автореферат и диссертация по психологии 19.00.06 для написания научной статьи или работы на тему: Образ права как смысловой уровень правового сознания и его особенности у преступников

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата психологических наук, Белобородов, Александр Геннадьевич, 1998 год

Введение.

Глава 1. Концепция правового сознания и его особенности у преступников.

1.1.Правосознание: содержание, структура, функции.

1.2.Особенности правосознания преступников.

Глава 2. Образ права как смысловой уровень правосознания и возможности его исследования.

2.1.Смысловые образования в структуре индивидуального сознания.

2.2.Смысловые образования и регуляция деятельности.

2.3.Особенности смысловой сферы сознания преступников.

2.4.0браз права и методические возможности его исследования.

Глава 3. Экспериментальное изучение особенностей образа права преступников.

3.1.Общая схема эксперимента.

3.2. Сравнительное изучение образа права преступников и законопослушных граждан.

3.2.1.Этап экспертной оценки.

3.2.2. Исследование правовых ценностей.

3.2.2.1. Общее описание методики и проведение эксперимента.

3.2.2.2. Анализ и обсуждение результатов.

3.2.3 Психосемантическая реконструкция смысловых конструктов образа права.

3.2.3.1. Описание методики и проведение эксперимента.

3.2.3.2. Результаты эксперимента.

3.2.3.3. Анализ и обсуждение результатов исследования.

3.3. Исследование динамики образа права преступников во время нахождения в местах лишения свободы.

3.3.1. Обоснование эксперимента.

3.3.2. Критерии отбора испытуемых.

3.3.3.Проведение эксперимента и его результаты.

3.3.4 Анализ результатов эксперимента.

Выводы.

Введение диссертации по психологии, на тему "Образ права как смысловой уровень правового сознания и его особенности у преступников"

Актуальность исследования.

Переходный период развития российского общества с неизбежностью ведет к разрушению привычной шкалы социальных ценностей, к дезориентации и дезинтеграции общественного сознания, в том числе и правового сознания. Вместе с тем, перестройка законодательства, гуманизация правовой системы, продвижение по пути построения правового государства, гражданского общества имеет должный эффект только при адекватном отражении этих процессов сквозь призму представлений о праве, содержащихся в российском менталитете. Многие механизмы, которые лежат в основе восприятия, познания и понимания правовых объектов, явлений и процессов в индивидуальном сознании детерминируют отношение субъекта к правовой реальности в целом, усиливая или уменьшая эффективность воздействия правовых норм.

Вследствие этого перед современной юридической психологией стоит важная проблема изучения субъективных способов познания и восприятия сложного мира социально-правовых отношений, изучения группового и индивидуального образа права - системы смысловых образований с помощью которых происходит понимание и интерпретация правовой реальности, включение этого понимания в структуру активности.

Несмотря на определенное снижение темпов роста преступности в 1997 - 1998 гг., сокращение количества отдельных видов преступлений [73], криминальная ситуация в России продолжает оставаться напряженной. Преступность приобретает новые качественные черты, становится более организованной, что во многом определяется деформациями правосознания, существующими в общественном сознании, но особенно выраженными на уровне преступных групп, преступной субкультуры.

В связи с этим исследования, связанные с дополнением существующих положений о механизмах формирования системы субъективныхпредставлений о правовой действительности в их сознании, влияния на эти представления криминальной субкультуры мест лишения свободы имеют особую актуальность. Данные, полученные в ходе подобных работ, могут быть использованы в целях повышения эффективности общей и частной превенции, совершенствования государственной политики борьбы с преступностью, для разработки дифференцированной системы правовоспитательных и коррекционных мероприятий в исправительных учреждениях (ИУ). Однако несмотря на достаточное количество литературы, посвященной проблеме деформаций правосознания преступников, глубоких теоретико-экспериментальных исследований, направленных на изучение целостной системы неосознаваемых смысловых образований сознания преступников, отражающих правовую действительность и ее динамики по мере отбывания преступниками наказания, не проводилось ни зарубежными, ни отечественными авторами.

В официальных документах МВД России не раз отмечалось, что задачей психологических служб исправительных учреждений является разработка и внедрение в практику обоснованных методов и программ психодиагностики лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы. Реализация коррекционных задач ИУ должна сочетаться с использованием диагностических процедур, позволяющих получить наиболее целостную и всестороннюю характеристику личности преступника, выявить степень исправления осужденного. К таким процедурам можно отнести используемые в работе методы психосемантики, которые обладают большим потенциалом при изучении глубинных структур сознания, субъективного мира личности, но до сих пор практически не применялись в области изучении психологических особенностей преступников.

Цель и задачи исследования.

Исходя из актуальности проблемы, цель диссертационного исследования заключается в целостном изучении смысловых образований в структуре правосознания преступников, исследовании их динамики во время нахождения преступников в местах лишения свободы.

Поставленная цель предполагает решение следующих теоретических и прикладных задач:

1.Определить место смысловых образований в структуре правосознания.

2.Осуществить теоретический анализ и операционализацию понятий "смысловые образования", "образ права", выделить их психологическую структуру и функции.

3.Разработать экспериментальную схему исследования, обосновать применение используемых методов для изучения образа права.

4. Провести экспериментальное исследование особенностей образа права у преступников, совершивших корыстные и насильственные преступления.

5.Исследовать динамику образа права за время пребывания группы "случайных" неосторожных преступников в местах лишения свободы.

Объект исследования.

Правовое сознание преступников.

Предмет исследования.

Образ права в структуре правосознания преступников и его динамика в условиях нахождения преступников в исправительном учреждении.

Методологической и теоретической основой исследования являются: диалектико-материалистическая теория познания и сознания; современные научные методы исследования сложных психических явлений с использованием системного (Е. П. Велихов, В. П. Зинченко, В. А. Лекторский, 1988), функционального (Б. Г. Юдин, 1986) и тематического (Дж. Холтон, 1992) подходов; принцип единства сознания и деятельности (Л. С. Выготский, 1934; С. Л. Рубинштейн, 1973; А. Н. Леонтьев, 1975; В. П. Зинченко, 1995); смысловая парадигма в исследованиях личности (В. В. Столин, 1983; Б. С. Братусь, 1988; А. Г. Асмолов, 1990; Д. А. Леонтьев, 1996); психосемантическая (деятельностная) модель изучения сознания (В.

Ф. Петренко, 1997; А. Г. Шмелев, 1994); ценностно-нормативная концепция личности преступника (А. Р. Ратинов, Г. X. Ефремова, 1988).

Эмпирическую базу работы составили результаты психологических исследований, проведенных автором в 1996-1998 гг. в ИУ общего режима пос. Талая (учреждение АВ - 261/3), ИУ строгого режима пос. Уптар (учреждение АБ - 267/2), СИЗО N1 г. Магадана (ИЗ - 47/1) УИН Магаданской области.

Методы исследования:

30-шкальный адаптированный вербальный семантический дифференциал, ассоциативный эксперимент, метод экспертных оценок, модифицированная методика изучения ценностных ориентаций М. Рокича, изучение биографий, материалов личных дел преступников, беседа.

Достоверность, надежность и обоснованность результатов.

Соответствие полученных эмпирических результатов общепринятым научным критериям достигалось за счет согласованности экспериментального исследования с теоретической концепцией, операционализации рассматриваемых в работе понятий в рамках единой методологической основы, использования нескольких экспериментальных методик, апробированных на этапе пилотажного исследования, взаимодополняющих и контролирующих друг друга, привлечения достаточного количества экспертов, тщательного отбора групп испытуемых.

Для обработки результатов эксперимента применялись современный аппарат многомерной статистики, новейшие программные средства обработки данных Stadia98 и SPSS v. 8.5.

Испытуемые, выборка.

Выборка испытуемых была определена целями и задачами исследования.

1.В качестве испытуемых в первом блоке экспериментального исследования выступили насильственные преступники (ст. 105, 111, 112 УК РФ) - 42 человека и корыстные преступники (ст. 158, 159, 165 УК РФ) - 45 человек, отбывающие наказание в ИУ. Возраст испытуемых от 21 до 62 лет (М=32,7).

2.В качестве испытуемых во втором блоке исследования выступили преступники, совершившие неосторожные преступления, которых можно отнести к группе "случайных преступников" (ст. 109; 118; 168; 216; 219; 264 УК РФ). Всего - 18 человек. Возраст от 26 до 57 лет (М=33,6).

3.В качестве представителей контрольной группы выступили испытуемые, уравненные с преступниками по образовательному, возрастному, профессиональному и интеллектуальному критериям. Всего -78 человек. Возраст от 20 до 55 лет (М=31,8).

4.В качестве экспертов на этапе экспертной оценки участвовали квалифицированные специалисты в области теории государства и права, криминологии и юридической психологии из ведущих научных центров России, практические работники правоохранительных органов. Всего - 34 человека. Общее количество участников исследования - 217 человек.

Гипотезы исследования:

1.В структуре правосознания наряду с осознаваемой сферой существует практически неосознаваемый уровень отражения правовой действительности - образ права, в котором в виде смысловых образований фиксируются совокупный опыт взаимодействия субъекта с объектами и явлениями правовой сферы и выработанное на этой основе эмоционально-смысловое отношение к ним.

2.Образ права разных категорий преступников и законопослушных граждан имеет существенные отличия, которые проявляются в дифференциации когнитивной сложности образа права, различии личностных смыслов важнейших правовых объектов и явлений.

3.Низкое субъективное значение правовых ценностей взаимосвязано с негативным личностным смыслом объектов и явлений правовой реальности.

4.По мере отбывания наказания в ИУ у неосторожных преступников, совершивших первое преступление и не имеющих выраженной антиобщественной ориентации, вследствие нахождения в среде преступников, имеющих значительный преступный опыт, взаимодействия и общения с ними, будет происходить трансформация образа права и его приближение к групповому инварианту образа права преступного сообщества.

На защиту выносятся следующие положения:

1.Образ права является целостной, устойчивой системой практически неосознаваемых смысловых образований индивидуального или группового правосознания, сквозь призму которых происходят отражение и оценка объектов, явлений и процессов правовой реальности, формирование на этой основе соответствующих правовых или противоправных смысловых установок, опосредующих взаимодействие с ними, прогнозирование будущего поведения в юридически значимых ситуациях. Актуализация сформированного образа права предшествует восприятию и пониманию поступающей к субъекту правовой информации.

2.Образ права преступников характеризуется меньшей когнитивной сложностью, большей поляризацией и негативностью, чем образ права законопослушных граждан. Специфические особенности смыслового отражения правовой действительности у преступников влияют на затруднения в адекватной социальной адаптации, сужают выбор возможных вариантов поведения в юридически значимых ситуациях, искажают информацию о любых процессах в сфере правового регулирования, выступая в качестве одного из криминогенных факторов.

3.Ведущее значение при восприятии правовой сферы у преступников имеют смысловые конструкты "сила-слабость" ("эффективностьнеэффективность") и "опасность-безопасность". В образе права преступников выделена линейная зависимость, при которой чем более высоким является значение того или иного правового объекта или явления по полюсу "сила" конструкта "сила-слабость", тем более выражена его оценка по полюсу "опасность" конструкта "опасность-безопасность" и более негативен личностный смысл.

4.Существует корреляция между низкой субъективной значимостью правовых ценностей и негативным личностным смыслом ведущих объектов правовой реальности.

5.Образ права преступников, имеющих корыстную и насильственную ориентацию, практически идентичен, что предполагает наличие некоторого инварианта образа права, существующего в групповом сознании преступного сообщества. В этом корпоративном образе права ведущие правовые объекты и явления имеют четко фиксированный смысл, отражающий их значение в процессе разворачивания преступной деятельности.

6.3а время нахождения в исправительном учреждении образ права неосторожных преступников претерпевает значительное изменение, по основным параметрам совпадая с групповым образом права преступников, имеющих большой криминальный опыт, устойчивую антиобщественную направленность, что может свидетельствовать о негативном влиянии преступной субкультуры ИУ на сознание осужденных, впервые оказавшихся в местах лишения свободы.

Научная новизна исследования.

В настоящей работе впервые дан анализ феномена правосознания с позиций системно-деятельностной методологии. Исследование является первой в отечественной психологии попыткой выделения неосознаваемого смыслового уровня правосознания, прикладного исследования смысловых образований правосознания преступников и их динамики в условиях лишения свободы.

В работе впервые операционализировано понятие "образ права" выделены его элементы, эксплицированы специфические, характерные только для преступников, особенности смыслового отражения правовых институтов, явлений и процессов.

Впервые обосновано использование психосемантического подхода для анализа смысловых структур правосознания. Разработана экспериментальная схема, направленная на изучение динамики смысловых образований преступников во время их пребывания в ИУ.

Теоретическая значимость исследования.

Теоретическое значение работы для общей психологии заключается в экспериментальном подтверждении положений о взаимосвязи социальной ситуации, в которой находится субъект, контекста его актуальной жизнедеятельности и смысловых образований сознания, структур смысловой регуляции; влиянии на образ мира субъекта его групповой принадлежности.

Исследованная динамика образа права преступников во время их пребывания в местах лишения свободы дает возможность сделать определенные теоретические выводы не только о закономерностях функционирования образа права, но и относительно общих механизмов онтогенетического развития и изменения структур субъективного опыта.

Для юридической психологии теоретическая значимость работы заключается в обосновании правомерности выделения смысловых образований в качестве целостного и интегрального компонента правосознания. Категории "ценностные ориентации", "правовые" и "противоправные" установки уточнены и конкретизированы с точки зрения их смысловой организации.

Выделены неосознаваемые шкалы - смысловые конструкты, сквозь призму которых происходит восприятие правовой реальности в группах преступников и законопослушных граждан, выявлены особенности личностного смысла для представителей различных групп преступников важнейших объектов и явлений правовой реальности. На основании полученных данных можно в определенной степени прогнозировать индивидуальное поведение по отношению к этим объектам.

Результаты исследования расширяют имеющиеся психологические представления о восприятии и оценке правовых объектов и явлений в групповом и индивидуальном сознании, дополняют ряд положений криминальной психологии, относящихся к характеристике личности преступников.

Практическая значимость исследования.

Практическая значимость работы определяется возможностями, связанными с применением результатов исследования при создании целостных социальных технологий, направленных на формирование правосознания различных категорий населения.

Знание о том, какой смысл имеют для представителей различных социальных групп те или иные правовые объекты, явления и процессы, позволяет проводить более направленную и дифференцированную коррекцию их взглядов. Данные о специфике образа права преступников необходимы для решения многих проблем, связанных с общей и частной превенцией, профилактикой преступности.

Выводы, полученные в результате исследования, могут быть полезны для разработки практических рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий в местах лишения свободы. Используемые в работе экспериментальная процедура и методы исследования могут найти широкое применение в практике работы психологических служб ИУ для диагностики смысловой сферы осужденных.

Апробация и внедрение результатов исследования.

Результаты исследования обсуждались на заседаниях лаборатории психосемантики и общения факультета психологии Московского государственного университета (1996 г.), отдела психологии личности Института психологии РАН (1996 г.), на заседаниях кафедры психологии Северного международного университета (1996, 1997 гг.), отдела психологических проблем правоприменительной деятельности НИИ

Генеральной прокуратуры (1996-1998 гг.); в ходе выступлений диссертанта на региональной конференции "Северо-Восток России: прошлое, настоящее, будущее" (Магадан, 1998г.), III Всероссийском съезде психологов РПО "Психология и практика" (Ярославль, 1998 г.), международной конференции "Проблемы человека: междисциплинарный подход" (Москва, 1998 г.), III Международной конференции "Социально-психологические проблемы ментальности" (Смоленск, 1998 г.), международной научно-практической конференции "Психология и дети: рефлексия психолога по поводу защиты прав ребенка" (Минск, 1999г.).

Методики, используемые для изучения образа права преступников, были внедрены и применяются в работе психологических служб УИН Магаданской области. Данные, полученные в ходе исследования, были использованы для коррекции индивидуальных особенностей образа права осужденных, содержащихся в исправительных учреждениях Магаданской области.

Результаты исследования легли в основу курсов "Введение в юридическую психологию", "Криминальная психология", спецкурсов "Экспериментальные методы изучения сознания преступников", "Знаково-символический подход в криминальной психологии", прочитанных в 19961998 гг. для студентов отделений психологии и социологии Северного международного университета, студентов отделения юридической психологии Калужского государственного педагогического университета; методических семинаров по криминальной психологии для работников прокуратуры Магаданской области; психологов УИН Магаданской области (1997,1998 гг.).

Материалы исследования использованы при разработке программ и методических рекомендаций к курсам "Криминальная психология" и "Знаково-символический подход в криминальной психологии" для студентов факультетов и отделений психологии.

Результаты диссертационного исследования отражены автором в 9 публикациях, общим объемом 8, 1 п. л.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, выводов, заключения, списка используемой литературы и приложений. В приложениях приведены бланки методик, статистические таблицы, графики и гистограммы, отражающие результаты экспериментов. Основной текст диссертации включает 2 схемы, 3 таблицы и 8 диаграмм.

Заключение диссертации научная статья по теме "Юридическая психология"

14.Результаты исследования позволяют подтвердить отдельные положения системно-деятельностного подхода о взаимосвязи социальной ситуации, в которой находится субъект и структур его сознания, влиянии на систему смысловых образований субъекта смысловых измерений, существующих на уровне группового сознания, тезис субъективной семантики о зависимости образа мира людей от специфики их групповой принадлежности и особенностей совместной деятельности.

15.Психосемантические методы релевантны задачам изучения образа права и могут быть использованы для изучения широкого спектра смысловых образований преступников.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В работе были рассмотрены основные положения, касающиеся традиционной концепции правосознания и намечены возможности для более тонкого и глубокого изучения особенностей правосознания преступников. На основе учета достижений современной психологии был обоснован смысловой подход применительно к анализу структуры и механизмов функционирования правосознания. Результаты теоретического исследования позволили выделить в правосознании неосознаваемый уровень отражения правовой реальности, обозначенный как образ права и операционализировать его составляющие для экспериментального исследования. Проведенное экспериментальное исследование полностью подтвердило первоначально выдвинутые гипотезы. Удалось не только выявить особенности образа права преступников, но и проследить его динамику за время нахождения изучаемой выборки в местах лишения свободы.

Подводя итоги нашего исследования, мы должны заметить, что использование категорий смысл, смысловые образования пока еще не стало привычным в области изучения правосознания, особенностей личности преступников, преступных групп. Вместе с тем смысл как психологическая субстанция является важнейшим атрибутом субъективного мира человека, своеобразным "кирпичиком" его психической организации. Смысл соединяет в себе свойства образующей индивидуального и группового сознания, единицы анализа личности и деятельности, поэтому изучение смысловой сферы дает психологу наиболее интегральную информацию о многих психологических измерениях человека. Нам представляется, что существуют все основания для того, чтобы смысловой подход в дальнейшем использовался для решения многих актуальных задач юридической психологии.

Достаточно перспективным является и использование в юридической психологии методов экспериментальной психосемантики. В отличие от традиционных подходов в психодиагностике, субъектная парадигма, лежащая в основе психосемантики, позволяет исследовать внутренний мир человека не через призму отдельных черт или качеств, а через призму структур его субъективного опыта, дает возможность увидеть мир глазами самого испытуемого, понять каким образом те или объекты и явления мира наполняются для него особой смысловой значимостью. Полученные в результате психосемантического эксперимента данные не сравниваются с усредненными нормативными показателями, которые весьма относительны, а демонстрируют идеографическую уникальность и неповторимость каждого отдельного испытуемого или группы.

В результатах проведенного эксперимента обращает на себя внимание высокое значение конструкта "сила-слабость" ("эффективность-неэффективность") при восприятии объектов правовой сферы у преступников, являющегося главным критерием их категоризации и оценки. Возможно несколько объяснений подобного феномена. Но очевидно, что при отсутствии у преступников внутренних механизмов, обеспечивающих соблюдение законов, несформированности на смысловом уровне правовых установок и ценностей, субъективное восприятие "силы", "эффективности" правовой системы, может выступать одним из главных факторов, удерживающих от совершения нового преступления. Поэтому процесс дальнейшего совершенствования законодательства, правовой системы, достаточно освещаемый в средствах массовой информации, не должен создавать у преступников субъективное ощущение возможной безнаказанности, вызванное тем, что гуманизация законов может означать менее эффективное функционирование механизмов правового регулирования, менее четкую работу правоохранительных институтов.

Важно отметить полученные в нашей работе данные об эффекте "призонизации", "криминального заражения". Впервые удалось доказать эффект влияния на сознание осужденных отбывания наказание в ИУ на уровне смысловых структур сознания, которые являются устойчивыми и трансситуативными образованиями, отражающими не только особенности жизненной ситуации субъекта, но и многие параметры его будущей активности. Изменения, которые произошли с образом права "случайных" неосторожных преступников по мере отбывания ими наказания показывают, каким образом субъект, не имеющий до попадания в ИУ криминального прошлого, преступного опыта, постепенно начинает воспринимать правовую сферу как нечто негативное, "далекое", "чуждое" и "опасное".

Возникшие на этой основе асоциальные смысловые установки в дальнейшем неизбежно проявиться в искажении любой информации, поступающей о правовой реальности, в настороженном отношении ко всему, что связано с правом, в отсутствии опоры на законы в повседневной жизни. Отметим, что выявленное нами негативное восприятие преступниками большей части правовых объектов является своеобразным барьером, который не позволяет адекватно принять и усвоить поступающую к ним правовую информацию. Сколько бы не говорили осужденным о важности нормативного регулирования в жизни общества, преимуществах законопослушного поведения и т. д., эти слова будут в значительной степени искажены и отвернуты, не оказав на них должного влияния. Подобный правовой нигилизм может быть одним из важнейших субъективных факторов определяющих устойчивость криминальной, противоправной ориентации.

Данные результаты мы рассматриваем как подтверждение того, что совместное отбывание наказания преступников с ярко выраженными дефектами правосознания, криминальным опытом и преступников, впервые совершивших преступление и не имеющим такого опыта -неэффективно, нерационально и не отвечает задачам исправления и перевоспитания. Однако вследствие ограниченной выборки испытуемых мы не можем однозначно переносить эти данные на генеральную совокупность преступников в целом. Полученные результаты нуждаются в дальнейшем уточнении.

Особо подчеркнем, что изучение динамики тех или иных психологических свойств на примере одной и той же группы преступников, особенно динамики смысловой системы, пока еще довольно редко для работ в области криминальной психологии. Вместе с тем такие исследования позволяют получить ценнейший материал о том, каким образом происходит движение структур субъективного опыта, внутренней системы мировосприятия у преступников.

Нам представляется значимым, что материалы нашей работы представляют не только теоретический интерес, но и имеют практическое значение, могут быть использованы для повышения эффективности превентивных мероприятий, коррекционной работы в ИУ. Разработанная нами экспериментальная схема анализа образа права и полученные с помощью нее данные, уже были использованы для выбора средств и направления дифференцированного воздействия на правосознание осужденных, отбывающих наказание в ИУ Магаданской области. Именно с учетом знаний о содержании и структуре смысловых способов оценивания правовой сферы должна проводиться реальная коррекция их мировоззрения.

Например, для группового образа права преступников оказалось характерно наделение позитивным смыслом тех объектов, которые связаны с защитой их прав - Конституция, адвокатура, правовое государство, права человека. Учитывая данный феномен, при проведении бесед с осужденными, необходимо показать, что построение правового государства невозможно без высокого значения законов, права в целом, правопорядка, эффективной деятельности правосудия. Совершение преступления нарушает реализацию и защиту прав объекта преступных посягательств. Таким образом, опираясь на те представления, которые имеют для преступников позитивный смысл можно продемонстрировать, что все объекты правой сферы взаимосвязаны и отсутствие одного элемента, его недостаточная эффективность, может привести к сбоям и нарушениям в работе других.

В настоящее время, как показывает анализ многих работ, при определении степени исправления осужденных используются главным образом внешние критерии: честное отношение к труду, отсутствие взысканий, в течение определенного времени и т. д. Однако подлинное исправление преступников невозможно без изменения системы его смысловых образований, опосредующих отношение к миру. Особенности образа права осужденных и их динамика за время нахождения в ИУ могут быть одной из интегральных психологических характеристик, указывающих на степень их исправления.

Отмечая возможности используемого в диссертации подхода преимущественно для изучения образа права преступников, мы в то же время не ограничиваем их сферой только криминальной, пенитенциарной психологии. Результаты исследования могут стать одним из этапов на пути создания целостной системы мероприятий по изучению генезиса, формирования и развития группового образа права различных слоев населения, что особенно важно в современной социально-экономической и политической ситуации в России.

В дальнейшем мы предполагаем продолжить изучение смысловых образований правосознания, расширить область нашего исследования. Предметом специального рассмотрения может стать более углубленное изучение знаково-символических элементов преступной субкультуры, включающей большое количество аспектов: жаргон, татуировки, живопись, поэзия, имеющих свою особую смысловую наполненность.

Особенное внимание мы планируем уделить способам трансляции системы смыслов, существующих в преступном сообществе, механизмам смыслообразования и смысловой регуляции, характерным для преступников, особенностям перестройки их смысловой сферы при различных социальных изменениях.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата психологических наук, Белобородов, Александр Геннадьевич, Москва

1. МОНОГРАФИИ, КНИГИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ.

2. Алферов Ю. А. Личность преступника. Диагностика ценностных ориентаций осужденных и воспитательный процесс в ИТУ. -Домодедово:РИПК МВД РФ.,1992. 83 с.

3. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. М.: Наука, 1977.- 380 с.

4. Анисимков В. М. Криминальная субкультура. Уфа.: УЮИ МВД РФ, 1998.- 168 с.

5. Антонян Ю. М. Социальная среда и формирование личности преступника (неблагоприятное влияние на личность в микросреде). -М.: Юридическая литература, 1975. 159 с.

6. Антонян Ю. М., Еникеев М. И., Эминов В. Е. Психология преступника и расследование преступлений. М.: Юристъ, 1996. - 335 с.

7. Артемьева Е. Ю., Мартынов Е. М. Вероятностные методы в психологии. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1975. - 256 с.

8. Артемьева Е. Ю. Психология субъективной семантики. М.:Изд-во Моск. ун-та, 1980. - 128 с.

9. Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности. М.: ИП РАН, 1976.- 158 с.

10. Асмолов А. Г. Деятельность и установка. М: Изд-во Моск. унта, 1979. - 178 с.

11. Ю.Бакирев В. С. Ценностное сознание и активизация человеческогофактора. Харьков: Вища школа, 1988. - 152 с. П.Баранов П. П. Профессиональное правосознание работников органов внутренних дел (теоретические проблемы). - М., 1991. - 129 с.

12. Братусь Б. С. Аномалии личности. М.: Мысль, 1988. - 302 с.

13. Брунер Дж. Психология познания. Пер. с англ. М.: Прогресс, 1977. -379 с.

14. Бура Н. А. Функции общественного правосознания. Киев: Наукова думка, 1986. - 85 с.

15. Василюк Ф. Психология переживания: анализ преодоления критических ситуаций. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. - 200 с.

16. Величковский Б. М. Современная когнитивная психология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. - 364 с.

17. П.Вилюнас В. К. Психологические механизмы мотивации человека. -М:Изд-во Моск. ун-та, 1990. 284с.

18. Выготский JI. С. Мышление и речь. M.-JL: Соцэгиз, 1934. - 324 с.

19. Гобечия Ф. В. Психологические факторы поведения правонарушителей. Тбилиси.: Мецниереба, 1979. - 76с.

20. Гуров А. И. Профессиональная преступность: прошлое и современность. М.: Юридическая литература, 1990. - 301 с.

21. Дагель П. С. Неосторожность: уголовно правовые и криминологические проблемы. - М.: Юридическая литература, 1977. -143 с.

22. Дашков Г., Долгова А., Серебряков В. Криминологические исследования в мире. М.: Манускрипт, 1995. - 195 с.

23. Девяткин А. А. Психология социальной установки. Калининград: Изд-во КГУ, 1996.-423 с.

24. Долгова А. И. Правовое сознание и его дефекты у несовершеннолетних правонарушителей. М.: ВНИИ ИПРМПП, 1972. - 168 с.

25. Егоров В. И. Ценностный аспект сравнительного изучения правосознания. Н. Новгород: Изд-во НГУ, 1994. - 89 с.

26. Ефремова Г. X., Ратинов А. Р. Правовая психология и преступное поведение. Красноярск.: Изд-во КГУ, 1988. - 278 с.

27. Игошев К. Е. Типология личности преступника и мотивация преступного поведения. Горький: ГВШМ МВД СССР, 1974.

28. Зелинский А. Ф. Рецидив преступлений: структура, связи, прогнозирование. Харьков: Вища школа, 1980. - 151 с.

29. Зелинский А. Ф. Осознаваемое и несосознаваемое в преступном поведении. Харьков: Изд-во ХГУ, 1986. - 169 с.

30. Каган М. С. Человеческая деятельность. М.: Мысль, 1977. - 328 с.

31. Карпец И. И. Наказание. Социальные, правовые и криминологические проблемы. М.: Юридическая литература, 1973. - 287 с.

32. Квашис В. Е. Теоретические основы профилактики неосторожных преступлений. М.: Академия МВД СССР, 1977. - 84 с.

33. Киреева С. А. Правовая культура и правосознание как средство демократизации политического режима. Астрахань.: Изд-во Астраханского пед. инст-та, 1995. - 30 с.

34. Кириллов Н. П. Массовое сознание. Структура. Генезис. Сущностные характеристики. Томск, 1995. - 128с.

35. Климов Е. А. Образ мира в разнотипных профессиях. М.: Изд-во Московского ун-та, 1995. - 298 с.

36. Костицкий М. В. Введение в юридическую психологию: методологические и теоретические проблемы. Киев: Выща школа, 1990. -257 с.

37. Коченов М. М., Николаева В. В. Мотивация при шизофрении. М.: Изд-во Московского ун-та, 1978. - 88 с.

38. Кудрявцев В. Н. Причины правонарушений. М.: Наука, 1976. - 286 с.

39. Кудрявцев В. Н. Правовое поведение: норма и патология. М.: Наука, 1982.-287 с.

40. Кудрявцев В. Н., Казимирчук В. П. Современная социология права. -М.: Юристъ, 1995.-303 с.

41. Курильски Ожвэн Ш., Арутюнян М. Ю., Здравомыслова О. М. Образы права в России и Франции. - М.: Аспектпресс, 1996. - 215 с.

42. Лебедев С. Я. Антиобщественные традиции и обычаи, их влияние на преступность. Омск, 1989. - 72с.

43. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981.- 575 с.

44. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность // А. Н. Леонтьев. Избранные психологические произведения. В 2 т. М.:Педагогика, 1983. -Т. 2.-С. 94-231.

45. Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека. Пер. с англ. М.: Прогресс, 1974. - 387 с.

46. Личность преступника. М.: Юридическая литература, 1975. - 272 с.

47. Личность преступника: методы изучения и проблемы воздействия. -М.: ВНИИ МВД РФ, 1988. 183 с.

48. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.:Наука, 1984.-444 с.

49. Лукашева Е. А. Социалистическое правосознание и законность. М.: Юридическая литература, 1973. - 342 с.

50. Лунеев В. В. Мотивация преступного поведения. М.: Наука, 1991. -383с.

51. Механизм преступного поведения. М.: Наука, 1981. - 247 с.

52. Насиновская Е. Е. Методы изучения мотивации личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. - 80с.

53. Нерсеянц В. С. Право и закон. М.:Наука, 1983. - 331 с.

54. Новик Ю. И. Психологические проблемы правового регулирования. -Минск.: Изд-во БГУ, 1989. 157 с.

55. Нуртаев Р. Т. Борьба с неосторожными видами преступлений. Проблема эффективности. Алма- Ата: Наука, 1990. - 205 с.

56. Общественное мнение о преступности и мерах борьбы с ней. М.: ВНИИ ИПРМПП, 1977. - 83 с.59.0ксамытный В. В. Правомерное поведение личности. Киев: Наукова думка, 1985. - 175 с.

57. Окунь Я. Факторный анализ. Пер. с польск. М.: Статистика, 1974. -200с.

58. Петренко В. Ф. Основы психосемантики. Смоленск: Изд-во СГУ, 1997.-400 с.

59. Петренко В. Ф., Митина О. В. Психосемантический анализ динамики общественного сознания (на материале политического менталитета). -Смоленкс: Изд-во СГУ, 1997.-214 с.

60. Петровский И. Ф. Формирование правового сознания личности. -JL:Юридическая литература, 1972. 194 с.

61. Пирожков В. Ф. Законы преступного мира молодежи (криминальная сцбкультура). Тверь.: Приз, 1992. - 298 с.

62. Пищелко А. В. Социально-психологические основы нравственного перевоспитания осужденных М.: Российское право, 1996. - 238 с.

63. Подольская Е. А. Ценностные ориентации и проблема активности личности. Харьков: Вища школа, 1991. - 163 с.

64. Пристанская О. В., Юцкова Е. М. Методика криминологического исследования правосознания. М., 1990. - 89 с.

65. Романов В. В. Юридическая психология. М.: Юристъ, 1998. - 427 с.

66. Рубинштейн С. JI. Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1973.-424с.

67. Самонов А. П. Психология преступных групп. Пермь: Книжное изд-во, 1991.-228 с.

68. Современная преступность: новые исследования. М. ВНИИ МВД РФ, 1993,- 187 с.

69. Социология преступности. Пер. с англ. М.: Прогресс, 1966. - 366 с.

70. Судебная статистика. Преступность и судимость (современный анализ данных уголовной статистики России 1923-1997 гг.). М.: РЮИДМ, 1998.-63с.

71. Сухов А. И. Криминологическое общение в среде осужденных. -Рязань.: РВШМ МВД РФ, 1993. 133 с.

72. Типология личности преступника и индивидуальное предупреждение. -М.: ВНИИ ИПРМПП, 1979. 156 с.

73. Трусов В. П. Социально психологические исследования когнитивных процессов. - Л.:Изд-во ЛГУ, 1980. - 144 с.

74. Хохряков Г. Ф. Формирование правосознания осужденных. М., 1985. -80 с.

75. Чефранов В. А. Правовое сознание как разновидность социального отражения (Философско-методологический очерк). Киев: Выща школа, 1976. -210 с.

76. Шавгунидзе Т. Г., Лежава Г. Ш. Общественное мнение и правосознание в динамике. Тбилиси.: Мецниереба, 1990. - 285 с.

77. Шибутани Т. Социальная психология. Пер. с англ. М.:Прогресс, 1969. - 535 с.

78. Шихирев В. С. Современная социальная психология в Западной Европе. М.: Наука, 1985. - 276 с.

79. Шкуратова И. П. Когнитивный стиль и общение. Ростов-на -Дону: Феникс, 1994. 155 с.

80. Шмелев А. Г. Экспериментальная психосемантика: теоретико-методологические основы и психодиагностические возможности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. - 158 с.

81. Шур Э. Наше преступное общество. Социальные и правовые источники преступности в Америке. Пер. с англ. М.: Прогресс, 1977. -326 с.

82. Щегорцев В. А. Социология правосознания. М.: Мысль, 1981. - 174 с.

83. Щербакова Н. В. Проблемы правовой установки. Ярославль: Изд-во ЯрГУ, 1993.- 175 с.

84. Фарбер Е. И. Правосознание как форма общественного сознания. М.: Юридическая литература, 1963. - 206 с.

85. Федоркина А. П. Феномен сознания в контексте социального психоанализа. М.: Изд-во РАГС, 1997. - 166 с.

86. Фокс В. Введение в криминологию. Пер. с англ. М.: Прогресс, 1985. -311 с.

87. Фомичева JI. Н. Социальные факторы правомерного поведения личности. М., 1994. - 172 с.

88. Яковлев А. М. Социальная психология о преступнике. М.: Знание, 1975.-47 с.

89. Яковлев А. М. Теория криминологии и социальная практика. М.: Наука, 1985.-247 с.1.. СТАТЬИ.

90. Антонян Ю. М., Голубев В. П., Кудряков Ю. Н., Бовин В. Г. Некоторые отличительные психологические черты личности преступника // Личность преступника и предупреждение преступлений.- М.: ВНИИ МВД РФ, 1987. С. 13-21.

91. Артемьева Е.Ю., Стрелков Ю.К., Серкин В.П. Описание структур субъективного опыта: контекст и задачи // Мышление. Общение. Опыт. -Ярославль: Изд-во ЯрГУ, 1983. С. 99-111.

92. Асмолов А. Г., Б. С. Братусь, Б. В. Зейгарник, В. А. Петровский, Е. В. Субботский, А. У. Хараш, Л. С. Цветкова. О некоторых перспективах исследования смысловых образований личности // Вопросы психологии.- 1979.-N4.-С. 35-46.

93. Асмолов А. Г., Насиновская Е. Е., Басина Е. 3. Принципы исследования смысловых образований личности // Развитие эргономикив системе дизайна. Боржоми, 1979. - С. 219-224.

94. Асмолов А. Г., Иванченко В. И., Еннколопов С. Н. Установки личности и противоправное поведение // Вопросы психологии. 1991. -N2.-С. 97-102.

95. Байдаков Г. П. Некоторые проблемы психологии личности осужденного // Психология в исправительно-трудовых учреждениях. -М., 1993. С. 16-21.

96. Басин Ф. В. К развитию проблемы значения и смысла // Вопросы психологии. 1973.-N6.-С. 13-24.

97. ЮО.Батов В. И., Константинова Н. Я. К вопросу изучения личности преступника // Личность преступника как объект психологического исследования. М.: ВНИИ ПРМПП, 1976. - С. 115-144.

98. Ю1.Братусь Б. С. Общепсихологическая теория деятельности и проблема единиц анализа личности // А. Н. Леонтьев и современная психология. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. С. 212-219.

99. Васильева Ю. А. Особенности смысловой сферы личности при нарушениях социальной регуляции поведения // Психологический журнал. 1997.-N2.-С. 58-79.

100. Велихов Е. П., Зинченко В. П., Лекторский В. А. Сознание: опыт междисциплинарного исследования // Вопросы философии. 1988.- N П.-С. 3-30.

101. Ю4.Вировере А. Методика Дж. Келли в исследовании студенческих групп // Когнитивные стили. Таллинн, 1986. - С. 148-150.

102. Война П. Правосознание и преступность // Криминологические проблемы правосознания и общественного мнения о преступности. -Москва Прага: ВНИИ ИПРМПП, 1986. - С. 7-34.

103. Юб.Вонькова Н. В. Некоторые характеристики правосознания осужденных // Криминологические проблемы правосознания и общественного мнения о преступности. Москва - Прага: ВНИИ ИПРМПП, 1986. - С. 171-183.

104. Горбатовская Е. Г. Опыт длящегося изучения личности рецидивиста и ее социальной среды // Опыт криминологического изучения личности преступника. -М.: ВНИИПРМПП, 1981.-С. 33-46.

105. Долгова А. И. Криминологические аспекты взаимосвязи правосознания и преступности // Криминологические проблемы правосознания и общественного мнения о преступности. Москва -Прага: ВНИИ ИПРМПП, 1986. - С. 34-54.

106. Донцов А. И. К проблеме целостности субъекта коллективной деятельности // Вопросы психологии. 1979. - N 3 - С.25-34.

107. Ю.Ефремова Г. X. Изучение ценностно-нормативной сферы преступника // Личность преступника как объект психологического исследования. -М.: ВНИИ ИПРМПП, 1979. С. 34-54.

108. ПЗ.Зинченко В. П. Миры сознания и структуры сознания // Вопросы психологии. 1991. -N 2. - С. 5-21.

109. Кальвиньо М., Столин В. В. Психосемантические различия личностных смыслов // Вестник Моск. ун-та. Серия 14. Психология. -1983. -N3.-C.24-36.

110. Каминская В. И. Предмет и методика эмпирического исследования правосознания // Вопросы борьбы с преступностью. М., 1976. Вып. 25. -С. 18-37.

111. Каминская В. И., Волошина Л. Д. Криминологическое значение исследования нравственного и правового сознания // Советское государство и право. 1977. -N 1. - С. 34-47.

112. Кононов A. JI. Особенности правосознания преступников совершивших преступление по неосторожности // Криминологические проблемы правосознания и общественного мнения о преступности. -Москва-Прага: ВНИИ ИПРМПП, 1986. С. 199-206.

113. Кривощекова Н. В. Особенности правосознания разных контингентов преступников // Криминологические проблемы правосознания и общественного мнения о преступности. Москва-Прага: ВНИИ ИПРМПП, 1986. - 183-190.

114. Кудрявцев И. Я., Морозова Г. Б., Потнин. А. С., Корзякова А. Д., Семенова О. Ф. Психологический анализ смыслообразующих факторов делинквентного поведения подростков // Психологический журнал. -1996.-N 5.-С. 76-90.

115. Кузнецов Ю. Н. Шестнадцатифакторный опросник Кеттела в криминологическом исследовании личности преступника // Личность преступника: методы изучения и проблемы воздействия. М.: ВНИИ МВД, 1988.-С. 43-50.

116. Леонтьев А. А. Психолингвистический аспект языкового знака // Принципы и методы семантического исследования. М.: Наука, 1976. -С. 46-73.

117. Леонтьев А. Н. Психология образа // Вестник Моск. ун-та. Серия 14. Психология. 1979. - N 2. - С. 3-13.

118. Леонтьев Д. А. Проблема смысла в современной зарубежной психологии // Современный человек: цели, ценности, идеалы. М.: ИНИОНРАН, 1988.-Вып. 1.-С. 73-101.

119. Леонтьев Д. А. Личностный смысл и трансформация психического образа // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. -1988. -N 2,- С.3-14.

120. Леонтьев Д. А. Субъективная семантика и смыслообразование // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 1990. - N 3. -С. 33-41.

121. Леонтьев Д. А. Динамика смысловых процессов // Психологический журнал. 1997. -N 6. - С. 13-28.

122. Лукашева Е. А. Мотивы и поведение человека в правовой сфере // Советское государство и право. 1972. - N 8. - С. 39-46.

123. Лысков Б. Д., Лапин В. А. Опыт экспериментально психологического исследования личности правонарушителя - рецидивиста // Психология личности и деятельности. - Л., 1982. - С. 184-190.

124. Мазур Е. С. Проблема смысловой регуляции в свете идей Л. С. Выготского // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 1983.-N 1.-С.31 -40.

125. Манов А. Г. Правопонимание и правовая культура: проблемы теории и практики // Правовая культура, законность и правопорядок в условиях развивающегося социализма. М., 1989. - С. 161-183.

126. Мамардашвили М. К. Сознание как философская проблема // Вопросы философии, 1990.-N7.-С. 3-18.

127. Миньковский Г. М. Методологические и методические аспекты изучения личности в криминологии // Вопросы борьбы с преступностью. М., 1977. Вып. 27. - С. 18-35.

128. Петренко В. Ф. Экспериментальная психосемантика: опыт исследования индивидуального сознания // Вопросы психологии. -1982.-N 5.-С. 23-38.

129. Петренко В. Ф., Митина О. В. Отношение граждан России к реформам и типология политических установок // Психологический журнал. -1997. -N5.-C. 31-61.

130. Пищелко А. В., Дебольский М. Г. Психолого-педагогические аспекты профилактики противоправного поведения осужденных // Социально-психологические проблемы организации исполнения уголовных наказаний. Домодедово: ИПК МВД РФ, 1996. - С. 14-24.

131. Пирожков В. Ф. Криминальная субкультура: психологическая интерпретация функций, содержания, атрибутики // Психологический журнал. 1994. - N 2. - С. 38-52.

132. Поржков А. Н. О знаковом и языковом сознании // Природа общественного и индивидуального сознания. Иваново.: Изд-во Ивановского ун-та, 1989. - С. 25-38.

133. Проблемы юридической психологии // Психологический журнал. -1986.-N1.-С. 30-45.

134. Ратинов А. Р. Методологические вопросы юридической психологии // Психологический журнал. 1983. - N 4. - С. 107-118.

135. Ратинов А. Р. Правовое сознание и противоправное поведение: вопросы методологии // Криминологические проблемы правосознания и общественного мнения о преступности. Москва-Прага: ВНИИ ИПРМПП, 1986. - С. 54-75.

136. Ратинов А. Р. Личность преступника и проблема ценностей // Вопросы борьбы с преступностью. М.: Юридическая литература, 1978. - С. 101113.

137. Ратинов А. Р., Ефремова Г. X., Зудин В. В. Опыт изучения правовых установок и ориентаций преступника // Личность преступника как объект психологического исследования. М., 1976. - С. 153-185.

138. Ратинов А. Р., Ефремова Г. X. Психологическкая защита и самооправдание в генезисе преступного поведения // Личность преступника как объект психологического исследования. М., 1979. - С. 89-117.

139. Савченко В. Ф. Диагностика установок человека с преступным поведением // Вопросы межличностного познания и общения. -Краснодар, 1985. С. 168-175.

140. Сафуанов Ф. С. Особенности смысловой регуляции восприятия при аномалиях личности // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 1990. - № 3. - С. 62-64.

141. Смирнов С. Д. Понятие "образ мира" и его значение для психологии познавательных процессов // А. Н. Леонтьев и современная психология. -М., 1983.-С.149-155.

142. Собкин В. С., Шмелев А. Г. Психосемантическое исследование актуализации стереотипов социального поведения // Вопросы психологии. 1986. - N 1. - С. 127-134.

143. Стеценко А. П. Понятие "образ мира" и некоторые проблемы онтогенеза сознания // Вестник Моск. ун-та. Серия 14. Психология. -М.,1987. N 3. - С. 26-37.

144. Столин В. В., Наминач А. П. Психологическое строение образа мира и проблемы нового мышления // Вопросы психологии. 1988. - N 4. - С. 34-46.

145. Столин В. В., Калвиньо М. Метод анализа личностных смыслов как теоретическая проблема // Развитие эргономики в системе дизайна.

146. Боржоми, 1979. С. 328-333.

147. Столяренко А. М. Проблемы и пути развития юридической психологии // Психологический журнал. 1988. - N 5. - С. 29-35.

148. Строгович М. С. Некоторые вопросы использования юридических знаний в психологической науке // Психологический журнал. 1980. - N 6.-С. 96-108.

149. Урунтаева Г. А. О развитии семантико-перцептивных компонентов у представителей разных профессиональных групп // Вестник Моск. ун-та. Серия 14. Психология. 1981. - N1 - С. 52-57.

150. Ханина И. Б. К вопросу о профессиональной составляющей в структуре образа мира // Вестник Моск. ун-та.Серия 14. Психология. -1990.-N3-C. 42-50.

151. Швыдак Н. Г. Образ жизни и образ права // Социальное развитие и право. М.: ИГПРАН, 1980. - С.3-7.

152. Шмелев А. Г. Концепция систем значений в экспериментальной психосемантике // Вопросы психологии. 1983. - N 4. - С. 18-25.

153. Шмелев А. Г. Семантический код и возможности матричной психодиагностики // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 1990. - № 3. - С. 23-28.

154. Щедровицкий Г. П. Смысл и значение // Избранные труды. М., 1995. -С. 545-577.

155. Юцкова Е. М. Особенности ценностных ориентаций бывших несовершеннолетних правонарушителей и их роль в изменении личности и поведения // Опыт криминологического изучения личности преступника. М.: ВНИИПРМПП, 1981. -С. 88-106.

156. Юцкова Е. М. Правосознание отдельных категорий населения // Криминологические проблемы правосознания и общественного мнения о преступности. Москва-Прага: ВНИИ ИПРМПП, 1986. - С. 150-156.

157. I. ДИССЕРТАЦИИ И АВТОРЕФЕРАТЫ.

158. Грошев А. В. Криминологическое значение исследования правосознания молодежи. Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. -Свердловск, 1983.-21 с.

159. Гульдан В. В. Мотивация противоправных действий у психопатических личностей. Дисс. докт. . психол. наук. М., 1985. - 521 с.

160. Ефремова Г. X. Криминологические проблемы общественного мнения. Дисс. докт. юридич. наук. М., 1991. - 520 с.

161. Иманкулов Р. И. Психолого-педагогические аспекты правового сознания. Автореф. дисс. . канд. психол. наук. М., 1998. - 17 с.

162. Крейдун Н. П. Психологическое содержание криминологического комплекса личности и его динамика в условиях изоляции от общества (на примере несовершеннолетних правонарушителей). Дисс. . канд. психол. наук. Харьков, 1990. - 149 с.

163. Кучинская Е. В. Психологический анализ корыстной деформации личности несовершеннолетних правонарушителей. Автореф. дисс. канд. . психол. наук. М., 1995. - 22 с.

164. Леонтьев Д. А. Структурная организация смысловой сферы личности. Автореф. канд. . психол. наук. М., 1988. - 24 с.

165. Митина О. В. Психосемантический анализ политического сознания. Дисс. . канд. психол. наук. -М., 1994. 131 с.

166. Мостовщиков Л. Д. Правосознание в системе регуляции социального поведения: Автореф. дисс. . канд. юрид. наук. Омск., 1995. - 22 с.

167. Ю.Номоконов В. А. Преступное поведение: механизм детерминации, причины, ответственность. Дисс. докт. . юрид. наук. Владивосток, 1991.-338 с.

168. Пилипейченко Ю. Г. Внутренние преграды как смысловые детерминанты самосознания личности (на материале исследования личности несовершеннолетних правонарушителей). Автореф. канд. .психол. наук. М., 1984. - 22 с.

169. Похилько В. И. Индивидуальные системы значений как средство интерпретации результатов субъективного шкалирования в психометрике. Дисс. . канд. психол наук. М., 1985. - 285 с.

170. Сосновский Б. А. Мотивационно-смысловые образования в психологической структуре личности. Дисс. докт. психол наук. - М., 1991.-289 с.

171. Сурнов К. Г. Психологический анализ изменения установок личности при алкоголизме. Автореф. дис. . канд. психол. наук. М.,1982. - 21с.

172. Сухарев А. Я. Феномен российской преступности в переходный период: тенденции, пути и средства противодействия. Автореф. дис.докт. юридических наук. М., 1996. - 58с.

173. Сухоруков А. С. Жизнетворчество личности в динамике ее смысловой системы. Автореф. дис. . канд. психол. наук. М., 1997. -20с.

174. Хохряков Г. Ф. Социальная среда, личность и правосознание осужденных. Дис. докт. юридич. наук. М., 1987. - 311 с.1.. ИНОСТРАННЫЕ ИСТОЧНИКИ.

175. Adler J. "Asking the furtle": Participant directed research in prison // Proc. Brit. Psychol. Soc. 1995. N3. P. 22-45.

176. Biery J. Cognitive complexity-simplicity and predictive behavior // J. abnorm. and soc. psychol. 1955. Vol. 51. P. 263-268.

177. Clemmner D. The prison community. N.Y., 1958. 276p.

178. Cocrane R. The structure of value systems in male and female prisoners // The British Jornal of Criminology. 1971. N 1. P.73-79.

179. Doise W. Constructivism in social psychology // Europ. Soc. Psychol, 1989. P. 19.

180. Elliott W., Facouri E. Early recolections of criminal offenders // Individ. Psychol. 1993. N1. P. 68-75.

181. Eysenk H, Gudjonson G. The causes and cures of criminality. N.Y., L, 1989. 309p.

182. Green P. E., Morris T. W. Individual difference model in multidimensional scaling: anempirical comparison. L., 1989. 79p.

183. Greet K. The art of Moral Judgement. L., 1970. 240p.

184. Goeke K., Tosi D., Esbaugh D. Personality petterns of male felons in a correctional halfway house setting: an MMPI typological analysis // J. Clin. Psychol. 1993. N3. P. 413 -422.

185. Harre R. Social being: A theory for social psychology. L, 1992. 426 p.

186. Heise D. R. The semantic differential and attitude research // Attitude measurents. Chicago, 1970. P. 345-397.

187. Roceach M. The nature of attitudes // Beliefs, attitudes and values. San-Francisca, 1968.-P. 109-132.

188. Roceach M. The nature of human values. N. Y., 1973. 283 p.

189. Krohn M. D., Massey J. L., Skinner W. F. A sociological theory of crime and delincuency social learning theory // Behavioral Approaches to crime and delincuency. 1987. P. 455-475.

190. Levine J., Resnick L., Higgins E. Social foundation of cognition // Annu. Rev. Psychol. Palo-Alto, 1993. Vol. 44. P. 585-612.

191. Merry S. E. Getting justice and getting even. Chicago, 1990. 389p.

192. Moscovici S. Preconditions for explantation in social representation // Europ. J. of social psychology. 1989. Vol. 19. N 5. P. 407-430.

193. Murthy K., Dekshina R. Impulse life, emotional reactivity, introversive and extratensive balance in criminal // Nimbans J. 1986. N 2. P . 121-124.

194. Nuttin J. Motivation, planning and action. Lenven, 1984. 251 p.

195. Olson J., Partington J. An integrative analysis of two cognitive models of interpersonal effectiveness // British J. of cocial and clinical Psychology. 1989. V. 14. P. 46-78.

196. Olson J., Zamma M. Attitudes and attitude change // Annu. Rev. Psychol. Vol. 44. Palo Alto, 1993. P. 117-154.

197. Osgood Ch. E. Focus of meaning. V. I. The Hague-Paris, 1976. 225p.

198. Palmer S., Humphney J. Deviant behavior: patterns, sourses, control. N. Y., L. -1990. XVII. -294p.

199. Perrow M. Personality and intellectual characteristics of adult male felons as a function of offens category // J. Clin. Psychol. 1990. N6. P. 902-921.

200. Personality and intellectual characteristics of adult male felons as a function of offens category // J. Clin. Psychol. 1990. N6. P. 906-911.

201. Psychological auproaches to crime and its correction: Theory research, preactive. -Chicago, 1984.- 585 p.

202. Sappington A. Relationships among prison adjustment, beliefs and cognitive coping style // Int. J. Offender Ther and Сотр. Criminol. 1996. N1. P. 54-62.

203. Schaller M. Social categorisation and the formation of gruop stereotypes: Further evidence for biased information processing in the perception of gruop-behavior correlations // Eur. J. Soc. Psychol. 1991. N 1. P. 25-35.

204. Scott R. Criminal belief irrationality: The theology of crime // J. Instr. Psychol. 1995. N3. P. 1-16.

205. Social Cognition of Social Personality and Development Psychology / Ed. D. J. Schneider. Rice Univ., 1986. 249 p.

206. Scwartz S. H. Universals in the content and structure of values // Advances in Experimental Social Psychology. 1993. P. 1-65.

207. Scwartz S. H. Values and Personality. N. Y., 1994. 283 p.

208. Schneider H. Kriminologie. N. Y. - 1987. 438p.

209. Smith S. R., Meyer R. G. Law, behavior and mental health. N. Y., 1988. 772p.

210. Shur E. M. Labeling deviant behavior. N. Y., 1971. 194p.

211. Tisak M., Jankowski A. Societal rule evaluations: Adolescent offenders reasoning about moral, conventional and personal rules // Agress. Behav. 1996. N 3. P. 195-207.

212. Tyler T. R. Why people obey the law. L., 1990. 247 p.

213. Walker N. Crime and criminology: A crit introduction. Oxford, N.Y., 1987. XV. 219p.

214. Warren B. Concepts, constructs, cognitive psychology and personal construct theory//J. Psychol. 1991. N5. P. 525-536.

215. Veney L. Can we see ourselves changing? Toward a personal construct model of adult development // Hum. Dev. 1992. N. 2. P. 65-80.

216. Verlin J. Stereotype de delinguant // Revue de science criminelle et de droit penal compare. 1996. N 10. P. 46-79.

217. Zamble E., Porporino F. Coping, behavior and adaptation in prison. N.Y., 1988. XV. 204p.