автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Профессионально-прикладная физическая подготовка работников охранных предприятий на основе конверсии спортивной тренировки боксеров

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата педагогических наук, Макаров, Владимир Александрович, 2002 год

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОХРАННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ).

1.1. Специфика трудовой деятельности работников охранных предприятий.

1.2. Прикладные аспекты физической подготовки человека.

1.3. Средства физической подготовки работников охранных предприятий.

1.4. Бокс как средство физической подготовки человека.

ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.1. Методы исследования.

2.2. Организация исследования и контингент исследуемых.

ГЛАВА 3. МОДЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ РАБОТНИКОВ ОХРАННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ.

3.1. «Профессиограмма» и физкультурно-спортивная ориентация работников охранных предприятий.

3.2. Результаты антропометрических обследований работников охранных предприятий.

3.3. Требования к специальной и физической подготовленности работников охранных предприятий.

ГЛАВА 4. РАЗРАБОТКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ МЕТОДИКИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОХРАННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ

НА ОСНОВЕ ТРЕНИРОВКИ БОКСЕРОВ).

4.1. Современные тенденции соотношения различных сторон подготовки боксеров.

4.2. Методика скоростно-силовой подготовки боксеров.

4.3. Совершенствование профессионально значимых физических качеств работников охранных предприятий.

4.4. Организационные формы профессионально-прикладной физической подготовки работников охранных предприятий.

ГЛАВА 5. ТЕХНОЛОГИЯ КОНВЕРСИИ СПОРТИВНОЙ

ТРЕНИРОВКИ БОКСЕРОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНУЮ ФИЗИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВКУ РАБОТНИКОВ ОХРАННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ

Введение диссертации по педагогике, на тему "Профессионально-прикладная физическая подготовка работников охранных предприятий на основе конверсии спортивной тренировки боксеров"

Актуальность. Реальные изменения, произошедшие в социально-экономическом обустройстве нашего государства, привели к появлению новых форм собственности и трудовых отношений, что в значительной степени обострило криминогенную обстановку в стране. С развитием негосударственного сектора в экономике появилась острая необходимость в защите собственности как государственных, так и общественных организаций, коммерческих структур, а также законных прав и интересов граждан от криминальных посягательств.

Анализ научно-методической и социально-экономической литературы (С. Бибик, 1991; А. Ретюнских, 1991; А. Н. Медведев, С. А. Богачев, 1993; В. В. Кузин, 1993; Б. В. Турецкий, 1993; А. Иванов, 1995; А. Е. Тарас, 1997; Е. А. Ширковец, Б. Н. Шустин, 1999; В. Ю. Тимофеев, 2000), информация, получаемая из теле- и радиоэфира, свидетельствуют о том, что в условиях очевидного ослабления государственных силовых структур неизмеримо возрастает роль негосударственных форм борьбы с организованной преступностью, которые призваны решать целый ряд проблем, связанных с охраной жизни, движимого и недвижимого имущества российских граждан, борьбой с экономическими преступлениями, терроризмом, захватом заложников, работорговлей, наркоманией и т. п.

Успешное решение проблем борьбы с организованной преступностью зависит от уровня профессиональной подготовленности кадров, работающих в этих охранных предприятиях, к которым на основании Закона «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации» предъявляются повышенные, по сравнению с обычной трудовой деятельностью, требования. В частности, они должны бьггь высокообразованны, обладать знаниями о культуре поведения, устойчивостью к стрессам, хорошо физически подготовлены и здоровы (Н. Н. Визитей, 1985;

С. В.Дмитриев, 1991; А. Власов, 1998; Ю. А. Шулика, В. Н. Носуля,

A. А. Саликов, 1998; К.Х.Ярулин, 1999).

Особое место в подготовке специалистов по охранной деятельности занимает физическая подготовка, которая, как правило, базируется на различных видах единоборств (А. А. Алексеев, И. П. Дегтярев, 1994; С. Г.Антонов, 1994; В. А. Булкин, И. В. Иванова, 1996; Т. Е. Басик, Ю. Б. Калашников, В. В. Шиян, 2000). Следует отметить, что охранники при занятиях физическими упражнениями отдают предпочтение контактным, ударным видам единоборств, среди которых ведущая роль отводится боксу, специфика и возможности которого в большей степени соответствуют психическим и физическим требованиям, предъявляемым к работникам правоохранительных органов (О. П. Фролов,

B. Е. Котешев, А. Ф. Засухин, 1984; В. Е. Котешев, 1992; И. П. Дегтярев, 1993; Е. В. Калмыков, Г. О. Джероян, 1994; А. И. Качурин, В. А. Киселев, 1994; X. Иансур, 1999). Вместе с тем, до настоящего времени не разработаны методика физической подготовки и модельные характеристики работников охранных предприятий.

Бокс как вид спорта в высшей степени отвечает требованиям, обеспечивающим специфическую трудовую деятельность работников охранных предприятий. Поэтому изучение проблемы, связанной с совершенствованием профессионально значимых физических качеств этих работников, на основе конверсии спортивной тренировки боксеров, на наш взгляд, представляется актуальным с точки зрения как теории, так и практики. (М. А. Овакян, 1983; Ю. В. Менхин, 1990; Г. В. Меленберг, 1993; В. Т. Чичикин, 1995; О. В. Пирожков, А. И. Ретюнских, А. М. Пи-рожкова, 1997; А. А. Новиков, 1999; В. А. Петьков, 1999).

Объект исследования: профессионально-прикладная физическая подготовка работников охранных предприятий.

Предмет исследования: средства и методы совершенствования профессионально-прикладной физической подготовки работников охранных предприятий.

Цель исследования: повышение уровня физической подготовленности работников охранных предприятий на основе конверсии спортивной тренировки боксеров.

Задачи исследования:

1. Изучить специфику труда и разработать модельные характеристики физической подготовленности работников охранных предприятий.

2. Разработать и экспериментально обосновать методику скоростно-силовой подготовки боксеров.

3. Разработать и экспериментально обосновать методику профессионально-прикладной физической подготовки работников охранных предприятий.

4. Изучить возможности и формы повышения уровня физической подготовленности работников охранных предприятий.

Рабочая гипотеза исследования основывается на известных положениях теории и методики физического воспитания относительно того, что фундаментом, обеспечивающим эффективность выполнения специфических двигательных действий в различных видах единоборств, является скоростно-силовая подготовленность спортсменов (Бокс. Учебник для институтов физической культуры / Под ред. И. П. Дегтярева, 1979; С. Д. Бойченко, 1993; В. А. Булкин, И. В. Иванова, 1996; Г. А. Ги-лев, 1998; J1. В. Вельский, 2000).

Предполагается, что применение экспериментально разработанной и обоснованной методики скоростно-силовой подготовки боксеров с учетом специфики деятельности работников охранных предприятий позволит обеспечить эффективное совершенствование их профессионально значимых физических качеств.

Научная новизна. В результате проведенных исследований:

- изучена специфика охранной деятельности, разработана «профес-сиограмма» и физкультурно-спортивная ориентация работников охранных предприятий, представлены модельные характеристики их физической подготовленности; показана возможность использования бокса в общей системе физической подготовки работников охранных предприятий; разработана и экспериментально обоснована методика скоростно-силовой подготовки боксеров различной квалификации и возраста; разработана и апробирована методика совершенствования профессионально значимых физических качеств работников охранных предприятий.

Теоретическая значимость. Полученные данные дополняют теорию и методику физического воспитания положениями относительно конверсии спортивной тренировки боксеров в процесс прикладной физической подготовки работников охранных предприятий. Результаты исследования раскрывают новые аспекты решения вопросов, связанных с планированием и проведением занятий, направленных на развитие профессионально значимых физических качеств.

Практическая значимость. Разработанная методика скоростно-сило-вой подготовки боксеров раскрывает возможности ее использования для повышения профессионально-прикладной физической подготовленности работников охранных предприятий. Результаты исследования могут быть использованы в процессе обшей и специальной физической подготовки работников охранных предприятий Российской Федерации, а также в учебном процессе при преподавании дисциплин специализации «Бокс» студентам физкультурных вузов России.

Теоретико-методологическую основу исследования составили: теория развития двигательных способностей (А. А. Ухтомский, В. С. Фарфель и др.), общая теория подготовки спортсменов (Л. П. Матвеев, В. Н. Платонов), теория функциональных систем (П. К. Анохин), положения и выводы концепции профессионально-прикладной физической подготовки (В. А. Головин, Л. П. Матвеев, Г. Д. Харабуга).

Внедрение результатов исследований. Работа выполнялась в соответствии со Сводным планом НИОКР Государственного комитета Российской Федерации по физической культуре, спорту и туризму на 1996—2000 гг., тема: «Теоретико-педагогические аспекты управления процессами адаптации организма спортсмена к специфическим двигательным действиям» и планом научно-исследовательской работы Кубанской государственной академии физической культуры на 2001 — 2005 гг., тема: «Адаптация технико-тактических комплексов и функциональных возможностей в видах деятельности, связанных с боевыми искусствами».

Теоретические и методические положения диссертации нашли свое отражение в научно-методических работах, опубликованных в российских и местных издательствах. В том числе издана монография (В. Е. Котешев, В. А. Макаров, 2001), допущенная Государственным комитетом Российской Федерации по физической культуре, спорту и туризму в качестве учебного пособия для студентов высших и средних учебных заведений Российской Федерации, общим объемом 10 п.л.

Основные положения диссертации доложены и обсуждены на ежегодных научно-методических конференциях Кубанской государственной академии физической культуры, Карачаево-Черкесского государственного педагогического университета, Владимирского государственного педагогического университета и Научно-исследовательского института проблем физической культуры и спорта КубГАФК.

Теоретические и практические результаты научных исследований апробированы в работе Российского Союза предприятий безопасности (РСПБ), управления лицензионно-разрешительной работы ГУВД Краснодарского края, Кубанской академии экономической безопасности, Краснодарской краевой СДЮШОР бокса, Кубанской государственной академии физической культуры. Имеется 5 актов внедрения результатов научных исследований в практику.

Большая часть внедренных результатов исследований связана с работой в «Фонде правоохранительных органов и спецслужб Краснодарского края», со студентами Кубанской государственной академии физической культуры [210, 222], Краснодарской краевой федерации бокса, участием в семинарах тренеров и судей по боксу.

На защиту выносятся:

1. «Профессиограмма» и модельные характеристики физической подготовки работников охранных предприятий.

2. Методика специальной скоростно-силовой подготовки боксеров.

3. Конверсия элементов спортивной тренировки боксеров в процесс совершенствования профессионально значимых физических качеств работников охранных предприятий.

Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, 5 глав, выводов, практических рекомендаций и списка использованной литературы, насчитывающего 250 наименований, в том числе 18 иностранных. Работа изложена на 171 странице машинописного текста, иллюстрирована 6 рисунками, 1 фотографией, 16 таблицами и приложениями. Имеется 5 актов внедрения результатов исследования в практику.

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

выводы

1. Изучение научно-методической литературы и программ профессиональной подготовки охранников показывает, что практически не разработаны методики целенаправленного совершенствования профессионально значимых физических качеств работников охранных предприятий, необходимых им для успешного выполнения служебных обя шнностей. Отсутствие нормативных критериев профессионально-прикладной физической подготовленности работников охранных предприятий объясняется множественностью существующих профессий (охранник, телохранитель, детектив ит. п.) и недостаточной исследовательской разработкой этой проблемы.

2. Специфика труда работников охранных предприятий предъявляет ряд требований, обусловливающих привлечение к работе, как правило, лиц мужского пола — 72% охранников составляют мужчины в возрасте от 20 до 40 лет. Занятия физической культурой и спортом являются для работников охранных предприятий основным средством повышения профессиональной подготовленности, 47% охранников имеют спортивные звания и разряды. При этом анкетный опрос показал, что 51% респондентов отдает предпочтение единоборствам, среди которых бокс занимает первое место.

3. Разработанные нами модельные характеристики работников охранных предприятий включают в себя ряд критериев — морфологических, социально-психологических и профессионально-прикладной физической подготовленности. Шкала оценки физической подготовленности работников охранных предприятий предполагает использование девяти тестов для оценки их физического состояния по 4-батльной системе, а разделение тестируемых на три весовые категории (>40—57 кг<), (>60—71 кг<), (>75—91 кг<) позволяет объективизировать систему контроля за уровнем их физической подготовленности.

4. Предлагаемая нами методика скоростно-силовой подготовки боксеров предусматривает использование трех основных групп упражнений: скоростной, скоростно-силовой и силовой направленности. При этом наличие трех этапов, распределенных в течение процесса подготовки, и двух переходных недель обеспечивает возможность стандартизации тренировок скоростно-силового характера и оценки специальной физической подготовленности спортсменов.

5. Отсутствие достоверных различий в нейродинамических показателях у испытуемых различной квалификации экспериментальной и контрольной групп, зарегистрированных в состоянии покоя, после разминки, выполнения стандартной нагру$ки и после тренировки, свидетельствует об их генотипической предрасположенности к занятиям боксом, что позволяет использовать эти показатели для оценки функционального профиля человека в схожих видах деятельности.

6. Конверсия методики скоростно-силовой подготовки боксеров обеспечивает повышение уровня специальной физической подготовленности работников охранных предприятий, о чем свидетельствуют: достоверно более высокие показатели специальной физической подготовленности у охранников в экспериментальной группе по сравнению с контрольной; степень прироста в ходе педагогического эксперимента показателей физической подготовленности работников охранных предприятий; нормализация веса у 56% работников охранных предприятий, в числе которых 61% имеют идеальные показатели весо-ростового индекса.

7. Перспективными организационными формами повышения уровня профессионально-прикладной физической подготовленности работников охранных предприятий являются: курсы повышения квалификации специалистов по дисциплине «бокс», рассчитанные на 80- и 140-часовую образовательную программу; спецпрактикум «Искусство русского кулачного боя», рассчитанный на 92 часа занятий в рамках курса «Обеспечение безопасности жизнедеятельности»; занятия в клубах физической подготовки со специализированной направленностью.

8. Разработанная нами методика профессионально-прикладной физической подготовки охранников на основе конверсии спортивной тренировки боксеров является, с нашей точки зрения, высокоэффективной и может быть рекомендована для широкого применения в практике подготовки работников охранных предприятий.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Разработанная методика профессионально-прикладной физической подготовки работников охранных предприятий на основе конверсии спортивной тренировки боксеров предполагает использование комплекса упражнении и шкалы оценки показателей ОФП охранников.

2. В качестве конкретных физических упражнений, направленных на развитие физических качеств, мы предлагаем девять основных упражнений, используемых в процессе профессионально-прикладной физической подготовки: а) бег 30 м (сек.); б) бег 11 мин. (м); в) бег 3x3 мин. (м); г) прыжок в длину с места (см); д) толчок штанги от груди двумя руками (кг); е) сгибание и разгибание рук в упоре лежа (к-во раз); ж) подтягивание (к-во раз); з) толкание ядра 4 кг (левой и правой рукой, м).

3. В качестве стандартной специализированной тренировки скоростно-силовой направленности предлагаем учебно-тренировочные занятия, которые включают в себя: а) условный бой левой рукой с максимальной скоростью. Удары легкие, но быстрые; б) один занимающийся защищается и контратакует, второй только атакует (3x2 мин. с максимальной скоростью нанесения ударов); в) условный бой обеими руками (3 р.х 1,5 мин.) с предельной и околопредельной скоростью; г) упражнения в защите и упражнения в ударах по мешку; д) упражнения с набившими мячами 3 кг весом (1 мин. в быстром темпе). Выполнение прямых ударов;

Продолжительность тренировки 90 минут.

4. Для оценки уровня специальной физической подготовленности боксеров мы предлагаем шкалу перерасчета физической работоспособности в нормализованные единицы от 0,1 до 1,0, что позволит включить полученные показатели в шкалу опенок функционального профиля испытуемых.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата педагогических наук, Макаров, Владимир Александрович, Краснодар

1. АганянцЛ.К., Трембан А.Б., Гронская А.С. Электрофизиологическиекорреляты центральных программ при решении простых моторных задач у лип с различным профилем асимметрии // Теория и практика физической культуры. — 1999. — № 3. — С. 43-46.

2. Алейников В.В. Место негосударственных структур безопасности всоциально-психологической адаптации ветеранов правоохранительных органов // Негосударственная система безопасности: проблемы и решения. Матер, межд. конференции. — М., 2001. С. 78-82.

3. АлексеевА.А., Дегтярев 11.11. К проблеме скоростно-силовой подготовленности боксеров с учетом оптимизации тренировочных средств // Вопросы современного бокса. — М., 1994. — С. 1-2.

4. Антонов С.Г. Выбор спортивной специализации: проблемы, поиски, решения // Вопросы современного бокса. — М., 1994. — С. 9-10.

5. АркаевЛ.Я., РошнЕ.Ю. Возраст, росто-весовые показатели и мастерство гимнастов-юниоров // Теория и практика физической культуры. 1999. - № 5. - С. 47-51.

6. Ахметов С.М. Методика физической подготовки школьников7.11 лет в зависимости от уровня их физического развития: Дисс. . канд. пед. наук. — Краснодар, 1996. — 178 с.

7. Бадыров П.О. Проблема работы с кадрами, работающими в сфереобеспечения безопасности // Петербургский межд. форум «Охрана и безопасность 2000». — СПб., 2000. — С. 13—23.

8. Баймиев Г.Б. Индивидуализация подготовки борцов с учетом данных самоконтроля: Автореф. . канд. пед. наук. — М., 1997. 24 с.

9. Баландин В.И., Блудов Ю.Н., Плахтиенко В.А. Прогнозирование вспорте. — М.: Физкультура и спорт, 1986. — 192 с.

10. Банникова Т.А. Организационно-методические основы физического воспитания детей в летнем оздоровительном центре: Дисс. . канд. пел. наук. СПб., 1005. — 133 с.

11. Басик Т.Е., Калашников К).Б., Шиян В.В. Способ оценки специальной выносливости таэквондистов // Теория и практика физической культуры. — 2000. — № 1. — С. 28.

12. Башкиров В.Ф., Карпухина Д. И. Медико-педагогические аспектыподготовки высококвалифицированных боксеров // Бокс: Ежегодник. — М.: Физкультура и спорт, 1984. — С. 38-40.

13. Бельский J1.B. Модель специальной силовой подготовленности пауэрлифтеров // Теория и практика физической культуры. — 2000. № 1. - С. 33-35.

14. Бердичевская Е.М. Профиль межполушарной асимметрии и двигательные качества // Теория и практика физической культуры. 1999. - № 9. - С. 43-45.

15. Бибик С. Рукопашный бой: Методическое пособие. — Красноярск,1991. 96 с.

16. БогенМ.М. Педагогический анализ техники ориентировочной части двигательного действия // Теория и практика физической культуры. — 1996. № 7. - С. 6-9.

17. БогенМ.М. Современные теоретико-методические основы обучениядвигательным действиям: Автореф. . докт. пед. наук. — М., 1989. 52 с.

18. Богуславский В.Г. Методика сопряженного развития специальнойвыносливости и технического совершенствования юных боксеров: Автореф. . канд. пед. наук. — Киев, 1989. — 21 с.

19. Бойченко С.Д. Теоретические и методические основы специализированной подготовки в единоборствах на этапе начальнойспортивной специализации: Автореф. . докт. пед. наук. — Минск, 1993. 46 с.

20. Бокс пьяницы: Методическое пособие / Сборник по материалампериодической печати. — Рига: Латвияс юристе, 1990. — 31 с.

21. Бокс. Поурочная программа ,ия детско-юношеских школ и специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва (группы начальной подготовки 1-й и 2-й годы обучения) / Под ред. В.М. Романова, И.П.Дегтярева. М., 1984. - 107с.

22. Бокс. Программа для детско-юношеских школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва, школ высшего спортивного мастерства (учебно-тренировочные группы и группы спортивного совершенствования). — М., 1985. 162 с.

23. Бокс. Программа для секций коллективов физкультуры. — М.: Физкультура и спорт, 1972. — 64 с.

24. Бокс. Программа для тренерских факультетов институтов физической культуры (курс специализации) / Под обшей ред. Ю.М. Шаненкова. М.: Физкультура и спорт, 1983. — 108 с.

25. Бокс. Учебник для институтов физической культуры / Под ред.

26. И.П. Дегтярева. — М.: Физкультура и спорт, 1979. — 287 с.

27. Бокс. Энциклопедия / Составитель Н.Н. Тараторин. — М.: Терра1. Спорт, 1998. 320 с.

28. Бокс: на английском языке. Берлин, 1983. — 199 с.

29. Болобан В Н. Система обучения движениям в сложных условияхподдержания статодинамической устойчивости: Автореф. . докт. пед. наук. Киев, 1990. - 45 с.

30. Борилкевич В.Е. Физическая работоспособность в экстремальныхусловиях мышечной деятельности: Автореф. . докт. биол. наук. Л., 1989. - 35 с.

31. Брегер М.И. Помехоустойчивость боксера и надежность его выступления на соревнованиях: Автореф. . канд. пед. наук. — М., 1984. 21 с.

32. Бриль М.С. Принципы и методические основы активного отборашкольников для спортивного совершенствования: Автореф. . докт. пед. наук. — М. 1983. — -Н> с.

33. Бубеннов А.Г., Яцин 10.В., Сальников В.А. Взаимосвязь двигательныхспособностей и особенностей нейродинамики у боксеров, различающихся уровнем подготовленности // Вопросы современного бокса. — М., 1994. — С. 18-15.

34. Булгакова А.Ж. Отбор и подготовка юных пловцов. — М.: Физкультура и спорт., 1986. — 192 с.

35. Булгакова Н.Ж., Румянцев В.А. Спортивная ориентация и отбор какнаучная проблема // Теория и практика физической культуры. 1995. - № 4. - С. 21-24.

36. Булкин В.А. Педагогическая диагностика как фактор управлениядвигательной деятельности спортсменов: Автореф. . докт. пед. наук. — М., 1987. — 47 с.

37. Булкин В.А., Иванова И.В. Оперативная оценка готовности спортсменов к предстоящей тренировочной деятельности // Теория и практика физической культуры. — 1996. — № 6. — С. 40-45.

38. Бунин А.Я. Сравнительная эффективность сравнения режимов чередования нагрузок и отдыха в тренировочных занятиях, применяемых для развития скоростно-силовых качеств боксеров: Автореф. . канд. пед. наук. — Киев, 1981. — 21 с.

39. Бутенко Б.И., Кашурин Ю.П. О планировании тренировки боксеров /

40. Бокс: Ежегодник. — М.: Физкультура и спорт, 1982. — С. 46-48.

41. Бутенко Б.И. О некоторых компонентах спортивного мастерствабоксеров // Бокс: Ежегодник. — М.: Физкультура и спорт, 1985. С. 35-37.

42. Васильев Г. Ф. Планирование предсоревновательной подготовкиспортсменов различной квалификации // Бокс: Ежегодник.

43. М.: Физкультура и спорт, 1986. — С. 43-45.

44. Верхоланцев С.В., Котешев В. Е. Диагностика функционального состояния зрительного анализатора в боксе // Матер. 56-й конф. студенческого научною общества, посвящ. 75-летию Кубанской государственной медицинской академии. — Краснодар, 1995. С. 55-57.

45. Верхошанский Ю.В. Программирование и организация тренировочного процесса. — М.: Физкультура и спорт, 1985. — 176 с.

46. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовкиспортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1988. — 331 с.

47. Верхошанский Ю.В. На пути к научной теории и методологииспортивной тренировки // Теория и практика физической культуры. 1998. - № 2. - С. 21-26, 39-42.

48. Визитей Н.Н. Спортивная деятельность как социальный феномен:

49. Автореф. . докт. филос. наук. — Свердловск, 1985. — 38 с.

50. Виноградов П.А., Моченое В. П., Ьальсевич В.К., Лубышева Л.И.

51. Спортивная наука России: от застоя к развитию? // Теория и практика физической культуры. — 1998. — № 4. — С. 2-7.

52. Власов А. «Курс молодого охранника». Нонсенс или необходимость

53. Мир безопасности. — М.: Изд. дом «Мир безопасности».- 1998. №5. - С. 32-33.

54. Воробьев С.В. Оптимизация физкультурной подготовки школьников 4-6-х классов на основе занятий борьбой самбо: Дисс. . канд. пед. наук. — Краснодар, 1996. — 193 с.

55. ГаськовA.B. Особенности планирования тренировочного дня (моноцикла) в боксе // Вопросы современного бокса. — М., 1994.- С. 20-21.

56. Гаськов А.В. Теоретики-методические основы управления соревновательной и тренировочной деятельностью квалифицированных боксеров: Автореф. . докт. пед. наук. — М., 1999. — 41 с.

57. ГецольдЕ.С. Таблицы оценки физического развития спортсменов,специализирующихся в различных видах спорта. — Омск, 1980. 68 с.

58. Гилев Г.А. Методология скоростно-силовой подготовки высококвалифицированных спортсменов: Автореф. . докт. пед. наук.- М., 1998. 48 с.

59. Гирько С.И. Роль главного управления общественного порядка МВД

60. России в становлении и развитии негосударственной системы безопасности // Негосударственная система безопасности: проблемы и решения. Матер, межд. конференции. — М., 2001. С. 27-40.

61. Гордон С.М. Тренировка в циклических видах спорта на основе закономерных соотношений между тренировочными упражнениями и их эффектом: Автореф. . докт. пед. наук. — М., 1988. 48 с.

62. Городниченко Э.Г. Оценка работоспособности двигательного аппарата человека по показателям статической выносливости и импульса силы // Теория и практика физической культуры.- 1996. № 8. - С. 46-47.

63. Гудков Г.В. Практика участия негосударственных предприятий безопасности в законотворческой деятельности в Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации // Петербургский межд. форум «Охрана и безопасность 2000». СПб., 2000. - С. 8-10.

64. Гудков Г.В. Роль и перспективы негосударственных структур безопасности // Негосударственная система безопасности: проблемы и решения. Матер, межд. конференции. — М., 2001.- С. 41-45.

65. Гудков Г.В. IIci ос\лареiионная система безопасности решила огромную социально-полт ическую задачу // Мир безопасности. -М.: Изд. дом «Мир безопасности». 2002. -№2. - С. 5-7.

66. Гуров А.И. Законодательные проблемы развития негосударственных (частных) организаций безопасности в Российской Федерации // Негосударственная система безопасности: проблемы и решения. Матер, межд. конференции. — М., 2001. — С. 15-23.

67. ДворкинЛ.С. Влияние занятий тяжестями на возрастной характеризменения силы // Современные проблемы физической культуры и олимпийского движения. Ч.З. Проблемы высшего спортивного мастерства. — Ростов-н/Д., 1994. — С. 24-27.

68. ДворкинЛ.С. Основы теории и методики спорта. Курс лекций длястудентов КГАФК. Краснодар, 1995. - 135 с.

69. Дегтярев И.П. Развитие научно-методических основ курса специализации и подготовки специалистов на кафедре бокса // Теория и практика физической культуры. — 1993. — № 4. — С. 43-45.

70. Дегтярев И.П. Тренированность боксеров. — Киев: Здоровья, 1985.- 141 с.

71. Дегтярев И.П. Управление предсоревновательной подготовкой ипослесоревновательными состояниями в видах единоборств, имеющих деление на весовые категории: Автореф. . докт. пед. наук. М., 1987. - 52 с.

72. ДембоА.Г. Причины и профилактика отклонений в состоянии здоровья спортсмена. — М.: Физкультура и спорт, 1981. — 118 с.

73. ДербинА.П. Технология профессионального обучения студентовфизкультурных вузов легкоатлетическим упражнениям: Дисс. канд. пед. наук. — Краснодар, 1998. — 155 с.

74. Дмитриев С.В. Закономерности формирования и совершенствования систем движений спортсменов в контексте проблем теории решения двигательных *адач: Автореф. . докт. пед. наук. М., 1991. - 34 с.

75. ДонскойД.Д. Психомоторное единство управления физическимиупражнениями как двигательными действиями (от «механики живого» к «психобиомеханике действий») // Теория и практика физической культуры. — 1995. — № 5. — С. 23-24.

76. Донской Д.Д., Дмитриев С. В. Психосоматические механизмы управления двигательными действиями человека // Теория и практика физической культуры. — 1999. — № 9. — С. 2-6.

77. ДрижикаА.Г., Маримьян В.Л., ШевцовЛ.Ф., Попов В.И. и др. Критерии отбора к спортивной деятельности // Современные проблемы физической культуры и олимпийского движения. Ч.З. Проблемы высшего спортивного мастерства. — Ростов-н/Д., 1994. С. 44-45.

78. Евстафьев Б. В. Анализ основных понятий в теории физической культуры: Материалы к лекциям и семинарам. — J1., 1985. — 134 с.

79. Евтушенко С.Ф. Силовая подготовка школьников 12-15 лет соматической зрелости: Дисс. . канд. пед. наук. — Краснодар, 1999. 167 с.

80. ЕгановаА.В. Разработка методологии индивидуальной спортивно-технической подготовки в дзюдо // Теория и практика физической культуры. — 1999. — JV? 9. — С. 7-10.

81. Жбанков С.В., ЦарегородцеваЛ.Д. Технология комплексного тестирования — инструмент формирования информационного пространства процесса физического воспитания // Теория и практика физической культуры. — 1999. — № 5. — С. 17-20.

82. Зарубин А.П. Проблемы регулирования деятельности частных охранных и детективных предприятий // Негосударственная система безопасности: проблемы и решения. Матер, межд. конференции. М., 2001. - С. 67-71.

83. Иансур X. Индивидуализация обшей и специальной силовой подготовки боксеров высокой квалификации на предсоревнова-тельном этапе: Автореф. . канд. пед. наук. — М., 1999. — 24 с.

84. Иванов А. Кикбоксинг. — Киев: Книга-Сервис Перун, 1995. — 312 с.

85. Иванов В.В. Комплексный контроль в подготовке спортсменов. —

86. М.: Физкультура и спорт, 1987. — 256 с.

87. Иванова Г.П. Биомеханика ударных взаимодействий в спорте: Автореф. . докт. биол. наук. Рига, 1991. — 29 с.

88. ИвоиловА.В. Средства и методы обеспечения функциональной устойчивости и точных движений в спортивной деятельности: Автореф. . докт. пед. наук. — Малаховка, 1987. — 51 с.

89. Игуменов В.М. Теоретико-методические основы системы многолетней тренировки борцов высшей квалификации и пути повышения эффективности их подготовки в институтах физической культуры: Дисс. . докт. пед. наук в виде научного доклада. М., 1992. - 71 с.

90. Игуменов В.М., Шиян В. В. Проблема планирования предсоревновательной подготовки в спортивной борьбе // Теория и практика физической культуры. — 1998. — № 5. — С. 61.

91. Иорданская Ф.А., Юдинцева М.С. Диагностика и дифференцированная коррекция симптомов дезадаптации к нагрузкам современного спорта и комплексная система мер их профилактики // Теория и практика физической культуры. — 1999. — № 1. С. 18-24.

92. Иоффе М.Л., Хасин J.A., Иванов И.О., Хохюв А.В. Моделированиедвижений человека // Теория и практика физической культуры. 1995. - № 7. - С. 48-52.

93. Исаев А.П., Быков Е.В., Кабанов С.А. Корреляционный анализ отдельных показателей кардиореспираторной системы для выявления стресс-состояний // Теория и практика физической культуры. 1997. - № 9. - с. 11-13.

94. Испандияров М.И. Структура тренировочных средств боксеров различных весовых категорий на предсоревновательном этапе подготовки: Автореф. . канд. пед. наук. — М., 1990. — 25 с.

95. Казаков М.Б. Врачебный контроль в боксе. — М.: Физкультура испорт, 1957. 160 с.

96. Калмыков Е.В. Современные представления о тактике и тактической подготовке боксеров: Методическая разработка. — М., 1989. 19 с.

97. Калмыков Е.В., Джероян Г. О. Форма ведения боя и способы одержания победы в любительском боксе // Вопросы современного бокса. М., 1994. - С. 36.

98. Каражанов Бектлеу. Моторная адаптация человека (теория, содержание, тренировка): Дисс. . докт. пед. наук в виде научного доклада. — М., 1992. — 72 с.

99. Карпман В.Л., Белоцерковский З.Б., Гудков И.А. Тестирование вспортивной медицине. М.: Физкультура и спорт, 1988. — 208 с.

100. Качурин А.И., Киселев В.А. Динамика скоростно-силовых показателей у боксеров выспк и квалификации в зависимости от состояния тренированности // Вопросы современного бокса. М., 1994. - С. 37-38.

101. Качурин С.Н. Методы формирования точностных действий с использованием тренажеров: Автореф. . канд. пед. наук. — М., 1994. 24 с.

102. Ким В В. О механизме возникновения травм у спортсменов // Вопросы современного бокса. — М., 1994. — С. 41.

103. Кисилев В.А. Систематизация средств тренировки боксеров: Методическая разработка. — М., 1992. — 36 с.

104. КобзарьЛ.В. Методы контроля и совершенствования специальной физической подготовленности акробаток-прыгуний высокой ква-# лификации: Дисс. . канд. пед. наук. Краснодар, 1996. — 174 с.

105. Коджаспиров Ю.Г., Сытник В.И., Крупник Е.Я. Исследование мотивации студентов нефизкультурных вузов, избравших своей специализацией спортивные единоборства // Теория и практика физической культуры. — 1998. — № 6. — С. 41-44.

106. Козупица Г. С. Физиологическая оценка возрастной морфофункциональной адаптации человека к большим физическим нагруз-т кам: Автореф. . докт. биол. наук. — Самара, 1993. — 43 с.

107. КолчинскаяА.З. Биологические механизмы повышения аэробной ианаэробной производительности спортсменов // Теория и практика физической культуры. — 1998. — № 3. — С. 2-7.

108. Коренберг В.Б. Проблема физических и двигательных качеств //

109. Теория и практика физической культуры. — 1996. — № 7. — С. 2-5.

110. Коровин С. С. Теоретические и методологические основы профессиональной физической культуры учащейся молодежи: Ав-тореф. . докт. пед. наук. — М., 1997. — 49 с.

111. КостенкоА.П. Статические и динамические упражнения локального воздействия как зффективное средство силовой подготовки школьников 5-7-х классов: Дисс. . канд. пед. наук. — Краснодар, 1999. 142 с.

112. Костюков В. В. Теория и методика использования спортивных игрпри организации физической активности людей разного возраста: Автореф. . докт. пед. наук. М., 1993. - 48 с.

113. Котешев В.Е., Макаров В.А. Теория и практика бокса: Учебное пособие. — Краснодар: Изд. дом «Юг». — 2001. — 160 с.

114. Котешев В.Е. Подготовка боксеров в ходе многолетнего учебнотренировочного процесса: Учебное пособие. — Краснодар: КИПП, 1992. 153 с.

115. Котешев В.Е. Методические основы контроля за подготовленное-# тью боксеров с использованием тренажерно-измерительныхсредств: Учебное пособие. — Краснодар: Издательский дом «Краснодарские известия», 1996. — 128 с.

116. Котешев В. Е. Методология управления адаптацией спортсменов кспецифическим двигательным действиям в боксе: Дисс. . докт. пед. наук. — Краснодар, 1998. — 319 с.

117. Кузин В.В. Социально-педагогические аспекты предприниматель* ской деятельности в сфере физической культуры и спорта:

118. Автореф. . докт. пед. наук. — М., 1993. — 45 с.

119. Кургузое Г.В. Рациональное соотношение средств обшей и специальной физической подготовки в круглогодичной тренировке боксеров: Автореф. . канд. пед. наук. — М., 1989. — 21 с.

120. КустовА.Н. Классификация и терминология рукопашного боя //Теория и практика физической культуры. — 1999. — № 2. — С. 58.

121. ЛапинА.Ю. Начальное профессиональное образование специалистов в системе многоуровневой подготовки: Автореф. . канд. пед. наук. — М., 1998. 24 с.

122. ЛапутинА.Н., Уткин В.Л. Технические средства обучения: Учебное пособие. М.: Фи жулыура и спорт, 1990. - 80 с.

123. ЛотоненкоА.В. Педагогическая система формирования у студенческой молодежи потребностей в физической культуре: Дисс. . докт. пед. наук. — Воронеж, 1998. — 360 с.

124. Луговцев В.П. Физиологические закономерности восстановительныхпроцессов после напряженной мышечной деятельности: Автореф. . докт. биол. наук. — Киев, 1987. — 47 с.

125. Лысаковский И.Т. Алгоритмизация процесса скоростно-силовойподготовки спортсменов: Автореф. . докт. пед. наук. — Омск, 1997. 47 с.

126. Мавровуниотис Ф., Аргириаду И., Софиадис Н. и др. Могут ли анаэробные упражнения умеренной интенсивности вызывать положительные изменения в факторах свертывания и фиб-ринолиза // Теория и практика физической культуры. — 2000. № 1. - С. 12-17.

127. Макаров В.А. «Щит и меч» // Бизнес и безопасность в России. —2000. №6-7. - С. 11.

128. Марченко В.В., Рогозин В.И., Танасиенко Н.Ф. Построение тренировочного процесса квалифицированных тяжелоатлетов в ме-зоцикле подготовительного периода: Учебно-методическая разработка. Краснодар, 1993. - 29 с.

129. МасликовА.Т. Методические приемы оценки и совершенствованиянервно-мышечной системы спортсмена на этапе предсорев-новательной подготовки (при различных уровнях стресса): Автореф. . канд. пед. наук. М., 1997. — 20 с.

130. Масловский Е.А. Теоретические и методические основы использования индивидуально-сопряженного подхода в физическом воспитании школьников и подготовке юных спортсменов: Автореф. . докт. пед. наук. — Минск, 1993. — 49 с.

131. Матвеев Л.П. Модельно-иелевой подход к построению спортивной тренировки / Теория и пракчика физической культуры. 2000. - № 3. - С. 28-37.

132. Матвеев Л.П. Категории «развитие», «адаптация» и «воспитание»в теории физической культуры и спорта (давние, но не стареющие и новые идеи // Теория и практика физической культуры. 1999. - № 1. - С. 2-11.

133. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебникдля институтов физической культуры. — М.: Физкультура и спорт, 1991. 543 с.

134. Маякова О.В. Динамика функциональных показателей организмастудентов при обучении в вузе физической культуры: Дисс. канд. биол. наук. — Краснодар, 1998. — 136 с.

135. МедведевА.Н., Богачев С.А. Как дрались в НКВД / Серия: Тайнывоинских искусств. Книга 3. — М.: ТОО «Континет Прогресс». — 512 с.

136. Медведев А. С. Система многолетний тренировки в тяжелой атлетике:

137. Учебное пособие для тренеров. — М.: Физкультура и спорт, 1986. 272 с.

138. Меерсон Ф.З. Адаптация, стресс, профилактика. — М.: Наука, 1981. —278 с.

139. Меерсон Ф.З. Основные закономерности индивидуальной адаптации // Физиология адаптационных процессов. — М.: Наука, 1986. С. 10-76.

140. Меленберг Г.В. Специфика тренировочного моделирования соревновательной деятельности в видах спорта, требующих предельного проявления выносливости: Автореф. . докт. пед. наук. М., 1993. - 42 с.

141. Менхин Ю.В. К проблеме управления подготовкой спортсменоввысокого класса // Теория и практика физической культуры. 1995. - № 3. - С. 22-24.

142. Менхин Ю.В. Физическая подготовка к высшим достижениям в видах спорта со сложной координацией движений: Автореф. . докт. пед. наук. — М., 1990. 48 с.

143. МиндиашвилиД.Г. Управление процессом формирования спортивного мастерства квалифицированных борцов (теория и практика): Автореф. . докт. пед. наук. — СПб., 1996. — 35 с.

144. Мичник С.Г., Зимин А.В. Совершенствование индивидуального технического мастерства боксеров высокой квалификации // Средства и методы совершенствования технического мастерства боксеров. — Л., 1987. — С. 73-80.

145. МовшовичА.Д. Система многолетней подготовки юных фехтовальщиков: Автореф. . докт. пед. наук. — М., 1996. — 43 с.

146. Мокеев Г.И. Распределение тренировочных нагрузок в подготовительном периоде боксеров // Вопросы современного бокса.- М., 1994. С. 60-62.

147. Мокеев Г.И., Ширяев А. Г., Черняк А. В. По пути оптимизации предсоревновательной подготовки квалифицированных боксеров // Теория и практика физической культуры. — 1988. — № 7.- С. 33-36.

148. Мультимедиа / Пер. с англ. — Мн.: «Попурри». — 1997. — 504 с.

149. Назаренко Е.В. Динамика биоэлектрической активности головного мозга при становлении двигательного навыка у человека: Дисс. . канд. биол. наук. Краснодар, 1997. - 185 с.

150. Наталов Г.Г. Предметная интеграция теоретических основ физической культуры, спорта и физического воспитания (логика, история, методология): Дисс. . докт. пед. наук в виде научного доклада. — Краснодар, 1999. — 105 с.

151. Неверкович C.JJ. Психолого-педагогические основы игровых методовподготовки кадров: Автореф. . докт. пед. наук. — М., 1988. — 31 с.

152. Неверкович С.Д., Попова А. Ф. Основной источник страха у борцови пути его преодолении // Теория и практика физической культуры. 1996. - N° 8. - С. 33-36.

153. Нервинин В. П. Проблемы работы с кадрами, работающими в сфере обеспечения безопасности // Петербургский межд. форум «Охрана и безопасность 2000». СПб., 2000. — С. 24—25.

154. НикифоровЮ,Б. Эффективность тренировки боксеров. — М.: Физкультура и спорт, 1987. — 192 с.

155. Никифоров Ю.Б., Моксев ГЛ., Ларионов Ю.В. Построение тренировки в годичном макроцикле // Бокс: Ежегодник. — М.: Физкультура и спорт, 1986. — С. 11-16.

156. Никишин И. В. Программирование циклических нагрузок в занятияхстудентов с учетом их индивидуальных способностей: Автореф. . канд. пед. наук. М., 1993. - 24 с.

157. Николаева Н.И. Формирование преподавательского состава вузафизической культуры, его структура и повышение квалификации: Автореф. . канд. пед. наук. — М., 1999. — 23 с.

158. Новик С.А. Средства специальной подготовки юных каратистов иих распределение в годичном цикле: Автореф. . канд. пед. наук. М., 1988. - 23 с.

159. Новиков А.А. Научно-методические проблемы спортивных единоборств // Теория и практика физической культуры. — 1999. № 9. - С. 50-56.

160. НовиковЛ.А., Суздальцев Н.И. Планирование и учет интенсивности тренировочной нагрузки боксеров в предсоревнователь-ный период: Методические указания. — Саратов, 1989. — 18 с.

161. Носуля В.Н. Технология обучения самозащите без оружия в учебных заведениях МВД Российской Федерации: Дисс. . канд. пед. наук. Краснодар, 1998. - 151 с.

162. Овакян М.А. Управление процессом подготовки высококвалифицированных боксеров в связи с особенностями взаимосвязи тренировочной и соревновательной деятельности: Автореф. . канд. пед. наук. — М., 1983. — 24 с.

163. Озолин Н.П. Адаптация сосудистой системы к спортивным нагрузка.- М. Рига: Зинатне, 1984. 134 с.

164. Осколков В.А., Левитан II.Г. Биомеханических анализ и классификация техники передвижений по рингу // Бокс: Ежегодник.- М.: Физкультура и спорт, 1986. — С. 29-33.

165. Павлов С.Е. Основы теории адаптации и спортивной тренировки

166. Теория и практика физической культуры. — 1999. — № 1.- С. 12-17.

167. Павлов С.Е., Павлова М.Е., Кутецова Т.Н. Восстановление в спорте:теоретические и практические аспекты // Теория и практика физической культуры. — 2000. — № 1. — С. 23-26.

168. Петров A.M. Центральное программирование механизмов реализации координационных способностей спортсменов и их педагогическое обоснование: Автореф. . докт. пед. наук. — М., 1997. 48 с.

169. Петьков В.А. Теоретические основы и прикладные аспекты формирования культуры личности в системе непрерывного образования: Дисс. . докт. пед. наук. — Армавир, 1999. — 414 с.

170. Пирожков О. В., Ретюнских А.И., Пирожкова A.M. Влияние характера нагрузок на параметры уларов в русском стиле рукопашного боя // Теория и практика физической культуры. — 1997. № 2. - С. 59-60.

171. Платонов В.Н. Адаптация в спорте. — К.: Здоровья, 1988. — 215 с.

172. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. — М.:

173. Физкультура и спорт, 1986. — 256 с.

174. Платонов В,Н. Теория и методика спортивной тренировки. —

175. К.: Вища школа, 1984. — 336 с.

176. Подрезов Н.А. Коррекция тренировочных нагрузок боксеров с помощью методов оперативного и текущего контроля: Автореф. . канд. пед. наук. — М., 1987. — 24 с.

177. Попов Г.И. Биомеханические основы создания предметной средыдля формирования и совершенствования спортивных движений: Автореф. . докт. пед. наук. М., 1992. — 48 с.

178. Прокофьев А. И. Тестирование как способ определения физическойподготовленности младших школьников к обучению основным упражнениям школьной программы: Автореф. . канд. пед. наук. СПб., 1992. - 17 с.

179. Пушкарев Е.Д., Дятлов Д.А., Куликов JI.M. и др. Тренажерно-измерительный комплекс для определения скоростно-силовых параметров в спортивной деятельности // Теория и практика физической культуры. — 2000. — № 4. — С. 33-34.

180. Пшеничников М. Г. Адаптация к физическим нагрузкам // Физиология адаптационных процессов. — М.: Наука, 1986. — С. 124-221.

181. Радченко Т.В. Физиологические основы тестирования физическойподготовленности у детей дошкольного возраста: Дисс. . канд. биол. наук. — Краснодар, 1988. — 133 с.

182. Ратов И.П., Бальсевич В.К. Спортивные перспективы третьего тысячелетия (XXI век) // Теория и практика физической культуры. 1995. - № 7. - С. 2-5.

183. Ретюнеких А. Руский стиль рукопашного боя. Стиль Кадочникова. — Новосибирск: «Весть», 1991. — 78 с.

184. Родионов А. В. Психолого-педагогические метода повышения эффективности решения оперативных задач в спорте: Автореф. .докт. пед. наук. — М., 1990. — 46 с.

185. Романенко М.И. Бокс: Учебник для институтов физической культуры. — Киев: Вища школа, 1978. — 296 с.

186. Рыбалко С.А. Активизация учебно-познавательной деятельностистудентов вузов физической культуры: Дисс. . канд. пед. наук. — Краснодар, 1996. — 127 с.

187. Савчин М.П., АлексеевА.А. К вопросу использования оригинальнойаппаратуры в видах ударных единоборств // Вопросы современного бокса. М., 1994. - С. 67-69.

188. Садовская Е. Половой диформизм и индивидуальные особенностиразвития координационных способностей высококвалифицированных спортсменов восточных единоборств // Теория и практика физической культуры. 1999. - № 8. - С. 59-62.

189. СаликовАА. Пути повышения эффективности обучения ударным единоборствам в системе учебных заведений МВД Российской федерации: Дисс. . канд. пед. наук. Краснодар, 1998. - 180 с.

190. Селуянов В.Н. Развитие теории физической подготовки спортсменов в 1960-1990 гг. // Теория и практика физический культуры. 1995. - № 1. - С. 49-54.

191. Селуянов В.Н. Эмпирический и теоретический пути развития теории спортивной тренировки // Теория и практика физической культуры. 1998. - № 3. - С. 46-50.

192. Селуянов В.Н., Шалманов А.А., Аиед Берхаимен, Анненков К.А. и др.

193. Биомеханизмы как основа развития биомеханики движений человека (спорта) // Теория и практика физической культуры. 1995. - М- 7. - С. 6-10.

194. Семенов К. Стань нокаутером (бокс) // Спортивная жизнь России.- 1997. № 3. - С. 45-46.

195. Слободян А.П. Теория и методика спортивной тренировки: Учебное пособие для академий и институтов физической культуры. Краснодар, 1995. — 143 с.

196. Смирнов Ю.И. Теория и методика оценки и контроля спортивнойподготовленности: Автореф. . докт. пед. наук. — М., 1991.- 37 с.

197. Смоленцева В.11. Развитие самообладания у боксеров на этапе начальной спортивной подготовки с учетом индивидуально-психологических особенностей: Автореф. . канд. пед. наук. — Омск, 1997. 18 с.

198. Соколик Л.Ю. Организационно-методические основы диагностикиспортивной одаренности: Автореф. . канд. пед. наук. — М., 1998. 49 с.

199. Соленова Р.И. Подготовка и адаптация детей 6-8 лет к обучению вобщеобразовательной школе средствами физического воспитания: Дисс. . канд. пед. наук. Краснодар, 1999. — 235 с.

200. СологубЕ.Б., Алфимов И.И., ДавиденкоД.Н. Комплексная вероятностная оценка функциональной подготовленности спортсмена // Теория и практика физической культуры. — 1995. — № 7. С. 53-54.

201. СолодковА.С., Судзилевский Ф.В. Адаптивные морфо-функциональные перестройки в организме спортсменов // Теория и практика физической культуры. — 1986. — № 7. — С. 23-39.

202. Спортивная борьба: Учебное пособие для техникумов и институтов физической культуры (пед. фак.) / Под ред. Туманяна Г.С. — М.: Физкультура и спорт, 1985. — 144 с.

203. Спортивная стрельба: Учебник для институтов физической культуры / Пол обшей редакцией А.Я. Корча. — М.: Физкультура и спорт, 1987. — 255 с.

204. Стрельников В.А. Подготовка боксеров разрядников: Учебно-методическое пособие. — Улан-Удэ, 1994. — 98 с.

205. Сулейманов И.И. Основы спортивной конфликтологии: Автореф. .докт. пед. наук. — Омск, 1997. — 56 с.

206. Супрунов Е.П. Специальная физическая подготовка в системе тренировки квалифицированных рукопашных бойцов: Автореф. . канд. пед. наук. — 1997. — 27 с.

207. Суслов Ф.П., Фи.тн В.11. Действительный или мнимый кризис современной теории спорта // Теория и практика физической культуры. 1998. - № 6. - С. 50-53.

208. Суслов Ф.П., Шепель С.П. Структура годичного соревновательнотренировочного цикла подготовки: реальность и иллюзии // Теория и практика физической культуры. 1999. — С. 57-61.

209. Схаляхо Ю.М. Оптимизация базовой технико-тактической подготовки дзюдоистов: Дисс. . канд. пед. наук. — Краснодар, 1995. 148 с.

210. Табаков С.Е. Преподавание САМБО в институте физической культуры как системы рукопашного боя: Автореф. . канд. пед. наук. М., 1997. - 23 с.

211. Тарас А.Е. Боевая машина: Руководство по самозащите. — Минск:1. Харвест, 1997. 595 с.

212. Теория и методика физического воспитания: Учебник для техникумов физической культуры. Изд. 2-е, дополненное / Под ред. Г.Д. Харабуги. — М.: Физкультура и спорт. — 1974. — 320 с.

213. Теория спорта: Учебник для институтов физической культуры / Подредакцией В.Н. Платонова. — К.: Вища школа, 1987. — 424 с.

214. Теплое Э.П. Квалификационные требования к сотрудникам ОП, СБкатегория «исполнители») // Петербургский межд. форум «Охрана и безопасность 2000». СПб., 2000. - С. 10-13.

215. Тимофеев В.Ю. Проблемы обеспечения безопасности граждан вместах проживания // Петербургский межд. форум «Охрана и безопасность 2000». СПб., 2000. - С. 5-6.

216. Турецкий Б.В. Обучение единоборцев конфликтным взаимодействиям в боксе // Теория и практика физической культуры. — 1993. № 2. - С. 43-45.

217. Усенко Б.Н. Пути повышения самостоятельности и активностимыслительной деятельности студентов-боксеров в процессе их обучения. — Л., 1981. — 18 с.

218. Уткина Т.В. Компьютерные технологии, средства мультимедиа иинтернет в преподавании математической статистики // Теория и практика физической культуры. — 2000. — № 2. — С. 12.

219. Физическое воспитание: Учебник / Под ред. В.А. Головина,

220. B.А. Маслякова, А.В. Коробкова и др. — М.: Высшая школа. 1983. - 391 с.

221. Филиппов С.С., Таймазов В.А., КвачадзеД.И. Спортивная тренировкам в боксе как объект информационного обеспечения // Теория и практика физической культуры. — 1999. — № 1. —1. C. 36-38.

222. Фролов О.П., Котешев В.Е., ЗасухинА.Ф. Некоторые технико-тактические особенности нанесения эффективных ударов в боксе // Бокс: Ежегодник. — М.: Физкультура и спорт, 1984. — С. 29-30.

223. Фролова Н.Д. Довузовская подготовка в многоуровневой структуревысшего физкультурного образования: Дисс. . канд. пед. наук. — Краснодар, 1997. — 206 с.

224. Хакунов Н.Х. Формирование физической культуры личности в учебных заведениях разного типа: Дисс. . докт. пед. наук. — Майкоп, 1995. 334 с.

225. Халмухамедов Р.Д. Динамика работоспособности единоборцев напослесоревновательных этапах в связи с особенностями восстановления массы тела: Автореф. . канд. пед. наук. — М., 1990. 20 с.

226. Харитонов A.M. Эффективность применения комплексов восстановительных средств на этапе общефизической подготовки и совершенствования технико-тактического мастерства боксеров (юниоры): Автореф. . канд. пед. наук. — М., 1997. — 29 с.

227. Хиврин В.И. Перспективы использования собак в качестве средствбезопасности, охраны и поиска в частной охранной и детективной деятельности // Петербургский межд. форум «Охрана и безопасность 2000». СПб., 2000. - С. 25-30.

228. ЦалкинА.Л., Шупейко М.Н., Виноградов А. И. Поэтапное формирование технико-тактических действий в боксе // Средства и методы совершенствования мастерства боксеров. — JL, 1987.- С. 14-20.

229. Цибульская Н.А. Влияние занятий кик-боксингом на организм детей и подростков 9-16 лет: Дисс. . канд. пед. наук. — Краснодар, 1998. 158 с.

230. Чаковский A.M., Шенкман С.Б. Искусство быть здоровым. — М.: <ц Физкультура и спорт, 1984. — 375 с.

231. ЧермитК.Д. Преломление обшеприродного принципа «симметрияасимметрия» в физическом воспитании: Авторф. . докт. пед. наук. — Майкоп, 1993. — 46 с.

232. ЧичикинВ.Т. Теоретические основы формирования профессиональной готовности специалиста в системе физкультурнопедагогичес-кого образования: Автореф. докт. пед. наук. — М., 1995. — 34 с.

233. Чуйко Ю.И. Рациональное планирование подготовки борцов с учетом их индивидуальных особенностей: Дисс. . канд. пед. наук. М., 1983. - 194 с.

234. ШамардинА.А. Управление физическим состоянием мышечногоаппарата футболистов с помощью БОС-обучения релаксации: Дисс. . канд. пед. наук. — Волгоград, 1999. — 133 с.

235. ШанинаГ.Е. Специальный кинезиологический комплекс в системе обучающих воздействий у школьников и студентов: Дисс. канд. пед. наук. — Краснодар, 1997. — 133 с.

236. Шестаков В. Перевернутые ценности // Мир безопасности. — М.:

237. Изд. дом «Мир безопасности». — 1999. — №4. — С. 16—17.

238. Шестаков М.М. Теоретике- методическое обоснование процессовуправления технической подготовкой спортсменов на основе компьютерного моделирования: Автореф. . докт. пед. наук. М., 1998. - 50 с.

239. Шестаков М.П. Управление технической подготовкой спортсменовс использованием моделирования // Теория и практика физической культуры. — 1998. — № 3. — С. 50-54.

240. Ширковец Е.А., Шустин Б.М. Соотношение «стрессор-адаптация»как основа управления процессом тренировки // Теория и практика физической культуры. — 1999. — № 1. — С. 28-30.

241. ШуликаЮ.А. Многолетняя технико-тактическая подготовка борцов: Автореф. . докт. пед. наук. — М., 1990. — 37 с.

242. Шулика Ю.А., Носуля В.Н., СаликовА.А. О степени прикладностиэффективности видов боевых искусств и проблеме оценки мастерства в «условных» упражнениях самозашиты // Теория и практика физической культуры. — 1998. — № 2. — С. 51-53.

243. Щедрин А. С. Тип мышечной работоспособности и оценка адаптивных реакций человека // Теория и практика физической культуры. 1995. - № 4. - С. 46-47.

244. Юшкевич Т.П., ВасюкВ.Е., Буланов В.А. Применение техническихсредств в обучении и тренировке спортсменов. — Минск: Полымя. 1987. - 240 с.

245. Ярулин К.Х. Качества двигательной деятельности человека // Теория и методика физической культуры. — 1999. — № 8. — С. 20-21.

246. Яруллин Р.Х. Физические способности человека как генетически исоциально обусловленные различия в проявлении его физических свойств // Теория и практика физической культуры.- 1995. № 7. - С. 39-40.

247. A New Generation of programs 2000—2004. // Brussels—Luxembourg:

248. European Commission, ECSC-EC-EAEC, 1999. P. 1-8.

249. Ernst E. (1985) Changes in blood rheology produced by exercise JAMA.253 (20): 2962-2963.

250. Grigoreas Ch., Darillis E., Papatheou G. Augoustidou—Savvopoulou P.

251. Karamperis S., Mataka—Zafiriou K. (1990). The levels of lipids— * lipoproteins in young athletes after aerobic and anaerobic physicalexercise. — Greek Medicine. — 56 (1): 13-18.

252. Harasim L., HUtz S.R., Telles #., Turoff M. Learning networks as a fieldguide to teaching and learning on-line. Massachusetts Institute of Technology. - 1995. - 329 p.

253. Hettinger Th. Isometrisches Musceltraining von Dr.Th. Hettinger mit

254. Einletworten von Prof. Dr. M. Nachenbroch U.A.2, uberarb. und ф ew. Anf 1. — Stuttgart: Theime. — 1966. — 175 s.

255. Japanese Government Politics in Education // Science and Culture. —1. Tokyo, 1990. P. 3-16.

256. Klinzing J.E., Karpowicz W. A wrestling performance test 11 Wrestling

257. USA. 1981. - № 1. - P. 12-16.

258. Laporte W. Physical Education in the European Union in a harmonization process in the EUPEA. // Journal of ichper. — Sd., Fall.- 1998. P. 7.

259. Laporte W. Physical Education in the European Union in a harmonizationprocess in the EUPEA. News letter. - № 4. - 1999.

260. Moore M., Kearsley G. Distance Education: A Systems View—Wads

261. Worth Publishing Company. 1996. - 290 p.

262. Poplawski J. Nowe tendencji w planowaniu treningu // Sport wyczynowy.- 1989. № 12. - S. 39-45.

263. Portman M. Planification et periodisation des programmes entrainementat competention. Track and field journal de'l athletisme (Ottawa): Summer. 1986. - № 30. - S. 5-15.

264. Rauramoa R., Salonen J. (1994). Physical activity, fibrinolysis and plateletaggrehability. In C. Bouchard, R. Shephard & T. Stephens (Eds). Physical activity, fitness and health, (pp. 2171-2479). — Human Kinetics Pubs.

265. Tschiene P. Die Prioritat des biologische Aspects in der Theorie des

266. Trainings / Leistungssport, 1991. — № 6. — S. 5-11.

267. Tschiene P. La teoria dellyalienamento: con о senza una prioritat? //

268. Sdsrivista di Cultura Sportiva, 1992. 11 (25). - P. 56-63. # 249. Ulatovsky Т. I inni. Teoria sportu. Warszawa: RCMSzKFIS, 1992.210 s.

269. White Saxon W, The new science of exercise // Proc. Ausral Physiol, and Pharmacol. Soc, 1992. N. 2. - S. 123-139.I