Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Психофизиология»Паспорт специальности 19.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Интегративный подход к оценке типологических особенностей студентов с различной учебно-профессиональной направленностью
Объектом исследования является личность как область взаимодействия психофизиологических, нейродинамических и психологических сфер человека, а предметом - психофизиологические, нейродинамические и типологические (личностные) особенности лиц с различной учебно-профессиональной направленностью… |
Кирсанов, Вячеслав Михайлович
|
2015
|
Особенности окуломоторной активности у детей младшего школьного возраста в процессе чтения текстов различной сложности
Изменение характеристик глазодвигательной активности в процессе онтогенеза связано как с возрастными изменениями (созреванием) познавательных функций (восприятия, внимания, памяти, мышления) так и совершенствованием и изменением механизмов самого процесса чтения (Безруких М.М., 2009, 2010… |
Иванов, Владимир Вячеславович
|
2015
|
Особенности психофизиологической реактивности студенток с различным стилем когнитивной деятельности в условиях модели регламентированной умственной нагрузки
Вопросам, связанным с психофизиологической адаптацией организма к условиям учебно-профессиональной деятельности посвящено значительное количество работ, в частности направленных на… |
Прачева, Анна Александровна
|
2015
|
Пространственно-временная организация биоэлектрической активности головного мозга студентов в процессе чтения грамматических конструкций на разных языках
Современный подход к анализу любой когнитивной деятельности требует детального изучения взаимодействия и участия определенных структур мозга в создании единой функциональной системы, реализующей эту функцию. Когнитивная деятельность имеет широкий спектр электрофизиологических коррелятов, отражающих различные стороны функционирования базисных… |
Черкасова, Анна Сергеевна
|
2015
|
Психофизиологические критерии оценки нервно-психической устойчивости в процессе военно-профессиональной адаптации военнослужащих
Федеральное государственное бюджетное учреждение здравоохранения «Всероссийский центр экстренной и радиационной медицины» им. A.M. Никифорова МЧС России… |
Корзунин, Андрей Владимирович
|
2015
|
Психофизиологические предикторы для определения дефицита внимания у детей 5 - 7 лет
Впервые с применением нейросетевых технологий проведено комплексное психофизиологическое исследование различных типов дефицита внимания у детей 5- 7 лет, в процессе которого были выявлены доминирующие психофизиологические предикторы данного расстройства… |
Резниченко, Наталья Сергеевна
|
2015
|
Психофизиологические характеристики учителей с проявлениями эмоционального выгорания, работающих в условиях Крайнего Севера
Рассматривая деятельность педагогов школ, осуществляющих работу в условиях Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, следует отметить высокую интенсивность их профессиональной нагрузки. Кроме множественных факторов, сопровождающих профессиональную деятельность учителей и вызывающих напряжение интеллектуальной, эмоциональной, сенсорной… |
Майстренко, Валентин Иванович
|
2015
|
Бахчина, Анастасия Владимировна
|
2014
|
|
Зрительные иллюзии: психологические механизмы и модели
Необходимость исследований, посвященных ЗИ, связана с современными задачами моделирования искусственных органов зрения, систем искусственного интеллекта, а также с задачами разработки когнитивных роботов. Развитие когнитивных технологий зависит от того, насколько эффективно можно запрограммировать свойственные человеку системы распознавания… |
Меньшикова, Галина Яковлевна
|
2014
|
Индивидуальная частота альфа-ритма и механизмы восприятия и переживания эмоций
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации… |
Тумялис, Алексей Вячеславович
|
2014
|
К исследованию психофизиологии идентичности химически зависимых лиц в контексте биоуправления
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет… |
Мельников, Михаил Евгеньевич
|
2014
|
Психофизиологические критерии здоровьесберегающих технологий обучения
В.О. Петров (2005) под здоровьесберегающей образовательной технологией понимает систему, создающую максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования. В эту систему входит использование данных мониторинга состояния здоровья… |
Чебыкина, Анна Владимировна
|
2014
|
Психофизиологические особенности офисных служащих - мужчин в ходе коррекции сенсорного и умственного утомления
Повышение интеллектуализации труда офисных работников требует проявления на высоком уровне комплекса психологических и психофизиологических качеств: аналитического мышления, долговременной и оперативной памяти, концентрации внимания, выраженных в уравновешенности нервных процессов, устойчивости нервной системы к раздражителям (Воронов A.A., 2008… |
Халфин, Рауль Магруфович
|
2014
|
Психофизиологические особенности у воспитанников средних образовательных учреждений с дополнительными военными программами
Федеральное государственное бюджетное учреждение здравоохранения «Всероссийский центр экстренной и радиационной медицины им. В.М. Никифорова» МЧС России… |
Борисов, Александр Михайлович
|
2014
|
Антипова, Ольга Сергеевна
|
2014
|
|
Павлова, Наталья Валерьевна
|
2014
|
|
Заирова, Сауле Тимуровна
|
2014
|
|
Функциональная организация головного мозга студентов при восприятии аудио-стимулов различного компонентно-структурного состава
Вместе с тем, в западном научном сообществе широко распространен подход, при котором музыка изучается с позиций её компонентно-структурного состава (Cohen A.J., 2000; Bella S.D., 2001; Glasberg B.R., 2002; Dinter R„ 2006). Прослушиваемые образцы рассматриваются исключительно в качестве сложных аудио-стимулов, описываемых взаимодействием множества… |
Кунавин, Михаил Алексеевич
|
2014
|
Эмоциональный интеллект у детей 7-8 лет с различным типом профиля функциональной сенсомоторной асимметрии
Успешность обучения в начальной школе связана с положительным эмоциональным состоянием ребенка. Единство эмоционального переживания и интеллектуальной деятельности в детском возрасте отмечал еще JI.C. Выготский (1984). В настоящее время показано, что одним из важнейших инструментов управления эмоциональной сферой является эмоциональный интеллект… |
Добрин, Александр Викторович
|
2014
|
Загайнова, Анастасия Юрьевна
|
2013
|