Социально-психологическая модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России

Посохова, Анастасия Владиславовна

Темы диссертаций по психологии » Социальная психология

автореферат и диссертация по психологии 19.00.05 для написания научной статьи или работы на тему: Социально-психологическая модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России

Автореферат

Автор научной работы: Посохова, Анастасия Владиславовна
Ученая степень: кандидата психологических наук
Место защиты: Тамбов
Год защиты: 2009
Специальность ВАК РФ: 19.00.05

Диссертация

Автореферат диссертации по теме "Социально-психологическая модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России"

На правах рукописи

УДК 159.923:316.6 ББК 88.5 П625

ПОСОХОВА АНАСТАСИЯ ВЛАДИСЛАВОВНА

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО ЛИДЕРА В ХОДЕ ПРЕДВЫБОРНЫХ КАМПАНИЙ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

Специальность 19.00.05 - социальная психология

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук

Тамбов-2009

003480157

Работа выполнена на кафедре психологии негосударственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования «СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

Научный руководитель:

доктор психологических наук, профессор Москаленко Ольга Валентиновна

Официальные оппоненты:

доктор психологических наук, профессор Секач Михаил Федорович

кандидат психологических наук Коваль Максим Валерьевич

Ведущая организация:

Российский государственный социальный университет

Защита состоится 12 ноября 2009 года в 12 часов на заседании диссертационного совета ДМ 212.261.09 в Тамбовском государственном университете имени Г.Р. Державина по адресу: 392036, г. Тамбов, ул. Советская, 6, зал заседаний диссертационного совета

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, д. 6.

Автореферат разослан » октября 2009 г.

Ученый секретарь диссертационного совета кандидат педагогических наук, доцент

Т.В. Казакова

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования проблемы эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России обусловлена тем, что среди основных и самых важных проблем общественного развития в современном мире, особенно в России, на первом месте стоит демократизация общества как новая социально-психологическая реальность и идея преобразования общества.

Эта реальность диктует большой интерес к самой личности политического лидера как одного из главных субъектов демократизации социума. Особенно привлекает данная проблема в процессе политической борьбы, так как именно в ходе ее развития важен поиск и выдвижение на решающие политические и государственные посты новых людей, способных на преобразование государства в лучшую сторону и на проведение политики, улучшающей жизнь населения страны.

Вследствие этого на современном этапе развития социальной психологии необходимо дать характеристику социально-психологической модели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России, предложить рекомендации по способам получения новых знаний политических лидеров и по форме организации социально-психологического сопровождения оптимизации процесса развития политического поведения избирателей.

Состояние и степень разработанности проблемы. Современные исследования личности политического лидера, его личностно-профессионального развития и взаимодействия с избирателями можно дифференцировать по нескольким направлениям:

- психологические исследования генезиса лидерства (3. Фрейд, Э. Фромм, Т. Адорно, М. Хоркхаймер, А. Адлер, Ф. Фидлер, Дж. Хоманс, Д. Тибо, К. Келли, М. Херман, Б.Д. Парыгин, Р.Л. Кричевский);

- работы, изучающие типологию и функции политического лидера и лидерства (К.Левин, М. Вебер, Ж. Блондель, Р. Такер); личностные черты лидеров; инструменты осуществления ими власти; ситуации, с которыми сталкивается лидер, политические имиджи и индивидуальные бренды политических лидеров (Е.В. Аверина, И.Э. Белоусова, С.Н. Гульбинский, A.M. Данелюк, A.A. Деркач, И.Г. Дубов, В.Г. Зазыкин, А.Р. Никифоров, А.Ю. Панасюк, В.Г. Почепцов, Е.С. Сорокина, Р.Ф. Фуре, O.A. Феофанов, Ю.В. Фетисова);

- работы, раскрывающие особенности политических элит, групп окружения политического лидера (помощники, активисты и электорат), специфику их политических: поведения, психологии (символы, стереотипы и мифы), сознания, культуры, социализации (М.К. Горшков, Г.Г. Дилигенский, Д.В. Ольшанский, А.К. Уледов, А.И. Шеноева, Е.Б. Шестопал, В.А. Ядов), причинно-следственные связи процессов принятия и реализации политического выбора (Е.В. Аверина, А.Л. Андреев, М.Г. Анохин, Г.Э. Белицкая, А.И. Ковлер, B.C. Комаровский, О.П. Кудинов, В.Н. Амелин, Н.Л. Смирнова, C.B. Устименко), электоральную активность (Ч. Мериам, X. Гознел, С. Райе, П. Лазарсфельд, А. Дауне, М. Либах, Рикер и Ордещук, Вольфингер и Розенстоун, М. Олсон, Т. Моо, Дж.Фереджон

и М. Фиорина, Р. Вольфингер, С. Розенстоун, С. Верба, Н. Ни, А. Кэмпбелл, Ф. Конверс, Уоррен, Е. Миллер, Дональд, Е. Сток);

- исследования функций лидера в общении, охватывающие широкий круг явлений, в который включены процессы взаимодействия, взаимовлияния, взаимопонимания, сопереживания (Б.Г. Ананьев, Г.М. Андреева, Т.М. Балыхина, A.A. Бодалев, Ю.М. Жуков, AJI. Журавлев, A.A. Леонтьев, Б.Ф. Ломов, М.В. Лысякова, В.Н. Мя-сищев, Б.Д. Парыгин, В.Н. Панферов, Л.А. Петровская, В.П. Позняков, E.H. Резников, С.К. Рощин, М.А. Рыбаков В.А. Соснин, В.А. Хащенко, Е.В. Шорохова);

- работы, изучающие межличностное взаимодействие как социальное взаимодействие (К. Маркс, М. Вебер, В. Парето, Р. Даревдорф, Э. Дюрктейм, Т. Парсонс, Н. Смелзер), а также через теории социального обмена, (Г. Зиммель, П, Блау, М. Мосс, А. Смит, Д. Рикардо, И. Бешам, Дж. Хоманс, Б. Скиннер, Дж. Тернер), духовное формирование социальных взаимоотношений (Б. Малиновской, А. Гудднер, П. Блау, Дж. Фрезер), межгрупповые и межличностные конфликты (А.Я. Анпупов, A.C. Гусева, A.A. Деркач, В.В. Козлов, В.Г. Зазыкнн, A.M. Шипилов, Г.М Андреева,

A.A. Бодалев, А.Г. Ковалев, Э.А. Орлова, А.Г. Уледов, В.А. Ядов и др.); через «общение» и «коммуникацию» (Л.С. Выготский, В.Н.. Курбатов, A.A. Леонтьев, Г.М. Андреева, A.B. Соколов, A.A. Бодалев, А.И. Донцов, М.С. Каган, Е.А. Яблокова); как изучение методов воздействия (БД. Поршнев, В.Н. Куликов, Б.Д. Парыгин, Т.С. Ка-баченко, A.B. Кириченко, К. Ховлано, Р. Чалдини), через основные проблемные ситуации и стратегии (В.В. Атанасова);

- концепции делового общения (Б.Г. Ананьев, Г.М. Андреева, A.A. Бодалев, P.P. Гарифуллин, Г.В. Грачев, Д.И.Дубровский, ЮМ. Жуков, В.Г. Зазыкин,

B.В. Знаков, В.А. Лабунская, В.Н. Мясищев, Л.А. Петровская).

- исследования, раскрывающие особенности осуществления политического лидерства в современной России (И.А. Быков, Э. Кассирер, В.А. Колосов,

C.К. Малютин, O.A. Матвейчев, В.Ю. Новиков);

- разработки по совершенствованию выборных процессов, в частности: теории массовых информационных процессов (Ю.П. Буданцев, ЛЛ. Гозман, Л.В. Матвеева, Б.Ф. Поршнев, Ю.А. Шерковин и др.), теории, рассматривающие проблемы участия различных социальных групп в выборах (Р. Арон, Г. Альмонд, П. Бурдье, П. Лазерс-фельд, Р. Миле, Дж. Сартори, а также Г.М. Андреева, О.В. Богомолов, В.М. Герасимов, Г.Г. Днлигенский, В.Г. Зазыкин, М.Е. Кошелюк, В.Ф. Петренко, А.П. Федорки-на, Е.Б. Шестопал и др.), механизмы формирования политических установок (В.Э. Бойкова), электоральной культуры россиян (И.Н. Гомеров, Т.Н. Захарова), про-тестные формы политической активности (И.А. Климов, М.М. Назаров);

- зарубежные и отечественные исследования, описывающие связи с общественностью в период выборов (И.В. Алешина, В.Н. Амелин, Сэм Блэк, С.А. Ва-ракута, В.Д. Виноградов, Ю.Н. Егоров, Д. Доти, А.Б.Зверинцев, С.М. Каталип, Дин Крукебер, Ю.Д.Красовский, С.Ф. Лисовский, Даг Ньюсом, О.С.Онуфриева, Фрейзер Сайтэл, И.М. Синаева, А.П.Ситников, Джуди Ван Слайк Тёрк, Томас Хопкинс, И.П. Яковлев).

тивного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России. В связи с этим остаются не полностью решенными следующие противоречия:

• в ряде исследований ставится вопрос о подготовке политического лидера, готового к эффективному взаимодействию в ходе предвыборных кампаний, изучаются различные варианты обучения и развития как самого лидера, так и его команды, однако до настоящего времени в социальной психологии изучены далеко не все способы формирования эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России;

• с одной стороны, в социальной психологии признается актуальность подготовки политического лидера и избирателей как субъектов политического процесса, а с другой - нет модели эффективного взаимодействия данных субъектов и развития их политического поведения;

• инновационные процессы в современном социуме существенно изменили содержание, формы и методы избирательных кампаний, с одной стороны, а с другой - нет четкого изучения социально-психологических условий и факторов формирования эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России.

В связи с нерешенными противоречиями, существует проблема выявления и эмпирического обоснования социально-психологической модели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России, которая заключается в следующем. Несмотря на то, что в социальной и политической психологии активно изучаются различные аспекты лич-ностно-профессионального развития и деятельности политического лидера, все более осознается и актуализируется внимание на взаимосвязи и взаимоотношениях лидеров и избирателей, однако в социальной психологии отмечается ряд негативных явлений, присущих политическому процессу: растет недоверие к политическим лидерам со стороны избирателей, равнодушное отношение к своему электорату со стороны политических лидеров, нарушение этики политическими лидерами современного общества, в том числе и материальная заинтересованность в политической деятельности, нарушается социально-психологический климат в обществе и др. Этим обусловлена актуальность выбранной темы.

Объект исследования: взаимодействие политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России.

Предмет исследования: социально-психологическая модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России

Цель исследования - вьивить социально-психологическую модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России и апробировать ее в ходе опытной работы.

Гипотезы исследования

литического лидера, личностно-профессиональному развитию политических лидеров и избирателей, если:

- рассмотреть политическое лидерство как особое видение социально-психологического процесса взаимодействия, одной из функций которого является организация эффективности этого процесса с избирателями в ходе предвыборных кампаний, что определяет успешность политической деятельности и имеет ряд социально-психологических характеристик, учет которых и приводит к этой успешности;

- организовать процесс формирования эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России как процесс коррекции стратегий взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний «агрессивный завоеватель», «атакующий штурмовик», «оборонительный защитник» в наиболее продуктивную - «творческий советчик-новатор» и создания условий для осознанного политического поведения избирателей, что позволит корректировать их стратегии: «реакционеры», «регрес-систы», «негативисты» в наиболее эффективную «позитивисты»;

- будут созданы необходимые социально-психологические условия (увеличение срока подготовки к предвыборной кампании и ее бюджета, использование средств политической рекламы и усиление в них роли менеджмента и информационной безопасности, повышение роли социологии и значения психологии, наличие «обратной связи»; активная деятельность лидера в ходе взаимодействия политического лидера) и учтены факторы (авторитет и имидж политического лидера или его доверенных лиц, построение взаимодействия политического лидера как профессиональной политической деятельности и профессионального общения с учетом закономерностей коммуникативного взаимодействия и предупреждения искажения информации со стороны всех субъектов этого процесса) на основе принципов эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний;

- сконструировать и внедрить социально-психологическую технологию эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний и социально-психологическое сопровождение оптимизации процесса эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний.

Исходя из цели, с учетом особенностей объекта и предмета, в рамках выдвигаемых гипотез определены задачи исследования:

1. Проанализировать теоретико-методологические подходы к пониманию взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России в социальной психологии.

2. Охарактеризовать социально-психологические характеристики взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России.

3. Выявить детерминанты социально-психологической модели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России.

4. Разработать социально-психологическую модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России.

5. Апробировать социально-психологическую модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России и на этой основе выработать рекомендации по ее внедрению.

Методологическую основу исследования состава™ общеметодологические принципы психологии: единство психики и деятельности (C.J1. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев), принцип субъекта деятельности (A.A. Бодалев, A.B. Брушлинский, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн); принцип жизнедеятельности (К.А. Абульханова-Славская, Б.Г. Ананьев, Л.И. Анцыферова, В.Н. Мясищев); принцип потенциального и актуального (С.Л. Рубинштейн); принцип моделирования (Е.Б. Старовойтенко, Г.П. Щедровицкий); принцип оптимизации (A.A. Дергач, Г.С. Михайлов); и теории: политики (П. Бурдье, М. Вебер, Г.Г. Дилигенский, А.Г. Дугин, Е.В. Егорова-Гантман, Г. Кара-Мурза, A.C. Мельничук, С. Московичи, Д.В. Ольшанский, А.И. Пирогов, Г.Г. Почепцов, Е.Б. Шестопал, A.A. Шиверских, А.И. Юрьев), социально-психологичес-кого воздействия (Ю.Н. Емельянов, Н.В. Клюева, Г.А. Ковалев, С.А. Макшанов, Л.А. Петровская); массового политического сознания (М.К. Горшков, Д.В. Ольшанский, Е.Б. Шестопал); массового поведения (Г. Лебон, С. Московичи); психологического воздействия Г.А. Ковалева, оперантного научения Б.Н. Скиннера, когнитивного диссонанса Л. Фестингера, структурного баланса Ф. Хайдера.

Теоретической основой исследования являются: политологические исследования, касающиеся анализируемой темы (Е. Вятр, О. Гаман-Голутвина, К. Изард,

A.B. Клюев, B.C. Комаровский, Н. Макиавелли, Г.В. Панарин, A.C. Пушкарева,

B.Ф. Халипов, Е.В. Халипова, О.Ф. Шабров); исследования мотивов поведения избирателей (М.Н. Афанасьева) и их причинно-следственных связей принятия и реализации патетического выбора (Е.В. Аверина, A JI. Андреев, М.Г. Анохин, Г.Э. Белицкая,

C.Б. Каверин, А.И. Ковлер, B.C. Комаровский, О.П. Кудинов, В.Н. Амелин, НЛ. Смирнова, С.В. Устименко); исследования, рассматривающие механизмы формирования политических потребностей и установок (В.Э. Бойков); работы, касающиеся электоральной культуры россиян (И.Н. Гомерова, Т.И. Захарова) и протестных форм политической активности (М.М. Назарова); работы, рассматривающие эффективность PR-технологий с их оценкой общественного мнения (В.М. Герасимова, В.Э. Гончаров, В.Б. Жиггенева); идеи «манипулятивного воздействия» Е.Л. Доценко, «прагматичных значений» Ч. Осгуда и «адаптивного поведения» A.B. Петровского и A.A. Реана; онтологический подход в исследовании социально-психологических явлений С.Л. Рубинштейна, концепция цивилизованного влияния Е.В. Сидоренко.

М. Салливен), самооценки (Дембо-Рубинштейн в модификации A.M. Прихожан), самоотношения (С.Р. Пантелеев), социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере (О.Ф. Потемкина), особенностей эмпа-тии (А. Мегробян), коммуникативной установки (негативной) В.В. Бойко); методики ранжирования, анализ политических ситуаций, анализ документации и продуктов политической деятельности в ходе предвыборных кампаний. Математическая обработка полученных данных, а также наглядное представление в виде графиков, диаграмм осуществлялась на основе табличного процессора «Excel».

Научная новизна исследования заключается в следующем:

- уточнено содержание понятия «политическое лидерство», показано, что в современной социальной психологии его можно определить как постоянное, широкое (на всю группу, общество), приоритетное влияние на других людей; управленческий статус, социальная позиция, связанная с принятием властных решении; особого рода предпринимательство, осуществляемое на политическом рынке;

- обнаружено, что понятие политического лидерства имеет два аспекта: формально-должностной статус, связанный с обладанием властью, и субъективную деятельность по выполнению возложенной социальной роли;

- выявлено, что политическое лидерство обладает рядом особенностей в современных предвыборных кампаниях, которые прошли определенную эволюцию за период 1995-2008 гг. и выражено в следующих функциях политического лидера: аналитическая или функция постановки диагноза, программная или функция разработки программы действий, управленческая, мобилизационная или организационная, коммуникативная, функция легитимации, интегративная, функция оптимизации, социально-арбитражная и социально-патронажная, инновационная или новаторская, координационная;

- разработана социально-психологическая модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний;

- представлено социально-психологическое сопровождение оптимизации процесса эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России, за основу которого должна быть взята социально-психологическая технология эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России; обнаружено, что в результате применения такого сопровождения изучаемого процесса можно прогнозировать смену типов стратегий политических лидеров и избирателей, эффективность их взаимодействия в ходе предвыборных кампаний.

Теоретическая значимость исследования:

- конкретизировано, что лидерство, как социально-психологическое явление, может присутствовать в самых различных областях общественной жизни, а в политике лидерство обладает определенной спецификой: многофункциональностью, целенаправленностью, институционализированностью, опосредованно-стью, сочетанием персонифицированности и корпоративности;

этого процесса с избирателями в ходе предвыборных кампаний, что определяет успешность политической деятельности и имеет ряд социально-психологических характеристик, учет которых и приводит к этой успешности;

- уточнено, что детерминантами эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний выступают социально-психологические условия и факторы, а учет их в сопровождении политической деятельности предполагают эффективность взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний и оптимизацию развития, как самого лидера, так и избирателей в целом;

- систематизированы следующие критерии эффективного взаимодействия политического лидера: мотивационный, эмоционально-рефлексивный, когнитивно-творческий; организационно-деятельностный; коммуникативный; социально-перцептивный;

- классифицированы стратегии эффективного взаимодействия политического лидера и стратегии осознанного политического поведения избирателя в ходе предвыборных кампаний.

Практическая значимость исследования. Разработаны и апробированы социально-психологическая технология эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России и социально-психологическое сопровождение оптимизации данного процесса, в котором использованы авторские курсы «Психология массовой коммуникации и реклама», «Прикладные аспекты социальной психологии», «Потенциал рекламы».

Предложены рекомендации политическим лидерам и избирателям, студентам и слушателям в системе подготовки и переподготовки политических кадров.

Результаты исследования могут быть использованы при проведении занятий по курсам «Психология профессиональной деятельности политических лидеров», «Социальная психология», «Политическая психология».

Достоверность и надежность результатов исследования обеспечена его теоретико-методологической основой, комплексностью, выбором диагностических методик, адекватных природе изучаемого явления и задачам исследования, проверкой на практике, а также применением математических методов обработки и анализа результатов исследования.

Положения, выносимые на защиту

1. Проблема взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России является ограниченной без учета особенностей его профессиональной деятельности и профессионального общения и не может быть решена без учета особенностей политического поведения всех участников этого процесса. Социально-психологическое изучение проблемы взаимодействия лидера ведется с позиций системного, деятельностного и субъектного подходов.

2. Социально-психологические характеристики эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России представляют собой следующую совокупность: осуществление в парадигме социаль-но-акмеологического взаимодействия; психологическое воздействие (стратегия, тактика, динамика, средства, механизмы, методы, формы, аргументация и критерии эф-

фекгивности); наличие искажения информации со стороны всех субъектов этого процесса; построение и презентация имиджа политического лидера.

3. На эффективность взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России влияют социально-психологические детерминанты этого процесса: условия - увеличение срока подготовки к предвыборной кампании и ее бюджета, использование средств политической рекламы и усиление в них роли менеджмента и информационной безопасности, повышение роли социологии и значения психологии, наличие «обратной связи» активная деятельность лидера в ходе взаимодействия и факторы - авторитет и имидж политического лидера или его доверенных лиц, построение взаимодействия политического лидера как профессиональной политической деятельности и профессионального общения с учетом закономерностей коммуникативного взаимодействия и предупреждения искажение информации со стороны всех субъектов этого процесса.

4. Социально-психологическая модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний включает в себя: принципы (активности и субъектности; влияния и побуждения к действию; формирование личности как предоставление эталонов взаимодействия, которые были бы приняты за образцы для подражания политического поведения и деятельности; единства сознания и деятельности; системности и непрерывности; мотивационной опо-средованности; соответствия и сохранения; своевременности и действенности; однозначности и учета особенностей политического поведения различных возрастных и социальных групп), социально-психологические детерминанты эффективного взаимодействия (условия и факторы); уровни взаимодействия политического лидера (мегауровень (на уровне социума в широком понимании); макроуровень - принципы; мезоуровень - условия; микроуровень - факторы эффективности взаимодействия политического лидера); критерии и показатели эффективного взаимодействия политического лидера; индивидуальные стратегии взаимодействия политического лидера и индивидуальные стратегии политического поведения избирателей.

5. Внедрение социально-психологической модели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний позволяет выявить индивидуальные стратегии взаимодействия лидера и осознанного политического поведения в ходе предвыборных кампаний современной России. В качестве процедуры формирования и коррекции стратегий политического лидера может быть использована эмпирически апробированная социально-психологическая технология эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России как совокупность инновационных методов и операций, с помощью которых политический лидер ориентирует самого себя, свое окружение и избирателей на эффективное взаимодействие в ходе предвыборных кампаний, с одной стороны, а с другой - на свое собственное профессиональное саморазвитие, творческое самовыражение с целью достижения оптимального результата в профессиональной политической деятельности. Для избирателей может быть использовано успешно внедренное социально-психологическое сопровождение оптимизации процесса развития политического поведения избирателей.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положения и результаты исследования обсуждались на заседаниях проблемной группы кафедры социальной психологии Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина, международных научных конференциях: «Акмеология: личностное и профессиональное развитие» (Москва, 2007, 2009), «Психология славянской нравственности» (Тамбов, 2009), «Актуальные вопросы современного образования» (Ульяновск, 2008).

Организация исследования: Эмпирическую базу исследования составили результаты проведенного автором в 2003-2009 годах социально-психологического исследования в трех регионах России (Астраханская, Московская и Тверская области), направленного на выявление характеристик взаимодействия политических лидеров с избирателями в ходе предвыборных кампаний. Общая совокупность испытуемых составила 960 человек, среди них было 174 человека, в прошлом или настоящем занимающиеся политической деятельностью профессионально, а также 226 человек - партийный актив Единой России. Выборка различалась по возрасту от 20 до 70 лет. Всего было изучено 3764 протокола.

В диссертации использовались также результаты социапыю-психологи-ческих и социологических исследований политического поведения населения в ходе предвыборных кампаний ВЦИОМ и ИКСИ РАН, данные мониторинговых исследований, проведенных ВЦИОМ, ФОМ, Левада-Центром, СОВА-Центром, аналитические материалы органов государственной власти, материалы периодической печати, научно-практических конференций и других источников; информационно-агитационные материалы кандидатов в депутаты; нормативно-правовые международные акты, законодательные и нормативные акты РФ, касающиеся избирательной деятельности партий.

Структура диссертации определяется задачами и логикой исследования и состоит из введения, двух глав, выводов и заключения, списка литературы и приложений.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обосновывается актуальность темы, сформулированы цель и гипотеза исследования, определены задачи, методы, этапы исследования, показаны научная новизна и практическая значимость работы, сформулированы положения, выносимые на защиту.

В первой главе обобщено состояние разработанности изучаемой проблемы, проведен социально-психологический анализ проблемы взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России, в ходе которого изучены категории и их соотношение между собой - «лидер», «руководитель», «вожак», «лидерство», «политическое лидерство», история вопроса, классификация типов, функции и условия формирования политического лидера в современной России; категории «общение», «взаимодействие», «воздействие», их объекты и субъекты, типы, структура, средства. Все это позволило в дальнейшем выявить сущностные характеристики взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России.

«Лидер», «лидерство» относятся к числу широких, комплексных понятий. С одной стороны, они предполагают генерирование лидером новых идей, активное и действенное влияние на людей, управление ими; с другой стороны, они основываются на вере в лидера, подчинении ему, на готовности людей следовать за ним, участвовать в выполнении поставленных задач. Кроме того, лидерство отражает объективную необходимость в организации совместной деятельности людей. Общественный характер труда предполагает согласованность, координацию, регулирование индивидуальных трудовых усилий людей в процессе опосредования, регулирования и контролирования обмена веществ между собой и природой. Эту функцию по упорядочению и управлению общественными процессами и осуществляет институт лидерства. Он управляет межличностными отношениями, объединяет и координирует индивидуальные усилия людеГ5. Поэтому лидерство существует везде, где есть групповая, коллективная деятельность. Лидерство - ведущий признак всех организаций. Однако, отмечая универсальный характер лидерства, нельзя не подчеркнуть, что его конкретное содержание и формы правления во многом определяются рядом объективных и субъективных факторов. В их числе: условия конкретной ситуации; социальное положение лидеров и ведомых; их психологические особенности.

Для политического лидера важны следующие моменты: личность и происхождение лидера, а также тот процесс, благодаря которому он стал лидером; характерные черты групп и индивидов, которыми руководит данный лидер - лидер всегда зависит от их поддержки, от характера требований и интересов, которые он обязан учитывать; характер взаимоотношений между лидером и теми, кем он руководит; контекст или условия, в которых осуществляется его руководящая роль.

Личность политического лидера является сложнейшим образованием и состоит из различных взаимосвязанных элементов. Индивидуальные особенности конкретного политического лидера определяются следующими характеристиками: система основных политических убеждений лидера и политическая информированность лидера (политическая информация описывает, прежде всего, состояние и ожидания различных социальных групп и институтов, по которым можно судить о тенденциях развития их взаимоотношений между собой, с государством и различными общественными институтами); чувство политического времени и политический стиль лидера, в том числе и стиль принятия политических решений; представления политического лидера о себе самом; способность квалифицированно аккумулировать и адекватно выражать в своей деятельности интересы широких масс; потребности и мотивы, влияющие на политическое поведение, в том числе мотивы, которыми руководствуется лидер, стремясь добиться положения политического руководителя (карьерные, альтруистические и др.); инновационность, то есть способность постоянно выдвигать новые идеи, или комбинировать и совершенствовать их, конструктивность мышления; стиль межличностных отношений; устойчивость к стрессу - т.е. степень его стойкости в экстраординарных и экстремальных ситуациях; то, каким образом лидер оказался в положении политического руководителя; предшествующий политический опыт лидера; политический климат, в котором лидер начинал свою деятельность; лексикон политического лидера.

Определение, история вопроса, типология и функции политического лидера и лидерства важны, однако специфический характер политического лидерства зависит от многих факторов. Три аспекта являются определяющими - это: личностные черты лидеров; инструменты осуществления ими власти; ситуации, с которыми сталкивается лидер. Комбинация этих трех аспектов во многом предопределяет становление политического лидера, эффективность и результативность его деятельности. Личностные черты лидеров, всю их совокупность можно объединить в три большие 1руппы: природные, нравственные, профессиональные качества. «Инструменты власти» — условное название. Речь идет о том, на что может опереться политический лидер в достижении поставленных им целей. Это политические парии, законодательные органы, суды, бюрократический аппарат, СМИ, т.е. все то, что может создать условия для контактов политического лидера с народными массами. Известно, что эти инструменты могут при определенных условиях превратиться в силы, противодействующие позиции и выполнению поставленных политическим лидером задач. Ситуация, с которой сталкивается политический лидер, может быть спокойной, но чаще бывает кризисной, сложной. При этом уровень интенсивности кризисной ситуации различен. В соответствии с ситуацией возникают проблемы и принимаются разные решения выхода из кризиса.

Все особенности политического лидера реализуются в основных структурах, обладающих политическим поведением, - стихийные большие группы (аудитория, толпа, публика, масса) и организованные большие группы (социальные движения, классы). Различия политического лидера и всего общества можно проследить по динамике и структуре таких компонентов политической психологии -политическое сознание, политическая культура, политическая социализация.

Определив особенности субъектов политического взаимодействия важно учесть специфику политического лидерства в ходе предвыборных кампаний современной России, что позволяет обосновать следующее: социально-психологическое моделирование политического процесса выступает как основа эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России.

Во второй главе разработаны принципы эмпирического исследования, позволяющие организовать и реализовать социально-психологическую модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России; представлены результаты внедрения социально-психологической модели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний и аргументированы рекомендации по внедрению данной модели.

Исследование было проведено в три этапа: на первом этапе у группы политических лидеров были изучены типы индивидуальных стратегий эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России и индивидуальных стратегий осознанного политического поведения в ходе предвыборных кампаний современной России; показатели критериев эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России. Изучено также отношение избирателей к политическим лидерам, СМИ и др.

На втором этапе для доказательства верности выбора социально-психологических условий и факторов эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России были разработаны и внедрены

комплексы практических занятий. При разработке были учтены принципы эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний; при внедрении комплексов практических занятий были учтены социально-психологические условия и факторы эффективного взаимодействия политического лидера. Для решения задач развития взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний с группой политических лидеров и с группой избирателей (отдельно выбрана группа политических лидеров N=69) проводилась специальная работа с учетом принципов, условий и факторов эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний по специальным программам. В качестве материала выступали видеоролики (изготовленные автором исследования), видеоматериалы по соответствующим темам, научно-популярная, художественная литература и материалы СМИ. Политические лидеры и избиратели выступали активными участниками обсуждения этих материалов. В этот период между психологическими срезами проводилось наблюдение за динамикой взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний.

На третьем этапе были изучены у группы политических лидеров динамика показателей критериев эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний, а у группы избирателей - динамика их отношения к политическим лидерам, СМИ не только с помощью соответствующих методик, но и с помощью экспертов, которыми выступили различные категории населения. Таким образом, мы организовали изучение взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний у избирателей разных возрастов, категорий, сфер занятости.

С помощью предложенной парадигмы была изучена стратегия политического лидера в ходе предвыборных кампаний. Данное исследование строится на основе региональных выборов Формирование стратегии избирательной кампании включает в себя следующие три части - информационная, оценочная и исполнительская. Для построения эффективного стратегического плана избирательной кампании в регионе нужно обладать многосторонней информацией: как о самом регионе, так и о населении, рейтинги региональных лидеров и СМИ, результаты предыдущих избирательных кампаний, социальной ситуации, местном бюджете и др. Вторая часть стратегии - оценочная - выявление ключевых электоральных групп. В оценочный блок входит и выбор стратегии и тактики кампании. Третья часть стратегии - исполнительская. В нашем исследовании - во время выборов губернатора Тверской области (ноябрь-декабрь 2003), выборы в Государственную Думу РФ (декабрь 2007), выборов Президента РФ (2004, 2008) нами была проведена исследовательская программа по изучению взаимодействия политических лидеров.

Под индивидуальной стратегией взаимодействия лидера в ходе предвыборных кампаний понимается способ использования социально-политических и организационных средств и ресурсов, направленный на достижение цели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний избирателями. Стратегия политического лидера - это широкомасштабная долгосрочная программа, направленная на решение цели предвыборной кампании. Разработка стратегии предполагает определение следующих элементов: целевая аудитория; концепция; средства массовой информации и/или рекламоносители, используемые для передачи обращения; разработка обращения.

Со стороны политического лидера в ходе исследования выявлены следующие стратегии.

- Стратегия 1. «Агрессивный завоеватель» - активное настойчивое наступление, «навязывание» своей политической платформы различными методами и средствами, это стратегия всеобщего сокрушительного наступления до полного «порабощения» электората при благоприятных условиях или, наоборот, в неблагоприятных - его потери;

- Стратегия 2. «Атакующий штурмовик» - активное наступление, но в начале кампании, в дальнейшем - возможны изменения, вносимые в первоначальную стратегию с целью улучшения характеристик свой политической позиции. Различают: наступательные последующие стратегии - стратегии, которые используются, когда первоначальная позиция приносит положительные результаты; защитные последующие стратегии - стратегии, которые используются, когда результаты отрицательные. Эту стратегию можно назвать стратегий «Поймать и отвлечь» - стратегия, применяемая в маркетинге, означающая недобросовестный подход, при котором розничный продавец рекламирует продукт по исключительно низкой цене с намерением побудить людей, желающих приобрести этот продукт, приобрести более дорогой товар. В случае политического лидера - это использование иногда нечестных по отношению к конкуренту выборочных технологий («черный» пиар). Таким образом, это смешанная стратегия, или комбинированная, но при этом это стратегия активного наступления и воздействия, широкого вмешательства в политическое поведение избирателей,

- Стратегия 3. «Творческий советчик-новатор» - детерминированное и дифференцированное использование альтернативных стратегий наступления, отступления и обороны в плане воздействия на электорат, используется творческий подход в выборе методов и средств воздействия, это стратегия расширения границ воздействия на политическое поведение избирателей, стратегия использования имеющих успех методов и средств, в итоге - это стратегия всеобщего наступления, но под видом советов электората, последним так не воспринимается, это эволюционная стратегия, фокусированная (прицел делается либо на группу электората, либо на конкретную проблему региона, либо на специфический политико-географический рынок, либо на отношение и др.), стратегия, при которой политический лидер говорит то, что хочет слышать электорат; стратегия «энергичного прироста», но более «экологическая» по отношению к электорату, чем предыдущее две, это выборочная (выборочного и «тонкого», чуткого вмешательства в политическое поведение избирателей) и коалиционная (учитываются по возможности все факторы и условия взаимодействия с политическим лидероми в ходе предвыборных кампаний) стратегия;

она может проявиться не лучшим способом. Это стратегия сдерживания, низких издержек со стороны политического лидера и его команды, пассивная, часто защитная или кордонная, очень часто ограниченного вмешательства в политическое поведение избирателей. Иногда эту стратегию называют стратегией сокращения -стратегия организации, используемая когда преследуемые цели устанавливаются ниже достигнутого уровня. Вариантами стратегии сокращения являются: выход из предвыборной кампании, прекращение некоторых видов политической деятельности; сокращение и переориентация части полипиеской деятельности.

Все стратегии имеют следующее процентное выражение. Выборка политических лидеров составила 400 человек (174 человека, в прошлом или настоящем занимающиеся политической деятельностью профессионально, а также 226 человек -партийный актив Единой России). Наиболее предпочтительными оказались стратегия 1 - «Агрессивный завоеватель» (31,2% от всей выборки) и стратегия 2 - «Атакующий штурмовик» (31% выборки), то есть политические лидеры которые используют в своей политической деятельности наступление. На втором месте оказалась наиболее приемлемая для электората стратегия 3 - «Творческий советчик-новатор» (27,5% от выборки). На последнем месте стратегия 4 - «Оборонительный защитник» (10,3% выборки) - стратегия, которая менее всего подходит для эффективного взаимодействия лидера в ходе предвыборных кампаний современной России.

По выраженности критериев и показателей взаимодействия лидера по выделенным типам стратегий получены следующие характеристики (рис. 1). Так, у политических лидеров, у которых выявлен тип стратегии - «Атакующий штурмовик» наиболее высокую факторную нагрузку имеют критерии когнитивно-творческий, организационно-деятельностный, социально-перцептивный. На втором месте стоят критерии коммуникативные и мотивационные. Политические лидеры этой группы ориентированы на самостоятельное творчество и познанне (хотят узнать как можно больше о политическом процессе), организацию социальной перцепции, своей политической деятельности и коммуникацию. Менее на эмоциональность (высокая саморегуляция), творчество, мотивацию. Эти лидеры ориентированы больше на дело, чем на рассуждения.

Политические лидеры, у которой выявлен тип стратегии - «Оборонительный защитник» наиболее высокую (сравнительно) факторную нагрузку имеют критерии эмоционально-рефлексивный (0,80). Остальные критерии по убывающей имеют очень минимальную нагрузку: социально-перцептивный, организационно-деятельностный, когнитивно-творческий, коммуникативный и мотивацион-ный. Получается, что низкая саморегуляция и высокая эмоциональность у этих политических лидеров «загоняют в угол» не только познание и мотивацию, но и творчество, и деятельность. У этих политических лидеров высокая степень эмоциональной вовлеченности в содержание политического процесса, отсутствие или низкая саморегуляция, наличие высокого, иногда, неадекватного эмоционального отклика на проблемы политического процесса и общения с избирателями, эмоциональная оценка (чаще отрицательная) своей существующей системы ценностей и социальных установок, политической программы и др.

Обозначения:

Стратегии политического лидера:

1 - «Атакующий

штурмовик»,

2 - «Оборонительный

защитник»,

3 - «Агрессивный

завоеватель»,

4 - «Творческий

советчик-новатор». Факторные нагрузки следующих критериев взаимодействия лидера Ф1 - мотивационный, Ф2 - эмоционально-рефлексивный, ФЗ - когнитивно-творческий, Ф4 - коммуникативный, Ф5 - организационно-деятельностный, Ф6 - социально-перцептивный.

Рис. ¡. Факторная нагрузка критериев взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний

У политических лидеров, у которых выявлен тип стратегии - «Агрессивный завоеватель» наиболее высокую факторную нагрузку имеют критерии организа-ционно-деятельностный, социально-перцептивный. Они ориентированы на отказ от систематического познания политической информации, но при этом общительны и организуют свою деятельность.

Далее по степени убывания выражены факторные нагрузки у критериев -эмоционально-рефлексивный, когнитивно-творческий, коммуникативный и, наименее, мотивационный. Таким образом, политические лидеры с этой стратегией эмоционально переживают, пытаются эпизодически самостоятельно изучить. Большую тревогу вызывает отведенное мотивации последнее место. Но наряду с коммуникацией они могут организовывать самого себя и свое время для творческой интеграции теоретических и практических замыслов политического процесса.

Более высокие факторные нагрузки мы получили, как и ожидали, в группе у политических лидеров, у которых выявлен тип стратегии взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний - «Творческий советчик-новатор». Наименьшая факторная нагрузка имеется у критерия - эмоционально-рефлексивного. Остальные критерии имеют самые высокие нагрузки: когнитив-

но-творческий (0,87), социально-перцептивный (0,86), организациоино-деятель-ностный (0,81), мотивационный (0,78) и коммуникативный (0,76). Это говорит о том, что данная стратегия взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний - наиболее «полезна» для политического лидера, реализации его программы и целей, так как при ней политические лидеры мотивированы на познание, общение, организацию деятельности и рефлексию.

Рассмотрим в каждой стратегии структуру по уровню образования, тендерным и возрастным различиям. У женщин предпочтением пользуется стратегия 3 -«Творческий советчик-новатор» (37,5% от данной выборки), а у мужчин - стратегия 1-«Агрессивный завоеватель» (35,3%) и стратегия 2- «Атакующий штурмовик» (35,7 % данной выборки). Минимальное предпочтение отдается стратегии 4 -«Оборонительный защитник» как у мужчин, так и у женщин. Это можно объяснить тем, что женщины более эмоциональны чутки, толерантны и поэтому в своих избирательных кампаниях они строят отношения более тактично и корректно, чем мужчины, которые часто идут напрямую, с натиском.

Следующая тенденция, которая отмечена у политических лидеров - до 36 лет и от 45 до 65 лет - наибольшее предпочтение отдается, как и во всей выборке, стратегиям 1 - «Агрессивный завоеватель» и 2 - «Атакующий штурмовик», а у политических лидеров с 36 лет до 45 - стратегия 3 - «Творческий советчик-новатор». Свыше 65лет - преобладает - «Оборонительный защитник». Данную тенденцию можно объяснить тем, что до 36 лет политический лидер имеет небольшой опыт и поэтому считает, что натиск, наступление - это главные успеха и залог победы на выборах. Лидер в возрасте от 45 до 65 - это, как правило, руководители, имеющие опыт работы в различных сферах и выработавшие опыт общения с избирателями в 90-е гг. XX века - начале XXI века, когда только складывалась демократическая система выборов. Поэтому у них сложилось мнение, что победить в выборах, можно только, как на войне, наступая. Причем наступление должно быть всеобщее и сокрушительное, «по всем фронтам». Объяснимо и то, что лидеры в возрасте - с 36 до 45 лет - это лидеры нового формата, перестроечного процесса, они уже учитывают ошибки предыдущих политиков, поэтому они умеют сделать «два шага вперед, и шаг назад». И в итоге их стратегия чаще всего и выигрывает. Политики старше 65 лет - это люди старой формации, чувствующие себя неуверенно в политическом процессе, привыкшие к своей позиции «номенклатурщик». Это так называемые «политические дедушки», которые не могут без политики, однако пасуют в период выборов.

Аналогично можно объяснять и тенденцию по образованию - со средним и средним специальным образование примерно равномерно распределение среди всех трех стратегий - «Агрессивный завоеватель», «Атакующий штурмовик», «Творческий советчик-новатор». Политические лидеры с незаконченным высшим образование предпочитают стратегию 3 - «Творческий совегчик-новатор», как люди и более молодые, и активно получающие образование. Они более настроены к процессу выборов отнестись как к творческому процессу, не как к рутине или военному сражению. Не удивительно, что политические лидеры с высшим образованием выбирают в своей деятельности стратегии 1 - «Агрессивный завоеватель» и 2 - «Атакующий штурмовик», так как они видят в выборной кампании военное сражение.

Рассмотрим теперь стратегии избирателей. Под индивидуальной стратегией осознанного политического поведения избирателя в ходе предвыборных кампаний понимается способ осознанного политического поведения избирателя в процессе взаимодействия с политическим лидероми в ходе предвыборных кампаний современной России.

Со строоны избирателей в процессе исследования выявлены следующие стратегии:

- Стратегия 1. Сохранение старого политического поведения, несмотря на психологическое воздействие политического лидера, то есть отказ от взаимодействия с политическим лидером в ходе предвыборных кампаний. Сформированная в процессе прошлого опыта индивидуальный способ политического поведения служит своеобразным фильтром для поступающей извне политической информации. Их мы назвали «реакционеры».

- Стратегия 2. Расстройство индивидуального способа политического поведения в виде неуверенности в своих силах, потери ценностей, смысла жизни, У этой группы мы наблюдали состояние, близкое к ценностному вакууму, состоянию отчуждения; негативизм, отказ от участия в политическом процессе, от взаимодействия с политическим лидером в ходе предвыборных кампаний. Их мы назвали «регрессисты» (регрессия понимается как возврат субъекта к уже пройденным этапам развития).

- Стратегия 3. Отказ от взаимодействия с политическим лидером в ходе предвыборных кампаний. Их мы назвали «негативисты».

- Стратегия 4. Развитие, положительное изменение в политическом поведении личности, когда обогащается внутреннее содержание политических интересов с помощью механизма адаптации к изменившейся социокультурной и политической сфере в процессе взаимодействия с политическим лидером в ходе предвыборных кампаний. Их мы назвали «позитивисты».

Выборка избирателей составила 560 человек. Все стратегии имеют следующее процентное выражение: наиболее предпочтительнее (34,8%) оказалась стратегия 4 - «позитивисты». Другие три стратегии приблизительно равны в процентном содержании: стратегии «Реакционеры», «Регрессисты», «Негативисты», соответственно, 21,4%, 22,2% и 21,6%. Это не удивительно, так как приблизительно равное количество избирателей, не смотря на психологическое воздействие политического лидера:

- либо оставалась на своих позициях, не меняла ни свое отношение, ни поведение («реакционеры»). Эта группа ориентировалась только на сформированную в процессе прошлого опыта индивидуальную систему политического поведения, которая служила своеобразным фильтром для поступающей извне предвыборной информации. Эта информация, получаемая чаще из политической рекламы, подвергалась очень жесткой критике со стороны избирателей, как правило, принималась к сведению, но политическое поведение оставалось прежним. По утверждению экспертов, эта группа избирателей демонстрировала прежнее отношение и поведение, как и до воздействия со стороны политического лидера;

- либо отказывались от психологического воздействия политического лидера («негативисты»). Их отказ носил либо явно демонстративную форму - неяв-

ка иа предвыборные собрания, митинги, да и сами выборы, «высмеивание» соответствующих материалов политической рекламы и т.д.; либо скрытую форму -«мне это не интересно», «если бы была возможность, то я бы это не смотрел, выключил телевизор, радио, вышел на время этой рекламы и др.». По мнению экспертов, эта группа избирателей не обсуждала в дальнейшем материалы политической рекламы, а также материалы, представленные политическим лидером;

- либо под воздействием политического лидера происходило расстройство индивидуальных способов политического поведения в виде неуверенности в своих силах, потери ценностей, смысла жизни («регрессисты»), У этой группы мы наблюдали состояние, близкое к ценностому вакууму, состоянию отчуждения; негативизм. Это происходило в результате сформированной у них неустойчивой индивидуальной системы политического поведения и невозможности сформировать новую модель своего поведения. Как утверждали эксперты, эта группа избирателей после занятий проявляла неуверенность в своих силах, противоречивое поведение и отношение. Им были свойственны «ситуационные» поведение и поступки в зависимости от той группы, в которую они входили «здесь и сейчас». Различия избирателей в каждой стратегии по уровню образования, гендерности и возрасту представлены в таблице № 1.

Таблица № 1

Структура типов индивидуальных стратегий осознанного политического поведения избирателя в ходе предвыборных кампаний современной России (количество и % к данной выборке)

Показатель Индивидуальные стратегам осознанного политического поведения избирателя в ходе предвыборных кампаний современной России

«Реакционеры» •Реарессш-аисты» жНоглти'9исты» «Псзити- аиетм»

Кол-во % к выборке Кол-во %коы-борке Кол-во % к выборке Кол-во % к выбор«

Ген- т- ностъ Жанинм 476(85%) 103 21.6 104 21.8 101 21,2 168 35,4

Мужчины 84(15%) 17 20,2 20 238 20 23,8 27 32,1

Итого 560 120 124 . 121 - 185 -

Возраст 20-25 пет 111(16,7%) 12 10.8 33 29,7 32 28,8 34 30,7

26-30 лет 100(17,8%) 13 13,0 30 30,0 29 29,0 28 28.0

31-38 лет 90(16,1%) 24 28,4 11 12,1 13 14,1 42 47,4

36-40 пет 68(12,1%) 15 22,1 11 18,2 12 17,6 30 44,1

41-45 лет 58(10,3%) 12 20,7 11 18,0 10 17,2 25 43,1

46-60 лет 62(11.1%) 16 25,9 11 17.7 10 16,1 25 40,3

51-55 лет 31(5,5%) 8 29.0 9 29,0 5 16,2 8 25,8

5&60 пет 6(1,1%) 3 50,0 1 18,7 2 33,3 0 0

61-65 лет 6(1,1%) 3 50,0 1 16,7 2 зэ.з 0 0

Свыше 65 пет 28(52Ц 13 46,5 в 21,4 6 21,4 3 10.7

Итого 560 120 - 124 . 121 - 195

Обра разо-зова-ва- Среднее 132(23.5%>_ 42 31,8 25 18,9 27 20,5 38 28,8

Среднее специальное 115(20,5%) 40 34,8 20 17,4 19 16.5 36 31,3

Незаконченным высшим 192(34,3%) 23 12,0 58 30,2 43 22.4 68 35,4

Высшее 121(21,7%) 15 12.4 21 17,4 32 26,4 53 43.6

Итого 560 120 • 124 - 121 - 195

Рассмотрев стратегии взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний и осознанного политического поведения избирателя перейдем к

итогам реализации разработанной технологии. В ходе экспериментальной работы с политическими лидерами и их окружением проводилась работа по оптимизации взаимо-действия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России.

Для доказательства верности и значимости выбранной стратегии исследования была выбрана следующая процедура: была выбрана экспериментальная группа политических лидеров (N=<59) с которыми и была проведена данная технология.

Социально-психологическая технология эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России включает пять следующих блоков: образовательный, самообразовательный, субъектный, практико-ориентированный и социально-организационный. В ходе каждого блока должны проводиться занятия по формированию эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний. Затем мы сравнили процентное выражение стратегий взаимодействия политического лидера до и после реализации технологии. Оказалось, что среди политических лидеров до и после внедрения социально-психологической технологии эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний мы обнаружили различную динамику роста показателей критериев и типов стратегий до и после введения нашей технологии (см. таблицу № 2).

Таблица № 2

Распределение контрольной и экспериментальной групп по типам стратегий взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний (в % ко всей выборке)

Вид стратегии Всего

Количество ( в % к выборке Количество | В%к выборке

До проведения технологии (N=400) После проведения технологии (N=69)

«Агрессивный завоеватель» 125 31,2 14 20,3

«Атакующий штурмовик» 124 31,0 24 34,8

«Творческий советчик-новатор» ПО 27,5 28 40,6

«Оборонительный защитник» 41 10,3 3 4,3

После внедрения технологии у политических лидеров также отмечены позитивные изменения в развитии социально-перцептивной компетентности, ее компонентов и социального интеллекта, рост высокого и среднего их уровня в экспериментальной группе; оказалось, что лидеры в определенной степени научились составлять профили людей.

В ходе реализации технологии повысилась самооценка политических лидеров. Лидеры стали более высоко оценивать себя, более уверены в себе, в своих способностях. Также зафиксирован более высокий уровень развития самоотношения, политические лидеры относятся к себе, как целостной личности, отличной

от других людей. Изменились социально-психологические установки. Главной социально-психологической установкой у лидеров после внедрения технологии является ориентация на результат, они уже многое могут выполнять самостоятельно, поэтому им важен итог их политической работы. До внедрения технологии лидеры более всего ориентированы на процесс, так как им важен процесс овладения навыками, которые позволяют включиться в политическую деятельность. Эмпатические способности в процессе внедрения технологии повышаются. Развивается способность к сопереживанию, способность чувствовать состояние другого человека, точно воспринимать смысловые оттенки его внутреннего мира. Все компоненты негативной коммуникативной установки у лидеров после внедрения технологии значительно ниже, по сравнению с ними же, но до внедрения технологии. У них более длительный опыт общения и деятельности с гражданами на практике, они понимают, что сопереживание, уважение, участие и искренность выступают в качестве основных факторов, облегчающих взаимное общение.

Как показало наше эмпирическое исследование, рассмотренная социально-психологическая технология эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России, включающая систему социально-психологических условий и факторов взаимодействия политического лидера, эффективна и может оказать помошь политическому лидеру в оптимизации его политической деятельности и взаимодействии с избирателями. В ходе формирующего эксперимента мы получили результаты, которые показали эффективность не только учета этих условий и факторов, но и всей социально-психолопшеской модели взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний, ее роли при оптимизации процесса взаимодействия, что проявилось в оптимизации всей политической деятельности участников эксперимента.

Результаты экспериментальной работы позволяют сформулировать рекомендации по внедрению социально-психологической модели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний и построению социально-психологического сопровождения данного процесса. Под социально-психологическим сопровождением оптимизации процесса развития политического поведения избирателей мы понимаем комплекс мер, основанных на информативности, знаниях, обеспечивающих осознание избирателями собственных личностных особенностей политического поведения, результатом которых является формирование индивидуальной стратегии политического поведения, которая обеспечивает эффективность их участия в политическом процессе современной России. Поэтому сопровождение может содержать как элементы психологического и политического образования, так и практику их социально-психологического консультирования по различным вопросам. Таким образом, сопровождение выступает как социально-психологическая подготовка электората к предвыборной и выборной кампании.

Проведенное исследование подтвердило первоначальную гипотезу, правильность постановки задач и адекватность методов исследования.

Проведенное исследование дало возможность сформулировать следующие научно-практические рекомендации: работа с политическими лидерами по формированию эффективного взаимодействия политического лидера должна стать составной

астью социально-психологической работы, рекомендовать региональным социаль-о-психологическим службам применение разработанной модели эффективного заимодейсгвия политического лидера в ходе предвыборных кампаний.

Перспективы дальнейших исследований предполагают более глубокую роработку и апробацию условий и показателей; инструментария эффективное заимодействие политического лидера, развитие политического поведения и ультуры избирателей.

В целом, полученные результаты позволяют сделать следующие выводы:

1. Исследование взаимодействия политического лидера в ходе предвыбор-[ых кампаний современной России является необходимой предпосылкой спешности политической деятельности лидера, его профессиональной деятель-юсти и профессионального общения и не может быть построено без учета особенностей политического поведения всех участников этого процесса. Социально-[сихологическое изучение проблемы взаимодействия лидера ведется с позиций истемного, деятельностного и субъектного подходов.

2. Социально-психологические характеристики эффективного взаимодейст-ия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России |редставляют собой следующую систему. Взаимодействие политического лидера южет быть эффективным, если оно: осуществляется в парадигме социально-кмеологического взаимодействия; является психологическим воздействием со воими особенными субъектом, объектом и процессом психологического воздействия, который, в свою очередь, многомерной системой включает стратегию, тактику, динамику, средства, механизмы, методы, формы, аргументацию и критерии эффек-ивности воздействия; связано в ходе профессионального общения с наличием ис-:ажения информации со стороны всех субъектов этого процесса; является субъект-убъектным процессом; не может быть построено без соучастников этого процесса: средства массовой информации (СМИ), социальные сети (внутренние человеческие ресурсы партии (сторонники и активисты, сочувствующие) и внешние сети, на которые имеет выход руководство партийной организации, в том числе Internet); невозможно без построения и презентации его имиджа

3. Социально-психологическими детерминантами эффективности взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний являются: увеличение срока подготовки к предвыборной кампании и ее бюджета, использования средств политической рекламы и усиление в них роли менеджмента и информационной безопасности, повышение роли социологии и значения психологии, наличие «обратной связи»; активная деятельность лидера в ходе взаимодействия политического лидера; авторитет и имидж политического лидера или его доверенных лиц, построение взаимодействия политического лидера как профессиональной политической деятельности и профессионального общения с учетом закономерностей коммуникативного взаимодействия и предупреждения искажение информации со стороны всех субъектов этого процесса.

4. Эффективность взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний осуществляется через социально-психологическую модель, включающую в себя следующие блоки: принципы и социально-психологические детерминанты эффективного взаимодействия (условия и факторы); уровни взаимодействия

политического лидера; критерии и показатели эффективного взаимодействия политического лидера; индивидуальные стратегии взаимодействия политического лидера и индивидуальные стратегии политического поведения избирателей.

5. В процессе эмпирической работы была исследована возможность выявления индивидуальных стратегий взаимодействия лидера и осознанного поли-тического поведения в ходе предвыборных кампаний современной России. В качестве процедуры формирования и коррекции стратегий политического лидера использована эмпирически апробированная социально-психологическая технология эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России. Для избирателей использовано социально-психологическое сопровождение оптимизации процесса развития политического поведения избирателей. В основу технологии и сопровождения была положена разработанная социально-психологическую модель эффективности взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России.

Основные публикации по теме исследования

Статьи в периодических изданиях, рекомендованных ВАК РФ для публикаций научных исследований, проведенных при подготовке кандидатских диссертаций:

1. Посохова, A.B. Социально-психологическая модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России. [Текст]] / A.B. Посохова // Акмеология, 2009, №3. - С. 23-29.

2. Посохова, A.B. Создание имиджа политического лидера. [Текст]] / A.B. Посохова // Ученые записки РГСУ, 2008, №7. - С. 173-185.

3. Посохова, A.B. Роль имиджа политика в эффективности предвыборной кампании. [Текст]] / A.B. Посохова Н Ученые записки РГСУ, 2008, №7- С. 163-173.

Другие публикации:

4. Посохова, A.B. Славянская нравственность и взаимодействие политического лидера в ходе предвыборной кампании [Текст]] / A.B. Посохова // Психология славянской нравственности: материалы международной научно-практической конференции 14 мая 2009 г. / Под ред. H.A. Коваль. - Тамбов, Изд-во ТГУ, 2009. -0,3 п.л.

5. Посохова, A.B. Социально-психологическое моделирование политического процесса как основа эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России. [Текст]] / A.B. Посохова. -М., МААН, 2008.- 2 п.л.

6. Посохова, A.B. Изучение проблемы взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России [Текст]] / A.B. Посохова. -М., МААН, 2008. -3 п.л.

7. Посохова, A.B. Сущностные характеристики взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России/ [Текст]] / A.B. Посохова. - М., МААН, 2008. - 1,5 п.л.

Подписано в печать 8.10.2009 г. Формат 60x84/16. Объем 1,4 п.л. Тираж 100 экз. Заказ № 1600. Бесплатно. 392008, Тамбов, ул. Советская, 190г. Издательский дом ТГУ имени Г.Р. Державина.

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата психологических наук, Посохова, Анастасия Владиславовна, 2009 год

Введение

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКаМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО ЛИДЕРА В ХОДЕ ПРЕДВЫБОРНЫХ КАМПАНИЙ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 16 1.1. Взаимодействие политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России как проблема социальной пссихологии 16 12. Социально-психолошческие характеристики взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России 60 1.3. Выявление социально-психологических детерминант эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России 100 Выводы по I главе

ГЛАВА ГГ. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО ЛИДЕРА В ХОДЕ ПРЕДВЫБОРНЫХ КАМПАНИЙ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

2.1. Социально-психологическое моделирование и формирование стратегий политического процесса как основа эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России

2.2. Реализация социально-психологической модели эффективного взаимодействия политическою лидера в ходе предвыборных кампаний современной России

2.3. Результаты внедрения социально-психологической модели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России и рекомендации по ее использованию

Выводы по П главе

Введение диссертации по психологии, на тему "Социально-психологическая модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России"

Вследствие этого, на современном этапе развития социальной психологии необходимо дать характеристику социально-психологической модели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России, предложить рекомендации по способам получения новых знаний политических лидеров и по форме организации социально-психологического сопровождения оптимизации процесса развития политического поведения избирателей.

- психологические исследования генезиса лидерства (3. Фрейд, Э. Фромм, Т. Адорно, М. Хоркхаймер, А Адлер, Ф. Фидлер, Д>к. Хоманс, Д Тибо, К. Келли, М. Херман, БД Парыгин, Р Л Кричевский);

- работы, изучающие типологию и функции политического лидера и лидерства (К Левин, М. Вебер, Ж. Блондель, Р. Такер); личностные черты лидеров; инструменты осуществления ими власти; ситуации, с которыми сталкивается лидер, политические имиджи и индивидуальные бренды политических лидеров (ЕВ. Аверина, ИЭ. Бело-усова, СЛ. Гульбинский, AM. Данелюк, АА. Деркач, ИР. Дубов, В.Г. Зазьжин, А.Р. 3

Никифоров, АЮ. Панасюк, BP Почепцов, Е.С. Сорокина, Р.Ф. Фуре, О.А. Феофанов, ЮБ. Фетисова);

- работы, раскрывающие особенности политических элит, групп окружения политического лидера (помощники, активисты и электорат), специфику их политических: поведения, психологии (символы, стереотипы и мифы), сознания, культуры, социализации (М.К. Горшков, ГГ. Дилигенский, ДВ. Ольшанский, AJC Уледов, APL Шеное-ва, ЕБ. Шесгюпал, В А. -Ядов), причинно-следственные связи процессов принятия и реализации политического выбора (ЕВ. Аверина, АЛ. Андреев, М.Г. Анохин, Г.Э. Белицкая, А.И. Ковлер, B.C. Комаровский, ОН Кудинов, ВН. Амелин, HJL Смирнова, СВ. Устименко), электоральную активность (Ч. Мериам, X Гознел, С. Райе, П. Ла-зарсфельд, А Дауне, М. Либах, Рикер и Ордешук, Вольфингер и Розенсгоун, М Ол-сон, Т. Моо, Дж.Фереджон и МФиорина, Р. Вольфингер, С. Розенсгоун, С. Верба, ГГ. Ни, А Кэмпбелл, Ф. Конверс, Уоррен, Е. Миллер, Дональд, Е.Сгок);

- исследования функций лидера в общении, охватывающие широкий круг явлений, в который вкшочены процессы взаимодействия, взаимовлияния, взаимопонимания, сопереживания (Б.Г. Ананьев, ГМ Андреева, ТМ Балыхина, АА Бодалев, ЮМ Жуков, АЛ. Журавлев, АА Леонтьев, Б.Ф. Ломов, MB. Лысякова, В.Н. Мяси-щев, БД Парыгин, В ГГ. Панферов, Л.А Петровская, В ГГ. Позняков, ЕН. Резников, С.К Рощин, МА Рыбаков В А Соснин, В А Хащенко, Е.В. Шорохова);

- работы, изучающие межличностное взаимодействие как социальное взаимодействие (К. Маркс, М Вебер, В. ГГарегго, Р. Даревдорф, Э. Дюрктейм, Т. Парсонс, Н Смелзер), а также через теории социального обмена, (Г. Зиммель, П. Блау, М Мосс, А Смит, Д. Рикардо, И. Бешам, Д>к. Хоманс, Б. Скиннер, Дне Тернер), духовное формирование социальных взаимоотношений (Б. Малиновской, А Гудцнер, П. Блау, Дж. Фрезер), межгрупповые и межличностные конфликты (АЛ. Анпупов, АС. Гусева, АА Деркач, ВВ. Козлов, BP. Зазыкин, AM Шипилов, ГМ Андреева, А.А. Бодалев, А.Г. Ковалев, Э А Орлова, АР. Уледов, В А Ядов и др.); через «общение» и «коммуникацию» (Л.С. Выготский, В PL Курбатов, АА Леонтьев, ГМ Андреева, АВ. Соколов, АА Бодалев, АЛ Донцов, МС. Каган, Е А Яблокова); как изучение методов воздействия (БД. Поршнев, BJH. Куликов, БД Парыгин, Т.С. Кабаченко, АВ. Кириченко, 4

К Ховланд, Р. Чадцини), через основные проблемные ситуации и стратегии (В.В. Ата-насова);

- концепции делового общения (БР. Ананьев, ГМ. Андреева, А А Бодалев, Р.Р. Гарифуллин, ПВ. Грачев, ДИ. Дубровский, ЮМ Жуков, BP. Зазыкин, ВВ. Знаков, В А Лабунская, В.Н. Мясшцев, ДА Петровская).

- исследования, раскрывающие особенности осуществления политического лидерства в современной России (ИА Быков, Э. Кассирер, В А. Колосов, С .К. Малютин, OA. Магвейчев, BJO. Новиков);

- разработки по совершенствованию выборных процессов, в частности: теории массовых информационных процессов (ЮЛ Буданцев, ЛЯ. Гозман, ЛБ. Матвеева, Б.Ф. Поршнев, Ю А Шерковин и др.), теории, рассматривающие проблемы участия различных социальных групп в выборах (Р. Арон, Г. Альмонд, П Бурдье, П. Лазеро фельд, Р. Миле, Дж. Сартори, а также ГМ. Андреева, О.В. Богомолов, ВМ Герасимов, IT. Дилигенский, BP. Зазыкин, ME. Кошешок, В.Ф. Петренко, АП Федоркина, Е.Б. Шесгопал и др.), механизмы формирования политических установок (В.Э. Бойко-ва), электоральной культуры россиян (И.Н. Гомеров, Т.И. Захарова), протесгные формы политической активности (ИА Климов, ММ. Назаров);

- зарубежные и отечественные исследования, описывающие связи с общественностью в период выборов (ИВ. Алешина, ВН. Амелин, Сэм Блэк, С А Варакута, В.Д Виноградов, Ю.Н. Егоров, Д. Доги, АБЗверинцев, СМ. Каталип, Дин Крукебер, ЮДКрасовский, С.Ф. Лисовский, Дат Ньюсом, О.С. Онуфриева, Фрейзер Сайтэл, ИМ Силаева, АНСкггников, Джуди Ван Слайк Тёрк, Томас Хопкинс, И.ПЯковлев).

Од нако анализ научных работ показывает, что, несмотря на разные направления исследования данной проблемы в социальной психологии, до сих пор недостаточно изученной остается социально-психологическая модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России. В связи с этим остаются не полностью решенными следующие противоречия:

• в ряде исследований ставится вопрос о подготовке политического лидера, готового к эффективному взаимодействию в ходе предвыборных кампаний, изучаются различные варианты обучения и развития как самого лидера, так и его команды, однако 5 до настоящего времени в социальной психологии изучены далеко не все способы формирования эффективною взаимодействия политическою лидера в ходе предвыборных кампаний современной России;

• с одной стороны, в социальной психологии признается актуальность подготовки политического лидера и избирателей как субъектов политического процесса, а с другой - ист модели эффективного взаимодействия данных субъектов и развития их политического поведения;

• инновационные процессы в современном социуме существенно изменили содержание, формы и методы избирательных кампаний, с одной стороны, а с другой -нет четкого изучения социально-психологических условий и факторов формирования эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России.

В связи с нерешенными противоречиями, существует проблема выявления и эмпирического обоснования социально-психологической модели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России, которая заключается в следующем. Несмотря на то, что в социальной и политической психологии активно изучаются различные аспекты личносшо-профессионального развития и деятельности политического лидера, все более осознается и актуализируется внимание на взаимосвязи и взаимоотношениях лидеров и избирателей, однако в социальной психологии отмечается ряд негативных явлений, присущих политическому процессу: растёт недоверие к политическим лидерам со стороны избирателей, равнодушное отношение к своему электорату со стороны политических лидеров, нарушение этики политическими лидерами современного общества, в том числе и материальная заинтересованность в политической деятельности, нарушается социально-психологический климат в обществе и др. Этим обусловлена актуальность выбранной темы.

Объект исследования: взаимодействие политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России.

Предмет исследования: социально-психологаческая модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России

Цель исследования — выявить социально-психологическую модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России.

Гипотезы исследования

Разработанная социально-психологическая модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России будет способствовать положительной результативности деятельности политического лидера, личносшо-профессиональному развитию политических лидеров и избирателей, если:

- организовать процесс формирования эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России как процесс коррекции стратегий взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний «агрессивный завоеватель», <<атакующий нпурмовик», «оборонительный защитник» в наиболее продуктивную - «творческий советчик-новатор» и создание условий для осознанного политического поведения избирателей, что позволит корректировать их стратеги: «реакционеры», «регрессисгы», «негшивисты» в наиболее эффективную «позитивисты»;

- будут созд аны необходимые социально-психологические условия (увеличение срока подготовки к предвыборной кампании и ее бюджета, использования средств политической рекламы и усиление в них роли менеджмента и информационной безопасности, повышение роли социологии и значения психологии, наличие «обратной связи»; активная деятельность лидера в ходе взаимодействия политического лидера) и учтены факторы (авторитет и имидж политического лидера или его доверенных лиц, построение взаимодействия политического лидера как профессиональной политической деятельности и профессионального общения с учетом закономерностей коммуникативного взаимодействия и предупреждения искажение информации со стороны всех субъектов этою процесса) на основе принципов эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний;

2. Охарактеризовать социально-психологические характеристики взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России

5. Апробировать социальнсьпсихологическую модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России и на этой основе выработать рекомендации по ее внедрению.

Методологическую основу исследования составили общеметодологические притрлпы психологии: единство психики и деятельности (CJ1 Рубинштейн, АН. Леонтьев), принцип субъекта деятельности (А.А. Бодалев, А.В. Брушлинский, Л.С. Выготский, АН Леонтьев, СЛ. Рубинштейн); принцип жизнедеятельности (К.А Абуль-ханова-Славская, Б Г. Ананьев, ЛИ Анцыферова, ВН. Мясшцев); принцип потенциального и актуального (СЛ. Рубинштейн); принцип моделирования (Е.Б. Старовойтен8 ко, ГЛ Щедровицкий); принцип оптимизации (АА Деркач, Г.С. Михайлов); и теории: политики (П. Бурдье, М.Вебер, ГГ. Дилигенский, АГ.Дугин, ЕВ.Егорова-Гантман, Г. Кара-Мурза, AC. Мельничук, С. Московичи, ДВ. Ольшанский, АЛ Пирогов, ГГ. Почепцов, Е.Б. Шесгопал, АА Шиверских, АЛ Юрьев), социальг но-психологичес-кого воздействия (ЮЛ Емельянов, НВ. Клюева, ГА Ковалев, СА Макшанов, J1A. Петровская); массового политического сознания (М.К. Горшков, ДВ. Ольшанский, ЕБ. Шесгопал); массового поведения (Г. Лебон, С. Московичи); психологического воздействия ГА Ковалева, операшного научения Б Л Скиннера, когнитивного диссонанса Л Фестингера, структурного баланса Ф. Хайдера.

Теоретической основой исследования являются: политологические исследования, касающиеся анализируемой темы (Е. Вятр, О. Гаман-Голутвина, К. Изард, AJB. Клюев, B.C. Комаровский, Н. Макиавелли, ГВ. Панарин, А.С. Пушкарева, В.Ф. Хали-пов, ЕВ. Халипова, О.Ф. Шабров); исследования мотивов поведения избирателей (МЛ Афанасьева) и их причинно-следственных связей принятия и реализации политического выбора (ЕВ. Аверина, AJI Андреев, М.Г. Анохин, Г.Э. Беяицкая, СБ. Каверин, АЛ Ковлер, B.C. Комаровский, ОЛ Кудинов, В Л Амелин, ЛЛ. Смирнова, СВ. Усгименко); исследования, рассматривающие механизмы формирования политических потребностей и установок (В.Э. Бойков); работы, касающиеся электоральной культуры россиян (ИЛ Гомерова, ТЛ Захарова) и протесгаых форм политической активности (ММ Назарова); работы, рассматривающие эффективность PR-технологий с их оценкой общественным мнением (В.М Герасимова, В.Э. Гончаров, ВБ. Житенева); идеи «манипулятивного воздействия» ЕЛ Доценко, «прагматичных значений» Ч. Остуда и «адаптивного поведения» AJB. Петровского и АА. Реана; онтологический подход в исследовании социально-психологических явлений CJI Рубинштейна, концепция цивилизованного влияния ЕВ. Сидоренко.

В соответствии с поставленными задачами был применен комплекс методов исследования, направленный на выявление стратегий взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний, критериев и показателей взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний, стратегий политического поведения избирателей, который включал в себя: теоретический анализ, обобщение и интер9 претация научных данных, имеющихся в социально-психологической науке по изучаемой проблеме; включенное наблюдение; индивидуальные беседы; анкетирование; самохарактеристики (микросочинения); комплексные личностные методики: «Карта социально-перцептивной компетентности персонала», исследования - социального интеллекта (Дж. Гилфорд и М. Салливен), самооценки (Дембо-Рубинштейн в модификации A.M. Прихожан), самоотношения (С.Р. Пантилеев), социально-психологических установок личности в мстивациотшо-потребностной сфере (О.Ф. Потемкина), особенности эмпатии (А. Мегробян), коммуникативной установки (негативной) ВВ. Бойко); методики ранжирования, анализ политических ситуаций, анализ документации и продуктов политической деятельности в ходе предвыборных кампаний. Математическая обработка полученных данных, а также наглядное представление в виде графиков, диаграмм осуществлялась на основе табличного процессора «Excel».

Научная новизна исследования заключается в следующем:

- уточнено содержание понятия «политическое лидерство», показано, что в современной социальной психологии его можно определить как постоянное, широкое (на всю группу, общество), приоритетное влияние на других людей; управленческий статус, социальная позиция, связанная с принятием властных решений; особого рода предпринимательство, осуществляемое на политическом рынке;

Теоретическая значимость исследования:

- конкретизировано, что лидерство, как социально-психологическое явление, может присутствовать в самых различных областях общественной жизни, а в политике лидерство обладает определенной спецификой: многофункциональностью, целенаправленностью, шституционализированностью, опосредованностью, сочетанием пер-сонифицированности и корпоративности;

- доказано, что теоретические основы эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний позволяют сделать вывод о том, что политическое лидерство — этот особое видение социально-психологического процесса взаимодействия, одной из функций которого является организация эффективности этого процесса с избирателями в ходе предвыборных кампаний, что определяет успешность политической деятельности и имеет ряд социально-психологических характеристик, учет которых и приводит к этой успешности;

- систематизированы следующие критерии эффективного взаимодействия политического лидера: мотивационный, эмоционально-рефлексивньтй, кошитивно

11 творческий; организациошсьдеятельносшый; коммуникативный; социально-перцептивный;

Результаты исследования могут бьггъ использованы при проведении занятий по курсам «Психология профессиональной деятельности политических лидеров», «Социальная психология», «Политическая психология».

Достоверность и надежность результатов исследования обеспечена его теоре-тико-методолошческой основой, комплексностью, выбором диагностических методик, адекватных природе изучаемого явления и задачам исследования, проверкой на практике, а также применением математических методов обработки и анализа результатов исследования.

Положения, выносимые на защиту

1. Проблема взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России является ограниченной без учета особенностей его профессиональной деятельности и профессионального общения и не может бьггъ решена без учета особенностей политического поведения всех участников этого процесса Социально-психологическое изучение проблемы взаимодействия лидера ведется с позиций системного, деятельносгного и субъектного подходов.

2. Социально-психологические характеристики эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России представляет собой следующую совокупность: осуществление в парадигме социально-акмеолошческого взаимодействия; психологическое воздействие (стратегия, тактика, динамика, средства, механизмы, методы, формы, аргументация и критерии эффективности); наличие искажения информации со стороны всех субъектов этого процесса; построение и презентация имиджа политического лидера.

3. На эффективность взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России влияют социально-психологические детерминанты этого процесса: условия увеличение срока подготовки к предвыборной кампании и ее бюджета, использования средств политической рекламы и усиление в них роли менеджмента и информационной безопасности, повышение роли социологии и значения психологии, наличие «обратной связи»; активная деятельность лидера в ходе взаимодействия политического лидера) и факторы - авторитет и имидж политического лидера или его доверенных лиц, построение взаимодействия политического лидера как профессиональной политической деятельности и профессионального общения с учетом закономерностей коммуникативного взаимодействия и предупреждения искажение информации со стороны всех субъектов этого процесса

4. Социально-психологическая модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний включает в себя: принципы (активности и субъектносги; влияния и побуждения к действию; формирование личности как предоставление эталонов взаимодействия, которые были бы приняты за образцы и для подражания политического поведения и деятельности; единства сознания и деятельности; системности и непрерывности; мотивационной опосредованности; соответствия и сохранения; своевременности и действенности; однозначности и учета особенностей политического поведения различных возрастных и социальных групп), социально-психологические детерминанты эффективного взаимодействия (условия и факторы); уровни взаимодействия политического лидера (мегауровень (на уровне социума в широком понимании); макроуровень- принципы; мезоуровень- условия; микроуровень - факторы эффективности взаимодействия политического лидера); критерии и показатели эффективного взаимодействия политического лидера; индивидуальные стратегии взаимодействия политического лидера и индивидуальные стратегии политического поведения избирателей.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положения и результаты исследования обсуждались на заседаниях проблемной группы кафедры социальной психологии Тамбовского государственного университета им. ГР. Державина, международных научных конференциях: «Акмеолошя: личностное и профессиональное развитие» (Москва, 2007, 2009), «Психология славянской нравственности» (Тамбов, 2009), «Актуальные вопросы современного образования» (Ульяновск, 2008).

Организация исследования: Эмпирическую базу исследования составили результаты проведенного автором в 2003-2009 годах социально-психологического исследования в трех регионах России (Астраханская, Московская и Тверская области), направленного на выявление характеристик взаимодействия политических лидеров с избирателями в ходе предвыборных кампаний. Общая совокупность испытуемых составила 960 человек, среди них было 174 человека, в прошлом или настоящем занимающиеся политической деятельностью профессионально, а также 226 человек - партийный акгив Единой России. Выборка различалась по возрасту от 20 до 70 лет. Всего было изучено 3764 протокола

В диссертации использовались также результаты социально-психологических и социологических исследований политического поведения населения в ходе предвыборных кампаний ВЦИОМ и ИКСИ РАД данные мониторинговых исследований, проведенных ВЦИОМ, ФОМ, Левада-Центром, СОВА-Центром, аналитические материалы органов государственной власти, материалы периодической печати, научно-практических конференций и других источников; информационно-агитационные материалы кандидатов в депутаты; нормативно-правовые международные акты, законодательные и нормативные акты РФ, касающиеся избирательной деятельности партий.

Слруюура диссертации определяется задачами и логикой исследования и состоит из введения, двух глав, выводов и заключения, списка литературы и приложений.

Заключение диссертации научная статья по теме "Социальная психология"

Выводы по П главе

В этой главе мы рассмотрели результаты эмпирического исследования. Определенные нами выше социально-психологические условия и факторы эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России мы изучали по следующему порядку: типы индивидуальных стратегий эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний и индивидуальных стратегий осознанного политического поведения в ходе предвыборных кампаний; описание критериев, показателей эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний; динамика эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний.

Эмпирическую базу исследования составили результаты проведенного автором в 2003-2009 годах социально-психологического исследования в трех регионах России (Астраханская, Московская и Тверская области), направленного на выявление характеристик взаимодействия политических лидеров с избирателями в ходе предвыборных кампаний. Общая совокупность испытуемых составила 960 человек, среди них было 174 человека, в прошлом или настоящем занимающиеся политической деятельностью профессионально, а также 226 человек — партийный актив Единой России. Выборка различалась по возрасту от 20 до 70 лег. Всего было изучено 3764 протокола.

Среди первостепенных составляющих теоретической модели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной Россиимы выделены принципы и социально-психологические условия и факторы взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России.

В модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России входят критерии и показатели этого взаимодействия: мотивационный, эмоционально-рефлексивный, когнитивно-творческий, оргжшзационнсьдеятельностный, коммуникативный, социально-перцегпивный.

Для доказательства верности выбора социально-психологических условий и факторов эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний были разработаны и внедрены комплексы практических занятий.

В ходе наших исследований выявились четыре индивидуальные стратегии как у лидеров, так и у избирателей. Под индивидуальной стратегией взаимодействия лидера в ходе предвыборных кампаний будем понимать способ использования социально-политических и организационных средств и ресурсов, направленный на достижение цели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний с избирателями. Со стороны политического лидера в ходе исследования выявлены следующие стратегии — «Агрессивный завоеватель», «Атакующий штурмовик», «Творческий советчик-новатор», «Оборонтеяьный защитник».

Под индивидуальной стратегией осознанного политического поведения избирателя в ходе пред выборных кампаний будем понимать способ осознанного поли

212 тического поведения избирателя в процессе взаимодействия с политическим лидером в ходе предвыборных кампаний. Со стороны избирателей в процессе исследования выявлены следующие стратегии: «реакционеры», «регрессисты», «негагивисты», «позитивисты».

Мы изучили выраженность и факторную нагрузку каждого критерия эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России по выделенным типам стратегий лидеров.

Проведенное исследование подтвердило верность, точность и правильность разработанных нами теоретически типов стратегий, критериев и показателей, уровней эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний.

В итоге, мы сформулировали рекомендации по содержанию и способам получения новых знаний через социально-психологическую технологию эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России и по формам организации социально-психологического сопровождения оптимизации процесса развития политического поведения избирателей.

ЗАЮПОЧЕЕШЕ

Проведенное исследование подтвердило первоначальную гипотезу, правильность постановки задач исследования, положений, выносимых на защиту.

Проведенное исследование позволяет сделать следующие выводы. Основные выводы связаны с теоретико-методологическим и экспериментально-практическим подтверждением изложенных в гипотезах положений, касающихся сущности эффективною взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России. Исследование представляет интерес в плане реализации социально-психологического подхода к развитию взаимодействия в ходе политического процесса.

Основным результатом данного исследования является реализация социально-психологического подхода в изучении взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний, которая позволила обнаружить, изучить концептуальную общность социально-психологических условий и факторов, обеспечивающих эффективное взаимодействие политического лидера в ходе предвыборных кампаний и доказать правомерность выбранной стратегии исследования.

Исследование социально-психологических условий и факторов эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний является важной составляющей в общей разработке проблемы развития личности, ее отношений в социуме, трудность решения которого определена неоднозначностью научных подходов к разработке теории и методологии, сложностью предмета изучения, недостаточностью разработанности методов эмпирического исследования эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России. В соответствии с задачами исследования нами проведен анализ сущности взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний. В научной литературе отражены такие характеристики взаимодействия и общения, как структура, компоненты, функция, методы, показатели, типы. Выделенные особенности взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний указывают на эффективность этого взаимодействия.

Теоретический анализ отечественной и зарубежной литературы, посвященный состоянию изучаемой проблемы и социально-психолошческих характеристик эффективного взаимодействия политического лидера в ходе пред выборных кампаний современной России показал, что категория взаимодействия непосредственно связана с понятиями общения, воздействия и влияния. Феномен взаимодействия как и политический лидер, лидерство стали объектами специальных исследований в Х1Х-ХХ столетиях. Лишь несколько лег тому назад появилась классификации видов, форм и средств развития политического лидера.

Сложившиеся знания о сущности общения, взаимодействия и политическом процессе указывают на недостаточную изученность процесса взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний и объективную потребность его всестороннего познания. Проведенный анализ исследований отечественных и зарубежных ученых позволяет сделать вывод, что усиление субъективного статуса личности политического лидера и избирателя актуализирует проблему их взаимодействия, саморазвития и самореализации, опирающегося на опыт самопознания личности, на оценку ею своих возможностей, потребностей и способностей, на знание наиболее эффективных и адекватных способов самосовершенствования в ходе политического процесса

Своеобразие и особенность социально-психологического под ход а состоят в раскрытии личности политического лидера, которая является сложнейшим образованием и состоит из различных взаимосвязанных элементов. Определение, история вопроса, типология и функции политического лидера и лидерства важны, однако специфический характер политического лидерства зависит от многих факторов. Три аспекта являются определяющими — это: личностные черты лидеров; инструменты осуществления ими власти; ситуации, с которыми сталкивается лидер. Комбинация этих трех аспектов во многом предопределяет становление политического лидера, эффективность и результативность его деятельности. Остановимся на указанных аспектах подробнее.

Политическое лидерство обладает рядом особенностей и выполняет определенные функции. В числе основных функций политических лидеров называют: аналитическая или функция постановки диагноза, программная или функция разработки программы действий, управленческая, мобилизационная или организационная, коммуни

215 кативная, функция легитимации, интегративная, функция оптимизации, социально-арбигражная и социально-патронажная, инновационная или новаторская, координационная. Данные функции имеют особенности в современных предвыборных кампаниях, которые прошли определенную эволюцию за период 1995-2008гг.

В ходе исследования выявлены следующие социально-психологические характеристики взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России. Взаимодействие политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России может быть эффективным, если оно: 1) осуществляется в парадигме социально-акмеологического взаимодействия; 2) является психологическим воздействием со своими особенными субъектом, объектом и процессом психологического воздействия, который, в свою очередь, многомерной системой включает стратегию, тактику, динамику, средства, механизмы, методы, формы, аргументацию и критерии эффективности воздействия; 3) является основной частью его профессиональной деятельности и профессионального общения, особенностями последнего представляются: конфликтный характер общения, наличие множественности целей в каждом акте общения, специфик психических состояний участников общения, особое значение психологического контакта; 4) связано в ходе профессионального общения с наличием искажения информации со стороны всех субъектов этого процесса; 5) является субъект-субъектным процессом; 6) не может быть построено без соучастников этого процесса: средств массовой информации (СМИ), социальных сетей (внутренние человеческие ресурсы парши (сторонники и активисты, сочувствующие) и внешних сетей, на которые имеет выход руководство партийной организации, в том числе Internet) ; 7) невозможно без построения и презентации его имиджа; 8) должно быть построено с учетом особенностей политического поведения различных социальных и возрастных групп в современной России.

Теоретические основы эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний позволяют сделать вывод о том, что социально-психологическое моделирование политического процесса выступает как основа эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний и может быть выражено с помощью критериев, показателей и уровней. Кроме того, данный процесс может быть оптимизирован с помощью соответствующих условий и факторов, а использование их в сопровождении политической деятельности предполагают эффективность взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний и оптимизацию развития как самого лидера, так и избирателей в целом.

Среди первостепенных составляющих теоретической модели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России мы выделяем принципы и социально-психологические условия и факторы взаимодействия политического лидера в ходе пред выборных кампаний современной России. К первым мы отнесли: принципы активности и субъектносги; влияния и побуждения к действию; формирование личности как предоставление эталонов взаимодействия, которые были бы приняты за образцы и для подражания политического поведения и деятельности; единства сознания и деятельности; системности и непрерывности; мотивационной опосредованности; соответствия и сохранения; своевременности и действенности; однозначности и учета особенностей политического поведения различных возрастных и социальных групп.

К социально-психологическим условиям и факторам эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России мы отнесли: 1. Увеличение срока под готовки к предвыборной кампании, бюджета предвыборных кампаний, важности использования в качестве средств политической рекламы — социальных сетей, в том числе средств массовой информации и др.;

2. Повышение роли социологии и значения психологии в ходе взаимодействия политического лидера, которые помогут использовать точечные и гибкие технологии;

3. Усиление значимости менеджмента в рекламной кампании и информационной безопасности и информационной разведки; 4. Развитие умения концентрировать свои ресурсы и полностью их использовать, в том числе увеличение важности компромата; 5. Учет стандартных возможностей современных СМИ и информационных технологий (одновременное визуальное и звуковое воздействие, высокая степень вовлечение телезрителя, мгновенность передачи, возможность выбора целевой аудитории и др.); 6. Наличие «обратной связи»; 7. Подбор дискуссионной группы по количественному, композиционному, социальному, интеллектуальному, половому, физиологическому,

217 возрастному и др. признакам (количество членов группы: 10-12 человек, социально и интеллектуально гомогенная группа, гомогенность по возрасту, отсутствие сегрегации по полу и др.); 8. Выбор помещения (изолированное от шума, отсутствие декораций, температурный режим t=-H8- +20С°, комфортные условия, помещение по типу «конференц-зал»); 9. Значимость тематики дискуссии в ходе взаимодействия политическою лидера; 10. Активная деятельность (обсуждение) в ходе взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России; 11. Авторитет и имидж политического лидера или его доверенных лиц (благоприятный образ политического лидера или его доверенных лиц: активная общественная деятельность, социально значимая профессия, возраст, пол и др.); 12. Построение взаимодействия политического лидера как профессиональной политической деятельности и профессионального общения с учетом закономерностей коммуникативного взаимодействия и предупреждения искажение информации со стороны всех субъектов этого процесса.

Кроме этих составляющих, в модель входят уровни взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России психологического воздействия: мегауровень (на уровне социума в широком понимании); макроуровень — перечисленные нами выше принципы эффективного взаимодействия политического лидера в ходе пред выборных кампаний современной России; все внеш-несредовые условия эффективности взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России мы относим к мезоуровню. К факторам (как более субъективным) эффективности взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России на микроуровне принадлежат, по нашему мнению, те внутриличностные особенности, которые обеспечивают субъективное значение взаимодействии политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России: значимость тематики дискуссии в ходе взаимодействия политического лидера; активная деятельность (обсуждение) в ходе взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России; авторитет и имидж политического лидера или его доверенных лиц (благоприятный образ политического лидера или его доверенных лиц: активная общественная деятельность, социально значимая профессия, возраст, пол и др.); построение взаимодействия политического лидера как профессиональной политической деятельности и профессионального общения с учетом закономерностей коммуникативного взаимодействия и предупреждения искажения информации со стороны всех субъектов этого процесса

В модель эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России входят критерии и показатели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России, и как результат всей социально-психологической работы по организации взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной - России: индивидуальные стратегии результатов взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России и индивидуальные стратегии политического поведения каждого избирателя.

Выделены следующие критерии и показатели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России: мотивационный - возникновение и качество побуждения в пересмотре своих ценностей, ценностных ориентаций, социальных установок и потребностей под влиянием взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России; эшлр.юитьно-рефл0<сш1ый - степень эмоциональной вовлеченности во взаимодействие политического лидера в ходе предвыборных кампаний, саморегуляция и наличие эмоционального отклика на взаимодействие политического лидера, эмоциональная оценка политической программы лидера; устойчивость самоценки, умение преобразовывать подсознательную саморегуляцию в осознанную, целенаправленную рефлексию; когттшвно-творчеаай - наличие потребности в новых знаниях для формирования новых ценностей и социальных установок, способность выделять главное в содержании взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний, приводить свои знания в интегрированную систему; выделять связь в рассматриваемых блоках; поиск необходимой информации для разрешения проблем, поставленных программой политического лидера; способ решения задач, включающий в себя мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, обобщение и абстрагирование; наличие способности самостоятельно принимать решение в политических ситуациях, строить алгоритм политического поведения в решении своих задач, но под влиянием взаимодействия политического лидера; выработка новых способов решения задач и перестройки системы ценностей и социальных установок политического поведения; систематичность творческого подхода к решению и анализу задач политического поведения; наличие, желание и возможности поиска и выявления оригинальных и нестандартных методов решения политических задач; качество усвоения и адекватность применения алгоритма конструирования получаемой информации из взаимодействия с политическим лидером; оргсишзагр-ю/ию-деятельностный — наличие способности организовать самого себя и свое политическое поведение; организовать свою деятельность таким образом, чтобы приобрести дополнительные знания, умения и навыки для самосовершенствования, пересмотра ценностей под действием политического лидера; кол1мунт<ативный - коммуникативная эффективность, выражающаяся во владении грамотной речью; умению вести д иалог, заинтересованности в общении; несклонности к манипулятивным технологиям в общении, открытость (незамкнутость) в коммуникативном окружении и сильная обратная связь в общении; умение выступать не только в малых группах, но и перед массовыми аудиториями; владение ораторскими навыками на уровне личной психологии; идентификация с семиотическими группами, связь с целевыми группами, норма и отклонение в речи лидеров, культура речи и этикет, умение целенаправленно употреблять ключевые слова, в том числе стереотипы (или фразы -саундбайты); доминанта индивидуальности («Я») в речи политических лидеров; сила аффективного компонента речи; использование диалогизма или монологизма речи; умение распознавать и использовать речевую реакцию партнеров полшического лидера по общению (речевая обратная связь); сощшънсьперцештшный—развитые показатели: кинесика (жесты), паралингвистика (вокализация, тон, тембр), экстралингвистика (темп речи), проксемика (пространство и время общения), контакт глаз (визуальное общение), слушание (нерефлексивное и рефлексивное); доверие избирателей к лидеру, узнаваемость и запоминаемость, как самого политического лидера, так и его политической программы, притягательность этой программы, агитационная сила, количество и силу общественных иниц иатив, возникающих под его влиянием.

В качестве результатов эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России у каждой личности лидера вырабапытается индивидуальная стратегия взаимодействия лидера в ходе предвыборных кампаний современной России, а у избирателя — индивидуальная стратегия осознанного политического поведения в ходе предвыборных кампаний современной России.

Под индивидуальной стратегией взаимодействия лидера в ходе предвыборных кампаний современной России будем понимать способ использования социально-политических и организационных средств и ресурсов, направленный на достижение грели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России с гвбирателями. Стратегия политического лидера—это широкомасштабная долгосрочная программа, направленная на решение цели предвыборной кампании. Разработка стратегии пред полагает определение следующих элементов: целевая аудитория; концепция; средства массовой информации и/или рекламоносители, используемые для передачи обращения; разработка обращения.

Со стороны политического лидера в ходе исследования выявлены следующие стратегии:

Стратегия 1. «Агрессивный завоеватель» - активное настойчивое наступление, «навязывание» своей политической платформы различными методами и средствами, это стратегия всеобщего сокрушительного наступления до полного «порабощения» электората при благоприятных условиях или, наоборот, в неблагоприятных - его потери;

- Стратегия 2. «Атакующий штурмовик» - активное наступление, но в начале кампании, в дальнейшем—возможны изменения, вносимые в первоначальную стратегию с целью улучшения характеристик свой политической позиции. Различают: наступательные последующие стратегии - стратегии, которые используются, когда первоначальная позиция приносит положительные результаты; защитные последующие стратегии — стратегии, которые используются, когда результаты отрицательные. Эту стратегию можно назвать стратегий «Поймать и отвлечь» — стратегия, применяемая в маркетинге, означающая недобросовестный подход, при котором розничный продавец рекламирует продукт по исключительно низкой цене с намерением побудить людей, желающих приобрести этот продукт, приобрести более дорогой товар. В случае поли

221 тическот лидера - это использование иногда нечестных по отношению к конкуренту выборочных технологий («черньгй» пиар). Таким образом, это смешанная стратегия, или комбинированная, но при этом это стратегия активного наступления и воздействия, широкого вмешательства в политическое поведение избирателей,

Стратегия 3. «Творческий советчик-новатор»—детерминированное и дифференцированное использование альтернативных стратегий наступления, отступления и обороны в плане воздействия на электорат, используется творческий подход в выборе методов и средств воздействия, это стратегия расширения границ воздействия на политическое поведение избирателей, стратегия использования имеющих успех методов и средств, в итоге—это стратегия всеобщего наступления, но под видом советов электората, последним так не воспринимается, это эволюционная стратегия, фокусированная (прицел делается либо на группу электората, либо на конкретную проблему региона, либо на специфический политико-географический рынок, либо на отношение и др.), стратегия, при которой политический лидер говорит то, что хочет слышать электорат, стратегия «энергичного прироста», но более «экологическая» по отношению к электорату, чем предыдущее две, это выборочная (выборочного и «тонкого», чуткого вмешательства в политическое поведение избирателей) и коалиционная (учитываются по возможности все факторы и условия взаимодействия с политическим лидероми в ходе предвыборных кампаний) стратегия;

- Стратегия 4. «Оборонительный защитник» - достаточно противоречивая стратегия, возникающая в ситуации неуверенности политического лидера (по разным причинам - незнание региона, слабая команда, недостаток материальных и моральных средств, молодой или, наоборот, критический пожилой возраст, неустойчивость политических позиций и др.). Противоречивость стратегии заключается в том, что политический лидер имеет потенциал, скрытый, но готовый проявиться, обнаружиться, его энергия находится в потенциальном состоянии, в любое время она может проявиться не лучшим способом. Это стратегия сдерживания, низких издержек со стороны политического лидера и его команды, пассивная, часто защитная или кордонная, очень часто ограниченного вмешательства в политическое поведение избирателей. Иногда эту стратегию называют стратегией сокращения - стратегия организации, используемая когда преследуемые цели устанавливаются ниже достигнутого уровня. Вариантами стратегии сокращения являются: выход из предвыборной кампании, прекращение некоторых видов политической деятельности; сокращение и переориентация части политической деятельности.

Под индивидуальной стратегией осознанного политического поведения избирателя в ходе предвыборных кампаний современной России будем понимать способ осознанного политического поведения избирателя в процессе взаимодействия с политическим лидероми в ходе предвыборных кампаний современной России.

Со строоны избирателей в процессе исследования выявлены следующие стратегии:

- Стратегия 1. Сохранение старого политического поведения, несмотря на психологическое воздействие политического лидера, то есть отказ от взаимодействия с политическим лидероми в ходе предвыборных кампаний. Сформированная в процессе прошлого опыта индивидуальный способ политического поведения служит своеобразным фильтром для поступающей извне политической информации. Их мы назвали «реакционеры».

- Стратегия 2. Расстройство индивидуального способа политического поведения в виде неуверенности в своих силах, потери ценностей, смысла жизни. У згой группы мы наблюдали состояние, близкое к ценносгому вакууму, состоянию отчуждения; негативизма, отказу от участия в политическом процессе, от взаимодействия с политическим лидероми в ходе предвыборных кампаний. Их мы назвали «регрессис-ты» (регрессия понимается как возврат субъекта к уже пройденным этапам развития).

- Стратегия 3. Отказ от взаимодействия с политическим лидероми в ходе предвыборных кампаний. Их мы назвали «негативисты».

Стратегия 4. Развитие, положительное изменение в политическом поведении личности, когда обогащается внутреннее содержание политических интересов с помощью механизма адаптации к изменившейся социокультурной и политической сфере в процессе взаимодействия с политическим лидероми в ходе предвыборных кампаний. Их мы назвали «позитивисты».

В качестве процедуры формирования данных сгаргегий мы можем предложить для политического лидера — сощюлъно-психологическую технологию эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России как совокупность инновационных методов и операций, с помощью которых политический лидер ориентирует самого себя, свое окружение и избирателей на эффективное взаимодействие в ходе предвыборных кампаний современной России, с одной стороны, а с другой — на свое собственное профессиональное саморазвитие, творческое самовыражение с целью достижения оптимальною результата в профессиональной политической деятельности.

Для избирателей может быть пред ложено социально-психологическое сопровождение оптимизации процесса эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России как развитие политического поведения избирателей, что может быть выражено в разработке комплексной программы эффективного взаимодействия с политическим лидером в ходе предвыборных кампаний современной России в форме тренинга развития мотивации, эффективных стратегий и индивидуального стиля политического поведения в ходе предвыборных кампаний современной России.

В диссертации использовались также результаты социально-психологических и социологических исследований политического поведения населения в ходе предвыборных кампаний ВЦИОМ и Института конкретных социологических исследований РАН, данные мониторинговых; исследований, проведенных ВЦИОМ, ФОМ, Левада-Центром, СОВА-Цегпром, аналитические материалы органов государственной власти, размещенные на их официальных сайгах в сети Интернет, материалы периодической печати, научно-практических конференций, «круглых столов» и других источников; информационно-агитационные материалы кандидатов в депутаты на выборные должности; нормативно-правовые международные акты по правам человека, законодательные и нормативные акты Российской Федерации, касающиеся избирательной деятельности партий современной России.

В ходе эксперимешальной работы выявлены типы стратегий взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний, осознанного политического поведения избирателей, эмпирические критерии и показатели взаимодействия политическою лидера в ходе предвыборных кампаний, динамика некоторых показателей после внедрения социально-психологической технологии эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России.

После внедрения технологии у политических лидеров:

Изменилось соотношение типов стратегий взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний;

Во-вторых, отмечены позитивные изменения в развитии социально-перцептивной компетентности, ее компонентов и социальною интеллекта, рост высокого и среднего их уровня в экспериментальной группе.

В-третьих, оказалось, что лидеры в определенной степени научились составлять профили людей, исходя из собственных способов формирования первых впечатлений о людях.

В-четвертых, в ходе внедрения технологии возникают различные ситуации неоднозначности перцептивной оценки и эффектов различных воздействий на личность. Кроме того, одним из важнейших условий эффективности воздействий является достаточно высокий уровень социально-перцептивной компетентности. Для успешной реализации политических решений важным психологическим условием является наличие у человека адекватной значимостной оценки людей, участвующих во взаимодействии и адекватной значимостной оценки основных аспектов ситуации. Однако факторов, влияющих на стабилизацию межперсональных отношений относи

225 тельно фиксированного уровня развитости коллектива, очень много. Одной из групп факторов выступает совокупность особенностей стимулирующего и корректирующего воздействия политика на команду. Именно руководитель ставит перед командой общую задачу и дифференцирует ее в приложении к отдельным членам коллектива. Это важно и в политическом, «командном» взаимодействии. Более того, было зафиксировано влияние меняющегося функционального состояния, эмоциональных реакций и осознания лидером значимости социально-перцептивньгх ситуаций на направленность восприятия и оценку ими отдельных качеств личности политического лидера.

В-пятых, в ходе реализации технологии изменилась самооценка политических лидеров. Она повысилась, вышла на другой уровень развития. Лидеры стали более высоко оценивать себя, более уверены в себе, в своих способностях.

В-шестых, изменились показатели самоотношения у политических лидеров экспериментальной группы после внедрения технологии. После проведения экспериментальной программы зафиксирован более высокий уровень развития самоотношения, политические лидеры стали огаосятъся к себе, как целостной личности, отличной от других людей.

В-седьмых, изменились социально-психологические установки. Главной социально-психологической установкой у лидеров после внедрения технологии является ориентация на результат, они уже многое могут выполнять самостоятельно, поэтому им важен итог их политической работы. До внедрения технологии лидеры более всего ориентированы на процесс, так как им важен процесс овладения навыками, которые позволяют включиться в политическую деятельность.

Эмпатические способности в процессе внедрения технологии повышаются. Развивается способность к сопереживанию, впечатлению, способность чувствовать состояние другого человека, точно воспринимать смысловые оттенки его внутреннего мира Важнейшая роль отводится интуитивному каналу - прошлому опыту, хранящемуся в подсознании.

Все компоненты негативной коммуникативной установки у лидеров после внедрения технологии значительно ниже, по сравнению с ними же, но до внедрения технологии. У них более длительный опыт общения и деятельности с гражданами на

226 практике, они понимают, что сопереживание, уважение, участие и искренность выступают в качестве основных факторов, облегчающих взаимное общение, они знают, что общение может оказывать максимальную помощь и поддержку гражданам.

Как показало наше эмпирическое исследование, рассмотренная социально-психологическая технология эффективного взаимодействия политического лидера в - ходе предвыборных кампаний современной России, включающая систему социально-психологических условий и факторов взаимодействия политическою лидера в ходе предвыборных кампаний, эффективна и может оказать помошь политическому лидеру в оптимизации его политической деятельности и взаимодействия с избирателями в ходе предвыборной кампании. В ходе формирующего эксперимента мы получили результаты, которые показали эффективность не только учета этих условий и факторов, но и всей социально-психологической модели взаимодействия полшического лидера в ходе предвыборных кампаний, ее роли при оптимизации процесса взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России, что проявилось в оптимизации всей профессиональной деятельности участников эксперимента. Результаты экспериментальной работы позволяют сформулировать рекомендации по внедрению социально-психологической модели эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний.

Проведенное исследовании дало возможность сформулировать следующие научно-практические рекомендации: работа с политическими лидерами по формированию эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний должна стать составной частью социально-психологической работы с политическими лидерами и избирателями, в системе непрерывного дополнительного образования предусмотреть стажировки, предусматривающие конкурс и защиту авторских проектов эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России и развития всего процесса личностно-профессионального развития политического лидера, рекомендовать региональным социально-психологаческим службам применение продуктивных алгоритмов эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний.

Перспективы дальнейших исследований в данном направлении предполагают более глубокую проработку условий и показателей эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России в предложенной структуре парадигм и стратегий; разработку и апробацию инструментария по алгоритмам, условиям, факторам и механизмам, детерминирующих эффективное взаимодействие политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России, развитие политического поведения и культуры избирателей. Предметом дальнейшего исследования может стать изучение структуры, стратегий и типов эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России с различными стратами общества и механизмов, лежащих в его основе, а также развитие социально-психологического тренинга по эффективному взаимодействию политического лидера в ходе предвыборных кампаний. Перспективы определяются необходимостью применения рассмотренной социально-психологической концепции как для изучения эффективного взаимодействия политического лидера в ходе пред выборных кампаний, так и других категорий членов социума в контексте жизнегворчества личности, ее профессионализации. Кроме того, необходима интеграция взаимодействия различных отраслей психологии, в особенности, педагогической, производственной, управленческой, экономической, социальной, политической. В плане педагогики высшей и средней профессиональной школы необходимо исследовать оптимальные условия эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний и личностно-профессионального развития будущих политических лидеров уже в процессе обучения. Требуется дальнейшее развитие концепции эффективного взаимодействия политического лидера в ходе предвыборных кампаний современной России для ее дидактической и методической реализации в системе профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации. Все это имеет важное теоретическое и практическое значение как для научно-методического обеспечения оптимизации профессиональной деятельности, так и развития самой личности и ее отношений в социуме.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата психологических наук, Посохова, Анастасия Владиславовна, Тамбов

1. Абалкина, ЕА Политиками не рождаются: как стать и остаться эффективным политическим лидером. Психологическое пособие для политиков. /ЕА Абалкина, ЕЕ. Егорова-Гантман, Ю А Косолапова, С.С. Разворотнева, МА Сиверцев. — М.: Антиква,1993.-354 с.

2. Абульханова-Славская, КА Стратегия жизни. /КА Абульханова-Славская. — М.: Мысль, 1991.-287 с.

3. Абульханова-Славская, КА. Личность в процессе деятельности./ КА Абульханова-Славская. // Психология личности // т. 211 Хрестоматия. Самара: Изд. Дом "Бахрах", 1999.-240 с.

4. Агеев, B.C. Психология межгрупповых отношений. /B.C. Агеев. -М.: МГУ, 1983. -202 с.

5. Агеев, B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. /B.C. Агеев. ML: МГУ, 1990.-284 с.

6. Агеев, B.C. Интегративные процессы в межгрупповом взаимодействии. / B.C. Агеев, АА Сыродеева //Вести. МГУ. Сер. 14. Психология. 1984. № 2. С. 11-20.

7. Адлер, А Лекции по аналитической психологии. /А Адлер.-М.: Наука,1996.—251 с.

8. Айзенберг, М. Менеджмент рекламы. /М Айзенберг. -М.: Интеллект, 1993. 170с.

9. Акмеология: Учебник / Под общ. ред. АА Деркача. — М.: Изд-во РАГС, 2002. -650с.

10. Алексеев, АА Поймите меня правильно. /АА Алексеев, ЛА Громова — С-Пб.: Экономическая школа, 1993. -126 с.

11. Американская социологическая мысль: тексты. /Ред. ВЛ Добренькова -М: МГУ,1994.-356 с.

12. Ананьев, БГ. О проблемах современного человекознания. /БГ. Ананьев. М.: Педагогика, 1977.-380с.

13. Андреева, ГМ. Зарубежная социальная психология в XX столетии. / ГМ Андреева, Н.Н. Богомолов, Л.А Петровская. -М: МГУ, 2001. -360 с.

14. Андреева, ГМ Социальная психология. / ГМ Андреева М: Аспект Пресс. 2000. -227 с.

15. Андреева, ГМ Процессы каузальной атрибуции в межличностном восприятии //Вопр. психол. 1979. №6.-С. 23-31.

16. Антонова, ДА. Кампания-92 прообраз выборов XXI века? // США: экономика, политика, идеология. 1993. №2. - С. 3-12.

17. Аргайл, М Психология счастья. /М Аргайл. -М: Аспект Пресс, 1990.-240 с.

18. Арнсон, Э. Общественное животное. (Введение в социальную психологию) / Э. Арнсон. -М: Аспект Пресс, 1999.- 160с.

19. Артемьева, МА Эффективная система психологических воздействий в политической рекламе. автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.13. /МА Артемьева - М.: РАГС, 1997.-26 с.

20. Асеев, ВГ. Детерминация психического развития личности. /ВГ. Асеев- М: РАГС, 2004-124 с.

21. Атанасова, BJB. Акмеолошческий потенциал профессиональной деятельности в условиях институциональньк перемен: современный мировой и российский опыт. -М: Пашков дом, 2003 120с.

22. Атватер,КЯвас слушаю. /И. Атватер.-М: Высшая школа, 1985.-192 с.

23. Афонин, НС. Эффективность лекционной пропаганды: социально-психологический аспект. /Н.С. Афонин. -М: Высшая школа, 1975. 190с.

24. Ахиезер, АС. Культурные основы этнических конфликтов //Общественные науки и современность. 1994, №4. -С. 25-34.

25. Бабанов, ВГ. Межнациональные противоречия и конфликты в России. /ВГ. Баба-нов, EJB. Матюнина, ВМ Семенов. // Социально-политический журнал. 1994. №8. С. 38-45.

26. Балл, ГА Анализ психологического воздействия и его педагогическое значение /ГА Балл, МС. Бургин. //Вопр. психол. 1994. №4. -С. 56-66.

27. Баранова, OJB. Политик как «другой»: восприятие и понимание. //Мир психологии. 2001, №3(27).-С. 23-25.

28. Барлас, ТВ. От конфликтов к обретению Я. //Популярная психология М: Academia, 1997. - С. 48-62.

29. Белановский, С А Методика и техника фокусированного интервью. /СЛ. Беланов-ский. — М, Наука, 1993.—235с.

30. Белановский, С А Метод фокус-групп. /С А Белановский. М: Никколо-Медиа, 2001.-280с.

31. Белановский, СЛ. Введение в практическую социальную психологию. / С А Белановский. С-ПБ: Питер, 2006. -383 с.

32. Берн, Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. /Э. Берн. -М.: Прогресс, 1996.-560с.

33. Блондель, Ж Политическое лидерство. /Ж. Блондель. -М: Луч, 1992. -380с.

34. Богомолова, HJHL Введение в практическую социальную психологию. /Кн. Богомолова— М., Академия, 2005. -375с.

35. Бодалев, А А Восприятие и понимание человека человеком. /АА Бодалев. Л.: ЛГУ, 1982.-260с.

36. Бодалев, АА Психология межличностного общения. /АА Бодалев- Рязань: РВШ МВДРФ, 1994.-90с.

37. Бодалев, АА О познавательных процессах в общении. /АА. Бодалев, ГА Ковалев. //Когнитивная психология (Материалы финско-советского симпозиума). М: МГУ, 1986.-С. 196-205.

38. Бодалев, АА Социально-перцептивная компетентность профессионала как один из факторов эффективности его работы // Развитие социально-перцептивной компетентности личности/ Под общ. ред. АА Деркача -М: Луч, 1998.-СЗ-19.

39. Бодалев, А А Психология общения. /АА Бодалев.—М. -Воронеж: Изд-воМПСИ —Изд-во НПО «МОДЕК», 1996.-350с.

40. Бондарев, B.C. Кто есть кто и почему. Политическая элита России в портретах. /B.C. Бондарев. -М: Луч, 1995. -260 с.

41. Борисов, ВА Связи с общественностью в политике. /ВАБорисов, ИАБыков, ВЗГончаров, КАГусев, АБШуршиков СПб.: С-ПбГУТ, 2008.-450 с.

42. Борожин, ФМ. Внимание: конфликт! /ФМ Борожин, Н.М. Коряк. Новосибирск: НГУ, 1989.-240с.

43. Брушлинский, АВ., Поликарпов В.А. Мышление и общение. /AJB. Брутдлинский, В АПоликарпов. -Минск: МнГУ, 1990. -320с.

44. Буренков, МА Умение убеждая, //Весгаик Границы России. М: Граница, 2003. №4.-С. 29-36.

45. Бурлацкий, ФМ Глоток свободы. В 2-х томахУФМ. Бурлацкий. М.Лрогресс 1997.

46. Бутенко, АЛ. От коммунистического тоталитаризма к формированию открытого общества в России (политические и правовые проблемы). /АЛ Бутенко. М: Луч, 1997.-47с.

47. Бьжов, ИА Паблик рилейшнз в деятельности политических партий: опыт современной России // Связи с общественностью в политике: учебное пособие. СПб.: СП6ГУТ,2000.-С. 35-48.

48. Василик, МА Основы теории коммуникаций: / МА Василик, МС. Вершинин, В А Павлов и др. Под ред. Василика МА. -М: Гардарика, 2003г. -560с.

49. Вачков, ИВ. Окна в мир тренинга: методологические основы субъектного подхода к групповой работе/ИВ. Вачков, С.ДДерябо-СПб.:РечьД004.—260с.

50. Вебер, М Избранные произведения. /М Вебер. -М: Луч, 1991. 410с.

51. Викенгьев, ИЛ. Приемы рекламы и паблик рилейшнз. /ИЛ. Викентьев. — Киев: Наука думка, 1997.-270с.

52. Вилков, АА Особенности формирования политического имиджа в регионах (на примере губернатора саратовской области) //Психология политической власти. — Саратов: СГУ, 2004.-С. 14-39.

53. Вилтон, Г. Языкжестов. /ГВилтон, КММакклафлин. М.: Наука, 1999.-268с.

54. Волкова, Ю.Т. Политология в вопросах и ответах. /Ю.Т.Волкова — М Лолитика, 1999.-270с.

55. Гаджиев, КС. Политическая наукаЛСС. Гаджиев. -М: МГУ, 1994. -330с.

56. Гайдар, Е.Т. Дни поражений и побед. /Е.Т. Гайдар. М.: Луч, 1997. -367 с.

57. Головаха, ЕЛ. Структура групповой деятельности. СЬциально-психсшогический анализ. /ЕЛ Головаха -Киев: Науковадумка, 1979.—264с.

58. Голосов, ПВ. Поведение избирателей в России: теоретические перспективы и результаты региональных выборов.//Полис. 1997,—С. 39-48.

59. Гордеева, О.И. Политический имидж в избирательной кампании //-Технология и организация избирательных кампаний. Зарубежный отечественный опыт. -М.,1993.

60. Горелов, И.Н. Невербальные компоненты коммуникации. /ИИ Горелов. -М: Высшая школа, 1980.—180с.

61. Гринберг, Т.Э. Политическая реклама* портрет лидера /Т.Э. Гринберг. -М.: Политика, 1998.-270с.

62. Гусева, АС. Оптимизация гуманитарно-технологического развития государственных служащих: теория, методология, практика /АС. Гусева, АА Деркач. -М.:КВАНТ, 1997. -395с.

63. Давыдов, ВВ. К проблеме совершенствования методов под готовки руководителей / В.В.Дзвьвдов, В.СЛазарев, СДНеверович //Психол. журн. 1989. T.10N° 1. С. 145151.

64. Данелюк, AM Политика, власть, СМИ в системе взаимодействия общества и государства//Акмеология, 2007, №3. Т.1.-С. 47-53.

65. Демидов, АЛ/ Основы политологии. /АЛ Демидов, АА Федосеев М'РАГС, 1995.-230с.

66. Деннис, Э. Беседы о масс-медиа /ЭДеннис.- М.: Вагриус, 1997. 150с.

67. Деркач, АА Акмеология: личностное и профессиональное развития человека: в 5 кн. Кн.5. Акмеологические технологии диагностики и актуализации личносгно-профессиональнош роста / АА Деркач. -М: Изд-во РАГС, 2001.—376с.

68. Деркач, АА Акмеология: личностное и профессиональное развития человека в 5 кн. Кн2. Акмеологические основы управленческой деятельности /АА Деркач. М.: Изд-во РАГС, 2000.-336с.

69. Динамика социально-психологических явлений в изменяющемся обществе. /Отв. ред. АЛЖуравлев. -М.: Институт психологии РАД 1996.—380с.

70. Джерелневская, MA. Установки коммуникативного поведения. /МА Джерелнев-ская -М: Пламя, 2000. -280с.

71. Дмитриева, МА Психологический анализ системы «человек профессиональная среда»//Вестник ЛГУ. Серия 6. Психология. -1990. -Вып. 1 —С. 127-139.

72. Донцов, АЛ Психология коллектива. /АЛ Донцов. -М.: МГУ, 1984. -245с.

73. ДоценщЕВ.Психотогиямавдпуляции./ЕВ. Доценко.-М.:ЧеРо, 1997-344с.

74. Дружилов, СА Психологические проблемы формирования профессионализма и профессиональной культуры специалиста. /С А Дружилов.—Новокузнецк: ИПК, 2000. -127с.

75. Дубов, ИГ. Восприятие личности политического лидера / ИГ. Дубов, СР. Панте-леева//Политический журнал.—1992. № 6.

76. Дубровский, ДИ Обман. Философско-психолошческий анализ. /ДИ. Дубровский. -М: Луч, 1994.-280с.

77. Егишянц, С А Тупики глобализации: торжество прогресса или игры сатанистов? /СА Егишянц. -М: Вече, 2004. 190с.

78. Егорова-Гантман, ЕБ. Политическая реклама. /ЕВ. Ешрова-Гантман. -М.: Знание, 2004. -320с.

79. Ешршин, АЛ Управление персоналом / АЛ Егоршин. ННовшрод: НИМБ, 1997.-607с.

80. Ельцин, БЛ Исповедь на заданную тему. /БЛ Ельцин. М: Политика, 1991. — 236 с.

81. Емельянов, Ю. И. Активное социально-психологическое обучение. ЯОЛ Емельянов.-Л. ЛГУ, 1985.-220с.

82. Емельянов, С.М Практикум по конфликтологии. /СМ. Емельянов. -С-Пб.: Питер, 2001.-260с.

83. Ермаков, ВВ. Рекламное дело. /ВВ. Ермаков. М: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЕК», 2004. -184с.

84. Ермаков, ПЛ Способ прогнозирования эффективности совместной деятельности на основе сочетания членов группы с разной функциональной латерализацией. /ПН.234

85. Ермаков, В.А. Терехин. //Методики социально-психологической диагностики личности и группы.-М.: МГУ, 1990.-С 128-135.

86. Жмыриков, АЛ Как победить на выборах. / АЛ Жмыриков. Обнинск,:Дело. 1995.-195с.

87. Жуков, ЮМ Ценности как детерминанты принятия решения // Психологические проблемы социальной регуляции поведения. -М:МГУ, 1976. С254-278.

88. Журавлев, AJ1 Роль системного под хода в исследовании психологии коллектива. // Психол. журн. 1998. Т. 9. № 6. С. 53-64.

89. Журавлев, AJ1 Совместная деятельность как объект социально-психологического исследования. // Совместная деятельность: методология; теория, практика /Огв. ред. AJL Журавлев, ПЛ Шихирев, ЕВ. Шорохова -М: Наука, 1988. С. 19-36.

90. Зазыкин, ВГ. Психологические основы гуманистической рекламы. /ВГ. Зазыкин. -М: Изд-во РАГС, 2000. 72с.

91. Закатов, АА Ложь и борьба с нею. /АА Закатов Волгоград: Нижне-Волжское книжное издательство, 1982. -250с.

92. Зеер, Э.Ф. Модернизация профессионального образования в ФРГ //Педагогика 1993. №4.-С. 106-110.

93. Зотова, ЗМ. Выборы в России: взгляд политолога /ЗМ. Зотова-М., 1996. 145с.

94. Знаков, ВВ. Понимание в познании и обгценииУВВЗнаков. М: ИПРАН, 1994. -237с.

95. Ильин, ВВ. Политология. /ВВ. Ильин. -М: Высшая школа, 1999. -280с.

96. Ильин, ЕЛ Мотивация и мотивы /ЕЛ Ильин. СПб, Питер, 2000. -458с.

97. Ильин, ЕЛ Эмоции и чувства /ЕЛ Ильин. СПб.: Питер, 2001. - 552с.

98. Ильин, MB. Личность в политике: кто играет короля. /МВ. Ильин, БЛ Коваль. //Полис. 1991. №6.-С. 24-32.

99. Ильясов, Ф Л Политический маркетинг, или Как продать вождя. //Полис. 1997. №5. С.80-90.

100. Имидж лидера /Под ред. Е.В. Егоровой-Гантман.-М.: Знание, 1994.-265с.

101. Ирохин,ЮВ. Политология./ЮВ.Ирохин.-М.: Знание, 1996.-462 с.

102. Исмагилова, Ф.С. Профессиональный опыт специалиста в организации и на рынке труда / Ф.С. Исмашлова Екатеринбург: Деловая книга, 1999.-208 с.

103. Кабаченко, Т.С. Методы психологического воздействия. /Г.С. Кабаченко. — М: Педагогическое общество России, 2000. — 539 с.

104. Кассирер, Э. Техника современных политических мифов. / Вест. Моск. Гос. ун-та Сер. 7. Философия, 1990, №2, С. 58-69.

105. Кара-Мурза, СГ. Манипуляция сознанием. /СГ. Кара-Мурза. -М: Алгоритм, 2004.-528с.

106. Кириченко, А.В. Акмеологическое воздействие в профессиональной деятельности госслужащих (теория, методология, технология)УАВКириченко. — М: РАГС,1999.-380с.

107. Ковалев, ГА Теория социально-психологического воздействия // Основы социально-психологической теории.—М: МГУ, 1995. С. 352-374.

108. Ковлер, AM. Основы политического маркетингаУА.И. Ковлер. МЛучД993. -260с.

109. Коллектив и личность. /Под ред. KJC. Платонова, Ой. Зотовой, Е.В. Шороховой М: Наука, 1975.-269с.

110. Колосов ВАЭлекгоральная карта современной России. /В А Колосов, НГ. Туровский. //Полис.1996. №4. -С. 28-37.

111. Комарова, С Л Политический деятель России XXI века: условия эффективной деятельности //Акмеология и социальная психология на рубеже XXI века. /Под ред. АА Деркача.-М.:РАГС, 2001 -С. 134-145.

112. Коноваленко, МЮ. Продуктивность решения социально-перцептивных и коммуникативных задач в условиях неискреннего делового общения. /МЮ. Коноваленко. —М: МГЛУ, 2004. -61с.

113. Косолапов, НА Социальная психология и международные отношения. — М:МГИМО, 1983.-180с.

114. Косолапов, Н. А. Политжо-психолотический анализ социально-территориальных систем.-М:МГИМО. 1994.-440с.

115. Костенко, EJL Введение в акмеологическую теорию имиджа политика. М.: Изд-во МГОУ, 2005.-15бс.

116. Котарбинский, Т. Трактат о хорошей работе. /Г. КотарбинскийУ Пер. с польск. -М.: Экономика, 1975.—271 с.

117. Котлер Ф. Основы маркетинга/Ф.Котлер. М.:Иностранная литература,1990. -440с.

118. Кричевский, PJ1 Психология руководства и лидерства в спортивном коллекги-веУРЛ. Кричевский, ММ Рыжак. -ММГУ, 1985. -220с.

119. Кричевский, РЛ Проблема межличностной совместимости в зарубежной социальной психологии. // Вопр. психол. 1975. № 5.—С. 27-34.

120. Кричевский РЛ, Дубовская ЕМ. Психология малом группы: теоретический и прикладной аспекты. -М: Изд-во МГУ, 1991.

121. Крылов, АН. «Образ Я» как фактор развития личности: автореф. дис. .канд. психол. наук: 19.00.13. /АН. Крылов. -М, 1984. -25с.

122. Крылов, ИВ. Антология рекламы. /ИВ. Крылов-М.: Прометей, 1996. -256с.

123. Кузин,ФА Культура делового общения. /ФА Кузин. -М.:0сь-89Д002. -320с.

124. Кузьмен, ОВ. Социология общественного мнения. /ОВ. Кузьмен. —Новосибирск: НГУ, 1996.-289с.

125. Кукосян, О. Г. Профессия и познание людей. ЮГ. Кукосян. -Ростов-на-Дону: Р-Н.-ДГУ, 1981.- 190с.

126. Куликов, ВН. Прикладное исследование социально-психологического воздействия //Прикладные проблемы социальной психологии. /Под ред. ЕВ. Шороховой и ВЛ Левкович. -М: ИП АН СССР, 1983.-С. 158-172.67-80.

127. Куницына, В.Н. Межличностное общение. /ВН. Куницына, НВ. Казарнова, ВМ Погольша. СПб.: Питер, 2002. -544с.

128. Куршнян, С.Е. «Седьмой сценарий». В 3-х частях. /СЕ. Кургинян.—М: Экспериментальный творческий центр, 1992.

129. Лабунская, В А Экспрессия человека: общение и межличностное познание. /В А Лабунская.- Ростов-на-Дону: РГУ, 1999.-290с.

130. Лабунская, В. А. Психология утрудненного общения. /В.А. Лабунская, ЮА Менджерицкая, Е.Д. Бреус. -МАкадемия, 2001. -288с.

131. Лаптенок, АА Искусство информации. Выборы: работа с общественностью. -Минск: Белорусское общество «Книга», 1995.-280 с.

132. Лебон, Г. Психология народов и масс. /Г. Лебон. -СПб.: Макет, 1995. -320с.

133. Лебон, Г. Психология толп. /ГЛебон, Г. Тард. М: Институт психологии РАН, КОГО- 1999.-416с.

134. Леонтьев, АА Общение как объект психологического исследования. //Методологические проблемы социальной психологии. /Под ред. ГМ. Андреевой. — М: Наука, 1975.-С. 68-81.

135. Леонтьев, АА Психология общения. /АА Леонтьев. —М.: Смысл, 1997. -365с.

136. Лепешко, РЛ Анализ эффективности рекламы. /PJH, Лепешко. К: ВИРА-Р, «Альтерпрес», 2001.—112 с.

137. Летуновская, МЭ. Акмеологическая составляющая информационной деятельности государственных служащих // Акмеология. 2008. № 1—С.11-15.

138. Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М: Наука, 1999.-168с.

139. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации / АФ. Куд-ряшов и др.. -Петрозаводск: Петроком, 1992. 318с.

140. Майерс, Д. Социальная психология. /Д Майерс. СПб. :Пшер, 2009. -800с.

141. Малкин, ЕА Основы избирательных технологий и партийного строительства /ЕАМалкин,Е.В. Сучков.-М: SPSL-«Русская панорама», 2003.-480с.

142. Малютин, CJK. Электоральные предпочтения россиян // Общественные науки и современность. 1998. №1.-С. 19-31

143. Манеров, ВХ Психодиагностика личности по голосу и речи. /ВХ Манеров. — СПб.: Питер, 1997.-225с.

144. Марасанов, ГИ Меюды моделирования и анализа ситуаций в социально-психологическом тренинге. /Г.И. Марасанов.—Киров:Кир. ГПИ1995. -165с.

145. Мастенбрук ,У. Переговоры. /У. Мастенбрук -Калуга: КалужГУ, 1993. -310с.

146. Мастенбрук, У. Управление конфликтными ситуациями и развитие организации. /У. Мастенбрук. -М.:Инфра-М, 1996.-380с.

147. Матвейчев, OA. Десять черт современной предвыборной кампании //Русский журнал, март 1998. С. 25-39.

148. Матвейчев, OA Предвыборная кампания. Практика против теории. /ОАМатвейчев, ВЮЛовиков. Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2003. -130 с.

149. Межличностное общение: Хрестоматия. /Сост. и общая редакция Н.В. Казарино-вой, ВJVL Погольши. -СПб.: Питер, 2001.-512с.

150. Мерил, Д Беседы о масс-медиа /Д Мерил. -М: Вагриус, 1997. -255с.

151. Мескон, М Основы менеджмента. /М Мескон, М Альберт, Ф. Хедоури. М: Вильяме, 2007.—672 с.

152. Методики социально-психологического исследования личности и малых групп. / Отв. ред. AJL Журавлев, Е.В. Журавлева. -МЛПРАН, 1995. -360с.

153. Методы социальной психологии. /Под ред. Е.СКузьмина, В.Е.Семенова — Л: ЛГУ, 1977.-226с.

154. Мицич, ПАртументация: цели, условия, приемы. // Психология влияния. Хрестоматия. /АВ. Морозов -СПб.: Питер, 2002. -С. 367-396.

155. Мокшанцев, Р.И Психология регшамьг. /РЛ Мокшанцев. Науч. ред. МБ. Удаль-цова -М: ИНФРА-М, Новосибирск: Сибирское соглашение, 2002.—230с.

156. Мошкин, СБ. Политическая реклама Пособие для начинающих политиков. /СБ. Мошкин.—Екатеринбург. Изд-во Уральского унив-та, 1994. -266с.

157. Музьшант, В JL Реклама и PR-технологии в бизнесе, коммерции, политике. /В Л. Музьжанг. -М: Армада-пресс, 2002. -480 с.

158. Мухаев, Р.Т. Политология. /Р.Т. Мухаев. -М: Проспект(ТК Велби), 2009. -224 с.

159. Мясишев, В.Н. Психология отношений. /В.Н. Мясшцев. М -Воронеж: Изд-во МПСИ-Изд-во НПО «МОДЕК», 1995. -356с.

160. Немов, Р.С. Социально-психологический анализ эффективной деятельности коллектива /Р.С. Немов. -М: Педагогика, 1984. 167с.

161. Немов Р.С. Практическая психология. /Р.С. Немов. — М.: Гуманиг. изд. центр ВЛАДОС, 1997.-320с.

162. Никифоров, А.Р. Психолого-акмеологоические характеристики политики как профессии // Социология и политика, 2008. —№5 (41). С. 26-32.

163. Никифоров, АР. Политическая деятельность: эффективность, оптимальность, компетентность. /АР. Никифоров. — М.: ООО «ПКЦ Альтекс», 2008. -260с.

164. Никифоров, Г.СПрактикум о психологии менеджмента и профессиональной деятельности /Под ред. Г.С. Никифорова, МА. Дмитриевой, В.М. Снеткова. СПб.: Речь, 2001.-448 с.

165. Ниренберг, Д Читать человека как книгу. /Д. Ниренберг, Т. Калеро. - М: Изд-во МПСИ-Изд-во НПО «МОДЕК», 1990-340с.

166. Обозов, Н.Н Межличностные отношения. /НН. Обозов. Л.: ЛГУ. 1979.-180с.

167. Обозов, ГШ. Три подхода к исследованию психологической совместимости. / НН Обозов, А.Н Обозова. //Вопр. Психол. 1981. № 6. С. 91-101

168. Общение и оптимизация совместной деятельности. / Под ред. ГМАндреевой, Я. Яноушека. -М.: МГУ, 1987.-360 с.

169. Одайник, ВВ. Психология политики: Политические и социальные щей Карла Густава Юнга /В.В. Одайник. -М.: Ювенга, 1996.-280с.

170. Ожегов, СЛ Словарь русского языка: 70000 слов /Под ред. НЮШведовой. М.: АН СССР, Ин-т рус. яз., 1990.-790с.

171. Ольшанский, ДВ. Политический РКУДВ.Ольшанский.-СПб.: Питер, 2003 -380с.

172. Ольшанский, ДВ. Политический консалтинг. / ДВ. Ольшанский, В.Ф. Пеньков. -СПб.: Питер, 2005. -420с.

173. Павлов, АЛ Природа коммуникативного порддкаУФилософский клуб, 1999, №2.-С. 56-68.

174. Пайнс, Э. Практикум по социальной психологии. / Э. Пайнс, К Маслач. — СПб.: Пшер, 2001.-528с.

175. Перелыгина, ЕБ. Социально-психологическая концепция имиджа как интерсубь-ектного взаимодействия/Е.Б. Перелыгина. -М.: РАГС, 2004. 580с.

176. Парыгин, БД Основы социально-психологической теории /Б.ДПарьпин. М.: Мысль, 1971.-351с.

177. Парыгин, БД Социальная психология. Проблемы методологии и теории. СПб.: Питер, 2003.-616с.

178. Петровская, Л.А. Компетентность в общенииУЛАЛетровская—М.:МГУ, 1989. -275с.

179. Петухов, BJB. Политическое участие россиян: характер, формы, основные тенденции//Власть. 1999. №1.-С. 45-52.

180. Пианов», ВВ. Политическая психология. /ВВЛианов. М: Политиздат, 1990. -200с.

181. Платонов, КК Краткий словарь системы психологических понятий. /ЮС Платонов. -М: Высшая школа, 1981.-280с.

182. Подберезкин, АЛ Русский путь: Сделай шаг! / АЖ Подберезкин. — М: Луч, 1998. -320с.

183. Познание и общение./Под ред. Б.Ф. Ломова и др.-М.ЙПАН СССР, 1988.-380с.

184. Позняков, В Л Психологические отношения субъектов экономической деятельности. /В Л Позняков. -М: ИПРАН. 2000. -350с.

185. Позняков, В. П. Психологии малых групп // Современная психология; Справочное руководство / Отв. ред. ВЛДружинин. -М: Инфра-М, 1999.- С. 524-532.

186. Политиками не рождаются: Как стать и остаться эффективным политическим лидером. В 2-х т. / Абашкина ЕА, Егорова-Гантман БВ., Косолапова ЮА и др. М.: АНШКВА, 1993.

187. Политическая социология. /Отв. Ред. ГЛ Сопов. -Ростов н/Д: РГУ, 1997. -250с.

188. Политический процесс: основные аспекты и способы анализа / Под. ред. ЕЮ. Мелешкиной. -М: Прометей, 2001. -367с.

189. Политологиянароссийскомфоне/Под.ред.ВВ. Рябова -М: Луч, 1993.-480с.

190. Политология в вопросах и ответах /Под. ред. Ю.Г. Волкова -М: Инфра-М, 1999. -400с.

191. Политология./Подред.ГВ. Полуниной.-М:Инфра-М, 1998.-460с.

192. Политология./Ред. АзароваНЛ-М:Дело, 1999.-425с.

193. Политология: Курс лекций. /Под ред. МН. Марченко. М:ЗЕРЦАЛО, 1999. -608с.

194. Полуэктов, ВВ. Полевые и манипуляционные технологии (настольная книга менеджера избирательных компаний). /В.В.Полуэктов. М.: Русская панорама 2003. — 464с.

195. Попова, ИВ. Прикладные проблемы психологического обеспечения избирательных кампаний и информационно-психологической безопасности личности и общества //Акмеология.—2006.—№ 4. С. 17-23.

196. Поршнев, Б.Д Социальная психология и история. /Б.Д. Поршнев.—М: Политиздат, 1979.-230с.

197. Почепцов, ГГ. Имидж и выборы /Г.ГЛочегщов.-Киев:Наука думка, 1997. -360с.

198. Почепцов, ГГ. Профессия: имиджмейкер/ГГЛочепцов. СПб.: АлегейяДЮ!. 380с.

199. Почепцов, ГГ. Как становятся президентами. Избирательные технологии XX вен ка. /ГГ. Почепцов-К: Знания, 1999. —316 с.

200. Проблема общения в психологии / Под ред Б. Ф. Ломова. М:ИП АН СССР, 1981.-345с.

201. Пронников, В А Язык мимики и жестов. /В А Пронников, ИД Ладанов. — М: Стеле, 2001.- 212с.

202. Пряжников, НС. Профессиональное и личностное самоопределение / КС. Пряж-ников.—М —Воронеж: Изд-во МПСИ Изд-во НПО «МОДЕК», 1996.-296с.

203. Психологические исследования общения. / Отв. редБ.Ф Ломов и др. МИЛ АН СССР, 1985.-280с.

204. Психология влияния: Хрестоматия. /А.В. Морозов. — СПб.: Питер, 2002.-600с.

205. Психология совместной жизнедеятельности малых групп и организаций /Отв. ред. АЛ. Журавлев. ЕВ. Шорохова. -М.: Социум, ИП РАН», 2001. -490с.

206. Психологическая теория коллектива /Под ред. АВ Петровского. — М: Педагогика, 1979.-367с.

207. Пугачев, ВН. Введение в политологию. /ВЛ Пугачев, АЛ. Соловьев. -М.: Ао гтекг-Пресс, 2007. -477с.

208. Радаев, ВВ. О некоторых чертах поведения российских предпринимателей // Мировая экономика и международные отношения. 1994. №4.—С. 31-47.

209. Радугин, АА Политология. Курс лекций. /АА. Радугин. — М.: Смысл, 1997. -240 с.

210. Развитие социально-перцептивной компетентности личности/Под общ. ред. АА Деркача -М: Луч, 1998.-540с.

211. Ратанова, ТА Психодиагностические методы изучения личности. /ТА Ратанова, Н.Ф. Шляхта-М; Моск. Псих.-соцМнститут,Флинта, 2003. -389с.

212. Растов, ЮЕ. Пртесшые поведения в регионе // Социологические исследования. 1996. №6. С.39-46.

213. Реан, АА Социальная педагогическая психология. / АА Реан, ЯЛКоломинский. -СПб.: ЗАО «Издательство «Питер», 1999.-416с.

214. Региональные выборы в России. /Под ред. З.М Зотовой, АИ Ковлера М: Дело, 1996.-290с.

215. Резников, Е. Н Межличностное восприятие и понимание. Межличностные отношения.//Современная психология.-М: Луч, 1999.-С. 508-523.

216. Рекомендации избирательным штабам КПРФ по составлению предвыборных программ. Методические рекомендации Выпуск № 2/ СЬставители-разработчики: Ва-сильцов С Л, Комоцкий Б.О. М: Комиссия ЦК КПРФ по проведению выборных кампаний, 2003. -36с.

217. Роджерс, К Р. Взгляд на психотерапию: становление человека / КР. Роджерс. — М: Аспект-Пресс, 1994.-400с.

218. Рождественский, ЮВ. Лекции по общему языкознанию. ЯОВ. Рождественский. -М: Добросвет, 2000. -365с.

219. Ромаг, ЕВ. Реклама /ЕВ. Ромат. СПб.: Питер, 2003. - 176с.

220. Росс, Л. Человек и ситуация: уроки социальной психологии. /Л. Росс Л., Р. Нис-бетт. -М.: Аспект Пресс, 2000.-429 с.

221. Российские регионы накануне выборов-95. / Под ред. СВ.Рогачева М: Юридическая литература, 1995. -450с.

222. Российский электорат: проблемы выбора и участия / Под ред. СВРогачева М.: Юридическая литература, 1996.

223. Российский сборник/Под общ. ред. Е.ИМихайловской. М.Ланорама, 1995. -560с.

224. Россия перед выборами. Материалы сессии Академии политических наук / Под. ред. СВ. Рогачева М: Служба PR, 1999. -480с.

225. Россия: партии, выборы, власть: Сб. материалов. /Под ред. СВРогачева М: Служба PR, 1999.-560с.

226. Рощин, СХ. Западная психология как инструмент идеологии и политики. /СК. Рощин. М: Политиздат, 1980. - 158с.

227. Рогцин, С.К Психологические проблемы политического развития личности. //Психол. журн. Т. 5.1984. № 2. С. 3849.

228. Рукавишников, АА Опросник межличностных отношений. /АА Рукавишников. -Ярославль: Психодиагностика, 1992.-256с.

229. Рукавишников, В.В. Политические культуры и социальные изменения: Международные сравнения. /В.В.Рукавишников, J1 Халман, П Эстер. М:Смьгсл, 1998. — 380с.

230. Рыскова, ТМ Политический портрет лидера: вопросьг типологии. // Вестник МГУ, Сер.12,1997, № 3. С. 56-71.

231. Рюкле, X Ваше тайное оружие в общении /Х.Рюкле.-М.:Аспекг-Пресс.1996-280с.

232. Сафронов, ВВ. Потенции протеста и демократическая переспекгива // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. №4.—С. 120-129.

233. Сегела, Ж Национальные особенности охоты за голосами. / Ж Сегела Пер. с фр. В А Орлов, МА Огородов. -М.: Вагриус, 1999. -380с.

234. Семочкин, AM Эффективность профессиональной деятельности руководящих кадров при принятии решений в особых условиях. -М: РАГС, 1998. -90 с.

235. Синягин, Ю.В. Психологические закономерности формирования руководителем своего окружения в организации. /Ю.В. Синягин.—М: РАГС, 1996. -118с.

236. Скрипкина, TIL Психология доверия (теоретико-эмпирический анализ)./ Т.П Скрипкина -Росгов-на-Дону: РГУ, 1997.-256с.

237. Словарь иностранных слов. /Под ред. АГ. Спиркина 15-е изд.,испр. - М: Рус. яз., 1988.-608с.

238. Словарь по социальной педагогике. /Автор-составитель J1B. Мардахаев. — М: Академия, 2002. -368с.

239. Собчик, Л.Н. Диагностика индивидуально-типологических свойств и межличностных отношений. /Л.Н. Собчик. -М.:Речь, 2003. 96с.

240. Совместная деятельность: методология, теория, практика / Отв. ред. АЛ Журавлев, ПИ Шихирев, Е. В. Шорохова -М: Наука, 1988. -360с.

241. Совместная деятельность в условиях организационно-экономических изменении. / Отв. ред. АЛ Журавлев. -М.ЙПРАН, 1997. -390с.

242. Солодухин, Ю.Н. Российские средства массовой информации: являются ли они «четвертой властью»? // СМИ в политических технологиях. — М.:Энигма, 1995. -С. 10-25.

243. Соснин В. А, Лунев П. А. Как стать хозяином положения: анатомия эффективного общения. /В А Соснин, ПА Лунев. М: ИПРАД1996. - 126с.

244. Социальная психология в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. /АЛ Свенцицкий, ПИ Шихирев, ЯЛ. Коломинский. СПб.: Питер, 2001. -512 с.

245. Социальная психологаяУПод ред. Е.С. Кузьмина, BE. Семенова -Л: ЛГУ, 1975. -260с.

246. Социальная психология // А.Н. Сухов, АА Деркач.—М: Издател. центр (Академия», 2001 -600 с.

247. Социально-психолошческие проблемы бригадной формы организации труда /Отв. ред. ЕБ. Шорохова, АЛ. Журавлев. -М: Наука, 1987. -240с.

248. Социальная психология и социальное планирование. /Ред. ГМ Андреева М: МГУ, 1973.-279с.

249. Социально-психологические проблемы производственного коллектива / Отв. ред. ЕБ Шорохова и др. -М: Наука, 1983.-345с.

250. Социально-психолошческий климат коллектива: теория и метода изучения / Отв. ред. ЕБ. Шорохова ОИ Зотова М: Наука, 1979. -320с.

251. Социальные технологии: Толковый словарь / Отв. ред. ВЛ Иванов. 2-е изд., доп. -М-Белшрод: Луч. Центр социал. Технол., 1995. -309с.

252. Социологический энциклопедический словарь. /Ред. Г.В. Осипов. -М: ИНФРА М-НОРМА, 1998.-488с.

253. Станкин, МИ Психология общения: Курс лекций. /МИ. Сганкин. -М: Московский психолош-социальный институг, 2003. -351с.

254. Сэндидж, Ч. Реклама: теория и практика. /Ч.Сэндидж, В. Рощолл, К. Фрайбургер. -М: Прогресс, 1989.-630с.

255. Тедески, Дж. Основы социальной власти и социального влияния / ДжЛедески, МНеслерУ/Иностранная психология, 1991. Т. 2 (4). -С. 25-31.

256. Технологии развития профессионального самосознания личности: психолого-акмеологический практикум. /Деркач АА, Москаленко ОБ., Пятин ВА, Селезнева ЕБ. Астрахань: АТУ, 2000. -289с.

257. Тугушкина, М К Общение и межличностные отношения // Практическая психология. -СПб.: Питер, 1997.-С. 159-172.

258. Уманский, ЛЛ Методы экспериментального исследования социально-психологических феноменов. // Методология и методы социальной психологии. М: Наука, 1977.-С. 77-86.

259. Ученова, ВБ. «Философский камешек» рекламного творчества. /ВВ. Ученова, М.И. Старуш. -М.:Прогресс, 1997.-240с.

260. Феофанов, OA Реклама: новые технологии в России. /ОА Феофанов- СПб.: Питер, 2000.-385с.

261. Федоркина, АЛ Политическая акмеология. /АЛ Федоркина -М: Изд-во РАГС, 2006.-253 с.

262. Федоркина, АЛ Особенности социально-перцегпивного восприятия госслужащих и проблемы регионального управления / АЛ Федоркина, ТА Жаворонкова //Развитие социально-перцептивной компетентности личности/ Под общ. ред. АА Деркача -М: Луч, 1998.-С239-242.

263. Федотова, ЛЛ Социология рекламной деятельности. /ЛЛ Федотова М: Оникс, 2007. -560 с.

264. Феяьдштейн, ДИ Психология развивающейся личности / ДЛ Фельдштейн.-М.-Воронеж: МПСИ, 1996.-460с.

265. Фетисова, ЮВ. Индикаторы развития политического самоопределения личности // Социология власти. 2008. № 3. 0,5 пл.

266. Фетисова, ЮВ. Социально-психологическое воздействие общественною мнения на поведение избирателей: сопоставительный анализ.—М.: ИТПИ, 2006. 124с.

267. Философский словарь. /Под ред. ИТ. Фролова. -ML: Политиздат, 1986. 580с.

268. Философский энциклопедический словарь /Гл. ред.: Л.Ф. Ильичев, ГШ. Федосеев, CJVL Ковалев, ВГ. Панов. —М: Сов.Энциклопедия, 1983. 840с.

269. Филь, М.С. Социальные сети как инструмент предвыборной агитации (на примере стратегии политических субъектов в рамках электорального цикла 2007-2008 it.) //Отношения с клиентами. /РедВГ. Лобов.—ML: Прогресс, 2009. С. 58-71.

270. Хабибуллин, КН. Восприятие личности в межнациональном общении // Философские и социологические исследования.- Л.:ЛГУ, 1974. -С. 86-94.

271. Ходаева, ЕЛ Эмпирическое исследование лидерского потенциала политика на основе акмеологического подхода/ ЕЛ. Ходаева—М.: «Альба-ТП», 2002. -49с.

272. Цуладзе, АГ. Большая манипулятивная игра /АТ. Цуладзе. М.:Аспект-Пресс, 2000. -332с.

273. Чалдини, Р. Психология влияния. /Р. Чалдини. -СПб.: Питер, 1999. -288с.

274. Чаркова, МЛ Психотехнологии когнитивного развития личности (внимание, память, мышление, воображение) / MJT Чаркова Абакан.: Изд-во Хабар, инсг-та бизнеса, 2001, -185с.

275. Черняховский, В Л Политическая реклама вчера и сегодня. // Реклама 1991. N3. -С. 12-19.

276. Чудновский, В.Э. Смысл жизни: проблема относительной эмансипированносги от «внешнего» и «внутреннего» //Психол. журн. 1995. Т.16. № 2. С.15-26.

277. Шадриков, В Д Формирование подсистемы профессионально важных качеств в процессе профессионализации. / В.Д. Шадриков, В Л Дружинин. // Проблемы индустриальной психологии.—Ярославль: ЯрГУ, 1979. С.3-18.

278. Шевченко, Ю.Д. Между экспрессией и рациональностью: об изучении электорального поведения в России//Полис. 1998. №1.-С. 18-31.

279. Шестопал, Е.Б. Очерки политической психологии. /ЕБ. Шестопал. М: Политиздат, 1988.-240с.

280. Шеноева, АИ. Социально-психологические условия обеспечения PR-технологий выборных кампаний // Вестник Бурятского государственного университета. Улан-Удэ; 2007. №4.-С. 189-201.

281. Шибугани, Т. Социальная психология. /Г. Шибугани. — Ростов-на-Дону:Феникс, 1998.-520с.

282. Шихирев, ПН. Современная социальная психология. /ПИ. Шихирев. М: Деловая Книга, 2000.- 448с.

283. Штейнберг, НО. Будущее России // Эра России. 1997. №27, С. 15-21.

284. Шупсо,РВ. Русский мир//Я -русский. 1998. №5.-С. 16-20.

285. Эванс Д., Уайтфицд С. Соцально-классовый фактор политического поведения россиян // Социологические исследования. 2000. №2. -С. 32-41.

286. Экман, П Психология лжи. /П Экман.—СПб.: Питер, 2003. -272с.

287. Эксакусто, TJB. «Барьеры» общения и диагностика их детерминанте целью оптимизации совместной деятельности. //Психологический вестник. Вып.1. Ч. I. Росгов-на-Дону: Изд. Ростовского университета, 1996. - С. 203-222.

288. Яблокова, Е А Психология коллектива и личность. Лекции. /Е А Яблокова. М: АОНСССР, 1976.-85с.

289. Явлинский, ГА О российской политике. Выступления и статьи. /ГА Явлинский. -М: Смысл, 1999.-418с.

290. Ярошевский, MJT. Программно-ролевой подход к исследованию научного кол-лекгиваУ/Вопр. Психол. 1978. № 3. -С. 40-53.

291. Buss D.M, Gomes М., Higgins D., Lauterbach К. Tactics of manipulation /Journal of Personality and Social Psychology. 1987, Vol. 52.-P, 1219-1229.

292. Charles E. Osgood & Oliver Tzeng (eds), Language, Meaning, and Culture: The Selected Papers of С. E. Osgood. Praeger Publishers, 1990.

293. HustonTJL, Levmger G. Interpersonal attraction and relationships// Annual Rev. Psychology. 1978. P. П5-156.

294. Janis I. Victims of group think. -N. Y., 1972.-276 p.

295. Moscovici S., Zavalloni M. The group as a polarizer of attitudes. J. Pers. and Soc. Psychol, 1969, v. 12, p. 125-135.

296. Tjosvold D, Andrews I.R., Struthers J.T. Leadership influence: Goal interdependence and power//Joumal of Social Psychology. 1991. Vol. 132. P. 39-50.

297. Williams E, Clark R Shift toward risk and heterogeneity of groups. J. Exp. and Soc. Psychol, 1971,v. 7,p. 304-312.

298. Zander A, Forward J. Positions in group, achievement motivation and group aspirations. -J. Pets, and Soc. Psychol, 1968, v. 8, p. 282-288.