автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Педагогические функции ушу в системе спортивно-боевых единоборств России

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата педагогических наук, Лейкин, Станислав Феликсович, 1998 год

Введение.

Глава I. Основные тенденции развития спортивно-боевых единоборств на современном этапе.

1.1. Анализ китайской и отечественной литературы по ушу. Характерные особенности исследований в области ушу.

1.2. Анализ программ боевой подготовки в специализированных учебных заведениях России и КНР.

1.3. Опыт классификации современных спортивно-боевых единоборств.

1.4. Разделенные части искусства поединка и их интеграция.

1.5. Место циньшуайда в структуре боевых искусств.

1.6. Выводы по главе I.

Глава II. Цель, задачи, методика и организация исследования.

2.1. Методика исследования спортивно-педагогического процесса в циньшуайда.

2.2. Исследование степени эффективности занятий по методике закаливания.

Глава III. Теоретико-методологические основы преподавания циньшуайда.

3.1. Интеграция техник китайского традиционного ушу.

3.2. Базовая техника.

3.3. Формальные упражнения.

3.4. Система развития тактильных способностей толкание руками» (туйшоу).

3.5. Система «внутренней работы» (нэйгун).

3.6. Система закаливания поверхностей тела, подвергаемых ударным воздействиям.

3.7. Обусловленный спарринг.

3.8. Выводы по главе III.

Глава IV. Опытно-экспериментальная проверка эффективности

• циньшуайда как спортивно-боевого единоборства.

4.1. Обсуждение результатов выступлений спортсменов на соревнованиях.

4.2. Влияние занятий по методике закаливания (пайда) на снижение порога болевой чувствительности.

4.3. Выводы по главе IV.

Глава V. Адаптация циньшуайда к условиям России.

5.1. Преподавание прикладных видов ушу в системе высшего физкультурного образования.

5.2. Основные методические принципы тренировочного процесса.

5.3. Интегральная подготовка.

5.4. Планирование тренировочной работы в рамках курса теории и методики избранного вида спортивно-боевых единоборств.

5.5. Формы организации тренировочной работы.

5.6. Характеристика категорий занимающихся циньшуайда.

5.7. Поясная система в циньшуайда.

5.8. Виды соревновательной практики в циньшуайда.

5.8.1. Целесообразность соревновательной практики

Ф в циньшуайда.

5.8.2. Разделы соревнований в циньшуайда.

5.8.3. Многоборье циньшуайда.

5.9. Этический и нравственный аспекты боевых искусств.

5.10. Выводы по главе V.

Введение диссертации по педагогике, на тему "Педагогические функции ушу в системе спортивно-боевых единоборств России"

Актуальность. Одной из первостепенных проблем педагогики спорта в настоящее время является поиск новых средств и методов подготовки спортсменов и тренеров. Внедрение прикладных видов ушу в практику вузов физической культуры России позволит выпускать квалифицированных тренеров - педагогов, призванных не только готовить спортсменов высокого класса, но и обучать население технике самообороны (Гагонин С. Г., 1996; Иванов-Катанский С. И., 1997; Левицкий А. Г., 1996; Лейкин С. Ф., 1996, 1998; Рожков В. А., 1992; Сенчуков Ю. Ю., 1996).

Вопрос о методиках подготовки в сжатые сроки различных кон-тингентов обучаемых прикладным единоборствам является до конца не решенным и вызывает неослабевающий интерес как спортивных специалистов, так и сотрудников правоохранительных органов и охранных структур. Ощутимо усилить эффективность их действий позволит внедрение прикладных видов ушу в практику профессиональной подготовки (Агеевец А. В., 1997; Андрейчук В. И., 1991; Ашки-нази С. М., Цед Н. Г., 1991; Левицкий А. Г., 1998; Тарас А. Е., 1997; Цзи Цзяньчэн, 1995; Чжан Минь с соавт., 1998).

В условиях острого социального, экономического и нравственного кризиса, беспредела преступности, охватившего наше общество, практически для каждого человека серьезной проблемой является необходимость защиты своего достоинства и жизни. Существование в условиях кризисного социума предполагает полную мобилизацию духовно-нравственных сил личности и резервов психики. Важным средством решения этой задачи являются прикладные единоборства (Агеевец В. У., 1996; Гагонин С. Г., 1997; Маслов А. А, 1995).

Научная новизна. Предпринята попытка комплексного системного анализа прикладных видов ушу, проведена работа по их кодификации, в результате которой разработаны и предложены поясная и разрядная системы, отсутствующие в традиционном ушу, выработан порядок прохождения аттестаций и экзаменов, систематизированы технические действия и разработан оригинальный соревновательный формат.

Экспериментально проверена практическая эффективность применяемых в прикладных видах ушу технических действий. Проведено исследование изменения порога болевой чувствительности спортсменов при систематических занятиях по китайской методике закаливания участков тела, подвергающихся ударным воздействиям.

В работе представлено большое количество оригинальных источников на китайском языке, ранее недоступных отечественным исследователям. Автор диссертации занимался под руководством ведущих китайских наставников в Международном институте шао-линьского ушу при Шаолиньском монастыре (КНР), что позволило систематизировать полученные знания с целью изучения, преподавания и развития прикладных видов ушу в России.

Теоретическая значимость. Определено место прикладных видов в структуре ушу. Результаты исследования позволили обогатить отечественную теорию и методику преподавания спортивно-боевых единоборств новыми положениями о роли прикладных видов ушу как универсальной модели подготовки спортсменов, формирования профессионально необходимых умений и совершенствования навыков у сотрудников правоохранительных органов и спецподразделений, а также как вида физической культуры, имеющего рекреационно-реабилитационную направленность. В работе определены педагогические условия оптимизации тренировочного процесса в спортивно-боевых единоборствах и возможные пути повышения степени его эффективности при изучении прикладных видов ушу.

Практическая значимость исследования. Положения, содержащиеся в диссертации, легли в основу учебных программ «теория и методика спортивно-боевых единоборств» (избранного вида спорта) и «физкультурно-спортивное совершенствование» на кафедре спортивно-боевых единоборств (СБЕ) СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта для подготовки на квалификационные степени «бакалавр физической культуры», «специалист физической культуры» и «магистр физической культуры». Результаты исследования, позволяющие разработать практические рекомендации по проведению учебно-тренировочной работы и подготовке к участию в соревнованиях по спортивно-боевым единоборствам, инструкции по подготовке сотрудников правоохранительных органов и спецподразделений, внедрены в практику подготовки сотрудников правоохранительных органов, частных охранных структур, образовательных учреждений, федераций и клубов боевых искусств, что подтверждается актами внедрения теоретических исследований в практику (Приложение 13).

Технические действия и методики, применяемые в прикладных видах ушу, в настоящее время успешно используются в смежных видах спортивно-боевых единоборств (дзюдо, джиу-джитсу (дзю-дзюцу), спортивно-боевое самбо, свободный стиль и т. д.) для повышения степени эффективности подготовки спортсменов к соревнованиям.

Основные положения, выносимые на защиту:

1) эффективность прикладных видов ушу обусловлена тем, что в них интегрированы присущие различным школам и направлениям составные части искусства поединка: удары руками и ногами, захваты, броски, болевые и удушающие приемы, воздействие на биологически активные точки, приемы с оружием и защиты против него;

2) универсальный характер прикладных видов ушу предопределяется наличием в системе подготовки занимающихся базовой техники, формальных упражнений, обусловленного спарринга, различных видов тренировочного и свободного спарринга, методик закаливания, толкания руками и системы «внутренней работы» (нэйгун). Вследствие этого обучающая и развивающая функции ушу опираются на разработанную методическую базу и вариативный арсенал технических действий;

3) методики, применяемые в прикладных видах ушу, позволяют качественно и в кратчайшие сроки подготовить различные категории занимающихся в соответствии со стоящими перед ними целями и задачами; дифференцированные программы должны разрабатываться с учетом специфики их технической, тактической, физической и психологической подготовки;

4) адаптация прикладных видов ушу к условиям России является непременным обстоятельством их успешного развития в нашей стране. Это предполагает, что важными составляющими педагогического процесса являются воспитывающая и просветительская функции ушу.

Структура и объем диссертации: работа состоит из введения, пяти глав, заключения, содержащего выводы и практические рекомендации, списка литературы, насчитывающего 297 наименований на русском (173), английском (25) и китайском (99) языках, и 13 приложений. Основной текст диссертации изложен на 178 страницах компьютерного набора, иллюстрирован 31 рисунком и 9 таблицами.

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

ВЫВОДЫ

1. Знакомство с прикладными видами ушу на примере циньшуайда показало универсальность этого направления боевых искусств и в части используемого технического арсенала, и исходя из применяемых методик тренировки, и в силу доступности, сжатых сроков подготовки и практической эффективности стиля. Все это позволяет не только организовать преподавание прикладных видов ушу в России, но и рекомендовать их в качестве одного из средств боевой подготовки, адаптированного для контингентов спецподразделений, сотрудников правоохранительных органов и охранных структур в Российской Федерации.

2. Универсальность прикладных видов ушу, уже доказавших свою практическую эффективность, выражается, в частности, в том, что они, при условии проведения соответствующих адаптационных мер, могут найти свое применение как рекреационно-реабили-тационные виды физической культуры и быть оригинальными видами спорта с собственным соревновательным форматом.

3. Приоритетным в процессе преподавания прикладных видов ушу является формирование технической базы, предопределяющее алгоритм всей последующей тренировочной работы. Важнейшие концептуальные принципы преподавания - последовательное изучение элементов техники от простого к сложному, раздельное изучение различных видов базовой техники (стоек, перемещений, ударов, блоков и т. д.) и их последующее «нанизывание», т. е. соединение технических действий в процессе изучения и отработки комбинаций приемов. Это приводит к становлению у занимающихся комплексной техники рукопашного боя, предполагающей, в частности, владение приемами с использованием оружия и подручных средств.

4. Как показал естественный педагогический эксперимент, спортсмены, занимающиеся по методикам прикладных видов ушу, с успехом выступают в смежных видах спортивно-боевых единоборств, таких как традиционное ушу, дзю-дзюцу, дзюдо, рукопашный бой, самбо, свободный стиль и т. д. На различных соревнованиях в 1995 - 1998 годах объединенная команда СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта и Санкт-Петербургской ФШБИ завоевала 138 медалей (45 золотых, 37 серебряных и 56 бронзовых).

5. Данные, полученные в ходе естественного педагогического эксперимента, позволяют утверждать, что спортсмены, занимавшиеся по методикам прикладных видов ушу и принимавшие участие в спаррингах по различным версиям рукопашного боя, имели преимущество, обусловленное обучением по комплексным методикам. Переход к использованию комбинированной техники выразился в устойчивой тенденции уменьшения доли побед по очкам (с 81 % в 1995 году до 68 % в 1998 году) и одновременном росте количества побед, достигнутых вследствие применения болевых и удушающих приемов, а также побед нокаутами.

6. Пониженная чувствительность, достигнутая благодаря использованию методик закаливания поверхностей тела, подвергающихся ударным воздействиям, позволяла наносить соперникам в соревновательных спаррингах более мощные, чем обычно, удары и добиваться побед, в том числе техническим нокаутом.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

I. Обучение по методикам циньшуайда возможно для различных категорий занимающихся.

1. Бойцы спецподразделений, работники правоохранительных органов и охранных структур, которым владение техникой циньшуайда необходимо для исполнения своих служебных обязанностей.

В данных группах занятия проводятся с конкретной целью, предполагающей быстрое освоение профессионально-прикладных элементов техники и принципов ведения боя. Занятия отличаются максимальной степенью прагматизма: изучается минимум наиболее действенных и проверенных на практике технических действий, наиболее эффективных в применении и доведенных до автоматизма. Основными критериями при отборе приемов для изучения являются их надежность, эффективность, целесообразность и безопасность.

2. Спортсмены, изучающие технику циньшуайда, применяемую в рамках соревновательной практики.

При подготовке к соревнованиям занятия проводятся с высокой степенью интенсивности: по 3 - 5,5 часов, не менее шести раз в неделю. В силу того, что циньшуайда - многофункциональная система, спортсмены, подготовленные по ее методикам, могут принимать участие в различных видах соревнований: выступать как в комплексах формальных упражнений в ушу, так и в поединках по различным версиям рукопашного боя. Также существует специфическое многоборье циньшуайда, которое представлено в разработанном нами оригинальном соревновательном формате.

3. Женщины, для которых разработан и преподается курс самообороны.

Средства и методы тренировки, используемые при занятиях с мужчинами, можно переносить на работу с женщинами, сокращая количество упражнений и облегчая условия их выполнения. Нельзя применять ускоренные методы наращивания физической нагрузки. На первом этапе подготовки большое внимание должно быть уделено общей и специальной физической подготовке - выполнению об-щеразвивающих упражнений, базовых стоек, перемещений и т. д. На втором этапе подготовки особое внимание следует уделить специальной физической и технической подготовке, которая должна согласовываться с изменениями функционального состояния организма в целом.

Количество болевых приемов должно быть сведено к минимуму; нужно использовать сильные стороны женщин - подвижность и эластичность суставов при освобождении от захватов, более низкое расположение центра тяжести для отработки опрокидывания и бросков. Должны превалировать удары, наносимые локтевыми и коленными суставами, а также головой и открытой ладонью, так как у женщин правильное формирование кулака зачастую вызывает определенные трудности.

4. Группы здоровья, для которых занятия проводятся главным образом с рекреационными и реабилитационными целями.

В процессе занятий наибольшее внимание уделяется дыхательным и сложнокоординационным движениям умеренной мощности. Здесь необходимо точно рассчитывать характер и степень нагрузки, интервалы, необходимые для отдыха и т. д. Прикладные аспекты рассматриваются, как и у женщин в курсе самообороны, без применения грубой физической силы. Программа содержит в себе многие разделы системы циньшуайда, в частности, работу на снарядах, удары руками и ногами, стойки, некоторые приемы, а также общефизическую подготовку и общеразвивающие упражнения.

Общие взрослые группы занимаются два - три раза в неделю, по 1,5-2 часа. На таких уроках осуществляются задачи физической рекреации, то есть целью занятий является активный отдых, в процессе которого происходит освоение элементов техники самообороны. Цикл занятий длится от нескольких месяцев до нескольких лет, постоянно соблюдается умеренный уровень нагрузки, значительное внимание уделяется внешним факторам (ритуалам и т. д.).

5. Детские группы.

Дети от 6 до 8 лет. Занятия, имеющие прежде всего игровой характер, проводятся в течение 35 - 45 минут по два раза в неделю, они в основном направлены на развитие тактильной чувствительности, также формируются умения страховок, самостраховок и оборонительных действий.

Дети от 9 до 13 лет. В данном возрасте наиболее рационально обучение броскам, а также отработка отдельных ударов руками и ногами по воздуху. Продолжительность занятий увеличивается до 1 часа 20 минут, 2-3 раз в неделю.

Подростки от 14 до 17 лет. Данный возраст характеризуется созреванием вторичных половых признаков у мальчиков и девочек: у мальчиков в 14 - 15 лет, у девочек в 13 - 15 лет. В связи с гетеро-хронностью протекания данного физиологического процесса желательно разделение мальчиков и девочек либо на две разные группы, либо в процессе занятия на группы с разным заданием. Здесь наиболее рационально развивать силовые, скоростные, скоростно-силовые качества, общую и специальную выносливость посредством специальных упражнений циньшуайда. Занятия проводятся по 1,5 часа, 2 -3 раза в неделю. В этот период для занимающихся начинается соревновательная практика. Воспитанники детских групп в циньшуайда могут участвовать в соревнованиях по демонстрации техники таолу, дуйлянь, а также в поединках по дзюдо, самбо, свободному стилю. При этом обязательными являются согласие родителей и виза врача.

И.

1. В смежных видах спортивно-боевых единоборств для оптимизации тренировочного процесса могут быть использованы отдельные методики и приемы циньшуайда, в первую очередь методика закаливания поверхностей тела, подвергаемых ударным воздействиям, которая обеспечивает снижение порога болевой чувствительности.

2. Алгоритм, по которому разработана существующая в циньшуайда поясная система, правила проведения соревнований, опыт составления оригинальных программ подготовки для различных категорий занимающихся могут быть использованы для адаптации к условиям России иных спортивно-боевых единоборств, ранее не развивавшихся на отечественной почве.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата педагогических наук, Лейкин, Станислав Феликсович, Санкт-Петербург

1. На русском языке:

2. Абаев Н. В. Даосские истоки китайского ушу // Дао и даосизм в Китае. М.: Наука, 1982. - С. 63-82.

3. Абаев Н. В. Чань-буддизм и культура психической деятельности в средневековом Китае. Новосибирск: Наука, 1983. - 184 с.

4. Абаев Н. В. Психофизические упражнения ушу. Улан-Удэ: Бурятское книжное издательство, 1989. - 272 с.

5. Абаев Н. В. Чань-буддизм и шаолиньская школа ушу // Буддизм и культурно-психологические традиции народов Востока. Новосибирск: Наука, 1990. - С. 170-184.

6. Абаев Н. В., Янгутов Л. Е., Мантатов В. В. Психологические аспекты буддизма. Новосибирск: Наука, 1986. - 158 с.

7. Агеевец А. В. Негосударственные организационные формы управления специальной физической подготовкой сотрудников правоохранительных органов // Бокс: прошлое, настоящее, будущее: Сб. науч. тр. / СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1997. С. 95-97.

8. Агеевец В. У. Путь к здоровью нации лежит через образование, физическую культуру, спорт // Вестник Балтийской академии. -1996. Вып. 6. С. 33-37.

9. Андрейчук В. И. Как себя защитить. Л.: ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта совместно с СП «Нординмет», 1990. - 144 с.

10. Андрейчук В. И. Самозащита. Л.: ВДКИФК, 1991. - 63 с.

11. Антонов С. Г. Определение понятия «спортивные единоборства» и их классификация // Тез. докл. I Всероссийской научно-методической конференции «Вопросы современного бокса». Екатеринбург, 1994. - С. 3-4.

12. Антонов С. Г. Научение как способ адаптации к успешной деятельности в спортивных единоборствах // Вестник Балтийской академии. 1997. Вып. 11. - С. 20-36.

13. Антонов С. Г. Общедидактические и методические основы подготовки начинающих спортсменов к выбору специализации в спортивном единоборстве / Автореф. дисс. на соискание уч. степени доктора пед. наук. СПб.: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1997. - 43 с.

14. Антонов С. Г. Системная модель формирования рационального выбора специализации в спортивных единоборствах // Бокс: прошлое, настоящее, будущее: Сб. науч. тр. / СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1997. С. 97-103.

15. Антонов С. Г. Корреляционная модель спортивной пригодности к занятиям единоборствами // Бокс: прошлое, настоящее, будущее: Сб. науч. тр. / СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1997. С. 104-111.

16. Ашкинази С. М., Цед Н. Г. Постоять за себя. Л.: ИМА-пресс, 1991. - 90 с.

17. Ашкинази С. М., Козак В. В. Рукопашный бой: Учебно-методическое пособие. Тула: Полиграфинформ-пресс, 1992. - 40 с.

18. Бакулев С. Е., Ледовских В. С. Оценка прогностической успешности тренеров по результатам педагогического наблюдения и тестирований // Бокс: прошлое, настоящее, будущее: Сб. науч. тр. / СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1997. С. 41-44.

19. Белова Л. Б. Цигун-массаж. СПб.: Домен, 1994. - 16 с.

20. Беляев Г. С., Лобзин В. С., Копылова И. А. Психогигиеническая саморегуляция. Л.: Медицина, 1977. - 160 с.

21. Богачихин М. М. Уроки китайской гимнастики. Вып. 1. М.: Советский спорт, 1990. - 88 с.

22. Боевые искусства Шаолиня. Вып. 1. Игры пяти зверей / Под ред. В. А. Рыжова. М.: Советский спорт, 1990. - 80 с.

23. Бойко Е. И. Время реакции человека. М.: Медицина, 1964. - 440 с.

24. Бурцев Г. А. Рукопашный бой. М.: Военное издательство, 1994. - 206 с.

25. Верхошанский Ю. В. Основы специальной силовой подготовки в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 264 с.

26. Волков В. М., Ромашов А. В. Утомление при упражнениях умеренной мощности и координация функций // Физиологические характеристики и методы определения выносливости в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1972. - С. 140-147.

27. Волостных В. В., Жуков А. А., Тихонов В. П. Энциклопедия боевого самбо. М.: Олимп, 1993. - 576 с.

28. Вон Кью. Китайское искусство кунг-фу монастыря Шаолинь. М.: Гранд, 1997. - 318 с.

29. Воронов И. А. Древние и современные аспекты китайской классической концепции военного обучения. СПб.: ЛНПС ЦСМ, 1996. - 76 с.

30. Воронов И. А. 32 воинских искусства китайского полководца Ци Цзигуана: Методическое пособие. СПб.: ЛНПС ЦСМ, 1996. - 76 с.

31. Выдрин В. М., Пономарев Н. И., Евстафьев Б. В., Гончаров В. Д., Николаев Ю. М. К вопросу определения понятий в теории физической культуры // Теория и практика физической культуры. -1987. № 2. С. 23-25.

32. Высочин Ю. В. Искусство расслабления // Легкая атлетика. -1975.№ 10. С. 26-27.

33. Высочин Ю. В. Специфические травмы у спортсменов: Учебное пособие. Л.: ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта, 1980. - 43 с.

34. Высочин Ю. В. Миорелаксационная функциональная система защиты от экстремальных воздействий физических нагрузок // Физическая культура, спорт и здоровье нации / Матер, междунар. конгресса. СПб.: КомТехника, 1996. - 187 с.

35. Высочин Ю. В., Зильбер М. Л. Роль стресс-устойчивости в оптимизации тренировочного процесса // Пути оптимизации и повышения эффективности тренировочного процесса: Сб. науч. тр. -Л.: ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта, 1986. С. 35-39.

36. Высочин Ю. В., Лукоянов В. В. Активная миорелаксация и саморегуляция в спорте. СПб.: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1997. - 85 с.

37. Гагонин С. Г. Физическая реабилитация спортсменов высокой квалификации в соревновательном периоде: Дисс. на соискание уч. степени канд. пед. наук. Л., 1988. - 230 с.

38. Гагонин С. Г. Историко-философские и теоретические основы спортивно-боевых единоборств. СПб.: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1996. - 78 с.

39. Гагонин С. Г. Синтез спортивно-боевых единоборств // Юбилейная научно-методическая конференция, посвященная 100-летию Академии: Матер, конф. СПб: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1996. - С. 4-6.

40. Гагонин С. Г. Спортивно-боевые единоборства как синтез культур Востока и Запада. Физкультура, образование и наука // Теория и практика физической культуры. 1996. № 9. - С. 63.

41. Гагонин С. Г. Философско-психологические аспекты спортивно-боевых единоборств // Методологические и прикладные проблемы физической культуры: Сб. науч. тр. Вып. 1. Ростов н/Д.: РГПУ, 1996. - С. 18-23.

42. Гагонин С. Г. Спортивно-боевые единоборства и безопасность личности // Весы фемиды. 1997. № 1. - С. 54-56.

43. Гагонин С. Г. Спортивно-боевые единоборства: от древних ушу и бу-дзюцу до профессионального кикбоксинга. СПб.: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1997. - 352 с.

44. Гагонин С. Г., Лукоянов В. В. Психолого-педагогические аспекты спортивно-боевых единоборств // Проблемы совершенствования системы физического воспитания: Тез. докл. Всерос. науч. конф. 25-27 апреля. Карачаевск: КЧГПУ, 1996. - С. 30-33.

45. Гагонин С. Г., Трифонов В. Н. Спортивно-боевые единоборства как вид физической культуры // Юбилейная научно-методическая конференция, посвященная 100-летию Академии: Матер. конф. СПб: СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1996. - С. 6-8.

46. Гвоздев С. А. Айкидо и айки-джитсу. Минск: Кроссворд, 1995. - 214 с.

47. Гвоздев С. А. Джиу-джитсу. Минск: СЛК, 1996. - 182 с.

48. Гвоздев С. А. Холодное оружие Востока и Запада: Техника самообороны. Минск: Современное слово, 1997. - 176 с.

49. Герасимов А. А. Лечение больных с дистрофическими заболеваниями суставов и позвоночника способом внутритканевой электростимуляции: Дисс. на соискание уч. степени доктора медицинских наук. Екатеринбург, 1995. - 265 с.

50. Германов В. В. Некоторые особенности тактико-технических действий в джиу-джитсу // Юбилейная научно-методическая конференция, посвященная 100-летию Академии: Матер, конф. СПб: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1996. - С. 30-32.

51. Го Жуйсян, Ван Хуафэн, Чжоу Цзиньбяо. Ураганный стиль ушу: пигуацюань. Минск: Харвест, 1997. - 320 с.

52. Горбунов Г. Д. Психопедагогика спорта. М.: Физкультура и спорт, 1986. - 208 с.

53. Долин А. А., Маслов А. А. Истоки ушу. М.: Молодая гвардия, 1990. - 342 с.

54. Долин А. А., Попов Г. В. Кэмпо традиция воинских искусств. - М.: Наука, 1990. - 429 с.

55. Долин А. А., Попов Г. В. Традиции ушу. Красноярск: Красноярский рабочий, 1990. - 248 с.

56. Дьяченко М. И., Кандыбович J1. А., Пономаренко В. А. Готовность к деятельности в напряженных ситуациях: Психологический аспект. Минск: Университетское изд-во, 1985. - 206 с.

57. Евстафьев Б. В. Анализ основных понятий в теории физической культуры: Материалы к лекциям и семинарам. J1.: ВДКИФК, 1985. - 133 с.

58. Евстафьев Б. В. О некоторых методологических подходах кtопределению основных понятий в теории физической культуры: Материалы к лекциям. JI.: ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта, 1990. - 35 с.

59. Иванов-Катанский С. И. Джиу-джитсу: Практическое пособие по изучению джиу-джитсу. М.: Фаир, 1996. - 336 с.

60. Иванов-Катанский С. И. Высшая техника каратэ. М.: Гранд, 1997. - 526 с.

61. Иванов-Катанский С. И. Джиу-джитсу: искусство ближнего боя. М.: Фаир, 1997. - 314 с.

62. Ильин Е. П. Двигательные физические качества // Теория и методика физического воспитания. М.: Просвещение, 1979. - С.76.92.

63. История боевых искусств. Неизвестный Восток / Под ред. Г. К. Панченко. М.: Олимп, 1996. - 464 с.

64. История китайской философии / Пер. с кит. В. С. Таскина. -М.: Прогресс, 1989. 618 с.

65. Карпов В. П. 100 уроков кун-фу: Самоучитель и пособие для начинающих инструкторов. М.: Физкультура и спорт, 1994. - 269 с.

66. Кирюков О. И. Активная саморегуляция в спортивно-боевых единоборствах // Юбилейная научно-методическая конференция, посвященная 100-летию Академии: Матер, конф. СПб: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1996. - С. 32-34.

67. Китайская гимнастика ушу: Информационный бюллетень. -Вып. № 1. М.: ЦИОСДВ, 1989. - 76 с.

68. Кобзев А. И. Учение Ван Янмина и классическая китайская философия. М.: Наука, 1983. - 356 с.

69. Красулин И. А. Жесткий цигун: управление жизненной энергией в практике боевых искусств. М.: Энергоатомиздат, 1992. -152 с.

70. Куликов А. Н. Кикбоксинг. М.: Фаир, 1997. - 316 с.

71. Курамшин Ю. Ф. Методы развития двигательных (физических) качеств: Методические рекомендации. Л.: ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта, 1980. - 31 с.

72. Лапшин С. А., Лапшин С. С. Каратэ для мастеров: Стратегия поединка. Донецк: Сталкер, 1996. - 336 с.

73. Лау С. Кунфу мастеров. СПб.: Шамбала, 1996. - 124 с.

74. Левицкий А. Г. Дзюдо. Первая ласточка // Черная жемчужина. 1994. Вып. № 3. - С. 82-89.

75. Левицкий А. Г. Самозащита населения в современных условиях // Физическая культура, спорт и здоровье нации: Матер, меж-дунар. конгр. СПб.: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1996. - С. 314.

76. Левицкий А. Г. Физическое воспитание и безопасность как социальный заказ // Проблемы совершенствования системы физического воспитания: Тез. докл. Всерос. науч. конф. 25-27 апреля. -Карачаевск: КЧГПУ, 1996. С. 96-99.

77. Левицкий А. Г. Прикладные задачи подготовки специалистов по спортивной борьбе: Лекция. СПб.: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1998. - 27 с.

78. Легостаев Г. Н. Целесообразность применения занятий психической саморегуляцией в учебном процессе вуза // Проблемы совершенствования системы физического воспитания: Тез. докл. Все-рос. науч. конф. 25-27 апреля. Карачаевск: КЧГПУ, 1996. - С. 36-39.

79. Лейкин С. Ф. Даосская психотехника и медитация. Ступени. № 2. - СПб.: Алга-Фонд, 1994. - С. 180-191.

80. Лейкин С. Ф. Даосская практика и медицинские идеи // Юбилейная научно-методическая конференция, посвященная 100-летию Академии: Матер, конф. СПб: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1996. - С. 34-39.

81. Лейкин С. Ф. Особенности психологической подготовки в циньна и шуайцзяо // Юбилейная научно-методическая конференция, посвященная 100-летию Академии: Матер, конф. СПб: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1996. - С. 52-55.

82. Лейкин С. Ф. Циньшуайда как специфическая система комплексной боевой подготовки // Юбилейная научно-методическая конференция, посвященная 100-летию Академии: Матер, конф. -СПб: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1996. С. 45-49.

83. Лейкин С. Ф. Циньшуайда универсальная система боевой подготовки из арсенала китайского ушу // Научные исследования и разработки в спорте: Вестник аспирантуры / СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1998. - Вып. 6. - С. 215 - 220.

84. Лейкин С. Ф., Лю Шухуэй. Применение методики «толкающих рук» (туйшоу) в процессе обучения спортивно-боевым единоборствам // Научные исследования и разработки в спорте: Вестникаспирантуры / СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1998. Вып. 6. - С. 254 - 259.

85. Ли Б. Путь опережающего кулака. Минск: Харвест, 1996. -212 с.

86. Ли Б., Уйехара М. Методика борьбы: В 4-х кн. М.: Здоровье народа, 1993. - Кн. 1, 104 с. / Кн. 2, 120 с. / Кн. 3, 96 с. / Кн. 4, 115 с.

87. Линь Хоушэн, Ло Пэйюй. Секреты китайской медицины: 300 вопросов о цигуне. Новосибирск: ВО «Наука». Сибирская издательская фирма, 1993. - 415 с.

88. Линдер И. Б., Оранский И. В. Останови оружие. М.: Молодая гвардия, 1991. - 198 с.

89. Линдер И. Б., Оранский И. В. Боевые искусства Востока. Маленькие «секреты» больших школ. М.: Каисса, 1992. - 224 с.

90. Лу Куан Ю. Секреты китайской медитации. Киев: РПО «Полиграфкнига», 1994. - 296 с.

91. Лукоянов В. В. Некоторые аспекты психофизической подготовки в спортивно-боевых единоборствах // Проблемы совершенствования системы физического воспитания: Тез. докл. Всерос. науч. конф. 25-27 апреля. Карачаевск: КЧГПУ, 1996. - С. 39-42.

92. Лукоянов В. В. Основы формирования личности в спортивно-боевых единоборствах // Юбилейная научно-методическая конференция, посвященная 100-летию Академии: Матер, конф. СПб.: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1996. - С. 49-52.

93. Лукоянов В. В. Специальная подготовка в спортивно-боевых единоборствах // Методические и прикладные проблемы физической культуры / Сб. науч. тр. Вып. 1. Ростов н/Д.: Издательство РГТМУ, 1996. - С. 91-98.

94. Лукоянов В. В., Скачков Ю. А., Германов В. В. Тактика и психология действий в экстремальных ситуациях // Юбилейная научно-методическая конференция, посвященная 100-летию Академии: Матер, конф. СПб: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1996. - С. 25-27.

95. Лю Гошэнь. Циньна. Искусство болевых захватов. Харьков: Будо, 1996. - 128 с.

96. Лян Шоуюй, Ян Цзюньмин. Синъицюань: Теория и практика. Киев: София, 1997. - 288 с.

97. Лян Шоуюй, Ян Цзюньмин, У Вэньцин. Эмейская школа ба-гуачжан: Теория и практика. Киев: София, 1997. - 400 с.

98. Малявин В. В. Багуачжан, или Ладонь восьми триграмм. Классическая школа китайского ушу. М.: Белые альвы, 1996. -208 с.

99. Маслов А. А. Гимнастика ушу: реальность сквозь призму мифов. М.: Молодая гвардия, 1990. - 118 с.

100. Маслов А. А. Ушу: традиции духовного и физического воспитания Китая. М.: Молодая гвардия, 1990. - 80 с.

101. Маслов А. А. Шаолиньская эпопея // Черная жемчужина. -1994. Вып. № 3. С. 49-58.

102. Маслов А. А. Небесный путь боевых искусств. Духовное искусство китайского ушу. СПб.: Текс, 1995. - 495 с.

103. Маслов А. А. Синъицюань: единство формы и воли. М.: Здоровье народа, 1995. - 176 с.

104. Медведев А. Н. Кунг-фу. Формы шоу-дао: Истоки искусства ниндзя. М.: Вся Москва, 1991. - 168 с.

105. Медведев А. Н. Как дрались в НКВД. М.: Здоровье народа, 1993. - 512 с.

106. Медведев А. Н. Скоростной бой: Противодействие при угрозах и атаках ножом. М.: Саттва, 1997. - 238 с.

107. Миллер Д. Благородное искусство дзю-дзюцу: 112 приемов. Минск: Харвест, 1997. - 320 с.

108. Миллер Д. Искусство дзю-дзюцу: 108 приемов школы фуку-ри-рю. Минск: Харвест, 1997. - 304 с.

109. Миура К. Возрождение ци: цигун в современном Китае // Черная жемчужина. 1992. Вып. № 1. - С. 22-32.

110. Нестеров А. А. Параметры тренировочных нагрузок в подготовке спортсменов высокого класса: Материалы учебно-методического сбора специалистов по физической культуре и спорту. Л.: ВДКИФК, 1990. - С. 24-27.

111. Ознобишин Н. Н. Искусство рукопашного боя. М.: НКВД РСФСР, 1930. - 228 с.

112. Онул Л. П. Самозащита без оружия самбо: Сборник приемов. - Кировоград: Облполиграфиздат, 1990. - 152 с.

113. Организация физического воспитания молодежи в специальных медицинских группах: Методические указания / Сост.: Л. В. Бурок, Д. И. Васильев. Л.: ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта, 1989. - 64 с.

114. Павличенко Ю. В. Некоторые этнопсихологические особенности спортсменов и их учет в спортивной подготовке // Проблемы совершенствования системы физического воспитания: Тез. докл. Всерос. науч. конф. 25-27 апреля. Карачаевск: КЧГПУ, 1996. - С. 44-47.

115. Пархомович Г. П. Основы классического дзюдо: Учебно-методическое пособие для тренеров и спортсменов. Пермь: Урал-пресс, 1993. - 304 с.

116. Парцевский А. А. Саньда: техника свободного поединка в ушу. М.: Дикоп, 1991. - 64 с.

117. Персон Р. С. Мышцы-антагонисты в движениях человека. М.: Наука, 1965. 116 с.

118. Письменский И. А., Коблев Я. К., Сытник В. И. Многолетняя подготовка дзюдоистов. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 328 с.

119. Платонов В. Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1986. - 286 с.

120. Пономарев Н. И. Основные аспекты теории спорта // Физическая культура, спорт и здоровье нации: Матер, междунар. конгр. -СПб.: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1996. С. 9.

121. Пономарев Н. И. Спорт как социальное и педагогическое явление: Метод, указ. для факультетов повыш. квалиф. Л.: ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта, 1984. - 19 с.

122. Пономарев Н. И. Физическая культура России: обретения и утраты // Физическая культура, спорт и здоровье нации: Матер, междунар. конгр. СПб.: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1996. - С. 5.

123. Пронин С. А. Состояние историко-научных исследований в области теории видов спорта // Физическая культура, спорт и здоровье нации: Матер, междунар. конгр. СПб.: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1996. - С. 94.

124. Психология спорта в терминах, понятиях, междисциплинарных связях: Словарь-справочник / Сост. Е. Н. Сурков. Под общ. ред. В. У. Агеевца. СПб.: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1996. - 451 с.

125. Пучков С. Г. Кинжалы. СПб.: Боевые искусства Востока, 1994. - 132 с.

126. Пучков С. Г. Техника ног кунфу. СПб.: Боевые искусства Востока, 1994. - 160 с.

127. Пучков С. Г. Кинжалы. Жизнь, бой, ритуал. СПб.: Клан,1996. 124 с.

128. Пучков С. Г. Эзотерические школы Востока. СПб.: Клан,1997. 168 с.

129. Рожков В. А. Искусство защиты без оружия: По системам защиты и нападения джиу-джитсу, кэмпо, дзю-до, каратэ-до, айкидо, бокса и военно-прикладного самбо. СПб.: Нотабене, 1992. - 286 с.

130. Рудман Д. J1. Самбо техника борьбы лежа: Защита. - М.: Физкультура и спорт, 1983. - 256 с.

131. Рукопашный бой: Учебно-методическое пособие. М.: Воениздат, 1985. - 346 с.

132. Рукопашный бой: Учебник для курсантов и слушателей института. JI.: ВИФК, 1990. - 332 с.

133. Рюти М. Искусство кулачного боя северокитайских школ кэмпо. Калининград: РоЗа, 1994. - 247 с.

134. Севостьянов В. М., Бурцев Г. А., Пшеницын А. В. Рукопашный бой: История развития, техника и тактика. М.: Военное издательство, 1991. - 244 с.

135. Сенчуков Ю. Ю. Да-цзе-шу искусство пресечения боя: Общие принципы и традиционные секреты восточных боевых систем. - М.: ЗАО «Кэнсай», 1996. - 128 с.

136. Сидихменов В. Я. Китай: страницы прошлого. М.: Наука, 1987. - 448 с.

137. Сидоров А. А. Естественный эксперимент в педагогике спорта: Пособие для адъюнктов института. JI.: ВДКИФК, 1980. -100 с.

138. Спиридонов В. А. Самозащита без оружия. М.: НКВД РСФСР, 1933. - 98 с.

139. Стеганцев А. В. Что такое таэквон-до? // Черная жемчужина. 1994. Вып. 3. - С. 59-62.

140. Стеганцев А. В. Таэквон-до: Учебное пособие для занимающихся. М.: Московская школа таэквон-до, 1997. - 66 с.

141. Стулова Э. С. Даосская практика достижения бессмертия // Из истории традиционной китайской идеологии. М.: Наука, 1984. -С. 230-270.

142. Судаков К. В. Основные принципы общей теории функциональных систем // Функциональные системы организма: Руководство / Под ред. К. В. Судакова. М.: Медицина, 1987. - С. 26-49.

143. Таймазов В. А. Концепция индивидуального стиля двигательной деятельности в спорте // Физическая культура, спорт и здоровье нации: Матер, междунар. конгр. СПб.: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1996. - С. 71.

144. Тарас А. Е. Кэмпо: восточное искусство самозащиты. -Минск: Полымя, 1992. 206 с.

145. Тарас А. Е. Боевые искусства. 200 школ боевых искусств Востока и Запада: Энциклопедический справочник. Минск: Хар-вест, 1996. - 640 с.

146. Тарас А. Е. Боевая машина: Руководство по самозащите. -Минск: Харвест, 1997. 592 с.

147. Торчинов Е. А. Даосизм. Опыт историко-религиовед-ческого описания. СПб.: Петербургское востоковедение, 1993. -450 с.

148. Ульяненко В. В. Знакомьтесь саньда // Черная жемчужина. - 1993. Вып. 2. - С. 36-37.

149. Управление дыханием ци-гун в шаолиньской традиции. -М.: ЦИОСДВ, 1990. 204 с.

150. Фомин В. В., Линдер И. Б. Диалог о боевых искусствах Востока. М.: Молодая гвардия, 1990. - 363 с.

151. Харлампиев А. А. Борьба самбо: Учебное пособие. М.: Воениздат, 1952. - 388 с.

152. Харлампиев А. А. Борьба самбо. М.: Физкультура и спорт, 1964. - 388 с.

153. Харлампиев А. А. Система самбо. Боевое искусство. М.: Советский спорт, 1995. - 96 с.

154. Цзи Цзяньчэн. Техника самообороны дуаньда. М.: Прасковья, 1995. - 288 с.

155. Цзян Жуанцяо, Цяо Даюань. Багуачжан. Энциклопедия. -Харьков: Будо, 1996. 232 с.

156. Цин на: Методические рекомендации / Сост.: Зеленов И. А., Мелешников П. П., Конюшков Д. Д. Горький: «Нефрит» АвМНПЦ, 1990. - 48 с.

157. Чеун В. Вин Чун: углубленное изучение кунфу. Кишинев, 1997. - 184 с.

158. Чжан Юкунь. Сто вопросов по у-шу. Киев: София, 1996. -320 с.

159. Чжоу Цзунхуа. Дао тайцзи-цюаня. Путь к омоложению. -Киев: София, 1995. 352 с.

160. Чжоу Цзунхуа. Дао И-цзина. Киев: София, 1996. - 368 с.

161. Цой Хонг Хи. Таэквон-до. Корейское искусство самообороны. М.: ТКД, 1993. - 768 с.

162. Шин Ионг Еоб. Педагогические и духовные традиции восточных единоборств и отношение к ним в России / Автореф. дисс. насоискание ученой степени канд. пед. наук. СПб.: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1998. - 22 с.

163. Юрьев С. В. Теория инь ян и биоэнергетические системы // Черная жемчужина. - 1992. Вып. 1. - С. 32-34.

164. Ямада Е., Пимслер С. Основы айкидо: секреты самообороны и внутренней силы. Киев: Самурай, 1997. - 212 с.

165. Ян Цзюньмин. Секреты молодости: Цигун изменения мышц и сухожилий. Цигун промывания костного и головного мозга. Киев: София, 1997. - 272 с.1. На английском языке:

166. Chai К. Т., Weakland J. Е. Secret Techniques of Wing Chun Kung-fu. L., 1981. - 136 p.

167. Cheong Cheng Leong, Draeger D. F. Phoenix-eye Fist: A Shaolin Fighting Art of South China. N.Y. - Tokyo, 1977. - 243 p.

168. Chinese Martial Arts. Beijing: Foreign Languages Press, 1987.- 416 p.

169. Corcoran J., Farkas E. Martial Arts: Traditions, History, People. N.Y., 1983. - 216 p.

170. Draeger D. F., Smith R. W. Asian Martial Arts. N.Y, 1969. -327 p.

171. Fairbank J. K., Reischauer E. O., Craig A. M. East Asia Tradition and Transformation. London: Georg Allen & Unwin Ltd., 1973. -262 p.

172. Feibleman J. Understanding Oriental Philosophy. N.Y., 1976. - 232 p.

173. Fu Weikang. Traditional Chinese Medicine and Pharmacology. Beijing: Foreign Languages Press, 1985. - 286 p.

174. Gillbey G. F. Secret Fighting Arts of the World. N.Y.,

175. Gray В. The Complete Iron Palm. Burbank, Ca.: Unique Publications, 1989. - 90 p.

176. Hallander J. The Complete Guide to Kung-fu Fighting Styles. -Burbank, Ca.: Unique Publications, 1985. 288 p.

177. Kong B. The Tiger/Crane Form of Hung Gar Kung-fu. -Burbank, Ca.: Ohara Publications, inc., 1983. 160 p.

178. Luo Zhewen, Zhao Luo. The Great Wall of China in History and Legend. Beijing: Foreign Languages Press, 1986. - 62 p.

179. Medeiros E. C. The Complete History and Philosophy of Kung-fu. Rutland: Tuttle, 1974. - 448 p.

180. Oyama M. Advanced Karate. Tokyo, 1974. - 346 p.

181. Parker E. Secrets of Chinese Karate. Prentice-Hall, 1963. -328 p.

182. Reviews of Selected Chinese Classics. Beijing: Foreign Languages Press, 1988. - 382 p.

183. Sivin N. Traditional Medicine in Contemporary China. Portland: Ann Arbor Center, 1987. - 272 p.

184. Sources of Chinese Tradition / Сотр. by W. Th. de Barry, Wing-Tsit Chan, B. Warson. N.Y. - L., 1960. - 316 p.

185. Smith R. W. Chinese Boxing. Masters and Methods. Tokyo, 1974. - 318 p.

186. Wang Kefen. The History of Chinese Dance. Beijing: Foreign Languages Press, 1985. - 298 p.

187. Werner E. Т. C. A Dictionary of Chinese Mythology. Portland: Ann Arbor Center, 1972. - 316 p.

188. Wong К. K. Introduction to Shaolin Kung-fu. L., 1981. -244 p.

189. Wu Yung. The Flight of an Empress. New Heaven, 1936. -128 p.

190. Zhang Mingwu, Sun Xingyuan. Chinese Qigong Therapy. Jinan: Shandong Science and Technology Press, 1988. - 264 p.1. На китайском языке:

191. Ань Цзайфэн. Хучжу шэнда (Рукопашный бой для телохранителей). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаныпэ, 1993. - 263 с.

192. Бэйцзин улинь ши (Истории из мира боевых искусств Пекина) / Сост. Чжан Юйчжай. Пекин: Цзинхуа чубаньшэ, 1989. - 436 с.

193. Бянь Чжичжун. Чжунго даоцзя мичуань яншэнь чаншоу шу (Тайно передаваемое китайское даосское искусство вскармливания жизненности и продления жизни). Пекин: Цзинхуа чубаньшэ,1987. 288 с.

194. Ван Сюаньцзе. Дачэнцюань (Кулак высшего достижения). -Сянган, 1986. 154 с.

195. Ван Сяоцзянь, Юй Динхай, Юань Хунхай. Дао. Пекин: Чжунго чжаньван чубаныпэ, 1987. - 148 с.

196. Ван Цзинсюй. Ушу саньшоу жумэнь (Введение в свободный поединок ушу). Сиань: Саньцин чубаныпэ, 1985. - 204 с.

197. Ван Цзинсюй. Нюйцзы фаншэн цишиэр чжао (Семьдесят два приема самозащиты для женщин). Сиань: Саньцин чубаныпэ,1988. 167 с.

198. Ван Цзинсюй. Тайцзу хунцюань цзи шичжань дафа (Стиль «красный кулак великого предка» и методы его боевого применения). Сиань: Саньцин чубаныпэ, 1988. - 177 с.

199. Ван Цзуюань. Нэйгун тушо (Описание иллюстраций к внутреннему искусству). Сянган, 1962. - 1 16 с.

200. Ван Цзыпин. Цюаньшу эршифа (Двадцать способов кулачного искусства). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаныпэ, 1962. -1 18 с.

201. Ван Цзяньбинь. Сювэйдянь дацюаныпу (Искусство ударов по жизненно важным точкам). Шицзячжуан, 1988. - 138 с.

202. Ван Шанчжи. Багуачжан цишиэр циньна фа (Семьдесят два приема техники захватов и болевых приемов в багуачжан). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ, 1995. - 165 с.

203. Вэй Фэн. Дяньсюэ цяочжи чжао (Техника воздействия на биологически активные точки). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ, 1995. - 306 с.

204. Вэй Фэн. Сегу мяона чжао (Лучшие болевые приемы на суставы). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ, 1995. - 344 с.

205. Го Линь. Синьцигун ляофа (Новая методика лечения цигун). Хэфэй: Аньхой жэньминь чубаньшэ, 1987. - 212 с.

206. Гэ Чжаогуан. Чаньцзун юй чжунго вэньхуа (Чань-буддизм и китайская культура). Шанхай: Шанхай тиюй чубаньшэ, 1986. -394 с.

207. Гэ Чжаогуан. Даоцзяо юй чжунго вэньхуа (Даосизм и китайская культура). Шанхай: Шанхай тиюй чубаньшэ, 1987. - 488 с.

208. Дандай чжунго тиюй (Спорт в современном Китае). Пекин: Бэйцзин тиюй сюэюань чубаньшэ, 1984. - 721 с.

209. Дун Цинхуэй. Ушу саньда цзифа (Техника ушу саньда). -Пекин: Бэйцзин кэцзи чубаньшэ, 1987. - 320 с.

210. Дэ-люй. Шаолинь гунфу цыдянь (Словарь шаолиньского гунфу). Пекин: Цзинхуа чубаньшэ, 1988. - 526 с.

211. Дэ-чань. Шаолинь цигун (Шаолиньский цигун). Чжэнчжоу: Чжэнчжоу тиюй чубаньшэ, 1983. - 328 с.

212. Инь Мэйфэн. Муланьцюань (Стиль муланьцюань). Шанхай: Шанхай тунцзи дасюэ чубаньшэ, 1992. - 192 с.

213. Кан Гэу. Чжунго ушу шиюн дацюань (Практическая энциклопедия китайского ушу). Пекин: Бэйцзин кэцзи чубаньшэ, 1990. -518 с.

214. Куан Вэньнань. Чжунго ушу вэньхуа гайлунь (Общая теория культуры китайского ушу). Чэнду: Сычуань тиюй чубаньшэ, 1990. - 619 с.

215. Ли Гунчэн. Багуа чжуаньчжан цзицзишу (Искусство вращающейся ладони восьми триграмм). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ, 1995. - 268 с.

216. Ли Цзифан, Чжоу Сикуан, Си Юнчан. Чжунго гудай тиюй ши цзяньбянь (Краткая история физического воспитания в старом Китае). Пекин: Цзинхуа чубаньшэ, 1984. - 718 с.

217. Ли Чэн. Сиу биду (Необходимые чтения для изучающего ушу). Пекин: Цзинхуа чубаньшэ, 1991. - 344 с.

218. Лю Шэнькуй, Лю Фантун, Ван Пэйхунь. Шаолинь шисань чжа (Тринадцать методов шаолиньских захватов). Пекин: Цзинхуа чубаньшэ, 1984. - 124 с.

219. Лю Юй. Шаолинь цюаньшу сюань бянь (Избранные методы из шаолиньского кулачного искусства). Шанхай: Шанхай чубаньшэ, 1931. - 156 с.

220. Лян Юйгун. Шаолиньсы нэйвай гун чжэньчуань (Истинная традиция внешнего и внутреннего искусства Шаолиньского монастыря). Пекин: Цзинхуа чубаньшэ, 1990. - 424 с.

221. Ма Цзе. Удан цигун тайцзицюань (Техника цигун в удан-ском направлении тайцзицюань). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ, 1996. - 180 с.

222. Мо Вэньдань. Цигун мичжи (Скрытый смысл цигун). -Наньнин: Наньнин жэньминь чубаньшэ, 1989. 138 с.

223. Си Юньтай. Чжунго ушу ши (История китайского ушу). -Пекин: Вэньхуа, 1985. 733 с.

224. Синь Цзишэн. Чжунго удао ши (История китайского танца). Пекин: Вэньхуа, 1983. - 318 с.

225. Сунь Лутан. Цюань и шу чжэнь (Изложение подлинного смысла кулачного искусства). Пекин: Вэньхуа, 1988. - 412 с.

226. Сунь Лутан. Тайцзицюань сюэ (Наука тайцзицюань). Пекин: Вэньхуа, 1988. - 102 с.

227. Сунь Суйсюн, Ху Цзиньхуань, Хуан Юйсян, Гао Цзяньцин. Шаолинь люхэмэнь (Шаолиньская школа «шести соответствий»). -Фучжоу: Фуцзянь тиюй чубаньшэ, 1985. Т. 1, 216 с. / Т. 2, 288 с.

228. Сунь Фуцюань. Цюань и шу чжэнь (Истинное описание смысла кулачного искусства). Тайбэй, 1964. - 394 с.

229. Су-фа, Ши Дэ-цянь. Шаолинь каньцзяцюань (Семейный стиль Шаолиня). Пекин: Цзинхуа чубаньшэ, 1988. - 246 с.

230. Су-фа, Ши Дэ-цянь, Ши Дэ-янь, Ши Дэ-цзяо. Шаолинь ху-шэнь аньци мичуань (Тайные методы шаолиньской самозащиты при помощи секретного оружия). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ, 1989. - 389 с.

231. Су-чжи, Ши Дэ-цянь. Шаолинь чанху синьи мэньцюань (Шаолиньский стиль длинной самозащиты сердца и воли). Пекин: Цзинхуа чубаньшэ, 1989. - 214 с.

232. Сюй Чжидун. Гоцзи луньлюй (Теория техники национального искусства). Пекин, 1930. - 322 с.

233. Тан Хао. Шаолинь Удан као (Материалы по школам Шаолиня и Удана). Нанкин, 1930. - 156 с.

234. Тан Шоуцай, Чжоу Хацюань. Ушу. Хунань: Хунань тиюй чубаньшэ, 1983. - 449 с.

235. Тань Цинфу. Шаолинь ши да цзяныиэнь гунфа (Десять шао-линьских великих оздоровительных комплексов). Пекин: Вэньхуа, 1989. - 234 с.

236. Тиюй цыдянь (Словарь физкультуры и спорта). Шанхай: Шанхай тиюй чубаньшэ, 1986. - 693 с.

237. У Гуамин. Шаолинь мичуань цзюэцзи ляньгунфа (Тайная традиция методов тренировки в шаолиньской технике). Фучжоу: Фуцзянь жэньмин чубаньшэ, 1987. - 316 с.

238. У Синь. Шаолинь жуаньингун цзиньцуй: цзюэцзи цишиэр и (Лучшие избранные методы мягкого и жесткого шаолиньского искусства: 72 метода абсолютной техники). Пекин: Вэньхуа, 1990. -452 с.

239. У Тунань. Гошу гайлунь (Общая теория национального искусства). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ, 1984. - 539 с.

240. У Цзунчжоу. Тайцзицюань нэйцзин (Внутреннее усилие в тайцзицюань). Гуйчжоу: Гуйчжоу тиюй чубаньшэ, 1991. - 303 с.

241. У Хуавэнь. Чжили цигун (Цигун направления чжили). Пекин: Бэйцзин лигун дасюэ чубаньшэ, 1989. - 101 с.

242. У Чжуннун. Чжунхуа циньна шу (Китайское искусство захватов и болевых приемов). Ханчжоу: Ханчжоу жэньминь чубаньшэ, 1988. - 116 с.

243. У Шу. Шоуби лу (Записки о рукопашном бое). Пекин: Цзинхуа чубаньшэ, 1990. - 416 с.

244. Удан цзюэцзи (Абсолютная техника уданского направления ушу) / Сост. Ли Тяньцзи. Цзилинь: Цзилинь тиюй чубаньшэ, 1989. - Т. 1, 348 с. Т. 2, 426 с.

245. Ушу: Учебник для институтов физической культуры / Под ред. Дай Чанъю. Шанхай: Чжунго жэньминь чубаньшэ, 1992. -682 с.

246. Ушу жумэнь (Введение в ушу). Ханчжоу: Ханчжоу тиюй чубаньшэ, 1983. - 588 с.

247. Ху Бинь. Канфу ляофа (Лечебные методы оздоровления). -Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ, 1984. 228 с.

248. Ху Цзиньхуань, Сунь Суйсюн, Хуан Юйсян. Фуцзянь шао-лнньцюань («Шаолиньский кулак» из провинции Фуцзянь). Фу-чжоу: Фуцзянь тиюй чубаньшэ, 1983. - 214 с.

249. Цай Юань. Ушу цзибэнь сюньлянь туцзяо (Объяснения базовой тренировки в ушу с иллюстрациями). Сянган, 1987. - 314 с.

250. Цзяньмин ушу цыдянь (Краткий словарь ушу). Харбин: Хэйлунцзян жэньмин чубаньшэ, 1986. - 478 с.

251. Цзяцзу даошу туцзе (Схема комплекса с широким мечом дао для взрослых спортсменов). Пекин: Бэйцзин жэньминь чубаньшэ, 1962. - 62 с.

252. Цзяцзу цзяньшу туцзе (Схема комплекса с мечом цзянь для взрослых спортсменов). Пекин: Бэйцзин жэньминь чубаньшэ, 1962. - 57 с.

253. Ци Цзигуан. Ляньбин шицзи (Записки о практике тренировки воинов) / Под ред. Ма Минда. Пекин: Вэньхуа, 1984. - 316 с.

254. Ци Цзигуан. Цзисяо синьшу (Новая книга записок о достижениях) / Под ред. Ма Минда. Пекин: Вэньхуа, 1988. - 348 с.

255. Чан Жэнься. Чжунго удао шихуа (Очерки по истории китайского танца). Шанхай: Чжунго жэньминь чубаньшэ, 1983. - 272 с.

256. Чжан Вэньгуан. Чжунго чацюань (Китайский стиль чацю-ань). Цзинань: Цзинань тиюй чубаньшэ, 1985. - 1 18 с.

257. Чжан Вэньгуан, Чжан Шань, Цзун Жаньлян, Си Юньтай. Ушу юньдун сяочжи ши (Краткие сведения о спорте ушу). Пекин: Цзинхуа чубаньшэ, 1983. - 286 с.

258. Чжан Куанъу. Чжунго ушу вэньхуа гайлунь (Общая теория культуры китайского ушу). Чэнду, 1990. - 428 с.

259. Чжан Кунчжао. Шаолинь чжэньцзун цюаньцзин (Трактат о кулачном искусстве истинной шаолиньской школы). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ, 1986. - 1 14 с.

260. Чжан Минь, Лю Шухуэй, Лейкин С. Ф. Циньна-гэдоу цзи-цзишу (Техника захватов, бросков, ударов и болевых приемов в рукопашной схватке). Хэфэй: Аньхуэй жэньминь чубаныпэ, 1998. -139 с.

261. Чжан Чжуанси. Шаолинь ушу юй Дамо бин у гуаньси (Шао-линьское ушу и Дамо никак не связаны между собой). Гуаньминь жибао. - 1984, 22 апреля.

262. Чжунго багуа жуй гун (Вольные упражнения по китайским восьми триграммам). Пекин: Вэньхуа, 1993. - 218 с.

263. Чжоу Миндэ. Ушу цзибэньгун ляньсифа (Способы тренировки в базовых упражнениях ушу). Цзилинь: Цзилинь жэньминь чубаныпэ, 1987. - 244 с.

264. Чжоу Шицунь. Улинь минцзя чуаньци (Биографии известных мастеров ушу). Ланьчжоу: Ланьчжоу тиюй чубаныпэ, 1985. -520 с.

265. Чжуан Юаньмин, Чжоу Шоуян, Ян Жуньгэн, Ян Сюэши, Сунь Тяньтин. Ляньгун шиба фа (18 способов тренировки). Шанхай: Чжунго жэньминь чубаныпэ, 1983. - 148 с.

266. Чжунго гунфу цыдянь (Словарь китайского гунфу) / Сост. Ли Чуньшэн. Чжэнчжоу: Чжэнчжоу тиюй чубаныпэ, 1987. - 564 с.

267. Чжунго минцюань (Знаменитые китайские стили ушу) / Сост. У Чжуннун. Ханчжоу: Ханчжоу жэньминь чубаныпэ, 1989. -495 с.

268. Чжунго ушу гуши (Рассказы о китайском ушу) / Сост. и комм. Пу Цзи. Гуанчжоу: Гуандун тиюй чубаныпэ, 1984. - 390 с.

269. Чжунго ушу дацыдянь (Большой словарь китайского ушу). Под ред. Ма Сянда. Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаныпэ, 1990. -715 с.

270. Чжунго цигун (Китайский цигун). Пекин: Вэньхуа, 1986. -446 с.

271. Чжунго цигун цыдянь (Словарь китайского цигун) / Под ред. Люй Гуанжуна. Пекин: Вэньхуа, 1989. - 618 с.

272. Чжунхуа ушу луньцунь (Сборник о китайском ушу). Пекин: Вэньхуа, 1987. - 412 с.

273. Чжунхуа ушу цыдянь (Словарь китайского ушу) / Сост. Вань Цзиньхуэй и др. Хэфэй: Хэнань тиюй чубаньшэ, 1987. -736 с.

274. Чэнь Жуцин, Дай Юсян. Цуйбафань (Стиль цуйбафань). -Хэфэй: Аньхуэй кэцзи чубаньшэ, 1990. 65 с.

275. Чэнь Цибин. Синьици сингун (Новый даосский цигун синь-ици). Чэнду: Сычуань кэсюэ цзишу чубаньшэ, 1987. - 128 с.

276. Чэнь Чэнпу. Цзицзи чжиди саныииэр чжан (23 метода действий ладонью для обуздания противника). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ, 1989. - 96 с.

277. Ша Гочжэн. Тайцзицюань дуйлянь (Парный комплекс тайцзицюань). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ, 1985. - 194 с.

278. Ша Гочжэн. Синъицюань саньшоупао (Парный бой «стиля формы и воли»). Куньмин: Куньмин тиюй чубаньшэ, 1988. - 166 с.

279. Шаолинь ушу (Шаолиньское ушу): Сборник архивных материалов / Сост. Чан Сяомин. Лоян: Шаолиньсы чубаньшэ, 1984. -756 с.

280. Шаолинь циньна фа (Методы захватов и болевых приемов шаолиньской школы). Чжэнчжоу: Хэнань тиюй чубаньшэ, 1985. -226 с.

281. Шаолинь цюаньшу мичуань (Тайная традиция шаолиньского кулачного искусства) / Под ред. Ши Дэ-цяня. Лоян: Шаолиньсы чубаньшэ, 1982. - Т. 1, 456 с. / Т. 2, 524 с. / Т. 3, 488 с. / Т. 4, 632 е./ Т. 5, 718 с./ Т. 6, 582 с. / Т. 7, 452 с.

282. Шаолиньсы (Шаолиньский монастырь). Пекин: Вэньхуа, 1982. - 48 с.

283. Шаолиньсы юй шаолиньцюань (Шаолиньский монастырь и «шаолиньский кулак»). Гуанчжоу: Гуандун тиюй чубаньшэ, 1984. -338 с.

284. Ши Дэ-цянь. Шаолинь люхэцюань (Шаолиньский «кулак шести соответствий»). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ,1987. 276 с.

285. Ши Дэ-цянь. Шаолинь усэн чжи (Хроники монахов-бойцов Шаолиньского монастыря). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ,1988. 346 с.

286. Ши Дэ-цянь. Шаолинь чжэньцзун цигун (Цигун истинной шаолиньской школы). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ, 1988. - 192 с.

287. Ши Дэ-цянь. Шаолинь цюаньшу мичуань (Тайные записи о шаолиньском кулачном искусстве). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ, 1989. - 274 с.

288. Ши Дэ-цянь. Шаолинь ушу дацюань (Большая энциклопедия шаолиньского ушу). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ, 1991. -Т. 1, 514 с./ Т. 2, 626 с. / Т. 3, 582 с. / Т. 4, 732 с.

289. Ши Дэ-цянь, Су-фа. Шаолинь цюаньфа цзиньцуй (Лучшие избранные методы шаолиньского кулачного искусства). Пекин: Бэйцзин тиюй дасюэ чубаньшэ, 1990. - 346 с.