автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Теория и практика педагогического контроля спортивной подготовленности горнолыжников

Содержание диссертации автор научной статьи: доктора педагогических наук, Лисовский, Андрей Федорович, 1997 год

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ.

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ В ГОРНОЛЫЖНОМ СПОРТЕ.

I 1.1. Существующие формы, структура, средства и методы контроля спортивной подготовленности.

1.2. Метрологическое обеспечение контроля в спорте.

1.3. Педагогический контроль в горнолыжном спорте.

1.3.1. Контроль технической и тактической подготовленности.

1.3.2. Контроль двигательной (физической) подготовленности горнолыжников

1.3.3. Контроль психологической и теоретической подготовленности горнолыжников

Введение диссертации по педагогике, на тему "Теория и практика педагогического контроля спортивной подготовленности горнолыжников"

ГЛАВА 3. СИСТЕМАТИКА СПЕЦИФИЧЕСКИХ ДВИГАТЕЛЬНЫХ ф ДЕЙСТВИЙ В ГОРНОЛЫЖНОМ СПОРТЕ. 83

3.1. Предварительное изучение структуры подготовленности спортсменов - горнолыжников. 83 3.2. Горнолыжный спорт как вид двигательной дея-) тельности. 89

3.3. Системный анализ двигательной деятельности горнолыжника. 92

3.4. Понятия техники и тактики как системы двигательных действий горнолыжника и ее анализ. 98

-33.5. Систематика технических и тактических приемов горнолыжного спорта. 104

Заключение по третьей главе. 115

Введение к четвертой главе. 116

ГЛАВА 4. КОНТРОЛЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СПЕЦИФИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПОРТСМЕНОВ НА ГОРНЫХ ЛЫЖАХ. 117

4.1. Показатели соревновательной деятельности в горнолыжном спорте. 117

4.2. Показатели тренировочной деятельности горноfc лыжников. 125

4.2.1. Реализация в горнолыжном спорте показателей спортивно-технического мастерства горнолыжников. 125

4.2.2. Оценка технической и тактической подготовленности горнолыжников на основе экспертизы. 128

4.2.3. Оценка технической и тактической подготовленности горнолыжников с применением комплексной методики. 138

4.2.4. Оценка технической и тактической подготовленности горнолыжников с использованием количественных

J показателей. 146

Щ, Заключение по четвертой главе. 149

Введение к пятой главе. 152

ГЛАВА 5. КОНТРОЛЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ МОТОРИКИ И ПСИХ0М0Т0 t РИКИ ГОРНОЛЫЖНИКОВ. 154

5.1. Этапный контроль двигательной подготовленности горнолыжников. 154

5.1.1. Основные характеристики общей двигательной подготовленности горнолыжников. 154

5.1.2. Этапный контроль двигательно-координацион ных способностей горнолыжников. 159

5.1.3. Этапный контроль силовых, скоростно-силовых способностей, скоростной и силовой выносливости. 166

5.1.4. Этапный контроль специальной двигательной подготовленности горнолыжников. 174

5.1.5. Контроль показателей координационных способностей у студентов в учебном году. 186

5.2. Текущий и оперативный контроль функционального состояния горнолыжников. 189

5.2.1. Контроль состояния спортсменов в условиях высокогорья. 189

5.2.2. Текущий и оперативный контроль состояния сильнейших горнолыжников СССР и России на тренировочных сборах. 200

5.2.3. Контроль показателей функционального состояния студентов - горнолыжников Чайковского филиала ЧГИФК. 211

5.3. Контроль моторики и психомоторики горнолыжников на основе комплексных показателей. 219

5.3.1. Контроль уровня специальной двигательной подготовленности горнолыжников высокой квалификации. 219

5.3.2. Контроль уровня специальной двигательной подготовленности юных горнолыжников. 229

5.3.3. Контроль общей двигательной подготовленности юных горнолыжников. 237

Заключение по пятой главе. 243

ГЛАВА 6. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕНОВ - ГОРНОЛЫЖНИКОВ НА ОСНОВЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ И МЕТОДОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ. 245

6.1. Педагогический контроль подготовки сборных команд студентов к соревнованиям. 245

6.2. Комплексный педагогический контроль соревновательной деятельности и уровня подготовленности участников VIII и IX Зимних Спартакиад РСФСР по горнолыжному спорту. 250

6.3. Педагогический контроль подготовленности юных горнолыжников и ее реализации в процессе соревнований. 257

6.3.1. Контроль соревновательной деятельности юных горнолыжников на соревнованиях "Олимпийские надежды

России" (ОНР). 257

6.3.2. Обследования Центров Олимпийской подготовки России по горнолыжному спорту. 264

6.3.3. Педагогический контроль участников летних Первенств РСФСР по горнолыжному спорту. 268

6. 4. Возрастные модельные характеристики соревновательной и тренировочной деятельности горнолыжников. 271

6.5. Прогноз спортивных результатов по двухуровневой модели. 279

ВЫВОДЫ. 287

ЛИТЕРАТУРА. 298

ПРИЛОЖЕНИЯ. 359

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования.

Успешное решение задач спортивной тренировки на разных этапах многолетней подготовки спортсменов-горнолыжников как процесса управления невозможно без получения объективной информации о результатах применяемых при этом средств и методов, об их эффективности. В настоящее время разработаны основные положения и методы оценок такой эффективности с помощью комплексного контроля подготовленности спортсменов, в котором педагогический контроль занимает ведущее место (Н.Г. Озолин, 1952-1987; В. С. фарфель. 1960-1975;

A.Д.Новиков. 1959-1979; В.М.Дьячков, 1967-1975; Д.Д.Донской. 1960 -1997; Л.П.Матвеев, 1976-1997; В.Ю.Верхошанский, 1963-1988;

B.В.Петровский, 1973-1975; В. К. Бальсевич, 1987-1997; В.П.Филин, 1974-1995; И.П.Ратов, 1972-1984; Ю.И.Смирнов. 1967-1997; В.А.За-порожанов, 1968-1988; В.А.Булкин, 1975-1986). На основе трудов зарубежных ученых, ставших классическими (F.Gal ton, 1888; G.Hule, 1987; K.Pearson, 1901; G.Spearmen, 1910; W.Brown, 1919; L.Thurs-tone. 1931; C.McCloy, 1934-1956; F.Fleishman. 1954; S.Celikovsky. 1966-1968; K.Mekota, 1964-1972) разработана отечественная теория и практика тестирования и обработки информации в спорте (В.М.За-циорский с сотрудниками, 1966-1982; Ю.И.Смирнов, 1972-1995; М. А. Годик, 1973-1988; Е. Я. Бондаревский, 1960-1989; В.Л.Уткин, 1984). Большая работа проведена Ю.И.Смирновым по созданию метрологических основ измерений в спорте (1974-1982).

Однако, значение контроля не ограничивается только констатацией уровня подготовленности спортсменов в процессе тренировки. Контроль динамики подготовленности под влиянием управляющих воздействий является важнейшей частью системы управления подготовкой спортсмена на всех уровнях тренировочного процесса (Ю.В.Верхо-шанский, 1981; В.С.Фомин, 1984; Д.Д.Донской, 1995; Ю.В.Менхин, 1995).

Непосредственно к проблеме контроля примыкают и задачи разработки моделей сильнейших спортсменов, которые также решались в отечественном спорте (В.В.Кузнецов, А.А.Новиков, Б.Н.Шустин, 1975, 1976; Р.Е.Мотылянская, 1979; М.Я.Набатникова, 1980- 1983; Б.Н.Шустин, 1995). Без таких данных невозможно также решение проблем отбора и прогноза спортивных достижений (В.М.Зациорский и др., 1977; В.П.Филин, Н.А.Фомин, 1980; В.П.Филин, 1977, 1987; Н.Ж.Булгакова, 1980; В.К.Бальсевич, 1980; В.М.Волков. В.П.Филин. 1983; В.И.Шапошникова, 1984; В.И.Баландин. Ю. М.Блудов, В. А.Плах-тиенко, 1986).

Необходимо также отметить, что в настоящее время многие проблемы контроля спортивной подготовленности еще ждут своего разрешения (Б.Н.Шустин,' 1983; Ю.И.Смирнов, 1986, 1987, 1991; В.Г.Алабин, В. А. Сутула, В. Г. Никитушкин, 1995).

Однако, несмотря на высокий уровень достижений российской науки в вопросе контроля, носящих в ряде случаев приоритетный характер, в горнолыжном спорте положение совсем иное. Теоретические вопросы контроля подготовленности спортсменов-горнолыжников с учетом специфических особенностей этого вида спорта в достаточно полном объеме не разработаны. Характерно то, что к настоящему времени защищены только две диссертационные работы по теме контроля в горнолыжном спорте (Н.И.Лисовская. 1980; В.М.Карлышев, 1983) и обе посвящены вопросам контроля физической подготовки. Теоретические-же основы оценок уровня технической и тактической подготовленности - важнейших компонентов спортивного мастерства в горнолыжном спорте до сих пор отсутствуют.

В горнолыжном спорте опубликован ряд работ, затрагивающих вопросы практики педагогического контроля (Д.Е.Ростовцев, 1959, 1986; Г.И.Иванов, 1962; В.Б.Мельников, 1973; Л.К.Костяева, 1976; Л. И. Орехов, 1975; Т. А. Третилова, С.И.Сесюнин, Л.В.Тягачев, 1980; В.М.Вихляев, 1980). Однако, они, как было отмечено ранее, относятся более к контролю физической подготовленности. Можно считать, что именно это обстоятельство в большей степени определило существующую практику в спортивных школах и сборных командах оценок подготовленности спортсменов только лишь в виде сдачи контрольных нормативов по общей физической подготовке 1-2 раза в год.

Практическая реализация принципов, средств и методов контроля подготовленности горнолыжников не имеет системного характера и в большинстве случаев метрологически не обеспечена. Тренеры по горнолыжному спорту не вооружены специфическими методиками контроля подготовленности спортсменов, прошедшими метрологическую поверку.

Все вышесказанное позволяет считать, что исследования теории и практики педагогического контроля в горнолыжном спорте на основе имеющихся отечественных и зарубежных научных разработок являются актуальными.

Теоретико - методологическая основа исследований базируется на общих закономерностях и принципах педагогического контроля в спорте (В.В.Петровский, 1975; В.К. Бальсевич, 1967-1970; В.П.Филин (1968-1995; М.Я.Набатникова, 1976-1986; В. А. Запорожанов, 19781985; Ю.И.Смирнов, 1975-1994; М.А.Годик, 1980), основных принципах спортивной метрологии и теории тестов (В.М.Зациорский, 1966-1982; М.А.Годик, 1973-1988; Е.Я.Бондаревский, 1968-1983; В.Л.Уткин, 1984), научно-методического обеспечения измерений в спорте (Ю.И.Смирнов, 1976-1986). В основу работы положены системные принципы комплексного контроля, сформулированные Ю.И.Смирновым (1995). Это принцип сочетания количественных и качественных подходов, принцип многокритериальности и полноты системы оценок и контроля, принцип сочетания объективных и субъективных оценок, принцип унификации оценок и контроля. В качестве оценок спортивной подготовленности при контроле как комплекса свойств спортсмена положена иерархическая структура - дерево свойств (Ю. И. Смирнов, 1987).

Работа соответствует Сводному плану НИР Госкомспорта РСФСР за 1980-1985Г.г., тема 2.2.4 и Сводному плану 1990-1995Г.г., тема 2.1. 28.

Объект исследования - особенности специфической двигательной деятельности спортсменов - горнолыжников от этапа целенаправленной тренировки до уровня спортивного мастерства.

Предмет исследования - состав и структура системы метрологически обоснованного контроля спортсменов - горнолыжников.

Рабочая гипотеза перед проведением исследований сформулирована нами в следующем виде. Считалось, что решение вопросов теории и практики педагогического контроля в горнолыжном спорте позволит перевести на качественно более высокий уровень тренировочный и соревновательный процесс сильнейших горнолыжников России и будет способствовать повышению качества подготовки спортивных резервов.

Цель исследования - совершенствование процесса подготовки спортсменов - горнолыжников России путем разработки научных основ и практической реализации системы педагогического контроля а горнолыжном спорте.

Организация исследования.

Проведенные автором исследования с 1076 по 1996 год объединены в следующие этапы.

На первом этапе (1976-1986Г.г.) проведен анализ специфической двигательной деятельности спортсменов - горнолыжников, разработана система контроля двигательной подготовленности и функционального состояния участников тренировочных сборов, в том числе в условиях высокогорья, на высоте 3500-3800 метров над уровнем моря. Практическая работа проводилась со сборными командами Кирг-ГИФК и ЦС СДСО "Буревестник" с использованием специально разработанных устройств. В 1985-1986Г.г. научно - исследовательские работы с ЦС СДСО "Буревестник" велись на хоздоговорных условиях.

На втором этапе (1985-1987г.г.) на основе системного анализа созданы методики оценок технической и тактической подготовленности горнолыжников и оценок результатов соревновательной деятельности. Они практически реализованы при обследовании участников VIII Зимней спартакиады народов РСФСР и соревнований "Олимпийские надежды России" 1985-1987г.г. Одновременно проводился этапный контроль двигательной подготовленности сборной команды СССР по РСФСР, контроль уровня технической и тактической подготовленности, текущий и оперативный контроль состояния горнолыжников в период тренировочных сборов.

Третий этап работы с 1987 по 1994 год заключался в подготовке и реализации системы комплексных оценок результатов тренировочной и соревновательной деятельности горнолыжников. По приказам Госкомспорта РСФСР проведено комплексное обследование спортсменов МЦОП основных горнолыжных регионов России. В 1989 году система комплексного контроля была применена при изучении подготовленности сильнейших горнолыжников страны на IX Зимней Спартакиаде РСФСР, в 1989-1991Г.г. - на летнем Чемпионате и летних Первенствах юных горнолыжников. С 1990 по 1992 год проводились обследования юных спортсменов на летних Первенствах России по ОФП и СФП на основе комплексной системы контроля. С 1982 по 1992 год автор проводил работу со сборными командами СССР вначале как член КНГ, затем как ее руководитель.

При обследованиях участников соревнований 1985-1994Г.г. участвовали преподаватели и студенты Чайковского филиала Челябинского ГИФК (ЧФ ЧГИФК). С 1981 года научные и научно - методические разработки автора апробировались и реализовались в учебном процессе студентов специализации "Горнолыжный спорт" ЧФ ЧГИФК.

Научная новизна исследования. Впервые система педагогического контроля в горнолыжном спорте получила реализацию в квалификационном и возрастном аспектах на основе системного анализа.

Впервые разработана иерархическая система показателей подготовленности спортсменов, охватывающая основные стороны подготовки в горнолыжном спорте.

Определена номенклатура средств и методология операций всех форм педагогического контроля в горнолыжном спорте с учетом особенностей его видов.

Созданная система оценок подготовленности дала возможность разработать и экспериментально обосновать должные возрастные уровни для нормативной обеспеченности тренировочного и соревновательного процесса в горнолыжном спорте.

Теоретическая значимость работы состоит прежде всего в формулировании основных определений понятий "Горнолыжный спорт", Техника горнолыжного спорта", "Тактика горнолыжного спорта" на основе системообразующего фактора "Управление спуском (на лыжах).

Впервые проведен системный анализ специфической двигательной деятельности горнолыжника, что дало основания для создания иерархической структуры показателей подготовленности спортсменов разного пола и возраста.

Разработаны теоретические предпосылки для оценок технической, тактической, двигательной и функциональной подготовленности в разных видах горнолыжного спорта на основе качественных и количественных показателей.

Практическая значимость работы определяется возможностью использования теоретических положений, методологии измерений, инструментальных средств для практического решения задач разных форм контроля в горнолыжном спорте. Направленность работы в этой области состояла в создании методик практически доступных для тренера в его повседневной работе. Тем самым, термин "педагогический контроль" в нашем случае не только подчеркивает ведущую роль тренера при принятии решений по данным многокомпонентного контроля, но предусматривает возможность реализовать его самому по важнейшим сторонам деятельности спортсменов.

Разработанные и научно обоснованные методики практически использовались для решения широкого спектра задач контроля и контингента спортсменов.

Для всех обследований формировались научные бригады, составлялись программы работ, их результаты представлялись тренерам непосредственно на местах тренировочных сборов и соревнований. Всего обследовано около 1500 спортсменов, проведено 17000 измерительных процедур с последующей обработкой результатов.

По методикам и средствам педагогического контроля оформлено 15 актов внедрения в практику, получено 15 удостоверений на рационализаторские предложения (см. Приложения).

Разработанные теоретические положения и технология процедур контроля послужили основой для 22 учебных и методических пособий, методических указаний и рекомендаций для студентов институтов физкультуры и тренеров.

Апробация полученных результатов.

Результаты проведенных теоретических разработок и экспериментальных исследований опубликованы в 82 работах, в том числе 2 зарубежных. Общий объем 47.5 п.л., из них 17.5 п.л. без соавторов.

Результаты работы были доложены на международных, всесоюзных, российских научных конференциях, в том числе: на международном конгрессе в г.Санкт-Петербурге (1994), на международной конференции в г.Прешове, Словакия (1996). на всесоюзных конференциях "Электроника и спорт" - Москва (1975, 1981, 1982, 1983, 1988); по стандартизации измерений и современным математическим методам - Минск (1980), Одесса (1982); по биомеханике - Н-Новгород (1992); по научно-методическому обеспечению подготовки спортсменов и спортивных резервов - Москва (1990), Великие Луки (1994); на Олимпийских конференциях России и Урала - Ижевск (1995), Москва (1996), Краснодар (1996). Уфа (1997); на научно-практических конференциях КирГИФК (1980) и ЧФ ЧГИФК (1984, 1988, 1992, 1994, 1996); на семинарах тренеров по горнолыжному спорту СССР и России (1978-1988).

По темам НИР Госкомспорта РСФСР 1980-1985г.г. и 1990-1995Г.г., хоздоговору с ЦС СДСО "Буревестник" выполнено 9 научных отчетов.

Личное участие автора заключается в том, что более чем за 20 лет научной и практической работы он теоретически разработал все необходимые понятия и системы контроля в горнолыжном спорте, методологию и методику измерений. Практически участвовал в проведении всех видов педагогического контроля и обработке его результатов.

Основные положения, выносимые на защиту.

- основные понятия специфической деятельности спортсменов в горнолыжном спорте;

- особенности соревновательной деятельности горнолыжников, выраженные в количественных показателях;

- методология оценок технического и тактического мастерства в горнолыжном спорте;

- иерархическая структура показателей подготовленности спортсменов - горнолыжников;

- особенности контроля специфической двигательной деятельности и функциональной подготовленности квалифицированных горнолыжников;

- представление комплексных оценок подготовленности горнолыжников и их использование в виде модельных и прогнозных характеристик.

Структура и объем диссертации.

Работа включает ее общую характеристику, шесть глав, выводы и практические рекомендации, список использованной литературы и приложения. Общий объем работы 297 с. приложений 32 с., в тексте имеется 80 таблиц и 20 рисунков. Библиография включает 652 наименования, из них 543 источника на русском и 109 - на иностранных языках.

В ПЕРВОЙ главе рассматриваются существующие литературные данные о педагогическом контроле и на их основе проводится анализ существующего по этому вопросу положения в горнолыжном спорте.

ВТОРАЯ глава содержит формулировки задач исследований, описание изучаемых объектов, методы и методики исследований и обработки результатов, методы и средства метрологического обеспечения измерений.

В ТРЕТЬЕЙ главе проведен системный анализ двигательной деятельности горнолыжника, сформулированы основные характеристики сторон подготовленности в горнолыжном спорте, разработана систематика технических и тактических приемов.

ЧЕТВЕРТАЯ глава посвящена изучению структуры и номенклатуры показателей соревновательной и тренировочной деятельности горнолыжников, вопросам контроля специфической деятельности в горнолыжном спорте.

Вопросы контроля моторики и психомоторики спортсменов - горнолыжников в процессе тренировочных сборов и соревнований рассмотрены в ПЯТОЙ главе.

ШЕСТАЯ глава содержит данные о практическом использовании методик контроля соревновательной и тренировочной деятельности горнолыжников разной квалификации и возраста.

ВЫВОДЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ представляют краткое изложение основных результатов работы и рекомендации по их использованию в практической деятельности специалистов горнолыжного спорта.

В ПРИЛОЖЕНИЯХ помещены материалы, позволяющие более подробно ознакомиться с некоторыми результатами работы.

При завершении работы над диссертацией существенное значение имели советы по некоторым принципиальным вопросам, полученные от доктора педагогических наук, профессора Р.А.Пилояна и доктора педагогических наук, профессора В.Б. Коренберга. Большая помощь была оказана коллективом кафедры теоретических основ физической культуры и спорта МГАФК, заведующим кафедрой биомеханики и компьютерной технологии А.В.Фураевым и его сотрудниками, руководителем НИ-ИТ при МГАФК Л.А.Хасиным.

Неоценимое значение во многих практических работах имело участие доцента кафедры лыжного спорта Чайковского государственного института физической культуры Н. И. Лисовской. В выполнении научных тем участвовали многие студенты специализации "Горнолыжный спорт", члены научного студенческого кружка: В.Максимова. Т.Огнева, А,Кутырев, П.Грунюшкин, М.Мокин, А.Ломунов, С.Федотов. С.Епифанов. И.Веретенников. Большую работу по обработке данных на ЭВМ и оформлению материалов провели сотрудники кафедры горнолыжного и санного спорта ЧФ ЧГИФК В.Г.Лукиных и С.И.Пигарева. Всем указанным лицам автор выражает глубокую благодарность.

- 17

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

Выводы по ЧЕТВЕРТОМУ блоку задач.

15. Возрастные данные результатов соревновательной деятельности горнолыжников и горнолыжниц России (с 14 лет по 24 года) в виде классификационных очков по итогам спортивного сезона получены нами как генеральные совокупности по каждому году. Представление их в виде функциональных зависимостей для каждого вида горнолыжного спорта дали возможность получить модельные характеристики первого уровня, которые могут использоваться при анализе спортивных результатов конкретных спортсменов.

16. Полученные нами данные по величинам ТТП спортсменов разных возрастов за 8 лет наблюдений дали возможность аналогичным образом представить функциональные зависимости типа "ТТП - возраст". Причем, определены средние величины ТТП по годам и лучшие результаты, которые и рассматривались как модельные характеристики второго уровня модели сильнейших спортсменов.

Ко второму уровню модели отнесены и результаты рассчитанных нами данных по возрастным уравнениям регрессии для показателей двигательно-координационных и скоростно-силовых способностей (ДР. АЛ. 100. СЕД).

17. Третий уровень модели сильнейших горнолыжников определяется функционированием систем психомоторики, в первую очередь, сенсорных систем. По нашим данным, характеристики мышечно-сустав-ной чувствительности на модельном уровне проявляются у некоторых горнолыжников уже в возрасте 12-14 лет.

Другим показателем третьего уровня модели следует считать величины силовых способностей групп мышц ног горнолыжника, выпол

- 296 няющих основную работу при управлении спуском на лыжах.

Полученные модельные характеристики трех уровней могут использоваться при отборе спортсменов - горнолыжников и для прогнозов спортивных результатов в горнолыжном спорте.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Разработанные нами на научных основах методики оценок технической и тактической подготовленности (ТТП) горнолыжников могут использоваться на всех уровнях подготовки спортсменов при условии соблюдения правил квалиметрии.

2. Опыт нашего применения методик в работе со спортсменами всех уровней позволяет рекомендовать к внедрению систему контроля ТТП в практику горнолыжного спорта России. Система предусматривает обязательную экспертизу ТТП участников всех крупнейших соревнований страны, в первую очередь на Чемпионатах и финальных соревнованиях Кубка России. Для этого, например, под эгидой Федерации горнолыжного спорта РФ необходимо сформировать постоянные экспертные группы. В их составе обязательно должны входить тренеры сборных команд России, их мнение при экспертизе должно иметь решающее значение в виде применения большего "весового" коэффициента.

Оценки ТТП, полученные на соревнованиях и опубликованные в виде отдельного бюллетеня, будут модельными для последующего оценивания уровня подготовленности юных спортсменов на местах, в ДЮСШ, СДЮШОР. Таким образом, можно и необходимо создать экспертную систему, которая, несомненно, будет способствовать повышению спортивного мастерства горнолыжников России.

3. Для применения в практике горнолыжного спорта рекомендуется методика расчета средних приведенных скоростей в скоростном

- 297 спуске и супер-гиганте, средней приведенной частоты поворотов в слаломе для сравнения уровня соревновательной деятельности российских спортсменов с уровнем сильнейших горнолыжников мира.

4. На основании изучения структуры моторики горнолыжников разного пола, возраста и спортивной квалификации рекомендуются тесты для оценки метрологически обоснованных показателей специальной двигательной подготовленности. Для всех показателей моторики рассчитаны возрастные уравнения регрессии и назначены контрольные нормативы. Для регистрации специфических силовых показателей подготовленности рекомендуются несложные в изготовлении измерительные устройства.

5. Для текущего и оперативного контроля состояния горнолыжников по показателям психомоторики могут также использоваться специальные устройства, разработанные автором.

6. При контроле соревновательной деятельности юных горнолыжников в возрасте 12-14 лет показано, что их результаты в большой степени зависят от темпов общего физического развития, крайне неравномерных в пубертатном периоде. Хотелось-бы предостеречь тренеров и других специалистов от увлечений успехами юных чемпионов - часто они являются результатами акселерации развития их организма. Гораздо важнее в этом возрасте заложить прочный фундамент будущего технического и тактического мастерства.

7. Наши исследования возрастной динамики спортивного мастерства горнолыжников показали, что устойчивые тенденции их роста проявляются не ранее, чем в возрасте 15-16 лет. Это дает основания рекомендовать прогнозы спортивных результатов в горнолыжном спорте не ранее наступления постпубертатного периода у спортсменов.

Список литературы диссертации автор научной работы: доктора педагогических наук, Лисовский, Андрей Федорович, Малаховка

1. Абалаков В. М. Новая аппаратура для измерения спортивной техники.- М.: Физкультура и спорт. 1.60.- 112с.

2. Абрамова Т.Ф. Мачай И. А., Мартиросов Э.Г. и др. Использование скоростных характеристик процессов адаптации в текущем управлении тренировочным процессом // Теория и практика физической культуры.- 1991.- N6.- С.31-33.

3. Азгальдов Г.Г. Райхман Э.П. О квалиметрии.- Стандартиз-дат. 1973.- 236с.

4. Аверин Ю.В., Грозин Е.А., Карлышев В.М. Оценка мастерства по-новому // Лыжный спорт. М.: Физ. и сп., 1986. Вып.2.-С.57-60.

5. Аверкович Н. В., Зациорский В. М. Факторный анализ тестов силовой подготовленности // Теория и практика физической культуры.- 1966.- N10.- С. 23-26.

6. Адамов Ю.В. Средства специальной подготовки горнолыжника в подготовительном периоде // Теория и пракика физической культуры.- 1969.- N6.- С. 21-23.

7. Адамов Ю. В. Совершенствование зрительно-моторной реакции // Лыжный спорт. М.: Физкультура и спорт, 1985. Вып.1.- С. 54-56.

8. Адамов Ю. В. Совершенствование "чувства снега и канта" // Лыжный спорт.- Физкультура и спорт. 1985, Вып.2.- С.43-44.

9. Адамов Ю.В., Данилов К.Ю. Жуков В.И. Вычленение "единиц" двигательных проявлений в горнолыжном спорте // Теория и практика физической культуры.- 1986.- N3.- С.51-53.

10. Адамов Ю.В. Повышение психофизической надежности горнолыжников // Лыжный спорт. М.: Физ. и сп. 1986, Вып. 2.- С. 52-54.

11. Айвазян С.А. Бахаева З.И., Староверова О.В. Классификация многомерных наблюдений. М.: Статистика, 1975.- 218с.- 299

12. Алабин В.Г. Сутула В.Ф., Никитушкин В.Г. ■ Комплексный контроль в спорте // Теория и практика физической культуры.-1995.- N3.- С. 43-45.

13. Александрова Г. В. Модельные характеристики специальной подготовленности квалифицированных спортсменов. Автореф. дисс. . канд. пед. наук. Киев.: КГИФК, 1983.- 23с.

14. Алипов Д. А. О сроках акклиматизации на высоте // Вопросы акклиматизации и тренировки спортсменов на высоте.- М.: ВНИИФК, 1968.- С. 116-119.

15. Андрианова Г.Н., Подарь Г.К. Тестирование физической подготовленности юных конькобежцев // Конькобежный спорт. М.: Физкультура и спорт, 1978, Вып.2.- С.26-28.

16. Анохин П. К. Теория функциональной системы // Успехи физиологических наук. М.: Наука, 1970, Вып.1.

17. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем.-М.: Медицина, 1995.- 447с.

18. Арефьев В.Г. Возрастная зависимость функции динамического равновесия и некоторых двигательных качеств школьников 8-17 лет // Тезисы докл. Всесоюз. конф. мол. ученых.- М.: ГЦОЛИФК, 1974, ВЫП. 2.- С. 20-28.

19. Аросьев Д.А., Полетаева И.А., Семенов В.Г. Система формирования специальной готовности спортсмена (на примере горнолыжного спорта): Методические указания. М.: НИИ общей и специальной психологии АПН СССР, 1979.- 27с.- 300

20. Артемьева К.Ю. Вероятностные методы в психологии.- М.: МГУ, 1975.- 206с.

21. Аулик И. В. Как определить тренированность спортсмена.-M.: Физкультура и спорт, 1977.- 279с.

22. Аулик И.В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте.- M.: Медицина, 1979.- 195с.

23. Афонин В.Н. 0 педагогическом контроле в спортивной гимнастике // Гимнастика.- M.: Физк. и сп., 1975, Вып.1.- С. 16-17.

24. Ашмарин Б.А. Методология педагогических исследований в физическом воспитании // Теория и практика физической культуры.-1976.- N11.- С. 64-66.

25. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований.- М.: Физкультура и спорт, 1978.- 222с.

26. Бабушкин Г.Д. Исследование взаимосвязи мышечно-суставно-го чувства и статического равновесия у юных гимнастов // Вопросы физического воспитания и лечебной физической культуры.- Омск, 1974.- С. 10-12.

27. Баландин В.И., Блудов Ю.М., Плахтиенко В.А. Прогнозирование в спорте.- М.: Физкультура и спорт, 1986.- 192с.

28. Бальсевич В.К. Методологические принципы исследований по проблеме отбора и ориентации // Теория и практика физической культуры.- 1980.- N1.- С.31-33.

29. Бальсевич В.К. Проблемы физического воспитания младших школьников-// Советская педагогика, 1983.- N8.- С.9-12.

30. Бальсевич В.К., Запорожанов В.А. Факторный анализ в изучении тренированности.- Киев.- Здоровья, 1987.- 224с,

31. Бальсевич В.К. Эволюционная биомеханика: проблемы, достижения, перспективы практических приложений // Принципиальные вопросы кинезиологии спорта. Малаховка.: МОГИФК, 1991.- С.79-86.- 301

32. Барановский В.А., Масальгин Н.А. Факторный анализ в изучении тренированности спортсмена // Теория и практика физической культуры.- 1967.- N8.- С. 26-29.

33. Бернштейн Н.А. Координация движений // Физиология человека / под ред. М.Е.Маршака. М.: Физкультура и спорт, 1940.

34. Бернштейн Н.А. О построении движений.- М.: Медгиз, 1947.

35. Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии.- М.: Физкультура и спорт, 1991.- 288с.

36. Бешелев С.Д., ГурвичФ. Г. Математико-статистические методы экспертных оценок.- М.: Статистика, 1980.- 262с.

37. Билодо Д., Билодо X. Семь ощущений // Горные лыжи -SKI, 1995, N4.- С. 20-22.

38. Благуш П. К теории тестирования двигательных способностей. М.: Физкультура и спорт, 1982.- 165с.

39. Богданов Г. П. Способы поворотов на лыжах (Анализ техникии тактики обучения). Автореф. дисс. канд. пед. наук. М,1967.- 23с.

40. Боген М.М. Обучение двигательным действиям.- М.: Физкультура и спорт, 1985.- 192с.

41. Боген М.М. Педагогический анализ техники ориентировочной части двигательного действия // Теория и практика физической культуры.- 1996.- N7.- С. 6-10.

42. Бойко В.В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека. М.: Физкультура и спорт, 1987.- 144с.

43. Бойченко И.Г., Соколова Л.е. Тихвинский С.Б. // Матер. Всесоюз. конф. по акклиматизации и тренировке спортсменов в горной местности.- Алма-Ата, 1965.- С.22-26.

44. Бойченко И.П., Соколова Л.С., Тихвинский С.Б. Некоторые вопросы акклиматизации на высоте // Матер. Всесоюзн. конф. по- 302 акклиматиз. и тренировке спортсменов в горной местности.- Алма-Ата, 1977.- С. 12-15.

45. Болобан В.И., Бирюк Е.В. Характеристика динамического равновесия у спортсменок, занимающихся художественной гимнастикой // Теория и практика физической культуры.- 1972,- N6.- С.32-33.

46. Большев Л.Н., Смирнов Н.В. Таблицы математической статистики . М.: Наука, 1965.- С. 18-28.

47. Бондаревский Е.Я. Надежность тестов, используемых для характеристики моторики человека // Теория и практика физической культуры.- 1970.- N5.- С. 15-18.

48. Бондаревский Е.Н. Лобанов. Смирнов Ю.И. О взаимосвязи показателей, характеризующих некоторые стороны моторики девушек 14-15 лет // Теория и практика физической культуры.- 1973.- N10.-С.38-39.

49. Бондаревский Е.Я. Нариманов Б.А. Структура, методы, оценки, уровни развития и пути совершенствования равновесия у спортсменов: Учебное пособие.- М.: ГЦОЛИФК, 1981.- 89с.

50. Бондаревский Е.Я. Педагогические основы контроля за физической подготовленностью учащейся молодежи.- М.: ГЦОЛИФК. 1985.- 45с.

51. Бондаренко Т.В. Влияние тренировки некоторыми тестовыми упражнениями на результат // Теория и практика физической культуры. 1989,- N11.- С. 35-37.

52. Боннэ 0. Компоненты мастерства // Спорт за рубежом, М.: ВНИИФК. 1969.- С. 34- 38.

53. Боннэ 0. Моруа Ж. Лыжи по французски.- М.: Физкультура и спорт. 1970.- 199с.

54. Борилкевич З.Е., Щеголев В.В. О прогнозировании спортивных результатов // Вопросы физического воспитания. Л.: ЛГУ,1980.- С. 54-55.

55. Брянкин С. В., Жданов Л.И., Чернов К.Л. Принципы оценки тренированности // Актуальные вопросы спортивной медицины. Киев. : КГИФК, 1980.- С.115-116.

56. Бубэ X., Фэк Г., Штюблер X. Трогш Ф. Тесты в спортивной практике.- М.: Физкультура и спорт, 1968.- 238с.

57. Бугакова Н.Ж. Отбор и подготовка юных пловцов. М.: Физкультура и спорт, 1986.- 191с.

58. Булкин В. А. Анализ динамики относительных коэффициентов как один из методов оценки состояния тренированности спортсменов // Научн. основы физич. воспит. студ. пед. ВУЗов.- Л.: ЛГПИ. 1975.-с.36-38.

59. Булкин В. А. Диагностика комплексный метод оценки подготовленности спортсменов // Тез. докл. Всесоюз. науч. конф. "Методолог. проблемы компл. оценок в спорте".- М, 1982.- С.12.

60. Булкин В.А. Комплексный педагогический контроль в системе подготовки квалиф. спортсменов // Средства и методы этапного пед. контроля и индивидуал, тренир. процесса.- Л.: ЛНИИФК, 1983.- С. 3-13.

61. Булкин В. А. Педагогический контроль в системе управления тренировочным процессом // Пробл. повыш. подгот. спортсменов и разв. масс. физ. культ.- Л.: ЛНИИФК, 1983.- С. 32-40.

62. Булкин В.А., Рогозкин В.А. Теоретические и методические концепции комплексного контроля при проведении массовых обследований спортсменов // Оценка двигат. и функц. возможн. спортсменов.- Л.: ЛНИИФК. 1984.- С.11-17.

63. Булкин В.А. Ершова Е.Н. Матвеев В.Н. Средства и методы комплексного педагогического контроля // Пед. контр, в сист. подгот. спортсменов.- Л.: ЛНИИФК.1985.- С.9-16.- 304

64. Булкин В.А. Педагогическая диагностика как фактор управления двигательной деятельностью спортсменов. Автореферат дисс. . докт. пед. наук. М, 1987.- 24с.

65. Булкин В.А., Иванова И.В. Оперативная оценка готовности спортсменов к предстоящей тренировочной деятельности // Теория и практика физической культуры.- 1996.- N6.- С.40-45.

66. Бунин В.Я. Основы теории соревновательной деятельности.-Минск.: БГОИФК, 1986.- 32с.

67. Бутин И.М., Воробьев В.А. Лыжный спорт.- М.: Просвещение, 1974.- С.53-54.

68. Вайн А. А. О методологии исследования спортивной техники // Принципиальные вопросы кинезиологии спорта.- Малаховка.: М0-ГИФК, 1991.- С. 96-101.

69. Варошкин Г. Автономно-директен метод за исследования в альпийския ски-спорт.- Въпр. на физич. култура, 1977, N2. с.89-93.

70. Варошкин Г. Исследоване стойкостите на максималната допълнителния сила при състезателния ски-слалом.- София. Въпр. на физич. култура. 1978, N5. с.230-235.

71. Васильев Е.Н. Некоторые упражнения и измерительные приспособления для определения гибкости // Теория и практика физической культуры.- 1958.- N10.- С. 26-28.

72. Введение в теорию физической культуры: Учебное пособие для инст. физич. культ. / Под ред. Л.П.Матвеева.- М.: Физкультура и спорт. 1983.- 128с.

73. Введение в философию: Учебник для ВУЗов, т.2.- М.: Политиздат, 1989.- 639с.

74. Венчиков А.И. Венчиков В.Н. Основные приемы статистической обработки результатов наблюдений в области физиологии.- 305

75. М.: Медицина, 1974.- С.21-23, 41-42.

76. Верхошанский Ю.В. Некоторые предпосылки к оптимальному управлению процессом становления спортивного мастерства // Теория и практика физической культуры.- 1966.- N4.- С.21-23.

77. Верхошанский Ю. В., Семенов В.Г. Некоторые закономерности многолетней динамики скоростно-силовой подготовленности спортсменов // Теория и практика физической культуры.- 1971.- N6.-С.12-17.

78. Верхошанский Ю.В. Основы специальной силовой подготовки в спорте.- М.: Физкультура и спорт, 1977.- 214с.

79. Верхошанский Ю.В. Теоретико-методические подходы к реализации идеи управления тренировочным процессом // Теория и практика физической культуры.- 1981.- N4.- С.8-11.

80. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов.- М.: Физкультура и спорт, 1988.- 326с.

81. Веселы 3. Пахолику В. Биомеханика прямого спуска на лыжах // Спорт за рубежом.- М.: Физкультура и спорт, 1959.-С.79-85.

82. Вихляев В.М. Комплексный контроль при подготовке спортсменов-горнолыжников к ответственным соревнованиям // Науч.-метод. основы подгот. спортсмен, высок, класса.- Киев.: КГИФК, 1980.-С.45-46.

83. Волков В.М., Филин В.П. Спортивный отбор.- М.: Физкультура и спорт, 1983.- 176с.

84. Волков Н.И., Ремизов Л.П. Ширковец Е.А. Критерии оптимальной тактики спуска горнолыжника // Теория и практика физической культуры.- 1971,- N12.- С. 8-14.

85. Волков Н.И., Ремизов Л.П. Использование физиологических критериев для оптимизации тренировочного процесса горнолыжников- 306

86. Теория и практика физической культуры.- 1975.- N5.- С.12-15.

87. Волков В.И., Ремизов Л.П. Основы физич. подгот. горноыж-ников // Лыжный спорт.- М: Физк. и спорт, 1977, Вып.2.- С.63-68.

88. Воробьев А.Н., Воробьева Э.Н. Основные принципы комплексного контроля в спорте // Комплексный контроль за функцион. состоянием спортсменов разной квалификации.- М, 1983.- С.3-4.

89. Всеволодов И.В. Экспериментальное обоснование системы педагогического контроля скоростно-силовой подготовленности теннисистов. Автореф. дисс.канд. пед. наук. М. 1969.- 23с.

90. Выдрин В.М., Пономарев Н.И. К вопросу определения понятий в теории физической культуры // Теория и практика физической культуры.- 1986.- N2.- С. 23-25.

91. Гавердовский Ю. К. Методика анализа техники гимнастических упражнений // Теория и практика физической культуры.- 1962.-N2.- С. 15.

92. Гайдес A.M. О физиологических предпосылках координациидвижений при физических упражнениях. Автореф. дисс. канд.пед. наук.- 1968.- 22с.

93. Гамбурцев В. А. Гониометрия человеческого тела.- М.: Медицина, 1973.- 199с.

94. Гаскаров Д.В., Шаповалов В.И. Малая выборка. М.: Статистика, 1978.- 247с.

95. Гиповентиляционная тренировка на этапе предгорной подготовки: Метод, рекомендации / Н.А.Фудин, П.А.Дельвер, В. В. Теме-ров.- М.: Госкомспорт СССР, 1983.- 28с.

96. Гласс Дж. Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии.- М.: Прогресс, 1976.- 495с.

97. Григрьева Е.А. Оценивание как метод педагогического исследования. Автореф. дисс.канд. пед. наук. Л.: ГДОИФК им.

98. П. Ф. Лесгафта, 1974.- 15с.

99. Гличев А.В. Рабинович Г.О. и др. Прикладные вопросы квалиметрии.- М.: Стандартиздат. 1983.- 136с.

100. Годик М.А. Применение методов многомерного статистического анализа для выбора и оценки контрольных упражнений // Теория и практика физической культуры.- 1966.- N5,- С.44-46.

101. Годик М.А. Исследование факторной структуры скоростныхдвигательных способностей человека. Автореф. дисс. канд.пед. наук. М.: ГЦОЛИФК, 1966.- 24с.

102. Годик М.А., Ширяев А.т. Макарина П.Д. Выбор и оценка тестов для контроля моторики спортсмена // Методы определения тренированности спортсменов высших разрядов.- Минск, 1972.-С. 11-12, 25-30.

103. Годик М.А. Педагогический контроль как основа управления тренировочным процессом // Вопр. управл. тренир. процессом в подгот. спортсменов высш. разрядов.- Л.: ГДОИФК им. Лесгафта, 1972. С. 39-40.

104. Годик М.А., Шанина Т.А., Шитикова Г.Ф. О методах тестирования физического состояния детей // Теория и практика физической культуры.- 1973.- N8.- С.32-35.

105. Годик М.А., Озолин Э.С., Шустин Б.Н. О корректности измерительных и вычислительных процедур в спортивно-педагогических исследованиях // Теория и практика физической культуры,- 1973.-N4.- С.56-57.

106. Годик М.А., Ширяев А.Т. Применение методов канонической корреляции в спортивно педагогических исследованиях // Теория и практика физической культуры.- 1977.- N7.- С.62-64.

107. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок.- М.: Физкультура и спорт, 1980.- 135с.- 308

108. Годик М.А. Этапный, текущий и оперативный контроль // Спортивная метрология / Под. общ. ред. В.М.Зациорского. М.: Физкультура и спорт, 1982,- 240с.

109. Годик М.А. Педагогические основы нормирования и контроля соревновательных и тренировочных нагрузок. Автореф. дисс. . докт. пед. наук.- М.: ГЦОЛИФК, 1982.- 48с.

110. Годик М.А. Спортивная метрология.- М.: Физкультура и спорт. 1988.- с.193.

111. Годик М.А. Бальсевич.В.К. Тимошкин В.Н. Система общеевропейских тестов для оценки физического состояния человека // Теория и практика физической культуры.- 1994.- N5-6.- С.24-32.

112. Голомазов С.В., Зациорский В.М. Точность двигательных действий. М.: Изд. МГПИ. 1979.- 94с.

113. Горлин С.М. Масеев М.М., Зырянов В. А. и др. Исследование лобового сопротивления горнолыжников // Теория и практика физической культуры. 1972.- N2.- С. 43.

114. Горнолыжный спорт: Учебное пособие для тренеров / Рук. автор, бригады Д.Е.Ростовцев.- М.: Физкультура и спорт, 1963, 270с.

115. ИЗ. Горнолыжный спорт // Программа для спец. и комплекс. ДЮСШ / Подгот. Ю.А.Абрамов, Л.К.Костяева, Э.М.Матвеев, С.И.Яла-кас.- М.: Госкомитет СССР по ФК и спорту, 1972.- 77с.

116. Горнолыжный спорт // Программа для СШМ и ШВСМ / Подгот. Л. П. Костяева, Ю. А. Абрамов. М.: Госкомитет СССР по ФК и спорту. 1972.- 59с.

117. Горнолыжный спорт: Учебник для ИФК / Под ред. М. А.Аграновского. М.: Физкультура и спорт. 1980.- С. 255-290.

118. Горнолыжный спорт // Программа для ДЮСШ. СДЮШОР и ШВСМ /Подгот. П.А.Дельвер. Л. И. Орехов. Ю. В. Адамов. М.: Госкомитет- 309

119. СССР по ФК и спорту.- 1986.- 179с.

120. Грозин Е.А. Комплексная оценка подготовленности спортсменов // Теория и практика физической культуры.- 1978.- N10.- С. 65-67.

121. Грозин Е.В. Изменение функций анализаторов у лыжников-прыгунов под влиянием тренировки в подготовительном периоде // Теория и практика физической культуры.- 1981.- N11.- С.18-20.

122. Грозин Е.В. Селезнев Г.А. и др. Индивидуализация тренировочного процесса на основании данных этапного педагогического контроля // Средства и методы этапного пед. контроля и индивидуал. тренир. процесса.- Л.: ЛНИИФК, 1983.- С.14-18.

123. Гублер Е.В. Генкин А. А. Применение непараметрических критериев статистики в медико-биологических исследованиях.- Л.: Медицина, 1973.- 138с.

124. Давыдов В. В. Современная общая психология и психология спорта // Теория и практика физической культуры.- • 1975.- N2.-С.13-14.

125. Дадукевич В.В., Грищенко Р.Н. О динамике физического развития горнолыжников юношей // Теория и практика физической культуры.- 1972.- N3.- С.56-59.

126. Дадукевич В. В. О силе, движущей горнолыжника вниз по склону // Лыжный спорт. М.: Физк. и сп. - 1983, Вып. 2.- С. 50-52.

127. Адамов Ю.В., Данилов К.Ю. и др. Двигательная подготовка горнолыжников высших разрядов: Метод, рекоменд. / Ю. В.Адамов. К.Ю.Данилов, П.А.Дельвер, В.А.Зырянов. Е.Ф.Рыбаков.- М.: Комитет по ФК и спорту при СМ РСФСР, 1984.- 29с.

128. Дельвер И.А., Смирнов Ю. И. Оценка техн. подгот. горнолыжника // Лыжный спорт. М.: Физк. и сп., 1985. Вып. 2- С. 45-46.

129. Дельвер П.А. Исследование методики тренировки горнолыж- 310 ников, прибывающих из различных географических зон в условияхсреднегорья. Автореф. дисс.канд. пед. наук.- Киев, 1974.24с.

130. Дельвер П.А., Лычагина А.А. О методике тренировки горнолыжников в среднегорье // Вопросы управлен. учебно-тренир. процессом подгот. спортсменов. Алма-Ата.: КазГИФК, 1975, вып. 2.-С.39-43.

131. Демин В.А. Методологические вопросы исследования в спорте в аспекте теории деятельности. Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М, 1975.- 24с.

132. Дмитриев С.В. Диалектика становления нового качества в системах движений спортсменов // Принципиальные вопросы кинезио-логии спорта.- Малаховка.: МОГИФК, 1991.- С.61-68.

133. Донской Д.Д. Горнолыжная техника.- Харьков. 1936.256с.

134. Донской Д.Д. Биомеханика физических упражнений. М.: Физкультура и спорт, I960.- 287с.

135. Донской Д.Д. Законы движений в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1968.- 175с.

136. Донской Д.Д., Зациорский В.М. Биомеханика,- Физкультура и спорт, 1979.- 364с.

137. Донской Д.Д. Системно-структурный подход и методы биомеханического обоснования спортивной техники / Лекция для студентов ИФК.- М. : ГЦОЛИФК, 1981,- 27с.

138. Донской Д.Д. Теория строения действий // Теория и практика физической культуры.- 1991.- N3.- С. 9-13.

139. Донской Д.Д. Место теории строения действий в обосновании физического упражнения как средства физического воспитания // Принципиальные вопросы кинезиологии спорта.- Малаховка, МОГИФК,1991.- С. 14-22.

140. Донской Д.Д, Дмитриев С.В. Двигательная задача в спортивных действиях // Теория и практика физической культуры.-1994.- N11.- С. 40-43.

141. Донской Д.Д. Психомоторное единство управления физическими упражнениями как двигательными действиями (от "механики живого" к психомеханике действий") // Теория и практика физической культуры.- 1995.- N5.- С. 23-24.

142. Донской Д.Д. Дмитриев С.В. Смысловое проектирование спортивных действий (от "модели объекта" к "модели проекта") // Теория и практика физической культуры.- 1996.- N1.- С.51-57.

143. Донской Д.Д. Развитие идей П.Ф.Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии // Теория и практика физической культуры. 1997.- N3.- С. 2-4.

144. Дражев Д. В. Разработка и экспериментальное исследование специальных и имитационных упражнений слаломиста и методика их применения. Автореф. дисс.канд.пед. наук. М. 1959.- 21с.

145. Дрейпер Н., Смит Г. Прикладной регрессионный анализ.-М.: Статистика. 1973.- 285с.

146. Друзь В.А. Моделирование процесса спортивной тренировки.- Киев.- Здоровья, 1976.- 96с.

147. Дубов A.M. Обработка статистических данных методом главных компонент.- М.: Статистика. 1978.- 134с.

148. Думин А.Д. Худадов Н.А. Психолого-педагогические аспекты проблемы судейства в спорте // Теория и практика физической культуры.- 1984.- N2.- С. 48-50.

149. Дэвид Г. Метод парных сравнений: Пер. с англ.- М.: Статистика. 1978.- 112с.

150. Дьячков В.М. Объективные критерии оценки высшего техни- 312 ческого мастерства в спорте // Теория и практика физической культуры.- 1967.- N4.- С. 12-15.

151. Дьячков В.М., Кливенко В.М. и др. Совершенствование технического мастерства спортсменов. М.': Физкультура и спорт. 1969.- 164с.

152. Дьячков В.М. Вопросы управления процессом совершенствования технического мастерства.- М.: ГЦОЛИФК, 1972.- С.4-5.

153. Дьячков В.М. Проблема ошибок в технической подготовке квалифицированных спортсменов //Пробл. совр. сист. подгот. высо-коквалиф. спортсменов, вып.2- М.: ГЦОЛИФК, 1975.- С.95-101.

154. Евланов Л.Г., Кутузов В.А. Экспертные оценки в управлении. М.: Экономика, 1978.- 131с.

155. Егупов Л.Ф. Запоминание слаломной трассы. Автореф.дисс. канд. пед. наук.- Л.: ГДОИФК им. П.Ф.Лесафта. 1952.17с.

156. Единая Всесоюзная спортивная классификация.- М.: Физкультура и спорт. 1977.- С.78-87.

157. Единая Всеросийская спортивная классификация.- М.: Физкультура и спорт. 1991.- С.85-94.

158. Енченко Ф.А., Смирнов Ю. И. Опыт применения факторного анализа в сравнительном (педагогическом) эксперименте // Применение электрон.-вычислит, техники в науке о спорте.- М, 1968.-С.12-18.

159. Жемчужников А.А. Горнолыжный спорт.- М.: Прибой, 1927.- 188с.

160. Жубер Ж. Вюарне Ж. Современный горнолыжный спорт. М.: Физкультура и спорт. 1959.- С.28-29.

161. Жорж Жубер о горнолыжном спорте // Спорт за рубежом. -N8.- М. : ВНИИФК. 1974,- С. 14-15.- 313

162. Жубер Ж. Шесть упражнений для достижения спортивной формы // Спорт за рубежом.- М.: Физкультура и спорт.- 1974.-N12.- С.10-11.

163. Жубер Ж. Самоучитель горнолыжника.- М.: Физкультура и спорт. 1974.- 192с.

164. Жубер Ж. Горные лыжи: техника и мастерство.- М.: Физкультура и спорт, 1983.- 397с.

165. Жуковская В.И., Мучник И.Б. Факторный анализ в социально-экономических исследованиях. М.: Статистика, 1976.- 151с.

166. Зайлер Т. Мой путь к трем золотым медалям. М.: Физкультура и спорт, 1957.- 119с.

167. Залежак М. Биомеханическая характеристика фазовой структуры поворота в слаломе // Лыжный спорт.- М.: Физкультура и спорт, 1978, Вып. 2.- С. 56-61.

168. Залешек И. Анализ техники поворотов на параллельных лыжах с точки зрения механики // Физическое воспитание.- Братислава.: Словацкое пед. издат., 1958, Ч. 2.- С. 38-45.

169. Запорожанов В.А., Зациорский В.М. Изменение состояния спортсмена как многомерный случайный процесс // Теория и практика физической культуры.- 1986.- N1.- С.5-16.

170. Запорожанов В. А. Основы педагогического контроля в легкой атлетике. Автореф. дисс.доктора пед. наук. М, 1978.32с.

171. Запорожанов В. А. Комплексный педагогический контроль как аппарат управления тренировочным процессом // Основы управл. тренир. процессом спортсменов / Под. ред. В. А. Запорожанова.- Киев.: КГИФК, 1982.- С.123-125.

172. Запорожанов В. А. Комплексный контроль в современном спорте // Теория и практика физической культуры.1982.- N2.- С. 41-43.

173. Запорожанов В,А, Контроль в спортивной тренировке.- Киев. : Здоровья, 1988.- 143с.

174. Зациорский В.М., Годик М.А., Ярмульник Д.Н. Теоретические основы и практические пути использования математических методов для оценки СФП спортсменов // Теория и практика физической культуры 1964.- N2.- С. 33-37.

175. Зациорский В.М., Аверкович Н.В. Факторный анализ тестов силовой подготовленности // Теория и практика физической культуры.- 1966.- N10.- С. 47-51.

176. Зациорский В.М. Годик М.А. Моторика человека как n-мерный континуум // Теория и практика физической культуры -1966.- N4,- С. 12-21.

177. Зациорский В.М., Запорожанов В.А. Изменение состояния спортсмена как многомерный случайный процесс (опыт Р-факторного анализа // Теория и практика физической культуры.- 1968.- N1.-С. 5-16.

178. Зациорский В.М. Двигательные качества спортсмена (исследование по теории и методике воспитания). Автореф. дисс . докт.пед. наук.- М.: ГЦОЛИФК, 1969.- С.3-5, 23-27.

179. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1970,- 199с.

180. Зациорский В.М. Кибернетика, математика, спорт,- М.: Физкультура и спорт, 1969.- 198с.

181. Зациорский В.М., Запорожанов В.А., Тер-Ованесян И.А. Вопросы теории и практики педагогического контроля в современном спорте // Теория и практика физической культуры 1971.- N4.-С.59-63.

182. Зациорский В.М., Као Ван Тхы. Дискриминантные признаки- 315 эффективности спортивной деятельности // Теория и практика физической культуры.- 1971.- N9.- С. 14-16.

183. Зациорский В.М. Тер-Ованесян И.А., Вентцель Л.Д. Материалы к обоснованию системы текущего контроля в скоростно-силовых видах спорта // Теория и практика физической культуры.- 1971.-N6.- С. 64-70. N7.- С. 56-60.

184. Зациорский В.М. Из статьи B.C. Фарфеля: "Дискуссия о критериях тренированности" // Теория и практика физической культуры. 1972.- N4.- С. 50-51.

185. Зациорский В.М., Бондаревский Е.Я., Петросян А.Н. Спортивная метрология. Проблемы оценки спортивных достижений.- М.: ГЦОЛИФК. 1975.- 66с.

186. Зациорский В.М. Спортивная метрология. Педагогический контроль в тренировочном процессе (основы теории тестов и оценок): Учебное пособие.- М.: ГЦОЛИФК. 1978.- 24с.

187. Зациорский В.М. Основы спортивной метрологии .- М.: Физкультура и спорт. 1979.- 150с.

188. Зациорский В.М. Прилуцкий Б.И. Биомеханические аспекты сохранения равновесия человека при внешних возмущающих воздействиях. Методические рекомендации.- М.: ГЦОЛИФК. 1984.- 78с.

189. Зациорский В.М. Осторожно, статистика! // Теория и практика физической культуры. 1989.- N8.- С.21-24.

190. Зеленцов A.M. Определение проприоцептивной чувствительности как метод получения срочной информации о состоянии двигательной координации спортсмена // Матер. XVII научн. конф.- Киев.: КГИФК. 1964.- С.41-42.

191. Зима А.Г., Макагонов А.Н. и др. Энергетическое обеспечение мышечной работы горнолыжников // Теория и практика физической культуры. 1972.- N4.- С. 22-27.- 316

192. Зубенко А.К. Макареня В.В., Погуляй Н.П. Медицинское обеспечение учебно-тренировочных сборов.- Киев.: Здоровья, 1981.-108с.

193. Зырянов В.А., Ремизов Л.П. Техника горнолыжного спорта.- М.: Физкультура и спорт. 1968.- 192с.

194. Зырянов В. А. Подготовка горнолыжника. М.: Физкультура и спорт. 1970.- 191с.

195. Зырянов В. А. Летние тренировки на лыжах важное средство повышения мастерства горнолыжников // Лыжный спорт.- М.: Физкультура и спорт, 1972, Вып. 1.- С. 29-32.

196. Зырянов В. А. Исследование эффективности соревнований по горнолыжному спорту на снегу в подготовительном периоде. Автореф. дисс.канд. пед. наук. М, 1973.- 21с.

197. Иванов В. В. Вопросы совершенствования тренировочного процесса в спорте на основе применения специальных технических средств обучения и контроля. Автореф. дисс.канд. пед. наук.- М, 1976.- 22с.

198. Иванов В.В. Комплексный контроль в подготовке спортсменов.- М: Физкультура и спорт. 1987.- 256с.

199. Иванов Г.И. К оценке состояния кинестетической чувствительности у спортсменов по данным лабораторных и педагогических наблюдений // Матер. 2-й науч. конф. молодых ученых медиков Узбекистана. - Ташкент, 1966.- С.508-509.

200. Иванов Г. И. Влияние специальн. упражнений слаломиста на совершенствование функций вестибулярного и двигательного анализатора // Лыжный спорт. М.: Физкультура и спорт, 1962.- С.45-47.

201. Мванов Г.И., Кожокин В.Ф. Умей спускаться с гор.- Л.: Лениздат, 1988.- 79с.

202. Иванова О.А. Методы оценки исполнительского мастерства- 317 в художественной гимнастике. Автореф. дисс. . канд. пед. наук, 1980,- 20с.

203. Иванов А.С., Хван М.У. и др. О мышечной работе конькобежцев на большой высоте // Горы и спортивная работоспособность.- Алма-Ата.: КазГИФК, 1977.- С.31-34.

204. Ивин А.А. Основания логики оценок.- М.: МГУ. 1970.230с.

205. Ильин Е.П. О необходимости дифференцированного подхода к оценке "мышечного чувства" (проприоцептивных функций) // Психомоторика. Сб. науч. трудов ЛГПИ.- Л.: ЛГПИ. 1976.- С. 56-61.

206. Ильин Е.П. Двигательная память, точность воспроизведения амплитуды движения и свойства нервной системы // Психомотори-. ка. Сб. науч. трудов ЛГПИ.- Л.: ЛГПИ, 1976.-С.62-69.

207. Ильин Е.П. Ловкость миф или реальность? // Теория и практика физической культуры.- 1982.- N3.- С.51-53.

208. Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания: факторы, влияющие на эффективность спортивной деятельности. М.: Просвещение, 1983.- 233с.

209. Ильин Е.П. Умения и навыки: нерешенные вопросы // Вопросы психологии. М.: АПН, 1986, N2.- С. 138-148.

210. Ительсон Л.Б. К вопросу о динамическом глазомере // Проблемы восприятия пространства и времени.- М.: АПН РСФСР, 1961. С.26-31.

211. Калиная Л., Болчо И. Тренировка горнолыжников в подготовительном периоде. Братислава. - Тренер. - 1973.- N1.- С. 15.

212. Кару Т.Э. Система автоматизированного врачебного контроля для оценки многокомпонентной структуры тренированности гимнастов высокого класса. Автореф. дисс. . докт. пед. наук.- Тарту, 1985.- 52с.- 318

213. Карлышев В. М. Использование данных текущего контроля в тренировке квалифицированных горнолыжников // Научн. основы уп-равл. подгот. спортсменов.- Л.: ЛНИИФК, 1982.- С.42-46.

214. Карлышев В. М. Комплексный текущий контроль в подготовке горнолыжников старших разрядов // Компл. контроль и индивидуал, подгот. спортсменов старш. разрядов.- Л.: ЛНИИФК, 1983.- С.17-20.

215. Карлышев В. М., Лузин В. П. Факторы, определяющие мастерство юных спортсменов в видах горнолыжного спорта (СФП) // Оп-тим. тренир. процесс в спорте и двиг. режимов в масс.- ФК и клинике.- Челябинск.: ЧГИФК, 1987.- С.66-67.

216. Карлышев В.М. Комплексный педагогический контроль вподготовке горнолыжников. Автореф. дисс.канд. пед. наук.1. Киев, 1988.- 23с.

217. Келлер B.C. Исследование соревновательных нагрузок горнолыжников: Метод, разработки по проблемам подгот. сборных команд УССР к V Спартакиаде народов СССР. Киев, 1970.- С. 8-12.

218. Келлер B.C. Функции управления в системе подготовки спортсменов // Теория и практика физической культуры.- 1975.-N6.- С. 57-59.

219. Килли Ж.-К. На лыжах вместе с Килли.- М.: Физкультура и спорт, 1972.- 217с.

220. Килли Ж.-К. Мысленная тренировка горнолыжника // Лыжный спорт. М.: Физкультура и спорт, 1979, Вып. 1.- С. 56-60.

221. Китаев Н.Н. Групповые экспертные оценки.- М.: Знание, 1975.- 60с.

222. Козлов В.И., Гладышева А.А. Основы спортивной морфологии.- М.: Физкультура и спорт, 1977.- 102с.

223. Козлов И. М. Прогрессирующая структура движений как принцип совершенствования спортивного мастерства // Принципиаль- 319 ные вопросы кинезиологии спорта.- Малаховка.: МОГИФК, 1991.-С.85-89.

224. Колесов А.И. Кузнецов В.В. Новиков А.А., Орлов В.А., Ратов И.П. Тенденции использования системного подхода в теории физического воспитания и спорта // Теория и практика физической культуры.- 1977.- N11.- С. 25-30.

225. Колтун Е.И., Потапов Н.Н, Смирнов В.М. Новая методика оценок физической подготовки спортсменов // Тез. докл. Всесоюз. науч. конф. "Методолог, пробл. комплекс, оценки в спорте".- М, 1982.- С. 113-114.

226. Комплексный контроль за функциональным состоянием спортсменов разной специализации / Под ред. А.Н.Воробьева. Н.Д. Граевской. В.П.Кубаткина.- Малаховка.: МОГИФК. 1983.- 185с.

227. Комплексный контроль подготовленности спортсменов -горнолыжников: Научный отчет по теме 2.2.4 Госкомспорта РСФСР за 1980-1985г. г./ Научн. рук. А.Ф.Лисовский.- Чайковский.: ЧФ ЧГИФК, 1985.- 76с.

228. Коренберг В.Б. Основы качественного биомеханического анализа.- М.: Физкультура и спорт. 1979.- 208с.

229. Коренберг В.Б. Спортивные двигательные ошибки и техническая подготовка спортсменов // Пути управл. технич. подгот. спортсменов.- Омск.: ОГИФК, 1980.- С.89-93.

230. Коренберг В.Б. Рефлекс и построение двигательной деятельности // Принципиальные вопросы кинезиологии спорта.- Малаховка.: МОГИФК. 1991.-74-79.

231. Коренберг В.Б. Нетрадиционный взгляд на решение спортивных двигательных задач // Теория и практика физической культуры. 1994.- N11.- С. 43-46.

232. Коренберг В.Б. Качественный кинезиологический анализ- 320 как педагогическое средство в спорте, М.: РГАФК, 1996,- 85с.

233. Коренберг В. Б. Учебный словарь справочник по спортивной метрологии.- Малаховка.: МГАФК, 1996.- 74с.

234. Коркоран Т. Стратегия второй попытки // Лыжный спорт.-М.: Физкультура и спорт, 1974, Вып. 1.- С. 37.

235. Костюченко В.Ф. Педагогический контроль в системе подготовки спортсменов // Пед. контроль в сист. подгот. спортсменов. Л.: ЛНИИФК, 1985.- С. 18-23.

236. Костяева Л. К. Исследование тренировочной нагрузки в занятиях девушек 17-20 лет горнолыжным спортом (основной период).

237. Автореф. дисс.канд. пед. наук.-Л.: ГДОИФК им. П.Ф.Лесгафта, 1968.- 22с.

238. Костяева Л.К. Метод определения прыгучести и его использование в горнолыжном спорте // Теория и практика физичесой культуры.- 1970.- N1.- С. 19-20.

239. Костяева Л. К. Неиспользованные резервы горнолыжного спорта // Теория и практика физической культуры.- 1970.- N12.-С.23-25.

240. Костяева Л. К. Средства ОФП в соревн. периоде горнолыжника // Лыжный спорт.- М.: Физк. и спорт, 1973, Вып.2.- С.16-18.

241. Костяева Л.К., Макарова Т.Н. Средство восстановления работоспособности в скоростном спуске // Лыжный спорт.- М.: Физкультура и спорт, 1974, Вып. 1.- С. 28-30.

242. Костяева Л.К. Физическое развитие и оценка уровня физической подготовки горнолыжников / Доклад на семинаре тренеров по горнолыжному спорту ВС ДСО профсоюзов.- Минск, 1976.- 23с.

243. Костяева Л.К. Годовое планир. тренировки в горнолыжном спорте // Лыжный спорт. М.: Физк. и сп., 1978, Вып. 1.- С. 53-54.

244. Котелли Ф., Котелли М. Лыжи будущего. М.: Физкультураи спорт. 1978.- 104с.

245. Котешев В.Е. Системно-структурный подход к проблеме контроля за подготовленностью спортсменов // Теория и практика физической культуры.- 1996.- N10.- С. 55-58.

246. Красников А. А. Оценка состояния спортивной формы по показателям спортивных результатов // Теория и практика физической культуры.- 1982.- N8. С.18-19.

247. Крестовников А.Н. Очерки по физиологии физических упражнений.- М.: Физкультура и спорт, 1951.- 529с.

248. Крестовников А. Н., Васильева В.В. О протекании корковых нервных процессов у спортсменов // Теория и пратика физической культуры.- 1955.- N1.- С.52-61.

249. Кубаткин В.П., Минаев А.В. Ильина Л.Е. Управление процессом совершенствования в конькобежном спорте: Учебное пособие.-Омск.: ОГИФК, 1982.- 75с.

250. Кубок мира по горнолыжному спорту // Спорт за рубежом.-М.: Физкультура и спорт, 1977.- N8.- С. 6-7.

251. Кувшинникова С. А. Комплексная оценка специальной физической подготовленности в художественной гимнастике. Автореф. дисс.канд. пед. наук. М, 1983.- 22с.

252. Кузнецов А.Ф. Специальная физическая подготовка горнолыжников в осенне-летнем периоде // Лыжный спорт.- М.: Физкультура и спорт, 1982. Вып. 2.- С. 51-55.

253. Кузнецов В. В. Силовая подготовка спортсменов высших разрядов.- М.: Физкультура и спорт. 1970.- 207с.

254. Кузнецов В.В., Новиков А.А. Основная направленность теоретических и экспериментальных исследований в современной системе подготовки спортсменов // Теория и практика физической культуры.- 1971.- N1.- С.66-67.- 322

255. Кузнецов В.В. Новиков А.А., Шустин Б.Н. Научные основы создания "Моделей сильнейших спортсменов" // Пробл. соврем, сист. подгот. высококвалиф. спортсменов. М. 1975, Вып.2.- С. 24-36.

256. Кузнецов В.В. Разумовский Е. А. Теоретико-методологические основы спорта // "Спорт науке, наука - спорту": Тез. докл. Всесоюз. науч. конф.- Новосибирск, 1984.- С. 28-29.

257. Кузовенков В.В. Деятельность спортсмена как объект управления // Теория и практика физической культуры.- 1984.- N4.-С.54-56.

258. Куколевский Г. М. Врачебные наблюдения за спортсменами.-М.: Физкультура и спорт. 1975.- 334с.

259. Кэндэл М. Ранговые корреляции. М.: Статистика, 1975.213с.

260. Кэндэл М. Временные ряды. М.: Статистика, 1981.- 198с.

261. Лабскир В.М., Гомберадзе К.Г., Дахов М.И. Динамика некоторых показателей физического развития и физической подготовленности юных фехтовальщиков // Теория и практика физической культуры.- 1977.- N8.- С. 38-41.

262. Лазаренко Т.П. Квалиметрия в художественной гимнастике // Гимнастика. М.: Физкультура и спорт, 1978, Вып. 1.- С. 33-39.

263. Лакин Г.Ф. Биометрия. М.: Высшая школа, 1980.- 266с.

264. Лама С. Поворот в современном слаломе // Лыжный спорт.-М.: Физкультура и спорт, 1978, Вып.1.- С. 57-62.

265. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность.- М.: Политиздат, 1975.

266. Лисовская Н.И., Смирнов Ю.И. Значимость физич. качеств // Лыжный спорт. М.: Физкульт. и спорт, 1977, Вып. 1.- С. 25-28.

267. Лисовская Н.И. О "весомости" качеств моторики горнолыжника // Вопросы возраст, физиол. и педагогики спорта в Киргизии.- 323

268. Фрунзе.: Кыргызстан, 1980.- С.100-102.

269. Лисовская Н. И. Средства и методы педагогического контроля физической подготовленности горнолыжников высокой квалификации. Автореф. дисс. . канд. пед. наук.- М.: ВНИИФК, 1980.- 24с.

270. Лисовская Н.И., Лисовский А.Ф., Смирнов Ю. И. Информативность контрольных упражнений для оценки специальной физической подготовленности горнолыжников // Теория и практика физической културы. 1980. - N8. - С. 12-15.

271. Лисовская Н.И., Лисовский А. Ф., Смирнов Ю. И. Определение силовых качеств горнолыжников // Лыжный спорт.- М.: Физкультура и спорт, 1980, ВЫП. 2.- С. 57-59.

272. Лисовская Н.И., Лисовский А.Ф., Смирнов Ю. И. Система комплексного контроля за физической подготовленностью сборных команд горнолыжников // Тез. докл. II Всесоюз. науч.-техн. конф. "Стандартизация измерений в спорте".- Минск, 1980.- С.27-28.

273. Лисовская Н.И., Лисовский А.Ф. Исследование качеств моторики горнолыжников методом экспертных оценок // Управление физической подготовкой спортсменов.- Алма-Ата.: КазГИФК, 1985.1985.- С. 71-76.

274. Лисовская Н.И., Лисовский А.Ф. Проприоцептивная чувствительность как показатель функционального состояния горнолыжников // Тезисы докл. Всесоюз. конф. "Физиолог, механизмы адаптации к мышечной деятельности".- Волгоград, 1985.- С.210-211.- 324

275. Лисовская Н.И., Лисовский А.Ф. Факторная структура подготовленности спортсменов-горнолыжников по данным экспертных оценок // Управление тренировочным процессом высококвалиф. спортсменов.- Алма-Ата, 1990.- С.60-65.

276. Лисовская Н.И., Лисовский А.Ф. Особенности планирования и контроля лыжной подготовки в горнолыжном спорте // Тезисы докл. Всесоюз. науч.-практ. конф. "Методы обеспеч. подгот. высококвалиф. спортсменов и спорт, резервов".- М, 1990.- С.175.

277. Лисовский А.Ф., Бродский М.А. Динамические характеристики поворотов на лыжах // Теория и парктика физической культуры.- 1068.- N2.- 0,8-12.

278. Лисовский А.Ф., Лисовская Н.И., Смирнов Ю.И. Комплекс тренажеров для специальной подготовки горнолыжников // Тезисы IV Всесоюз. науч.-техн. конф. "Электроника и спорт".- М, 1981.-С. 45-46.

279. Лисовский А.Ф. Некотор. вопр. техники горнолыжн. спорта // Лыжный спорт. М.: Физк. и спорт. 1984, Вып. 2.- С. 48-50.

280. Лисовский А.Ф., Лисовская Н.И. Результаты обследований соревновательной деятельности по горнолыжному спорту // Комплекса оценка подгот. спортсменов по зимним видам спорта.- Л.: ЛНИИФК. 1987.- С.108-120.

281. Лисовский А.Ф., Лисовская Н.И. Результаты обследований соревновательной деятельности спортсменов по горнолыжному спорту // Подготовка спортсменов в зимних видах спорта. Л.: ЛНИИФК, 1989.- С.115-125.

282. Лисовский А.Ф. Оценка технической и тактической подготовленности спортсменов-горнолыжников как фактор оптимизации тренировочного процесса // Оптимиз. структуры тренир. процесса ква-лиф. спортсменов.- Алма-Ата.: КазГИФК, 1991.- С. 68-75.- 325

283. Лисовский А.Ф. Оценка эффективности программы СПС для студентов специализации "Горнолыжный спорт" // Эффективн. тренир. программ для спортсменов разной квалиф.".- Алма-Ата.- КазГИФК, 1992.- С. 31-35.

284. Лисовский А.Ф., Лисовская Н.И. Динамика мастерства юных спортсменов горнолыжников // Тезисы докл. междунар.конф." Сов-ремен. достижения спортивной науки".- С-Петербург, 1994.- С.123.

285. Лисовский А.Ф. Некоторые понятия теории горнолыжного спорта // Теория и практика физической культуры.- 1995.- N1.-С.22-23.

286. Лисовский А.Ф., Лисовская Н.И. Научные работы по горнолыжному спорту в СССР, СНГ и России: Методическое пособие.- Чайковский.: ЧФ ЧГИФК, 1995.- 60с.

287. Лисовский А.Ф. Тренировочный процесс на горных лыжах и оценка его эффективности: Учебное пособие.- Малаховка.: МГАФК, 1996.- 89с.

288. Лисовский А.Ф., Смирнов Ю.И. Моторика и психомоторика спортсменов горнолыжников: Малаховка.: МГАФК, 1997.- 82с.

289. Лоули Д., Максвелл А. Факторный анализ как статистический метод. М.: Мир, 1967.- 140с.

290. Лукьяненко В.П. Точность движений: проблемные аспекты теории и их прикладное значение // Теория и практика физической культуры.- 1991.- N4.- С. 2-10.

291. Лыжный спорт: Учебник для ИФК / Под ред. М.А.Аграновского.- М.: Физкультура и спорт, 1980.- 315с.

292. Лях В.И. О классификации координационных способностей // Теория и практика физической культуры.- 1987.- N7.- с.28-30.

293. Лях В.И. Координационные способности школьников. -Минск.: Полымя, 1989.- 159с.- 326

294. Лях В. И. Сензитивные периоды развития координационных способностей детей в школьном возрасте // Теория и практика физической культуры.- 1990,- N3.- С. 15-19.

295. Лях В.И. Взаимосвязи координационных способностей и двигательных навыков: теоретический аспект // Теория и практика физической культуры.- 1991.- N3.- С.31-35.

296. Лях В. И. Критерий определения координационных способностей // Теория и практика физической культуры.- 1991.- N11.-С.17-20.

297. Лях В.И. Координационно-двигательное совершенствование в физическом воспитании и спорте: теория, экспериментальные исследования // Теория и практика физической культуры.- 1995.- N11.-С.16-24.

298. Лях В.И. Основные закономерности взаимосвязей показателей, характеризующих координационные способности детей и молодежи: попытка анализа в свете концепции Н. А. Бернштейна // Теория и практика физической культуры.- 1996.- N11.- С.20-25.

299. Мазниченко В.Д. Двигательные навыки в спорте.- Малаховка.: МОГИФК, 1981.- 48с.

300. Майниг Д. Исследование аудентичности спортивно-двигательных тестов как средства физического совершенствования молодого поколения // Теория и практика физической культуры.- 1976.-N8.- С. 64-65.

301. Макарова Т.П., Костяева Л.К. О сопряженности некоторых функциональных параметров и спортивно-технических результатов горнолыжников // Центральная нервная система и двигательный аппарат спортсмена. Л.: ВНИИФК, 1972.- С. 34-38.

302. Малиновский С.В. Универсальная комплексная система подготовки в физическом воспитании студентов // Теория и практика- 327 физической культуры. 1991.- N6.- С. 13-15.

303. Мальцев Б.А. Физическая подготовка горнолыжников // Лыжный спорт,- М.: Физкультура и спорт, 1976, Вып.1.- С.21-29.

304. Маненков Н.Е. К вопросу об оценке физической подготовленности студентов // Теория и практика физической культуры.-1978.- N9.- С. 53-57.

305. Марков В.В. Состояние и перспективы применения вычислительной техники, математических методов в комплексном контроле спортсменов // Теория и практика физической культуры.- 1984.-N8.- С. 19-21.

306. Мартиросов Э.Г. Методы исследования в спортивной антропологии." М.: Физкультура и спорт, 1982.- 198с.

307. Марченко Е.П. Методы квалиметрии в педагогике.- М.: Педагогика, 1979.- 96с.

308. Мартынов B.C. Комплексный контроль в циклических видахспорта (на материале лыжных дисциплин). Автореф. дисс.докт.пед. наук.^ Л.: ГДОИФК им. П.Ф.Лесгафта, 1993.- 38с.

309. Масальгин Н.А. Математико-статистические методы в спорте." М.: Физкультура и спорт. 1974.- 150с.

310. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки.- М.: Физкультура и спорт, 1977.- 280с.

311. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебник для ИФК.- М.: Физкультура и спорт. 1991.- С.359-425.

312. Мауэр В.Э. Классификация лыжных поворотов // Теория и практика физической культуры.- 1946. Вып.1-2.- С.22-32.

313. Мауэр В.Э. (Нагорный). Координационный принцип классификации приемов как основа построения методики обучения слалому. Автореф. дисс.канд. пед. наук. М.: ГЦОЛИФК. 1946.- 20с.

314. Машинцев М. В. Скорость спуска лыжника // Лыжный спорт.- 328

315. М.: Физкультура и спорт. 1974, Вып. 2.- С. 30-31.

316. Машкова В.И. О тренировке альпинистов на высоте // Вопросы акклиматизации и тренировки спортсменов в среднегорье.- М.: ВНИИФК, 1968.- С. 47-48.

317. Мезер Г. Биомеханика поворотов нв параллельных лыжах // Лыжный спорт. М.: Физкультура и спорт. 1962.- С. 222-226.

318. Мельников В. Б. Слалом по ямам // Теория и практика физической культуры, 1967.- N4.- С. 40-44.

319. Мельников В.Б. Анализ современного поворота в слаломе на параллельных лыжах // Теория и практика физической культуры.-1971.- N12.- С. 62-66.

320. Мельников В.Б. Планирован, учеб.-трен, нагрузок в слаломе // Лыжный спорт. М.: Физк. и спорт., 1973, Вып.2.- С. 10-12.

321. Мельников В. Б. Так-ли мы ставим трассы? //Лыжный спорт. М.: Физкультура и спорт. 1977. Вып.2.- С.58-59.

322. Мельников В.М. Исследование точности кинестетически-пространственных восприятий и представлений // Психол. подгот. спортсменов различ. видов спорта к соревн.- М.: Физкультура и спорт. 1968.- С. 62-64.

323. Менхин Ю. В. К проблеме управления подготовкой спортсменов высокого класса // Теория и практика физической культуры.-1995.- N3.- С.22-24.

324. Меньшиков В.Я. Суханов Л.Л. О способности дифференцировать время, пространство и степень мышечных напряжений // Теория и практика физической культуры.- 1966.- N4.- С.34-35.

325. Местер Дж. Бруггман П. и др. Кинематографический и динамический анализ горнолыжного спорта // Теория и практика физической культуры.- 1995.- N7.- С. 11-15.

326. Методика оценки физической подготовки / Под общ. ред.- 329

327. А. Б. Коробкова.- М.: Физкультура и спорт, 1963.- С. 16-24.

328. Методика педагогических исследований / Под общ. ред. Д.Д.Донского. М.: Физкультура и спорт, 1961.- С.44-58.

329. Методичесике рекомендации по функциональной подготовке юных горнолыжников / Г.А.Горяная.- Киев.: Госкомспорт УССР, 1985.- 32с.

330. Методы педагогического контроля в спортивной тренировке / Под общ. ред. В.В.Петровского. Киев.: Здоровья, 1975.- 79с.

331. Метрология. Тесты и определения: ГОСТ 16263-Ю.- М.: Изд. стандартов. 1970.

332. Метрологическое обеспечение: Основные положения: ГОСТ 1.25-76.- М.: Изд. стандартов, 1970.

333. Минаев А.Я. Исследование собственных частот и форм колебаний в системе "спортсмен-лыжи" // Теория и практика физической культуры.- 1989.- N4.- С.37-39.

334. Минаева Н.А., Иванова Л. Г. Оценка физич. подготовлен, гимн. 10-17 лет // Гимнастика. М.: Физк. и сп., 1975.- С. 26-28.

335. Минаева Н.А., Плоткина А. и др. Методика контроля за физической подготовленностью перспективных гимнастов 9-16 лет // Гимнастика.- М.: Физкультура и спорт, 1978, Вып.1.- С.11-17.

336. Минеев Г.А. Особен, подг. чехослов. горнолыжн. в летн. месяцы // Лыжный спорт. М.: Физк. и сп., 1975, Вып2.- С. 19-24.

337. Миненков Б.М., Миненкова Т.Б., Николенко С.Ф. Исследование силового взаимодействия лыж и ботинок горнолыжника // Теория и практика физической культуры.- 1983.- N5.- С.44-45.

338. Миненков Б.М. Использование технических средств для измерения, контроля и обучения в спорте // Теория и практика физической культуры.- 1987.- N12.- С. 29-31.

339. Михайлов В.Д., Шлемин А. М. Смирнов Ю.И. К педагогичес- 330 кой оценке силовых качеств гимнастов // Гимнастика.- М.: Физкультура и спорт, 1975, Вып. 2.- С. 30-36.

340. Молтянский Н.Ф. Роль вертик. работы в совр. горнолыжной технике // Лыжный спорт. М.: Физк. и сп., 1981, Вып. 2.- С. 41-42.

341. Молтянский Н.Ф. Основы ледовой техники // Лыжный спорт. М.: Физкультура и спорт, 1983, Вып. 2.- С. 53-57.

342. Моногаров В.Д., Данилейко В. И. Адаптация к высокогорью как средство повышения мышечной работоспособности спортсменов // Вопр. акклим. и тренир. спортсменов в среднегорье.- М.: ВНИИФК, 1968.- С. 5-9.

343. Мостепаненко М. В. Философия и методы научного познания. Л.: Лениздат, 1972.- 378с.

344. Мотылянская Р.Е. Значение модельных характеристик спортсменов высокого класса для спортивного отбора и управления тренировочным процессом // Теория и практика физической культуры.- 1979.- N4.- С. 28-29.

345. Мутовин В.Л., Фудин Н.А., Орехов Л.И. О пребывании горнолыжников в условиях высокогорья // Алма-Ата.: КазГИФК, 1967.-С. 34-36.

346. Набатникова М.Я. Теоретические аспекты исследования системы подготовки юных спортсменов // Теория и практика физичеч-кой культуры.- 1980.- N4.- С.21-22.

347. Набатникова М.Я. Развитие научных основ юношеского спорта // Теория и практика физической культуры.- 1983.- N11.-С. 45-47.

348. Нагорный В.Э. Слалом и скоростной спуск.- М.: Физкультура и спорт, 1949.- 132с.

349. Наталов Г. Г. Спорт как система ценностей культуры двигательной деятельности и социальный институт ее развития, расп- 331 ространения и освоения // Олимпийский бюллетень, N1.- М.: ОКР, 1984.- С. 26-35.

350. Начинская С. В. Математическая статистика в спорте. Киев.: Здоровья.- 137с.

351. Николенко С.Ф. Классификация движений в горнолыжном спорте // Теория и практика физической культуры.- 1975.- N12.-С. 52-56.

352. Николенко С.Ф. Систематизация двигательной деятельности в горнолыжном спорте // Теория и практика физической культуры. -1980.- N2.- С. 10-13.

353. Николенко С.Ф. Анализ механизма и классификация современных поворотов в горнолыжном спорте // Лыжный спорт.- М.: Физкультура и спорт, 1982, Вып. 1.- С. 58-60.

354. Николенко С.Ф. Начальное обучение на основе систематизации двигательной деятельности в горнолыжном спорте. Автореф. дисс.канд. пед. наук. М.: ГЦОЛИФК, 1989.- 20с.

355. Новикова. А., Кузнецов В. В., Шустин Б.Н. О разработке модельных характеристик спортсменов // Теория и практика физической культуры.- 1976.- N6.- С.58-60.

356. Новиков А.Д. Теория физического воспитания. М.: Физкультура и спорт, 1959.- 287с.

357. Новиков А.Д. Физическое воспитание.- М.: Физкультура и спорт. 1979.- 135с.

358. Озолин Н.Г. // Теория и методика физической культуры.1952.- N8.- С. 23-25.

359. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки.-М.: Физкультура и спорт, 1970.- 478с.

360. Озолин Н.Г. О некоторых характеристиках компонентов спортивной подготовки // Теория и практика физической культуры.-1987.- N1.- С. 21-23.

361. Определение физической подготовленности школьников / Под ред. Б.В.Сермеева.- М.: Педагогика, 1973.- 104с.

362. Окунь Я. Факторный анализ. М.: Статистика, 1974.- 200с.

363. Орехов Л.И., Дельвер П.А., Фудин Н.А. Некоторые критерии технического мастерства и физической готовности в горнолыжном спорте // Теория и практика физической культуры.- 1972.- N2. -С.15-16.

364. Орехов Л. И. Горная акклиматизация и предгорная подготовка. Автореф. дисс.канд. пед. наук.-Киев.: КГИФК, 1973.20с.

365. Орехов Л.И. Некоторые вопросы тренировки в горнолыжном спорте // Вопросы управл. учебно-тренир. процессом подгот. спортсменов.- Алма-Ата.: КазГИФК, 1975.- С.82-84.

366. Орехов Л.И., Дельвер П.А. Результативность в скоростном спуске // Лыжный спорт. М.: Физк. и спорт, 1977, Вып. 1.-С. 65-66.

367. Орехов Л.И., Дельвер П.А. Тренировка горнолыжников: Учебное пособие.- Алма-Ата.: КазГИФК, 1983.- 91с.

368. Орехов Л.И., Лисовская Н.И., Герасименко В.Г. Контроль скоростно-силовой подготовленности горнолыжников // Скорост.-сил. подгот. высококвалиф. спортсменов. М.: ВНИИФК, 1989.- С. 98-99.

369. Основы математической статистики: Учебное пособие для ИФК / Под общ. ред. В.С.Иванова. М.: Физкультура и спорт, 1990.175с.

370. Основы управления подготовкой юных спортсменов / Под общ. ред. проф. М. Я. Набатниковой. М.: Физкультура и спорт, 1982.- 279с.

371. Интервью Ж.Жубера и тренеров З.Боссена и Л.Лорена // Спорт за рубежом. М.: Физкультура и спорт, 1977.- N26.- С. 4-8.

372. Ощепков Г.Г. Прилуцкий В.И. Измерения загрузки лыж в горнолыжном спорте методами биомеханики // Теория и практика физической культуры.- 1979.- N2. С.18-19.

373. Ощепков Г. Г, Альтов А. В. Исследование некоторых схем загрузки лыж в технике горнолыжного спорта методами гонио и тензометрии // Теория и практика физической культуры.- 1979.- N10.-С. 49-50.

374. Ощепков Г.Г., Краков М.М. и др. Системное исследование техники скольжения в слаломе // Лыжный спорт.- М.: Физкультура и спорт. 1980, Вып. 1.- С. 59-61.

375. Панджакидзе Л. А. Влияние вибрации опоры на эффективность выполнения движений горнолыжника // Тбилиси.: ГрузГИФК, 1973. Т. 8.- С. 163-166.

376. Панов Г.М. Соверш. функции равнов. у юных конькобежцев // Конькобежн. спорт. М.: Физк. и спорт. 1977. Вып. 2.- С. 8-10.

377. Перегудов Ф.И. Тарасенко Ф.П. Введение в системный анализ. М.: Высшая школа. 1989.- 361с.

378. Петровский В.В. Кибернетика и спорт. Киев.: Здоровья, 1973.- 110с.

379. Петровский В. В. Педагогический и организационно-педагогический контроль в спортивной тренировке // Методы .педагогического контроля в спортивной тренировке.- Киев.: КГИФК. 1975.-С. 5-12.- 334

380. Петросян А.Н. Методы оценки спортивных достижений. Автореф. дисс. . канд. пед. наук.- М. 1981. 21с.

381. Петросян Г.А. Объективный метод оценки уровня подготовленности слаломиста в основном периоде: Учебное пособие. Киев, 1969.- 33с.

382. Петросян Г.А. Исследование методики тренировки в основном периоде. Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М.: ГЦОЛИФК, 1961.- 20с.

383. Пидоря A.M., Годик М.А., Воронов А.И. Основы координационной подготовки спортсменов.- Омск.: РИО Упринформпечати, 1992.- 71с.

384. Пилоян Р.А. Понятие "спортсмен высокой квалификации" с позиции теории функциональной системы // Теория и практика физической культуры.- 1982.- N11.- С. 52-53.

385. Пилоян Р.А. Научный и практический смысл понятия "Модель спортсмена" // Спортивная борьба, 1985. С.69-71.

386. Пилоян Р.А. Основы научно-исследовательской работы в спорте.- Малаховка.: МГАФК, 1988. 51с.

387. Пилоян Р.А. Методология познания спорта высших достижений // Спорт, политика, компьютер: Матер. Всеросс. конф. 12 декабря 1992г., М, 1993.- С. 20-22.

388. Пилоян Р.А., Шахмурадов Ю.А. Двигательная структура спортивной борьбы с точки зрения теории деятельности // Теория и практика физической культуры.- 1997.- N3.- С.5-8.

389. Пилоян Р. А. Основы научно-исследовательской деятельности (на примере физкультурного вуза). Изд.2.- Малаховка.: МГАФК, 1997.- 65с.

390. Платонов В.Н. Теория и методика спортивной тренировки.-Киев.: Высшая школа, 1984.- 352с.- 335

391. Плещеев Д. А. Тренировка кинестетического анализатора в точности восприятия времени // Теория и практика физической культуры.- 1971.- N8.- С. 32-33.

392. Полиевский С.А., Старцева И.Д. Физкультура и профессия.- М.: Физкультура и спорт, 1988.- 148с.

393. Положение о ДЮСШ. Положение о спецклассах по видам спорта с продленным днем обучения в общеобразовательных школах.-М.: Комитет по ФК и спорту при СМ СССР, 1977.- 59с.

394. Положение о ДЮСШ и СДЮШОР. Положение о специализированных классах по видам спорта с продленным днем обучения и с углубленным учебно-тренировочным процессом в общеобразовательных школах. М.: Комитет по ФК и спорту при СМ СССР, 1984.- 93с.

395. Половцев В.Г. Юный конькобежец.- М.: Физкультура и спорт, 1978.- 181с.

396. Помернюк Л.В. Взаимосвязь моторики и двигательных (физических) качеств как показателей комплексного контроля в видах единоборств // Оценка двигат. и функцион. возмож. спортсменов.-Л.: ЛНИИФК.- 1984.- С. 62-68.

397. Пономарев Н.И. О системном подходе в исследовании проблем физкультуры и спорта // Теория и практика физической культуры.- 1976.- N7. С. 5-7.

398. Правила международных соревнований по лыжному спорту. Том IV.- М.: Лига-Центр, 1989.- 121с.

399. Практические занятия по физиологии: Учебное пособие для ИФК / Под ред. проф. А. Б.Гандельсмана.- М.: Физкультура и спорт, 1968.- 136с.

400. Преображенский В.С. Характер тренировки изменился // Физкультура и спорт, 1955, N1.- С. 14-15.

401. Преображенский B.C. По законам гор // Физкультура испорт, 1966, N12.- С. 8, 9, 24.

402. Преображенский B.C. Психологическая проблема // Физкультура и спорт, 1967, N2.- С. 8,24.

403. Преображенский B.C. Мышечный тонус // Физкультура и спорт, 1978. Nil.- С.38-39.

404. Преображенский B.C. Крутые повороты (Карманный тренер) // Физкультура и спорт, 1985, N1.

405. Психология: Учебник для ИФК / Под ред. проф. В.М.Мельникова. М.: Физкультура и спорт. 1979.- 144с.

406. Пуни А.Ц. О мускульно-двигательных ощущениях и представлениях у лыжников // Теория и практика физической культуры. -1946.- N11-12.- С.18-26.

407. Пуни А.Ц. О мускульно-двигательных ощущениях и представлениях у лыжников // Лыжный спорт. Ежегодник.- Л.: ЛНИИФК, 1948.- С.18-20.

408. Пуни А.Ц. Кинестетическое пространственное различение в спортивной деятельности // Пробл. воспр. простр. и времен, ощущений.- М.: Изд. АПН РСФСР, 1961.- С.12-19.

409. Пуни А.Ц. О психологических особенностях соревновательной борьбы в различных видах спорта.- М.: Физкультура и спорт, 1970.

410. Пуни А.Ц. К психологической теории спортивной деятельности // Теория и практика физической культуры. 1979- N12. -С.10-14.

411. Пути повышения спортивного мастерства горнолыжников: Методические рекомендации / Т.А.Третилова., В.Н.Мухин и др.-Львов.: Львовский ГИФК, 1982.- 34с.

412. Рабинович С.Г. Погрешности измерений.- Л.: Энергия, 1978.- 262с.- 337

413. Радыгина К.И. Третилова Т.А. Определение психологической подготовленности горнолыжников // Лыжный спорт.- М.: Физкультура и спорт, 1980, Вып. 1.- С. 49-51.

414. Радыгина К.И. Третилова Т.А. Подготовка спортсменов -горнолыжников.- Киев.: Здоровья, 1983.- 103с.

415. Ратов И.П. Исследование спортивных движений и возможностей управления изменениями их характеристик с использованиемтехнических средств. Автореф. дисс.докт. пед. наук, М.:1. ГЦОЛИФК, 1972.- 45с.

416. Ратов И.П. Биомеханические черты спортивного мастерства.- М.: ВНИИФК, 1981.- 80с.

417. Ратов И.П., Иванов В.В. Попов Г.И. Некоторые итоги разработки системы комплексного контроля в спорте высших достижений // Теория и практика физической культуры.- 1984.- N11.-С.9-12.

418. Рашелл Б.С. Методика измерения стресс толерантности у спортсменов высокого класса // Стресс и тревога в спорте.- М.: Физкультура и спорт, 1983.- С.125-135.

419. Резников Ю. А. Объективные критерии оценки эффективности в видах спорта с субъективной оценкой результатов. Автореф. дисс. канд. пед. наук. М.: ГЦОЛИФК. 1974.- 30с.

420. Ремизов Л.П. Исследования по технике и тактике горнолыжного спорта. Автореф. дисс.канд. пед. наук. М.: ГЦОЛИФК. 1972.- 25с.

421. Ремизов Л.П. Особенности современной техники слалома // Лыжный спорт. М.: Физкультура и спорт, 1978, Вып.1- С. 54-59.

422. Ремизов Л.П. Выбор тактики в состязаниях по слалому // Лыжный спорт.- М.: Физкультура и спорт, 1978, Вып.2.- С. 49-52.

423. Ремизов Л.П. Секреты "Великого молчуна".'- Советскийспорт, 19 марта 1978 г.

424. Ремизов Л. П. Анализ и классификация техники поворотов в горнолыжном спорте // Теория и практика физической культуры.-1979.- N3.- С. 10-12.

425. Ремизов Л. П. Учет тренир. нагрузок и тестир.в горнолыж. спорте // Лыжный спорт. М.: Физк. и сл., 1981, Вып. 1.- С. 52-54.

426. Репеллин В. Подготовка трассы слалома // Спорт за рубежом.- М.: Физкультура и спорт. 1971.- С. 6-7.

427. Родионов А. В. Психологические основы тактической деятельности в спорте // Теория и практика физической культуры.-1993.- N2.- С. 7-11.

428. Родиченко B.C. Спортивные соревнования как социальное явление // Теория и практика физической культуры.- 1972.- N8.-С. 7-10.

429. Родиченко В. С., Иванов В. В. Проблемы и перспективы создания унифицированных тренажерно-исследовательских комплексов.-М.: Физкультура и спорт, 1982.- 32с.

430. Романов Б. Ф. Структура физической подготовленности итесты ее контроля у занимающихся спортом. Автореф. дисс.канд. пед. наук. Л.: ГДОИФК им. П.Ф.Лесгафта. 1976.- 22с.

431. Ростовцев Д.Е. Горнолыжный спорт.- М.: Физкудьтура и спорт, 1959.- 276с.

432. Ростовцев Д.Е. По поводу интервью Ж.-К.Килли // Лыжный спортк. М.: Физкультура и спорт. 1980, Вып. 1.- С. 52-59.

433. Ростовцев Д.Е. Примеры "лыжной механики" // Лыжный спорт.- М.: Физкультура и спорт. 1985. Вып.2.- С. 61-64.

434. Ростовцев Д. Е. Подготовка горнолыжника.- М.: Физкультура и спорт. 1987.- 175с.

435. Румшиский Л.З. Математическая обработка результатов- 339 эксперимента. М.: Наука, 1971.- 192с.

436. Рыбаков В.В., Карлышев В. М., Гельмут Р.Я. Оптимизация комплексного контроля в видах лыжного спорта // Средства и методы этапного педагогического контроля и индивидуализация тренировочного процесса. Л.: ЛНИИФК, 1983.- С.36-43.

437. Рыбалко Е.М., Барановский И.Г. Кочурко Е.И. Методика исследования подвижности в суставах // Спортивная борьба.- М.: Физкультура и спорт, 1973.- С.154-155.

438. Савина Н.В. Результаты наблюдений за состоянием здоровья и тренированности ведущих слаломистов // Тезисы и рефераты итоговой конф. ЛНИИФК. Л.: ЛНИИФК, 1981.- С.29-30.

439. Савенков Г.И. О восприятии времени у спортсменов // Теория и практика физической культуры.- 1973.- N4.- С. 25-27.

440. Садовский Л.Е., Садовский А.Л. В мире спорта и математики // Теория и практика физической культуры.- 1987.- N3.-С. 50-52.

441. Светлов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем. М.: Высшая школа, 1985.- 365с.

442. Селуянов В. Н. Направления развития теории технической подготовки спортсменов // Проблемы теории технической подготовки спортсменов. М.: ВНИИФК, 1993.- С. 3-8.

443. Селуянов В. Н. Физиология активности Н.А. Бернштейна как основа теории технической подготовки в спорте // Теория и практика физической культуры.- 1996.- N11.- С.58-62.

444. Семенов В.А. Исследование методики развития скоростно-силовых качеств у юных горнолыжников 13-16 лет в соревновательном периоде. Автореф. дисс.канд. пед. наук. М, 1973.19с.

445. Семенов В.Г. Контрольные упражнения для оценки уровня- 340 силовой подготовленности спортсменов // Теория и практика физической культуры.- 1967.- N6.- С.38-40.

446. Семенов Г.П. Основы теории и методики прогнозирования спортивных достижений и соотношения сил по олимпийским видам спорта // Основы теории прогнозир. спорт, достиж.- М.: ВНИИФК, 1983.- С. 5-35.

447. Семенов Д.А. Двигательные качества человека и методика их развития и проверки // Теория и практика физической культуры. -I960.- N11.- С.823-827.

448. Семенов М.И. Динамика развития дифференцировок в двигательном анализаторе у школьников. Автореф. дисс.канд. пед.наук. Л.: ГДОИФК им. П.Ф.Лесгафта, 1964.- 21с.

449. Сесюнин С.Г., Третилова Т.А. Врачебно-педагогические аспекты тренировки горнолыжников высокого класса // Актуальные проблемы спортивной медицины.- Киев.: КГИФК, 1980.- С.56-57.

450. Сидельников Р.Д. Атлас анатомии человека.- М.: Медицина, 1978, том.1.- С.32-48.

451. Сидельников Ю.В. Разработка методов повышения качества экспертных оценок. Автореф. дисс. . канд. техн. наук,- М. 1987.- 21с.

452. Синайский М.М., Попов А.Л. Систематика соревновательных действий спортсменов по критериям результатов // Теория и практика физической культуры.- 1996.- N2.- С.51-55.

453. Смирнов Ю.И., Соловьева Е.Б. Взаимосвязь показателей физической подготовленности, антропометрических данных и соревновательных достижений в художественной гимнастике // Теория и практика физической культуры.- 1972.- N2.- С.16-21.

454. Смирнов Ю.И. Система исследовательских методов в науке о спорте // Матер. Всемир. науч. конгр. "Спорт в современном об- 341 ществе".- М.: Физкультура и спорт, 1974.- С.205-206.

455. Смирнов Ю.И. Педагогический контроль // Советская система физического воспитания / Под. ред. Г.И.Кукушкина.- М.: Физкультура И спорт, 1975.- С.490-501.

456. Смирнов Ю.И. Педагогический контроль (назначение, процедура, классификация) // Медицинский справочник тренера / Сост.

457. B. А. Геселевич. М.: Физкультура и спорт. 1976.- С.5-10.

458. Смирнов Ю.И. Метрология и педагогические измерения в спорте // Спортивная борьба, 1976. С.51-54.

459. Смирнов Ю.И. Измерения в спорте и проблемы их метрологического обеспечения // Теория и практика физической культуры.-1976.- N2.- С. 48-54.

460. Смирнов Ю.И. Методы инструментальных измерений моторики спортсмена: Учебное пособие.- М.: ГЦОЛИФК, 1977.- 44с.

461. Смирнов Ю.И. О некоторых научно-технических и организационных вопросах спортивной метрологии // Теория и практика физической культуры.- 1978,- N7.- С. 57-63.

462. Смирнов Ю. И., Шарабарова И.Н., ДудкинаО.А. Квалиметрия исполнительного мастерства в технико-эстетических видах спорта: Методические рекомендации.- М.: ВНИИФК, 1978.- 52с.

463. Смирнов Ю.И. Методологические основы спортивной метрологии // Теория и практика физической культуры.- 1980.- N11.1. C.47-48.

464. Смирнов Ю.И., Шарабарова., Абсалямова И.В. Комплексная оценка качественных показателей трудности исполнения различных элементов в фигурном катании // Теория и практика физической культуры.- 1980.- N4.- С. 7-9.

465. Смирнов Ю.И., Иванова 0.А. Применение метода семантического дифференциала при оценке экспрессивности в гимнастике //

466. Гимнастика, 1981. С.43-44.

467. Смирнов Ю. И. Метрологическое обеспечение измерений в спорте // Спортивная метрология: Учебник для студентов ИФК / Под ред. В. М. Зациорского. М.: Физкультура и спорт, 1982.- С.235-240.

468. Смирнов Ю. И. Комплексный контроль подготовленности спортсмена // Теория и практика физической культуры.- 1983.- N9.-С. 47-50.

469. Смирнов Ю.И. Хваладзе А.И. Определение уровня мастерства гимнастов методами квалиметрии // Гимнастика. 1984.- С.38-42.

470. Смирнов Ю.И. Комплексная оценка и контроль спортивной подготовленности: Учебное пособие. Малаховка.: МОГИФК. 1986.-. 68с.

471. Смирнов Ю.И. Основные свойства и показатели спортивной подготовленности: Учебное пособие.- Малаховка.: МОГИФК. 1987.-48с.

472. Смирнов Ю.И. Теория и методика оценки и контроля спортивной подготовленности. Автореф. дисс.докт. пед. наук.1. М. : ГЦОЛИФК. 1991.- 37с.

473. Смирнов Ю.И. Проблемы и системные принципы комплексного контроля спортивной подготовленности.// Научно-информационные основы физкультурного образования. Малаховка. : МГАФК, 1995, вып. 6.- С. 49-55.

474. Совершенствование и внедрение методов комплексной оценки спортивного мастерства горнолыжников: Отчет НИР по хоздоговорной теме с ЦС СДСО "Буревестник" / Научн. рук. А. Ф.Лисовский. Чайковский.: ЧФ ЧГИФК. 1984.- 48с. 1986.- 35с.

475. Совершенствование технического мастерства спортсменов (Педагогические проблемы управления) / Под. общ. ред. проф. В.М. Дьячкова.- М.: Физкультура и спорт, 1972.- 231с.- 343

476. Современная система спортивной подготовки / Под ред. Ф.П.Суслов, В. А.Сыч, Б.Н.Шустин. М.: Физкультура и спорт, 1995.-448с.

477. Соколова Л.С. О состоянии корковых нервных процессов и гемодинамики в восстановительном периоде у горнолыжников // Теория и практика физической культуры.- 1962.- N2.- С.46-48.

478. Соколова Л.С., Тихвинский С.Б. Сроки акклиматизации в горах и оценка тренировочных нагрузок по некоторым физиологическим показателям у слаломистов сборной команды // Проблемы физиологии спорта.- М.: Физкультура и спорт, 1963.- С.73-78.

479. Соловьева Е.Б, Исследование факторов, определяющих уровень физической подготовленности спортсменок и исследование методики ее оценки (на примере художественной гимнастики). Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М.: ГЦОЛИФК, 1966.- 21с.

480. Сологуб Е.Б., Алфимов Н.Н. Давиденко Д.Н. Комплексная вероятностная оценка функциональной подготовленности спортсмена // Теория и практика физической культуры.- 1995.- N7.- С.53-54.

481. Спортивная метрология: Учебник для ИФК / Под ред. В.М,Зациорского.- М.: Физкультура и спорт, 1982.- 256с.

482. Спортивная физиология: Учебник для ИФК / Под общ. ред. проф. Я.М.Коца.- М.: Физкультура и спорт, 1986.- 240с.

483. Станкевич В.М. Изучение опыта тренировки лыжников- слаломистов старших разрядов в подготовительном и основном периодах. Автореф. дисс.канд. пед. наук. Л, 1954.- 19с.

484. Станкевич В.М. Советы по тренировке горнолыжников в основном периоде.- М.: Физкультура и спорт, I960.- 35с.

485. Станкевич В.М., Соколова Л.С. Летняя тренировка горнолыжников на снегу в высокогорье // Теория и практика физической культуры.- 1962.- N6.- С.38-40.- 344

486. Станкевич В.М. Организация и методика подготовки сборной команды СССР по горнолыжному спорту к VIII зимним Олимпийским играм // Лыжный спорт.- М.: Физкультура и спорт. 1962.- 24с.

487. Стенин Б. А. Исследование факторов, определяющих физическую подготовку конькобежцев высокой квалификации. Автореф. дисс.канд. пед. наук. М.: ГЦОЛИФК, 1972.- 24с.

488. Стоев В., Каранов С. // Въпроси на физическа култура.-1989.- N9.- С. 12-17.

489. Стратегия второй попытки / Перевод статьи Т.Коркорана // Лыжный спорт.- М.: Физкультура и спорт, 1974, Вып.1.- С.37.

490. Сурков Е.Н. Психомоторика спортсмена.- М.: Физкультура и спорт. 1986.- 125с.

491. Суслов В.П., Прейзер В.В. Смирнов Ю.И. Комплексный контроль в системе подготовки сборных команд: Методическое пособие.- М.: Спорткомитет СССР. 1978.- 54с.

492. Сучилин Н.Г. Анализ спортивной техники // Теория и практика физической культуры.- 1996.- N12.- С.10-14.

493. Талалаев Ю.А. К вопросу социальной сущности и значении спортивного соревнования // Теория и практика физической культуры.- 1974.- N1.- С. 5-7.

494. Теория и методика физического воспитания / Под общ. ред. Л. П.Матвеева и А.Д.Новикова. М.: Физкультура и спорт. 1976.- 248с.

495. Теория спорта / Под ред. В.Н.Платонова .- Киев.: Вища школа. 1987.- 424с.

496. Терентьев П.В. Ростова Н.С. Практикум по биометрии.-Л.: ЛГУ, 1977.- 151с.

497. Тер-Ованесян А. А. Педагогические основы физического воспитания.- М.: Физкультура и спорт, 1978.- 206с.- 345

498. Тер-Ованесян И. А. Исследование некоторых путей индивидуализации тренировочного процесса у спортсменов высокой квалификации. Автореф. дисс. . канд. пед. наук.- М.: ГЦОЛИФК, 1972. 23с.

499. Тест для определения тренированности горнолыжника // Лыжный спорт. 1972. вып,1. С.52-53.

500. Типовое положение о ДЮСШ.- М.: Комитет по ФК и спорту при СМ СССР, 1970.- 70с.

501. Тихомиров А. К. Планирование и комплексный контроль в фигурном катании на коньках: Учебное пособие.- Малаховка.: МГАФК, 1996.- 40с.

502. Ткачев Н.В. Пути совершенствования функций двигательного и кожного анализаторов // Научные основы физич. воспит. студентов педагогич. институтов.- Л.: ЛГПИ, 1973.- С.125-127.

503. Трактовка техники поворотов и методика обучения в США // Спорт за рубежом, М', 1962. С. 170-174.

504. Третилова Т.А. Критерии оценки уровня специальной подготовленности горнолыжников высокой квалификации // Науч.-метод, основы подгот. спортом, выс. класса.- Киев.: КГИФК, 1980.- С. 131-133.

505. Третилова Т. А., Сесюнин С.И., ТягачевЛ.В. Критерии оценки уровня специальной подготовленности горнолыжников // Акту-альн. пробл. спорт, медиц.- Киев.: КГИФК, 1980. С. 149-150.

506. Туревский И.М., Филин В.П., Кофман Л.Б. Зигзаги ловкое- 346 ти.- Тула.: Приокск. книж.издат., 1993.- 207с.

507. Тягачев Л.В. Горнолыжный спорт // Теория и практика физической культуры.- 1995.- N5.- С. 10-11.

508. Унифицированная комплексный контроль при проведении массовых обследований спортсменов: Методические рекомендации / Сост. В. А. Рогозкин, Н.И.Вольнов, В. А. Булкин и др.- М.: Всероссийский методический кабинет, 1986.- 40с.

509. Управление тренировочным процессом высококвалифицированных спортсменов / Под. ред. В. А.Запорожанова, В.Н.Платонова. -Киев.: Здоров'я, 1985.- 166с.

510. Уткин В. Л. Основы имитационного моделирования соревновательной и тренировочной деятельности // Лыжный спорт, 1981, вып. 2.- С. 33-36.

511. Уткин В.Л. Биомеханические аспекты спортивной тактики.-М.: Физкультура и спорт, 1984.- 127с.

512. Уткин В.Л. контроль за тактическими действиями // М.А. Годик. Спортивная метрология. М.: Физкультура и спорт, 1988.-С.109-114.

513. Фамоз А. О летней тренировке горнолыжников: Информ.-ме-тодич. бюлл. ВНИИФК, 1971, N1.-C.12T18.• 508. Фарфель В.С. Физиология спорта.- М.: Физкультура и спорт, I960.- 284с.

514. Фарфель В.С. Пути совершенствования спортивной техники (методический принцип срочной информации) // Теория и практика физической культуры,- 1962.- N5.- С. 23-25.

515. Фарфель B.C., Коц Я.М. Физиология человека (с основами биохимии).- М.: Физкультура и спорт, 1970.- 288с.

516. Фарфель B.C. Управление движениями в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1975.- 206.- 347

517. Физиология человека / Под. ред. Н.В.Зимкина.- М.: Физ-кульура и спорт, 1970. С.473-474.

518. Физическая подготовка горнолыжников высокой квалификации: Методическая разработка / Сост. Л.И.Орехов.- Алма-Ата.: Каз-ГИФК, 1986.- 46с.

519. Филин В. П. Воспитание физических качеств юных спортсменов.- М.: Физкультура и спорт, 1974.- 226с.

520. Филин В. П. Проблемы управления подготовкой юных спортсменов // Теория и практика физической культуры. 1978. - N4. - С. 72-73.

521. Филин В.П., Фомин Н.А. Основы юношеского спорта. М.: Физкультура и спорт, 1980.- 255с.

522. Филин В.П. Теория и методика юношеского спорта: Учебное пособие для ИФК и ТФК. М.: Физкультура и спорт, 1987. -С.122-125.

523. Филиппович В.И. Туревский И.М. О принципах спортивной ориентации детей и подростков в связи с возрастной изменчивостью структуры двигательных способностей // Теория и практика физической культуры.- 1977.- N4.- С.39-44.

524. Фомин B.C. Комплексный подход к оценке функциональной подготовленности спортсменов // Сб. науч. трудов МОГИФК.- М, 1983.- С. 25-30.

525. Фомин В. С. Физиологические основы управления подготовкой высококвалифицированных спортсменов: Учебное пособие.- М.: ГЦОЛИФК, 1984.- 64с.

526. Фрейдберг А. И. Осенняя тренировка лыжника слаломиста // Теория и практика физической культуры.- 1958.- N8.- С.32-34.

527. Фудин Н.А. Задержка и урежение ритмики дыхания в предгорной подготовке горнолыжников // Теория и практика физическойкультуры.- 1970.- N3.- С.26-27.

528. Хайкин С.Э. Физические основы механики.- М.: Наука, 1971. 751с.

529. Хоменков Л. С. Актуальные проблемы в современном спорте высших достижений // Теория и практика физической культуры. -1993. N8.- С. 20-21.

530. Хрущев С. В. Врачебный контроль за физическим воспитанием школьников. М.: Медицина. 1980.- 221с.

531. Харман Г. Современный факторный анализ.- М.: Статистика, 1972.- 147с.

532. Харре Г. Учение о тренировке (перевод с нем.) / Под общ. ред Д. Харре. М.: Физкультура и спорт, 1972.- 326с.

533. Хасин Л.А., Рафалович А.Б. Тест для оценки физической подготовленности студентов институтов физической культуры // Теория и практика физической культуры.- 1995.- N12.- С.43-48.

534. Цветков А., Демчев Д. Методика за исследования временных характеристик в слаломе.- Вопрси на физична култура. 1978, N3, с.170-174.

535. Цуканов Б. И. Восприятие времени и спортивная специализация // Теория и практика физической культуры.- 1988.- N10.-С. 32-35.

536. Чередова В.П. Обучение слалому учащихся 3-7 классов в секции школьного физкультурного коллектива. Автореф. дисс. канд. пед. наук. М.: ГЦОЛИФК, 1962,- 19с.

537. Чтвертечка, Хлоуба, Влк. Следы на снегу.- М.: Физкультура и спорт. 1972.- 128с.

538. Чхаидзе Л.В. Об управлении движениями в спорте.- М.: Физкультура и спорт, 1970.

539. Черепанов B.C. Экспертные оценки в педагогических исс- 349 исследованиях.- М.: Педагогика, 1989.- 152с.

540. Шапошникова В.И. Индивидуализация и прогноз в спорте.-М.: Физкультура и спорт. 1984.- 159с.

541. Шарки Б. Нетрадиционный взгляд на подготовку лыжников в высокогорье // Теория и практика физической культуры.- 1992.-N1. С. 38-39.

542. Шлемин A.M. Системный подход к обоснованию методики подготовки юных гимнастов // Теория и практика физической культуры.- 1980.- N10.- С. 47-48.

543. Шустин Б.Н. Смирнов Ю. И. Метрологическая экспертиза модельных характеристик сильнейших спортсменов // Стандартизация измерений в спорте: Тез. докладов Всесоюз. научн. конф. М. 1988.- С. 43-44.

544. Шустин Б.Н. Проблемы прогнозирования модельных характеристик сильнейших спортсменов на отдельных этапах подготовки // Основы теории прогнозирования спортивных достижений.- М.: ВНИИФК. 1983.- С. 81-87.

545. Шустин Б.Н. Моделирование в спорте высших достижений.-М.: РосГАФК. 1995.- 101с.

546. Юшкович Т.П. Васюк В.Е. Буланов В. А. Тренажеры в спорте.- М.: Физкультура и спорт.1989.- 320с.

547. Ялакас С.И. Тренировка горнолыжника в равновесии // Теория и практика физической культуры.- 1962.- N2.- С.61-64.

548. Ямпольский С.М. Лисичкин С. М. Прогнозирование научно-технического прогресса.- М.: Экономика, 1974.- 205с.

549. Aldermann R.B., Howell М. L. The generality and speciality of human motor performance in the evaluation of physical fitness // J. Sport Medohys. Fltn.- 1969.- N9.- P.31-39.

550. Atha I. Physical Fitness Measurements // Fitness, He- 350 alth and Work Capacity.- New York.: Leonard A. Larson. Editor. -1974.- P. 449-556.

551. Balsevltch V.K. Blomechanlcal aspects of Sport for children and youth // Biomechanics Klnantropometry. Sport Medicine and Exercise Science (abstr. of the Olympic Congress).-USA.: Eugene, 1984.

552. Barow H.M. The ABC of testing // J. Health, phys. Educ. Rec. 1962.- N3.- P. 36-37.

553. Baumgartner T.A. Stability of physical performance test scores. // Res. Quart. N40.- P. 257-261.

554. Berger L. Training zjazdara v prlpravnom obdebl // Tre-ner. 1983.- N10.- S. 461-463.

555. Blahus P., Cellcovsky S., Kovar R.K. Nelinearnl fakto-rove analyse motorlchych schopnostl.: Praha.: Acta Univ. Carol. Clmnlca. 1973. - N9.- S.31-44.

556. Bonnet H. Des hommes et des thechnlques.: France.- Edition du syndlcat national des monlteurs du ski.- 1961.

557. Bonnet H., Maurols G. Ski a la Francalse.- Paris.: De-noel. 1964.- P. 86-92.

558. Booth E. Gould E. // Exercise and Sport Science re-vews. 1975.- N3.- P. 83-112.

559. Borsky P. Stoupadallce vyconnostl a vyberu ve zjezdo-vych dlsclpllnach // Lyzarstvl.- 1982.- N3.- S.45-47.

560. Broda Т. К problematlce vykonnostl a vyberu ve zjezdo-vych dlsclpllnach // Lyzarstvl.- 1984.- N11.- S.21-23.

561. Broda T. CharacterIstlka zjazdovych dlsclplln // Lyzarstvl. 1985.- N8.- S. 11-13.

562. Brooks G.A., Fahey T.D. Exercise Physiology: Human Bl-oenergetlcs and Applications.- New York.: John Wiley and Sons.1984. 238р.

563. Brown W. Some experimental results In the correlation of mental abilities // British Journal of Psychology.- 1993.-N3.- 190.- P. 296-322.

564. Cattell R.B. Description and measurement of personality. New York.: World Book.- 1946.- 602p.

565. Cellkovsky S. Teorle motorlke vykonnostl.- Praha.: Acta Univ. Carol, gymnlca. 1967.- S. 29-37.

566. Cellkovsky S. Teorle motorlke vykonnostl.- Praha.: Acta Univ. Carol, gymnlca. Praha.: UK.- 1968.- S.5-12.

567. Cellkovsky S. Antromotorlka. Teorle telesnych cvlcenl.-Praha.: SPN.- 1972.- 289s.

568. Cellkovsky S. Teorle pohlbovych schopnostl.- Praha.: Suppl. Acta Univ. Carol.- 1976.- 263s.

569. Cellkovsky et al. Telesna zdatnost a vykonnost.- Praha.: Vybrane kapltply, 2 preprac. vyd.- SPN.- 1976.- 268s.

570. Choutka M. Studlum struktury sportovnlch vlkonu.- Praha. : Univ. Karlova. 1976.- 286s.

571. Clarke H. Harrison. Application of Measurement to Health and Phlslcal Education.- New York.: Prentice-Hall Inc. 4th ed.- 1967. I71p.

572. Debaye R. Preparation phlslque du skis.- Paris.: Ski Francals. 1995.- P.221.

573. Dlessner G. // Teorle und Praxis der Korperkultur.-1968.- N1.- P.45-47.

574. Denlslnk L. Krlterla ocen z wychowanle flzycznego // Kult. Flz. 1967.- C. 12. - S. 562-565.

575. Ejem M. Jak kontrolujeme telesnou prepravu // Kos. Obd.- 17. С.Ю.- S. 18-19.- 352

576. Erlksen A. Idrottisfislologi.- Sweden.: Rapp. N17.- Al-pint. 1977.

577. Erlksen S. Come ski with me.- New York.- 1098.- 185p.

578. Fetz F. Sensomotorlscher koordinatlonstest In alplnen Schilauf. // Sportwlssenschaft.- 1974.- N1.- S.42-48.

579. Fleishman E. A. The structure and measurement of phlsl-cal fitness.- New York.: Prentlce-Holl Inc.- 1965.- 208p.

580. Fleishman T.A. A factor analysis of psychomotor abilities // J. Exper. Psychol.- 1948.- N48.- S.437-454.

581. Fox E.L. Matthews D.K. The Physiological Basis of Physical Education.- Philadelphia.: Saunders Co., 3-d edit.- 1981.-188p.

582. Fowler G. Ski pointers // Ski.- 1995.- N3.- P.25-27.

583. Fukuoka T. Zur Blomechanlc und Klbernetlc des alplnen Schilauf.- Frankfurt/M. 1971.- 83p.

584. Fyslck trenlng av Alplnlandsaget mot 0L-94 // Ski Sport. 1989. - N2.- S. 36-37.

585. Gal ton F. Cooparatlons and their measurements // Proceeding of Royal Society.- 1988.- N45.- P. 135-145.

586. Grashe В., Grawshow M. Shifts In klnethesls through time and often active. // Perceptual and Motor Skills.- 1985.-N40.- P. 56-59.

587. Gurska D. Jzometrlcke cvlcenia pre lyzlarov-zjazdorov // Trener.- 1980.- N12.- C. 548-549.

588. Hay I.G. The Biomechanics of Sports Techniques.- USA.: New Jersey.- 1985.- 185p.

589. Haymes E., Dickinson A. Characteristics of elite male and female ski raders // Medicine and Science In Sports and Exercise.- 1980.- vol.12. N3,- P. 153-158.- 353

590. Hellebrandt V. Sledovanle charakteru a urovne pohlbo-vich schopnosti ljzara-zjazdara // Trener.- 1975.- N2.- C.56-58.

591. Hellebrandt V. Uroven vseobechnej vykonnostl doraste-necrego vybera SSR v zjazdovom lyzovani // Trener.- 1977.- N1.-C.29-33.

592. Yellebrandt V. Sledovanle speclalnej pohibovej vukon-nosti a urovne techniky v zjazdovom mladeze // Trener.- 1980.-N2.- C. 72-74.

593. Hellebrandt V. Rozvoj obratnostl pretekara v zjazdovom lyzovani // Trener.- 1980.- N12.- C.564-565.

594. Hellebrandt V. Sportova vykonnost ako krlterlum urovne techniky v zjazdovich discipllnach // Teorle ta praxe telesne vy-yovy. 1981. - N11.- C. 663-668.

595. Hellebrandt V. Analyza prostrledkov lyzlarskej prlpravy u pretekarov SVS-m v zjazdovlch discipllnach // Teorle ta praxe telesne vychovy.- 1983.- N31.- C.22-25.

596. Hellebrandt V. Rrosvoj obratnostl pretekara v zjazdovom lyzovani // Trener.- 1983.- N12.- C.564-565.

597. Hellebrandt V. Zlstovanle urovne pohlbovlch sxhopnostl lyzara-zjazdara // Trener.- 1985.- N13.- C.126-127.

598. Hellebrandt V., Zahorec J. Zavlslost sportovej vykonnost i od specialnej pohlbovej vykonnosti v zjazdovom lyzovani // Teorie ta praxe telesne vychovy.- 1984.- N32.- C.43-47.

599. Hellebrandt V., Lleskovska M. Vseobechna a specifeska pamat vo vstahu vykonu v lyzlarskom slalome // Teorie ta phraxe telesne vychovy.- 1976.- N8.- C.478-481.

600. Hellebrandt V. Metodika rosvoya speclalnej vytrvalostj v zjazdovom lyzovani // Trener.- 1986.- N2.- C.52-54.

601. Hochmuth G. Biomechanik sportllcher Bewegungen.- Ber- 354 lin.: Sportverlag.- 1967.- 215s.

602. Hoppichler F. Nelge et style.- France.: Hackette.-1990.- 187p.

603. Hottellng H. Analys of complex of statistical variables Into principal components.- Baltimore New York.: Warwick.-1933.- 256p.

604. Jaroslav M. Speclalnl pohibova vykonnost // Llzarstvl.-1981.- N12.- C.10-11.

605. Jlrsa J. Pohybove schopnostl zjazdara a charakteristlka • lyzarskych dlsslplln // Trener.- 1978.- N4.- C.156-157.

606. Johnson B.L., Nelson I.K. Practical measurements for evaluation In physical education.- Minneapolis.- 1978.- p.188.

607. Joubert V., Vuarnet J. Commant se perfektlonner a skl.-France.: Arthaud.- 1966.- P.74-80, 84-114.

608. Kandlnskl G. Bewegunschanlunden als Beweltlgung von Mehrfachaufgaten // Sportwlssenschaft.- 1973.- N3.- P. 23-24.

609. Kemmler J. Perfects Ski training 1m Schnee zu Hause.-Munchen.: BLV.- 1970.- 245p.

610. Koordlnatlve Fahlgkelten 1m Schulsport / Vonelmen Auto-renkollekktlv unter der Leltung von P.Hlrtz.- Berlin.- 1985.-152s.

611. Kornexl E. Antropometrlsche Untersushengen 1m alplnen Schlrenlauf // Lelbensubunden.- 1976.- N1.- S.5-8.

612. La purete d'un stile // Ski flach magazine.- 1997.-P.16-22.

613. Lang S. Jngemar Stenmark // Ski francals.- 1985.-P.12-13.

614. Llsovskej N. I., Lisovskej A.F., Smlrnov J.I. Kontrolne cvlcenla na hodnotenle speclalnej prlpravnostl lyzarov- zjazdorov- 355

615. Trener.- 1980.- N12.- S. 576-579.

616. Llssovski A. Besonderheiten des Erschlnungsform der motor lsch-koordlnativen Fahlgkelten von Jungen Alplnen // Korpe-rentwlchlung und Bewegungslelstung Fahlgkelt der Kinder und der Jegend.- Presov.: PdF UPJS.- 1996.- S.125-129.

617. Margarla R. Blomachanlcs and energetics of muscular exercise. Oxford.: Oxfoed Univ. Press. - 1966. - 175p.

618. Martin P. Essal de recharche sur les forces de brakage // D'ecutalon physique et sport.- 1990.- N106.- P.56-68.

619. Mattwes D. K. Measurements In physical education. Philadelphia.: Saunders.- 1968.- 243p.

620. Mayer L.W. Spezlelle Kraftvorbereltung Ski Alpen // Le-lstungschlrt. 1987.- N5.- S. 400-403.

621. McCloy C.H., Young M.D. Test and measurement In health and physical education.- New York.: Appleton.- 1954.

622. Mekota K. Spolehlvost a valldlta telovychovnych testu // Teore ta praxe telesne vychovy. 1966.- N14.- S. 418-425.

623. Mekota K, Jnformace о testu motorlcke zpusobllostl kan-dldatu (kandldatek) studla telesne vychovy // Teorle ta praxe telesne vychovy.- 1977,- N9.- S.531-539.

624. Mohan J., Hlltner W. Five ways to fitness //Ski.-1992.- Vol.42. N4.- P. 82-83.

625. Nelson J. Woman's way to ski power // Ski.- 1994.-Vol. 40. N3.- P. 110-112.

626. Nlgg B. Neukomm P., Splrlg J. and en. Farchung und Technlk // Swlts.- 1947.- P.8-12.

627. Novak M. Blomechanlcke factory zmen smeru pri lyzovanl. Kand. diss, prace.- Praha.: FTVS.- 1967.- 42c.

628. Paas E. Das Belastungsauaman lm Alplnen Rennsport //

629. Austrle Ski.- 1985.- S. 18-32.

630. Pearson K., Lee A. On the laws of intertaince In man // Blometrlca.- 1903.- N2.- P.357-462.

631. Perlllat L. Perlllat parle // Ski flash.- Nelge et Glass.- 1970.- P. 33-37.

632. Piper E.C., Ward C.H.T. McGlnnes P.M. Prediction of Alpine ski performance based upon selected Antropometrlcal and motor Dexterruty parametres // J. Sports Med.- 1987.- N4.-P.27-28.

633. Prlbramsky M. Pohybove dovednostl z hledlska technlky a metodlky zatachenl na lyzlch // Teorle ta praxe telesne vychovy.-1979.- N23. S. 2-9.

634. Prlbramsky M., Hudsky M. Metodlka zasnave probevu zate-sovanl lyzl v Jednotllvych obouclch pomocl bezdratoveho prenosu // Teorle ta praxe telesne vychovy.- 1976.- N2.- S.85-88.

635. Prlbramsky M. Mazkovec B. Tenzometrlcke snlmace sllke sledovanl smen v satlsonl lyzl // Teorle ta praxe telesne xycho-vy.- 1976.- N3.- S. 169-174.

636. Ross W., Day J. Physique and performance of young skiers // J. Sports Med. phys. Fit. 1992.- N12.- P.30-37.

637. Scalicky J., Zara J. Faktorova analyza nekterych testu fyzicke zdalnostl // Teorle ta praxe telesne vychovy.- 1971.-N19.- S.685-693.

638. Slh Sung Chey. Smirnov J.I., Shlemln A.M. Ocena rze-telnosci nlekotorych testov okreslajacych sllove mlodych gimnas-tykov // Gymnastyka. Warszawa. - 1972.- N4.- S. 79-80.

639. Smirnov J.I. System metod badawczlch v nauke о sporcie (aspect metodologiczny) // Sport Wyczynowy.- 1975.- N4.- S.4-5.

640. Smirnov j.i. Metodologia sportu-czyll о zasadach pomla- 357 rov w nauce о sporcie // Sport Wyczynovy. 1976.- N6.- S.5-10.

641. Smirnov J.I. t equlment technoloque du processus d'ent-rainrment et d'lustructlon dans le sport / Abstr.: The Intern, congress of physical activity Science.- Canada.: Quebec City. -1976.- P. 341-342.

642. Smirnov J.I. 0 zastosowanlach techniki trenincu sporto-wego // Sport Wyczynowy.- 1977.- N2.- S.42-46.

643. Smirnov J.I. Pedagogika kontrolna // Sovetsky systema telesneva vychovani.- Bratislava.- 1980.- S.56-78.

644. Smirnov J.I. Pedagogika kontrolna // Sovetsky system telesne xychovy.- Praha.- 1980.- S.136-148.

645. Smirnov J.I. Pedagogical control // The System of Physical Education in the USSR // Raduga Publischers.- 1983.-P.199-202.

646. Smirnov Juri. Qualimitrlcal Aspects of Performing Skill in Thechnlcal and Aestheticalkinds of Sport / Segundo Congreso Mundial del COI de Cienclas del Catalunya (INEFFC) Palan de Cong-ressos de Barcelona.- Barcelona.- 1991.- P.189.

647. Smirnov J.I., Solovjeva E.B. Vztachy ukazatelu telesne zdatnosti. antropometrlchkych udaju a sportovnlch vlsledku // Sportovnl-modernl gymnastlka.- 1975.- N10.- S. 14-15.

648. Spearmen C. Correlation calculated from faulty data // British Journal of Pchychology. 1910.- N3.- P. 271-295.

649. Starosta W. Novy sposob pomieru 1 ocenl koordinacjl ruchowej.- AWF w Poznaniu.: Monografle.- 1978.- 96.- S.365-367.

650. Starosta W., Glaz A., Povolny L. u dr. Wybrane elementy roordynacji u dzieci 1 zawodnikow roznych dyscyplln sportu.- AWF Warzawa.; Instltut Wyrchowania Fyzycznego 1 Sportu w Bjalej Pod-laskej. Rocznlk Naukowy.- 1983.- Т.1.- S.87-109.- 358

651. Statny P. Co ovplyvnuje vykon zjazdara, p.1. // Tre-ner.- 1984.- N1.- S. 18-21.

652. Statny P. Co ovplyvnuje vykon zjazdara. p. 2. // Tre-ner. 1985.'- N1.- S. 16-18.

653. Stepnlcka J., Broda T. Somatotlpy mladych zjazdaru // Teorle ta praxe telesne vychovy. 1986.- N3.- S.126-127.

654. Thurnstone L. Multiple factor analysis a development and expansion of the vectors of mind.- Chicago.; Unif. of Chicago Press.- 1947.- 253p.

655. Turek M. Prognozovanle v sporte.- Presov.: Pedag. fa-kulta. 1996.- 107s.

656. Vysata K. Wpllyw metod naucsania poczatkujacuch narci-arzy na zmlany rovmcwagl dynamlcznej // Kultura flzlczna.- 1986.-N3.- S. 233-234.

657. Wahqvlst S., Forsmark I. Slalom kpaever god koordlnati-on-sfoermaga // Svensk Skidsport.- 1988.- N8.- S.36-37.

658. Westman S. Johanson U., Sundqvlst A. Roerisehastlghet vld barmarkstraenlng och utroersaknlng // Sweden Skidsport. -1988.- N8.- S. 38-39.

659. Yule G. On the teory of correlation // Journal of the Royal Statistical Society.- 1897.- N60.