Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Психофизиология»Паспорт специальности 19.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы Автор Год
Интегративный подход к оценке типологических особенностей студентов с различной учебно-профессиональной направленностью

Объектом исследования является личность как область взаимодействия психофизиологических, нейродинамических и психологических сфер человека, а предметом - психофизиологические, нейродинамические и типологические (личностные) особенности лиц с различной учебно-профессиональной направленностью…

Кирсанов, Вячеслав Михайлович
2015
Особенности окуломоторной активности у детей младшего школьного возраста в процессе чтения текстов различной сложности

Изменение характеристик глазодвигательной активности в процессе онтогенеза связано как с возрастными изменениями (созреванием) познавательных функций (восприятия, внимания, памяти, мышления) так и совершенствованием и изменением механизмов самого процесса чтения (Безруких М.М., 2009, 2010…

Иванов, Владимир Вячеславович
2015
Особенности психофизиологической реактивности студенток с различным стилем когнитивной деятельности в условиях модели регламентированной умственной нагрузки

Вопросам, связанным с психофизиологической адаптацией организма к условиям учебно-профессиональной деятельности посвящено значительное количество работ, в частности направленных на…

Прачева, Анна Александровна
2015
Пространственно-временная организация биоэлектрической активности головного мозга студентов в процессе чтения грамматических конструкций на разных языках

Современный подход к анализу любой когнитивной деятельности требует детального изучения взаимодействия и участия определенных структур мозга в создании единой функциональной системы, реализующей эту функцию. Когнитивная деятельность имеет широкий спектр электрофизиологических коррелятов, отражающих различные стороны функционирования базисных…

Черкасова, Анна Сергеевна
2015
Психофизиологические критерии оценки нервно-психической устойчивости в процессе военно-профессиональной адаптации военнослужащих

Федеральное государственное бюджетное учреждение здравоохранения «Всероссийский центр экстренной и радиационной медицины» им. A.M. Никифорова МЧС России…

Корзунин, Андрей Владимирович
2015
Психофизиологические предикторы для определения дефицита внимания у детей 5 - 7 лет

Впервые с применением нейросетевых технологий проведено комплексное психофизиологическое исследование различных типов дефицита внимания у детей 5- 7 лет, в процессе которого были выявлены доминирующие психофизиологические предикторы данного расстройства…

Резниченко, Наталья Сергеевна
2015
Психофизиологические характеристики учителей с проявлениями эмоционального выгорания, работающих в условиях Крайнего Севера

Рассматривая деятельность педагогов школ, осуществляющих работу в условиях Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, следует отметить высокую интенсивность их профессиональной нагрузки. Кроме множественных факторов, сопровождающих профессиональную деятельность учителей и вызывающих напряжение интеллектуальной, эмоциональной, сенсорной…

Майстренко, Валентин Иванович
2015
Динамика вегетативной регуляции кардиоритма при когнитивных, эмоциональных и физических нагрузках

Согласно современным представлениям, вегетативная регуляция кардиоритма отражает уровень адаптационных ресурсов организма, так как ритм сердца является интегративным отображением динамики его энергообеспечения (В. Парин, 1960; Баевский, 1990). Одним из самых распространенных и общепринятых методов анализа процесса вегетативного обеспечения…

Бахчина, Анастасия Владимировна
2014
Зрительные иллюзии: психологические механизмы и модели

Необходимость исследований, посвященных ЗИ, связана с современными задачами моделирования искусственных органов зрения, систем искусственного интеллекта, а также с задачами разработки когнитивных роботов. Развитие когнитивных технологий зависит от того, насколько эффективно можно запрограммировать свойственные человеку системы распознавания…

Меньшикова, Галина Яковлевна
2014
Индивидуальная частота альфа-ритма и механизмы восприятия и переживания эмоций

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации…

Тумялис, Алексей Вячеславович
2014
К исследованию психофизиологии идентичности химически зависимых лиц в контексте биоуправления

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет…

Мельников, Михаил Евгеньевич
2014
Психофизиологические критерии здоровьесберегающих технологий обучения

В.О. Петров (2005) под здоровьесберегающей образовательной технологией понимает систему, создающую максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования. В эту систему входит использование данных мониторинга состояния здоровья…

Чебыкина, Анна Владимировна
2014
Психофизиологические особенности офисных служащих - мужчин в ходе коррекции сенсорного и умственного утомления

Повышение интеллектуализации труда офисных работников требует проявления на высоком уровне комплекса психологических и психофизиологических качеств: аналитического мышления, долговременной и оперативной памяти, концентрации внимания, выраженных в уравновешенности нервных процессов, устойчивости нервной системы к раздражителям (Воронов A.A., 2008…

Халфин, Рауль Магруфович
2014
Психофизиологические особенности у воспитанников средних образовательных учреждений с дополнительными военными программами

Федеральное государственное бюджетное учреждение здравоохранения «Всероссийский центр экстренной и радиационной медицины им. В.М. Никифорова» МЧС России…

Борисов, Александр Михайлович
2014
Психофизиологический статус детей и подростков, занимающихся различными видами спортивной деятельности

В настоящее время, на наш взгляд, не достаточно изучены вопросы, отражающие специфику психофизиологического контроля и дифференцированного подхода к учебно-тренировочному процессу детей и подростков, занимающихся различными видами спортивной деятельности, на разных этапах подготовки в ДЮСШ…

Антипова, Ольга Сергеевна
2014
Роль психофизиологических показателей в адаптации к спортивной деятельности хоккеистов 11 - 18 лет

При рассмотрении функционирования организма человека, в частности, приспособительных реакций изучаются такие физиологические компоненты системы, как вегетативный и двигательный…

Павлова, Наталья Валерьевна
2014
Совершенствование профессионального психофизиологического отбора авиационных специалистов республики Казахстан

Разработка критериев оценки профессиональной пригодности к обучению авиационных специалистов республики Казахстан на основе психофизиологического обследования курсантов…

Заирова, Сауле Тимуровна
2014
Функциональная организация головного мозга студентов при восприятии аудио-стимулов различного компонентно-структурного состава

Вместе с тем, в западном научном сообществе широко распространен подход, при котором музыка изучается с позиций её компонентно-структурного состава (Cohen A.J., 2000; Bella S.D., 2001; Glasberg B.R., 2002; Dinter R„ 2006). Прослушиваемые образцы рассматриваются исключительно в качестве сложных аудио-стимулов, описываемых взаимодействием множества…

Кунавин, Михаил Алексеевич
2014
Эмоциональный интеллект у детей 7-8 лет с различным типом профиля функциональной сенсомоторной асимметрии

Успешность обучения в начальной школе связана с положительным эмоциональным состоянием ребенка. Единство эмоционального переживания и интеллектуальной деятельности в детском возрасте отмечал еще JI.C. Выготский (1984). В настоящее время показано, что одним из важнейших инструментов управления эмоциональной сферой является эмоциональный интеллект…

Добрин, Александр Викторович
2014
Взаимосвязь конвергентного/дивергентного мышления и полушарных процессов селекции информации: значение моторной асимметрии

Формирование индивидуальных особенностей разных стилей мышления, особенно тех, которые лежат в основе творческой и интеллектуальной продуктивности, давно привлекали к себе внимание исследователей, так как именно эта форма когнитивной деятельности обеспечивает прогресс развития человечества. Для дифференциации творческого (или креативного) типа…

Загайнова, Анастасия Юрьевна
2013