автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Повышение надежности целевых двигательных действий юных футболистов на основе обучения их биоуправлению состоянием центральной нервной системы

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата педагогических наук, Зуйков, Денис Сергеевич, 2002 год

Введение.5.

Глава 1. Теоретические аспекты проявления фактора надежности в спорте.10.

1.1 Проблемы повышения надежности выполнения двигательных действий в спорте.10.

1.2.Биомеханические и физиологические аспекты сложно-координационных двигательных действий.18.

1.3. Эффективность использования сложно-координационных упражнений в спортивной практике.23.

1.4. Биоуправление как способ повышения надёжности выполнения сложно-координационных двигательных действий.27.

Глава 2. Задачи, методы и организация исследований.39.

2.1. Задачи исследования.39.

2.2. Методы исследования.39.

2.2. Организация исследования.44.

Глава 3. Биоуправление как способ оптимизации функционального состояния центральной нервной системы юных футболистов.48.

3.1. Динамика функционального состояния центральной нервной системы юных футболистов под влиянием физической нагрузки.48.

3.2. Обучение биоуправлению функциональным состоянием центральной нервной системы для повышения надежности выполнения целевых двигательных действий.58.

Глава 4. Повышение точности и надежности целевых двигательных действий юных футболистов на основе биоуправления.72.

4.1. Обоснование программы повышения надежности целевых двигательных действий юных футболистов на основе биоуправления.72.

4.2. Экспериментальная программа применения дополнительных средств тренировки юных футболистов на основе биоуправления функциональным состоянием центральной нервной системы.75.

4.3. Надежность выполнения технико-тактических приемов юными футболистами при целенаправленном воздействии биоуправления на функциональное состояние центральной нервной системы.81.

Введение диссертации по педагогике, на тему "Повышение надежности целевых двигательных действий юных футболистов на основе обучения их биоуправлению состоянием центральной нервной системы"

Актуальность проблемы. Последний чемпионат Мира 1998 года и первенство Европы 2000 года, а также матчи европейских клубных турниров (Лига Чемпионов и Кубок УЕФА), еще раз показали, что, несмотря на возросшие требования к физическим кондициям игроков, стабильность высоких достижений в футболе может быть обеспечена только на основе сочетания функциональных показателей и высокого уровня исполнительского мастерства. Совокупность этих компонентов и определяет уровень мастерства футболиста (М.М. Шестаков, 1992, 1995; A.A. Сучилин, 1997; С.Ю. Тюленьков, 1996, 1997; А.И. Шамардин и др., 1999, 2000).

Современная спортивная подготовка характеризуется возрастанием физических и нервных нагрузок, объем и интенсивность, которых достигли критических величин. Их дальнейший рост лимитируется как биологическими возможностями организма человека, так и социальными факторами (В.Н. Платонов, 1997). Это в полной мере касается и юношеского футбола. Все эти обстоятельства обусловливают необходимость разработки более эффективных методов тренировки, при комплексной оптимизации всех ее основных компонентов (A.A. Сучилин, 1997; А.И. Шамардин, 1999).

Проблема надёжности двигательной деятельности в спорте является одной из ключевых и наиболее актуальных на современном этапе развития спорта.

Разработка методических аспектов повышения надёжности в спорте позволит увидеть, каким образом возникает проблема точности выполнения технических и тактических приемов и общая проблема обеспечения перехода от тренировок к соревновательной деятельности (A.B. Ивойлов, 1986).

Все двигательные действия в ациклических видах спорта, в том числе спортивных играх, так или иначе, связаны с проявлением координационных способностей. А координация в значительной мере определяется способностью к расслаблению (Ю.В. Верхошанский, 1988).

Однако в спортивной практике, где требуется и быстрое расслабление, и одновременно высокая степень надёжности различных двигательных действий, особенно в ациклических видах спорта, таких исследований очень мало. Именно поэтому особый интерес могут иметь исследования возможности обучения коррекции направленного характера, при которой расслабление центральной нервной системы не сопровождается уменьшением координационных способностей спортсмена.

Особую роль играет индивидуальный уровень устойчивости к различного рода сбивающим факторам, необходимый для успеха спортивной деятельности. К тому же, немаловажным является фактор малой изученности соотношения степени надежности спортсменов, способности к мобилизации всех систем организма. Методы управления состоянием организма спортсмена (аутогенная тренировка, электросон) применяются давно (Е. Jacobson, 1938, W.E. Edmonston, 1981; B.C. Лобзин, М.М. Решетников, 1986, Т.М. Киселёва, 1983, Г.Н. Легостаев, 1995 и др.). В то же время многолетние исследования Ю.В. Высочина (1978, 1982, 1988, 1994) показали, что степень расслабления важна для выполнения сложно-координационных действий, наблюдаемых в спортивных играх, т.е. определяет степень надёжности их выполнения.

Одним из перспективных направлений в этой связи является использование инструментальной и естественных обратных связей для корректировки того или иного действия и регуляции функционального состояния организма спортсмена. В настоящее время эти методы находят всё более широкое распространение в спортивной практике (С.А. Бугаев, Э.В. Никитина, 1982; A.M. Абрамов, A.B. Соколов, 1991; Е.А. Разумовский, 1993;

С.Н. Кучкин, А.Н. Красильников, 1994; В. Blumenstein at al., 1995; С.Н. Кучкин, 1983, 1984, 1997, 1998; A.A. Шамардин, H.H. Сентябрёв, 1998, и

ДР-)

Отсюда вытекает необходимость изучения индивидуальных изменений функционального состояния спортсменов при применении направленного биоуправления. Это очень важно для игровых видов спорта вообще, и для футбола, в частности, где присутствуют и сложно-координационные действия, и высокий уровень психоэмоционального напряжения (Т. Reily, 1994; С.Ю. Тюленков, 1996; В.В. Суворов, 1996; A.A. Сучилин, 1997; А.И. Шамардин, 1997, 2000).

Таким образом, открываются возможности для повышения надежности выполнения целевых двигательных действий при введении в учебно-тренировочный процесс юных футболистов специальной программы обучения биоуправлению состоянием центральной нервной системы, что является весьма актуальным для теории и практики спортивной тренировки.

Объект исследования - технико-тактическая подготовленность юных футболистов.

Предмет исследования - средства и методы повышения надежности целевых двигательных действий юных футболистов на основе обучения их биоуправлению состоянием центральной нервной системы.

Цель исследования. Разработать и обосновать программу повышения надежности целевых двигательных действий юных футболистов на основе обучения их биоуправлению состоянием центральной нервной системы.

Гипотеза исследования. Надежность целевых двигательных действий юных футболистов может быть повышена, если:

- обучить их биоуправлению состоянием центральной нервной системы, используя специальные программы и методические приемы;

- использовать контрольные тесты для оценки надежности выполнения двигательных действий;

- вносить коррективы в программу обучения двигательным действиям.

Методологической базой работы является теория построения движения (H.A. Бернштейн), теория функциональных систем (П.К. Анохин), теоретико-методологические основы подготовки юных футболистов (A.A. Сучилин), концепция целенаправленной комплексной оптимизации функциональной подготовленности футболистов (А.И. Шамардин), положения о модификации состояния функциональных систем с помощью биоуправления (С.Н. Кучкин).

Научная новизна исследования определяется тем, что:

- впервые разработана рациональная программа повышения надежности выполнения технико-тактических действий юными футболистами на основе введения дополнительных каналов обратной связи по показателям функционального состояния центральной нервной системы;

- выявлена взаимосвязь между надёжностью выполнения целевых двигательных действий и функциональным состоянием центральной нервной системы юных футболистов;

- определена взаимосвязь между способностью юных футболистов к эффективному выполнению сложно-координационных двигательных действий и изменением соотношения показателей кровообращения с учетом психоэмоционального напряжения и физического утомления.

Теоретическая значимость диссертационной работы заключается в обосновании возможности повышения надежности целевых двигательных действий юных футболистов на основе обучения их биоуправлению состоянием центральной нервной системы и гемодинамических показателей.

Практическая значимость исследования состоит в том, что разработанная программа обучения биоуправлению состоянием центральной нервной системы обеспечивает существенное повышение эффективности учебно-тренировочного процесса и соревновательной деятельности юных футболистов. Результаты данной работы могут быть использованы в учебном процессе студентов высших учебных заведений, при переподготовке и повышении квалификации тренеров.

На защиту выносятся следующие основные положения:

1. Использование в тренировочном процессе юных футболистов разработанной программы обучения биоуправлению, включающей в себя комплекс специфических мероприятий и приемов, оптимизирующих функциональное состояние центральной нервной системы, обеспечивает существенное повышение надежности целевых двигательных действий юных футболистов.

2. Надежность выполнения целевых двигательных действий юными футболистами определяется функциональными возможностями организма, в частности, уровнем состояния церебральной гемодинамики, являющейся важнейшим условием оптимального функционирования центральной нервной системы.

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

ВЫВОДЫ:

1. Разработанная и апробированная в эксперименте методика применения дополнительных средств тренировки на основе биоуправления состоянием центральной нервной системы в тренировке юных футболистов обеспечивает повышение надежности выполнения технико-тактических действий и улучшение эффективности учебно-тренировочного и соревновательного процесса юных футболистов. Это связано с оптимизацией функционального состояния центральной нервной системы и состояния центральной и церебральной гемодинамики.

2. Анализ двусторонних игр и результатов записи стенограмм матчей показал, что футболисты экспериментальной группы снизили количество «брака» при исполнении технико-тактических приемов на 5,2 % и, соответственно, на 5,9 % повысили коэффициент надежности игровой деятельности. Улучшение надежности игровой деятельности футболистов экспериментальной группы произошло не за счет увеличения объема двигательной деятельности, а в результате повышения результативности при выполнении целевых двигательных действий. Это свидетельствует не только о росте исполнительского мастерства, но и о повышении способности к экономизации в процессе игровой двигательной деятельности.

3. В тренировочных занятиях технико-тактической направленности прогрессивное постепенное увеличение доли упражнений, необходимых для оптимизации физической кондиции футболистов, в сочетании с методикой применения дополнительных средств тренировки на основе биоуправления, способствует не только повышению технико-тактического мастерства юных футболистов, но и его стабилизации вопреки различным сбивающим факторам игровой деятельности.

4. Направленное действие биоуправления на показатели кровообращения приводит к оптимизации функционального состояния центральной нервной системы. После воздействия биоуправления, соотношение общего и мозгового кровообращения с 23,3 % уменьшилось до 17,4 при норме 14±3 %; показатели объемной скорости церебрального кровотока увеличилось с 392,1 до 741,3 мл/мин, при 540 - 880 мл/мин по отношению к должным величинам; относительная скорость церебрального кровотока увеличились с 99,3 до 110,4%, при нормальных показателях для здоровых людей в 100±20 %.

5. Оптимизирующее действие биоуправления на гемодинамиче-ские параметры, выражается в улучшении показателей функционального состояния центральной нервной системы. Это, впоследствии, оказывает положительное влияние на степень надежности выполнения целевых двигательных действий. Следствием влияния биоуправления является уменьшение времени простой двигательной реакции с 0,515 сек. до 0,420 сек. Увеличилось количество точных реакций на движущийся объект с 2,4 до 3,3; снизилось количество запаздывающих реакций с 11,1 до 10,8. Точность целевых действий возросла с 36,1 балла до 57,4 балла.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Разработанная и экспериментально проверенная нами программа обучения биоуправлению функциональным состоянием центральной нервной системы может быть использована:

1. В учебно-тренировочном процессе юных футболистов, для оптимизации соотношения точных и неточных двигательных действий, повышения двигательной игровой активности, общей физической работоспособности и повышения надежности выполнения технико-тактических действий в игре.

2. В процессе подготовки спортсменов, как в игровых видах спорта, так и в тех, которые имеют сложно-координационную структуру и характеризуются повышенными требованиями к уровню целевой точности.

3. В практике работы спортивных медиков для снятия избыточного психоэмоционального напряжения у спортсменов, повышения функционального состояния центральной нервной системы, ускорения восстановительных процессов в пред - и постсоревновательном периоде подготовки.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата педагогических наук, Зуйков, Денис Сергеевич, Волгоград

1. Абросимов В.Н., Гармаш В.Я., Соколова Г.Т. О некоторых возможностях применения метода биообратной связи в комплексном лечении больных бронхиальной астмой // Терапевтический архив. 1991. - № 3. - С. 87-90.

2. Айвазян Т. А. Психорелаксация в лечении гипертонической болезни // Кардиология. 1991. - № 2. - С. 95-98.

3. Алексеев В.М. Физиологические аспекты футбола. М.: ГЦОЛИФК, 1986, 33 с.

4. Аливанов В. В. Обратная связь и типологические особенности высшей нервной деятельности // Журнал ВНД им. И. П. Павлова. 1991. - Т. 41. -№ 2. - С. 397-407.

5. Аль Джамшир Абдул Сахиб. Влияние физической нагрузки на точность двигательных действий футболистов. Автореф. дис.канд. пед. наук, М.- 1987.

6. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М.: Медицина, 1968. 547 с.

7. Анохин П.К. Общая теория функциональных систем.// Прогресс биологической и медицинской кибернетики. М.: Медицина, 1974. С. 52-110.

8. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. М.: Медицина, 1975. С. 447.

9. Анохин П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем // Избранные труды. М., 1978. 142 с.

10. Анохин П.К. Узловые вопросы теории функциональных систем. М.: Медицина, 1980. С. 196.

11. Арестов Ю.М., Годик М.А. Подготовка футболистов высших разрядов. -М.: ГЦОЛИФК, 1980. С. 61-78.

12. Асратян Э.А. Физиологические механизмы целенаправленных движений. // Журнал В.Н.Д. 1975. Т. 25. С. 401-409.

13. Батуев A.C., Кукуев J1.A. Двигательный анализатор и его место в системе анализаторов //Журнал ВИД им И.П. Павлова, 1970.- Т. 20. С. 11151120.

14. Бауман Н.Э. Искусство жонглирования. Издательство "Искусство". -М.,1962.- 123 с.

15. Бернштейн H.A. О построении движений. М.: Медгиз, 1947.- С. 255.

16. Бернштейн H.A. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М.: Медицина, 1966. - С.258.

17. Бернштейн H.A. О ловкости и ее развитии. М.: Физкультура и спорт, 1991.-С. 228.

18. Бехтеров В.И. Значение органов равновесия в образовании представлений о пространстве. С-Пб, 1896.- 147 с.

19. Боген М.М. Обучение двигательным действиям. М.: Физкультура и спорт, 1985. - С. 192.

20. Боген В.Я. Педагогический анализ техники ориентировочной части двигательного действия //Теория и практика физической культуры. 1996.-№ 7. - С. 6.

21. Бойко Е.И. Время реакции человека. М.: Медицина, 1967. - С. 36-48.

22. Бойченко Б.Ф. Возрастная динамика физических качеств и технико-тактического мастерства в связи с совершенствованием системы отбора юных футболистов: Автореф. дис. .канд.пед.наук. Киев, 1985. - 22 с.

23. Бондаревский Е.Я. Оценка физической подготовленности. М.: Физкультура и спорт, 1976. - 31 с.

24. Бубэ К., Штюблер X., Троган Ф. Тесты в спортивной практике. М.: Физкультура и спорт, 1968. - 239 с.

25. Бунин В.Я. Основы теории соревновательной деятельности. Минск: БГОИФК, 1986.-С. 26-41.

26. Бутаев В.К. Влияние физической нагрузки на технику движений, требующих целевой точности: Автореф.дис.канд.пед.наук, М. 1991.

27. Вайнштейн И.И., Симонов П.В. Эмоциогенные структуры мозга и сердца. М.: Наука, 1979. - С. 91.

28. Василевский Н. Н., Сидоров Ю. А., Киселев И. М. Биоуправление с обратной связью системным артериальным давлением //Физиологический журнал СССР им. Сеченова. 1990. - Т.76. - № 12. - С. 1701-1707.

29. Василевский H.H. Современные проблемы экологической физиологии // Актовая речь на Ученом совете НИИЭМ АМН СССР. JL, 1984. - 17 с.

30. Василевский H.H., Алексанян З.А. Адаптивное управление вегетативными процессами //Физиологический журнал СССР. 1982. - Т. 68. - №7. - С. 948-953.

31. Василевский H.H., Суворов Н.Б., Сидоров Ю.А. О роли биоритмологических процессов в адаптации и коррекции регуляторных дисфункций //Физиология человека. 1993. - Т.19. - №1. - С. 91-98.

32. Василевский Н. Н., Сидоров Ю. А Физиологические проблемы биоуправления с обратной связью по частоте сердечного ритма // Физиологический журнал им. И. М. Сеченова. т.80. - 1994. - № 2. - С. 1-7.

33. Вендрих А.Ф. Проблема надежности спортсмена в психологическом аспекте. Теория и практика физической культуры, 1974, №2. 4.

34. Верхошанский Ю.В. Программирование и организация тренировочного процесса. М.: Физкультура и спорт, 1985. 217 с.

35. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1988. 331 с.

36. Вингалов Б.М. Анализатор координации действия. Авторское свидетельство СССР, кн. в 09 Ь 23\00 №306489, 1971.

37. Волков В.М. К проблеме предпосылок развития двигательных способностей. // Теория и практика физической культуры, 1993. №5-6. - 21 с.

38. Высочин Ю.В. Сравнительный анализ функциональной подготовки двигательного аппарата акробаток и гимнасток// Управление процессом подготовки спортсменов: Сборник научных трудов./ ЛНИИФК. Л., 1978.-С. 167-168.

39. Высочин Ю.В. Физиологические механизмы экстренного повышения физической работоспособности// Физиологические механизмы адаптации к мышечной деятельности: Тезисы докладов XIX Всесоюзной конференции: Волгоград, 1988. С.89 -90.

40. Высочин Ю.В. Релаксационный механизм срочной адаптации и защиты организма от экстремальных воздействий окружающей среды. Успехи физиологической науки. 1994. - т.25. - № 1. - С. 93.

41. Галочкин Ю.Г. Латентный период электромиографических реакции и эффективность точностных двигательных действий человека// Журнал ВИД им. И.П.Павлова. т.41. - 1991. - вып. 2.- С.408-410.

42. Галочкин Ю.Г. Динамика временных параметров и результативности целенаправленных действий на условный световой сигнал// Журнал ВНД им. И.Павлова. т.43. - 1993. - вып.2. - С.415-419.

43. Герасименко А.П., Рогачев А.Ф. Совершенствование методов контроля технического мастерства юных футболистов. // Сборник «Вопросы оптимизации учебно-тренировочного процесса юных футболистов». Волгоград, 1998. - С.24-32.

44. Гигейнишвили Г.Р., Домбровская И.И., Орехова Э.М., Радзиевкий С.А. Дифференцированное применение электросна для восстановления работоспособности спортсменов// Вопросы курортологии, физиотерапии и ЛФК.- 1994.-№4.-С. 31-33.

45. Гиппенрейтер Ю.Б., Романов В.Я., Смирнов С.Д. О движении глаз и руки в процессе счета элементов тест-объекта. М., 1991. - С. 51-56.

46. Гиссен А.Д. Время стрессов. М.: Физкультура и спорт, 1990. 117с.

47. Глазкова В. А. Снижение эмоциональных помех в условиях напряженной деятельности // Психическая напряженность в трудовой деятельности: Сборник научных трудов. М.: 1989. - С. 182-196.

48. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. -М.: Физкультура и спорт, 1980. С. 101.

49. Голденко Г.А. Оценка технико-тактического мастерства футболистов в игре // Теория и практика физической культуры, 1984. № 9. С. 11-13.

50. Голомазов С. Чирва Б. Футбол: Тренировка точности юных спортсменов. -М., 1994.-82 с.

51. Горев A.C. Динамика ритмических составляющих а диапазона ЭЭГ в условиях релаксации// Физиология человека. - Т.21. - 1995. - № 5. - С. 5157.

52. Городничев P.M. Физиологические основы координационных способностей спортсменов. Великие Луки, 1991. - С. 3-11.

53. Городниченко Э.А. Особенности электрической активности коры головного мозга человека при статических нагрузках. // Новые исследования по возрастной физиологии. 1986. № 2/27. С. 10-14.

54. Гороховский JI.B. Основы техники и методики обучения сложнокоорди-национным движениям в прыжках в воду: Дисс. . докт.пед.наук: М.-1986.-416 с.

55. Гужаловский A.A. Этапность развития физических качеств и проблема оптимизации физической подготовки детей школьного возраста: Авто-реф. дис. . докт.пед.наук. М. - 1979. - 26 с.

56. Дергач B.B. О разработке контрольных упражнений по технико-тактической подготовке юных футболистов 12-13 лет // Вопросы оптимизации учебно-тренировочного процесса юных футболистов. Волгоград, 1988.-С. 32-38.

57. Джанузаков К.Ч. Индивидуализация учебно-тренировочного процесса футболистов 16-17 лет: Автореф.дис. канд.пед.наук. М., 1982.- 23 с.

58. Донской Д.Д. Проблемы теории спортивной техники.// Теория и практика физической культуры, 1967, № 3. С. 4-6.

59. Донской Д.Д. Законы движений в спорте (очерки по структурности движений). М.: Физкультура и спорт, 1968. С. 176.

60. Донской Д.Д. Теория строения действий (физических упражнений). М.: ГЦОЛИФК, 1990. С. 20.

61. Донской Д.Д. Теория строения действия // Теория и практика физической культуры. 1991.-№3.-С. 10-11.

62. Дорничев В. М., Григорьев Г. И., Баранов М. В., Горнаев Б. И. Адаптивное биоуправление потенциалами мозга при невротических состояниях // Вестник гипнологии и психотерапии. 1991. - N 1. - С. 45-47.

63. Дьячков В.М. Основы надежности технического мастерства спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1974.

64. Елисеев В.А. Психогигиенический релаксационный тренинг методом гимнастики тайцзицюань: Методические рекомендации АН СССР, Всесоюзный межведомственный центр наук о человеке при Президиуме АН СССР. М. : В/0"Мортехинформреклама", 1990. - 38 с.

65. Железняк Ю.Д., Хаупшев М.Х. Развитие точности двигательных действий у юных волейболистов 13-16 лет. // Теория и практика ФК, № 7, 1994.

66. Жуков A.C. Исследование координационных способностей и методов их совершенствования у юных гимнастов: Автореф. дис. . канд.пед.наук. -М., 1969. 16 с.

67. Зайцев A.A., Кучкин С.Н. Обучение управлению мышечным напряжением с помощью биологической обратной связи. // Физиологические механизмы спортивной работоспособности. Волгоград: 1991. С. 50-53.

68. Зациорский В.А. Основы спортивной метрологии. М.: Физкультура и спорт, 1979.-С. 19.

69. Зациорский В.М. Биомеханика двигательного аппарата человека. М.: Физкультура и спорт, 1981. - 70 с.

70. Зациорский В.А. Спортивная метрология. М.: Физкультура и спорт, 1982.-С. 8-10.

71. Золотарев А.П. Возрастная динамика ловкости и техники владения мячом в условиях скоростных передвижений у юных футболистов 9-17 лет : Автореф.дис. канд.пед.наук. Малаховка, 1987. - 22 с.

72. Золотарев А.П., Шамардин А.И. Структура основных компонентов соревновательной деятельности юных футболистов: Учебно-методическое пособие. Волгоград, 1993. - 33 с.

73. Зонин Г.С. Исследование физической, технической подготовленности и совершенствование их у футболистов: Автореф.дис. канд.пед.наук.-Ленинград, 1974. 24 с.

74. Ивойлов A.B. Помехоустойчивость движений спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1981.

75. Ивойлов A.B. Точность движений в спортивных играх. Волгоград, 1986.

76. Ивойлов A.B. Средства и методы обеспечения функциональной устойчивости точностных движений в спортивной деятельности. // Авто-реф.дисс.док.пед.наук. Малаховка, 1987.-51 с.

77. Ильин Е.П. Одаренность, способности, качества синонимы или разные понятия? // Теория и практика физического воспитания. - 1981. - №9. - С. 49-50.

78. Ильин Е.П. Ловкость миф или реальность? // Теория и практика физической культуры. - 1982. - №3. - С. 51-53.

79. Карпеев А.Г. Направления и принципы изучения двигательной координации основных видов движений. // Теория и практика физического воспитания. 1995. - №9. - С. 5-7.

80. Карпман B.JL, Белоцерковский З.Б., Гудков И.А. Исследование физической работоспособности у спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1974.-96 с.

81. Келлер B.C. Классификация соревновательной деятельности в атлетическом спорте. Наука спорту спорт науке; Материалы Всесоюзной научно-методической конференции. - Новосибирск, 1984.

82. Кириллов A.A. Объем и содержание учебно-тренировочных занятий у футболистов 11-12 лет в годичном цикле тренировки // Вопросы оптимизации учебно-тренировочного процесса юных футболистов. Волгоград, 1988.-С. 19-24.

83. Кириллов A.A. Структура подготовительного периода футболистов высокой квалификации. Методические разработки. М. - 1992. - 38 с.

84. Клесов И.А., Дашкевич О.В. Личностные факторы эффективности и надежности соревновательной деятельности юных футболистов. // Теория и практика ФК, № 2, 1993.

85. Козловский В.И. Об управлении учебно-тренировочным процессом футболистов // Теория и практика физической культуры, 1979. № 11. - С. 48-50.

86. Козловский В.И., Енюшин B.JI. Исследования соревновательной деятельности футболистов высших разрядов // Теория и практика физической культуры, 1984. № 5. - С. 10.

87. Козловский В.И. Организация, планирование и управление учебно-тренировочным процессом в футбольных командах высокой квалификации // Методическое пособие. Малаховка, 1985. - 82 с.

88. Конева Н.М. Новые пути применения метода биологической обратной связи для регуляции функционального состояния головного мозга здоровых людей// Биологическая обратная связь. №2, 4.1, 1993. С. 95 - 102.

89. Коренберг В.Б. Надежность исполнения в гимнастике. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 192 с.

90. Коренберг В.Б. Твоя гимнастика. М.: Физкультура и спорт, 1977.

91. Коренберг В.Б. Основы качественного биомеханического анализа. М.: Физкультура и спорт, 1979. 209 с.

92. Коренберг Б.В. Спортивная биомеханика: Словарь-справочник. Часть 1. «Механика». - Малаховка: МГАФК, 1998. - 120 с.

93. Коряк Ю.А. Функциональные свойства нервно-мышечного аппарата у спортсменов разных специализаций// Физиология человека. Т. 19. -1993. - № 5. - С.95-104.

94. Крестовников А.Н. Очерки по физиологии физических упражнений. М.: Физкультура и спорт, 1951. С. 531.

95. Кудинов A.A. Комплексная система подготовки школьников в различных видах легкой атлетики: Автореф. дисс. . докт.пед.наук. М., 1996.-48 с.

96. Кузнецов В.В. Общие закономерности и перспективы развития теорий системы спортивной подготовки // Методологические проблемы совершенствования системы спортивной подготовки квалифицированных спортсменов. М., 1984. - С. 6-29.

97. Кучкин С.Н., Ченегин В.М. Физиологические методы исследования в спорте. Волгоград, 1981. 86 с.

98. Кучкин С.Н. Резервы дыхательной системы при различных уровнях аэробной производительности //Физиология человека. Т. 9. - 1983. -№ 3,-С. 406-417

99. Кучкин С.Н. Факторы, определяющие эффективность произвольного снижения вентиляции при мышечной работе с использованием инструментальной аэробной связи//Физиология человека. Т. 10. - 1984.- № 4. - С. 623-630.

100. Кучкин С.Н. Тренировка резервов дыхательной системы путём произвольного управления дыханием// Системные механизмы и управление специальной работоспособностью спортсменов. Волгоград, 1984. С. 12-23.

101. Кучкин С.Н., Красильников А.Н. Управление тренировкой спортсмена на принципах биоуправления // Успехи физиологических наук. Т. 25.- 1994.-№3,-С. 73-74.

102. Кучкин С.Н., Солопов И.Н. Пути технической реализации метода биоуправления с обратной связью// Тезисы докладов областной научно-практической конференции «Актуальные проблемы физической культуры и спорта». Волгоград, 1996.- С. 7-8.

103. Кучкин С.Н. Биоуправление в медицине и физической культуре// Теория и практика физической культуры, 1997. № 10.- С.41-44.

104. Кучкин С.Н. Биоуправление в медицине и физической культуре. -Волгоград: ВГАФК, 1998. 155 с.

105. Лалаков Г.С. Коллективные требования технико-тактического характера к игровым действиям футболистов // Вопросы современного футбола: Тезисы всероссийской научно-практической конференции. Волгоград, ВГИФК, 1995. - С. 13-15.

106. Легостаев Г.Н. Результаты применения аутогенной тренировки в учебном процессе со студентами// Теория и практика физической культуры. 1995.-№2. - С.16 -18.

107. Лобзин B.C. Теория и практика аутогенной тренировки. М.: Медицина, 1980. 369 с.

108. Лобзин B.C., Решетников М.И. Аутогенная тренировка (справочное пособие для врачей). Л.: Медицина. 1986. - 280 с.

109. Лобзин В. С., Сметанкин А. А., Цацкина Н. Д., Яшин Н. С. Лечение параличей Белла с применением портативных приборов биологической обратной связи // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1989. -№ 10.-С.57-62.

110. Ловицкий C.B., Василевский H.H. Психофизиологическая тренировка ритмических регуляторных нервных процессов у больных бронхиальной астмой// Физиология человека. Т. 23. - 1997. - № 1- С. 140-142.

111. Лукин Ю.К., Герасименко А.П. Устойчивость вегетативных функций футболиста как показателя физической подготовленности // Помехоустойчивость движений спортсмена. Волгоград, 1981. - С. 59-62.

112. Лунев Д.К. Нарушения мышечного тонуса при мозговом инсульте. М.: Медицина, 1974. 369 с.

113. Люкшинов Н., Шамардин В. Несоответствие игры и тренировки // Футбол- хоккей, 1978. № 13.- С. 12.

114. Лях В.И. Факторная структура ловкости с позиции многоуровневой системы управления произвольными движениями. // Теория и практика физической культуры. 1979. - №5. - С. 51-53.

115. Лях В.И. О классификации координационных способностей. // Теория и практика физической культуры. 1987. - №7. - С. 28-31.

116. Лях В.И. Взаимоотношения координационных способностей и двигательных навыков: Теоретический аспект. // Теория и практика физической культуры. 1991. - №3. - С. 31-36.

117. Мазниченко В.Д. Методологические предпосылки к пониманию сущности и механизмов двигательных навыков.// Теория и практика физической культуры, 1984, № 7. С. 49-51.

118. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1991. - С. 63-80.

119. Медведев В.И., Завьялова Е.К., Овчинников В.В., Посохова С.Т. Функциональная структура плацебо-реакции// Физиология человека. -т. 10. 1984. - №4. - С. 458-464.

120. Минаева H.A. Изучение координационных способностей гимнастов в связи с разработкой методов отбора в ДЮСШ: В сборнике: "Проблемы отбора и управления в юношеском спорте". Минск, 1971. - 48 с.

121. Моргалев Ю.Н., Моргалева Т.Г., Коненко C.B., Иванова Е.А. Энтропийная оценка регуляторных процессов в системе центральной и мозговой гемодинамики // Успехи физиологической науки. Т.25. - 1994. -№3.- С. 114.

122. Москатова А.К. Влияние генетических и средовых факторов на развитие моторных способностей: Текст лекции / ГЦОЛИФК. М., 1983. -С. 32-38.

123. Муравьева Л.Ф., Невмянов A.M., Ушкова Н.К. Проявление игровой специализации футболистов в адаптации их организма к тестирующейнагрузке // Теория и практика физической культуры, 1984. № 10. - С. 2324.

124. Назаров A.B. Произвольное мышечное расслабление и его изменения в зависимости от возраста и двигательной деятельности.: Авто-реф.дис. . канд.пед.наук. М., 1973.

125. Небылицын В.Д. Актуальные проблемы психофизиологии. // Вопросы психофизиологии. 1986. № 6. С. 236-243.

126. Невмянов H.A. Оценка и совершенствование помехоустойчивости технико-тактических действий юных футболистов. // Теория и практика физической культуры. -№ 7, 1998.

127. Новокщенов И.Н. Специальная физическая подготовка футболистов различных игровых амплуа на этапе спортивного совершенствования // Автореф.дис.канд.пед.наук. Волгоград, 2000. - 19 с.

128. Нуримов Р.И. Эффективность методики совершенствования ловкости высококвалифицированных футболистов в связи с результатами ее контроля // Автореф.дис.канд.пед.наук.- М., 1980.- 24 с.

129. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1970. 247с.

130. Павлов И.П. Двадцатилетний опыт объективного изучения ВНД животных.// Полное собрание сочинений: АН СССР, 1951. Т. 3, кн.1. С.392.

131. Палеев Н.Р., Коевицер И.М. Неинвазивный способ определения объемной скорости церебрального кровотока и ее соотношение с минутным объемом сердца. // Журнал « Кардиология», 1988. № 4. С. 54-56.

132. Парамонов В.Н., Герасименко А.П. Динамика точностных усилий у юных футболистов. // Сборник научных трудов. Волгоград, 1986.

133. Петухов A.B. Методика формирования индивидуальной технико-тактической подготовки юных футболистов // Автореф.дис.канд.пед.наук. М., 1990.-21 с.

134. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1986. - С. 262-268.

135. Плахтиенко В.А. Блудов Ю.М. Надежность в спорте. Физкультура и спорт, 1983.

136. Полишкис М.С. Поволоцкий Ю.Я. Показатели коллективных и индивидуальных технико-тактических действий, как критерия оценки качества игры футболистов // Футбол. Ежегодник. 1986. - С. 46-50

137. Полишкис М.С., Выжгин В.А., Сагасти P.P. Технико-тактическая подготовка квалифицированных футболистов: Учебное пособие для слушателей ВШТ.- М., 1989. 88 с.

138. Попов Г.И., Ратов И.П., Моченов В.П. Методологические подходы к разработке новых психофизических и психобиомеханических технологий// Теория и практика физической культуры. 1998. - № 5. - С.24-27.

139. Попова Е. И. Способ функциональной коррекции уровня эмоционального напряжения под контролем сигнала биообратной связи // Средства автоматизации физиологических исследований. Л.: 1988. - С.72-84.

140. Попова Е. И., Михеев В. Ф., Ивонин А. А. Корково-подкорковые взаимодействия в процессах эмоциональной саморегуляции под контролем биологической обратной связи // Физиологический журнал им. И. М. Сеченова. Т. 80. - 1994. - №1. - С.136-139.

141. Попова Е.И., Михеев В.Ф., Шуваев В.Т., Ивонин A.A., Черняков Г.М. Функциональные преобразования мозга человека при эмоциональной саморегуляции с биологической обратной связью// Физиологический журнал им. И. М. Сеченова. Т.82. - 1996. - №2. - С.34-43.

142. Пуни А.Ц. Об активной роли представлений в процессе овладения двигательными навыками. // Теория и практика физической культуры. -1947. №9.-С. 417-422.

143. Рогачев А.Ф., Князев В.Д., Герасименко А.П. Оптимизация процесса подготовки юных футболистов в связи с динамикой развития физических качеств // Вопросы оптимизации учебно-тренировочного процесса юных футболистов. — Волгоград. 1988. - С. 11-18.

144. Русалова М.Н. Влияние эмоций на активацию левого и правого полушарий мозга. // Физиология человека. 1988. Т. 14. № 5. С. 754-763.

145. Рымашевский Г.А. Экспериментальное обоснование некоторых путей повышения надежности выполнения технико-тактических действий футболистами высокой квалификации // Автореф.дис.канд.пед.наук.-М., 1978.- 18 с.

146. Ряузов Ю.А. Симметричные и перекрестные координации движений рук человека.: Дис. канд.пед.наук. М., 1964.- 128 с.

147. Сентябрёв H.H. Физиологические эффекты совместного применения электросна и функциональной музыки //Физиологические механизмы адаптации к мышечной деятельности: Тезисы докладов XIX Всесоюзной конференции: Волгоград, 1988. С. 322-323.

148. Сентябрев H.H., Фомин H.A. Функциональная музыка как способ мобилизации организма спортсмена// Совершенствование управления многолетним процессом становления спортивного мастерства. Волгоград. 1994. С. 130- 134.

149. Сеченов И.М. Рефлексы головного мозга. М.: АН СССР, 1961. С. 100.

150. Смирнов Ю.А., Зулаев И.И. Надежность в спорте. Исходные понятия и основные показатели // Теория и практика физической культуры, 1996. №4.- С. 26-39.

151. Соболев Д.В. Педагогические и физиологические аспекты отбора и тренировки футболистов // Автореф.дис.канд.пед.наук. СПб., 1998. -19 с.

152. Сологуб Е.Б., Конева Н.М., Соколов A.B., Абрамов A.M., Пресняков И.Н. ЭЭГ и психофизиологические показатели у спортсменов с различными стилями соревновательной деятельности // Физиология человека. Т.19. - 1993. - №1. - С.10-18.

153. Солопов И. Н. Прибор биоуправления дыхательными параметрами. Удостоверение на рационализаторское предложение № 1607/17 от 13.03. 1991. Госкомспорт РСФСР.

154. Солопов И.Н. Способность человека воспроизводить дыхательные объемы в условиях различной хемоцепторной стимуляции// Физиологический журнал им. И.М.Сеченова. Т.79. - 1993. - №11. - С. 122-128.

155. Солопов И.Н. Восприятие и произвольный контроль основных параметров внешнего дыхания у человека. Волгоград: 1998. - 184с.

156. Сороко С. И., Джунусова Г. С. Влияние экспериментальной и высокогорной гипоксии на биоэлектрические процессы различных структур головного мозга и межцентральные отношения // Физиология человека. -Т. 23.- 1997. -№3.- С.11-19.

157. Сороко С.И., Мусуралиев Т.Ж. Возможности направленных перестроек параметров ЭЭГ человека с помощью метода адаптивного биоуп-раправления // Физиология человека. Т.21. - 1995. - № 5. - С.5-17.

158. Сороко С.И., Мусуралиев Т.Ж., Комаровер И.Н. и др. Коррекция нервно-психических дизадаптационных нарушений с помощью метода функционального биоуправления с ЭЭГ-обратными связями // Физиология человека. Т. 21. - 1995. - № 6. - С.1428 - 1435.

159. Старцев В.Г. Моделирование неврогенных заболеваний человека в эксперименте на обезьянах. М.: Наука, 1971. С. 180.

160. Суворов В.В. Техническая подготовка юных футболистов на основе учета структуры соревновательной деятельности // Автореф. дис. канд. пед. наук. Краснодар, 1996. - 26с.

161. Судаков К.В. Системные механизмы эмоционального стресса. М.: Медицина, 1981. - 224 с.

162. Судаков K.B. Диагноз здоровья. M.: Издательство ММА им. И.М.Сеченова, 1993. 120с.

163. Судаков К.В. Проблемы здоровья человека в условиях научно-технического прогресса и воздействия стрессорных нагрузок// Вестник новейших медицинских технологий. Т.2 - 1995. - № 3-4. - с.32-37.

164. Судаков К.В. Теория функциональных систем. М.: Медицина, 1996. С. 95.

165. Судаков К.В., Юматов Е.А. Системные механизмы эмоционального стресса. // Механизмы развития стресса. Кишинев, 1987. С. 52-79.

166. Сучилин A.A. Система подготовки футбольного резерва. Волгоград, 1981.-64 с.

167. Сучилин A.A. Модельные характеристики соревновательной деятельности футболистов 16-18 лет // Моделирование соревновательной деятельности с учетом резервных возможностей спортсменов. М. 1983. -С. 123-124.

168. Сучилин A.A., Шамардин А.И., Парамонов В.Н. Отбор юных футболистов на этапе спортивного совершенствования с учетом оценочных таблиц // Вопросы отбора и комплектования сборных юношеских команд по футболу. Волгоград, 1985.- С. 12-26.

169. Сучилин A.A. Теоретико-методологические основы подготовки резерва для профессионального футбола. Волгоград, 1997. - 237 с.

170. Торхауэр Г.А. Исследование условий эффективности срочной информации и временных параметров в процессе управления однократными движениями // Автореф.дис.канд.пед.наук. М., 1970.- 22 с.

171. Тунис С.М. Влияние физических нагрузок на точность движений теннисисток 15-17 лет // Автореф.дис.канд.пед.наук M., 1999. - 19 с.

172. Туревский М.М., Филин В.П., Кофман Л.Б. Зигзаги ловкости. Тула, 1993.-208 с.

173. Турзин П.С., Евдокимов A.B., Нехорошее В.П. Влияние индивидуально-адаптивной психофизиологической коррекции на работоспособность оператора// Физиология человека. Т. 22. - 1996. - № 2. - С. 112117.

174. Турзин П.С. Евдокимов A.B., Чаянов Н.В Психофизиологические корреляты повышения работоспособности человека-оператора программируемой коррекцией функционального состояния // Авиакосмическая и экологическая медицина. 1996. - С. 13-19.

175. Тхорев В.И. Контроль соревновательной деятельности квалифицированных футболистов на основе статистико-вероятностного подхода // Вопросы современного футбола: Тезисы всероссийской научно-практической конференции. Волгоград: ВГИФК, 1995. - С. 29-31.

176. Тюленьков С.Ю Теоретико-методические аспекты управления подготовкой высококвалифицированных футболистов // Автореф. дисс.;д0кт. пед. наук. М., 1996. - 32 с.

177. Умрюхин Е.А. Релаксация как средство профилактики эмоциональных перенапряжений человека // Мотивация и эмоциональный стресс: Механизмы эмоционального стресса. 4.2. М.: ПИК НПО Медбио-экономика», 1987. С. 117-118.

178. Умрюхин Е.А, Принципы разработки приборов с обратной связью на основе теории функциональных систем // Медицинская техника. -1997.-№3.-C.33-40.

179. Умрюхин Е.А., Легостаев Г.Н. Изменение психофизиологических показателей в результате обучения произвольной релаксации во время практических занятий со студентами // Физиология человека. Т.21. 1995. - №2.- С. 165-167.

180. Умрюхин Е.А., Джебраилова Т.Д, Коробейникова И.И., Иванова Л.В. Изменение спектральных характеристик ЭЭГ у человека при релаксации с помощью локальных тепло-воздушных воздействий // Физиология человека. Т.23. - 1997. №2. - С. 136-138.

181. Фарфель B.C. Управление движениями в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1975. 178с.

182. Фарфель B.C. Двигательные способности. // Теория и практика физической культуры. 1977. - №12. - С. 28-30.

183. Фёдоров В.Л. Об элементах произвольного расслабления мышц // Физиологический журнал СССР им. И.М.Сеченова. Т. 48, 1962. - в. 13. С. 170- 174.

184. Федоров Б.М. Стресс и система кровообращения. М.: Медицина, 1991. С. 115.

185. Филин В.П. Теория и методика юношеского спорта. М.: Физкультура и спорт, 1987. - 128 с.

186. Фолков Б., Нил Э. Кровообращение. М., 1976.

187. Фомин H.A., Филин В.П. Основы юношеского спорта. М.: Физкультура и спорт, 1980. - 256 с.

188. Фудин H.A., Тараканов О.П., Классина С.Я. Музыка как средство улучшения функционального состояния студентов перед экзаменом // Физиология человека. Т.22. - 1996. - № 3. - С. 99-107.

189. Хутиев Т.В., Антономов Ю.Г., Котова А.Б., Пустовойт О.Г. Управление физическим состоянием организма. Тренирующая терапия. М.: Медицина, 1991. - 256с.

190. Черниговская Н.В., Мовсисянц С.А., Тимофеев А.Н. Клиническое значение адаптивного биоуправления. J1.: Медицина, 1982. - 241с.

191. Чугаев И.Г., Лисицина К.А. Коррекция психического состояния человека посредством биологической обратной связи // Медицинская техника.-1991.- №2.-С. 14-17.

192. Чхаидзе Л.В. Координация произвольных движений человека с позиций общих закономерностей управления и управляемых систем // Проблемы кибернетики, 1969 вып.8. С. 71.

193. Чхаидзе Л.В. Об управлении движениями человека. М.: Физкультура и спорт, 1970. С. 136.

194. Шамардин А.И. О критериях отбора юных вратарей в футболе // Особенности подготовки юных спортсменов. Волгоград, 1976. - С. IIIS.

195. Шамардин А.И. Исследование игровой деятельности вратарей в футболе и экспериментальное обоснование методики их подготовки // Автореф.дис.канд.пед.наук. -М., 1979. 15 с.

196. Шамардин А.И. Содержание технико-тактических действий вратаря в условиях игры и тренировки // Футбол. Ежегодник. М., Физкультура и спорт, 1983.-С. 48-51.

197. Шамардин А.И. Методика развития и совершенствования двигательных (физических) качеств у юных футболистов: Учебное пособие. -Волгоград, 1995. 48 с.

198. Шамардин А.И., Зуйков Д.С., Сентябрев H.H. Надежность двигательных действий футболистов как объект БОС-управления // Сборник: «Физиология мышечной деятельности». М., 2000. С. 167.

199. Шамардин A.A. Управление функциональным состоянием мышечного аппарата с помощью БОС обучения релаксации (на примере футбола) // Дис.канд.биолог.наук. - Волгоград, 1998.

200. Шамардин В.Н., Савченко В.Г. Футбол. Учебное пособие. -Днепропетровск: «Пороги», 1997. - 238 с.

201. Шестаков М.М. Индивидуализация технико-тактической подготовки квалифицированных футболистов с учетом их морфо-функциональных особенностей // Автореф.дис.канд.пед.наук. М., 1984. - 24 с.

202. Шестаков М.М. Футбол. Педагогические аспекты индивидуальных особенностей игроков: Учебно-методическое пособие. Краснодар, 1995. -58 с.

203. Школьник Н.М. Тетраполярная грудная реография как метод оценки наносной функции сердца у спортсменов циклических видов спорта. // Теория и практика физической культуры, 1987. № 5. - С. 50-51.

204. Шмидт Е.В., Лунев Д.К. Сосудистые заболевания головного мозга. -М., 1976.

205. Шперлинг К.А. Экспериментальное обоснование методики отбора детей и комплектования учебных групп для занятий футболом // Автореф. дис. . канд.пед.наук. М., 1987. - 12 с.

206. Шульц П.Г. Аутогенная тренировка. М.: Медицина, 1985. 86 с.

207. Юматов Е.А. Сердечно-сосудистые функции при эмоциональном перенапряжении. // Физиология человека. 1980. Т. 6. № 5. С. 883-906.

208. Якимович B.C., Черкашин В.П., Таранов В.Ф., Юрченко В.А. Современная тренировка в беге на 100 и 200 метров: Учебное пособие / ВГИФК. Волгоград, 1992. - С. 22-37.

209. Allen J.K., Blanchard Е.В. Biofeedback, based on the management training with a population of business managers // Biofeedback and Self-Regulation. 1980. - V. 54. - P.427-438.

210. Andrasic F. Bechevioral management of migraine. Biomed. and Pharmacotherapy. 1966. - V.50 (2). - P. 52-57.

211. Andrasik, F., Blanchard, E.B. Biofeedback treatment of muscle contraction headache. In Hatch, J.P., Fisher, J.G., Rugh, J.D., (eds.) Biofeedback: Studies in Clinical Efficacy. NY: Plenum Press, 1987. P.67 82.

212. Arena, J.G., Hannah, S.L., Bruno, G.M. & Meador, K.J. Electromyographic biofeedback training for tension headache in the elderly: A prospective study// Biofeedback and Self-Regulation. 1991. - V.4. - 379-390,.

213. Ariel G. B. Biofeedback and sport Science.- New York; London, 1985, P.107-145.

214. Astrand P. -O., Rodahl K. Textbook of work physiology. McGraw Hill, New York, 1986. - 476 p.

215. Bangsbo J. The physiological profile of soccer players // Sports exercise and injury, 1998. V. 4. - № 4. - P. 144-150.

216. Beatty J., Legewie H. Preliminary. Biofeedback and Behavior.// Biofeedback and Behavior. Vol. 1. P.5-38. NATO Conference Series: III Human Factors. 1977. New York: Plenum Press.

217. Benson H., Friedman R. Stress, hypertension and the relaxation response// Emotion and Behavioral: system approach. Proc. of Intern, symp. Abstracts. Moscow, 1984. P. 40-41.

218. Blanchard E.B. Psychological Treatment of Benign Headache Disorders// J. of Cons, and Clin. Psychol. 1992. -Vol. 60, No. 4. - P. 537-551.

219. Blumenstein В., Bar-Eli M., Tenebaum G. The augmenting role of biofeedback: Effects of autogenic, imagery and music training on physiological indices and athletic performance// J. of Sports Sciences. 1995. V.13 (4). -P.343-354.

220. Byers J.F.,Smyth K.A.// Effect of a music intervention on noise annoyance, heart rate, and blood pressure in cardiac surgery patients// Am. J. Crit. Care. 1997. - V.6(3). - P.183-191.

221. Cranit R. The basic of motor control. New York: Acad. Press, 1980. P. 136.

222. Daus A.T., Wilson J., Freeman W.M. Predicting success in football // J.Sport Med. And Phys. Fitness, 1989. V. 29. - № 2. - P. 209-212.

223. Ding G., Wei G. Impedance of cerebrovascular system simulated by a hemodynamic model of brain circulation. Shanghai, Fudan University, 1997.

224. Dvorkin B.R., Miller N.E. Failure to replicate visceral bearing the acute curarized rat preparation// Behav. Neuroscience. 1986. - V.100, N3. - P.299-314.

225. Edmonston W.E. Hypnosis and relaxation. Modern verification of an old equation. New Jork, Wiley, 1981. 255p.

226. Freed R. (Фрид P. Регистрация и оценка гипервентиляционных нарушений в клинической психофизиологии // Биоуправление 2: Теория и практика / Институт медицинской и биологической кибернетики СО РАМН. - Новосибирск, 1993. - С. 93-99).

227. Freeman R., Morris M., Norton D. Physiological mechanism of digital vasodilatation training// Biofeedback and Self-Regulation. 1988. - V.13. - N4. - P.229-234.

228. Furman S., Feighnes A. Video-feedback in training hyperkinetic children// Acad. J. Psychiatr. 1974. №4. P.56.

229. Gibson J.J. Notes of action. // Parsons for realism: Selected essays of James J. Gibson. Hillsdale, 1982. P. 74-80.

230. Hardman, E., Gruzelier, J., Cheeseman, K. Jones, C. Liddiard, D. Schlliechert H., Birbaumer, N. Frontal interhemispheric asymmetry: self regulation and individual differences in humans// Neuroscience Letters. 1995. -V.221(2-3).-P.l 17-120.

231. Hatch J.P. Controlled clinical trails for biofeedback// Biofeedback studies in clinical efficacy/ Eds. J.P.Hatch et al. New York, 1987. P. 323-363.

232. Hewitt J.: Relaxation. 1985. -New York - 184 p.

233. Holroyd, K.A., Penzien, D.B., Hursey, K.G., Tobin, D.L., Rogers, L., et al. Change Mechanisms in EMG Biofeedback Training: Cognitive Changes Underlying Improvements in Tension Headache// J. of Cons, and Clin. Psychology. 1984. -V. 52. -P. 1039-1053.

234. Hosaka T., Shirakuara K., Ida T. et al. Clinical application of biofeedback treatment with a microvibration transducer //Tokai J. Exp. and Clin. Med.- 1987.-V. 12, N5-6. P.319-324.

235. Iwanaga M., Tsukamoto M. Effects of excitative and sedative music on subjective and physiological relaxation// Percept Mot. Skills. 1997. - V. 85(1). - P.287-296.

236. Jacobson E. Anxiety and tension control. Philadelphia. 1964. - 127 p.

237. Jacobson E. Evidence of contraction of Specific muscles during imagination// Am. J. Physiol. 1938. - V. 95. - P. 703-770.

238. James C., Sacco P., Jones D. A. Loss of power during fatigue of human leg muscles// Am. J. Physiol. 1995. - V. 484.1. - P.237-246.

239. James LC., Folen RA. EEG biofeedback as a treatment for chronic fatigue syndrome: a controlled case report// Behavioral Medicine. 1976. -V.22(2). P. 77-81.

240. Janzen, T., Graap, K., Stephanson, S., Marshall, W., Fitzsimmons, G. Differences in baseline EEG measures for ADD and normally achieving preadolescent males// Biofeedback and Self-Regulation. 1995. -V.20. - P. 6582.

241. Jenkins P., Moore W.N. The effect of visual feedback on hemispheric alpha asymmetries and reported processing strategies// Brain and Cognition. 1987.-V.4. -N.l. -P.4-15.

242. Kriegel E., Gaefke J., Katzenstein A. Complex changes due to autogenic relaxation (as part of sociodynamic psychotherapy): seen within the framen-work a system approach// Emotion and Behavior: system approach. Proc. Int. Symp. Moskow, 1984. P. 165.

243. Krop J. Chemical sensitivity after intoxication at work with solvents: response to sauna therapy// J Altern. Complement. Med. 1998. - N4(1). - P. 7786.

244. Lasarus A.A. Verhalenstherapie im Ubergang. München-Basel. 1978. P. 193.

245. Legg S.J., Smith P., Slyfield D., Miller A.B., Wilcox H., Gilberd C. Knowledge and reported use of sport science by elite New Zealand Olympic class sailors// J. Sports Med. Phys. Fitness. 1997. - V. 37(3). - P.213-217.

246. Lehmann M.J., Lormes W., Opitz-Gress A., Steinacker J.M., Netzer N., Foster C., Gastmann U. Training and overtraining: an overview and experimental results in endurance sports// J. Sports Med. Phys. Fitness. 1997. -V.37(l). - P.7-17.

247. Lekander M., Fürst CJ, Rotstein S., Hursti TJ, Fredrikson M. . Immune effects of relaxation during chemotherapy for ovarian cancer// Psychother. and Psychosomatics. 1997. V. 66(4). - P. 185-191.

248. Linden M., Habib T., Radojevic V. A controlled study of the effects of EEG biofeedback on cognition and behavior of children with attention deficit disorders and learning disabilities// Biofeedback and Self-Regulation. 1996. -V. 21.-P. 35-49.

249. Lubar J. Discourse on the development of EEG diagnostics and biofeedback for attention deficit/hyperactivity disorders// Biofeedback and Self-Regulation. 1991. -V. 16. - P. 201 -225.

250. Maciejczyk J., Kotowa K. Wplyw relaksacji metod Schultzaluthego na sprawnosc percepciyjno-motoryczna u osob poddanych psychoterapii grupowei// Post. Astronaut. 1989. - 22, N 1-2. - C.47 -54.

251. Mann C., Lubar L. F., Zimmerman A. W., Miller C. A., Muenchen R. A. Quantitative analysis of EEG in boys with Attention Deficit-Hyperactivity Disorder (ADHD): A controlled study with clinical implications// Pediatric Neurology. 1992. V. 8. - P. 30-36.

252. McGrady A, Gerard G. Effect of biofeedback assisted relaxation headache and change in cerebral blood flow velocity in the middle cerebral artery. // Medical College of Ohio, 1994.

253. McGregor I., Atrans D. Footchock stress facilitates self-stimulation of the medial prefrontal cortex, but not the lateral hypothalamus in rat. // Brain Res. 1989. Vol.490. # 2. P. 397-403.

254. Meyers A. Cognitive behavioral contributions to sport physiology //Behav. Ther. 1991. V. 22. - N3. - P.305-306.

255. Miller N.E. Learning of visceral and glandular responses// Science. -1969. -V. 163. -P.434-445.

256. Miller N.E. Biofeedback and visceral learning// Ann. Rev. Psychol. -1978. V.29. N2. - P. 374 - 404.

257. Miller N.E. Editorial: Biofeedback: evaluation of a new technic// N. Engl. J. Med. 1974. -V. 21. - P. 122-132.

258. Miller N.E, Dvorkin B.R. Critical issues in therapeutic application of biofeedback// Biofeedback: theory and research. New York, 1977. P. 129-161.

259. Mulholland, T. Human EEG, behavioral stillness and biofeedback. A Review// Intern. J. of Psychophysiology. 1995. - V. 19(3). - P. 263-279.

260. Pikoff H. Biofeedback: a resource directory and outline of the literature// Prof. Psyhol. 1981. - Vol.12, N2. - P.261-270.

261. Reed E.S. From action gestalts to direct action. // Human motor action: Bernstein reconsidered. Amsterdam, 1995. P. 99-111.

262. Reed E.S. Applying the theory of actions systems to the study of motor skills. // Complex movement behaviour: The motor action controversy. Amsterdam, 1987. P. 57-69.

263. Reilly Т., Ball D. The net physiological cost of dribbling a soccer ball // Research Quarterly for Exercises and Sport, 1984. V. 55. - № 3. - P. 267271.

264. Reilly Т., Secher N., Snell P., Williams C. Football // Physiology of Sport. London: E.F.N. Sport. - 1990. - P. 371-426.

265. Reilly T. Physiological aspects of soccer// Biology of Sport. 1994. -V.l 1, N 1. - P.3-20.

266. Rosenbaum L. (Розенбаум JI. Саморегуляция стрессовых реакций// Биоуправление 2: Теория и практика / Институт медицинской и биологической кибернетики СО РАМН. - Новосибирск: 1993. - С. 25-28).

267. Rosenfeld J. P., Baehr E., Baehr R., Gotlib I.H., Ranganath C. Preliminary evidence that daily changes in frontal alpha asymmetry correlate with changes in affect in therapy sessions// Int. J. of Psychophysiol. 1996. - V. 23. -P. 137-141.

268. Rossiter, Т., LaVague, Т. J. A comparison of EEG biofeedback and psychostimulants in treating attention deficit hyperactivity disorders// J. of Neurotherapy. 1995. - V.5. - P.48-59.

269. Schwartz C.E., Beatty J. Introduction// Biofeedback: theory and research. New York: 1988. P. 1-6.

270. Schwartz M. Современные проблемы биоуправления// Биоуправле-ние-3. Теория и практика. Новосибирск. 1998. - С. 15-24.

271. Schwartz M.S. Biofeedback: A Practitioners Guide. New York: Guili-ford Press. 1995.-326p.

272. Seefeldt D., Ostreich B. Biofeedback in psychogalwanische Reaktione: Moglichkeite und Grentzen// Zeitschrift fur Physiotherapie. 1987. - Vol. 39. -P. 301-308.

273. Simony G. From breakdown of W. Kumar. // Scholastic Coach. New York, 1983, v. 42, N 7. P. 7-8, 94.

274. Sterman, M. B. Physiological origins and functional correlates of EEG rhythmic activities: Implications for self-regulation// Biofeedback and Self-Regulation. 1996. - V. 21 (1). - P. 3-33.

275. Tailor M.M., Lindsay P.H., Forbes S.M. Quantification of shored capacity processing in auditory and visual discrimination. // Acta Psycholojica, 1987, N7. P. 223-229.

276. Tsuda A., Tanaka M. Expression at aggression attenuates stressinduced increases in rat brain noradrenaline turnover. // Brain Res. 1988. Vol. 474. No l.P. 174-180.

277. Ulmer H.V. Concept of an extracellular regulation of muscular metabolic rate during heavy exercise in humans by psychophysiological feedback// Experientia.- 1996. V. 52(5). - P.416-420.

278. Ursino M. Mechanisms of blood flow regulation. Engineering University, Bologna, Italy, 1991.

279. Valdman A.V., Avdulov N.A. et.al. Membrane aspects of chronic stress: effects of psychotropic drugs. // Ann. Inst. Super. Sanita (Rome). 1988. Vol. 24. P. 79-102.

280. Wallis S.J., Dunn W.R. Pressure induced myogenic responses in human isolated cerebral resistance arteries. University of Nottingham Medical School, 1996.

281. Wolf S. L. Biofeedback applications in rehabilitation medicine: implications for performance in sports // Biofeedback and Sport Sci. New York; London. 1985. - P.159-180.

282. Wood J.M., Abernethy B. An assessment of the efficacy of sports vision training programs// Optom. Vis. Sci. 1997. - V.74(8). - P.646-659.

283. Weaver, M.T., McGrady, A. A provisional model to predict blood pressure response to biofeedback-assisted relaxation// Biofeedback and Self Regulation. 1996. - N20 (3). P. 229-240.

284. Утверждаю» Президе^ то клуба «Ротор»1. В.Д. Горюноввнедрения результатов научно-исследовательской работыв практику

285. Автор научной разработки Краткая характеристика научной разработки Эффект от внедрения

286. Директор футбольного интерната Тренер-преподаватель

287. Е.В. Васюкова В.А. Парри Д.С. Зуйков

288. Проректор по научно-исследовательской работе ВГАФК1. Ю.Н. Москвичев