автореферат и диссертация по педагогике 13.00.02 для написания научной статьи или работы на тему: Компьютеры как средство индивидуализации обучения в процессе преподавания математики в средней школе

Автореферат диссертации по теме "Компьютеры как средство индивидуализации обучения в процессе преподавания математики в средней школе"

A'ÍSPBAJMAH РЕСПУБЛИКАСЫ ТЭЬСИЛ НАЗИРЛИЛ1

H. ТУ С И АДЫНА АЗЭРБА.1ЧАН Д6ВЛЭТ ПЕДАГОЖИ УНИВЕРСИТЕТИ

РГО ОД Эл]азмасы Иугугунда

Î í !'" ;¡ ; ". УДК 51.371.8

ЗАМА НО В А СЕВИНЧ A3 АД гызы

\

ОРТА МЭКТЭБЛЭРДЭ PHJA3HJJATbIH ТЭДРИСИ ПРОСЕСИНДЭ КОМПУТЕРЛЭР ФЭРДИЛЭШДИРМЭ ВАСИТЭСИ КИМИ

Ихтисас: 13.00.02 — Ризазидоатын тэдриси методикасы

Педагожн елмлэр намизэди алимлик дарэчэеи апмаг учун тэгдим едилмиш диссертаси]анын

АВТОРЕФЕРАТЫ

БАКЫ — И, 94

Иш Н. Туси адына Азорба]чан Девлэт Педагожи Уни-верситетиндэ ]еринэ ]етирилмишдир.

Елми рэЬбэр:

—педагожн елмлзр намизэди, досент Т. М. Эли^ева-

Рэсми оппонентлэр:

—педагожи елмлзр доктору, профессор С. С. Ьэмидов. —педагожн елмлэр намизэди, профессор А. А. Нурушов.

Апарычы тэшкилат: Азэрб^чан Елмп-Тэдгигат Педагожи Елмлэр Институту.

Диссертаси]аныи мудафизси Ж-

и/ул} _1994-чу ил

тарихдз _ саат -да Н. Туси^адына Азэрба]чан

Девлэт Педагожи Уштерснтетиндэ педагожи елмлэр намизэди алимлик дэрэчэси алмаг учун Н.054.01.01 ихтисас-лашдырылмыш мудафиэ шурасынын ичласында олачагдыр. Унван: 370000, Бакы шэЬэри, У. Ьачыбэ]ов кучэси, 34.

Диссертанта нлэ Н. Туси адына АДПУ-нун китабхана-сында таныш олмаг олар.

Автореферат „ ул/М/И 1994-чу ил тарихдз кендэрилмишдир.

Ихтисаслашдырылмыш елми шуранын катиби, педагожи елмлэр намизэди,

досент У'1 Т С. ВАЬИДОВ

л:: Ci'iM'ii t.w.do.M niJIU <í'i>Л"ЫЧи: i Wt:A< 14

ItiHsH. \«l I«l.„>»'.< СЛИГ.: » M^ljb'ííbM^Ui Hyi.YH »ЛЭНфЯЛДО

I 11.1ЦЫ ,a Ц',№ЫлЛ(> H I.jviílllll T<t1liil I J|lClli«Cll HuiH»»f jetttT-

Л-'Н l ('Ulli-. tiyi:...!» l-.<¡¡-.) , ,|),JJH1 UVF'nYUAYP* ТамЛНМ npooecM*-

>i' .u ■• . »p.* h «и kk.iui srii.MJiiwi.u мтм Г4><уи«а ato «о гавм* кипи . . i. »,.¡ .,.*«» «¡.«ill al- п.. -. .¡»:.ih i „i.iuiucui4Aií ra ]у'<муыду;>> Инди evrvb i.t,. >¡ .i*íi ! uan¡i...j ju!i>i rjjili Iv]j иuJ/ianSK ьаггмнд* ♦икир

■ni: » n .») ...^'i^'b-tî , ..'„.¡'am фи^напары Y-Ja

V. 'м-- .'ii i -isi-.k ши »i'i i «ip íbvumiacu му- уали* анмллэрл»

¡ •и •', . i,/ ^iivi/i>i9i»<ii ¿и. ^.«чличал^риидаи та"т>м прйов"

•-i-mi »i f .л-ди/« ,jiut<i4hkih¿>'' u.i u.-i -.индчаг'пм .хусуеи j ¿втяаримин

M i >

Омл íji-Jaj i'ii:¿jnj¡ai».n 'ra Apt ими ¡ лчцуй&синии гак лили

i. I ' |-4l> U ni *p Д Л » tH 1 I Yf ) T Л 1/1Л H jl (14*1* | f

japaAUMwnwr глвилиЛ" y¿-iF, Ji'üitttri nurt'üud? c.itiit jicn j пуааир иитеьсдлатын

r.j/iï.-.'^î.-ipiUij таи efc»iiiitt|i~

T.ï1 rttAti»it• Фэ»*лил;>^ли(>ил11-лч1 прае/ипыи^ Сир cwpf» гюил'ало ~ Ai t ~t ЙИЙЭКУИ». i hûTOfi'-"-' n«jj/iai> «дмлпиы» 6y ОДЬаДд

ii'r.sji.j" r.jxi'itía глаиыли», тз"лип прооесинда иацирдлармн >íyi;yr.Hjj3T/i.»fним n¡saa,ia аяиаг учун г»Jjjrtap аа шзртлай uta j Ымлаидирилниылир•

йпацдыьииыз láArnrjr нечтарир <"И» pu ¿a зи i jdTuM таириси ||<нн.соинда галтчнм Ч^арлилаилирияиэси привлеки там •) ьаллини 1йпв.«ышлыр. ùy iicj ыакирдлэрин Силик» ёачарыг нзвврйишлайм" ке j+и j ja чина» иг ли нпкиынф о jou j jocuna »э »aiw тасьрини п«>:гарир. Орга иактэйларии Pnjdüijjar муалячмл^ри, Jyx»pw ри* nu» ылки^длэри ила лпарылмыи овкватлар 6у Цлкри вир даьа оувут

«гдмц. Она кв|'ааа виз «л тздгмгагынындя бела йир нэтнча Ja кэп«-рич км> тэдрпсин ив .1 „'птинин артырылиаснны та"иии едзн шрг-яардам мотивлзшма» в материала мараг, а ^аиилик» «*>эрдм

¿аяящия, ыакирдлэрим 4>арди кусуси^jaтлaf>^t•lиw мазэрэ алыннасы ач о. ян"амачи тз"л»1м усулларыидш< иотиФадэ ртнзклэ там релл-

О^ДЫРМЛЯ вИЛНИР-

Аичар тнраФдам« му^иир доер кюнпутррлармн инсан фэалиЛ шчии Яутуи смьг*лэринз, о ч^паляи тэдриоэ кежнш тэтеачги ияа олумур. Фэрди компутерлзрин Аидлктт-' итсаилары ИСТИ1»аЛЭ 0ТИэклзг Т Э " 1> 1 алили ./нммн дгырылм&сы*

14"линии ФВРДИПЗШАИРИЛМЭСИ УЧУИ И»'КамЛЭР ачыр.-

Таяаасдхи^игагсадих млчирдларим >рди хуоусмд .¡этрзринн длмагла коипутердэн мсгиФадя едэрэк тэ"лим просесиним г :«'и'|и нвюдикасин« чипа .¡«в ьаэырламаг па ону експернментал .¿охламагдам иварэтдир.

Тал1^игзаыииэаляк.ти;- *>эрди ЕЬМ-лардаи иотч*ада етмэкл» 5».Ч,|«:1И ! ,|ДГ т»"пи?ти ггрсювсмдир.

Хй.'сиг-Аиш-Х пасоимк: компутерлзрдям иативядэ »тмэкла, Ф»»Р/5.1лзаАЧрилпим та"лин ыарпитиида мацирдларин биликлари т#юямаси просесидир»

Тадгигатдв ашагыдакы ьипоюа ирали сурулмуыдур I Та" л им да «арди ¿анаыманы начата кечирма .¡ин мумкумлу ^у>могив-лзшма»нарагын яртирылмаоы, 9 ,|амили><» тэдрис просеоиндэ истиФад олунам чалыималвр сиотеминин крмимлэмдирилмзсзи» конпутерин ди дактик иг «<ам л ар ындан мвтодин ча1<этдэн асасландырылмыш ыакилд

!

voz in<4»aAa «¿aiin^acu» üHd Ta"/iMt-iiin 4»3pA*i/i¿iuiA;ip n/»iyc;íi üdoiT«i)M ni i Édxnaf a dcaa nepnp« PHjajujjaT AapcA&pnHAd KOiiny*"

lep/iapaan tíAM/iMacn iddKHp Afl^pnH K© j^vt J jaru"

HUM dRTupbUkhdCUHai Hasapví narepMd/íwn aau^ MaunHcjaiW'-m"*-

Hacni<a, Ta^aKKypvm HHKuwd^wH*» e/mu tarfinrdT» axTapuui x»paur©p~ /IM napá^MH JP macuna» pn MacanandPH Ko*tnyicpAa han/i

t*i»i3K aa uapAHU/iapMHHti japúr^utí tiei^KdhnaHMac.MHd *<«H2WC

£

tíA^f*' í

TaArnraruH BB ^vururrfe23Vina

b'n3 auaru/ianu sü :¿n<f¿i/i<3rj# raptuw ¿a ra sVrtt*YuiJ\¥p * i

1» Ta"fiw-tAá t<oHny rupA&n t tmn+d¡AS ra«<py6af:i'Hiji r^/in/i o) "

MSK J

2. Pn J jaT A«3pC;a¿tpnMA¿» Yí»MflKH»w Yv<Y»i

KtMinyt tpMH M'AdK MR HMKdM/l¿íptlHU MY3 j i^»

3.3H,J¿>Haan uapánTtiHAd ^apAn xyGycHjr

" i jjT/njpnwisM am^nac-u unuAHnápuhu 9 jpBHna>i«.$ t

i

9ap.fu».'>¿iiiWM,H¿i*iHH ra/iotf/iapHMU a/nit*rrta> Konnyiep

r\u'¿>№\ hCTHV^Aa eAapaK ia*Aftft npocetJMMMH T¿Ü4I<HAH ÍQAJI&PUHU t\y ¿t j j aunan a* "P hjh $

S.KoMnvrep/íM ra"/»n-t udpdurvmAa yivym¿»«¿¿h/i jrtaKirafSviMMf "Matfp «a ans/iM^HM 6¿iíj/ia»«Fnsu* KypovHAa MT*paiKi" 'uu ri#« TÍV>APHGÍ* naiCi^t^ ucwhu r.a.^M-'/ía'Mdrí ^

!

Ta^ruraniii n«TíOAO'it:wn ¿>£idO»apbJ - iiaP^k' $«aaAtt4jaiHH,,

íu-u*ti/íawu HdSaf.H i 4£*c.vi» p»> • ru-^ar cr/iaptai» f.CMXíj/ior'i^R^Hj

• • - ' ; ÍHá'/rJAHOr/lúpHM pM4«l3HjjaT klH<KH3t1üTt-1»\á>tb*-t Opla jh<3KT ¿ifclflaj T3A"

- я

длмг' «?/tnn Mífroiiii^í ас^'лагч- * г vi ' -.'мич *>.-i t*,"ít;víwn*. rftpwwj* rojyrMyw «зчиф-плаин кг^мчилк viYt! т^л! t^ йт

ироояоинд» аимгиАл>ч пгч-олчардчч иитм<мд.-» олух'iyi и.. о :

вид гупвчдя план с;*"Ял/1г1|"м».рр1:гт,-'..''ч"--»1"м-:| Тлии Гаиумуиум » jpat*vimi3cn ва та1,лилн!

-тадгиг- омунаи проблей узеа П1-,мч!!Л(ии-гнлт-я»».;,'Ч1.н'"-. пя методик a«aSMjjaTU4 твьлили! ~ ортл I aK/ífí PH j Д -Ш J j .1Т

"F-иJ*3MjJaT ия им^орм^тикд vn*a ич^чуй прпгг-лм ид ао^сгчп

Л»РИМ ТВ.ИЛИ1 . '

-fiHjaïHjjaTUH твдриси (таьаечмла. ч чтмладги i-оипутг!>/»л(-дан тадриодэ исп-о^ад,* стуимлсм идьясинии гж.я' гачру'-лит » JpeHMrtHscH!

-"макирд юя муялпнмпэрла 1>зряи cot,far, лнкрт c:uprynvî -пвдогчщи рксгдарименг вя ояун нэшчалзринин t ж.лили-Тд пгигл тин слга; ¡¿'тут in пмдаи HÇÎ&p&r flttp t-'и tлрди/^-'улр tt» н*нин тэлаблэри »сдоында ко!1ПУТррла(>д1'М нити^ллл», «тпян'лн пп' да^а т«"/»им|1м тэыкилм метадикасы кп-14 р п^и- ;.-,< ы>*!- -

laar>ii:A-tkUL_Ltajaßii_i3Ha(iiijJaj ¡ i ри ja su j г . ч"т.

И*«* *»рдилащдири/1мэси УЧУН комиутррил ЛИЛЗКТЯ'С i'»" t1 ÍW í'v"

a j Ланяаыдирмгждяи »Пяратдир.

Тддсисдтын np_aii.u;K_¿iiiatüi.i -iaти лмд< ирык.масл^' >-Jnr гчлиг ■

• ~+арднлг»и1дирмзммн тэлагёпэрин^ лмз" <ту> i>t Ч П X un <)*<■ vr т- -лардам исти^ад» (?"тмэкла pujaimíjar тзйлини jv мыл» :»iu>~>

ьазырлаипымдыр!

■~компу-г*»рлэрдям истиФада Hi^Ktn'/t'i ' -'-yfy

ои j ja1 iTaptffít-t нз^дря «лпагла "Ч.з^р ds эи-1^нзнн ^v^au-y^, ' iryf.-

'.J -- )

-I J\" H' . » - • i i-1 ^ "Hill ) ' i " .-Ы tí «Ji'M/1» : J „и I irt J 11 fit (

» «3CW »«.jifi ,j M w «

¿t U'i ■ . .-lui' , Я-s < >\»'« ¡í S it.-i !'•-'(! 4. м'/.l «a» J y Iti/î 1.4 Г Ul'.nD.iclH (<»-<"

HM'J, i ;; >«. 1 ..« f. '< . ИМ !!,-ДИ| fit; je? ч • », П »•«?.» И » t; 1 И H.-à I ,',1'Ци1 IM Hf j i 4 jiv'-ui'! n •»-, -u tï •>»» b.i i'Pni'iiV', J'Hii Гс-1 ¿A tinyn~

V/..Í» I ' » i J'¡ ; « И|. » 1 л j'1 J.'l » il" îp *> 1 П ibj/UlU Í1/1M4.UJH tfj .

Д» !•«' » .' f 'I ! î V. ti.» i t■ i ЧП i» 14) I I .Hin»! " Тз '* A» tí >1If «РЛ^ 1/1 |||')11.Г

-'И Ii: í| <1 Им f, m'i' f.,-vi "l 5 ГЫР<ДГр«*'|,Д«И И»' et!' â Г Л « 'Г' •

iс и 4 , ' a'' >m* ;! iH •Vrt*'» дня iJM »! u iH n»?

, * .4 i- 1 • ( » :„>,.'.. 4 J >1 }-i у П^Ьо.'Ы r^/iCl If ■•£• * ЙГ tí? f> A» t ry —

... •|сГ|'1» 1 i '»' i I, ; f '-ri< > t » f /1 ! '» l !(.• i ci»-. 'H 'Л f í,) H «HWP .

i" '.ti 1 ; í íím >.' - u t. ni »^ivi.v ! i "».а .'пч '»г: i"' .» чи* и» i -

A j* t Í 'i « и >»м г» ч ' ¡üiif.' i V --i '1 i u '»'i iu< -t t n.« 'i .Vi,« in г»т д чм

•!<• '>; • w -r - í- -fj."«. r> ч ' ' ' i'í î f «с.»-. •» 'f «u » г.<л if* ^.'f^ft^M ^ sfi^M

• 70 .V. • i i ч 1 p» -И! -.t< » '.ия <|'Л,1М i. ">n¿ :» «м» m пч > \ Jf:U w» i\ "» иап-лм

и-¿к ;ыг< л^м -чокь-.ы ^|'гун t-«."^'«'"4 У ^ '

^ 'U. )-»' • Tri" ли»*» Kl "Í ¿'»»«А» ¡>М'«1Л<1ГН"Ч Uil'.i « , Iii Э ^t »О ДЧмГпЩ t r*V i >-V"

->'f.H j j(ним» fvr?t"л" она r'»»n

rîi/.r Mf« î ялр и:F» олуимуй^ур .

гл ?(>л ï яьч-мга t '-v.ijtr.r» U » Л - '-ÍÍ.-mmí:»'» i» M. ft- Т» w port, € - Я. Р-' \ндпг» f 'i' V ' ♦ Б - IS^i/'i'Pf-»^ V • t y т-зкоя * П- fî. 'Р. Каи-

т »i'p'j » Г» О* Л« A. C/Ypvbr»Qí», Ч- И - 0»>«о> fîi Э. Нд- ■

»:o д » А. А. í'i ríi г,. ) •лакирлллп'чм f'^Pfl»4 ууггуси j г/1йрм-

If«it! ^¿'ГИН И-'l h *Р ríip^t.^ll * то -»НЧ'МЧЛ^ИЬ.Ч МО»; Лигт^т 4í»lHf>-

Г »HUÍ ^ ^ ар ли «й» ^'ОЛП^ИТИЙ HUíMH 'МН ПСИ-ч-ОЛГЭ^Н сд дидактик

г^здоляри^ы Mir/wsMHWr флаян j Üq jyk

p T3p?n.)'jPAH4M HMi^Miiafip'biMU« ыяинрллдри Фъгпи j jar * про *"

/

'.'«ч'цч^я ч *»»;* .¡им я 4P y pmi jnMH к.« г. » iwar •

I V'H Itm* \ ^^PA'llóíi'/jt 1Г-i-МИССИИ.?» l»ftt*.p РЛЛИ1 M'J ву Т S»A«"Vifar ЛЛГ«Ц1Н

wíí'i vyovr.'M j jam ifjAHMr алйРИ" «Sy яг» .f.i дикяп кгигрпи jflflap v.ip?i п'упллгда íjíjwawp. Ру, а л^иг^'ДИР HIS ra"«»««'«*

r мч ИРвчул/ту^-

•V,

fiai-, чц з ' РСЛк е»дигч »»< »•'M» r'y ч yp ^мды»-? a

л i , ч ,-H ши 1лпэ1'л;»|)нца гэ^ли чдпг**» Чу»и'И м^кпрд"

с' fi у ti т» .ir» ^ичяг» г i'vrw anjOvD учум »«»РПИ ПУР УМ ?Н Г'/»ДИ«»Т • >'• --.MUI t 1,/» п »»fU»»V* M СИ f "VfïVH j ,ír» t язрини назэрг

i (i ti-«PpMifM. f

Co-4 Н/Ш/Н» HWílr*« flK'H'rt f» 'Híí. :»«•!» • «!!l"H!i'4*M IUI? дпа' яллр ПЯлрЧ'

U>.\' («vVt^í'W У » '.'Vf'H i Г l'^H '' <* jt ?« «unt ITV ja

1 -...{i 1Д «<4;1 ft IIP -

'п-РЧЧ») /• >r»íif ряф Т Я АГ ГПМН'РЧИ И 1/1 Я T St" Л» ff Ii 1 *r/>íl=t\t лирич t V*« ''' ♦ i'iK-M i i \ «пчк i л««ллк гик имклнлар^'ним ну» j j-чц »

Л11с»«гм,юиj« ищинд» KrjunvtepuH вутуи дидактик и*п<нп кс uv.jmcík rejpn нутчумдур- Олур ки» тадгн

Г«»т/Н4 тг»пяимим Фяраил»шлирилм5>си про£л<?ии ила

calamar» кичирилмиыдир-

ЛаЭЫМДМр *<и» компутерим ДИЛЛКТИ

ииклиядрынд*«»» методик пиг***юмлпм*А&н дамымаркан, педаго* ПРОГРДМ MUß) кнканлары кзэлрда туту/iyp-

ft.AH1yj*Mt»rcoe медагстм прпг-рам »злой »элзрини £елз Myajja teAHp* " fc;y» 1»АРиа простои учуй JapÄAwnHww вй ja aAamaenja олунмуць пу*ллим пя ыакмрдин бмркэ «мли j ,1»тимии ташки ли«-«в je мллдилини« в л i г»лрисз проояпиидд j^nnwa *<омпут»рчм к«иа}ил?» p«

• / -

li.l/taH ьин tlii.HI a/W'M ,V • ППВ'КИм ДИД<4|,Ц|К HI »tv dM'iÁHkit UM I ТЛ|,УПЬН1| V(( ";¡t iiu til i'ui^/lviii' At Ц.Щ1» </tä Ol i/) àpiti 1 H Uli У • tbjïï-t lO I ípoíittfl-.! HI i. Ь» 1 C^il'l \Mt V, ,

1ияхо/т;*и"~педаг оли inn juCbiná ааап/>см»ил/»ыАын- ß - Лог ит,ь у »-i»

Э» К - ТиХСИИриВУИ»П< U. Ц. t- T«iAUt Й » h jLAÍ«n £,»♦»<,

l\* M-Mai jy OIK ИНИН fi<4 t UAfHf"dT/UptlUA«» ííAv'Hwí íitUUitíulmrtü KviHftv"?

rfcífj /1 dp HH Jt'»H1 fía <руи«С-И janbOvi.tV» I ¿itWIU'lH ¿*П<аНЫ/'П1ыи1Д1|р •

Мак/а^АЭ нor inviерларин Г0"лиЬ иьйиг«ок к ими иогнчма*» k">/»V'»«часы иробл*?м;-<нин дидакihk ьа ныпдик va«»i т«*д>"мГи

та 'лиг »да иьфорнасп ja технолики jacwi .ын i «л tí^rn и^п^лал^нин^ш Гдьпили ила <Ь»С-Гаршуньни» Л« A-tvy ¿не» спи * 7. »V Cfeptvtí jfce а к»«г t>-)5 Г<ПВ~иин тасии'УАги И/м (И. Г'о^и f »Ь-С »f'ufuv» »с.ии öä tí. i ЬС1МГ1У?еИЛс*£<И(4 АИДакТИК tlnt'ÓH-IdHUHWH *Vf«ji<>H CiAyimdktSM ила Кузнетсоаа » P. 3. UyKVpaií «iêt ) '»wa^p • Cwfi и^/^^да Бу псйЪЛвЧГ ла ьаклы бир сыра талгнгагл<«(» агшры/u»¿«Пыма 15ь;<мл j^par, онлдрыи е.еч tíириида комгг/тчарларнь дидактик иг ^анланм тл"аииин Ф«эг>дя«>1и-~ ДНрИЛМЭОИ HOrTttjtl Т адгиг ^М/ШжИШЛИЛ.

Пед АГ1э*и~псзнхиложи ы J методик тлдгигйп a«p ч« oy&phh ки»к at Hw гер т Vлинии ♦ютиыьгьрим^н пуч;»г«ммас;пна, wöhmpдлй»рин ♦SkKYpYHYM ИНКИШАФ йтдирипиАСИн« едир • f>y » »->ûp

au вал, нсишут^рла ииин ÍÜHH/IH JH МАЯ» икипчЫаь Ь'у^

рэккаъяик дарамасин* к<м>«> иргилмасимп епмгж Имн»нь) ила*

учунчуоу# негатив jnarл^ндирмлмэ j« jüA вярмг» japan»киипупгр»<к~* дуэкум чава^/ырм рэгбэтлэндирнаои^урй^млдм свьвлври н*ог*р~ ^иаси иикаидврь» мпэ блгяыдыр» /

вуиуияд jdHdutwt ^оипутврляр та"лима ияьн н^гатны rr» hac.h&ü-*

; 1

гин нала аабабдэриндан бирими — Uí <4 КИРДЛЙР«»К Л А >1AWP trt »M *

- ö -

бИ/Н'иЛвРИч/и-П'И »«nrCAMIAÍíW Г * h ДМрМ* F А I F? *-»Г» Р • ViA ^ <" Г,

бутун ко» »r îy г jai ' ^ й.а:» i'm^fi a/ti^-^ ¡ч

ИЛ^ Ï,U*1M>) e J О " U>r<t» í'-iT'^M «И Ь МуНуМЖ^ИЛ-» ta •

IvMj О Л* Р.'НЛ^Р « КОНП г Т^'РПВИ i 1С! » .'í'tA'l 6J4 К- А МСТ.'Я' '1 !

1.» лмим r»v.t»t иПАМ и« к-)'-«л, w ^лляи f йй^р />ло,?и <7 i/н t

<

ЬЛЛ'И'М /'J }f f г» Г <Р Л F-У""

тун €>уМЛдР t а"лин rjDOLíí»0(IMrt,t Ларин yyrvr»! j j* гглтюс

JMIVf (Í И'+НЯЧ jetp-rt/Jfcip' 1'nnfl Yf(í,' ♦ ЙРДЛЗЫ АИР W/»í<.3»t;«lMif OÍ?M¿«P;W;M CVP^T/l*» »»г***

P^PltpM^K V^yH ПУРУИ ЭЧОМИ j ,Н»Т Я £у» Ц^р C'tlP í'ir* ""

НиГ»лпн НА i ft'HÄяы тнинориясина » t»я^^ ч/t/t гияоимт, jr t UpHâCtll l/í n Ф-ЭРДИ ryf "яг««* 7CU M J*

?,й"/1ИМН»1 ^ЙрДЛаыД'.'рИШМСИ МаГррИ5'Ш1Л»Н Н.ЯЧНу"

WyMyn д1ь*?>ремай£си к***«»* ьан дл чяпыымдларь>и мургиос&^ми»«

fc^mt j jsOHMa кар*9 аплрлй. ^млир . Тгчмличл» * г.и jy»ï*PA?>M иг** »11»ллг ьзг* ÉHP * »унуп »»л^и'ли- »авм j Фрпл**'

иахои xycycïHjJarларинэ yjryn оллм ре*им/*л ии/л»ндк лик Олур* ,

КОМПУГ^РЛЗРНН ТЯГ*НГ *»ДИЛМ*Г.Г<* Пргч:гч;и{ U Т<<

учун ела морей г j*paAbfp ии( ч з • ? ¡»тип.

изулрат еда билнр иэуиуг-н ,)кагл»цдирма hhi-ííimumí »'»аик слуг» Бу* вир тг»рг>$дан ногиолаидмрнамин пааитасидир, Att^Kp тя

рзфдйн НОЙ ИуОТ»ГИЯ МУК»-»* < ч/iy jyMV Т$»*Ч«'*М ГДИР-

КомпутврАЧН иотиФэАа етдикАс» муалимиим «дечмгд/'^р-* иыи лэ Jyчцуллвшир• Зн"эмави >»пг-са»тармыда

|?нр1» tTHAëUI иЗарЯТДИр ни» HVJIflrtí'4 Т#ДГ>МС j Jf»Tt« -ИИ 1ПЛ

I 4UU Hill«.. U ui-i u bi ^ V tiflrt Ol 1АНИН) UIHil^Mi ИЬШ fe> )«:i|<t*4rtt WJi\i tPA"

Л -ii ■» »vti'WI .I.'IVXÜH С , i * арии iV»*V J <■»'*'**

'U M tH'íilllH- f» JA^'H/O-'^ »M» а «A A I мила »Hrf r4«iH i «К Л 4t*

ыакирn^í ay:íkvm u/uiâ jâH ucäuuyp^äpM п^ьк^м^аилириг- Кимпупар to','IYi» Jt'.*'» t.i*;.U/lc*t>H Vtfkri4i.fi , X*JJ AK T 0}.ИНИ

ttYdJK'H L',|tip t tiy Д4 ПсЛг.ЫИ (;<4б<*1Ки ИйнГкИНДа ¿н>ыалч ГАИ—

М-з"г«уилуи ><•-■, г , i..««iöp«*/inmi Jm HI <H'~rut>«u(»

Ui la id J <л Kc'i.ifMiâ Ja u>rif«H woptíl» 4UÛO НбОИТИЛКН**

srtón r:lt. >»l |н"/1П1 II (J Jalbi.'iujii^i i|».'

(1йК I atS/l I tiYJCilc »< ¡ V / «»'/1 Л£» l'dSr.ili ««¿Ut/tltriOM ÖHP ЧОК

+ I'1<J¿>» tu > HHJdlh j Ju Тин Ö )fi¿lj.f,n/\ttri<-.néi/ii» , r etf ДЙИО UM^iip"

i U..I1 i*n:i.U i ù J din» » ü.-fi. t|ll t vv» VH fc» iYH t U m*J» í/l «t|» A'IUH' Kl>4 «пут^р л _bi/«» ч »4* Uiivp ti»t j Mti/idr i. г'н|) |»к< Ja "ЗИ J jii f i-«V«í/»/íi 41» iHt m « frOttlj

u.» vi-?, j-t.ид«»« c-ii¡"Hi ,4"'í.nvU|./i.ifi»i П'шфни ь* bat-ií'ct ^ii'MniaiM' iwv*

H>4~*>3|Jo ¿l'litai /1« '».»-lito4» ríH tf>H/ll1»r«HJ4j i Ï йшКИ/i

tí í i 1.3»' »11 «»•» •

11 í'áf:»!,' >vC)f 1ÍI /I^HUI t uUaU I Id Л i i ¡# í «ЮИПНДоН И4Ш14

f»if^i'.U/Ыс • /1au.vi»l í ммГ;п/!с ti«i'dli>.iH/|4 «У^Тй/'П*

J*». r/1ópllfb I f'dfl f»'Л jf'l Jl-I, «.'•-•.fcl IM apHri* му At ¿¿¿Il1<t» ^IIJà-lH i» » mCt-t JA/I A" l-'WM d Jit'H Г^СОИРИНИ UtfMlí» ).j liilhtfli . Миымм fva+i

rUÍ a wvAfiyr'y íápvii.u^eM е^иальн гльг'йюнаиыны b«

j«4,- uíu,iь.^,,,tiznar .i »i. uaH Ьиин^ь UdKnHA/tä^hii IVfti ГАГ И А I »«.at in VI Üf'Л fil «ИМ V ¿»K'iei « t» ИЛЛУОУ'fH»CJrt Jä

lini.HiâuH f.iifv.1 iu.v, haivttn и и i грабил «a^n^Aà «еиилк. ид»'иа и» < " JcU'-tU Mllíii t à ttAtUUlcSUH ЛАКЛ (5 И j\K Uàtdolpd ЬйНИИ - Ь Y"

i (ti byii'Uf» Ad n«pvHAY jy »«*iíi*í |»HJa ihj JàT A¿»i^n/I T2* ЛИ(1Иi4

фдодилодл^рнтшг.шна звмин an муьуи .цшплпрдчн ?ииидир.

УмуинJ»iv-^CHP дтягд.ч и^кгяРСлг? îf»"/ininin »'пмпу терлг»ы~ дмрмлмлг'им! im им^лмлйрмм^ оум рм Ja-»»« j Jar гУ/it-ntt тммм tm-

W/itÎK OHOTPMIÍW га"пирм ЛШЛ' Ь'ДРКМ PUS f/»/K4f>/î3 МУЛ j t f)/»vnyp5 т »"лиш-»1 fsp/tn ли лир пометь муг?т яг мптиии i-м и'мшлфмî

МаТИЙЯЯМДМрИЯММН мэр i» F vu iM^f?M*

трфдик/руи, яг-.ПИ ГА^НПМ j j^î/'apilil НИМ IVlntMÏ

' л Дяиипи .{ин «p tMaowf

' ри j J AT «Л?» т »<.о» о »».ллмдп •

рииняои. /

УЧуН*У ПЛрЯГрэФлЛ НЗКТЦЙ т ^ОМг1т' Г13Р/1Г»РДТ.-|Ц НС "

v u« лд?» »tM.iK/ia pMi«.iM f Jг Ta"mruiHi in Ф»рдлпил'

«»/лилир•« EV fV" л.Kvc/pM^p, Лп.-зччи«

Ca л jen р * Jaií/mPWHW»«. РЛК-^ шя»,?римии РЯ К^МЧИЧИИ PVT-MJA пт* ps jf-ш^ын í гыр© прта мактаЯларимла ra?«*»rvw,n р< « .j->nt j .j-я т мур"-ДИМЛЛРИНММ кгмму ИС51Ч1**»ЛР Мг* * ' У Д» Р Л -1Г V »? sip ИГ

ОМЛЙрЫН i'Sf ÇUrtl^MM Т ЗЬЛИЛ РДИ/IMI1IJ RS TtlVMUA.'Ui/jtîP'»^/«-)^ ГРЛ!Ч"Г НЬНИДМГ ►

Диссрт »OH .!АМ%.»И ИКИМЧИ " f ДЧШу Г Рр г| ?Г>/j .ЧИ VI^M ■'"flf

ОЛк'ИИДГЛ« АЭН.1 ММ Т?ЛРИСИ Г'РОСПС Л 7,э"лММ.ч? fö't/^f'-

рилмдам МР?Т«,ЛКк*и?ы"ллЛ<*МЫР- f>y Ф^ГЛ'Л ** М-*Р г V í • -<г ^ лМр-

£.МР"ЧЧИ ,КГ>ИПУТлà 4-?Ч HC^híf/l "f ГП'.'1"!.) - Г'

j*T ларсляринда Фэрдмлатлирмэнии хусуом j j^rn^pn 5»-»а<->г.л<1.'ипыр' на т :* " яннны т au;t-o m и jo п л ар m ч** с т.гт» ил ир.

Иитпр харичл?» *Скрмл«??мл, M • Гил»V Лирном, "mm-чтем рч g. ) noYfp кечмим ССРИ -лг» <Л. П. Г3ч»риюв » А. Атмг.).г , Г.^'-.м^-д-г? -fw Л- *'узн*»1 ппв, Н.1'. Талызина« с. W « Г, у .-»и«- ; оое »

1 1 -

fr.ß- An» n;».» , Ь»С. I 0-Í3. И - ti • ,

Ц- íidt.M->tí Ju.A tí ¿i iî. i h('. I Да ^UOilVC>niiH<lhujlA«HM i ci« M» flél u-W '

AtiU* И-С * 4»»0v»¿ i • M» Зж-t jtittd, h*i¿» СмдыП'л»» Ti. »

И . tí. ú-* U- A- M4»» irId ДСЬ ti a tí . ) бмн * t *%¿AAi ы $ ' ttH

i »t¿ i а ар * ï i «¡»¿г игл г/1йрында к»» к xpcovu^t"

>tä» и •«VttAilA-íH PU ]4Л-»И j iit U4 UU*Ut-t«iTl-lt<ti UVA! tfíiiii1 jij^/i^^kaiU tí¿t VУ» ' «ни K*ti < ♦

i'OMfiy rti'iliii'HM r<Jj:pHOA J HHJ АПД Ш'/ГдаН HJ.lÁfH» Jl»JI«bf'~

.4 J <~i{> 7 UM' Л i-ta api <r« I Jtii< у-Н^Ы^ДкЛ^в^АГ«

<*kii»F UAJKU^I^ I tí ад Iii IU JH VHVl .IN»

~ »4t/iir»/1iipi 1*1 Í i^HJi.orjiHMrf Фун^си ja/t^Hwi va IA" j»««

I'JK I J"(I|I.4 lU'Üi.^bMHd c'in» Hi*i»v r-HFfM

(U'.t Íí «y » r HIV Hf 114.ut/ïdpk.ti 1Ы fit* ¿iíH1*r /ЫЗЫНА^ i '

" u IVI Ь-Н » àjaf-НП «4 Jt&H Î auil^il \f>$

HM bJl.r 4 UAi t>i1;ulw4> hy«/MHr»»irl уС.1ум/1'/|У О»-»ДЛИ A M Д HP

• 'И, 4t jí'iii >|1<л."Л«1 j.iH*-JU, Ii, »-irtíl À<è \ ¿IrOH jüöAMSH

jtívvvíwi « v^pv»

r¿JAi^t"t(4v4 J Нк IH^«***«* i» jV'âAHSH I Ц-мГр *<1/l «HtiiM «»¿О «*ИИ J"*

Jai»} uup<> ti. .Гц iHik jáj1 tf^utlUfr' i

"" ч iPJMIHH i МЫ f'tilt/^áf'á ítrf lOAvlKff»

WWr. I ПК, " »4ИКН Jt-MilK Ëd Аи»\ё»и "> Â/I <1С>/И»НПН 1*П ОИОТ^"

ми j «f-» a twuu,w i

~ ¿s >:« in-иг H liii/ibH^14 f * с » «н »» i w JU;<AVP»

"* «*napt»¡,Jf.Ut.¡ tí/ ЫДГИГ ü Ï fH1 jti JíM j J â Г ¿¿»¿'(^««фИНД* KtfMí*>V~

Г > It-. ГГ.^ПДЛ iliüTÜ^Hf.ä^fcil ibiil 4*13 tHIf* fJei.ó¿HHM PAW^I

~ t.HldiUj jhTbUt ТЗДрИии tó HöCif» falUlUKOut . НЫЛ*РА<* i..t»!и'г/ rtíF»rtwH»i.aH ^Kí jaiiii i JÜ7 Л T tí "/iniinti

ли iiOHTfOH кипи интифада» олумм^сы мэналаспна

AjAw»MAKir» ни» вир тлдгмг-» * д* ги í j ja-гым тадрисм :>*мзим кампуги'рнн Р>утуи ,|*л*гыиин ni» мнлардан иоти-

сэдииаоынм а»,»т :» ï.t'iitflj. Орта мзктаЯпм jy^apw ий-

ИИФЛЧРИНЛ»» (X-XJ) PH ÍH АМД/'П.* «'Ч?МР!1ТЛИрИИЦН 1ЯЛПНСМ vyeycn J«нами« т*лв$ «тльОиндрч* »гпмпу1 риjaниjjaт дарсоапим-

дк фардилашдирна йлонтаии кими И'Мм-МА^ ntn&jn деьа îiar-сяла * yJryH и я зярури ьвоаЯ рдэи-эч* Су iiw»<m и»тод*н-ань'нмн ишлзии^ ьа-эырл^м^см rarwvija нягпад гр ¿улчуыдуг» » t'.y»tyw у"уи ама^мдл^м »19С9ла»лг^ ияпп ^дилмиыоирt ,

~ конпутврли та"лин ыараитммда pnjainjj*T дараллрнмдэ ТвМ ЛИМИМ ФАР АЛаи»ДИРИЛМЛ1?И учуй ПП0~Л*РАаН ИСТИфАДа

""та^ли»«-«и ^»рлипгшдирилмаггп учум мптнгад?» «лунам МГШ-ппрп *ИМ»Ц/»аИ ТаЛ«»1>ЛарНИ НУ<* j ¿«»ЧЛЭЫДИрМЛМЛаИ»

_ £у чуГ МПВ~ла» Urning «тюк на смлзрд«.*»* fMtjajmjjaT даро-ларииДй иоти^лд«» и«*тодниасын«»* иыланий ьазыопанялсьь

П^дагсти ппограм йаснггаларинмн 'гасзмифдты г^рс^лр-инил Ямр оыра дидактик* методик еэ псн'^оаогм-гп»даг о*н та,ф~ига,? лррдл * * *

ХЫЛПЫШДМр» ÄifOCWTA£>» By НЬ'Л^РМ»» SCAtî МУЛА РОЛ ! '4h Ш,1

»дилмиюднр* £иэим l»thaja чаамша* гь-'мм j п|"ч>0«г "1 pu -

j*T Д9рОЛ»рНМДЭ КОМПУТерЛДГДсУМ ГЯ */Itutt ti* 7И *íc9UM"

ГАСИ few«-* НСТИФАДЯ ©ДНЛМаСИДИРv КОММуГррлИ ТЯ 'лнмим MS

ги J jaTAa ья jera кеч» »рилмааини • тг» "mi»и рдаи «мчлчррайч tí>ir>n «¿радичн програмлярдыр. "Н^рядичи прогрей" т*ч>ммми. г й-п рлмляи* дырылмыы тамяии hsiuaph j ¿я си нля плагэлаг» ол.ъраг •

Бу ня:?;>ри j ja ja köp;i 'í jpn/thvn f.i'oi рлм а-» >»-■>?•» ч -»лрио мл»р -

рилгчныи ЬИСгСАЛаР Я А у И» 10СИПИ I-i«* t ну»* ИФалА с1'»уИ'",-| Д V —

- -

i <vtf «»on ла fr'up ЛИЦДРИ1-П кем или лягиг нфдд* «»л ян прги ~

p^MMt'hfЛ^Г'Ы'П'Ш'!» Т <*" /1ИИ МПС'ОСМЗ^ИИМ тяц Т ?»ü«l ipH fÍAUíá /ÍY*v>Y Лур ■

КС'МИУ ТГ«Р/1«>РИН ТГ»АРИП * 1М«а тпгГ'иги И/1Л . ^ЛЛГЧЛ^Р

ипярдг "л jpaA»i4Vi примем' iepni»4íi Jf*Hn Ha».ijJJar дйы1-1*гп ^зи-ЯЛЛМ« YMVMHÍ j^Tflíl» V j р.ПЛИ МИ Гр^гРЛН ЛЯЛИХЛа«

сиj^/'лрл^н Яирими jr?pi<m ígthíí^h hxthj«»ph програи ISaw« ¿iywvtyp*

" г>нлик» уз ди!'кт-м>им «*ормлл*шлмрь»тмлаы« jrm/t«~

H4mu,*ícv,í £9 OHrtíV»a н:» î

~ «»»»нормами ja

-- цум.4 .М-«!И»аТ/1« 'ркмц ва о»

ПРПГрЭ>*/>;%Г>Ь»М f«9 jvK ^ксариJjaTM гтсих«/т*и-гтг»лаг ni »»-иим к? гур у ч^ч my^t^ut* тэла^ в;» напэри j нг»"Э??ря

л-и < r»t г\

Днг.прртэги jrt и^имла тя/i?1) од м:»зпри J м\'Э J

/V*"t!"HMitf pní.nnjj^r л^рг//гринла камп/Т€»рларя?н игзти*гм* -м^' умум ППП -ллп \-.Pi •it.p.i-î jApK-9H назара алымиь»и«л«лр-

Пу *г»олин » 'V|imiih m учуич/ nap irp афллрмиля &а вил-

яй дни tfSiWn^HFVlHbl КУГ»*2УНД» " Т%рэнэ" Ал " ИЙТИДЛИ î»yHKCHja f*7*

11чт¿¡/i" игпзу/'Дрмнын комгтут^рии в .{ранили» методика™

».IJ, С.у^уи У чум 7 арги^ ПРПГ'РЗМЛЛРЫН y-YCîyCM j .(атллри г» л

си:тпл*н нат^сздя кпиг&рмлмимлпр*

Л-apt:/»»it« "з»рим оэ fíffpa яг>саитл:»римин тльлили н,9стярцр мир т^раиа лит* ,í«*»ummIjIM аi/» 'мнлп^гзиилз аш.эгыдаки Ьли»< jsMrtHMa/t др

ПУН^УНДУР'-

" ? *»r»?*ti<'* •viaJwiMw мгчпиги итчирдлчрмн кг»р,«к»т«п*

í'-ít-i щ анп ";ур'\-«м1 15чтуи*(«-»« ^изики

Т-" 'M I jr?T I tty r»T*1 ••»H/,cJ ДЗКИ1 ИДИЛИР ?

- i 4 -

u^ciiu *>, lit m Üuu^'^d ra « Tyirii и л» » i utóP »1/1*14/ t

i.iii't'i пГ.а ЛИ1МТ JUWWIH.¿ HütHin'H iä'V»«t>

fc« е:ннтц» » Te P«JJ lâHi II I ItÔX АНИКИ M¿J "HUCJU H/1 а £>Пр Г <¿JiÜi+

" îwpiiljl ))1И I ¿ir и »»tin * ttUi iAiti'*J U «¿

Í¿J|U»1 ГН1' миазусупд» Tälibibf П/ï'/p/

**"_ dH/id jo-UU Ufe» 1 |>«¿r' Jt< d 1»tt IHM t>p 1 м U **

лии cvp"äWHHH .лиы nu¿» К n«f г/'

ОИНДе» t Vj/Hf<Utl ja^tJHa ТО/CyHtilMi' a u id/l^iMtl étt£U<kt>A¿Hii'*üU

Ьа^яЛ^СИ bàft/IXbtHil VMynnrt¿J>JH<3v.i i biTli/ /4ЛлИ*1 *г/ЧЧ/1Ир* í

T*f'cu«â ьнаа ib«L!tui>tMM i*s ÍS/kai «¿ct •• »„»i-t» иг'и I <*

HäKTtfä vsyn HÜX 4« ntlf/ti-tf" ríí-f •íeí Су »4 Vf'

— of »y>» ruf» йк j к »»i ~mi Вмгт м н a о л >

** (<äH>i<iuM tí J 'í+eXJHHbH hj"tldflaí>Ul V» jj- íWlH/.t

«pа^иид^км ы a XT ■ kfiJ.^ i.ik j л л г va «и» u

•».¿»ЛЛ £A>tAH«>Cil HHKdi («iHU «à зад дыр.

ÄHLilitip Trffttl Г^клн! Ht'Т1.Ч..К* ¿>H"àH.dUH -t »4/ >

ИЛ«* *"Tupat1«d * Hblij/oyi lyit à Íf'.«tt»i)l4uí,H

d/illÁf ¿ Uä ¿(¿àttidH ГйЛДЫРПаГ¿ tUt^Aii iáfc'pp.P' ¿üíVi KHf KfcMHi

график ЖКанЛаРд 1Ы/1ИК МУНДИР Ж>»чПУ'Я>-р Лв»РИИ рИ^л-Ш jJuY ДдрС/bi' Hv.» «A«J ТЯТбНГ t¿AnmM*¿H iúánnpAUbr Aü íbp«H¿J а И/lá ^ЫЬ.ЫНЬЫ à jilHt-

каида^н .э Cd СЫНА а фориалаыиАСайНД к<нп«ж едир- 4

нин j.acuti/i^HM^cu " tivuлусуид<*м £ил*ааонч¿¿ шакиг'длвс к*'

pJdiiHHU ИЬЭчАИИЬИ liä t>¿(HAáCM tê Л ¿v,

Tüpünäi4HH механики t*а ь&ндаси |и-*"»и1/1«риьын i» лранпяпльм '

Дйки аакт «fróprn ариден га«*Аь.рилыр. Наttíp»¿y чур (¿üavuay* рулпа..и uJiiКИрдл¿¿ра калл^кда практик ^»р^лер д.шьиан мьиал**

П=*р и» ix Л M ПРрМ"«

Тяр.чн^? ?М!^МНЫ» 4 Д-ЧУИЛ глит^си МУМА ¿ИЬ^ТДИрИМИ

* Прмт^м »»Л ► »'«IPH/IHP.

£ум*?>м pf imp я /5и«-гг»рт »пи К* лл " Ииц-т ' ичо-jyrj :мум ко»пу~ rp»p л-ч» » мг. ' Hf а л-* «» jr*g дмя» mf*t o.-u ihspw, меп -»уму»«

*» Jp.-»»»M«Í '-ÍH4 учу H Г 5» Г M'I РЯНЛЯЧЧ прпг р*ИЛЯР ПЭ ^У *"»рп»*р AíinfO^f.-r* » Г--1 f/l^/I^PM РМЛММ'^/П If TiJ/S ГИГЛ Г *»f# Г K*M« ♦"•» »"ÍV* /IMrrC'P » г* "

Otljí»MMM 1.НПП1» V ом» Чу « TM им ИТ M"^ *»!?>•*/».>.^'V^'T**«'"»»^ КГ* i/a

* Л !««•-«» »ГШ ЛI/ У M ЧкШ/'ДДЫ'' l.<»fW4 '■'AM*'.»»' < :s, >,'.-(л - ,, ч -• ;

jnv/rv?¡r » '-то »л* ч иг^ ir сяги 1 1«рмм«1 fr -р .

I rt-'jH-j J/*, í П jy.^'VVJ M-•>П'?П |«ДММ О Л" ',»• Vf/И H-r'^t-p** г

{.»111 Ч' n,*f>UH Т Ял^'И':1 < М"» * О.Л1 ?» Г"*» i V--Í4 Htu« - « -»t »5 |U¡>»y J т^л^г

,r»rti i»i»n r Kvn^iiifüM /'tí/*^m* t л "¡jri'f'rtt'w г? л рэь^^'лм Л/ITWM"

/С» PU i-VÍH-j jar "Y Tî.tilMi'ppji МЛЯ Рмрли^дя '.« "РИМИИ

rf">» I I Л г. a Jnv!. Сум^ л W»r ím сэ j/n»» P*.¡>~

«л К 1 Гг» Гги |лм р * iOMVI« 3 ПЛ jAW орг*. »<?«»• !И~ г

П^ЯЙ»'—»>«>1 У if Мрр^Л^Л*' ,Ч«;рИЯМИ1»1.а1 А X Т Э Р КМО •

М-.—J J !ЭМ»ЛнЧИ * .»РЯДИЧМ»

армы nr'phPisf'HM«.'? " Ur^nV* "Мбтилаи «*ум» пи ja игэ им-r wr-рлл" МОЙ iy.rt.4p«jnbiM тодрисинда ыакирд/1;эр*«м илмрм мясзлзляри ччтин t jcm ©i?pдм**лари х»рактррмк пянйлчрг

W .i,**nr\0/i ,4 Нг-ЗМЗМ ду*

iyn/r/ry «m о- К1-.-1Ч М-ЧГЛЛАММРИН *Лдынл^шдырылмасы ■"ярымja -1лл го lynnywrvp ' *• '

пед£«гс*1' римгчгий ачт^г. «itti мар^лл-ас 1 i1 — mvj тэд"

рмс млин/я.1 jyxapM/»-Tk гзлунмуы мгкг»Клг>рдз иеч-^илним «ы

"<Мй1РИ ЧЙАО.ПЛ'М1^ fr* Я>«Т;и»'M Т^Г'МП' ; «{р.

А,-.4 di lUi Cí^-i IIIKM Uii >

^ (Hi.J'i. r 1 I

i- ti ra ; a

J .1 ~ 1ЫЧ . ,„Í,L Sul »

3 - ;» V » 5 y.ihun"

1 j'.MM "1 úntilf'.j»;»!" ( 'w ». 1..Ч v.'Jí-

»Jiílt;. ÍJJÍ"

i íj-i л

V.'V

......... • • —------ —

: u, л. И » íi.-'/l<i » hei.trt < Ы 1,- Í и.л.ь n.if.l ti. i; „--pu

1 U.'i ti « СЛ >'H ~ i........ ------------------ .....-- -

• hy*J ' I1»U ¡ t IJ jwH ..¿i/l/i ' ülir " í ¿u" ! ui.ü.i.u .1 I le b J» »г/»;

iiJll' i Г a; « van" Ü'1/H" IfJI- íuJ/.f il i ) Ij "ijt lV(t iít'l

■ JJ'.-H- i " • tul :к'а<«" ' • i»lilj- L.r ' h ¡OH Ift-U ' t: j " in ,,,, ■-I ll 111

i íu¡i bu»« » /leF» rurr "IÍU i rJl'HVI, ¡ l.-JI. o 'l ^ i..., M,

t t <D riflbir* í vrjYH" ¡ít¿l(tir' i /¡¿.viih>im .1. r.J -

i i Лфэ ¡ A^'i Kl ' Í1Í3MHJ it.я ~ iíl!<

' i í 1 "í.i.t'Hl- ~ l. ! i.

¡...... t i i ¡ДЯ ' ( -í'ii Iii ------

í SI ■ ii 31 6 " - ói.1

¡ L 35 6 ь

i 1 lb ÎJ i 1 11 13 VJ

-

: ÍUO ÏB liZ ■jfi 5,i - ЦС,

i 40 з; ■:b 7 Ij l. - К1 2 i

¡ ( '" 1ú ,1o 7 33 5 . - ¿V 21

'i i 44 a 5 2 - - s 1

í J44 12Л 4 12 4 JO 10 :5 39

i 224 99 i; eo 5? 57 14Û

Ti-, :Ï j iil'M П'"М1'ГИИ?НГ Г-'1-'«ц Г^ДрИП МЛИМДЭ КРМИ**

р»i 'mi<■,./• i*;■*. Г.ур^л-ч иатчр! ч дл jr-мni

ïî ) ил vi i' ^ *ii ч i p-»fjr чмгмндг-гклпр МЧ1ЯГЧ atwir-

»•* yWfii •

П (глйичи n-tîfi^î'i'Mcut нки м^гп^лэм>»м

т tri ». 1ht fipnf 'рЗНП| ИРАЛЯР11(1 ^Л^ДК ХУСУСН* ) "

» /1 Р il* «Ol.^P* пя РЯ КГГ1» 14 ttfonPpñ**1* ' НС

rv И-.ГИ.ТМрЯТ" РП »КСП^ри) I»lff,1í1 "a jpi»inrivw> MS3Ä *"

р-м fj-v.rnг* ■чм*'знят-? »^.»годика узря f «гксиррн»1 «>мтал

nHPUtTií'l"« M-n пуДПЦИпп ТЯкЛИ^ PTflujVI И© ГО/>И»<?1 ИЛ Я <*nap>tmiwur-л» - ' ^v« »/»г»р 7 Д» •<» ja/» Л Г*»'г; ПЛУИИУШДУР ) - О jp£AM4|1 «»КСПерМ-

*.v«mt»>h ur^Pfjr г>г» «*».г.;пг?гим»?ита/1 груплзпд* ЫИ*ДЦМ сnpry

i'ÍV.Irl'l?» !lW/1rf»H »•'«•^■фМЛИИ«*ЛИр.

- !«•? U' %tn<9\ Hrt-> «tl-*t&Atl¿t Ó fiBIOflWSHWM

rrjnrj?n»« УЧУМ «Ч'ИТРГ ?»t><M КР>'ГРРИ jftitíH WTHt'W» ОЛУМПУМД'/Р?

г jvî»o« дуэкуи чдояблармм мигдарына-

Î{«P.J муг «TMfi»f у чун 1.Э/*МеГГрО«~СнИрМСЯ КРИТ РРИ Jp.t'-bfHAÄH

4'

1t Т И Л олуI ГМУ'йД УР • - .

~ лгп И»'И иетмликл Jox/tana иилариним jepnna j*?TnpnnMSM3W

л.чулмым г;г>кг»п?;эим htквра mypâJucî* олумур» "пяп-хМЛ »«МЛ i#?K'- -«/î^rvt 1ЭД0 3ЛЛЛРДЛ »Э РАЗИНИ

rtwp •

МйДбе»!

Ней^УЛаР

Ы Л П Ы Ш

V 1 »ди. 1 ааь1 ал- ьйьа/г* ¡ч а п и

1 ии нее ' Ки миы

1 1сиз~ зумуи зунун мвнзу- «

1 ¡лик каним~ мун 1

1 1уэун- санил- маним" 1 1

1 «асинда /13ринин сани»" •

1 1 мат |М- масин~

1 санил- да

1 < пасиндв ■

^>'НКО» лнын 1 Е2 1 6 9 - 37 ! 52

артыны 1 £1 : з • 10 - 4? 1 55

ьандаси I 1 V 1

■а механики 1 Е2 1 - и - 11 1 23

«а'нао* »£» • 5 17 - 15 ! 37 •

Т*рапэним ьесаб- 1 Е2 1 7 13 - 6 ! ' 26

«амма га^дасм . 1 Е1 1 3 12 3 11 ! 2?

Ди*еренсиал- 1 Е2 1 51 71 - 15 : 137

лама г« масы 1 Е1 1 61 75 20 1 164

Ибтидаи *ункеи I (Е2 1 в 7 24 39

1 Е1 : в в ' В 42 1 66

Ибтидаи ♦ункси- 1 Е2 ! 3 • * Й - 36* ! 49 ■

^нын хаосаан 1 Е1 1 4 - 41 1 56

Ибтидаи ♦ункси- 1 1 1

,1»нын т&пшиасм- 1 Е2 1 - 13 - < 12 1 23

,иын 3 га Маем 1 £1 ) 4 ш -' . 14 1 36

3jpиxaтли трапе" 1 Е2 ! 7 1к 5 1 24

Ошанин еаьзези • ' 1 Е1 1 , 4 ■ 2 13 ! 20

Интеграл. Г Е2 1 52 72 14 1 13В

ган'ЛуjSниa 1 у > Е1 1 62 74 24 1 163

дуа'туру . ^ 1 1 1 . ( <' 1

—-----.— ---------- ------------ьт.. —:---- --------

- -

П»длго*и рксгдаримеигцч МвТИЧ»/!а!'ИИМН »«н.лилЛ текли*

i

олукям мргпдцк'Я!imh угстуилуJyhy« >>*н ла тядп«"^!1.») ьипсттпзичиИ. логрулугуиу Tat'A'it- «тли! ексдпвриивмтвл »?»*«ч<»л»рдя м»т«ри*лм J Л"4 ря/*ы"*и пг.'эи i j^Afii мят*«» jan иадирдлврин o* Jwkhh яртдуим Hv««*Mr-

Л» ':nyi iД V. f .V(M 1Г»рИМГЧ ITчн jf?s<y ну WV »'И» Tf»Af~HT~ÄTV(M

мяичаии памарпли оггчм «я муялля* rapwMja riiJiiyV магоид» м«—

ИЛ О/'МУЫЛУР-

натича н такяннзр

Лчарыяан мчэгрн тадгигат »я ппдагсмги «чгоперимамтип m»tvt* «япэрм лыарыдыкылвры o*JnsM«Ja ясаа верш"

1-Of'Tn мэктэвлярда та"лим проптош-пчн фэрдила'вдирилиаоимлв нот»пуге'"1»рдлм ипгч$»да рамлпрс;w »кгуал мясяля аимаглл м<иктвв '

тзчр у<зэс!имл» гзлж1 »3 на/тлмми гяпм^имэддквэ»

2.Лпармлпыю Йир сырч гвдгигатя«рл* компут«рлзрд»и т»" 1ИН проетл»i»« оур"ятл»мдирмэ «лгит^ом иими мсти^адя олуинухяур» Лвкнн pujes« анализ ел«н«нтпяримии * Лрл^илкаои просяпзиндг» *>»i>~ дилимдирмл na лиц>*рсч(снаси^лы тд"лин 'мвтадллрымим компугвр~ лзрла утлаидьфылмасы методики ^»нзынллир- Ат.иммм кет j^MJ~ jar чвотвричилэри ноа тадгигатын актуяллыгмим »а омун матича-лэриним овJeKTi-ianHJi-*-tn к»отэрир.

3. Сксперимвнтал олараг- ри Ja?nJ.I»T двролззринд» конгтуУяф" ЛЕРдам т»"лииим Фэрдлэидирилмаси ичгсвдиля иати?*дяг «rmajHH уотум чэьлгляри тяедиг олуммушдур* ¡

4. Тядгигатым нлтичгляриммн тяклмли квот»рир- км»- коипутвр"* ' дан тэ"лимдэ фэрдлашдирмэ огасмтасм кипи иоти*«да- «тдикдв» те— Рана аила ji№fi4> тврамзиим ьамдаси ва- няу.аники на"и<юи> интеграл

stHJiajtiUuU .-.M к» 1 ä^H-f' 1tiA<Jl I Д.-it.í* MdM и ci-ti ДУШ^Л) I' ! f / J К "

Tab phJUXHJJAÏ курсун.яакь1 н&иалал^рин JÖHH метд B«I

УСУЛЛаРЛа 'иан^иИКА,-* Iiiaf»K1PAItäPHr* ЬНПИК tí ZI CiViMe"

H«г лары лаикинл^и,».

S.Ыакирдпарин »ырди иучуеи j jüi лзрини назара алпагла на кпнпутерпардан интифада «тн^кла ''4at»j анали ihh t'awi.n et if ычьГ* курсунда "Tapai.»" ва "Имтргн^л* нее лул =»;>>..> ын » jpöAii/ii-ison иею" дакасм иы.шннишлир -

fc. Киппу горпар.авн PMjaun ¡ jai ta w.«»»раларии

M<aiartM И1йл»минла патина/н n/tymu-aw пнп<!г-А4 алтаркМ пэв^г.инин йэ елми тадгигат пяларпнин ипстангларннл и^ра'мн ас гпис^'на са-баб илур.

7'. Кш1путерпиг'Иг< fsrßKrli н/ia PHjcCHt аии/и-м алг iiw<rAaf.>it«<t< « j, .¡лиАмэеина «ид гагдлн с>лун«м и* сгиогвмиидьм педагти пиотч" тут ларын pnjaanjjar «Мкултзл«ряпдэ к'лачАк муэллип ка^рлас-*»!»») ь» j ■рпиниасы ииишда да иотифада алу.« t'ü.iap-

Твдгигат пг>освс;инАг« rapwuja чыхам рробленяарля Ваглы аяагмдакыяары твклиф едирик:

, ~ pnJii3H J Jar тлим-мин «магм иарьалапарнмда да кимпучкрчар" д»м дмрилмэ весит оси кипи интифада едилщчзи)

- камнут¿рлардам истиФада втиакпа "Чабр яп анализам баш->1вмгц'4мя куроунум дичар маеэуларыиии да тадриои нетси.икааынии иилянив ьаэырланнасы! .

- коипутерлардзм иатифада олухам ыэреитдз pnja3njjii ва информатика куролары арасиндаки алагани najara кечирмвкла риJa-3nJJarfciH тадриои мцтодииас.ынмн ишланий нээырлаимаок'.

ÍMccepT«cnja ишииин маэмуну аиагыдаии мэшрлард» аксини

t. Г"ЧГ>>Ч t/4f т*"лим ыщирдлэгчч» мярак фааллмгымын артм*оы ОЯ~ OHiir.ii i«i'Mn < МдрВл .Нам али млктяЯ асзпирамтлары XIII ргсзпув-/по'д «т-.м г пн & г» ииаыимч мя"ру:?чляримнн тоэиол яр м- - 1*7*71.

"О. f . г

1Г|"пИНИ:| ТОУИШГН ПаСИТаЛЯПИ СИОТВКИИД» конпутврии JPPH" < rtn:(f'Li'iir-Tin яя дипойртангллрыным 51-чи erti-м кшч^Рйнпь;-iji.ni rf?:n«;/i,->pi». Е-и<у, 1971. о.З.

'* - Г> j » J л r>! i i j-ir тюлдринла tf finny тец>пар дан Фар Л ляыдирмэ ¡»а-t:Hi":ii i кии и'ли1>ала едилмэси (методик товойja) . <EüKUt 1994.

РЕЗЮМЕ

Компьютеры, как средство индивидуализации обучения в процессе праподоалимя математики в среднй школе (13.00.02) ЗАШШВЙ СЕВИЛЛ1 ЯЗЛД кызц

Диссертация иосвяцена методике преподования математики в средней школе.

Совершенствование школьного курса математики, активное исползование новых методов и форм обучения, в настоящее вревя связано г ыассових внедрением в учебный лрсцесс вколи персональных компьютеров имеющих значительный дидактический потенциал, огромные возможности для индивидуализации и повышения с-ффектности обучения. Поэтому исследование проблема использовании компьютеров является актуальной и имеюцей большое значение для совервенствования методической системы обучения математики в средней »коле.

Диссертация состоит из введния, 2-х глав, выводов, предлокений и библографии.

Первая глава "Индивидуализация обучения, как педагогическая проблема", носвячена анализу психолого- педагогических и методических исследований по проблеме индивидуализации обучения, дидактических возможностей современных компьютерен и изучении передового опыта по использованию компьютеров на уроках математики.

йо второй главе "йетодика индивидуализации обучения на уроках математики с использованием компьютеров".определяются особенности организации* учебного процесса и индивидуализации обучения на уроках математики в условиях йспользования коипь-втеры, раскрывается конкретная методика использованием компь-атеров определяются особенности организации учебного процесса и индивидуализации обучения на уроках математики в условиях использования компьютеров-раскрываетея конкретная методика использования разработанных нами педагогических программных средств при изучении в школе отдельных вопросов алгебры и начал анализа этой «е главе излагается методика организации проведения и обработки 'результатов педагогического эксперимента , что позволило повысить качество знаний учащихся, способствовало более глубокому к осмысленному усвоению теоретического материала, развитию мышления, формированию интереса, помогло выработать прочные навыки и умения самостоятельного ревения математических задач.

В конце диссертации излагается полученные результаты, конкретные предловения, рекомендации и бибаиография.

M

S « H H A R Y ; '

Coaputers as the individualization Beans S.'< eduction In the process of teaching of satheaaties in s.^jr.dary school 13.00.02.

Z/lKftNOUfl SEUINGE fiZilO g.

The dissertation is devoted to the teaching »ethod of nathenatlgs in secondary shcool.

Improvement of shcool'courses of satheaaties an active using' of nes aethods and forms of education,at present tlse is connected with the introduction of personnel coaputers in educational process of shcool having a great didactic potential and opportunities -for individualization and arizing of the effectiveness of education.That is why,research of problens of utilization of coaputers is actual and has a great,aeanlne for iuprovesent of nethotlcal systess of teaching of »atheaatics in secondary school.

The disr.jrtation consists of preface,2

chapters,conclusions,suggestings afid bibliography.

I chapter "Individualization of education^ a pedagogical problea" Is devoted for an-ilyses of psychology-pedagogical and methodical researches on the problea of individualization of education,didactic opportunities of aodern cooputers and learning advanced experiaents on utilization of coaputers at the lessons of satheaaties . ' -

II chapter " Methods of individualization of education at the lessons of uatheaiatles" with the utilization ¡>f coraputers detersines the peculiarity of organization of the lesson under condition of utilization of computers, opens the concrete aethod of utilization of pedagogical prograaaes (PPS) worked-out by us in leaning of seperate probless of algebra.

Organizational sethod helding and worked out of results of pedagogical experiaents which allosf to isprove the pupils knowledge and learninq of theoretical aaterial developsent of thinking.foriing of interests. These experisent also heljr working out of skills and hablits'for solving of »athssafclcari proableas without assistance, te obtaining results, conerets suggestians.reconaendations and bibligraphy is given at the end of dissertation.