автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Обучение гимнастическим упражнениям на перекладине с помощью технических средств управления суставными движениями

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата педагогических наук, Рыкунов, Юрий Николаевич, 1984 год

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ. ТРЕНИРОВКА, ОБУЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ, УСИЛЕНИЕ МЕХАНИЧЕСКОЙ МОЩНОСТИ . ЧЕЛОВЕКА С ПОМОЩЬЮ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ.

1.1. Тренировочный процесс в спорте и технические средства

1.2. Обучение гимнастическим упражнениям с помощью технических средств.

1.3. Императивное обучение упражнениям на перекладине с помощью тренажерных устройств.

1.4. Антропоморфные механизмы и биотехнические системы в медицине, промышленности и других сферах человеческой деятельности.

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.1. Задачи исследования.

2.2. Методы исследования.

2.2.1. Анализ и обобщение данных литературных источников

2.2.2. Педагогические наблюдения.

2.2.3. Кинорегистрация упражнений и их биомеханический анализ.

2.2.4. Электромеханические методы срочной информации о кинематических и динамических характеристиках движений.

2.2.5. Механико-математическое моделирование техники гимнастических упражнений.

2.2.6. Педагогический эксперимент

2.2.7. Статистическая обработка данных.

2.3. Организация исследования

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА УПРАВЛЕНИЯ СУСТАВНЫМИ ДВИЖЕНИЯМИ СПОРТСМЕНА И ИЗМЕНЕНИЯ ВНЕШНИХ УСЛОВИЙ ВЫПОЛНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ

3.1. Конструкция тренажера для обучения вращательным упражнениям на перекладине.

3.2. Программа движения тренажера.

3.3. Устройства, регламентирующие кинематические характеристики движения тренажера и его звеньев.

3.4. Приспособления, изменяющие силы трения и упру -гости грифа перекладины.

ГЛАВА 4. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ УПРАЖНЕНИЯМ НА ПЕРЕКЛАДИНЕ И ПРИЕМЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА РАЗЛИЧНЫЕ АФФЕРЕНТНЫЕ СИСТЕМЫ СПОРТСМЕНА С ПОМОЩЬЮ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ (ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ).

4.1. Методика обучения оборотовым упражнениям на перекладине с помощью тренажера, управляющего суставными движениями гимнаста

4.2. Методические приемы воздействия на различные афферентные системы с целью совершенствования процесса обучения двигательным действиям.

4.3. Методика применения приспособлений, изменяющих силы трения и упругости грифа перекладины.

4.4. Результаты педагогических экспериментов.

ГЛАВА 5. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ.

5.1. Концепция "искусственной управляющей среды" и теоретические аспекты разработки и применения технических средств управления суставными движениями спортсмена.

5.2. Перспективы применения тренажеров, управляющих изменением позы спортсмена, для обучения и развития специальных двигательных качеств

ВЫВОДЫ.

Введение диссертации по педагогике, на тему "Обучение гимнастическим упражнениям на перекладине с помощью технических средств управления суставными движениями"

Актуальность. Одним из магистральных путей совершенствования процесса обучения двигательным действиям является широкое применение различных технических средств - от простейших приспособлений, до сложнейших тренажерных комплексов.

Рассмотрение тренажеров, применяемых для обучения движениям в спорте, и в гимнастике, в частности, показывает, что подавляющее их большинство предназначено для получения срочной и текущей информации о самых различных характеристиках движений, изменения внешних условий выполнения упражнений с целью компенсации недостающих физических качеств занимающихся, уменьшения энергети -ческих затрат на выполнение предварительных фаз и т.п.

Изменяя внешнюю сре,пу и устраняя тем самым необходимость излишних физических и психических напряжений, подобные тренажеры помогают спортсменам овладевать правильной техникой. Однако возможность появления, а иногда и закрепления двигательных ошибок они все-таки не исключают, так как не регламентируют способа изменения позы тела спортсмена. Кроме того, необходимо учитывать, что изменение внешних условий возможно только в ограниченных пределах, поскольку чрезмерное их изменение может привести к искажениям динамической структуры упражнений.

Имеется незначительное количество тренажеров, предназначенных для принудительного воздействия на спортсмена и реализации в большем или меньшем объеме идеи императивного обучения.

Отмечая несомненную полезность и необходимость для практики устройств, оказывающих на гимнастов принудительное воздействие, следует указать, что они все-таки не решают окончательно задачи регламентации опособа управления движениями, что при неблагоприятных условиях (утомление, недостаточная требовательность тренера и т.п.) может привести к образованию и закреплению двигательных ошибок.

Отсутствие обучающих тренажеров, управляющих изменением движений в суставах по необходимой программе, и в то же время рекомендации специалистов о необходимости разработки и внедрения подобных технических средств обучения (С.П.Евсеев, 1978; Н.Г.Сучи-лин, 1980) обусловили актуальность исследования.

Тема диссертации связана с темой 2.5., второго направления сводного пятилетнего плана научно-исследовательской работы по физической культуре и спорту на 1981-1985 г.г., номер государственной регистрации: 01.84.0 001393.

Цель исследования заключалась в разработке методики обучения юных гимнастов упражнениям на перекладине на основе применения специально сконструированных технических средств, императивно управляющих изменением позы спортсмена.

Гипотеза. Предполагалось, что разработанная методика обучения гимнастическим упражнениям, основанная на применении технических средств управления суставными движениями спортсмена, позволит сократить сроки обучения двигательным действиям, повысит качество их выполнения и, в конечном счете, поднимет эффективность учебно-тренировочного процесса.

Научная новизна. Разработана методика обучения гимнастическим упражнениям с применением технических средств управления суставными движениями спортомена. Она позволяет с самого начала обучения формировать у юных гимнастов правильные мышечные ощущения в процессе целостного выполнения упражнения с использованием как дополнительного возбуждения, так частичного и полного выключения различных афферентных систем с целью мобилизации функциональных возможностей двигательного анализатора.

С помощью методов инструментальной регистрации, биомеханического анализа, механико-математического моделирования определена программа движения гимнаста для обучения ряду гимнастических упражнений с изготовлением соответствующих частей тренажера, которые обеспечивают воспроизведение заданной программы перемещения спортсмена для каждого упражнения,

В цроцессе исследования был сконструирован, изготовлен и защищен авторским свидетельством (A.C. № I04II23, СССР ) тренажер для обучения вращательным упражнениям на перекладине, реализующий императивный характер обучения двигательным действиям путем управления изменением позы обучаемого во время целостного выполнения гимнастических элементов. Сконструированы устройства жестко регламентирующие кинематические характеристики движения тренажера и его звеньев.

Для регистрации величин усилий гимнаста во время выполнения им упражнений в предлагаемом устройстве использовался тензомет-рический комплекс, а также изготовлено приспособление срочной информации об амплитуде угловых перемещений в суставах у спортсменов в процессе их обучения в тренажере.

С целью ооздания наилучших условий реализации моторного потенциала спортсменов сконструированы и изготовлены два устройства для изменения внешних условий выполнения двигательных действий: вращающийся гри$ перекладины и устройство, регламентирующее жесткость этого снаряда.

Достоверность результатов исследования. Достоверность подтверждается адекватностью методов исследования поставленным перед работой задачами; точностью инструментальных методов регистрации движений; корректностью математической обработки результатов лабораторных экспериментов ( расположение сглаженных значений функций в заранее определенном интервале двойной ошибки измерения); заданием переменных значений скорости изменения меж-звенных углов и использованием в связи с этим достаточно малого шага интегрирования (0,0004 с.) при проведении механико-математического моделирования движений; использованием методов математической статистики при обработке результатов педагогических экспериментов.

Достоверность результатов исследования подтверждается также очеввдным преимуществом экспериментальной методики обучения, с помощью которой удалось существенно сократить сроки обучения гимнастическим упражнениям и добиться достоверно лучшего качества их выполнения.

Практическая значимость. Методика обучения вращательным движениям на перекладине с использованием разработанных тренажерных устройств прошла экспериментальную проверку и внедрена в учебно-тренировочный процесс с юными гимнастами в ДЮСШОР № I Дворца пионеров им.А.А.Жданова (г.Ленинград).

Данная методика совместно с техническими средствами обучения позволила сократить сроки обучения юных спортсменов оборотовым упражнениям на перекладине и повысить качество их выполнения.

Материалы диссертации используются на теоретических занятиях со студентами и слушателями факультета повышения квалификации ЩШК им.П.Ф.Лесгафта, специализирующихся по спортивной гимнастике.

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

ВЫВОДЫ

I. Изучение способов воздействия на человека с помощью тренажеров, приспособлений, вспомогательных снарядов применяемых для обучения двигательным действиям в спорте и в гимнастике, в частности, показывает, что подавляющее их большинство предназначено для обеспечения безопасности, получения срочной и текущей информации о самых различных характеристиках движений, изменения внешних условий их выполнения (силы тяжести, сопротивления среды, инерционных и упругих свойств снарядов и покрытий) с целью компенсации недостающих физических качеств занимающихся, уменьшения энергетических затрат на выполнение предварительных фаз упражнений. Отмечая несомненную полезность технических средств перечисленных направлений, нельзя не признать, что они позволяют самому спортсмену выбирать способы решения двигательной задачи, что в конечном счете не исключает вероятности появления, а иногда и закрепления ошибок. Существующие конструкции антропоморфных механизмов и экзоскелетонов, применяющихся в медицине , промышленности и других сферах человеческой деятельности, подтверждает возможность создания устройств, принудительно воздействующих на изменение позы и обеспечивающих тем самым перемещение человека в пространстве или улучшение его физических качеств. Однако существующие конструкции подобных технических средств не могут быть применены в спорте, поскольку реализуют медленные двигательные действия. Кроме того они требуют для своего оснащения сложных дефицитных датчиков серводвигателей, а их управление возможно только на основе использования электронно-вычислительной техники.

2. Построение программы суставных движений, которым в последствии будет обучаться гимнаст с помощью технических средств, управляющих изменением его позы, может быть осуществлено по данным биомеханического анализа техники лучших исполнителей упражнений или по результатам механико-математического моделирования двигательных действий спортсмена с помощью ЭВМ, когда ставится задача обучения новому, не выполнявшемуся ранее упражнению; упражнению, не имеющему однозначных трактовок техники или, наконец, упражнению не имеющих аналогов в практике спортивной гимнастики. В последнем случае необходимо привлечение численных методов решения прямой и обратной или полуобратной задач динамики движений человека, задач оптимального управления с обоснованием критериев оптимальности спортивных упражнений и ограничений на кинематические и динамические характеристики суставных движений.

3. Биомеханический анализ техники упражнений, выполняемых ведущими гимнастами страны и мира, механико-математическое моделирование движений с помощью ЭВМ позволили определить оптимальное с точки зрения минимизации энерготрат и удовлетворения требований гимнастического стиля способы выполнения больших оборотов вперед в висе сзади с полувкручиванием и больших оборотов назад, а также изготовить части устройства, обеспечивающие воспроизведение кинематики этих упражнений.

4. Разработанные, изготовленные и проверенные в педагогических экспериментах технические средства управления суставными движениями спортсмена, обеспечивая целостное выполнение упражнения с заранее запланированными показателями за счет принудительного удержания или изменения позы (взаимного расположения звеньев тела) человека, позволяют осуществить компенсацию недостающих юному гимнасту физических качеств, правильное сочетание суставных движений, надежную страховку, формирование необходимой рит-мо-скоростной основы двигательного навыка.

5. Технические средства управления суставными движениями спортсмена обеспечивают принципиально новые возможности в организации как избирательного, так и комплексного воздействия практически на все органы чувств, участвующие в управлении двигательным актом. Данные технические средства дают возможность предъявлять информацю различным анализаторам о реальных кинематических характеристиках в процессе целостного выполнения упражнения в тренажере в реальном масштабе времени на самых начальных этапах освоения даже сложных упражнений. Безопасные условия выполнения упражнений позволяют осуществлять не только дополнительное возбуждение, но и частичное или полное выключение некоторых афферентных систем с целью мобилизации функциональных возможностей двигательного анализатора.

6. В основу методики обучения гимнастическим упражнениям о помощью тренажера, управляющего изменением позы спортсмена, положен принцип постепенной замены осуществляемого устройством внешнего управления внутренним управлением, реализуемым действиями самого обучаемого. Технические средства управления суставными движениями спортсмена в комплексе с устройствами срочной и текущей информации позволяют в конечном счете перенести центр тяжести методической основы процесса обучения двигательным действиям на формирование их внутреннего содержания и устранить необходимость излишнего переучивания по мере роста мастерства гимнастов.

7. Проведенные педагогические эксперименты убедительно подтвердили эффективность экспериментальной методики обучения гимнастическим упражнениям, основанной на применении технических средств управления суставными движениями спортсмена. Применение данной методики обучения юных гимнастов большим оборотам на перекладине позволило более чем в 10 раз сократить сроки освоения упражнений и добиться достоверно лучшего ( Р< 0,01 ) качества их выполнения.

8. С целью минимизации необходимых перестроек двигательного навыка по мере развития физических качеств обучаемого были разработаны и изготовлены приспособления, искусственно изменяющие внешние условия выполнения упражнений на перекладине, а именно: вращающийся гриф и устройство, регламентирующее упругость грифа перекладины. Снаряды таких конструкций позволяют существенно облегчить процесс перехода юных гимнастов от этапа обучения в тренажере, управляющем изменением позы, к этапу самостоятельного выполнения двигательного действия на снаряде обычной конструкции и особенно эффективны при совершенствовании техники больших оборотов и соскоков.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата педагогических наук, Рыкунов, Юрий Николаевич, Ленинград

1. А.о. № I2I685 (СССР). Жерди для гимнастических снарядов / С.Н.Абельсон. Опубл. в Б.И., 1959, # 15.

2. Агашин Ф.К. Биомеханика ударных движений. М.: Физкультура и спорт, 1977. - 207 с.

3. Амосов Н.М. Моделирование сложных систем. Киев: Наукова думка, 1968. - 318 с.

4. Аксенов Е.М., Евсеев С.П. Приспособление для обучения маховым движениям на кольцах. В кн.: Гимнастика, вып.1-й. - М., Физкультура и спорт, 1974-а, с. 17-18.

5. Аксенов Е.М., Евсеев С.П. Комплекс средств для обучения маховым упражнениям на кольцах. В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкультура и спорт, 1974-6, с. 32-34.

6. A.c. Jf 759108 (СССР). Устройство для тренировки спортсменов / Н.В.Акуленок, Н.Г.Городецкий. Опубл. в Б.И., 1980, № 32.

7. Алабин В.Г., Скрипко А.Д. Тренажеры и тренировочные устройства в физической культуре и спорте. Минск: Вышейшая школа, 1979. - 174 с.

8. Александров Е.И. Комбинированная конструкция для моделирования гимнастических упражнений. Теория и практика физической культуры, 1974, ^ 12, с. 65-68.

9. Анциперов В.В. Приспособление для обучения юных гимнастов статическим элементам. В кн.: Гимнастика, вып. 1-й. - М., Физкультура и спорт, 1980, с. 19-20.

10. Артемьев В.П. Влияние различных форм информации на эффективность обучения движениям мальчиков II-I3 лет (на примере обучения разбегу в прыжках в высоту).: Автореф. Дис. . канд. пед.наук. М., 1968. - 20 с.

11. Артоболевский И.И., Кобринский А.Е. Знакомтесь роботы!- М.: Молодая гвардия, 1977. 239 с.

12. Балабанов А.А., Носиков Ю.З. Электронный измеритель параметров опорных прыжков. Теория и практика физической культуры, 1980-а, В I, с. 53.

13. А.с. № 733701 (СССР). Устройство для измерения параметров опорного прыжка / А.А.Балабанов, Ю.З.Носиков. Опубл. в Б.И., 1980-6, I 18.

14. Белянин П.Н. Промышленные роботы и их применение. М.: Машиностроение, 1983. - 311 с.

15. Берг А.И. Кибернетика и надежность. М.: Знание, 1964.- 96 с.

16. Берг А.И. Состояние и перспективы развития программированного обучения. М.: Знание, 1966. - 27 с.

17. Бердников А.Б. Роль дополнительных зрительных раздражителей в спортивной гимнастике.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1953. - 21 с.г

18. Беспалько В.П. Программированное обучение (Дидактические основы). М.: Высшая школа, 1970, - 300 с.

19. Биндусов Е.Е. Исследование эффективности применения и определение оптимальных характеристик показа наглядных пособий при обучении юных гимнастов.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук.- M., 1978. 20 с.

20. Богданов В.M. Устройство для обучения кругам двумя на одной ручке с поворотами. В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкультура и спорт, 198I, с. 16-17.

21. A.c. ^ 906582 (СССР). Гимнастический тренажер / В.М. Богданов, М.И.Богданов. Опубл. в Б.И., 1982-а, JÊ 7.

22. A.c. В 912178 (СССР). Гимнастический козел / В.М.Богданов. Опубл. в Б.И., 1982-6, № 10.

23. A.c. ^ 1007685 (СССР). Устройство для тренировки гим -настов / В.М.Богданов. Опубл. в Б.И., 1983, I 12.

24. Богданов В.А., Гурфинкель B.C., Остапчук В.Г. Динамическое управление шарнирами экзоскелетона. В кн.: Некоторые вопросы механики роботов и биомеханики. - М., Изд-во Моск. ун-та, 1978, с. II4-122.

25. Ботнаренко Ф.А. Использование технических средств двусторонней связи для обучения пловцов управлению скоростью плавания.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. M., 1970. - 22 с.

26. Ботнаренко Ф.А., Дешан П.Х. Электронный световой лидер для пловцов. Теория и практика физической культуры, 1983, il 6, с. 45-46.

27. Васютина А.И. Изменение пространственной оценки движений у детей школьного возраста. В кн.: Труды II научного конгресса по вопросу возрастной морфологии, физиологии, биохимии. - М., 1955, с. 279.

28. Великсон В.М., Менделевич И.А., Питкин М.Р. К вопросу о моделировании суставных моментов. Биофизика, том 18, вып. 1-й, 1973, с. 122-125.

29. Верховский Ф.Я., Ратов И.П., Возняк C.B. Возможности- 158 предотвращения отрицательных феноменов межмышечной координации в спортивных упражнениях. Теория и практика физической культуры, 1970, К 4, с. 47-50.

30. Верхошанский Ю.В. Основы специальной силовой подготовки в спорте. 2-е изд. перераб. и доп. - М.: Физкультура и спорт, 1977. - 215 с.

31. Виноградов В.А. Применение мультипликации для создания представления о гимнастическом упражнении. В кн.: Материалы научно-методической конференции Прибалтийских республик и БССР по вопросам спортивной тренировки. - Каунас, 1968, с. 56-57.

32. Вожов Б.И. Прибор для регистрации пространственных параметров движения гимнаста на перекладине. В кн.: Материалы Всесоюзной конференции по изобретательству и применению различной аппаратуры в области спорта. - M., 1966, с. 32-33.

33. Вукобратович М. Шагающие роботы и антропоморфные меха -низмы. М.: Мир, 1976. - 541 с.

34. Гавердовский В.И. Техника выполнения профилирующих элементов на коне и тренажеры. В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкультура и спорт, 1977, с. 16-20.

35. Гавердовский Ю.К. Исследование общих основ техники и построение естественной классификации маховых упражнений на гимнастических снарядах.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1967. - 24 с.

36. Гавердовский Ю.К. Упражнения на перекладине. В кн.: Техника гимнастических элементов. - М., Физкультура и спорт , 1967, с. 26-32.

37. Гавердовский Ю.К. Техника, стиль, мода. В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкультура и спорт, 1972, с. 6-12.

38. Гавердовский Ю.К. Упражнения на перекладине. М.: Физкультура и спорт, 1975. - 152 с.

39. Гавердовский Ю.К. Не только по программе (о специализированной подготовке в гимнастике). В кн.: Гимнастика, вып.2-й. - М., Физкультура и спорт, 1978, с. 18-29.

40. Гавердовский Ю.К., Уткевич Г.К., Мамедов Ф.П. Целостно -если возможно, с расчленением если необходимо. - В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкультура и спорт, 1979, с. 14-22.

41. Гавердовский Ю.К. Понимать "пружину" движения. В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкультура и спорт, 1980, с. 4-14.

42. Гавердовский Ю.К., Мамедов Ф.П. От первой "проводки" -до соревнования. В кн.: Гимнастика, вып. 1-й. - М., Физкультура и спорт, 1980, с. 4-9.

43. Гавердовский Ю.К.упражнения на перекладине. В кн.: Гимнастика, вып. 1-й. - М., Физкультура и спорт, 1981, с. 20-25.

44. Галибин К.В. Исследование техники основных оборотов на перекладине в связи с выбором рациональной методики обучения.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1962. - 23 с.

45. Галибин В.К. Методика обучения упору руки в стороны на кольцах. Теория и практика физической культуры, 1968, № I, с. 34-35.

46. Галстян Р.В. Исследование ритма некоторых гимнастических упражнений и значение формирования представлений о нем в процессе обучения гимнастов.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1971. - 24 с.

47. Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий. В кн.: Исследование мышления в советской психологии. - М., Изд-во АПН РСФСР, 1966, с. 87-98.

48. Гласс Дж., Стенли Дж. Статистические метода в педагогике и психологии. М.: Прогресс, 1976. - 495 с.

49. Герасименко В.Г., Говоруткина И.В. К применению роботов в подготовке спортсменов. В кн.: Тезисы докладов третьей Всесоюзной конференции по проблемам биомеханики. - Рига, 1983 ,с. I2I-I22.

50. Горюнов А.И. Изобретательская и рационализаторская деятельность в области физической культуры. Теория и практика физической культуры, 1979, 7, с. 44.

51. A.c. № 380329 (СССР). Устройство для тренировки гимнастов / Э.В.Гостев. Опубл. в Б.И., 1973, № 21.

52. Гостев Э.В., Сучилин Н.Г. Обучающие машины адаптивного типа в технической подготовке. В кн.: Гимнастика, вып. 1-й.- М., Физкультура и спорт, 198I, с. 47-54.

53. A.c. JI 618118 (СССР). Гимнастический мостик / В.Н.Грачев, Ю.А.Ипполитов, Н.Ф.Митина, В .С .Касауров. Опубл. в Б.И., 1978, 29.

54. Григорьев А.Е. Усовершенствованная конструкция лонжи. -Теория и практика физической культуры, 1968, № 3, с. 68.

55. Гринштейн А.Ф. Комплекс гимнастического оборудования для изучения и совершенствования соскоков с перекладины. Теория и практика физической культуры, 1968, Ii 8, с. 73.

56. Гринштейн А.Ф.'Исследование способностей гимнастов к оценке пространственных и временных параметров движения.: Авто-реф. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1970. - 20 с.

57. Гриценко Г.П., Морейнис И.Ш. Энергетическая оценка ходьбы человека в норме и на протезах бедра. В кн.: Биомеханика.- Рига, 1975, с. 228-232.

58. Денискин Д.И. Тренажеры для тренировки метателей. В кн.: Тренажеры и специальные упражнения в легкой атлетике. - М., Физкультура и спорт, 1976, с. 7-12.

59. Денискин Д.Н., Кузнецов В.В. Развитие скоростно-силовых качеств у юных метателей с помощью тренажерных устройств. -Теория и практика физической культуры, 1972, № 4, с. 8-13.

60. Детков Ю.Л., Петренко Н.П., Решетень Н.И., Тавадзе А.Е. Программированное обучение и технические средства. Методические указания. Л., 1973. - 47 с.

61. Джафаров М.А. Использование гимнастической каретки для разучивания силовых упражнений на кольцах. Теория и практика физической культуры, 1970, №7, с. 75.

62. Джорджадзе А.И. Значение упругости перекладины для эффективности выполнения гимнастических упражнений. Теория и практика физической культуры, 1966, Jf 3, с. 60.

63. Джорджадзе А.И. Исследование динамических параметров упражнений на перекладине и методов управления ими. В кн.: Научные основы физического воспитания и спорта. - М., Физкультура и спорт, 1967, с. 47-52.

64. Дикунов A.M. Формирование пространственных представлений о гимнастических движениях методом моделирования. Теория и практика физической культуры, 1968, J^ 4, с. 23-25.

65. Дикунов A.M. Управление пространственными параметрами двигательных действий методами наглядной информации (дидактические исследования на юных и взрослых гимнастах).: Автореф. Дис. . докт. пед. наук. М., 1972. - 23 с.

66. Дмитриев С.В. Совершенствование техники мастерства гимнастов на основе биодинамических характеристик их движений. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1972. - 179 с.

67. Добровольский И., Чичерин А., Щуплецов С. Тренажеры для развития скоростно-силовых качеств. Легкая атлетика, 1977 ,1. J£ 8, с. 37-38.

68. Донской Д.Д. Законы движений в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1968. - 175 о.

69. Дьячков В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов. М.: Физкультура и опорт, 1972, с. 11-12, 17-34.

70. Евсеев С.П. Исследование особенностей эволюции техники маховых упражнений на кольцах в связи с совершенствованием методики обучения.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1975.- 19 с.

71. Евсеев С.П. Эволюция техники больших оборотов на кольцах и методика обучения современному способу их выполнения. В кн.: Гимнастика, вып. 1-й. - М., Физкультура и спорт, 1977, с. 56-62.

72. Евсеев С.П. Пути технической реализации обучающих тренажеров в спортивной гимнастике. В кн.: Научные основы разработки и совершенствования технических средств, применяемых в спортивной тренировке. - Л., 1978, с. 19-20.

73. Евсеев С.П., Малеев А.И. Формирование динамической осанки у гимнастов. В кн.: Гимнастика, вып. 1-й. - М., Физкультура и спорт, 1978, с. 17-20.

74. A.c. Л I04II23 (СССР). Устройство для обучения вращательным движениям спортсменов / С.П.Евсеев, Ю.Н.Рыкунов. Опубл. в Б.И., 1983-а, В 34.

75. Евсеев С.П.,. Рыкунов Ю.Н. Устройство для обучения упражнениям на перекладине. Теория и практика физической культуры, 1983, Л 12, с. 50-51.

76. Евсеев С.П., Рыкунов Ю.Н. Технические средства обучения в спортивной гимнастике. Промежуточный отчет по НИР кафедры гимнастики ГДОИФК им.П.Ф.Лесгафта за 1983 г. Шифр темы 2.2.5;

77. Л IP 01840.0011393. Раздел I, с. 9-18.

78. Евсеев С.П., Бордовский П.Г., Рыкунов Ю.Н. и др. Путиопределения программы движения тренажера для совершенствования специальной работоспособности гимнастов. Л.: 1Д0ИФК, 1983, с. 31.

79. Ельник И.Э. Теоретическое и экспериментальное исследование системы программированного обучения гимнастическим упражнениям на основе элементов динамической осанки и управляющих движений.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1975. - 22 с.

80. Ельник И.Э. Некоторые вопросы организации программированного обучения гимнастическим упражнениям. В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкультура и спорт, 1979, с. 22-25.

81. Ефимов В.А., Кудрявцев М.В., Проскуряков В.Б. Исследование динамики движений биотехнической системы типа экзоскелетон. В кн.: Биомеханика. - Рига, 1975, с. 604-609.

82. А.с, № 990242 (СССР). Устройство для тренировки гимнастов / М.И.Желтко, В.А.Турыгин. Опубл. в Б.И., 1983, № 3.

83. Жиленков А.В. Формирование тактического мышления юных баскетболистов в процессе обучения индивидуальным тактическим действиям.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1977. - 22 с.

84. Заглада В.И. Информационный смысл этапов обучения и тренировки, как теоретическая предпосылка и применение программирования в гимнастике. В кн.: Тезисы научно-методической конференции кафедры гимнастики. - М., ГЦОЛИФК, 1971, с. 37-38.

85. Загревский В.И. Совершенствование методики обучения большим оборотам в висе сзади на перекладине на основе биомеханического исследования их техники. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1979. - 208 с.

86. Загревский В.И.,Загревский О.И. Математическая обработка результатов эксперимента при исследовании техники спортивных упражнений. В кн.: Совершенствование методов и средств физического воспитания и спорт.тренировки. - Л., ГДОИФК, 1978, с.71-72.

87. Загревский В.И. Модернизированная рама Цомая. В кн.: , Передовой технический опыт и рационализация по физической культуре и спорту. ЦООНТМиС, 1983, с.24.

88. Заикин В.Г., Савельев B.C., Сучгошн Н.Г. Внимание! Пнев-моснаряды. В кн.: Гимнастика, вып. 1-й. - М., Физкультура и спорт, 1982, с. 50-52.

89. A.c. Л 995820 (СССР). Жердь для гимнастических снарядов (пневмовариант) / В.Г.Заикин, В.С.Савельев, В.А. Матлов, В.П. Жидченко, Л.Б.Сирант, А.В.Бондарев. Опубл. в Б.Й., 1983, Ä 6.

90. Зациорский В.М., Алешинский С.Ю. и др. На пути к решению обратной задачи динамики при пространственном движении человека. В кн.: Биомеханика. - Рига, 1975, с. 537-54В.

91. Зациорский В.М., Аруин A.C., Селуянов В.Н. Биомеханика двигательного аппарата человека. М.: Физкультура и спорт , 198I. - 143 с.

92. Зинковский A.B. 0 методике оценки мышечных усилий при биомеханическом анализе спортивной техники. Теория и практика- 166 физической культуры, 1973, № 9, с. 66-69.

93. Зинковский А.В., Колесов В.П., Чистяков В.А., Трофимова И.А. Синтез оптимальных движений в спорте с помощью ЭВМ. -Теория и практика физической культуры, 1980, Я 10, с. 6.

94. Зыков Б.К. Исследование эффективности кино-магнитофонной информации в процессе тренировки гимнастов.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1970. - 20 с.

95. Зыков Б.К., Зайцев В.А. Жерди повышенной прочности. -Теория и практика физической культуры, 1974, I 4, с. 65.

96. Иванов В.В. Научно-технический прогресс и спортивная наука. Теория и практика физической культуры, 1983, lí II, с. 16-17.

97. Иващенко В.П. Совершенствование методики технико-тактической подготовки гандболистов 14-15 лет (на примере бросков мяча по воротам). Дис. . канд. пед. наук. Л., 1980. - 189 с.

98. Игнатьев М.Б., Кулаков Ф.М., Покровский A.M. Алгоритмы управления роботами-манипуляторами. Л.: Машиностроение, 1977. - 227 с.

99. Индлер Г.В. Исследование методов срочной информации о длительности движений при обучении в гимнастике.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1963. - 22 с.

100. Ипполитов Ю.А. Исследование биомеханических характеристик гимнастических упражнений и путей изменения их структуры;: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1969. - 20 с.

101. Исмаил Абу Зейд. Модернизация техники гимнастических упражнений и специальная физическая подготовка гимнаста. В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкультура и спорт, 1977 , с. 48-51.

102. ПО. Ишханов Л .Л., Меньшиков В.Я. Методика срочной информации о величинах угловых смещений при выполнении гимнастических упражнений. Теория и практика физических упражнений, 1967, № 3, с. 62-63.

103. III. Казанцева В.И. Факторы влияющие на качество выполнения поворотов на гимнастическом бревне.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1982. - 23 с.

104. Казанцева В.И., Пшеничников Г.Н. О совершенствовании функций равновесия. В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкульjтура и спорт, 1981, с. 35-39.

105. Калюжный Б.И., Курысь В.Н., Скакун В.А., Страхов М.В. Эластичная акробатическая дорожка. В кн.: Гимнастика, вып. 1-й. - М., Физкультура и спорт, 1974, с. 18-20.

106. Кастелли Г.А. Применение одноблочных подвесных поясов при обучении гимнастов. Теория и практика физической культуры, 1958, Я 12, с. 52.

107. Кирмелашвили Г.Д. Совершенствование ритма основных движений при опорных прыжках на основе звуковой информации. В кн.: Тезисы Всесоюзной научной конференции по вопросам физиологии , биологии и морфологии спорта. - Волгоград, 1964, с. 37-39.

108. Киселев В.И. Тренажер-пояс для обучения гимнастическим упражнениям на перекладине. М.; Физкультура и спорт, 1974.- 7 с.

109. A.c. Ä 6I9I95 (СССР). Устройство для тренировки мышц / В.Г.Киселев. Опубл. в Б.И., 1978, № 30.

110. Киселев В.Г., Кононов В.М. Устройство индикации суставных движений гимнастов. В кн.: Электроника и спорт. - М., ВНИШК, 1979, с. 116.

111. Кислов В.Н. Тренировка вестибулярного аппарата гимнас- 168 тов на уменыпеной опоре. Теория и практика физической культуры, 1972, Л 4, с. 72-73.

112. A.c. № 385588 (СССР). Приспособление к турнику для страховки гимнастов / Б. М.Климов ский, В .А .Каблуков, Н.М.Усенко, В.А.Джуль, А.С.Щепак, А.И.Бондаренко. Опубл. в Б.И., 1973, Ji 26.

113. Ключко Т.С. Экспериментальное исследование эффективности обучения акробатическим прыжкам на упругой опоре переменной жесткости. Дис. . канд. пед. наук. M., 1975. - 147 с.

114. Кобяков Ю.П. Тренировка вестибулярного анализатора гимнаста. М.: Физкультура и спорт, 1976. - 60 с.

115. Кожевников В.И. К методике обучения гимнастов опорным прыжкам высшей сложности. В кн.: Гимнастика, вып. 2-Й.-М., Физкультура и спорт, 1979, с. 37-40.

116. Козырев Ю.Г. Промышленные роботы (справочник). М.: Машиностроение, 1983. - 375 с.

117. Колтановский А.П., Рцхиладзе Г.В. Спортивная гимнастика. Техника исполнения элементов и соединений 1-го разряда и мастеров. М.: Физкультура и спорт, 1953. - 122 с.

118. Коренберг В.Б. Надежность исполнения в гимнастике. -М.: Физкультура и спорт, 1970. 191 с.

119. Коренберг В.Б. Особенности напряжения мышц и техника исполнения упражнений. В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкультура и спорт, 1974, с. 34-39.

120. Коренберг В.Б. Основы качественного биомеханического анализа. М.: Физкультура и спорт, 1979, с. 29-107.

121. Коренберг В.Б. Двигательные ошибки в гимнастике. В кн.: Гимнастика, вып. 1-й. - М., Физкультура и спорт, 1980, с. 29-32.- 169

122. Коренберг В.Б. Технические ошибки (из цикла неприятные встречи). В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкультура и спорт, 1980, с. 30-34.

123. Коренев Г.В. Введение в механику человека. М.: Наука, 1974, с. 11-37.

124. Краудер Н. 0 различии между линейным и разветвленным программированием. В кн.: Программированное обучение за рубежом. Под редакцией И.й.Тихонова. - М., Высшая школа, 1968, с. 58-67.

125. Кузнецов Б.А. Изучение упражнений на кольцах с помощью тренажера. В кн.: Материалы научной конференции кафедры гимнастики за 1968 г. - M.f 1968, с. 28-30.

126. Кузнецов В.В., Айунц Л.Р. Оптимальные сочетания режимов работы мышц при развитии скоростно-силовых качеств в гимнастике. Теория и практика физической культуры, 1974, Я I, с. 64.

127. Кузьменко В.И. Тренажер для обучения оборотам на брусьях разной высоты. М.: ВНИИФК, 1969.

128. Кузьменко В.И., Ипполитов A.A. Тренажер для упражнений на брусьях разной высоты. В кн.: Гимнастика, вып. 1-й. - М,, Физкультура и спорт, 1974, с. 50-51.

129. Кузнецов В.Д. Специальная силовая подготовка спортсменов. М.: Советская Россия, 1975. - 192 с.

130. Кулаков Ф.М., Новаченко С.И., Павлов В.А., Зинковский A.B. Моделирование на ЭВМ движений человека. Биофизика, том 20, вып. 6, 1975, с. III5-III9.

131. Курьеров H.A. Соскок сальто назад. Теория и практика физической культуры, 1963, 4, с. 67-68.

132. Курьеров H.A., Замов В.Б. Соскок сальто назад с поворотом на 360°. Теория и практика физической культуры, 1966, В 6, с. 21-23.- 170

133. Курысь В.Н. Совершенствования методики обучения акробатическим прыжкам со сложными вращениями на основе исследования их техники. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1972. - 22 с.

134. Курысь В.Н., Алексеев В.Ф. Держать ноги вместе вас научит КВ-3. В кн.: Гимнастика, вып. 1-й. - М., Физкультура и спорт, 1976, с. 33-34.

135. Кучин В.А. Планирование нетрадиционных средств в подготовке юных регбистов. В кн.: Оптимизация системы тренировочных и соревновательных нагрузок в подготовке юных спортсменов: Тезисы TL Всесоюзной научно-практической конференции. - М., 1979,с. 40-41.

136. Кучинская Е.А., Черноглазов В.Н. Быстродействующий прибор для контроля прыгучести. В кн.: Гимнастика, вып. 2-й.- М., Физкультура и спорт, 198I, с. 22-24.

137. Ланда Л.И. 0 кибернетическом подходе в теории обучения.- Вопросы философии, 1962, Jí 9, с. 75-87.

138. Ланда Л.Н. Олгоритмизация в обучении. М.: Просвещение, 1966. - 523 с.

139. Ланда Л.Н. Алгоритм и программированное обучени. М.: Пед. об-во, 1966. - 234 с.

140. Левша П.Ф. Подвесной пояс новой конструкции. Теория и практика физической культуры, 1966, if 10, с. 47-48.

141. Лейкин М.Г., Родыгин Ю.И. Тренажер для специальной физической подготовки пловцов. В кн.: Плавание, вып.2. - М., Физкультура и спорт, 1975.

142. Лейкин М.Г. Приспособление для обучения упору руки в стороны на кольцах. Теория и практика физической культуры, I976-a, Jí 2, с. 55-56.

143. Лейкин M.Г. Тензометрическая платформа с наклонной рабочей поверхностью. Теория и практика физической культуры, 1976-6, » 9, с. 61-63.

144. Ляссотович С.И. Учет и оценка морфологических способностей юных гимнастов при их начальном отборе в ДЮСШ. В кн.: Проблемы отбора юных спортсменов. - М., ВНИИФК, 1976, с. 119-123.

145. Лейкин М.Г., Несин А.Т., Левин Б.Р. Развитие силы приводящих групп мышц юных гимнастов с помощью фиксаторов тросов колец. Теория и практика физической культуры. 1980, № 6, с.21.

146. Мазниченко В.Д. Обучение движениям (двигательным действиям) . В кн.: Теория и методика физического воспитания. Под общ. ред. доктора пед. наук, проф. Л.П.Матвеева и проф. А.Д.Новикова, том I. - М., Физкультура и спорт, 1976, гл. 7, часть 2,с. 152-156.

147. Максимов В.Д., Леонов О.С. О технике выполнения тройного сальто назад с перекладины и методике обучения. Теория и практика физической культуры, 1961, том 24, вып. 8, с. 584-587.

148. Малиновский C.B. Программированное обучение и спорт. М.: Физкультура и спорт, 1976. - 112 с.

149. Малиновский C.B. Моделирование тактического мышления спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1981. - 191 с.

150. A.c. № 6I9I94 (СССР). Устройство для тренировки гимнастов / Ф.П.Мамедов. Опубл. в Б.И., 1978, Д 30.

151. Мамзин В.И., Семенов Л.П., Сальников В.И. Тренажер для формирования навыка динамического равновесия. В кн.: Гимнастика, вып. 1-й. - М., Физкультура и спорт, с. 17-19.

152. Маслов Б.В. Гимнасты на коне. В кн.: Гимнастика. -М., Физкультура и спорт, 1970, с. 53-57.

153. Массальгин H.A. Математико-статистические методы в спорте. М., Физкультура и спорт, 1974. - 151 с.

154. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1977. - 280 с.

155. Мельников П.А. Упругие гимнастические бревна. В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкультура и спорт, 1982, с. 46-51.

156. Менхин 10.В. Реализация принципа сопряженного воздействия в тренировке гимнастов. Теория и практика физической культуры, 1975, №7, с. II.

157. Менхин A.B., Попов Ю.А. Батут в гимнастическом зале. -В кн.: Гимнастика, вып. 1-й. М., Физкультура и спорт, 1982 , с. 44-46.

158. Меншуткин В.В. Математическое моделирование популяций и сообществ водных животных. Л.: Наука, 1971. - 238 с.

159. Миненков Ю.И. Тензометрические измерения в биологии и медицине. М.: Медицина, 1975. - 200 с.

160. Митина Н.Ф., Ипполитов Ю.А. Вце об упругости. В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкультура и спорт, 1976, с. 29-32.

161. A.c. Jf- 632367 (СССР). Устройство для тренировки спортсменов / Н.К.Михайлов. Опубл. в Б.И., 1978, А 42.

162. Молибог А.Г. Вопросы научной организации педагогического труда в высшей школе. М.: Высшая школа, 1971. - 296 с.

163. Морейнис И.Ш., Славуцкий Я.Л., Курильская H.A., Баскакова Н.В., Гриценко Г.П. Математическое моделирование ходьбы и электромиография. В кн.: Протезирование и проте з о строение.- М., ВДИИПП, вып. 22, 1969, с. I09-II8.

164. A.c. й 700149 (СССР). Акробатическая дорожка / Б.В.Морозов, А.А.Емельянов, В.М.Васильев, В.И.Зайцев, А.И.Ропов. -Опубл. в Б.И., 1979, № 44.

165. Миненков Б.В. Техника и методика тензометрических исследований в биологии и медицине. М.: Медицина, 1976. - 199 с.

166. Морейнис И.Ш., Гриценко Г.П., Левит С.Г. Биомеханический анализ ходьбы в норме и на протезах. В кн.: Протезирование и протезостроение. - М., ЦНИИПП, вып. 26, 1971, с. 7-16.

167. Назаров В.Т. Теоретическое и экспериментальное исследование программы двигательных действий в упражнениях на гимнастических снарядах (на примере перекладины).: Автореф. Дис. .канд. пед. наук. М., 1966. - 42 с. (ГЦОЛИФК).

168. Назаров В.Т. Некоторые аспекты програмированного обучения в технической подготовке гимнастов. В кн.: Вопросы теории и практического физического воспитания. - Рига, 1967, с. 7-II.

169. Назаров В.Т. Деление упражнений на перекладине по механическому принципу. В кн.: Вопросы теории и практики физического воспитания. - Рига, 1968, с. 29-30.

170. Назаров В.Т. 0 механическом моделировании техники исполнения гимнастических упражнений. Теория и практика физической культуры, 1969, JE 12, с. 14-17.

171. Назаров В.Т. Упражнения на перекладине (механика, техника, выполнения, методика обучения). Часть 1-я. - Рига: 1970.- 68 с.

172. Назаров В.Т. Упражнения на перекладине (механика, техника выполнения, методика обучения). Часть 2-я. Рига: 1972.- 136 с.

173. A.c. № 400336 (СССР). Устройство для тренировки спортсменов / В.Т.Назаров, В.Г.Киселев. Опубл. в Б.И., 1973, I 37.

174. Назаров В.Т. Упражнения на перекладине (некоторые вопросы механики, техники выполнения, методики обучения). М.: Физкультура и спорт, 1973. - 135 с.

175. Назаров В.Т., Кузенко Б.П. О влиянии момента силы на характер движения спортсмена в условиях твердой опоры. Теория и практика физической культуры, 1974г-а, № 9, с. 18-20.

176. Назаров В.Т. Биомеханические основы програмирования обучающей деятельности при освоении ациклических упражнений (на примере гимнастики).: Автореф. Дис. . докт. пед. наук. М., 197«. - 34 с.

177. Назаров В.Т. Элементы теоретической гимнастики. В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкультура и спорт, 1975-а, -с. 18-23.

178. Назаров В.Т. К выбору суставных движений. Рига , 1975-6, с. 3-15.

179. Назаров В.Т., Сафронов В.П. Исследование плоской безопорной трехзвенной системы с управляющими шарнирами. Приложение 2.- В кн.: Биомеханика физических упражнений. Рига, 1975-в , с. 77-85.

180. Наклонов Ю.И. Анализ техники выполнения оборотов на перекладине.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1954. -18 с.

181. Накутный И.Д. Технические средства в спорте. Киев: Здоровья, 1977. - 152 с.

182. Нельга A.M., Фалалеев А.Г. Технические средства обучения в современном спорте и их классификация. В кн.: Тезисы научно-методической конференции: Применение технических средств в обучении и тренировке спортсмена. - Минск, 1973, с. 20-24.

183. Никандров Н.Д. Программированное обучение и идеи кибернетики. М.: Наука, 1970. - 204 с.

184. Неймарк A.M. Роботы на службе человека. М.: Наука, 1982. - 102 с.

185. Основы управления подготовкой юных спортсменов / Под общ. ред. М.Я.Набатниковой/. М.: Физкультура и спорт, 1982.- 280 с.

186. Оглотков В.А. Резиновые ограничители подвижности в тазобедренных суставах для формирования "жесткого" положения тела.- В кн.: Передовой технический опыт и рационализация в физической культуре и спорте. ЦООНТИ, 1983-а, с. 25-29.

187. Оглотков В.А. Роликовая тележка с пружинной тягой для силовой подготовки и моделирования моментов сил в суставах. -В кн.: Передовой технический опыт, рационализация в физической культуре и спорте. ЦООНТИ Физкультура и спорт, 1983-6, с. 28.

188. Парин В.В., Баевский P.M. Кибернетика в медицине и физиологии. М.: Медгиз, 1963. - 238 с.

189. Парин В.В., Бирюков Б.В., Геллер Е.С., Новик И.В. Проблемы кибернетики. Некоторые итоги философско-методических исследований. М.: Знание, 1969. - 301 с.

190. Платонов К.А. Складное гимнастическое бревно. В кн.: Передовой опыт и рационализация в физической культуре и спорте.- ЦООНТИ Физкультура и спорт, 1982-а, с. 8-9.

191. Платонов К.А. Складные женские брусья. В кн.: Передо- 176 вой опыт и рационализация в физической культуре и спорте. Ц00НТИ-Физкультура и спорт, 1982-6, с. 9.

192. Певзнер В.Р. Кино в спортивной тренировке. Латв. Госиздат, Рига, 1963, с. 7-12.

193. Полиневский С.А., Романов В.А., Данилов В.А., Волков Ю.В., Суслов Ю.В. Оценка тактической подготовленности баскетболистов при помощи специального тренажера. Теория и практика физической культуры, 1983, J& I, с. 37-38.

194. Польской Э.В. Методика исследования упражнений на коне с ручками. Теория и практика физической культуры, 1969, № II, с. 68.

195. Поляков В.М., Корсеев О.Б. Радиотелеметрический метод срочной информации о временных характеристиках опорных прыжков.- Теория и практика физической культуры, 1974, JE 4, с. 70.

196. Пуни А.Ц. Очерки психологии спорта. М.: Физкультура и спорт, 1959

197. Пуни А.Ц., Джамгаров Т.Т. Психология физического воспитания и спорта. М.: Физкультура и спорт, 1979. - 141 с.

198. Рабиль Г.Б. Тренажер для обучения гимнастическим упражнениям на коне. В кн.: Программированное обучение и технические средства в спортивной тренировке. - Минск, Полымя, 19$9 ,с. 13-15.

199. Радионенко А.Ф. Двигательная структура основных соединений, завершающих гимнастические упражнения и возможности эффективного управления ими.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук.- М., 1971. 29 с.

200. Ратов И.П. Технические средства для освоения, совершенствования и иеренсификации спортивных движений. В кн.: Вопро- 177 сы управления процессом совершенствования технического мастерства. М., ВНИИФК, 1972, с. 5-20.

201. Ратов И.П. Исследование спортивных движений и возможности управления изменениями их характеристик с использованием технических средств.: Автореф. Дис. . докт.'пед. наук. М., 1974-а. - 45 с.

202. Ратов И.П., Кузнецов В.В., Кравцов Й.Н. Нетрадиционные педагогические подходы в процессе подготовки спортсменов. -Теория и практика физической культуры, 1974-6, й 8, с. 57.

203. Ратов И.П. Перспективы преобразования подготовки спортсменов на основе использования технических средств и тренажеров.- Теория и практика физичеокой культуры, 1976-а, Л 10, с. 60-66.

204. Ратов И.П. Противоречия совершенствования движений и пути их преодоления. В кн.: Проблемы биомеханики спорта. - М., 1976-6, с. 5-25.

205. Ратов И.П. Спортивные тренажеры. М.: ВНИИФК, 1976.- 96 с.

206. Ратов И.П. Проблемы преодоления противоречий в процессе обучения движениям и реализация дидактических принципов. -Теория и практика физической культуры, 1983-а, № 7, с. 40-44.

207. Ратов И.П. Становление, современное состояние и перспективы дальнейшего развития биомеханики. Теория и практика физической культуры, 1983-6, № II, с. 17-20.

208. Ревзон A.C. Развитие точности пространственной оценки движений в легкоатлетических упражнениях младших школьников.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1961. - 21 с.

209. Ричмонд У.К. Учителя и машины (введение в теорию и практику программированного обучения). Дерев, с англ. М.: Мир, 1968. - 304 с.

210. Родионов A.B. Спортсмен прогнозирует решение. М.: Физкультура и спорт, 1971, с. 57-65.

211. Родионов A.B. Психология высших достижений. М.: Физкультура и спорт, 1979, с. 68-75.

212. Роман P.A. Пространственная точность движений тяжелоатлета, ее совершенствование и значение двигательного анализатора.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1964. - 19 с.

213. Румшинский 1.3. Математическая обработка результатов эксперимента. М.: Наука, 1971, с. 27-37.

214. Рыкунов Ю.Н. Современные проблемы применения технических средств обучения в спортивной гимнастике. В кн.: Научные основы подъема массовости и эффективности физической культуры и спорта. - Л., 1Д0ИФК, 1982, с. II6-II7.

215. A.c. Ä 997692 (СССР). Гимнастическое бревно / В.С.Савельев, В.Г.Заикин, И.Д.Эскин. Опубл. в Б.И., 1983, № 7.

216. A.c. № 997693 (СССР). Гимнастический конь / В.С.Савельев, В.Г.Зажин, И.Д.Эскин. Опубл. в Б.И., 1983, JE 7.

217. Саркисов М.С. Двигательные реакции в моделируемых условиях спортивной игры как показатель специальной тренированностиспортсменов.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1971. -23 с.

218. Саулепп В.Р. Исследование процесса формирования представлений о технике гимнастических упражнений на основе рационализации методики обучения. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1973. - 175 с.

219. Сашурин В.Р., Антонов А.И. Совершенствование методики обучения оборотам вперед, выполняемым обратным хватом сгибаясь и разгибаясь на перекладине. В кн.: Совершенствование научных основ физического воспитания и спорта. - Л., ГДОИФК, 1981 ,с. 107-108.

220. Сашурин В.Р. Приспособление для обучения сложным упражнениям на разновысоких брусьях. В кн.: Передовой технический опыт и рационализация в физической культуре и спорте. - Ц00НТИ -Физкультура и спорт, 1983, с. 31-32.

221. Селуянов В.И. Геометрия масс спортсмена. Совершенств, управл. системой подготовки спортсменов высшей квалификации: Биодинамика спортивной техники. - М., 1978, с. 3-13.

222. Семенов Л.П. Советы тренерам. М.: Физкультура и спорт, 1980, с. 134-140.

223. Семенов Ю.В. Тренажер для разучивания и совершенствования маховых упражнении на коне. В кн.: Передовой технический опыт и рационализация в физической культуре и спорте, вып.1. Ц00НТИ - Физкультура и спорт, 1982, с. 22.

224. A.c. R 609541 (СССР). Тренажер на коне / Ю.В.Семенов, Ю.Г.Паршагин, Е.М.Иванов. Опубл. в Б.И., 1978, JS 21.

225. A.c. Jt 602197 (СССР). Акробатическая дорожка / В.А .Скакун, В.Н.Курысь, М.В.Смирнов, А.М.Кеворков, Н.И.Будник,Б.И.Калюжный. Опубл. в Б.И., 1978, Ü 14.

226. Скиннер Б.Ф. Наука об обучении и искусство обучения. -В кн.: Программирование обучения за рубежом. Под ред. И.И.Тихонова. М., Высшая школа, 1968, с. 32-46.

227. Сладкевич Б.Г. Научно-техническая революция и технические средства обучения. В кн.: Технические средства обучения. -Л., ЛГПИ им. А .И.Герцена, 1974, с. 3-8.

228. A.c. № I0I8653 (СССР). Устройство для тренировки гимнастов / В.А.Сланко, Ю.Т.Черкезов. Опубл. в Б.И., 1983, № 19.

229. Смирнов Б.Н. Два прибора сверхсрочной информации для гимнастов. В кн.: Программированное обучение и технические средства обучения в спортивной тренировке. - Минск, Полымя, 1969, с. 74-78.

230. Смирнов В.М. Совершенствование методики обучения гимнастическим упражнениям с помощью средств текущей информации. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1973. - 184 с.

231. Смирнов В.М., Степанов В.В. Приспособление в опорных прыжках. В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкультура и спорт, 1976, с. 46-47.

232. Смирнова Ю.В., Оглотков В.А. Модель гимнаста с большим диапазоном подвижности в сочленениях. В кн.: Передовой технический опыт и рационализация в физической культуре и спорте. ЦООНТИ - Физкультура и спорт, 1983, с. 32.

233. Смолевский В.М., Курысь В.Н. Вольные упражнения мужчин. М.: Физкультура и спорт, 1976. - 102 с,

234. Смолевский В.М. Подготовка гимнастов высокой квалификации как многолетний процесс. Теория и практика физической культуры, 1978, Н 5, с. 62.

235. Смолевский В.М. Техническая подготовка. В кн.: Гимнастика в трех измерениях. - М., Физкультура и спорт, 1979, с. 23-71.

236. Смолевский В.М., Менхин Ю.В., Силин В.И. Гимнастика в трех измерениях. М.: Физкультура и спорт, с. 63-70.

237. Соколов Е.Г.,Польской Э.В. , Фролов В.И. Использование трансформированного батута и наклонной эластичной акробатической дорожки в подготовке гимнастов. В кн.: Гимнастика, вып. 1-й.- М., Физкультура и спорт, 1976, с. 30-32.

238. Соколовский H.A., Оглотков В.А. Цифровое индикаторное устройство для информации об амплитуде суставных углов. В кн.: Передовой технический опыт и рационализация по физической культуре и спорту, вып. 1-й. ЦООНТИ, 1983, с. 46-47.

239. Солодянников В.А. Обучение сложным оригинальным упражнениям на перекладине на основе биодинамического анализа их техники.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. Л., 198I. - 22 с.

240. Спирин М.П. Повышение эффективности деятельности баскетболистов при использовании специальных упражнений высокой эффективности. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1979. - 179 с.

241. Станишевский И.А. Биомеханический анализ техники профилирующих упражнений на коне и пути повышения эффективности технических средств (типа тренажеров), применяемых при обучении.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1976. - 21 с.

242. Станишевский И.А. Исследование техники упражнений на коне с ручками. В кн.: Материалы Всесоюзной научно-методической конференции по проблеме: "Техническое мастерство квалифицированных спортсменов. - М.: ВНИИФК, 1973, с. 93.

243. Столаров Л. Обучение с помощью машин. М.: Мир, 1965.- 373 с.

244. Стрелец В.Г. Методы изучения и тренировки органов равновесия пилотов. Л., 1972. - 79 с.

245. Сурков E.H. Антиципация в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 143 с.

246. Сучилин Н.Г. Исследование гимнастических упражнений нарастающей сложности и путей управления их формированием (на примере соскоков с перекладины).: Автореф. Дис. канд. пед. наук.- М., 1972. 27 с.

247. Сучилин Н.Г. Тренажер для обучения вращательным движениям. В кн.: Гимнастика, вып. 1-й. - М., Физкультура и спорт, 1974, с. 12-15.

248. Сучилин Н.Г., Усатый В.Г., Поветкин Ю.С. Видеоцикло -графия как метод срочной информации о технике выполняемых упражнений. Теория и практика физической культуры, 1976, JS 7, с.18.

249. Сучилин Н.Г. Гимнаст в воздухе (соскоки прогрессирующей сложности). М.: Физкультура и спорт, 1978. - 119 с.

250. Сучилин Н.Г. Основы перспективно-прогностического программирования процесса совершенствования технического мастерства. В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкультура и спорт, 1980, с. 42-48.

251. Сюляев.Г.П., Подрядов Н.И. Тренажер для обучения упражнениям на коне с ручками. Теория и практика физической культуры, 1969, Л 9, с. 76.

252. Сюткин A.A. Теоретические предпосылки к использованию робота в качестве тренажера. В кн.: Тезисы докладов третьей Всесоюзной конференции по проблемам биомеханики. - Рига, 1983, с. 144-145.

253. Талызина Н.Ф. Теоретические проблемы программированного обучения. М.: МГУ, 1969. - 132 с.

254. А.С. IF. 588993 (СССР). Гимнастический мостик / Ф.К.Там-берг. Опубл. в Б.И., 1978, № 3.

255. Темкин А.Г. Сглаживание и дифферинцирование экспериментальных функций. Рига, 1973. - 65 с.

256. Тихонов И.И. Программирование и технические средства в учебном процессе, М.: Советское радио, 1970. - 195 с.

257. Тихонов В.Н. Теоретические предпосылки к анализу техники маховых гимнастических упражнений. Теория и практика физической культуры, 1971, №5, с. 17.

258. Тихонов В.Н. Оценка технических действий гимнастов по кинетической и потенциальной энергии их тела. Теория и практика физической культуры, 1972, В 4, с. 17-19.

259. Тимофеев А.В. Роботы и искусственный интеллект. М.: Наука, 1978. - 191 с.

260. Толмачев П.Е. Исследование основных параметров спортивных прыжков и методов управления ими в связи с совершенствованием технического мастерства гимнастов.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1969. - 22 с.

261. Толокнов Ю.Г. Тренажеры для гимнастических упражнений. Теория и практика физической культуры, 1973, J£ 4, с. 65.

262. Топчиян B.C. Педагогический контроль в системе многолетней подготовки юных бегунов на короткие дистанции, В кн.: Оптимизация системы тренировки юных спортсменов. - М., ВНИИФК, 1979, с. 44-53.

263. Патент Я 10244 (СССР) Турник / Ф.Трейнер. Выдан 29 июня 1929 г.

264. А.с. Ji 1053839 (СССР). Тренажер на кольцах / А.Г.Трифонов. Опубл. в Б.И., 1983, & 10.

265. Трубников В.И., Ярошенко В.И., Попов В.И. Тренажеры.- Легкая атлетика, 1978, В 6, с. II.

266. Тулупов А.Д. Передвижной подвесной пояс. Теория и практика физической культуры. 1963, № 2, с. 69.

267. Укран М.Н., Шкаленок А.П. Упражнения на перекладине.- 2-е изд. дополн. М.: Физкультура и спорт, I960. - 168 с.

268. Укран М.Л. Методика тренировки гимнастов. М.: Физкультура и спорт, 1971. - 176 с.

269. Укран М.Л. Наука служит гимнастике. В кн.: Гимнастика, вып. 2-й. - М., Физкультура и спорт, 1974, с. 22-24.

270. Ульянов В.И., Слесаренко К.Ф. Новый снаряд для гимнастов. Теория и практика физической культуры, 1966, JS 10, с. 53.

271. Уткин В.Л. Спортивная метрология (тренажеры в спорте).- М.: ГЦОЛИФК, 1977. 29 с.

272. Уткин В.Л. Технические средства контроля в спорте. В кн.: Спортивная метрология. - М., Физкультура и спорт, 1982,с. 104-126.

273. Факеев Е.С. Аммортизирувдее устройство для обучения опорным прыжкам. В кн.: Гимнастика, вып. 1-й. - М., Физкультура и спорт, 1978, с. 59-61.

274. Фарфель B.C. Управление движениями в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1975. - 208 с.

275. А.с. Ji 246362 (СССР). Гимнастический конь с амортизацией и электрофиксатором опорных прыжков / В.Г.Федотов. Опубл.в Б.И., 1969, Я 20.

276. Федотов В.Г. Амортизирующее устройство для гимнастических колец. Теория и практика физической культуры. I968-a, № 2, с. 13 - 15.

277. A.c. № 209269 (СССР). Гимнастические кольца / В.Г.Федотов. Опубл. в Б.И., 1968-6, № 4.

278. Филиппович В,И., Петросян Э.А. О зависимости формирования двигательных навыков от времени подачи внешней коррегирувдей информации. Вопросы психологии, 1974, В 2, с. 65-75.

279. Формальский А.И. Перемещение антропоморфных механизмов.- М.: Наука, 1982. 368 с.

280. Фролов В.И., Польский Э.В., Милославский Б.И. Использование амортизационной жерди при разучивании маховых элементов на разновысоких брусьях. Теория и практика физической культуры, 1974, Ü 5, с. 57-58.

281. Хоробров В.А. Биомеханика сложного вращательного движения тела гимнаста на перекладине. В кн.: Тезисы докладов X итоговой конференции профессорско-преподавательского состава УГИФК.- Ташкент, 1970, с. 21-22.

282. Хоробров В.А. Общие основы техники гимнастических упражнений на снарядах. Ташкент: Медицина, 1980. - 100 с.

283. A.c. Ii I7I773 (СССР). Приспособление к турнику для страховки гимнастов / А.А.Цомая. Опубл. в Б.И., 1965, № II.

284. Цомая A.A. Исследование эффективности программированного обучения на гимнастических снарядах путем применения методического приема физической помощи. В кн.: Материалы научной конференции. - Тбилиси, 1968, с. 177-179.

285. Чагаидзе А.Е. Принципы программированного обучения сложным двигательным навыкам у человека. В кн.: Программированное обучение и технические средства в спортивной тренировке. - Минск, Полымя, 1969, с. 21-29.- 186

286. A.c. № 222225 (СССР). Приспособление для тренировки спортсменов / А.Е. Чигоидзе. Опубл. в Б.И., 1968, lí 22.

287. Чукарин В.И., Райтер Р.И. Исследование техники маховых упражнений на перекладине. В кн.: Спортивная гимнастика. -Киев, Здоровья, 1977, с. 45-61.

288. Шапков Ю.Т. Темп, ритм и вариативность циклических сложно-координированных движений.: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1965. - 20 с.

289. Шифрин Я.А. Промышленная робототехника. М.: Машиностроение, 1982. - 415 с.

290. Шлемин A.M. Вспомогательные снаряды в тренировке гимнастов. Теория и практика физической культуры, 1963, № 7,с. 29-31.

291. Шлемин A.M. Опыт применения метода предписаний алгоритмического типа при обучении детей и подростков гимнастическим упражнениям. В кн.: Мастерство гимнастов (в помощь тренеру).- М.} Физкультура и спорт, 1969, с. 33.

292. Шпагин Ю.А. Принцип конструкции пружинящих ботинок для разучивания и тренировки сложным акробатическим прыжкам. Материалы к Всероссийской конференции "Приборы и методы исследования в спортивной тренировке и эксперименте". - М., 1969 ,с. 27-30.

293. Штофф В.А. Моделирование и философия. М.: Наука, 1966. - 96 с.

294. Акчурин И.А., Введенов М.Ф., Сачков Ю.В. О методологических проблемах математического моделирования в биологии. В кн.: Математическое моделирование жизненных процессов. - М., Мысль, 1968, с. 7-44.

295. Юревич Е.И., Аветиков Б.Г., Корытко О.Б. и др. Устройство промышленных роботов. Л.: Машиностроение, 1980. - 333 с.

296. Янанис С.В., Гуляев С.А. Анализ оборотов на турнике.- В кн.: Гимнастика, $ 4. М., Физкультура и спорт, с. 20-22.

297. Дж. Ф. Янг. Робототехника. Л.: Машиностроение, 1979.- 304 с.

298. ЗЮ. Buch I. Bessere Unterrichtsergebnisse im Gerätturnen durch, differenzierte It off darbietung. -Kbrperzieliung,l710, 1 975, -c.473-479.

299. Chow C.K. ,Jacobson D.H., Studies of Human Locomotion Via Optimal Programming. -"Math. Biosc.vol. 10,l:r. 3/4, *1971 ,p.239-306.

300. Cirok L., IQuvanec D. , Elektricky dynamometer na me rani e svihoveho prejavu sily.-Teorie a pra;:e telesne vychovy, 1 971, 118.

301. Galerstein I. ,Iluston R.L., Analysis of Swimming motion. -"Human Factors" , vol. 1 5 ,iir. 1 ,1 973, p. 91 -98.

302. Green E. The Learning Process and Programmed Instraction.1. Eew-York,1969,p.13-17.

303. Hayashi S., Konoh H., Masubuchi M., Postural Control of Inverted Pendulum.-Trans.Soc.Instrum. and Control Engineering,1 977, v.13,li5, p. 425-432.

304. Huston R.L., Passerello C.E., On the Dynamics of a Human Body Model.- "J.of Biomech",l!r.4,1 971.

305. Hovosad J., Vavecka P., Chitil J., Pouriti jednoucelove-lco analoho pocitace pri hodnoceni vertikalniko vyslcoku jake ukaratele urovne vybusne sily spoiltovce.-Teorie a praxe telesne vychovy. 1973,1112.

306. Hovosad J., Vaverka P., Svanda L. Potoelektricke zare-zeni promeerni rychlosti.-Teorie a praxe telesne vycliovy. 1973. IT10.

307. ITubar J., Kontini R. Aminimal principle in biomechanics. "Bull.Math.Biophys",vol.23.,Hr.4,1961,p.377-390.

308. Pask A. Adaptive Teaching with Adaptive Machines.In: Teaching Machines and Programmed Learning. Eds.A.Lumsdaine, 11. Cla ser. Washington,Hat.Educ. Assoc.,1966,p.349-362.

309. Sergienko V.,Laputka B. Vyuzitie okamzitej inforrnacie v treningu.- Trener,1976.

310. Tomovic R., Vucobratovic 1,1., Vodovnik L. Hybrid actuators for Orthotic Systems.- In:Proc.4th Intern.Symp. on External Control of Human Extremites.Gugoslavia,1972.

311. Vukobratovic M. ,Rank A.A.,Tur.icic D. On the Stability of biped Locomotion.-IEEE Trans, on Biomedical Engineering, 1970,v.17,E1,p.25-36.- 189

312. Ziobro E.,Iîowacki Z., Taskolski E. Zalozenia urzadzenia pomiarowego do badania i analizy pararnetow motorycznych kouczyn czlov/ieka.-Y/ychowanic jizyczne i sport, 1 976,t.20,114.ов1