автореферат и диссертация по психологии 19.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Особенности структуры и процесса самосознания у психопатических личностей истерического и возбудимого круга

Автореферат диссертации по теме "Особенности структуры и процесса самосознания у психопатических личностей истерического и возбудимого круга"

и ь' ь 2

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИИ ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им В.М. БЕХТЕРЕВА

На правах рукописи

САВИНА Ольга Феликсовна

'ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ И ПРОЦЕССА САМОСОЗНАНИЯ - У ПСИХОПАЮТЕСКИХ ЛИЧНОСТЕЙ ИСТЕРИЧЕСКОГО И ВОЗБУДИМОГО КРУГА

Специальность 19.00.04. Мёцицинсй'ая психология

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени

V

Кандидата,психологических нкук

Санкт-Петербург 1992

Диссертация выполнена в Научногисследовательском институте общей и судебной психиатрии им. Б.П,Сербского.

Научный руководитель - доктор мед.наук,Лр№И.А.Кудрявцев

Официальные оппоненты: ЕАССЕРМАН Л.И. - доктор медицинских наук, професср СЕРЕБРЯКОВА P.O. - кандидат психологических наук, доцент Ведущее учреждение - Иосковский НИИ психиатрии ИЗ России. Защита диссертации состоится " " 1992 г.

в 14 час. на заседании специализированного совета по защите докторских диссертаций (шифр 084.13.01) при Психоневрологическом институте им. В.И.Бехтерева по адресу: I930I9 Санкт-Петербург, • ул. Бехтерева 3,

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Института. Автореферат разослан _ 1992 г.

Ученый секретарь Специализированного совета

доктор медицинских наук A.M. ШЕРЕШЕВСКИЙ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

■ Актуальность исследования проблемы самосознания при пограничной психической патологии определяется его ролью и местом в структуре личности, с одной стороны, и спецификой нарушений при психопатин - с другой. Самосознание - процесс, с помощью' которого человек познает самого себя и вырабатывает определенное отношение к себе, формирует более или менее устойчивую "Я-концепцию", d качестве важнейшей составляющей самосознания выступает самооценка (И.Й.Чесноком, 1977; В.В.Столин, 1983). Становление самосознания знаменует собой второе, подлинное рождение личности (А.Н.Леонтьев, 1975).

.В современной психологии можно .выделить различные направления изучений самосознания. Одно из них, более традиционное, обращено к продукту процесса самосознания, содержательной и аффективной стороне "Я-концепции" человека. Авторы выделяют различные аспекты и состовляющие образа ''Я", интегративное личностное образование -самооценку, а также уровни самосознания (У.Джемс, 1905; Q. Мёас/, 1934; E.Eriksori , 1957; E.D'ckskiа, 1977;И.ИЛеснокова, 1977; И.С.Кон, 1978,1984; В.В.Столин, 1983; А.Ш.Тхостов, Д.А.Степа-тович, 1987, B.C.Чудновский, I99I).- Другое направление сложилось в тоследние годы и исследует самосознание как процесс, от особенностей протекания которого зависит степень структурированности, устой-давости, осознанности представлений индивида о себе. В качестве од-юго из реализаторов смысловых процессов самосознания выступает ¡нутренний диалог личности (В.В.Столин, 1983; А.В.Визгина, 1987). ■ )месте с тем, вопрос о соотношении содержательной стороны "Я-кон-¡епции" и процесса ее формирования на основе экспериментального исследования однородного контингента лиц практически не ставился, в о время как подобный подход актуален и позволяет рассматривать омосознание в его целостности.

Особое значение приобретает проблема самосознания у психопата ческих личностей, поскольку основное нарушения у №« лежат из в познавательной, а ъ смысловой срере я затрагивает «цро личности (а.Б.1'аннуошин, 1933), подлинного "рождения"личнозти б случае психопатического развития не происходит Ш.А.Кудрявцев, у.и.Сафуа-нов, 1984). Проблема самсознашя при психопатиях рассматривалась, в основном,на основе анализа внешней структуры, адекватности и устойчивости самооценки, а также характера самовоспритятия и восприятия других людей Ш.З.Литвиненко, 1989). Полученные результаты позволили понять ряд особенностей психопатического поведения, однако были все же недостаточен! для его концептуального объяснения. Во многом'это связано с "пестротой" описанных феноменов, не-, полной соотноышостыо их теоретических интерпретаций. Особенно заметные расхождения между исследователями существует при оценке устойчивости самовосприятия психопатических лиц ^Б.и.Братусь, ' 1976; В.п.Павленко, 1985; В.В.1ульдан, 1930; Ф.С.Сафуанов, 1986; ¿1. В. Литвиненко, 1989).

Существенная методологическая сложность изначально заключена также в двуединсуве самого предмета исследования - самосознания, необходимости изучения его содержательной и процессуальной сторон в их взаимосвязи и взаимообусловленности.

'наиболее перспективным и позволяющим преодолеть указанные трудности представляется подход, направленный на выделение смысловых образований самосознания. Системой смысловых образований человека определяется оценка им своего "Я" по различным параметрам, сами же смысловые критерии могут быть достаточно осознанными ига вовсе не рецензироваться субъектом. Это делает особенно актуальный исследование процесса решения отцельшш индивидом за-

дачи из. 'гьгтот ''М", 2 .тад-з которого '.•мьололио о^оазоаашя осознается л opr.iranyvr.ja в слстетг/ гршвспкс орлент2ц:::п. У;яз на оспо~ ¡зачли стре{*лекскров%:£Я)£ человеком аазиеннЫ' программы строится ого деятельность, осуцадтвяяотся саморегуляция, сверка собственные .¡sücmcí и 1к.череш£ с нрзвстЕОЯнвш ценностями и ицеолямп.

пах указывает глиппгеэтг.ю дгшшз Ш.БЛ'аж^ш, 1933), характерное для психопатически ли'пгастей нагушешя особенно отчетливо проявляются э езтузши отощют'альнс.": напряженности. ti то тэ гремя, согласно пстгсологачесгсгл всслздоэакия:! (И. Я. Ческокова, 1977; Л.О.Кэн, 1984). работа самосознания ч-злоБзна в разлитйпэ периода протекает с рчзней интетигоность-з, шгтпвкзируясь. щгл ыо-нжшозешли Енугрллл-шостнсго конфликта. Особенно актуальный з спото с1газз:~-его представляется исследование cí.ejcjoeoh струлг/ря ¡i особенностей процесса самосознания у психолатччеохагс личностей, соворсаггосс пралонаррзега-е и эзятюс под страусу, олщцаазгс экспортно;"; психиатрической оценки, поскольку дат?ая ситуация характеризуется сме'юЗ уггоясснхсп кизненгегс стерзог.пгоз, игопредслен-тстьп дальнеллса судъйт ¡гепатуетгах и нообходлмостыа адаптации я 1юркм услоггляч, то есть является 6рустряру>к(сй, часто кризисной. Она Етоываэт потребность о переосшелеши стюей жзне/шои програ'лк, требует нгшрятегпгай работы самосознания.

актуальность психологического исслолоезшш особенностей самосознания при психопатиях определяется тздгто ггпправлвнностьо на ревзггае теоретически и практически ва~ньгс вопросов комплексной психолого=пспхиатрической. экспертиза, в частности влияния ицци-зидуально-психолсгичеепих особешюстей нл позедегше правонарушителя. изучение процесса и структуру самосознания позволит более полно раскрыть пситалоглчесчсуя сущность, стояиуч за внешне сход-чши Шведенческнш ге?рулешгт?т, вчязнть основ-злт? рассогласован-

ности системы деятельности психопатических личностей и механизмы расстройства саморегуляции, а также разработать критерии более точной диагностики и психологические основания понятия ограниченной вменяемости при психопатии.

Целью работы является изучение структурно-содержательной организации и особенностей процесса (как диалогового взаимодействия) самосознания у психопатических личностей истерического и возбудимого круга.

Исходной для настоящего исследования является выдвинутая И.А.Кудрявцевым гипотеза о недостаточной сформированное™ иерархии смысловых образований и повышенной их лабильности как ведущем психологическом расстройстве у психопатических личностей истерического и возбудимого круга (И.А.Кудрявцев, Ф. С.Саф.уанов, 1984). На основе данной гипотезы мотао сформулировать более частные предположения применительно к изучению самосознания психопатических личностей:

1). о недостаточной иерархизированности структуры смысловых образований "Я-образа" и их содержательной специфичности у психопатических личностей истерического и возбудимого круга по сравнению с психически здоровыми,что приводит к внутренней конфликтности и противоречивости как смысловых Лший самооценки в целом (макроструктура),так и отдельных входящих в нее категорий (микроструктура);

2). о нарушении преемственности смысловой структуры самосознания у психопатических личностей при осмыслении своего прошлого, настоящего и будущего "Я" с недостаточным использованием имеющегося эмоционально-смыслового опыта и прогнозированием перспективного развития, чго может приводить к неполноненнсги и непоследовательности самоидентификации;

3). о сохранении у психопатических личностей конфпиктности

- о -

смысла "Н" в процессе внутреннего диалога, проявляющейся в дисгармоничности системы ценностных ориентаций, несопротенности терминальных и операциональных целей и ценностей, их несогласованности с личностными качествами, а такяе дезинтегрированносги категорий эмоционально-ценностного самоотношения;

4) о нарушении согласованности мевду иерархией смысловых образований и системой принимаемых ценностей, что определяется неполноценной реализацией у психопатических лиц психологических функций'внутреннего диалога как процесса рефлексии смысла "Я".

Для проверки данных гипотез были сформулированы конкретные задачи, направленные на выявление структуры и содержательной наполненности "н-концепции" и механизмов протекания у истерических и возбудимых аномальных лиц процесса самосознания, а также необходимостью выработки дифференциально-диагностических критериев для разграничения исследуемых групп испытуемых.

Задачи исследования:

выяснение структурной организации* и содержательных особенностей смысловых образований, ледащих в основе самооценивания;

2) исследование особенностей динамики, прежде всего в аспекте преемственности, смысловой структуры самооценки, при восприятия своего актуального, ретро- и перспективного ">Г;

3) исследование особенностей процесса решения психопатическими личностями задачи на смысл "Н", формирования жизненной программы и эмоционально-ценностного самоотношения в структуре внутреннего диалога как смыслового ггроцес,са самосознания;

4) сопоставление с^шСловых лшшй самооценки и рофлексируе-'■<нх ценностей как осознанных "смысловых" образований;

5) выяснэшге дифференциально-диагностических возможностей использованных экспериментальных методик, разработка соответству-

- 6 -

ю;цей дискриминирующей процедуры.

Материал и методы исследования. Всего было исследовано 69 испытуемых-мужчин в возрасте от 18 до 50 лет, проходивших судебно-психиатрическую экспертизу во ШИК общей и судебной психиатрии им. В.П.Сербского. Экспертная комиссия установила 19 лицам диагноз "психопатия истерического круга", 28 человек были признаны возбудимыми психопатическими личностями и человека - психически здоровыми, tice указанные испытуемые выполняли первую экспериментальную процедуру - методику самооценки, во втором эксперименте участвовали 13 лиц с диагнозом истерическая психопатия, 22 -возбудимая психопатин и 15 психически здоровых, а качестве дополнительной контрольной группы психически эдоровьк лиц, находящихся вне кризисной судебно-следственной ситуации, били проанализированы данные исследования методикой самооценки 80 человек, полученные А.Ш.Тхостовым. Указанные испытуемые по возрасту и полу соответствовали группам подэкспертнцх.

Было проведено два эксперимента, первый из которых направлен на выявление структурно-содержательных особенностей самосознания, второй - его процессуальной стороны.

Первая экспериментальная процедура, разработанная А.Ш.Тхос-, товым (А.Ш.Тхостов, Д.А.Степанович, Iü¿7), заключается в оценке прошлого, настоящего и будущего "Н" по 34 униполярным шкалам размером в 70 мм, шкалы отражают личностные качества к некоторые внешние характеристики (активность, ун, красота,, богатство и др.). Испытуемый должен сделать отметку на шкале, соответствующую по его мнению представленности у него данного свойства, при.чем чем ближе оценка к 70 мм, тем более оно выражено. После первичной обработки матрица данных подвергалась факторному анализу, учитывались факторы со вкладом в общую дисперсию свойств не менее б %.

Образующие фактор шкалы о нагрузкой не менее 0,4'рассматривались как передающие содерк-анНе отдельного смыслового образования самовосприятия. В зависимости от величины вклада в общую дисперсия свойств факторы подразделялись на измерения "первого" и "второго ранга", что позволило выстроить иерархическую структуру смысловых линий самосознания.

Вторая экспериментальная процедура - метод управляемой проекции (В.В.Столпи, 1931, 1933). По данным теста Кеттелла были составлены словесные портреты каждого испытуемого (персонаж А) и человека, наделенного противоположными чертдай (персонаж В),которые предлагались подэкспертному с указанием вымышленных имен и его приблизительного Еозраста. Затем испытуемый должен был ответить на ряд вопросов экспериментатора, позволяющих при описании планов, намереши", целей, ценностей персонажей актуализировать 'значимые для него проблемы. Проецируя на персонажей собственные мотивы, личностные характеристики, возможные достижения и неудачи испытуемые высказывали опредедэнноо отношение к персонажам в целом и к их отдельным устремлениям и качествам. Они как бы вступали с оппонентом во внутренний диалог, который можно рассматривать как модель процесса самосознания. Тексты приписывания подвергались контент-анализу по категории.! эмоционально-ценностного самоотнотения: симпатия - антипатия, уважение - неуважение, близость - ее отсутствие (В.В.Столиц, 1983). Содержательная сторона полученных описаний анализировалась по параметрам: актуализируемые ценности, личностные качества, пгогноз>груеше достижения и неудачи (А.В.Виз-гина, 1987).

Научная новизна. В данной- работе впервые при изучении самосознания психопатических личностей исторического и возбудимого круга на основе экспериментальных данных были выделены,и проанали-

. о -

злроваш струкгура и содержание смысловых образований, определяющих характер саиооце;швания актуального, ретро- и перспективного "Я". Были- показаны существенные отличия смысловой структуры самооценки в психичестой норме и при психопатии, а также специфические особенности самовосприятия у аномальных личностей истерического и возбудимого круга. Впервые степень структурированности и устойчивости опредеЛ1шась на по отдельным оценкам испытуемых на шкалах типа Дембо - Рубинштейн, а на основании смысловых образований личности, представленной в cat,{осознании "временной перспективы".

Впервые на материале -психопатически* личностей истерического и возбудимого круга били проанализированы особенности их саморзф-лексии в процессе внутреннего диалога, проведено сопоставление системы смысловых оо'разований самосознания и иерархии ценностей.

Методическая новизна работы заключается в сочетании поихосе-ыантических и проективных методик, позволяющих в первом случае выявить реально функционирующие, часто неосознаваемые смысловые критерии, во втором - более'или менее сознательно принимаемую систему ценностных ориентации7 рефлексируемых черт, что делает возможны.^ их сравнение.

Полученные данные имеют значение для понимания некоторых аспектов патогенеза психопатий, раскрывают характер тех механизмов и нарушений, которые определяют неполноценность реализации у истерических п возбудимых психопатических личностей регуляторшх функций самосознания, самооценки, трудности использования имеющегося емэ-ционолыш-смыслового опыта, прогнозирования личностного развития и осознанного формирования непротиворечивой жизненной программы.

Практическая цошюать работу. Полученные новые дашшо о структуре и содержании смысловых линий самооцонившшя, а такие оообен-"ностях и продуктивности процесса сашрефяекаш у психопатически*

личностей истерического и возбудимого круга позволяют уяснить психологические механизмы, стоящие за поведенческими нарушениями, что особенно ва^но пш проведении комплексных психолого-психиатрических экспертиз, направленных на выявление степени влияния индивидуально-психологических особенностей на конкретные противоправные действия подэкспертных.

Приоритетные данные исследовяния имеют ценность и для практики психологического обследования испытуемых, намечая новые пути решения задач дифференциальной диагностики личностных аномалий. На основании проведенных экспер1шентальных методик разработана процедура, позволяю'цая с достаточно высокой степенью точности различать психтеески здоровых и психопатических лиц.

Внедрение результатов исследования. Разработанная процедура дифференциации психической нормы, истерических и возбудимых Психопатических личностей на основании отдельных показателей методики самооценки и теста Кеттелла внедрена в практику работы Крымской областной психиатрической больницы № I.

Положения, выносимые на защиту

1. Смысловая структура "Я-образа" психопатических личностей истерического и возбудимого круга характеризуется по сравнению с психически здоровыми лицами слабой степенью иерархизировянности составляющих ее смысловых линий, которые отличаются внутренней конфликтностью. Отмечается нарушение преемственности смысловых образований, неполноценное использование прошлого; эмоционально-смыслового опыта и внутренне необоснованное наличной смысловой структурой прогнозирование будущего "Я", что ведет к сужению "временной перспективы" самосознания".

2. Процесс рефлексии смысла "Я" в форме внутреннего диалога характеризуется у истерических и возбудимых психопатических

личностей меньшей продуктивностью, чём в психической норме, у них сохраняется конфликтность смысла "Я", дезинтегрированы отдельные категории эмоционально-ценностного самоотношения, не формируется в достаточной степени осознанная, согласованная жизненная программа.

3. Смысловая сфера самосознания психопатических личностей истерического и возбудимого круга является внутренне противоречивой: ведущие смысловые линии самовосприятия слабо ими осознаются и не становятся основой для рефлексивной салюрегуляции деятельнос-

• "ти.

Объем и структура работы. Работа объемом 200 страниц малшно-писного текста состоит из введения, пяти глав, заключения, выводов, указателя литературы, включающего 170 источников, в том числе 145 отечественных и '¿Ь иностранных.

йо введении обосновывается актуальность работы, ее новизна и практическая ценность, сформулированы задачи исследования, положения, .выносимые на защиту.

В первой главе дается литературный обзор психологических ис-

• следований, посвященных проблеме самосознания. Особое место уделяется работам, обращенным к продукту процесса самосознания, различным стороным "Я-концепции", методологическим возможностям и перспективам их изучения. Анализируется Новое направление, разрабатывающее проблемы самосознания как процесса. Описывается состояние изучаемого вопроса применительно к психопатическим личностям. .

. Во второй главе приводится обоснование методического подхода к изучению структурно-содеряательиых и процессуальных особенностей самосознания при психопатиях, дано описание экспериментальных ма- • тодик, способов обработки результатов, приводятся характеристики клинического материала.

- II -'

В третьей главе представлены данные первого эксперьмента,рассматривается структура и содержание смысловых линий сямооценивания в катдой группе, проводится сопоставительный анализ.

В четвертой главе приведены результаты второго эксперимента и их обсуждение.

Пятая глава содержит описание разработанной дифференциально-диагностической процедуры.

3 заключении обобщаются и сопоставляются результаты проведенных экспериментов.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПССЛЕДОЗ/ШЯ

при проведении первого эксперимента в контрольной группе психически здоровы* лиц, находящихся вне кризисной ситуации, при оценке актуального "Я" бчло выделено 5 значимых факторов: первый определяет 27,2% общей дисперсии свойств (далее данные 'приводятся в скобках), на основе вошедших в него шкал он мояет быть определен как "эффективность социальной адаптации"; второй фактор -"социальное благополучие"(10,2/0; третий - "эмоциональный контроль" ^7,2;£); четвертый - "ком.чуншсативннй контроль" (6,2%); пятый -"самостоятельность" (5$.

Структуру ретроспективной самооценки данной группы составили 4 фактора: "эффективность социальной адаптации" (23,7%); "социальное благополучие" (11,1$; "самокритичность" (6,5$; "коммуникативность" (5,9$.

Перспективная самооценка включает 5 измерений: "эффективность социальной (трудовой) адаптации" (30*4$; "коммуникативность" (8$; "эмоциональный контроль" (7,1$; "самокритичность" (5$.

Как видно из приведенных "результатов, у психически здоровых испытуемых контрольной группы при оценке своего актуального, ретро» и перспективного "Я" существует интегрированная струкгут самооценивания. По вкладу в об:тую дисперсии свойств в ней можно вы-

делить измерения "первого" и "второго ранга". Последние адекватно соподчинены ведущей смысловой линии "эффективности социальной адаптации" и раскрывают ео содоркание: успешная адаптация связывается с критериями контроля, коммуникативности, материального благополучия. Это свидетельствует об иерархизироваяности структуры смысловых образований у психически здоровых лиц. Сопоставляя организацию самооценки в настоящем, прошлом и будущем можно сделать вывод, что они практически идентичны, наблюдается преемственность главных смысловых линий как по рчнгу, так и содержанию. Структура •ретроспективной самооценки отличается большей степенью обобщенности по сравнению с актуальной и перспективной, что говорит о высокой степени интегрированности имеющегося эмоционально-смыслового опыта.

В основной группе психически здоровых подэкспертных правонарушителей актуальная самооценка содержит б факторов - "эффективность социальной адаптации (трудовая активность)" (30,2^), "стеничность (энергетишость)" (9,4^), "групповой статус" (8,9;"°), "социальное благополучие" (7,7^),"самоконтроль" (7,7^), "комшшкативность" (4,8*).

Ретроспективная самооценка включает 5 измерений: "личностное благополучие" (24,6й)| "социальное благополучие" (15,7/4), "коммуникативность (активность общения)" (9,6%), "конформность" 18,8?2), "самостоятельность" (4,8/<0.

Перспективная самооценка складывается всего из трех смысловых критериев: "успешность ¡жизнедеятельности" (.57,о%), "независимость" ^9, 65=), "социальное благополучие" (4,8;«).

Кал н в контрольной Группа, структуру самооценки : психически здоровых лпц отличает иерархизировашость, согласованность сшс-лоь:-к измерений, юс прземствзнность в отношении нрошюго, наоюн--

Чего и будуцего "Я". Сохраняется ¡1 содержательная наполненность основных смысловых линий по сравнению с контрольной группой. Од ¡а-7.0 у испытуемых, находящихся в кризисной жизненной ситуации, отмечаются и определенные отличия структуры самовосприятия. Они заключается в появлении спецнричньк для данного контингента смысловых измерений по "групповому статусу" и "онергетичности", бол^е дифференцированной оценке коммуникативных свойств в прошлом. Некоторой смысловой трансформации подвергаются отдельные в целом сходные у двух групп психической нормы параметры: "эффективность социальной эдлтоации" получиот мкцзнт на трудовую активность; ведущая смысловая линия самовосприятия, в прошлом свидетельствует об оценке "Я"-с точки зрения "личностного благополучия", утраченного в данный момент; будущее "Я" осмысляется в аспекте общей "успешности бытия" (идеального "Я"), охватывающем почти все сферы жизнедеятельности и поглощающем ранее самостоятельные кштерии "коммуникативности" и "контроля". Очевидно, под влиянием кризисной жизненной ситуации, связанной с переживанием утрчтн привычного социального статуса и необходимостью адаптации к новым условиям, у психически здоровых происходит соответствующая перестройка смысловой структуры самовос-прнятия. Эти ситуативно определяемые структурные и содержательные изменения слуяаг основой для адекватного понимания места и роли своего "Я" в экстремальных обстоятельствах, но не противоречат глобальным измерениям самооценки, подчинены им.

Сопоставляя данные основной и контрольной групп, можно сделать вывод, что в психической норме существует иерархизированная, внутренне согласованная структура еамовосггриятня, смысловые линии которой сохраняется ппя отопке свозго прошлого и будущего "Я". Это позволяет говорить об упоря.'иченноотп имевшегося змоцпонально-смисло-вого опыта, его щ^крл'лгам использования. а также наличии единой

"временной перспективы" в отношении своего "Я", которая служит основой тоздественчости "Я-образа" на различных этапах личностного развития.

В группе психопатических личностей истерического круга при актуальной самооценке значимы 5 факторов: "степень личностной привлекательности в неблагоприятных условиях" 129,6%), "эмоционально-волевой контроль" (11,7/0, "энеретическая активность" (10,^^."эмоциональный тонус" (7,3;!), "эмоциональная стабильность" (6,8;»).

В ретроспективной самооценке выделено 4 фактора - "эффективность социальной адаптации (с опорой на личностные достоинства)" (35,6;=), "психические качества" (9,3^), "агрессивность" (7,4#), "внешняя привлекательность" (5,7>0.

Перспективная самооценка такяе состоит из 4 факторов: "эффективность социальной адаптации" (23,6/0, "групповой статус" (27,550, "социальное благополучие" (12,3/0, "самокритичность" (8Й).

У истерических аномальных лиц в отличие от психически здоро-еых наблюдается содержательная специфика и структурны0 особенности самооценки. Ведущая смысловая линия восприятия актуального "Я" отражает первостепенную значимость' подхода к собственной личности с точки зрения оценочных критериев выраженности личностных досто- . инств. Этот параметр связан с тремя измерениями, относящимися'к вмоциональноц сфере. Факторы коммуникативности не нашли отражения в актуальной самооценке, что говорит о вытеснении критериев сопельного уровня за счет индивидных. Ведущее смысловое образование оценки настоящего "Я" как бы опрокинуто в прошлое: ретроспективное "Я" оценивается почти исключительно по выраженности личных достоинств, что приближает его смысло_воа содержание к представлению об идеальном "Я",' в структуру которого не вписывается параметр "агрессивности". Доминирование специфических оценочных факторов выраженности разнообразных достоинств позволяет предположить, что

мотив достижения личностной пшвлэкательности наиболее сммслообра-зуиций и побудителвный у истерических психопатических.личностей. Представленный смысловым критерием самооценки он отражает, видимо, значимость достижения привлекательности прежде всего в собственных глазах, это самоценность, организующая всю систему отношения к себе, "Опрокинутость" идеального "Я" в прошлое объясняется доминирующей мотивацией, однако искажает истинное "Я" и препятствует полноцвн- ' ному осмыслению прошлого опыта.

Главная особенность организации перспективной самооценки -наличие двух равнозначимых, но неоднородных смысловых измерений: внешне нормативного "эцгЬективность социальной адаптации" и специфического "групповой статус" (так преломляется содержание оценочных параметров личностной привлекательности в перспективном "Я"). Четкого "перехода" ведущих смысловых образований, их идентичности при самооценивааии в прошлом, настоящем и будущем в данной группе не наблюдается. Если сходство между смысловой наполненностью структуры актуальной и ретроспективной самооценки поролщается доминированием оценочных критериев выраженности личностной привлекательности, то будущее "Я" в большей мере осмысляется с точки зрения "знаемых',' но не,обеспеченных собственным эмоционально-смысловым опытом параметров. Это свидетельствует о нарушении "временной перспективы" самовосприятия у истерических аномальных личностей.

В группе возбудимых психопатических личностей при актуальной самооценке получено 6 факторов: "витальная (организменная) активность" (18,6$, "социальное благополучие" (13,7$, "трудоспособность" (13,7$, "коммуникативность (конформность)". (7,7$, "независимость" (6,1$, "агрессивность (дисфоричность)" (5,2$.

Ретроспективная самооценка также включает 6 факторов: "социально-личностное благополучие (уживчивость)" (27,7$, "агрессивность (дисфоричность)" (9,2$, "контролируемая активность" (9,2$,

"эмоциональный тонус" (6,7:0, ''независимость (автономность)" (6,4,4). "социальное благополучие" : .

В перспективно самооценку вошли 3 фактора- "успешность жизнедеятельности (независимость)" (53,3;^), "контроль витальной активности" (.6^); "агрессивность" (Ъ,3%> ,

Как видно из приведетаых результатов, в группе возбудимы' психопатических личностей йнтогрировашоеть отдельных смысловых образований самооценки в общую структуру слабая. Специфичные по содержанию смьсловые измерения (."витальная активность", "дисфоричность", "независимость", ряскрываищаяся как "неконформность"^ соотносятся со структурно более низкими уровнями самосознания - иццивидным и организменным и не согласуются с социально обустовленными критериями. Видимо* социальные параметры отражают "знаеымв" смысловые линии, в то время как специфические для возбудимых психопатических лиц измерения существуют параллельно, не связаны с ними и определяют действительные особенности поведения испытуемых данной группы. Это приводит к конфликтности, дезинтегрированности структуры самовосприятия.

У возбудимых психопатических лиц отмечается нарушение преемственности смысловой структуры актуального, ретро- и перспективного "Я". В отличие от истерических психопатических личностей, у которых все же отмечается общность глобального смыслового подхода к своему настоящему и прошлому "Я", у испытуемых данной группы-наблюдается^ротиворечивость ведущих смысловых линий самовосприятия: так, успешность жизнедеятельности в прошлом осмысляется с точки зрения уживчивости, а будущего - независимости, оппозиционности. Противоречивость структуры самооценивания, доходящая до полных разрывов содержания смысловых линий, свидетельствует о нарушении "временной перспективы". Прошлое, настоящее и будущее "Я"

функционируют в самосознании возбудимых психопатических лиц как слабо связанные и контдикт'ние системы, что препятствует адекватному извлечению прошлого эмоционально-смыслового опыта и критичному прогнозированию будущего, затрудняет -самото'кдественность "Я".

Второй эксперимент- был направлен на исследование смысловых процессов самосознания. Приписывая персонажам, один из которых по личностным чертам близок, а другой далек подзкспертным, определенные мотивы, об.цие устремлетш, цели, испытуемые актуализируют представленные в их самосознании ценности. Они систематизируются в ходе внутреннего диалога, получают позитивный или негативный смысл в зависимости от того,какому персона-ку приписываются. Ценностные ориентации рассыатриваатсл 1) обцоГ. системе деятельности нер'ю;г^.'.ей, связываются с их конкретными целями, прогнозируемыми достижениями и индивидуальными особегаюстями. Актуализ1груемые ценности мояно оценивать как составляющее смысловой структуры са-мосознашя. В отличие от смысловых образований, полученных в первом эксперименте, ч данном случае речь идет о достаточно осознанных, ре.\яексируемчх категориях,

В основной группе психически здоровых испытуемых в процессе в!гутреннего диалога происходит четкая поляризация ценностных ориентации, представленных в самосознании: одни из них приписываются близкому по личностным чертам персонажу А (профессия, стремление к социальной полезности, общение, семья) и приобретают позитивный личностный смысл, другие - персонажу-оппоненту В (самоутверждение, власть, материальное благополучие), оцениваются в основном'негативно. В процессе еапорердиксли происходит становление системы ценностных ориентации, выделяется вэдуцая терминальная ценность, отртшопяя личностную направленность персонажа, и адекватно сопод-г!н'ют:ны-э ей операциональные, с учетом которых: осуществляется по-

становка частных целей. Принимаемые ценностные ориентации по своему содержанию согласуются с общезначимыми, что говорит об успешной интериоризации последних. Согласуясь с содержательной стороной ' "Я-концепции", в процессе внутреннего диалога 'нормируется эмоционально-ценностное самоотношение: отдельные его категории (само.ува-жение, аутосимпатия, близость) интегрированы и внутренне обоснованы характером ценностных ориентации персонажей. Таким образом, у психически здоровых лиц успешно осуществляются обе функции внут- ■ реннего диалога - наделения "Я" конфликтным личностным смыслом и снятия этой противоречивости путем поляризации позитивных и негативных ценностных образований, их систематизации, интеграции с эмоционально-ценностным самоотношением.

Сопоставляя эти результаты с данными первого эксперимента у основной группы испытуемых, можно сделать вывод, что у них нет противоречия между реально функционирующей системой смысловык образований1 и рефлекспруемыми ценностями. Ведущая смысловая линия самовосприятия согласуется с терминальной ориентацией, такое же соответствие в целом можно установить мегаду соподчиненными факторами и операциональными ценностями. Это свидетельствует о продуктивности пгюцесса саморефлексии, высоком уров«е сммопонимания, единстве смысловых критериев, порождаемых в деятельности и служащих осознанными параметрами оценки своей личности и основой для саморегуляции.

В группе истерических психопатических личностей.в ходе внутреннего диалога поляризации позитивного и негативного смысла "Я" из первоначального конфликтного на основе сопоставления актуализируемых ценностей с реальными возможностями и психологическими качествами в системе деятельности не происходит. Персонажи разделяются только по приписываемым им ценностным ориенгациям, играющим роль терминальных, в то время как операциональные сохраняют кон-

фликтный смысл (поофоссия, общение, семья). Глобальште ценности персонажа А специфичны - самоутверждение в глазах окру-хаящих, .духовная самореализация. Они носят "идельный" характер, поэтому "измерение" достижений в самых значимых сферах монет быть только оценочным, непосредственное соотнесение поставленных ц°Л'Зй с результатами деятель ности недостаточно, поскольку не исчерпывает их содержания.

Ценностная система персонажа В строится по нормативным критериям: профессия в качестве терминальной ориентации, материальное благополучие и власть - ценности ее раскрывающие. Однако в процесса внутреннего диалога терминальная ценность оценивается негативно на основе субъективной шкалы "духовное - материальное". Она, как и некоторые другие общезначимые ориентации, только "знаемая", исключенная из собственной жизненной программы-или конфликтная по смыслу.

При такой специфике содержательной стороны "Я-концепции" в процессе внутреннего диалога дезинтегрированы и составляющие эмоционально-ценностного самоотношения: сохраняется высокая степеш> аутосимпатии и самоидентичности, но самоуважение ниже, чем в норме. Видимо, самоуважение не столь значимая категория в системе самоотношения истерических аномальных лиц, для них более ва-кны критерии субъективного оценивания, а не учет реальных достияешй. Перечисленный особенности свидетельствуют о меньшей продуктивности процесса саморефлексии в данной группе испытуемых.

Сопоставление полученных данных с результатами первой методики приводит к выводу о том, что центральное измерение самооценки, отражающее первостепенную значимость достижения личностной привлекательности прежде всего в собственных глазах, не осознается истерическими психопатическими лицами. Выдвигаемые ими терминальные ценности (духовная самореализация, самоутверсвдение) в реальной структуре их деятельности функционируют как инструментальные, . .тактика, средство достижения смыслообразующего мотива. Такое расхож-

дение лежду действительным параметром самовосприятия и рефлексиру-емыми критериши саморегуляции обусловливает снижение продуктивности и адекватности самоконтроля и само коррекции.

В группе возбудимых психопатических личностей в процессе внутреннего диалога система ценностей функционирует конфликтно и противоречиво. Наиболее близкие к общезначимым ценности и стоящие за ними мотивы деятельности (профессия, семья, .общение) отнесены к персонаку В, а носителю собственных черт Приписывается не только специфические, но и определяющие не адаптивные, социально неприемлемые виды деятельности и Формы поведения (независимость,власть). Внешне нормативная система персонажа В более интегрирована и базируется на "знаемых" связях. По розненные же собственным эмоционально-смысловым опытом ценности персонажа А слабо обогащаются инте- . риоризованными (профессия, материальное благополучие, духовная самореализация) и противоречивы. Продуктивность реализации функций внутреннего диалога зависит от степени осознанности собственной жизненной программы, четкости разделения собственных и чуждых ценностных ориентации. У возбудимых психопатических лиц уровень осознания своей программы существенно снижен, самоидентификация неполноценна, 25% испытуемых "видпт себя" в персонаже-оппоненте. Четкой поляризации поэитивного-и негативного смысла "Я" Taiue-He происходит, потому что персонаж.В защищает в ходе внутреннего диалога "знаемую" нормативную, а А - недостаточно осмысленную и внутренне несогласованную систему ценностей. Даже на уровне эмоционально-ценностного самоотношения не наблюдается последовательного принятия - отвержения: степень проявления симпатии к персонажу.А

существенно падает, В вызывает приблизительно ту .же степень сим. S

патии и большую - уважения. В итоге глобальное самоотюшение возбудимых психопатических личностей оказывается нечетки?.!, диффузным, однозначно не соотносится с какой-либо жизненной программой.

- ?л -

Сопоставляя эти результаты с выявленными линиями самовосприятия можно говорить о том, что вецущие-смысловые параметры возбудимыми психопатическими личностями не оефлексируются. Терминальная ценность "независимость" хотя и устойчивое измерение в- структуре самооценки, но является в ней зависимым, а не смыслообраэующим. Представляется, что социально обусловленные критерии самооценивания, с одной стороны, и параметры индивидного и организменного уровня, с другой, распадаются в гшоцессе внутреннего диалога на две жизненные программы: внешне нормативную, "знаемую", но не обеспеченную эмоционально-смысловым опытом, и специфичную, собственную, в основе которой лежат характеристики витальной активности, нерефлексируе-мые испытуемыми.-Это свидетельствует о малопродуктивное™ процесса самосознания, несформированности смысла "Я", его "размытости". Собственные действия и поступки осмысляются возбудимыми психопатическими лицами не как личностно, а как ситуативно определяемые, "Я" часто утрачивает самотожцественность на различных этапах и в несходных жизненных обстоятельствах.

Г.ЫВ0,ЧД

1. Психопатические личности истерического и возбудимого круга существенно отличаются от психически здоровых исследованных в условиях экспертизы, по структурно-содержательной организации "Я-кон-пепции", по характеру и продуктивности внутреннего диалога как смыслового процесса самосознания. Различил процессуальной и содержательной сторон самосознания у психически здоровых и психопатических лиц взаимосвязаны и взаимообусловлены.

2. У психопатических личностей структурно-содержательной организации самооцениЕанил лежит недостаточная иерархизированность системы смысловых образований самосознания. Это приводит к внутренней конфликтности отдельных критериев самовоспрнятия, нарушается их преемственность п.щ оценивания прошлого, настоящего и будущего "Я",

сужается "ввемонная перспектива" сэ .•тосозн-ччия, что сатруднает полноценное использовании эмонирнаньно-сшолового опыта и прогнозирование личностного развития.

3. Ведущими в структуре самооце..швания у психопатических личностей истерического и возбудимого круга являются содержательно специфические смысловые измерен»»!, имеющие эгоцентрическую направленность и соотносящиеся с индивидным н организленным уровнями самосознания, они конфликтно сочзтазтея с социально обусловленными параметрами.

4. 3 отличие' от психически здоровых лиц у психопатических личностей в процессе саиоре'пенсии не 'происходит последовательного выдвижения реачьно функционирующих в их самосознании сшсловух образован:^ в осознанна® ценности личности, их жизненная програяча слабо обогащается шггериоризацией ойцезиачимчх ценностей," выступающих -как "знаете". Это тмводвг с то.г/, что осознанна« оценки собственно« деятельности во многом рассогласованы с ее реалыс-г-ш ;.:от;:ка\гл, обусловливает снижение продуктивности регулятивное! тункцпи самооценки.

5. У психопатические личностей в процессе внутреннего диалога но реализуется его ведущая функция по снятию конфликтного смысла ;,Я".- Система ценностгслс ориентации слабо организована, ¿сн'мщтпг, нет четкого разделения терминальных и операциональных, поритквнгк

и нзгативных ценностей в рамках единого образа "Я". Ценностные ориентации в процессе сзморетмекспи недостаточно сопрягаются с личными качествами и целши деятельности, ¿модаоначьно-ценностное само-отноление формируется без последовательного сопряжения с содержательной стороной "Я-концепции", не вырабатывается единого позитивного смысла "Я", что ведет к дезиятегрированности основных категорий омоционально-цешостного самопринятия и пор^кдает необходимость актуализации психологических защитных механизмов.

6, Лзр.чду о типологическим сходством структуры я "процесса самосознания у истерически;: л вообудкшк психопатических личностей в-гявлштся и определение различия меэду ними.

У психопатических личностей истерического круга основные смысловые-измерения отра.галт оценочный характер самовосприятия по выраженности привлекательных черт и связанного с этим состояния эмоционального комфорта. Нарупешш "временной перспективы" поояв-ляются в отнесении идеального "Я" к птшлому, что препятствует полноценному извлечению эмоционально-смыслового опыта, категории которого не используется при прогнозировании будущего "Я", базирую цегося на внешне норптивных, но чуедых личности смысловых критериях., В процессе внутреннего диалога центральная линия самооценивания, определяемая смислоо Зразую'цим мотивом деятельности , остается неосознанной, поляризация позитивного и негативного смысла "Я" происходит неполно и в условиях подмены самореЛлексии субъективным оцениванием собственных ориентация и качеств вне их объективации в системе деятельности.

7. У психопатических личностей возбудимого круга структура самооценивания определяется в основном критериями организменного уровня, отражающим их витальные проявления. Эти специфические смысловые образования находятся в конфликтных отношениях с социально обусловленными измерениями, что обусловливает слабую структурированность, дезинтегрированность лшшй самовоспрнятия. ироти-воречивость смысловых линий самооценки актуального, ретро- и перспективного "л" доходит до содержательных разрывов "временной . перспективы" самосознания. В процессе саморефтексии Лорнирование целостного "Я-о'^раза", единой жизненной ппограш.ш затруднено; ценности, категории Бмоинонлльно-цэшюстного самзочнтлешя распылены ««¿"{у позитивным и негативны;.! полосами смысча "Я", слабо соотно-

сятся с личности чертами, это пшводит к трудностям само идентификации, оценке своих действии не как личностей, а ситуационно определяемых.

8. 3 самосознании психопатических личностей истерического и возбудимого круга существует расхождения мечду функционирующей системой смысловых образовали:', поро:кденных -мотивами деятельности, к рефлексируемыми ценностями, на основе которых формируются осознанные критерии саморегуляции. Эти данные должны учитываться в прак- • тике комплексных психолого-психиатрическкх экспертиз при установлении влияния'на криминальное поведение подэкспертных их индивиду-ально-психологических особенностей; в перспективе они могут быть использованы при выработке и конкретном определении критериев уменьшенной вменяемости психопатических лиц. Результаты исследования и применение описанных методик имеют значение для дифференциальной диагностики психопатий. Было выведено "решающее правило", позволяющее наметить новые' . пути для разграничения психически здоровых и психопатическх личностей, а среди последних надежно дискриминировать истерических н возбудимых аномальных лиц.

-Работы, опубликованные по материалам диссертации:

1. Некоторые особенности самосознания при аномалиях личности. // Актуачьные проблемы соматопстаиатрии. М., 1990, С,230-233.

2. Особенности эмоционально-ценностного отношения в структуре внутреннего диалога у психопатических личностей истерического и возбудимого круга.// Актуальные вопросы общей и судебной психиатрии.'М., 1990, С.106-110 (Соавтор ~ Ф.С.Сафуанов)

3. Структурно-иерархическая организация самооценки у аномальных психопатических личноегеГГ'в' кризисной ситуации. // Психологический журнал, 1991, № 3, С.57-67 (Соавторы - И.А.Кудрявцев, Ф.С.Сафуанов, А.те.Тхостов)

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата психологических наук, Савина, Ольга Феликсовна, 1992 год

ВВЕДЕНИЕ .4

Главе I. ЛИГЕРАТУРНШ ОБЗОР.15

§1. Основные подходы к пониманию пшроды самосознания в зарубежной и отечественной психологии .15

§2. Исследование формирования самосознания личности в онтогенезе .24

§3. Изучение содержательной стороны самосознания .32

§4. Психосемантические методы исследования самосознания

§5. Исследование форм и особенностей протекания процесса самосознания .46

§6. Психологические аспекты изучения психопатий .52

Ь Глава II. МАТЕРИАЛ -I МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.60

§1. Обоснование методического подхода .60

§2. Материал и методы исследования.70

Глава III. ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКОТНО-ОДЯАТЕШ-Ш ОСОБЕННОСТЕЙ,' РЕТРОСПЕКТ/fflHDti, АКТУАЛЬНОЙ И ПЕРСПЕКТИВНОЙ САМООЦЕНКИ У ПСИХОПАТИЧЕСКИХ ЛИЧНОСТИ И ПСИХИЧЕСКИ ЗДОРОВЫХ ЛИЦ.75

§1. Контрольная группа .75

§2. Основная группа .82

§3. Психопатические личности истерического круга .91ь

§4. Психопатические личности возбудимого круга 100

§5. Обсуждение результатов .I08-I2I

Глава 1У. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВНУТРЕННЕГО ДИАЛОГА К АН- СМЫСЛОВОГО ПРОЦЕССА САМОСОЗНАНИЯ У ИСТЕРИЧЕСКИХ И ВОЗБУДИМЫХ ПСИХОПАТИЧЕСКИХ ЛИЧНОСТЕЙ. 122

§1. Категориальный алпарат эксперимента. 122

§2. Основная группа психически здоровых лиц . 125

§3. Группа психопатических личностей истерического круга. 131

§4. Группа психопатических личностей возбудимого круга. 138

§5. Обсуждение результатов . 145

Глава У. ДИсШРЕНЩ1АЛЬН0-ДИАГН0СТИЧ15СК11Е ВОЗМОЖНОСТИ

ПРОВЕДЕННЫХ ЭКСПЕРИЖНТАЛЫЖ МЕТОДИК. 155

Введение диссертации по психологии, на тему "Особенности структуры и процесса самосознания у психопатических личностей истерического и возбудимого круга"

Актуальность исследования. В современнной науке как в общетеоретических, методологических работах, так и в конкретных экспериментальных исследованиях определился междисциплинарный статус проблемы человеческой личности, требующий целостного синтетического подхода, преодоления границ, разделяющих различные области че-ловекознания. Особую важность приобретает объединение усилий психиатров и психологов при изучении формирования, развития, специфических особенностей аномальных личностей, а также при решении конкретных задач их экспертной оценки.

Практика современной психиатрической экспертизы лиц, совершивших правонарушение, предполагает комплексный подход, активное участие психолога в анализе личности и поступков подследственного испытуемого. Расширение задач комплексной психолого-психиатрической экспертизы сделало актуальным не только изучение эмоционального состояния и эмоциональных реакций, их влияния на способность организации целенаправленной деятельности и ее контроль (И.А.Кудрявцев, 1980, 1985, 1988; Т.П.Печерникова, В.В.Гульдан, В.В.Остришко, 1983; С.И.Криворучко, В.В.Остришко, 1983; И.А.Кудрявцев, Ф.С.Сафуанов, М.Б.Ерохина, 1983; Б.В.Сидоров, 1978; М.М. Коченов, 1980), но и определение личностных особенностей, их роли в поведении и мотивации при совершении противоправных действий (И.А.Кудрявцев, 1988; В.В.1Ульдан, 1985; И.В.Литвиненко, 1989).

В последнее время большую практическую значимость приобретает комплексная психолого-психиатрическая экспертиза. Роль психологического анализа личности возрастает не столько в случае эндогенных заболеваний, когда вопрос о вменяемости подэкспертного испытуемого решается в основном на основании психиатрических, клинических критериев, сколько при пограничной психической патологии, в частности у психопатических личностей, оцениваемых врачами-психиатрами в рамках вменяемости. Традиционно психопатии рассматриваются как патология личности и клинически определяются нарушениями в эмоционально-волевой сфере, которые наиболее полно и ярко проявляются в субъективно сложных ситуациях, в условиях эмоциональной напряженности (В.М.Бехтерев, 1886; С.С.Корсаков, 1901; Э.Блейлер, 1929; П.Б.Ганнушкин, 1964; О.В.Кербиков, 1971). В качестве центральной выступает проблема изучения структуры личности при психопатиях, что позволяет определить специфику присущих аномальным лицам нарушений, их патологические характерологические особенности, вскрыть механизмы их эмоционального реагирования, нарушения их саморегуляции.

Психопатические личности являются объектом всестороннего, междисциплинарного изучения. В клинических работах ставится вопрос о соотношении социальных и биологических факторов генеза психопатических личностей, особенностях и этапах их развития, личностной структуре и основных патологических проявлениях, наконец, об их классификации (В.Н.Мясищев, I960; О.В.Кербиков, 1971; Г.В.Морозов, 1969; В.А.1Урьева, В.Я.Гиндикин, 1980; А.Е.Личко, 1983; Т.Б.Дмитриева, 1990). Важный вклад в развитие представлений о сущности психопатии был внесен работами психофизиологов. Было установлено (A.M. Иваницкий, 1976; В.Б.Стрелец, 1976, 1978, 1980; Э.А.Костандов, 1977, 1983), что поведенческие нарушения при психопатиях имеют в своей основе конкретные физилогические механизмы и обусловлены специфическими нарушениями перцептивной деятельности на физиологическом уровне.

Актуальность психологического исследования личности при психопатиях определяется разнородностью взглядов на специфику психопатий, трудностями выделения четких критериев для отграничения аномальных лиц от психической нормы с учетом только клинических данных, отсутствием четкой классификации психопатических личностей (Н.И.Фелинская, 1965, 1976; В.А.Гурьева, В.Я.Гиндикин, 1968). Психологическое исследование традиционно предполагает необходимость целостного личностного подхода (П.Б.Ганнушкин, 1964; С.Л.Рубинштейн, 1946; А.Н.Леонтьев, 1975; И.И.Чеснокова, 1977) на основании общих теоретико-методологических положений психологической науки в отношении изучения личности как в норме, так и при ее патологии (Ю.Ф.Поляков, 1977; Б.В.Зейгарник, Б.С.Братусь, 1980, 1988; А.Г.Асмолов, 1984; И.А.Кудрявцев, Ф.С.Сафуанов, 1984). Конкретные экспериментально-психологические исследования психопатических личностей последних лет были направлены на изучение особенностей аффективных реакций подэкспертных правонарушителей в момент совершения ими инкриминируемых им действий (И.А.Кудрявцев, 1980, 1985, 1988), определение уровня притязаний и особенностей самооценки у аномальных лиц (В.И.Бежанишвили, 1967; В.В.Гульдан, 1975, 1980; Б.В.Шостакович, В.В.1Ульдан, 1976; Б.С.Братусь, 1976; В.Н. Павленко, 1985), механизмов вероятностного прогнозирования и мотивации (В.В.1Ульдан, В.А.Иванников, 1974; Б.В.Шостакович, В.В.Гуль-днан, 1976; В.В.Гульдан, 1978) критичности (М.Б.Симоненкова, 1986), эмоционально-смысловой регуляции восприятия (Ф.С.Сафуанов, 1986), эмоциональной и рефлексивной регуляции мышления (А.Н.Лавринович, 1987), особенностей самооценки и самосознания (И.В.Литвиненко, 1989).

Особенно актуальным для настоящего исследования представляется последнее направление, что определяется местом и ролью самосознания в структуре личности. В современной психологической литературе самосознание рассматривается как процесс, с помощью которого человек познает самого себя и вырабатывает определенное отношение к самому себе, формирует в большей или меньшей степени осознанную систему представлений о своем "Я" (В.В.Столин, 1983). Поскольку знания о собственной личности небезразличны субъекту, они являются объектом его эмоций, его самоотношения, включают самооценку, как важнейшую образующую самосознания. У социально зрелой личности формируется определенная, достаточно устойчивая самооценка, базирующаяся на общей смысловой структуре самосознания личности и в свою очередь влияющая на нее. Являясь результатом работы процесса

--- ^ самосознания, в большей или меньшей степени.осознанная самооценка, изменяясь или укрепляясь в определенных аспектах в ходе чело- ^ веческой деятельности или межличностного взаимодействия, сама во многом определяет направление и содержание этого процесса.

Более исследованным компонентом самосознания является категория самооценки ( Ohein, 19^3} Sherif, Cantrill, 19^7 $ L. Festinger, 1-9Я И.С.Кон, 1978, 1984; Т.Шибутани, 1969; Е.И.Савонько, 1970; Б.В. Зейгарник, 1971; И.И.Чеснокова, 1977), в том числе у психопатических личностей (Б.С.Братусь, 1976; В.П.Павленко, 1986; И.В.Лит-виненко, 1989). Были изучены внешняя структура самооценки, степень ее сформированности, ее устойчивость, гибкость и адекватность, а также продуктивность реализации ею регуляторных функций. Вместе с тем, самооценка, являясь одной из главных образующих самосознания, относится к ядру личности и определяется системой смысловых образований человека. Эта смысловая структура самосознания отдельной личности оставалась вне специального, пристального анализа исследователей.

Поскольку самосознание по своей специфике представляет собой единство процесса и его продукта, то его содержательные особенности не могут быть в полной мере исследованы без обращения к процессам, его реализующим (В.В.Столин, 1983; А.В.Визгйна, 1987). Изучение специфики смысловых процессов самосознания на примере внутреннего диалога у психопатических личностей позволит определить особенности и продуктивность саморефлексии, степень осознанности и согласованности центральных смысловых образований и ценностей личности. Осознанная "Я-концепция" включает сформированную личностью жизненную программу, которая интегрируется и подвергается проверке на соответствие как собственному эмоционально-смысловому опыту, так и общечеловеческим, нравственным критериям именно в процессе саморефлексии. Реально включенное в процесс самосознания представление о самом себе является важным фактором регуляции поведения человека, определяющим направление его деятельности, стиль общения, его поступки, степень ответственности за них (С.Л. Рубинштейн, 1946; И.С.Кон, 1978, 1984; И.ИЛеснокова, 1977; В.В. Столин, 1983). От особенностей самосознания, самовосприятия человека зависят его взаимоотношения с окружающими, уровень его притязаний, критичность, отношение к успехам и неудачам, его удовлетворенность собой, своей деятельностью, в конечном итоге, дальнейшее развитие его личности. Это имеет особое значение при обращении к психопатическим личностям, так как позволяет вскрыть механизмы нарушения саморегуляции, самокоррекции и определяющие их основания. Итак, недостаточная разработанность проблемы содержательно-смысловой и процессуальной сторон самосознания психопатических личностей при ее высокой значимости для понимания специфики патологии у этой группы лиц определяет актуальность избранной темы исследования и определяет его основные цели и задачи.

Пель исследования: изучение структурно-содержательной организации и особенностей процесса (как диалогового взаимодействия) самосознания у психопатических личностей истерического и возбудимого круга.

Исходной для настоящего исследования является гипотеза И.А. Кудрявцева о недостаточной сформированности и иерархизированности смысловой сферы и повышенной ее неустойчивости у психопатических личностей, которая была экспериментально подтверждена при изучении восприятия (Ф.С.Сафуанов, 1986), критичности (М.Б.Симоненко-ва, 1986), мышления (А.Н.Лавринович, 1987; И.А.К^дрявцев, Ф.С.Сафуанов, 1986). Данная гипотеза позволяет сформулировать на ее основе более частные предположения применительно к самосознанию психопатических личностей:

1. о недостаточной иерархизированности структуры смысловых образований "Я-образа" и их содержательной специфичности у истерических и возбудимых психопатических личностей по сравнению с психически здоровыми, что приводит к внутренней конфликтности и противоречивости как смысловых линий самооценки в целом (макроструктуры) , так и отдельных входящих в нее категорий (микроструктуры) ;

2. о нарушении преемственности смысловой структуры самосознания у психопатических личностей при осмыслении своего прошлого, настоящего и будущего "Я" с недостаточным использованием имеющегося эмоционально-смыслового опыта и прогнозированием перспективного развития, что может приводить к неполноценности и непоследовательности самоидентификации;

3. о сохранении у психопатических личностей конфликтности смысла "Я" в процессе внутреннего .диалога, проявляющейся в дисгармоничности системы ценностных ориентаций, несопряженяости терминальных я операциональных целей и ценностей, их несогласованности с личностными качествами, а также дезинтегрированности категорий эмоционально-ценностного самоотношения;

4. о нарушении согласованности между иерархией смысловых образований и системой принимаемых ценностей, что определяется неполноценной реализацией у психопатических лиц психологических функций внутреннего диалога как процесса рефлексии смысла "Я".

Задачи исследования:

1. выяснение структурной организации и содержательных особенностей смысловых образований, лежащих в основе самооценивания;

2. исследование особенностей динамики, прежде всего в аспекте преемственности смысловой структуры самооценки, при восприятии своего актуального, ретроспективного и перспективного "Я";

3. исследование особенностей процесса решения психопатическими личностями "задачи на смысл" "Я", формирования жизненной программы и эмоционально-ценностного самоотношения в структуре внутреннего диалога как смыслового процесса самосознания;

4. сопоставление смысловых линий самооценки и рефлексируемых ценностей, как осознанных смысловых образований;

5. выяснение дифференциально-диагностических возможностей проведенных экспериментальных методик.

Предмет исследования составили особенности структуры и содержания смысловых линий самооценивания актуального, ретроспективного и перспективного "Я", а также специфика и продуктивность процесса саморефлексии в ходе внутреннего диалога как смыслового процесса самосознания у психопатических личностей истерического и возбудимого круга и у психически здоровых лиц.

Объектом исследования явились психопатические личности истерического и возбудимого круга, совершившие правонарушение и проходившие судебно-психиатрическое освидетельствование во ВШИ общей и судебной психиатрии им.В.П.Сербского. В качестве контрольной группы были исследованы психически здоровые лица, также находившиеся под следствием и получившие экспертную оценку в Институте. В рамках первого эксперимента анализировались данные, полученные А.Ш.Тхостовым при проведении методики самооценки в группе психической нормы вне судебно-следственных условий.

Методы исследования. С испытуемыми указанных групп было проведено два специальных эксперимента, направленных на выявление особенностей структуры и процесса самосознания. Кроме того все испытуемые выполнили ряд экспериментальных методик в рамках экспериментально-психологического обследования подэкспертных, позволивших выявить особенности их мышления, памяти, внимания, эмоционально-волевые характеристики и личностные черты. Первая экспериментальная процедура, разработанная А.Ш.Тхостовым (1987) и апробированная им на группе онкологических больных, направлена на исследование структуры и содержания смысловых линий самооценивания. Эта психосемантическая методика заключается в оценке своего актуального, ретроспективного и перспективного "Я" по ряду шкал, отражающих личностные качества, первичные данные подвергались обработке методом факторного анализа. Второй эксперимент - методика управляемой проекции, предложенная В.В.Столиным (1981, 1983). Она позволяет моделировать внутренний диалог личности как один из смысловых процессов самосознания, реализующий решение "задачи на смысл" "Я". Первичные данные второго эксперимента подвергались контент-анализу.

Положения, выдвигаемые на защиту:

I. Смысловая структура "Я-образа" психопатических личностей истерического и возбудимого круга характеризуется по сравнению с психически здоровыми лицами слабой степенью иерархизированности составляющих ее смысловых линий, которые отличаются внутренней конфликтностью. Отмечается нарушение преемственности смысловых образований, неполноценное использование прошлого эмоционально-смыслового опыта и внутренне необоснованное наличной смысловой структурой прогнозирование будущего "Я", что ведет к сужению "временной перспективы" самосознания.

2. Процесс рефлексии смысла "Я" в форме внутреннего диалога характеризуется у истерических и возбудимых психопатических личностей меньшей продуктивностью, чем в психической норме, у них сохраняется конфликтность смысла "Я", дезинтегрированы отдельные категории эмоционально-ценностного самоотношения, не формируется в достаточной степени согласованная, осознанная жизненная программа.

3. Смысловая сфера самосознания психопатических личностей истерического и возбудимого круга является внутренне противоречивой: ведущие смысловые линии самовосприятия слабо ими осознаются и не становятся основой для рефлексивной саморегуляции деятельности.

Научная Н9ТОШ ^ледодадия. В данной работе впервые при изучении самосознания психопатических личностей истерического и возбудимого круга была выделена и проанализирована структура и содержание смысловых образований, определяющих характер самооценивания. На основании экспериментальных данных выявлены смысловые образования самовосприятия актуального, ретроспективного и перспективного "Я" в ситуации фрустрации и жизненного кризиса. Были показаны существенные отличия смысловой структуры самооценивания в психической норме и при психопатиях, специфические особенности самовосприятия у аномальных личностей истерического и возбудимого круга. Впервые степень структурированности и устойчивости определялась не по отдельным оценкам испытуемых на шкалах типа Дембо-Рубинштейн, а на основании смысловых образований личности, представленной в самосознании "временной перспективы".

Впервые на материале психопатических личностей истерического и возбудимого круга были проанализированы особенности их саморефлексии в процессе внутреннего диалога, проведено сопоставление системы смысловых образований самосознания и формируемой в его процессе ценностной системы.

Методическая новизна работы заключается в сочетании психосемантических и проективных методик, позволяющих в первом случае выявить реально функционирующие, часто неосознаваемые смысловые критерии, во втором - более или менее сознательно принимаемую систему ценностных ориентаций, рефлексируемых черт, что дает возможность провести сопоставление между ними.

Полученные данные имеют значение для понимания некоторых аспектов патогенеза психопатий, раскрывают характер тех механизмов и нарушений, которые определяют неполноценность реализации у истерических и возбудимых психопатических личностей регуляторных функций самосознания, самооценки, трудности использования имеющегося эмоционально-смыслового опыта, прогнозирования личностного развития и осознанного формирования непротиворечивой жизненной программы.

Практическая ценность работы. Полученные новые данные о структуре и содержании смысловых линий самооценивания, а также особенностях и продутивности процесса саморефлексии у психопатических личностей истерического и возбудимого круга позволяют уяснить психологические механизмы, стоящие за поведенческими нарушениями, что особенно важно при проведении комплексных психолого-психиатрических экспертиз, направленных на выявление степени влияния индивидуально-психологических особенностей на конкретные противоправные действия подэкспертных.

Приоритетные данные исследования имеют ценность и для практики психологического обследования испытуемых, намечая новые пути решения задач дифференциальной диагностики личностных аномалий. На основании проведенных экспериментальных методик разработана процедура, позволяющая с достаточно высокой степенью достоверности различать психически здоровых и психопатических лиц. Jf : * *

Заключение диссертации научная статья по теме "Медицинская психология"

ВЫВОДЫ

1. Психопатические личности истерического и возбудимого круга существенно отличаются от психической нормы как по структурно-содержательной организации "Я-концепции", так и по характеру и продуктивности реализации у них внутреннего диалога как смыслового процесса самосознания. Различия процессуальной и содержательной сторон самосознания у психически здоровых и психопатических личностей взаимосвязаны и взаимно обусловливают друг друга.

2. В основе нарушений структурно-содержательной организации самооценивания лежит недостаточная иерархизированность системы смысловых образований самосознания, что приводит к внутренней конфликтности отдельных критериев самовосприятия, нарушается их преемственность при оценивании прошлого, настоящего и будущего "Яя, сужается "временная перспектива", представленная в самосознании, что затрудняет полноценное использование эмоционально-смыслового опыта и прогнозирование личностного развития.

3. Ведущими в структуре самооценивания у психопатических личностей истерического и возбудимого круга являются содержательно специфические смысловые измерения, имеющие эгоцентрическую направленность и соотносящиеся с индивидным и организменным уровнем самосознания, они конфликтно сочетаются с социально обусловленными параметрами.

4. В отличие от психически здоровых лиц у психопатических личностей в процессе саморефлексии не происходит последовательного выдвижения реально функционирующих в их самосознании смысловых образований в осознанные ценности личности, их жизненная программа также слабо обогащается интериоризацией нравственных ценностей и идеалов, которые функционируют как "знаемые". Это приводит к тому, что осознанные оценки собственной деятельности во многом рассогласованы с ее реальными мотивами и обусловливает снижение продуктивности регулятивной функции самооценки, самосознания.

5. У психопатических личностей в процессе внутреннего диалога не происходит реализации его ведущей функции по снятию конфликт ного смысла "Я". Система ценностных ориентаций является слабо организованной, конфликтной, без четкого разделения терминальных и операциональных, позитивных и негативных ценностных ориентаций в рамках единого "Я-образа". Ценностные ориентации в процессе саморефлексии недостаточно сопряжены с личностной базой (индивидуальными особенностями и чертами) и конкретными целями деятельности. Формирование эмоционально-ценностного самоотношения происходит без последовательного соотнесения его с содержательной стороной "Я-кон цепции", вне существования единого позитивного смысла "Я". Это ведет к дезинтегрированности основных категорий эмоционально-ценност ного самопринятия и порождает необходимость актуализации психологических защитных механизмов для поддержания глобального позитивно го самоотношеняя.

6. Наряду с типологическим сходством структуры и процесса самосознания у истерических и возбудимых психопатических личностей выявляются и определенные различия между ними.

У психопатических личностей истерического круга основные смыс ловые измерения отражают оценочный характер самовосприятия по выраженности у них привлекательных личностных черт и связанного с этим состояния эмоционального комфорта. Нарушения "временной перспективы" проявляются в отнесении идеального "Я" не к будущему, а к прошлому, что препятствует полноценному извлечению собственного эмоционально-смыслового опыта, категории которого не используются при прогнозировании будущего "Я", базирующегося на внешне нормативных, но чуждых личности смысловых критериях. В процессе внутреннего диалога центральная линия самооценивания, определяемая смыслообразующим мотивом деятельности, остается неосознанной, поляризация позитивного и негативного смысла "Я" происходит неполно и в условиях подмены саморефлексии субъективным оцениванием ценностных ориентаций и личностных черт все их объективации в системе деятельности.

7. 7 психопатических личностей возбудимого круга структура самооценивания определяется в основном критериями организменного уровня, отражающими их психосоматическое состояние. Эти специфические смысловые образования находятся в конфликтных отношениях с социально обусловленными измерениями, что обусловливает слабую структурированность, дезинтегрированность линий самовосприятия. Противоречивость смысловых линий самооценки актуального, ретро-и перспективного "Я" доходит до разрыва 'временной перспективы" самосознания. В процессе саморефлексии формирование целостного "Я-образап, единой жизненной программы затруднено, ценности, категории эмоционально-ценностного самоотношения распылены между позитивным и негативным полюсами смысла "Я", слабо соотносятся с собственными личностными чертами, что приводит к трудностям самоидентификации , оценке собственных действий не как личностно, а ситуационно определяемых.

8. В самосознании психопатических личностей истерического и возбудимого круга существуют расхождения между функционирующей системой смысловых образований, порожденных мотивами их деятельности и рефлексируемыми ценностями, на основании которых у них формируются осознанные критерии саморегуляции. Эти данные должны учитываться в практике комплексных психолого-психиатрических экспертиз при установлении влияния на криминальное поведение подэкспертных; в перспективе они могут быть использованы при выработке и конкретном определении критериев уменьшенной вменяемости психопатических лиц. Результаты исследования и применение описанных методик имеют значение для дифференциальной диагностики психопатий. Было вычислено "решающее правилопозволяющее с высокой степенью достоверности разграничивать психически здоровых и психопатических личностей, а среди последних надежно дискриминировать истерических и возбудимых аноиальных лиц.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата психологических наук, Савина, Ольга Феликсовна, Москва

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л., 1968

2. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человековедения. М., 1977

3. Анцыферова Л.И. Материалистические идеи в зарубежной психологии. М., 1974

4. Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования. М., 1984

5. Асмолов А.Г. Психология индивидуальностигВкн; Методологические основы развития личности в историко-эволюционном процессе. М., 1986

6. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979

7. Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. М., 1975

8. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М., 1988

9. Бежанишвили Б.И. Исследование эмоционально-волевой сферы психики больных методом "уровня притязаний" В кн.: Психологические методы исследования в клинике. - Л., 1967, с. 214-218

10. Бехтерев В.М. Психика и жизнь. Спб., 1904

11. Бехтерев В.М. Объективная психология, вып. I, Спб, 1907

12. Бобров Е. О самосознании. Казань, 1898

13. Бодалев А.А. Психология о личности. М., 1988

14. Бодалев А.А. Личность и общение. М., 1983

15. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968

16. Братусь Б.С. Аномалии личности., М., 1988

17. Братусь Б.С. Психологический анализ данных историй болезни как метод исследования личности8 Экспериментальные исследования в патопсихологии. М., 1976

18. Братусь Б.С. Психологический анализ изменения личности при алкоголизме. М., 1974

19. Братусь Б.С., Розовский И.Я., Цапкин В.Н. Психологические проблемы изучения и коррекции аномалий личности. М., 1988

20. Василюк Ф.Е. Психология перевеивания. М., 1984

21. Визгина А.В. Роль внутреннего диалога в самосознании личности. Дис. на соискание . канд.психол.наук, М., 1987

22. Визгина А.В. Методика управляемой проекции В кн: Общая психодиагностика. М., 1987, с. 267-278

23. Визгина А.В., Столин В.В. Внутренний диалог и самоотношение. -Психологический журнал, 1989, № 6, с. 50-57

24. Выготский Л.С. Восприятие и его развитие в детском возрасте. -В кн: Собр.соч. в 6-ти т.т., Т.2. Проблемы общей психологии., М., 1982., с. 363-381

25. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1956.

26. Выготский Л.С. Мышление и речь., М., 1934

27. Вундт В. Очерк психологии., М., 1897

28. Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий. В кн: Исследование мышления в советской психологии., М., 1966

29. Ганнушкин П.Б. Избранные труды. М., 1964

30. Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий: их статика, динамики, систематика. М., 1933

31. Гильяшева И.Н. Вопросы как метод исследования личности в клинике. В кн.: Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. I., 1983, с. 62-80

32. Гурьева В.А., ГиндикинВ.Я. Современное состояние учения о психопатиях (обзор зарубежных исследований за последние 10 лет)- Журн. невропатол. и психиатрии им.С.С.Корсакова, 1968, Т.68, вып.7, с. 1064-1080

33. Джемс У,Психология. Спб., 1905

34. Дмитриева Т.Б. Динамика психопатий: (клинические варианты, биологические мехонизмы, принципы терапевтической коррекции) Автореф. дис. на соискание учен, степени доктора мед. наук Л., 1990

35. Зейгарник Б.В. Патопсихология. М., 1986

36. Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. М., 1982

37. Зейгарник Б.В. Теория личности К.Левина., М., 1981

38. Зейгарник Б.В. Личность и патология деятельности. М., 1971

39. Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности. М., 1980

40. Зинченко В.П., Смирнов С.Д. Методологические вопросы психоло-в гии. М., 1983

41. Иваницкий A.M. Мозговые механизмы оценки сигналов., М., 1976

42. Иваницкий A.M., Стрелец В.Б., Корсаков И.А. Информационные процессы мозга и психическая деятельность, М., 1984

43. Иовлев А.Г. Личность и пути ее формирования. М., 1971

44. Кабанов М.М., Личко А.Е., Смирнов В.М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. Л., 1983I