автореферат и диссертация по психологии 19.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Восприятие эмоционально-экспрессивных лиц у больных с локальными поражениями головного мозга

Автореферат диссертации по теме "Восприятие эмоционально-экспрессивных лиц у больных с локальными поражениями головного мозга"

и: V

Московский Ордена Ленина, Ордена Октябрьской Революции и Ордена Трудового Красного Знамени Государствешгнй Университет им. М.В. Ломоносова

Факультет психологии

На правах рукописи

ИАФНЕВА Эльнара Ибрагим кнзи

УДК 616.831-092

ВОСПРИЯТИЕ ЗЬЮЩОТАШО-ЭКСПРЕССИВНЫХ ЛИЦ У Б0ЛБ1ЫХ С ЛОШНШЙ ПОРАЖЕНИЯМИ ГОЛОШОГО МОЗГА

19.00.04 - медицинская психология

Автореферат

диссертант! на соисгание ученой степени кандидата психологических наук

Москва - 1990

Работа выполнена на кафедре паю- и нейропсихологии факультета психологии Московского государственного университета JIM. M.B. Ломоносова.

Научный руководитель

Официальные оппоненты

Ведущее учреждение

доктор психологических наук, профессор Е.Д. XCÜQKAfl

доктор биологических наук, ведущий научный сотрудник H.H. Русалова

кандидат психологических наук, научный сотрудник Н.Я. Багова

Институт общей и педагогической психологии АПН СССР

Защита состоится " б " а^^с^Л^ 1990 г. в /■£■ <г0 часов на заседании специализированного Ученого Совета К-053.05.76 факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.

Адрес: 103009, Москва К-9, Проспект Маркса, 18, корпус 5, аудитория_ .

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке факультета Психологии М1У.

Автореферат разослан "Л>£ " ■ У^Лфсиг^ 1990 г.

Учений сеэдетарь , . ,

специализированного ( г. рш,/- —'

Ученого Совета ъ ' <> <7 В.М.Девки вили

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТУ

Актуальность работы. Одним ira важтпс разделов современной нейропсихологии является нейропсихология эмоций. Задачей настоящего исследования является изучение мозговой организации эмоциональных процессов, их связи с Функциональной специализацией больших полушарий мозга и их различиях отделов.

В настоящее время нейропсихология .не располагает пока четким языком для описания нарушения эмоциональной сферы, недостаточно разработаны и методы изучения эмоциональной сферы. Нейро-психолог-практик испытывает большие трудности при анализе пару— шелий эмоциональной сферы в клинике локальных поражений головного мозга. Только за последние годы в связи с интересом к проблеме межполуиарной асимметрии мозга начал разрабатываться методический аппарат, пригодный для исследования эмоциональной сферы как в норке, так и в клинике локальных поранений головного мозга.

В медицинской психологии проблема эмоций и их нарушений имеет особое значение для решения и теоретических, и практических задач не только в 'клинике локальных поражепий головного мозга, но и в клинике соматических больгах, психических и психосоматических болышх. Состояние эмоциональной сферы является важным критерием оценки общего состояния больного, дающим возможность диагносцировать и прогнозировать ход заболевания, определять эффективность воздействия различных лечебных мероприятий. Анализ эмоциональной сферы важен и для решения многих психокоррекциоших задач.

Трудности современной нейропсихологии эмоций связаны - b

одной отороны, со сложной картиной нарушений эмоциональной аферы у болыгых. с локальными поражениями головного мозга, с разнообразием форм этих нарушений, с другой - с недостаточной разработанностью в общей психологии проблемы эмоций по сравнению с проблемами познавательных процессов в общей психологии. Причину недостаточной разработанности проблемы эмоций в общей психологии следует искать, прежде всего, в объективных трудностях изучения эмоциональной сферы. Существует принципиальное отличие психологии эмоций от психологии когнитивных процессов. Важнейшей спошфгческой характеристикой эмоций является их неразрывная связь с важнейшими виталышми потребностями (А.Н.Леонтьев, 1971; П.В. Симонов, 1966, 1970, 1975, 1981, 1987; М.Н, Русалова, 1979 и мн, др.). Специфэтность »лоций, в основном зависит от той потребности, на базе которой она формируется. Известно также, что эмоции выполняют функцию регуляции деятельности, поведения через могилы, часто неосознаваемые (А.Н, Леонтьев,. 1977). Таким образом, важной характеристикой_ эмоций является их связь со сферой бессознательного, тогда как познавательные процессы осуществляются в большой степени под контролем сознания. Как известно, эмоции являются первичной, мало осознанной или-неосознаваемой формой отражения, они первыми сообщают о пользе и вреде для организма явлений внешнего мира. Этими специфическими характеристиками эмоций и определяются иные, чем в познавательных процессах, закономерности возникновения, функционирования и нарушения эмоциональной сферы.

В настоящее время в нейропсихологии накоплены некоторые данные об особенностях нарушения эмоционально-личностной оферы при локальных поражениях головного мозга. На материала больных

с локальными поражениями головного мозга показана принципиальная возможность изучения эмоций, их функций, знака и интенсивности через познавательные процессы (Д.В. Ольшанский, 1979; C.B. Ква-совец, 1980; И. Патаки, 1981; Н.Я. Батова, 1984; Мс. Laren J, 1907; Kironnc G.; Doré P., Z, 1984, Ehlers L., Dabby П., 1987. И др.).

В общей психологии проблема проявления эмоций в различных познавательных процессах (таких, как память, ассоциативное мш-ление, восприятие), у здоровых испытуемых посвящены работы. Postman L. , Bruner J., 1947, Postman L. , Schnider В., 1951, Sadal-]n E., Loftne.Ts s., 1972 ; Э.А. Костандопа, 1977, 1978; O.K. Тихомирова, 1980, 1984 и wir. др.). В медицинской психологии также широко изучалась проблема связи "аффекта с интеллектом", поставленная Л.С. Выготским (Б.В. Зейгарник, 1976, 1986; Е.Т.Соколова, 1976, 1980 и др.).

Следует, однако, отметить, что среди работ, посвященных изучению эмоций через познавательные процессы, относительно редки исследования динамических (временных) показателей этих процессов - особенно на патологическом материале. Между тем можно предположить, что нарушения эмоциональной сферы должны отражаться не только на таких параметрах познавательных процессов, как объем, продуктивность, количество и характер ошибок, но и на их временных характеристиках. В частности, можно допустить, что нарушения эмоциональной сферы должны отражаться на скорости'восприятия различных эмоциональных стимулов.

Целью настоящего исследования было изучение особенностей восприятия зрительных эмоциональных стимулов в норме.и у больных о локальными поражениями головного мозга в двух эксперименталь-

ных ситуациях: в условиях свободного не ограниченного временем опознания стимулов (неаппаратурное исследование) и в условиях кратковременного тахистоскопического предъявления стимула (аппаратурное исследование).

Для достижения поставленной цели была использована батарея новых методов, разработанных для исследования эмоциональной сферы в клинике локальных поражений головного мозга. В качестве объектов исследования использовались изображения базальных эмоций (радость, горе, страх, гнев).

Исхода из основной цели работы, были сЛюрмулиропаны следующие конкретные задачи исследования.

1. Разработка новой модификации методов оценки эмоционально-выразительных фотографий лиц, требующих выполнения различных когнитивных операций ("ранжирование", "классификация", "четвертый лишний", "узнавание").

2. Исследование особенностей эмоциональной сферы у здоровых испытуемых и у болышх с локальными поражениями головного мозга указанными методами.

3. Разработка батареи тахистоскопических методов исследования эмоций, направленных на определение времени опознания различных стимулов эмоционально-выразительных фотографий лиц, предметов и животных (без помех и в условиях помех).

4. Исследование с помощью данных методов здоровых испытуемых и больных с локальными поражениями головного мозга.

Исследование эмоциональной сферы у больных с локальными поражениями головного мозга неаппаратурными и аппаратурными методами проводилось после общего нейропсихологического исследования больного (по методам А.Р. Лурии, 1969, 1973).

Проведение данного исследования диктовалось как теоретическими, так и практическими потребностями нейропсихологии, прежде всего, необходимостью разработки проблемы мозговой организации эмоций, а также совершенствования методического аппарата, пригодного для изучения нарушений эмоциональной сферы в клинике локальных поражений головного мозга.

Научная новизна работы. В настоящем исследовании апробирована новая батарея неаппаратурных и аппаратурных методов, пригодных для изучения особенностей эмоциональной сферы в норне и у больных с локалытми поражениями головного мозга. Показано существование в норме индивидуальных различий в восприятии эмоциональных стимулов разного качества и интенсивности, связанных с возрастом исштуемнх. Выявлен спещфнеский характер нарушений эмоциональной сферы у разных категорий больных с локальными поражениями головного мозга, а именно: показано, что у большее наблюдается замедление восприятия различит эмоциональных стимулов в зависимости от стороны поражения.

Таким образом, установлено, что нарушение эмоциональной сферы высоко коррелирует с динамическими характеристиками восприятия и время, необходимое для опознания эмоциональных стимулов, может служить индикатором нарушения эмоциональной сферы.

Полученные результаты позволяют сформулировать слздующие основные положения диссертации. выносимые на защигу:

I. Опознание эмоциональных стимулой составляет особую форму восприятия, отличную от восприятия иных ("неэмоциональных") объектов (по временным показателям)*.

х Термин "неэмоциональный" является в известной мера условным, так как он отражает лшь разную степень эмоционального воздействия стимулов

2. У здоровых испытуемых базальние эмоции, различные по качеству, воспринимаются с различной скоростью (горе, страх, гнев, радость). Скорее всего воспринимаются фотографии лиц с выражением радости, медленее всего - страха.

3. В норме опознание "эмоциональных" и "неэмоиионалышх" стимулов коррелирует с возрастом испытуемых.

4. У больных с локалышми поражениями головного мозга нарушения эмоциональной сферы проявляете!?1 в особенностях восприятия эмоциональных стимулов в виде нарииепий их ранжирования, классификации, узнавания и обобщения.

5. У больных с локалышми поражениями головного мозга скорость восприятия эмоциональных стимулов замедлена, причем различные базальные эмоции разными больными воспринимаются с разной скоростью. Динамика опознания' базалыгих эмоций разного знака, качества и интенсивности у болышх с локалышми поражениями головного мозга по всем параметрам существенно отличается от показателей нормы.

6. Специфика нарушения восприятия эмоциональных стимулов у "локальных" болышх зависит как от стороны и локализации поражения, гак и от степени нарушения всей эмоциональной сферы.

Теоретическое значение работы. Полученные данные на новом материале вносят определенный вклад в изучение общепсихолопгаес. кой проблемы "единства интеллекта и аффокта", поставленной в советской психологии рядом авторов (Л.С. Выготским, С.Л. Рубин? штейном и др.), и показывают неразрывную связь эмоциональных и гностических процессов. Получены новые данные о базальных эмоциях человека, юс качественном своеобразии. Доказано, что дина^-мика опознания различных базалыгых эмоций зависит от знака, ка--

чества и интенсивности этих стимулов. Получшш новые результаты относительно связи эмоциональных и гностических процессов при локальных поражениях головного мозга. Уточнена роль правого и левого полушарий головного мозга- в обеспечении эмоций разного знака, качества и интенсивности. Материалы диссертационной работы вносят оппедолешшй вклад п нош/й раздел нойропсихологга - "нейропсихологто эмоций", уточняя современные представления об эмоционалышх синдромах п нейропсихологии.

Практическое значение работы. Разработаш и апробированы новые методы, пригод)ше для исследования эмоциональной сферы в норме и у больных с локальными поражениями головного мозга, позволяющие реиать диагностические, прогностические' и психокор-рекпкошше задачи. Данные метод}! выявляют не только явные, но П. скрытые нарушения эмоциональной сферы, недоступные для обычного клинического анализа. Они позволяют оценить (через изменения динамики восприятия) особенности различных базальтгх эмоций. Получешше результаты экспериментального исследования используются в разделе "Нейропсихологии эмоций" в курсе "Основы нейропсихологии", читаемом на факультете психологии МГУ им. М,В. Ломоносова.

Апробация работы. Результаты исследования неоднократно докладывались на заседаниях кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ, на Ш Республиканской конференции молодых философов в г. Баку, на Луриевскго{ чтениях в М1У. Результаты исследования отражены в сборнике научных трудов Института психологии АН СССР "Новые методы нейропсихологического исследования" (1989).

Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из

введения, пяти глав, содержащих обзор литературы, изложение экспериментальных данных и их обсуждение, выводов и приложения. В диссертанта представлвно 3 рисунков, 35 таблиц, 9 графиков. Список литературы насчитывает 147 наименований, из них 34 на иностранном языке.

П. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении к диссертации рассматривается актуальность, ноьизна, основная цель и задачи исследования, теоретическое и практическое значение полученных результатов.

В первой главе рассматривается современное состояние проблемы эмоций, основные концепции, существующие в современном теоретическом осмыслении проблемы эмоций. Излагаются работы, в которых доказала продуктивность подхода к анализу эмоциональной сферы о помощью познавательных процессов. Анализируются работы, посвященные изучению нарушения эмоциональной сферы при локальных поражениях головного мозга. Здесь рассматриваются сначала клинические, физшлогическив и нейропсихологические работы, посвященные изучению мозговых механизмов эмоционального реагирования, а затем исследования, посвященные изучению эмоционального состояния методом тахистоокопии в норме и при локальных поражениях головного мозга.

В конце первой главы рассмотрены цели и задачи исследования.

Во второй главе описаны метода исследования, стимульный материал и обработка результатов.

' Работа включала в себя общее нейропсихологическоа исследование по схеме, разработанной А.Р. Лурия (1969), и две экспериментальные части, направленные специально на изучение а.юциона-

льной сферы.

Исследование эмоциональной сферы проводилось с помощью следующих методов:

Первая часть экспериментального исследования включала в себя 4 метода: "ранжирование", "классификацию", "четвертый лишний", "узнавание". Материалом для исследования служил набор фотографий эмоционально-экспрессивных лиц.

Вторая часть экспериментального исследования проводилась с помощью гахисгоскопа конструкции А.Д. Владимирова (1975, 1989), который состоял из диаскопа, реле времени и устройства для дежурного изображения. Экспериментальным материалом служили наборы слайдов, изображающие эмоционально-экспрессивные лица, и "неэмоциональные" объекты (предметы и животные), а также слайды из наложенных друг на друга объектов (изображений эмоционально-экспрессивных лтц, предметов и животных), которые служили дежурными изображениями. В первой серии (одиночное предъявление) предъявлялись изображен!« лиц, предметов и животных сначала на фоне дежурного изображения (с/д), затем без него (б/д). Время экспозиции начиналось с 5 мс и, в случае неопознания, увеличивалось с шагом по 5 мс вплоть до правильного опознания. Каждое время экспозиции давалось по два раза. Таким образом, фиксировалось время, необходимое для правильного опознания каждого слайда. Во второй серии (парноэ сравнение) создавались условия грубой дилерекцировки, при которой предъявлялись пары слайдов, легко отличающиеся друг от друга, и тонкой дифференцировки, для чего предъявлялись пары слайдов, максимально сходные по внешнему виду. После каждой пары слайдов испытуемый сравнивал их между собой и отмечал эмоциональное состояние на каждом из них.

- ю ~

В исследовании участвовали 157 здоровых испытуемых (90 женщин и 67 мужчин, из них 15 - с признаками левшества). Возраст испытуемых - от 16 до 71 года. Испытуемые были студентами биологического, физического, математического и экономического факультетов МГУ, стажеры МГУ, а также сотрудники различных НИИ. В основном, они были о высшпм или оо средним образованием, 50 нопыгуемых (отуденты) - с незаконченным высшим образованием.

Исследовались 95 больных с локальными поражениями головного мозга, из них 41 человек - с помощь» тахистоскопа. Диагнозы этих больных были верифицированы на операции, а также с помощью ангиографии, компьютерной томографии, ЭЭГ. Среди больных у 80 очата поражения находились в больших полушариях (в лобной, височной, лобно-височяой, теменной, теменно-височной и в базаль-но-диэнцефальной области мозга), у 15 болышх было поражение в области задней черепной ямки. Больные с поражением затылочной области мозга и имеющие гностические нарушения во второй - гахи-сторкопической части исследования - не участвовали. Исследование проводилось на базе Института нейрохирургии им. H.H. Бурденко АМН СССР и Республиканского нейрохирургического центра в г, Баку,

■ В третьей главо даны результаты исследования здоровых испытуема. Исследование эмоциональной сферы модифицированными методами на опознание лиц на фотографиях показало, что здоровые испвгуеше ранжируют фотографии по степени выраженности положительной или отрицательной' по знаку эмоций относительно однородно. Наибольший разброс данных получен при ранжировании эмоций разного качества одного и того же знака, изображенных на фотографиях разных лиц (мужских, женских). Предпочтение при ранжировании фотографии той или иной интенсивности может отражать инди-

видуалыше характеристики здоровых испытуемых. Тазе, предпочтение фотографии со сдержанным выражением радости может свидетельствовать о неприятии испытуемым демонстративного выражения своих эмоций, и, тагом образом, отражать личностные особенности испытуемых. Точно так же, при ранжировании разных по качеству отрицательных эмоций в фотографиях, выбор в качестве наиболее неприятных (Тогографий, выражаюпщх горе, страх, гнев, также дает информацию об индивидуальных предпочтениях здоровых испытуемых. При классификации фотографий лиц испытуемые 24 имеющиеся фотографии с разными эмоциями распределили, в основном, по шести группам: I. Радость; 2. Горе, печаль; 3. Гнев, злость; 4. Страх, ужас; 5. Безразличие, апатия; 6. Удивление.

Здоровые испытуемые при /гахождешгн "четвертого лишнего" всегда исключали одну и ту же 'Тютогра^ию как лишнюю, выражающую иное эмоциональное состояние, по сравнении с тремя другими фотографиями. Все здоровые испытуемые правильно узнавали выражения эмоций на фотографии, совпадающей с эталоном. Например, когда давалась эталонная фотография, выражающая горо, го все здоровые испытуемые правильно выбирали из предъявленного набора фотографии других лиц, такке выражающих горе (как и другие эмоции).

Далее описываются результаты тахистоскопического исследования эмоциональной сферы у здороп;гх испытуемых. С помощью Т-кри-терия Стьюдента был сделан сравт1гельный анализ динамических показателей опознания различных объектов/

Показано, что у здоровых испытуемых скорости опознания эмо-циональпо-экспрессивгшх лиц я предметов, а также эмоциопально-экспроссигашх лиц и животных в условиях предъявления с дежурным изображением и без него достоверно огличаютоя. Однако скорости

опознания предметов и животных различаются недостоверно. По скорости самый низкий порог наблюдается при опознании животных, затем - предметов. Скорость опознания эмоционально-экспрессив-ньгх лиц зависит от знака, интенсивности и качества эмоций. Низкий порог опознания наблюдается при восприятии лиц, выражающих радость, более высокий - при опознании лиц, выражающих гнев( горе, самый высокий - при опознании эмоции страха. Эта закономерность сохраняется как при одиночном, так и при парном предъявлении стимулов для всех подгрупп здоровых испытуемых независимо от их возраста и пола.

Обнаружено влияние возраста испытуемых на скорость опознания всех видов стимулов. Испытуемым старше 40 лет потребовалось для правильного опознания стимулов достоверно больше времени, чем испытуемым моложе 40 лег. Однако и на фоне общего увеличения времени опознания у испытуемых старше 40 лет общая закономерность восприятия эмоционально-экспрессивных лиц и "неэмоциональных" объектов - сохраняется: медленнее всего спознается эмоция страха, быстрее - радости.

Результаты второй серии - парного сравнения стимулов- показали следующее:

При грубой диффаренцировке, когда предъявлялись резко отличающиеся по знаку эмоционально-экспрессивные лица, независимо от условий предъявления (с/д и б/д), более высокие пороги опознания были при опознании отрицательных эмоций, а более низкие -при опознании положительных эмоций. При гонкой дифференцировке, когда требовалось различить разные по интенсивности эмоции одного знака, оказалось, что менее интенсивная эмоция (печаль) требует больше времени для опознания, чем более интенсивная отрицательная эмоция (плач).

Таким образом, при исследовании здоровых испытуемых были получены нормативные данные, позволяющие оценивать степень и характер ответов больных с различными локальными поражениями головного мозга.

В четвертой главе даны результаты исследования больных с локалышми поражениями головного мозга. .

Сначала описываются результаты общего нейропсихологическо-го исследования больных по схеме, разработанной А.Р. Лурня (1969).

Далее излагаются результаты специального исследования эмоциональной сферы модифицированными методами опознания лиц на фотографиях. С помощью указанных методов ("ранжирование", "классификация", "четвертый лишний", "узнавание") и общих особенностей, поведения больных, выявляемых в ходе работы, была установлена степень нарушения эмоциональной сферы. Критериями служили следующие показатели:

- общие поведенческие реакции больных (снижение критики к своему состоянию и к результатом выполняемых заданий, безразличие, эйфория или пониженный фон н,".отроения, наблюдаемые в течении работы с больным);

- ошибки в ранжировании, в оценке качества и интенсивности положительных и отрицательных эмоций;

- ошибки в узнавании эмоций при опознании эмоционально-экспрессивных лиц;

- ошибки в выделении четвертого лишнего эмоционально-экспрессивного лица при опознании эмоционального состояния на фотографиях лиц и обобщении их по данному состоянию;

ошибки в классификации при группировке фотографий в' зависимости от изображенного на них эмоционального состояния.

Эти критерии легли п основу трехбалльной системы оценки эмоциональной сферы каждого больного. Отсутствие нарушения или отдельные симптомы эмоционального нарушения по этим критерия?.! обозначалось 0-1 баллами, умеренно выраженные симптомы эмоционального нарушения - 2, выраженные нарушения - 3 баллами. По степени нарушения эмоциональной сферы были выделены три группы больных. Первая группа - 0-1 баллы (15 чел.), вторая группа -2 балла (48 чел.), третья группа - 3 балла (32 чел.).

При обработке материалов, полученных с помощью ноаппаратур-ных мегодоп исследований эмоций, установлено следующее:

Метод "ранжирования". Результаты обработки результатов показали, что больные с поражением правой лобной области хуке других групп испытуемых выполняют задание на ранжирование, осо-. бенно - отрицательных эмоциональных выражений лиц. Они могут как наиболее приятную оценить эмоцию страха. Больные с поражением левого полушария хуже других групп больных ранжируют фотографии, отражающие положительные эмоции слабой интенсивности (улыбка и т.п.). Однако правильно ранжируют отрицательные эмоции, в которых предпочтение отдается эмоциям горя или страха, а не гнева.

Метод "классификации". Были вычислены достоверные коэффициенты связи определенной локализации поражения с количества] фотографий, относимых к той или иной груше. Показано, что больше с поражением лобной области правого полушария достоверно большее количество фотографий относят в группу "безразличие". Кроме того, больные с поражением правого полушария выделяют большее количество групп, чем больные с поражением левого полушария. Болыше с поражением левой лобной области достоверно меньшее количество фотографий относят к группе "радость" и

большее количество фотографий - к группе "гнев". Больные с поражение?,1 левой теменной области, а также левого полушария в целом, независимо от внутршолушарной локализации, достоверно большее количество фотографий относят к группе "гнев". Болыше с поражением левого полушария достоверно меньшее количество фотографий относят к группе "удивление" по сравнению с больными с поражением правого полушария.

Метод "четвертый лишний". Болыше с поражением левой лобной области в большинстве проб обнаруживают достоверное отличие от результатов, показанных здоровыми испытуемыми. Точно также, достоверное отличие в большинстве проб обнаруживают больные с поражением передних отделов мозга. Болыше с поражением правой теменной области обнаруживает меньшее по сравнению с другими больными суммарное количество нарушений при выполнении заданий этого типа.

Метод "узнавание". Болыше с поражением правой лобной, правой темечной областей и правого полушария в целом, демонстрируют достоверно большее количество ошибок при узнавании эталонов. И наоборот, больные с поражением левого полушария демонстрируют достоверно меньшее количество ошибок при узнаванш эмоционально-экспрессивных лиц. Больные с поражением правой лобной области обнаруживают достоверно большее количество ошибок при узнавании фотографий, выражающих гнев. Болыше с поражением передних отделов мозга демонстрируют большее количество ошибок по сравнению с больными, имеющими поражения задних отделов мозга.

Результаты исследования о помощью указанных методов показали возможность определения характера и степени нарушения эмоциональной сферы у больных с локальными поражениями головно-

го мозга.

В тахистоскопическом исследовании эмоциональной сферы участвовало 41 человек, из них 26 - с поражением различных отделов левого и правого полушарий мозга (первая группа), 15 - с поражением задней черепной ямки (вторая группа).

Сравнение здоровых испытуемых и больных первой группы с поражением различных отделов левого и правого полушарий мозга показало следующее:

- больные с поражением правого полушария показали достоверное отличие от нормы по скорости опознания всех эмоционально-выразительных лиц даже в условиях- предъявления их без дежурного изображения;

- больные с поражением правого полушария (особенно правой лобной доли) достоверно отличались от нормы по скорости опознания пары лиц с положительным эмоциональным выражением слабой интенсивности ("улыбка-спокойствие");

- больше с поражением левого полушария достоверно отличались от нормы по скорости опознания положительных эмоциональных стимулов и недостоверно отличались от нормы по скорости опознания лиц, выражающих,отрицательное эмоциональное состояние;

- скорость опознания всех предъявленных стимулов (как "эмоциональных", так и "неэмоциональных") достоверно отличалась от нормы у больных с поражением передних отделов головного мозга (правой и левой лобной доли) в условиях предъявления с дежурным изображением;

- у больных с поражением задних областей мозга (височной, теменно-височной, теменной областей) наблюдались достоверные отличия от нормы по скорости опознания всех стимулов (как "эмоциональных", так и "неэмоциональных").

Сравнение здорошх испытуемых и больных второй группы с поражением задней черепной ямки выявило следующее различие:

Больные с поражением задней черепной ямки обнаружили нестабильность результатов в течение одного и того же исследования. Можно было получить как результаты, сходные с нормой, так и резко отличающиеся от нормативных данных.

В случаях замедления восприятия стимулов отсутствовало избирательное ухудшение (повышение порогов) восприятия эмоциональных стимулов по сравнению с "неэмоциональными", также иногда скорость опознания предметов и животных у больных 2-й группы недостоверно отличалась от здоровых испытуемых.

Сравнение больных 1-й группы с больными 2-й группы показало следующее:

- больше с поражением правого полушария в целом медленнее узнавали предъявленные стимулы, чем бодыше с поражением левого полушария и задней черепной ямки (2-я группа). В большей степени трудности проявлялись в условиях предъявления стимулов с дежурным изображением;

- у больных с поражением левого полушария скорость опознания эмоциональных лиц с выражением радости достоверно отличается от показателей больных с поражением задней черепной ямки (2-я группа);

- больше с поражением задней черепной ямки и левого полушария недостоверно отличались между собой по скорости опознания предметов и животных как на фоне предъявления'с/д изображением, так и без него;

- у больных с поражением правого полушария получены недостоверна различия от больных с поражением задней черепной ямки по скорости опознания лиц с выражением радости;

- больные с поражением левого -полушария быстрее опознают отрицательные по знаку эмоционально-выразительные лица, чем больные с поражением правого полушария;

- больные с поражением лобных долей мозга достоверно отличаются от 2-й группы болышх с поражением задней чтрелной ямки

по скорости опознания всех стимулов (предметов, животшгх и лиц) в условиях предъявления с/д изображением. Среднее время (в мс) опознания стимулов

Наименование группы ! преда ГЦ живот ые ¡радость '. от л ! гпе в

•с/д б/л с/д б/д !с/д !б/д !с/д б/д Гс/д б/д

Норма 1 группа: б-е с пор. правого полушария б-е с пор. левого полушария 2 группа больных 23.3 31,1 27.4 18,6 13,0 16,7 19.5 -- Л 14.6 21,9 34,7 22,6 16,2 10,6!46,0 !25,0|5С,0 Т и"-1 18,9!36,0 ¡28,0144,6 I I --- 27,3(43,2 !29,5¡31,0 ! ! 17,I!15,3 |Х8,7|2Т,0 30,2!50, 5 ! 27,6 |49,3 24,1!44,0 - - 16,22,7 27.3 24,0 31.4 17,0

В сер ш "Грубая ди(1х;еренциров1'я" больным Т-Г: группы требова-

лось достоверно больше времени для опознания лиц с отрицательным эмоциональным выражением по сравнению с больными 2-й группы.

В серии "Тонкая диМ.еренцировка" болышм 1-й группы достоверно больше времени понадобилось для опознания лиц с выражением ( более интенсивной отрицательной эмоции (плача), чем менее интенсивной (печали). Л больным 2-й группы и здоровым испытуемым больше времени потребовалось на опознание лица с выражением плача.

Итак, если у здоровых испытуемых к больных 2-й группы стимул, изображающий менее интенсивную эмоцию, требовал больше времени для опознания, чем стимулы, изображающие более интенсивные эмоции, то у больных 1-й группы даже более интенсивная эмоция не

опознавалась и смешивалась с эмоциями не только того же, но и противоположного знака ("плач" часто называли "широкой улыбкой") по внешним признакам ("все зубы видны, значит, смеется"). Еще более частыми были ошибки при различении эмоций слабой интенсивности.

В пятой главе дается анализ полученных результатов. Эти результаты можно разделить на три группы:

К первой группе относятся факты относительно роли правого полушария в м ¡ханизмах, связанных с эмоциональным состоянием.

Болыше с поражением правого полушария при исследовании методом классификации выделяют большое количество групп по сравнении с другими больными. Больные с поражением лобной области правого полушария достоверно большее количество фотографий относят к группе "безразличие". Этот факт можно объяснить за счет ослабления у больных с поражением правого полушария тонического компонента эмоциональных реакций ("эмоционального тонуса"). При выполнении проб по мы1 оду "узнавания" болыше с поражением правого полушария обнаруживают достоверно большее количество ошибок по сравнению с больгаши с поражением левого полупария. Можно думать, что эти результаты объясняются нарушением критериев сравнения эмоционально-экспрессивных выражений лиц. Кроме того, большее количество ошибок у больных с поражением правого полушария по сравнению с больными с поражением левого полушария объясняется еще и тем, что у этих больных нарушен эмоциональный опыт, накопленный годами.

Результаты гахисгоскопического исследования показали, что больным с поражением задних областей правого полушария (особенно височных и теменных областей) для опознания всех стимулов независимо от условий предъявления (с/д или 6/д изображения) потребовалось больше времени по сравнению с больными, тлеющими поражение

тех же отделов левого полушария. Больше с пораженном правого полушария достоверно отличались от здоровых испытуемых по стрости опознания эмоционально-выразительных лиц, особенно отрицательного знака. Эти факты можно объяснить существующими в литературе данными, говорями об особом отноаешш правого полушария к эмоциональной сфере.

В качестве второй группы результатов можно выделить данные относительно различной связи правого и,левого полушарии с отрицательными и положительными эмоциями.

Результаты метода "классификации" показали, что поражение левого полушария коррелирует с увеличением количества фотографии, относимых к группе "гнев".. Одновременно поражение, левой лобной области коррелирует с уменьшением количества фотографий, отнесенных к группе "радость". По методу, "узнавания" показано, что больные с поражением правой лобной области чаще ошибаются при узнавании эмоции гнева, а больные с поражением левой височной области ошибаются при узнавании этой эмоции достоверно реже, чем больные с локализацией поражения других областей ыозш.

Результаты тахисгоскопического исследования показали, что больные с поражением правого полушария при общем увеличении времени, необходимого для правильного опознания предъявленных стимулов, лучше опознавали эмоционально-положительные лица. Больные же с поражением левого полушария быстрее опознают отрицательные по знаку эмоционально-экспрессивные лица (гнев, печаль и т.д.). Больные с поражением правой лобной доли в условиях предъявления б/д изображения по скорости опознания лиц с выражением радости мало отличались от здоровых испытуемых. Сходным образом больные с поражением левой лобной доли в опознании лиц с отрицательным выражением (страха, гнева) .в условиях предъявления б/д изображе- -

ния по скорости опознания мало отличались от здоровых испытуемых. Больные с поражением правого полушария быстрее опознавали лицо-о выражением радости, чем гнева, а больные с поражением левого полушария быстрое опознавали лица с выражением страха, чем гнева. Показана достоверная связь левого и правого полушарий с восприятием эмоциональных стимулов разного знака.

Таким образом, результаты исследования показали, что при локальном поражении головного мозга процесс опознания эмоционально-внразителышх лиц нарушен .по-разному в зависимости от стороны поражения. Поражение левого полушария головного мозга приводит к нарушению опознания эмоционалыю-положигелышх выражений, при поражении правого полушария преимущественно нарушается опознание эмоционально-отрицательных выражений, а также снижается скорость опознания эмоционально-положительных выражений.

Наконец, в качестве третьей группы результатов выделены данные, относящиеся к нарушению процессов обобщения и анализа эмоциональных переживаний. В заданиях на "четвертый лишний" наибольшее количество ошибок в большинства проб демонстрируют больные с поражением левой лобной области. В го же время больные с поражением передних отделов правого полушария демонстрируют достоверно меньшее количество ошибок по сравнению с левострронними больными. Исходя из этих результатов, можно думать, что наибольшую роль в механизмах анализа и обобщения принадлежит передним отделам, в особенности левой лобной области. Известная роль левой лобной доли в, механизмах анализа И обобщения проявляется также и при анализе и обобщении эмоциональных стимулов. "

В этой главе дано описание возможных психологических механизмов, лежащих в основе процессов оценки и узнавания испытуемыми эмоциональных выражений лица. Делается предположение о большей роли

опыта эмоционального реагирования и утзнавании эмоциональных стимулов. При оценке той или иной фотографии испытуемые мысленно воспроизводят ситуацию, соответствующую изображенной на фотограф.ии и, основываясь на этой идентификации, извлека]от из эмоциональной памяти адекватное эмоциональное перекивание. Оно и становится затем объектом процессов сравнения, классификации и обобщения. Таким образом, можно допустить, что в результатах исследования шпили свое отражение такие аспекты эмоциональной сферы испытуемых, как-особенности индивидуального эмоционального опита, а также способности испытуемых производить различные когнитивные операции с эмоционально-мнести-ческими образами. Нарушение эмоциональной сферы неизбежно должно сказываться на этих процессах, что проявляется как в операциональных, так и в динамических показателях процессов переработки эмоциональной информации.

Изменение процесса восприятия эмоциональных стимулов у больных с локальными поражениями головного мозга мохно объяснить так:?:и и сложностью самого объекта-восприятия человеческого лица, его мимики. Лицо человет - как эмоциональный стимул - слойи.иИ комплексный объект, характеризующийся больгш числом признаков и их сочетаний. Определешп;е наборы этих признаков ("пл:;.аьп1") - не всегда четко осознанные - являются своего рода "эмоциональными маркерами", опознание которых и является первично;'! задачей, стоящей перед испытуемым. При этом каждая базальная эг.юция имеет свой набор признаков. При нарушениях эмоциональной сферы возникают нарушения восприятия определенных "эмоциональных маркеров", относящихся к той или иной эмоции или к труппе эмоций одного знака.

Проведенное исследование еще раз доказало справедливость принципа "единства аффекта и интеллекта", предложенного Л.С. Выготским. Работа дает доказательства того, что с эмоциональной сферой связаны различные когнитивные процессы и, прежде всего, - гностические.

Изучение (цеагшаратурное и аппаратурное ) гностических процессов показало их тесную связь с национальной сферой и возможность -через них - оценивать не только сам факт нарушения эмоциональной Сферы, но и степень и характер этих нарушений, что позволяет выявлять различные, включая и тонкие субклинические, формы патолощщ эмоциональной сферы.

Исследование показало, что проблема эмоций - одна из самых сложных психологических проблем - может успешно разрабатываться с позиций нейропсихологии.

ВЫВОДЫ

1, Иеаппаратурнне и аппаратурные методы, разработанные и апробированные п настоящем исследовании, пригодны для изучения эмоциональной сферы в норме и у больных с локальными поражениями головного мозга.

2,'Выполнение неаппарагурных заданий на ранжирование, обобщение ("классификация" и "четвертый лишний"), узнавание эмоциональных стимулов (эмоционально-выразительных лиц) здоровыми испытуемыми дало сравнительно однородные результаты: один и тот же порядок ранжирования стимулов, безошибочное узнавание эмоционального, эталона, сходный характер группировки стимулов по разным эмоциями и легкость решенш задачи на выделение иной (линией) эмоции. Эти результаты могут служить нормативными данными при исследовании больных с локальными поражениями головного ыозга,

3, Тахистоскопическое исследование особенностей воспрйятия эмоциональных стимулов у здоровых испытуемых выявило три основные закономерности:

а) время опознания эмоциональных стимулов в целом больше, чем "неэмоциональных";

б) эмоциональные стимулы, отражающие различные базалыше эмо-

ции, опознаются с разной скоростью, а именно, эмоция радости опознается быстрее, чем эмоция гнева, а эмоция гнева - быстрее, чем эмоция страха;

в) существуют возрастные различия п скорости опознания эмоциональных стимулов: испытуемые старше 40 лет воспринимают все эмоциональные и "неэмоциональные" стимулы медленнее, чем более молодая группа испытуемых. При этом различия в скорости опознания разного качества эмоций сохраняется.

4. Неаппарагурными и аппаратурными методами показано, что больные с поражением правого полушария по сравнению с левополушар-ными и болышми с поражением задней черепной ямки характеризуются наибольшим количеством ошибок во всех заданиях с эмоциональными стимулами и боль-лш временем опознания всех эмоциональных стимулов, что указывает на особую роль правого полушария в обеспечении мозговой организации эмоций.

5. Получены экспериментальные данные, спидетельствоющие о преимущественном отношении левого полушария к переработке положительной эмоциональной информации, что проявляется в том, что у больных с поражением левого полушария головного мозга наблюдается преимущественное затруднение в ранжировании, обобщении и узнавании положительных эмоции по сравнению с огрицателыслып и замедление в узнавании эмоций радости по сравнению с эмоциями страха 1! гнева

(в условиях предъявления с дежурным изображением и без него).

6. Экспериментальные данные свидетельствуют о преимущественном отношении правого полушария к переработке негативной эмоциональной информации. Это проявляется в том, что больные с поражением правого полушария головного мозга дают большее количество ошибок в ранжировании, обобщении и узнавании отрицательных эмоциональных стимулов по сравнению с положительными эмоциональными стимулами и в преимущественном замедлении опознания эмоций страха и

гнева по сравнению с эмоциями радости.

7. Болыше с поражением левого полушария обнаруживают различные скорости опознания внутри отрицательных эмоций. Если здоровые испытуемые быстрее воспринимают гнев, чем страх, то болыше с поражением левого полушария головного мозга быстрее воспринимают эмоцию страха, чем гнева, что говорит о различном мозговом обеспечении отрицательных базалышх эмоций страха и гнева.

8. Процессы обобщения эмоционально-выразительных лиц преимущественно нарушаются при поражешгл передти отделов, особенно левой лобной области.

9. У всех больных с поранением больших полушарий головного мозга затруднена тонкая дифференцировка, знак неправильно опознанных эмоций связан со стороной поражения мозга.

10. Болыше с поражением задней черепной ямки демонстрируют иные закономерности в восприятии эмоциональных стимулов по сравнению с больными с поражениями больших полушарий головного мозга, а именно у них наблюдается снижение скорости восприятия всех стимулов, как эмоциональных, гак и "неэмоциональных", а гайке колебание результатов от опыта к опыту.

Основныо результаты диссертации изложены в следующих работах:

1. ШаТшева Э.П. Эмоция как фактор регуляции деятельности. -Материалы П Республиканской конференции молодых философов. Баку, "Элм". - 1984. - С. 20.

2. Шафиева Э.И. Методологические основы исследоватш проблемы эмоций. Материалы Ш Республиканской конференции молодых философов. Баку, "Элм". - 1986. - С. 41-42.

3. Шафиева Э.И., Квасовец C.B. Эмоция как предает междисциплинарного исследования.. Известия АН Азерб. ССР. Серия Истории, философ™ и права. - 1988. - № I. - С. 129-135.

4. Шафиева Э.И., Квасовец C.B., Грибенникова П.В., Удачина Е.Г* Методика исследования эмоциональной сферы у больных с локальными

поражениями головного мозга. Сборник научных трудов Института психологии АН СССР "Новые методы неЛрспсихологического исследования". -!.!. - 1989. - С. 176-187.

Шафиева З.И., Xомскал Е.Д. Изучение эмоциональной сферы методом оценки времени опознания эмоционально-экспрессивных лиц в клинике локальшх поражений мозга. Сборгпк научных трудов Института психологии АН СССР "Новые методы нейропсихоло1л!ческого исследования". - М. - 1989. - С. 214-221.

Зак..':ЬОр. 1ир.100.Типография .УО'У.чаГии"