автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Структура и диагностика специальной скоростно-силовой подготовленности квалифицированных хоккеистов

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата педагогических наук, Воробьев, Михаил Иванович, 1984 год

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕНОВ

1.1. Показатели, характеризующие подготовленность хоккеистов, и характеристика хоккея как соревновательного упражнения

1.2. Физическое воздействие тренировочных нагрузок и их классификация по характеру энергообеспечения

1.3. Аэробные и анаэробны^возможности хоккеистов

1.4. Физическая работоспособность хоккеистов и особенности построения тренировочного процесса

1.5. Скоростно-силовая подготовка квалифицированных хоккеистов . '

ГЛАВА 2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ.

2.1. Цели и задачи исследований .^

2.2. Методы исследований

2.3. Организация исследований

2.4. Обработка фактического материала

ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ФАКТОРНОЙ СТРУКТУРЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ХОККЕИСТОВ

3.1. Исследование общих закономерностей и типовых различий факторной структуры скоростно-силовой подготовленности хоккеистов

3.2. Особенности проявления основных показателей, характеризующих специальную скоростно-силовую подготовленность хоккеистов, в связи с их квалификационными различиями

3.3. Методика комплексной оценки специальной скоростно-силовой подготовленности квалифицированных хоккеистов

ГЛАВА 4. РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСНОЙ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ СКОРОСТНО-СИЛОВОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ХОККЕИСТОВ.

4.1. Изменение показателей двигательных и функциональных возможностей хоккеистов первого спортивного разряда в результате использования разработанной программы тренировочных воздействий

4.2.Изменения показателей двигательных и функциональных возможностей хоккеистов первого спортивного разряда в результате использования оптимальной программы тренировочных воздействий

ВЫВОДЫ

Введение диссертации по педагогике, на тему "Структура и диагностика специальной скоростно-силовой подготовленности квалифицированных хоккеистов"

Коммунистическая партия Советского Союза, рассматривая физическое воспитание как важную составную часть коммунистического воспитания, как одно из средств всестороннего гармонического развития молодежи, уделяет большое внимание развитию физической культуры и спорта в нашей стране.

В утвержденных ХХУ1 съездом КПСС Основных направлениях экономического и социального.развития СССР на I981-1985 гг. и на период до 1990 года предусмотрено активно развивать массовую физкультуру и спорт, способствовать более широкому их внедрению в повседневный быт советских людей.

В решениях ХХУ1 съезда КПСС подчеркивается значение науки как производительной силы общества и определяются.ее задачи и пути дальнейшего развития. В связи с этим неизмеримо возрастает и роль науки о физическом воспитании.

Выполнить поставленные ХХУХ съездом КПСС задачи по внедрению физической культуры и спорта в быт советских людей, добиться дальнейшего роста массовости спорта в нашей стране и повышения уровня результатов выступлений советских спортсменов можно только при условии неустанного совершенствования организации и управления физкультурным движением, методов обучения и спортивной тренировки.

В принятом в 1981 году постановлении ЦК КПСС и Совета Министров СССР "О дальнейшем подъеме массовости физической культуры и спорта" отмечается необходимость дальнейшего развития олимпийских видов спорта, в том числе хоккея.

Хоккей с шайбой является технически сложным видом спорта, предъявляющим высокие требования не только к мужеству, нравственной стойкости, отваге и настойчивости, сноровке и сообразительности спортсменов, но и к их организму.

По мнению ряда авторов /Л.Персиваль, 153; В.П.Савин, 174; А.В.Тарасов, 188, 189, 197; С.Ъащап, 224; В.И.Старшинов, 186;

A.Рогзёегд,, в. Мtson,lMetilsson. , 237; Г.Н.Паскин, 151/ игровая /соревновательная/ деятельность хоккеиста представляет собой ациклическую работу с максимальной интенсивностью нагрузки и периодическим чередованием работы и отдыха.Причем в игровой деятельности хоккеиста преобладает работа скоростно-силового характера, что указывает на ведущую роль этого качества в структуре физической подготовленности хоккеистов.

Основной тенденцией.развития современного хоккея является повышение его интенсивности и силовой направленности, т.е. увеличение темпаигры, быстроты выполнения технических приемов, количества и жесткости силовых единоборств, проводимых в.высоком темпе на любом участке хоккейной.площадки. Это предъявляет высокие требования к физической подготовке хоккеистов и особенно- к их скор ос тно-с иловой подготовке, которая является основной составляющей специальной физической подготовленности в целом ряде видов спорта, в том числе и в хоккее /А.В.Тарасов, 188, 197; М.Я.Горкин, 55; В.М.Дьячков, 70; И.М.Асович, 5; В.В.Валик, 17;

B.М.Зациорский, 79; Ю.В.Королев, 107; Д.А.Велберов, 19; Ю.В.Вер-хошанский, 27; В.В.Тихонов, 202; Л.А.Латышкевич и др., 129, 130/.

Несмотря на успехи первой сборной команды СССР по хоккею, которая после единственного поражения на Олимпийских играх 1980 г. в Лейк-Плесиде за последующее четырехлетие выиграла почти все крупные международные соревнования /за исключением турнира на Кубок Канады в 1984 году/, победив на чемпионатах мира и Европы, а также блестящее выступление на XIУ зимних Олимпийских играх в Сараево, где советские хоккеисты в труднейшей борьбе с такими сильными командами, как сборные ЧССР, Канады, Швеции, Финляндии, США и других стран, завоевали звание олимпийских чемпионов, наметилось определенное отставание наших хоккеистов в выполнении таких технико-тактических приемов игры, как силовые единоборства, броски и удары шайбы, вбрасывание шайбы, эффективность которых в значительной степени зависит от уровня специальной ск оростно-силовой подг от овленности.

Наиболее ярко это отставание выразилось в международных играх ближайшего резерва сборной команды СССР - второй сборной команды страны, молодежной, юношеской и юниорской сборных СССР, а также во встречах наших команд мастеров высшей лиги с клубными командами Канады, США, ЧССР, Швеции, Финляндии.

Общеизвестные успехи советских хоккеистов в соревнованиях различного международного масштаба объясняются результатом сотрудничества тренеров-практиков .и научных работников, успешно решающих отдельные проблемы подготовки квалифицированных спортсменов и внедряющих достижения науки в учебно-тренировочный „процесс хок-кестов. Однако всевозрастающая популярность хоккея во „всем мире, проводимая во многих странах большая работа по подготовке хоккеистов высокого класса, резко усилившаяся в последние годы конкуренция на крупнейших международных соревнованиях вызывают необходимость дальнейшего совершенствования системы подготовки квалифицированных спортсменов.

Изучение и анализ основной научной и научно-методической литературы по многообразным аспектам спортивной тренировки хоккеистов и существующей системы их тренировки /Б.П.Кулагин, В.И.Колосков, 125; В.И.Колосков, 101; В.М.Колузганов, 104; Г.Н.Паскин, 151; В.П.Климин, В.И.Колосков, 98/ позволяют сделать вывод о том, что многие вопросы управления процессом подготовки хоккеистов высокой квалификации нуждаются в научном обосновании и конкретизации.

Особое место в комплексе вопросов занимает дальнейшее совершенствование методики специальной скоростно-силовой подготовки хоккеистов, поскольку это качество является наиболее важным для достижения высоких спортивных результатов в спортивных играх вообще /II, 50, 61, 83, 90, 94, ПО, III, 127, 180, 20б/ и в частности^ хоккее /103, 107, 145, 151, 164, 176, 178/.

По мнению В.М.Дьячкова /70/, А.Б.Гандельсмана, Э.К.Смирнова /43/ В.М.Зациорского /74/, Н.В.Зимкина /87/ и других авторов, недостаточное развитие скоростно-силовых способностей спортсменов не может быть компенсировано другими сильными сторонами их подготовленности. Как считают В.П.Савин /178/, В.П.Савин, В.С.Львов /175/, А.В.Тарасов /198/, В.В.Тихонов /201, 202/, характерной чертой современного хоккея является дальнейшая интенсификация игровой деятельности спортсменов на фоне силовой направленности.

Это обусловливает необходимость проведения специальных исследований, направленных на дальнейшее совершенствование научных основ управления развитием скоростно-силовых качеств спортсменов. В частности, требуется: выделить и охарактеризовать основные факторы, определяющие уровень скоростно-силовой подготовленности хоккеистов; разработать методику оценки уровня развития различных компонентов этого качества и целостного уровня его проявления; обосновать методы и средства как целостного развития скоростно-силовых качеств, так и отдельных компонентов, обусловливающих уровень их проявления; разработать комплексную методику диагностики и определить методы и средства ее совершенствования. Решение всех этих вопросов призвано повысить эффективность подготовки спортсменов путем реализации принципов научного управления трениров очным процессом квалифицированных хоккеистов.

Актуальность такой темы исследования выражается в том, что диссертационная работа направлена на дальнейшее совершенствование научных основ управления развитием скоростио-силовых качеств спортсменов как основы достижения высоких результатов в хоккее.

Теоретический анализ, обобщение опыта практической работы дают основание полагать, что исследования факторной структуры специальной физической подготовленности хоккеистов позволит установить и качественно охарактеризовать факторы, существенно влияющие на уровень развития профильных способностей квалифицированных хоккеистов, обосновать методы оценки их скоростно-силовой подготовленности, разработать комплексную методику целостной оценки скоростно-силовой подготовленности спортсменов и создать оптимальную программу тренировочных воздействий, преимущественно направленную ' на развитие скоростно-силовой подготовленности хоккеистов.

Основной целью диссертационной работы является оптимизация процесса управления подготовки квалифицированных хоккеистов на основе: выделения и характеристики факторов, обусловливающих уровень спортивного мастерства спортсменов; разработки комплексной методики оценки и развития их скоростно-силовой подготовленности.

Научная новизна работы заключается в том, что в первые применительно к спортивной тренировке квалифицированных хоккеистов рассматривается проблема повышения эффективности скоростно-силовой подготовки спортсменов, выявлена структура их специальной скоростно-силовой подготовленности, разработана комплексная методика ее диагностики и развития.

Практическая значимость проведенных исследований заключается в возможности использования теоретических положений и методических рекомендаций, основанных на полученных нами результатах, в процессе организации и управления тренировкой квалифицированных хоккеистов.

На защиту выносятся следующие основные положения:

1. Результаты проведенного нами исследования факторной структуры специальной физической подготовленности квалифицированных хоккеистов.

2. Разработка комплексной методики оценки специальной ско-ростно-силовой подготовленности хоккеистов и ее составляющих.

3. Определение оптимальной программы тренировочных воздей-. ствий, преимущественно направленной на развитие скоростно-силовой подготовленности хоккеистов.

Разработка практических рекомендаций.по управлению процессом повышения эффективности скоростно-силовой подготовленности квалифицированных хоккеистов.

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

ВЫВОДЫ

1. Специальная физическая подготовленность квалифицированных хоккеистов является многокомпонентным качеством, структура которого в наиболее, общем виде; может быть представлена следующими шестью основными факторами:

I/ фактором "интегральной" подготовки /38,7$/ - комплексным показателем, отражающим уровень проявления специальных скоростно-силовых качеств хоккеистов;

2/ "дифференциальным" фактором /6,61$/, обусловливающим способность хоккеиста к точному воспроизведению пространственных и силовых характеристик движения и динамику показателей латентного времени сложной двигательной реакции;

3/ фактором физиологического развития /6,24$/, характеризующим общую и специальную работоспособность хоккеиста;

V фактором специальной физической подготовки скоростного характера /6,03$/, обусловливающим уровень проявления специальных скоростно-силовых качеств хоккеиста на льду;

5/ фактором сенсомоторных и психических качеств /5 ,52$/, характеризующим быстроту простой и сложной двигательной реакции хоккеиста;

6/ морфологическим фактором Д,93$/} характеризующим рост и вес хоккеиста,

2. Установлена зависимость между уровнем проявления отдельных составляющих целостного качества скоростно-силовой подготовленности квалифицированных хоккеистов и их спортивной квалификацией, что подтверждается совпадением отдельных составляющих, которые формируют эффективность игровой деятельности у спортсменов трех квалификационных групп.

Так, для квалифицированных хоккеистов второго и первого спортивных разрядов и мастеров спорта основными составляющими, формирующими высокий уровень спортивного мастерства являются: а/ способность к преодолению дистанции в минимальное, время и координационные способности хоккеистов, позволяющие им. успешно управлять своими действиями в условиях максимально быстрого перемещения /коэффициент корреляции равен, соответственно, 0,735; 0,932; 0,891/; б/ умение выполнять максимальное усилие, в минимальное время, что подчеркивает способность хоккеистов к работе ско-ростно-силового характера /коэффициент корреляции равен, соответственно, 0,843; 0,788; 0,872/; в/ показатели уровня проявления скоростной выносливости спортсменов в упражнениях на земле и на льду: тест 5 х 30 м /г= 0,460; 0,473; 0,797/; тест 9хб /2 = 0,521; 0,412; О, 628/; тест 54 х 6 /£ = - ; 0,399 ; 0,781/; комплексный тест /г= 0,581; о, 412; 0,628/.

3. Наиболее важными двигательными способностями, имеющими высокую значимость в формировании ^эффективной игровой деятельности квалифицированных хоккеистов, являются те способности:, которые характеризуются скоростно-силовой направленностью. Из 6 основных факторов, обеспечивающих высокий спортивный результат в условиях соревновательной деятельности, хоккеистов, три фактора /I, П и II/ дают суммарный вклад в обобщенную дисперсию выборки 51,34$ /что равно 62,4$ от общей суммы выборки всех факторов. Это подчеркивает высокий уровень проявления соответствующих компонентов целостного качества скоростносиловой подготовленности квалифицированных хоккеистов.

4. Для оценки специальной скоростно-силовой подготовленности хоккеистов, предлагаются следующие тесты: бег на 30 метров; бег на 30 метров с клюшкой в руках; прыжок в длину с места; прыжок в длину с места с клюшкой в руках; интервальный бег

5 х 30 м с паузой отдыха 20 секунд; бег на 10 метров на коньках; бег на 30 метров на коньках; челночный бег 9 х б на коньках; челночный бег 54 х б на коньках; комплексный тест.

5. В соответствии с разработанной нами комплексной методикой оценки специальной скоростно-силовой подготовленности квалифицированных хоккеистов следует считать оптимальными показатели суммарных величин: для мастеров спорта - 395 очков, для хоккеистов первого спортивного разряда - 340 очков, для хоккеистов второго спортивного разряда - 243 очка.

Использование предложенных нами оценочных таблиц, характеризующих уровень скоростно-силовой подготовленности спортсменов в практике подготовки квалифицированных хоккеистов позволит: а/ определять состояние их готовности к предстоящим соревнованиям; б/ вносить необходимые коррективы в подготовку команды; в/ индивидуализировать процесс подготовки хоккеистов.

6. Модельные характеристики уровня проявления специальной скоростно-силовой подготовленности и отдельных составляющих этого качества,в зависимости от спортивной квалификации хоккеистов,могут быть использованы как одно из средств педагогического контроля за состоянием специальной скоростно-силовой подготовленности спортсменов и управления процессом ее совершенствования.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Результаты проведенных нами исследований позволили определить наиболее информативные показатели,с помощью которых можно контролировать ход тренировочного процесса и управлять им с целью преимущественного развития скоростно-силовой подготовленности квалифицированных хоккеистов.

Такими показателями, рекомендуемыми в практику подготовки хоккеистов являются показатели времени в беге на 30 м, и на 30 м с клюшкой в руках; в прыжках в длину с места и в прыжках в длину с места с клюшкой в руках; в интервальном беге 5 х 30 м с паузой отдыха 20 секунд; в беге на 10 м на коньках, в беге на 30 м на коньках, в челночном беге 9 х б на коньках, в челночном беге 54 х б на коньках и в комплексном тесте.

2. Использование, в практике учебно-тренировочного процесса, квалифицированных хоккеистов разработанной нами оптимальной программы тренировочных воздействий, преимущественно направленной на развитие скоростно-силовой подготовленности спортсменов позволяет значительно влиять на комплексное улучшение этого показателя, отдельных его составляющих и оптимизировать процесс подготовки в целом.

3. При долгосрочном планировании учебно-тренировочного процесса квалифицированных хоккеистов необходимо учитывать выявленные в нашем исследовании общие для каждой из трех квалификационных групп,двигательные способности и различия. Это позволит сохранить приемственность в подготовке спортсменов высокой квалификации при переходе от низкой квалификации к более высокой, планировать методы,средства тренировки с учетом квалификации спортсменов и использовать выявленные показатели двигательных способностей и уровень их проявления, как одно из средств педагогического контроля за ходом тренировочного процесса.

С целью развития основных двигательных способностей квалифицированных хоккеистов можно рекомендовать такие тренировочные средства, которые по своей структуре и характеру выполнения соответствуют специфике вида спорта, а их условия выполнения по объему и интенсивности, нагрузок несколько больше, чем в процессе соревновательной деятельности.

5. Как наиболее информативное средство контроля за ходом тренировочного процесса рекомендуется использовать комплексный тест, наилучшим образом отражающий соревновательную деятельность хоккеистов. Примерная схема этого теста должна включать такие, компоненты, как ускорения, остановки, поддержание дистанционной скорости, слаломный бег, ведение шайбы, передачи, броски шайбы на дальность и точность, подбор шайбы, а степень тренированности спортсменов рекомендуется определять по времени восстановления после стандартной нагрузки.

6. Учитывая важность объективной оценки уровня скоростно-силовой подготовленности спортсменов, мы рекомендуем для контроля и корректировки тренировочного процесса комплексную оценку этого показателя, основанную на учете компенсации отдельных сторон подготовленности спортсмена, что позволяет недостатки в развитии, одних качеств компенсировать высоким развитием других.

7. Наиболее оптимальной структурой микроцикла тренировочного процесса, имеющего преимущественную направленность на развитие специальной скоростно-силовой подготовленности квалифицированных хоккеистов, является 3-3- р -3-2-I - В. Такая структура дает возможность, с учетом одноразового и кумулятивного эффекта, содействовать реализации поставленных задач в минимальное время.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата педагогических наук, Воробьев, Михаил Иванович, Киев

1. Материалы ХХУ1 съезда КПСС. М.: Политиздат, 1981, с. 183.

2. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР " О дальнейшем подъеме массовости физической культуры и спорта", -КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Изд. 8-е, дополн., т. 14. М.: Политиздат, 1982, с. 476-486.

3. Аверкевич Н.В., Зациорский В.М. Факторный анализ тестов силовой подготовки. Теория и практика физической культуры, 1966, Я 10, с. 47-49.

4. Андрианов В.А., Воробьев А.Н. Применение различных режимов мышечной деятельности в развитии силы мышц. Теория и практика физической культуры, 1969, 12, с. 22-24.

5. Асович И.М. Исследование скоростно-силовых качеств у подростков и юношей в связи с особенностями их игровой деятельности / на примере футбола/. Автореф. дис с. на соискание уч. степени кандидата пед. наук. М. 1968, с. 19.

6. Аулик И.В. Как определить тренированность спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1977, - 75 с.

7. Ашмарин Б.А. Теория, методика педагогических исследований в физическом воспитании. М.: Физкультура и спорт, 1978.

8. Баранов Хоккей. Планирование учебно-тренировочного процесса и управление им. Минск.: Высшая школа, 1974.- 94 с.

9. Беляев А.В. Исследование тренировочных и соревновательных нагрузок в волейболе. Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1974. 28 с.

10. Беляев Н.А. Экспериментальное исследование специальной выносливости волейболистов. Автореф. Дис. . канд. пед.наук. М. 1975. 29 с.

11. Бриль М.С. Отбор в спортивных играх. М.: Физкультура и спорт, 1980. - 125 с.

12. Бубе I., Фек Г., Штюблер I., Трогт С;. Тесты в спортивной практике. М.: Физкультура и спорт, 1968, с. 25-27.

13. Бунак Б.Б. Антропометрия. М.: Учпедгиз, 1941. - 368 с.

14. Вайнбаум Я.С., Аскеров А.А., Куприонова. Т.П., Бадридзе Н.М. Определение физической работоспособности спортсменов.

15. В кн» Методические рекомендации для врачебно-физкультур-ных диспансеров и кабинетов врачебного контроля. М. 1975, с. 15.

16. Вайцеховский С.М. Физическая подготовка в системе высшего спортивного совершенствования. В кн.: Физическая подготовка спортсменов высшего класса. М. 1969,. с. 5-25.

17. Вайцеховский С.М. Книга тренера. М.: Физкультура и спорт, 1971. - 312 с.

18. Валик В.В. Развитие скоростно-силовых качеств. В кн.: Легкая атлетика для детей. - Физкультура и спорт. 1969. с. 17-21.

19. Васильева В.В., Давтян Е.А., Дмитриева Н.Г., Евстифеев М.К. К физиологической характеристике спортивных игр. В кн.: Физиологические и биохимические характеристики скоростно-силовых и сложно-координационных спортивных упражнений.- М.Б.И., 1975, с. 9-10.

20. Велберов Д.А. Исследование возрастной динамики скоростно-силовых качеств и обоснование методики их совершенствования у юных легкоатлетов. М. 1974.

21. Верхошанский Ю.В. Экспериментальное обоснование средств скоростно-силовой подготовки в связи с биодинамическимиособенностями скоростных упражнений. Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М.: ГЦОЛИФК, 1963. с. 23-25.

22. Верхошанский Ю.В. Перспективы совершенствования скоростно-силовой подготовки прыгуна. Легкая атлетика, В 9, 1966.

23. Верхошанский Ю.В. Закономерности процесса становления спортивного мастерства. Теория и практика физической культуры, 1966, % II, с. 18-21.

24. Верхошанский Ю.В. Ударный метод развития "взрывной" силы.- Теория и практика физической культуры. 1968, )Ь 8.

25. Верхошанский Ю.В. Основы специальной силовой подготовки в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1970., с. 252-263.

26. Верхошанский Ю.В., Семенов В.Г. Некоторые закономерности7многолетней динамики скоростно-силовой подготовленностиспортсменов. Теория и практика физической культуры, 1971, }? 6, с. 12-17.

27. Верхошанский Ю.В. и др. Роль и место "ударного" метода развития взрывной силы мышц в подготовке спортсменов.- В кн.: Научные основы разработки и совершенствования технических средств обучения и спортивной тренировки. Л., 1972., с. 157-158.

28. Верхошанский Ю.В. Основы специальной силовой подготовки в спорте. Изд. 2-е перераб. и доп. М.: Физкультура и спорт, 1977., с. 215. '

29. Верхошанский Ю.В., Добровольский И.М., Печень В.В.,

30. Рева В.К., Чигерин А.И. Факторная структура скоростно-силовых качеств метательного диска. Теория и практика физической культуры, 1980., }Ь II, с. 9.

31. Верхошанский Ю.В. Теоретико-методические подходы к реализации идеи управления тренировочным процессам. Теория ипрактика физической культуры, 1981, Ь 4, с. 8-II.

32. Верхошнский Ю.В., Денискин В.М., Макардаанян В.В., Добро-вельский И.М. Факторы определяющие рабочим эффект взрывного усилия в скоростно-силовых видах спорта. В кн.: Проблемы оптимизации тренировочного процесса. М. 1982,с. 32-40.

33. Верхошанский Ю.В., Денискин В.Н., Мироненко И.Н., Татьян В.В., Никитин С.В. Методика оценки скоростно-силовых способностей спортсменов. В кн.: Проблемы оптимизации тренировочного процесса. М. 1982, с. 97-109.

34. Виру А.А., Пярмат Я.П. Оценка работоспособности организма при помощи нагрузок со ступенчато-повышающейся мощностью до отказа. Теория и практика физической культуры, 1971,1. Ь 7, с. 23-26.

35. Волков Н.И., Зациорский В.М. Некоторые вопросы тренировочных нагрузок. Теория и практика физической культуры. 1964, }; 6, с. 20-24.

36. Волков Н.И. Биохимические основы выносливости. Теория и практика физической культуры, 1967, )? 4, с. 19-26.

37. Волков Н.И., Гордон С.М., Ширковец Е.А., Иванов B.C. Максимум аэробной и анаэробной способности у пловцов. Теорияи практика физической культуры, 1968, К 10, с. 31-34.

38. Волков Н.И. Энергетические критерии выносливости спортсменов. В кн.: Материалы П Всесоюзной научной конференции по физиологии, морфологии, биомеханике и биохимии мышечной деятельности. Свердловск, 1970, с. 86-87.

39. Волков Н.И., Стенин В.А. Тренировка сильнейших конькобежцев мира. M.s Физкультура и спорт, 1970, с. 119.

40. Волков Н.И. Дискуссия о критериях тренированности. Теория и практика физической культуры, 1972, К 4, с. 52-53.

41. Волков Н.И., Ширковец Е.А. Об энергетических критериях работоспособности спортсменов. -В кн.: Биоэнергетика. Л.: В.и., 1973, с. 18-29.

42. Волков Н.И., Корягин В.М. Физиологическая характеристика игровой активности баскетболиста. Теория и практика физической культуры, 1974, .> 10, с. 22-27.

43. Волков Н.И., Ремизов Л.П. Использование физиологических критериев для оптимизации тренировочного процесса. Теория и практика физической культуры, 1975, # 5, с. 12-14.

44. Вржесневский И.В. Физические упражнения как средство восстановления возможностей спортсмена при тренировке с большими нагрузками. Система восстановительных средств» Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1973, с. 73-75.

45. Гандельсман А.Б., Смирнов К.М. Физиологические основы методики спортивной тренировки. М.: Физкульура и спорт, 1970, с. 195-202.44. ^еркан Л.В. Об изометрической тренировке мышечной силы в спорте. Теория и практика физической культуры, 1966, )Ь 4.

46. Годик М.А., Зациорский В.М. Методика и первые результаты исследования взрывной силы спортсменов. Теория и практика физической культуры, 1965, » 7, с. 22-23, 131.

47. Годик М.А. Исследование факторной структуры скоростных двигательных способностей человека. Автореф. Дис. . канд. пед. наук. M.j 1966, с. 23.

48. Годик М.А. Применение методов многомерного статистического анализа для выбора и оценки контрольных упражнений. -Теория и практика физической культуры, 1966, К 5, с. 44-46.

49. Годик М.А. Спринт, методы контроля. Легкая атлетика, 1973, J? 9, с. 18.

50. Годик М.А., Шанина Т.А., Шитикова Г.Ф. О методике тестирования физического состояния детей. Теория и практика физической культуры, 1973, К 8, с. 32-35.

51. Годик М.А., Казарян А.В. Количество игровых приемов и коэффициент эффективности у футболистов высших разрядов.- В кн.: Материалы итоговой конференции за 1975 г. М. 1976, с. 59-60.

52. Годик М.А., Скоморохов Е.В. Критерии и величина анаэробных алактатных возможностей у футболистов. Теория и практика физической культуры, 1978, В 8, с. 24-27.

53. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. М.: Физкультура и спорт, 1980, с. 135.

54. Гомберадзе К.Т. Об оптимальных дозировках упражнений, направленных на воспитание специальных качеств. В кн.: Материалы XI Всесоюзной научной конференции по физиологии, биомеханике и биохимии мышечной деятельности /26-29 мая 1970/. Свердловск, с. 95-97.

55. Гомельский А.Е. Научно-методические основы системы спортивной подготовки баскетболистов команд высших разрядов. Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М. 1972, с. 19.

56. Горкин М.Я. О взаимодействии силы, скорости и выносливости при тренировке. В кн.: Пленум комиссии по вопросам физиологии спорта. М. 1956, с. 33.

57. Горский А.П. Динамика проявления скоростно-силовых качеств школьников 8-15 лет в зависимости от уровня их физического развития. Дисс. на соиск. уч. степени канд. пед. наук.1. М. 1970, с. 33.

58. Горский Л. Важный навык хоккейного вратаря. Спортивные игры. 1964, К 10, с. 28-29.

59. Горский Л. Тренировка хоккеистов. М.: Физкультура и спорт. 1981, с. 223.

60. Горчаков A.M. О зонах отягощений и воспитании силовых и скоростно-силовых качествах. Теория и практика физической культуры. 1959, Зр 8, с. 53-56.

61. Граевская Н.Д. Дискуссия о критериях тренированности.- Теория и практика физической культуры. 1972, У? I, с. 6972.

62. Граевская Н.Д., Кузьмина В.II. Определение специальной тренированности футболистов методом повторных нагрузок.- Теория и практика физической культуры. 1963, )> I, с. 2530.

63. Гуминский А.А., Тарасов А.В., Елизарова О.С., Королев Ю.В. О значении аэробных процессов в хоккее. В кн.: Биоэнергетика. Л.: Б.и., 1973, с. 148-155.

64. Данилов В.А. Экспериментальное исследование специальной работоспособности баскетболистов. Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М.:, 1972, с. 33.

65. Дерябин С.Е. Система этапного педагогического контроля подготовленности хоккеистов в детско-юношеских спортивных школах. Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1983.

66. Драйден К. Хоккей на высшем уровне. М.: Прогресс, 1975, с. 108-109.

67. Дубровский В. Разминка хоккеиста. Спортивные игры, 1976, № 12, с. 8.

68. Дуганова Г.В. Эргономика. "Вища школа", Киев, 1976, с.128.

69. Дьячков В.М. Физическая подготовка спортсмена. М.: Физкультура и спорт. 1961, с. 35-40.

70. Запорожанов В.А. Основы педагогического контроля в легкой атлетике. Автореф. Дис. . доктора пед. наук. М. : 1978, ' с. 32.

71. Запорожанов В.А. Комплексный педагогический контроль как аппарат управления тренировочным процессом. В кн.: Основы управления тренировочным процессом спортсменов. - Киев, 1982.

72. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1966, с. 200.

73. Зациорский В.М. Кибернетика, математика, спорт. M.s Физкультура и спорт. 1969, с. 199.

74. Зациорский В.М., Кулик Н.Г., Смирнов Ю.И. Исследование взаимосвязи между физическими качествами /спортсмена/.- Теория и практика физической культуры. 1969, )> I, с. 2-6.

75. Зациорский В.М., Запорожанов В.А., Тер-Ованесян И.А. Вопросы теории и практики педагогического контроля в современном спорте. Теория и практика физической культуры. 1971, В 4, с. 59-63.

76. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. Изд. 2-е, М.: Физкультура и спорт. 1972, с. 196-199.

77. Зациорский В.М. и др. Материалы к оптимальному построению годичного цикла тренировки велосипедистов в условиях программированного управления ЧСС. Теория и практика физической культуры. 1975, В I, с. 27-29.

78. Зациорский В.М. Педагогический контроль в тренировочном процессе. Спортивная метрология. - М», 1978, с. 38-40.

79. Зациорский В.М. Основы спортивной метрологии. М.: Физкультура и спорт, 1979, с. 151.

80. Зельдович Т.А. Экспериментальное обоснование некоторых требований к отбору детей в отделение баскетбола ДЮСШ. Тезисы доклада П Всесоюзной конференции по проблемам юношеского спорта. М. 1969, с. 50-51.

81. Зимкин Н.В. К вопросу о физиологической характеристике силы,скорости и выносливости в свете учения И.П.Павлова. Теория и практика физической культуры. 1952, £ 4, с. 253.

82. Зимкин Н.В. О темпах развития силы, скорости движений и выносливости в различные периоды тренировки. В кн.: Пленум комиссии по вопросам физиологии спорта. - М. 1956, с. 49-50.- 142 .

83. Зимкин Н.В. Физиологическая характеристика силы, быстроты и выносливости /Очерки/. М.: Физкультура и спорт. 1956, с. 206.

84. Зимкин Н.В. Сила, скорость и выносливость качественные стороны двигательной деятельности. - В кн.: Физиология мышечной деятельности, труда и спорта. - Л.; 1969, с. 377-387.

85. Зимкин Н.В. Физиология человека /Учебник для институтов физической культуры/ 5-е изд. И.: Физкультура и спорт* 1975, с. 495.

86. Зонин Г.С. Глаз педагогического контроля. Футбол-хоккей. 1973, » 32, с. IG-II.

87. Зонин Г.С. Исследование физической, технической подготовленности и их совершенствование у футболистов. Автореф. Дис.канд. пед. наук. Л., 1975, с. 21.

88. Иванова Л.С., Васильев Л.А. К вопросу о специфике развития силы и скорости при работе с различными отягощениями. В кн.: Проблемы высшего спортивного мастерства. М.^ 1969, с. 100110.

89. Ильин Е.П. Сила нервной системы и методика ее исследования. В кн.: Психофизиологические основы физического воспитания и спорта. Л.: Л1У. 1972, с. 5-15.

90. Ильин Е.П. Роль сенсомоторных коррекций в образовании и осуществлении двигательных навыков. В кн.: Сенсомоторика и двигательный навык в спорте /сборник научных трудов/. Л.: 1973, с. 20-23.

91. Ильичев Ю.П. Исследование основных параметров двигательной деятельности высококвалифицированных футболистов в соревнованиях. В кн.: Проблемы высшего спортивного мастерства. М,. 1968, с. 193-201.

92. Ильичев С.П. Оценка двигательной деятельности футболистов в соревнованиях и тренировках. В кн.: Проблемы высшего спортивного мастерства. - М, 1969, с. 230-236.

93. Иткин В.А. Факторы, определяющие уровень силовой подготовленности квалифицированных конькобежцев. В кн.: Проблемы оптимизации тренировочного процесса. - М., 1982, с. 19-24.

94. Карпман B.JI., Белоцерковский З.Б., Гудков И.А. Исследование физической работоспособности у спортсменов. М.? Физкультура и спорт, 1974, с. 93.

95. Климин В.П., Колосков В.И. Управление подготовкой хоккеистов. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 268 с.

96. Клотц М. Энергетика биохимических реакций. М.: Мир, 1970, с. 9-19.

97. Колосков В.И. Тяжело в ученье. Футбол-хоккей, 1971, К 48, с. 4-5.

98. Колосков В.И. Исследование условий сохранения высокой игровой работоспособности в длительном соревновательном периоде: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1974. -29 с.

99. Колосков В.И., Кулагин Б.П. О выносливости хоккеиста. -Футбол-хоккей, 1974, К 31, с. 3-4.

100. ЮЗ. Колосков В.И., Климин В.П. Подготовка хоккеистов. -- М.: Физкультура и спорт, 1981. 199 с.

101. Колузганов В.М. Планирование и построение макроцикла тренировки с целью повышения общей физической работоспособности юных хоккеистов /13-16/: Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1974, - 26 с.

102. Коробков А.В. Взаимосвязь и диссоциация качественных особенностей двигательной деятельности. Теория и практика физической культуры, 1958, 7, с. 517-525.- w

103. Юб. Королев Ю., Митин В., Гладышева А. Мышцы хоккеиста. Спортивные игры, 1971, )? 4, с. 26-27.

104. Королев D.B. Хоккей. Скоростно-силовая подготовка хоккеистов. М., Гос. Центр, ордена Ленина ин-т физ. культуры, 1973. - 24 с.

105. Королев Ю.В. Тезисы к движению. Футбол-хоккей, 1979, й 14, с. 8-9.

106. Королев Ю.В., Петров В.В., Славков М.Е. О принципах вбрасывания. Ежегодник "Хоккей". M.s Физкультура и спорт, 1982, с. 7-9.

107. НО. Королев В.З. О взаимосвязи средств и методов развития силы и техники у футболистов. В кн.: ВНИЙФК. Материалы итоговой научной сессии института за 1966 г. - М., 1967, с. 174.

108. Корягин В.М. Исследование соревновательной и тренировочной нагрузок, применяемых в процессе подготовки баскетболистов высокой квалификации. Автореф, Дис. . канд. пед. наук. М., 1973. - 29 с.

109. Костикова Л.В. Исследование двигательной активности баскетболистов в игре. В кн.: Материалы YJ. конференции молодых ученых ГЦОЛИФКА. М., 1967, с. 132-134.

110. Костка В. Двадцать лет нового хоккея. Спорт за рубежом. 1974, К 9, с. IO-II.

111. Костка В. Современный хоккей. М.: Физкультура и спорт, 1976, с. 254-256.

112. Крестников А.Н. Очерки, по физиологии физических упражнений. М.: Физкультура и спорт, 1981, - 65 с.

113. Крестников А.Н. Физиология человека. M.s Физкультура и спорт. 1954. - 156 с.

114. Кретти В.Дж. Психология в современном спорте. М.: Физкультура и спорт, 1978. - 224 с.

115. Кузнецов В.В. Специальные екоростно-силовые качества и методы их развития. Теория и практика физической культуры, 1968, Ъ 4.

116. Кузнецов В.В. Силовая подготовка спортсменов высших разрядов. М.: Физкультура и спорт, 1970, с. 179-196.

117. Кузнецов В.В. Проблемы скоростно-силовой подготовки квалифицированных спортсменов. М., 1971.

118. Кузнецов В.В. Специальная силовая подготовка спортсмена. М.: Советская Россия, 1975, с. IC6-II5, 208.

119. Кузнецов В.В., Новиков А.А. Подготовка спортсменов высших разрядов. В кн.: Материалы итоговой конференции. ВНШФК за 1973 г. - М., 1975, с. 45-49.

120. Кулагин Б.П., Колосков В.И. Круговая тренировка. -Футбол-Хоккей, 1972, ИО, с. 10-11.

121. Кулагин Б.П., Колосков В.И. Переходный период. Футбол-Хоккей, 1973, К 20, с. 12-13.

122. Купер К. Двенадцатиминутный тест. М.: Физкультура и спорт, 1974, № I, с. 34-36.

123. Латышкевич Л.А., Хомутов Н.И. К вопросу управления подготовкой гандболистов высших разрядов. Киев, КГИФК. 1970 -38 с.

124. Латышкевич Л.А., Трегуб В.Г. Исследование динамики игровой деятельности гандболистов высокого класса на фоне нарастающего утомления. Москва, Спорткомитет СССР, ст. "Вопросы совершенствования подготовки гандболистов", 1981, с. 17-21.

125. Лебедев Н.А. Экспериментальное исследование роли специальных скоростно-силовых упражнений в подготовке метателя. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1969.

126. Лейник М.В. К учению о физиологических основах рационального труда и отдыха. Киев.: Медгиз, 1951 . - 130 с.

127. Лукиных М.Г., Масальгин Н.А. Применение тестов скоростно-силового характера для оценки состояния тренированности спортсменов. В кн.: Проблемы оптимизации тренировочного процесса. - М., 1982, с. I09-II3.

128. Люкшинов Н.М. Тренировку ближе к игре. Футбол-Хоккей, 1970, К 12.

129. Мадхи А.Б.Х. Развитие способностей к точной дифференциации мышечных усилий на начальном этапе подготовки баскетболистов. Автореф. Дис. канд. пед. наук. К.:, 1980. 200 с.

130. Майоров Б.А. Хоккей для юношей. M.s Физкультура и спорт, 1968, с. 24-42.

131. Майоров Б.А. Я смотрю хоккей. М.: Молодая гвардия, 1970, с. 237.

132. Масальгин Н.А. Математико-статистические методы в спорте.- М,: Физкультура и спорт, 1974.

133. Масальгин Н.А., Головина Л,П., Обухова Н.З. О факторной структуре взрывного усилия мышц. Теория и практика физической культуры, 1975, К 9, с. 12-15.

134. Матвеев Л.П. Вопросы построения спортивной тренировки,- М., 1952.

135. Матвеев Л.П. Проблемы периодизации спортивной тренировки.- M.s Физкультура и спорт, 1964. 244 с.

136. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. M.s Физкультура и спорт, 1977. - 279 с.

137. Медицинский справочник тренера. Изд. 2-е, доп. и перераб. Сост. В.А.Геселевич. М.: Физкультура и спорт, 1981.- 271 с.

138. Митин В.В. К вопросу о морфофункционалъных различиях уюных хоккеистов. В кн.: Материалы УШ конференции молодых ученых ГЦОЛИФК, м., 1970, с. 258.

139. Мицкевич В.В. Возрастные особенности показателей скоростно-силовой подготовленности юных хоккеистов. Материалы

140. У1 научно-методической конференции республик Прибалтики и Белоруссии по проблемам спортивной тренировки. Вильнюс: Б.и., 1976, с. 213-214.

141. Морозов Ю.А. Предигровая разминка как фактор формирования готовности футболистов к игре. Автореф. Дис. . канд. пед. наук. Л., 1968. - 25 с.

142. Набатникова М.Я. Специальная выносливость спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1972. 263 с.

143. Нетт Т. Тренировка в непрерывном беге. В кн.: Уилт Ф. Бег, бег, бег. - M.s Физкультура и спорт, 1967, с. 289-298.

144. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки. -- М.: Физкультура и спорт, 1970. 477 с.

145. Папышева В.Н. Исследование эффективности упражнений, направленных на воспитание способности спортсменов проявлять максимальные усилия в кратчайшее время. Дис. . канд. пед. наук. М., 1966.

146. Паскин Г.Н. Содержание и организация системы педагогического контроля скоростно-силовой подготовленности юных хоккеистов. Автореф. Дис. . канд. пед. наук. Малаховка, 1980, - 23 с.

147. Патрик Л., Монахен Л. Давайте играть в хоккей. M.s Физкультура и спорт, 1961, с. 17-31.

148. Персиваль Л. Хоккей. M.s Физкультура и спорт, 1957. -305 с.

149. Персиваль Л. Конькобежная подготовка хоккеиста. M.s Физкультура и спорт, I960, с. I2I-I80.

150. Петровский В.В. О физиологических основах рационального режима, чередований упражнений и отдыха в спортивной тренировке. Диссертация на соиск. учен. степ. канд. биол. наук. К., 1959, - 200 с.

151. Петровский В.В. Чередование работы и отдыха в спортивной тренировке. Киев, Медиздат УССР, 1959.

152. Петровский В.В. Тренировка и управление. Легкая атлетика., 1973, £ I, с. 10-11.

153. Петровский В,В. Организация спортивной тренировки. -Киев, Здоров'я, 1978, с. 91-96.

154. Платонов В.Н. Современная спортивная тренировка. -Киев, Здоров'я, 1980.

155. Платонов В.Н. Управление тренировочным процессом высококвалифицированных спортсменов, специализирующихся в циклических видах спорта. В кн.: Основы управления тренировочным процессом спортсменов. - Киев, 1982, с. 5-26.

156. Полищук В.Д. Исследование эффективности режимов чередования работы и отдыха в тренировочном уроке легкоатлета /прыжки в высоту/. Автореф. Дис. . канд. пед. наук. -Киев, 1976.

157. Ратов И.П. Противоречия совершенствования в движениях и пути их преодоления. В кн.: Проблемы биомеханики спорта. - м.: ВНИИФК, 1976, в. 2 с. 19-23.

158. Рекер Э. Биоэнергетические механизмы. М.: Мир, 1967, с. 17-31.

159. Ришар М. О мастерстве хоккеиста. Спорт за рубежом, 1965, £ 20, с. 6.

160. Ришар М. Ришар советует. M.s Физкультура и спорт, 1966,1. с. 14.

161. Родионов А.В. Психодиагностика спортивных способностей.- М.: Физкультура и спорт, 1973, с. 215.

162. Родионов А.В. Психология спорта высших достижений. -М.: Физкультура и спорт, с. 20-22.

163. Ромишевский И.А. Исследование распределения усилий при выполнении технических приемов в хоккее. Теория и практика физической культуры, 1973, )Ь 6, с. 62-63.

164. Ромишевский И.Л. Методика исследования способов выполнения технических элементов в хоккее. Теория и практика физической культуры, 1974, Y? 4, с. 61-63.

165. Роскамм X., Райндель X., Койль И. Физиологические основы методов тренировки. В кн.: Уилт Ф. Бег,бег, бег. - M.s Физкультура и спорт, 1967, с. 304-318.

166. Ромашевский Г.А. Экспериментальное обоснование некоторых путей повышения надежности выполнения технико-тактических действий футболистами высокой квалификации. Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1978. - 28 с.

167. Рудик П.А. Об унификации методик психологических исследований спортсменов. В сб.: Психологические вопросы тренировки и готовности спортсменов к соревнованию.— М: Физкультура и спорт, 1969, с. 32-46.

168. Савин С.А. Повышение эффективности двигательной деятельности футболистов в игре. В кн.: Проблемы высшего спортивного мастерства. ВНИИФК, 1969, с. 224-230.

169. Савин В.П. Исследование путей рационализации методик подготовки хоккеистов. Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1974. - 22 с.

170. Савин В.П., Львов B.C. Оптимизация средств и методов скоростно-силовой подготовки хоккеистов высокой квалификации.

171. Савин В.П. Хоккей. Оптимизация скоростной подготовки хоккеистов. Методические рекомендации. М., 1980. - 21 с.

172. Савин В.П. О скоростной подготовленности хоккеистов. Хоккей. Ежегодник. M.s Физкультура и спорт, 1982, с.34-37.

173. Савин В.П., Львов B.C. Исследование эффективности некоторых средств и методов специальной силовой подготовки хоккеистов. Ежегодник хоккей. - М.: Физкультура и спорт, 1982, с.31-33.

174. Сафарьян И.Г. Исследование зависимости скорости плавания кролем от некоторых гидродинамических, скоростно-силовыхи антропометрических показателей. Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1969, - 20 с.

175. Семенов Г.П. Анализ темпов роста рекордов в скоростно-силовых видах спорта. В кн.: Проблемы высшего спортивного мастерства. М., 1969, с. 293-297.

176. Смирнов Ю.Н. Исследование взаимосвязи между силовыми и скоростными двигательными качествами спортсменов. Дис. . канд. пед. наук. М., 1968, с. 16-17.

177. Соколов Е.П. К вопросу исследования эффективности процесса специальной скоростно-силовой подготовки. В кн.: Проблемы высшего спортивного мастерства. - М.: 1969, с. I28-I3I.

178. Соколова JI.C. ОАдаптационные изменения энергетичеcicoro обеспечения нагрузок скоростно-силового характера. В кн.: Физиологический и биохимический характер скоростно-силовых и сложно-координационных спортивных упражнений. - М.: Б.и., 1975, с. 28.

179. Спасский О.Д. Хоккей. М., Физкультура и спорт. 1974. с. 12.

180. Стародубцев Г.В. Контрольные упражнения и нормативы для оценки уровня развития физических качеств лыжников-гонщиков. Теория и практика физической культуры, 1971, К 2, с. 18-20.

181. Старшинов В.И. Хоккейная школа. Семь бесед о началах хоккейного мастерства. - M.s Физкультура и спорт, 1974. - 84 с.

182. Талышханов Ф.А. Экспериментальное исследование соотношения основных физических качеств у юных пловцов. Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1975, - 16 с.

183. Тарасов А.В. Хоккей с шайбой. M.s Физкультура и спорт, 195I. - 174 с.

184. Тарасов А.В. Хоккей с шайбой. M.s Физкультура и спорт., 1953, с. 22-23.

185. Тарасов А.В. Физическая подготовка хоккеиста. В кн.: Хоккей. / Под ред. Савина С.А./. - M.s Физкультура и спорт, 1957, с. 34-45.

186. Тарасов А.В. Тренировочные упражнения хоккеистов. M.s Физкультура и спорт, 1959, с. 30.

187. Тарасов А.В. Бомбардирами не рождаются. Спортивные игры, 196I, Е 3, с. 18-20.

188. Тарасов А.В. Поточный метод тренировки в хоккее. M.s Физкультура и спорт, 1966, с. 24-25, 67.

189. Тарасов А.В. Совершенолетие. М., Молодая гвардия, 1970. - 263 с.

190. Тарасов А.В. Хоккей грядущего. M.s Физкультура и спорт, 1971, с. 65-86, 360.

191. Тарасов А.В. Путь к себе. M.s Физкультура и спорт, 1974, с. 142-149.

192. Тарасов А.В. Суша слагаемых темпа игры. Футбол -Хоккей, 1977, К 47, с. 10-13.

193. Тарасов А.В. Основные компоненты. Спортивные игры, 1977, J? II, с. 24-25.

194. Тарасов А.В. По самому большому счету. Футбол-Хоккей, 1979, )? 3, с. 3.

195. Татьян В.В. Экспериментальное обоснование рациональных вариантов сочетания средств скоростно-силовой подготовки начинающих спортсменов. Дис. . канд. пед. наук. - М., 1973.

196. Тихонов Б.В. Нам продолжать. Футбол-Хоккей, 1977, )'• 32, с. 10-12.

197. Тихонов В.В. Крылья атаки. Комсомольская правда, }> 261, 14 ноября 1978 г.

198. Топчиян B.C. Исследование методики воспитания скоростных качеств у юных легкоатлетов на примере бега на короткие дистанции. Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1968. - 20 с.204'. ^арфель B.C. Физиология спорта. Очерк. М.: Физкультура и спорт. I960.

199. Фарфель B.C. Физиологические основы классификации физических упражнений. В кн.: Физиология мышечной деятельности труда и спорта. - Наука, 1969, с. 425-439.

200. Филин В.П. Возрастные изменения быстроты, мышечной силы и скоростно-силовых качеств. В кн.: Скоростно-силовая подготовка юных спортсменов. - M.s Физкультура и спорт, 1968 с. 24-35.

201. Филин В.П. Воспитание физических качеств у юных спортсменов. M.s Физкультура и спорт, 1974. - 231 с.

202. Филин В.П., Киселев В.М., Романовский Л.С. О рациональном соотношении средств ОФП и СФП в тренировке лыжников юниоров. Теория и практика физической культуры, 1978, lb I,с. 35-38.

203. Фирсов А.В. Зажечь победы свет. M.s Физкультура и спорт, 1973, с. 174.

204. Халл Б. Моя игра в хоккей. M.s Физкультура и спорт, 1971. - 240 с.

205. Холл А. Механизмы мышечного сокращения. М.: Мир, 1972, с. 183.

206. Чернявский Д.А. Исследования развития и проявления силы мышц человека, в связи с предельной быстротой движения. Дис. . канд. пед. наук. М., 1966.

207. Чернышев А.И. За самобытность стиля. Спортивные игры, 1976, }» 12, с.4-5.

208. Шигаев А.С. Исследование путей повышения эффективности игровой деятельности юных хоккеистов на основе анализа динамики психических функций. Автореф. Дис. . канд. пед. наук. М., 1977. - 19 с.

209. Ширковец Е.А., Кубаткин В.Л. Анаэробный порог и критическая скорость факторы управления тренировкой спортсмена. - Теория и практика физической культуры, 1975, )? 8, с. 1920.

210. Энос Э. Рекомендации по физической подготовке, /вне льда/ для команды "Сант-Яуис Блуз", НХИ. Информационно-методический бюллетень, 1976, № 2, с. 63-73.

211. Юхансон С. Тумба учит играть в хоккей. M.s Физкультура и спорт, 1962. - 69 с.

212. Коробков А.В., Янанис С.В. Физиологические и биохимические основы теории и методики спортивной тренировки. M.s Физкультура и спорт, I960, 240 с.

213. Яковлев Н.Н. Биохимические процессы при утомлении и значение их исследования для спортивной практики. Теорияи практика физической физкультуры, 1963, }? 12, с. 415-431.

214. ANDERSEN K.L., SHEPARD R.J., PENOLIN H., VARNAUSKAS E., MASIRONI R. Fundamentals of exercise testing. WHO, Geneva, 1971. - 133 Р»

215. ANDERSON T.W., SHEPHARD R.J. Physical training and exercise diffusing capacity. Int. Z. angew. Physiol.,1968, Bd.25, s.198-209.

216. ASTRAND P.O., RODAHL K. Textbook of work physiology. -New York, McGraw-Hill Book Co., I97O, p.620-674.

217. COACHES training program. Hockey Canada, 1973* - I3O p.

218. DARJAN C. Unele aspecte privind selectic pregatirea si astivitatea competitionala la copiisi juniori in baschet.- Edicatic fizica si sport, 1970, p.28.

219. DIAMANT В., KARLSSON J., SALTIN B. Muscle tissue lactate after maximal exercise in man. Acta physiol. scand.,1968, vol.72, p.383-385.

220. FAHEY T. All about hockey . Casket Antigonish, NS 1974.- 40 p.

221. FERGUSSON P.Y., MARCOTTE C., MOUTPETIT R. A test for maximal oxygen intake during skating. Med» Sci. Sports,1969, vol.1, No.4, p.207.

222. KAELLSON J., NORDESJO L.D., JORTELDT L., SALTIN B. Muscle lactate ATP, and CP levels during exercise after physical training in man. J. Appl. Physiol., 1972, vol.33,p.199-202.

223. KEOL J., DOLL E., EEPPLER D. Energy metabolism of human muscle. S.Kargen, Munchen-Paris-London-New York-Sydney, 1972, p.313.- 156

224. KNUTTGEN H.G-*, SALTlft В. Oxygen uptake, muscle high-energy phosphates, and lactate in exercise under acute hypoxic conditions in man. Acta physiol. scand., I973, vol.87, P.368-374.

225. LARIVIERE G. Hockey Canada Beginners Program. Canada, Quebec, 1972. - 113 p.

226. LARIVIERE G., GODBOOT P. Mesure de la condition phisique et de lefficacite technique de joueurs de hockey sur glace. Canada, Quebec, 1976. - 76 p.

227. LARIVIEBE GLAVALLEE H., Shepard R.J. A simple skating test for ice hockey players* Canadian Journal of Applied Sport Sciences, 1976, vol,I, N0.3, p.223-226.

228. L'HECTRAUX B. Hockey for boys, Follett Publishing Company, Chicago, I977, - 96 p.233, ROY В., DORE R. Biomecanique des differents types de tirs au hockey. Journal canadien des appliquecs au sportj 1977, vol.2, По.2, p.49-35,

229. FOLEY li. Hockey: play-by-play, published by Ralph Tar-tinen publishing Company, Minnesota, 1979, p.67-72.

230. FORSBERG A., HULTEN В., WILSON G., KARLSSON J. Is hockey, Idrottsfysiologi, Stfcckholm, 197^, rapport pr. 14. - 90 p.

231. GREEN N. Address by Mr.Green. Master coaches planning seminar guild in Toronto, 1973л September, p.27-47,

232. GREEN N., HOUSTON M., THOMPSON J. Inter- and Interageme Celterations in Selected Blood Parameters During Ice Hockey Performance. Department of Kinesiology, University of Waterloo, Ontario, Canada, 1978, p.37-43.- 157

233. GOLLNICK P.D., HERMANSEN L. Biochemical adaptations to exercise. Anaerobic metabolism. In: Eitercise and Sport Sciences Reviews, ed. by J.H.Wilmore, New York, London, Acad. Press, 19733 P*437.

234. HORSKY L. Trening v ladovom hokeji. Bratislava, 1977.- 59 s.

235. HOUSTON M., GREEN N., NORMAN B. Anthropometric and physiology characteristics of ice hockey players. American College of Sports Med#, Seattle, 1973, P*34-46.

236. KOSTKA V• Zavery z Kanadskoho pohary 1976. Metodicky dopis, Praha, 1977, S.3-I3.

237. SELIGER V., KOSTKA V., KOVAC J. Functional parameters as criteria of conditioning of top ice hockey athletes, document inedit prete a l'auteur. Faculty of Physical Education and Sport. Charles University, Prague, 1974, p.230-243.