автореферат и диссертация по педагогике 13.00.05 для написания научной статьи или работы на тему: Деятельность культурно-просветительных учреждений Узбекистана по повышению культуры быта сельского населения

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата педагогических наук, Шорахимов, Хакимжон Абдукаюмович, 1984 год

ВВБЩЕНИЕ.

Глава I. ДАЛШЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ ШТА СЕМ -СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ КУЛЬТУРНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА В ПЕРИОД РАЗВИТОГО СОЦИАЛИЗМА.

1. Культура быта как один из важнейших факторов воспитания нового человека

2. Современное состояние и условия формирования культуры быта сельского населения

3. Роль культурно-просветительных учреждении в повышении культуры быта тружеников села

Глава П. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕЛЬСКИХ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ ШТА.

1. Централизация работы учреждений культуры.

Сельские культурно-бытовые комплексы.

2. Изменение требований к культурно-просветительным работникам и особенности их подготовки

3. Повышение эффективности культурно-просветительной работы - условие дальнейшего подъема культуры быта сельского населения

Введение диссертации по педагогике, на тему "Деятельность культурно-просветительных учреждений Узбекистана по повышению культуры быта сельского населения"

Актуальность проблемы» Переход социалистического общества в стадию зрелости поставил перед общественным и индивидуальным, теоретическим и обыденным сознанием целый ряд серьезных проблем. В 6070-е годы оформляется сама концепция развитого социализма, рождается идея комплексного подхода, связанная с проблемой единства социалистического сознания, в практику пропагандистской работы внедряется тезис об активной жизненной позиции. Выдвигается концепция образа жизни. К разработке этой проблематики, имеющей не отвлеченно-абстрактный характер, а связанный с повседневной жизнью людей, обращается широкий круг исследователей - представителей экономической, философской, педагогической, социологической, социально-психологической науки.

За последние годы особенно важное значение приобрели и новые г теоретические положения в области культурной жизни людей, в частности, о целостном развитии социально-культурного комплекса страны, повышении социальной и идеологической основ эффективности сферы культуры, ускоренном развитии культуры на селе, а также о необходимости формирования морально-политической культуры советских людей, культуры труда, культуры быта и т.д.

Включение культуры быта в проблематику современного обществоведения не случайно. Быт, уровень его развития оказывают в социалистическом обществе серьезное влияние и на производственную деятельность человека, и на его жизненное мировоззрение, и на характер его жизненных влечений, и на стиль его жизни в целом. С прогрессом культуры усиливается стремление людей к улучшению как материальной стороны быта, так и к совершенствованию повседневной культурно-бытовой жизнедеятельности, всего образа жизни. Отмеченная тенденция социально-экономического развития общества на современном этапе отразилась в решениях ХХ1У, ХХУ, ХХУ1 съездов КПСС, в документах майского и ноябрьского (1982 г.)» июньского и декабрьского (1983 г.) Пленумов ЦК КПСС, в выработанной ими программе „все более полного удовлетворения растущих материальных и культурных потребностей.

В речи на июньском (1983 г.) Пленуме ЦК партии Ю.В.Андроповым было подчеркнуто, что нельзя сводить понятие уровня жизни к одному лишь росту доходов и обилию товаров. "В действительности понятие уровня жизни гораздо шире и богаче. Тут и постоянный рост сознательности и культуры людей, включая культуру быта, поведения и то, что я бы назвал культурой разумного потребления. Тут и образцовый общественный порядок, и здоровье, рациональное питание, тут и высокое качество обслуживания населения (с чем у нас, как известно, еще далеко не все благополучно). Тут и полноценное с нравственно-эстетической точки зрения использование свободного времени

Включение культуры быта в один ряд со всем тем, что, как отметил Ю.В.Андропов, "в совокупности достойно именоваться социалисти

2) ческой цивилизованностью обусловливает необходимость существенного расширения научных исследований в области культуры быта. Именно в непроизводственной сфере жизнедеятельности формируется и удовлетворяется значительная, даже большая часть потребностей человека, принимают реальные очертания различные аспекты благосостояния, происходит особенно глубокое освоение (интериоризация) многих принципов социалистического образа жизни.

Весьма перспективно в этом смысле изучение современных тенденций развития культуры быта сельского населения, роль и место в этом процессе сельских культурно-просветительных учреждений. Их роль достаточно велика в силу сохраняющихся еще различий между городом и

Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС. 14-15 июня 1983 года. - М., 1983, с. 13.

Там же, с. 13. деревней в условиях культурной жизни, фактической доступности благ и ценностей духовной культуры для жителей города и деревни. На устранение этого неравенства направлены значительные усилия Коммунистической партии и Советского государства. Осуществляются важные меры, зафиксированные в ряде партийных и государственных документов, Среди них особое место занимают постановление ЦК КПСС и Совета 1Министров СССР "О мерах по дальнейшему улучшению культурного обслуживания сельского населения" (1977 г.), постановления ЦК КПСС "О мерах по дальнейшему развитию самодеятельного художественного творчества" (1978 г.), "О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы" (1979 г.). Характерной чертой, составной частью Продовольственной программы, принятой майским (1982) Пленумом ЦК КПСС является ее направленность на всемерное улучшение социально-бытовых условий жизни в деревне. В числе шести других документов Пленум ЦК утвердил специальное постановление "О мерах по дальнейшему"улучшению жилищных, коммунально-бытовых и социально-культурных условий жизни сельского населения".

Следует подчеркнуть, что современный этап аграрной политики партии является важнейшей составной частью общего политического курса, который включает в себя меры по разработке и осуществлению стройной системы крупных социально-экономических преобразований в органической взаимосвязи сельского хозяйства и промышленности,гармоническом сочетании интересов рабочего класса, колхозного крестьянства и интеллигенции, города и деревни.

Все эти обстоятельства обусловливают актуальность нашего исследования. Целью его является обоснование и раскрытие важной роли культурно-просветительных учреждений и их деятельности в самых различных направлениях работы по повышению культуры быта сельского населения.

В соответствии с этим, предметом изучения стала деятельность сельских культурно-просветительных учреждений Узбекистана, факторы их развития и пути дальнейшего совершенствования, а непосредственным объектом - сельское население как республики в целом, так и отдельной области, района и колхоза. Именно оно составляет реальную и потенциальную аудиторию культурно-просветительной работы по подъему культуры быта, ее объектом и субъектом. За годы Советской власти народ Узбекистана, этой отсталой в прошлом окраины страны, проделал огромный путь от феодальных и даже патриархально-феодальных отношений, переплетавшихся с зарождавшимся капитализмом, к зрелому социализму. Коренные изменения произошли во всех областях жизни республики - экономике и социальном строе, материальной и духовной^культуре. Социалистическому переустройству подверглась также .бытовая сфера, причем именно этот последний процесс в силу специфики быта, может быть, особенно показателен для понимания масштабов культурных преобразований в Узбекистане. Этого мы не могли не учесть при рассмотрении широкого круга вопросов нашей проблемы, как и того, что в современной культуре быта сельского населения наряду с укреплением положительных черт в этой области, сохранились и отрицательные. Все новое складывается в борьбе со старым, положительное - в преодолении отрицательного. Выявление всего этого - также непростая задача, так как далеко не все культурно-бытовые явления поддаются однозначным оценкам, например, из-за несоответствия формы и содержания или же переходного состояния, в котором они фиксировались исследователем.

Мы поставили перед собой следующие задачи: исследования: определить значение культуры быта как важного фактора коммунистического воспитания; выявить современное состояние и условия развития культуры быта в республике и на этой основе обосновать роль культурно-просветительных учреждений в этой сфере, выявить их специфические функции культурной деятельности ; разработать и апробировать методику анализа эффективности некоторых сторон деятельности сельских учреждений культуры по объему культуры быта; рассмотреть и обосновать основные направления ее дальнейшего совершенствования.

Для реализации вышепоставленных задач в качестве базы иссле~ дования нами были избраны не только определенное число культпро-светучреждений Узбекской ССР, но и учреждения культуры конкретной области - Наманганской, конкретного района - Туракурганского, конкретного колхоза - "Узбекистан". Выбор такой "цепочки" исследования не случаен. Он позволяет проследить общее и особенное в развитии культурно-просветительной работы, выявить реальное отражение действующих тенденций в области быта в конкретной практике. Особенно важным, как нам представляется, является рассмотрение и анализ различных проблем культуры быта в конкретном хозяйстве. В настоящее время колхозы республики растут и формируются не только как экономические единицы, но и как культурные центры сельского населения. Колхозы участвуют в развитии материальной базы культуры, организации культурно-воспитательной работы среди тружеников села. Повышение уровня экономического состояния позволяет им усиливать внимание на культурно-бытовую сторону жизни трудящихся. Не случайно в новом Уставе колхозов, в отличие от принятого в 1935 г., вопросы культуры быта, благоустройства выделены в специальный раздел. Постоянное обращение в нашей диссертации к результатам исследования, проведенного в крупном хлопководческом колхозе-миллионере "Узбекистан" определяется и тем, что здесь обнаружилось еще часто встречающееся противоречие: высокий уровень развития экономики и средний уровень постановки культурно-просветительного дела. На эту сторону развития колхоза рекомендовали нам обратить внимание в-Наманганской областном комитете партии и в областном управлении культуры.

Проблемы развития культуры сельского быта Узбекистана мы рассматривали под углом зрения сближения уровня культуры тружеников села с уровнем городских жителей, с учетом воздействия изменений в сельскохозяйственном производстве на организацию быта, увеличения удельного веса сельской интеллигенции и ее влияния на культурный облик современного села. Подчеркнем значение и таких существенных факторов, как особые социально-экономические условия республики. Большинство сельских районов Узбекистана имеют большую плотность населения, высокий уровень рождаемости. Если сельское население в РСФСР составляет 29%, то в Узбекистане на селе проживает 58,5$. Все это вызывает ряд проблем, оказывающих значительное влияние на социальные и культурные процессы современного села. Многие своеобразные особенности сельской жизни, связанные с национальными традициями и обычаями, климатическими условиями, близостью или удаленностью от промышленных центров, оказывают определенное влияние на темпы социального и культурного развития узбекской деревни.

Безусловно, в диссертации не обойдены вниманием такие важные и принципиальные вопросы как процесс создания централизованных систем сельских учреждений культуры, культурно-бытовых комплексов и отражение его на результатах деятельности по повышению культуры быта, как изменение современных требований к кадрам культурно-просветительных работников и особенности их подготовки, как поиски путей углубления содержания и подъема эффективности культпросвет-работы.

Методологической и идейно-теоретической основой исследования являются положения классиков марксизма-ленинизма о сущности быта как важной сферы жизнедеятельности человека, о необходимости повышения уровня его развития. Важнейшее значение для проведения настоящего исследования имели решения ХХ1У, ХХУ, ХХУ1 съездов КПСС, а также Пленумов ЦК партии, уделявших большое внимание вопросам ук> репления благосостояния советских людей и особо указавших на необходимость преодоления негативных явлений в области культуры быта, на важность соответствия роста материального уровня жизни духовному развитию. В диссертации использованы теоретические обобщения и принципиальные методологические установки, содержащиеся в работах

- а тов. Ю.В.Андропова, других руководителей партии и государства.

В основу исследования положены также материалы ХУШ, XIX, XX съездов Центрального Комитета Компартии Узбекистана.

Актуализация проблематики, связанной с непроизводственной жизнедеятельностью, нашла свое отражение в научных исследованиях. Советская культурология в последние годы пополнилась целой серией исследований, посвященных проблемам теории культуры и практики культурного строительства, В;. числе основных трудов назовем работы таких авторов, как А.И.Арнольдов, Э.А.Баллер, В.В.Йуравлев.М.Т.Иов-чук, Л.Н.Коган, Ю.А.Лукин, Э.С.Маркарян, 3.Б.Чурбанов и др.*) Интенсивно ведется изучение культуры современной деревни. Этой важной сфере культуры социалистического общества посвящены работы В.П.Великого, А.В.Воронцова, С.Г.Денисова, Р.И.Ибрагимова, Т.А.Кудриной, Б.Г.Мосалева и др.^ Имеются отдельные исследования, где рассматриваются проблемы культурного развития села в Узбекской ССР, в том числе и некоторые проблемы повышения культуры быта.**)

Из перечисленных, пожалуй, не найдется работы по культурному строительству, авторы которых не коснулись бы тех или иных сторон культуры быта. Такое положение, естественно, облегчает нашу задачу, но в меньшей степени, чем это может показаться на первый См.: Арнольдов А.И. Культура и современность. - М., 1973; Бал-лер Э.А. Коммунизм, культура, человек. - М., 1979; Журавлев В.З. Проблемы духовной жизни развитого социализма. - М., 1980; Иов-чук М.Т., Коган Л.Н. Советская социалистическая культура: исторический опыт и современные проблемы. - М., 1979; Лукин Ю.А.Многогранная социалистическая культура. - М., 1977, Маркарян Э.С. Теория и культура современной науки. - М., 1983; Чурбанов В.Б. Культура и развитие личности в социалистическом обществе. - М., 1981 и др. См.: Великий П.П. Духовная жизнь советского села.-М.,1982 ; Воронцов A.B. Культурная жизнь советского села.-Л.,1982 ; Денисов С.Г. Борьба партии за культурное преобразование деревни.-М.,1981; Ибрагимов Р.И. Научные основы культурного развития современного села.~М.,1976; Кудрина Т.А. Культура современной деревни.-М., 1980; Мосалев Б.Г. Управление культурой села.-М.,1983 и др.

См.: Ибрагимов Р. Растет культура узбекского села.-Ташкент,1974; Культура быта села на подъеме (из опыта деятельности Коммунистической партии Узбекистана по повышению культуры быта села в период развитого социализма).-Ташкент,1982 ; Эштухаров X. Культура села Узбекистана.-Ташкент,1977 ; Тураев X. Потребительская кооперация и культура села. -Ташкент,1981 и др. взгляд. Во-первых, развернутый методологический анализ культуры быта, соотнесение понятий "культура" и "быт1.1 пока еще ждет специального исследования. Во-вторых, в научных исследованиях еще не предпринималось специальное изучение деятельности культурно-просветительных учреждений по повышению культуры быта сельского населения. Однако, в рассмотрении этих вопросов мы можем опереться на : исследования Л.И.Беляевой, Г.П.Блиновой, Е.М.Клюско, Ю.Д.Красиль-никова, Ю.Л.Стрельцова и др., посвященных анализу деятельности культпросветучреждений в целом, что немаловажно в изучении поставленной проблемы."^

Наше исследование показало, что, во-первых, в деятельности учреждений культуры Узбекистана вопросы повышения культуры быта становятся важным фактором и составной частью всей культурно-просветительной работы. Во-вторых, что они выступают непосредственными организаторами пропаганды культуры социалистического быта, организации общественных форм бытовой жизнедеятельности путем внедрения новых обрядов и праздников, организации досуга. В-третьих, что используя различные формы и методы, они воздействуют на семейные, личные формы бытовой жизнедеятельности путем формирования общественного мнения по вопросам быта, просвещения тружеников села, формирования мотивов, субъективных и объективный показателей, характеризующих культуру быта людей. В-четвертых, что вся эта деятельность основывается как на общепедагогических принципах (принцип

Беляева Л.И. Теоретико-методологические основы системного подхода к исследованию идейно-воспитательной работы сельских культурно-просветительных учреждений.-В сб.: Теоретико-методологические проблемы коммунистического воспитания трудящихся средствами культурно-просветительной работы.-М.,1981; Блинова Г.П.Основные направления клубной деятельности в условиях НТР.-В сб.: ХХУ1 съезд КПСС и вопросы развития культурной активности личности (по материалам культуоно-просветительных учреждений). Труды № 115.-М., 1982; Клюско Е.М. Роль культурно-просветительных учреждений в формировании нового человека.-Там же; Красильников Ю.Д. Партийное руководство учреждениями культуры.-М.,1979 ; Стрельцов Ю.А. Методика воспитательной работы в клубе. -М.,1979 и др. комплексного подхода; принцип дифференцированного подхода к объекту воздействия; принцип преемственности, последовательности, систематичности и т.д.), так и на специфических принципах, присущих культурно-просветительной работе (принцип общественной инициативы и самодеятельности ; принцип дополнения и обогащения ,духовных ценностей, усвоенных личностью в других сферах жизнедеятельности, принцип эстетизации досуга и т.д.).

Данные положения проверялись с помощью методики исследования, соответствующей его цели, задачам, специфики предмета и объекта. Методика исследования проблемы включала в себя следующее. Во-первых, анализ учетно-отчетной и плановой документации культпросветучрежде-ний, отражающей основные направления, содержание и формы работы по совершенствованию культуры быта, которая находится в текущих архивах Министерства культуры Узбекской ССР, Республиканского общества "Знание", Управления культуры Наманганской области. Во-вторых, анализ документов зональных семинаров-совещаний по вопросам культуры села, находящихся в текущем архиве Министерства культуры СССР. В-третьих, изучение республиканской и областной периодической печати, дающей конкретные сведения о мероприятиях партийных, советских и общественных организаций по повышению культуры быта, преодолению пережитков в бытовом сознании и поведении, а равным образом об отношении к ним передовой общественности городов и сел. Разумеется, использована и центральная пресса. В-четвертых, интервьюирование клубных работников по вопросам, связанным с различными сторонами деятельности по подъему культуры быта. В-пятых, опрос сельского населения колхоза "Узбекистан" Туракурганского района Наманганской области (1982 г.) для выявления как отдельных аспектов реального уровня культуры быта, так и оценки деятельности учреждений культуры и быта, руководящих органов колхоза. Опрос носил выборочный характер и охватывал следующие группы населения: механизаторы различного профиля, работники физического труда, служащие, сельская интел

- II лигенция. В общей сложности было опрошено 800 человек.

Перечисленные методы в комплексе позволили получить взаимодополняющие и разнообразные данные

Научная новизна исследования заключается в обосновании теоретического вывода о расширении рамок культурно-просветительной работы в обществе развитого социализма и ее влиянии на быт сельского населения УзССР; определении основных направлений культурно-просветительной работы по пропаганде культуры быта, использованию инициативы и самодеятельности жителей села в работе культурно-просветительных учреждений по повышению культуры быта: в раскрытии особенностей культурно-просветительной деятельности по формированию культуры быта сельского населения (непосредственное воздействие и опосредованное влияние на индивидуально-семейные формы быта); в определении с учетом специфики Узбекистана организационно-методических условий координации культурно-просветительной работы в масштабе культурно-бытового комплекса.

Практическая значимость результатов исследования состоит в том, что оно обогатило средства и формы культурно-просветительной работы в Узбекистане, способствовало усовершенствованию методики деятельности культурно-просветительных учреждений по пропаганде и повышению культуры социалистического быта в условиях села. В диссертации содержатся конкретные научно обоснованные рекомендации по ведущим нацравлениям работы учреждений культуры республики по пропаганде и совершенствованию культуры быта села, развитию инициативы и самодеятельности трудящихся масс в деле внедрения новых ритуалов, обрядов, праздников.

Апробация работы. Основные положения исследования нашли отражение на страницах центральной и местной печати. Результаты исследования доложены на: У1 Вснсоюзной научно-теоретической конференции асшфантов вузов и НИИ культуры и искусства "Национальное и интернациональное в культуре и искусстве общества развитого социализма" (Алма-Ата, 1982); Научно-теоретических конференциях в Ташкентском государственном институте культуры (1982 и 1984 гг.); в Таджикском государственном институте искусств им.М.Турсун-Заде (Душанбе, 1982-1983 гг.), на Наманганском областном семинаре клубных работников (Наманган, УзССР, 1982 г.) Основные выводы и рекомендации внедрены в клубных учреждениях Наманганской области УзССР и в учебном процессе Ташкентского государственного института культуры.

Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы, цриложения.

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория, методика и организация социально-культурной деятельности"

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В процессе коммунистического строительства происходит непрерывное совершенствование образа жизни советских людей, меняется характер их социальной жизнедеятельности. Каждая сфера социальной деятельности, в частности, бытовая, все в большей мере становится ареной развития личности, сферой ее самореализации. В результате все с большим основанием ее можно относить к культурной. В.И.Ленин отмечал, что социализм создает общественные условия, повзоляющие "втянуть действительно большинство трудящихся на нрену такой работы, где они могут проявить себя, развернуть свои способности, обнаружить таланты, которых в народе - непочатый родник.

По мере улучшения не только материальных условий, но и роста удельного веса творчества в жизнедеятельности людей будет совершенствоваться культура быта. Она не только один из компонентов социалистического образа жизни и составная часть культурного строительства, но и в значительной степени их качественная характеристика. Безусловно, не все в бытовом сознании и поведении сельского населения Узбекистана можно назвать культурным. Ю.В.Андропов на торжественном заседании, посвященном 60-летию образования СССР, говорил о том, что "в духовном наследии, традициях, в быту каждой нации есть не только хорошее, но и плохое, отжившее. И отсюда еще одна задача -не консервировать это плохое, а освобождаться от всего, что

Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.35, с.195. устарело, что идет вразрез с нормами советского общежития, социалистической нравственности, с нашими коммунистическими идеалами""^.

Важная роль в том, чтобы сделать всю жизнедеятельность людей культурной, принадлежала и будет принадлежать культурно-просветительным учреждениям города и села. Об этом свидетельствует материал нашего исследования. В "Основных направлениях экономического и социального развития СССР на 1981-1985гг. и на период до 1990 года" ставится задача: "Совершенствовать деятельность культурно-просветительных учреждений, с максимальной отдачей использовать их материальную базу, независимо от ведомственной принадлежности. Расширять сеть массовых библиотек, клубов, повысить их роль в работе по коммунистическому воспитанию молодежи, организации самодеятельного творчества и проведе

2) ния досуга трудящихся" . Чтобы удовлетворять требования времени и способствовать повышению культуры быта населения, культурно-просветительные учреждения должны, сохраняя лучшие сложившиеся традиции, внедрять новые формы работы, теснее увязывать ее с практикой коммунистического строительства, с делами трудовых коллективов, строить свои мероприятия по принципу дополнения, углубления и обогащения духовных ценностей, усваиваемых личностью в различных сферах труда и быта.

В восьмидесятые годы в Узбекской ССР предстоит завершить формирование во всех сельских районах централизованных клубных и библиотечных систем, продолжить организацию культурно-бытовых

1) Андропов Ю.В. Шестьдесят лет СССР.-М.,1982, с.13

2) Материалы ХХУТ съезда КПСС, с.182. комплексов, что позволит на более высоком уровне удовлетворять и развивать духовные потребности тружеников села, вовлекать их в процесс непрерывного просвещения, рациональный досуг и любительское творчество, в которй*лна первый план все более выдвигаются развивающиеся начала. Важное значение приобретают задачи равномерного охвата культурно-просветительной работы разных групп населения по территориальному признаку, укрепления значимости очагов культуры как центров духовной жизни, которые призваны осуществлять завершающей цикл воспитательного воздействия, включая каждого человека, каждую семью в культурную деятельность.

Мы рассмотрели состояние клубной деятельности по развитию культуры быта сельского населения, ее структуру и функции. Все наши материалы обнаруживают не только очень значительные достижения в этой области, но и целый ряд несоответствий содержания культурной деятельности, осуществляемой сельскими культпросвет-учреждениями, культурно-бытовым запросам тружеников села. Если это несоответствие будет оставаться, а тем более углубляться, их престиж неизбежно будет падать.

Проведенное исследование выявило ряд проблем в деятельности культурно-просветительных учреждений, решение которых может позволить избежать этого и повлиять на дальнейшее развитие их роли в работе по повышению культуры быта сельского населения республики. На наш взгляд, важнейшие из них, принимающие одновременно и форму рекомендаций, следующие.

Одним из принципиальных условий совершенствования деятельности сельских культпросветучреждений в области развития культуры быта является принцип все большей интеграции различных культурных функций, удачной и перспективной формой осуществления которого становятся централизованные клубные и библиотечные системы, культурно-бытовые комплексы. Процессы централизации поставили

Туна повеску дня новые задачи. Считаем возможным более широкое использование резервов финансирования культуры - фондов специального развития хозяйства. Сдрржанию творчески^ уже имеющихся^ и дополнительных штатов, единой костюмерной, студий технических средств, оформления, рекламы, для проведения мероприятий может способствовать единый (централизованный) счет в банке по линии того ведомства, к которому принадлежит центральный дом культуры. На его счет переводятся средства всех организаций и предприятий, участвующих в содержании культурно-бытового комплекса. Это согласуется со статьей 23-ей Закона Узбекской ССР о районном Совете народных депутатов, в которой предусматривается в необходимых случаях принятие мер к централизованному использованию средств культурных фондов предприятий, учреждений и организаций. Следует принять соответствующие инструкции, регламентирующие финансовую деятельность культурно-бытовых комплексов, а также установить порядок кооперирования финансовых и материальных ресурсов различных ведомств.

Назрела необходимость создания единого утвержденного на уровне директивных органов Положения о культурно-бытовых комплексах с целью четкого оформления их положения в качестве государственно-общественной формы организации культурного обслуживания, а также окончательной утряски ряда организационно-финансовых вопросов. К примеру, имеющееся в республике примерное штатное расписание по центральным сельским клубным системам, трудно при менять на практике из-за разногласий с финансовыми органами.

Создание централизованных клубных и библиотечных систем и культурно-бытовых комплексов распространяется в основном на сельские производственные и административно-территориальные образования. В связи с этим возникает проблема районного дома культуры. Клубная сеть обретает определенную целостность, но каждое образование - централизованная клубная система и культурно-бытовой комплекс действуют чаще всего автономно. Не везде в Узбекистане сложилась система взаимодействия районного дома культуры и новой структуры сети. Чаще всего первый бывает "опрокинут" функционально только в районный культурно-бытовой комплекс и централизованную клубную систему, что выавает серьезные возражения. Думается, что необходимо уже сегодня выстроить функционирование новых типов учреждений культуры в едином районном механизме, создав при этом при районном доме культуры общественный методический совет, с соответствующими построению координационных советах на местах - секциями.

Для более эффективной реализации клубами, в области повышения культуры быта, функции приобщения трудящихся к творчеству, представляется необходимым создание при районных домах культуры жанровых ассоциаций руководителей коллективов художественной самодеятельности, которые позволили бы объединить их. Наиболее подготовленные работники районного дома культуры могут стать главными специалистами района в области художественной самодеятельности, к примеру, главный режиссер, главный хормейстер и т.д. Целесообразно также расширить в республике практику концентрации материальных ресурсов, создавая прокатные базы инвентаря, оборудования, костюмов при районных домах культуры.

Заслуживают специального рассмотрения и другие наши предварительные рекомендации.

С целью преодоления неравномерного распределения средств, просчетов в управлении материально-технической базы культуры следует изучить вопрос о создании общегосударственного вневедомственного органа централизованного планирования снабжения учреждений культуры при Госбанке СССР.

В деятельности сельских и клубных учреждений в совокупности осуществляемых культурных функций необходимо на равное место с культурно-воспитательной и просветительно-информационной выдвинуть функции приобщения к творчеству взрослых и детей, организации межличностного общения, семейного досуга и т.д. Для этого: предусмотреть в анализе отчетно-учетной документации соответствующие показатели, так же как и в оценке перспективного и текущего планирования; значительно усилить распространение обществ, объединяющих деятельность клубов по интересам. Это относится к обществам научно-технического творчества, охраны природы и памятников культуры, друзей книги, театра, кино, моделистов, коллекционеров, физкультуры и спорта. Целесообразно, на наш взгляд, продумать вопрос о создании Всесоюзного и Республиканского советов таких обществ для координации их деятельности по типу Всесоюзного Совета научно-технических обществ или с соответствующим расширением сферы компетенции последнего. о

Специально изучить вопрос более широком и систематическом привлечении к культурно-организаторской работе низовых трудовых коллективов - бригад, ферм, участков и т.д. Привлекать более широкий актив достойных и подготовленных участников общественного производства, - начиная со старшеклассников и кончая пенсионерами - в помощь работникам культурно-бытового фронта^,в помощь воспитателям детского сада, педагогам и работникам культуры : - при проведении экскурсий, игр, организации досуга и т.д.

Целый ряд рекомендаций касается проблемы совершенствования подготовки кадров культурно-просветительных работников. Во-первых, увеличить обучение в высших учебных заведениях культуры до пяти лет, так как ныне существующий ограниченный четырехлетний срок обучения сказывается на последующей практической деятельности, не позволяет получить более основательную подготовку для решения сложных задач идеологической, воспитательной работы; во-вторых, возможно более широкое распространение практики периодического подтверждения Квалификационного разряда культпросветработников, звания, степени в связи с растущим "старением" полученных навыков и знаний, изменением требований к культурно-просветительной деятельности; в-третьих, на базе имеющихся элементов (курсы повышения квалификации, институт усовершенствования и т.д.) практически оформить и создать на правах особой подсистемы специального образования системы обязательной переподготовки и повышения квалификации культурно-просветительных работников, включая руководителей централизованных систем и комплексов, с прохождением такой переподготовки не реже, чем раз в 3-5 лет. Для нормального функционирования такой системы необходимы не только соответствующее материальное обеспечение (учебное кино и телевидение, учебники и т.д.), но и соответствующие стимулы, побуждающие каждого работника сферы культуры систематически проходить переподготовку и повышать квалификацию; в-четвертых, сформировать при сельских районных отдела: культуры специальные комиссии по отбору и направлению на учебу в вузы и техникумы культуры юношей и девушек, возможно создание ряда .кабинетов по профессиональной ориентации на сферу культурно-прос-^«»и бытовых комплексах республики; в-пятых, расширить обучение культпросветработников высшей и средней квалификации без отрыва от производства, совершенствовать практику набора молодежи в институт культуры по условиям внеконкурсного приема для сельских культурно-просветительных учреждений, практику целевой подготовки в вузах искусства и культуры для конкретных учреждений культуры; в-шестых, активнее использовать систему материального и морального стимулирования клубных работников, повышать престиж профессии, возможно создание в ряде областных газет постоянной рубрики "Клубный работник сегодня", или "Мастера клубного дела" и т.д.; в-седьмых, сделать постоянной практику утверждения руководителей клубных и библиотечных систем, сельских домов культуры, культурно-бытовых комплексов на бюро районных комитетов партии.

С целью приближения методических органов и работы непосредственно к клубам, создать методические кабинеты в наиболее крупных сельских комплексах, практически решить вопрос об обязательном наличии в штате сельского клуба должности метрдиста.

Для совершенствования организации материально-вещной среды, досуга сельского населения возможно решение следующих вопросов: разработка художественных проектов комплексного оформления поселков с учетом спроса, вкусов и потребностей сельского жителя; развитие художественных промыслов, традиционных для данной местности, обучение молодежи приемам художественного мастерства с учетом закрепления традиций народного творчества; увеличение числа контактов тружеников села с деятелями литературы и искусства; повсеместное создание народных музеев, галлерей художественного профессионального и самодеятельного творчества как центров художественного воспитания трудящихся; введение в штаты колхозов постоянной должности художника-оформителя; организация семейного досуга и т.д.

Мы остановились только на некоторых возможных путях дальнейшего совершенствования работы в области поставленной в диссертации проблемы. Безусловно, необходимо дальнейшее глубокое изучение вопросов повышения культуры быта сельского населения, роли и места в их решении культурно-просветительных учреждений.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата педагогических наук, Шорахимов, Хакимжон Абдукаюмович, Москва

1. Произведения классиков марксизмаленинизма

2. МАРКС К., ЭНГЕЛЬС Ф. Манифест Коммунистической партии. -Соч., 2-е изд., т. 4, с.419-459.

3. МАРКС К., ЭНГЕЛЬС Ф. Немецкая идеология. Соч., 2-е изд., т. 3, с.7-544.

4. МАРКС К., ЭНГЕЛЬС Ф. О воспитании и образовании. В 2-х т. Т. 1-2. М.: Педагогика, 1978.

5. МАРКС К., ЭНГЕЛЬС Ф. Святое семейство. Соч., 2-е изд., т. 2, с.3-230.

6. МАРКС К. Капитал. Критика политической экономики. Книга I: Процесс производства капитала. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т. 23, с.43-784.

7. ЛЕНИН В.И. Аграрный вопрос и "критики Маркса". Полн. собр. соч., т. 5, с.150-151.

8. ЛЕНИН В.И. Великий почин (0 героизме рабочих в тылу. По поводу "коммунистических субботников"). Полн. собр. соч., т. 39, с.1-29

9. ЛЕНИН В.И. Вопросы строительства социализма и коммунизма. 2-е изд., доп. М.: Политиздат, 1980, - 363 с.

10. ЛЕНИН В.И. Доклад о пересмотре программы и изменении названия партии 8 марта. Полн. собр. соч., т. 36, с.43-58.

11. ЛЕНИН В.И. Замечания на второй проект программы Плеханова. Полн. собр. соч., т. 6, с.212-235.

12. ЛЕНИН В,И. Избирательная компания в 1У Государственную Думу. Полн. собр. соч., т. 21, с.37-55.

13. ЛЕНИН В.И. Как организовать соревнование? Полн. собр. соч., т. 35, с.195-205.

14. ЛЕНИН В.И. Лучше меньше, да лучше. Полн. собр. соч., т. 45, с.389-406.

15. ЛЕНИН В.И. Международный день работниц. Поли. собр. соч., т. 42, с.368-370.

16. ЛЕНИН В.И. Новая экономическая политика и задачи полит-просветоЕ: Доклад на П Всероссийском съезде политпросветов 17 октября. Полн. собр. соч., т. 44, с.155-175.

17. ЛЕНИН В.И. Ноеый фабричный закон. Полн. собр. соч., т. 2, с.263-314.

18. ЛЕНИН В.И. 0 воспитании и образовании. В 2-х т. Т. 1-2. -ГЛ.: Педагогика, 1980. (Акад. пед. наук СССР).

19. ЛЕНИН В.И. О задачах женского рабочего движения в Советской республике. Полн. собр. соч., т. 39, с.198-205.

20. ЛЕНИН В.И. О значении воинствующего материализма. -Полн. собр. соч., т. 45, с.23-33.

21. ЛЕНИН В.И. О кооперации. Полн. собр. соч. - т. 45, с.369-377.

22. ЛЕНИН В.И. Осинскому. 12 апреля 1922 г. Полн. собр. соч., т. 54, с.236-237.

23. ЛЕНИН В.И. Речь на Всероссийском совещании политпросветов губернских и уездных отделов народного образования 3 ноября 1920 г. Полн. собр. соч., т. 41, с.398-408.

24. Конституция (Основной Закон) Союза Советских Социалистических Республик: Принята на внеочередной седьмой сессии Верховного Совета СССР девятого созыва 7 октября 1977 г. М.: Политиздат, 1978, - 62 с.

25. Конституция (Основной Закон) Узбекской Советской Социалистической республики: Принята на внеочередной шестой сессии Верховного Совета Узбекской ССР девятого созыва 19 апреля 1978 г. -Ташкент: Узбекистан, 1982. 48 с.

26. Материалы ХХУ1 съезда КПСС. М.: Политиздат, 1981. -223 с.

27. Материалы ХХУ съезда КПСС. М.: Политиздат, 1976. -256 с.

28. Материалы ХПУ съезда КПСС. М.: Политиздат, 1972.320 с.

29. XX съезд Коммунистической партии Узбекистана 3-5 февраля 1981 г.: Стенографический отчет. Ташкент: Узбекистан, 1981. - 523 с.

30. XIX съезд Коммунистической партии Узбекистана 3-5 февраля 1976 г.: Стенографический отчет. Ташкент: Узбекистан, 1976. - 424 с.

31. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 14-15 июня 1983 г. ГЛ.: Политиздат, 1983. - 80 с.

32. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 22 ноября 1982 г. М.: Политиздат, 1983. - 30 с.

33. О дальнейшем повышении культуры быта населения республики в свете решений ХХУ1 съезда КПСС: Постановление Верхошого Совета УзССР от 27 апреля 1982 г. Правда Востока, 1982, 29 апреля.

34. О дальнейшем развитии строительства индивидуальных жилых домов и закрепление кадров на селе: Постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР, 19 июня 1978 г. В кн.: Справочник партийного работника. Вып. 19. - М.: Политиздат, 1979, с.32-35.

35. О мерах по дальнейшему развитию самодеятельного художественного творчества: Постановление ЦК КПСС, 28 марта 1978 г. -В кн;: Справочник партийного работника. М.; 1979, вып. 19,с.361-365.

36. О работе с творческой молодежью: Постановление ЦК КПСС 12 октября 1976 г. В кн.: Об идеологической работе КПСС. Сб. документов. - М.: 1977, с.577-581.

37. О 60-й годощине образования Союза Советских Социалистических Республик: Постановление ЦК КПСС 19 февраля 1982 г. В кн.: Об идеологической работе КПСС. Сб. документов. - М.: 1977, с.360-374.

38. Об улучшении работы народных университетов: ПостаноЕление ЦК КПСС 7 февраля 1969 г. В кн.: Об идеологической работе КПСС. Сб. документов. - 2-е изд. доп. - М.: 1983, с.241-245.

39. Продовольственная программа СССР на период до 1990 года и меры по ее реализации: Материалы майского Пленума ЦК КПСС 1982 г. М.: Политиздат, 1982, - III с.

40. Положение о сельской централизованной клубной системе: Утверждено I сентября 1980 г. Министерством культуры СССР, ВЦСПС и согласовано с Министерством сельского хозяйства СССР. Клубя художественная самодеятельность, 1980, Л 24, с.20-21.

41. Положение о заместителе директора совхоза по культуре и быту: Утверждено Министерством сельского хозяйства УзССР 28 мая 1979 г. и согласовано с Министерством культуры Узбекской ССР.- Ташкент: 1979. 4 с.

42. Типовое Положение о клубных учреждениях системы Министерства культуры Узбекской ССР. Утверждено 12 мая 1983 г. Министерством культуры УзССР. Ташкент: 1983. - 19 с.

43. Ш. Труды выдающихся деятелей Коммунистической партиии Советского государства по вопросам коммунистичес

44. АНДРОПОВ Ю.В. Речь на Пленуме ЦК КПСС 22 ноября 1982 г.- В кн.: Материалы Пленума ЦК КПСС 22 ноября 1982 г. М.: 1983, с.6-24.

45. АНДРОПОВ Ю.В. Шестьдесят лет СССР: Доклад на совместном торжественном заседании Центрального Комитета КПСС, Верховного Совета СССР и Верховного Совета РСФСР в Кремлевском Дворце съездов 21 декабря 1982 г. М.: Политиздат, 1982, - 30 с.

46. АНДРОПОВ Ю.В. Учение Карла Маркса и некоторые вопросы социалистического строительства в СССР. Коммунист, 1983, № 3, с.9-23.

47. АНДРОПОВ Ю.В. Речь на совещании первых секретарей ЦК Компартий союзных республик, крайкомов и обкомов партии 18 апреля 1983 г. Коммунист, 1983, № 7, с.3-6.

48. АНДРОПОВ Ю.В. Речь на Пленуме ЦК КПСС 14 июня 1983 г. -В кн.: Материалы Пленума ЦК, 14-15 июня 1983 г. М.: 1983,с.5-26.

49. КАЛИНИН М.И. О коммунистическом Боепитании. М.: 1965, с.64-65.

50. КШ1СКАЯ Н,К, Выступление на X съезде партии. Пед. соч., М.: i960, т. 8, с.35-38.

51. ЛУНАЧАРСКИЙ A.B. Искусство как вид человеческого поведения. Л.-М.: 1931, - 29 с.

52. МАКАРЕНКО A.C. Избранные педагогические произведения. -М.: 1946. 304 с.

53. МАКАРЕНКО A.C. Сочинения. Т. 4. Книга для родителей. -М.: 1967. 552 с.

54. РАШИДОВ Ш.Р. Коммунистическое воспитание трудящихся и вопросы повышения культуры сельского быта. Ташкент: 1976. -172 с.

55. РАШИДОВ Ш.Р. Отчетный доклад Центрального Комитета КП Узбекистана XX съезду Компартии Узбекистана. Ташкент: 1981, с.36-37.

56. РАШИДОВ Ш.Р. Повышение культуры быта, преодоление пережитков прошлого важное условие коммунистического Боепитания трудящихся: (Доклад на ХШ Пленуме ЦК Компартии Узбекистана). -Правда Востока, 1964, 6 июня.

57. РАШИДОВ Ш.Р. Селу высокую культуру быта. Собр. соч. В 5-ти т. Т. 5. М.: 1980, с.419-450.

58. ЧЕРНЕНКО К.У. Речь на встрече с избирателями КуйбышеЕ-ского избирательного округа столицы. Правда, 1984, 3 марта.

59. ЧЕРНЕНКО К.У. Актуальные вопросы идеологической, массово-политической работы партии: Доклад на июньском пленуме ЦК КПСС. В кн.: Материалы Пленума ЦК КПСС, 14-15 июня 1983 г. -М.: 1983, с.27-66.

60. ЦЕТКИН К. Из записной книжки. Воспоминания о Владимире Ильиче Ленине. Т. 5: Воспоминания зарубежных современников. -М.: 1969, с.55.

61. АБДУРАСУЛОВ М. Социалистическое соревнование и укрепление дисциплины труда. Коммунист Узбекистана, 1983, Л 10, с. 23-30.

62. Аграрная политика КПСС на современном этапе: Учеб. пособие. М.: 1983.

63. Активные проводники политики партии: Парт, руководство культпросветучревдениями на современном этапе. (Сборник) / Сост. А.И.Пашин. М.: Политиздат, 1981. - 271 с.

64. Актуальные вопросы клубной работы: (0 создании культурных комплексов). Труды / НИИ культурф, 1979, вып. 81. 157 с.

65. Актуальные проблемы организации и управления культурно= просветительной работой. / Труды НИИ культуры. Т. 41. 1977, -144 с.

66. Актуальные проблемы развития культуры села: Материалы Всесоюзного совещания работников культуры. М.: Политиздат, 1979. - 208 с.

67. Актуальные проблемы социалистической культуры: Материалы Всесоюзной научной конференции. Ташкент, ноябрь 1980 г. -Ташкент: Фан, 1981. 219 с.

68. АЛЕХИН ГЛ. Некоторые проблемы культурно-бытовых различий между городом и деревней и роль сельской общеобразовательной школы в их преодолении. В кн.: Наука и коммунистическое воспитание в период развитого социализма. - Курск: 1976, с.42-62.

69. АЛТЫН0В М. Идейно-политическое воспитание тружеников села. Коммунист Узбекистана, 1983, № 6, с.73-75.

70. АНУЧИНА. Л.В. Сельская интеллигенция и некоторые проблемы повышения культуры села. Сб. трудов МЕЖ, 1975, вып. 24,с.78-96.

71. АРИАРСКИЙ М.А., БИРШЮК Г.М. Пути построения системы критериев эффективности культурно-просветительной работы. В кн.: Агитационно-пропагандистская деятельность клубов. - Л.: 1979, с.17-35.- 267

72. АРНОЛЬДОВ А.И. Культура и современность: Диалектика процесса культур консолидации социалистических стран, М.: Мысль, 1973. - 159 с.

73. АЕУТЮНЯН Ю.В. Национально-региональное многообразие советской деревни. Социологические исследования, 1980, Л 3,с.73-81.

74. ЕАЙРАМСОХАТОВ Н. Новый быт и ислам. М.: Политиздат, 1979, -64 с.

75. ВАЛЛЕР Э.А. Куммунизм. Культура. Человек. М.: Сов. Россия, 1979. - 256 с.

76. БЕРДИЕВ Ш. Культурно-просветительная работа в Узбекской ССР (1959-1977 гг.) Ташкент: Фан, 1982. - 208 с.

77. БЕРЗИНЬ Я. Культурно-просветительной работе хорошую методику. - Горизонт, 1979, }£ 6, с.13-16.

78. Беседа с членом-корреспондентом АН СССР Г.Л.Смирновым. -Вопросы философии, 1982, № 6, с.110-116.

79. БШШАНОВ М.А. Семья в колхозах Узбекистана. Ташкент:1959

80. БЛИНКОВ Б.А. Централизованная клубная система в действии. - М.: Профиздат, 1981. - 80 с.

81. БЛИНОВА Г.П. К вопросу о становлении и сущности советского клуба. В кн.: Вопросы истории и теории развития клубов в СССР. - М.: 1975, с.67-99.

82. БЛИНОВА. Г.П. Основные направления клубной деятельностив условиях НТР. В сб.: ХХУ1 съезд КПСС и вопросы развития культурной активности личности (по материалам культурно-просветительных учреждений). - M.: 1982. (Труды Jê 115).

83. БОГАЧУК А. К месту работы не явились: почему слабо закрепляются кадры культпросветработников. Правда, 1982, 14 декабря.

84. БОГОЛЮБОВ K.M. Продовольственная программа СССР: Содержание и пути реализации. М.: Политиздат, 1983. - 191 с.

85. БОНДАРЕНКО A.A. Культура и быт села. Л.: 1979, - 36 с.

86. БОРОВИК B.C., МАРШАК А.Л. Молодежь и культура села. -M.: 1978. 89 с.

87. БРОМЛЕЙ Ю.В. Новая обрядность важный компонент советского образа жизни. - В кн.: Традиционные и новые обряды в быту народов СССР: Сб. статей. - M.: 1981, с.5-28.

88. Важный фактор коммунистического воспитания. Ташкентская правда, 1982, 28 июля.

89. ВАЛИЕВ А.К., СААКОВ Т.Д., РАШИДОВ Ф. Культура села Узбекистана в условиях развитого социализма. Ташкент: Фан, 1977.- 199 с.

90. ВЕЛИКИЙ П.П. Духовная жизнь советского села. М.: Мысль, 1982. - 207 с.

91. Взаимодействие школы, семьи, общественности в коммунистическом воспитании: Сборник. / Под ред. А.Г.Хрипковой. М.: Педагогика, 1978. - 175 с.

92. ВЛАДИМИРОВ Е.А. Сельский культурный комплекс. М.: 1982. - 94 с.

93. Вопросы развития культуры быта Узбекского села. В кн.: Актуальные проблемы социалистической культуры: Материалы Всесоюзной научной конференции. Ташкент, ноябрь, 1980 г. - Ташкент: Фан, с.120.

94. Вопросы экономики и управления культурным обслуживанием населения. М: НИИ культуры, 1980. - 174 с.

95. ГЕНЗЕЛЬ Г. Культурный комплекс и трудности его становления. Культурно-просветительная работа, 1979, $ 12, с.14-16.

96. ГЕНКИН Д.М. Ленинские идеи о специфике культурно-просветительной работы и современное клубоведение. В кн.: Труды ЛГИК им. Н.К.Крупской. - Л.: ЛГИК, 1971, т. 22, с.100-109.

97. Главная цель коммунистического воспитания. Сов. культура, 1983, 5 марта.

98. ГЛАДКОВ Н., МУКИМОВ Ю. Больше товаров для народа: С Пленума ЦК Компартии Узбекистана. Правда, 1983, 2 июня.

99. ГОРДОН Л.А., КЛОПОВ Э.В. Человек после работы. Социальные проблемы быта и внерабочего времени: По материалам изучения бюджетов времени рабочих в крупных городах Европейской части СССР. М.: Наука, 1972. - 368 с.

100. ХХУ1 съезд КПСС и вопросы развития культурной активности личности: (По материалам культурно-просветительных учреждений): Сб. научных трудов, $15. М.: НИИ культуры, 1982. - 120 с.

101. ДШШГЕНСКИЙ Г.Г. Проблемы теории человеческой потребности. Вопросы философии, 1976, 9, с.32-33.

102. НО. ДРОБИЖЕВА Л.М. Духовная общность народов СССР: Истори-ко-социологический очерк межнациональных отношений. М.: Мысль, X98I. - 263 с.

103. Духовная культура развитого социализма. Вопросы философии, 1977, JS 4, с.3-14.

104. ЕГОРОВ М. Второй дом земледельцев: (Опыт создания культурно-бытовых условий на полевых станах Чиназского района). -Ташкентская правда, 1981, 28 апреля.

105. ЕСШ Б. Больше внимания культуре быта сельских тружеников. Партийная жизнь, 1981, № II, с.88-92.

106. ЖАРКОВ А.Д. Клуб в дни всенародных прахдников. М.: Профиздат, 1983. - 80 с.

107. КУРАВЛЕВ В.В. Проблемы духовной жизни развитого социализма. М.: 1980.

108. За высокое качество и действенность идеологической работы: Материалы Всесоюзного семинара-совещания идеологических работников. Москва, 20-25 апреля 1981 г. М.: Политиздат, 1981. - 576 с.

109. Забота наша общая. Участники беседы зам. председателей колхозов и директоров совхозов по культуре и быту (УзССР). -Правда Востока, 1981, 28 апреля.

110. ЗАЗЕРСКИЙ Е.Я. Залог успеха. Партийное руководство культурно-просветительной работой. М.: Сов. Россия, 1978, -112 с.

111. ЗАЗЕРСКИЙ Е.Я. Требования времени: обогащение содержания и форм культпросветработы в развитом социалистическом обществе. М.: Сов. Россия, 1982. - III с. -ЧБ-чка "В помощь сел. клуб. работнику", I).

112. ЗАК Л.М. История изучения советской культуры. М.: Высш. школа, 1981. - 176 с.

113. ЗАЛКИНД М., Исамидцинов И. Культурно-бытовой комплекс завтрашний день села. - Коммунист Узбекистана, 1983, № 6,с.52-58.

114. ИБРАГИМОВ Р.И. Научные основы культурного развития современного села: Учебное пособие. М.: Просвещение, 1976, с. 179-182.

115. ИБРАГИМОВ Р.И. Растет культура узбекского села. Ташкент: Узбекистан, 1974. - 87 с.

116. ИВАНОВА Е. Завтра рождается сегодня: Об организации работы заместителей председателей колхоза и директоров совхоза по культуре и быту в Сырьдарьинской области. Правда Востока, 1981, 6 августа.

117. ИОВЧУК М.Г., КОГАН Л.Н. Советская социалистическая культура: Исторический опыт и современные проблемы. М.: Политиздат, 1979. - 208 с.

118. Исследование роста культурного уровня трудящихся. -М.: 1977. 127 с.

119. Кадры культуры как важнейший фактор дальнейшего культурного роста тружеников села. В кн.: Кудрина Т.А. Культура современной деревни. - М.: 1980, с.157-177.

120. Клубный работник: Личность и деятельность. (Сб. научных трудов). Л.: 1980. - 100 с.

121. КЛЮСКО Е.М. Роль культурно-просветительных учреждений в формировании нового человека. В сб.: ХХУ1 съезд КПСС и вопросы развития активности личности. - М.: 1982.

122. Книга и чтение в жизни советского села: Проблемы и тенденции. М.: Книга, 1978. - 184 с.

123. КПСС и культурное преобразование села. М.: Политиздат, 1981. - 239 с.

124. КПСС о культурно-просветительной работе: Сб. документов. 3-е изд., доп. М.: Сов. Россия, ч. I., 1981. - 136 с.

125. Коммунистическое воспитание тружеников села и вопросы повышения культуры сельского быта. По материалам Всесоюзной научно-практической конференции в Ташкенте (май 1975 г.). М.: Политиздат, 1975. - 319 с.

126. КРАСИЛЬНИКОВ Ю.Д. Партийное руководство учреждениями культуры. М.: Московский рабочий, 1979. - 119 с.

127. КУДРИНА Г.А. Культура современной деревни. М.: Мысль, 1980. - 182 с.

128. КУЗИН B.C. Обучение и воспитание единый процесс подготовки кадров культурно-просветительных работников. - В кн.: Актуальные вопросы клубной работы. - М.': 1976, с.326-330.

129. КУЛИКОВ К.И. Партийное руководство культурно-просветительной работой. М.: Сов. Россия, 1980. - 152 с. - (Б-чка "В помощь сельск. клубному работнику", $ I).

130. Культура быта на селе на подъеме: (Из опыта деятельности КП Узбекистана по повышению культуры быта на селе в период развитого социализма). Ташкент: Узбекистан, 1982. - 166 с.

131. Культура жизнедеятельности в условиях развитого социализма: Меж вуз. Сб. науч. трудов. / Ленинградский гос. педагогический институт им. А.И.Герцена. Л.: 1982. - 141 с.

132. Культура села Узбекистана в условиях развитого социализма. Ташкент: 1977. - 199 с.

133. Культура современного села. Коммунист Узбекистана, 1978, В 6, с.94-95

134. Культурная деятельность: Опыт социологического исследования. / Отв. ред. Л.Н.Коган. М.: Наука, 1981. - 237 с.

135. Культурно-воспитательная работа на селе. М.: Профиз-дат, 1979. - 63 с.

136. Культурно-просветительная работа в системе идеологической деятельности КПСС: Сб. науч. трудов (ЛГИК игл. Н.К.Крупской). Л.: 1982. - 182 с.

137. Культурные комплексы их сущность и основные проблемы: Науч. реферативный сборник. Вып. 2. - M.: 1978. - 16 с. - (ГЕЛ им. В.И.Ленина. Информации по проблемам культуры и искусства).

138. Культурный комплекс. М.: Сов. Россия, 1978. - 67 с. -(Б-чка "В помощь сельск. клуб, работнику", të 9).

139. ЛАРИН Ю. Алкоголизм и социализм. M.: 1929, с.29-32, 55-60.

140. ЛЕВЫКИН И.Т. Теоретические и методологические проблемы социальной психологии (на опыте изучения психологии колхозного крестьянства). М.: Мысль, 1975. - 266 с.

141. ЛОЕАЧЕВА Н.П. Формирование новой обрядности узбеков. -М.: Наука, 1975. 140 с. - (АН СССР).

142. ЛУКИН Ю.А. Многогранная социалистическая культура. -M.: 1977. ^ 155 с.

143. МАРА-НОВИК Г. Кто за кафедрой? Сов. культура, 1983, 27 октября.

144. МАРКАРЪЯН Э.С. Теория культуры и современная наука: Логико-методологический анализ. М.: Мысль, 1983. - 284 с.

145. МАЯКАМОВ С. Впервые в мире: Беседы о Конституции СССР. -Советский Узбекистан, 1977, 22 октября. (На узб. языке).

146. МЕЖУЕВ В.ГЛ. Культура как философская проблема. Вопросы философии, 1982, й 10, с.52.

147. МЕТЛИЦКИЙ Н. Социально-бытовые потребности сельского населения. Л.: Лениздат, 1977. - 70 с.

148. Методологические проблемы системного изучения дереши. / Ред. Т.И.Заславская, Р.В.Рывкина. АН СССР. СО института экономики и организации промышленного производства. - Новосибирск: Наука, 1977. - 271 с.

149. МШЮНОВ Р. Культурный комплекс и город: (Клуб, его место в хшзни). Сое. культура, 1979, 3 декабря.

150. МИРЗАЕВ 3. Осуществление ленинских идей культурного развития современного села. Ташкент: Фан, 1983. - 117 с.

151. МИХАЙЛОВ А. Забыть трехрядку? Сов. культура, 1980, 25 ноября.

152. МОСАЛЕВ Б. Управление культурой села. М.: Сов. Россия, 1983. - 128 с. - (Б-чка "В помощь клубному работнику", 10).

153. Население СССР: Справочник. М.: Политиздат, 1983. -191 с.

154. Научный коммунизм. М.: 1983. - 432 с.

155. НОРМУРАДОВ X. Воспитание трудящихся в духе интернационализма и патриотизма. Коммунист Узбекистана, 1983, $ 6, с. 44-51.

156. ОДИНЦОВ В.П. Проблемы качества и эффективности использования материальной базы культурного обслуживания населения. -М.: 1977. -44 с.

157. План основных мероприятий Министерства культуры Узбекской ССР по реализации решений ХХУ1 съезда КПСС и XX съезда Компартии Узбекистана. Ташкент: 1981.

158. Подготовка и закрепление кадров культурно-просветительных работников: (По материалам Всесоюзного совещания-семинара работников 1-4 июня 1982 г. в Тернополе, УССР). М.: 1983.

159. ПОРШНЕВ Б.Ф. Социальная психология и история. М.: Наука, 1979. - 213 с.

160. Проблемы аграрной политики КПСС на современном этапе. -В 2-х т-х: Материалы Всесоюзной научно-теоретической конференции. Т. 1-2. М.: Политиздат, 1975. Т. I, 1975. - 398 с. Т. 2, 1975. - 414 с.

161. Проблемы коммунистического Боепитания и социалистической культуры. Материалы Всесоюзной научно-теоретической конференции "ХХУ съезд КПСС и развитие марксистско-ленинской теории" (4-6 октября 1976 г.) - М.: Политиздат, 1977. - 272 с.

162. Проблемы коммунистического воспитания сельского населения: Сборник науч. трудов. / Под общ.ред. А.А.Кондрашенкова. -Смоленск: 1981. 160 с.

163. Проблемы культуры и образования современного села: Сб. статей. / Под ред. Л.Г.ЗемцоЕа и др. Ульяновский гос. пед. институт. - Ульяновск; 1978. - 136 с.

164. Проблемы системного изучения деревни. / Под ред. Т.И. Заславской и Р.В.Рьткина. Новосибирск? 1973. - 286 с.

165. Проблемы социального и культурного развития современного советского села: Сб. научных трудоЕ. / Акад. обществ, наук при ЦК КПСС. Редкол.: Л.С.Гапоненко, М.П.Ким, В.П.Наумов. М.: 1979. - 255 с.

166. Проблемы социального прогнозирования: Респ. межвуз. тематический сб. Вып. 4. Красноярск: 1978. - 144 с.

167. Проблемы теории и практики клубной работы: Межвузовский сб. трудов. Вып. 3. М.: МГИК, 1976. £ 143 с.

168. Проблемы теории культуры: (Труды НИИ культуры, т. 55). М.: 1977. - 259 с.

169. Проблемы управления культурным строительством. Сб. научных трудов ЛИК им. Н.К.Крупской. - Л.: 1980. - 153 с.

170. Развивать спорт на селе. Правда Востока, 1979, 26 мая

171. Развитие сферы культурного обслуживания на селе. В кн.: Сдобнов С. Советская деревня на пути социального прогресса. 2-е изд. - М.: 1976, с.184-194;

172. ЕЕДКЕПОВ Р. Становление коммунистического быта и его роль в преодолении религиозных пережитков в сознании сельских тружеников: (На материалах Узбекистана). Труды СамГУ, 1971, вып. 196, с.13-16.

173. РЕДЙЕПОВ Р. Формирование интернациональных черт в быту тружеников села в условиях развитого социализма важнейший фактор в преодолении пережитков прошлого. - Труды СамГУ, 1975, вып. 285, с.143-150.

174. РУДНЕВ В.А. Советские праздники, обряды, ритуалы. -Л.: Лениздат, 1979. 206 с.

175. РУЗИМЕЕТОВ С. Хлопковые маршруты агитбригад. Агитатор Узбекистана, 1980, № 22, с.25-27.

176. Руководство коммунистической партии Узбекистана по коммунистическому воспитанию масс. Ташкент: 1981, - 375 с.

177. ЕУСТАМОВ X. Формирование новых традиций и обычаев в быту колхозного крестьянства в условиях развитого социализма. -Научные труды Сам. с/х института, 1979, т. 38, с.158-166.

178. РЫБКИНА Р.В. Образ жизни сельского населения: (Методология, методика и результаты изучения социально-экономических аспектов жизнедеятельности). Новосибирск: Наука СО, 1979. -352 с.

179. СИМУШ П.И. Социальный прогресс современного села. М.: Знание, 1983. - 64 с. - (Сер. научн. ко-зм, Jfc 4).

180. СИНИЦЫН В.Г. Становление и развитие социалистического быта. М.: Знание, 1970. - 48 с.

181. СМИРНОВ Г.Л. Советский человек. Формирование социалистического типа личности. М.: 1974. - 360 с.

182. Совершенствование системы клубной работы в условиях Нечерноземья: Актуальные вопросы клубной работы. Труды / НИИ культуры, вып. 52. -М.: 1977, с.81.

183. Совершенствование управления культпросветучреждениями в свете решения ХХУ1 съезда КПСС: Сб. научных трудов / ЛГИК им. Н.К.Крупской. Л.: 1982. - 172 с.

184. Советская культура. История и современность: Сб. статей. / Редкол.: акад. Б.Б.Пиотровский (отв.ред.), Ю.С.Борисов, Л.В.Иванова и др. М.: Наука, 1983. - 431 с.

185. Современные проблемы культурно-просветительной работы: Сб. научных трудов Jê 665. Ташкент: ТашГУ, 1982. - 96 с.

186. Социалистический образ жизни и вопросы идеологической работы. М.: Политиздат, 1977. - 383 с.

187. Социальная политика КПСС в условиях развитого социализма. М.: Политиздат, 1979. - 432 с.

188. Социальная структура сельского населения: Сб. научных трудов. / Отв. ред. В.И.Староверов. М. : выл. Г . jm .-/73 г. ви»7 Л •1.9?%, is9 с.

189. Социально-демографическое развитие села: Региональный анализ. / Под ред. Т.И.Заславской и И .Б.Мучника. М. : Статистика, 1980. - 343 с.

190. Социальное развитие села. Правда Востока, 1982, 24 августа.

191. Социология культуры: Клубный работник сегодня и завтра. Профессиограмма клубного работника. / Науч. ред. и сост. С.Н.Плотников. Труды / НИИ культуры, 1981, вып. 104. - 168 с.

192. Социология культуры, методология и практика культурно= просветительной деятельности: Сб. научных трудов / ЛГИК им. Н.К. Крупской. JI.: 1982. - 172 с.

193. СТАРОВЕРОВ В.И. Социология деревни: объект, предает, задачи: (Проблемы развития социологической науки). Социологические исследования, 1981, të 4, с.43-53.

194. СТРЕЛЬЦОВ Ю.А. Методика воспитательной работы в клубе: Учебное пособие для культ, просвет, факультета. М.: Просвещение, 1979. - 224 с.

195. ТАШТЕШРОВ У. Мотивы разводов в однонациональных узбекских семьях. Социологические исследования, 1981, J6 2, с.115-118,

196. ТОЛСТЫХ В.И. Образ жизни: Понятие, реальность, проблемы. М.: Наука, 1979. - 127 с.

197. ТУРАЕВ X. Потребительская кооперация и культура села. -Ташкент: 1981. 125 с.

198. УЗАКОВ Н., КАНОАТОВ Б. ХХУ1 съезд КПСС и повышение культуры быта села. Ташкент: Узбекистан, 1981. - 24 с.

199. Узбекистан за годы десятой пятилетки (I976-I98I гг.): Краткий статистический сб. / ЦСУ Сов. Мин. УзССР. Ташкент: Изд-во ЦК КП Узбекистана, I98J. -222 с.

200. Улучшение культурно-бытовых условий жизни в деревне и приближение их к городским. В кн.: Аграрная политика социалистических стран на современном этапе. / Под общ. ред. Д.Владова (НРБ), А.М.Емельянова (СССР). - М.: Политиздат, 1981, с.357-361.

201. Ульянов М. Хлеб и мира: Заметки о культурном шефстве над селом. Сов. культура, 1983, 26 ноября.

202. Услоеия роста и сближения уровня жизни городского и сельского населения Узбекистана. Ташкент: Фан, 1981. - 166 с.

203. УСМАНОВ Н. О роли социалистического города в преобразовании сельского быта. Общественные науки в Узбекистане, 1979,3, с.18-23.

204. Физкультуре и спорту неослабное внимание. - Правда Востока, 1979, 24 января.

205. Фохт-Бабушкин Театр в системе художественных интересов сельского школьника. В кн.: Театр и наука. - М.: 1976,

206. ХАРЧЕВ А.Г. Становление личности. М.: Знание, 1972,48 с.

207. ХИДОЯТОВ Г.А. Строительство социализма в Средней Азиии современный антикоммунизм. Ташкент: Узбекистан, 1978, - 332 с.

208. ЦИКАНОВ К. От кинотеатра до стадиона: (Как работает культурно-бытовой комплекс Хорезмского колхоза).•- Правда Востока, 1981, 23 июля.

209. ЦИПКО A.C. Социализм: жизнь человека и общества. М.: Мол. гвардия, 1980. - 287 с.

210. ЧУРБАНОВ В.Б. Культура и развитие личности в социалистическом обществе. М.: Педагогика, 1981. - 145 с.

211. ЧУРШ10ВА С.Е.О социальных функциях советского клуба. -В кн.: Вопросы истории и теории развития клубов в СССР. М.: 1975, с. 1оо-ИЬ.

212. ШАХНАЗАРОВ Г.Х. Развитие личности и социалистический образ жизни. Вопр. философии, 1977, £ II, с.14-15.

213. ШОРАХИМОВ Х.А. Советы по культуре и быту. Культурно= просветительная работа, 1984, & I, с.17-19.

214. ШОРАХИМОВ Х.А. С«МЬ Р^* огал<*Р1 . Силс,с*> №4

215. ЭШТУХТАРОВ X. Культура села Узбекистана. Ташкент: Узбекистан, 1977. - 96 с.

216. ЭШЧАНОВ К. Рост благосостояния колхозного крестьянства. Коммунист Узбекистана, 1983, Л 3, с.56-62.

217. ЯКОВЛЕВ А.И. Критерии эффективности идейно-воспиитатель-ной работы в производственном коллективе. В кн.: Вопросы теории и методов идеологической работы, вып. 4. - М.: 1978, с.74.

218. АНУЧИНА Л.В. Сельская интеллигенция и ее роль в повышении культуры села развитого социалистического общества. (На материалах УзССР): Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. филос. наук. М.: 1976. - 24 с. - (Моск. пед. ин-т им. В.И.Ленина).

219. АХУНОВ Б.К. Культура быта и ее значение в духовном развитии личности: Автореф. . канд. философ, наук. Ташкент: 1968. - 21 с.

220. БИРЮКОВ И.М. Социально-экономические и духовные осноеы совершенствования быта тружеников села в условиях развитого социализма. (На материалах УзССР): Автореф. . канд. филос. наук.- Ташкент: 1977. 23 с. - В надзаг.: Ташк. ун-т им. В.И.Ленина.

221. БРЫЗГАЛОВА Н.С. Пути повышения культурного уровня сельского населения в условиях развитого социализма: Автореф. . канд. филос. наук. Л.: 1981. - 21 с.

222. ДАНШРОВ Х.Х. Влияние материального благосостояния колхозного крестьянства на развитие культуры быта деревни. (На материалах УзССР): Автореф. . канд. филос. наук. Ташкент: 1971,- 29 с. (ТашГУ им. В.И.Ленина).

223. ИОНКУС А.П. Социальные проблемы культуры малого города: Дисс. на соиск. учен. степ. канд. филос. наук. М.: 1980. -253 с.

224. ИСМАИЛОВ А. Рост интернациональных черт в процессе становления и развития социалистического быта народов СССР. (На материалах Средн. Азии и Казахстана): Автореф. . канд. филос. наук. М.: 1972. - 20 с. - (АН СССР. Ин-т философии).

225. КАЛИНИН В.В. Совершенствование деятельности клубных учреждений по пропаганде социалистического образа жизни: Дисс. . канд. пед. наук. М.: 1980. - 239 л.

226. КАРАВАЕВ У.Х. Единство национального и интернационального в массовой культурно-просветительной работе Узбекистана первых лет Советской власти: Дисс. . пед. наук. Л.: 1979.204 л. Утв. 09.06.80.

227. ЛИТОВКИН Е.В. Совершенствование организации культурного отдыха тружеников села: (На материалах клубн. учр.): Дисс. . канд. пед. наук. М.: 1979. - 200 л.

228. РЕДЕЕПОВ Р. Формирование интернациональных черт в быту сельских тружеников в период коммунистического строительства. (По материалам Узбекистана): Автореф. . канд. филос. наук. -Ташкент: 1974. 29 с.

229. ВУЗМЕТОВ A.M. Деятельности клубных учреждений по идейно-политическому воспитанию трудящихся. (На материалах УзССР, 1924-194I гг.): Дисс. . канд. пед. наук. М.: 1979. - 225 с.

230. РУСТАМОВ X. Совершенствование и развитие быта колхозного крестьянства в условиях развитого социализма. (На материалах Узбекистана): Дисс. . канд. филос. наук (09.00.02). Самарканд: 1974. - 163 л. - (СамГУ им. В.А.Наваи).

231. СТТАРОВ Т. Труд и быт как важнейшие сферы формирования нового человека: Автореф. . канд. филос. наук (09.00.01). -Ташкент: 1980. 28 с. - (Таш. Гос. пед. ин-т им. Низами).

232. ТУХЛИЕВ Б.С. Преодоление культурно-бытовых различий между городом и деревней в условиях развитого социализма. (На материалах УзССР): Дисс. . канд. филос. наук. Ташкент: 1980. -17 с. - (ТГПИ им. Низами).

233. ФАЙЗИЕВ X. Деятельность Коммунистической партии Узбекистана по дальнейшему повышению материального благосостоянияи культурного уровня трудящихся республики (1966-1970): Автореф. . канд. ист. наук. Ташкент: 1977. - 22 с. - (ТашГУ им. В.И. Ленина).

234. ХАЙИТБОЕВ А. Особенности и тенденции формирования и развития быта колхозного крестьянства в период строительства коммунизма. (На материалах УзССР): Автореф. . канд. филос. наук (09.00.01). Киев: 1976. - 25 с. - (Киев. Гос. ун-т игл. Т.Г. Шевченко).

235. У1. Статистические и^архивные материалы

236. Народное образование, наука и культура в СССР: Стат. сборник / ЦСУ при Совете Мин-в СССР. М.: Статистика, 1977. -448 с.

237. Народное хозяйство СССР в 1972 г.: Стат. ежегодник / ЦСУ СССР. М.: Статистика, 1973. - 824 с.

238. Народное хозяйство СССР в 1976 г.: Стат. ежегодник / ЦСУ СССР. М.: Статистика, 1977. с.

239. Народное хозяйство СССР в 1979 г.: Статистический ежегодник / ЦСУ СССР. М.: Статистика, 1980. - 615 с.

240. Народное хозяйство СССР в 1980 г.: Статистический ежегодник /ЦСУ СССР. М.: Финансы и статистика, 1981. - 583 с.

241. Народное хозяйство СССР. 1922-1982 гг.: Юбилейный статистический ежегодник / ЦСУ СССР. М.: Финансы и статистика, 1982. - 624 с.

242. Народное хозяйство СССР в 1982 г.: Статистический ежегодник / ЦСУ СССР. М.: Финансы и статистика, 1983. - 574 с.

243. Народное хозяйство Узбекской ССР в 1972 г. Ташкент: Статистика, 1973. - с.

244. Народное хозяйство Узбекской ССР в 1974 г. Ташкент: Статистика, 1975. - 383 с.

245. Народное хозяйство Узбекской ССР в 1975 г. Ташкент: Статистика, 1976. - 455 с.

246. Народное хозяйство Узбекской ССР за 60 лет Советской власти. Ташкент: Статистика, 1977. - 341 с.

247. Народное хозяйство Узбекской ССР в 1977 г. Ташкент: Статистика, 1978. - 360 с.

248. Народное хозяйство Узбекской ССР в 1978 г. Ташкент: Статистика, 1979. - 336 с.

249. Народное хозяйство Узбекской ССР в 1979 г. Ташкент: Статистика, 1980. - 286 с.

250. Народное хозяйство Узбекской ССР в 1980 г. Ташкент: Статистика, 1981. - 348 с.

251. Народное хозяйство Узбекской ССР в 1981 г. Ташкент: Статистика, 1982. - 310 с.

252. Текущий архив Министерства культуры СССР. Материалы управления культурно-просветительными учреждениями за 1976-1981 гг., за 1982 г., 1983 г.

253. Текущий архив Министерства культуры Узбекской СССР. Материалы Коллегии за 1976-1981 гг.

254. Материалы управления культурно-просветительными учреждениями за 1976-1981 гг., за 1982 г.

255. Текущий архив общество "Знание" Узбекской ССР. Материалы за 1976-1981 гг., за 1982 г.

256. Текущий архив Республиканского научно-методического центра народного творчества*культурно-просветительной работы за 1977 1983 гг.

257. Текущий архив Наманганского областного управления культуры за 1980-1983 гг.

258. Наш использованы также следующие периодические издания:1. Коммунист;

259. Культурно-просветительная работа;

260. Клуб и художественная самодеятельность;4. Сельская новь;5. Коммунист Узбекистана.6. Правда;7. Известия;8. Советская культура;9. Правда Востока;10. Советский Узбекистан.