Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы Автор Год
Профессионально-педагогическая направленность мастера производственного обучения среднего профтехучилища

Решению этих задач большое внимание уделяет Ленинградская областная партийная организация, так как в Ленинграде сосредоточено значительное число ведущих научно-производственных и производственных объединений различных отраслей народного хозяйства нашей страны. Достаточно вспомнить такие,как "Ижорский завод", "Кировский завод", "Ленинградский…

Платонов, Юрий Петрович
1984
Профессиональные особенности социальной перцепции студентов педагогического ВУЗа

Проведенное исследование является разработкой проблемы влияния педагогической деятельности на процесс познания личности школьника и поиска путей улучшения профессиональной подготовки студентов педагогического вуза…

Вишняков, Игорь Августович
1984
Психологическая характеристика личности передового учителя кубинской школы

При моделировании личности специалиста (учителя) осуществляется деятельностный подход, основывающийся на методологическом положении о единстве личности и деятельности. Личность в этом случае понимается как "персонифицированная социальная деятельность' Н.С.Пантина, однако детального и целостного описания личности учителя пока не имеется…

Баррерас Эрнаддес, Фелисито
1984
Психологическая характеристика понимания студентами речевого сообщения в условиях зрительной и слуховой рецепции (на материале иностранного языка)

При этом авторами сопоставлялись сходные и отличительные черты чтения и аудирования, однако это сопоставление велось только максимум по двум параметрам. Психологические особенности понимания при аудировании и чтении специальных текстов студентами-первокурсниками в адаптационный период обучения в совокупности основных параметров: полноты, глубины…

Степанова, Светлана Николаевна
1984
Психологические особенности аудирования а разных возрастных группах учащихся (в условиях решения различных учебных задач)

Недостаточно изученным является и такое важное структурное звено учебной деятельности, как учебные задачи. Являясь структурным звеном учебной деятельности, учебные задачи обеспечивают возможность управления процессом учения в целом и одновременно оказывают существенное влияние на выполнение учащимися учебных действий, направленных на решение этих…

Скуридина, Ирина Владимировна
1984
Психологические особенности и структура педагогического авторитета преподавателя ВУЗа

Проиллюстрируем эту мысль лишь на одном примере. Ю.П.Степ-кин /1976/ определяет авторитетного человека как "человека., обладающего ценными, с точки зрения других людей, свойствами, уровень развития которых существенно превышает уровень развития этих свойств у них /по крайней мере по их представлениям/"/с.120/ Это определение лишается смысла в…

Авагимян, Родик Авагимович
1984
Психологические особенности подростков, совершающих уходы из дома

Среди проблем, с которыми сталкиваются педагоги в практике обучения и воспитания, одной из самых сложных и актуальных является проблема перевоспитания детей и подростков с нарушениями в поведении…

Устименко, Светлана Федоровна
1984
Психологические особенности профессионального самовоспитания студентов педвуза

Повышение требований к профессиональной подготовке студентов педвуза на современном этапе, связанное с претворением в яизнь основных направлений реформы общеобразовательной и профессиональной школы, ставит перед исследователями проблем психологии высшей школы задачу глубокого изучения психологических механизмов формирования личности будущего…

Исаева, Надежда Ивановна
1984
Психологические особенности развития интереса у детей дошкольного возраста к труду взрослых

Теоретические и методологические основы исследования. В нашем исследовании мы опираемся на следующие положения марксистско-ленинской методологии: личность - продукт общественного развития человека; принцип диалектико-материалисти-ческого детерминализма и принцип единства сознания и деятельности; единство нравственной и социальной активности…

Аль-Хасаунех Оун, Али Аль-Насер
1984
Психологические особенности развития ценностных ориентаций детей в периоды перехода в младший школьный и подростковый возраста

Объектом данного исследования явились ценностные ориентации детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возрастов. Такая возрастная дистанция позволила проследить реальные изменения, происходящие в ценностных ориентациях растущего человека…

Ермоленко, Виктория Давидовна
1984
Психологические особенности усвоения этно-культурных аспектов семантики иностранного языка (на материале усвоения английского языка студентами-армянами)

Методы: Были использованы метод "семантического дифференциала" Ч.Осгуда (СД), синтезированный метод на основе семантического дифференциала и метода исследования установки, а также опросник Ламберта ("шкала ориентации"). В этом плане принципиально важной задачей явилось преодоление и критика одностороннего методологического подхода к методике СД и…

Барбарян, Мери Арзумановна
1984
Психологические особенности формирования конструктивно-технических умений учащихся среднего ПТУ (в процессе изготовления и применения электротехнических конструкторов-тренажеров)

В материалах ХХУ1 съезда КПСС отмечается, что за XI пятилетку промышленность страны значительно перевооружится - на смену старым придут новые технологии, машины, приборы и аппараты. В дальнейшем этот процесс еще более ускорится. И без участия сотен тысяч рабочих в творческом освоении новой техники просто не обойтись. Это предъявляет определенные…

Погосян, Вазген Владимирович
1984
Психологические особенности ценностного отношения школьников к природе (на материале 4 - 10 классов)

Высокая экологическая культура человека характеризуется природоохранительным поведением на всех уровнях его контактов с окружающей средой - от индивидуально-личного до межгосударственного. Мо-тивационной основой такого поведения являются природоохранительные /экологические/ убеждения, которые, как образования мировоззренческого характера, включают…

Баранова, Татьяна Борисовна
1984
Психологические условия формирования общественно-политических интересов у старшеклассников

Вместе с тем анализ психолого-педагогической литературы показывает, что в отличие от других интересов личности /учебных, профессионально-трудовых, художественных и др./, общественно-политические интересы исследованы гораздо в меньшей степени, что впрочем, относится и к изучению других психологических факторов идейно-политического воспитания…

Карамушка, Людмила Николаевна
1984
Психологическое исследование роли оценочной эмпатии в педагогическом процессе

Преимущественная акцентация на проблеме роли эмпатии в плане педагогических способностей объясняется тем,что, хотя в теоретическом плане различают педагогическое мастерство и педагогические способности, в конкретных условиях (в экспериментальной ситуации) их трудно четко разграничить.По крайней мере такое разграничение до сих пор никому не…

Карамуратова, Раиса Башибаевна
1984
Психология формирования русского произношения у учащихся начальных классов азербайджанской школы

Значительную роль в усвоении русского языка школьниками играет радио, телевидение, а также общение с людьми, которые хорошо владеют этим языком. Но главный путь овладения русским языком для основной массы детей школьного возраста других национальностей - это изучение его в школе, которая призвана вооружать последних знаниями…

Мамедов, Гахраман Фарман оглы
1984
Психолого-педагогическая характеристика готовности к спортивной соревновательной деятельности

Практическое значение работы заключается в рекомендациях по оценке готовности спортсменов к соревнованию, в разработке приемов аутотренинга, психологической оценке эффективности некоторых других приемов психореабилитации и достижения состояния психологического готовности, в том числе повышение уровня педагогического мастерства тренеров…

Жаринова, Любовь Евгеньевна
1984
Развитие трудолюбия у детей старшего дошкольного возраста (на основе материалов детских садов Азербайджанской ССР)

Право на труд каждого советского гражданина узаконено в 40-й статье Конституции Союза ССР, а в 66-ой статье ее читаем: "Граждане СССР обязаны заботиться о воспитании детей, готовить их к общественно-полезному труду, растить достойными членами социалистического общества." (9,с.28…

Асланова, Зулала Махмуд кызы
1984
Развитие у студентов педвуза умения прогнозировать педагогические явления

В исследовании раскрыты соотношения в развитии профессиональных знаний^ необходимых для прогноза и умения прогнозировать педагогические явления. Установлено: более правильные и полные знания создают надежную основу для формирования соответствующих прогностических умений; профессиональные знания и прогностические умения имеют разный темп развития…

Маркес Родригес, Алейда Фортуна
1984
Совместное решение тактических задач в спортивных играх

В психологии спорта изучаются вопросы тактического мышления, общения при взаимодействии спортсменов (Малиновский C.B., 56; Мельников В.М., 59; Морозов A.C., 61; Сурков E.H., 82; Ханин I0.JL, 93), но работ, посвященных формированию совместного решения тактических задач, нет…

Васильев, Ярослав Васильевич
1984