автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Особенности физической подготовки хоккейных вратарей 15-16 лет на этапах подготовительного периода

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата педагогических наук, Крутских, Владислав Вячеславович, 2002 год

Введение.

Глава 1. Состояние проблемы физической подготовки вратарей в современном хоккее.

1.1. Характеристика физической подготовки хоккеистов.

1.2. Методика воспитания физических качеств.

1.3. Построение физической подготовки.

1.4. Особенности физической подготовки юных хоккеистов

15-16 летнего возраста.

1.4.1. Возрастные особенности юношей 15-16 лет.

1.4.2. Особенности физической подготовки юных вратарей

15-16 летнего возраста.

Глава 2. Задачи. Методы и организация исследования.

2.1. Задачи исследования.

2.2. Методы исследования.

2.3. Организация исследования.

Глава 3. Изучение структуры соревновательной деятельности и опыта построения физической подготовки юных хоккеистов

15-16 лет в подготовительном периоде.

3.1. Анализ структуры соревновательной деятельности вратарей.

3.1.1. Содержание соревновательной деятельности.

3.1.2. Двигательные режимы соревновательной деятельности вратарей.

3.2. Анализ процесса подготовки хоккеистов 15-16 лет в подготовительном периоде.

3.3. Особенности тренировочной деятельности вратарей 15-16 лет.

Глава 4. Исследование уровня подготовленности хоккейных вратарей 15-16 летнего возраста.

4.1. Анализ общей физической подготовленности юных вратарей.

4.2. Анализ специализированной и специальной физической подготовленности юных хоккеистов 15-16 лет.

4.2.1. Оценка и анализ специальной скоростной подготовленности юных вратарей.

4.2.2. Анализ и оценка специальных координационных и скоростно-силовых способностей вратарей 15-16 лет.

4.2.3. Анализ и оценка специализированной силовой и скоростно-силовой подготовленности вратарей 15-16 лет.

4.2.4. Анализ и оценка специальной скоростной выносливости вратарей 15-16 лет.

Глава 5. Экспериментальное обоснование построения физической подготовки вратарей 15-16 лет на этапах общей и специальной подготовки (педагогический эксперимент).

Выводы.

Введение диссертации по педагогике, на тему "Особенности физической подготовки хоккейных вратарей 15-16 лет на этапах подготовительного периода"

Актуальность работы. По единодушному мнению ведущих специалистов и тренеров отечественного хоккея - вратарь является стержневой основой хоккейной команды. От уровня его игры во многом зависит результативность выступления команды. Подтверждением этому является блестящие победы сборной команды на чемпионатах мира и Олимпийских играх, когда ворота защищал выдающийся вратарь Владислав Третьяк, а также победа сборной команды Чехии на последних Олимпийских играх благодаря блестящей игре вратаря Доменика Гашека.

Большая значимость и вклад вратаря в игру команды предъявляют повышенные требования к методике его подготовки. В хоккее накоплен определенный эмпирический опыт подготовки вратарей, который к настоящему времени мало изучен. Ряд методических положений недостаточно обоснован. Так до сего времени не изучена структура соревновательной деятельности вратаря, которая должна являться базовой основой моделирования построения процесса его подготовки.

Вместе с тем в имеющихся литературных источниках не в полной мере отражены вопросы специфики построения тренировочного процесса вратарей на отдельных этапах годичного цикла. К тому же в практике хоккея вратари 70-75 % времени тренируются преимущественно в составе команды и во многом выполняют ту же работу (по направленности и содержанию), что и полевые игроки. Это значительно снижает объем специфической деятельности вратарей, негативно отражается на процессе их подготовки и свидетельствует об имеющихся резервах оптимизации процесса подготовки вратарей.

В этом аспекте проблема разработки нетрадиционной программы физической подготовки вратарей 15-16 лет на основе результатов исследования структуры их соревновательной деятельности явилась основным и актуальным направлением данной работы и представляет большой практический и теоретический интерес.

Гипотеза исследования. Предполагалось, что разработка новой программы физической подготовки вратарей 15-16 лет, предусматривающей системное применение нагрузок разной направленности, средств и методов, адекватны структуре их соревновательной деятельности, позволит повысить эффективность физической подготовки на этапах подготовительного периода.

Целевая установка исследования состояла в оптимизации физической подготовки вратарей 15-16 лет в соответствие со структурой их соревновательной деятельности. Поиск путей совершенствования подготовки юных вратарей определил объект и предмет исследования.

Объектом исследования явился процесс подготовки юных вратарей.

Предметом исследования явилась физическая подготовка хоккеистов 15-16 лет в подготовительном периоде.

Научная новизна и теоретическая значимость проведенного исследования состоит в том, что изучение структуры соревновательной деятельности вратарей и усовершенствования методики их физической подготовки впервые стало предметом научного исследования, в результате которого:

- впервые изучена структура соревновательной деятельности вратарей, выявлены её содержание и соотношение двигательных действий в различных зонах мощности;

- исследован практикуемый процесс подготовки вратарей 15-16 лет, в результате выявлены резервы повышения их физической подготовки;

- определен уровень физической подготовленности вратарей 15-16 лет и его динамика в подготовительном периоде;

- разработана и экспериментально обоснована новая программа подготовки вратарей 15-16 лет в подготовительном периоде.

Практическая значимость полученных научных результатов обусловлена возможностями их использования для подготовки вратарей разной квалификации, повышения эффективности педагогического контроля за их подготовленностью.

Частично результаты исследования внедрены в практику подготовки юных вратарей и успешно используются в ДЮСШ: «Спартак М», «Динамо М», «Крылья Советов М» и РГАФК.

Материалы исследования используются в лекционном курсе «Теория и методика хоккея» РГАФК.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Результаты исследования структуры соревновательной деятельности вратарей - как базовой основы моделирования процесса их подготовки.

2. Результаты анализа опыта построения физической подготовки юных вратарей в подготовительном периоде.

3. Результаты оценки уровня физической подготовленности вратарей 15-16 лет и его динамики в подготовительном периоде.

4. Обоснование модельных характеристик физической подготовленности юных вратарей.

5. Обоснование программы подготовки вратарей 15-16 лет в подготовительном периоде.

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

1. Результаты исследования соревновательной деятельности вратарей показали, что она в корне отличается от соревновательной деятельности полевых игроков, как по содержанию, так и по двигательному режиму. Следовательно, планирование и проведение процесса подготовки вратарей должны также отличаться и быть адекватными их соревновательной деятельности.

2. Исследования также показали, что приоритетными видами подготовки вратарей является техническая и физическая. В этой связи специальную физическую подготовку следует проводить в тесной взаимосвязи с технической, используя (с этой целью) комплексы упражнений одновременно воздействующих на двигательные качества и технику движений. При этом, воздействуя на физические качества, мы повышаем двигательный потенциал спортсмена, а воздействие на технику способствует более эффективной его реализации в соревновательной деятельности.

3. При планировании и построении физической подготовки вратарей 15-16 лет в подготовительном периоде следует исходить из морфофункциональных особенностей этого возраста и специфически их игровой деятельности.

4. При построении физической подготовки вратарей 15-16 лет целесообразно следующее соотношение объемов тренировочных воздействий на отдельные физические качества в целом за подготовительный период: на силовые - 20 %; на скоростные - 21 %; на координационные 22 %; гибкость - 18%; выносливость - 17 %.

5. При распределении объемов нагрузок разного характера и направленности в подготовительном периоде следует из общего объема суммарной нагрузки, определяющей двигательную деятельность вратарей, 25 % отвести на соревновательную подготовку и 75 % на тренировочную.

Из общего объема тренировочных нагрузок специфическим нагрузкам следует отводить 62 %, неспецифическим 38 %.

Объемы нагрузок разной физиологической направленности следует распределять в следующем соотношении: аэробные - 40 %, аэробно-анаэробные - 45 %, анаэробные гликолитические - 3 % и анаэробно-ал актатные - 12 %.

6. При планировании динамики нагрузок по МЗЦ целесообразно придерживаться следующей последовательности:

- во втягивающем МЗЦ следует преимущественно использовать неспецифические и аэробные нагрузки (80 %) и в небольшом объеме (20 %) аэробно-анаэробные;

- в базовом развивающем МЗЦ следует преимущественно использовать аэробно-анаэробные (48 %) и аэробные (36 %), в малом объеме анаэробно-алактатные (12%) и анаэробно-гликолитические (4 %);

- в базовом специально-подготовительном МЗЦ преимущественно специфические - 70 % и аэробно-анаэробные - 48 %, аэробные - 32%, анаэробно-алактатные - 15 % и анаэробно-гликолитические - 5%;

- в предсоревновательном МЗЦ: специфических нагрузок - 80 %, аэробно-анаэробных 52 %, аэробных - 26 %, анаэробно-алактатных -18%, анаэробно-гликолитических - 4 %.

7. Таким образом, при построении физической подготовки вратарей 15-16 лет в подготовительном периоде следует придерживаться следующей последовательности в направленности тренировочных воздействий:

1. Во втягивающем МЗЦ преимущественно осуществляется подготовка опорно-двигательного аппарата с акцентом на качественную проработку основных мышечных групп, связок и суставов.

2. В базовом общеподготовительном МЗЦ преимущественное воздействие на развитие гибкости, силовых, координационных качеств и общей выносливости.

3. В базовом специально-подготовительном МЗЦ преимущественное развитие специальных скоростных, скоростно-силовых, координационных качеств и скоростной выносливости.

4. В предсоревновательном МЗЦ дальнейшее развитие специальной физической подготовленности в органическом единстве с технико-тактической и совершенствования умений и навыков полноценной реализации накопленного двигательного потенциала в соревновательную деятельность.

8. В тренировке вратарей 15-16 лет следует обратить внимание на подбор адекватных средств и их динамику. При этом на общеподготовительном этапе следует использовать широкий круг общеподготовительных средств, в большей степени отвечающие специфике подготовки вратарей. На специально-подготовительном этапе преимущественно специфические средства комплексного характера адекватные соревновательной деятельности, в том числе с использованием технических средств и специальных тренажерных устройств.

9. В тренировочном процессе вратарей следует использовать различные организационно-методические формы тренировочных занятий -примерно в следующем соотношении:

- командные - 60 %;

- групповые - 15 %;

- индивидуальные - 25 %;

- самостоятельные - (по необходимости, в зависимости от состояния, уровня подготовленности и занятости вратарей).

10. Для повышения эффективности подготовки юных вратарей, в ходе тренировочного процесса необходимо осуществлять комплексный контроль за уровнем их физической подготовленности, тренировочной и соревновательной деятельностью. Для этого следует использовать систему специфических тестов (традиционных и вновь разработанных главы 2-я и 4-я) по оценке общей и специальной физической подготовленности.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата педагогических наук, Крутских, Владислав Вячеславович, Москва

1. Абрамова Т.Ф Управление тренировкой должно опираться прежде всего на биологические законы // Теория и практика физической культуры 1991. №6 с-37-39.

2. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании М. Физкультура и спорт. 1978. С. 222.

3. Алтер М. Дж. Наука о гибкости. Киев. Олимпийская спорт. 2001 г.

4. Бондаревский Е.Я. Информативность тестов, используемых для характеристики физической подготовленности человека // Теория и практика физ. культуры. 1983. - № I. - С. 23-26.

5. Букатин А.Ю.Сарсания O.K., Мелихова М.А. Аэробно-анаэробная производительность хоккеистов в годичном цикле // Хоккей: сб. М.» 1979. -С. 61-66.

6. Букатин А.Ю. Колузганов В.М. Юный хоккеист; Пособие для тренеров. М.; Физкультура и спорт, 1986. - 208 с.

7. Биоэнергетические основы тренировки хоккеистов высокой квалификации / Волков Н. И., Букатин А.Ю., Сарсания С.К., Мелихова М.А./ Учебное пособие для студентов и слушателей ВШТ ГЦОЛИВК., Р.И.О. ГЦОЛИВК М. 1986 г.

8. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.; Физкультура и спорт. 1988. -330 с.

9. Верхошанский Ю.В На пути к научной теории и методологии спортивной тренировки //. Теория и практика физической культуры 1998. №2 С-9.

10. Виру А.А. Гормональные механизмы адаптации и тренировки. М. Наука 1981.

11. Волков В.М. К физиологическому обоснованию построения микроцикла // Теория и практика фаз. культуры. 1973. - № 5. - С. 57-59.

12. Волков В.М., Дуговцев В.П. К обоснованию избирательного влияния тренировочных нагрузок на восстановительные процессы // Теория и практика физ. культуры, 1977. - № 12. - С. 34-36.

13. Воронин А.А., Дмитриев Н.Е. Экспресс-анализ результатов тестирования хоккеистов // Хоккей; Ежегодник. М., 1982. - С. 76.

14. Горский JI. Игра хоккейного вратаря. М., Физкультура и спорт. 1974, 142 С.

15. Горский JI. Тренировка хоккеистов М., Физкультура и спорт. 1981.

16. Годик М.А. Шанина Т.А., Шитикова Г.Ф. О методике тестирования физического состояния детей // Теория и практика физ.культуры. -1973.-№8,-С. 32-36.

17. Годик М.А. Контроль в процессе спортивной тренировки // Подготовка футболистов / под общ. ред. В.И. Козловского, М., 1978. - С. 18-29.

18. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. М., Физкультура и спорт. 1980. С.-135.

19. Гуминский А.А., Тарасов А.В., Елизарова О.С. Определение уровней потребления кислорода у хоккеистов.// Материалы 11 Всесоюз. науч. конф. по физиологии, морфологии, биомеханике и биохимии мышечной деятельности. Свердловск, 1970. - С. 114-116.

20. Гуминский А.А., Тарасов А.В., Елизарова О.С. О значении аэробных процессов в хоккее // Биоэнергетика. Д.; Б.и., 1973. - С. 148-155.

21. Гуминскии А.А., Елизарова О.С., Журкова Н.Н. Физиологические закономерности возрастного развития аэробных систем организма школьников // Развитие двигательных способностей у детей. -М.; Б.и., 1976. С. 48-49.

22. Дедковский С.А. Скорость и выносливость. М.; Физкультура и спорт, 1973, - 208 с.

23. Дерябин С. Е. Система этапного педагогического контроля подготовленности хоккеистов в детско-юношеских спортивных школах: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1982. - 20 с.

24. Дерябин С.Е. Воспитание специальных качеств у юных хоккеистов и контроль за ними // Хоккей; сб. М., 1983. - С. 58-61.

25. Дьячков В.М. Физическая подготовка спортсмена. Изд. 2-е, перераб. М.; Физкультура и спорт, 1967.

26. Зайцев В.В. Комплексный контроль за подготовкой хоккеистов высокой квалификации; Автореф. дис. канд. пед. наук. -М., 1980. 23 с.

27. Запорожанов В.А., Зациорский В.М. Изменение состояния спортсмена как многомерный случайный процесс // Теория и практика физ. культуры. 1968. - № I. - С. 5-16.

28. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена, М.; Физкультура и спорт, 1966. 199 с.

29. Зациорский В.М., Райцин Л.М. Перенос кумулятивного тренировочного эффекта в силовых упражнениях // Теория и практика физ. культуры. 1974. - № 4. - С, 8-9.

30. Зациорский В.М. Спортивная метрология; Пед. контроль в тренировочном процессе: (основа теории тестов и оценок).- М., 1978. 48 с.

31. Зеленцов А.Н., Базилевич 0,М„ Лобановский В. В. К вопросу об управлении развитием физических качеств футболиста в подготовительном периоде // Управление спорт, тренировкой. Киев, 1974. - С. 54-59.

32. Иванов В.П. Изменение показателей специальной подготовки хоккеистов в зависимости от методического построения тренировочного процесса // Актуальные проблемы управления системой спорт, резервов. -М.; Б.и., 1977.-С. 91-93.

33. Ивахин Е. И., Хомутов Н. Н., Латышкевич JI. А., Техника, тактика и методика подготовки вратаря; Метод, разработки по гандболу / КГИФК. -Киев, 1972. 55 с.

34. Иссурин В. Шкляр В. Концепция блоковой композиции в подготовке спортсменов высокого класса. Теория и практика физической культуры. №5 2002 г. 2-5 с.

35. Игнатьева В. Я., Петрачева., Гусев А.В. Особенности технической подготовленности Российских гандболисток-вратарей. // Теория и практика физической культуры. № 9 М., 2001. С. 17-19.

36. Изменение показателей кисло-щелочного равновесия, лактата и мочевины крови у хоккеистов во время соревнований / Сарсания С.К., Мелихова М.А., Букатан А. Ю., Зайцев С. К. // Хоккещсб. М., 1978. -С. 19-34.

37. Карпман В.Л., Белоцерковский З.В., Гудков И.А. Исследование физической работоспособности у спортсменов. М.; Физкультура и спорт, - 1974. - 93 с.

38. Кисис И. В. Рациональное чередование нагрузки в подготовительном периоде тренировки юных «хоккеистов // Теория и практика физ. культуры. 1977. - № 12. - С. 40-43.

39. Киттинг Ю., Хогг Дж. Предыгровая подготовка хоккеистов НХЛ. Методическая разработка. Федерация хоккея России, ВНИИФК. М., 1997. С.-21-26.

40. Клещев Ю.Н., Беляев А.В., Фомин Е.В. Методы, средства развития и контроль за специальной подготовленностью спортсменов; Метод, рекомендации. М., 1976. - 40 с.

41. Козловский Г.И. Методика исследования специальной скоростно-силовой подготовленности хоккеистов // Хоккей: сб. М., 1983. - С. 36-39.

42. Козловский Г.Н. Структура и содержание специальной скоростно-силовой подготовки юных хоккеистов в годичном цикле // Хоккей; сб. М., 1984. - С. 58-60.

43. Козловский Г.Н. Тренажер для развития скоростно-силовых качеств у оных хоккеистов II Хоккей; сб. М., 1986. - С. 40-41.

44. Колосков В. И., Климин В.П. Подготовка хоккеистов. М.; Физкультура и спорт, 1981.

45. Колузганов В.М. Педагогические и биохимические аспекты игровой деятельности юных хоккеистов // Хоккей: сб. М., 1983. - С. 54-57.

46. Колузганов В.М. Планирование подготовки юных хоккеистов 1215 лет; Метод, рекомендации. М., 1986. - 28 с.

47. Костикова JI. В. Планирование спортивной тренировки и педагогический контроль в баскетболе; Метод, рекомендации для студентов, специализирующихся по баскетболу. М., 1980. - 31 с.

48. Кравцев И. П., Кузнецов В.В. Современные проблемы скоростно-силовой подготовки спортсменов. // Методические проблемы совершенствования системы спортивной подготовки квалифицированных спортсменов. -М., 1984.

49. Кузнецов В.В. Научные основы создания моделей сильнейших спортсменов // Проблемы современной системы подготовки высококвалифицированных спортсменов. М., 1975. - Вып. П. - С. 24-36.

50. Кузнецов В.В. О разработке модельных характеристик сильнейших спортсменов // Материалы итог. конф. Всесоюзн. науч. исслед. института физ. культуры за 1975 г. М., 1976. - С. 85-86.

51. Кузнецов В.В., Новиков А. А. К проблеме модельных характеристик квалифицированных спортсменов // Теория и практика физ. культуры. 1975. -№ 1. - С. 59-62.

52. Кузнецов В.В., Специальная силовая подготовка спортсмена. М.; Советская Россия, 1975.

53. Купч Я. А. Физическая работоспособность и структура тренировочных нагрузок юных хоккеистов (возраста 16-18 лет) Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1979. - 21 с.

54. Лаптев А.П. О возрастных особенностях развития двигательных функций у детей и подростков ; Тезис, докл. третьей Всесоюз. конф. по проблемам юношеского спорта. М. 1973. -С. 25.-26.

55. Ларивьер Ж., Годбу Л. Оценка уровня физической и технической подготовленности хоккеистов // Науч.-метод. наблюдения; Бюл. ВНИИФК.- 1977. № 5. - С. 89-106.

56. Летунов С.И., Мотылянская Р.Е. Определение состояния тренированности спортсменов // Проблемы спортивной медицины.- М.: Б.и., 1972. С. 6-69.

57. Люкшинов Н. М., Морозов Ю.А. Тренировку ближе к игре // Футбол - Хоккей 1970. - № 12. - С. 11- 12.

58. Лукшин С. Н. Особенности физической подготовки хоккеистов в 15 16 лет на этапах подготовительного периода. Дисс. канд. пед. наук. ГЦОЛИФК. М., 1992. -173 с.;табл.

59. Львов В. С. Обоснование структуры и содержания силовой подготовки хоккеистов высокой квалификации в подготовительном периоде.; Дисс. канд. пед. наук. ГЦОЛИФК. М., 1993. 174 с.

60. Лях В.А., Садовская Е. О концепциях, задачах, месте и основных положениях координационной подготовки в спорте. 1999.

61. Макфорд С. Психологическая подготовка хоккейных голкиперов; Хоккей. Зарубежный спорт. ЦООНТИ, М., Физкультура и спорт, 1987.

62. Михаилов В.В., Минченко В. Г. Распределение тренировочной нагрузки в годичных циклах подготовки спортсменов. Теория и практика физической культуры. №3 1988г. с. 23-26.

63. Масальгин Н.А. Математико-статистические методы в спорте. -М.; Физкультура и спорт, 1974. 151 с.

64. Матвеев JI.П. Основа спортивной тренировки.; Учебное пособие для институтов физической культуры М.; Физкультура и спорт, 1977.-279 с.

65. Матвеев Л.П. О современных подходах к построению микроциклов тренировки // Теория и практика физ. культуры. 1971. № 11. -с. 9-14.

66. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры.; Учебник для ИФК. М., Физкультура и спорт, 1991. - 400 с.

67. Матвеев Л. П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты. -М.; 2001.

68. Матвеев Л.П. Соревновательная деятельность спортсмена и система спортивных соревнований. // Учебное пособие для студентов и слушателей факультета повышения квалификации РГАФК. М., РИО РГАФК. 1996. 79 стр.

69. Материалы международного симпозиума тренеров хоккейных вратарей (1-4 Мая 1997г.,Хельсинки )., Федерация хоккея России. М., 1998.

70. Меерсон Ф.З. Адаптация, стресс, профилактика. М.; Наука, 1983.

71. Майоров Б. А. Хоккей для юношей. М., Физкультура и спорт.1968.

72. Методика регистрации основных характеристик игровой деятельности хоккеистов в модельных условиях / Королев Ю.В., Савин В. П., Королев В.П., Предтеченский С.С. // Хоккей: Ежегодник, -М., 1984. С. 30-33.

73. Мицкевич В.В. Возрастные особенности показателей скоростно-силовой подготовленности юных хоккеистов // Материалы VI науч.-метод, конф. республик Прибалтики и Белоруссии по проблемам спорт, тренировки. Вильнюс; Б.и., 1976. - С.213-214.

74. Моро Д. , Эволюция роли тренера , работающего с вратарями., Материалы международного симпозиума тренеров хоккейных вратарей (1-4 Мая 1997г.,Хельсинки )., Федерация хоккея России. М., 1998.

75. Мотылянская Р.Е. Пути исследования проблемы развития выносливости юных спортсменов // Выносливость юных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1969. - 228 е.

76. Нагорный В.Э. Принципы формирования нагрузок в тренировочных занятиях с юными спортсменами.// Проблемы юношеского спорта. М.: Физкультура и спорт, 1962. - С. 5-24.

77. Никонов Ю. В. Игра и подготовка хоккейного вратаря. Минск, «Пламя» 1999.

78. Озолин Н.Г. Развитие выносливости спортсменов. М. Физкультура и спорт, 1989. 129 с.

79. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки. -М.: Физкультура и спорт, 1970. 477 с.

80. Освальд К., Баско С. Стретчинг для всех. М., Эксмо-пресс. 2002.

81. Паскин Г.Н. Содержание и организация системы педагогического контроля скоростно-силовой подготовленности юных хоккеистов; Автореф. дис., канд. пед. наук. М. 1980. - 23 с.

82. Пачинев В.Б, Исследование взаимосвязи уровня физической подготовленности и технико-тактического мастерства футболистов высших разрядов; Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1977. - 21 с.

83. Плант Ж. Моя игра в хоккей. М., Физкультура и спорт., 1978.

84. Планирование подготовки юных хоккеистов., Методические рекомендации.; Гос. Ком. СССР по Физической культуре и спорту., Управление хоккея. М., 1986.

85. Платонов В.Н. Современная спортивная тренировка. Киев; Здоров'я, 1980.

86. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов -М.: физкультура и спорт, 1986. С. 239-241.

87. Ракитский М.Ф. Биологическая статистика. Минск; Высш. школа, 1968.

88. Ратов И.П. Технические средства для освоения, совершенствования и интенсификации спортивных достижений // Вопросы управления процессом совершенствования технического мастерства ; Сб. тр. / ВНИИФК. М., 1972. - С. 92-112.

89. Ратов И.П. Перспектива преобразования системы подготовки спортсменов на основе использования технических средств и тренажеров // Теория и практика физ. культуры.-1976.-№ 10.-С.60-65.

90. Родионов А. В. Средства психической регуляции в системе подготовки хоккеистов., Методическая разработка. Федерация хоккея России., ВНИИФК. М., 1997.

91. Ростовцев В.Л., Кубеев А.В., Баташов А.Г. Спортивный тестер "РЕ-2000. // Лыжный спорт; Ежегодник. М. 1985. - Вып. 2. - С. 21-23.

92. Рыжак М. М. Подготовка ватерпольного вратаря, М., 1974, ст. № 23.

93. Сирис П.З., Табачник В. И. Использование показателей физической подготовленности с целью коррекции тренировочного процесса юных спортсменов // Теория и практика фиэ. культуры. -1976. № 4. -С. 35-39.

94. Савин В.П. Исследование путей рационализации методики подготовки хоккеистов: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1974. - 22 с.

95. Савин В.П. О скоростной подготовленности хоккеистов // Хоккей: Ежегодник. М., 1982. - С. 34-37.

96. Савин В.П. О построении тренировочного процесса хоккеистов. Хоккей. Ежегодник. М. Физкультура и спорт., 1985. С. 25-28.

97. Савин В.П. Методика воспитания выносливости у хоккеистов: Метод, разработки. М., 1986. - 35 с.

98. Савин В. П., Львов B.C., Урюпин Н.Н., Вайсфельд Л.В. Методика оценки и контроля технико-тактических действий хоккеистов высокой квалификации. Ежегодник " Хоккей " 1986 г., с. 46-49.

99. Савин В.П. Физическая подготовка хоккеистов высокой квалификации; Метод, пособие. М., 1986. - 91 с.

100. Савин В.П., Урюпин Н.Н. Анализ игровой деятельности защитников. // Хоккей; Ежегодник. М., 1988. - С. 62-64.

101. Савин В.П. Хоккей: Учебник для институтов физ. культуры. -М.: Физкультура и спорт, 1990. 320 с.

102. Савин В.П., Урюпин Н.И. Методические подхода к оценке соревновательной и тренировочной деятельности хоккеистов; Метод, рекомендации. М., 1990. - 32 с.

103. Сарсания С. К. Анализ тренировочных нагрузок в годичном цикле подготовки хоккеистов высокой квалификации // Хоккей; Ежегодник. М., 1981. - С. 62-63.

104. Сарсания С.К., Селуянов В.Н. Показатель специальной подготовленности хоккеистов и методика его оценки // Хоккей; Ежегодник М., 1986.-С. 50-53.

105. Сергеев Ю.П. О некоторых теоретических разработках и опыте внедрения в спортивную практику достижений биологической науки. Научн. спорт, вестн. 1980. №5. С. 14-15.

106. Свитана П. Средства совершенствования техники катания вратаря с шайбой. Хоккей № 1 Зарубежный спорт. ЦООНТИ М., Физкультура и спорт, 1986.

107. Спасский О. " Хоккей " М., Физкультура и спорт., 1983. 175 с.

108. Спортивная метрология; Учебник для институтов физ. культуры. Под. ред. В.М. Зациорского. М.; Физкультура и спорт, 1982. - 240 с.

109. Соломонко В. В. Тренировка вратаря в футболе. Киев; Здоров'я, 1986. - 128 с.111 .Суслов Ф. П. Холодов Ж. К. Теория и методика спорта. Учебное пособие для училищ олимпийского резерва. М., 1997 -416 с.

110. Тарасов А. В. Хоккей грядущего. М., Физкультура и спорт. 1971.

111. Тарасов А. В. Совершеннолетие М., Физкультура и спорт 1976.

112. Тарасов А. В. Детям о хоккее М., Изд. Советская Россия. 1986.

113. Тарасов А. В. Хоккей без тайн. М., Молодая Гвардия. 1988.

114. Тер-Ованесян А. А., Тер-Ованесян И. А. Обучение в спорте М., Советский спорт 1992.

115. Третьяк В. А. Советы юному вратарю. М., Физкультура и спорт 1986.

116. Третьяк В. А. Когда на льду жарко. . М., Физкультура и спорт1985.

117. Удалов А. А. Методика подготовки вратарей. В кн. Юный футболист. М., Физкультура и спорт. 1974.

118. Урюпин Н.Н. Средства и методы контроля специальной подготовленности хоккеистов высокой квалификации: Автореф. дис. канд. пед. наук.-М., 1988.-24 с,

119. Уткин В.Л. Измерения в спорте / ГЦОЛИФК. М. 1978. - С. 3-28.

120. Физиологическая оценка работоспособности хоккеистов / Гуминский А.А., Тарасов А.В., Елизарова О.С., Королев Ю.В. М., 1970.-22 с.

121. Филин В .П., Топчиян B.C., Титов Г. А. Распределение тренировочных нагрузок в недельном цикле занятий с юношами 15-16 лет // Теория и практика физ. культуры. 1966. - № 9. - С. 16-19.

122. Филин Ф.П. Теория и методика юношеского спорта. Учебное пособие для институтов и техникумов физической культуры. М., Физкультура и спорт. 1987.

123. Фомин В. С. Физиологические основы управления подготовкой высококвалифицированных спортсменов. Гос. Ком. Спорт. РСФСР. МОГИФК М. 1984 г. с-62.

124. Фомин B.C. Многолетняя динамика функциональной подготовленности хоккеистов. В сб. Физиологические механизмы адаптации к мышечной деятельности. 1988 г. с.362-365.

125. Франтси Т., Системный подход к тренировке вратаря.; Материалы международного симпозиума тренеров хоккейных вратарей (1-4 Мая 1997г., Хельсинки )., Федерация хоккея России. М., 1998.

126. Франтишек Г. подготовка хоккейных вратарей. Чехословатский союз физического воспитания, г. Кошице. 1987.

127. Халл Б. Моя игра хоккей. Физкультура и спорт. М., 1971.

128. Хартманн Ю., Тюннеманн X. Современная силовая тренировка. -Берлин; Шпортфермаг. 1988. 335 с.

129. Хрущев С.В., Круглый М.М. Тренеру о юном спортсмене. -М.; Физкультура и спорт, 1982. 157 с.

130. Чарыева А.А. Биохимические критерии физических качеств высококвалифицированных хоккеистов на этапах подготовки // Сб. науч. тр. /ВНИИФК. М., 1986. - С. 131-167.

131. Шамардин А.И. Исследование игровой деятельности вратаря в футболе и экспериментальное обоснование методики подготовки; Автореф. дис. канд. пед. наук. -М., 1979. 15 с.

132. Шамардин А.И. Исследование психофизиологических функций у вратарей-футболистов 12-16 лет // Некоторые вопросы подготовки юных спортсменов. Волгоград, 1974. - С. 22-29.

133. Шамардин А.И. О критериях отбора юных вратарей в футболе // Особенности подготовки юных спортсменов. Волгоград, 1976. С. 11-15.

134. Шамардин А.И. Содержание технико-тактических действий вратаря в условиях игры и тренировки. // Футбол; Ежегодник. М., 1983. -С. 48.

135. Шлемин A.M. Исследование процесса формирования двигательной функции у детей и подростков; Автореф. дис. д-ра пед. наук. -М., 1968.-26 с.

136. Юхансон С. Тумба говорит начистоту. Перевод со шведского. Физкультура и спорт. М., 1960.

137. Якобсон Ю. Как тренировать вратаря // Футбол-Хоккей. 1965.-№2. -С. 6-7.

138. Якобсон Ю. Разгадка удара до удара // Футбол-Хоккей. 1976.-№9.-С. 11.

139. Яшин J1. И. Советует Лев Яшин; ( о методике тренировки вратаря ) // Спорт, игры. 1961. - № 7. - С. 9.

140. Якимов A.M. Допинг гарант непотопляемости теории спортивной тренировки. // Теория и практика физической культуры. 2000 г. No3. С.-6.

141. Alexander J.F., Drake C.J., Reichenbach H.J., Haddow J.B. Effect strength development on speed of shooting of varsity ice-hockey players. Research Quarterly, 1964. P.35.

142. Almstedt J. // Hockey development guide (8 to 18). // Hockey development council. Montreal 1977.

143. Book Y. // Ice hockey : research development and new concepts. Ed. F. Landry. W.A.R. Orbon, Symposia Specialists, Miami, Florida, 1978. Pp. 4753.

144. The National Coaches Certification Program. Printed by: Recreation Development, Department of Culture Youth and Recreation. CN Tower Edmonton, Alberta.

145. Kostka V. // Ice Hockey //. Olympia. Praha. 1977.

146. Kostka V., Bukac B., Dovalil S., Vrehalovy treninklednihoHokeje-Praha, 1978, p. 265.

147. Green H. // Master coach's planning seminar guild In Toronto, 1973. P. 27-47.

148. Hache R. S. An achievement test in ice hockey The Development and Evaluation of a Battery of Hockey. Shill by E. Enos - Boston, 1965, p. 25-28.

149. Lariviere G. // Tests de performance visant a mesurer l'efficacite-technigue et la cjndition physigue des joueurs de hockey.// Movement, 1974, v. 9 pp. 77-82.

150. Ihoden J. S., Jette M. // Aerobic and anaerobic activity patterns in junior and professional hockey. Movement, Special hockey, 1975, v.2., p. 145-195.1. УТВЕРЖДАЮ'

151. АКТ ВНЕДРЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ1. В ПРАКТИКУ

152. От внедрения учебного пособия получен положительный эффект выразившийся в повышении эффективности процесса физической подготовки юных вратарей в подготовительном периоде.

153. Авторы разработчики от организации заказчика Савин В.П. --, отв за внедрение1. Удилов Г.1идент ХК "Динамо1. Крутских В.В.

154. Jyf ^ Давыдов B.C. Oi(T3i£pji 2002 годГ1. УТВЕРЖДАЮ'оректор по научной ,боте РГАФК ^Непов Г.И. 2002 год

155. АКТ ВНЕДРЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ1. В ПРАКТИКУ

156. От внедрения учебного пособия получен положительный эффект выразившийся в повышении эффективности процесса физической подготовки юных вратарей в подготовительном периоде.

157. Авторы разработчики Савин Удилов Г.}1. Крутских В.В.от организации заказчикаотв. за внедрениедиректор С ДБ ПОР "Спартак"иков Н.Л.02 год