Темы диссертаций по педагогике » Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры

автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Направленность физической подготовки высокорослых гандболистов в учебно-тренировочных группах ДЮСШ

Автореферат по педагогике на тему «Направленность физической подготовки высокорослых гандболистов в учебно-тренировочных группах ДЮСШ», специальность ВАК РФ 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Автореферат
Автор научной работы
 Иващенко, Антонина Михайловна
Ученая степень
 кандидата педагогических наук
Место защиты
 Москва
Год защиты
 1991
Специальность ВАК РФ
 13.00.04
Диссертация недоступна

Автореферат диссертации по теме "Направленность физической подготовки высокорослых гандболистов в учебно-тренировочных группах ДЮСШ"

Государственный Центральный ордена Ленина инотигут физической культуры

ШЩЕНЖ) ЖГОНША. МИХАЙЛОВНА

ШРАВПЕННОСГЬ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ВШОКОРОСЛЬК ГАНДБОЛИСТОВ В ПЕШО-ТРЕНИРОВСЙНЫХ ГРУППАХ ДОН '

13.00.04 - Теория и методика физического

воспитания, спортивной .тренировки и оздоровительной физической. культуры

Автореферат диссертации на соиоканиэ ученой степени кандидата педагогических наук

Москаа-1991 г.

Pacora выполнена в Государетаенном центральном ордена Ленина институте физической кудмуры.

Научный руководитель Официальные оппоненты

Ведущая организация

- кандидат педагогических наук, доцент Игнатьева В,Я. - доктор педагогических наук, профессор Железняк Ю.Д.

- Багдада? баолсгнчаских наув,

старвпй научный сотрудник

Селуянов В.Н.

- Центральный научно- исследовательский институт спорта

Защита диссертации состоится

_час. на заседании специализированного Совета К .046.

01.01. в Государственном Центральном ордена Левина институте

физической культуры по адресу: Москва, Сиреневый бульвар, 4 ' »

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке института.

Автореферат разослан

/У* 04 19 р/:

г.

Уненый секретарь специализированного Совета у / кандидат- лёдагогических ;. ••

наук, доцент " „-Примаков Ю.Н.

ОНЦАЯ ХАРАКГЕРЙСПЩ. РАЮТЫ

Актуальность. Анализ весо-ростовых показателей участников Олимпийских игр и Чемпионатов Мира по гандболу выявил заметное превосходство по этом/ признаку команд, занявших призовые места. Это свидетельствует о преимуществе в спортивных играх атлетов гигантоидного типа. Ростовые данные имеют положительное значение только в комплексе о атлетической подготовкой игрока.

В доступной литературе мы не обнаружили рекомендаций по процессу подготовки высокорослых игроков по гандболу как мужчин, так и женщин. В основном приводятся данные о низком мастерстве (А.А.Даншюв, .1974; А.Л.Рагианидзе, 1975; В.С.Максимов, 1978; А.Н.Евтушенко, 1986) спортсменов, тлеющих высокий рост, но не указываются пути устранений недостатков. Тема, выбранная для исследования, весьма актуальна.

Цель настоящей работы заключалась в совершенствовании системы тренировки высокорослых гандболистов.

Гипотеза. При постановке исследования предполагалось, что определение особенностей возрастного развития высокорослых гандболистов 12-17 лет будет способствовать созданий аффективного учебно-тренировочного процесса для воспитания высококвалифицированных игроков.

Научная новизна. Результаты исследования вносят ряд новых положений в систему тренировки юных гандболистов:

- вшййдны особенности физического развития и физической подготоатенности высокорослых гандболистов 12-17 лет по орав- . нению с игроками, имеющими меньшую длину, тела;

- выявлены особенности двигательной асимметрии высокороо--лнх'гандболистов I2-I? лет;

/

- разработаны нормативы физической подготовленности для юных гандболистов 12-17 лег с 'разной длиной тела;

- разработаны средства для индивидуализации физической подготовки высокорослых гандболистов.

Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы:

- для индивидуализации процесса подготовки высокорослых гандболистов 12-17 лет;

- для корректировки направленности процесса подготовки юных гандболистов 12-17 лет с разной.длиной тела в учебно-тренировочных грушах ДОСШ;

I

- при оценке уровня подготовленности юных гандболистов в учебно-тренировочных группах ДОСШ;

при составлении методических рекомендаций для спортивных школ и школ-интернатов спортивного профиля;

- для лекционного, курса специализации, факультета усовер-шенсовования специалистов, факультета повышения квалификации по гандболу-в институтах физической культуры.

- особенности 'физического развития и физической подготов- ■ лекности высокорослых гандболистов 12-17 лет;

. - индивидуализация физической подготовки высокорослых гандболистов;

. - обоснованность эффективности разработанных программ подготовка высокорослых гандболистов.

Объем и структура. Диссертация состоит из введения, пяти глав, выводов, практических рекомендаций, списка литературы, приложений. Она изложена на 150 страшщах машинописного текста и содержит 21 таблицу, .41 рисунок и 37 приложений- Описок литературы включает 193 источника иа русском и 22 - ны [щ'остранных языках.

Задачи.^ методы и оиганизающ доследования. Цель исследования определила постановку следующих задач:

1. Изучить динамику физического развития и физической подготовленности высокорослых гандболистов 12-17 лет в процессе многолетней спортивной подготовки. •

2. Выявить особенности физической, подготовленности высокорослых игроков 12-17 лет относительно менее рослых гандболистов одинакового возраста.

3. Разработать дифференцированные программы для физической подготовки высокорослых гандболистов в учебно-тренировочных группах и экспериментально проверить их эффективно^.

Для решения поставленных задач применялись следующие методы исследования:

- анализ научно-методической литературы;

- анкетирование тренеров;

- педагогические наблюдения;

- педагогическое тестирование;

- определение биологического возраста;

- антропометрические измерения;

- определение компонентов состава массы тела аналитическим методом;

- педагогический эксперимент;

- методы математической статистики.

Организация исследований. Исследование физической подготовленности и физического развития проводилось с 1984 по 1989 год. Испытуемыми были юные гандболисты 12-17 лет,: обучающиеся в учебно-тренировочных группах СДШОР г.Москвы. Тестирование проводилось в соревновательный период в течение 2-3 дней в кастой группе. Бее контрольные упражнения выполнялись в однотип--дах условиях. С содержанием и назначением тестов и методикой

их выполнения обследуемые знакомились заранее. По каждому тесту давалось от 2 до 4-х попыток, учитывались две лучшие. Предварительная обработка материала осуществлялась в 1987-1989 г.г.

В ¿988 г. был проведен первый педагогический эксперимент, в задачу которого входила проверка эффективности уменьшения асимметрии при выполнении упражнений в определенном соотношении правой и левой рукой шш гандболистами в возрасте 14 лет. В задачу второго педагогического эксперимента входила проверка возможности оптимального совершенствования скоросгно-оиловых качеств'высокорослых Гандболистов 13-14 лет, второго года обучения в учебно-тренировочных группах. Окончательная обработка и написание диссертации - 1989 г.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ Физическое развитие гандболистов 12-16 лет

Обследование гандболистов по морфологическим признакам показало, что онтогенаэ вдых спортсменов подчинен общим закономерностям возрастного"развития подростков и юношей. Абсолютные размеры'- длина рук, ног, туловища, ширина плеч, окружность грудной клетки, масса тела - связаны с уровнем биологической зрелости и находятся под контролем его наследственных (конституцион- • • .ных) особенностей.

Сравнение размеров и пропорций тала юных спортсменов с различной длиной тела показало их существенное морфологическое отличие. .

Высокорослые гандболисты опережают по биологической зрелости игроков выше среднего роота и среднерослых на 1-2 года ж превосходят последних почта по всем абсолютным показателям физического развития на всем исследуемом периоде. С игроками выше среднего роста высокорослые различаются только в 14-16 лет, где превосходят их в весе телаокружности грудной клетки.

По относительным признакам превосходство более высоких игроков по отношении к ореднэроолмм отмечено только по весо-росто-вому индексу. Превосходство высокорослых гандболистов-^по индексу плеча и индексу голени, отмеченное в 12 и 13 лет, стабилизируется в последующие годы и в 16 лет значительное превосходство наблюдается уже у игроков вшз среднего роста и срёднерослых. По мышечному индексу высокорослые одинаковы со своими сверстниками в 13, 15, 16 лот, в 12 и 14 лег, они имеют значительно меньший мышечный индекс. Меньше у высокорослых спортсменов в 16 лет и процентное содержание мышечного компонента, который зависит от тренировочных нагрузок, объема силовой подготовки и может регулироваться пед&гогическим воздействием.

Необходима индивидуализация гронировки и контроля.

Физическая подготовленность гандболистов 12-17 лет

Изменение физической подготовленности юных гандболистов 1217 лег с различной длиной тела по показателям в двигательных тестах неодинаково, особенно заметны различия у юных спортсменов в возрастной период о 13 до 16 лет. Особенности физической подготовленности гандболистов в возрасте 14 лет показан»,на рисунке I, аз таблице I - достоверность их различий.'

В динамике показателей по тостам "прыжок в длину", "бег 30м" "метание мяча I кг" у более рослых игроков мояно выделить два возрастных периода с наиболее высокими темпами роста - 12-13 и 16-17 лет. От ГЗ до 15 лат у высокорослых игроков не Наблюдается прироста в прыжковых и метательных упражнениях, отмеченного у гандболистов общей'совокупности. С 12 до 13 лет высокорослые гандболисты улучшают в скорости бега ровно на столько, сколько за период 13-16 лаг. У,гандболистов групп ВС и С достоверный прирос? скорости наблюдается на.всех возрастных'этапах, кроме

Рис.1. Модель физической подготовленности гандболистов 14 лет.

Порядковые недара показателей в составе модели соответствует последовательности в таблице.

15-16 лет.

. Прирост в'скорости челночного бега у высокорослых спортсменов отмечен с 12 до 15 и с 15 до 16 лет. При этом прирост показателя' ' о 15 до 16 лот равен приросту за все предыдущие годы и составляет 57,1$ от общего прироста. Б то время как у игроков выше среднего роста показатель равномерно улучшается за весь исследуемый .период. У среднерослнх игроков улучшение времени челночного бега отмечено с 13 до 14 и с 15 до 16 лет.

По показателям в "выходах" у представителе! всех ростовых групп прирост отмечен с 14 до 15 лет. У среднерослых результат улучшается с 12 до 13 лет, а у представителей выше среднего роста - с 16 до 17 лет.

По тесту "обводка" правой у высокорослых спортсменов время, затраченное на выполнение уаражветгя, с возрастал уиепъшается, но

Таблица I

Достоверность различий пока.затэлей физической подготовленности гандболистов 14 лет

¿аз пд

Показатели

Высокие

п, =28____

221,7±3,25# о61,4±10,5*

19,4+0,71 10,4+0,48 7,4+0,29 8,6+0,32

'4,83Й0,05 26,310,29 20,7±0,34

7,981ОД50105 8,58^;0(190)05

сраднего Средние /£=30 _ «=34

1. Прыаок з длину с места, см *

2. Тройной.прыдок в длину с места, см

3. Метание набивного мяча (вес I кг), ш

3. иразол

4. лзаой

5. двумя сидя

6. Метание набивного мяча (вес 2 кг), м двумя с места

7. Бег 30 м, с

8. Челночный бег 100 м, с

9. "выходы" 65 м, с Ю."0бзодка" 30 м, с:

10. правой

11. левой , .

218,6±2,9 212,0±3,10 05

662,3±9,20^1 628,3*7,4^05

18,0±Р,540>05 9,53±0,28 7,5±0,19 8,2±0,26^00Х

4,83±р,05 #5,7*0,26 20,2±0,41

7,54x0,10 8,.05±0,16

1б,е±о,440>001 9,96±0,32 6,97±0,22 7,1+0,18 0>001

4,93±0,05 25,Э*РД7 20,8±0,29

7,76*0,II 8,24+0,, 14

достоверное улучшение год от года отмечается с 14 лет. С 14 до 17 лет-показатель улучшается на 9П% от общего прироста. У их сверстников вше среднего роста прирост наблюдается через год и выпадает яа 13-13, 14-15 и 16-17 лет. Срэднероолые улучшают время "обводки" с 13-легяего возраста.

Полученные данные об особенностях возрастного развития физических качеств юных гандболистов с разной длиной тела позволяют тренерам целенаправленно применять средства и методы их воспитания и совершенствования.

Двигательная асимметрия гандболистов.12-17 лет

Были изучены особенности двигательной асимметрии у юных гандболистов 12-27 лет о. различной .длиной.тела в метании, в упражнении "обводка*1 (30 м), силе кисти правой и левой руки (табл.2). Асимметрия в мегащш мяча I кг у гандболистов высокого роста с 12 до 15 лет одинакова, достоверно уменьшается только с 15 до 16 (рс 0,Р5) лет и далее Не изменяется. Высокорослые игроки в 12, 13, 14 и 15 лет имеют большую асимметрию в метании, чем их сверстники с меньшей длиной тела. При етом, в 13, 14 и 15 лет различия достоверны' по отношению к игрокам среднего, а в 12 и 13 лег - к игро-. кам Ёше среднего роста. ,".''■

Асимметрия верхних конечностей по тесту "обводка" у высокорослых спортсменов с 12 до 14 лет одинакова, в то время как у их ' сверстников с меньшей длиной тела она уменьшается. Достоверное уменьшение' асимметрии у высокорослых гандболистов отмечено с 14 до 15 (р <. 0,05) лет и в последующие годы не изменяется.

Показатели асимметрии в упражнении "обводка" У гандболистов всех ростовых груш на всех возрастных этапах различий на имеют.

Показатели асимметрии силы правой и левой киста у высокорослых спортсменов равномерно уменьшаются с 12 до 15'лет, '.однако, .. достоверно различаются данные 12 и 15-легяих. После 15 лет асим-

'Таблица 2

Показатели асимметрии и достоверность их различий у гандболистов с различной длиной тела

Возраст, Пока- а Высокие Выше Средние

лет затели среднего

1 57,7±2,990 001 65,0£Г,690 ш 56Д±1,86

2 91,4±1,64 ' 88,9ьГ,87 ' 91,8±0,58 3. 83,8*1,82 87,6±&\92 86,9+1,32

1 54,0±2,800 05 61,1*2,51 60,5±1,680 05

2 94,2*0,92 ' 94,8±0,77 93,1±0,67 '

3 85,2±2,07 89,9±1,8^]05 83,9±1,47

1 ' 53,8±1,95 53,912,060 05 60,4±1,66р 05

2 93,0±1,01 . 93,6±0,90 ' .94,2*0,78'

3 87,3±1,76 ' . 87,8*1,79 88,8±1,20

Г 52,2±2,65 58,6±З7О4 ~ "59,4±2,92д ^

2 96,^0,93 96,3*0,90 96,3+0,65

3 89,9*2,21 92,0±1,160 0£ 87,9*1,34 .

1 " " " 62~5±2~24 62~1±2717 ~63,6*2,43~ "

2 96.0t0.85 96,310,87 94,7*0,87

3 89, 2*1, 84 87,8+1,87, 87,7*1,20

Г " ~ 6275±27в9 " 65~Ш~62 ~ ~ ~63,2+3,45~ .

2 96,0*0,81 9547*0,78 95,0*0,85

3 87,3*1, 78 88,3£1,84()^0£ 91,7±1,380>0д

Условные обозначения: * - I - Метаниэ, 2 - "Обводка 30 м",

, 3-; Динамометрия

метрия растет, но недостоверно и в 17 лег не имеет различий с дан-* ними гандболистов всех других возрастов. . .

Показатели асимметрии силы кисти правой и левой руки у более.' рослых гандболистов за весь Исследуемый период не отличаются от ^ своих сверстников с меньшей длиной тела, кроме 17 лег, где они хуже (р < 0,05) средаерослых. '

В процессе тренировки должен осуществляться индивидуальный, подход к юным спортсменам а связи с особенностями их. двигательной асимметрии. - '

12 ~ 13~ ~ 14~

" 15** _

, 16

I. 1ВДШШЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ

В его задачу входала проверка эффективности уменьшения асимметрии при выполнении упралсненнй в определенном соотношении правой и левой рукой юными гандболистам!. Педагогический эксперимент проводился в течение ,4-;Х месяцев с гандболистами в возрасте 14 лет в' СДШОР по гандболу на база спортивного-клуба "Куздево". Гандболисты опытной (30 чел.) и контрольной (28 чел.) групп были разделены по признаку роста на игроков высокого (В), вше среднего (ВС) ж среднего (С) роста. Исходные данные опытной и контрольной групп по показателям в мэтании и "обводке" до начала эксперимента существенных различий не вмели. По абсолютным показателям в метании мяча I кг правой рукой высокие и игроки воде среднего ■ • роста превосходили среднерослнх. В метании левой рукой их результаты не отличались. Отсюда асимметрия средкерослых.спортсменов была меньше. По тесту "обводка" как правой, так и левой рукой, высокорослые уступали только игрокам выше среднего роста. Показатели асимметрии в "обзодке" у всех гандболистов различий не имели.

Тренировочные занятия контрольной и опытной групп были одинаковыми по содержанию, общему объему и интенсивности. Но в экспериментальной группе в каждом занятии обязательно не менее 20 минуг, или четверти всех упражнений выполнялось левой рукой. Метания, передачу броски в ворота левой; жонглирование мячаш правой и левой; упражнения на ловкость правой и левой; ведение мяча правой й левой; подвижные игры; игра в гандбол, где чередовали игру правой и левой; 5, 10 минут игра только левой рукой,

В контрольной sa группе занятия проводились но общепринятой методике исключительно правой рукой.

За период эксперимента произошли положительные сдвиги результатов метания и "обводки" Б обоих группах. В опытной группе произошло улучшение показателей обеих рук у гандболистов .чсех рос-

товых груш. При этом прирост показателей левой руки выше, чем правой. Наибольший прирост в метаниях левой рукой отмечен у гандболистов более рослых по сравнению со среднерослыш. В упражнении "обводка" левой рукой максимальный прирост наблюдается у высокорослых спортсменов. После эксперимента по абсолютным показателям в метаниях как правой, так и левой руками игроки высокого и выше среднего роста превосходят средиерослых. Асимметрия у них значительно уменьшается и не имеет различий со среднерослыми.

В "обводка" как правой, так и левой, превосходство остается за игроками вше среднего роста, кашле нуля у гандболистов разного роста остается одинаковой, но значительно улучшается (табл.3)

Таблица 3

Изменение асимметрии в процессе эксперимента, %

Показатели Рост Метание

"Обводка"

лП ,, бег ои оЗводка правой

30 м оЗводка левой

Опытная группа «•=30"

ш: :£: i::

6,5 2,26 -С 0,05

6,0 2.18 < 0,05

3,9 1,20 >0,05

3,7 2,70 < 0,05

2,8 2,20 4 0,05

2Д 2,33 0,05

2,8 2,23 <.0,05

3,9 2,78 <■ 0,05

1.9 1,62 > 0,05

4,7 2,73 < 0,05

4,7 3,26 4 0,01

з,г 2,29 >0,05

Контрольная группа

л =--28

::£: - -р~ -

1,2 0,33 > 0,05

2,2 1,19 > 0,05

1,1 0,42 > 0,05

Г,4 0,94 > 0,05

0,4 0,31 > 0,05

1,9 2,26 < 0,05

.0,4 0,27 > 0,05

1,2 ' 0,80 > 0,05

0,9 0,79 > 0,05

•1,3 0.-97 > 0,05

V 1,41 > 0,05

2,1 1,61 > 0,05

в

во

с

в

во

л о

в

ВС

с в ВС

с

Процент отношения результатов бега и обводки как правой, так и лавой, значительно увеличивается у более рослых игроков.

В контрольной группе прирост результатов метания кох? левой, так li правой рутой, недостоверен j представителей всех ростовых групп. ¿1с;;;<жтрпя у ;га;с на нзмс нгется, -у гандболистов ь\ сокого и

среднего роста наблюдается ее нэзначительное ухудшение.

Нет достоверного прироста результатов у игроков с большей длиной тела и в упражнении "обводка". Достоверно прибавляют'в "обводке" левой только среднерослые, что отражается на улучшении асйшетрии.

Педагогический, эксперимент показал, что одновременная тренировка ведущих и неведущих верхних и ншашх конечностей улучшает двигательные действия неведущей руки,' не оказывает отрицательного влияния на двигательные действия ведущей руки, а наоборот, способствует их улучшению; значительно уменьшает асимметрию, положительно влияет на,развитие способности к координации движений, что, несомненно, сказывается на спортивных результатах.

В процессе подготовки необходимо осуществлять индивидуальный подход к занимающимся юным гандболистам с различной длиной . тела', в связи с особенностями их двигательной асимметрии.

П. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ! ЖрПЕШЕНТ

Анализ физической подготовленности юных гандболистов с разной длиной тела выявил некоторую стабилизацию результатов высокорослых игроков по тестам "прыжок в длину", "метание мяча I кг", правой и левой рукой после 13 лат, и "метшие мяча 2 кг" двумя руками после 14 лет. Результаты этих тестов отражают скоростно-силовыё способности. Преимущества, которые высокорослые спортсмены приобретают к 13 годам перед своими сверстниками выше среднего роста, исчезают к 16 годам, когда гандболисты с разной длиной тела сравниваются в биологической зрелости.

Наблэдения показали, а анкетирование тренеров дЮШ.убедило нас,-что программа подготовки высокорослых игроков отличается лишь тем, что они. больше, чем остальные игроки, выполняют бросков с дальних дистанций, тая:как высоких юношей готовят, как правило, на роль боыбардирок.

Возникло, две версии:

1). Высокорослые и выше средних сравниваются по скоростно-силовнм качествам в 16 леи в результате наступления одинаковой биологической зрелости.

2). Высокорослые гандболисты сравниваются в 16 лет с игроками выше среднего роста потопу, что в учебно-тренировочном процессе не учитывается их более раннеа биолог^еское созревание и нагрузки не соответствуют их возможностям,

. Есть данные, что достижение биологического возраста, равного шести баллам, свидетельствует о начале благоприятного периода для развития максимальных силовых возможностей.

Высокорослые гандболисты опережают своих сверстников в биологической. зрелости и в'13 лет имеют балл, равный шести. Это дало нам право в программу их подготовки включить специальные комплексы силовых и скоромно-силовых упражнений.

По показателям тестов в метательных движениях высокорослые игроки 12-14 лет превосходят своих сверстников. Однако, показатель мышечного индекса у них достоверно ниже значений гандболистов менее рослых.

В задачу педагогического эксперимента входила проверка воэ-ыокности оптимального совершенствования скоростяо-силовых качеств высокорослых гандболистов 13-14 лег.

Вгаи созданы контрольная и опытная группы по 10 человек из гандболистов 13-14 лет второго года обучения в учебно-тренировочных группах. Контрольная группа занималась по программе СДШОР без индивидуализации подготовки вкдокороолых. В опытной группе -тренировка планировалась также в соответствии с рекомендациями программы. Однако при одинаковом объеме нагрузки ее направлен- ■ ность для высокорослых игроков отличалась большим содержанием скоростно-силовых упражнений.

Эксперимент длился с 10 ноября ло 25 марта (4,5»месяца). По рекомендации программы для СДШОР в этот период планируется 2 макроцикла. Первый - с 10 января по I-апреля, второй - с I апреля по I июня.

Каждый ыакрощшл содержал "4 этапа:'общеподготовительный (3 недели), специально-подготовительный (3 недели), предеореанова-тельный (2 недели) и соревновательный (I неделя). Средства от этапа к этапу становились все болео специализированными, и макроцикл завершался соревнованиями.

Специальная программа интенсивной селовой подготовки проводилась в опытной группе на обцеподготовительшос этапах 3 раза в неделю по 30 минут, а на специально-подготовительных - 2 раза в неделю по 30 минут. На предсоревновательйом этапе, такие нагрузки не применялись.

Силовые упражнения давались локально на мышцы шеи, бедра, груди, голени, рук. Давалась.нагрузка высокой интенсивности, далее отдых и снова нагрузка с еще большей интенсивностью. Увеличение интенсивности производилось за счет большего количества повторов или небольшого увеличения веса отягощения.

Необходимы ммаксимальные усилия при повторе 6-12 раз для рук и 12-20 раз для ног до предельного утомления.

Среднегрупповые результаты контрольных упражнений, отражающих уровень развития скоросгно-силовых качеств, выявили неравномерное их изменение у высокорослых гандболистов опытной и контрольной групп (табл.3). Б опытной группе достоверный прирост показателя отмечен во всех контрольных упражнениях. В контрольной группе только в "тройном прыжка" и в "метании мяча весом I кг" правой с разбега и двумя сидя.

Значительно увеличился мышечный индекс (р < 0,01).

Осуществление разработанной наш системы специальных упражнений в условиях одновременного сохранения и повышения ранее достигнутого уровня окоростяо-силовых качеств открывает новые пути дня дальнейшего совершенствования специальной силовой подготовки юных спортсменов на всех этапах тренировки.

Таблица 4

Показатели скоростно-силовой подготовленности 13-14-летних гандболистов высокого роста до и после эксперимента !Т

Опытная группа Контрольная группа

Показатели ' До После До После _________

Прыкок в длину

с места, см ' 229,1±3,31 241,0+3,18 241,412,79 248,3+3,11

^0,05 ~ >0,05

Тройной правок ' ■

в длину с места, 657,41.9,81 700,918,71 662,8+9,28 689,7110,1 см <0,01 ~ <0,05

Метание мяча

(вес I кг), м: ...

правой с места 19,6+0,68 22,1*0,49 18,7±0,67 20,1+0,81

<0,01 >0,05 ~

правой с разбега 22,810,51 24,0+0,38 21,4+0,58 23,4±0,70

<.0,05 " ~ 4_0,05

двумя садя 7,5810,26 8,83+0,34 7,24±0,31 8,45+0,44

<0,01 -СО,05 .

Метание мяча (вес 2 кг), м:

двумя с места 8,4410,28 9(5Г±0,38 8,64+0,41 8,89+0,37

<0,05 >0,05

Мышечный индекс 10,1+0,26 12,4+0,30 '9,9+0,43 10,3+0,41

<0,01 >0,05 ~

ВЫВОДЫ '

1. Гандболисты с разной дайной тела (высокорослые, выше среднего, средние) от 13 до I? лет, в основном, не выходят из зон первичного ростового варьирования. За период найлвдвния из группы ростом выше среднего в'группу высокорослых перешли 8,9$ гандболистов, а из группы среднерослюс изменили свой статус Следовательно, высокорослоеть игрока можно определить уже в 13 лет.

2. Высокорослые игроки 12-16 лет имеют преимущество по всем абсолютным показателям физического развития перед своими сверстниками. По относительным признакам наибольшее число различий наблюдается о 14 лет. По весо-росговому индексу, характеризующему плотность тела, высокорослые спортсмены во всех возрастах превосходят среднерослых сверстников и не имеют отличий от выше средних.

У высокорослых игроков при высоком мышечном индексе голени (91,8$) в 13 лет обнаружены более высокие результаты прыжковых упражнений. Отсутствие прироста индекса голени с 13 до 16 лет сопровождается недостоверным приростом в 15 и 16 лет результата в прыжковых упражнениях.

Высокорослые игроки уступают по показателю индекса плеча своим сверстникам в 13 и 14 лет, в этот же период у них меньший прирост результата в метательных упражнениях. Показатели индексов плеча, голени и весо-ростового индекса могут служить некоторыми критериями оценки уровня своростно-силовой подготовленности. .

,3. Гандболисты 12-15 лет с разной длиной тела существенно отличаются по уровню биологической зрелости, высокорослые игроки на 1-2 года опережают своих сверстников, __ Уровень физической подготовленности гандболистов 12-17 лет тесно связан с их биологичеешм возрастом: чем болше степень би~

ологичвского развития, тем вше показатели подготовленности в метаниях, прыжках и скорости бега. Это обязывает индивидуализировать учебно-тренировочный процесс подготовки игроков с разной длиной тела.

4. У высокорослых гандболистов наибольший прирост скорости наблюдается в 12-13 и 15-16 лет, в результатах метаний и прыжков в 12-13 ж 16-17 лег, До 14 лет высокорослые превосходят своих сверстников по результатам .скоростно-силовой подготовленности,

в возрасте 16-17 лет прирост скоростно-силовых качеств у всех гандболистов одинаков. При этом игроки выше среднего роста сравниваются с высокорослыми по многим показателям. Следовательно, необходимы дополнительные скоростно-силовые нагрузки для высокорослых,, чтобы сохранить имеющиеся в 14 лет преимущества.

5. По показателю ьвьшечного индекса высокорослые гандболисты от 12 до 15 лет имеют средние показатели (соответственно по годам 8,7; 11,9; 20,6; 11,5), что свидетельствует об их отставании в силовой подготовке. Дня высокорослых гандболистов 13-15 лет необходимы дополнительные силовые нагрузки, чтобы амплитуда мышечного индекса соответствовала 12-14$.

6. Высокорослые гандболисты с 12 до 17 лег имеют большую, асимметрию по показателям в датаящ, чем другие игроки, и. не имеют различий со свош сверстниками по тесту "обводка".

У гандболистов всех ростовых групп с уменьшением асимметрии в метании наблюдается рост силы кисти, и наоборот. Асимметрия силы кисти правой и левой руки у высокорослых игроков а 17 лет больше, чем у среднерослых. В остальные возрастные периоды: различий нет.

В тренировке высокорослых гандболистов необходимо выполнять упражнения в соотношении 3:1 сильной л слабой рукой.

7. Применение локальных интенсивных силовых ггагрузок■на общеподготолительшгх этапах 3 раза в неделю, ь ц,:г специально-

подготовительных - 2 раза по 30 минут в сочетании с 'упражнениями, рекомендованными программой СДОГОР, дают положительный эффект увеличения мышечного индекса й окоростно-силовой подготовленности юных гандболистов 13-14 лет.

8. Отобраны надежные и информативные II тестов, которые можно рекомендовать для контроля подготовленности дюных гандболистов учебно-тренировочных групп ОДШОР. Выявлена'наибольшая ва~ лидность теста "метание набивного мяча I кг" по сравнению с метанием гандбольного, который рекомендован ныне действующей программой для СДЮЩОР. Необходимо ввести в программу новые тесты: "выходы", "обводка", метание левой рукой.

Список работ, опубликованных по теме' диссертации:

1. Джанузанов К.Ч., Иващенко A.M. Исторнко-педагогические аспекты, индивидуальной подготовки спортсменов// Тезисы докладов II Республ.науч.конф.- Фрунзе, 1985. С.245-247

2. Игнатьева В.Я., Иващенко A.M. Динамика физического развития, физической и технической подготовленности юных, гандболистов// Метод.разработка для студентов, аспирантов и слушателей факультета усовершенствования ЩОЕШКа. - М., 1989... - 36 е.

3. Игнатьева В.Я., Иващенко A.M. Многолетняя подготовка гандболиста в ДОН!// Метод.разработка для студентов и слушателей ЩОШКа. - М., 1989. - 48 с.

4. Иващенко A.M. Особенности физического развития и физической подготовленности высокорослых гандболистов// Метод.рекомендации для тренеров ДЮСШ. - М., 1990. - . 23 с.

5. Игнатьева В.Я.., Иващенко A.M. Скоростно-силовые способности юякх гандболистов разного возраста и роста// Теория и практика физ.культуры. - 1990. - й 8. - С.27-29