автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Формирование ритмо-темповой структуры атакующих действий квалифицированных боксеров

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата педагогических наук, Шишов, Василий Александрович, 2000 год

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ВЗАИМОСВЯЗИ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ БОКСЕРОВ

1.1. Координационные способности и координационная подготовка

1.2. Взаимосвязь координационных способностей

1.3. Оценка и классификация координационных способностей

1.4. Взаимосвязь двигательного и нейродинамического ритмов

1.5. Обучение технике выполнения ударов в боксе

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Задачи исследования

2.2. Методы исследования

2.3. Организация исследования

ГЛАВА 3. ФАКТОРЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ОСВОЕНИЕ КВАЛИФИЦИРОВАННЫМИ БОКСЕРАМИ РИТМО-ТЕМПОВОЙ СТРУКТУРЫ ОДИНОЧНЫХ И СЕРИЙНЫХ УДАРОВ

3.1. Техника выполнения одиночного прямого удара в голову и особенности обучения его двигательному ритму

3.2. Техника выполнения серий ударов и специфика их ритмо-темповой структуры

3.3. Рациональная ритмо-темповая структура атакующих действий боксеров высокой квалификации

3.4. Методика согласования работы рук и ног в сочетании с обучением ритмо-темповой структуре атакующих действий

ГЛАВА 4. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ РИТМО-ТЕМПОВОЙ СТРУКТУРЫ АТАКУЮЩИХ ДЕЙСТВИЙ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ БОКСЕРОВ

4.1. Временные и динамические показатели выполнения атакующих ударов с заданной ритмо-темповой структурой

4.2. Показатели освоения ритмо-темповой структуры одиночных ударов, выполняемых с передвижением по рингу

4.3. Результаты формирования ритмо-темповой структуры серий атакующих ударов у боксеров экспериментальной и контрольной групп

4.4. Динамика показателей соревновательной деятельности боксеров, обучавшихся по экспериментальной методике

Введение диссертации по педагогике, на тему "Формирование ритмо-темповой структуры атакующих действий квалифицированных боксеров"

Актуальность. Сокращение общего времени боксерского поединка и фиксация боковыми судьями только сильных ударов достигших цели, способствовали тому, что улучшилась зрелищностъ боксерских поединков, так как чаще побеждать стали боксеры, имеющие лучшую координацию движений по сравнению с теми, кто делал упор на функциональную подготовку. Одним из возможных путей повышения координационной подготовки боксеров может быть формирование ритмо-темповой структуры их атакующих действий. Направленное формирование и совершенствование ритма двигательных действий составляет стержневую линию всего обучения в физическом воспитании. (Матвеев Л.П., 1991).

Спортивная практика дает примеры того, что спортсмены высокого класса в свои тренировочные программы включают координационные упражнения, воздействующие на специфические координационные способности (ритм, равновесие и др.) (Фарфель B.C., 1975; Ратов И.П., 1994; Hirtz Р., 1995 и др.).

Вместе с тем, в практике совершенствования высшего спортивного мастерства проблему тренировки специфических координационных способностей пытаются решать на основе общих положений развития координационных способностей (Hirtz Р., 1995).

На основании вышесказанного можно сделать вывод, что в настоящее время нельзя говорить о существовании единой концепции координационной подготовки в спорте, педагогических методик и технологий, сочетающих развитие, например, специфических для бокса координационных способностей с совершенствованием технической подготовленности боксеров. В связи с этим, проблема разработки и научного обоснования методики формирования у квалифицированных боксеров ритмо-темповой структуры атакующих действий, оптимально сочетающей физическую и техническую подготовленность, является достаточно актуальной и требует дополнительного исследования.

Объект исследования - координационная подготовка боксеров на этапе спортивного совершенствования.

Предмет исследования - средства и методы формирования ритмо-темповой структуры атакующих действий боксеров на этапе спортивного совершенствования.

Цель исследования - разработать и экспериментально обосновать методику формирования ритмо-темповой структуры атакующих действий квалифицированных боксеров.

Гипотеза: Методика формирования рациональной ритмо-темповой структуры атакующих действий квалифицированных боксеров будет продуктивной, если ее построить на основе выявленных особенностей эффективной техники выполнения атакующих действий, оптимальных двигательных ритмов различных ударных серий, а применять на этапе спортивного совершенствования.

Методологическая база исследования: деятельностный подход Леонтьева А.Н.; теория уровневого построения движений (Бернштейн H.A.); теория функциональных систем (Анохин П.К.); теория индивидуальной подготовки в спорте (Пилоян P.A., Таймазов В.А., Шестаков М.М. и др.), теория физического воспитания и спортивной тренировки (Новиков А.Д., Матвеев Л.П., Платонов В.Н. и др.).

Достоверность и обоснованность полученных результатов обеспечена методологической базой, логической последовательностью научного исследования, адекватностью методов исследования поставленным задачам, достаточным объемом и репрезентативностью выборки, рациональной организацией педагогического эксперимента, корректной статистической обработкой полученных данных.

Научная новизна исследования состоит: - в определении рационального порядка временного и пространственного распределения акцентированных ударов, последовательности их изменений (нарастания и уменьшения) в различных сериях атакующих действий боксеров на ринге; - в выявлении технико-тактической эффективности ритмо-темповой структуры симметричных и асимметричных, четных и нечетных атакующих ударных серий; - в разработке и научном обосновании методики формирования ритмо-темповой структуры атакующих действий квалифицированных боксеров.

Теоретическая значимость работы заключается в дополнении теории и методики спортивной тренировки боксеров положениями и выводами диссертации, обосновывающими закономерную связь между совершенствованием координационных способностей квалифицированных боксеров и освоенностью ими оптимальной ритмо-темповой структуры атакующих действий в решении различных тактических задач.

Практическая значимость диссертации состоит в том, что разработанная методика формирования у квалифицированных боксеров оптимальной ритмо-темповой структуры атакующих действий позволяет повысить качество их предсоревновательной подготовки, результативность выступлений на соревнованиях.

Результаты исследования могут быть использованы в учебно-тренировочном процессе квалифицированных боксеров, при обучении студентов педагогических и физкультурных вузов, повышении квалификации и переподготовке тренеров по боксу.

Основные положения, выносимые на защиту:

1 .Необходимым условием эффективности атакующих действий в боксе является освоение боксерами оптимальной для решения тактических задач ритмо-темповой структуры выполнения ударов, различающихся количеством, силой, скоростью, направленностью и акцентами.

2.Основой эффективного выполнения атакующих серий ударов выступает освоение боксерами трех вариантов структуры атакующего ритма: а) когда акцентированный удар приходится на конец действия; б) когда - на начало действия; в) когда акцент делается как вначале, так и в конце атаки.

3.Применение в учебно-тренировочном процессе разработанной в диссертации методики формирования у квалифицированных боксеров рациональной ритмо-темповой структуры атакующих действий дает больший эффект по сравнению с традиционно используемыми методиками.

Апробация работы. Основные положения и результаты диссертации представлены на научных и методических конференциях различного масштаба (1999-2000г.г.), заседаниях кафедры бокса и тяжелой атлетики Волгоградской государственной академии физической культуры.

Материал диссертации опубликован в пяти научных работах и в одном учебно-методическом пособии. Общий объем опубликованных работ - 1,4 печатных листа.

•л I

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

ВЫВОДЫ

1. Двигательный ритм трех ударных и четырех ударных серий существенно не различается (р > 0,05). Акцентированный удар (главное усилие) располагается по краям серии, чаще в конце. При этом сила удара не зависит от его месторасположения. Акцентированный удар в серии может выполняться в атакующей форме, в ответной и встречной контратаках. Независимо от расположения акцентированного удара в серии, он всегда сильнее, если выполняется правой (ведущей) рукой. Последний удар серии, даже если он не акцентированный, может выполняться сильнее, чем другие удары, независимо от установки тренера, что связано с обычной практикой повышения финальных усилий к концу действия.

2. На выполнение акцентированного удара требуется больше времени, чем обычного, так как нужен больший, путь приложения силы (замах). Кроме того, перед касанием цели увеличивается тонус мышц антагонистов, происходит жесткая фиксация всех звеньев кинематической цепи, в результате чего увеличивается ударная масса, что приводит к увеличению силы удара, но при этом, отмечается некоторое снижение скорости (увеличение времени выполнения удара) (феномен Чхаидзе).

3. При выполнении четырех ударных асимметричных серий ударов (когда акцентированный удар входит в число односторонних ударов и стоит первым в серии), удар, следующий после акцентированного, не уступает ему по силе. Это можно объяснить тем, что после выполнения акцентированного удара не создается удобного исходного положения для последующего удара этой же рукой. Создавая исходное положение для нового удара, боксер вынужден вновь загружать толчковую ногу, разворачивать плечевую ось, создавать угол между бедром и туловищем, отводить руку и т. п., а, имея все предпосылки для выполнения сильного удара, он его выполняет. Получается ритмо - темповая структура: два сильных - два обычных удара. Если акцентированный удар стоит в конце асимметричной серии, то удар предшествующий ему, выполняется сильнее обычного примерно на 30%. Ритмо - темповая структура состоит из трех ударной серии, в которой финальное усилие нарастает к концу действия и акцентированного удара.

4. Коэффициент эффективности серийных ударов выше, чем одиночных (р. < 0,05), а асимметричных серий - выше, чем симметричных (р. < 0,05). Наиболее эффективными сериями ударов, являются такие, которые содержат удары различной силы, направленные в различные цели, могут включать защиты, имеют различные интервалы времени между ударами, содержат односторонние (асимметричные) удары, которые не приводят к перехлёстыванию рук при обмене ударами.

5. Разработанная методика формирования ритмо-темповой структуры атакующих действий боксеров позволяет улучшить координационную взаимосвязь рук и ног при выполнении одиночных ударов на дальней дистанции. Оптимизировать двигательный ритм при выполнении серий ударов на средней и ближней дистанциях. Что, в свою очередь, повышает эффективность процесса обучения, сокращает его сроки, улучшает соревновательную деятельность. Данная методика может успешно, без существенных помех для учебно-тренировочного процесса применяться в тренировке квалифицированных боксеров.

6. Разработанную методику формирования ритмо-темповой структуры атакующих действий боксеров педагогически целесообразно применять на этапе спортивного совершенствования.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе проведенного исследования были получены результаты, которые раскрыли в координационной подготовке взаимное влияние задач развития координационных способностей и совершенствования технической подготовленности квалифицированных боксеров. Из всего многообразия координационных способностей для квалифицированных боксеров наиболее важной является способность усваивать и воспроизводить в своих действиях ритмо-темповые характеристики движения. Развитие именно этой способности на этапе спортивного совершенствования обеспечивает успешное решение задач технико-тактической подготовки боксеров высокой квалификации.

Поэтому выявленные ошибки в технике выполнения одиночных и серийных ударов являются, не только следствием несовершенной технической подготовки, как это принято считать, но и результатом недостаточной развитости у боксеров способности усваивать и воспроизводить ритмо-темповую структуру спортивного действия. Поскольку любая техническая погрешность в выполнении упражнений является одновременно и деформацией его ритмо-темповой структуры. Постольку четкое усвоение ритмо-темповой структуры двигательного действия является необходимым условием овладения совершенной техникой движения спортсмена.

Исследование подтвердило мнение В.М. Романова (1986) о том, что необходимо выполнять одиночные удары с дальней дистанции под шаг левой ноги, не приставляя правую, которая подтягивается, лишь в случае продолжения атаки, что противоречит мнению большинства авторов (Градополов К.В.,1965, Денисов Б.С.,1957 и др.).

Были выявлены наиболее эффективные серии ударов и обоснованы оптимальные ритмо-темповые характеристики их выполнения. Определены количественные и качественные показатели, присущие наиболее результативным сериям ударов. Разработана методика совершенствования серий ударов с заданной ритмо-темповой структурой, показавшая в проведенном педагогическом эксперименте свою высокую продуктивность.

В направлении дальнейших исследований по избранной проблеме целесообразно было бы рассмотреть вопросы влияния индивидуального нейро-динамического ритма на ритмо-темповую структуру двигательного действия боксера и возможности формирования ритмо-темповой структуры движений с учетом индивидуальной манеры ведения боя.

Самостоятельным предметом научного исследования может стать изучение особенностей формирования ритмо-темповой структуры двигательных действий боксеров с явной и скрытой асимметрией.

Представляет определенный научный интерес исследование специфики формирования ритмо-темповой структуры защитных и атакующих действий боксеров различного возраста и уровня подготовленности. В связи с развитием женского бокса актуальным становится проведение аналогичных исследований на женском контингенте.

Последовательное решение перечисленных аспектов рассматриваемой проблемы позволить внести определенный вклад в дальнейшее развитие теории и методики бокса.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата педагогических наук, Шишов, Василий Александрович, Волгоград

1. Алехин Ю.А. Дзюдо: Практическое пособие в рисунках. - М.: Инко-центр АПН, 1990.-32 с.

2. Анисимов E.H. Влияние трудовой деятельности и спортивной тренировки на точность дифференцировок мышечных усилий //Теория и практика физической культуры.-1974.- № З.-С.55-58.

3. Анисимов E.H. Зависимость изменения точности воспроизведения мышечных усилий от их относительной и абсолютной величины //Теория и практика физической культуры.-1980,- № 11.-С.31-32.

4. Анисимов E.H., Макаров A.A. Исследование функциональной асимметрии кинестетического анализа //Теория и практика физической культуры.-1981.-№ 12.-С.21-23.

5. Анохин П.К. Системогенез, как общая закономерность эволюционного процесса //Бюллетень экспериментальной биологии и медицины.- 1948, т. 26, вып. 2.- С. 82-99.

6. Анохин П.К. Очерки физиологии функциональных систем. М.: Медицина, 1975. -448с.

7. Арушанян Э.Б., Оттелин В.А. Хвостатое ядро. Л.:Наука, 1976.-С.126-131.

8. Бальсевич В.К. К проблеме физкультурно спортивной ориентации //Теория и практика физической культуры. -1969,- № 1.-С.31-34.

9. Бальсевич В.К., Карпеев А.Г., Мартин Э.Э. Наследственные и средовые детерминанты двигательных координации в отногенезе человека/ЛГез.докл.

10. Всесоюзной научной конференции «Проблемы биомеханики спорта». -Каменецк-Подольский, 1981.-С. 5.

11. И. Бальсевич В.К. Конверсия высоких технологий спортивной подготовки как актуальное направление совершенствования физического воспитания и спорта для всех //Теория и практика физической культуры.-1993.- № 4.-С.21-24.

12. Беглецов А.Н. Значение возрастных особенностей двигательной координации в барьерном беге для определения начала обучения. -Омск, 1976.-С. 19-22.

13. Белинович В.В. Об упражнениях на внимание, точность и координацию движений в производственной гимнастике //Теория и практика физической культуры.-1960,- № 11.-С. 846.

14. Бернпггейн H.A. О построении движений. М.: Медгиз, 1947.- 255с.

15. Бернпггейн H.A. Очерки по физиологии движений и физической активности. М.: Медгиз, 1966.- 349 с.

16. Бернпггейн H.A. О ловкости и ее развитии.-М.: Физкультура и спорт .-1991.-288с.

17. Бирюк Е.В. Длительность сохранения равновесия в художественной гимнастике //Теория и практика физической культуры.-1970.- № 6.-С.20-25.

18. Бирюк Е.В. Уровень развития равновесия у занимающихся художественной гимнастикой //Теория и практика физической культуры.-1971.- № 9,-С. 18-22.

19. Бирюк Е.В. Болобан В.Н. Функциональная асимметрия регуляции вестибулярной позы при выполнении упражнений с обручем //Теория и практика физической культуры.-1977. -№ 11.-С.33-37.

20. Бойченко С.Д., Коганов В.Я. Кашук В.Г. Координационные способности и техническая подготовленность фехтовальщика //Фехтование: Ежегодник /Сост. Д.А. Тышлер, ред. Кол/ Г.Е. Горохова и др. М.: Физкультура и спорт.- 1986.-С.53-55.

21. Бойченко С.Д., Дмитриев A.B., Коганов В.Я. и др. Координационные способности вещественные корреляты технической подготовленности фехтовальщика //Теория и практика физической культуры.-1988.-№1.-С.37-40.

22. Бойченко С.Д., Овсянкин A.A., Тышлер Д.А. О влиянии сбивающих факторов на результативность точных движений фехтовальщиков -рапиристов //Теория и практика физической культуры.-1978.- № 8.-С.12-15.

23. Болобан В.Н. Возрстные изменения некоторых вестибулярных функций у школьников в 8-16 лет //Теория и практика физической культуры.- 1968,- № 10.-С.53-55.

24. Болобан В.Н., Сильченко Б.Г., Шахлин Б.А. Развитие некоторых вестибулярных функций у юных гимнастов под влиянием специальных упражнений //Теория и практика физической культуры.-1970,- № 5.-С.43-47.

25. Болобан В.Н. Эффективность процесса обучения акробатическим элементам по данным уровня развития вестибулярного анализатора //Теория и практика физической культуры.-1971.- № 1.-С.51-53.

26. Болобан В.Н., Бирюк Е.В. Характеристика динамического равновесия у спортсменок, занимающихся художественной гимнастикой //Теория и практика физической культуры.-1972.-№ 6.-С.17-21.

27. Болобан В.Н. Сильченко Б.Г, Бирюк Е.В. и др. Многоканальный стаби-лограф для исследования устойчивости //Теория и практика физической культуры,- 1974.-№ 1.-С.70-71.

28. Болобан В.Н., Бирюк Е.В. Педагогические аспекты структурно функциональной организации и управления динамической устойчивостью //Теория и практика физической культуры.-1975.- № 8.-С.14-19.

29. Болобан В.Н., Тышлер A.B. Динамическая устойчивость системы тел при выполнении упражнений парной акробатики//Теория и практика физической культуры.- 1977.- №1.-С.22-26.

30. Болобан В.H., Оцупок А.Н. Функциональная асимметрия регуляции позы тела и системы тел //Теория и практика физической культуры.- 1979.- № 10.-С.6-10.

31. Бондарев Б.И. Специальные упражнения при обучении сохранению равновесия в гребле на каноэ //Теория и практика физической культуры.-1969.- № 6.-С. 16-21.

32. Борилкевич В., Калиниченко А. Выбор тактики //Легкая атлетика. -1977.-№9.-12.

33. Букреева Д.П., Косилов С.А. Возрастные и индивидуальные ососбенно-сти движений. Применяемых в управлении процессами второго порядка //Теория и практика физической культуры.- 1976.- № 8.-С.35-40.

34. Бугаев К.Е. В кн.: Материалы 3-го межвузовского совещания физиологов, анатомов, цитологов педагоических вузов.- Ростов н/Д.,- 1966.-С.26-27.

35. Васюков Г.В., Жилина М.Я. Тремор как показатель для отбора в стрелковые секции спортивных школ //Теория и практика физической культуры.-1973.- № 8.-С. 35-37.

36. Верховокий Ф.Я., Ратов И.П., Возняк C.B. Возможности предотвращения отрицательных феноменов межмышечной координации в спортивных упражнениях //Теория и практика физической культуры. 1970.- № 1.-С.61-63.

37. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовленности спортсменов. М.: Физкультура и спорт.- 1988. - 331 с.

38. Гаськов A.B. Теоретико методологические основы управления соревновательной и тренировочной деятельностью квалифицированных боксеров: Автореф. дис. докт.пед.наук. (13.00.04) /РГАФК.-М.,1999.-41с.

39. Годик МЛ. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. -М.: Физкультура и спорт.- 1980. 136 с.

40. Градополов К.В. Бокс: Учебник для институтов физической культуры.-М.: Физкультура и спорт, 1965.-338с.

41. Данилина Л.Н. Влияние занятий спортивной гимнастикой на точность воспроизведения движений школьниками //Теория и практика физической культуры.- 1968.- № 5.-С.47-51.

42. Дегтярев И.П. Бокс :Учебник для институтов физ.культуры/К.В. Градо-полов, Г.О. Джероян, О.П. Топышев и др./ Под ред. И.П. Дегтярева.-М.: Физкультура и спорт, 1979.-287с.

43. Денисов Б.С. Техника основа мастерства в боксе. -М.:Физкультура и спорт, 1957.-272с.

44. Донской Д.Д., Зациорский В.М. Биомеханика.- М.: Физкультура и спорт, 1979.-263с.

45. Дрижика А.Г., Шевцова Л.Ф. Психофизиология скоростного бега и индивидуализации тренировочных режимов спрингеров на нейродинамической основе//Теория и практика физической культуры.-1976.- №10.- С.36-39.

46. Дрижика А.Г., Жоров П.А. Нейродинамические факторы общей спортивной одаренности и активационная теория свойств нервной системы// Психология спортивной деятельности.- Казань: КаГУ, 1985.- С.6-21.

47. Дрижика А.Г., Шевцова Л.Ф. К проблеме оптимизации соревновательной деятельности путем подстройки ее ритмо темповой структуры под индивидуальный нейродинамический ритм //Теория и практика физической культуры.-1993.- №2.- С.10.

48. Жарских М.В. Изменение функций двигательных и вестибулярных анализаторов при обучении юных акробатов //Теория и практика физической культуры.- 1964.- № 3.-С.39-42.

49. Жерновников В.М., Зельдович Т.А., Катуков Ю.В. Влияние специальной тренировки на совершенствование анализаторных систем и формирование двигательных навыков юных баскетболистов //Теория и практика физической культуры.- 1973.- № 11.-С.41-45.

50. Жуков Е.К. Основные принципы координации двигательной деятельности //Теория и практика физической культуры.-1963.- № 3. -С.20-24.

51. Жуков A.C. Критерии определения координационных способностей у детей //Теория и практика физической культуры.- 1968,- № 7.-С.51-53.

52. Зациорский В.М. Сергиенко Л.П. Влияние наследственности и среды на развитие двигательных качеств человека //Теория и практика физической культуры. 1975.-№ 6.-С.22-29.

53. Золотухин A.A. Влияние тренировки вестибулярного анализатора на формирование двигательных навыков в гимнастике у девочек 11-12 лет //Теория и практика физической культуры.- 1965.- № 3.-С.43-46.

54. Иващенко В.П. Управление вестибуло моторной подготовкой юных гандболистов//Теория и практика физической культуры.- 1987.-№8.-С.31-33.

55. Ивойлов A.B., Бойченко С.Д., Ганночка Л.М. и др. Синхронная регистрация двигательных и вегетативных функций спортсмена с целевой точностью //Теория и практика физической культуры.- 1973.- № 6.-С.64-67.

56. Ивойлов A.B., Овсянкин A.A., Брегер М.И. и др. Влияние шума трибун на целевую результативность спортсмена //Теория и практика физической культуры.- 1975.- № 4.-С.25-28.

57. Ивойлов A.B. Функциональная согласованность и целевая результативность как вещественные корреляты надежности спортсмена//Теория и практика физической культуры.-1975.-№ 10.-С.64-67.

58. Ивойлов A.B. с соавт. Влияние прогрессирующего утомления на точность бросков по корзине //Теория и практика физической культуры.-1981.-№ 7.-С.12-14.

59. Ивойлов A.B., Фурман В.А., Пикапов С.Л. и др. Нейромоторные компоненты точностно прицельных движений //Теория и практика физической культуры.- 1986.- № 2.-С. 10-12.

60. Ивойлов A.B. Связь точностных движений с произвольной регуляцией дыхания и созданием «твердых» опор//Теория и практика физической культуры.- 1987.-№6.- С.34-36.

61. Игуменов В.М., Подливаев Б.А. Спортивная борьба: Учебник для студентов и учащихся факультетов (отделений) физического воспитания педагогических учебных заведений.- М.: Просвещение, 1993. 240 с.

62. Ильин Е.П. О функциональной асимметрии ног //Теория и практика физической культуры. -1963.- № 1.-С.22-25.

63. Ильин Е.П. Некоторые особенности проявления мышечного чувства, связанные с функциональной асимметрией //Теория и практика физической культуры.- 1966.- № 5.-С.60-62.

64. Ильин E.H. Одаренность, способности, качества синонимы или разные понятия? //Теория и практика физической культуры.-1981.- № 9.-С.48-51.

65. Ильин Е.П. Ловкость миф или реальность? //Теория и практика физической культуры.- 1982.- № З.-С.51-54.

66. Казарян Ф.Г. Об асимметрии мышечных групп верхних конечностей //Теория и практика физической культуры.- 1967.-№ 6.-С.50-52.

67. Камалетдинов P.P. Его величество удар //Учебное пособие для тренеров и боксеров разрядников.-М.: Терра Спорт, 1999.-120с.

68. Караев М.Г., Новиков А.М. Особенности проявления функционально -моторной асимметрии у квалифицированных спортсменов //Теория и практика физической культуры.-1985.-№ 10.-19-21.

69. Карпеев А.Г. Направления и принципы изучения двигательных координации основных видов движений //Теория и практика физической культуры.-1995.- №9,- С.5-9.

70. Качурин А.И. Исследование временных, скоростных и силовых диффи-ренцировок ударов у боксеров различной квалификации и методы их совершенствования: Автореф.дис. канд.пед.наук. (13.00.04) /ГЦОЛИФК/:-М.-1979.-26с.

71. Коблев Я.К. и др. Подготовка дзюдоистов /Я.К. Коблев, И,А. Письмен-ский, К.Д. Чермит. — Майкоп: Краснодарск. кн. изд-во. Адыгейское отделение, 1990. 446 с.

72. Коренберг В.Б. О функциональном подходе к оценке устойчивости тела //Теория и практика физической культуры.-1967.-№6.-С.10-14.

73. Коренберг В.Б. Об устойчивости тела в статичных позных равновесиях //Теория и практика физической культуры.- 1970.-№3.-С.25-29.

74. Коренберг В.Б. Нетрадиционный взгляд на решение спортивных двигательных задач //Теория и практика физической культуры.- 1994.-№11.-С.43-47.

75. Коробков A.B. О некоторых путях инволюции двигательных функций у человека и мерах по ее замедлению //Теория и практика физической культуры.-1964.-№5.-С.23-26.

76. Кузин В.В., Агеев В.В. Теория и методика таэквондо / Программа для слушателей Высшей школы тренеров ГЦОЛИФКа (курс специализации). -М,- 1992.- 29 с.

77. Кулиев O.A. Комплексная характеристика техники ударов ближнего боя в боксе //Теория и практика физической культуры.- 1981.-№9.-С.19-21.

78. Купцов А.П. Классификация и систематяа техники спортивной борьбы //Спортивная борьба. М.: Физкультура и спорт, 1978, С. 59-81.

79. Курганский A.B. О возникновении и координации ритмических движений// Теория и практика физической культуры.- 1996.-№11 .-С.44-46.

80. Лавров В.А., Лавров A.B. Начальное обучение боксеров юношей.-Волгоград, 1976.- 112 с.

81. Лейбович Ф., Филимонов В. Биодинамические особенности ударов в боксе //Бокс: Ежегодник /Сост.Н.А. Худадов, ред.кол.: И.П. Дегтярев и др. -М. :Физкультура и спорт, 1978.-С.6-9.

82. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. - М.: Политиздат, 1975.- С.18-19.

83. Лях В.И. Сензитивные периоды развития координационных способностей в циклических локомоциях и спортивно игровых действиях //Проблемы спортивной тренировки.- Вильнюс, 1984.- С. 174-175.

84. Лях В.И. Вопросы диагностики координационных способностей (по материалам зарубежной печати) //Теория и практика физической культуры.-1987.-№ 2.-С.56-59.

85. Лях В.И. О классификации координационных способностей //Теория и практика физической культуры,- 1987.- № 7,- С.28-31.

86. Лях В.И. Координационные способности школьников. Минск: Полымя, 1989.- 159 с.

87. Лях В.И. Критерии определения координационных способностей //Теория и практика физической культуры.-1991 .-№ 11 .-С. 17-20.

88. Лях В.И. Понятие КС и ловкость// Теория и практика физической куль-туры.-1998.-№8.-С.44-47.

89. Лях В.И. Координационно -двигательное совершенствование в физическом воспитании и спорте: история, теория, экспериментальные исследования //Теория и практика физической культуры.- 1995.-№11.-С.16-23.

90. Лях В.И. Основные закономерности взаимосвязей показателей, характеризующих координационные способности детей и молодежи: попытка анализа в свете концепции H.A. Бернштейна //Теория и практика физической культуры. -1996.-№11 .-С.20.

91. Лях В.И., Садовски Е. О концепциях, задачах, месте и основных положениях координационной подготовки в спорте//Теория и практика физической культуры.-1999.-№5.-С.40.

92. Лях В.И. Понятия «координационные способности» и «ловкость» //Теория и практика физической культуры.- 1983,- № 8.-С. 44-47.

93. Лях В.И. Важнейшие для различных видов спорта координационные способности и их значимость в техническом и технико-тактическом совер-шенствовании/ЛГеория и практика физической культуры. 1988.- № 2.-С. 5759.

94. Лях В.И. Исследование ловкости детей и подростков в подвижных играх: Автореф. дис.канд.пед.наук :(13.00.04).-М.-1976.-24с.

95. Лях В.И. Развитие координационных способностей у детей школьного возраста: Автореф. дис.докт.пед.наук :(13.00.04). -М.- 1990. -41 с.

96. Лях В.И. Сензитивные периоды развития координационных способностей детей в школьном возрасте//Теория и практика физической культуры.-1990.-№3.- С. 15.

97. Лях В.И. Критерии определения координационных способно-стей//Теория и практика физической культуры.-1991.-№11.-С. 17-20.

98. Лях В.И. Координационно-двигательное совершенствование в физическом воспитании и спорте; история, теория, экспериментальные исследования //Теория и практика физической культуры.- 1995,- № 11.- С. 16-24.

99. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки, М.: Физкультура и спорт.- 1977.-271 с.

100. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебник для институтов физической культуры. -М.:Физкультура и спорт, 1991.-543.-с.

101. Матвеев JI.П. Общая теория спорта: Учебник для завершающего уровня высшего физкультурного образования.-М.:РГАФК,1997.- 346 с.

102. Маторин А.Н. Об исследовании общедвигательной координации у человека //Теория и практика физической культуры.- 1965.- № 12.-С.41-43.

103. Никифоров Ю.Б. Эффективность тренировки боксеров.- М.: Физкультура и спорт, 1987.- 192 с.

104. Никифоров Ю.Б. Соревновательная деятельность в спорте с позиции теории деятельности (на примере бокса) //Теория и практика физической культуры.-1978.-№4.-С.57-60.

105. Новиков A.A. Научно методические проблемы спортивных единоборств //Теория и практика физической культуры.-1999.-№9.-С.50-53.

106. Обухова Н.Э. Точность воспроизведения спортсменами привычных и непривычных суставных углов //Теория и практика физической культуры.-1967,- № 2.- С.45-48.

107. Обухова Н.Э. Изменение точности воспроизведения привычных суставных углов у спортсменов //Теория и практика физической культуры.-1969.-№ 10.-47-50.

108. Огуренков В.И. Техника, тактика, методика обучения и совершенствования комбинированной формы боя в боксе //Теория и практика физической культуры,- 1962.-№9.-С.48-51.

109. Осколков В.А. Обучение боксеров технике передвижения по рингу с учетом решаемых тактических задач: Автореф.дис. канд.пед.наук.: (13.00.04) /Л.-ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта Л.,1984.-24с.

110. Панфилов О.П. Взаимодействие двигательного и вестибулярного анализаторов у детей школьного возраста //Теория и практика физической культуры,- 1968.-№ 10.- С.42-44.

111. Панфилова Н.В. Развитие координационных способностей и обучение двигательным действиям детей 4-6 лет в связи с особенностями двигательной асимметрии: Антореф. дис. канд.пед.наук. (13.00.04).- М,- 1992. 24 с.

112. Пейсахов Н.М., Тишина J1.H. Устойчивое функционирование нервной системы как основа успешного выступления прыгунов в воду //Теория и практика физической культуры.- 1973.- №7.-С. 18-23.

113. Петров A.M. Центральное программирование механизмов реализации координационных способностей спортсменов и их педагогическое обоснование: Автореф. дис. докт.пед.наук:(13.00.04)/ВНИИФК/.-М, 1997.-24с.

114. Пидоря A.M., Казаченков А.Н. Особенности проявления специальных координационных способностей квалифицированных дзюдоистов/ЛГеория и практика физической культуры.- 1988.-№5.-С.37-38.

115. Пидоря A.M. Методические приемы совершенствования специальных координационных способностей квалифицированных дзюдоистов: Авто-реф.дис. докт.пед.наук: (13.00.04)/ВНИИФК: -М, 1988.-24с.

116. Пидоря A.M. Обоснование ведущего диапазона и ведущего параметра координации движений//Теория и практика физической культуры.-1990.-№7.-С.16.

117. Пидоря АМ„ Годик М.А., Воронов А.И. Основы координационной подготовки спортсменов.- Омск, 1992. 73 с.

118. Пидоря A.M. Влияние искусственной управляющей среды на структуру специальных координационных способностей квалифицированных дзюдоистов/ЛГеория и практика физической культуры.- 1989.-№3.-С.45.

119. Пидоря A.M. Методические приемы совершенствования специальных координационных способностей высококвалифицированных дзюдоистов: Автореф.дис.канд.пед.наук: (13.00.04) /ВНИИ физ.культ.-М, 1988.-24с.

120. Пилоян P.A., Суханов А.Д. Многолетняя подготовка спортсменов -единоборцев: Учебное пособие. -Малаховка: МГАФК, 1999.-99с.

121. Пилоян P.A., Шахмурадов Ю.А. Двигательная структура спортивной борьбы с точки зрения теории деятельности//Теория и практика физической культуры.- 1997.-№3.-С.5-8.

122. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1986. - С. 138-142.

123. Платонов В.Н. Система спортивной тренировки /Современная система спортивной подготовки /Под ред. Ф.П. Суслова, B.JI. Сыча, Б.Н. Шустина. -М.- 1995.- С. 80-193.

124. Плещеев Д.А. Тренировка кинестетического анализатора в точности восприятия времени //Теория и практика физической культуры.- 1971.-№ 8,-С.13-14.

125. Подарь Г.К. Звуковая информация о ритме и темпе бега конькобежцев //Теория и практика физической культуры.-1969.- №3.-С. 17-21.

126. Полиевский С.А., Данилов В.А. Измерение точности воспроизведения усилий пальцев баскетболистов при броске //Теория и практика физической культуры.- 1971.- № Ю.- С.22-24.

127. Попов Э.К. Методика исследования точности пространственно временных диффиренцировок в прыжках на батуте //Теория и практика физической культуры.- 1970,- № 7.- С.20-21.

128. Попов Э.К. Исследование точности мышечного чувства при отталкивании в различных условиях опоры //Теория и практика физической культуры.-1970.- № 1.-С.37-40.

129. Попов Н.С. Вестибулярная устойчивость в условиях длительного стимулирования физическими упражнениями //Теория и практика физической культуры.- 1970.-№> 5.- С.75-77.

130. Попов В.П. Индивидуальные особенности предстартовых состояний боксеров: Автореф. дис. канд.пед.наук: (13.00.04)(19.00.01)/С-Пб.ГАФК им.П.Ф. Лесгафта.- С-Пб., 1997.-24с.

131. Попугаев А.И. Возможности направленного развития вестибулярной функции/ЛГеория и практика физической культуры.- 1985.-№ 1.-С.22-23.

132. Ратов И.П. Двигательные возможности человека. -Минск, 1994. 116 с.

133. Ратов И.П., Подлипняк Ю.Ф. Борьба и спортивные единоборства: смена ориентиров. //Теория и практика физической культуры.-1999,- .№ 10.-С-27-38.

134. Ратов И.П. Перспективы преобразования системы подготовки спортсменов на основе использования технических средств и тренажеров //Теория и практика физической культуры.- 1976.- №10.-60-66.

135. Романенко М.И. Бокс: Учебник для институтов физической культуры.-Киев: Вища школа, 1978.- 256 с.

136. Романов В.М. Бой на дальней, средней и ближней дитсанциях. -М.: Физкультура и спорт, 1979.-191с.

137. Савенков Г.И. О восприятии времени у спортсменов //Теория и практика физической культуры.-1973.- 4.-С.25-27.

138. Садовский В.Н., Юдин Э.Г. Предисловие к сборнику «Исследования по общей теории систем». М.: Прогресс, 1969.- С. 3-22.

139. Садовски Е. О концепциях координационой подготовки в единоборствах: Человек в мире спорта: Новые идеи, технологии, перспектива// Тезисы докл.межд. Конгресса, Москва, 23-28 мая 1998 года.Том 1.-М. :Физкультура, образование, наука.-1998.-С.240-241.

140. Садовски Е. Половой деморфизм и индивидуальные особенности развития координационных способностей высококвалифицированных спортсменов восточных единоборств //Теория и практика физической культуры.1999.-№¡8. -С .59-63.

141. Саидов A.A. Двигательная асимметрия в спорте: Методическая разра-ботка-М.: ГЦОЛИФК, 1981.-30с.

142. Саидов A.A. Возрастная динамика латеральных двигательных предпочтений//Теория и практика физической культуры.- 1982.- 10.-28-31.

143. Сальченко И.Н. Координация нервно-мышечной активности при взаимодействии спортсменов //Теория и практика физической культуры.-1975.- 3 2.-С.20-23.

144. Сальченко И.Н. Спонтанная и вызванная воздействием на анализаторы вариативность координации движений //Теория и практика физической культуры.- 1970.-№6.-34-38.

145. Сальченко И.Н. Координация активности мышц прижиме штанги //Теория и практика физической культуры.-1971.- № 5. -С.31-33.

146. Семенов Л.П., Ребякова H.A. О сохранении равновесия в ортоградном и перевернутом положении тела //Теория и практика физической культуры.-1979,- № 5.-С.29-30.

147. Семенов М.И. Динамика развития диффиренцировок в двигательном анализаторе у школьников (8-17 лет) //Теория и практика физической культуры.- 1962.-№9.-С.23-27.

148. Сергеев С.А., Бойченко С.Д. Техника ударов в боксе и особенности методики ее формирования :Учебно методическое пособие: Академия физического воспитания и спорта республики Беларусь- Минск, 1995.-121с.

149. Сергиенко Л.П., Рыбаков С.Д. Генетические предпосылки в развитии равновесия человека //Теория и практика физической культуры.- 1984.-№11.-26-28.

150. Сергиенко Л.П., Кореневич В.П. Генетические предпосылки в обучении двигательным действиям человека //Теория и практика физической культуры.- 1983.- № 2.-С.41-46.

151. Синайский М.М. Классификация спортивных упражнений//Физиология человека / под ред. И.М. Серопегина. М.: Физкультура и спорт, 1979.- С. 175-179.

152. Смирнов Ю.И., Соловьева Е.Б. Взаимосвязь показателей физической подготовленности,антропометрических данных и соревновательных достижений в художественной гимнастике //Теория и практика физической культуры.- 1972.- № 2.-С. 16-22.

153. Сологуб Е.Б. Электрическая активность мозга человека, в процессе двигательной деятельности. Л., 1973.- с.

154. Староста В. Влияние вращательной нагрузки на максимальную частоту движений спортсменов //Теория и практика физической культуры.- 1969.- № 1.-С.69-71.

155. Староста В. Новый способ оценки двигательной координации спортсменов //Теория и практика физической культуры.-1999.- № 6.-С.8-10.

156. Стрижак А.П. Ермолаева М.В., Душенков В.Д. Особенности построения ритмо темповой структуры разбега. //Теория и практика физической культуры.- 1987.-№10.-С.37-40.

157. Сулейманов И.И. Основы воспитания координационных способностей: Лекция.- Омск, 1986.-12С.

158. Таймазов В.А. Индивидуальная подготовка боксеров в спорте высших достижений: Автореф. дис. докт.пед.наук: (13.00.04)/С.-Пб. ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. -С. -Пб.,1997. -48с.

159. Таранцев А.А.,Чернов В.Г. Метод прогнозирования эффективности выступления спортсменов в соревнованиях//Теория и практика физической культуры.-1999.-№4.-С.35-37.

160. Тодоров A.C. Контроль координации движений борцов вольного стиля: Автореф.дис. канд.пед.наук: (13.00.04)/ГЦС)ЛИФК.-М, 1991. 24 с.

161. Топышев О.П., Джероян Г.О. Некоторые вопросы техники ударов в боксе//Бокс.Ежегодник /Составитель H.A. Худадов, ред. кол.:И.П. Дегтярев и др. -М.Д978.-С.9-12.

162. Топышев О.П., Джероян Г.О., Базаев М.Г. Механизм движения при прямом ударе //Бокс: Ежегодник /Составитель H.A. Худадов, ред. кол.:И.П. Дегтярев и др. М.Д978.-С. 12-14.

163. Туманян Г.С. Моторные факторы спортивных достижений борцов: Ме-тод.разр. для сл. ВШТ факультета переподготовки кадров, аспирантов и студентов ГЦОЛИФК. М.: ГЦОЛИФК, 1992. - 58 с.

164. Фарфель B.C. Управление движениями в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1975.-208 с.

165. Фарфель B.C. Пути совершенствования спортивной техники (методический принцип срочной информации) //Теория и практика физической культу-ры.-1962.-№ 5. -С.23-28.

166. Фарфель B.C. Двигательные способности //Теория и практика физической культуры.-1977 .-№ 12.-С.27-30.

167. Федоров Е.Л. Возростные особенности пространственного анализа движений у юных гимнастов//Теория и практика физической куль туры.-1969.-№ 5. -С.41-44.

168. Федоров B.JI., Янкаускас И.М. Особенности произвольного напряжения и расслабления мышц в зависимости от пола и возраста //Теория и практика физической культуры. -1972. -№ 1. -С .41 -46.

169. Филиппов В.К., Болобан В.Н. Роль дополнительных средств в тренировке вестибулярного аппарата юных акробатов //Теория и практика физической культуры.- 1966.-№ 1.-С.24-27.

170. Филиппович В.И. Некоторые теоретические предпосылки к исследова-ниюловкости как двигательного качества //Теория и практика физической культуры.-1973.-№ 2.-С.58-62.

171. Филиппович В.И.О необходимости системного подхода к изучению природы ловкости //Теория и практика физической культуры.-1980.-№ 2.-С.49-51.

172. Худадов H.A. Психолого педагогические основы спортивной деятельности единоборцев высокой квалификации: Дис. докт.пед.наук в виде научного доклада:/13.00.04, 19.00.01. -общая психология, история психоло-гии/.ВНИИФК и спорта. -М, 1997.-122с.

173. Чермит К.Д. Диалектика симметрии и асимметрии в теории спортивной тренировки/ЛГеория и практика физической культуры.-1994.-№8.-С.23-26.

174. Чхаидзе Л.В. Парадоксальное торможение конечностей человека при выполнении ударных баллистических упражнений. // Теория и практика физической культуры,-1998.- №3,- С.28.

175. Шапков Ю.Т. О ритме и темпе движений гребцов при академической гребле //Теория и практика физической культуры.-1964.-№8.-40-44.

176. Шестаков М.М. Индивидуализация учебно-тренировочного процесса в командных спортивных играх: Автореф.дис. докт.пед.наук:(13.00.04): ГЦОЛИФК,1993.- 34 с.

177. Шестаков М.П. Теоретико-методическое обоснование процесса управления технической подготовкой спортсменов на основе компьютерного моделирования: Автореф.дис. докт.пед.наук:(13.00.04)/РГАФК.-М.,1998.-24с.

178. Шлемин Д.М. Значение ритма при обучении и тренировке гимнастов/Пеория и практика физической культуры.-1962.-№ .- С. 38-41.

179. Шлемин А.М. О способности восприятия длительности движений при обучении юных гимнастов //Теория и практика физической культуры.-1967. -№ 8.-С.29-32.

180. Шмальгаузен И.И. Кибернетические вопросы биологии. -Новосибирск, 1968.-С. 141-156.

181. Шувалов Г.А. Исследование развития способности произвольного регулирования расслабления мышц //Теория и практика физической культуры.-1972.- 11.-С.58-61.

182. Шувалов Г.А. Исследование влияния способности произвольного расслабления мышц на проявление скоростно силовых качеств //Теория и практика физической культуры.-1973.-№ 1.-38-40.

183. Яковлев В.Г. Воспитание физических качеств у детей школьного возраста//Теория и практика физической культуры.-1965.-№| 9. -С.9-16.

184. Ялакас С.И. Тренировка равновесия горнолыжника //Теория и практика физической культуры.-1962.-№2. -С.61-65.

185. Янанис С.В. Еще раз о ловкости и ее разновидностях //Теория и практика физической культуры.- 1985.-№7.-С.21-23.

186. Barth В., Mullerer F., Kuhn J. Positionen zur Schaffung technischer Leistungsvoraussetzungen bei Nachwuchssportlern in den Zweikampfsportarten // Sport und Wissenschaft. 1993, N 5, S. 26-34.

187. Blume D.D. Lu Einigen wesentlichen Grundpositionenfordie Untersuchung der Koordinativen Fechigkeiten //Theorie und Praxis der Korperkultur 2, 7(1978), 1, s, 29 bis 36.

188. Blume D.D. Grundsete und methodiscke Masnamen Zur Schulund Koordinatlwer Pegigkeiten, //Theorie und Praxis der Korperkultur.- 1978. -№ 2.-S. 35.

189. Czajkowski. Z. Od Zwinnozci do zdolnosci zbornosciowych / /Sport Wyczynowy. -1993.-Mb 3-4.- S. 18-33.

190. Haken H., Kelso J.A.S. Bunz H.A. Theoretical Model of Phase Transitions in Human Hand Movements //Biol. Cybern. 1985. Vol. 51.

191. Hirtz P. u.a. Koordlnative Fähigkeiten im Schulsport. Berlin: Volk und Wissen, 1995, S.17-23.

192. Hirtz P. Koordinatiunstraining gleicn Techniktraining? / Sportliche Leistung und Training. Hrsg. J. Krug /H.-J, Minow. Sankt Augustin: Academia-Verl., 1995, S. 205-210.

193. Hirtz P. Zum Techningtraiiiing in den Sportspielcn-Fahigkeits-, Schema -oder Wahrnehmungsorientiert? /Science in Sports Team Games. Ed. J. Bergier. Instytut Wych. Fiz. I Sportu. Biala Podlaska, 1995.- S. 474-485.

194. Hirtz P. //Theorie und Praxis der Korperkultur. -1977, № 7.-S. 11-13.

195. Hirtz P., Thomas S. //Theorie und Praxis der Korperkultur.- 1977.-№ 3.- S. 8-12.

196. Hirtz P., Ludwig I., Wellniz f. Potenzen des Sporlunterrichtz und ihre Nutzung ferung die Ausbildung und Vervollkommung Koordinativez Fehigkeiten // Theorie und Praxis der Korperkuttur. -1961.- № 9.- S. 12.

197. Hirtz P. Struktur und Entwicklung Koordinativez Leistungs vor aussetzungen bei Schulkindern //Theorie und Praxis Korperkultur. -1977.- № 7.- S. 503.

198. Hosliikawa T., Amono J., Kilo N. Natsui H. Kinematik analysis of walking and running in twins //Biomechanics VIII-Human Kinetic Publishers, Cempaigh. 1983, p. 498-502.

199. Komi P. V. Auel eth. Physiological anet structural performance capacity effect of heredity. — In Biomechanics. V-A, Universitely Park Press. — Balticnor, London. Tokyo. 1976, p. 118-123.

200. Kubn J. Untersuchungen zur technisch-koordinativcn Vervoilkommming der Kampfhandlungen junger Ringer // Theorie und Praxis der Korperkultur. -1985.-№11.- S. 848-854.

201. Ljach W. Miejsce ogolnego i specjalnego przygotowania koordynacyjnego w trenlngu sportowym dzieci i miodziezy / Aktualneproblemy aportu dzieci imiodziezy. Malerialynaukowe. Instytut Sportu. Warszawa.- 1995.- S. 166-170.

202. Ljach. W. Die koordinative Vorbereitung des Sportlers in den Sportspielen der Manschaften /Science in Sports Team Games Ed. J. Bergier. Instytut'Wych, Fiz. i Sportu. Blala Podlaska.- 1995,- S. 140-154.

203. Ljach W., Mikolajec K., Zajac A., Kubaszczyk A. Kontrold ziozonosci koordynacyjnej srodkow treningowycti w koszykowee /Science in Sports Team Games. Ed. J. Bergier. Instytui Wych. Fiz. i Sponu. Biala Podlaska.- 1995,- S. 229238.

204. Martin D., Carl K. Lehnertz K. Handbuch Trainingslehre. 2 unverand. Auf. Schorndorf.- 1993.-353 S.

205. Neumaier A., Mechling H. Allgemeines oder Sportartspezifisches Koordinationstraining? //Leistimgssport.- 1995.-№ 5.- S. 14-18.

206. Raczek J. Podstswyszkoleniza sportowego dzieci i mludziczy. Warszawa, 1991.

207. Rosenbaum D.A., Kenny S., Derr M.A. Hierarchical control of rapid movement sequences //J. of Exper. Psychol.: Human perception and performance. -1983. Vol. 9.

208. Rosenbaum D.A. Human Motor Control. San Diego.-1994.

209. Schnabe/ G. Die Koordinativen Fachigkelten und das Problem der Gewandheit //Theorie und Praxis def Körperkultur. 1973, MB 3.- S. 263-269.

210. Slarischka S. Pro koordinative Fähigkeiten im Schulsporl // Sport-Zeit. -1994.- №1,- S. 6-17.

211. Stark G. Stellung von technischen Sporfarten innerhalb der Olympischen Sportarten und Disziplinen //Theor. und Prax. der Korperkult. -1987,- № 5.- S. 341-350.

212. Starosta W. Symetria i Asymmetria ruchow czlowieka / Motorycznosc czlowieka- jeJ strukture, zmieunosc J uwarunkowania. Red. W. Osinski. AWF Poznan. Poznan.- 1993.- S. 121-147.

213. Starosta W., Hirtz P. Existenz sensibler und kritischcrPerioden in der Entwicklung der Bewegungskoordination // Leistungssport.- 1989.- N° 6.

214. Turvey M. T. Coordination//Amer. Psychologist.- 1990. Vol. 45.

215. Vorberg D., Hambuch R. Tuning of two handed rhythmic performance //J. Gibbon, L. Allan (Eds.). Timing and tune perception. N.Y., 1984. Wing, Kristofferson, 1973.

216. Wing AM., Kristofferson A.B. Response delays and the timing of discrete motor responses//Perception and Psychophysics. 1973. Vol. 14. -№ 1.

217. Worz T. Das Hurden ABC //Leibe.subungen-Leibesserziehung. 1992.-№ 2.-S. 19-22.

218. Zimmermann. K. Zu spezifischen Merkmalen des Trainings koordinativer Fähigkeiten //Theor. und Prax. der Korperkuit. 1986.- № 3.- S. 211-215.

219. Zschorlich V. Bewegungsoptimierung im Techniktraining des Radsports /Sportmotorisches Lernen und Techniktraining. Hrsci. R, Daugs, Band 2. Schorndorf. 1991.- S. 275-280.