автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Оперативный и текущий контроль формирования технического мастерства в академической гребле

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата педагогических наук, Снеговский, Анатолий Арсентьевич, 1980 год

ВВЕДЕНИЕ.4

Глава I. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР.7

1.1.Кинематические и динамические характеристики техники академической гребли.7

1.2.Средства и методы скоростной подготовки гребцов 12

1.3.Критерии и методы оценки технического мастерства в гребном спорте.19

1.4.Нетрадиционные методы подготовки высококвалифицированных спортсменов.26

Глава П.ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ.34

Глава Ш.ПРИМЕНЕНИЕ ТРЕНАЖЕРНОГО КОМПЛЕКСА "ЛОДКА-ГРЕБЕЦ-ПРОТЯЖКА" ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ДВИГАТЕЛЬНОГО НАВЫКА И РАЗВИТИЯ СКОРОСТНЫХ КАЧЕСТВ У ГРЕБЦОВ

АКАДЕМИСТОВ.58

3.1.Техническая подготовка и реализация тренажерного комплекса "лодка-гребец-протяжка".58

3.2.Экспериментальная проверка МОЛ в соревновательном периоде подготовки как средство, повышающее скоростные качества гребцов академистов.69

3.3.Использование многофакторного анализа в определении наиболее информативных.и надежных показателей текущего контроля в соревновательном периоде подготовки.82

Глава 1У. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ДВИЖЕНИЙ ГРЕБЛИ С ПРИМЕНЕНИЕМ МЕТОДА ОБЛЕГЧАЮЩЕГО ЛИДИРОВАНИЯ

МОЛ).87

4.1.Исследование изменения ритмо-скоростной структуры движения у гребцов академистов высших разрядов 87

4.2.Исследование изменения особенностей биодинамики движений гребцов при выполнении работы в зонах различной интенсивности.

4.2.1.Динамические характеристики движений.120

4.3.Исследования состояния функциональных систем обеспечения организма спортсмена при выполнении упражнения в условиях тренажерного комплекса . 144

4.3.1.Биохимические изменения в крови при различных режимах гребли.156

4.4.Поиск показателей оперативного контроля при использовании МОЛ в соревновательном периоде подготовки гребцов-академистов высших разрядов.162

4.5.Критерии оперативного контроля при использовании МОЛ в годичном цикле подготовки гребцов академистов высших разрядов.169

4.6.Критерии текущего контроля при использовании МОЛ в годичном цикле подготовки гребцов-академистов. 173

Глава У. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ПРИМЕНИМОСТИ МЕТОДА

ОБЛЕГЧАЮЩЕГО ЛИДИРОВАНИЯ В ПОДГОТОВКЕ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ГРЕБЦОВ-АКАДЕМИСТОВ.175

Глава У1. ОБСЛЩЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ

Введение диссертации по педагогике, на тему "Оперативный и текущий контроль формирования технического мастерства в академической гребле"

Актуальность. Развитие физической культуры и спорта в нашей стране - неотъемлемая часть коммунистического строительства. Кошу-нистическая партия п советское правительство постоянно проявляют заботу о превращении физической культуры и спорта в еще более активное средство воздействия общества на формирование морального и духовного облика советского человека, его всестороннего гармонического развития и достижения высоких спортивных результатов. Всё это нашло своё отражение в новой Конституции СССР.

За последние два олимпийских цикла гребцы социалистических стран еще более упрочили свое положение в борьбе за 14 комплектов олимпийского золота. Ведущее место в академической гребле, и основными конкурентами Сборной СССР, являются гребцы ГДР, завоевавшие на ХХП Олимпийских играх 14 комплектов медалей, II из которых - золотые.

Важнейшим фактором в конкурентоспособности спортсменов является их научно-методическая оснащенность, использование потенциала спортивной науки в подготовке Сборной команды страны к важнейшим соревнованиям. Опыт работы с техническими средствами, которые с каждым годом все более увеличиваются, доказывает его большую эффективность и полезность в система подготовки спортсменов высшей квалификации.

Одним из перспективных направлений специальной подготовки спортсменов высшей квалификации является применение нетрадиционных средств, основанное на широком использовании последних достижений научно-технического прогресса.

В первых же экспериментах по применению тренажерных устройств, в таких видах, как легкая атлетика [193, 136, 133 ,32, 12, 91, 162 ^, плавание [122] были получены данные, указывающие на то, что с помощью тренажеров, созданных по принципу облегчения, возможно существенно видоизменять и совершенствовать структуру движения, развивать двигательные качества, уменьшать на определенную величину долю энерготрат, преодолевать скоростной барьер и т.д.С129, 137'].

Несмотря на такой большой объем экспериментального материала по применению тренажерных устройств, мы не нашли в отечественной и зарубежной литературе данных, касающихся использования подобных тренажеров в гребном спорте. Учитывая теоретическую, практическую п методическую значимость решения этого вопроса для подготовки гребцов-академистов, мы посвятили настоящее исследование его разработке и внедрению.

Научная новизна. В работе впервые в педагогической практике был разработан, апробирован и внедрен тренажерный комплекс "лодка-гребец-протяжка". Экспериментально показано, что при соответствующей технологии применения данный тренажер может выступать как самостоятельный метод развития скоростных качеств спортсменов. С помощью математического аппарата определены и экспериментально проверены критерии оперативного, текущего контроля при использовании катода облегчающего лидирования ( МОЛ ) гребцами. Полученные данные доказали возможность целенаправленного развития и формирования скоростной биомеханической структуры взаимосвязи кинематических и динамических характеристик гребка в условиях НОЛ с помощью параметров оперативного контроля.

Практическая значимость. Экспериментальные исследования показали, что при параллельном применении как тренажерного устройства, тал и измеряемых параметров оперативного текущего контроля, можно индивидуально контролировать формирование срочного, отставленного, кумулятивного тренировочного эффекта, и на основе этого повышать эффективность применяемых средств в подготовке, что в конечном способствует сокращению сроков становления технического мастерства.

В первом разделе литературного обзора излагаются общие современные представления о кинематических и динамических характеристиках техники академической гребли. В дальнейшем описываются основные методы и тренировочные средства, развивающие скоростные качества спортсменов. Рассматриваются основные подходы к оценке техники академической гребли с помощью критериев. И, наконец, в последней разделе рассматривается экспериментальный материал, полученный в циклических и ациклических видах спорта с применением нетрадиционных методов подготовки.

Во второй главе формулируются задачи, описываются методы и принципы организации исследования.

В третьей и четвертой главах приводятся данные собственных исследований, полученных при изучении взаимосвязей кинематических и динамических показателей гребка с помощью метода тензодинамометрни, а также данные степени напряженности нагрузки в условиях облегчающего лидирования.

В пятой главе экспериментально доказывается эффективность применения критериев оперативного, текущего контроля при использовании тренажерного комплекса. В шестой главе обсуждаются результаты полученных данных, даются выводы и практические рекомендации по применению тренажера.

Основные положения, выдвигаемые автором на защиту диссертации: I. Предлагается, что при соответствующей методике применения тренажёра "облегчающего лидирования" он может выступать как самостоятельный метод тренировки, позволяющий воспитывать скоростные качества гребцов-академистов в основном за счёт улучшения эффективности гребли; 2. С помощью тренажёрного комплекса, при условии параллельного применения критериев оперативного и текущего контроля возможно целенаправленно изменять кинематическую и динамическую структуру гребка.

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

ВЫВОДЫ

1. Применение тренажерного комплекса "лодка-гребец-протяжка" в системе средств подготовки высококвалифицированных гребцов-академистов позволяет сформировать новую скоростную биомеханическую структуру взаимосвязей кинематических и динамических характеристик гребка и способствует повышению спортивного результата.

2. Экспериментально показано, что для тренажерного комплекса "лодка-гребец-протяжка" необходимо устанавливать между буксируемой лодкой гибкую упругую связь с коэффициентом жесткости 20,5+ +1,8 Н/м и длиной 35-65 м, в зависимости от класса судна, веса экипажа и внешних условий.

3.Разработанный тренажер позволяет выводить все классы академических судов в любой скоростной режим и при этом не нарушать естественной цикличности движений. В условиях тренировки на тренажерном комплексе гребцы-академисты любой квалификации могут развивать более высокий теш гребли и поддерживать подобный темповой режим значительно большее время, нежели в обычных условиях, при значительно меньших энерготратах.

4. Во всех зонах мощности в условиях МОЛ величина давления на подножку по отношению к обычным условиям уменьшается на 6,8% t = 3,4 ; Р-с0,02), среднее значение работы на весле уменьшается на 25 % ( t = 14,9 ; Р ¿0,001), средняя мощность гребка - 10,43 % ( t = 7,3 ; Р 40,001). После снятия облегчения эти величины соответственно уменьшаются на 15,9% ( = 7,5 ; Р¿.0,001) и увеличиваются на 15,8 % ( -L = 6,7 ; Pz0,00J) и 4,3 % ( £ = 3,1 ; Р^.0,001).

5. Формы тензограмм усилий на весле, подножке, банке у спортсменов экипажей в условиях МОЛ стремятся к идентичности по нарастанию и удержанию фронта усилий, что находит свое проявление и после снятия "облегчения".

6. В условиях МОЛ каждый экипаж, будь то одиночка или восьмерка, формирует при достаточной степени интенсивности и длительности нагрузки свою наиболее оптимальную,относительно своих морфологических и физиологических особенностей,структуру и форму взаимосвязи между кинематическими и динамическими показателями гребка, благодаря которым и увеличивается эффективность гребка, что влечет за собой нарастание средней скорости лодки.

7. Основное влияние МОЛ в соревновательном периоде оказывает: на повышение объемов в тренировочных занятиях ; эффективность гребка ; формирование скоростно-силового потенциала спортсменов ; формирование технического мастерства ; скоростно-темповую напряженность тренировки ; психологическую адаптацию к соревновательному темпу ; оптимальный дистанционный режим работы.

8. Для оценки оперативного и текущего состояний техники грабка экипажей рекомендуется использовать показатели наскока на подножку и коэффициента эффективности гребка.

9. Применение МОЛ позволяет как в одном тренировочном занятии, так и в мезо- и макроцикле увеличивать объем работы с соревновательной скоростью в среднем в 1,5-6 раз.

10. Наиболее рационально применять МОЛ в микроцикле в количестве 2-3 раз. При этом скорость буксировки необходимо задавать в зависимости от показанной максимальной скорости в начале каждой тренировки, оптимальная длительность в каждой зоне мощности и суммарный объем скоростной нагрузки определять по динамике критериев оперативного, текущего контроля.

11. Показано, что при подведении экипажей к соревнованиям наиболее целесообразно использовать тренажер как средство разгона на дистанционную скорость, и заканчивать его применять за 1-5 цней до соревнований.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. При создании тренажерного комплекса "лодка-гребец-протяжка" основной акцент должен быть направлен на подбор жесткости гибко-упругой связи (ГУС). Наиболее оптимальной жесткостью необходимо считать жесткость, равную 20,5-1,8 Н/м. Длина гибкой упругой связи для всех классов академических судов должна находиться в пределах 35-65 м. Один конец ГУС посредством карабина должен крепиться к полукольцевой капроновой тяге, концы которой соответственно крепятся у восьмерки за второй-третий центральный отвод, у четверки за второй-третий, у двойки за первый-второй; второй конец ГУС через динамометр закрепляется на буксирующем катере. Для буксировки лучше всего использовать легкие пластмассовые или дюралюминиевые катера с мощными моторами.

2.При использовании тренажера необходимо соблюдать следующую последовательность действия:

1) движения системы "буксируемая лодка-тяговый орган" осуществлять при максимальной длине ГУС ;

2) скорость движений системы увеличивать постепенно и синхронно как буксируемой лодки, за счет гребковых движений экипажа, так и тягового органа - за счет увеличения числа оборотов его цвигателя. При выходе на дистанционную скорость, во всех случаях, катер должен двигаться немного быстрее, чем лодка, чтобы ГУС была в натянутом состоянии и не попадала под весла. Контроль о выходе на запланированную скорость необходимо проводить по датчику зкорости, который устанавливается на катере.

3. Для определения скорости буксировки на каждую тренировку, ^обходимо в начале ее проходить отрезок 250 м в максимальном режиме. Длительность отрезков при этой скорости должна быть не юнее 4-х минут и не более 15-ти. Паузы отдыха между прохождениями могут заполняться либо легкой работой в условиях тренажера, либо легкой греблей в обычных условиях. В течение выполнения отрезка необходимо при константной скорости буксировки давать задания экипажу, поминутно ступенчато увеличивать мощность работы, и при этом по динамометру контролировать величину наскока на подножку. Если размахи усилия по динамометру составляют 7-10 Н на каждого члена экипажа, то ступень (мощности) можно считать освоенной и надо переходить на следующую. Во время буксировки тренер должен на каждой ступени мощности, эмпирически изменять ритм гребли, и при нахождении наиболее оптимального (по размаху усилий) давать задания экипажу прочувствовать его. Суммарная длительность применения тренажера в одной тренировке должна быть в пределах 40-60 минут. В конце каждой тренировки необходимо делать функциональный и психологический выход.

4. В микроцикле ЖШ необходимо использовать в количестве X

2-3 раз. Планируя первую тренировку с применением МОЛ после дня отдыха, вторую - в середине и последнюю - в конце микроцикла.

5. При подведении экипажа к соревнованиям, тренажер использовать преимущественно только как средство разгона, и заканчивать его применять за 1-5 дней до соревнований, исходя из субъективных пожеланий экипажа.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата педагогических наук, Снеговский, Анатолий Арсентьевич, Москва

1.Абалаков В.М. Новая аппаратура для измерения спортивной техники. - M.J Физкультура и спорт, i960, - 40с.

2. Абросимов В.В., Анашкин В.В., Романова H.H. К возможностям использования тренажерного комплекса "облегчающего лидирования" на базе мотоцикла. В кн.: Проблемы биомеханики спорта. Киев, 1976, с.5-6.

3. Андерсон Т. Введение в многомерный статистический анализ.-М.51963., с.61.б.Александер Р. Биомеханика.-М.¡1970, с.151-180.

4. Алиханова Л.И. Опыт программированного обучения вертикальным вращениям в гимнастике и балете. Теория и практика физической культуры, 1972, В 7, с.20-23.

5. Артамонов В.А. Использование тренажера "ОСП" в тренировочном процессе метателей диска. В кн.: Применение нетрадиционных облегчающих устройств в процессе подготовки спортсменов. - М., 1979, с. 52-53.

6. Ахметов Р.Ф. Использование комплекса "СОЛ" в процессе подготовки квалифицированных прыгунов в высоту. В кн.: Применение нетрадиционных облегчающих устройств в процессе подготовки спортсменов. - М.,1979, с.45-51.)

7. Ахметов P.S. Использование тренажерных устройств для совершенствования биомеханической структуры прыжка в высоту с разбега. Автореф.дисс, на соиск. учен.степ.канд.пед.наук. М., 1980, -23с. В надзаг.: Всесоюзн.научн.-исслед.ин-т физич.культуры.

8. Ю.Бабасян М.Л. Исследование методики скоростно-силовой подготовки на этапе предварительной спортивной тренировки. Теория и практика физической культуры, 1970, № 7, с.56-59.

9. Бабский Е.Б. Физиология человека.- М.: Медицина, 1972, с.992-610.

10. Бальсевич В.К. Объективная регистрация движений.-В кн.: Легкая атлетика, 1964, В 5, с.31-32.

11. Бопко Е.С.Тренажер "облегчающая стабилизирующая подвеска" (ОСП) для метателей диска и толкателей ядра.- В кн.: Применение нетрадиционных облегчающих устройств в процессе подготовки спортсменов. М., 1979, с,51.

12. Боянов В.А. Академическая гребля,- В кн.: Литературное обозрение по академической гребле. М., 1978, -с.80.

13. Бывшев О.В. Использование тренажера "ОСП" в процессе подготовки толкателей ядра.- В кн.: Применение нетрадиционных облегчающих устройств в процессе подготовки спортсменов. М., 1979,с.55-57.

14. Булкин В.А. Развитие силы и быстроты у подростков средствам! и методами физического воспитания: Автореф. дисс. на соиск. учен.степ. канд. пед. наук,- М., 1968. -18с. В надзаг.: Гос.Центр, ин-т.физич.культуры.

15. Вознесенский Л.С., Адамович И.М., Аржанова Г.Д., Моисеев Д.Р. Использование показателя мочевины крови при проведении текущего и этапного контроля в плавании.- В кн.: Методическое писмо.М.,ВШ'1ИФК, 1976, с.6.

16. Верхошанскии Ю.В. Закономерности процесса становления спортивного мастерства как предпосылка к управлению многолетней тренировкой,- В кн.: Управление процессом спортивной тренировки. Л., 1974, с.124-133.

17. Видайко В Л. Исследование скоростных качеств юного гребца. В кн.: Гребной спорт, 1971, с.86.

18. Волков II.И., Иванов В.С. Энергетика спортивного бега на коньках. В кн.: Конькобежный спорт, М.; Физкультура и спорт, вып. 3, 1970, с.124-135.

19. Волков В.М. Восстановительные процессы в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1977, с.50; 141.

20. Вржевский И.Б. Плавание. М.Физкультура и спорт, 1969, з. 213-220.

21. Гаврилов В.Н. Дмарев Н.В. В кн.: Гребля на байдарках и ханоэ. Харьков, 1964, с.1-16.

22. Годик М.А. Применение методов многомерного статистического анализа для выборок и оценки контрольных упражнении. Теория и практика физической культуры, 1966, № 5, с.44-46.

23. Годик М.А., Озолин Э.С., Uly с тин Б.Н. О корректности измерительных и вычислительных процедур в спортивной деятельности. Теория и практика физической культуры, 1973, $ 8, с. 32.

24. Гордон С.М. Исследование основных скоростных упражнений в тренировке.пловцов: Автореф. дисс. на соиск.учен.степ.канд.пед.наук. М., 1963. - 23с. - В надзаг.: Гос.Центр.ин-т. физич.культуры.

25. Гончаров H.H. Скоростно-силовня функция мышц подростков и юношей. В кн.: Сессия посвященная итогам научно-исследовательской работы института (ЦНШФК) 1949 г.-"Тезисы докладов", М.; 1950, с. 14-18.

26. Грачев 10.С. Использование комплекса "СОЛ" в процессе подготовки юных прыгунов в длину. В кн.: Применение нетрадиционных облегчающих устройств в процессе подготовки спортсменов. М., 1979, с.40-45.

27. Добровольский С.С., Романова H.H., Рязанова А.Г. Тренажерные стенды для прыгунов спринтеров. В кн.: Проблемы биомеханики спорта, Киев, 1976, с.27-28.

28. Добровольский С.С., Лепишев B.C., Романов И.Б. Тренажер для бегунов. Легкая атлетика, 1977, В 12, -с.15.

29. Добровольский С.С. Тренажер "облегчающая стабилизирующая подвеска" и возможности его применения легкоатлетами-бегунами. -В кн. Применение тренажерных облегчающих средств в подготовке спортсменов. М., 1979, с.13-18.

30. Дорофеев В.Ф. Проблемы юношеского спорта. М.: Физкультура и спорт, 1961, с.60-65.

31. Дьячков В.М. Физическая подготовка спортсменов. -М,: Физкультура и спорт, 1961. с.40.

32. Дьячков В.М. Учебник спортсмена. М.: Физкультура и onopi 1964. с.16-24.

33. ЗЭ.Емчук И.Ф., Моржевиков Н.В., Жигалов Ю.А., Момот Е.А. Исследование научной информации на тренировках по академической гребле. В кн.: На веслах. М.: Физкультура и спорт, 1970. с.43-71.

34. Емчук И.Ф., Комаров А.Ф., Ткачук А.П., Кирсанов В.А., Лукин А.И. Характеристика гребного цикла. В кн.: Гребной спорт. М.; Физкульжура и спорт, 1978, с.12-18.

35. Ермишкин Р.П. Экспериментальное исследование средств интенсификации спортивной подготовки в академической гребле.: Автореф. дисс.на соиск. учен.степ.канд.пед.наук. М., 1971, -24с. В надзаг.: Всесоюз. научн.-исслед. ин-т. физич. культуры.

36. Жданова А.Г. Изучение и обобщение опыта применения контроль ных упражнений по общей физической подготовленности'спортсменов сборных команд СССР. -В кн. :Матер.итог.сессии ГЦОЛМК, i960, с.III.

37. Женас Б.П. Экспериментальные исследования некоторых вопросов развития быстроты и скоростной выносливости у юношей спринтеров: Двтореф.дисс.на соиск.учен.степ.канд.пед.наук, Тарту, 1969, 33с. - В надзаголов. Тартусский Гос.Университет.

38. Жмарев Н.В. Оптимальная продолжительность работы при развитии быстроты юных гребцов на байдарках и каноэ.-Теория и практика физической культуры, 1969, № 5, с.39-41.

39. Жуковекая В.М., Мучник И.Г. Факторный анализ социально-экономический исследованийМ.; Статистика, 1976. с.85.

40. Зациорский В.М., Филин В.П. К теоретическому обоснованию современной методики воспитания быстроты движений.-Теория и практика физической культуры, 1962, №5, с.36.

41. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. М.* Физкультура и спорт, 1966. - 200с.

42. Зациорский В.М. Кибернетика, математика, спорт .-М.« Физкультура и спорт, 1969. с.18-68.

43. Зациорский В.М.,Запорожанов В.А., Тер-Ованесян И.А. Материалы к обоснованию системы текущего педагогического контроля в спортивно-силовых видах спорта.-Теория и практика физической культуры, 1971, № 7, с.54.

44. Зациорский В.М. Основы спортивной метрологии. М.^ Физкультура и спорт, 1979, с.9 ; 25.

45. Иванов Л.И., Чаговец Н.Р., Максимова Л.М. Функциональная характеристика тренировочных нагрузок в академической гребле. -Сб.: Гребной спорт, 1977, с.45.

46. Каледин С.В., Дьячков В.М. Проблемы спортивном тренировки. 1,1. : Физкультура и спорт, I96Ï, с. 14-28.

47. Каледин C.B., Ласкин Г.С., Щербакова H.A. Рациональное чередование упражнение.при развитии быстроты, силы и выносливости в занятиях с подростками. В кн.: Проблемы юношеского спорта •-Li., 1962, с.16-18.

48. Каледин C.B. Развитие основных физических качеств спортсмена. В ich.: Международная-научно-методическоя кону, по проблемам спортивной тренировки. -М., 1962, с.114-122.

49. Клевак С.Т. Влияние различных интервалов отдыха на развитие быстроты и выносливости у гребцов на байдарках и каноэ. В im.: Тезисы науч. конф. ЛНИКФК. Ji., 1963. с.22.

50. Коробков Г.В. Состояние и перспективы исследования проблем юношеского спорта. В кн.: Докл. на II Всесоюз. кону, по проблемам юношеского спорта. M., 1971, с.3-16.

51. Коробков Г.В. Исследование силы и скорости движений основных групп мышц человека в онтогенезе и.влияние физических упражнений на. развитие и эволщшо этих качеств. В.кн.: I раздел,(У науч. конф. по возрастной морфологии, физиологии), ш., i960, с.IIÜ.

52. Котлович В.Ы., Случак В.Л. Некоторые особенности движения академических гребных лодок. Теория и практика физической культуры, 1977, 3, с.61-65.

53. Кравцов U.K. Исследование путей рационализации специальной Зросковой подготовки высококвалифицированных метателей копья.: Авто-эеф.дисс.на соиск.учен.степ.канд.пед.наук.- М., 1974. - 29с. - В зддзаг.: Всесогоз. науч.-исслед.ин-т. физич. культуры.

54. Краспопевцев Г.И. Легкая тренировка гребцов. В кн.: Методическое письмо. Li., 1954. с.6-14.

55. Краснопевцев Г.1,1. Техника народной гребли и исследование её динамографическим методом.: Автореф. дисс.на соиск.учен.степ, канд.пед.наук. Л., IS53. - 19с. - В надзаг.: Ленигр. Госуд. ин.-т физич. культуры.

56. Краснопевцев Г.г/1., Григорьев Ю.П. Тренировка гребцов.- В кн.: На веслах. М., Физкультура и спорт, 1958. с.114.

57. Краснопевцев Г.М., Самсонов Е.Б., Фомин С.К. Методика тренувания. В.кн.: Beеловый спорт/учебник для факультетов физ. воспитания. Ред. С.К.Фомин/. Киев: "Высшая школа",1971, с.19-26.

58. Краснопевцев Г.М. Гребля на байдарках и каноэ. -М.: Физкультура и спорт, 1959. с.120-180.

59. Кузнецов В.В., Попов Г.И. Особенности движений спортсмена при наличии упругих.связей. В кн.: Материалы итоговой конф.ВНИИФК за 1975 г. М., 1976. с.65-66.

60. Кузнецов В.В., Попов Г.И. 0 проблемах целенапраленного изменения движения вязко-упругими связями. В кн.: Проблемы биомеханики спорта (труды БНЙИФЮ. М., 1976, вып.2. с.26-36.

61. Кирсанов В.А., Кудрявцев Е.И., Климов И.И. Килодинашшет-рическпе исследования техники распашной академической гребли.- Теория и практика физической культуры, 1964, .) 7, с.30-33.

62. Кузнецов B.B. Исследование новых путей развития "взрывной силы" у квалифицированных спортсменов. В кн.: Материалы итоговой научн.сессии ин-та ЦНИИФК, 1965, с.49-52.

63. Кузнецов В.В. Силовая подготовка спортсменов высших разрядов. М.; Физкультура и спорт, 1970. с.21-105.

64. Крестовников A.M. Очерки по физиологии физических упражнений.'-MiФизкультура и спорт, 1951. с.433-446.

65. Лазарев И.И. Анализ техники движений гребца при распашной академической гребле. Теория и практика физической культуры, 1958, № 6. с.416-425.

66. Лазарева A.M. Анализ гребли по биотокам мышц и рабочему эффекту. Теория и практика физической культуры, 1966, № 7.с.32-34.

67. Лазарева A.M., Жигалов Ю.А., Моржевиков Н.В. 0 силовой характеристике рабочей деятельности гребцов в академических лодках Теория и практика физической культуры, 1968, № 9. с.15-18.

68. Леташов Ю.А. Развитие специальной быстроты у гребцов юниоров. Теория и практика физической культуры, 1966, № 7. с.51.

69. Леташов Ю.А. Исследование особенностей скоростно-силовой подготовки молодежных команд по академической гребле. : Автореф. дисс.на соиск.учен.степ.канд.пед.наук,- Л., 1968. 16с. - В над-заг.: Гос.ин-т физ.культуры им.П.Ф.Лесгафта.

70. Лукомский Я.И. Теория корреляций и её применение к анализу производства. M.J Статистика. 1961. с.18-21.

71. Малик В.В. Оценка тренировочных нагрузок и результаты её использования в целях повышения работоспособности гребцов.:| Автореф.дисс.на соиск.учен.степ.канд.пед.наук. -Л.,1973. -18с,-В надзаг.: Ленинградский научн.-исслед.ин-т физич.культуры.

72. Макаров А.Н. Бег на средние и длинные дистанции. М.* Физкультура и спорт. 1973. 237с.

73. Макаренко Л.П. Е физиологическому обоснованию методики применения скоростных упражнений в тренировке юных пловцов. ß кн.: Материалы конф. по итогам научн.работы ГЦОЛИФК,1963.-с.18-13.

74. Мамчуренко В.И. Развитие выносливости у юных гребцов 14-18 лет на байдарках и каноэ в процессе многолетней тренировки.: Автореф.дисс.на соиск.учен.степ.канд.пед.наук. Л.,1971.-20с.

75. В надзаг.: Ленинградский научн.-исслед.ин-т физич.культуры.

76. ЭО.Майструк A.A. Использование комплекса-"СОЛ" в тренировочном процессе квалифицированных прыгунов в длину. В кн.: Применение нетрадиционных облегчающих устройств в. процессе подготовки спортсменов. М., 1979. с.34-40.

77. Матвеев Л.П. Проблема периодизации спортивной тренировки.- М.: Физкультура и спорт, 1964. 243с.

78. Матвеев Л.П., Новиков А.Д. Теория и методика физического воспитания. М.: Физкультура и спорт, 1976. ток. I. с.133-135.

79. Мененков Б.В. Техника и методика тензометрических исследований в биологии и медицине. М.: Медгиз, 1976. с.106-128.

80. Моногаров В.Д. О значении теша в тренировании силы мышц человека. В кн.: Проблемы физиологии человека. М.; Физкультура и спорт, 1958. с.21-46.

81. Морозов В.Б. Электронно-световой лидер с програмным управлением. Теория и практика физической культуры, 1963, I 6,с,27-29.

82. Моржевиков Н.В. Анализ техники парной академической грели.- Теория и практика физической культуры, 1957, Л 10, с.739-748.

83. Моржевиков Н.В. Анализ техники и методики обучения парной академической гребли.: Автореф. дисс. на соиск.учен.степ.канд.пед. наук. -JI., 1962. 19с. - В надзаг.: Гос. орд.Ленина и орд.Красного Знамени ин-т физич. культуры им. П.ФЛесгафта.

84. Моржевиков Н.В. Биомеханический анализ техники академической гребли. В кн.: Академическая гребля. М.; Физкультура и спорт, 1964. с. 253-258.

85. ЮО.Моржевиков Н.В. Основы техники академической гребли. В кн: Академическая гребля. Методическое письмо. Л., 1965. с.3-8.

86. Ю1.Моржевиков H.B. Практические рекомендации по управлению движениями спортсмена в академической гребле. В кн.: Гребной спорт. М.: Физкультура и спорт. 1972. с.52-56.

87. Моржевиков Н.В., Жигалов Ю.А. Моделирование параметров движений никла гребка. В кн.: Сбррник научно-методических работ по гребному спорту. -Л., ЛНИИФК. 1973. с.20-26.

88. ТОЗ.Моржевиков Н.В. Основы спортивной тренировки. В кн.: Гребной спорт. - М.: Физкультура и спорт. 1976. с,64.

89. Ю4.Набатникова M.fi. Специальная выносливость спортсмена.- М.: Физкультура и спорт. 1972. с.28-44.

90. Немец И.Н. Практическое применение тензорезисторов.-М.: Энергетика, 1970. с.7-31.

91. Новиков A.A., Кузнецов В.В. Об управлении подготовкой высококвалифицированных спортсменов. В кн.: Матер.итог.науч.конф. ВНИИФК за 1974г. - M., 1976. с.7.107.0золин Н.Г. Тренировка легкоатлетав. M. : 1949. с.114-170.

92. Ю8.0золин Н.Г. Быстрота и методика её развития. Теория и практика физической культуры, 1949, tè 7, с.705.

93. ЮЭ.Озолин Н.Г. Тайна силы и выносливости. М.: Физкультура и спорт. 1957. с.75.

94. ПО.Озолин Н.Г. Спортсмену о скоростной тренировке. М.: Физкультура и спорт. 1966. - 77с.

95. Ш.Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки.- М.: Физкультура и спорт. 1970. с.208-240.

96. П2.0золин Н.Г. Легкая атлетика. М.: Физкультура и спорт.1979. с.14-65.

97. ИЗ.Озолин Н.Г. Путь к успеху. М.: Физкультура и спорт.1980. с.95.

98. Орлов В.А., Рабкин А.Э. Некоторые данные исследования эффективности тренировки гребцов старших разрядов.в подготовительном периоде. В кн.: Материалы к итоговой научн.конф.ЛИИФК.Л.,1967.с.26.

99. Орлов В.А., Моржевиков Н.В. Физическая.подготовка гребцов г.Ленинграда по результатам тестов ШП. В кн.: Материалы итоговой науч.конф. ЛНИИФК. - Л., 1968. с.23.

100. Орлов В.А. Экспериментальное обоснование последовательности развития.двигательных качеств гребца в подготовительном периоде подготовки.: Автореф.дисс.на соиск.учен.степ.канд.пед.наук. -М., 1972 24с. - В надзаг.: Моск.обл.гос.ин-т.физич. культуры.

101. Пальцев В.Л. Портативный светолидер. В кн.: Материалы Всвс.научно-технич.конф. "Электроника и спорт"- Ш, Л., 1972. часть Ш, с.83.

102. П8.Палышева В.Н. Исследование влияния скоростно-силовой и силовой тренировки на силу и бустроту. В кн.: Учебные записки. ГЦОЛИФК, м., 1961, с.153-158.

103. Петров Б.А. Исследование развития скоростных качеств в процессе тренировки юных.пловцов.: Автореф.дисс.на соиск.учен.степ, канд.пед.наук. -Л., 1966. 19с. - В надзаг.:Гос.дважды орден.ин-т. физич.культуры им. П.Ф.Лесгафта.

104. Петров В.В. Чередование работы и отдыха в спортивной тренировке. К.: Медгиз. 1959. с.57,

105. Петров E.H. Применение метода "стабилизирующей подвески" при тренировке пловпов в гидроканале. В кн.: Применение нетрадиционных облегчающих устройств в процессе подготовки спортсменов.- М., 1979. с.57-60.

106. Попов Г.И. Использование тренажера "облегчающего лидирования" на основе мотоцикла в процессе подготовки бегунов-спринтеров . В кн.: Применение нетрадиционных облегчающих устрйств в процессе подготовки спортсменов. - М.,1979. с.6-13.

107. Попов В.Г. Факторная структура функциональных требований в легкоатлетическом десятиборье. Теория и практика физической культуры, 1980, № 4, с.26-28.

108. Рабиль Г.Б. Тренажер для обучения гимнастическим упражнениям на коне. В кн.: Программированное обучение и технические средства в спортивной тренировке. - Минск, Полымя, 1969,с.68-74.

109. Ратов И.П. Перспективы развития нетрадиционных путей достижения целесообразных функциональных и морфологических сдвигое. Теория и практика физической культуры, 1967, № I, с.58-61.

110. Ратов И.П. Исследование спортивных движений и возможностей управления изменениями их характеристик с использованием технических средств. :Автореф.дисс. на соиск.учен. степ.докт. пед.наук. М., 1972. - 45с. - В надзаг.: Гос.центр.ин-т физ. культуры.

111. Ратов И.П. 0 возможностях биомеханического анализав рационализации отбора тренировочных упражнений и обосновании конструкций тренажерных устройств. В кн.: Материалы 1-й Всес. научн.конф. по биомеханике спорта. Киев, 1974, с.24-25.

112. Ратов И.П., Кузнецов В.В., Кравцев И.Н. Нетрадиционные педагогические подходы в процессе подготовки спортсменов. -Теория и практика физической культуры, 1974, № 8, с.57-60'.;

113. Ратов И.П., Кузнецов В.В., Курочкин Ю.П. и др. Передвижной тренадеерно-исследовательский комплекс на базе мотоцикла. -В кн.: Тезисы докл.научно-технич.конф. по методам и приборам срочной информации в спорте. М., 1975, с.69.

114. Ратов И.П. Перспективы преобразования системы подготовки спортсменов на основе использования технических средств и тренажеров. Теория и практика физической культуры. 1976, № 10, с.60-66.

115. Ратов И.П., Бойко Е.С., Бывшев О.В. Прием "стабилизирующая подвеска" как фактор упорядочения ритмо-темповой структуры движений метателей диска и толкателей ядра. В кн.: Проблемы биомеханики спорта (тезисы докл.П Всес.конф.), Киев, 1976,с.72-73.

116. Ратов И.П. Противоречия совершенствования в движениях и пути их преодоления. В кн.: Проблемы биомеханики спорта.1. М.,1976, вып.П, с.5-25.

117. Ратов И.П. Анализ возможностей преобразования системы подготовки высококвалифицированных спортсменов на основе использования тренажерных устройств. В кн.: Материалы итогконф.ВНШЖ за 1975г., М., 1976, с.90-91.

118. Ратов И.П. Введение и методические идеи применения тренажеров. В кн.: Применение нетрадиционных облегчающих устройств в процессе подготовки спортсменов. - М.,1979. с.1-6.

119. Рафф Г.Е. Биомеханическая характеристика гребли на байдарках. : Автореф.дисс.на соиск.учен.степ.канд.биол.наук. -Казань., 1974, с.4-16. - В надзаг.: Казанский ордена Трудового Красного знамени Гос.университет им.В.И.Ульянова-Ленина.

120. Решетникова D.H. Развитие физических качеств быстротыи скоростной выносливости у бегунов на 100 и 200 метров.-- В кн.: Научное обоснование физического Боепитания и спорта. М., 1971. с.238.

121. Романова H.H. Использование тренажеров на начальных этапах в подготовке юных спринтеров-бегунов. В кн.: Материалы итог.научн.конф.молодых ученых ВНИИШК за 1975г. - М.,1976.с.35-36.

122. Родионов Л.В. Шкалирование величины тренировочных нагрузок по психологическим показателям. Теория и практика физической культуры, 1975, № 2, с.13.

123. Рязанов А.Г. Перспективность применения специальных тренажерных устройств для воспитания быстроты движений спортсменов. В кн.: Материалы итог.нэ.учн.конф.молодых ученых ВНИШ за 1975г., М.,1976. с.36-37.

124. Салтыков Е.С. Тренировка команд в академической гребле. -Теория и практика физической культуры, 1950, № 7, с.507-516.

125. Сарычев С.П., Лазарева A.M., Павленко С.М., Шапков Ю.Г. Динамометрические исследования ведущих гребцов и перспектива применения в тренировке методов срочной информации. В кн.: Тезисы и рефераты докладов итог.научн.конф.ЛНИИФК. - Л.,1963.с.74-75.

126. Сарычев С.П., Шапков Ю.Г. 0 технике выполнения стартового разгона при гребле на академических лодках. Теория и практика физической культуры, 1965, № 5. с.44-47.

127. Сасс А.Ф. Срочный тренировочный эффект и классификация в спортивных упражнениях гребцов.: Автореф.на соискание учен, степ.канд.пед.наук. М.,1975. - 18с. - В надзаг.: Гос.Центральный ин-т физич.культуры.

128. Скороходова М.А. Анализ техники гребка мужских восьмерок.-Теория и практика физической культуры, 1959. № 7. с.578-582.

129. Смирнов Ю.И.Исследование взаимозависимости между силовыми и скоростными двигательными качествами спортсменов.: Автореф.дисс.на соиск.учен.степ.канд.пед.наук. М.,1968. -17с. - В надзаг.: Гос.Центральный ордена Ленина ин-т физич. культуры.

130. Смирнов Ю.И. Измерения в спорте и проблемы их метрологического обеспечения. Теория и практика физической культуры, 1976, 2, с.48-53.

131. Смирнов Ю.И. Математический анализ средств и методов измерения мышечной силы человека. В кн.: "Материалы Всес.совещания "Физические методы и вопросы метрологии и биомеханических измерений". - М.,1972. с.97.

132. Смирнов Ю.И. Педагогический контроль. В кн.: Советская система физического воспитания. - М.;Физкультура и спорт. 1975. с.490-511.

133. Смирнов Ю.И. Педагогический контроль. В кн.:Медицинский справочник для тренера. - М.физкультура и спорт. 1976. с.5-7.

134. Смирнов Ю.И. Метрология и педагогические измерения в спорте.— В кн.: "Спортивная борьба". М.,Физкультура и спорт. 1976. с.58-61.

135. Смирнов Ю.И. Спортивная наука и стандарты. Теория и практика физической культуры, 1977, № II, с.68-72.

136. Смирнов Ю.И. Методы инструментальных измерений моторики спортсмена. М.; Физкультура и спорт, 1977, с.42.

137. Смирнов Ю.И. О некоторых научно-технических организационных вопросах спортивной метрологии. Теория и практика физической культуры, 1978$ с.57-63.

138. Силаев А.П. Особенности тренировок на короткие дистанции на байдарках и каноэ. Теория и практика физической культуры, 1963, № 4, с.16-22.

139. Сахновский П.В., Платонов В.Н., Авраменко В.Н. Световой лидер для управления скоростью плавания. Теория и практика физической культуры, 1977, № 2, с.67.

140. Снеговский A.A. Применение метода внешних силовых добавок (ВСД) при лидировании лодок в академической гребле. -В кн.: Применение нетрадиционных облегчающих устройств в процессе подготовки спортсменов. М.,1979. с.60-70.

141. Стрижова , Акопян А.О. Экспресс-контроль при становлении технического мастерства спортсменов. Теория и практика физической культуры, 1980, № 4, с.43-44.

142. Сюляев Г.П., Подрядков Н.И. Тренажер для обучения упражнениям на коне с ручками. Теория и практика физической культуры, 1969, № 9, с.76.

143. Таварткиладзе Б.В. Следовые процессы при мышечной работе максимальной интенсивности как показатели состояния тренированности организма. В кн.: Спортивная медицина. -М.,Медгиз, 1959. с.31-83.

144. Тер-0ванесян И.А. Исследование некоторых путей индивидуализации тренировочного процесса у спортсменов высокой квалификации. : Автореф.дисс.на соиск.учен.степ.канд.пед.наук. М.,1971. 21с. - В надзаг.: Гос.Центральный ин-т физ.культуры.

145. Ткачук А.П., Монахов В.В. Классификация спортивного мастерства гребцов-академистов.43кн.: Гребной спорт. М.¡Физкультура и спорт.-1977. с.31-35.

146. Тюрин Ю.А. Оценка качества гребли в выборах оптимальных режимов -В кн.:Гребной спорт. М.;Физкультура и спорт. 1978.с.45-47.

147. Урбах В.Ю. Биометрические методы. М.¡Наука, 1964.с.45.

148. Улв'рих Е.С. Гребной спорт. М.физкультура и спорт, 1965. с. 138~.169.2?арфель B.C. Пути совершенствования спортивной техники (методический принцип срочной информации). Теория и практика физической культуры, 1962, № 5, с.23-28.

149. М.,1966. 20с. - В надзаг.: Гос.центральный ин-т физ.культуры.

150. Филин В.П. Бег на короткие дистанции. M.J Физкультура и спорт, 1976. - 211 с.

151. Чаговец Н.Р. Биохимические основы тренировки гребцов. -Вкн.: Гребной спорт. М.физкультура и спорт, 1975. с.62.

152. Чуприн А.К. Развитие скоростных качеств у юных гребцов в основном периоде тренировки. В кн.: Гребля на байдарках и каноэ. - М.; Физкультура и спорт, 1969. с.66-77.

153. Чепик В.Д., Ткачук А.П., Вентцель А.Д., Зюзин О.М. Автоматический количественный анализ динамических характеристик гребцов. Теория и практика физической культуры, 1963, № 8, с.7-10.

154. Чепик В.Д. Некоторые физиологические характеристики мышечной работы на различных уровнях частоты сердечных сокращений. В кн.: ГЦОЛИФК. Тезисы 1У конф.молодых ученых. - М., 1968. с.5-8.

155. Чепик В.Д., Матин A.M., Аверкович Н.В. Опыт программированного управления частотой сердечных сокращений при мышечной работе. Теория и практика физической культуры, 1968, № 4, с.35-38.

156. Чепик В.Д., Уткин В.Л., Неверкович С.Д. Управление скоростью бега спортсмена при помощи программирования сердечного ритма. Теория и практика физической культуры, № II, 1969, с.8-10.

157. Чепик В.Д. Экспериментальное обоснование методов программированного управления срочного тренировочного эффекта: Автореф.на соиск.учен.степ.канд.пед.наук. М.,1969. - 22 с. -В надзаг.: Гос.Центральный ин-т физ.культуры.

158. Шапков 10.Г. 0 ритме и теше движений гребцов при академической гребле. Теория и практика физической культуры, 1964, № 8, с.40-44.

159. Шапков Ю.Г. Теш, ритм и вариативность циклически сложных координационных движений. :Автореф. дисс.на соиск.учен, степ.канд.пед.наук. Л.,1965. - 20с. - В надзаг.: Ленинградский гос.ин-т физ.::ультуры им.П.Ф.Лесгафта.

160. Шапков Ю.Г. Рабочее движение гребцов в академических лодках. -В~кн.':На весло;:. М.;Физкультура и спорт, 1967. с.5-25.

161. Шведов A.M., Шебуев А.H. Академическая гребля. M.J ■Физкультура и спорт, 1957. 192 с.

162. Шведов A.M., Шебуев А.Н. На веслах. М.; Физкультура и спорт. 1958. с.13-24.

163. Шведов A.M., Шебуев А.Н., Сафонов JI.M. и др. Техника.?, гребного спорта. В кн.: Гребной спорт. - Физкультура и спорт, М.,1966. с.72-170.

164. Шведов A.M. Восьмерка. В кн.: Гребной спорт. - M.J Физкультура и спорт, 1975. с.49.

165. Шведов A.M., Шебуев А.Н. Гребной спорт. М.Физкультура и спорт, 1966. с.42-100.

166. Шебуев А.Н. Техника академической гребли. В кн.: Академическая гребля. - М., Физкультура и спорт, 1964. с.125-149.

167. Шерковец Е.А., Сасс А.Ф. Классификация тренировочных нагрузок в академической гребле. В кн.: Гребной спорт. - M.J Физкультура и спорт, Ï975. с.31.

168. Шестоперов Я.В. Гребля. В кн.: Водный спорт. - М.* МГСПС "Труд"и книга'.' - 1925. с.89-209.

169. Шестоперов Я.В. Точность и "кондиция" гребка. В кн.: Гребной спорт. - М.¡Физкультура и спорт, 1973. с.45-52.

170. Шляков С.К., Шодро М.В. Тест для оценки специальной подготовленности гребцов в естественных условиях. В кн.: Гребной спорт. - М.¡Физкультура и спорт, 1979. с.27-28.

171. ЯкоЕлев H.H. Очерки по биохимии спорта. М.£ Физкультура и спорт, 1955. с.121-142.

172. Яковлев H.H., Коробков A.B., Янанис C.B. Физиологические и биохимические основы теории и методики спортивной тренировки. -- M. J Физкультура и спорт, 1957. с.261-284.

173. Яковлев H.H. Физиолого-химические основы развития скоростной выносливости. В кн.: Легкая атлетика. - М.,1957. № 6. с.20-22.

174. Яковлев H.H. Биохимия спорта. M.J Физкультура и спорт, 1974. - 286 с.

175. Янчевский A.A. Особенности мышечной деятельности спортсменов некоторых видов спорта.- Б кн.: Проблемы физиология спорта. М., Физкультура и спорт, 1958. с.28-34.

176. Бубэ X., Рэк Г., Штюблер X. Цена выносливости. Спорт за рубежом, 1968, tè 12, с. 18.

177. Bangai В., Gyarkoczy К., Hollosi Е., Torok Zê jar exes.- Budapest, 1954, Б. ¿p. - 2Q?. Brodie ü., üouias V. ïhe nautiles ünines jigs.- üowing, 1У6У, Ö. I6-IÖ.

178. Celentano i'., Cortili иг., trampero P.Ji;., And Gerretelli P.- iíiechanical aspects oj rowing.- Jofrnal of afílied physiology, USA. V.;6, Wo 6, Juni, I^74, p. 642-647.

179. David A. Armbrust ex1 and Lauruc i¿¡. Morehouse ¿winuiiing and itlviiig.- racing, machine Amateur Athlete С u¿SA ), 1962, 2, jx 12

180. Denisiuk L., Piasecki , ¿zczotka E. üriterion oj theevaluation o¿j Motor ii'ficiericy o¿ iiitrants in nigger School o¿