автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Особенности двигательных характеристик толкателей ядра в связи с их квалификацией и комплексным вариативным использованием управляемых сопротивлений

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата педагогических наук, Эльгайтаров, Анатолий Андреевич, 1996 год

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА.

1.1. Проблемы совершенствования двигательных действий толкателей ядра.

1.1.1. Общая и специальная физическая подготовка толкателей ядра.

1.1.2. Сопряженное совершенствование двигательных качеств и спортивной техники толкателей ядра (проблемы и методы их решений).

1.2. Тренировочные устройства и тренажеры, применяемые в учебно-тренировочном процессе толкателей ядра.

1.3. Анализ средств искусственного регулирования внешнего сопротивления при освоении и совершенствовании дви -гательных действий.

1.4. Вариативность в подготовке спортсменов.

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Задачи исследования .,

2.2. Методы исследования

2.3. Организация исследования

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

3.1. Конструкциям принцип работы устройства для тренировки спортсменов.

3.2. Особенности проявления двигательных характеристик

- г толкателем ядра второго разряда при различных режимах внешнего силового воздействия (отягощение 6кг).

3.3. Особенности проявления двигательных характеристик толкателей ядра (в пространстве) в связи с их квалификацией и режимами управляющего воздействия.

3.3.1. Особенности проявления двигательных характеристик толкателей ядра ( в пространстве) в связи с их квалификацией в режиме инерционного маховика.

3.3.2. Особенности проявления двигательных характеристик толкателей ядра (в пространстве) в связи с их квалификацией в режиме убывающего сопротивления с переходом на возрастающее облегчение.

3.3.3. Особенности проявления двигательных характеристик толкателей ядра (в пространстве) в связи с их квалификацией в режиме убывающего облегчения с переходом на возрастающее сопротивление.

3.3.4. Особенности проявления двигательных характеристик толкателей ядра (в пространстве) в связи с их квалификацией в режиме возрастающе-убывающего сопротивления.

3.4. Эффективность толкания ядра в условиях комплексного вариативного использования управляемых сопротивлений.

ГЛАВА 4. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ.

4.1. Обсуждение результатов разработки конструкции устройства для тренировки спортсменов и принципа его применения

4.2. Обсуждение особенностей проявления двигательных характеристик толкателем ядра второго разряда в связи с режимами управляемого сопротивления

4.3. Обсуждение особенностей проявления двигательных характеристик толкателей ядра (в пространстве) в связи с их квалификацией и применением режимов управляемого сопротивления

4.3.1. Обсуждение особенностей проявления двигательных характеристик толкателей ядра (в пространстве) в связи с их квалификацией в режиме инерционного маховика.

4.3.2. Обсуждение особенностей проявления двигательных характеристик толкателей ядра (в пространстве) в связи с их квалификацией в режиме убывающего сопротивления с переходом на возрастающее облегчение

4.3.3. Обсуждение особенностей проявления двигательных характеристик толкателей ядра (в пространстве) в связи с их квалификацией в режиме убывающего облегчения с переходом на возрастающее сопротивление

4.3.4. Обсуждение особенностей проявления двигательных характеристик толкателей ядра (в пространстве) в связи с их квалификацией в режиме возрастающе-убывающего сопротивления

4.4. Обсуждение эффективности тренировки в толкании ядра в условиях комплексного вариативного использования управляемых режимов сопротивления

- 4

ВЫВОДЫ.

Введение диссертации по педагогике, на тему "Особенности двигательных характеристик толкателей ядра в связи с их квалификацией и комплексным вариативным использованием управляемых сопротивлений"

Актуальность. Исследование процесса обучения и совершенствования двигательных действий в сочетании с законами теории управления и требованиями дидактических принципов всегда были приоритетными в трудах ведущих ученых в области физической культуры (Н. А.Бернштейн, 5; 6; Д.Д.Донской, 17-21; А.Н.Макаров, 40; 42; 45; 47; 87; Л.П.Матвеев, 50; 69; 71; А.Д.Новиков, 69; 71; Н.Г.Озолин, 39; 43; 46; 52; 53; В.Н.Платонов, 57; И.П.Ратов, 61; 253; 254 и др.).

Центральное место в теории и практике технического совершенствования занимает, по мнению ряда специалистов (В.К.Бальсе-вич, 3; 103; 178; 222; Ю.В.Верхошанский, И; 12; 13; 110; 223; В. Д.Дьячков, 22; 65; 66; 134; 232; В.Н.Зациорский. 21; 27; 234; В. С. Фарфель, 85; 86; 201; В.П.Филин, 88; 89; 90; 258 и др.), постоянное согласование изменяющихся вследствие тренировочных воздействий компонентов физической подготовленности и умений утилизировать состояние этой подготовленности в конкретных целенаправленных действиях.

Вместе с тем, результаты и опыт спортивной тренировки (М.М.Боген. 7; С. М. Вайцеховский, 8; 0. Я. Григалка, 14; 119-122; Л.С.Дворкин, 16; Л.И.Иванова, 30; 140; 141; В.В.Кузнецов, 34; 35; 154; 155; 236; 237; С.А.Локтев, 240; Е. М. Лутковский, 41; 44; 157-160 и др.) свидетельствуют, что традиционные тренировочные средства, использующиеся спортсменами высокой квалификации, со временем не приводят ни к улучшению спортивных результатов, ни к приросту возможностей организма ввиду исчерпывания его адаптационных ресурсов, высокой степени приспособления к факторам педа

- 6 гогического воздействия, реализованного на предшествующих этапах, а также в результате противоречия между возрастающим мастерством в выполнении специальных упражнений и уменьшающимся эффектом их воздействия.

Необходимость решения вопросов, связанных с повышением уровня физической подготовленности и совершенствованием технического мастерства, приводит исследователей ( В.Г.Алабин, 1; 2; 67; 79; 80; 98; Д.И.Денискин, 123; 228; С.Д.Добровольский, 126-130; 148; 229; А. М. Доронин,v 211; 231; 264; 271; С.П.Евсеев, 23; 24; 136; В.И.Жуков, 143; 194; 233; 271; А.Й.Мацко, 244; 270; И.П. Ратов, 60; 145; 173-180; 198; Ю.Т.Черкесов, 93; 166; 205-212; 260; 261; Т.П.Юшкевич, В.Е.Васюк, В.А.Буланов, 95 и др.) к поиску новых путей применения различного рода нетрадиционных технических средств обучения.

Развивая теорию И.П.Ратова об "искусственно управляющей среде", Ю.Т.Черкесов со своими учениками создал новый класс технических средств - "Машины управляющего воздействия", которые обеспечивают эффективное освоение и совершенствование двигательных действий при помощи управляемых режимов сопротивления и облегчения.

Подчеркивая важное значение "Машин управляющего воздействия" для реализации потенциальных возможностей занимающихся, следует отметить, что отдельные из них обладают определенными недостатками. В частности, размещение ядра в раме, которая вместе с кареткой перемещается по направляющей двутавровой балке, ограничивает степень свободы движения толкателя (270).

Это побудило нас к совершенствованию методики тренировки толкателей ядра на основе комплексного вариативного использования различных управляемых сопротивлений, создаваемых более эффективной технической разработкой.

Объектом исследования являлась система подготовки толкателей ядра.

Предмет исследования - процесс совершенствования двигательных действий в толкании ядра в условиях взаимодействия спортсмена с внешней предметной средой, создающей управляемое сопротивление.

Цель. Совершенствование методики тренировки толкателей ядра.

Гипотеза. Предполагалось, что комплексное вариативное использование различных управляемых сопротивлений в учебно-тренировочном процессе будет способствовать значительному повышению результативности в толкании ядра.

Научная новизна:

1. Впервые предложено модернизированное тренажерное устройство, позволяющее создавать, наряду с режимами убывающего сопротивления с переходом на возрастающее облегчение, убывающего облегчения с переходом на возрастающее сопротивление, возрастаю-ще-убывающего сопротивления, и режим инерционного маховика.

2. Впервые установлено, что использование предложенного, устройства позволяет по-разному варьировать на различных участках толкания ядра акценты проявления биомеханических характеристик. Так, наибольший акцент скорости движения в первой его половине установлен с использованием режимов возрастающе-убывающего сопротивления и убывающего облегчения с переходом на возрастающее сопротивление. Наибольшее проявление относительного значения работы в первой половине движения и абсолютного интегрального значения ее на всем участке толкания ядра с места - в режиме убывающего сопротивления с переходом на возрастающее сопротивление. Наибольшее проявление абсолютного значения мгновенной мощности наблюдается в режиме возрастающе-убывающего сопротивления.

3. Впервые установлено, что при воздействии того или иного режима управляемого сопротивления в толкании ядра с места у спортсменов низкой квалификации , независимо от их разрядности, наблюдается адекватное проявление таких характеристик, как интегральное значение работы и мгновенной мощности.

4. Впервые разработана и обоснована эффективность методики тренировки спортсменов в толкании ядра в условиях комплексного вариативного использования управляемых режимов сопротивления (убывающего сопротивления с переходом на возрастающее облегчение; сопротивления инерционного маховика; возрастающе-убывающего сопротивления; убывающего облегчения с переходом на возрастающее сопротивление), создаваемых предложенным нами устройством.

Теоретическая значимость. Результаты наших исследований углубляют знания в области физической культуры по применению тренажеров, машин управляющего воздействия и вариативных методов тренировок.

Практическая значимость. Установленные особенности проявления двигательных характеристик в условиях вариативного внешнего силового воздействия открывают новые ориентиры для эффективного управления тренировочным процессом толкателей ядра. Методика комплексного вариативного применения управляемых сопротивлений может эффективно использоваться спортсменами различного уровня подготовленности в толкании ядра.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Новое техническое средство, создающее управляемые режимы сопротивления в тренировочном процессе толкателей ядра.

2. Особенности проявления относительных и абсолютных значений двигательных характеристик (интегральное значение работы, мгновенная мощность) толкания ядра с места, обусловленные регулирующим воздействием управляемых режимов сопротивления.

3. Методика тренировки толкателей ядра в условиях комплексного вариативного использования управляемых режимов сопротивления.

Структура и объем диссертации. Работа состоит из введения, четырех глав, выводов, практических рекомендаций, списка литературы и приложений. Диссертация изложена на 148 страницах машинописного текста, содержит 9 таблиц и 14 рисунков. Список литературы включает в себя 281 документ, в том числе 10 - на иностранном языке.

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

2. Результаты исследования особенностей проявления биомеханических параметров толкания ядра спортсменами различного уровня подготовленности и в различных условиях внешнего силового воздействия может использоваться для разработки новых, более эффективных средств тренировки спортсменов.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Предложенная методика совершенствования двигательных действий спортсменов в толкании ядра может использоваться при проведении учебно-тренировочных занятий со студентами физкультурных и других вузов, в спортивных секциях и школах, а также при подготовке сборных команд по легкой атлетике, в частности, толкателей ядра и многоборцев, к соревнованиям различного ранга.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата педагогических наук, Эльгайтаров, Анатолий Андреевич, Майкоп

1. Алабин В.Г. Многолетняя подготовка легкоатлетов: (На примере скоростно-силовых видов). - Мн.: Выш. шк., 1981,- 207 с.

2. Алабин В.Г., Скрипко А.Д. Тренажеры и тренировочные устройства в физической культуре и спорте: Справочник.- Мн.: Выш.ШК., 1979.- 174 с.

3. Бальсевич В.К., Запорожанов В.А. Физическая активность человека.- Киев: Здоров'я,1987.- 227 с.

4. Белинович В. В. Основы методики физической культуры.- М.: Физкультура и спорт, 1939.- 220 с.

5. Бернштейн Н. А. О построении движений, М.: Медгиз, 1947.

6. Бернштейн Н. А. Очерки по физиологии и физиологии активности.- М.: Медицина, 1966.

7. Боген М.М. Обучение двигательным действиям.- М.: Физкультура и спорт, 1985.- 192 с.

8. Вайцеховский С.М. Книга тренера,- М.: Физкультура и спорт, 1971.- 312 с.

9. Введение в психологию / Под общ. ред. А.В.Петровского.-М., 1995. 508 с.

10. Введение в теорию физической культуры: Учеб. пособие / Под ред. Л.П.Матвеева.- М.: Физкультура и спорт, 1983.- 128 с.

11. Верхошанский Ю. В. Основы специальной силовой подготовки в спорте.- М.: Физкультура и спорт, 1970,- 263 с.

12. Верхошанский Ю. В. Основы специальной силовой подготовки в спорте, Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Физкультура и спорт,1977.- 215 с.

13. Верхошанский Ю. В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1988,- 331 с.

14. Григалка О.Я. Толкание ядра, 2-е испр. и доп. изд. - М.: Физкультура и спорт, 1970,- 72 с.

15. Гужаловский А.А. Развитие двигательных качеств у школьников,- Мн.: Нар. асвета, 1978,- 88 с.

16. Дворкин Л.С. Юный тяжелоатлет, М.: Физкультура и спорт, 1982.- 160 с.

17. Донской Д.Д. Биомеханика: Учеб. пособие для студ. фак. физ. восп. пед. ин-тов,- М.: Просвещение, 1975.- 239 с.

18. Донской Д.Д. Биомеханика с основами спортивной тренировки.- М.: Физкультура и спорт, 1971.- 287 с.

19. Донской Д. Д. Законы движений в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1968,- 176 с.

20. Донской Д. Д. Спортивная техника'. 2-е изд. испр. и доп.-М.: Физкультура и спорт, 1966.- 38с.

21. Донской Д.Д., Зациорский В.М. Биомеханика.- М.: Физкультура и спорт, 1979,- 264с.

22. Дьячков В.М. Физическая подготовка спортсмена,- М.: Физкультура и спорт, 1961, 36 с.

23. Евсеев С.П. Императивные тренажеры: (Основы теории и методики применения): Учеб. пособие для ин-тов физ. культ,- СПб, 1991.- 127 с.

24. Евсеев С.П. Тренажеры и гимнастика: Учеб. пособие для высш. и сред. спец. физкульт. заведений.- М.: Физкультура и спорт,1982.- 253 с.

25. Евстафьев Б.В. Анализ основных понятий в теории физической культуры, Л.: ВДКИФК, 1985.- 134 С.

26. Евстафьев Б.В. Физические способности как-вид способностей человека, Л.: ВДКИФК, 1987,- 56 с.27.3ациорский В. М. Физические качества спортсмена,- М.: Физкультура и спорт, 1966.- 200 с.

27. Иванова Л.С. Вариативность в подготовке метателей,- М.: Физкультура и спорт, 1987,- 112 с.

28. Ивойлов А.В., Бойченко С.Д., Смоляков Ю.Т. Основы тренировки и инструментальные методы исследования в курсе спортивного совершенствования в вузе. Мн.: Выш. шк., 1975,- 158 с.

29. Книга тренера по легкой атлетике-. Изд. 3-е, перераб./ Под ред. Л.С.Хоменкова.- М.: Физкультура и спорт, 1987.- 339 с.

30. Коробейников Н.К., Михеев А.А., Николаенко И.Г. Физическое воспитание: Учеб. пособие для сред. спец. учеб. заведений.-2-е изд., перераб. и доп. М.: Высш. шк., 1989.- 384с.

31. Кузнецов В. В. Силовая подготовка спортсменов высших разрядов.- М.: Физкультура и спорт, 1970.- 207 с.

32. Кузнецов В. В. Специальная силовая подготовка спортсменов.- М.: Физкультура и спорт, 1975.- 184 с.

33. Ланка Я.Е., Шалманов Ан.А. Биомеханика толкания ядра. -М.: Физкультура и спорт, 1982.- 72 с.

34. Лапутин А.Н., Уткин В. Л. Технические средства обучения: Учеб. пособие для ин-тов физ. культ,- М.: Физкультура и спорт,1990,- 80 с.

35. Легкая атлетика: Учебник / Под общ. ред. Е. М. Лутковского и А.А.Филиппова. - М.: Физкультура и спорт, 1970,- 368с.

36. Легкая атлетика: Учебник.- Изд. 2-е / Под общ. ред. Н.Г.Озолина и Д.П.Маркова. М.: Физкультура и спорт, 1972.- 671с.

37. Легкая атлетика: Учебник /Под ред. А.Н.Макарова.- М.: Просвещение, 1974.- 351 с.

38. Легкая атлетика,- 2-е изд., перераб. и доп./Под ред. Е.М.Лутковского и А.А.Филиппова.- М.: Физкультура и спорт, 1977,- 344 с.

39. Легкая атлетика: Учеб. пособие для пед. уч-щ (отд-ний) физ. восп./ Под ред. А.Н.Макарова. М.:Просвещение, 1977.- 280с.

40. Легкая атлетика: Учебник.- Изд. 3-е, доп. и перераб./Под ред. Н.Г.Озолина, В.И.Воронкина. М.: Физкультура и спорт, 1979.- 599с.

41. Легкая атлетика: Учебник для ин-тов физ. культ./ Под ред. О.В.Колодия, Е. М. Лутковского, В. В. Ухова. М.: Физкультура и спорт, 1985,- 271 с.

42. Легкая атлетика: Учеб. для студ. пед. ин-тов по спец.

43. N 2114 "Физ. воспитание"/Под ред. А.Н.Макарова.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Просвещение, 1987.- 304 с.

44. Легкая атлетика: Учеб. для ин-тов физ. культ./Под ред. Н.Г.Озолина, В. И. Воронкина, Ю. Н. Примакова. Изд. 4-е, доп. и перераб,- М.: Физкультура и спорт, 1989.- 671 с.

45. Легкая атлетика /Под ред. А.Н.Макарова.- 2-е изд., до-раб,- М.: Просвещение, 1990.- 208 с.

46. Легкая атлетика для юношей / Под ред. П.Л.Лимаря.- М.: Физкультура и спорт, 1969,- 224с.

47. Матвеев А.П., Мельников С.Б. Методика физического воспитания с основами теории: Учеб. пособие для студ. пед. ин-тов и уч-ся пед. уч-щ.М.: Просвещение, 1991.- 191 с.

48. Матвеев Л. П. Теория и методика физической культуры: Учеб. для ин-тов физ. культ,- М.: Физкультура и спорт, 1991.543 с.

49. Моисеев Н.М. Обучение двигательным действиям,- Л.: ГДО-ИФК, 1980,- 24 с.52.0золин Н.Г. Молодому коллеге. М.: Физкультура и спорт, 1988,- 228 с.53.0золин Н.Г. Современная система спортивной тренировки.-М.: Физкультура и спорт, 1970.- 478 с.

50. Основы легкой атлетики / Сост. А.Ф.Бойко,- М.: Физкультура и спорт, 1976,- 200 с.

51. Основы математической статистики: Учеб. пособие для ин-тов физ. культ./ Под ред. В.С.Иванова.- М.: Физкультура и спорт, 1990,- 176 с.

52. Основы теории и методики физической культуры /Под ред. А.А.Гужаловского. М.: Физкультура и спорт, 1986,- 351 с.

53. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов.-М.: Физкультура и спорт, 1986.- 286 с.

54. Познавательные процессы у спортсменов / Под ред. Б.Б.Коссова. М.: Физкультура и спорт, 1976.- 166 с.

55. Попов В.Б., Суслов Ф.П., Ливадо Е.И. Юный легкоатлет: Пособие для тренеров ДЮСШ.- М.:Физкультура и спорт, 1984,- 224с.

56. Ратов И.П. Спортивные тренажеры. М.: ВНИИФК, 1976,- 96с.

57. Ратов И.П. Насритдинов Ф.Н. Совершенствование движений в спорте.- Ташкент: Изд-во им. Ибн-Сины, 1991.- 152 с.

58. Роман P.А. Тренировка тяжелоатлета в двоеборье,- М.: Физкультура и спорт, 1974.- 152 с.

59. Сеченов И.Н. Избранные произведения. М.-J1., 1905.- 152 с.

60. Сеченов И.М. Элементы мысли: Избр. филос. и психолог, произведения,- М.: Госполитиздат, 1947.- 416 с.

61. Совершенствование технического мастерства спортсменов / Под ред. В.М.Дьячкова.- М.: Физкультура и спорт, 1967.- 184 с.

62. Совершенствование технического мастерства спортсменов / Под общ. ред. В.М.Дьячкова. 2-е изд., доп.- М.: Физкультура и спорт, 1972,- 231 с.

63. Специальные упражнения для юных легкоатлетов / Под ред. В.А.Алабина и В. Н. Крупенко. Мн. : Беларусь, 1970,- 179 с.

64. СтанчевС. Техническая подготовка легкоатлетов-метателей: Пер. с болг.- М.: Физкультура и спорт, 1981.- 135 с.

65. Теория и методика физического воспитания. В 2-х т. / Под общ. ред. А.Д.Новикова и Л.П.Матвеева. М.: Физкультура и спорт, 1967.- Т. 1,- 398с.

66. Теория и методика физического воспитания / Под общ. ред. Г.Д.Харабуги.- М.: Физкультура и спорт, 1969.- 287с.

67. Теория и методика физического воспитания: Учеб. для ин-тов физ. культ. В 2-х т. / Под общ. ред. Л.П.Матвеева и А.Д.Новикова. Изд. 2-е, испр. и доп. - М.: Физкультура и спорт, 1976.- Т. 1,- 304 е.; Т. 2,- 256 с.

68. Теория и методика физического воспитания: Учеб. пособие для студ. фак. физ. восп. пед. ин-тов / Под ред. Б.А.Ашмарина.-М.: Просвещение, 1979.- 360 с.

69. Теория и методика физического воспитания: Учеб. пособие для студ. пед. ин-тов и пед. уч-щ / Под ред. Б.М.Шияна.- М.:

70. Просвещение, 1988.- 224 с.

71. Теория и .методика физического воспитания / Под ред. Б. А. Ашмарина.- М.: Просвещение, 1990.- 287с.

72. Теория физического воспитания: Учеб. пособие для техн. физ. культ. / Под общ. ред. И.М.Коряковского.- М.: Физкультура и спорт, 1953,- 404 с.

73. Теория физического воспитания: Учеб. пособие для ин-тов физ. культ. / Под общ. ред. И.М.Коряковского.- М.: Физкультура и спорт, I960, 401 с.

74. Теория физического воспитания: Учеб. для сред, физкульт. учеб. заведений / Под общ. ред. И. М. Коряковского.- М.: Физкультура и спорт, 1961,- 271 с.

75. Тер-Ованесян А.А. Педагогические основы физического воспитания,- М.: Физкультура и спорт, 1978,- 206 с.

76. Тренажеры и специальные упражнения в легкой атлетике / Под общ. ред. В.Г.Алабина и М. П. Кривоно'сова. М.: Физкультура и спорт, 1976.- 272 с.

77. Тренажеры и специальные упражнения в легкой атлетике.-2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. В.Г.Алабина, М.П.Кривоносо-ва. М.: Физкультура и спорт, 1982,- 222 с.

78. Тутевич В.Н. Теория спортивных метаний.- М.: Физкультура и спорт, 1969.- 311 с.

79. Уткин В. Л. Биомеханика физических упражнений: Учеб. пособие для студ. фак. физ. восп. пед. ин-тов и для ин-тов физ. культ, по спец. N 2114 "Физ. воспитание",- М.: Просвещение, 1989.-210 с.

80. Учебник тренера по легкой атлетике / Под общ. ред. Л.С.Хоменкова.- М.: Физкультура и спорт, 1974.- 535с.

81. Учение о тренировке: Введение в общую методику тренировки/Под общ. ред. Д. Харре,- М.:Физкультура и спорт, 1971,- 326 с.

82. Фарфель B.C. Управление движениями в спорте.- М.:Физкультура и спорт, 1975,- 208 с.

83. Фарфель B.C. Физиология спорта.- М.: Физкультура и спорт, I960. 384 с.

84. Физическая культура: Практ. пособие.- 2-е изд., перераб. и доп. М.: Высш. шк. , 1989,- 382с.

85. Филин В. П. Воспитание физических качеств у юных спортсменов.- М.: Физкультура и спорт, 1974.- 232 с.

86. Филин В.П. Скоростно-силовая подготовка юных спортсменов.- М.: Физкультура и спорт, 1968.- 248 с.

87. Филин В.П. Теория и методика юношеского спорта: Учеб. пособие для ин-тов и техн. физ. культ. М.: Физкультура и спорт, 1987.- 128 с.

88. Фомин Н.А. Физиология человека: • Учеб. пособие для студ. фак. физ. восп. пед. ин-тов,- М.: Просвещение, 1982,- 320 с.

89. Фомин Н.А. Физиология человека: Учеб. пособие для студ. фак. физ. культ, пед. ин-тов.- 2-е изд., перераб.- М.: Просвещение, 1992.- 351 с.

90. Черкесов Ю.Т. Машины управляющего воздействия и спорт.-Майкоп: АГУ, 1993,- 136 с.

91. Чхаидзе Л.Ф. Об управлении движениями человека,- М.: Физкультура и спорт, 1970.- 136с.

92. Юшкевич Т.П., Васюк В.Е., Буланов В.А. Тренажеры в спорте,- М.: Физкультура и спорт, 1989.- 320 с.

93. СТАТЬИ В СБОРНИКАХ И ЖУРНАЛАХ

94. Эб.Агудин В. П. О рациональном применении вспомогательных упражнений для рывка // Тяжелая атлетика: Ежегодник, М., 1971. -С. 86-91.

95. Аксенов В. Тренажеры для спринта // Легкая атлетика.-1975.- N9.- С. 23-24.

96. Алабин В. Тренажеры // Легкая атлетика.- 1981,- N12.-С. 10-11.

97. Артемьев В. П. Применение дополнительной информации в обучении движениям //IX науч. конф. по возраст, морфол., физиол. и биохимии мышеч. деят.: Тез. докл. М., 1969,- С. 47-48.

98. Бабанин В., Ермишин Р. Тренажер для метателей // Легкая атлетика. 1972,- N6,- С. 18-19.

99. Бабанин В., Возняк С. Тренажеры // Легкая атлетика.-1974,- N8,- С. 24-25.

100. Бакаринов Ю. Тренажеры//Легкая атлетика.-1973.-N12.-С.12.

101. Бальсевич В. К. Биодинамические характеристики некоторых видов спортивных и естественных локомоций // Вопросы биомеханики физических упражнений,- Омск, 1974,- С. 19-54.

102. Бризинский Г., Кривоносов М., Крысанов В. Тренажер для прыгунов с шестом // Легкая атлетика,- 1984,- N6,- С. 10.

103. Буксировочное устройство / Ж.Холодов, А.Хломенок, П.Хломенок, А.Якимов // Легкая атлетика,- 1982,- N6,- С. 18.

104. Юб.Бурбан Ф. Тренажер для спринтеров // Легкая атлетика.-1990.- N9.- С. 16.

105. Ю7.Бутенко Б. Новое в тренировке метателей (подготовительный период) // Легкая атлетика,- 1973,- N12,- С. 22-23.

106. Ю8.Бутенко Б. И., Белоковский В. В. Повышение эффективностиекоростно-силовых движений электронно-звуковым моделированием // Всесоюз. конф. по изобретениям и применению различной аппаратуры в области спорта: Тез. докл. М., 1966,- С. 38-39.

107. ЮЭ.Бутенко Б., Бобров А. Развитие силы у толкателей ядра //•Легкая атлетика, N7,- С. 14-15.

108. Верхошанский Ю. В. Специальная силовая подготовка // Легкая атлетика.- 1978.- N1.- С. 6-7.

109. Ш.Волков В.М. К проблеме спортивных способностей // Теория и практика физической культуры.- 1982,- N5,- С. 46-48.

110. Геллерштейн С. Г. О путях развития и совершенствования "чувства времени" и скорости двигательных реакций // Матер. XV111 междунар. психолог, конгр.19-го симпоз.- М., 1966,- С.160.

111. ИЗ. Геллерштейн С. Г. Развитие восприятия времени под влиянием специальных упражнений // Матер, совещ. по вопр. психол. АПН РСФСР, М. , 1957.- С. 206.

112. Гойхман П. Тренажеры // Легкая- атлетика.1974,- N11.-С. 24-25.

113. Головина Л. Л., Кучин Л.Г., ФарфельВ.С. Исследование ритма опорных движений с помощью сейсмографа // VII науч. конф. по вопр. морфологии, физиологии и биохимии мышечной деятельности. г. Тарту: Тез. докл. М., 1962,- С. 75-76.

114. Голубев И.В. К оценке двигательных способностей юных гимнастов на различных этапах подготовки // Теория и практика физической культуры,- 1983,- N6,- С. 27.

115. Гольцов А.П., Ефимцев В.В. Устройство для обучения технике движений // Передовой техн. опыт и рационализация в физ. культ, и спорте.- М., 1982. Вып.2. - С. 25.

116. Горобец В. П. Логометричеекая система телерегистрациидвижений пальца стрелка //VI1 конф. по итогам НИР. Львовский ГИФК: Тез. докл.- Львов, 1962,- С. 35-36.

117. ИЭ.Григалка 0. Техника толкания ядра // Легкая атлетика.-1980.-N1.- С.10-14.

118. Григалка 0. Ядро толкает Э.Гущин и В.Войкин // Легкая атлетика.- 1971,- N5,- С. 16-17.

119. Григалка 0., Папанов В. Ядро толкают В.Гюнтер, А.Андреи и Д.Бреннер // Легкая атлетика,- 1988.- N7.- С. 16-18.

120. Григалка 0., Папанов В. Ядро толкает Эдвард Саруль // Легкая атлетика. 1984.- N2,- С. 16-17.

121. Денискин Д. И. Тренажеры для тренировки метателей // Тренажеры и специальные упражнения в легкой атлетике.- М., 1976,- С. 267-270.

122. Джафаров А. Использование гимнастической каретки при разучивании силовых упражнений на кольцах // Теория и практика физической культуры,- 1970.- N7,- С. 75-76.

123. Димитров К., Бахчеванов Д. Силовая подготовка метателей // Легкая атлетика,- 1972,- N6.- С. 18-19.

124. Добровольский И. Новое в методике развития силы // Легкая атлетика, 1971,- N10,- С. 20-21.

125. Добровольский И. Специальные упражнения толкателей ядра // Легкая атлетика. 1972,- N4,- С. 18.

126. Добровольский И., Головин Е. Методика развития "взрыв-ной"силы // Легкая атлетика.- 1973,- N12.- С. 13,

127. Добровольский И., Лепешев В., Ратов И. Тренажер для бегунов // Легкая атлетика,- 1977,- N12,- С. 15.

128. Добровольский И., Чигерин А., Шуплецов С. Тренажеры для развития скоростно-силовых качеств // Легкая атлетика,- 1977,1. N8,- С. 20.

129. Донской Д.Д., Дмитриев С. В. Смысловое проектирование спортивных действий // Теория и практика физической культуры.-1996,- N1.- С. 51-56.

130. Дроздов В. Ф. Механографический метод срочной информации о работоспособности и технике выполнения упражнения со штангой // Программированное обучение и технические средства в спортивной тренировке, Мн., 1969.- С. 121-126.

131. Дружинин В. А. Прибор для записи координат движения штанги (координатограф) // Теория и практика физической культуры. 1965.- N12.- С. 36-39.

132. Дьячков В. Нет предела совершенству // Легкая атлетика,- 1974,- N4,- С. 7.

133. Дьячков В.М., Ратов И.П. Педагогические аспекты теории надежности в технической подготовке спортсменов высших разрядов //Тез. итог. конф. ВНИИФКа. М., 1973.-С'. 41-44.

134. Евсеев С. П. Применение технических средств управления суставными движениями спортсмена // Теория и практика физической культуры, 1985.- N4,- С. 47-49.

135. Жбанков 0., Мансветов В. Ермаков А. Новые тренажеры // Легкая атлетика,- 1981,- N9,- С. 14.

136. Жук В., Мартыненко Н. Альтернатива штанге // Легкая атлетика.- 1988.- N11.- С. 15.

137. Запорожанов В.А. Некоторые закономерности становления технического мастерства легкоатлетов // Вопросы теории спортивной тренировки: Сб. тр. КГИФК,- Волгоград, 1975.-Вып.2.-С.19-29.

138. Иванова Л. Толкание ядра: проблемы техники и тренировки // Легкая атлетика,- 1973.- N8.- С. 30-31.

139. Иванова JI., Круглый В., Зинченко В. Развивать силу с учетом свойств мышц // Легкая атлетика.- 1977.- N11. С. 12-13.

140. Исследование взаимосвязи между мышечной активностью и биомеханическими параметрами движения при толкании ядра / Е.К.Аганянц, А.Т.Квитков, К.Н.Киселева, В. Б. Шпитальный // Теория и практика физической культуры,- 1976,- N3,- С. 25-27.

141. Карабанов А. А. Тренажер для программирования и регистрации всех боксерских ударов (одиночных и серийных) // Всесоюз. конф. по изобретениям и применениям различной аппаратуры в области спорта: Тез. докл. М., 1966.- С. 114-115.

142. Классификация тренажеров и тренировочных приспособлений для массовой физической культуры / И.П.Ратов, В.В.Иванов, В.Г.Усатый, Г.И.Попов // Теория и практика физической культуры.-1985.- N11.- С. 35-37.

143. Комарова А. Сила + техника // Легкая атлетика.- 1974.-N12.- С. 13-14.

144. Комарова А. Тренировочные нагрузки юных метателей // Легкая атлетика.- 1984.- N12.- С. 3-4.

145. Комплексный тренажер / И.Добровольский, В.Коваленко, Ю.Крюков и др.// Легкая атлетика. 1980,- N12,- С. И.

146. Коробков А.В., Сысоев Н.В., Егоров А.А. 0 значении двигательной функции для восприятия и оценки // Матер. VII науч. конф. по вопр. морфологии, физиологии и биохимии мышечной деятельности : Тез. докл.- Тарту, 1962.- С. 146-148.

147. Коршун П. Силовой тренажер // Легкая атлетика,- 1981.-N12.- С. 14.

148. Крестовников А.Н., Косовская Э.Б. Физиологический анализ двигательной деятельности спортсмена на основе учения И.П.Павлова // Физиологический журнал СССР,- 1955,- Т.XXXVI11, N4.

149. Кузнецов В. Скорость и сила // Легкая атлетика.- 1974.-N12.- С. 10-11.

150. Кузнецов В. В. Специальные скоростно-силовые качества и методы их развития // Теория и практика физической культуры.-1968.- N4,- С. 59-62.

151. Лобанов А.Л., Чевычалов Г.И. Изменение общефизической и технической подготовленности спортсменов-десятиборцев под влиянием тренировочных нагрузок // Вопросы теории спортивной тренировки: Сб. тр. КГИФК.- Волгоград, 1975,- Вып.2.- С. 153-160.

152. Лутковский Е. Путь на пьедестал // Легкая атлетика.-1974,- N12.- С. 8-9.

153. Лутковский Е.М., Борисов В.М. Особенности взаимодействия звеньев тела спортсменов в легкоатлетических метаниях // Проблемы биомеханики в спорте: Тез. докл. Всесоюз. науч.-практ. конф. М., 1987.- С. 109-110.

154. Лутковский Е., Лазарев Б. Толкание ядра: финальное усилие // Легкая атлетика, 1973,- N4,- С. 21.

155. Лясота А. К. Измеритель скорости основных ударов боксера // Теория и практика физической культуры.- 1961,- N10.-С.786-787.

156. Мазниченко В. Д. О стадиях формирования двигательного навыка в процессе обучения двигательным действиям // Теория и практика физической культуры.- 1964.- N11.- С. 64-66.

157. Мазниченко В.Д., Горбань Н.П. О зависимости между способностями человека к проявлению различных форм точности движения // Техническая подготовка спортсменов: Тр. МОГИФКа.- Малаховка, 1985.- С. 93-97.

158. Масловский Е., Бурко Е., Сахония В. Тренажер для бегунов // Легкая атлетика.- 1983.- N2.- С. 7.

159. Матвеев Е. Метание легких и тяжелых снарядов // Легкая атлетика. 1970.- N11. С. 20-21.

160. Методика применения универсального устройства с регулируемым сопротивлением / Ю. Т. Черкесов, М.Х.Индреев, Т.А.Перхичев и др. // Проблемы совершенствования физического воспитания: Матер. Всерос. науч. конф. Нальчик, 1995,- С.32-37.

161. Мякишев В. Механический лидер бега // Легкая атлетика.-1981.- N12.- С. 13.

162. Накутный И. Силовой тренажер // Легкая атлетика.-1980.- N2.-С. 8.

163. Накутный И. Тренажер для спринтеров // Легкая атлетика,- 1978,- N10. С. 18.

164. Носикова Г., Приступа Е. Тренажер для развития скорост-но-силовых качеств // Легкая атлетика,- 1981,- N12,- С. 11.171.0золин Н. Реальная альтернатива // Легкая атлетика.-1990.- N11,- С. 8-10.

165. Потемкин Н. Тренажеры // Легкая атлетика.- 1985.- N9.-С. 13-14.

166. Ратов И. П. О противоречиях спортивного совершенствования // Теория и практика физической культуры.- 1970,- N4,- С. 54-56.

167. Ратов И. П. Перспективы преобразования системы подготовки спортсменов на основе использования технических средств и тренажеров // Теория и практика физической культуры.- 1976. -N10.- С. 60-66.

168. Ратов И.П. Проблемы, гипотезы и перспективы ряда исследовательских направлений биомеханики спорта // Тр. ин-та / ВНИ-ИФК. М. , 1974,- ВЫП. 1,- С. 5-41.

169. Ратов И. П. Проблемы преодоления противоречий в процессе бучения движениям и реализация дидактических принципов // Теория и практика физической культуры.- 1983,- N7,- С. 40-44.

170. Ратов И.П., Бальсевич В. К. Спортивные перспективы третьего тысячелетия (XXI век) // Теория и практика физическойкультуры." 1995,- N7,- С. 2-5.

171. Ратов И.П., Кравцев И.Н. О возможностях совершенствования приемов управляемого взаимодействия спортсмена с внешними силами на основе использования тренажерных устройств // Науч. тр. ВНЙИФК за 1971 г. М., 1973.- Т. 2,- С. 134-136.

172. Ратов И.П., Кузнецов В.В., Кравцев И.Н. Нетрадиционные педагогические подходы в процессе подготовки спортсменов // Теория и практика физической культуры.- 1974.- N8,- С.57-60.

173. Ш.Рогаткин В., Клейменов В. Тренажеры (ритмо-лидер в помощь прыгунам) // Легкая атлетика.- 1981,- N12.- С. 12-13.

174. Роман Р.А. Анализ пути штанги при выполнении рывка и поднимании штанги на грудь // Теория и практика физической культуры.- 1963,- N8,- С. 72-74.

175. Рудерман Г. Снаряды для юных: легкие? тяжелые? // Легкая атлетика,- 1978.- N7,- 12-14.

176. Санду М., Возняк С.В. Вектординамографические исследования и корреляция стартовых усилий // V конф. молодых ученых ГЦОЛИФК: Тез. ДОКЛ. М. , 1967,- С. 44-47.

177. Сильверстов Б.И., Гомберадзе К.Г. О взаимосвязи физической и технической подготовленности юных спортсменов (на примере толкания ядра) // Теория и методика физической культуры. -1976,- N3.- С. 36-39.

178. Семенов В. Тренажеры для спринта // Легкая атлетика.-1974.-N9.- С. 20.

179. Скляров С.В. Тренажер для обучения метанию // Теория и практика физической культуры.- 1982.- N8,- С. 52.

180. Скрипко А. Д. Беговой тренажер с устройствами программирования и контроля // Передовой технический опыт и рационализация в физической культуре и спорте. М., 1982.- Вып. 2.- С. 38.

181. Скрипко А. Тренажеры для развития качеств и навыков // Легкая атлетика,- 1978,- N12,- С. 14-15.

182. Соколов Л.Н. О современной тренировке тяжелоатлета // Тяжелая атлетика: Ежегодник,- М., 1974,- С. 5-7.

183. Ш.Сулиев Л.Г. К вопросу о ритме движений легкоатлета // Теория и практика физической культуры,- 1954,- N8,- С. 601-607.

184. Сучилин Н.Г. Основы перспективно-прогностического программирования процесса совершенствования технического мастерства // Гимнастика,- 1980.- Вып.2,- С. 42-48.

185. Сучилин Н. Г., Усатый В.Г., Селиванова Т.С. Электростимуляция движений // Гимнастика.- 1986.- Вып. 17.- С. 27-32.

186. Тренажер для локального развития силы мышц /Ю.Т.Черкесов, В.И.Жуков, С.В.Орлов, Р. В. Башкова // Регион, теор. конф. молодых ученых Сев. Кав.: Тез. докл.- Майкоп, 1990.- С. 291-293.

187. Трубников В., Ярошенко В., Попов В. Тренажеры // Легкая атлетика, 1978,- N6,- С. И.

188. Тутевич В. О взаимосвязи скоростей в метаниях // Легкая атлетика, 1968,- N5,- С. 9-10.

189. Узденов А. Тренажерное устройство для толкания ядра // Легкая атлетика,- 1990.- N7.- С. 26.

190. Устройство для регистрации двигательной функции спортсмена / И.П.Ратов, Е. С. Геллер, Ю.В.Русаков и др. // Бюллетень изобретений и товарных знаков,- 1965.- N12.- С. 52.

191. Фарфель В. С. Методы срочной информации в спортивной тренировке // Междунар. науч.- метод, конф.по проблемам спортивной тренировки. М., 1962,- С. 173-182.

192. Фарфель B.C. О методах изучения движений, обеспечивающих срочную информацию об измеряемых параметрах // Матер, конф. по методам физиологии исследований человека,- М., 1962,- С. 189-192.

193. Фарфель B.C. Перспективы физиологии двигательной деятельности //Теория и практика физической культуры.- 1962.- N1.-С. 13-18.

194. Фарфель B.C. Пути совершенствования спортивной техники // Теория и практика физической культуры,- 1962,- N5,- С. 23-28.

195. Фарфель В., Головина Л., Кучин Л. Сейсмография и легкая атлетика // Легкая атлетика,- 1961,- N1,- С. 18-19.

196. Федяев Ю. Тренажеры для спринта // Легкая атлетика.-1974,- N9,- С. 21.

197. Черкесов Ю. Т. Методологические основы создания искусственной среды с управляющим силовым воздействием // Проблемы биомеханики: Тез.докл. VII Всесоюз. науч.конф. 3-6 окт. 1991г. г.Пенза. М., 1991. - С. 158.

198. Черкесов Ю. Т. Развитие скоростно-силовых качеств мышц под влиянием внешней среды с уступающим сопротивлением // Легкая атлетика.- 1976,- N9,- С. 22.

199. Черкесов Ю. Т. Тренажер для развития силы // Тяжелая атлетика: Ежегодник. М., 1976,- С. 66-67.

200. Черкесов Ю. Т. Тренажер с переменными режимами сопротивления против монотонии занятий атлетизмом // Антропологическаяпсихология и гипнология в профессиональной подготовке и оздоровлении человека: Тез. докл. конф. Майкоп, 1992.- С. 66-69.

201. Черкесов Ю.Т. Управляемая машина управляющего воздействия // Всесоз. науч. конф. по проблемам олимпийского спорта. Челябинск, 22-26 мая 1991г.: Тез. докл.- М., 1991,- С. 23-25.

202. Чхаидзе Л.В. Срочная (текущая) информация в тренировке велосипедиста // Теория и практика физической культуры.- 1964.-N6,- 54-61.

203. Шабурян Э.М. Изучение функциональной дееспособности организма спортсмена на основе комплексного физиолого-антропомет-рического исследования с применением вычислительной техники // Применение электронно-вычислительной техники в науке и спорте:

204. Кибернетика и спорт): Тез. докл. конф. ГЦОЛИФК.- М., 1968.- С. 119-121.

205. Шикалов Г. Ошибки новичка оружие мастера // Легкая атлетика. - 1974.- N12.- С. 18-19.

206. Шикалов Г. Тренажеры для метаний // Легкая атлетика.-1970.-N11&- С. 21.

207. Шикалов Г., Гагин Ю. Толкание ядра: специальные упражнения // Легкая атлетика.- 1973,- N12,- С.19, 22.1. АВТОРЕФЕРАТЫ ДИССЕРТАЦИЙ

208. Абросимов В. В. Исследование ритмо-скоростной структуры бегуна-спринтера и возможностей ее совершенствования с использованием тренажерных устройств: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1977,- 18 с.

209. Аванесов B.C. Биодинамическое обоснование рациональности подбора упражнений в тренировке тяжелоатлетов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1970.- 17 с.

210. Арутюнян С.М. Определение оптимальной тренировочной нагрузки тяжелоатлета на основе характеристик динамических параметров темповых упражнений: Автореф. дис. . канд. пед. наук.-М. , 1965.- 15 с.

211. Бальсевич В. К. Исследование локомоторных функций в постнатальном онтогенезе человека (5 65 лет): Автореф. дис. . д-ра биол. наук. - М., 1972.- 33 с.

212. Верхошанский Ю.В. Экспериментальное обоснование средств скоростно-силовой подготовки в связи с биодинамическими особенностями спортивных упражнений: Автореф. дис. . канд. пед. наук,- М. , 1963,- 18 с.

213. Возняк С.В. Исследование скоростно-силовых качеств, проявляемых в легкоатлетических движениях-метаниях у школьников разного возраста, и пути их развития: Автореф. дис. . канд. пед. наук, М., 1966,- 18 с.

214. Гамаль Мохамед Ахмед Алаа Эльдин. Биомеханический анализ ритмовой структуры двигательных действий в спортивных метаниях (на примере толкания ядра): Автореф. Дис. . канд. пед. наук, М., 1976.- 24 С.

215. Горский А. П. Динамика проявления скоростно-силовых качеств школьников 8-15 лет в зависимости от уровня их физического развития: Автореф. дис. . канд. пед. наук,- М., 1970.- 21 с.

216. Гужаловский А. А. Этапность развития двигательных (физических) качеств и проблема оптимизации физической подготовки детей школьного возраста: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. Мн., Челябинск, 1979.- 26 с.

217. Денискин Д. Н. Экспериментальное обоснование методики развития скоростно-силовых качеств юных метателей на основе применения тренажерных устройств: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1972.- 30 с.

218. Добровольский С. С. Методика использования технических средств и тренажеров для раскрытия и совершенствования двигательных возможностей спортсменов в спринтерском беге: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1980,- 24 с.

219. Донченко П. И. Экспериментальное обоснование методики совершенствования двигательных действий спортсменов на основе применения тренажерных устройств (на примере баскетбола): Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1973. - 20 с.

220. Доронин A.M. Скоростно-силовая подготовка спортсменов с использованием машины управляющего воздействия : Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1992,- 19 с.

221. Дьячков В.М. Экспериментальное обоснование и разработка системы тренировки в скоростно-силовых видах спорта (по материалам исследований легкоатлетов-прыгунов): Автореф. дис. . д-ра пед. наук. М., 1963.- 50 с.

222. Жуков В. И. Управление биомеханическими параметрами компонентов классического толчка с использованием машины управляющего воздействия: Автореф. дис. . канд. пед. наук.- М. 1992.1. С.

223. Зациорский В.М. Двигательные качества спортсменов (исследование по теории и методике воспитания): Автореф. дис. д-ра пед. наук, М., 1968.- 24 с.

224. Кожемов А. А. Совершенствование двигательных способностей студентов факультета физической культуры в условиях комплексного вариативного применения переменных сопротивлений на занятиях гимнастикой: Автореф. дис. . канд. пед. наук.- Майкоп, 1996.- 24 с.

225. Кузнецов В. В. Исследование вопросов обучения метанию копья: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М. 1961.- 17 с.

226. Кузнецов В. В. Научно-методические основы проблемы совершенствования силовых качеств спортсменов высших разрядов: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. М., 1972,- 68 с.

227. Куприн В.М. Базовая акробатическая подготовка спортсменов в классическом парашютизме: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Майкоп. 1994,- 24 с.

228. Локтев С.А. Организационная педагогическая концепция преобразования системы подготовки спортивного резерва в беге на средние и длинные дистанции: Автореф. дис. . д-ра пед. наук.-СПб, 1994.- 50 с.

229. Лунькин А. Н. Скоростно-силовая и техническая подготовка юных толкателей ядра на этапе начальной спортивной специализации: Автореф. дис. . канд. пед. наук.- М., 1990.- 23 с.

230. Маракушкин И. П. Экспериментальное обоснование рационализации процесса подготовки высококвалифицированных бегунов на 400 м на основе использования тренажерного комплекса "облегчающего лидирования": Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1978.- 24 с. •

231. Матвеев Е.Н. Экспериментальное обоснование специальных упражнений для развития скоростно-силовых качеств у метателей копья: Автореф. дис. . канд. пед. наук.- М., 1967,- 20 с.

232. Мацко А. И. Применение переменных режимов сопротивления для совершенствования двигательных действий толкателей ядра: Автореф. дис. . канд. пед. наук, Майкоп, 1994.- 20 с.

233. Менхин Ю. В. Развитие силовых качеств гимнастов в связи с их технической подготовкой: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1967.- 20 с.

234. Островский Г. Л. Экспериментальное обоснование направленности физической подготовки юных баскетболистов на этапе начальной спортивной специализации: Автореф. дис. . канд. пед.наук. Тарту, 1974,- 23 с.

235. Пимонов А.Н. Экспериментальное обоснование методики совершенствования двигательных реакций юных стрелков (на примере стрельбы по летящим мишеням): Автореф. дис. . канд. пед. М., 1968.- 20 с.

236. Плетнев Б.А. Сравнительная эффективность различных режимов мышечной деятельности в тренировке тяжелоатлетов: Автореф. дис. . канд. пед. наук, М., 1977.- 27 с.

237. Попов Г.И. Биомеханические основы создания предметной среды для формирования и совершенствования спортивных движений: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. М., 1992,- 48 с.

238. Портнов В.П. Применение искусственных отяглщений в тренировке прыгунов в высоту с разбега: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1955. - 17 с.

239. Пресс И.Н. Экспериментальное обоснование методики тренировки юных барьеристок на этапе начальной специализации: Автореф. дис. . канд. пед. наук, М., 1972.- 20 с.

240. Разумовский Е.А. Совершенствование специальной подготовленности спортсменов высшей квалификации (на материалах циклических видов легкой атлетики): Автореф. дис. . д-ра пед. наук.- М., 1993.- 79 с.

241. Ратов И. П. Экспериментальное обоснование условий применения упражнений с отягощениями при обучении и тренировке легко-атлетов-метателей: Автореф. дис. . канд. пед. наук, М., 1962,- 18 с.

242. Ратов И. П. Исследование спортивных движений и возможностей управления изменениями их характеристик с использованием технических средств: Автореф. дис. . д-ра пед. наук:- М.,1972,- 45 с.

243. Селиверстов Б.И. Исследование взаимосвязи скоростно-силовых качеств и двигательного навыка у юных спортсменов на этапе начальной спортивной специализации в толкании ядра: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1974.- 24 с.

244. Сидоренко В.И. Совершенствование двигательных навыков скоростно-силового характера у школьников 10-14 лет на уроках физкультуры: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1980.- 23с.

245. Сулиев-Л.Г. Значение ритма разбега в метании копья: Автореф. дис. . канд. пед. наук, М., 1953,- 18 с.

246. Филин В. П. Проблема совершенствования двигательных (физических) качеств детей школьного возраста в процессе спортивной тренировки: Автореф. дис. . д-ра пед. наук,- М., 1970,- 50 с.

247. Фролов В.М. Анализ координационной структуры соревновательных и специально-вспомогательных упражнений: Автореф. дис. . канд. пед. наук, М., 1976,- 29 с.

248. Черкесов Ю. Т. Управление становлением двигательных умений тяжелоатлетов при использовании методических приемов, основанных на применении технических средств: Автореф. дис. канд. пед. наук, М., 1980.- 22 с.

249. Черкесов Ю. Т. Проблемы и методические возможности детерминации режимов силового взаимодействия спортсменов с объектами управляющей предметной среды: Дис. . д-ра пед. наук в виде науч. докл. М., 1993.- 62 с.1. АВТОРСКИЕ СВИДЕТЕЛЬСТВА

250. А.с. 766608 СССР, Кл. А63 В69/00. Устройство для тренировки бегунов / Ю.Т.Черкесов (СССР).- N 2546149/28-12; Заяв. 21.11.77; Опубл. 30.09.80, Бюл. N36.- 2 с.

251. А.с. 1018653 СССР, Кл. А63 В1/00. Устройство для тренировки гимнастов / В.А.Сланко, Ю.Т.Черкесов (СССР).- N 328824/28-12; Заяв. 04.05.81; Опубл. 23.05.83, Бюл. N19. 3 с.

252. А.с. 1085605 СССР, Кл, А63 В,(/00. Устройство для тренировки бегунов / Ю.Т.Черкесов, А.М.Доронин. N 3482381/28-12; Заяв. 03.08.82; Опубл. 15.04.84, Бюл. N14.- 3 с.

253. А. с. 1180023 СССР, Кл. А63 В69/16. Нагрузочное устройство велотренажера / Ю.Т.Черкесов и др. (СССР).- N 3652010/28-12; Заяв. 18.08.83; Опубл. 23.09.85, Бюл. N35,- 2 с.

254. А. с. 1192840 СССР, Кл. А63 В69/12. Устройство для тренировки пловцов / И.П.Ратов, Ю.Т.Черкесов и др. (СССР).- N 3695631/28-12; Заяв. 27.01.84; Опубл. 23.11.85, Бюл. N43.- 2 с.

255. А.с. 1367986 (СССР), Кл. А63 В7/00. Устройство для тренировки легкоатлетов / И.П.Ратов, Ю.Т.Черкесов и др. (СССР).- N 410875/28-72; Заяв. 27.05.86; Опубл. 23.01.88, Бюл. N3,- 2 с.

256. А. с. 1423129 СССР, Кл. А63 В69/16. Устройство для тренировки велосипедистов / И.П.Ратов, Ю.Т.Черкесов и др. (СССР). -N 4108174/28-12; Заяв. 27.05.86; Опубл. 15.09.88, Бюл. N34.- 4с.

257. А. с. 1388064 СССР, Кл. А63 В21/00. Устройство для тренировки штангистов /Ю.Т.Черкесов и др. (СССР).- N 4071953/28-12; Заяв. 28.05.86; Опубл. 15.04.88, Бюл. N14.-3 с.

258. А. с. 1657208 СССР, Кл. А63 В21/06. Устройство для тренировки толкателей ядра / Ю.Т.Черкесов, И.П.Ратов (СССР).- N 4612607/12; Заяв. 05.12.88; Опубл. 23.06.91, Бюл. N23.- 6 с.

259. Патент РФ 2019221 МПК А63 В21/06, 23/02, 64/00. Устройство для тренировки толкателя ядра / Ю.Т.Черкесов, В.И.Жуков,

260. А.М.Доронин. N 4676636/12; Заяв. 14.02.89; Опубл. 30.08.91, Бюл. N32.- 3 с.

261. Cheffers J.T.F. A Cinematographleal Comparison of Seven Aspects of Two Shot Put Actions. Unpublished Master's Thesis, Temple Unlv, Philadelphia, Pennsylvania, 1970.

262. Cooper J.M., and GlassowR.B. "Kinesiology", 3rd of Mosby, St. bonis. Missouri, 1972.

263. Drechsel F., Hoffmann H., Siebmann H., Thiess G. Einige Grundfragen des Leichtathletischen kindertreinings. .// Wis-senschaftliche Zeitschrift der DHFK.- 1962,- N 3.

264. Dyson G.H.G. "The Mechanics of Athletics", Sth. ed. Univ. of London Press.- London, 1971.

265. Francis S. Mechanical Analysis of the Acceleration and Velocity Involved in the Techaiqie of Putting the Shot. Unpud-lished Master's Thesis, Univ, of Jowa, Jowa City, Jowa, 1941.

266. Francis S. Athletic J. 28, 34-50. January, 1948.

267. Geinitz R. Fehlerkorrektur Kugelsport // Der Le-ich-tathlet. 19837-N27.- S.28.

268. Logan G. A. and Logen R.T. Techniques of athletectrai-ning.- New Jork, 1956,- 141 p.

269. Schmolinsky G. Leichtatchletik. Ein Lechrbuch fur Trainer, Ubungsleiter und Sportlehrer.- Berlin, Sportverlag, 1973.

270. Simonyi G. Form breakdown. of W.Komar.- Scholastic Coach, NJ.- 1973.- V. 42, N7,- PP. 7-8, 94.