Темы диссертаций по педагогике » Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры

автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Обоснование путей совершенствования организации футбола в Сирийской Арабской республике

Автореферат по педагогике на тему «Обоснование путей совершенствования организации футбола в Сирийской Арабской республике», специальность ВАК РФ 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Автореферат
Автор научной работы
 Баддур Аднан
Ученая степень
 кандидата педагогических наук
Место защиты
 Киев
Год защиты
 1991
Специальность ВАК РФ
 13.00.04
Диссертация недоступна

Автореферат диссертации по теме "Обоснование путей совершенствования организации футбола в Сирийской Арабской республике"

ХЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВИПШЙ ШСТЯТУТ ФИЗМЕСхЮЙ ШЬТУЙ!

На правах рукописи

ЗДЛУР ЛДНАН

ОВОСЯОВЛШ ППЪЙ СОВЕРШШСТЮВАНШ ОРГАНИЗАЦИИ ФУТБОЛА В СИРИЙСКОЙ АРАБСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ

13.00.04 - теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки а оздоровительной физической культуры

АВТОРЕФЕРАТ

диссертация па соискание ученой степени кандидата педагогически*: наук

1*зо в - Г391

Работа выполнена в Киевском государственном институте

физической культуры.

Научтй руководитель: кандвдаг педагоглческкс наук,

про,;«ссор Н.В.&.'ЛроЕ

Офяцяааыше ошюшкга; дол тор педагогических щук,

профессор .".Бака

кандвдаг педагогических наук, доцан? Фалос И.Г,

Вэкущан оргаягзацкя: ЛъеовокяЕ гооударцтвогаый шсгаг^

флзлчвской культуры

Запргга длссертация состоится 1991 г,

в 14 часов 30 ьсжут на засадашк саецнагазировашого совета Д 046.02.01 ео присуждению учакой степени доктора педагогическая ааук в Киевском государственной .институте физической культура (252550, г. Кеов - 5, ул. 5азкультуры, I).

С диссертацией можно ознакомиться в би&шэгакв Киевского государственного лксгятуга ¡¡изнческай культуры.

¿вторефорат разослан " ^ _1991 г.

Учзннй салтюгарь сшцкадиззровакщго совета,

доктор шдагоглчемса наук, Л.й.Ииащешю

црофасаор

ОЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность. Футбол является одним ¡о популярннх задов спорта з мире. Его популярность как зрелище и как средство физического воспитания^ активного отдаха и специальной тренировки все время возрастает, В особенности растет международный про стек этого вида спорта. В Сирийской Арабской республике (САР) футбол пользуется значительной популярностью и откосится к самым популярным видам спорта.

Вместе с T6Mt не смотря на благоприятные климатические и социально-зкоасшчвсзтаэ условия дая развития этого вица спорта к роста его популярности среди населения, уровень достгошшй л развития массовости остается сравнительно шиш.

Проблема заключается в той, что с одной стороны возникает необходимость повышения результатов и дальнейшее развитие футбола как важного вида спорта» а с другой - невозможность решить эту задачу, проблецу без повышения эфХоктишюсти подготовки футболистов,- а таюте без совершенствования всой организация ввда спорта, его структуры в целом а организации подготовки футболистов. Ряд авторов - специалистов по теории орга- * шзации а управлению указывают на то, что новая "технология" может yciiomiro пр;таэнчться только в условиях достаточно совершенной организационной структуры всей снстэш /Афанасьев В.Г.,' 1930s Sup С„t 19635 Рурной Б., 1969; Ямэрев Н.В., 1984; '.Ьрри-С8Й Дяс.„ 1979 и др./.

Теоретическая сущность проблемы заключается в необходимости поиска и разработки научного обоснования путей совершенствования организационной структуры футбола и системы подготовка футболистов.

Практическая сущность проблемы заключается в нвобходамоют. разработки научно обоснованных практических рокэазэдацяй работникам футбола САР, жшравлешшх на совершенствование оргашиацк-онной структуры футбола и организации процесса подготовки футболистов.

Вопроса.'.! оргаюгзадяи уделяли значительное вншанла больше число сда!дааятетов ло тэорш управления /Абрамова H.A., 1974; Богданов A.A., 1925; Барталанфк Я., 1969; Садовский В.Я., 1974; и др./ социального управления /Афанасьев Б.Г., I&/3, 1975, 1980; Омаров A.M., 1980 я др./ менеджеризму /Акоф Р.Д., 1972; Бар С., 1963; ТурнэЙ Б», 1969; МоррисойДж., 1979; Ооткер Р. I9S9 и др./ отдельных отраслей народного хозяйства /Аукану В.Г., 1975; Кершенцав U.M., 1968; Оболонский A.B., 1976; Черняв Ю.И., 1974 и др./.

Авторами установлена большая значимость организации для эффективности функционирования различных (б особенности сложных) объектов, зависимость эффективности функционирования от степени: организованности этих объектов.

Баакоа значение вопросам организации придают также сшцк-алноты исследующие эти проблемы в сфера .физической культуры и спорта, указывая на то, что ш маре их развития роль организации ке только уменьшается, но даче возрастает /Аношюш B.C., 1979; Кмарвв Н.В,, 1984; Парамонов С.В., 1976; Петровский В.Е., 1978; Покошрев II.И., 1977 к др./.

Показана роль организация в эффективности физической культура и спорта как отрасли в целом /Шларев Н.В.» 1984; Ободон-скш'1 A.B., 1976 и др./ в доле развития отдельного вида оюрта /Парамонов C.B., 1976 и др./ в <жо?е;.:з подготовки охюртсшяов /Петровский В.В., IS73 и др./.

Указывается на необходимость организационного совершенствования структур спорта и физической культуры з целом, отдельных видов спорта, систем-подготовки спортсменов, отмечается необходимость решения этой проблемы на научном подходе и невозможность их решения только на основе использования опыта работы /Жмарев II.В., I9B4; Парамонов C.B., 1976; Петровский В.В., 1978 и др./.

Вместе с тем изучение работ по (футболу /Андреев О.Й., 1988, 1939; Вихров 1С.Л., 1990; Ромашнко A.A., 1976, 1984; Сушкова Н.П., 1980 и др./ показало, что вопросы организация футбола как вида спорта, а тайка 'вопросы организации процесса подготовки футболистов изучены очень мало.

Гипотеза работы предполагалось, что исследование футбола л организации процесса подготовки футболистов СССР и САР на основании использования целевого, структурного, функционального и сравнительного анализа, позволит выявить скрытые возможности организационного совэриепатвования организации футбола и цроцессамподаотовки футболистов САР, и определит пути их совершенствования.

Цель работы. Разработка и предложение специалистам до футболу САР научно обоснованных рекомендаций, направленных яа повышение эффективности подготовка футболистов на основа совершенствования организация футбола к процесса подготовки футболистов.

Задачи исследований:

1. Изучить состояние вопроса в теории и на практике;

2. Осуществить структурно-функциональный англиз футбола как ввда спорта и сисгеш подготовки футболистов в Сирии к Советошм Содае;

3. Провести сравнительный анализ организационных структур футбола и системы подготовки футболистов в Сирии и Советском Союза;

4. Разработать научно-обоанованше рекомендации для специалистов по футболу Сирии по совершенствованию организации футбола и процесса подготовки футболистов.

Научная новизна работы заключается в том, что впервые проведено исследование футбола и процеоса подготовке футболистов Сирии как организационной систеш, впервые получены даннне, характерязущие структуру и функции футбола как вида спорта и процесса подготовки футболистов показан путь их организационного совершенствования.

Практическая значимость работы заключается в возможности, использования результатов исследования для совершенствования структуры футбола и систеш подготовки футболистов Сирии на основе использования единой программы подготовки.

Основные положения. вшоорша на эаииуу:

- необходимость, организационного совершенствования структуры футбола как вида спорта Сирии и саруктури подготовки футболистов;

- доказательство возможности такого совершенствования на основе методов огрукгурно-фуикцаонального анализа и организационного проектирования;

- возможность использования методов системного анализа для совершенствования структуры вида спорта и структуры процесса оаортивной подготовки;

- возможность программно-целевого подхода к организации процесса многолетней спортивной подготовки футболистов;

Структура к объем работы, диссертация выполнена в соответствии с темой 2.3.5 сводного плана научно-исследовательских работ Государственного комитета по физичсской :культуре и спорту при Совете Министров СССР на 1986-90 г.г. /Разработка типовых программ и формализованных моделей управления тренировочным процессом в различии структурных образованиях по родственным группам вздов спорта, 1Ь гос. регистрации 860089812/.

Работа изложена на I страницах машинописного текста, иллюстрирована 33 таблицами и 2 рисункамг. Список литературы содержит 134 источника, из них отечественных 122 • и зарубежных 12 „

Диссертация: вкшочает ввздонш, 4 главы, выводы, практические рекомендации, список литературы, приложения.

МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ЖИЛКОВАНИЙ

Методологической базой для проведения исследований в работе являлся систоынцй подход, используемый в практике исследований для изучения слолшых проблей в различных сферах /Абрамова Н.Т., 1974; Берталанфн JI., 1969; Богданов A.A., 1925; Еаарез Н.В., 1984; Садовский В.Ы., 1974; Черняк Ю.И., 1974; Чумачешсо И.II., 1381 IT др./ деятельности, в том числе и в сфере физече-.. стой культуры и спорта-/Агеовец Б.У., Дуган В,А., 1977; Агеевец Е.У., Гришин 11.5., 1982; Друзь A.B., 1976;- й-гарев H.B., 1934; Оболонский A.B., 1976; Пономарев H.A., 1977, 1979; Платопоз З.Н. 1987 и др./.

В качестве конкретных методов исследований мы использовали: шэктэнт-акалкз, опнеэ тельный анализ литературных источников, оцроо, струетурпо-фунгдионалыши к сравнительный анализ, глодали- •

рованиа, организационное проектирование, матекагачоскае методы.

1-й зтаа исследований - изучение состоянья вопроса з теорий и на практике. Лля решения задачи изучались источники по вопросам теории организация и управления, менеджеризма, проблема организации физической культуры и спорта, источники по вопросам футбола.

На П-ок этапе исследований осуществлялся целевой, структур-кик к функциональный анализ Футбола и систаш подготовки футболистов в СССР и САР. При этом ш прежде всего проектировали согласно требованиям теории организации и управления теоретически целевую структурную и функциональную модели и на основании этих шделей исследовали целевую, структурную и функциональную полноту футбола и системы подготовки футболистов.

В основу исследования бил положен метод последовательной декомпозиции системы футбола с наделением, отдельных подсистем.

На основа принципа последовательной декомпозиции ш ввде-лшш целевую, структурную и функциональную модель, структура которых ¡представлена в таблица I.

Используя этот подход, ш изучали футбол как:

- вид спорта (или организационную систецу) в целом;

- как совокупность действующих в футболе организаций;

- как совокупность системы соревнований;

- совокупность уровней спортивной подготовки.

На третьем этапе осуществлялся сравнительный анализ целевой, структурной и функциональной полноты системы футбола и подготовки футболистов СССР и САР. На основании этого анализа получены данные, характеризующие степень необходимости организационного совершенствования структуры футбола и подготовки футболистов САР.

Таблица I

Основные компоненты моделей футбола ___ _

Целевая Структурная Функциональная

Компоненты модолой

Цели, Компоненты,

критерии иерархия, эффективное- организации тй, orpaini- управления, чеши взашюдзйст-

вне, критерии, ограничения

Руководство,

плашгшв?ш19,

организация,

контроль,

кштотав:,

ограничения

На четвертом этапе осуществлялось теоретическое обоснование и практическая разработка рекомендация' г.о совершенствованию организации футбола и организации процесса подготовки футболистов в САР.

Для,этого на основании использования- методов организацирн-ного проектирования била разрабогака модель усовершенствованной структуры футбола,, центра подготовь футболистов к хфограмгля многолетней подготовки футболистов.

0СН0Е1Ш РЕЗУ.ПЬТАШ ИСС/ВДВАШШ

В таблице 2 приведены нами результаты контент анализа журнала "Теория к практика физической культуры" за период с • 1986 по 19Э0 г., а также журнала "Футбол-хоккай". Как видно из таблиц I, 2 вопросы организация ц унрав/гения привлекли незначительное внимание специалистов по физической культура и спорту. Результаты анализа журнала "Сгутбол-хоккой", также подзывают о сравнительно незначительном внимании к вопросам организации со стороны специалистов - судя до количеству публикаций ко этим

вопросам и к одщвщ количеству публикаций.

Такие результаты контент анализа позволили нагл говорить о том» что вопросы организация в спорте и вопросы организации в футболе изучена но сравнению с другими сравнительно мало.

Для изучения состояния воцроса на .практике ш провели опрос специалистов ш футболу (всего 20 специалистов, работающих в Сирии). Результаты показали, что проблемы организации футбола воспринимаются специалистами недостаточно значимо - средняя оценка - 1,8 балда из 5-и возможных.

Таким образом предварительный анализ состояния вопроса в теории и на практике позволили нам сделать вывод о том, что хотя специалисты в теория организации .и управления, а также специалисты сферы физической культурц и спорта предают этим проб-: леыам большое значение, вопросы организации в сфере спорта в целом и в футболе в.частности изучены мало.

Дальне&нке наши исследования были направлены на комплексный анализ футбола с применением методов системного анализа, на основе использования теоретических и эмпирических моделей.

В таблицах 4, 5 приведены результаты исследования степени достинения целей футболом СССР и САР. Как ввдно из приведенных таблиц для футбола СССР характерным является высокий уровень спортивных результатов на различных международных соревнованиях - что говорит о высоком цровде целей. Для футбола Сирии характерен низкий уровень результатов на всех практически международных соревнованиях - только участие в отборочных, что говорит о низ-том уровне достигнутых целей.

Такое положение в футболе Сирии побуждает к проведению исследований для поиска путей улучшения его. организации с целью

Таблица 2

Количество публикаций по проблемам организации футбола з журнале "йутбол-хоккей" за период I986-I99Q гг.

Ш"

пл?

ТодыТБсёго

______ _ пеоолэгдц ___

статей: Юргашааод!Н!0т}га!1гаа^с1"0ргагсстац1шГ1/рга;1аза-! о спорта! процесса !запятки, !ция со-

!тюб- .'деятельн. ! подготовки .'трошгооэ. 'рэвлова-' * " ' ' |футболистов!урокоз

i

!лемах !клубов ! футб о-! федераций !ла

! кий i i

1 ! ! Количество статей о проблеме за год

I. 1986 388 4 16 20 30

2. 1987 Ш 10 25 16 •10

3. 1988 38S 9 41 25 35

4. 1989 334 14 40 S3 45

5. 1990 325 20 50 30 60

Всего Г777 57 172 119 225

повышеита эффективное?!! подготовка футболистов и футбольных комавд,- '

В системе спортивной подготовки футболистов СССР цели подготовки сформулированы и достаточно полно достигаются на всех уровнях подготовки: начальной подготовки, углубленной специгли-задки, спортивного совершенствования, базового и высаего спортивного мастерства.

Футбол САР характеризуется неполным досгикгкиом целой на' всех "престижных" уровнях коядукародных соревнований - отсутствуют оэизозые места, команды клубов и национальные сборные ограничиваются только участием'в соревнованиях.

Анализ структурной полноты футбола СССР показал, что футбол CCCPj цревдз зоого характеризуется наличием скслеш кассового и резервного футбола, а гаюго гй^бола шешвк досткенаС., взздая

Таблица 3

Количество работ по основным проблемам развития (1чш:?твской культуры и сюрга» огублккошЕньк в «уркзла "Теория и цракгика фззятасжог культуры"-за период с 1£85 по 1939 гг.

С кол-во работ) --—~-г—

! " г 1985 | 1986 ? 198? \ [ 1988 | 1939 ¡Всего

I. История и сощюло-

28 30 24 22 7 III

2. Социальная психо-

логия, воспитание 13 4 15 10 о >> ■ 51

3. Обучение ж трени- 106 55 81 218

ровка 82 54

4." Медако-бЕОлогяче- 398

сние проблемы 90 75 82 73 78

5, Техническое обес-

печение, иренадо- 20 16

ры 6 23 12 77

6. Экономика, гаинак- 4 10

скрование 2 Г I 4

7. Организация» уп- 4 4 12 6 7 33

равление

8. Образование, под- 56 39 22 54 25 203

готовка кадров

ш сясте.м имеет свои организация, когорыз ведут работу по футболу, систему соревнований, организацию подготовки. 3 футбола СССР существует сложная иерархия и ишшо выделить самостоятельные уровни гассового спорта, резервного спорта, спорта высших достижений, для каадого аз уровней характерны свои цели, задачи, организация системы подготовки футболистов, система соревнований.

Иоаду уровняли системы футбола, организациями существует тесное взатмодейсгвке, основанное на участии организаций в со-

•Таблица 4

Степень досгияэяия целей в системе футбола СССР (результаты на медцуиагод.'шх соревнованиях)

Tioi.oTvi-.-io • Национальная ! Национальная ! Клубы пл! ! сборная 4 ¡сборная I

! | (взрослые) ! 1 молодежь) |_

Олимпийские игры Чемпион

2. Чемпионат лира Финалисты Чемпион финалисты

3. Чемпионат Европы 2 место Чемлноя финалисты

4. Турниры Победители финалисты

ревкованиях, переходе команд из лиги в лигу, передаче спортсменов и др.

Для футбола СССР характерны наличие различных организаций (клубов, ПОКЯЛ, СДЮШОР, ДЮСЫ и др.) специализирующихся на решении задач развития массовости, подготовке спортивного резерва, подготовке к высшим достижениям.

Анализ структурной полноты футбола САР показал, что футболу САР присуща относительно простая структура, опирающаяся на систему клубов, которые решают задачи развитая массовости, подготовки спортивного резерва & подготовки спортсменов в состава сборных команд. Иерархия футбола характеризуется наличием 3-х лиг, отсутствием организации, которые би вели специализированную подготовку спортивного резерва или футболистов на уровне высших достижений.

Таблица 5

Степень достижения целей в системе футбола САР • (результаты на международных соревнованиях)

ИЛ Категория Г Форма участия

да} соревнований I Национальная ! Национальная !Клубы

■ ! 1 сборная i сборная I

!__1 (взтослые) ? (молодежь) I_

1. Олимпийские

игры

2. Чемпионат Мира

3. Чемпионат . Азиатских

стран

4. Турниры

Взаимодействие между клубами основано главны!/, образом на соревновательной деятельности, В системе подготовки футболистов САР нет четко выделенных уровней подготовки,

■ В системе подготовки футболистов СССР существуют четко ввделенныв уровни подготовки; начальная подготовка , базовая .подготовка, спортивное совершенствование, базовое и высшее мастерство, что позволяет комплексно решать задачи подготовки.

Обобщенные, результаты сравнительного анализа футбола СССР и САР приведены нами в таблице 6, Как водно да таблицы для футбола СССР характерно высокие достижения целей, структурная я функциональная полнота. Для футбола САР характерно неполное достижение цалей на всех основных уровнях, уровне шсшж достижений, резервного и кассового с гор-га, неполнота структуры футбола в целом, отсутствие сдациадшированяьт организаций со подготовке спортивного резерва, неполнота структуры сирреш подготовки футболистов, а такав неполнота осудествшшя в сис-

Участие в отборочных

Участие в отборочных

Участие в отборочных

Участие в отборочных

Участив б отборочных

Участие

Таблица 6

Сравнительная характеристика целевой, структурной и функциональной полноты футбола СССР и САР

Целевая полнота ¡Структурная полнота | Компоненты СССР САР Компоненты СССР САР Компоненты СССР САР

Высших ос

достижен.

Резервный п

спорт

Массовый ос

спорт

ч Наличие систем нап разульта-и тивного

резервного ч массового футбола

Наличие специал. оргаииза-ций

Полнота структуры соревнований

Наличие компонентов спор-тивн,

подготовки

Наличие единого органа управления

ос

Полнота руководства

Полнота планирования

Организация

Контроль

ОС 00

ос неп,

п нэп, п ч

Условные обозначения; п - реализуется полностью; оо - реализу-отся в основном; пеп - реализуетоя неполностью; ч - частично; от - нет реализации.

тома футбола таких функций как организация и контроль.

Все ото заставляет нас предположить, что система футбола Сирии и система подготовки футболистов нуждается в. организационном совершенствовании, нацраадендам на совершенствование ор-

ганазации футбола в целом, а таета организации процесса подготовки футболистов.

Решение этой задачи бцдо предпринято наш путем:

- проектирования модели футбола, ориентированной на высокие спортивные достижения;

- разработки надели Национального центра подготовки футболистов (НЦШ);

- разработки модели и программы подготовки футболистов;

- написания ¡практических рекомендаций Федерации футбола Сирии по реализации предложений.

11а рис. I представлена наш усовершенствованная организационная структура футбола Сирии, ориентированная на подготовку футболистов высокого класса. В отличие от прежней структуры предложенная наш отлетается наличием специальной организации Национального центра подготовки футболистов (НЦПФ), основной задачей которого является подготовка одаренных футболистов из состава сборных комавд и кандидатов в составы сборных комавд к международным соревнованиям, повышение квалификации тренеров, подготовка огортивного резерва. Из гшедставленкого рисунка видно место НЦШ в системе футбола Сирии и его организационные связи.

Кроме того предложенная наш организационная модель футбола предполагает изменение иерархии структуры футбола, изменение организации системы подготовки футболистов, введении более полкой системы контроля и сценки эффективности работы клубов, я процесса спортивной подготовки футболистов.

Модель Национального нентса подготовки Футболистов (ШШ)

Продаошкная наш модель ЩГЭ выполнена на основа использования одного из■вариантов «додали организационного проокхиро-

Рисунок I

Организационная структура футбола САР, ориентированного на подготовку футболистов высокого хласса

НЦПФ - Национальный центр подготовки футболистов

вания - операционного описания: (предложенного Р.Оптнером) дуй исследования организационных проблем в менеджеризме. Модель объема содержит такие компоненты: "вход", "процесс", "выход", "цели", "обратная связь",, "управление", "ограничения".

"Цели" - ожидаемые конкретные результаты, которые предполагается достичь на основе успешной деятельности объекта;

- "вход" - все основные факторы, которые участвуют в "процессе" и влияют на эффективность этого процесса и на результаты деятельности объекта;

- "процесс" ~ вое то, что составляет основную деятельность объекта;

- "выход" - результаты деятельности объекта;

- "обратная связь" - система контроля эффективности деятельности объекта и достигнутых результатов деятельности;

- "ограничения" - факторы» которые принуздают объект осуществлять свою деятельность тем или иным определенным образом, факторы-,, которые лимитируют степень достижения целей,

- "управление" - целенаправленное воздействие на компоненты "входа" а "процесса" для достижения аелаешх результатов.

Модель программы цдрурлетнай подготовки футболистов

Этапы подготовки, возраст спортсменов.. Контрастно выделенные (по годам к уровню) этапы, отражающие уровень подготовки футболистов» Следуя теории спорта и принятому делению процесс "многолетней подготовки выделяется этапы начальной подготовки, углубленной сшртизкой специализации, сгортквного совершенствования, базового И'высшего спортивного мастерства. Эти этапы

*

могут быть согласованы с возрастом спортсменов. Применительно к делению по возрасту футболистов Сирии мошю выделить этапа

подготовки дум футболистов в возрасте: 8-12, 12-14, 14-16, 1618, 18 лет и стара®.

Спортсмены - характеристика спортсменов (возраст-, уровень подготовки, степень пригодности и одаренности).

Специалисты - профессиональная характеристика тренеров и других специалистов.

Цели подготовки. Желаемые конечные результаты по уровню, содержанию и качеству подготовки футболистов. Для кавдого этапа подготовки цели имеют свое специфическое качественно-количественное содержание, отраженное в результатах тактико-технической, физической и другой подготовки.

Задачи подготовки: ожидаемые конечные результаты го отдельным видам подготовки: технической, тактической, физической, психологической, раздел программы фактически отражает структу-. ру соревновательной деятельности спортсмена, степень владения ■ навыками, умешшмя, приемами игры, уровень развития качеств быстроты, 'выносливости, общая игровая подготовка.

Параметры тренировки, Количество тренировочных дней, коли-, чество занятий, количество тренировочных часов в год, количество участий в соревнованиях. Количество занятий, тренировочных часов в месяц, педелю.

Методика подготовки. Метода, используемые в годготовке футболистов.

Организация процесса подготовки- организационные формы процесса подготовки футболистов в зависимости от этапа подготовки.

Питание - характеристика качества питания футболиста.

Материально-техническое обеспеченно - харастэРнетнка теряалыю-техничасйого обвепзюшш процесса годготовкп футбо-

листов нь каждом этапе.

Медицинское и научное обеспечение процесса подготовке футболистов. Характеристика содержания медицинского и научного обеспечения процесса подготовки футболистов на каждом этапе;

Средства восстановления и реабилитации. Перечиолоны аредотва восстановления (душ, баня, сауна, массак и т.д.), которые необходимо применять в процесое тренировки.

Ограниченияа Факторы, которые ирянувдают вести процеос подготовки определении образом, вводя ограничения в нагрузку, применение оредотв и методов тренировки.

Консоль эффективности процесса подготовки. Контроль ка-чеотва и результатов технической, тактической, игровойс физической, психологической подготовки;- Контроль функционального состояния спортсмена. Показатели подготовки, тесты, упражнения, нормативы".'

Оадаемый выход. Ожидаемые к концу этапа подготовки результаты по комплектованию команды, видам подготовки и т.д.

ВЫВОДЫ

I. Сйстошшй анализ футбола САР показал» что для него характерно сравнительный низкий урозонь апоргивных результатов.

2; Сравнительный анализ футбола СССР я GAP показ ал, что футболу САР присущ недостаточный уровень организованности, что выракаетоя в отсутствии сформированной оистеш резервного спорта, отсутствии отдельных организаций, занимающихся подготовкой спортивного резерва, отоутатвии достаточно полной программы спортивной подготовки футболистов.

3. Футболу Сирии присуща тагао функциональная неполнота, которая выракаотоя а недостаточности функции подготовки адортивного резерва, неразвитооти снагеш контроля эффективности подготовки футболистов,

4. Применение методов сиотомного анализа и организационного проектирования позволяет выявить недостатки организация футбола и определить воэмокности организационного ао-воршонатвования этого вида спорта.

5. Применение методов организационного проектирования позволяет разработать и првдаозить практикам усовершенствование организационной отруктуры футбола в целей, отдельных организаций.

6; Цршэн«шо методов програшно-цалзшго анализа позволяет разработать и продтокать практикам программу спортивной подготовки футболистов, в достаточно полной мэре отракатеут все оонорнш компоненты процосаа шоголотней подготовки.

ЯРАКЯГЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Результата проведенных исследований позволяют сформулировать и предложить Федерации футбола 01? целостную систему мзр по совершенствован!® организации футбола и система подготовки футболистов.

2. В структуре футбола выделить (возможно вначале на базе одного из клубов, а затем - в качестве самостоятельного спортивного комплекса) Национальный центр подготовки футболистов (ШЩФ), целешм назначением которого является подготовка кандидатов и членов национальных сборных команд, повышение квалификации тренеров, оказание методической помощи спортивным клубам Сирии, что в целом должно содействовать повышению спортивных результатов

по футболу.

.3. Реорганизовать систему подготовки национальных сборных команд по футболу ж подготовки спортивного резерва шскм образом, чтобы она осуществлялась преимущественно ка базе Национального центра подготовки футболистов.

4. Работу НЦДФ осуществлять на основе комплексного подхода по нескояькш направлениям: повышение уровня спортивной подготовка ведущих футболистов страны,_ непосредственная подготовка команд а меэдувародаш аоровноаешсяазе заблаговременная спортивная подготовка спортивного резерва, повышение квалификации тренеров8 отбор одаренных спортсменов, медшсо-биологичзско.е обеспечение процесса подготовки футболистов, оказание методической помощи спортивны?.», клубам Сирии, водутцшл работу по футболу, научная и методическая разработка вопросов тренировки футболистов.

5. Работу спортивных клубов Сирии по футболу осуществлять

ка сойот Äjynioil программ» подготовки футболистов, используя эе как базовув для рзиения задач катальной и базовой подготовки.

6. Опираясь па Здинув базовув программу подготовь футболистов внедрить Единую систему комплексного контроля качоатва подготовки футболистов.

7. На основе предлоненной программы подготовки футболистов провести установочной семинар тренеров по внедрению подхода к реализации программы в практической работе клубов.

8. В дальнейшем о целью обобщения опыта и повышения квалификации тренеров проводить екогодио краткосрочный оеглзнар тренеров по оценке эффективности работы программы и возюннооти ее совершенствовзнш.

По томе диссертационной работы опубликована следующие работы s

I. Баддур Дднан. Оовериенотвование организационной структура вида спорта (на примере футбола). - Тез» докл. Научно-практической конфоренции. - Днепропетровск, I9S0, - 0. 3739.

Иоммсано в печать 5.00.01.

Формат 60x81/16. Пум.офс. Ofc.ks",

Усл.11а'|,д. 0,!),Уч.-изд.я. 1,0. Тира>ц 100 яз.

Зак, № 131. В<к:пл/1т!го.

Пол^гре^ичесхкй участок Ин-tti *-г5о:). ики Ali УССР.

2520!1.Кирв-М, ул.Пш№са Миркого.20..