автореферат и диссертация по психологии 19.00.05 для написания научной статьи или работы на тему: Территориальная идентичность как социально-психологический феномен

Автореферат диссертации по теме "Территориальная идентичность как социально-психологический феномен"

На правах рукописи

Самошкина Ирина Сергеевна

□03447170

ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН

Специальность 19 00 05 - Социальная психология (психологические науки)

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук

3 о СЕН 2008

Москва - 2008

003447178

Работа выполнена на кафедре социальной психологии факультета психологии Московского государственного университета имени М В Ломоносова

Научный руководитель-

Официальные оппоненты.

доктор психологических наук, профессор, действительный член РАО Донцов Александр Иванович

доктор психологических наук, доцент

Нартова-Бочавер Софья Кимовна

кандидат психологических наук, доцент

Штроо Владимир Артурович

Ведущее учреждение Институт психологии имени

Л С Выготского Российского государственного гуманитарного университета

Защита состоится ч^» ¿yjx^nuûàflSi 2008 года в -¿^Г^асов на заседании диссертационного совета 'Д 501 001 95 при Московском государственном университете имени M В Ломоносова по адресу 125009, г Москва, ул Моховая, дом 11, корпус 5, аудитория 102

С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке МГУ имени М В Ломоносова.

Автореферат разослан

« •//».

2008г

Ученый секретарь диссертационного совета, доктор психологических наук, профессор

Карабанова О А

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ В диссертации рассматривается проблема территориальной идентичности жителя большого города. Эта проблемная область находится на стыке социальной психологии (Андреева, 2000), психологии среды (экологической психологии) (Дерябо, Ясвин, 1996, Осорина, 1999, Сайко, 2006, Черноушек, 1989, Яницкий, 1996), архитектуры и градостроительства (Акин, 1996, Глазычев, 1994, Степанов, Иванова, Нечаев, 1993), социологии города и социологии соседства, а также культурологии Вводимое в работе понятие территориальной идентичности объединяет социально-психологические представления о социальной идентичности человека и исследования взаимодействия человека с жилой средой, как психологические, так и проводимые в смежных науках За рамками рассмотрения намеренно оставлена проблема связи с жилищем, домом, внимание фокусируется на связи с районом проживания, который является одновременно территориальной, градостроительной и социальной единицей Рассмотрение более крупных территориальных объединений, таких как город, регион, страна, также не входит в задачи исследования

Актуальность исследования Социальные изменения, происходящие в мире, затрагивают различные аспекты жизнедеятельности человека, трансформируют не только поведенческие сценарии, но и процессы социальной категоризации Время и пространство, общественные отношения и культурные связи становятся источниками формирования знания человека о самом себе, основаниями социальной идентичности (Андреева, 2000, Абульханова, Белинская, 2006, Белинская, Стефаненко, 2000, Белинская, Тихомандрицкая, 2001, Березина, 2001; Заковоротная, 1999, Стефаненко, 2004, Burns, Jackson, 2000, Cinnirella, 1998, Dunn, 2004, Postmes at al, 2005)

Одной из фундаментальных составляющих образа социального мира является образ среды, частью которого является территориальная идентичность личности В условиях социальных изменений мобильность становится привычным атрибутом жизни, что предполагает изменение

формировавшейся веками, культурно и социально обусловленной связи индивида с местом проживания Обеспечение всех нужд жизнедеятельности, удовлетворение потребности в комфорте, доступность основных благ становятся нормативом градостроительного проектирования и жилищного строительства Одновременно на групповом и на индивидуальном уровне происходит социальная дифференциация выбор места жительства, обустройство жилища осуществляется с учетом личностных особенностей (Защепенков, Лифанов, 2005, Нартова-Бочавер, 2005) Градостроительные преобразования, стремительные социальные изменения, социальная неоднородность большого города (Степанов, Иванова, Нечаев, 1993) трансформируют территориальную идентичность, что делает изучение этого феномена социально востребованным Изучение феноменологии территориальной идентичности актуально с научной точки зрения, поскольку территориальная идентичность является неотъемлемой составляющей образа Среды, одним из результатов социального познания Необходимость всестороннего изучения процессов и результатов социального познания, субъективного восприятия и структурирования социального пространства неоднократно подчеркивалась многими авторами (Андреева, 2000, Белинская, 2005, Сайко, 2006 и др)

Настоящая работа выполнена в контексте проблемы территориальной идентичности горожанина Территориальная идентичность рассматривается как один из видов социальной идентичности, что позволяет упорядочить феноменологию территориальной идентичности по трем структурным компонентам когнитивному, аффективному и ценностному

Цель исследования - описать территориальную идентичность жителя крупного города как социально-психологический феномен Задачи

• Провести анализ современных теоретических концепций социальной идентичности, представлений о ее структуре и динамике

• Обосновать возможность описания территориальной идентичности как одного из видов социальной идентичности

• Оценить соответствие феноменологии территориальной идентичности традиционно выделяемым компонентам структуры социальной идентичности.

• Разработать программу эмпирического исследования феноменологии территориальной идентичности

• Эмпирически выявить и описать территориальную идентичность, уточнить ее феноменологию в соответствии со структурными компонентами социальной идентичности

• Проанализировать особенности территориальной идентичности различных социальных групп жителей большого города

• Проанализировать территориальную идентичность в контексте территориального поведения

Объектом эмпирического исследования выступили жители двух

больших городов (Москвы и Днепропетровска) и их пригородов (210

человек)

Предметом эмпирического исследования является территориальная

идентичность жителей различных районов большого города

Гипотезы исследования

1) Феноменология территориальной идентичности может быть структурирована в соответствии с традиционно выделяемыми компонентами социальной идентичности когнитивным, аффективным и ценностным

2) Социальные группы большого города различаются по указанным компонентам территориальной идентичности

3) Территориальное поведение представляет собой поведенческие проявления территориальной идентичности, обусловленные ее структурой

Методологическая основа исследования.

■ феноменологический подход и психологическая герменевтика (А А Брудный, JI Бинсвангер, Э Гуссерль, П Рикер, М Хайдеггер),

■ теория социальной идентичности А Тэшфела, теория социальной категоризации Дж Тернера,

■ модель «четырех процессов социальной идентичности» Г Бреквелл,

■ теоретические и эмпирические положения о «социальной городской идентичности» (social urban identity) Э Пола, С Валера, Д Юззел, X Э Штейнбах, М Черноушек,

■ подход к исследованию процессов социального познания и конструирования образа социального мира, разрабатываемый на кафедре социальной психологии факультета психологии МГУ им MB Ломоносова (Г М Андреева, А И Донцов, Т Г Стефаненко), в частности, образ среды

Методика исследования Для изучения каждого из структурных компонентов территориальной идентичности с учетом их динамичности четыре проективных методических приема модифицировались в соответствии с предметом исследования Сочинение на тему «Мой район» позволяет получить информацию об образе района (когнитивной составляющей территориальной идентичности), а также о чувствах и переживаниях, связанных с местом проживания (аффективном компоненте территориальной идентичности) Сочинение предполагает свободный рассказ о своем районе проживания из 10-15 предложений Метод неоконченных предложений содержит вопросы об аффективной и ценностной составляющих территориальной идентичности, а также об особенностях территориального поведения (образа жизни) Метод «10 качеств района» дополняют полученную информацию о когнитивном и ценностном компонентах территориальной идентичности Испытуемым предлагается перечислить 10 качеств своего района и 10 качеств идеального места проживания Психологический рисунок «Мой район» направлен на уточнение неосознаваемых аспектов когнитивного, аффективного и

ценностного компонентов идентичности Испытуемым предлагалось нарисовать свой район проживания, как они его себе представляют

Обработка полученных результатов с помощью сетки контент-анализа позволяет выделить параметры, соответствующие трем компонентам территориальной идентичности когнитивному, эмоциональному, ценностному, проанализировать связи между ними, а также описать территориальное поведение, соответствующее данной территориальной идентичности

Положения, выносимые на защиту

• Территориальная идентичность может быть рассмотрена как один из видов социальной идентичности, что позволяет упорядочить ее феноменологию по трем структурным компонентам когнитивному, аффективному и ценностному.

• Идентификация с местом проживания (чувство места) занимает центральное место в феноменологии территориальной идентичности и может быть представлена как интеграция всех трех структурных компонентов территориальной идентичности

• Пространственная локализация территориальной идентичности (страна, регион, город, район, дом) определяется социальной ситуацией сравнения, в которую попадает индивид, и может изменяться в различных социальных группах большого города, в зависимости от степени удовлетворенности и идентификации с районом проживания

• Территориальная идентичность жителя определенного района города определяется длительностью его проживания в районе и имеющимся у этого жителя опытом проживания в других районах и городах, и не отражает объективные условия проживания

• Территориальное поведение может быть рассмотрено как проявление территориальной идентичности, поскольку оно отражает идентификацию с местом проживания (чувство места)

Научная новизна работы определяется новизной предмета и научной новизной метода исследования В исследовании впервые рассматривается феноменология территориальной идентичности как идентичности по отношению к району проживания Разработан оригинальный комплекс методик исследования территориальной идентичности с учетом поведенческой активности (территориального поведения), в основу которого легли проективные методики Впервые в отечественной социальной психологии территориальная идентичность изучается как единое динамическое образование

Теоретическая значимость работы состоит в том, что анализ особенностей территориальной идентичности современного горожанина позволяет уточнить специфику социальной идентичности личности в ситуации социальных изменений Исследование вносит вклад в изучение соотношения индивидуальных особенностей и средовых факторов идентичности взрослого человека

В работе представлена структура территориальной идентичности как одного из ключевых видов социальной идентичности, включающая в себя статичные компоненты и динамику, представленную процессами непрерывности, самооценки, самоэффективности и различий Предложен путь анализа территориального поведения как поведенческих проявлений территориальной идентичности, который может быть использован и в изучении других видов социальной идентичности

Практическая значимость исследования определяется возможностью учета результатов исследования при разработке градостроительных программ (преобразования существующих и проектирования новых жилых микрорайонов), а также при организации телефонных справочных служб для населения по вопросам градостроительства, эксплуатации зданий, жилищно-коммунального хозяйства и благоустройства

Результаты исследования могут быть применены районными администрациями в практической работе при взаимодействии с населением,

в том числе с протестными жилищными движениями, обусловленными рассогласованием структурных компонентов территориальной идентичности; в обучающих курсах для участников градостроительных программ, специалистов районных администраций по работе с населением и управляющих жилищно-коммунальным хозяйством

Полученные результаты исследования используются в учебных курсах «Социальная психология», «Социальная психология здоровья», а также «Социальная психология личности» и «Психологическое консультирование» при подготовке студентов-психологов Представления о содержании территориальной идентичности могут быть востребованы в психологическом консультировании, а также при разработке психокоррекционных программ и психологических тренингов

Апробация результатов исследования Материалы диссертации были представлены в докладах на Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» (Москва, 2003, 2005), Межвузовской научно-практической конференции «Социальная психология сегодня, наука и практика» (Санкт-Петербург, 2005), седьмой международной конференции Российского общества экологической экономики (Санкт-Петербург, 2005), научном семинаре института социологии РАН «Пространство и повседневная жизнь современного города» (Москва, 2005), использовались при чтении курса «Социальная психология» для студентов Государственного университета управления (2005-2006) и курса «Психологическое консультирование» Днепропетровского национального университета (2005) Результаты были использованы в работе с населением по программе комплексной реконструкции территорий сложившейся застройки (Департамент градостроительной политики, развития и реконструкции города Москвы, 2004-2007) Содержание работы отражено в 7 публикациях автора

Достоверность научных положений и выводов обеспечивается исходными научно-методологическими принципами, большим объемом

выборки, применением адекватных предмету методов исследования, использованием аппарата статистической обработки данных (описательная статистика) в сочетании с качественным анализом, развернутой интерпретацией качественных данных, соотнесением полученных результатов с результатами исследований других авторов

Структура диссертации Диссертация состоит из введения, двух глав, выводов, заключения и списка литературы, который включает 313 наименований, из них 144 на иностранных языках Объем основного текста диссертации - 167 машинописных страниц В приложениях представлены методические материалы, результаты первичной обработки эмпирических данных, протоколы и графические представления результатов обработки данных

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Во введении обосновывается актуальность работы, раскрывается ее научная новизна, практическая значимость, формулируются положения, выносимые на защиту, определяются цель, задачи, предмет, объект, гипотезы и методы исследования

Глава 1 «Территориальная идентичность как один из видов социальной идентичности» посвящена анализу теоретико-методологических подходов к исследованию территориальной идентичности в зарубежной и отечественной социальной психологии и психологии среды и состоит из трех параграфов

В параграфе 1 «Социальная идентичность как предмет социально-психологического исследования» описано понятие и виды социальной идентичности, рассмотрены сложившиеся подходы к ее изучению, современные модели и направления исследований Особое внимание уделено структуре идентичности и ее динамическим процессам

Значение исследований социальной идентичности в социальной психологии в последние годы продолжает возрастать, о чем свидетельствуют многочисленные публикации (М В Заковоротная, 1999, ПИГнатенко,

В H Павленко, 1999, HJI Иванова, Е В Конева, 2003, С Antaki, S Widdicombe, 1998, D Abrams, M A Hogg, 1999, M В Brewer, M Hewstone, 2003, N Ellemers, В Doojse, R Spears, 1999 и др) Социальная идентичность определяется как часть Я-концепции, связанная с членством в социальных группах вместе с оценкой самих этих групп Оперируя понятием «социальная идентичность», мы рассматриваем содержания сознания отдельных людей, состоящих в той или иной социальной группе, их образы, представления и чувства, связанные с членством в этой группе, а также поведение, которое определяется представлением о групповом членстве

Для исследования наиболее значимыми являются такие направления, как психоанализ (3 Фрейд, 1999, Э.Фромм, 1987, Э Эриксон, 1996, J Le Roy, 1994, JCRouchy, 1995, AProdgers, 1999), социальный конструкционизм (Бергер, Лукман, 1997), символический интеракционизм, в частности, ролевая теория идентичности (McCall, Simmons, 1978, Burke, 1980, Burke, Reitzes, 1981, Stryker, Serpe, 1987, Stets, Burke, 2000) и когнитивная психология, в первую очередь - теория социальной идентичности Г Тешфела и теория социальной категоризации Дж Тернера (Taifel, Temer, 1986, Hogg et al, 2004) Каждое из этих направлений фокусирует внимание на различных сторонах феномена социальной идентичности и их сочетание дает наиболее полное представление о данном феномене

Социальная идентичность выполняет функции упорядочивания личного опыта и упрощения взаимодействия с другими людьми, конструирования социальной реальности, формирования ожиданий Формирование социальной идентичности происходит через процессы социальной категоризации - идентификации и дифференциации, и сопровождается перестройкой поведения в соответствии с групповыми нормами Особое место в формировании социальной идентичности занимает обряд инициации, в котором границы групповой реальности задаются символикой и атрибутикой (Адоньева, 2003, Головин, Лурье, Кулешов, 2003, Пропп, 1999, Шумов, 2003, Щепанская, 2004) Использование поведенческих

маркеров, которые унифицируют определенную социальную идентичность при взаимодействии внутри малой группы, было названо дедуктивным методом формирования идентичности, а межгрупповое сравнение -индуктивным методом (Postmes, Haslam, Swaab, 2005)

В структуре социальной идентичности традиционно выделяют эмоциональный, когнитивный и оценочный компоненты, мифология и культура рассматриваются как основа социальной идентичности (Иванова, Солдатова, Шнейдер, Abrams, Hogg, 1999, Hogg at al, 2004) Поведенческие проявления скорее выступают как результат социальной идентичности, чем как составная часть ее структуры (Стефаненко, 2005, Phinney, 1998) Согласно модели Г Бреквел (Breakwell, 2003), структура социальной идентичности представляет собой динамическую систему, состоящую из четырех процессов непрерывности, самооценки, самоэффективности и различий Непрерывность идентичности во времени предполагает ее временную протяженность, конструирование образа группы не только в настоящем, но и в прошлом, и в будущем Самооценка - это оценка группового членства с точки зрения того, каким образом оно способствует поддержанию высокой самооценки личности Самоэффективность предполагает деятельность индивида в качестве члена группы, использование группового членства в качестве ориентира или критерия в повседневном взаимодействии Различия - это процесс межгруппового сравнения и выделения отличительных признаков группы Эта модель успешно применялась различными исследователями для описания территориальной идентичности (Twigger-Ross, Uzzell, 1997, Twigger-Ross, Bonaiuto, Breakwell, 2003, Knez, 2005), что обосновывает возможность аналогичным образом выделить в структуре территориальной идентичности когнитивный, аффективный и ценностный компоненты, а также процессы непрерывности, самооценки, самоэффективности и различий

В параграфе 2 «Основные направления исследований территориальной идентичности» описаны синонимичные с территориальной

идентичностью понятия идентичность с местом (place-identity), идентичность со средой (environmental identity), городская идентичность ('city' identity, urban-related identity, social urban identity), идентичность с местом проживания (settlement identity) (Андреева, 2000, Голо сова, 1997, Черноушек, 1989, Bow, Buys, 2003, Feldman, 1990, Lalli, 1992, Pol, 2002, Proshansky, Fabian, Kammoff, 1983, Stets, Biga, 2003, Twigger-Ross, Uzzell, 1996) Использование термина «территориальная идентичность» наиболее оправдано в работе, т к этот термин указывает на средовые, ситуационно-социальные, а также пространственные особенности места, и подчеркивает взаимосвязь феномена идентичности с территориальным поведением Район проживания, место жительства, городской район имеют смысловые различия, не значимые в контексте работы, и используются в тексте как синонимы

Рассмотрена связь территориальной идентичности с такими понятиями, как жизненное, персональное, приватное пространство, место поведения (behavioral setting), привязанность к месту (place attachment) и чувство места (sense of place), чувство принадлежности (sense of belonging) и когнитивная карта (Абрамова, 1995, Андреева, 2000, Бурлачук, Коржова, 1998; Левин, 2001, Лийк, Нийт, 1986, Линч, 1990, Милграм, 2001, Осорина, 1999, Хейдметс, 1989, Bird, 2002, Bnckner, Kerstetter, 2000, Gardner, Pickett, Brewer, 2000, Korpela, Kyttae, Hartig, 2002; Lieberg, 1995, Pol et al, 1998, Valera, Guardia, 2002) По мнению Г Д Костинского, понятия «пространство» и «место» имеют ярко выраженную эмоциональную окраску и глубокие мифологические корни, что делает их субъективными, а понятия «территория» и «район» не зависят от субъекта, что позволяет их рассматривать как объективные единицы пространства (Костинский, 1985, см также Сайко, 2006).

Исторические и культурные значения (в том числе престижность района), а также перспективы развития (предполагаемые градостроительные изменения) места проживания в ближайшем будущем имеют отношение прежде всего к оценочному компоненту Личностные смыслы и оценки

района формируются в результате территориального поведения и связаны как с эмоциональным, так и с оценочным компонентами территориальной идентичности В молодом возрасте большее значение для мигрантов имеет удобство расположения района, наличие рабочих мест и перспектив карьерного роста. Для старшего возраста более характерно повышенное внимание к соседским отношениям, возможностям самореализации как члена соседской общины Психологическая значимость определенных мест, как показывают данные исследований, велика как для детей и подростков (С К Нартова-Бочавер, 2005, Spencer, Woolley, 2000), так и для взрослых (Manzo, 2005) Опыт проживания в других городах и других районах города является основанием для сравнения текущего места проживания с предыдущими и формирует критерии оценки места проживания Наибольшее значение имеет место, в котором индивид проживал с детства с ним сравнение происходит на эмоциональном, а не на когнитивном уровне

В параграфе 3 «Структура территориальной идентичности» представлен анализ исследований территориальной идентичности в соответствии со структурными компонентами социальной идентичности когнитивным, аффективным и ценностным

Основное содержание когнитивного компонента территориальной идентичности составляет образ города, представленный в сознании в виде «локусов» (городских ориентиров), территорий (городских районов) и «маршрутов» (путей), а также включающий в себя понятия высотности и темпоризма (Линч, 1982, Милграм, 2001, Семенова, 2007) Формирование когнитивного компонента идентичности происходит nyieM активного освоения пространства через действие В ходе освоения пространства формируется «когнитивная карта» города в целом и своего района в частности, через переименование или трактовку официальных названий, использование граффити и знание городского фольклора пространство становится привычным, обжитым и понятным В когнитивный компонент

территориальной идентичности включается представление о людях, живущих в том же районе, а также представление об идеальном городе

Исследования эмоционального компонента идентичности чаще всего представляют собой изучение особых переживаний и эмоциональных состояний, связанных с местом

Привязанность к месту рассматривается как составная часть территориальной идентичности Территориальная идентичность в том понимании, в котором она представлена в работе, представляет собой более сложное понятие, чем идентификация с местом Она включает в себя отнесение себя к определенному месту, образ этого места и людей, его населяющих (когнитивный компонент), эмоциональное отношение, чувство места (эмоциональный компонент), привязанность к месту, удовлетворенность им, его символическую значимость (ценностный компонент)

Территориальное поведение является необходимым условием освоения пространства и формирования каждого из трех обозначенных компонентов идентичности, и одновременно именно в территориальном поведении территориальная идентичность раскрывается в полной мере

Однородность или разнообразие элементов среды определяют виды деятельности, осуществляемые в ней, и связаны как с когнитивным, так и с эмоциональным компонентами территориальной идентичности

В главе 2 «Эмпирическое исследование территориальной идентичности жителей большого города» представлены результаты исследования, направленного на изучение феноменологии территориальной идентичности в соответствии с представлением о структуре социальной идентичности

В связи с тем, что в русскоязычной психологической литературе (Штейнбах, Еленский, 2004, Голосова, 2002) не представлены методики изучения территориальной идентичности как целостного феномена, а в зарубежных работах (Pol et al, 2002, Stedman, 2001, Twigger-Ross, Uzzell,

1996) преимущественно используются опросные методы и неструктурированное интервью, была разработана, апробирована в пилотажном и применена в основном исследовании специальная комплексная методика Основу методики составляют проективные приемы, модифицированные в соответствии с задачами исследования Это сочинение на тему «Мой район», метод неоконченных предложений, метод «10 качеств» и психологический рисунок на тему «Мой район» Анализ полученных результатов позволил создать основу для шкальной методики - опросника территориальной идентичности

Для более объективного анализа полученных результатов и проверки гипотез с применением статистической обработки данных была разработана сетка контент-анализа по четырем выделенным компонентам идентичности когнитивному, эмоциональному, оценочному и поведенческой основе идентичности (территориальному поведению) Результаты контент-анализа перекодированы в количественные переменные, сгруппированные по компонентам территориальной идентичности (когнитивному, аффективному, оценочному), что позволило провести их статистическую обработку (описательная статистика) Пространственно-временной код уточнялся на основании данных, предоставленных самими испытуемыми они сообщали, как называется их район проживания, сколько лет они в нем проживают и откуда переехали, а также свой возраст По названию района на основании данных аналитических агентств недвижимости и экспертных оценок определялось, насколько район удален от центра, является ли сложившимся или развивающимся и престижность района

В исследовании приняли участие жители двух больших городов, проживающих в разных районах своего города от нескольких месяцев до нескольких десятков лет, всего 210 человек, из них мужчин - 64, женщин -145, жителей Москвы - 68, Подмосковья - 9, Днепропетровска - 122, Днепропетровской обл - 11 человек Возраст испытуемых - от 17 до 96 лет

Когнитивный компонент территориальной идентичности представлен в исследовании на двух уровнях уровень конкретного наполнения содержания (категории «люди», «среда», «пространство», «названия») и уровень обобщенных показателей (разнородность элементов образа, охват идентичности) Расположение района и различных объектов в нем, прежде всего - природы и архитектуры, может быть представлено как «когнитивная карта района» Именно она является основным содержанием когнитивного компонента территориальной идентичности В отличие от семьи или соседей, которые скорее выступают как ингруппа и аутгруппа (то есть, выполняют функцию категоризации), это содержание когнитивного компонента свидетельствует об адаптационной и ориентировочной функциях территориальной идентичности Район для испытуемых выступает как место конкретной деятельности - совершения покупок (отмечаются магазины и торговые центры), воспитания детей (упоминаются детские сады, школы, детские площадки), отдыха (упоминаются парки - как место прогулок и пикников, кафе и развлекательные центры, которые можно посещать с друзьями) Одновременно расположение района, в особенности по отношению к месту работы/учебы, транспортная доступность не только обеспечивают адаптацию, но и отражают статус района в глазах испытуемых Упоминание удобного расположения района и «хорошей экологии» являются отражением положительного отношения к району, в то же время неудачное расположение или наличие экологически неблагоприятных объектов (магистрали с выхлопными газами, заводов, ТЭЦ, свалок) косвенно свидетельствуют о неудовлетворенности районом, его негативной эмоциональной оценке Еще одна причина частого появления в описании различных районов такого элемента, как ТЭЦ (Калашников, 2002) ТЭЦ с их трубами и градирнями выполняют роль городских доминант, становятся пространственными локусами внутрирайонного масштаба

Аффективный компонент представлен содержательно (конкретные чувства, эмоции и переживания) и в общих показателях (модальность и интенсивность).

Среди положительных эмоций более чем половиной испытуемых упомянуты

• удовлетворенность, чувство масштаба как соразмерности среде,

• чувство безопасности, защищенности,

• радость, удовольствие,

• чувство гордости, уникальности, значимости,

• чувство собственности, идентификация, привязанность Четверть испытуемых также упоминали, чувство истории, переживания,

связанные с течением времени, чувство преемственности, эстетические чувства, интерес, активность

Среди отрицательных эмоций более чем третью испытуемых упомянуты

• дискомфорт, отвращение, неприязнь,

• страх, беспокойство,

• гнев, злость, раздражение,

• печаль, скука, грусть

Также среди отрицательных эмоций были выделены единично упоминаемые специфические эмоции, направленные на среду:

• отсутствие привязанности, потерянность,

• стресс скопления,

• скованность, зависимость,

• чувство одиночества,

• недовольство собой

Среди эмоциональных проявлений также встречались единичные упоминания чувства общности судьбы своей собственной и района

проживания, переживания связи места проживания с детством, жизненным путем, индивидуальным опытом

Позитивные эмоции, представленные в ответах испытуемых, являются сходными между собой (близкими), что, возможно, свидетельствует об их общем происхождении Удовольствие, соразмерность среде, радость, спокойствие, удовлетворенность, гордость свидетельствуют в целом о положительной территориальной идентичности, в комплексе - о привязанности (чувстве дома), которая была выделена как интегральная эмоция В то же время соответствие (чувство «своего», соразмерность среде) является проявлением процесса идентификации на эмоциональном уровне

Базовыми для эмоционального компонента территориальной идентичности являются позитивные переживания комфорта и безопасности Они могут переживаться как радость и удовольствие, как соразмерность среде и соответствие ей («я здесь на своем месте»), как ощущение фундамента и защищенности На эти базовые переживания накладываются более сложные чувства гордость, ощущение уникальности своего района, чувство преемственности и истории Базовые чувства могут различаться по интенсивности - от спокойной умиротворенности до экзальтированного «райского наслаждения» Более сложные переживания встречаются в более насыщенной среде — в месте, где произошли основные, наиболее значимые события жизни данного конкретного человека, его семьи, либо там, где можно «прикоснуться к истории» (например, центр города) Негативные переживания скорее характерны для испытуемых с негативной или не сформировавшейся территориальной идентичностью Они во многом противопоставлены базовым положительным чувствам - вместо комфорта и безопасности человек переживает дискомфорт, беспокойство и стресс Место проживания осознается как чужое - одно из многих, такое, где одиноко и неприятно Вместо прилива энергии, активности, человек ощущает скованность и отсутствие выбора Негативные переживания, представляется,

могут служить индикатором несформированной или негативной идентичности

Ценностный компонент выражен в описании определенных потребностей, которым соответствует район проживания (потребность в отдыхе, потребность в безопасности, потребность в уединении, потребность в самовыражении и аффилиации) и в формализованных показателях оценки (модальность описания района, личное отношение, близость к идеальному) Для анализа ценностного компонента в ответах испытуемых были выделены упоминания различных потребностей, которые удовлетворяются в районе проживания Всего было выявлено 4 потребности, часто упоминаемые испытуемыми это потребность в отдыхе, расслаблении, потребность в комфорте, уюте, безопасности, потребность в самовыражении, сопричастности к чему-то большему и потребность в уединении

Такой набор потребностей объясняется, вероятно, ключевыми функциями территориальной идентичности. Потребность в уединении, как представляется, является следствием стресса скопления, характерного для мегаполиса (для подтверждения этого предположения необходимо оценить, насколько эта потребность выражена для жителей малых населенных пунктов), и является своего рода разновидностью потребности в отдыхе и расслаблении. То есть для жителя мегаполиса отдых может предполагать возможность уединения Это предположение перекликается с тем, что в ходе анализа была выявлена такая переменная, как желание жить в частном доме (за городом)

Анализ завершений неоконченного предложения «Я бы переехал оттуда, где я живу сейчас, если бы .» позволил определить ценности, с которыми связано проживание в своем районе, и оценить привязанность к району (понимаемую как нежелание переезжать) В результате были выделены следующие группы ответов (мотивировок переезда)

• Изменение обстоятельств (внезапная острая жизненная необходимость), а также внешняя угроза, опасность (эпицентр

боевых действии) упомянули более 20% испытуемых-москвичей и 12% жителей Днепропетровска,

• Улучшение жилищных условий или равноценная замена были названы 20% москвичей и 30% жителей Днепропетровска,

• Собственное желание и возможности назвали по 20% испытуемых в каждом из исследуемых городов,

• Финансовое положение (если будет не под силу содержать квартиру, если бы купил квартиру) отметили 18% москвичей и 5% жителей Днепропетровска,

• Отказ, нежелание переезжать - 6 и 15% соответственно,

• Изменение семейного положения или семейной ситуации - 4 и 7%,

• Смена места работы - по 4% в каждом из городов,

• Эмиграция в другую страну - по 2% в каждом из городов Указание внешних факторов возможного переезда (таких как угроза,

обстоятельства, необходимость), готовность сменить место жительства в

связи с работой, семейными обстоятельствами или эмиграцией в зависимости

от контекста может свидетельствовать как о наличии, так и об отсутствии

привязанности к своему району Готовность переехать в лучшее место,

улучшить жилищные условия, собственное желание переехать, так же как

упоминание финансовых возможностей трактуется как отсутствие

привязанности к своему району Отказ переезжать однозначно

свидетельствует о наличии такой привязанности

Другой формальный показатель ценностного компонента

территориальной идентичности - степень близости описаний своего района

проживания и идеального места проживания В целом идеализировать свое

место проживания склонна четверть всех респондентов (в их описаниях

совпадает более 8 характеристик) Треть испытуемых, как уже указывалось

выше, в качестве идеального места проживания называют загородный дом

Остальные стремятся противопоставить реальные недостатки своего района

21

(к примеру, шум, загазованность) и идеальные воображаемые условия (зелень, красивые дома) В основном эти противопоставления предметны, то есть касаются реальных условий проживания, а не эмоционального восприятия своего района, следовательно, в большей степени соотносимы с когнитивным компонентом, чем с аффективным

Территориальное поведение (устойчивость границ и персонификация пространства) является проявлением аффективного (чувство принадлежности) и ценностного (описание района в позитивных характеристиках, личное отношение к району, близость описания своего района и идеального места проживания) компонентов территориальной идентичности Устойчивость границ (присутствие в районе, возвращение, нахождение на территории) определяется привязанностью к району (нежеланием переезжать), потребностью в уединении, разнородностью когнитивного образа района и детализацией рисунка Персонификация и маркировка (действия с объектами и людьми) характерны для испытуемых при наличии положительных эмоций по отношению к району, потребности в отдыхе, восстановлении сил, а также описанием своего района как места самовыражения

На основании полученных данных составлен описательный портрет человека с выраженной территориальной идентичностью и человека, у которого отсутствует территориальная идентичность с данным районом.

Человек с выраженной территориальной идентичностью позитивно оценивает свой район (с тенденцией к его идеализации), описание им своего района эмоционально окрашено, район связывается с семьей Такой человек привязан к району, стремится находиться в нем чаще и дольше, он внимателен к происходящим в районе изменениям, отмечает архитектурные и природные особенности района С районом у него связаны разнообразные положительные эмоции, такие как ощущение «своего», чувство защищенности и уюта, интерес и гордость Характерным признаком является

расширение границ приватного пространства «в моем районе я ощущаю себя дома»

Человек, у которого отсутствует территориальная идентичность по отношению к конкретному району, переживает в этом районе ощущения дискомфорта, чужеродности, опасности Он описывает район в негативных характеристиках, по контрасту с идеальным местом проживания (воображаемым или реально существующим «настоящим» домом), проводит в таком районе как можно меньше времени, ощущает себя одиноким и одновременно его раздражают присутствующие вокруг «чужие люди» Характерным примером несформированной территориальной идентичности является сочинение 26-летнего жителя Днепропетровска «Мой район мне еще не встретился Есть много мест, где я могу комфортно жить, но эти места я не могу назвать «своим» районом В моем районе я ощущаю себя гостем» Свое состояние поиска, неопределенности он выразил и в рисунке, изобразив перекресток (без каких-либо признаков района)

В исследовании также было выявлено несколько испытуемых с амбивалентной территориальной идентичностью это испытуемые, для которых характерны в первую очередь противоречивые чувства к району проживания Отметим, что, их когнитивный образ скуден, а для ценностного компонента характерны нотки фатализма «у меня нет выбора, где жить» Упомянем также одну испытуемую с двойной территориальной идентичностью проживая в общежитии, а затем в съемной квартире в Днепропетровске, она, тем не менее, демонстрирует привязанность к родительскому дому в Днепродзержинске (пригород Днепропетровска), хотя идентификации с ним она уже не ощущает

Возрастные различия обнаружены незначительные, они относятся преимущественно к когнитивному компоненту территориальной Идентичности (образу района) Анализ возрастных различий и их причин не является задачей настоящей работы

Различия территориальной идентичности мужчин и женщин проявляются в том, что женщины склонны к более интенсивным переживаниям и чаще, чем мужчины, прибегают к персонификации и маркировке Женщинам также в большей степени свойственно переживание чувства гордости, уникальности района

Для испытуемых, длительно живущих в своем районе, характерно

• На когнитивном уровне - констатация архитектурных и культурных достопримечательностей, изменений, происходящих в районе (строительства),

• Большее число позитивных эмоций и меньшее - негативных,

• Наличие идентификации (чувства принадлежности),

• Отсутствие такой негативной эмоции, как страх, беспокойство,

• Отсутствие стремления проживать в загородном доме

Для тех испытуемых, которые имеют значительный опыт переезда (и соответственно, больше возможностей для сравнения районов между собой) более характерно упоминание негативных эмоций и переживаний по отношению к своему району В частности, чаще упоминаются переживания дискомфорта и неприязни по отношению к району и стресс скопления Также людям, имеющим значительный опыт переезда, более свойственно рассматривать район как место самовыражения

Различия территориальной идентичности жителей центральных (престижных) районов города и окраинных, «спальных» районов проявляются в следующем

• Жители престижных районов города чаще упоминают памятники архитектуры и культуры, тогда как жителям удаленных окраинных районов это не свойственно,

• Жители центра и престижных районов чаще переживают позитивные эмоции, жители окраин позитивные эмоции испытывают реже,

• Активность, энергия в меньшей степени свойственны жителям окраин, чем жителям центра,

• Жители окраин чаще изображают свой район в уменьшенном формате (мелкий рисунок)

Такие различия в территориальной идентичности жителей центра и окраин перекликаются с описанием московских окраин как результата неравномерного развития мегаполиса (Калашников, 2002) По мнению Н Калашникова, неоднородность окраин представляет собой результат «борьбы ^аоса с пространством», неухоженности межрайонного пространства

Для жителей пригорода как Москвы, так и Днепропетровска характерно большее число негативных переживаний, связанных с районом, ощущение неудовлетворенности, возмущение бездействием властей (грязно, небезопасно) В качестве компенсирующих положительных эмоций -удовольствие от близости к природе Жители городов-спутников, таких как Люберцы (Московская обл) и Днепродзержинск (Днепропетровская обл) жалуются на менее развитую социальную и бытовую инфраструктуру, чем в Москве (Днепропетровске)

Различия территориальной идентичности жителей центральных, престижных и окраинных районов города, полученные в исследовании, возможно, объясняются статусом этих районов Жители районов с высоким статусом (центральные, престижные) чаще переживают позитивные эмоции, полны энергии, не испытывают потребности в уединении Полученные различия сходны с теми, которые характерны для социальной идентичности высоко- и низкостатусных групп (групп большинства и меньшинства) (Стефаненко, 2004, РоБ^ев, ЬМат, 8луааЬ, 2005)

Сравнение территориальной идентичности москвичей и жителей Днепропетровска подтверждает предположение о более тесной связи эмоционального и ценностного компонента, что позволяет рассматривать их как единое образование Таким образом, в структуре территориальной идентичности выделяются три компонента когнитивный (образ района

25

проживания) и аффекутивный (отношение к району, чувства и переживания, связанные с районом как местом проживания) и ценностный (связь района как места проживания с ценностями личности, мотивация сохранения места проживания) Все три компонента находят свое проявление в территориальном поведении Выводы

1 Теоретический анализ и эмпирическое изучение феноменологии территориальной идентичности подтверждает предположение о том, что территориальная идентичность является одним из основных видов социальной идентичности. Структура территориальной идентичности, как на основании данных комплексного теоретического анализа, так и по результатам эмпирического исследования, соответствует структуре социальной идентичности, включающей в себя когнитивный, аффективный и ценностный компоненты

2 Идентификация с местом проживания (чувство места) является связующей для всех компонентов территориальной идентичности, что позволяет считать ее центральным звеном в структуре этого феномена, то есть интегральной характеристикой Идентификация с местом проживания (чувство места) жителя определенного района города определяется длительностью его проживания в районе и имеющимся у этого жителя опытом проживания в других районах и городах (что проявляются в аффективном и ценностном компонентах), и не характеризует объективные условия проживания (отраженные в когнитивном компоненте) Мы также можем утверждать о двух факторах, обуславливающих такие различия это воспринимаемый статус района проживания и отнесение его приватному или публичному пространству

3 Пространственная локализация может меняться как в зависимости от группы сравнения, так и в зависимости от идентификации с местом жительства Возможно также, что пространственная локализация территориальной идентичности взаимосвязана с удовлетворенностью

семейными отношениями (благополучием семьи) Гипотеза о том, что пространственная локализация территориальной идентичности зависит от социальной ситуации сравнения, в целом подтвердилась

4 В качестве ингруппы для территориальной идентичности скорее всего выступает семья, возможная аутгруппа - соседи Пространство дома и района для людей с высоким уровнем территориальной идентичности явтяется приватным, в силу чего ему приписываются свойства безопасности, уюта и свободы поведенческих проявлений

5 Гипотеза о том, что территориальное поведение может быть рассмотрено как проявление территориальной идентичности, поскочьку оно отражает идентификацию с местом проживания (чувство места), подтвердилась частично Территориальное поведение обуславливается также другими факторами. Однозначным проявлением территориальной идентичности в поведении является продолжитечьностъ нахождения в своем районе и стремление в него возвращаться Высокий уровень территориальной идентичности определяет продолжительность пребывания в районе, в свою очередь, эта продолжительность обеспечивает более дифференцированный образ своего района Персонификация территории в большей степени является поведенческой самопрезентацией и связана с потребностью в отдыхе Конкретные проявления территориального поведения тесно связаны с тендерными стереотипами

В заключении подводятся основные итоги работы, подчеркивается ее вклад в исследование проблемы социальной идентичности, обсуждаются оставшиеся открытыми вопросы, связанные с феноменом территориальной идентичности, намечаются возможные направления дальнейших исследований

СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ ОТРАЖЕНО В СЛЕДУЮЩИХ ПУБЛИКАЦИЯХ АВТОРА

Статьи в рекомендованных ВАК изданиях:

1.Самошкина И С Территориальная идентичность как предмет социально-психологического исследования [Текст] / Самошкина И С // Вестник РГТУ Серия «Психология», №3,2008 - с 43-53

2.Самошкина И С Территориальная идентичность как социально-психологический феномен [Текст] / Самошкина И С // Вопросы психологии, №4, 2008.-с 99-107

Научные статьи и тезисы докладов:

3 Самошкина И С Пространство, место, среда, территория как понятия социальной психологии [Текст] / Самошкина И С // Развитие и современное состояние теоретических и прикладных социально-психологических и психолого-педагогических исследований в системе образования Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Иваново, 26-27 ноября 2004 г Вып 2 -Иваново Иван гос ун-т, 2004.-е 71-73

4 Самошкина И С Методы исследования территориальной идентичности / Самошкина И С [Текст] // Сборник тезисов XII Международной научной

конференции студентов, аспирантов и мотодых ученых "Ломоносов" Т 2 Секция Психология -М,2005 -с 319-320

5 Самошкина И С Территориальная идентичность психологический феномен и экономический фактор [Текст] / Самошкина И С // Глобализация, новая экономика и окружающая среда (Проб темы общества на пути к устойчивому развитию) Материалы Седьмой международной конференции Российского общества экологической экономики - СПб изд-во С -Петербургского ун-та, 2005 /под ред И П Бойко, Н Б Пахомовой, С Э Шмелева, И А Шмелевой -с 295-297

6 Самошкина И С Москва и Днепропетровск Различия контекстов формирования территориальной идентичности [Текст] / Самошкина И С // Социальная психология сегодня наука и практика материалы межвузовской научно-практической конференции, 3 июня 2005 года /под общ ред Б Д Парыгина - СПб Изд-во СПбГУП, 2005 -с 167-168

7 Самошкина И С Район проживания в чувствах и переживаниях [Текст] / Самошкина И С // Communitas/Сообщество Научный альманах Выпуск 3, 2006, с 35-52 [www-адрес] http //eesoeman edu ru/db/scct/124 htmPjr=4981

Подписано в печать 09 09 2008

Печать трафаретная

Заказ № 695 Тираж 150экз

Типография «11-й ФОРМАТ» ИНН 7726330900 115230, Москва, Варшавское ш, (499) 788-78-56 www autoreferat ru

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата психологических наук, Самошкина, Ирина Сергеевна, 2008 год

Введение.

Глава 1. Территориальная идентичность как один из видов социальной идентичности.

§ 1. Социальная идентичность как предмет социально-психологического исследования.

§ 2. Основные направления исследований территориальной идентичности.

§ 3. Структура территориальной идентичности.

Глава 2. Эмпирическое исследование территориальной идентичности жителей большого города.

§ 1. Программа исследования.

§ 2. Методика исследования и выборка.

§ 3. Феноменология территориальной идентичности по ее структурным компонентам.

§ 4. Феноменология территориальной идентичности в различных социальных группах мегаполиса.

Выводы.

Введение диссертации по психологии, на тему "Территориальная идентичность как социально-психологический феномен"

В диссертации рассматривается проблема территориальной идентичности жителя большого города. Эта проблемная область находится на стыке социальной психологии (Андреева, 2000), психологии среды (экологической психологии) (Дерябо, Ясвин, 1996; Осорина, 1999; Сайко, 2006; Черноушек, 1989; Яницкий, 1996), архитектуры и градостроительства (Акин, 1996; Глазычев, 1994; Степанов, Иванова, Нечаев, 1993), социологии города и социологии соседства, а также культурологии. Вводимое в работе понятие территориальной идентичности объединяет социально-психологические представления о социальной идентичности человека и исследования взаимодействия человека с жилой средой, как психологические, так и проводимые в смежных науках. За рамками рассмотрения намеренно оставлена проблема связи с жилищем, домом, внимание фокусируется на связи с районом проживания, который является одновременно территориальной, градостроительной и социальной единицей. Рассмотрение более крупных территориальных объединений, таких как город, регион, страна, также не входит в задачи исследования.

Актуальность исследования. Социальные изменения, происходящие в мире, затрагивают различные аспекты жизнедеятельности человека, трансформируют не только поведенческие сценарии, но и процессы социальной категоризации. Время и пространство, общественные отношения и культурные связи становятся источниками формирования знания человека о самом себе, основаниями социальной идентичности (Андреева, 2000; Абульханова, Белинская, 2006; Белинская, Стефаненко, 2000; Белинская, Тихомандрицкая, 2001; Березина, 2001; Заковоротная, 1999; Стефаненко, 2004; Burris, Jackson, 2000; Cinnirella, 1998; Dunn, 2004; Postmes at al., 2005).

Одной из фундаментальных составляющих образа социального мира является образ среды, частью которого является территориальная идентичность личности. В условиях социальных изменений мобильность становится привычным атрибутом жизни, что предполагает изменение формировавшейся веками, культурно и социально обусловленной связи индивида с местом проживания. Обеспечение всех нужд жизнедеятельности, удовлетворение потребности в комфорте, доступность основных благ становятся нормативом градостроительного проектирования и жилищного строительства. Одновременно на групповом и на индивидуальном уровне происходит социальная дифференциация: выбор места жительства, обустройство жилища осуществляется с учетом личностных особенностей (Защепенков, Лифанов, 2005; Нартова-Бочавер, 2005). Градостроительные преобразования, стремительные социальные изменения, социальная неоднородность большого города (Степанов, Иванова, Нечаев, 1993) трансформируют территориальную идентичность, что делает изучение этого феномена социально востребованным. Изучение феноменологии территориальной идентичности актуально с научной точки зрения, поскольку территориальная идентичность является неотъемлемой составляющей образа Среды, одним из результатов социального познания. Необходимость всестороннего изучения процессов и результатов социального познания, субъективного восприятия и структурирования социального пространства неоднократно подчеркивалась многими авторами (Андреева, 2000; Белинская, 2005; Сайко, 2006 и др.)

Настоящая работа выполнена в контексте проблемы территориальной идентичности горожанина. Территориальная идентичность рассматривается как один из видов социальной идентичности, что позволяет упорядочить феноменологию территориальной идентичности по трем структурным компонентам: когнитивному, аффективному и ценностному.

Цель исследования - описать территориальную идентичность жителя крупного города как социально-психологический феномен.

Задачи:

• Провести анализ современных теоретических концепций социальной идентичности, представлений о ее структуре и динамике.

• Обосновать возможность описания территориальной идентичности как одного из видов социальной идентичности.

• Оценить соответствие феноменологии территориальной идентичности традиционно выделяемым компонентам структуры социальной идентичности.

• Разработать программу эмпирического исследования феноменологии территориальной идентичности.

• Эмпирически выявить и описать территориальную идентичность, уточнить ее феноменологию в соответствии со структурными компонентами социальной идентичности.

• Проанализировать особенности территориальной идентичности различных социальных групп жителей большого города.

• Проанализировать территориальную идентичность в контексте территориального поведения.

Объектом эмпирического исследования выступили жители двух больших городов (Москвы и Днепропетровска) и их пригородов (210 человек).

Предметом эмпирического исследования является территориальная идентичность жителей различных районов большого города.

Гипотезы исследования:

1) Феноменология территориальной идентичности может быть структурирована в соответствии с традиционно выделяемыми компонентами социальной идентичности: когнитивным, аффективным и ценностным.

2) Социальные группы большого города различаются по указанным компонентам территориальной идентичности.

3) Территориальное поведение представляет собой поведенческие проявления территориальной идентичности, обусловленные ее структурой.

Методологическая основа исследования: феноменологический подход и психологическая герменевтика (А. А. Брудный, Л. Бинсвангер, Э. Гуссерль, П. Рикер, М. Хайдеггер); теория социальной идентичности А.Тэшфела, теория социальной

• категоризации Дж.Тернера; модель «четырех процессов социальной идентичности» Г.Бреквелл; теоретические и эмпирические положения о «социальной городской идентичности» (social urban identity) Э.Пола, С.Валера, Д.Юззел, Х.Э.Штейнбах, М.Черноушек; подход к исследованию процессов социального познания и конструирования образа социального мира, разрабатываемый на кафедре социальной психологии факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова (Г.М. Андреева, А.И. Донцов, Т.Г. Стефаненко), в частности, образ среды.

Методика исследования. Для изучения каждого из структурных компонентов территориальной идентичности с учетом их динамичности четыре проективных методических приема модифицировались в соответствии с предметом исследования. Сочинение на тему «Мой район» позволяет получить информацию об образе района (когнитивной составляющей территориальной идентичности), а также о чувствах и переживаниях, связанных с местом проживания (аффективном компоненте территориальной идентичности). Сочинение предполагает свободный рассказ о своем районе проживания из 1015 предложений. Метод неоконченных предложений содержит вопросы об аффективной и ценностной составляющих территориальной идентичности, а также об особенностях территориального поведения (образа жизни). Метод «10 качеств района» дополняют полученную информацию о когнитивном и ценностном компонентах территориальной идентичности. Испытуемым предлагается перечислить 10 качеств своего района и 10 качеств идеального места проживания. Психологический рисунок «Мой район» направлен на уточнение неосознаваемых аспектов когнитивного, аффективного и ценностного компонентов идентичности. Испытуемым предлагалось нарисовать свой район проживания, как они его себе представляют.

Обработка полученных результатов с помощью сетки контент-анализа позволяет выделить параметры, соответствующие трем компонентам территориальной идентичности: когнитивному, эмоциональному, ценностному, проанализировать связи между ними, а также описать территориальное поведение, соответствующее данной территориальной идентичности.

Положения, выносимые на защиту:

• Территориальная идентичность может быть рассмотрена как один из видов социальной идентичности, что позволяет упорядочить ее феноменологию по трем структурным компонентам: когнитивному, аффективному и ценностному.

• Идентификация с местом проживания (чувство места) занимает центральное место в феноменологии территориальной идентичности и может быть представлена как интеграция всех трех структурных компонентов территориальной идентичности.

• Пространственная локализация территориальной идентичности (страна, регион, город, район, дом) определяется социальной ситуацией сравнения, в которую попадает индивид, и может изменяться в различных социальных группах большого города, в зависимости от степени удовлетворенности и идентификации с районом проживания.

• Территориальная идентичность жителя определенного района города определяется длительностью его проживания в районе и имеющимся у этого жителя опытом проживания в других районах и городах, и не отражает объективные условия проживания.

• Территориальное поведение может быть рассмотрено как проявление территориальной идентичности, поскольку оно отражает идентификацию с местом проживания (чувство места).

Научная новизна работы определяется новизной предмета и научной новизной метода исследования. В исследовании впервые рассматривается феноменология территориальной идентичности как идентичности по отношению к району проживания. Разработан оригинальный комплекс методик исследования территориальной идентичности с учетом поведенческой активности (территориального поведения), в основу которого легли проективные методики. Впервые в отечественной социальной психологии территориальная идентичность изучается как единое динамическое образование.

Теоретическая значимость , работы состоит в том, что анализ особенностей территориальной идентичности современного горожанина позволяет уточнить специфику социальной идентичности личности в ситуации социальных изменений. Исследование вносит вклад в изучение соотношения индивидуальных особенностей и средовых факторов идентичности взрослого человека.

В работе представлена структура территориальной идентичности как одного из ключевых видов социальной идентичности, включающая в себя статичные компоненты и динамику, представленную процессами непрерывности, самооценки, самоэффективности и различий. Предложен путь анализа территориального поведения как поведенческих проявлений территориальной идентичности, который может быть использован и в изучении других видов социальной идентичности.

Практическая значимость исследования определяется возможностью учета результатов исследования при разработке градостроительных программ (преобразования существующих и проектирования новых жилых микрорайонов), а также при организации телефонных справочных служб для населения по вопросам градостроительства, эксплуатации зданий, жилищно-коммунального хозяйства и благоустройства.

Результаты исследования могут быть применены районными администрациями в практической работе при взаимодействии с населением, в том числе с протестными жилищными движениями, обусловленными рассогласованием структурных компонентов территориальной идентичности; в обучающих курсах для участников градостроительных программ, специалистов районных администраций по работе с населением и управляющих жилищно-коммунальным хозяйством.

Полученные результаты исследования используются в учебных курсах «Социальная психология», «Социальная психология здоровья», а также «Социальная психология личности» и «Психологическое консультирование» при подготовке студентов-психологов.

Апробация результатов исследования. Материалы диссертации были представлены в докладах на Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» (Москва, 2003, 2005), Межвузовской научно-практической конференции «Социальная психология сегодня: наука и практика» (Санкт-Петербург, 2005), седьмой международной конференции Российского общества экологической экономики (Санкт-Петербург, 2005), научном семинаре института социологии РАН «Пространство и повседневная жизнь современного города» (Москва, 2005), использовались при чтении курса «Социальная психология» для студентов Государственного университета управления (2005-2006) и курса «Психологическое консультирование» Днепропетровского национального университета (2005). Результаты были использованы в работе с населением по программе комплексной реконструкции территорий сложившейся застройки (Департамент градостроительной политики, развития и реконструкции города Москвы, 20042007). Содержание работы отражено в 7 публикациях автора.

Достоверность научных положений и выводов обеспечивается исходными научно-методологическими принципами, большим объемом выборки, применением адекватных предмету методов исследования, использованием аппарата статистической обработки данных (описательная статистика) в сочетании с качественным анализом, развернутой интерпретацией качественных данных, соотнесением полученных результатов с результатами исследований других авторов.

Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, двух глав, выводов, заключения и списка литературы, который включает 313 наименований, из них 144 на иностранных языках. Объем основного текста диссертации - 167 машинописных страниц. В приложениях представлены методические материалы, результаты первичной обработки эмпирических данных, протоколы и графические представления результатов обработки данных.

Заключение диссертации научная статья по теме "Социальная психология"

Выводы

1. Теоретический анализ и эмпирическое изучение феноменологии территориальной идентичности подтверждает предположение о том, что территориальная идентичность является одним из основных видов социальной идентичности. Структура территориальной идентичности, как на основании данных комплексного теоретического анализа, так и по результатам эмпирического исследования, соответствует структуре социальной идентичности, включающей в себя когнитивный, аффективный и ценностный компоненты.

2. Идентификация с местом проживания (чувство места) является интегральной характеристикой территориальной идентичности, она являеется связующей для всех компонентов этого феномена, что позволяет считать ее центральным звеном в структуре территориальной идентичности. Идентификация с местом проживания (чувство места) жителя определенного района города определяется длительностью его проживания в районе и имеющимся у этого жителя опытом проживания в других районах и городах (которые проявляются в аффективном и ценностном компонентах), и не отражает объективные условия проживания (отраженные в когнитивном компоненте). Мы также можем утверждать о двух факторах, обуславливающих такие различия: это воспринимаемый статус района проживания и отнесение его приватному или публичному пространству.

3. Пространственная локализация может меняться как в зависимости от группы сравнения, так и в зависимости от идентификации с местом жительства. Возможно также, что пространственная локализация территориальной идентичности взаимосвязана с удовлетворенностью семейными отношениями (благополучием семьи). Гипотеза о том, что пространственная локализация территориальной идентичности зависит от социальной ситуации сравнения, в целом подтвердилась.

4. В качестве ингруппы для территориальной идентичности скорее всего выступает семья, возможная аутгруппа - соседи. Пространство дома и

142 района для людей с высоким уровнем территориальной идентичности является приватным, в силу чего ему приписываются свойства безопасности, уюта и свободы поведенческих проявлений.

5. Гипотеза о том, что территориальное поведение может быть рассмотрено как проявление территориальной идентичности, поскольку оно отражает идентификацию с местом проживания (чувство места), подтвердилась частично. Территориальное поведение обуславливается также другими факторами. Однозначным проявлением территориальной идентичности в поведении является продолжительность нахождения в своем районе и стремление в него возвращаться. Высокий уровень территориальной идентичности определяет продолжительность пребывания в районе, в свою очередь, эта продолжительность обеспечивает более дифференцированный образ своего района. Персонификация территории в большей степени является поведенческой самопрезентацией и связана с потребностью в отдыхе. Конкретные проявления территориального поведения тесно связаны с тендерными стереотипами.

Заключение

Проведенное нами исследование является одним из немногих, посвященных социально-психологическому анализу феномена территориальной идентичности. В ходе теоретического анализа было показано, что территориальная идентичность может быть рассмотрена как один из видов социальной идентичности, объединяющий в себе особенности социальной и личностной идентичности, а также пространственные представления (образ места). На основании теоретического анализа была операционализирована структура территориальной идентичности: когнитивный компонент (образ района, его жителей и себя в нем), аффективный компонент (эмоции и переживания, возникающие в районе и по поводу района) и ценностный компонент (оценка своего района и его соотнесение с определенными потребностями, а также мотивация сохранения или изменения района проживания). Была теоретически осмыслена и эмпирически исследована взаимосвязь территориальной идентичности и территориального поведения. Представляется, что полученные результаты могут быть распространены на более широкий спектр ситуаций, включая . другие виды социальной идентичности.

Для изучения феномена территориальной идентичности был создан специальный методический инструментарий, который позволил получить информацию о содержательных аспектах и обобщенных показателях каждого из выделенных компонентов территориальной идентичности. В его основе лежат проективные методики, такие как сочинение, неоконченные предложения, психологический рисунок. Эмпирическое исследование подтвердило теоретическое предположение о личностной и социальной природе территориальной идентичности, с перевесом в сторону личностных аспектов. Были выявлены особенности территориальной идентичности, связанные с особенностями города, а также района проживания. В первую очередь город и район определяют содержание аффективного компонента

144 территориальной идентичности. Различия территориальной идентичности жителей разных городов и районов связаны с образом жизни, статусом города и района, а также со специфическими пространственными локусами, которые имеют мифологическую природу.

Наибольший интерес представляет такое эмоциональное образование, как чувство места (идентификация с районом). Анализ аффективного и ценностного компонентов территориальной идентичности показал, что эти два компонента взаимосвязаны между собой и занимают центральное положение в структуре территориальной идентичности, тогда как когнитивный компонент является относительно автономным. Это позволило выделить набор свойств, определяющих образ человека с высокой территориальной идентичностью. На основании выделенных свойств в дальнейшем возможно создание опросника территориальной идентичности (перечень утверждений, которые могут входить в опросник, приведен в приложении 7).

В ходе анализа результатов эмпирического исследования была обнаружена такая особенность территориальной идентичности, как значимость семьи. Мы предполагаем, что территориальная идентичность может быть связана с удовлетворенностью семейной жизнью: разлад в семье влечет за собой потерю идентификации, и, напротив, гармония в семейных отношениях может способствовать более сильной территориальной идентичности. Это предположение может быть проверено в последующих исследованиях.

Хотя в целом наше исследование является описательным, нами были выдвинуты гипотезы об особенностях территориальной идентичности как социально-психологического феномена. В целом поставленные нами гипотезы подтвердились. Мы можем говорить о вариативности простанственной локализации территориальной идентичности. Предположительно, эта локализация задается контекстом взаимодействия — той группой сравнения, которая в данный момент актуальна для индивида. Наше исследование показало тесную взаимосвязь аффективного и ценностного, а также относительную независимость когнитивного компонента территориальной идентичности. Для уточнения выявленных нами тенденций рассогласования когнитивного и эмоционально-ценностного компонентов необходимо проведение более масштабного исследования и сопоставление данных о территориальной идентичности жителей большего числа городов. Наконец, мы установили, что территориальное поведение связано с эмоционально-ценностным компонентом территориальной идентичности жителя большого города, и предположили, что территориальное поведение может иметь значение связующего звена между когнитивным и эмоционально-ценностным компонентами.

За рамками нашего исследования остались такие вопросы, как специфика территориальной идентичности жителя пригорода, малого города и других населенных пунктов. Хотя в исследовании приняли участие 20 жителей пригорода, этих данных оказалось недостаточно для получения достоверных данных об особенностях их территориальной идентичности. Этот вопрос требует более детальной проработки в дальнейших исследованиях, так же как и вопрос противопоставления города и деревни в описаниях идеального места проживания.

Наше исследование позволило уточнить некоторые аспекты формирования территориальной идентичности, однако данная проблема выходит за рамки нашего исследования. Нам представляется, что всестороннее изучение процесса формирования территориальной идентичности после смены места жительства может иметь как научную, так и практическую ценность, и заслуживает более пристального внимания.

Обобщая результаты проведенного исследования, можно говорить об эмпирическом подтверждении логики теоретического анализа, а именно, что в феноменологии территориальной идентичности проявляются свойства социальной идентичности. Территориальная идентичность включает в себя образ района и себя в районе (когнитивный компонент), идентификацию, чувства по отношению к району и переживания, связанные с районом (аффективный компонент), оценку места, желание жить в районе, соотнесение места проживания с жизненными ценностями (ценностный компонент) и территориальное поведение в районе проживания. Наиболее тесно между собой связаны аффективный и ценностный компоненты. В когнитивном, эмоциональном и ценностном компонентах проявляются процессы территориальной идентичности: самоэффективность, самооценка, различия и непрерывность. Пространственные локусы (характерные признаки города и различных районов), включаемые в образ района, выступают его отличительными признаками и одновременно являются эмоционально наполненными составляющими когнитивного компонента.

Проведенное исследование позволяет выделить специфические особенности территориальной идентичности. Центральным для территориальной идентичности является идентификация с районом (чувство места), по которой можно судить о выраженности самой территориальной идентичности. Идентификация с районом предполагает ощущение комфорта и безопасности, восприятие района как места проживания, близкого к идеальному, отношение к району как к дому (личному пространству). О сформированной территориальной идентичности свидетельствуют позитивные переживания, связанные с районом, тогда как наличие негативных переживаний скорее свидетельствует об отсутствии или несформированности территориальной идентичности. Негативные переживания более характерны для тех, у кого текущее место проживания является временным — студентов, проживающих в общежитиях, жителей съемных квартир. Более сложные переживания, такие как ощущение гордости, переживание преемственности и истории, более характерны для тех, кто проживает в своем районе дольше.

Территориальная идентичность выполняет особые функции, например, участвует в структурировании воспоминаний в автобиографической памяти. Воспоминания соотносятся с районом проживания, а также с его локусами (архитектурными или культурными акцентами). Для выраженной территориальной идентичности характерно восприятие района как исключительного, непохожего на другие; стремление чаще находиться в районе и проводить в нем больше времени, желание продолжать в нем жить. Предположение, что территориальная идентичность основана на динамических процессах, соответствующих модели Г.Бреквел, также нашло свое эмпирическое подтверждение. Динамические процессы формируют структуру территориальной идентичности и поддерживают ее целостность с течением времени.

Феноменология территориальной идентичности, рассмотренная в нашем исследовании, является материалом, который может стать основной для дальнейших исследований и построения диагностического инструментария в такой новой для социальной психологии области, как психология города.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата психологических наук, Самошкина, Ирина Сергеевна, Москва

1. Абельс, X. Интеракция, идентификация, презентация. - СПб.: Алетейя, 2000.-261 с.

2. Абрамова Ю.Г. Психология среды: источники и направления развития // Вопросы психологии. — 1995. №2. - с. 130-136.

3. Абульханова К.А., Березина Т.Н. Время личности и время жизни. СПб.: Алетейя, 2001.-304 с.

4. Авраамова A.B. Формирование новой российской макроидентичности. Социальная идентичность в период общественной трансформации // Общественные науки и современность. 1998. - №4. - с. 19-29.

5. Агеев B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. -М., 1990. 240 с.

6. Адоньева С.Б. Прагматика фольклора и практика переходных ритуалов // Современный городской фольклор. М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 2003. с. 323-338.

7. Акин О. Психология архитектурного проектирования / Пер.с англ. Ю.А.Плотникова. М.: Стройиздат, 1996. - 208 с.

8. Аксенова Ю.А. Символы мироустройства в сознании детей. Екатеринбург, 2001. — 272 с.

9. Андреева Г.М. Психология социального познания.- М.: Аспект Пресс, 2000,- 288с.

10. Антонова Н.В. Проблема личностной идентичности в интерпретации современного психоанализа, интеракционизма и когнитивной психологии // Вопросы психологии. 1996. N 1. С. 131-143.

11. Анциферова Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и «техники» ее бытия // Психологический журнал. — 1993. № 2. — с. 3-16.

12. Баклушинский С.А., Белинская Е.П. Развитие представлений о понятии социальная идентичность // Этнос. Идентичность. Образование. Труды по социологии образования. Том IV. Выпуск VI. М., 1998. С. 64-85.

13. Барлас Т.В. Психодиагностика в психологическом консультировании: задачи и подходы // Журнал практической психологии и психоанализа, 2003, №1. www-адрес.: http://psychol.ras.ru/ipppjfr/j3p/pap.php?id=2003 0110

14. Башляр Г. Дом от погреба до чердака: Смысл жилища // Логос, 2002, № 3-4, с. 1-26. www-адрес.: http://www.ruthenia.ru/logos/number/34/09.pdf

15. Белинская Е.П. Идентичность личности в условиях социальных изменений. Дис.д-ра психол.наук. — М., 2006. — 479 с.

16. Белинская Е.П., Стефаненко Т.Г. Этническая социализация подростка. -М.: МПСИ, 2000.-208с.

17. Белинская Е.П., Тихомандрицкая O.A. Социальная психология личности.- М.: Аспект Пресс, 2001.- 301с.

18. Белинская Е.П. Человек в изменяющемся мире социально-психологическая перспектива. Монография. - М.: Прометей, 2005. - 320 с.

19. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М., 1995.-323 с.

20. Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986. — 422 с.

21. Берн Ш. Тендерная психология. СПб.: Прайм-Еврознак, 2001. - 320 с.

22. Бикбов А. Москва/Париж: пространственные структуры и телесные схемы // Логос, 2002, №3-4, с. 1-24 www-адрес.: http://magazines.russ.rU/logos/2002/3/bikbov-pr.html

23. Браун Р. Отношения между группами // Введение в социальную психологию. Европейский подход / Под ред. М.Хьюстон, В.Штрёбе; Пер. с англ. под ред. проф. Т.Ю. Базарова; пер. с англ. Г.Ю. Любимова. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. с.463-500.

24. Бурдье П. Социальное пространство и символическая власть // Бурдье П. Начала.- M.: Socio-Logos, 1994.- с. 181 -207.

25. Бурдье П.Физическое и социальное пространства: проникновение и присвоение // Бурдье П. Социология политики. M.: Socio-Logos, 1993. - С. 3352.

26. Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций. М., 1998.-е. 5-10.

27. Бюджет времени и перемены в жизнедеятельности городских жителей в 1965-1998 годах / Отв. ред. Т.М. Караханова. М.: Изд-во Ин-та социологии РАН, 2001. - 126 е.: табл. - Библиогр. в конце ст.

28. Вагин В.В. Городская социология. Учебное пособие для муниципальных управляющих. М.: Московский общественный научный фонд,2000.- 168 с.

29. Вайль П. Гений места.- М.: «Независимая Газета», 2001. 488с.

30. Вебер М. История хозяйства. Город. М. Канон-Пресс-Ц:Кучково поле,2001.-574 с.

31. Габидулина С.Э. Психосемантика городской среды : (Объективные и субъективные факторы отношения горожан к элементам городского ландшафта) : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. психол. наук : 19.00.01 МГУ им. М. В. Ломоносова. М., 1991. - 25 с.

32. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. Космо-Психо-Логос. М.: Издательская группа "Прогресс"-"Культура", 1995. - 678 с.

33. Глазычев В.Л. Глубинная Россия: 2000 2002. - М.: «Новое издательство», 2003. - 328 с.

34. Гнатенко П.И., Павленко В.Н. Идентичность: философский и психологический анализ.- Киев, 1999.- 466с.

35. Голд Дж. Психология и география. Основы поведенческой географии / Пер. с англ. М., 1990. 302,2. с.

36. Головаха Е.И., Кроник A.A. Понятие психологического времени// Категории материалистической диалектики в психологии./ Под ред. JI. И. Анциферовой. М.: "Наука" 1988. С. 199-215.

37. Головин В.В., Лурье М.Л., Кулешов Е.В. //Современный городской фольклор. М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 2003. с. 186-230.

38. Городская среда. Технология развития: настольная книга/ Под ред. В.Л.Глазычева.- М.: "Издательство Ладья", 1995.- 240с.

39. Гриценко В.В. Социально-психологическая адаптация переселенцев в России / РАН. Ин-т психологии. М., 2002. - 252 е.: табл. - Библиогр.: с. 223244.

40. Гутнов А.Э., Глазычев В.Л. Мир архитектуры: Лицо города. М.: «Молодая гвардия», 1990. - 352 с.

41. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. 478 с.

42. Джемс У. Психология.- М.: Педагогика, 1991.- 368с.

43. Дзуки Э. Введение в методологию социально-психологического исследования. Новосибирск, 1997. - 67 с.

44. Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология.- М.: Новая школа, 1996. - 351 с.

45. Донцов А.И., Стефаненко Т.Г., Уталиева Ж.Т. Язык как фактор этнической идентичности // Вопросы психологии. 1997. № 4. С. 75-86.

46. Дридзе Т. М. Коммуникативные механизмы культуры и прогнозно-проектный подход к выработке стратегии развития городской среды // Город как социокультурное явление исторического процесса / Отв. ред. Э. В. Сайко. -М.: Институт социологии РАН, 1995. 17-39.

47. Дридзе Т.М. Социально-диагностическое исследование города // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 1996. - № 1. - С. 95103.

48. Жайе М.-К. От социальной сегрегации к пространственной самоизоляции: крупные города Европы перед риском десолидаризации общества // Крупные города и вызовы глобализации / Под ред. В.А. Колосова и Д. Эккерта. -Смоленск, 2003, с. 175-179.

49. Заковоротная М. В. Идентичность человека. Социально-философские аспекты.- Ростов-на-Дону: Изд-во Северо-Кавк. научн. центра высшей школы, 1999.- 200 с.

50. Защепенков В., Лифанов В. Психология интерьера, или Мой интерьер как мой портрет. -М.: Независимая фирма «Класс», 2005. — 160 с.

51. Зеленов JI.A. Социология города. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.- 192 с.

52. Изард К.Э. Психология эмоций. СПб., 1999. - 464 с.

53. Иванова Н.Л. Психологическая структура социальной идентичности: автореф. . докт. психол. Наук.-Ярославль, 2003.- 43с.

54. Иванова Н.Л., Конева Е.В. Социальная идентичность и профессиональный опыт личности / Яросл. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского, Междунар. акад. психол. наук. Ярославль, 2003. - 131 е.: табл. - Библиогр.: с. 115-130.

55. Иванова Т.В. Городская ментальность как предмет психологического исследования (монография). Самара, СНЦРАН, 2003. 124 с.

56. Казанцев В.И., Светуньков М.Г. Социология города. Ульяновск: УлГТУ, 2004. - 140 с.

57. Калашников Н. Москва. Окраины // Логос № 3 (34), 2002. с. 1-10.

58. Карпов А.Е. Различение. Пространство в городе //Социологическое обозрение. 2001. - т. 1, №2. - с. 58-71.

59. Квале С. Исследовательское интервью. М.: Смысл, 2003. - 301 с.

60. Китаев-Смык. Л.А.Стресс и психологическая экология // Природа, 1989, №7.-с. 98-105.

61. Киселев И.Ю., Смирнова А.Г. Формирование идентичности в российской провинции. — М.: Ин-т Психологии Ран; ЯРОСЛАВЛЬ: ДИА-пресс ,2001.- 152 с.

62. Климов А. Пространство и общество // Логос № 1 (46), 2005. с. 213229.

63. Клубков П.А., Лурье В.Ф. Разговорные топонимы как явление фольклора // Современный городской фольклор / Ред. Белоусов А.Ф., Веселова И.С., Неклюдов С.Ю.- М.: Российский гос. Гуманит. Ун-т, 2003. с. 450-459.

64. Коган Л.Б. Быть горожанами. М.: Мысль, 1990. 205 с.

65. Козлова М.А. Опыт использования методики "Сочинение на заданную тему" // Лебедева Н.М., Стефаненко Т.Г., Лунева О.В. Межкультурный диалог в школе. Кн. 2. Программа тренинга: Научное издание.- М.: Изд-во РУДН, 2004. 195 с.

66. Кон И.С. Дружба. 4-е изд., доп. - СПб.: «Питер», 2005. - 330 с.

67. Костинский Г.Д. Пространственные понятия и исследования среды //Социально-психологические основы средообразования /Под ред. Т. Нийта, М. Хейдметса и Ю. Круусвалла. Таллин, 1985. с. 44-47.

68. Краткий психологический словарь / Под общ. рад. А. Б. Петровского, М. Г. Ярошевского. — 2 изд., расш., испр. и доп. — Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1998. —512 с.

69. Круусвалл Ю. Образ домашней жизни семьи и типовая квартира // Человек и среда: психологические проблемы /Под. Ред. Т. Нийта, М. Хейдметса и Ю. Круусвалла. Таллин, 1995. с. 144-149.

70. Круусвалл Ю., Хейдметс М., Нийт Т. Социально-психологические исследования жилой среды // Социологические исследования проблем города и жилища / Отв. ред. Б.П. Кутырев. Новосибирск: "Наука", 1986. - с. 164 - 170.

71. Крыштановский А.О. Анализ социологических данных с помощью пакета SPSS. М.: ГУ ВШЭ, 2006. - 281 с.

72. Кулакова И.П. История московского жилья. М.: ОГИ, 2006. - 288 с.

73. Кун М., Макпартленд Т. Эмпирическое исследование установок личности на себя. // Современная зарубежная социальная психология. Тексты. М-.МГУ, 1984.-с. 180-188.

74. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. М.: Прогресс, 1980. С. 34-240.

75. Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию: Уч. пособ. для студентов психол. и этнол. спец. — М.: Старый Сад, 1998.-223 с.

76. Левин К. Динамическая психология: избранные труды. М.: «Смысл», 2001.-572 с.

77. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. М.: Смысл, 2003. — 487 с.

78. Лийк К., Нийт Т. Интимность и взаимоотношения в семье // Человек, общение и жилая среда. Таллин, 1986. - с.154-177.

79. Линч К. Образ города. М., 1982. 328 с.

80. Матуленис A.A., Раппопорт С.С. Город как среда жизнедеятельности человека // Социологические исследования, 1982, №2. — с. 206-208.

81. Меграбян A.A. Деперсонализация. Ереван: Армянское государственное издательство, 1962. — 352 с.

82. Межевич Н.М. Идентичность: теоретические аспекты и пространственное содержание в условиях пограничных межэтнических разломов: на примере региона "Ивангород-Нарва" / Под ред. М. Бассина, К. Аксенова. СПб.: Геликон плюс, 2003. - 27 с.

83. Мельникова О.Т. Фокус-группы в маркетинговом исследовании: методология и техники качественных исследований в социальной психологии. М.: Издательский центр «Академия», 2003. - 272 с.

84. Методы исследования в психологии: квазиэксперимент: Учебное пособие / Под ред. Т. В. Корниловой. М.: Форум; Инфра-М, 1998. 295 с.

85. Милграм С. Эксперимент в социальной психологии.- СПб.: Питер, 2001.-336 с.

86. Михайлов Д.Р. К анализу сращенности субъекта и среды // Человек и среда: психологические проблемы /Под. Ред. Т. Нийта, М. Хейдметса и Ю. Круусвалла. Таллин, 1981.-е. 44-48.

87. Моррис Д. Голая обезьяна. СПб.: Амфора, 2001. - 269 с.

88. Мудрик A.B. Социализация человека. М.: Academia, 2004. - 299 с.

89. Нартова-Бочавер С.К. Психологическое пространство личности: Монография. — М.: Прометей, 2005. 312 с.

90. Нийт Т. Общие тенденции в развитии теорий о взаимоотношениях человека и среды // Человек. Среда. Общение. Таллинн, 1980. с. 178-186.

91. Нийт Т.Х. Социально-психологические аспекты взаимодействия семьи и жилища // Социальные проблемы архитектуры жилой среды. М.: Союз архитекторов СССР, 1984. - С.17 - 20.

92. Ниренберг Дж., Калеро Г. Читать человека как книгу. М., 1990. - 47 с.

93. Нуркова В.В. Свершенное продолжается: психология автобиографической памяти личности. М., 2000. — 315 с.

94. Нюттен Ж. Мотивация, действие и перспектива будущего. М.: «Смысл», 2004. - 607 с.

95. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. М., 2002.-351 с.101.0садчая Г.И. Стиль жизни молодых горожан: трансформация и региональная дифференциация // Социологические исследования, 2002, № 10. -с. 88-94.

96. Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. — СПб: «Питер», 1999. 288 с.

97. Павленко В.Н. Представления о соотношении социальной и личностной идентичности в современной западной психологии // Вопросы психологии. 2000. - № 1.-е. 135-142.

98. Панов E.H. Бегство от одиночества : Индивидуал, и коллектив, в природе и в человеч. о-ве. М.: Лазурь, 2001. - 637 с.

99. Панюкова Ю.Г. Предпочитаемые и отвергаемые места в школе (по материалам сочинений и рисунков учеников) // Вопросы психологии, 2001, №2. С. 131-138.

100. Пиз А. Язык телодвижений. М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. - 272 с.

101. Плюснин Ю.М. Пространственное поведение человека: Методы проксемических исследований. Новосибирск, Препринт, 1990. 46 с.

102. Портнов Б. А. Городская среда феномен престижности // Социологические исследования. №1.1991. - с. 69-74.

103. Подюков И.А. Современное городское топонимическое пространство // Современный городской фольклор. М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 2003. с. 460-476.

104. Практическая психодиагностика. Методики и тесты / Под ред. Д. Я. Райгородского. Самара, 2005. 656 с.

105. Прогнозное социальное проектирование: теория, метод, технология. (К социальному обоснованию перспективного развития столичной агломерации). /Под ред. Т.М. Дридзе М., 1989. - Кн. 1-3.

106. Пропп В.Я. Морфология "волшебной" сказки.- М.: Лабиринт, 1998.-512с.

107. ПЗ.Рабжаева М., Семенков В. В поисках петербургской идентичности// Свободная мысль-XXI, 2002, № 11.- с. 14

108. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация: Учеб. пособие. -М.: Аспект Пресс, 1996.-318 с.

109. Разумова И. А. Несказочная проза провинциального города // Современный городской фольклор / Ред. Белоусов А.Ф., Веселова И.С., Неклюдов С.Ю.- М.: Российский гос. Гуманит. Ун-т, 2003. с. 544-559.

110. Пб.Рыбаковский Л.Л. Миграция населения. Три стадии миграционного процесса. М., 2001. с. 512 с.

111. Сайко Э.В. Субъект: созидатель и носитель социального. — М.: Изд-во Моск. Психолого-социального ин-та; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2006. 424 с.

112. Сеннет Р. Падение публичного человека. М.: Логос, 2002. 423 с.

113. Семенова Т.В. Теоретические и прикладные аспекты социально-психологического исследования городской ментальности. Автореф. дисс. . доктора психологических наук. - Казань, 2007. - 40 с.

114. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. — СПб.: ООО «Речь», 2004. 350 с.

115. Сикевич З.В. Социология и психология национальных отношений.-СПб., 1999.- 203с.

116. Современный городской фольклор / Ред. Белоусов А.Ф., Веселова И.С., Неклюдов С.Ю.- М.: Российский гос. Гуманит. Ун-т, 2003.- 736 с.

117. Сорокин П.А. Социальная мобильность. М.: Academia, 2005. — 608 с.

118. Социальные проблемы жилища: Сб. науч. сообщ. / Под. ред. А.Г. Харчева. Л.: ЛенЗНИИЭП, 1969. - 222 с.

119. Статт Д. Психология потребителя. СПб.: Питер, 2003. — 446 с.

120. Степанов A.B., Иванова Г.И., Нечаев H.H. Архитектура и психология. — М.: Стройиздат, 1993.-294 с.

121. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. М.: Аспект-Пресс, 2004. - 368 с.

122. Татарова Г.Г., Бурлов A.B. Логическая организация анализа данных, полученных методом неоконченных предложений // Социологические исследования. 1999. № 8. с. 123-133.

123. Толстова Ю.Н. Измерение в социологии: Курс лекций. М.: Инфра-М, 1998.-224 с.

124. Толстых H.H. Жизненные планы старшеклассников. Варианты временной перспективы // Формирование личности старшеклассника / Под ред. И.В. Дубровиной. М.: Педагогика, 1989. с. 25-55.

125. Трушина Л.Е. Образ города и городской среды // Виртуальное пространство культуры. Материалы научной конференции 11-13 апреля 2000 г. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2000. С.97-99.

126. Трущенко O.E. Престиж центра: городская социальная сегрегация в Москве. М.: «Социо-Логос», 1995. 112 с.

127. Туров И.С. Городской образ жизни: теоретический аспект // Социологические исследования, 1995, № 1. с. 131-134.

128. Утехин И.В. Очерки коммунального быта.- М.: ОГИ, 2004.- 277с.

129. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. М.: УМК «Психология», 2001. -464 с.

130. Фаст, Дж. Язык тела / Дж. Фаст. Как понять иностранца без слов М.: «Вече», 1995.- 429, 2.с.

131. Федоров В.В., Коваль И.М. Мифосимволизм архитектуры. М.: КомКнига, 2006. - 208 с.

132. Фенько А.Б. Люди и деньги: Очерки психологии потребления. М.: Независимая фирма «Класс», 2005. -416 с.

133. Филимоненко Ю.И. Отношение к пространству как функция подсознания // Психология социальных ситуаций / Сост. и общ. ред. Н.В.Гришиной. СПб.: Питер, 2001. - с. 385-403.

134. Фрейд 3. Психология масс и анализ человеческого Я. -М.:АСТ,2004.-190с.

135. Фромм Э. Бегство от свободы. -М.: ACT, 2004. 571 с.

136. Хейдметс М. Социально-психологические факторы формирования пространственной структуры жилой среды: Канд. дис. М., 1989. 179 с.

137. Хоментаускас Г.Т. Использование детского рисунка для исследования внутрисемейных отношений // Вопросы психологии, 1986 № 1.-е. 165-171.

138. Черноушек М. Психология жизненной среды: Пер. с чешек. — М.: "Мысль", 1989.-174 с.

139. Чешкова А.Ф. Методологические подходы к изучению городской пространственной сегрегации // Российское городское пространство: попыткаосмысления. -М.: МОНФ, 2000. с. 13-38.

140. Шайдуллина Ю,А. Особенности применения методики психологического рисунка в социально-психологических исследованиях // Современные гуманитарные исследования. 2005. №1.

141. Шалак В.И. Современный контент-анализ. Приложения в области: политологии, психологии, социологии, культурологии, экономики, рекламы. -М.: Омега-Л, 2004. 272 с.

142. Шейн Э. Организационная культура и лидерство. СПб.: «Питер», 2002. - 335 с.

143. Щепанская Т.Б. Система: тексты и традиции субкультуры. М.: ОГИ,2004. - 288 с.

144. Щепанская Т.Б. Конструкции тендера в неформальном дискурсе профессий // Антропология профессий / Под ред. Романова П.В., Ярской-Смирновой Е.Р. Саратов: Научная книга, Центр социальной политики и тендерных исследований, 2005. — с. 50-100.

145. Щепанская Т.Б. Культура дороги в русской мифоритуальной традиции XIX-XX вв. М.: Индрик, 2003. - 528 с.

146. Шинкаренко В.Д. Смысловая структура социокультурного пространства: Игра. Ритуал. Магия М. : УРСС : Комкнига, 2005. - 231 с.

147. Шихирев П.Н. Современная социальная психология. — М.: КСП+, 1999.- 447 с.

148. Шматко Н.А. Качанов Ю.Л. Территориальная идентичность как предмет социологического исследования / СОЦИС. 1998. - №4. - с. 94-101.

149. Шмелева Е.В. Пожилые люди в крупном городе: условия жизни и -механизмы адаптации: Дис. канд. социол. наук. СПб., 2005 - 174 с.

150. Шнейдер Л.Б. Профессиональная идентичность.- М., 2001.- 327 с.

151. Шомина Е.С. Жители и дома. Организации третьего сектора в жилищной сфере. М.: РИЦ Муниципальная власть, 1999. - 260 с.

152. Шомина Е.С. Становление жилищного движения в России. Социологические исследования. 1995. N 10. с. 78.

153. Штейнбах Х.Э., Еленский В.И. Психология жизненного пространства.-СПб.: Речь, 2004.- 239 с.

154. Шумов К.Э. Студенческие традиции // Современный городской фольклор. М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 2003. с. 165-179.

155. Шумов К.Э., Абанькина Е.В. Фольклор и обряды туристов //Современный городской фольклор. М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 2003. — с. 103-122.

156. Щепанская Т.Б. Система: тексты и традиции субкультуры. М.: ОГИ, 2004. - 286 с.

157. Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 1999. - 589 с.

158. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996. 340 с.

159. Ядов В.А. Социальные и социально-психологические механизмы формирования идентичности личности // Психология самосознания: хрестоматия /Под общ. ред. ДЛ.Райгородского. Самара: Бахрах-М, 2000. - с. 589-602.

160. Ядов В.А. Социальные идентификации личности в условиях быстрых социальных перемен // Социальная идентификация личности. Кн. 2. М., 1994. -с. 15-28.

161. Яницкий О.Н. Экологическое движение в России. Критический анализ. М.: Институт социологии РАН, 1996. 216 с.

162. Abrams, D., Hogg, М.А. Social Identity and Social Cognition.- London: Blackwell Publishing, 1999.- 320 p.

163. Agular, M.A. Identity and Daily Space in Two Municipalities in Mexico City // Environment and Behavior. 2002. Vol. 34. №1. pp. 111-121.

164. Agular, R.L., Jimenes-Dominguez, B. Identity and Sustainability in Two Neighborhoods of Guadalajara, Mexico // Environment and Behavior. 2002. Vol. 34. №l.-pp. 97-110.

165. Altman, I. Environment and social behavior: Privacy, personal space, territory, and crowding. Monterey, 1975.

166. Antaki, C., Widdicombe, S., Identities in talk. Sage Publications Ltd., 1998.- 240 p.

167. Bar-Tal, D. Group beliefs as an expression of social identity// Social Identity: international perspectives/ Ed. Worchel, S., Morales, J.F., Paez, D., Deschamps, J.-C. Sage Publications, 1998.- p. 93-113

168. Bergami, M., Bagozzi, R. P. Self-categorization, affective commitment and group selfesteem as distinct aspects of social identity in the organization // British Journal of Social Psychology, 39(4), 2000. p. 555-577.

169. Bernardo, F., Palma, J.M. Place Change and Identity Processes //Medio Ambiente y Comportamiento Humano, Vol.6, No. 1, 71-87, 2005.

170. Bettencourt, B. A., & Hume, D. The cognitive contents of social-group identity: Values, emotions, and relationships // European of Journal of Social Psychology, 29, 1999.-p. 113-121.

171. Bettencourt, B. A., Miller, N., Hume, D. Cooperative interaction among numerical minority and majority groups: Mediators of bias among numerical minorities // British Journal of Social Psychology, 38, 1999. p. 265-267.

172. Billig, M. Is My Home My Castle? Place Attachment, Risk Perception, and Religious Faith // Environment and Behavior, Vol. 38, No. 2, 2006. pp. 248-265.

173. Bird, S.E. It Makes Sense To Us: Cultural Identity in Local Legends of Place// Journal of Contemporary Ethnography, 2002, Vol. 31 No. 5.- p. 519-547

174. Bonaiuto, M., Bonnes, M., Continisio, M. Neighborhood Evaluation within a Multiplace Perspective on Urban Activities// Environment and Behavior, 2004, Vol. 36, No. 1.-p. 41-69

175. Bonnes, M., Bonaiuto, M., Ercolani, A.P. Crowding and Residential Satisfaction in the Urban Environment: A Contextual Approach // Environment and Behavior, Vol. 23,No. 5, 1991.-pp. 531-552.

176. Bonnes, M., Secchiaroli, G. Environmental Psychology: A psycho-social introduction. London: Sage Publications Ltd.,1995. 240 p.

177. Bouas, K. S., Arrow, H. The development of group identity in computer and face-to-face groups with membership change // Computer Supported Cooperative Work, 4, 1996.-pp. 153-178.

178. Breakwell G. M. Identity. L.: Thousand Oaks-New Delhi, 2003.

179. Brewer, M.B., Hewstone, M. Self and Social Identity.- London: Blackwell Publishing, 2003.- 340 p.

180. Brewer, M.B., Gardner, W.L. Who is this "we"?: Levels of collective identity and self-representations // Journal of Personality and Social Psychology, 1996, № 71.- p. 83-93.

181. Brewer, M. B. The many faces of social identity: Implications for political psychology//Political Psychology, 22, 2001.-P. 115-125.

182. Bricker, K., Kerstetter, D. Level of specialization and place attachment: An exploratory study of whitewater recreationists. // Leisure Science, 2000, (22), 233257.

183. Brown, B.B., Perkins, D.D., Brown, G. Place attachment in a revitalizing neighborhood: Individual and block levels of analysis // Journal of Environmental Psychology, 2003, № Vol. 23, iss. 3. pp. 259-271.

184. Brown, G., Brown, B.B., Perkins, D.D. New Housing as Neighborhood Revitalization. Place Attachment and Confidence Among Residents// Environment and Behavior, 2004, № Vol. 36, No. 6. pp. 749-775.

185. Brunson, L., Kuo, F.E., Sullivan, W.S Resident Appropriation of Defensible Space in Public Housing. Implications for Safety and Community // Environment and Behavior, 2001, № Vol. 33 No. 5. pp. 626-652.

186. Burke, P.J., Peter J. The Self: Measurement Implications From a Symbolic Interactionist Perspective // Social Psychology Quarterly, 1980, №43, p. 18-29.

187. Burke, P.J., Reitzes D.C. The Link between Identity and Role Performance // Social Psychology Quarterly, 1981, №44, p. 83-92.

188. Burris, C. T., Jackson, L. M. Social identity and the true believer: Responses to threatened self-stereotypes among the intrinsically religious // British Journal of Social Psychology, 2000, № vol. 39, no. 2. p. 257-278.

189. Castells, M. The Power of Identity. Volume 2, The Information Age: Economy, Society and Culture. Oxford and Maiden, Mass.: Blackwell Publishers, 1997. -461 p.

190. Cameron, J. A Three-Factor Model of Social Identity // Self and Identity, 2004, № Vol. 3, No. 3. p. 114-125.

191. Cinnirella, M. Exploring temporal aspects of social identity: the concept of possible social identities // European Journal of Social Psychology. V.28(2), 1998. — p. 227-248.

192. Cheek, J. M., Smith, S.M., Tropp, L. R. Relational identity orientation: A fourth scale for the AIQ // Paper presented at the meeting of the Society for Personality and Social Psychology, Savannah, GA. (2002, February).

193. Childress, H. Teenagers, Territory and The Appropriation of Space// Childhood, 2004, № Vol 11(2).- p. 195-205

194. Christensen et al., Social Norms and Identity Relevance: A Motivational Approach to Normative Behavior // Personality and Social Psychology Bulletin, 2004, № Vol. 30 No. 10.- c. 1295-1309.

195. Csikszentmihalyi, M., Rochberg-Halton, E., The Meaning of Things: Domestic Symbols and the Self. London: Cambridge University Press, 1981. - 3301. P

196. Cuba L., Hummon D.M. Constructing a Sense of Home: Place Affiliation and Migration across the Life Cycle // Sociological Forum, Vol. 8, No. 4 (Dec., 1993), pp. 547-572.

197. Deaux K. Social Identities: throughts on structure and change // The relational self: theoretical convergences in psychoanalysis and social psychology. New York, 1991, p. 77-93.

198. Devine-Wright, P., Lyons, E. Remembering Pasts and Representing Places: The Construction of Identities in Ireland // Journal of Environmental Psychology, vol. 17, № 1, Mar 1997.-p. 33-45.

199. Dixon, J., Durrheim, K. Displacing place-identity: A discursive approach to locating self and other // British Journal of Social Psychology, 2000, Vol.39.- p. 2744.

200. Dixon, J., Durrheim, K. Dislocating identity: Desegregation and the transformation of place // Journal of Environmental Psychology, 2004, Vol. 24, iss. 4.- p. 455-473.

201. Downs, J. Adapting to Secondary and Boarding School: Self-Concept, Place identity and Homesickness // Self-Concept Research: Driving International Research Agendas, 2002.

202. Downs R.M., Stea D. (eds.) Image and environment: cognitive mapping and spatial behaviour. Chicago, 1973.

203. Dunn, K. Theories of Identity and Place. Sage Publications, 2004.- 240 p.

204. Ellemers, N., Doojse, B., Spears, R. (Ed.) Social Identity. London: Blackwell Publishing, 1999. - 228 p.

205. Edwards, D. The relevant thing about her: Social identity categories in use. // C. Antaki & S. Widdicombe (Eds.), Identities in talk (pp. 15-33). London: Sage. 1998.

206. Evans G.W. Environmental cognition // Psychological Bulletain, 1980, vol. 88, No. 2.

207. Evans, G.W., Cohen, S. Environmental stress // En D. Stokols, I. Altman (Eds.) Handbook of Environmental Psychology. New York: John Wiley and Sons. 1987.-p. 571-610.

208. Feldman, R.M. Settlement identity: psychological bonds with home places in a mobile society. Environment and Behavior, 22(2), 1990. - p. 183-229.

209. Felonneau M.-L. Love and loathing of the city: Urbanophilia and urbanophobia, topological identity and perceived incivilities // Journal of Environmental Psychology. 2004. Vol. 24. №1. P. 43-52.

210. Forrest, R., Kearns, A. Social Cohesion, Social Capital and the Neighbourhood //Urban Studies, Vol. 38, No. 12, 2125-2143, 2001.

211. Gardner, W.L., Pickett, C.L., Brewer, M.B. Social Exclusion and Selective Memory: How the Need to Belong Influences Memory for Social Events // Personality and Social Psychology Bulletin, 2000, Vol. 26 № 4. p. 486-496.

212. Gifford, R. Environmental Psychology: Principles and Practice. Optimal Book. 2002. - 535 p.

213. Gospodini A., European cities and place-identity // Discussion Paper Series, 8(2):19-36 // www-a,apec.: http://www.prd.uth.gr/research/DP/2002/uth-prd-dp-2002-02en.pdf

214. Graham, B. (ed.) Modern Europe Place, Culture, Identity. - London: Arnold, 1998.

215. Guest, A. Wierzbicki, S. Social ties at the neighbourhood level: two decades of GSS evidence // Urban Affairs Review, 35, 1999. pp. 92-111.

216. Gustafson, P. Roots and routes: Exploring the relationship between place attachment and mobility // Environment and Behaviour, vol. 33, № 5, 2001. p. 667686.

217. Gustafson, P. Place, Place Attachment and Mobility: Three Sociological Studies. Göteborg, 2002. - 190 p.

218. Hart R. Children's sense of place. N.Y., 1978.

219. Harris, P.B., Werner, C.M., Brown, B.B., Ingebritsen, D. Relocation and privacy regulation: A cross-cultural analysis // Journal of Environmental Psychology, 15, 1995,-p. 311-320

220. Hay, B. Sense of Place in developmental context // Journal of Environmental Psychology, 1998,18, p. 5-29.

221. Henry, K.B., Arrow, H., Carini, B.A. Tripartite Model of Ggoup Identification. Theory and Measurement // Small Group Research, 1999, Vol. 30 No. 5.- p. 558-581

222. Herzog, T.R., Stark, J.L. Typicality and preference for positively and negatively valued environmental settings // Journal of environmental psychology, Vol. 24, iss. 1, 2004. pp. 85-92

223. Hogg, M.A., Abrams, D., Otten, O., Hinkle, S. The Social Iidentity Perspective. Intergroup Relations, Self-Conception, and Small Groups // Small Group Research, 2004, № Vol. 35 No. 3.- pp. 246-276.

224. Hogg, M.A., Abrams, D. Social Identifications: A Social Psychology of Intergroup Relations and Group Processes. London: Routledge. 1988.

225. Hogg, M. A. A social identity theory of leadership // Personality and Social Psychology Review, 5, 2001. pp. 184-200.

226. Hogg, M. A., & van Knippenberg, D. Social identity and leadership processes in groups // M. P. Zanna (Ed.), Advances in experimental social psychology (Vol. 35, pp. 1-52). San Diego, CA: Academic Press, 2003.

227. Hoyle, R., Kernis, M., Leary, M., & Baldwin, M. W. (1999). Selfhood: Identity, esteem, control. Westview.

228. Hutchison, P., & Abrams, D. (2003) Social identity and self-categorization processes in an intragroup context: Reactions to deviant in-group members. European Journal of Social Psychology, 33, 497-506

229. Jackson, J. W., & Smith, E. R. (1999). Conceptualizing social identity: A new framework and evidence for the impact of different dimensions. Personality and Social Psychology Bulletin, 25, 120-135.

230. Jorgensen, B. S., Stedman, R. C. Sense of place as an attitude: Lakeshore owners attitudes towards their properties // Journal of Environmental Psychology, 2001, №21, 233-248.

231. Kaltenborn, B. P. Effects of sense of place on responses to environmental impacts //Applied Geography, 1998, №18(2), 169-189.

232. Kearney, A.R. Residential Development Patterns and Neighborhood Satisfaction: Impacts of Density and Nearby Nature // Environment and Behavior, Vol. 38, No. 1, 2006. pp. 112-139.

233. Korpela, K. Place-identity as a product of environmental self-regulation. // Journal of Environmental Psychology, 9, 1989. pp. 241-256.

234. Korpela, K. (1991). Are favorite places restorative environments? In J. Urbina-Soria, P. Ortega-Andeane & R. Bechtel (Eds.), Healthy environments (pp. 371-377). Oklahoma City: Environmental Design Research Association.

235. Korpela, K., & Hartig, T. (1996). Restorative qualities of favorite places. Journal of Environmental Psychology, 16(3), pp. 221-233.

236. Korpela, K., Hartig, T., Kaiser, F. G., & Fuhrer, U. (2001). Restorative experience and self-regulation in favorite places. Environment and Behavior, 33(4), pp. 572-589.

237. Korpela, K, Kyttae, M., & Hartig, T. (2002). Restorative experience, self-regulation, and children's place preferences. Journal of Environmental Psychology, 22(4), pp. 387-398.

238. Kowalski, P. Samotnosc I wspolnota: Inskrypcje w przestrzeniach wspolczesnego zycia. Opole, 1993.

239. Lalli, M. Urban-related identity: Theory, measurement, and empirical findings // Journal of Environmental Psychology, 12(4), 1992. pp. 285-303.

240. Le Roy, J. Group Analysis and Culture // D. Brown and L. Zinkin (eds.) The Psyche and the Social World, London: Routledge, 1994. pp. 180-201.

241. Lieberg, M. Public space, lifestyles and collective identity // Young: Vol.3, № 1, 1995. www-aflpec.:http://www.alli.fi/nyri/young/1995/95 1 artikkel Lieberg.htm

242. Linville, P. W., Fischer, G. W. and Salovey, P. (1989) Perceived distributions of characteristics of in-group and out-group members: Empirical evidence and a computer simulation. Journal of Personality and Social Psychology, 57, 165-188.

243. Low, S.M., Altman, I. Place Attachment. Human behavior and environment: Advances in theory and research. T. (Vol.12).- New York: Plenum Press, 1992.

244. Low, S., Lawrence-Zuniga, D. The Anthropology of Space and Place: Locating Culture. Blackwell Publishing, 2003. - 422 p.

245. Lynch K. (ed.) Growing up in cities. Cambridge, MIT Press, 1976.

246. Manzo, L.C. For better or worse: Exploring multiple dimensions of place meaning // Journal of Environmental Psychology, 2005, Vol. 25, Iss. 1.- pp. 67-86.

247. Marsia J. Identity in adolescence //Handbook of adolescent psychology. N.Y., 1980. P. 159-187.

248. Graham, B. (Ed.) Modern Europe Place, Culture, Identity. - London: Arnold, 1998.

249. Moreland, R. L., Levine, J. M., McMinn, J. G. Self-categorization andwork group socialization // M. A. Hogg & D. Terry (Eds.) Social identity processes in organizational contexts. Philadelphia, PA: Psychology Press, 2001. pp. 87-100.

250. Morley, D. Belongins. Place, Space And Identity In a Mediated World //European Journal of Cultural Studies, 2001, № Vol. 4(4).- p. 425-448.

251. Moser, G., Ratiu, E., Fleury-Bahi, G. Appropriation And Interpersonal Relationships: From Dwelling to City Through the Neighborhood // Environment and Behavior, 2002, № Vol. 34, No. 1.- pp. 122-136

252. Moser, G., Pol, E., Bernard, Y., Bonnes, M., Corraliza, J.A., Giuliani, V. (Ed.) People, Places, and Sustainability. Barselona, 2002. 352 pp.

253. McCall, G.J., Simmons, J.L. Identities and Interactions. New York: Free Press, 1978.

254. Newman, O. Creating Defensible Space. U.S. Department of Housing and Urban Development, Washington, D.C., 1996. 123 pp.

255. Nezlek, J., Smith, V.C. Social Identity in Daily Social Interaction // Self and Identity, July-September 2005, vol. 4, no. 3, pp. 243-261.

256. Park, R.E., Burgess, E.W., McKenzie, R.D. The City. Chicago, 1925. - 2391. P

257. Pick H.L., Acredolo L.P. (eds.) Spatial orientation: Theory, research and application. N.Y.; London, 1983.

258. Pilkington, H., Johnson, R. Peripheral Youth: Relations of Identity and Power in Global/Local Context // European Journal of Cultural Studies, August 2003, vol. 6, no. 3, pp. 259-283(25).

259. Phillipson, C., Bernard, M., Phillips, J., Ogg, J. Older people's experiences of community life: patterns of neighbouring' in three urban areas, Sociological Review, 47, 1999.-pp. 715-739.

260. Phinney, J.C. Ethnic Identity: Developmental and Contextual Perspectives, 2004// www-aflpec.: http://www.nd.edu/~mri/ccd/2004/abstract/phinney.pdf

261. Pol, E. The Theoretical Background of the City-Identity-Sustainability Network // Environment and Behavior. 2002. Vol. 34. №1. p. 8-25.

262. Pol, E., Valera, S., Guardia, J., A Study of the Symbolic Aspects of Space Using Nonquantitative Techniques of Analysis // Quality and Quantity, 1998, № vol. 32, no. 4.- pp. 367-381(15).

263. Postmes, T., Haslam, A.S., Swaab, R. Social influence in small groups: An interactive model of social identity formation // European Review of Social Psychology, 2005, vol. 16, no. 1, pp. 1-42(42)

264. Postmes, T., Tanis, M., De Wit, B. Communication and Commitment in Organizations: A Social Identity Approach// Group Processes & Intergroup Relations, 2001, № Vol 4(3).- c. 227-246.

265. Prodgers, A. Identity and the Belonging Group: Personal Integrity in the Changing Organization // Group Analysis, 1999, Vol. 32. pp. 125-137.

266. Proshansky, H.M. The city and self-identity // Environment and Behavior, 1978, 10, p. 57-83.

267. Proshansky, H.M., Fabian, A.K., Kaminoff, R. Place-identity: physical world socialization of the self // Journal of Environmental Psychology, 1983, vol.3, iss. 1. pp. 57-83.

268. Quattrone, G. A. (1986). On the perception of a group's variability. In S. Worchel and W. G. Austin (eds.) Psychology of intergroup relations (2nd edn.). Chicago: Nelson-Hall.

269. Reitzes D.C. Urban Identification and Downtown Activities: A Social Psychological Approach // Social Psychology Quarterly, Vol. 49, No. 2 (Jun., 1986), pp. 167-179.

270. Rouchy, J.C. Archaic Processes and Transference in Group Analysis // Group Analysis 15(3), 1982.-pp. 235-60.

271. Ruback, R.B., Pandey, J., Begum, H.A., Tariq, N., Kamal, A. Motivations for and Satisfaction with Migration. An Analysis of Migrants to New Delhi, Dhaka, and Islamabad // Environment and Behavior, 2004, № Vol. 36, No. 6.- pp. 814-838.

272. Sherif M. Group conflict and cooperation: their social psychology. London, 1966.

273. Sommer, R., Personal Space. Prentice Hall, 1969.

274. Southerton, D. Boundaries of 'Us' and 'Them': Class, Mobility and Identification in a New Town // Sociology, 2002, № Vol. 36(1). pp. 171-193.

275. Spencer, C.P., Woolley, H. Children and the City: A summary of recent Environmental Psychology research // Child: care, health and development, vol. 26, 2000.-pp. 1-18.

276. Stedman, R.C. Toward a Social Psychology of Place. Predicting Behavior From Place-Based Cognitions, Attitude, and Identity // Environment and Behavior, 2002, Vol. 34, № 5. p. 561-581.

277. Stemler, S. An overview of content analysis // Practical Assessment, Research & Evaluation. 2001. 7 (17).

278. Stets, J.E., Biga, C.F. Bringing Identity Theory into Environmental Sociology // Sociological Theory, 2003, vol. 21. №4. pp. 398-423.

279. Stets, J.E., Burke, P.J. Identity Theory and Social Identity Theory // Social Psychology Quarterly, 63, 224-237.

280. Stokols, D. Conceptual strategies of Environmental Psychology. // D. Stokols & I. Altman (Eds.) Handbook of Environmental Psychology, Vol. 1. New York: John Wiley, 1987.-pp. 11-70.

281. Stryker, Sheldon. The Interplay of Affect and Identity: Exploring the Relationships of Social Structure, Social Interaction, Self, and Emotion. Presented at the annual meetings of the American Sociological Association. 1987.

282. Stryker, S., Serpe R.T. Commitment, Identity Salience, and Role Behavior: A Theory and Research Example // Personality, Roles, and Social Behavior, edited by William Ickes and Eric S. Knowles. New York: Springer-Verlag. 1982, Pp. 199-218.

283. Stryker, S., Serpe R.T. Identity Salience and Psychological Centrality: Equivalent, Overlapping, or Complementary Concepts? // Social Psychology Quarterly, 1994, 57, p. 16-35.

284. Tajfel, H. (1970). Experiments in intergroup discrimination. Scientific American, 223, 96-102.

285. Tajfel, H. (1982) Social identity and intergroup relations, Cambridge, England: Cambridge University Press

286. Tajfel, H., Turner, J. C. (1986). The social identity theory of inter-group behavior. In S. Worchel and L. W. Austin (eds.), Psychology of Intergroup Relations. Chigago: Nelson-Hall.

287. Tuan, Y .F. Rootedness versus sense of place// Landscape, 1980,№24, p. 3-8.

288. Turner, J.C., Hogg, M.A., Oakes, P.J., Reicher, S.D., Wethereil M.S. Rediscovering the Social Group: A Self-Categorization Theory. New York: Basil Blackwell. 1987.

289. Twigger-Ross, C., Bonaiuto, M., Breakwell, G. Identity Theories and Environmental Psychology // M. Bonnes, T. Lee, M. Bonaiuto (Eds.), Psychological Theories for Environmental Issues Aldershot: Ashgate, 2003. — pp. 203-233.

290. Twigger-Ross, C. L., Uzzell, D. Place and Identity Processes // Journal of Environmental Psychology. 1996. Vol.16. Iss.3. P. 205-220.

291. Uzzell, D., Pol, E., Badenas, D. Place Identification, Social Cohesion, And Environmental Sustainability // Environment and Behavior, 2002, № Vol. 34, No. 1.-p. 26-53.

292. Valera, S., Guàrdia, J. Urban social identity and Sustainability Barselona's Olympic Villiage // Environment and Behavior. 2002. Vol. 34. №1. — pp. 54-66.

293. Valera, S. Public Space and Identity // Remesar, A. (ed.) Urban Regeneration. A Challenge of Public Art. Universität de Barselona, 1997.

294. Van Vugt, M., Hart, C. M. Social Identity as Social Glue: The Origins of Group Loyalty // Journal of Personality & Social Psychology. 2004, Vol. 86(4). pp. 585-598.

295. Wiesenfield, E., Giuliani, F. Sustainable Development and Identity in two Venezuelan Communities // Environment and Behavior, 2002, № Vol. 34, No. 1.- pp. 81-96.

296. Woodward, I. Divergent narratives in the imagining of the home amongst middle-class consumers. Aesthetics, comfort and the symbolic boundaries of self and home // Journal of Sociology, 2003, № Vol 39(4). pp. 391-412.

297. Worchel, S., Morales, J.F., Paez, D., Deschamps, J.-C. Social Identity: international perspectives. Sage Publications, 1998.

298. Zavalloni, M. Identity and Hyperidentities: The Representational Foundation of Self and Culture // Papers on Social Representations Textes sur les Representations Sociales, 1993, № Vol 2(3). - pp. 218-235.

299. Коммунальная квартира :: виртуальный музей // WWW-адрес.: http://www.kommunalka.spb.ru/index.htm

300. Окружающая среда и здоровье населения России: WEB-Атлас // WWW-адрес.: http://sci.aha.ru/ATL/raOO.htm

301. Москва со спутника // WWW-адрес.: http://maps.yandex.ru/moscow