Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование адекватных представлений у студентов о будущей деятельности как фактор профессиональной готовности (на примере студентов факультета физического воспитания педвузов КазССР) Научные исследования по проблеме подготовки учителя физической культуры проводятся часто без учета его общепедагогической деятельности и связанной с ней характеристики личности. Недостаточно изучены также вопросы о том, с какими представлениями о будущей профессиональной деятельности приходят школьники на факультеты (отделение) физического…	Хамракулов, Тохтамиш	1984
Формирование внутренней ответственности. (На материале дежурства школьников по классу). Экспериментальное исследование Анализ внутренней ответственности необходимо начать с вопрооа о месте и роли ее в нравственных, а значит в общественных отношениях. В нравственных отношениях отражается объективный социальный интерес общества, класса, группы, коллектива, личности. Они закрепляют на практике устойчивые образцы поведения и составляют объективированную в поведении и…	Морозкина, Татьяна Васильевна	1984
Формирование когнитивных компонентов самооценки младшего школьника Гипотеза исследования заключается в утверждении тезиса о том, что самооценка учащихся к концу младшего школьного возраста представляет собой достаточно сложное образование, характеризующееся такими свойствами, как адекватность, устойчивость, обоснованность и дифференцированность. Важным условием развития такой самооценки является определенный…	Нгуен Тхань Тхой, 0	1984
Формирование самооценки старших дошкольников в игровой деятельности По отношению к дошкольникам повышение активности и сознательности означает прежде всего развитие у них способности реалистически оценивать собственные возможности при достижении определенных целей в различных видах деятельности, а также формирование умения согласовывать свои действия с интересами и потребностями других людей на основе правильной…	Уманец, Любовь Илларионовна	1984
Формирование социально-перцептивных умений у студентов педагогических ВУЗов Изучение этой проблемы необходимо для оптимизации руководства психологической подготовки студентов, в частности в период педпрактики, для развития их педагогических умений, в структуру которых в качестве ведущего компонента входят социальноперцептивные умения…	Базилевская, Людмила Семеновна	1984
Формирование у старшеклассников приемов решения задач в условиях самостоятельной работы (на материале физики) Значительное число исследований посвящено сопоставлению двух видов управления умственной деятельностью при решении задач: прямого (на основе введения знаний о приеме) и косвенного (путем использования образцов решения, подбора системы упражнений). Для изучения вариантов продвижения учащихся по программе, заложенной в дидактический материал, в…	Асадуллин, Вахит Хамидович	1984
Формирование у старших дошкольников представлений о логических отношениях на основе наглядного пространственного моделирования Предметом исследования являлись психологические механизмы формирования у детей старшего дошкольного возраста действий наглядного моделирования логических отношений и значение этих действий для развития мышления детей…	Агаева, Елена Леонидовна	1984
Функции и формы сотрудничества учителя и учащихся в учебной деятельности Наиболее общая гипотеза нашего исследования - совместная учебная деятельность развертывается как система генетически преемственных форм сотрудничества учителя и учеников и является механизмом внутренней перестройки регуляции учения. Перестройка форм сотрудничества на каждом этапе усвоения обеспечивает активизацию позиций учащихся, перестройку…	Панюшкин, Виталий Петрович	1984
Динамика мотивации учебной деятельности взрослых: (На мат. интенсивного обучения иностр. языкам) С нашей точки зрения;наиболее полным, отражающим в своем содержании эти положения, является определение мотивации как ди намического, развивающегося "сложного объединения" движущих сил поведения, открывающегося субъекту и наблюдателю в виде потребностей, интересов, влечений,- целей, идеалов, которые непосредственно детерминируют человеческую…	Именитова, Инна Павловна	1983
Зависимость связи между направленностью личности, общительностью и межличностными отношениями старшего школьника от индивидуальной организации деятельности Однако необходимо отметить, что при всем значении результатов и выводов этих исследований, в большинстве из них формирование коллективистической направленности рассматривается без учета устойчивых индивидуальных психодинамических свойств, хотя значение их в становлении личности цри этом не отрицается…	Пикалов, Иван Харитонович	1983
Психологические особенности общения младших школьников со взрослыми Научная новизна исследования и его результатов заключается в том, что в исследовании впервые проведено сравнительное изучение характера общения со взрослыми младших школьников, обучающихся в массовой школе и школе-интернате…	Неупокоева, Нина Михайловна	1983
Психологический анализ условий преодоления трудностей в овладении звуками русской речи вьетнамскими учащимися В ллане педагогической психологии особенно актуально выявление благоприятных психологических предпосылок (условий) преодоления трудностей при овладении произношением русских звуков вьетнамскими учащимися, так как решение этого вопроса непосредственно нацеливается на повышение эффективности обучения произношению их русской речи…	Чан Хыу Луен, 0	1983
Соотношение когнитивного и эмоционального в процессе развития нравственных убеждений младших школьников Формирование убеждений предполагает развитие интеллектуального и эмоционального потенциала личности. Это обусловливает значение проблемы выявления соотношения когнитивного и эмоционального в процессе развития нравственных убеждений в том числе и в младшем школьном возрасте, когда закладываются основы нравственного воспитания…	Галяутдинова, Светлана Ишбулдиновна	1983
Формирование начальных грамматических понятий в условиях обучения в классе на Кубе Перестройка системы образования внутренне связана с переходом к формированию у детей уже с первых классов научного отношения к предметам, которое лежит в фундаменте творческого отношения человека к действительности. Совершенствование учебного процесса должно идти в ногу с развитием научных исследований по этим вопросам, только при этом условии…	Фариньяс Леон, Глория Анисия	1983
Формирование психологической готовности старшеклассников к трудовой деятельности в сельском хозяйстве В связи с этим особое значение приобретает проблема трудовых ресурсов в сельском хозяйстве. Важное место в решении данной проблемы уделяется современной сельской школе, одной из социальных функций которой является подготовка учащихся к активному труду в сельскохозяйственном производстве…	Санжаева, Римма Дугаровна	1983
Формирование у студентов педагогического института ценностной ориентации и нравственного идеала, необходимых для профессии учителя В материалах июньского (1983 г.) Пленума ЦК КПСС отмечалось: "Придется, помимо всего прочего, улучшить отбор и подготовку педагогических кадров с учетом современных требований" (10, с.18…	Велиев, Миралам Вели оглы	1983
Влияние содержания и структуры системы задач на мотивацию учебной деятельности учащихся-подростков Анализ экспериментальных данных свидетельствует о том, чт© мотивы решения задач учащимися могут быть выделены как самостоятельный элемент в общей сметеме побуждений к учению. Изучение этих мотивов показало, что уровень сформированности деятельности решения, владение ее операциональной структурой оказывает непосредственное влияние на мотивацию…	Пушкина, Татьяна Александровна	1981
Сформированность представлений о профессионально значимых качествах учителя как психологическое условие активности студентов в учебной деятельности В современных условиях усложнились задачи вузовских коллективов по профессиональной подготовке, коммунистическому воспитанию студентов. Высшая школа призвана, решая задачу профессиональной подготовки, формировать у студентов потребность самостоятельно пополнять запас знаний, активно развивать у себя профессионально значимые навыки, умения и…	Семиченко, Валентина Анатольевна	1981
Формирование координации движений в условиях учебной задачи. Предметом нашего исследования явилось изчение психологических особенностей процесса постановки и решения младшими школьниками учебной задачи, связанной с координацией некоторых движений, предусмотренных школьной программой по физическому воспитанию…	Абызов, Михаил Михайлович	1981
Психологические особенности отношения подростков к организационно-общественной деятельности …	Козинцева, Татьяна Николаевна	1980