Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Влияние средств виртуальной реальности на развитие мышления и знаний школьников по математике в ходе обучения
Кроме того, сегодня использование мультимедийных и других инновационных технологий в системе образования России изначально признается целесообразным, без изучения реального влияния интерактивных форм обучения на личность и мышление учеников. Важной задачей для педагогической психологии выступает определение характера воздействия настоящих… |
Побокин, Павел Анатольевич
|
2015
|
Динамика ценностных и смысложизненных ориентаций молодежи в полиэтнической образовательной среде
В психологических исследованиях ценности рассматриваются как жизненные цели, смыслы и идеалы, задающие общую направленность деятельности, а личностные ценности как одна из форм существования ценностей. При этом большинство авторов не проводит различия между личностными ценностями и ценностными ори-ентациями, часто рассматривая их как синонимы… |
Хайбулаева, Айшат Гамзатовна
|
2015
|
Доверие к себе как условие профессиональной самореализации воспитателей дошкольных образовательных организаций
В Федеральном Законе Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» (2012) утверждается, что одним из принципов государственной политики в сфере образования выступает «создание условий для самореализации каждого человека» (статья 3, п.7). Однако остается открытым вопрос о том, насколько выполняется данное требование. Несмотря на то… |
Ничипорюк, Елена Антоновна
|
2015
|
Личностные особенности педагогов как фактор успешной социализации дошкольников
Это предъявляет особые требования к личности педагога и профессионально значимым качествам релевантным специфике педагогической деятельности в ДОУ и обеспечивающим оптимизацию педагогического взаимодействия как пространства социализации ребенка… |
Шорохова, Ольга Ивановна
|
2015
|
Образно-символическое мышление как средство развития ценностно-смысловой сферы личности школьника
Ведущая организация: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова… |
Потанина, Лейла Тахировна
|
2015
|
Особенности психолого-педагогического сопровождения развития детей младшего школьного возраста с ослабленным зрением в общеобразовательной школе
Ослабленное зрение является результатом таких зрительных отклонений как миопия, косоглазие, нарушения сетчатки, иные нарушения рефракции и аккомодации и т.д., однако дети с ослабленным зрением не являются слепыми или слабовидящими, не направляются для обучения в учреждения интернатного типа, поступают и обучаются в общеобразовательных школах… |
Родин, Максим Владимирович
|
2015
|
Особенности ценностно-мотивационной сферы студентов на этапе обучения в вузе в условиях моногорода
Ведущая организация Федеральное государственное бюджетное образователь учреждение высшего профессионального образования «Российс государственный педагогический университет имени А.И. Герцена… |
Огородникова, Татьяна Геннадьевна
|
2015
|
Половозрастные особенности пространственного мышления и их взаимосвязь с учебной успешностью обучающихся
За последнее десятилетие система российского образования претерпела значительные изменения. Вводятся новые образовательные стандарты, внедряются современные технические средства обучения, апробируются инновационные технологии обучения, которые, с одной стороны, предъявляют достаточно высокие требования к уровню развития пространственного мышления… |
Коногорская, Светлана Анатольевна
|
2015
|
Предикторы и условия эффективности обучения офицеров МВД в системе повышения квалификации
Существующая в настоящее время система повышения квалификации является мощным стимулирующим средством для взрослого человека к продолжению образования и самообразования. В то же время, возможности системы повышения квалификации управленческих кадров вообще и руководителей различных уровней, находящихся на федеральной службе (например, сотрудников… |
Горелов, Станислав Александрович
|
2015
|
Психологическая готовность к обучению смысловому чтению обучающихся на ступени начального общего образования
Важность этой задачи на ступени начального общего образования объясняется тем, что уровень освоения смыслового чтения определяет успешность обучения ребенка по другим предметам школьной программы, а также тем, что чтение является одним из источников духовного развития младшего школьника. Таким образом, смысловое чтение как универсальное учебное… |
Атрохова, Татьяна Витальевна
|
2015
|
Психологическая поддержка конструктивного самоутверждения подростков
В рамках темы исследования требуется решение таких вопросов, как конкретизация содержания понятия «конструктивное самоутверждение»; дополнение научного представления о типах самоутверждения подростков; разработка методики диагностики типов самоутверждения подростков; выявление структуры конструктивного самоутверждения и личностных характеристик… |
Киреева, Елена Анатольевна
|
2015
|
Психологическая поддержка педагогов в состоянии эмоционального выгорания
Анализ научной литературы показывает наличие значительного числа как обобщающих теоретических исследований, в которых выявляются сущность и содержание данного явления, так и работ, отражающих отдельные аспекты темы… |
Василевская, Елена Александровна
|
2015
|
Психологическая поддержка студентов в преодолении психологических барьеров учебной деятельности
Социально-экономические изменения, произошедшие за последнее время и нашей стране, затронули всю систему высшего профессионального образования. В настоящий момент рынок труда нуждается в конкурентоспособном специалисте, который обладает не только определенным набором профессиональных качеств, но и является высокоорганизованной личностью, способной… |
Манина, Валерия Алексеевна
|
2015
|
Психологические детерминанты развития музыкальных способностей студентов вуза
Достоверность результатов и выводов исследования обеспечивалась методологической обоснованностью теоретических позиций, опирающихся на ведущие концепции психологии, применением комплекса надежных методов, проверкой статистической значимости полученных данных… |
Ламаева, Баярма Васильевна
|
2015
|
Психологические особенности профессиональной деформации педагога социального приюта
Резюмируя выше сказанное, можно констатировать, что длительное пребывание в профессии, воздействие специфики профессиональной деятельности искажает траекторию профессионального развития и детерминирует возникновение и развитие профессиональной деформации у педагога социального приюта. В связи с этим, считаем, что назрела насущная необходимость… |
Желдоченко, Людмила Дмитриевна
|
2015
|
Психологические особенности формирования надежности студентов-пианистов в концертном выступлении
Как известно, в любой сфере человеческой деятельности, предназначенной для публики, в том числе и в музыкально-исполнительской, перед выступающим возникают трудности психологического порядка. Концертное выступление как результат длительной репетиционной работы зачастую становится психологически сложным этапом исполнительской деятельности… |
Ванскова, Елена Леонидовна
|
2015
|
Психологические условия развития профессиональной конкурентоспособности у студентов строительных специальностей
ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени К.Минина» (Мининский университет), кафедра классической и практической психологии… |
Никулина, Ольга Витальевна
|
2015
|
Психологические условия развития учебно-профессиональной деятельности студентов как системообразующего компонента профессиональной компетенции будущего специалиста
Недостаточно изученными, на наш взгляд, являются вопросы, связанные с исследованием взаимосвязи учебной и учебно-профессиональной деятельности в вузовский период подготовки специалиста. Не рассмотрены в исследованиях и психологические условия формирования учебно-профессиональной деятельности студентов, среди которых, в частности, важнейшую роль… |
Хомова, Наталья Александровна
|
2015
|
Психологические условия формирования социально ориентированного поведения детей на этапе предшкольной подготовки
Нерешенность отдельных вопросов проблемы подготовки конкурентоспособной личности в системе общего и профессионального образования тормозит понимание и принятие обществом и отдельными гражданами тенденций развития страны, снижает конкурентоспособность всех сфер жизнедеятельности государства. И это делает необходимым актуализацию вопросов, связанных… |
Пашкова, Яна Владимировна
|
2015
|
Психологические факторы профессионализма индивидуального и коллективного субъекта педагогической деятельности дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида
Социальная значимость педагогического труда в реалиях российского общества имеет двойственную оценку. С одной стороны, на уровне гражданского общества ни у кого не вызывает сомнения высокая степень востребованности педагогических кадров, главная про… |
Цику, Зара Ибрагимовна
|
2015
|