автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Оптимизация физической подготовленности пловцов на основе дифференцированного контроля работоспособности

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата педагогических наук, Червякова, Елена Эдуардовна, 2000 год

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА.

1.1. Физическая работоспособность и адаптация к мышечным нагрузкам.

1.2. Факторы, обусловливающие физическую работоспособность спортсменов.

1.3. Методологические основы контроля подготовленности спортсменов.

1.4. Методы комплексного контроля спортивной j подготовленности.

Введение диссертации по педагогике, на тему "Оптимизация физической подготовленности пловцов на основе дифференцированного контроля работоспособности"

Физическая подготовленность является одной из важнейших сторон спортивного мастерства и характеризуется возможностями функциональных систем организма, обеспечивающих эффективную соревновательную деятельность, и уровнем развития основных физических качеств (В.Н.Платонов, 1984, 1997; Л.П.Матвеев, 1991, 1997; А.А.Сучилин, 1997 и др.). Интегральным показателем уровня физической подготовленности является физическая работоспособность, которая выступает важнейшим условием для развития всех основных физических качеств, основой способности организма к перенесению высоких специфических нагрузок, возможности реализовать функциональные потенциалы к интенсивному протеканию восстановления во всех видах спорта, и в плавании в том числе (В.Н.Артамонов, 1989; А.Н.Корженевский и др., 1993), и во многом определяет спортивный результат практически на всех этапах многолетней тренировки (А.П.Золотарев, 1996).

Рациональное развитие этого важнейшего компонента подготовленности может осуществляться только при оптимальной организации его контроля (Н.Г.Озолин, 1970; Р.Е.Мотылянская, 1977; М.А.Годик, 1980; В.М.Зациорский и др., 1982; МЛ.Набатникова и др., 1982; В.С.Запорожанов, 1988; В.Д.Олейников, 1988; А.А.Сучилин, 1997; Т.С.Тимакова, 1998 и др.). Тестирование общей физической работоспособности является важнейшим компонентом комплексного контроля спортсменов, так как с его помощью определяются функциональные возможности организма, выявляются слабые звенья адаптации к нагрузкам и факторы, лимитирующие работоспособность (Ф.А.Иорданская и др., 1985).

Вместе с тем, в настоящее время контроль физической работоспособности осуществляется в основном только по показателю внешней механической работы (В.Л.Карпман и др., 1974; И.В.Аулик, 1979; Г.Г.Верещако и др., 1987; Н.В.Яружный, 1993; В.В.Зайцева и др., 1997). В то же время известно, что физическая работоспособность зависит от целого ряда факторов, определяющих и лимитирующих ее (В.С.Мищенко, 1980, 1990; С.Н.Кучкин, 1986; В.Л.Уткин и др., 1986; В.Н.Артамонов, 1989). Работоспособность всегда обеспечивается функционированием одних и тех же систем организма, на ее уровень влияют одни и те же факторы, но роль этих систем и факторов различна в зависимости от спортивной специализации, возраста и др. (И.А.Алешков, А.М.Невмянов, 1978; В.С.Фомин, 1984; Ю.В.Верхошанский, 1985, 1988; Ю.И.Смирнов, 1987; С.Н.Кучкин, 1999).

Исходя из вышеизложенного, при организации комплексного контроля физической подготовленности необходимо четко представлять, какие именно факторы имеют ведущее значение для обеспечения высокой физической работоспособности пловцов, как учитывать их в планировании учебно-тренировочного процесса и управлении им на различных этапах подготовки. В научно-методической литературе обозначенные вопросы представлены фрагментарно или в общем виде (В.С.Мищенко, 1980; Ю.В.Верхошанский, 1988; В.Н.Артамонов, 1989; С.Н.Кучкин, 1999).

Таким образом, актуальность избранной темы исследования определяется важностью использования дифференцированного комплексного контроля физической работоспособности пловцов для оптимизации управления тренировочным процессом на разных этапах подготовки, недостаточностью разработки данного вопроса в теоретическом и практическом аспектах и потребностью практики учебно-тренировочного процесса.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ. Физическая подготовка пловцов на разных этапах многолетней тренировки.

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ. Методика совершенствования физической подготовленности пловцов на основе использования дифференцированного контроля физической работоспособности в управлении учебно-тренировочным процессом на различных этапах подготовки.

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ. Целью исследования явилась разработка и экспериментальное обоснование методики совершенствования физической подготовленности пловцов на разных этапах многолетней тренировки посредством применения в учебно-тренировочном процессе системы дифференцированного контроля физической работоспособности.

ГИПОТЕЗА. Методика совершенствования физической подготовленности пловцов будет эффективной, если в состав ее средств включить систему дифференцированного контроля работоспособности и обеспечить соответствующую коррекцию характера и направленности тренировочных нагрузок.

МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ. Методологической основой диссертационного исследования являются структурно-функциональный подход (T.Parsons, 1961; R.K.Merton, 1968; Л.П.Матвеев, 1977, 1978, 1983, 1991, 1997; В.Н.Платонов, 1984), положения о комплексности контроля физической подготовленности спортсменов (М.Я.Набатникова, 1982; В.Н.Платонов, 1997; А.А.Сучилин, 1997), концепция непрерывного комплексного контроля в детском, подростковом, юношеском и зрелом возрасте (А.К.Тихомиров, 1997), представление о факторной обусловленности различных сторон физической подготовленности спортсменов и этапности включения функциональных резервов организма в обеспечение физической работоспособности (В.С.Мищенко, 1980; С.Н.Кучкин, 1983, 1986, 1999; В.С.Горожанин, 1984; Ю.В.Верхошанский, 1985, 1988).

НАУЧНАЯ НОВИЗНА. Установлены закономерности включения различных категорий факторов в обеспечение уровня физической работоспособности пловцов на разных этапах тренировки. Разработана и обоснована программа дифференцированного контроля и комплексной оценки физической работоспособности пловцов на разных этапах подготовки. Показано, что дифференцированный комплексный контроль развития физической работоспособности способствует оптимизации учебно-тренировочного процесса и повышению уровня физической подготовленности пловцов.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ. Методика дифференцированной оценки качественных характеристик физической работоспособности, выявленные закономерности включения и доминирования различных факторов, определяющих и лимитирующих физическую работоспособность, расширяют и дополняют существующие положения теории и методики спортивной тренировки.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ. Разработанная методика управления процессом повышения физической подготовленности пловцов, включающая систему дифференцированной оценки физической работоспособности, позволяет строить стратегию оптимизации физической подготовленности пловцов в зависимости от этапа многолетней подготовки, определять тактику тренировочного процесса, акцентируя воздействие на ведущих факторах, определяющих физическую готовность пловцов, что обеспечит повышение эффективности тренировки.

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ.

1. Контроль физической подготовленности пловцов существенно эффективнее при дифференцированной оценке качественных характеристик физической работоспособности в зависимости от этапа многолетней тренировки.

2. Использование в тренировочном процессе методики повышения физической подготовки, включающей систему комплексного дифференцированного контроля ведущих «доминантных» факторов, обусловливающих физическую работоспособность в зависимости от этапа многолетней тренировки, способствует оптимизации и росту физической подготовленности пловцов и повышению эффективности тренировочного процесса.

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

ВЫВОДЫ

1. Обоснована и разработана программа повышения физической подготовленности пловцов, включающая как одно из ключевых средств систему комплексного контроля, обеспечивающую дифференцированную оценку качественных характеристик физической работоспособности и позволяющая оптимизировать структуру и направленность тренировочных нагрузок. Система дифференцированного контроля основывается на зависимости физической работоспособности пловцов, находящихся на разных этапах многолетней подготовки, от факторов различных категорий, ее обусловливающих.

2. Разработана компьютерная программа всего процесса интегральной оценки физической работоспособности пловцов для оперативной дифференцированной оценки общей физической подготовленности большого числа спортсменов при фронтальных обследованиях.

3. Эффективность использования контроля физической подготовленности пловцов в управлении учебно-тренировочным процессом на разных этапах многолетней тренировки существенно повышается при дифференцированной оценке качественных характеристик физической работоспособности. Дифференцированная оценка основывается на гетеро-хронности включения различных факторов в обеспечение высокой работоспособности в зависимости от этапа подготовки. На начальных этапах подготовки наибольшее значение имеют факторы морфофункцио-нального статуса и физического развития, категория «морфофункцио-нальной мощности». На этапе спортивного совершенствования ведущими факторами являются факторы «морфофункциональной мощности» и «предельной мощности функционирования». На этапе высшего спортивного мастерства доминантное значение приобретают факторы функциональной «экономизации». Физическая работоспособность пловцов зависит от уровня общей и специальной выносливости, силовых и скоростных возможностей.

4. Контроль и оценку уровня физической работоспособности в учебно-тренировочном процессе следует производить не только по показателю физической работоспособности, но и обязательно оценивать факторы, обусловливающие и лимитирующие ее, имеющие «ведущее» значение на определенном этапе многолетней спортивной тренировки. Выбор основных показателей для проведения комплексного контроля общей физической подготовленности должен быть дифференцированным и учитывать их роль в обеспечении физической работоспособности на этапах многолетней подготовки.

5. Систематическое использование комплексного дифференцированного, соответственно этапу подготовки, контроля, с последующей соответствующей оперативной коррекцией тренировочной программы способствует существенному повышению общей физической подготовленности пловцов: достоверному росту физической работоспособности и повышению уровня ведущих, для соответствующих этапов многолетней подготовки, двигательных качеств.

6. Дифференцированный подход к диагностике и оценке физической работоспособности пловцов в учебно-тренировочном процессе способствует оптимизации развития общей физической подготовленности за счет повышения роли ведущих для определенного этапа подготовки факторов. При подключении и активизации факторов более «высоких» категорий обеспечивается повышение эффективности тренировочного процесса в подготовительном периоде и может способствовать рационализации подготовки спортсменов.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Рекомендуется контроль и оценку уровня физической работоспособности пловцов производить как по величине физической работоспособности, так и по показателям, обусловливающим и лимитирующим ее и выступающим в качестве «ведущих» на соответствующих этапах многолетней спортивной тренировки.

Для комплексного контроля и оценки физической работоспособности пловцов рекомендуется формировать программу тестирования дифференцированно, в зависимости от этапа подготовки и спортивной специализации. На этапе начальной подготовки в первую очередь необходимо тестировать и оценивать показатели морфофункционального статуса и физического развития (показатели «морфофункциональной мощности»). На этапе спортивного совершенствования должны диагностироваться показатели «морфофункциональной мощности» и «предельной мощности функционирования». На этапе высшего спортивного мастерства основное внимание должно уделяться контролю показателей функциональной «экономи-зации».

Дифференцированный систематический контроль уровня физической работоспособности пловцов рекомендуется использовать в подготовительном периоде для повышения эффективности и рационализации подготовки спортсменов.

Методика дифференцированного систематического контроля общей физической работоспособности может быть использована в учебно-тренировочном процессе спортсменов, в процессе физического воспитания в учебных заведениях.

Материалы исследования могут быть использованы в учебном процессе физкультурных высших учебных заведений, на факультетах физического воспитания при подготовке и переподготовке специалистов в области физической культуры и спорта.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата педагогических наук, Червякова, Елена Эдуардовна, Волгоград

1. АБРОСИМОВА Л.И., КАРАСИК BJE. Определение физической работоспособности подростков// Новые исследования по возрастной физиологии Вып. 2.- М.: Педагогика, 1977.- С. 114-117.

2. АВДИЕНКО В.Б., КУЧКИН С.Н. Моделирование ведущих факторов подготовки юных пловцов на этапный спортивный результат// Вопросы повышения эффективности подготовки юных пловцов Волгоград, 1986.-С. 45-51.

3. АВЕРИНА О.П., МИХАНОВ И.А., ХМЕЛЕВА С.Н., ШАПКАЙЦ Ю.М. О факторах физической работоспособности юных пловцов// Физиологические механизмы адаптации к мышечной деятельности.- Тез. докл. XIX Всесоюзн. конф.- Волгоград, 1988.- С. 4-5.

4. АГАДЖАНЯН Н.А., КРАСНИКОВ Н.П. Оценка функционального состояния организма спортсмена в условиях измененной газовой среды// Теория и практика физической культуры, 1985.- N 3,- С. 19-21.

5. АЛЕШКОВ И.А., НЕВМЯНОВ А.И. О принципах исследования работоспособности футболистов// Теория и практика физической культуры, 1978.- N 10.- С. 32 37.

6. АНОХИН П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. М.: Медицина, 1975.- 448 с.

7. АРТАМОНОВ В.Н. Физиологические факторы, определяющие физическую работоспособность М., 1989.- 40 с.

8. АУЛИК И.В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте М.: Медицина, 1979.- 195 с.

9. АШМАРИН Б.А. Методика педагогических исследований в физическом воспитании.- Л., 1973.- 152 с.

10. АШМАРИН Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании.- М.: Физкультура и спорт, 1978.- 223 с.

11. БАЕВСКИЙ P.M. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии.- М.: Медицина, 1979.- 294 с.

12. БАКУ ЛИН С. А. Исследование динамики аэробных возможностей у пловцов в условиях тренировок и соревнований // Оптимизация учебно-воспитательного и тренировочного процесса в условиях ВУЗа. Волгоград. -1979. С. 68-72.

13. БАЛБСЕВИЧ В.К. Методологические принципы исследований по проблеме отбора и спортивной ориентации// Теория и практика физической культуры, 1980.-№ 1.- С. 31-33.

14. БАРАНЦЕВ С.А. Факторы, влияющие на специальную работоспособность юных гимнастов и неспецифические методы ее повышения// Теория и практика физической культуры, 1982.- N 10.- С. 26-28.

15. БЕЙЛИ Н. Статистические методы в биологии. М.: Мир, 1964.- 271 с.

16. БЕЛОКОПЫТОВА Ж.А. Комплексная оценка специальных способностей девочек на начальном этапе обучения упражнениям художественной гимнастики: Автореф. дис. канд. пед. наук,- Киев, 1981.- 22 с.

17. БЕЛОЦЕРКОВСКИЙ З.Б., КОЗЫРЕВА О.В. Определение физической работоспособности у лиц различного возраста проба PWC// Теория и практика физической культуры, 1984.- N 3.- С. 51-53.

18. БОРИЛКЕВИЧ В.Е. Физическая работоспособность в экстремальных условиях мышечной деятельности Л.: Изд-во ЛГУ, 1982.- 45 с.

19. БУКАТИН А.В. Комплексная методика контроля за функциональным состоянием организма пловцов// Научные основы подъема массовости и эффективности физической культуры и спорта Л.: ГДОИФК, 1982.- С. 146-147.

20. БУКАТИН А.В. Об эффективности методики совершенствования специализированных восприятий у пловцов// Управление подготовкой юных пловцов. Волгоград, 1983.- С.24-29.

21. БУЛГАКОВ А Н.Ж. Отбор и подготовка юных пловцов. М.: Физкультура и спорт, 1978.-152 с.

22. БУЛГАКОВА Н.Ж. Отбор и подготовка юных пловцов. М.: Физкультура и спорт, 1986.- 191 с.

23. БУЛГАКОВА Н.Ж., ВОРОНЦОВ А.Р. Зависимость спортивного результата в возрастных группах от показателей физического развития юных пловцов// Теория и практика физической культуры, 1977.- N 2.- С. 28-32.

24. БУЛГАКОВА Н.Ж., ВОРОНЦОВ А.Р. О прогнозировании способностей в плавании на основе лонгитудинальных исследований// Теория и практика физической культуры, 1978.- № 7.- С. 37-40.

25. ВАЙЦЕХОВСКИЙ С.М. Физическая подготовка пловцов.- Мю: Физкультура и спорт, 1976.- 142 с.

26. ВАЙЦЕХОВСКИЙ С.М., САЙГИН М.И., ЛИПСКИЙ Е.В. О взаимосвязи силовой и технико-тактической подготовки пловцов// Теория и практика физической культуры, 1985.- № 3.- С. 5-7.

27. ВАСИЛБЕВА В. В., КОССОВСКАЯ Э. Б., ПОПОВА Г. М., ТРУНИН В. В. Динамика некоторых показателей дыхания и кровообращения при тренировке на выносливость. // Теория и практика физ. культ., 1974, № 5, С. 18-21.

28. ВЕРЕЩАКО Г. Г., ОВСЯННИКОВ В. Б., НЕХВЯДОВИЧ А. И., ТАЙЦ Э. М. Определение уровня максимальной физической работоспособности у спортсменов. // Здравоохр. Белоруссии.- 1987.- № 2.- С. 33-35.

29. ВЕРХОШАНСКИЙ Ю.В. Программирование и организация тренировочного процесса. М.: Физкультура и спорт, 1985.- 176 с.31 .ВЕРХОШАНСКИЙ Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1988.- 331 с.

30. ВИШНЯКОВ А С.В., СОЛОПОВ И.Н., ЗАМОВ Б.М. Совершенствование функциональных возможностей спортсменок на начальных этапах подготовки в художественной гимнастике. Волгоград, 1998.- 56 с.

31. ВОЛКОВ Н.И., ГОРДОН С.М., ШИРКОВЕЦ Е.А. Кислородный запрос и энергетическая стоимость плавания кролем и брассом на разные дистанции. Теория и практика физической культуры. - 1969.- N 7. - С. 2732.

32. ВОЛКОВ Н.И., ГОРДОН С.М., ШИРКОВЕЦ Е.А., ИВАНОВ B.C. Максимум аэробной и анаэробной работоспособности у пловцов // Теория и практика физической культуры, 1968.- № 10.- С. 31-35.

33. ВОЛКОВ Н.И., НАУМЕНКО В.К., СМИРНОВ Ю.И. Факторная структура специальной работоспособности юных пловцов// Теория и практика физической культуры, 1978.- N 8.- С. 37-41.

34. ВОРОБЬЕВ А.Н. Тяжелоатлетический спорт. Очерки по физиологии и спортивной тренировке. 2-е изд.- М.:Физкультура и спорт, 1977.- 255 с.

35. ГЕРАСИМЕНКО А.П., РОГАЧЕВ А.Ф., КНЯЗЕВ В.Д. Совершенствование методов контроля технического мастерства юных футболистов// Вопросы оптимизации учебно-тренировочного процесса юных футболистов. Волгоград, 1988.- С. 24-32.

36. ГОДИК М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. -М.: Физкультура и спорт, 1980.- 136 с.

37. ГО ДИК М.А., СКОМОРОХОВ Е.В. Факторная структура специальной подготовленности футболистов// Теория и практика физической культуры, 1981.-N7.-С. 14-16.

38. ГОЛОМАЗОВ С., ЧИРВА Б. Футбол: Тренировка точности юных спортсменов. М., 1994. - 82 с.

39. ГОР ДОН С.М., КАЛИНИН В.К., ПОПОВ О.И., СКВОРЦОВ Ю.Ф. Динамика работоспособности основа управления тренировкой спортсмена. - М., 1983.- 45 с.

40. ГОРОЖАНИН B.C. Нейрофизиологические и биохимические механизмы физической работоспособности// Методологические проблемы совершенствования системы спортивной подготовки квалифицированных спортсменов. М., 1984.- С. 165-199.

41. ГРЕЧАННИКОВ В.Н. Таблицы оценки спортивных результатов по плаванию. М., 1982.- 10 с.

42. ГРЕЧАННИКОВ В.Н. Применение системы оценки спортивных результатов в совершенствовании тренировочного процесса по плаванию// Совершенствование управления многолетним процессом становления спортивного мастерства. Волгоград, 1994.- С. 23 - 26.

43. ГРИНШТЕЙН А.Ф. Исследование способностей гимнаста к оценке пространственных и временных параметров движения: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Л., 1971.- 18 с.

44. ГРИНБ А.Р. Управление совершенствованием специализированных восприятий при тренировке пловцов высокой квалификации: Автореф. дис. канд. пед. наук. Киев, 1978.- 23 с.

45. ГУЖАЛОВСКИЙ А.А. Физическое состояние спортсмена и его оценка// Теория и практика физической культуры, 1973.- N 3.- С. 70-72.

46. ГУЖАЛОВСКИЙ А.А. Этапность развития физических (двигательных) качеств и проблема оптимизации физической подготовки детей школьного возраста: Автореф. дис. . док. Пед. наук. М., 1979.- 26 с.

47. ДАВЫДОВ В.Ю., ВАСИЛЬЕВ Н.Д., БИТЮЦКАЯ Л.А., СМИРНОВ Ю.А., ЖИДКОВ М.Д., СИМОНОВ В.П., САВВИН В.И. Методика оценки физической подготовленности и физического развития детей-дошкольников г. Волгограда: Методические рекомендации. Волгоград, 1992.- 26 с.

48. ДАВЫДОВ В.Ю., САЗОНОВА И.М. Педагогический контроль при подготовке юных пловцов 10-16 лет.- Волгоград, 1998.- 40 с.

49. ДЕМБО А.Г. Врачебный контроль в спорте. М.: Медицина, 1988.- 288 с.

50. ДУБРОВСКИЙ В.И. Реабилитация в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1991.- 204 с.

51. ДУШАНИН С.А. Программы и критерии диагностики реализуемости потенциальных аэробных возможностей как одного из факторов внутренней структуры физической работоспособности в норме и патологии// Мед. пробл. физ. культуры. Киев, 1986.- N 10.- С. 47-53.

52. ЗОЛОТАРЕВ А.П. Подготовка спортивного резерва в футболе. -Краснодар, 1996.- 76 с.

53. ЗОЛОТАРЕВ А.П. Структура и содержание многолетней подготовки спортивного резерва в футболе: Автореф. дис. . док. пед. наук. -Краснодар, 1997.- 50 с.

54. ИВАНОВ В.В. Комплексный контроль в подготовке спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1987.- 256 с.

55. ИВАНОВ В.В., ПОПОВ Г.И., ШАРАБАРОВА И.Н., АНТОНОВ А.Л. Методика интегральной оценки подготовленности спортсменов: Методические рекомендации.-М., 1986.- 25 с.

56. ИВОЙЛОВ А.В. Средства и методы обеспечения функциональной устойчивости точностных движений в спортивной деятельности: Автореф. дис. док. пед. наук. Малаховка, 1987.- 51 с.

57. ИОРДАНСКАЯ Ф.А., КУЗЬМИНА В.Н., МУРАВЬЕВА Л.Ф. Тестирование общей работоспособности высококвалифицированных гандболистов и его роль в управлении тренировочным процессом// Теория и практика физической культуры, 1985.- № 11.- С. 17-20.

58. КАМИНСКИЙ Л.С. Статистическая обработка лабораторных и клинических данных. М.: Медицина, 1964.- 252 с.

59. КАРПМАН В.Л., АРЕСТОВ Ю.М., БЕЛОЦЕРКОВСКИЙ З.Б., ГУДКОВ И.А., БЕЛИНА О.Н., КИРИЛЛОВ А.А. Методы определения и оценка физической работоспособности у футболистов. Методические рекомендации. - М., 1977.- 23 с.

60. КАРПМАН В.Л., БЕЛОЦЕРКОВСКИЙ З.Б., ГУДКОВ И.А. Исследование физической работоспособности у спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1974.- 96 с.

61. КАУНСИЛМЕН Д.Е. Спортивное плавание.- М.: Физкультура и спорт. -1982. 208 с.

62. КОВАЛЕНКО В.А. Восприятие чувства скорости велосипедистами-шоссейниками// Теория и практика физической культуры, 1976.- N 7.- С. 16-18.

63. КОВ АЛИК А.В. Совершенствование мышечного чувства методом без нагрузочного напряжения мышц// Теория и практика физической культуры, 1978.- N 7.- С. 16-18.

64. КОЛЧИНСКАЯ А.З. Медико-биологические основы комплексного контроля и его значение в управлении тренировочным процессом спортсменов высокой квалификации// Мед.-биол. основы подгот. квалиф. спортсменов. Киев, 1986.- С. 56 - 67.

65. КОЛЧИНСКАЯ А.З., ФИЛИППОВ М.М. Гипоксия пусковой механизм адаптации организма к высоким тренировочным и соревновательным нагрузкам// Физиологические механизмы адаптации к мышечной деятельности. - Тез. докл. Всес. научн. конф.- М., 1983.- С. 113.

66. КОНОВ С.П. Эффективные методы педагогического контроля в совершенствовании физической подготовленности юных пловцов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1982.- 23 с.

67. КОРЖЕНЕВСКИЙ А.Н., КВАШУК П.В., ПТУШКИН Г.М. Новые аспекты комплексного контроля и тренировки юных спортсменов в циклических видах спорта// Теория и практика физической культуры, 1993.-N8.-С. 28-33.

68. КОРЖЕНЕВСКИЙ А.Н., МОТЫЛЯНСКАЯ Р.Е., НЕВМЯНОВ A.M. Анализ результатов неспецифических проб и тестов у представителейразличных спортивных специализаций // Теория и практика физической культуры, 1981.- N 11.- С. 21 24.

69. КРЕСТОВНИКОВ А.Н. Очерки по физиологии физических упражнений. -М.: Физкультура и спорт, 1951.-531 с.

70. КУБАТКИН В.П. Критерии специальной работоспособности в циклических видах спорта. М., 1982.- 19 с.

71. КУЗНЕЦОВ В.В., НОВИКОВ А.А., ШУСТИН Б.Н. Научные основы создания "моделей сильнейших спортсменов"// Проблемы современной системы подготовки высококвалифицированных спортсменов. М.: ВНИИФК, 1975.- Вып. 2.- С. 24 - 26.

72. КУЧКИН С.Н. Резервы дыхательной системы при различных уровнях аэробной производительности // Физиология человека. т. 9. - N 3. - 1983. -С. 406-416.

73. КУЧКИН С.Н. Резервы дыхательной системы и аэробная производительность организма// Автореф. дис. . док. мед. наук. -Казань, 1986.- 48 с.

74. КУЧКИН С.Н. Дыхательные упражнения в спорте.- Волгоград, 1991.- 48 с.

75. КУЧКИН С.Н. Методы оценки уровня здоровья и физической работоспособности. Волгоград: ВГИФК, 1994.- 104 с.

76. КУЧКИН С.Н. Резервы дыхательной системы (обзор и состояние проблемы) // Резервы дыхательной системы. Волгоград, 1999.- С. 7-51.

77. КУЧКИН С.Н., БАКУЛИН С.А. Аэробная производительность и методы ее повышения. Волгоград, 1985.- 127 с.

78. КУЧКИН С.Н., КОНДАКОВ С.В., САФОНОВА В.И. Влияние дыхательных упражнений на показатели системы внешнего дыхания испециальную работоспособность// Актуальные вопросы подготовки спортсменов в циклических видах спорта.- Волгоград, 1995.- С. 42-47.

79. КУЧКИН С.Н., ЧЕНЕГИН В.М. Физиологические методы исследования в спорте. Волгоград. - 1981.-84 с.

80. КУЧКИН С.Н., ЧЕНЕГИН В.М. Методы исследования в возрастной физиологии физических упражнений и спорта. Волгоград, 1998.- 86 с.

81. ЛАКИН Г.Ф. Биометрия. М.: Высшая школа, 1980.- 293 с.

82. ЛЕВИН B.C. Комплексная характеристика динамики подготовленности футболистов высшей квалификации// Автореф. дис. . канд. пед. наук.-Малаховка, 1983.-21 с.

83. ЛЕВИН B.C., ШИНКАРЕВ Г.В. К вопросу о разработке модельных характеристик футболистов// Теория и практика физической культуры, 1978.-№ 1.-С. 5-7.

84. ЛЕТУНОВ С.П. Проблемы гипоксии в спортивной медицине// Врачебные наблюдения за спортсменами в процессе тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1966.- С. 261 - 274.

85. ЛЕТУНОВ С.П. О некоторых путях повышения функциональных возможностей организма в процессе спортивной тренировки// Теория и практика физической культуры, 1967.- N 12.- С. 34 38.

86. ЛЕТУНОВ С.П., МОТЫЛЯНСКАЯ Р.Е. Материалы к обоснованию теории развития выносливости// Теория и практика физической культуры, 1971.-N 1.-С. 28-34.

87. ЛИСИЦКАЯ Т.С., СУСЛАКОВА Б.А., КУВШИННИКОВА С.А. Педагогический контроль за специальной физической подготовкой в художественной гимнастике// Гимнастика. М.: Физкультура и спорт, 1983.-С. 69-74.

88. МАКАРЕНКО В.Г. Управление физической подготовленностью юных футболистов на основе модельных характеристик: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1982.- 23 с.

89. МАМЕДОВА Э.Х. Специальная двигательная подготовка спортсменок в художественной гимнастике: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1989.-21 с.

90. МАСТЕРОВ А.Г., САЙГИН М.И., СУСМАН Н.В., ЧУКСИН Ю.В. Применение тестов для контроля за состоянием специальной выносливости пловцов. Методические рекомендации. - Волгоград, 1987.13 с.

91. МАТВЕЕВ Л.П. Основы спортивной тренировки: Учебн. пос. для института физической культуры. М.-.Физкультура и спорт, 1977.- 271 с.

92. МАТВЕЕВ Л.П. О формировании общих теоретико-методических основ советской системы физического воспитания и проблемах дальнейшего развития обобщающих знаний в сфере физической культуры// Теория и практика физической культуры, 1978.- N 3.- С. 65-69.

93. МАТВЕЕВ Л.П. Введение в теорию физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1983.- 128 с.

94. МАТВЕЕВ Л.П. Теория и методика физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1991.- 543 с.

95. МАТВЕЕВ Л.П. Общая теория спорта. Учебная книга для завершающих уровней высшего физкультурного образования. М., 1997.182 с.

96. МАТОВ В.В., СУРКИНА И.Д. Приспособление к кислородной недостаточности у высококвалифицированных спортсменов//Теория и практика физической культуры, 1968.- N 10.- С. 36-39.

97. МЕЕРСОН Ф.З., ПШЕННИКОВА М.Г. Адаптация к стрессорным ситуациям и физическим нагрузкам. М.: Медицина, 1988.- 253 с.

98. МИХАЙЛОВ В.В. Дыхание спортсмена.- М.: Физкультура и спорт, 1983.- 103 с.

99. МИЩЕНКО B.C. Ведущие факторы функциональной подготовленности спортсменов, специализирующихся в циклических видах спорта// Медико-биологические основы оптимизации тренировочного процесса в циклических видах спорта. Киев, 1980.-С. 2953.

100. МИЩЕНКО B.C. Функциональные возможности спортсменов. Киев: Здоровья, 1990.- 200 с.

101. МОЗЖУХИН А.С. Проблема резервов в физиологии спорта// Физиологические механизмы адаптации спортсменов к работе различного вида мощности и продолжительности.-Л.,1980.- С.5-22.

102. МОЗЖУХИН А.С., ДАВИДЕНКО Д.Н., ПОПОВА Г.И. Устойчивость к гипоксии и физиологические резервы организма// Механизмы адаптации физиологических функций организма. Томск, 1985.- С. 3-11.

103. МОРОЗОВ Ю.А. Оперативная оценка работоспособности футболистов// Теория и практика физической культуры, 1974.- N 8.- С. 17-19.

104. МОСКАТОВА А.К. Физиологические факторы спортивной работоспособности и их наследственная обусловленность. М., 1985.- 48

105. МОТЫЛЯНСКАЯ Р.Е. Роль медико-биологических исследований при ^ управлении тренировочным процессом // Теория и практика физическойкультуры, 1977.- N 6.- С. 31-34.

106. МОТЫЛЯНСКАЯ Р.Е. Значение модельных характеристик спортсменов высокого класса для спортивного отбора и управления тренировочным процессом// Теория и практика физической культуры, 1979.-N4.- С. 21 -23.

107. НАБАТНИКОВА М.Я. Основные положения системы управления подготовкой юных спортсменов// Основы управления подготовкой юных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1982.- С. 22-41.

108. НАБАТНИКОВА М.Я., ГОНЧАРОВА Г.А., ИВОЧКИН В.В. Системакомплексного контроля в управлении подготовкой юных спортсменов// Основы управления подготовкой юных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1982.-С. 177-219.

109. НАБАТНИКОВА М.Я., КОМАРОВА А.Д. Модельные характеристики юных спортсменов// Основы управления подготовкой юных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1982.- С. 41-85.

110. НАБАТНИКОВА М.Я., КОНОВ С.П. О разработке должных норм специальной физической подготовленности квалифицированных юных пловцов// Теория и практика физической культуры, 1981.- N в.- С. 26-28.

111. НИКИФОРОВ Ю.Б. "Чувство дистанции" и точность ее сохранения у боксеров различной квалификации// Теория и практика физической культуры, 1967.- N 6.- С. 36-38.

112. НОВИКОВ А.А., КУЗНЕЦОВ В.В., ШУСТИН Б.Н. О разработке модельных характеристик спортсменов// Теория и практика физической культуры, 1976.- № 6.- С. 58-60.

113. НОВОХАТЬКО В.Н. Диагностика физического состояния как основа ^ эффективного педагогического руководства двигательным развитиемдетей 5-7 лет: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Киев, 1984.- 24 с.

114. НОЧЕВНАЯ Н.Н. Применение сопряженного метода физической подготовки в групповых упражнениях художественной гимнастики: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1990.- 22 с.

115. ОЗОЛИН Н.Г. Современная система спортивной тренировки. -М.:Физкультура и спорт, 1970.- 479 с.

116. ОЛЕЙНИКОВ В.Д. Комплексный контроль индивидуальной подготовленности футболистов// Проблемы индивидуализации спортивной подготовки. Малаховка, 1988.- С. 61 - 64.

117. ПАВЛОВА И.А. Отбор в художественной гимнастике с использованием педагогических тестов специальной физической подготовленности и морфофункциональных характеристик на этапе высшего спортивного мастерства. М., 1988.- 24 с.

118. ПАРФЕНОВ В.А., ПЛАТОНОВ В.Н. Тренировка квалифицированных пловцов.- М.: Физкультура и спорт, 1979.- 166 с.

119. ПАСИЧНИЧЕНКО В.А. Методические особенности использования педагогического контроля за текущим состоянием пловцов// Автореф. дис. . канд. пед. наук. Малаховка, 1987.- 24 с.

120. ПЛАТОНОВ В.Н. Теория и методика спортивной тренировки. Киев: Вища школа, 1984.- 352 с.

121. ПЛАТОНОВ В.Н. Адаптация в спорте.- Киев: Здоровья, 1988.- 216 с.

122. ПЛАТОНОВ В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в Олимпийском спорте. Киев: Олимпийская литература, 1997.- С. 59-131.

123. ПОГОСЯН В.А. Эффективность развития выносливости у юных пловцов в зависимости от методов тренировки: Автореф. дис. канд. пед. наук. -М., 1973.- 20 с.

124. ПРОКОФЬЕВА В.Н., КУЗНЕЦОВ В.И. Исследование связи дыхания, частоты сердечных сокращений и ритма работы у юных спортсменов. //Теория и практика физической культуры, 1980.- N 8.- С.

125. ПРОСОЕДОВА Л.И. Сравнительная эффективность средств специальной физической подготовки в тренировке высококвалифицированных гимнасток: Автореф. дис. . канд. пед. наук. -М., 1993.-24 с.

126. ПУНИ А.Ц. Проблема произвольной (психической) регуляции двигательной деятельности в спорте// Теория и практика физической культуры, 1966,- №1.- С. 34-39.

127. ПШЕННИКОВ А М.Г. Адаптация к физическим нагрузкам// Физиология адаптационных процессов. М.: Наук, 1986.- С. 124-221.

128. РОГОЗКИН В.А., ВОЛЬНОВ Н.И., БУЛКИН В.А., КИСЕЛЕВ Ю.Я., МОРОЗОВ В.И. Унифицированный комплексный контроль при проведении массовых обследований спортсменов. Методические рекомендации. - М., 1986.- 40 с.

129. РЫЖКОВА В.Е. Методы исследования функционального состояния организма и уровня развития физических качеств футболистов. -Методическое письмо. Л.: ЛНИИФК, 1971.- 23 с.

130. САЙГИН М.И., ЯГОМЯГИ Т.О. Исследование силовой подготовленности пловца и подвижности в суставах// Научное обеспечение подготовки пловцов: Педагогические и медико-биологические исследования. М.: Физкультура и спорт, 1983.- С. 63-87.

131. СВАНИШВИЛИ Р.А. Об изучении физической работоспособности у спортсменов по тесту PWC170 //Теория и практика физической культуры, 1984.-N7.- С. 16-17.

132. СЕЗИН И.М., САФОНОВ Ю.Д., СИЛУЯНОВ В.А. Комплексное исследование показателей сердечно-сосудистой системы и дыхания у спортсменов// Теория и практика физической культуры, 1979.- № 9.- С. 25-27.

133. СМИРНОВ Ю.И. Педагогический контроль// Советская система физического воспитания. М.: Физкультура и спорт, 1975.- С. 490-501.

134. СМИРНОВ Ю.И. Измерения в спорте и проблемы их метрологического обеспечения// Теория и практика физической культуры, 1976.- N 2.- С. 4854.

135. СМИРНОВ Ю.И. Основные свойства и показатели спортивной подготовленности. Малаховка, 1987.- 48 с.

136. СОБОЛЕВ Н.А., ФОМИЧЕНКО Т.Г. Силовое совершенствование в процессе подготовки спортсменов// Совершенствование управления многолетним процессом становления спортивного мастерства. Волгоград, 1994.- С. 65-70.

137. СОЛОДКОВ А.С. Физиологические аспекты адаптации моряков. Л., 1981.- 46 с.

138. СОЛОДКОВ А.С. Адаптивные возможности человека// Физиология человека, 1982.- Т. 8.- № 3.- С. 445-449.

139. СОЛОДКОВ А.С. Физиологические основы адаптации к физическим нагрузкам: Лекция. Л., 1988.- 39 с.

140. СОЛОДКОВ А.С. Адаптация в спорте: Теоретические и прикладные аспекты// Теория и практика физической культуры, 1990.- № 5.- С. 3-5.

141. СОЛОПОВ И.Н. Воздействие на эффективность вентиляции и газовый гомеостаз посредством произвольного управления дыханием при мышечной работе// Системные механизмы и управление специальной работоспособностью спортсменов. Волгоград, 1984.- С. 126-138.

142. СОЛОПОВ И.Н. Исследование способности человека управлять объемно-временными параметрами дыхания при мышечной работе (на примере плавания): Автореферат дисс. на соискание ученой степ. канд. биол. наук. Тарту, 1985.- 24 с.

143. СОЛОПОВ И.Н. Комплексный тест для контроля функциональной подготовленности пловцов // Тез. докл.ХХШ Всес. конф. по спорт.медицине. М., 1987. С.137-138.

144. СОЛОПОВ И.Н. Дыхание при спортивном плавании: Учебное пособие. Волгоград, 1988.- 52 с.

145. СОЛОПОВ И.Н. Восприятие и произвольный контроль основных параметров внешнего дыхания у человека. Волгоград, 1998.- 184 с.

146. СОЛОПОВ И.Н. Вместо предисловия// Резервы дыхательной системы. Волгоград, 1999.- С. 4-6.

147. СОЛОПОВ И.Н., БАКУНИН С.А. Физиология спортивного плавания. Учебное пособие. Волгоград, 1996.- 84 с.

148. СОЛОПОВ И.Н., ГЕРАСИМЕНКО А.П. Физиология футбола: Учебное пособие. Волгоград, 1998.- 96 с.

149. СОЛОПОВ И.Н., САДОВНИКОВ Е.С. Произвольный контроль дыхания в тренировочной и соревновательной деятельности пловцов: Учебно-методическое пособие,- Волгоград: ВГАФК, 2000.- 32 с.

150. СТУЧИНСКИЙ М.А., КОВАЛЕВ Н.К. Определение физической работоспособности юных пловцов//Плавание, 1973.- Вып. 2.- С. 28-29.

151. СУЧИЛИН А.А. Система подготовки футбольного резерва.-Волгоград, 1981.- 64 с.

152. СУЧИЛИН А.А. Теоретико-методологические основы подготовки резерва для профессионального футбола. Волгоград, 1997.- 237 с.

153. СУЧИЛИН А.А., ЛАПТЕВ А.П. Система комплексного контроля для управления подготовкой юных футболистов// Теория и практика физической культуры, 1978.- N 10.- С. 43-45.

154. СУЧИЛИН А.А., КОЗЛОВСКИЙ В.И., ПАРАМОНОВ В.Н., ШАМАРДИН А.И. Возрастная динамика психомоторики и ее учет приподготовке юных футболистов// Вопросы оптимизации учебно-тренировочного процесса юных футболистов.- Волгоград, 1988.- С. 3 11.

155. ТАКТАК М.В. Дифференцированный контроль и оценка физической подготовленности девочек подросткового возраста, занимающихся художественной гимнастикой: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Киев, 1992.- 19 с.

156. ТИМАКОВА Т.С. Значение морфофункциональных показателей и индивидуальных темпов полового развития юных пловцов для отбора и спортивной ориентации // Теория и практика физической культуры, 1973.-№ 5.- С. 45-48.

157. ТИМАКОВА Т.С. Критерии управления многолетней подготовкой квалифицированных спортсменов: Диссертация в виде научного доклада на соискание ученой степени доктора педагогических наук. М., 1998.- 65 с.

158. ТИХВИНСКИЙ С.Б., АУЛИК И.В. Современное понятие физической работоспособности человека// Функциональная диагностика и восстановление работоспособности организма спортсменов после тренировочных нагрузок.- Омск, 1979.- С. 123-124.

159. ТХАНЬ ФАМ ЧОНГ. Исследование значения экономизации в тренировке пловцов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1970.- 21 с.

160. УРБАХ В.Ю. Статистический анализ в биологических и медицинских исследованиях. М.: Медицина, 1975.- 295 с.

161. УТКИН В.Л., АНДРЮНИН М.А., ЗАИКИН В.А., УГОЛЬКОВА Г.Ф., ШИКУНОВ М.И. Энергетически оптимальные режимы двигательной деятельности в спорте и при оздоровительных занятиях физической культурой. М., 1986.- 43 с.

162. ФАРФЕЛЬ B.C. Управление движениями в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1975.-208 с.

163. ФИЛИМОНОВ В.И., КОПЦЕВ К.Н., ГАРАКЯН А.И., ХУСЯЙНОВ З.М. Факторная структура скоростно-силовой подготовленности боксеров высокой квалификации// Теория и практика физической культуры, 1983.-№ 10.- С. 5-7.

164. ФИРИЛЕВА Ж.Е. Методика педагогического контроля и совершенствование физической подготовленности занимающихся художественной гимнастикой: Методические рекомендации. Ленинград, 1981.- 74 с.

165. ФОМИН B.C. Физиологические основы управления подготовкой высококвалифицированных спортсменов. М., 1984,- 64 с.

166. ФОМИН B.C. Структура функциональной подготовленности спортсмена// Медико-биологические проблемы спортивной тренировки. -М., 1985.- С. 48 58.

167. ФОМИН B.C. Структура функциональной подготовленности спортсмена// Функциональные резервы спортсменов различной квалификации и специализации. Л.: Изд. ГДОИФК, 1986.- С. 15- 19.

168. ФОМИН Н.А., КУЗНЕЦОВ В.И., КУЗНЕЦОВА В.Н. Изменение соотношений показателей кардиореспираторной функции, гемодинамики и физической работоспособности спортсменов// Теория и практика физической культуры, 1974.- N 8.- С. 39-40.

169. ЧОГОВАДЗЕ А.В., КРУГЛЫЙ М.М. Врачебный контроль в физическом воспитании и спорте. М.: Медицина, 1977.- 176 с.

170. ШАМАРДИН А.И. Исследование игровой деятельности вратарей в футболе и экспериментальное обоснование методики их подготовки: Автореф. дис. канд. пед. наук.- М., 1979.- 15 с.

171. ШАМАРДИН А.И. Физическая подготовка юных футболистов: Учебное пособие. Волгоград, 1994,- 36 с.

172. ШАМАРДИН А.И., СОЛОПОВ И.Н., ИСМАИЛОВ А.И., ДУБРОВСКИЙ С.В., ГЕРАСИМЕНКО А.П. Функциональная подготовленность футболистов и методы ее повышения: Учебно-методическое пособие.- Волгоград: ВГАФК, 1999.- 100 с.

173. ШАМАРДИН В.Н. Медико-биологические основы спортивной тренировки футболистов.- Дншропетровськ: "Пороги", 1998.- 134 с.

174. ШВАРЦ В.Б., ХРУЩЕВ С.В. Медико-биологические аспекты спортивной ориентации и отбора. -М.: Физкультура и спорт, 1984.- 151 с.

175. ШЕЛКОВ О.М. Унифицированные методы педагогического комплексного контроля в командных игровых видах спорта: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Л., 1991.- 23 с.

176. ШУБАБКО А.Ф., ПОГОРЕЛАЯ Т.В. К вопросу о физиологических критериях отбора в плавании// Физиологические механизмы адаптации к мышечной деятельности. Тез. докл. XIX Всес. конф. - Волгоград, 1988.-С.380-381.

177. ЯАНСОН Л.О. Факторы, определяющие спортивную работоспособность в художественной гимнастике//Мат XII научной конф. республик Прибалтики и Белоруссии по проблемам спортивной тренировки.- Таллин, 1980.- ч. 2.- С. 185-187.

178. ЯРУЖНЫЙ Н.В. Структура и контроль физической работоспособности в командных игровых видах спорта: Автореф. дис. . док. пед. наук. М., 1993.- 46 с.

179. ЯХОНТОВ Б.О. Влияние дополнительного "мертвого" пространства на дыхательную функцию человека в покое и при мышечной работ: Автореф. дис. канд. биол. наук. М., 1971.- 33 с.

180. ANDERSEN К. Energy cost of swimming// Acta Chirur. Scand. Supll., I960.- V. 253.-P. 169-174.

181. ASTRAND I. Aerobic work Capacity in Men and Women with special Reference to age// Acta Physiol. Scand.- I960.- v. 49, Suppl. 169.- P. 92-98.

182. ASTRAND P. Aerobic power in swimming// Swimming Medicine IV/ In B.Eriksson & B.Furberg (Eds).- Baltimore: University Park Press, 1978.- P. 127-131.

183. CLANTON T.L., DIXON .F., DRAKE J., GADEK J. Effects of swim training on lung volumes and inspiratory muscle conditioning// J. Appl. hysiol., 1987.-V. 62.-N1.- P. 39-46.

184. ASTRAND P., RODAHL J. Textbook of physiology. Chapt 7. Respiration. N.Y.-London, 1970.-P. 185-235.

185. ERIKSSON В., HOLMER I., LUNDIN A. Physiological effects of training in elite swimmers// Swimming Medicine IV/In B.Eriksson & B.Furberg (Eds).-Baltimore: University Park Press, 1978.-P. 177-187.

186. HAGBERG J.M., COYLE E.F. Physiological determinan a of endurance performance as studies in competitive race-walkers// Medicine and science in sports and exercise, 1983.- V. 15.- NV*.- P. 287-289.

187. HOLLOZY J. Biochemical adaptations to exercise: aerobic metabolism// Exercise and Sport Sciences Reviews, 1973.- V.I.- P. 45-71.

188. KAZMIERCZAK A. Z badan nad znaczentem sily miesniowej w plywaniu// Monogr., podr., skr. AWF Poznaniu. Ser.: Monogr., 1978.- N 119.-P. 275-285.

189. MAGEL J., FAULKNER J. Maximum oxygen uptake of college swimmers// J. Appl. Physiol., 1967.- V. 22.- P. 929-933.

190. MARBUT M.M., WADE A.J. Oxygen pulse as a measure of aerobic power during submaximal work in humans// J.Physiol. (Gr. Brit.), 1988.- V. 399.-P.73.

191. MERTON R.K. Social theory and social structure.- N.Y., 1968.- 157 p.

192. MIYASHITA M., KANEHISA H. Effects of isokenetic, isotonic and swim training on swimming performance// Biomechanics and medicine in swimming.- In A.Hollander et al. (Eds).- Champaign: Human Kinetics Publishers, 1983.- P. 329-334.

193. NAGLE F.J. Physiological assesment of maximal performance// Exercise and Sport Sciences Reviews, 1973.- V.I.- P. 313-332.

194. PARSONS T. The structure of social action.-N.Y., 1961.-207 p.

195. PHERWANI A.V., DESAI A.G., SOLEPURE A.B. A study of pulmonary function of competitive swimmers// Indian J. Physiol. And Pharmacol, 1989.-V. 33.-N4.- P. 228-232.

196. Ф 225. SCHUTZ R.W. Sampling theory and procedure// Exercise and Sport

197. Sciences Reviews, 1973.- V.I.- P. 365-392.

198. SIME W.E. Physiological perception the key to peak performance in athletic competition// Biofeedback and Sports Sci. New York; London, 1985.- P. 33-62.