автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Физическая культура и спорт в сфере межличностных национальных отношений

Автореферат диссертации по теме "Физическая культура и спорт в сфере межличностных национальных отношений"

КАЗАК ДЕНЕ ТЭРБИЕЛЕУ МЭДЕНПЕТ1 ИНСТИТУТЫ

• Г 3 о л

Колжазба едкьшш

окалвийюжарылкдсьщ ььтшбккулм

ДШЕТЭРБЙЕС1МШ СПОРТТЬЩ ЖЁКЁ АДАМДАР АРАСЫНДАРЫ ¥ЛТТЬЩ ЦАРЫМ-К^ТЫНАСТАРДЫ ДАМиТУДМЬіШіШ

13.00.04- Деие тарбиесі адістемесі мен теориясы жэне стрппгьщ жатгьігуи

Педагогика динчмуннвд кандидаты гылими дзрежесін аду ydiÍh дайыцшлган лиссертацияныц

АВТОРЕФЕРАТЫ

АЛЛШМ-19*-«,

Жумыс К.5ШК, ПСИС торбисясу модеїшсті ипелпугыида орьшдаддьі

FbinUMii жстскіпі- педагогика ігілммдармпмц кандидаты,

■ профессор М.Т.Тоискссв

Ресми ошіонспттср- ігсдаголіка тлммдарніїмц докторы, профессор Х.Ф.Ашркулов

Социология гылымдарыиыц доггоры, профессор К.У.Біісксііш

Жстскіпі уПым- AktuGc нслагошкальік іпісппуш

Днсссртащія 1996 к. З/ OS' /CS2.

Кяюк лене торбнсясу мидсішсгі інісппушіїла педагогии гылымлармнмц кацдіідаш шяшіи лзрсхссії: беру

шшііілсіі К l4.IS.Qt иаїшілдалкрмапиі кхцссгіц можілісіпдс к«{Яаязди. .

Дисссртаїиілмсії Кая* дане тирбіїсдсу мслсчипі ішсппугміїмц кгсииаизсыпдз таішс)тз балади.

04 ■

/\іт>рс>}л.-рлг 1946 ж. v ^ / тараіииди.

ии імриліан КСКіГСіІЦ (иш«1( иіИІМГМ, 1IC.UII41IU

t '¿лычдарыимц tuii.in мім

КЛ-Курвдньулча

. -з- ■ .

ЗЕРТТЄУДІН ЖАЛПЫ СИПДТТАМАСЫ

ТЛ!1ЫРЫПТЬ!Н ЗЗРУЛІГІ. Жогары адаптеры!лік жзне мораль ахуапын цалыитасгыру праблемасы адандар oui pi нін a зге де сала-лары ситсты дене тзрбиесі жане спорт кизметінде де аса улкен манызга ие. Еул кызмет кеп ултты ортада втетімдіктен де онын мануздылыгы арта туседі. Капултты дезнз тзрбиесі жзне спорт жжыиинда жогары алеуметтік-гісихс/шгияльпс ахуал калылгастыру, барлыц. муиелері тек азара табысты іс-ііимил танытып кана крЛ-маг», сонымен бірге азара зрдайым ынтымакла болагын команда не-несе топ КУРа білу, слорттык. жаттыгу, жарыстар жэне дене тзрбиесі сабактарын жургізу кезінде азара к.атынастарды дурыс жолга кош жэне тагы да баска, сан кырлы шаралар улкен гіедагої— тык. жхмысты талап ететін аса курделі іс болып табыладу.

Казіргі кєзде дене тзрбиесі мен спортты азара ултара-лык. катинастардагы ынтииаксыз, жеке адамдардын аі'ірьіісиїа ыкла-лынсыз жзне спортыылар ■'«н дене тзрбиесі мапандарынын. бір-бі-рімен, карсыластариен, педагогтариен жаттыктырушыларнен, жан-куйерлерпен ара-кзтынасынсыз каз алдыпызга елестету иУмкін емес. Дал сондыктан да осы катынастардын колултты спорт жане дене тзрбиесі ужымддрында калап пакда болатындигы,, онын зртур-лі улттык. ортада злеуметтік тзжірибенік калыптасуына ьиспалы, жеке адамдардын. у лттык катынастарга, эсер-етудегі ерекшеліктері жзне олардын коздеген спорттык. мэксаттарга, жогары нэтижелерге жету, сауыцтыру міндаттерін орындау жолындагы ынтымактастыгы, єн бастысы - элеунетгхк коэкарасы толыкианди интернационалис-.тер тзрбиелеудегі аткарар орасан зор ролі, мануздылыгы аса жогары негізгі мэселелер екендігіне ешбір кумэн келтірмейді жэне б*л тєрєн гылыми-теорнялыц таодау пен практикалык. шешімді талап етеді.

ЗЕРТТЕУ К03ДЕРІ. Казіргі кезенде тауелсіз Казахстан Республикасьінда ондаган жылдар бойы козгалмаган кептеген кон-цепциялар кайта каралуда. Барлык улгілерді зерттеуге бапйттал-ган процестер неп казіргі занангы улттык катынас пен улттык улгілердін курделілігі спорт, дене тзрбиесі жэне дене ШЫНЫК-тыру саласын да камтып отыр. Міне, осы мэселелер такырылпен жхмыс істеу барысында пайдаланылган сипаттамаларды айкындайды.

Казірге дейін ултаралык катынастын нанызды Факторы жэне ултаралык байланыстын Феномені ретінде дене тзрбиесі иен спортца арьалган пробленалар терен талданган гылыни-зерттеу енбек жоктын касы.Колда бар адебиеттер авторлары М.Т.Таникеев,

Н.И.Понамарее, А.П.Березовский жэне баскалары негізінен алган-да бірнеше гылыми макалалардан, гылыми баяндамалар мен тезис-терден арі аспайды. . .

Карык кврген гылыми здебиеттерге талдау касау барысы сонгы жыг.дары бурынгы КСРО мамандарынын жастарга дене тзрбиесі жэне спорт к*ралдары аркылы интерначионалдык тарбие беру же-, ніндегі кейбір мэселелер атусті каралатын біркатар ж*мыстар аткарганын дзлелдейді. Олардын. катарына VI.И. Понамаревтін, М.Т.ТаникеевтіКі В.В.Столбоатык. В.М.Баранчиковтын. В.М.Выд-риннін, А.И.Баёоковтын. Г.Язьіевтін» В.И. Заховиннын. Г.А.Баран-чуковтын, И.П.Иваненконын, В,Д.Калитанын, А.И.Патвияльдін енбектері бар. - ' . - , ■ . . /

Зерттеу нысаны квпултты спорттык жзне денег тзрбиесі ортасы болгандыктан автор зерттеліп отырган такырыпка байла-нысты жекелеген жалпы теориялык ережелерді нактылауга мумкін-дік беретін дене тзрбиесі. жзне дене ыыныктыру теориясц мен адісі жаніндегі кейбір ж^мыстарды назардан тыс калдыра ллмады.

Сол максатта Л. П.Матвеевтін. Н.И^Понамаревтін. В. М. Вьідринніні

Н. Н. Вйзитейдін. В.В.Белоусованын> Н. Л.Васильеванын>Г. Люпие-нанык. В.И.СтолгровтьїКі М.Меридін> Г.О.Минцтіч; Иорозовтын. В.И.Репиннін. М. Д. СтЕпеванык. Р.Ткачтыч> Ю.А.Талалаевтын. В.Цопковтык. Г.Эиигиянык жэне баскаларынын енбектерін айрыкша атап аткен жен. . .. '

Зерттеу курамындагы М.Т.Таникєевиін. В.И.Столяровтык>

A. 0.Мильштейннін> К.А. Куликовичтін. Н.К.ВизитейдіНі Н.И.Пона-Наревтіні А.М.Войлоковтык. А.Т.Гутиннін.) • ‘ М.Очировиннін.»

И. 1'роловтын. Ю.Хлопиннін жзне баскаларынын. дене тарбиесі пен спорттык жекёлеген злеуметтік проблеиаларына арналган социоло-гнялык зерттеулері айрыкша орын алган. Бул зерттеу езіміз такт дап алган соцмологйялык квзкарастын жеке адам мен спорттын. жеке адам мен кэпултты когамнын , азара іе-арекеті неханизіміи жан-жакты ашып кврсетуге мумкіндік вереді.

Зерттеуі міздв ипортшылардыч азара катынасынын пайда болу проблемаларына терекірек уніліп, злеуметтік тзжірибе жи-нактауга калай эсер ететіндігін, сол тзжірибені кепултты спорттык. ортада пайдаланганда кандай. нэтиже беретіндігін білу макоатымен спорт психологиясы женіндегі гылыми адебиеттер ке-НІнен пайдаланылган. Б*л‘тургыда Ю.А.Коломейаевтін. Л.А.Пет-ровскаянык, Л.Кричевскийдін,, М.М.Рыжоктын, Ш. Л. Ханинні н.

Я, Л.Колапинскийді н жзне И.Р.Андрушинні н, В. Р. Салавтын,

B. Д.Гончаровтын. М.И.4'ролованьіКі. А.Ю.Гусеевтік. (0.Я.Киселев-тін.1 В.В.Дубенюктін. А.С.Морозовтык. Л.НазордыН. И.И.Сулейме?-новтын, Б.Г.Угаевтын енбектерін, сондай-ак Райнер, Мартенес жзне Брайнт, ДЖ.Кретти сияцты тэт ел авторларынык спорт психо-логиясында кеиінен танымал монографняларын' айрыкша атап аткен

-Ь- ... - ' .

иен. Дене тарбиесі жэне спорт саласында кейбір проблемаларды кешенді турде зерттеудіч казір'гі кезде зерттеу жумысынын кекейкесті талабы болып отырганын айта кету керек. Злеуметтік КУбылыстарды зерттеудегі еэара гылыми байланыстар жекелеген гылыми лзндердін жиынтыгы 'болып табылады. Сондыктан да ж*мы-сымызда арнаулы эдебиеттермен катар этнография, тарих, пэлсаФа гилымдарынын да деректері лайдаланылды. Атап айтканда, жупысы-иызда рулар, тайлалар, жекелеген халыктар арасында жарыстар вткізуге баиланысты кызыкты мзлінеттер келтірілді. Булар Геродот, Страбон, Потоломей, Ригвед, Арриан, Гипокарт, Вивеват, Диадор, Эсхил сиякты ойшылдардын енбектерінен алынган деректер Сондай-ак диссертацияда Бируни, Гсрунзи, Марвази, Пахнут Каы-кари, Низами аль-Мульски, Нарыахи, Хусіп Баласагуни, Рашид-ад-дин, Плано Карлини, Марко Поло сиякты ортагасырлык аеторлардык да енбектері лайдаланылды. .

бзара карым-катынас пен байланыс тарихын дене тзрбиесі мен дене иыныктырудын алеуметтік к*былые ретіндегі тарихи туп-тамырын ашып керсететін тиісті деректерсіз зерттеу мумкін емес. Сондыктан да тамендегі аеторлардык кжиыстары проблемами аыып керсетуде дурыс багыт устауымызга негіз болды. Олар Б.М.Доска-раевтын, Л.Куннын, Є, Кутиннін. М.Тзнекеевтін. А.Акыораевтын, Э.Иаргхланнын, П.П.Грязноетын, Н.И.Понамаревтын» Е.Кочаноатын. Р.А.Абдулатилоатын. С.В.Киселевтін, А. Аничкенчтін жэне баска-лардын енбектері, Казак СССР-ініц ежелгі. азуірден бугінгі кунге дейінгі тарихы, 1956, 1964 жане 1983 жылдары иыккан дене тарбиесі тарихы, сондай-ак біркатар ужьіидіц енбектер пен гылыми макалалар жинактары.

Зерттеу такырыбынын курделілігі мен киындыгы тек эде-

биеттер йен туп нускалардыч а у кымдылыгында гана емес, такир ып-ка тікелей катысы бар, проблеманы шешуге ыкпал ететін эркил ы-лыгында.

Тайпаралык. ултаралык жэне этноаймактык катынастагы дене тарбиесінін роліне байланысты кажетті маліметтерге толы тупнускалар мен адебиеттердін манызы айрыкша. Муны Н.И.Пона-иаревтік. Л.Б.Баженовтін, А.Найкєнчтін. В.В.Григорьевтін,

П.С.ЬІоломицкийдін,Р.И.Самоуковтын. А. Ярошенконын. Д. Андреннін. И.Казайцевті к. М.Ильинскийдін, М.Я.Киттардыч, А.Вамбердіч> К.Ельницкийдін. С.И.Руденконын, Р.НазировтнНі Н.Маевтын,

И.Аничковтын, А.Алекуоровтыч, Г.М.Єорнявскийдін. С.Е.Днитрев-ті'н. А.К.Гейнстін» К.Баспаковтын. А.ГорЯчниктін, А. Смирновтын. Н.Мамьшевтін» Э.Вульсонныч, А.П.Чулоыниковтын. Д,.Львовичтін. Е.Еврейновтын, А. Горчаковокийдіч. А.Акыновтын. А.Харузинні к.

B.И.Ковалевскийдіч жане баскаларыныч енбектерінен ачгаруга болады. Осыдан келіп у л іаралык карым-катынас процесіне гылыми басшылык жасауга байланысты зерттеу зандылыгы туындады.

М. С. Жу ні сов, И.И.Резвицкнй, А.Г.Агаев,. Н.Черняк, А.К.Канапин мен А.Д.Яндаров, Ю.В.Арутюнян, Л.М.Дробежева, М.А.Морозов,

C.Уермухамедов, Л.В.Метелица, М.М.Сужиков, М.И.Куличенко,

Б.Катаева, Н.Ханділдин, В.Б.Чурбанов сиякты зерттеушілер осы проблемалардыч пэлсафалык, азамат+ык пен. иэдени аспектілеріне наз'ар аударган. , • ,

Осы эдебиеттер курамына біркатар ужымдык жинактар да енді. Олар коммунистік идеология устемдік курып турган кезенде . жарык. каргенімен, кызыктыратын деректері аз емес.' Таяуда гана улттык мэселелермен айналысатын белгілі мамандар М.С.Жунісов-тыч. "Турлі елшемдегі ултыылдык" жэне Р.Г.Абдулатиповтыч "¥лтка

. ' -о- ,

карсы к астандак.: ;;алыктар тагдырындагы улттык жэне ултщылдык" деген енбектері жарык керді. Оларда зерттеуімі здін такырыбына тікелей катысы бар жуйелі ойлар аз емес. Осы енбектердін бар-лыгы ултаралык катынасты даиытуга жэне турлі улттагы адамдарды жакындастыруга эсер ететін кубылые ретінде дене тарбиесі мен спорт роліне арналган материалдарга талдау жасап, баПыту ушін анагурлым дурыс жол табуда бага жетпес материал болып табмлады, Жогарыда айтылгандардын барлыгы автордын гылыми квзка-расын, зерттеудін тупкі максатын белгілеп, каралыл ртырган проблемалар аукымын кенейтуге, жекелеген жагдайларда айткан ойларымызды нактылауга мумкіндік береді. . .

ЗЕРТТЕУДІН МАЦСАТЫ —дени тарбиесі мен спорттык квпултты орта жагдайында жеке адагцар арасынДагы улттык катынас-тар мен ултаралык катьінастар мздениетін калыптастырудагы . аса .маиузды курал ретіндегі ролін ашып керсету. зЕРггеадін міндЕті! л : : . ' . ■ .

, -квпултты спорт, жэне лене тзрбиесі калыптаскан орта жагдайында кеке адамдардын езара . катынастарына эсер ететін обьективті жэне субьектиеті факторларды зерттеу;

-квпултты дене тзрбиесі жэне спорт ужымдары мушелері-нік дурыс озара катынастарын калыптастырудагы психологиялык-педагогтык жагдайды керсету жэне жеке адамдар катынастары 'мздениетін тарбиелеу мумысын жаксартудын мумкін жолдарын. аиыктау; ■ , - ' . ' - ‘ ' - -

-^квпултты спорт яйне дене тарбиесі командалары мен топтары мушелерінік взара катынастарында калыптасатын корсет-кіштер мен критерийлерді айкындао отырып, осы нєгіздє аталган .ужым мушелерінік пумкін болтын жогары деигейге кегу жолындагы

псмхологиялык бірлігінік астарын.ашыл керсету і

-дене тарбиесі йен спорт саласында жеке адамдардын ара цатынасынын цайнар козін зерттеу жзне айкындау, бу л ерек-шеліктерді турлі тарихи кезендер аркылы карастыра отырып, онын зртурлі халыктар мен улттардын акілдері болыл саналатым ¿;,,ам-дар емірінін турлі буындардагы сабактаст'ы байланысын ашу) -дене тарбиесі мен спорт саласында кврініо табатын улттык. компоненттердін (улттык сезім,улттык ма<таныш, улттык сана) манызын керсету жзнв адамдардын улттык катынастардагы процестерге зсерін керсету)

-улттык спорт ойындарынын.ултаралык катынастар жуйо-оіндегі табигатын зерттеу?

-квпултты орта жагдайында спорт Пен дене тарбиесі процеотерін баскару стилін ашып керсету.

ЗЕРТТЕУДІ УЙЫМДАСТЫРУ. Педагогикалык зерттеу мен жу-мыстын накты социологиялык белі мі 1984-1994 жылдар аралыгында уш кезенде жургізілді: бірінші кезеиде <1984-1988жж.> зерттеу лроблемасы бойыныа . гылыпй-методикалык эерттеулер мен эдебиет-биеттер талданып, зерттелді, екінші кезенде < 19ВВ-1994жж.) Ыымкент . облысынын жогары оку орындарындагы квпултты оку жзне жаттыгу топтарында альїнган маліметтерге талдау жасалды, ал уиінші кезенае (1993-1994жж.) зер'ттеу бір жуйеге тусіріліп, корытынды жасалды. Зерттеудін натижесі осы диссертация болып табылады. .

ЖУМЫС БОЛЖАИЫ. Спорт немесе дене тарбиесі топтары му-шелерінік бойында жеке адамдардын улттык катынастары мздениетін калыптастыру омы жаксартуга багытталГан спорт-жаттыгу са-бактары; мен оку-тэрбие жулыстары. иакты ул.таралык орта жагдайы.

-*e- ' .■ .

мен иеке адамдардын взара к®тыкаетары, курылыиы жэне олардын оапасына кеніл кЬйылганда гана мумкін болатыны алдын-ал* мукият «екері лді. ■

ЗЕРТТЕУДІН ОБІЕКТІСІ ■— квпултты немвоє артурлі улттык спорт жэне дєнє тарбиесі ортасында ивке адамдардын взара каты-наотарынын калыптаоу процесі. .

ЗЕРТТЕУДІН ТАКМРЫБЫ —■ ертурлі дэрешеда вэара байланыо ролі улкен болатыи квпултты жэне вртурлі улттык орта жагдайын-да «вкв адамдардын ултть,ч катынаотарын калыптастырудагы спорт жане дене тзрбиеоі ужымдарынын юизматі..

ЖЕТЕКШ ИДЕЯ. Квпултты ужымдарда дене тербивоі мен спорт адамдарды жакындаоТырудын нанузды куралдардыч Сірі бола сладу юане кекс адамдардын улттык катынастар процесікз ыкпал етудэ )ку№1лдырушшк> тврбизлік sshs тертіпті ■ ерныктырушлык рапь аткграды. . - ' . ■ ' ,

ЗЕРТТЕУДІН ГШШШІ Ш£Щ!ТЫ. Ксл?лтты дена тзрбиаоі — спорт орталыгымда кэкэ адаидардун озл?о.катынаотгрын дамату-дмн психояогивли*-г»адьгсгикпяа»і ерекавліктвріна катмзтн Сір~ катер ианэ ой-пікірлер ней ^сьінія-конзотср тунгыа рет алго тартыл«п оты? жане есНй&Я-ек вртурлі улт єніядерінін спорт-тык — £Ш терС»«сі прецеоіндзгі озера к*Р«М“Хатынастарыныч ерекиеліктері гылими тургада талдамды.

ЗЕРТТЕУДІН ТЕОРИЯ/іНК НЗИІ — квпултты топтср мен команда лар да спорттык-деио rcpSvtcoi кизмвтінін процесі ндв кека адамдардын карым-катынастарына асер ететін оСісктизті »«на су-CveKTnoTi Факторларды «уйелі — курылымды турдє зерттеуді но-гіздєу болып табылады. Ооыган байланысты слортыылар ерзешда тврбиа «¡умысын лштілдіруге Сагытталган Сіркатар шепалды фак-

■ - . •; -н-' . • ■

торлар белгіленіп, айкындалды. . :

, . ЗЕРТТЕУДІН ПРАКТИКАЛЫК МЗНІ — гыдЫмл эерттеулер аркы- -

лм алынган нзтижелёр квпултты орта жагдайымда ететін дене тэр-биесі — спорттык сабактар процесінде колдануга негіз бола а лады, сондай-ак біркатар психологиялыц-педагагикалык жаг^ай-ды, нормативті-адамгершілік талаптармен сп'ортыылардын мінез- • КУ лык тартібін калыптастыруга мумкіндік береді. •

ЗЕРТТЕУДІН ЭД1С1. ■ Алга ког^ылган максат пен міндеттер-ді іиешу уиін.енбекте зерттеудін темендегі здістарі колданылдЫ! гылыии-иетадикалык здебивттерді, алынган маліматтерді талдау пен ксрьіту.анкетйльїк.ізденіс пен энгдиелеоу, педагогикалык 6а-кылау, педагогикалык тзжірибе мен нзкти социология лык. зерттеу-лердін материалдары, т.6. ТеЪриялык-методологиялык принцип жеке адамдардын злеуметтік іс-зрекеті мен .сызмеп негізінде каоалды. Осы орайда дене тарбиесі мен спорт кьізнеті жеке адам-дарга сипаттама беретін жане олардын азге улт екілдеріне кати-настарын айкындайтын арталык ретінде ^арааТырылды,

ЗЕРТТЕУДІН АНЫКТЫГЫ МЕН НЕПЗДІЛІГІ — теириялык негіз-дерді мето долог» шлык, жапінан негіздеумен жане аатордын айкын позициясымен, здістер комплексін пайдаланумен, зерттеудін пакты мак.сат-піиАегімі;н,тажірибв ~ педагогикалык жзне тренерлік кумыс барысын^а алынган нзтижелермен камт$масыз етілді.

КОРРАУГА УСЫНЫЛАТЫН НЕГІЗГІ МЗСЕЛЕЛЕРа • -дене тзрбиесі мен дене мздениоті- аркылы калыптаскан жеке адамдар арасындагы катынаатардын кзлыптасу процесінін та-яихй бастауы бар-, ал артурлі рулардын, тайлалардыц жане халык-тардын калыптасу процесі ні н. тарихи бастауы бар, ол артурлі ру-лардын. тгйпалардын жэне халыктардын жакындаоа ту суі нде нацызды

роль аткарады»

-квпклтты орта жагдайында дене тарбие-опорт *жымдары-нын езара байланысм, олардын нзтмжелері мен критерийлерінін силаттаиаоы) .

-хлтаралык катынаот.ар ¡куйесіндє спорттык басекесінін ¥лттык жзне интернационалдык табигатын ашып керсету)

-квпултты хжымдардагы дене тэрбие-спорт сабактары про-цестерін баскарудын адіотері мен тзоілдеріне тан ерекмеліктер-ді негіздеу»

-квпултты ортада отвтін дене тэрбие-спорт кмзметінде тарбиа жхмыотарын метілдіру каиаттігі)

-жене адамдардын адаптеры!лік позициясы жекелеген жаг-дайларда гана емес, квпултты спорт немеса дене тарбиесі чжым-дарында ерекые айкын кврінеді.

ЗЕРТТЕУДІН К¥РЫЛЫСЫ. Диссертация кіріспеден.екі тарау-дан, корытындыдан жэне пайдаланылган эдвбиеттер тізімінен ткрады.

ДИССЕРТАЦШед.НЕГ IЗГ Г ИАЗМУНЫ

Кіріспеде такырыптын ззрулігі нагіздвледі, зерттеудін уйымдаотырылуы мен .теориялнц-методологиялык негізіме сипаттама беріледі, зерттеудін объект!сі, такырыбы, иаксаты, мін-деті, болжамы, здістері иен негізділігі Єелгіленеді, коргаугв ксынылатын негізгі мэселелер айкындалады.

Бірінмі тарау — “Кец*гс дзуіріиз дейікгі турлі *лт-тар арасындагы дене тзрбиесі йен спорт (Казахстан мысалы бойын-ша)’’. Дене жаттыгулары пен ойындары ежелгі уакыттан карым-катынас мралдлрыпын бір і болганы к а но маци?ды члеунеттік роль аткаратымы пакты ГЫ/1ЫМИ матрриалд^р негізінде юрсетілді.

, -ІЗ- - ; . '

Бул орайда автор злеуматтік байланыотар иен карым-катынастар бар кезде зркашанда адамдар арасында дурыс царыи-катынас орна-ту ушін орын болатынына назар аударады. Оган дене тзрбиесі мен дене мадениетінін злеуметтік КУ былые ретіндегі тарихи тамырла-рын зерттеуде кез жеткізуге болады. Зерттеу материал.чары Казакстан территориясында рулык одактардык лайда Єолу кезенін • жарыстардын сан-алуан турлері ерекше маныз алганын.олар карым-катынастЫн жана турлєрінін пайда болуына ыкпал еткенін, туыс-кан тайпалар арасында гана емес, кершілес елдерге де таралга-нын далелдейді. Диссертация жумысында дене тзрбиесі мен дене мздениеті оаласындагы карым-к,атынастар мен байланыотар когам-дык КУбылые.ретінде ' взініц кзсіби ерекшеліктері бар екенін жзне олар Ыыгыстык квршілес елдері арасында болганын, оонымен бірге кейбір жагдайларда Еуропа, тіпті Африка территориясы тарапынан, бір-бірінен узак каыыктыцта орналасканына карамас-тан байланые алмасу болганын дзле/ідейтін булжымас дзлелдер келтіріледі.

Казакстан халыктарынын. тайпаларынын дене мадениетінін дзетурлері Иыгыс ел дер і мадениетінін. багалы жактарын мазмунына енгізу аркылы байи тусті. Ол ушін классикалык грек жзне рим дене мздениетінін идеалдары жат болтан жок» соган байланысты когамдык вмірдін артурлі салала^ында езара байыту процесі кушейеді. Бул вз кезегінде, артурлі елдер екілдері арасындагы азара туісіністікке, дене тзрбиесі саласындагы езара карым-катынаска онды ыкпал етеді. Бул кезенінін ерекшелігі —тулга-.лар арасындагы катынас . емес, жеке елдер мен жалпы халыктар арасындагы карым-катынастар болып табылады.

Казахстан территориясында Турік каганаты кезенінде

- . , -*4- ' ■ ■ кептеген калалар иен мэдени орталыктар пайда болды. Олар “¥лы Жібек жолинын" бойымда иатты. Соигысынын карым-катынастар ор-нату иен байламыотарды алмаотыру мен сауда аркылы гама емео, сонымен бірге артурлі мерекелєр еткізу аркылы байланыоты да-мыту жэне жетілдіру, олардагы дзотурлі ойындар мен жарыстар, артурлі квніл квтервтін ойын-сауыктар аркылы.вткізудегі ролі куиті болды. . . .

Феодалдык катынаотын одан ері дамуы нзтижесінде дене тзрбиесі куралдарымен езара байланыо втекушейе туоті. Тулга-лар, рулар, тайпалар, халыктар арасындагы катынас накты багыт ала баотады, рухани жанэ дене дамуындагы иан^эды факторга айналды. Дене мадениеті оаласындагы ежалгі салт-даотурлер артурлі тілдерде сейлейтін адамдар арасындагы езара карым-каты-наотардьн дамуына ыкпал етеді. Сойтіп этноаймактык, катынастар-дагы дене мадениеті мен дене тзрбивоінін влвумвттік кьізмвті анагурлым жогары дарежвге катерілді. ’

Зерттеу материалдары айк^н керсвткеніндей, ескери «эне оауда бзсекелеотігіна кграмаотан (мумкін, сонын нзтижвоінде) артурлі аймактарда туратын кеипвлі, жартылай кеютвлі жэна оты-рыкшы адамдардын когемдык. царым-каткиасы кенрйэ тУООді.Сснмман бірге карым-катынастар мен байланыотар квнгйді, тулгалар арасындагы езара катынаотын турлері тазара тусті.

Осылайша материалдык кана емео, рухами кундылыктармен де алмасу болып турды. Бул орайда мыл сайынгы жэрменкелер ул-кен рел аткарды. Оларга кепестер, зншілер, музыканттар, мир-ген аткыштар, атбегілер, белгілі палуандар мен куш иелері кап-теп келген. Ондай кундерде еткізілген ойындар мен жарыстар, керсетулер адамдардын, езара достык карым-катынасына он ыкпал

етті і жеке тулгалардын байланыс орнатуына эсер втті. Зртурлі мєрєкелер, салт-дэотурлер дене мадениетінін негхрлым жаркын белгілерімен тыгыэ байланыста болды. Мысалы, маурызды тойлау салтдэстур зндерімен, ауендерімен, артурлі ойындарымен, сауык-тарымен жане жарыотарымен бірге вткізілді. Мундай кунд_рде еркін царым-катынао алеуметтік жагдайдая тыс, кандай да бір-тайпалар мен халыктарга, дінге катыстылыгына карамастан болды.

Казактардын салт-дастурлік жарыстарында халыктын спорт турлері брйынша вткізі лген ойындар кешпелі малыылардын азге дуниемен байланысы болып табылады. Ойындар мен жарыстар жекв-леген тулгалар жане жеке ауылдар децгейіндегі карым-катынастар куралы гана.еиео, сонымен бірге туыстас тайпалар мен баска да халыцтар арасындагы байланыоты ныгайтты, ейткені бул мерекелер ‘ ашык турдэ аткізілді. . '

Дене мадениеті мен халыктык спорт жергілікті казак халкы емірінін ер екшэл і ктер і мен гана емео, жергілікті емес халыктар арасындагы, зсіресе орыо-казак Катынасы кезеніндегі мудделермен байланыоты болды. Бул Факторлар, дене тзрбиесі пен сгюрттын турлі ултты ортадагы роліман, олардын тулгаралык улттык катынастардын калылтасуынын , манызды КУРалы ретіндегі байланысы біздін зерттеуімізде накты керсетілген тарихи жэне этнографиялык дерєктер негізінде карастырылады.

ЄКІНУІ ТАРАУ. " Дене мадениеті мен опорттын тулгара-

лык улттык катынаотар дамуындагы ролі". Адакдар когамдастыгы-нын тарихи дамуынын барлык кезендерінде мэдени байланыс пен .катынаотын белгі-лі бір спецификасы болады. Дене тарбиесі мен спорт арбір тарихи .кезендз ортурлі улттардын нысана уотайтын негізгі багытына айналды, олар сол байланыо, контактілері мен

. , • ■ ■ -16- ■ ' -катынастарды жасайды.

Ултаралык катынаотар казіргі жагдайда, адетте кеч жэне тар угыида карастырылады. Олар адаидардык элеуметт ік-психоло-гиялык тагдайында, багыттарында, кезкарасында,пі кір інде,неніл-куйінде.іс-зрекетінде болады, булар когамныч вмірлік кмзметі-мін артурлі компоненттерімен езара тыгыз байланысты. Осы ком-поненттердік бірі дене тзрбиесі мен спорт болып табылады.

Дене тзрбиесі мен спорттыч дамуы барлык уакытта элеу-неттік факторлармен байланысты ёолды, бірак казіргі жагдайда олар эр алуан, олардын кьізметінін аумагы анагурлым кеч. Ат ап айтканда, дене тзрбиесі мен спорттыч Ултаралык катынас кур алы ретіндегі алеуметтік хмзметі анагурлым артурлі жэне терен бола бастады. Сондыктан Казакстан сиякты кепултты егемен елде бул проблема асыгыстык. пен сайси урандарды кетермейді, обьек-тивтік деректер негіздерінде гылыми катынаоты талап етеді.

Дено тзрбиесі мен спорт адамдардын рухани емір салтын интернационалдык денгейгв. катеруда,у лтаралык катынаска тэрбие-леуде манызды Фактор болып табылады. Ягни біздін халыктарымыз-да бар багалы кундылыктар, улттык мздениет, салт-дэстур негі-зінде езара байланыо дамыды. Біздін Туркістан каласында жур-гізген кейбір накты алеуметтік зерттеулеріміз осы Факторларды сезінуге байланысты. Бул зерттеулердіц корытындылары спорттык жэне дене тзрбиелік сабактзр кезінде калыптасатын жалпы мэде-ниеттіч тулгалар аралык улттык катынастын Фундаментальдыгынын могары интернационалдык сапасына жеткі зетіній далелдейді.

Бірак бул процесс зртурлі улттар адамдарынын катынасы мен бай-ланысын колданып хургізілген тзрбиелік. «клал иуйелері аркылы кургізіледі.

йене тзрбиесі мен спорт сабактары процесіндегі тулга-л ар ар а лык. илттык Чатынас мздениетіне тэрбиелеу ici жекелеген *лттык. ортада да жургізілуі мумкін. Бірак, мхндай жагдайда тар-биелік ж у мыс кебі не танымдык. жэме теориялык сипатта Йол'ады. Бугам Кожа Дхмет Яссауи атындагы Халыкаралык Казац-Турік уни-верситетінін єні студент-спортыылары топтарында жургізілген бацылауларымыз аркылы каз жеткіземіз.

N 1-кесте

Студенттердіи. кепултты спорт хжымына кезцарасы

Г— !— 1 |Кезкарастыч ІМІтурлері 1 ■ 1 Топтардын 1 турлері і . *Г”' 1 I 1 куро і 1 — 1 ■ II кура III ‘курс 1 IV 1 курс і j

jl. Жактаятын (Эксперимент 1 60*/. 65% 82% 86% 1

1 квзкарас |тобы Шакылау тобы 1 {Эксперимент 1 62% 64% 73 У. 1 В2% 1

|2. Калыс i-эзкарас 1 29% 28% 13% 12% 1

|тобы • J

|Ба>сылау тобы 1 31% 30% 22% 14% 1

13..'Жацгамайтын 1 • (Эксперимент 1 11% 7% 5% 2% 1

1 квзкарас 1 |тобы |Бакылау тобц і 1 п J ■ 6% 5% ' I 4% 1 I

Аны^тыктын денгейі . - 0,1%

Кесте дисертацияныч II тарау 1, 2 § негі'зінде жасалган

■ • N 2-кесте

Спорт нзтижесінін жаттыктырушы мен жеке спортшылардын карым-цатынасына байланыстылыгы

1 г— INI ( Сарым-катынаст ын і * 11..... і 1 Улттык карым- 1 » Спорт . J

1 1 1 ь_ турлері . { К.атынас денгейі I 1 L- нзиіжесі 1

jl. Жаттыктырушыны жаратады і томен '—'■Г' '■ 1 1 нэтиже ЖОК І

¡2. Жаттыктырушин." жаратады І орта 1 1 нэтиже 1 1 натиже 1 j ЖОК І

¡3. Жаттькітьіруїіімиьі 1 пайды жарат~ 1 жогзры жок j

¡4. Дапыктырушымы 1 багалайды 1 жогары 1 і ЖОГдрЫ 1 нэтиже г ... 1 ..... £ар І 1

Ocre диссертациями II гарау 3 g пег і зімде vc«.a-n вн

Капултты спорт жане дана тзрЄиесі ужымдары жагдайында

• - ' ' ' . • ‘ ултаралык катинао негізгі проблема —тулгалар пробленасына

апарады. Ден© тарбиесі мен спорттык кепултты ортадагы маныэы

□нык гылыми концепциясынан, сонымен бірге спорттык кане дене

тарбиелік кьізиетінін психологиялык ерекшел і ктер і нен ыыгыл жат-

са тусінікті болады. Ол тулганын психологиялык ерекшеліктері-

нік калыптасуына, бул кызмет аткарылатын накты, бірак туракты

еиес жагдайында тікелей эсер етеді. Кепултты ужымдагы спорттык.

■кызмет асері асіресе . езінін бастапкы квзекінде спецификалык

ерекшеліктерімен керіїїеді. Буган артурлі улттык спорттык

командалар мен дене тзрЄиесі топтарында жумыс істейті н жаттыц-

тырушы-педагогтардын кейбір бакылаулары мен Єіздін зіїрттєуль—

ріпі з айкын дэлел бола алады. .

Уакьіт ете келе споргпен ыугилданушыда сапалы ілгєрі-леушілік байкалады. Олардык бойындагы вз кимылдары мен эре-квттеріндегі батылсыэдык. кейбір томага-туйыктык жогала бас-тайды. Спорт адаиды анагурлым ашык болуґа тзрбиелейді, ’тулга-нын кепултты ужымдарда ЄелСенді катынас жасаудагы жасырын иункіндіктерін «шады. Буган ¿із езіміз жургізетін бакылаулар мен сенімді. сухбаттар аркылы гана емео, сонымен бірге турлі улттык жане турлі спорттык дайындыктагы студенттердед анкета-лык жауаіі алу аркылы квз жеткі зді і..

.Калыптаскан кепултты зпорттык орта спортшынын азін-азі 'тануьіна, езін-езі танытуына, езіне-озі сенімді болуына кедерг» жасаиайды, керісінше йогам ыкпал етеді. Спорт жалпы кабылданган кепт&ген ыарттылыктарды, сонымен катар кандай да . бір улттык -Иэселелерге, баска улт адамдарына катысгы взара бвйланыстар' туралы тусініктерге катысты жзйттерді азгертеді^

Спорттык кызмет тулгаралык. »лттык. катынаотгр гама емеа, сомы-

мен бірге жалпы рухами аэне адамгериілік емір оалты бсйымыа

бір-біріне тартатын негізгі жагдайга айналган квэда анагурлмм

тиімді ортага айна лады. ‘

Уптаралын, катынас жуйеоіндв *лттык мудделер мгцыэда

орын а лады. Олар когам емірі кандай сан-алуан болса, сониалык-

ты ар кырыман карінеді. Осы жердей денв тэрбиэс! мен спорт

саласындагы ортак мудделердін болуынын эандылыгы тушдайдм.

Бірак б*л «ерде спорт пен денв тарбиесініч аркмлылыгына бай. . . - . Ч ' . ' •

ланыоты бил мудделердін негі здерім аныктауга бейланысты біржактм катынас орын алып отыргамын байкаймыэ. Сондыктан осы уакытка дейін мамандардын назарына ултаралык катынастагы хлттык спорттык. мудделер, табигаты тыс калып келеді.

Улттык спорттык мудделер адамдар санасында жеке т*л-галар кызметЫ белсемді ету уиін манмзды. кажаттіліктерді етеу багытында негізгі рвл аткарады. Улттын. онын екілдорінік »яттык спорттык. мудделерді туеінуі аларды жузегв асыру жвнін-дєгі хм знатті ынталандыруга мумкімдік вереді.'

йена тарбиесі ием спорт саласында пгйдаланылгаи, пай-даланылмагам язнс танымдык мудделер болады. Мысалы, вкімшілік зміршілдік жуйэге негіздалген басаы жане спорт уйымдарымын бзряод кнзметі олимпиялык ойьгндар, элем жэне Еуропа чемпионат-терында иеніске яетуге гана багытталган кезде спорттын »лттык турлері саласымдагы мудделер жузегв асырылмай калды, Баскаыа ейтканда> б*л жерде ангїме казак <лтынын спорт турлерін суйе-тін срвсан кеп екілдєрінін спорттык мудделврі жерге тапталганы туролы болып отыр, Біздін зерттеуімізде сонымен бірге жузегв . Зсырылгам танымдык: мудделер жэне олардын дене тарбиесі мен спортты дамытудагы ролі турзлы пакты деректер кслтірілді.

Улттык спорттыц нудаєлар тулгалардыц злєуметтік бал-< • - ' сенділігімен гана байланысты емес, сонымен бірге тулгалардын. психикалык курылын злементтерімен де, улттык байлыкпен де байланысты. Дене тарбиесі мен спорттык улттык турлері мен КУРал-дары дал осы ккндылыкка хатам.

Капултты спорттык ортадагы жргары манызды кундылыктар-га ултаралык кагынас жатады, вйткені, бул кундылыктардын кан-шалыкты бірдей улкен эмоциялык жэне реттегіиі куші болатынына кеп нэрсе байланысты. Осы кундылыктарга кол жеткізудін мумкін-діктері жок болуы спорттык мудденін злсіреуіне апарып согуы мумкін. Алайда, бізге ангарылатынынА^й, тулганын пакты Сір улттык. екілі ретіндегі 'скпаты мен баиланысы анагурлым маныз-ды кундылык болып табылады. Біздін квп жылгы бакылауыиыз дзлелдеп отыргандай, квпултты спорттык ужымдагы бул кундылык ерекше сыр мен сипат алады, онык негізінда улттык борыш, пат. и.отизм сезіні жатады. КогамдыК туриыс, улттык орта, улттык максаттарынынн егир суііуінін. кайнар колі болып табылады,'олар-ды дуниеге келтіред'і жэне табигатын айкындайды. .

Праволык жане демокраТнялык мемлекет куруга багыт алган Казакстан Республикасында спорт ойындары елімізді мекен-даген барлык калыцтардын улттык жэне интернационалды^ мудделе-р і не сай келетін ултаралык катынас гардин, жогары Формасын брйы-на терен, еініруі тиіс. Сондыктан да Сі-дін зерттеуімізде ултаралык- катынастар жуйесіндегі ингернацноналдык спорт Ойындары-нын табигатын карастыруга занды турде єлеулі орын берілді.

Злеуметтік кубылыо ретіндь улттык спорт ойындары да вэге улттарґа аракат ынасга айкын аіц-арьі/і май >«ра ал найди. Оп жекелеген" улт екілдері араьындагы азара ынтымакдастыкчын

нег1эг! аркауы ретЫде улкен мзнге ив. ■ Республика да *йтт|ЫН рухани кайта врлеу1 жур1п жаткан каэ1рг1 ыакта когамдык тйр-д!Н кгптеген кубылыстарында ултаралык б!р!гу айкын кер1нрд1, Бугаи Турк1стан каласындагы спорт жанкуйерлер! араоымда жур~ г1з!лген анкеталык сауалдардын нэтижео1 айкын дэлел бола алады.

Кепултты ортада спорт — дене тэрбиес» к.«эмет4;Н1:Н вз1н-д1к ерекшел!ктер1 бар, бул ретте езара ыкпал мен байланыс кор-ыаган ортагв| жекелеген спортшылардын накты нэтижелерЬне т1ке-лвй байланысты. Осыдан кел1п, ыагын ортада жекелеген адамдар-дын улттык. катынастагы рел! керЫед1. Ол спорт ужымы иен жеке спортиы арасындагы нег!эг1 буын болып табылады. Егер шагын ортэмыч моральдык, адамгерш1л1к жане психологиялык- сапасы ужымныч нег1зг1 максат-иуддес1мен сай келет1н болса, оида жеке спо'ртмы осы ужыммын талаптарын жен! л эр! толык менгеред!, бул оз кезег1нде пакты спорттык жане дене тэрбиес! кызмет\н1н нузеге асуына Мумк1нд1к беред!.

Б1зд1ч эерттеуЬи зде дена тэрбиес1 мен спорт саласын-даг» ултараяык катынастар процессе улкен эсер ететЫ эртурл! ф,’..;то?лар келт1р»лген. Бул оакторлар каган етр1тч вэгв де кетсг-лн салаларында орын алады. Алайда, 61 а зерттеген мэл1-мэттар 6“л салада адаидар арасындагы катынаста ерекше айкын мэкгэ ио. Б1зд1ниэ спорт кызнет1ндег1 ерекыел1ктер кей жагдай-да вгквлггэн спсртиылгр мен шагын спорттык ортада ыиелен!с тудырып илтатындь.тымем да сипатталады.

Копултты спорт — дене тзрбиес! уяымында жекелеген адммдар арасындагы улттык катынастар эрдайым козгалыота болып, дзммл отырадм. Бул иагдайды былайша сипаттауга болады« вте унамдь*. унамды, ортдыа, томен деиг£?Г(дег1 унамдылык жэне т^птен

- . • • -22- .. - .

' унаиоыэ. Біз келкиазда бар малімзттер аркылы осындай корытин-Дыга келіп отырмыз. Осы «агдай^а (екішіі кезектегі в зге фактор-ларды есаптегенде) бірлескан жаттыгулар, каттыгу жиындары, жа-рыстарга катысу, узіліс саттері жэневзге де жэйттер жекелеген адамдар арасындагыулттык катынастардын кейбір келенсіз кері-ністерін кабіиа-кеп кокка шыгарады.

. Кепултты спорттык ортада спортшы санасынын тек осы оэт-

тегі идеялык-саяси ггыидармен гана рмео, кейде ужымдык емео мсральмен байланысты артурлі кубылыстармен де.калыптасатынын еатен ыыгармау керек. Деиек, осы процестерді дурью гылыми бас-кару жекелеген спартшылардын. калыптаауы йен дамуына, кепултты спорттык ортада жаксы психологиялык ахуалдын калыптасуына игі эсер етеді. Улттык психология бар жерде копултты спорт ужыиын, команданы, топты баакару стилі нік взіндік ерекмеліктері брлады. Ол кептсген факторлар аркылы калыптасады, олардын ката. ■ рына команда, топ курамы, спортшынын интелекті пен маденйат > денгєйі.спорттык шебергіік,тагм баскалары жатады. Кепултты орта жагдайында улттык КУРам ерекиеліктєрі манызды .Фактор болып

табылады, бул бас кар у стилінде жана адіс-тасі/ідерді талап етеді.

’ • • • . . • ‘ •

Кепултты спорт ужындарына басыылык етудіц. озіндік киындыктары бар. Алайда, жекелеген улттык спорт конандасында жумыс істеуден гарі кепултты коиандада басыылык ату* кызыкты да тиімді, ол уьіін жаттыктыруыынын жогары интелектуалды білім , дгнгвйі болуы шар т. Буган біз анкеталык оауалдама натижелєрі аркылы ка з кгткіздік,. сондай-ак спорттык курес, каэакыа курес бойыныа республикаиыздагы танымал жаттыктыруыылардыч кьізнеті де жогарыдагы пікірімізді айкын дзлалдейді. .

СпорТта жекелеген спортыылар арасында шиеленіс болып жатады. Онын кепултты спорт ужыиында аасебеп-салдары бар-

• ■ ' ' “23" . . . . ■ •. .

Осыган байланысты зкспериментті збрттеу жУргізгєн балатынбыз. Осынын натииеоіндв віз твмендєгі . жэйттергё коз жвткіздік» квйдо улттык. астары бар шиєлеміске куші басым спартшылар дайын т*рады... ‘

Віз вэ зерттелулеріміздік натижєсі кепилтты орта жаг-дайында спорт *ана дене тзрбиесі кизметін баск.аруда яаттыцты-руаылар иен окмтуымларымыздыч кас1би-педагогтык багдарыи яотіядіріп, кездейсск кателердон сактандыруда гылыми нуацау-кепяп беруго кклал етеді. дєп уміттєнеміз.

' К о Р Ы Т Ы Н Д Н і

І.Ерте кеэдо той-думан кезінде жургізілгєн ойындар мен варьютар кеквлеген рулар яано тейпалер, сдам бер t ренте иеквяа-гвн халк^тар арасындагы карым-катынаотын негі згі мралдарынын бірі-5а.ідьї. Осы кабылнотын. дона тэрбисо! мен спорт термхынла ' терен такадрм За p. ’ ■ , .

З.'Гсодалдык дауірдзгі киын-теялорда ясна аврыстгрда епсрттмі халыцтык турі адамдарды яакмндгзтыруда, жпкг? адамдар с.рас«нд5гы керум-хатымасты еркыктмруда т лкен рол атчерадм, рам ер^мяч ксгяммкн до» 'тзрбиаоі гана емео, рухами дамуына да зардої йол саилды. . .. '

3.Дена тарбиесі мен спорт ер тарихи кёзэцдср до эртур-ni хлттар арасындггы саЗактастыкткч иарцун кгрінісі болт та-Сыллды. Тек тарихи сал£$стыру гана ултаралы* каткнастер ара- . синдзгы пакты коріністі бар болмыекмзн кврсоте алады. Пхндай талдау жасамзйынаа Сарлык прсблемалардыК аотарын казіргі кезгнл® дэл айкындау омдй вниз.

' 4.Дено тгрЄиесі мен сперт клтйпяяыц■жэнэ яека адамдаР

" "24-

арасындагы царым-катымаотарды айкындаудын манызды кУРалы болып

табылады. Алайда, б*л процестер улттыц, мздениетті, салт-дас-

турді халыцтын канына оінген барлык кастерлі касиеттер негі-

зінде езара байланыстар мен максаттарды терен багдарлап біпуге .

тікелей байланысты. Біа асы факторларды мукият ескере стырып

жургізген накты а/геуметтік зєрттеуімі з аркылы жогарыдагы кубы- / ' .

лыстын «сазіргі кездегі »агдайына зер салуга тырыстык, олардын. кеп ултты спорттык ортадагы жене адамдар арасындагы адтынас-тарга улкен эсер ететініне квз жєткіздік.

5.Калда бар нэтижелер капултты спорттык топтагы (ко-мандадагы) жекс адамдар арасындагы взара »сатынас взінін куры-лымдык. ерекшеліктері бар, ал мазмундык. жагы эр тошыц интелвк-туальды даму де»чгейіне сзйкес артурлі топта эри*лм екенін квр-сетеді. Срндыктан да зерттеуде нуск,ау-кечес рєтінде бугінгі кун талабына сэйкес кап ултты спорт жзие педагогикалык ужым-дарда жеке адамдарга ьікяал етудін бірцатар здіс-тасілдері

белгіленді. . ' ’

6.Ултаралык катынаотар жуйесімде емір суранымына сай адамдардын санасында терен із. калдыратын улттык спорт ойындары лайыкты орын алады« Сондык.тан осы проблеманы шешу уиін аса на— НМэды екі принципті: . улттык сураным мен алеуметтік аділетті-лікті сактау керек.

7.Кепултты спорттык. орта жагдайында баскару стилі

улкен' пвцьізга ие. Сондыктан бірлескен топ кьізметіндегі жекв

адамдар арасындагы ерєкшеліктерді білу, кажет, Суган ішкі ужым-ды»£ бййланысТардыН нзтижеяілігі келенсіз к&ріністерден асылып отыруга тікелей байланысты. . •

б.Казіргі кезда ултаралык »¿.атынастарда сапалык озге-рістер журіп жатыр. Дене тэрбиес! .мен спорт аркылы артурлі

*лттарды жакындастырудын жанд жагдайлары жасалуда. Б*л орайда компоненттілік улкен рвл аткарады. Карым-катынастардагы компо-тенттілік, жеке адамдар арасындагы улттык катынастар ерекшеліктері —- осы процестєрді дамыту деигейін котєрудін басты керсеткімтері болып табылады. . .

УСЫНЫСТАР: . .

І.Дене ,тзрбиесі мен спорт багзы замамдардан елдер озара карым-катынасты дамытуга ыкпал етіп келе жаткан когамдык.. емірдін бір бвлшегі болгандыгын казіргі жастар білуі тиіс. Осыган орай дене тэрбце мздениеті институттары мен дене тэрбие мадениаті Факультеттерінін студенттеріне арналган арнайы пэн-дерде дпссертацйяда каралган проблемаларга кечіл'белу жен.

’ 2.Кетолтты ужымдарда дене тзрбиесі мен спорт улттар

арасындагы карым-катынасты д'амытатын К¥Рал ретінде баскарушы манандар, окытушылар,. бапкерлёр б*л мзселеге усТірт карамай, оны оку-жаттыгу процєссінін бір саласы деп тусінуі тиіс..

3.Улкен спорттын ерекшеліктерінін бірі , спортшылардын-. арасында болатын бзсекелестікті, белгілілікті- квгалттык спорт їжьімдарьі жагдайында. *лттык араэдыкты коздырып алудан сактанып, бапкерлер вздерінін' жаттыгу ж^мыстарын спортиылардьГ йнтерна-ционалдыц рухында тарбиелеу і стерімен катар жургі зуге міндетті.

1 4.Бапкерлер мен окытушылар кепултты орта жагдайьінда

спорттык Ж¥с,ыспроцессіне басшылык жасау стилі ні к, ерекшеліктері н толык білуі кажет.- . • ‘ , . , '

. 5. Казіргі кезенде Каз’акстан Республикасы багыт алып

отырган к^кылык.жэне демонратиялык мемлекетте ^лгаралык каты- '

-настар жуйесінде спорттык мудделер улттык жэне патриоттык. интерняционалдык'снпдтка ие болуы кажет.

6. Ултаралык (¿¿тынйстар жуйесднде улттык. мудделер манызды орынга жэне осыган орай жекелеген *лттар мен улыстар ®1-ир1нде‘аталган проблема ете маммзды болганды^тан, жастар, .

туризм жэне спорт министрЛ1г1нен бастап, аудан келетндег! спорт хжымдарына дей1н б* л мрселеге зор канд л белгенд1г» абзал болар едх.

ДИССЕРТАЦИЯ ТАКЫРЫБЫ ЬОЙЫНИА , ЖАРИЯЛАНГАН ЕМБЕЖТСР

1. Национальные спортиеные интересы р системе межнациональных отношении, г.Алматы 1993 г. 25 стр. Республиканский издательский 'Кабинет учебной и методической литературе. Минобразование Республики Казахстан. ,

2. . Межнациональное обценив в физическом воспитании иопорт*. В кн. Сборник научных трудов -•30 лет КазИФК.

- Алмазы, 1994 г.. 6 отр._/. в ооавторстве /.

3. Особенность стиля управлония процессами споруие-’

ной и физкультурной деятельности в ус/гавичх многопал^ональ-ной.среды, г.Алматы 1994 г. 31 стр. Республиканский издатель и-кий Кабинет учебной и методической литературе. Минобразования Республики Казахстан., ■ - ;

4. Физическая культура и спорт, в условия:?: гмогонацмо’-нальной среды. III Республиканской научно-практической конференций "Ледогогические и метрдико-биологические асПекты физ-воспитания, и- спортивной подготовки в Кырг ызгани" ,: писвяценнон 40 л^ти» Кыргызского ГШ’К - Бишкек, 20-29 сентября 1995 г.

, РЕЗЮМЕ' -

ОНАЛБЕКОВ ЖАРЫЛХАСЫН КЕРИМБЕКОВИЧ

"ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Я СПОРТ В СФЕРЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ НАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ*

Физическая культура и спорт с древнейших времен служат важными средствами общения, установления межличностных отношений. ФсрмироааЕше этик отношений в многонациональной среде имеет свои особенности. , .

Создать . хороший социально-психологический климат в многонациональном физкультурном или спортивном коллективе, подобрать команду или группу так, чтобы все их члены не только успешно взаимодействовали, но и гармонировали между собой как личности, построить правильные взаимоотношения во время тренировок, соревнований, физкультурных занятий и многое другое является делом исключительной важности, требующего большого педагогического профессионального труда.

Физическую культуру и спорта в современных условиях нельзя представлять без интенсивных межличностных влияний и взаимоотношений спортсменов разных национальностей. Как возникают эти отношения, какие существуют интересы, какие специфические особенности имеет многонациональная физкультурноспортивная среда и как управлять процессами спортивной деятельности, чтобы они помогали решению намеченных целей - вот основные вопросы, которые рассматриваются в нашей диссертационной работе. 9 ней использованы данные конкретносоциологического исследования автором настоящего труда.

- R E S U M E . :

ÛNALSEKOV ZHARYLKASYN KERIMBEKOVICH

PHYSICAL CULTURE AND SPORTS IN THE ' . '

SPHERE OF INTERP^SONAL. RELATIONS.

Since ancient times physical culture and sports have been the main ways of estadlishing interpersonal relations.

The -formation of these relations in own ' pecularities. ‘ •

There-are very many .important -factors which reguire professional (pedagpgical> skills training.experience: to ; create both friendly social and psychological .atmosphere in a multinational group of sportsmenj to form a team so that all its memders could not only interact successfully but could.

1 havmonize between .themselves as personalities! to organize proper interrelations between members of a crew during, competitions, tournaments and etc. ‘ ^ . . . ' . , -

.. At present the physical, culture and sports.are inseparably connected with ■ intense'interpersonal'inf luonces and . interrelations between, sportsmen'of bif fèrent nationalities.

How are the-interrelations formed? ■ ' , ' .

What are the main interests of the teen?' -, '

What fro the specific pecularities of a multinational

■ group of sportsmen? . ' , . ' , ■ '

How to control the process of âport s activities to' realise .the goal? ■ . .. . ' . •

. The recsarch irarl; of Qnalbelcov Zharylkasyn dejle .v.'i'th above mentioned Questions. ’ ' ...

The received, data of the .sociological research work ;'

- dorte dy the authcr'are used in dissertation..