Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Психофизиология»Паспорт специальности 19.00.02 ВАК РФ
| Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год | 
|---|---|---|
| Интегративный подход к оценке типологических особенностей студентов с различной учебно-профессиональной направленностью
									 Объектом исследования является личность как область взаимодействия психофизиологических, нейродинамических и психологических сфер человека, а предметом - психофизиологические, нейродинамические и типологические (личностные) особенности лиц с различной учебно-профессиональной направленностью… | Кирсанов, Вячеслав Михайлович | 2015 | 
| Особенности окуломоторной активности у детей младшего школьного возраста в процессе чтения текстов различной сложности
									 Изменение характеристик глазодвигательной активности в процессе онтогенеза связано как с возрастными изменениями (созреванием) познавательных функций (восприятия, внимания, памяти, мышления) так и совершенствованием и изменением механизмов самого процесса чтения (Безруких М.М., 2009, 2010… | Иванов, Владимир Вячеславович | 2015 | 
| Особенности психофизиологической реактивности студенток с различным стилем когнитивной деятельности в условиях модели регламентированной умственной нагрузки
									 Вопросам, связанным с психофизиологической адаптацией организма к условиям учебно-профессиональной деятельности посвящено значительное количество работ, в частности направленных на… | Прачева, Анна Александровна | 2015 | 
| Пространственно-временная организация биоэлектрической активности головного мозга студентов в процессе чтения грамматических конструкций на разных языках
									 Современный подход к анализу любой когнитивной деятельности требует детального изучения взаимодействия и участия определенных структур мозга в создании единой функциональной системы, реализующей эту функцию. Когнитивная деятельность имеет широкий спектр электрофизиологических коррелятов, отражающих различные стороны функционирования базисных… | Черкасова, Анна Сергеевна | 2015 | 
| Психофизиологические критерии оценки нервно-психической устойчивости в процессе военно-профессиональной адаптации военнослужащих
									 Федеральное государственное бюджетное учреждение здравоохранения «Всероссийский центр экстренной и радиационной медицины» им. A.M. Никифорова МЧС России… | Корзунин, Андрей Владимирович | 2015 | 
| Психофизиологические предикторы для определения дефицита внимания у детей 5 - 7 лет
									 Впервые с применением нейросетевых технологий проведено комплексное психофизиологическое исследование различных типов дефицита внимания у детей 5- 7 лет, в процессе которого были выявлены доминирующие психофизиологические предикторы данного расстройства… | Резниченко, Наталья Сергеевна | 2015 | 
| Психофизиологические характеристики учителей с проявлениями эмоционального выгорания, работающих в условиях Крайнего Севера
									 Рассматривая деятельность педагогов школ, осуществляющих работу в условиях Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, следует отметить высокую интенсивность их профессиональной нагрузки. Кроме множественных факторов, сопровождающих профессиональную деятельность учителей и вызывающих напряжение интеллектуальной, эмоциональной, сенсорной… | Майстренко, Валентин Иванович | 2015 | 
| Бахчина, Анастасия Владимировна | 2014 | |
| Зрительные иллюзии: психологические механизмы и модели
									 Необходимость исследований, посвященных ЗИ, связана с современными задачами моделирования искусственных органов зрения, систем искусственного интеллекта, а также с задачами разработки когнитивных роботов. Развитие когнитивных технологий зависит от того, насколько эффективно можно запрограммировать свойственные человеку системы распознавания… | Меньшикова, Галина Яковлевна | 2014 | 
| Индивидуальная частота альфа-ритма и механизмы восприятия и переживания эмоций
									 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации… | Тумялис, Алексей Вячеславович | 2014 | 
| К исследованию психофизиологии идентичности химически зависимых лиц в контексте биоуправления
									 Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет… | Мельников, Михаил Евгеньевич | 2014 | 
| Психофизиологические критерии здоровьесберегающих технологий обучения
									 В.О. Петров (2005) под здоровьесберегающей образовательной технологией понимает систему, создающую максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования. В эту систему входит использование данных мониторинга состояния здоровья… | Чебыкина, Анна Владимировна | 2014 | 
| Психофизиологические особенности офисных служащих - мужчин в ходе коррекции сенсорного и умственного утомления
									 Повышение интеллектуализации труда офисных работников требует проявления на высоком уровне комплекса психологических и психофизиологических качеств: аналитического мышления, долговременной и оперативной памяти, концентрации внимания, выраженных в уравновешенности нервных процессов, устойчивости нервной системы к раздражителям (Воронов A.A., 2008… | Халфин, Рауль Магруфович | 2014 | 
| Психофизиологические особенности у воспитанников средних образовательных учреждений с дополнительными военными программами
									 Федеральное государственное бюджетное учреждение здравоохранения «Всероссийский центр экстренной и радиационной медицины им. В.М. Никифорова» МЧС России… | Борисов, Александр Михайлович | 2014 | 
| Антипова, Ольга Сергеевна | 2014 | |
| Павлова, Наталья Валерьевна | 2014 | |
| Заирова, Сауле Тимуровна | 2014 | |
| Функциональная организация головного мозга студентов при восприятии аудио-стимулов различного компонентно-структурного состава
									 Вместе с тем, в западном научном сообществе широко распространен подход, при котором музыка изучается с позиций её компонентно-структурного состава (Cohen A.J., 2000; Bella S.D., 2001; Glasberg B.R., 2002; Dinter R„ 2006). Прослушиваемые образцы рассматриваются исключительно в качестве сложных аудио-стимулов, описываемых взаимодействием множества… | Кунавин, Михаил Алексеевич | 2014 | 
| Эмоциональный интеллект у детей 7-8 лет с различным типом профиля функциональной сенсомоторной асимметрии
									 Успешность обучения в начальной школе связана с положительным эмоциональным состоянием ребенка. Единство эмоционального переживания и интеллектуальной деятельности в детском возрасте отмечал еще JI.C. Выготский (1984). В настоящее время показано, что одним из важнейших инструментов управления эмоциональной сферой является эмоциональный интеллект… | Добрин, Александр Викторович | 2014 | 
| Загайнова, Анастасия Юрьевна | 2013 |