автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Предсоревновательная подготовка квалифицированных прыгунов в длину и тройным

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата педагогических наук, Медведев, Владимир Николаевич, 1980 год

ВВЕДЕНИЕ. . . . 4

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ВОПРОСА ИССЛЕДОВАНИЯ .7

1Л. Вопросы планирования тренировочного процесса на этапе непосредственной предсоревновательной подготовки • . . . 8

1.2. Педагогический контроль и управление на этапе непосредственной подготовки к соревнованиям . . ••••• 20

1.3. Постановка вопроса исследования . 28

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.31

ГЛАВА 3. СТРУКТУРА ПРОЦЕССА НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ПРЫГУНОВ В ДЛИНУ И ТРОЙНЫМ К ОТВЕТСТВЕННЫМ СОРЕВНОВАНИЯМ. . 45

3.1. Структурные компоненты тренировочной нагрузки и ее содержание.45

3.2. Варианты построения этапа непосредственной предсоревновательной подготовки. .•••• . . 58

3.3. Исследование взаимосвязи показателей тренировочного процесса непосредственной предсоревновательной подготовки с результатом. 65

3.4. Планирование тренировочной нагрузки на этапе непосредственной предсоревновательной подготовки. 98

3.5. Анализ информативности показателей специальной подготовленности прыгунов в длину и тройным.II0«*II

ГЛАВА 4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВАРИАНТОВ

НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ПРЕДСОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ (ПЕДАГОГИ%СКИИ ЭКСПЕРИМЕНТ). . . II7-I

Введение диссертации по педагогике, на тему "Предсоревновательная подготовка квалифицированных прыгунов в длину и тройным"

Высокий уровень результатов, показываемых в настоящее время большой группой спортсменов есть следствие достижений науки и практики спортивной тренировки, внедрения современных средств и методов контроля за подготовкой спортсменов высокой, квалификации;.

Одной из актуальных проблем,: стоящих на данный момент перед специалистами и тренерами,' является обеспечение высокого результата в ответственных соревнованиях*,' как необходимого условия для победы. Это; определяет поиск дальнейших путей оптимизации тренировочного процесса,- в особенности на этапе непосредственной предсоревновательной подготовки (НПП). Решение этой задачи неразрывно связано с анализом и обобщением передового опыта практики,' разработкой эффективных программ тренировочного процесса и модельных характеристик подготовленности спортсменов, необходимых для целенаправленного: управления тренировочным процессом.

Целью данной работы являлось совершенствование методики предсоревновательной подготовки прыгунов в длину и тройным на основе разработки эффективных вариантов построения тренировочного процесса на этапе непосредственной предсоревновательной подготовки.

В диссертации* исследована структура тренировочного процесса подготовки к ответственным соревнованиям прыгунов в длину и тройным. Определен комплекс показателей, формализующих фактические данные тренировочной нагрузки. Выявлены общие закономерности в характере нагрузки и распределении основных тренировочных и восстановительных средств в четырех недельных микроциклах непосредственной подготовки к успешно проведенным соревнованиям.

Анализ и систематизация реально существующих программ непосредственной подготовки к ответственным соревнованиям позволил определить наиболее характерные для прыгунов в длину и тройным варианты непосредственной предсоревновательной подготовки»

В результате исследования были выявлены наиболее информативные показатели тренировочной нагрузки, определена методика их фиксирования и обработки. Это позволило планировать тренировочный процесс на основе разработанных модельных характеристик тренировочной нагрузки, соответствующих конкретным вариантам этапа НПП.

При оценке специфичности разработанных вариантов НПП использовался комплекс информативных показателей ско.ростно^сило-вой подготовленности и технического мастерства спортсменов. Выявлены особенности; динамики этих показателей на этапе подготовки в зависимости от характера распределения тренировочной нагрузки; в каждом конкретном варианте.

Оценка уровня специальной подготовленности спортсменов на этапе НПП позволяла осуществлять необходимую коррекцию тренировочной нагрузки для обеспечения соответствия динамики реальных и модельных характеристик тренировочного процесса.

Основными критериями эффективности вариантов НПП являлись результаты, показанные спортсменами в соревнованиях, а также уровень их специальной подготовленности за 3-4 дня до соревнования.

Предметом исследования являлся реальный тренировочный про«^ цесс предсоревновательной подготовки прыгунов в длину и тройным, а также уровень их специальной подготовленности.

В качестве объекта исследования выступали квалифицированные прыгуны в длину и прыгуны тройным г.Ленинграда.

В процессе педагогического эксперимента была подтверждена эффективность разработанной методики планирования и управления тренировочным процессом на этапе НПП. Выявлены специфические особенности и реальная эффективность использования основных вариантов подготовки для прыгунов в длину и прыгунов тройным.

По теме диссертационной работы на защиту выносятся следующие положения:

- методика выбора комплекса наиболее информативных показателей тренировочной нагрузки прыгунов в длину и тройным, отражающих особенности тренировочного процесса на этапе НПП;

- методика использования для педагогического контроля на этапе НПП показателей, наиболее существенно отражающих уровень скоростно-силовой и технической подготовленности прыгунов в длину и тройным;

- методика планирования тренировочного процесса на основе наиболее характерных вариантов непосредственной предеоревнова-тельной подготовки.

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

Г* Результаты исследования планирования и управления тренировочным процессом квалифицированных прыгунов в длину и тройным на этапе непосредственной подготовки к ответственным соревнованиям показали, что эффективность процесса подготовки взаимосвязана с конкретными по структуре и содержанию вариантами построения этапа НПП,

В итоге систематизации применяемых в практике вариантов НПП выделены три основных из них с различным характером тренировочной нагрузки на этапе:

А« Вариант постепенного уменьшения объема и увеличения интенсивности. нагрузки.

B. Варинт волнообразного варьирования объема и интенсивности нагрузки в микроциклах.

C. Вариант ступенчатого уменьшения нагрузки на этапе подготовки.

Варианты В и С наиболее характерны для подготовки прыгунов в длину и тройным к'ответственным соревнованиям.

2% При учете и планировании тренировочного процесса необходимо ориентироваться на показатели дифференцирующие нагрузку в тренировочном занятии - относительные показатели объема и интенсивности, показатели использования основных средств тренировки и восстановления, а также на обобщенные показатели нагрузки в микроцикле - коэффициент общего тренировочного воздействия, коэффициенты воздействия главных тренировочных средств и средств восстановления.

Информативность данных показателей подтверждена достоверной взаимосвязью результатов с их суммарными значениями за четыре недели у прыгунов в длину (г от 0,520 до 0,863) и за шесть недель у прыгунов тройным (г от 0,641 до 0,775).

3. Наиболее информативными показателями специальной физической и технической подготовленности прыгунов в длину и тройным на этапе непосредственной подготовки к ответственным соревнованиям определены следующие:

- время бега 30 м с хода (с);

- время бега 50 м с высокого старта (по движению) (с);

- результат прыжка в длину с 12-13 беговых шагов (м);

- результат пятерного прыжка с места (м);

- результат тройного прыжка с I0-II беговых шагов (м);

- показатель использования скоростных возможностей'в разбеге, определяемый как разность времени пробегания 6-ти последних беговых шагов разбега в прыжке и в разбеге без отталкивания (с);

- показатель стабильности разбега, являющийся совмещением двух событий: достижения допустимой скорости разбега и отталкивания в разрешенном интервале (#).

4. Разработанная методика планирования тренировочного процесса спортсменов на этапе НПП заключается:

- в выборе конкретных значений показателей нагрузки в микроцикле и отдельном тренировочном занятии из диапазона модельных, соответствующих уровню подготовленности;

- в распределении тренировочных средств на этапе в соответствии с динамикой объема и интенсивности нагрузки, предусмотренной вариантом НПП.

Выбор варианта подготовки производится на основании анализа предшествующей тренировочной и соревновательной деятельности, а также значимости и календарных сроков проведения основного соревнования.

5. Высокий результат прыжка в длину достигается в основном, при увеличении интенсивности нагрузки в первых трех недельных микроциклах этапа НПП, при оптимальном значении объема главных тренировочных средств на всем этапе» Данный характер распределения нагрузки предусматривается в варианте - ступенчатого уменьшения нагрузки.

Высокий результат в тройном прыжке достигается при увеличении суммарной интенсивности нагрузки и величины воздействия главных средств тренировки при одновременном уменьшении суммарного объема нагрузки во втором и третьем недельных микроциклах.

Данному характеру распределения нагрузки соответствует как вариант ступенчатого уменьшения нагрузки, так и вариант волнообразного варьирования объема и интенсивности нагрузки в микроциклах.

Динамика показателей специальной физической подготовленности на этапе НПП при использовании варианта ступенчатого уменьшения нагрузки предполагает, что выступление в соревнованиях нецелесообразно до окончания 4-х недельной программы подготовки.

Использование варианта волнообразного варьирования объема и интенсивности нагрузки дает возможность для проведения промежуточных соревнований, для чего необходимо за 3-4 дня снизить объем нагрузки на 40-50$.

6. Использование разработанных вариантов НПП длительностью четыре недели обеспечило спортсменам достижения высокого уровня скоростно-силовой и технической подготовленности за 3-4 дня до соревнования.

Результаты соревнований позволили констатировать, что вариант ступенчатого уменьшения нагрузки на этапе НПП является более эффективным для прыгунов в длину.

Для прыгунов тройным различия результатов при подготовке по вариантам волнообразного варьирования объема и интенсивности нагрузки в микроциклах и ступенчатого уменьшения нагрузки не достоверны.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДЩШ

Реализация достигнутых возможностей спортсмена в ответственном соревновании обеспечивается целенаправленной предсоревновательной подготовкой. Этап подготовки продолжительностью от 2-х до 8 недель принято называть этапом непосредственной предсоревновательной подготовки (НПП),

Главная задача этапа НПП - это достижение состояния наивысшей подготовленности и реализации его в соревнованиях. Решение этой задачи может быть обеспечено путем рационального планирования тренировочной нагрузки на основе использования конкретных по структуре и содержанию вариантов построения этапа НПП в совокупности с объективными данными педагогического . контроля специальной подготовленности спортсменов, получаемые в процессе подготовки.

В результате проведенных нами исследований и педагогического эксперимента, осуществленного в естественных условиях тренировочного процесса высококвалифицированных прыгунов в длину и тройным при подготовке к ответственным соревнованиям были определены наиболее эффективными два варианта НПП. Варианты отличаются характером распределения объема и интенсивности тренировочной нагрузки в микроциклах этапа НПП. Длительность данного этапа составляла четыре недели.

Первый вариант характерен ступенчатым уменьшением нагрузки за 6-10 дней до соревнования. Причем интенсивность тренировочной нагрузки находилась в диапазоне 80-100$ на всем этапе НПП. Объем нагрузки зависит от уровня подготовленности спортсмена, а его ориентировочный интервал составлял 40-60$ от максимального значения объема нагрузки в одном тренировочном занятии предшествующего этапу НПП периода подготовки.

Выполнение необходимого количества основных тренировочных средств, предусмотренного данной программой, обеспечивалось за счет увеличения тренировочных занятий до 24-30 на этапе. Уменьшение нагрузки, предусмотренное за б-ХО дней до соревнования осуществлялось за счет сокращения количества тренировочных занятий, суммарного объема нагрузки, а также за счет уменьшения количества использования главных тренировочных средств в тренировочных занятиях (прыжок с большого разбега и пробегания по разбегу).

Представляется целесообразным следующее распределение объема главных тренировочных средств в четырех недельных микроциклах по данному варианту НПП: 100$, 90*, 70%, 40%* При этом соотношение объемов разбегов, прыжков с большого разбега и с короткого разбега в микроциклах составляет соответственно - 100*, 70%, 50*.

Второй вариант характерен волнообразным варьированием величинами объема и интенсивности тренировочной нагрузки в недельных микроциклах в диапазоне от 30 до 100*. Главные средства тренировки равномерно распределялись в первых трех недельных микроциклах. В четвертом, соревновательном недельном микроцикле величина нагрузки составляла 50-60* от нагрузки предыдущей недели. Количество тренировочных занятий на этапе НПП составило 20-24. Наличие в каждом микроцикле (кроме заключительного) тренировочных занятий с объемом нагрузки 90-100* и интенсивностью 80-100* определило некоторое увеличение дней отдыха, а также тренировочных занятий, в которых главные средства тренировки прыгунов в длину и тройным практически не использовались.

Для данного варианта НПП характерно и то, что объем работы со штангой, объем многоскоков, объем беговой работы со скоростью менее 9,5-10 м/с и беговых упражнений превышал примерно на 10-15* соответствующие показатели в варианте ступенчатого уменьшения нагрузки на этапе НПП. Одновременно снижались на 5-10$ объем беговой работы со скоростью более 9,5-10 м/с (спринта) и объем работы над совершенствованием разбега.

Распределение главных средств тренировки в варианте волнообразного варьирования нагрузки по микроциклам: 100$, 90$, 100$, 60$. Соотношение количества разбегов, прыжков с большого и с короткого разбега составило соответственно 100$, 80$, 90$. Причем, чем выше уровень скоростно-силовой подготовленности спортсмена, тем большее количество прыжков с большого разбега он может выполнить. В таком случае целесообразно следующее соотношение главных тренировочных средств: 100$, 90$,

Планирование тренировочной нагрузки,соответствующей конкретному варианту НПП,осуществлялось на основе модельных значений показателей использования главных средств тренировки, определенных для трех групп спортсменов, имевших различные результаты (табл. 14 и 15).

Прыгуны в длину: группа А - 7,81 + 0,17 м

Планирование тренировочной нагрузки на этапе НПП для прыгунов тройным целесообразно осуществлять с учетом предшествовавшей нагрузки.

Соотношения планируемых и предшествующих нагрузок харак

60$ группа Б - 7,49 + 0,04 м группа В - 7,20 + 0,07 м группа А - 16,60 + 0,18 м группа Б - 15,98 + 0,14 м группа В - 15,62 + 0,09 м где:- - суммарная нагрузка за 8 недель до соревнования;

Z Мч - суммарная нагрузка за 4 недели этапа НПП. Можно рекомендовать следующие величины соотношений показателей: по суммарному объему нагрузки - 2,20 по интенсивности нагрузки - 1,80 по объему спринта при V ^ Ю м/с - 2,30 по количеству пробеганий разбега - 1,90 по количеству прыжков с большого разбега - 2,40 по количеству прыжков с короткого разбега - 3,30 по объему многоскоков - 3,50 по упражнениям со штангой - 2,10 по объему беговых упражнений - 1,90 по использованию восстановительных средств - 1,75

Управление тренировочным процессом предсоревновательной подготовки предусматривает коррекцию тренировочной нагрузки, осуществляемую на основании анализа данных педагогического контроля, который необходимо проводить 1-2 раза в трех первых недельных микроциклах.

В качестве показателей скоростно-силовой подготовленности прыгунов в длину и тройным были определены, как наиболее информативные следующие тесты: бег 30 м с хода; бег 50 м с высокого старта (по движению); пятерной прыжок с места; прыжок в длину с 12-13 беговых шагов для прыгунов в длину и тройной прыжок с 10-11 беговых шагов для прыгунов тройным.

При ухудшении результатов в тестах - более 5% в беговых и более 3% в прыжковых, необходимо корректировать последующую тренировочную нагрузку и использовать дополнительные восстановительные мероприятия.

Уменьшение объема нагрузки в двух тренировочных занятиях на 20-30$ и интенсивности на 10$ целесообразно производить за счет уменьшения количества главных тренировочных средств.

Особенность непосредственной предсоревновательной подготовки прыгунов в длину и тройным заключается в том, что необходимо обеспечить автоматизацию навыков использования возросшей скорости разбега для выполнения полноценного отталкивания. Было выявлено, что у спортсменов показавших в соревновании высокий результат отмечается стабилизация структурно-ритмовых параметров трех последних шагов разбега и отталкивания уже за 5-6 дней до соревнования. На основании имеющейся тесной корреляционной взаимосвязи комплексной оценки уровня организации структурно-ритмовых параметров разбега с величиной коэффициента стабильности выполнения разбега и отталкивания (К ст) по средней скорости разбега и точности попадания на место отталкивания, целесообразно в тренировочных занятиях использовать данный коэффициент для контроля стабильности выполнения разбега.

Расчет коэффициентов стабильности выполнения разбега по средней скорости и точности попадания на место отталкивания весьма прост и может определяться на каждом занятии:

ТЛ Н М лст ~ где: К - показатель стабильности разбега

С JL н - количество попыток в которых средняя скорость разбега была в допустимом интервале, м - количество попыток в которых место отталкивания находилось в допустимом интервале, х - количество совершаемых прыжков. Допустимый интервал средней скорости разбега следует выбирать индивидуально для каждого спортсмена из следующего соотношения: в интервале скоростей от 7,5 до 8,3 м/с, изменение времени пробегания разбега длиной 40 м на ОД с соответствует изменению скорости на 0,15 м/с. Допустимый интервал точности попадания на место отталкивания может быть выбран в соответствии с поставленной задачей (-0,20 м; +0,10 м; +0,20 м;' +0,30 м).

В работах В.М.Дъячкова (1953, 1979), В.Б.Попова (1968), Ю .С.Еремина (1967) и других специалистов по прыжкам в длину и тройным показано, что потеря скорости на последних шагах разбега у прыгунов закономерна. Однако, чем меньше выражена перестройка структуры последних шагов разбега, необходимая для выполнения отталкивания, тем меньше будет потеря горизонтальной скорости, на момент отталкивания с планки.

Для оценки совершенства выполнения подготовки к отталкиванию на последних шагах разбега может применяться показатель использования скоростных возможностей в разбеге (Кр).

Расчет показателя использования скоростных возможностей в разбеге может осуществляться с помощью ручного секундомера, однако, объективная оценка высокой точности может быть получена только при применении радиотелеметрической аппаратуры с теизометрическими датчиками реакции опоры или системы измерения интервалов времени на основе фотоэлементов.

Kp^tpa-tpn (С) где: Кр - показатель использования скоростных возможностей в разбеге, ipo - время последних шести беговых шагов разбега с отталкиванием, tpn - время последних шести беговых шагов разбега без - отталкивания.

Величина Кр, равная 0,09 - 0,11, свидетельствует о совершенстве техники предтолчковых шагов разбега.

Особенности использования средств тренировки прыгунов в микроциклах выявляются при определении коэффициента воздействия тренировочных средств ( Ь ), который рассчитывается по формуле: fa = ^ где: П - количество прыжков с больших разбегов,

Р - количество разбегов,

М - количество прыжков с коротких разбегов, KnjKpjKn коэффициенты соответствия соревновательному упражнению,

Пь - количество тренировочных занятий, содержащих перечисленные средства тренировки, М$ - длительность микроцикла.

Значение коэффициентов Кп , Кр » Кп в зависимости от длины разбега приведены в таблице I диссертации.

Было определено, что значение коэффициента Ь у прыгунов в длину составляли от 4 до 10 отн.ед. в предсоревновательной микроцикле и от 15 до 50 отн.ед. в трех первых микроциклах на этапе НПП. J прыгунов тройным значения Ь составляли от 5 до 10 отн.ед. в предсоревновательной микроцикле и от 10 до 30 отн.ед. в предшествующих ему микроциклах НПП.

Необходимо отметить особенность варианта ступенчатого уменьшения нагрузки, заключающейся в том, что выступать в соревнованиях прыгунам в длину и тройным не целесообразно до окончания 4-х недельной программы подготовки.

Вариант волнообразного варьирования нагрузкой в микроциклах, не имеет ограничений для проведения промежуточных соревнований. Для этого необходимо за 3-4 дня до соревнования снизить объем нагрузки на 50*.

При планировании тренировочного процесса на основе разработанных модельных программ показателем соответствия выполненной и запланированной нагрузки является общая сумма отклонений всех компонентов подготовки от предусмотренных планом, которая не должна превышать 5*. В этом случае соблюдается адекватность выполненной спортсменом тренировочной работы - работе предусмотренной конкретным вариантом распределения тренировочной нагрузки на этапе непосредственной предсо-ревновательной подготовки.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

На основании проведенных исследований и педагогического эксперимента, выполненных в соответствии с блок-схемой алгоритма выбора вариантов непосредственной предсоревновательной подготовки (рис.3) были получены:

- блок показателей, формализующих фактические данные тренировочного процесса;

- батарея информативных показателей и параметров для контроля уровня спортивно-технического мастерства прыгунов в длину и прыгунов тройным.

Анализ и систематизация фактических данных тренировочного процесса квалифицированных спортсменов послужил основой для выбора основных вариантов непосредственной предсоревновательной подготовки к ответственным соревнованиям.

При этом были исследованы структура процесса тренировки, характер нагрузки и ее конкретное содержание в различных микроциклах этапа НПП. На основании обнаруженной взаимосвязи показателей тренировочной нагрузки в микроциклах с результатами в соревнованиях, показанными квалифицированными спортсменами, были сформированы модельные характеристики тренировочного процесса, использованные при индивидуальном планировании.

Общие закономерности в характере нагрузки, распределении тренировочных средств и восстановительных мероприятий, выявленные в результате исследований, определили стратегию планов НПП для всех спортсменов, принявших участие в эксперименте.

При этом учитывались их индивидуальные особенности в уровне подготовленности. На основании данных педагогического контроля осуществлялась необходимая коррекция тренировочного процесса. Она была направлена на совершенствование техники выполнения основного упражнения и на уточнение объема тех или иных средств тренировки в микроииклах для обеспечения соответствия характера реального тренировочного процесса характеру конкретной программы предсоревновательной подготовки.

Реализованные на практике "модельные" варианты НПП прыгунов в длину и прыгунов тройным способствовали достаточно "надежному" выступлению их в соревнованиях с результатами, превышающими личные достижения.

Результаты педагогического эксперимента свидетельствуют о высокой эффективности планирования тренировочного процесса и его управления по предложенной нами методике.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата педагогических наук, Медведев, Владимир Николаевич, Ленинград

1. Абрамов Б.И., Ансоков Х.К., Сидоренко С.П., Усанков В.Г.

2. Исследование показателей специальной физической подготовки у прыгунов тройным прыжком. В сб.: Вопросы методики обучения и тренировки легкоатлетов. Научные труды ГДОИФК. - Л., 1974, с.58-63.

3. Андрис Э.Р., Арзуманов Г.Г., Годик М.А. Планирование нагрузок. Легкая атлетика, 1978, JM, с.II.

4. Алабин В.Г., Юшкевич Т.П. Спринт. Минск: Беларусь, 1977,с.92-94.

5. Александрова Г.В. Об адэкватных методах анализа структурыспортивной подготовленности. В сб.: Управление процессом подготовки спортсменов./Материалы 1У Всероссийской научно-методической конференции/. - Л., 1978, с. 78-80.

6. Александрова Г.В., Булкин В.А., Ващилин Н.Н., Медведев ВШ.,

7. Пищулин Б.Н., Шехтель А.А. Метод диагностики технической подготовленности спортсменов.- В сб.:Электроника и спорт-У./Материалы Всесоюзной научно-технической конференции/.-М., 1979, с.8.

8. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса.1. М.:Медицина, 1968. 548 с.

9. Анохин П.К. Опережающее отражение действительности. Вопросы философии, 1962, 1й7, с.32-34.

10. Ансоков Х.К., Медведев Н.К., Медведев В.Н. Подготовка к отталкиванию в прыжках в длину. В сб.: Вопросы методики обучения и тренировки легкоатлетов. Научные труды ЛНИИФК. -Л.,1974, с.69-76.

11. Ансоков Х.К. Диагностика подготовленности квалифицированныхпрыгунов в длину: Дис. . канд.пед.наук.-Л.,1975,с.134-136.

12. Аросьев Д.А., Ганженко Ю.В., Разумов С.А., Матвеев Л.П.

13. Экспериментальное сравнение двух принципов непосредственной подготовки к соревнованиям. Теория и практика физич. культуры, 1967, J36, с.20-24.

14. Аросьев Д.А. 0 временной структуре тренировки. В сб.:

15. Материалы X Всесоюзной научной конференции по вопросам физиологии, морфологии, биохимии мышечной деятельности.-Тбилиси, 1968, т.1, с.25-26.

16. Аросьев Д.А. Исследование некоторых форм построенияпредсоревновательного этапа тренировки: Автореф. дис. . канд.пед.наук.- М., 1969. 27 с.

17. Аросьев Д.А., Калинин В.К., З^пца В.А. Плеханов Ю.А. Эффективность некоторых форм ритмического чередования тренировочного микроцикла разного типа.- Теория и практика физич.культуры, 1971, F7, с.12-15.

18. Аросьев Д.А. Принцип маятника в предсоревновательной подготовке. В сб.:Планирование и построение спортивной тренировки. - М., 1972, с.94-113.

19. Аросьев Д.А., Полетаева И.А. К вопросу об'алгоритмизациии автоматизации планирования годичного тренировочного цикла. В сб.: Электроника и спорт-У /Материалы всесоюзной научно-технической конференции/.- М., 1979, с.Ю.

20. Артынюк А.А., Ухов В.В., Федоров Л.П. 0 структуре тренировочного процесса и соотношении средств общей и специальной подготовки легкоатлетов. В сб.Совершенствование техники и методики тренировки легкоатлетов. Научные труды ГДОИФК. - Л., 1977, с.14-17.

21. Бальсевич В.К. Тензометрия так метод исследования динамикии кинематики отталкивания в беге. В сб.-.Материалы докладов НУ научно-методической конференции по итогам работы за 1963 год. - Омск, 1964, с.68-73.

22. Бальсевич В.К. Биометрический комплекс для исследованиялокомоций человека. В сб.: Вопросы биомеханики физических упражнений. - Омск, 1974, с.III.

23. Бальсевич В.К. Биодинамические характеристики некоторыхвидов спортивных и естественных локомоций. В сб.: Вопросы биомеханики физических упражнений. - Омск,- 1974, с • •

24. Бальсевич В.К. К проблеме управления процессом многолетней спортивной подготовки на программно-целевой основе.-В сб.: Управление процессом подготовки спортсменов /Материалы 1У Всероссийской научно-методической конференции/.-Л., 1978, с.22-24.

25. Бандейкина Л.К. Изменения структуры шагов разбега в некоторых легкоатлетических упражнениях. В сб.: Тезисы и рефераты докладов к итоговой научной конференции ЛНШФК 23-26 декабря 1964 г. - Л., 1964, с.8-9.

26. Бандейкина Л.К. Исследование шагов разбега в легкоатлетических прыжках. В сб.:Тезисы и рефераты докладов к итоговой научной конференции ЛНИИФК 24-24 декабря 1965 г.-Л., 1965, с.6-7.

27. Вернштейн Н.А. Исследования по биодинамике ходьбы, бегаи прыжка. М.: Физкультура и спорт, 1940, с.284^288.

28. Бершитейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологииактивности. М.: Медицина, 1966. - 350 с.

29. Бойко А.Ф. Предеоревновательная подготовка спортсменоввысокого класса. М.: Физкультура и спорт, 1971. - 120 с.

30. Булкин В.А. Отбор и подготовка спортсменов к ответственнымсоревнованиям. В сб.:Доклады II Всероссийской конференции управления процессом спортивной тренировки.-Л., 1974, с.60.

31. Булкин В.А., Щустин Б.Н., Ансоков Х.К. Некоторые вопросымоделирования состояния сильнейших спортсменов. В сб.: Отбор и подготовка квалифицированных спортсменов к ответственным соревнованиям. Научные труды ЛНШФК. - Л., 1975, с.22-41.

32. Булкин В. А. Управление процессом пред соревновательном подготовки спортсменов. В сб.: Управление процессом подготовки спортсменов Д1атериалы 1У Всероссийской научно-методической конференции/.- Л., 1978, с.10-13.

33. Булкин В.А., Ващшшн Н.Н., Медведев В.Н., Пищулш Б.Н.

34. Радиотелеметрический метод оценки кинематических параметров движении. В сб.:Электроника и спорт - У /материалы Всесоюзной научно-технической конференции/. - М.; 1979, с.176.

35. Булкин В.А. Выявление взаимосвязи структуры процесса тренировки и системы соревнований. В сб.:Рефератов НИР 31.08.70. Общественные науки. Серия 3, 1979, JS8, с.9.

36. Бутенко Б.И. 0 соотношении оптимальных и максимальных усилий при овладении спортивными движениями: Автореф. дис. . канд.пед.наук.-Л., 1962, с.4-5.

37. Бутенко Б.И. Новое в понимании двигательного навыка.

38. Теория и практика физич.культуры, 1971, с.57-59.

39. Бутенко Б.И. Управление спортивной тренировкой спортсменоввысших разрядов. Теория и практика физической культуры, 1972, №, с.66-67.

40. Буханцев К. ■■• Документация и планирование. Легкаяатлетика, 1978, Ш, с.21.

41. Бухбиндер Б. Новая система планирования. Легкая атлетика, 1972, М, с.12.

42. Ващилин Н.Н. Исследования техники .движений прыгунов в длину в период подготовки к соревнованиям. В сб.:Актуальные вопросы методики подготовки квалифицированных спортсменов. Научные труды Ш®К. - Л., 1976, с.5-8.

43. Ващилин Н.Н. Разработка и экспериментальное обоснованиеметода диагностики технической готовности квалифицированных спортсменов на заключительном этапе подготовки к ответственным соревнованиям: Дис. . канд.пед.наук.- Л., 1978, с.43-45, 130, 160.

44. Воробьев А.Н., Сирык Л.А. Взаимосвязь объема и интенсив-.ности тренировочных нагрузок и функционального состояния тяжелоатлетов. Теория и практика физической культуры, 1966, М, с.26-29.

45. Воробьев А.Н. Тяжелоатлетический спорт. Очерки по физиологии и спортивной тренировке. М.: Физкультура и спорт, 1977, с.214-218, 230-235, 237-239.

46. Верхошанский Ю.В. Закономерности процесса становленияспортивного мастерства как предпосылка к управлению многолетней тренировкой. В сб.: Управление процессом спортивной тренировки (доклады П Всероссийской конференции) Л., 1974, с.124-133.

47. Верхошанский Ю.В. Роль маховых движений в отталкивании.

48. Легкая атлетика, 1963, HI, с.II.

49. Верхошанский Ю.В. Опыт изучения биомеханической структурыспортивной техники методом многомерного статистического анализа. Теория и практика физической культуры, 1971, 159, с.9.

50. Верхошанский Ю.В. Теория управления тренировочным процессом. В сб.Управление процессом подготовки спортсменов /материалы 1У Всероссийской научно-методической конференции/. - Л., 1978, с.15-17.

51. Волков Н.И., Зациорский В.М. Некоторые вопросы теориитренировочных нагрузок. Теория и практика физической культуры, 1964, J&6, с.20-24.

52. Волков Н.й., Зациорский В.М., Разумовский Е.А., Черемисинов В.Н. Применение математической теории планирования экспериментов для поиска оптимальной методики тренировки.-Теория и практика физической культуры, 1968, i.'II, с.26-31.

53. Волков Н.И. Энергетический обмен и работоспособность человека в условиях напряженной мышечной деятельности: Ав-тореф. дис. . канд.пед.наук.- М., 1969.- 24 с.

54. Волков Н.И. Логика спортивной тренировки. Легкая атлетика, 1974, J5E0, с.22.

55. Волков В.М. Управление восстановительными процессами приспортивной деятельности. Смоленск, 1975, с.З, 146-148, 162-165.

56. Гагин Ю., Артынюк А., Кичайкина Н., Истомин И. Легкаяатлетика, 1976, HI, с.14-15.

57. Гамбурцев В.А. Гониометрия человеческого тела. -М.: Медицина, 1973, с.5.

58. Гилязова В.Б. Исследование параметров нагрузки в больших циклах тренировки: Автореф.дис. . канд.пед.наук.-М., 1978, с.5.

59. Годик М.А., Изаак В.И. Выбор и оценка контрольных тестов, как основа управления тренировочным процессом. -В сб.: Кибернетика и управление движениями в спорте. М., 1971, с.II.

60. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. -М.-.Физкультура и спорт, 1980.-136 с.

61. Гойхман П.Н. Прыгуны и соревнования. Легкая атлетика, 1975, 1В, с.22.

62. Грозин Е.А. Комплексная оценка подготовленности спортсменов. В сб.Управление процессом подготовки спортсменов /материалы 1У Всероссийской научно-методической конференции/. -Л., 1978, с.17-22.

63. Донской Д.Д. Биомеханика с основами спортивной техники.-М.: Физкультура и спорт, 1971, с.118, 261-269.

64. Димитров Д.А. Экспериментальное исследование эффективности предсоревновательной подготовки бегунов на 400 м. -Теория и практика физической культуры,1977, Л=6,с.61-65.

65. Дьячков В.М. Прыжок е длину с разбега. -М.:Физкультура и спорт, 1953, с.5-7, I2I-I23.

66. Дьячков В.М. Объективные критерии оценки высшего технического мастерства в спорте. Теория и практика физической культуры, 1967, М,с.12-15.

67. Дьячков В.М. Надежность в спорте, как проблема интегральной готовности к заданной эффективности спортивных действий.- В сб.:Научные труды ВНИИФК за 1971г. М.,1973,с.66-68.

68. Дьячков В.М. Надежность в спорте. Легкая атлетика,1975, $ 4, с.4.

69. Дьячков В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов.41. Физкультура и спорт, 1972,-231 с. с ил.

70. Еремин 10.С. Исследование влияния различных двигательных установок спортсмена на структуру движений в спортивных упражнениях /на материале легкоатлетических прыжков в длину и тройным с разбега/: Дис. .канд.пед.наук.-М., 1967, с.158, 165-167, 171.

71. Жалов К.Н. Исследование особенностей методики тренировки перед участием в самом ответственном соревновании /на примере прыгунов/: Автореф. дис. канд.пед.наук. -София-Москва, 1973. -27с.

72. Жуковская В.Н., Мучник И.Б. Факторный анализ в социально-экономических исследованиях. -М.:Статистика, 1976, с.83-85, 143.

73. Запорожанов В.А. Рационализация методов управления тренировочным процессом на основе диагностики текущего состояния легкоатлетов / на примере прыгунов и метателей/: Автореф. дис. . канд.пед.наук.-М., 1969, с.4-8,22.

74. Запорожанов В.А., Квитков А.Т., Шпитальный В.Б. Рационализация методов поэтапного педагогического контроля в процессе подготовки легкоатлетов. -В сб. Управление процессом подготовки спортсменов высших разрядов. -I., 1976, с.67-71.

75. Запорожанов В.А. Вопросы управления. Легкая атлетика, 1976, Ж, с. 14-15.

76. Запорожанов В.А. Вопросы управления. -Легкая атлетика, 1976, Jp2, с. 10-11.

77. Зациорский В.М. О величине и системе нагрузок в спортивной тренировке. Теория и практика физической культуры, 1961, ЖЗ, с.212-215.

78. Зациорский В.М., Годик М.А., Ярмульник Д.Н. Теоретические основы и практические пути использования математических методов для оценки специальной тренированности спортсменов гТеория и практика физической культурыД964,JE2,.с.33-37.

79. Зациорский В.М., Запорожанов В.А., Тер-Ованесян И.А. Материалы к обоснованию текущего педагогического контроля в скоростно-силовых видах спорта.-Теория и практика физической культуры, 1971, с.64-70.

80. Зациорский В.М., Запорожанов В.А., Тер-Ованесян И.А. Вопросы теории и практики педагогического контроля в современном спорте. -Теория и практика физической культуры, 1971, М, с.59-63.

81. Зациорский В.М. Дискуссия о критериях тренированности.

82. Теория и практика физической культуры, 1972, М, с.50-51.

83. Зимкин Н.В., Коробков А.В., Лехтман Я.Б. Эголинский Я.А.,

84. ЯроцШ'1Й А.И. Физиологические основы физической культуры и спорта.- М.: Физкультура и спорт, 1955. 416 с.

85. Зимкин II.В. Физиологическая характеристика силы, быстротыи выносливости. М.:Физкультура и спорт, 1965, с.151.

86. Иванов В.В. Вопросы совершенствования тренировочного процесса в спорте на основе применения специализированных технических средств обучения и контроля: Автореф. дис. . канд.пед.наук.- М., 1976.- 22с.

87. Ионов Д.П. Прыгает Й.Тер-Ованесян /о технике прыжка вдлину/. Легкая атлетика, 1961, 1Ю, с.9.

88. Каверин В.А., Молодцов И.Г., Портнова И.П. Исследованиямодельных характеристик соревновательной деятельности в легкой атлетике. В сб.:Основы и методы спортивной ориентации и отбора в отдельных видах спорта.-М.,1978, с. 3738.

89. Калинин В.К., Пудов Н.Н., Суслов Ф.П. Определение аэробных возможностей бегунов методом телепульсометрии.-Теория и практика физической культуры, 1972, J ЕС 2, с.26-28.

90. Карпман В.Л., Белоцерковский З.Б., Лгабина Б.Г. PWC jудпроба для определения физической работоспособности.- Теория и практика физической культуры, 1969, МО, с.37-40.

91. Каунсилмен Д. Наука о плавании. М.: Физкультура и спорт,1972, с.228-237, 415-423.

92. Киселев Л.В. Исследование влияния интервальных нагрузокна физическую работоспособность лыжников-гонщиков при подготовке к 50-километровой дистанции: Автореф. дис. канд.пед.наук,- М., 1970. 26 с.

93. Колодий О.В. Исследование специальной подготовки метателеймолота на предсоревнователъном этапе основного периода тренировки: Автореф. дис. . канд.пед.наук.- I., 1970,22 с.

94. Константинов 0. Программа тренировки. Легкая атлетика,1978, Н2, с.8.

95. Корн Г., Корн Т. Справочник по математике для научных работнив и инженеров.- М., Наука, 1968.- 720 с. с ил.

96. Костюченко В.Ф. Совершенствование процесса предсоревновательной подготовки бегунов на 800 м.: Дис. . канд.пед.наук.- Л., 1980. 132 с.

97. Креер В.А., Гирис B.C., Сидоренко С.П. Коэффициент соответствия.- Легкая атлетика, 1975, ЖЕ1, с.14-15.

98. Креер В.А. На штурм 18 метров. Легкая атлетика, 1978,1. М, с.12.

99. Креер В.А. Тройной прыжок.- М.:Физкультура и спорт, 1980,с.53, 80, 88-94.

100. Кузнецов В.В. Проблемы скороетно-силовой подготовки квалифицированных спортсменов.- М.:Физкультура и спорт,1971, с.9.

101. Кузнецов В.В., Новиков А.А. Основная направленность теоретических и экспериментальных исследований современной системы подготовки спортсмена.- Теория и практика физической культуры, 1971 ,И.с.66-68.

102. Кузнецов В.В., Новиков А.А. Проблемы научной разработкисистемы подготовки спортсменов на этапе совфшенствования высшего спортивного мастерства. В сб.Материалы итоговой конференции ВНШФК за 1973 г. - М., 1973: с.45-49.

103. Кузнецов В.В., Новиков А.А., Мартиросов Э.Г., Щустин Б.Н. Методологические основы построения модельных характеристикспортсменов различной квалификации. В сб.: Основы и методы спортивной ориентации и отбора в отдельных видах спорта. - М., 1978, с.4-6.

104. Кузнецов А.И. Методика тренировки прыгуна в длину с разбега: Дис. . канд. пед.наук.,- JI., 1954, с.126-132.

105. Кузнецов А.И. Пути использования избирательно-направленных мышечных нагрузок локального характера при развитии и совершенствовании двигательной функции: Автореф. дис. .докт.пед.наук.-Л., 1974.- 52 с.

106. Кунат П. Проблема нагрузки с точки зрения психолога спорта. В сб.:Психология'и современный спорт. - М., Физкультура и спорт,1973, с.319-320.

107. Кутман М.М. Об обосновании контрольных испытаний как средства оценки состояния легкоатлета с целью управления его тренировочным процессом /на примере прыгунов в высоту/: Авторе©, дис. . канд.пед.наук.- Тарту, 1971. 23 с.

108. Лаяиашвшш В.А., Озолин Н.Г. Прыжки в длину с разбега. В кн.:Легкая атлетика. -М.:Физкультура и спорт, 1965,с.389-402.

109. Лаптев А.П., Мешконис И.И. Значение научной информации в управлении тренировочным процессом. В сб.:Вопросы управления тренировочным процессом подготовки спортсменов высших разрядов.- Л., 1972, с.35.

110. Лукин М.С. Изменение структуры толчка в прыжках в длину с разбега в зависимости от скорости разбera.-Теория и практика физической культуры, 1949, 155, с.344-352.

111. Лукин М.С. Легкая атлетика.- М.:Физкультура и спорт, 1951, с.341-345.

112. Лукин М.С. Скорость бега и результаты прыгуна. Легкая атлетика, 1963, J53, с.30-31.

113. НО. Лутковский Е.М., Лазарев Б.П. Толкание ядра: Финальное усилие.- Легкая атлетика, 1973, JM, с.21.

114. Лутковский Е.М., Филлипов А.А. Легкая атлетика. М.: Физкультура и спорт, 1977, с.43.

115. Макаров А.Н. Легкая атлетика.- М.: Просвещение, 1974,151 с. с ил.

116. Малик В.В. Изменение работоспособности гребцов в зависимости от объема и содержания тренировочного процесса. -В сб.: Методика подготовки высококвалифицированных гребцов по академической гребле и гребле на байдарках и каноэ.- Л., 1975, с.96-100.

117. Матвеев Л.П. Проблемы периодизации спортивной тренировки.-М.:Физкультура и спорт, 1964. 247 с. с ил.

118. Матвеев Л.П. Совершенствовать периодизацию тренировки.-Легкая атлетика, 1966, №2, с.2-3.

119. Матвеев Л.П. Проблемы изучения структуры тренировки.-Теория и практика физической культуры, 1971, JM, с.5-10.

120. Матвеев Л.П. О современных подходах к построению макроциклов тренировки.- Теория и практика физической культуры, 1971, HI, с.9-11.

121. Матвеев Л.П. О современных подходах к построению макроциклов тренировки. Теория и практика физической культуры, 1971, 1Я2, с.5-8.

122. Меерсон Ф.З. Общий механизм адаптации и профилактики. -М.: Медицина, 1973, с.320.

123. Менчер Э.М., Киселев Л.В., Коршунова М.Д., Мансурова Н.И. Непрерывное оптимальное управление процессом тренировки.-Теория и практика физической культуры, 1977, Ш, с.4.

124. Мер И. Оцените интенсивность. Легкая атлетика, 1972, JS2, с.12.

125. Наталов Г.Г. Классификация физических упражнений. В сб.: Материалы II конференции молодых ученых ГЦОЖФК.-М., 1964, с.10.

126. Наталов Г.Г. Проблемы классификации физических упражнений. Теория и практика физической культуры, 1968, J38, с.64-67.

127. Новиков А.А. Физическое воспитание.- М.:Физкультура и спорт, 1949. 136 с.

128. Озолин Н.Г. Тренировка легкоатлета. М.-Л.; Физкультура и спорт,1949, с.53.

129. Озолин Н.Г., Верхошанский Ю.В. Решает техника.- Легкая атлетика, 1965, Г?3, с.4.

130. Озолин Н.Г. Проблема практической реализации современной спортивной тренировки.- Теория и практика физической культуры, 1970, HI, с.57-60.

131. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки.-М.: Физкультура и спорт, 1970.- 479 с.

132. Озолин Н.Г. Знаем,но не делаем.- Легкая атлетика, 1971, JS3, с.10.

133. Озолин Н.Г., Марков Д.П. Легкая атлетика.-М.:Физкультура и спорт,1972,с.66-67, 138, 150, 154-156.

134. Озолин Н.Г. Роль соревнований. Легкая атлетика, 1975, МО, с.10.

135. Петровский В.В. Тренировка и управление.- Легкая атлетика, 1973, Н, с.10.

136. Петровский В.В. Тренировка и управление.- Легкая атлетика, 1973, JS2, с.10.

137. Петровский В.В. Тренировка и управление. Легкая атлетика, 1973, М, с.18.

138. Петровский В.В. Сколько? или как?- Легкая атлетика,1974, 159, с.14.

139. Петровский В.В. Организация спортивной тренировки.-Киев: Здоровье, 1978, с. 14, 33, 55, 69, 76.

140. Попов В.Б. Прыжки в длину с разбега. М.:Физкультура и спорт, 1962, с.51-62.

141. Попов В.В. Пути совершенствования техники прышгав в длину. -Легкая атлетика,1963, J66, с.5.

142. Попов В.Б., Ратов И.П., Муравьев В.Н. Вектординамография и специальные упражнения прыгунов в длину. Легкая атлетика, 1964, НО, с.28-30.

143. Попов В.Б. Управление совершенствованием техники прыжка.--Легкая атлетика,1966, М, с.9-10.

144. Попов В.Б.Основы планирования тренировки.-Легкая атлетика, 1967, М, с.2.

145. Попов В.Б. Исследование особенностей высшего спортивно-технического мастерства и управление совершенствованиемего в прыжках в длину с разбега: Автореф. дис. . канд. пед.наук.- М., 1968т 23 с.

146. Попов В.Б. Прыжок в длину. М.:Физкультура и спорт, 1977.- 96 с. с ил.

147. Пуни А.Ц. Психологическая подготовка спортсмена к соревнованию. Теория и практика физической культуры, 1963, JS2, с.10.

148. Ратов И.П. Исследование спортивных движений и возможности управления изменением их характеристик с использованием технических средств: Автореф. дис. . докт;.пед.наук.-М., 1972, с.44-45.

149. Ратов И.П., Кузнецов В.В., Кравцов И.Н. Нетрадиционные педагогические подходы в процессе подготовки спортсменов.-Теория и практика физической культуры, 1974, 1*8, с.57-61.

150. Ратов И.П., Муравьев В.Н. Изучение особенностей биодинамики основных локомоций методом вектординамографии.

151. В сб.:Проблемы биомеханики спорта. ВНИИФК. Выпуск П. -М., 1976, с.46-48.

152. Рубин B.C., Ильин И.С. Использование функции распределения нагрузок для анализа тренировочного процесса барьеристов. Теория и практика физической культуры, 1978, J33,с.13-15.

153. Рудик П.А., Пуни А.Ц. Психологическая подготовка спортсменов. В сб.:Работы институтов физической культуры. - М.,1965, с.176.

154. Рудских А. Подготовка к соревнованиям. Легкая атлетика, 1975, JS8, с.16.

155. Сасс А.Ф. Срочный тренировочный эффект и классификация специальных упражнений гребцов: Автореф. дис. . канд. пед.наук.-М.,I977. 28 с.

156. Смирнов Н.С. Чередование работы и отдыха в тренировочном занятии и соревновании по прыжкам в длину с разбега:

157. Автореф. дис. . канд.пед.наук.- М., 1969, с.5, 15-17.

158. Солдатов А.Д., Чернов К.Л. Нагрузка, как термин теории тренировки.- Теория и практика физической культуры, 1978, с.61-63.

159. Суслов Ф.П. Интенсивность нагрузки и скорость бега.-Легкая атлетика. 1972, Jf>2, с.II.

160. Суслов Ф.П. С чего начинается бег.-М. :Физкультура и спорт, 1974.- 168 с.

161. Суслов Ф.П. О классификации тренировочных нагрузок бегунов на средние, длинные и сверхдлинные дистанции. В сб.: Проблемы современной системы подготовки высококвалифицированных спортсменов. Труды ВБШФК. Выпуск П.- М.,1975, с.122-129.

162. Табачник Б.И., Султанов Н.А., Ряскин В.М. Направленность специальной подготовки спортсменов в связи с их индивидуальными особенностями.- Теория и практика физической культуры, 1978, М, с. 10-12.

163. Тер-Ованесян И.А. Разбег или толчок? Физкультура и спорт. 1966, т, с.8-9.

164. Тер-Ованесян И.А. Стратегия тренировки. Легкая атлетика, 1971, JF>3, с.18-19.

165. Тер-Ованесян И.А. Исследование некоторых путей индивидуализации тренировочного процесса у спортсменов высокойквалификации: Автореф. дис. . канд. пед.наук. М., 1971, с.18-22.

166. Тер-Ованесян И.А. Чувство спортивной формы. Легкая атлетика, 1971, JS5, с. 19.

167. Тер-Ованесян И.А., Александров О.И., Сидоренко С.С.

168. Разбег и скорость. Легкая атлетика, 1978, JIB, с.6-7.

169. Туманян Г.С. Вопросы теории тренировочных нагрузок. (Стенограмма лекции). М., 1974. - 13 с.

170. Фермер Д. Определяющие факторы в прыжках в длину. -Спорт за рубежом, 1974, МО, с.4-5.

171. Харман Г. Современный факторный анализ. М.:Статистика, 1972. - 486 с.

172. Харре Д. Учение о тренировке. М.:Физкультура и спорт, 1971. - 328 с. , с ил.

173. Фарфель B.C. Курс физиологии человека. М.: Физкультура и спорт, 1948. - 312 с.

174. Фарфель B.C. Физиология мышечной деятельности труда и спорта. Л.: Наука, 1969. - 584 с.

175. Фарфель B.C. Управления движениями в спорте. М.Физкультура и спорт, 1975. - 208 с. с ил.

176. Хоменков Л.С. Учебник тренера по легкой атлетике.- М.: Физкультура и спорт, 1974, с.84-110.

177. Чернобай В.И. Исследование некоторых динамических характеристик в спортивных упражнениях /на примере прыжков в длину с разбега/: Автореф. дис. . канд.пед.наук.- М., 1969, с.15-19.

178. Чернобай В.И. Спринтерский бег и разбег. Легкая атлетика, 1974, HI, с.22.

179. Черняк А.В., Гисин М.С. Опыт формализации нагрузок для их автоматизированного анализа на ЭВМ /на примере тяжелой атлетики/. Теория и практика физической культуры, 1977,1. JS7, с.12.

180. Черняк А.В., Качаев С.В. Классификация физических упражнений с целью анализа тренировочных нагрузок на ЭВМ.

181. Теория и практика физической культуры, 1978, J38, с .1921.

182. Черняк А.В., Качаев С.В., Щзрбаков Л.Г. Учет распределения нагрузок. Легкая атлетика, 1979, М, с.20-21.

183. Чистяков Ю. Модель и программа.- Легкая атлетика, 1975, J36, с.20.

184. Чугунов В.О. Исследования эффективности этапа построения непосредственной предсоревновательной подготовки в прыжках с шестом: Автореф. дис. . канд.пед.наук.-М., 1979, с.3-5.

185. Чхаидзе Л.В. Об управлении движениями человека.- М.: Физкультура и спорт, 1970, с.5-6, 23-28.

186. Шапкова Л.В. Обратная связь, как необходимое условие оптимального управления тренировочным процессом.- В сб.: Управление процессом подготовки спортсменов / материалы 1У Всероссийской научно-методической конференции/.-Л., 1978, с.33-35.

187. Шехтель А.А. Экспериментальное обоснование диагностики и прогнозирования подготовленности квалифицированных метателей молота: Автореф. дис. . канд.пед.наук.-Л., 1976, с.7-10.

188. Ширковец Е.А., Сасс А.Ф. Классификация тренировочных нагрузок в академической гребле.- В сб.:Гребной спорт.-М., 1975, с.29-32.

189. Щустин Б.Н. О разработке модели сильнейших спортсменов.-В сб.Управление процессом подготовки спортсменов высших разрядов. Л., 1976, с.II9-122.

190. Щикно К.В. Статистические таблицы по непараметрическим критериям. Методические указания. Л., 1973. - 57 с.1. ИНОСТРАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

191. Astrand P.-О., and J.Phiming. A nomogram for calculation of aerobic capacity (physical fitness) from rate during submaximal work. "Journal of Applied Physiology", 1954, vol,7, p.218-221.

192. Bahneman C.P., Weildon T. Improving Running Speed: a New Concept.- Journal of Physical Education, 1977, 74, 6, p.141.

193. Bechev H., Dreissing H., Reichstein G. Die Information -ein wesentlicher Bestandteil des Trainingssystems. -"Theorie und Praxis der Korperkultur", 1968, Nr.11,1. S. 1007-1019.

194. Bechev H., Dreissig H., Reichstein G. Moglichkeiten der1. A.

195. Einbeziehung der Optimierungstheorie in die Sportforschung. "Theorie und Praxis der Korperkultur", 1968, Nr.11,As.1031-1037.

196. Bosco C., buhtanen P., Komi P.V. Kinetics and kinematics of take of in long jomp. Abst. Vintern. congr. of Biomechanics, Tyvaskyla, 1975» p.22.• A *

197. Брогли Я. Корелационни модели за ингегралиа оценка на споргнага техника. София, 1978, с.121-132.

198. Gmitruk K., Mizerski M. Z badan efektywnosci treningu. -Baks, 1977, N 9, s.10-11.

199. Grieser M. Acht Meter bedeuten noch etwas. Der Leicht-athleti. 1977, 40, S.16

200. Калов К. Тестове за конгролиране на споргаги подготовка при дисциплинага троен скок. Въпроси на физическата кулгура, 1972, № 1У, с.193.

201. Hay J. The Long Jump. Track Technique, 1977, 68 p. 2171-2173.

202. Hicks D. Planning a coaching programme. Swimming Times, 1977, 5, p.16-17.

203. Karpovich P.7. Elektrogoniografic research separate motion. Research Quarterly, 1969, 2, p. 311-314.

204. Kaufmann D.A. Threats to Internal valigity of physical education research. Physical Education, 1973, 3, vol. 30, p. 141-142.

205. Колеров А. Паскалев П. Управленчески цикъл на грениро-въчния процесс. Треньорска мисъл, 1974, № 6,с.25-29.

206. Кънчев Т. Скок на дълнина "Лека атлетика", София, "Медицина и физкултура", 1964, с.216-220.

207. Lerstexi К.С. Research Quarterly AAHPER, 19б8, 39, 4, 1013-1019.

208. Марков Д., Юхименко Ол. Управление на гренировочния процесс на яекоаглегиге скачачи на скок на дълнинаи сроен скок. "Въпроси на физическага кулада", 1972, II, с.618-623

209. Oberbeck Н. Grundformen des Sprungkrafttrainings. -"Praxis der Leibesubungen", 1970, Nr.7,a1. S. 123-124.

210. Olejar M., Havlicek J., Foltan K. Biomechanicky popis noveho modelu skoku do dialky. "Teorie a pr^xe telesne vychovy", Praha, 1980, 3,s. 187-190.

211. Plagenhoef S. Patterns of human motion. -Cinematographic analysis. New Jersey, London, 1971, p. 7-8.

212. Schutz B. "Netzplantechnik", ein organisatorisches Hilfsmittel fur den Sportlehrer. Sportunterricht, 1977, Nr. 10, S. 343-349.

213. Siegel S. Nonparametric statistics for the behavioral sciences. Mc. Craw - Hill Book Company,

214. N.Y., 1956, p. 116, 166, 184.

215. Sozanski H., Zmiany wybranych wskaznikow fiziologicznych i sprawnosciowych w rocznym cyklu treningowym. -Roczniki naukowe AWF, Warszawa, 1973, t. 12, s. 81.

216. Stemmler R., Becher H., Reichstein G., Steglich W. Statistische Methoden im Sport. Sportverlag, Berlin, 1976, S. 171.