автореферат и диссертация по психологии 19.00.01 для написания научной статьи или работы на тему: Влияние возрастных особенностей психосоматического развития подростков на процесс адаптации к среднегорью Киргизии

Автореферат диссертации по теме "Влияние возрастных особенностей психосоматического развития подростков на процесс адаптации к среднегорью Киргизии"

*»|90 % 9''

ЛЕНИНГРАДСКИМ ОРДЕНА ЛЕНИНА И ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

На правах рукописи

МЕЛЬНИКОВА НАТАЛЬЯ ГЕОРГИЕВНА

УДК 152.2/3-053.6/7(23.02) (575.2(043.3)

ВЛИЯНИЕ ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОСОМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ НА ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ К СРЕДИЕГОРЫО КИРГИЗИИ

Специальность 19 00 01 Общая психология

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук

Ленинград 1989

Работа выполнена В отделе меди"0-сошшльннх проблем молодого возраста Киргизского НИИ экологии и профила"ти"и ин^сционних бо-леяней.

Научш;е руоводители: кандидат психологических наук, доцент, Г.И.А"И1пци:{Ова

кандидат медицинсих науц

В.А.Ильин ..

Официальное оппоненты: до"Тор психологичес'-их наук, профессор В.Л.Марищу ..

доктор медицинских наук, профессор А.И.Клиорин

Ведущее учреждение: Государственный двшда орденоносные

Институт физической культуры им. П.Ф.Лесгафта

Завита состоится I9S0 г- u М> часов на заседании

спе!р!алязированного совета Д - 063.57.23 по защите диссертаци" на соискание ученоР. степени доктора нау при Ленинградс'-ом государственном университете по адресу: 199031, Ленинград, наб. Макарова, Д. б, фа"ультет психологии.

С диссертацией можно 0зна"0миться в научной библиотеке им. А.м.горы'ого при Ленинградском государственном университете по адресу: 199034 Ленинград, Университетская набережная д. 7/9

Автореферат разослан " 1990 г.

Учень-il се'-ретарь специализированного совета, •• "андидат психологичес-их нау,

доцент • , Л.Н."улеиэва

! огш характеристика работы

•л""1 Актуальность исследования. Проблема охрани здоровья п форг.шрЬ-личности, являясь комплексной, тесно связана о вопросами со-веркенствовашш оздоровительных и воспитательных воздействий оео -Сенно н подростковом возрасте. 11х оффактивность во многом онределя-етсл процессами взаимодействия различных уровней организации человека, а также значимым влиянием самих подростком как активной силы процесса формирования личности и здоровы! (БЛ'.Анапьев, 19ы5,1977; Б.*>.Лоша, 190-4; А.Т.Москаленко, В. Ф. Сер,кантов, 19В4; До1слод экс-. ! иертов ВОЗ, 1987).

Оздорошгтелыие мероприятия и воспитательные воздействия могут значительно повысить готовность допризывной и призывной молодежи к дойствитолыюц службе, реальные трудности в организации и осуществлении которых связаны с выраженными сдвигами в формировании организма и личности. Процессы ускорения физического и психического развития в этот период тесно взаимодействуют со становлением личности, определяемым наибольшим усложнением и многообразием'форг« деятельности (А.П.Леонтьев, 1975; Д.И.ФельдштейнДЭвЗ; П.Л.Шумилин, 1983). Разные сроки ,достижения психологии ской, социааыюй,- с одной сторон» и функциональной зрелости организма,- с другой, 'оказывая влияние на состояние здоровья, формируют адаптационные лозмож-' ности подростков. Указанные особенности наряду с соцЬалыю-окономи-ческими условиями необходимо учитывать при общественпо-типологичес-кой характеристике этапов разлития человека, которые требуют дальнейшего изучения (Л.И.Анцыферова, 1981; А.А.Бодалсп, 1986;И.С.Кон, 1980). ' •

В изучении биохшлических и функциональных, соматических взаимосвязей организма человека со средой связующим звеном выступает личность (В.И.Мясищев, 1960; Е.В.Шорохова, 1977). Анализ психодина-мическнх свойств личности (ПДСЛ) позволяет рассмотреть индшзидуаль-но-психологпческие особенности интенсивности, динамики психической деятельности, характеристики активности, направленнёсти, эмоциональной стабильности (З.Д.Небылицын, 1966;1977; К.К.Платонов, 1986; ^ З.С.Мерлин, 1980).

Предметом специального исследования была успешность физической, общеобразовательной подготовка учащихся нахимовского училища с различным уровнем морфофункциональной зрелости оргаютзма (А.И.Клиорин, В.П.Чтецов, 1979). Однако, вопросы психосоматической зрелости разработаны недостаточно, что но позволяет получить адекватную оценку психологической готовности молодых воинов, затрудняя ее формирова-

joio о помогло когкретннх ивдоп' иодготоаитолыюй и оздоровительной-рабочн (И.П. Toi пук, 1084).

Одной us лсрсисктшшас (Торы работа с дощшивиоЛ молод --.¡аз являются гсбори n С0о;г.>":!0-о.1.)рт1:зт!х лагеря:; (ССЛ). Пчлялеь адеичатисЛ! .jyu дашяого возрастного периоде со дгшнейпее разпитие требузт разработки вопросов, сияг.аыш:; с кроцеоеш.:п социализации, ордоровлст'л, ПСПОЛ1 зованил свободного времени ь период допрнзнв-iioii. подготовки (Г.Л ЛСаргополов ,1901; З.Л.Нлиш с соавт. ,1987). Однако, изучение психосоматических взаимоотношении л пубертатный период разлитая.!!'? проводилось в счл?и с огупестелетгем г.едготош:« к деГ.ст.ш'гелт¡ici: слуг.х'ю, Супестигмчю и то, что благоприятной влияние па организм окппт'аст санаторно-курортное услопия среднегорья Припссиккулья (Д.Л.Ллнккулсв с соаит.,1980; Е.П.Ковалева, 1933), что играет пололг^елыум роль б укреплении здорошл подростков.

Изложенное опиег.л-шло ноль псслодсчспы:Пзучеычс особенностей психосоматического развития доирпштнкков к призывников, а тше— г;е их проявления в процессе адаптации к условиям среднегсрпого 0CJI (1607 t.:) как ©дюП ira форм подготолкя-'к дз'итзптсдыюП службе.

Об ;>ек.т исследования: Подростки и юноши допризывного и призьш-ного возрастов (икольжки, рабочие, учащиеся техшисумов, ПТУ), проходившие сборы в ООЛ.

Гипотеза 1'сслс->1пояа|';1я:0собешюсти ПДСД и шрфофушапюналышх показателей оргап13ма в пер;юд от 15 до 18 лет, а тша;е их сишто-мскомплекс в группах подростков разных соматотппов представляют 8];ачи'.шз фактора да^Зерг»аэдюз«шного подхода к оздорои.:х-: лы:о-под-готовителышм мероприятия!.!, в частности, во время летних сбороз в средпегорпом 0CJI, который является одной из форм подготовка: молодели к действительной службе.

. Бя д о Mi ; ис. с л е пов о i 'ля :

1. Изучить особенности ПДСЛ, мордофзгнкцпональшх параметров, а также их структурно-фушодюпальше взаимосвязи у подростков 15-13 лет.-

2. У подростков, представителей различных co:.iuïOTrnofl выяснить взаимосвязь между ПдСЛ н уровнем морфофу^щионалыюге развития.

3. Рассмотреть особенности процесса адаптации в различш':: микрозозр.четных группах к условиям среднсх-'Орнсго ОСЛ.

4.'Дать оценку особенностям влияния условий хкзни дегтель-кости я среднегорном 0GJI на психодипамическке характеристики разлития допризывников и призыв пиков.

Методы исследования: 3 качестве оргшжашцюшего метода :tc-

пользовался сравнительный, что позволило рассштоеть различило уровни организации г.юр^юфункщюналытх и лкчкостгаис особенностей у подростков 15, 16, 17 и 10 лет. В блок возрастпоноловой изменчивости: з]01пли морфологические характеристики (рост-сто.«, вое, обхвати грудной клетки), кистевая ц становая динамометрия, электрокардиографические показатели (ЭКГ) - максимальная и пптатлы/лл длительность кардиоцпкла (B-Rmer.R-Smiii), интервалы P-Q, (J-T, систол,;чес1а;ь иона-' затедъ а ,ь (СИ), максимальное, г.':.;ш.'.алыюп, пульсовое арте; иальнос давление пс методу Короткова; спирографичсские показатели фушцки виошного днханкя ('ИД) - частота и глубина дыхания (ЧД; ГД),минутный объем дыхания, объем форсированного выдоха (МОД; ОФЗ), гкизнон-лап емкость и максимальная вентиляция легких (Ш{; ШЛ), проба Гиф-фно (Пр.Т), показатели общего клинического анализа кропи. Все изучаемые показатели бичи рассмотрены в группах подростков, разделенных по конституциональному типу, с выделением соматотшшчесгшх групп по схеме Шаддона-Хиг-Картера. Кроме этого, по данш.» лонги-ткдного исследования проанализировали ГЩСЛ, в течение трехлетнего наблюдения.

В целях диагностики 11ДСЛ использовались стандартизированный метод исследования личности адаптированный вариант МЫР1, 1П-фжтор-шй опросник Кеттела (I6PF форт "С"), для характеристик актуального состояния проективная методика Лшера и методика Розенцвейга .пля изучения особенностей поведения в ситуации Фрустрации.

Изучение особенностей адаптации осуществлялось по временным и точностным параметрам на координометре,'который представляет собственную модификацию конструкции Ryfccdwoith (1950).

Исследования по функциональным и коордшюмстрическим методам включали обследование в исходных условиях г.Фрунзе, а также на 1-5 и 20-25 дни пребывания в лагере.

Математическая обработка данных осуществлялась на ЭВМ EC-I033 по пакету программ msi(Teza$, 1980), а также по пакету программ биомедицинской информации (ВВДР), адаптированном в ЕСУ им.В.И.Ле-пина. Статистическая обработка включала анализ законов распределе-1Ч1Я случайных величия, определение средних значений переменных,их ошибки, сравнения менду переменными, регрессионный, корреляционный и факторный анализы. Для выявления структуры многомерной зависимости наряду с корреляционными применялся кластерный анализ.

По теме работы имеется 12 публикаций. Работа состоит из введения, литературного обзора, главы с описанием методов исследовашш;' глады тю результатом собственных исследований, виводов.заклю-

чения и рекомендаций, содержт 27 таблиц, 16 рисунков, а также при-лока.'шо ис 2 таблиц п 10 рисунков, включает 223 литературных источника. Ее объем составляет 145 ¡.'яе'.шоппсннх лг.стоз,

Полж?иия, яичооимче )'а зпг.нту:

1. Успешность адаптации к условиям среднегоркого ОСЛ определяется возрастании и типическим; особенностями сформированное™ ПДСЛ й показателей морфофункционзльнсй зрелостл организма.

2. Представители мезо- и октоморфного соматотипоа отличаются различной степенью сформпроишшости ПДСЛ и морфофункциогалыюй зрелости организма.

3. Существенной характеристикой процесса направленности формирования свойств личности в период от 15 до 10 лет и одним из его механизмов является тесная ьзаимоезяиь ме;;;ду структуре?: показателей ПДСЛ и морфофункционпльного развития, характеризующих общее здоровье.

Новизна исследования заключается и том, что в нем раскритц особенности и содержание взаимосвязей ПДСЛ и показателей морфо -функционального развития, в различные шкровозрастнце периода,как услол:Л :г.:.рс^леш:ост;: формирование свойств личности, а также их особенности у подростков - представителей различных соматотипов, как одного из существенных факторов в формировании готовности к действительной службе. Описаны особенности процесса адаптации подростков к условиям ОСЛ, расположенного в среднегорье Киргизии в связи с 1а шкровозрастнкми и типическими характеристиками.

. Та о р е т ич е с кед з начимо с ть работы состоит в конкретизации мик-ровозраепшх различий в существующих взаимосвязях между ПДСЛ подростков в возрасте от 15 до 18 лет и показателями их мррфофункцио-палыюго развития, определяющими характеристика! общего здоровья, особенности адаптационного процесса. Определены отличия,связанные о различной интенсивностью становления указанных характеристик у представителей различных соматотипов.

Практическая значимость исследования заключается в обосновании дифференцированного подхода к подросткам различных шкрозоь -раеттк групп, в частности, во время летних сбороз в среднегорном ОСЛ, в том числе необходимость учете, различного уровг'л С^.зпчрокой и психической- срс^оатя при^пригспении медицинских и г!еи;:олого-пе-дагогичеекц* воздействий. - :

Результаты исследований внедрены в практику работы оборонно-спортивного лагеря "Призывник", расположенного в ерзднегорье 1Сир-гизпи. Лп*ориашошк>в письмо "Оздоровление подростков в условиях

среднегорьд" экспонировалось в паличьоне "Здоровье" !.а Б^чХ СиСР 1^37, изданы методически: рекомендации "Оздоровлшию подростков я условиях среднегорного оборонно-спортивного лигеда" (Фрунзе,1988).

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении показана актуальность исследуемой проблемы изуче-шш взаимодействия различных уровней организации человека как одного из существенных условии 'формирования готовности и осуществления подготовки к действительной службе для донризивншеоз и призывников. Определена теоретическая и практическая значимость работы,раскрыты объект, предает, цель, и задачи исследования,сформирована гипотеза.

В § 1.2 "Психологические, социальные и медицинские аспекты , формирования личности и здоровы! у допризывников и призывников, а также их адаптационные возможности" главы литературного обзора обоснован интердиецнгшшарный характер проблемы охра!ш здоровья, обучения и воспитания (Б.Д.Карвасарский, 1982; Л.С.Выготский,Ш34; А.А.Бодалев ,• 19УЗ), в том числе при подготовке допризывной молодежи к действительной службе в каникулярное время. Служба в Вооруженных Сила:: ССОР является одним из значительных этапов социалпации подростков (Г.А.Каргопс.тов, 1901; Б.М.Ллмазоз, 1986) и выдвигает высокие требования к физической вылосливс. ли, зрелости эмоционально-волевой сферы личности, которые у новобранцев сформированы недостаточно (И.М.Томчук, 19В-1; Я.В.Подоляк, 1987), Это обусловливает необходимость углубленного изучения процессов созревания организма, становления личности (Г.И.Акишцикова, 1977; Н.С.Лейтес, 1978).

Характеристики зрелости организма, ПДСЛ оказывают влияшга на адаптационный процесс, однако изучены еще недостаточно (Р.М.Баевс-кий с соазт., 1979; Ц.Л.Короленко, 1978; Ф.Б.Березин, 1380;С.А.Ма-ханова, 1982; В.И.Медведев, 1981; В.П.Казначеев,С.В.Казначеев,1986) в том числе при такой форме подготовки допризывников и призывников, как летние сборы в ОСЛ (Рекреационные системы, 1986). Зместе с тем, изучение личностных детерминант в формировании профессиональной направленности, самоутверждения в первичном коллективе проводилось только у учащихся военных училищ, а не будущих солдат (Э.П.Утлик, 1975; А Л ¡.Александров, 1978; А.Е.Мерзляк, 1980). Различные аспекты проблемы подготовки молодежи к действительной службе свидетельствуют о том, что при ее осуществлении вопросы формирования здоровья и личности взаимосвязаны. Эффективность подготовки зависит от адаптационных возможностей допризывников и призывншов. Поэтому сделан вывод о необходимости анализа особенностей процесса адаптации подростков и условиям ОСЛ.

3 § 1.2. "Характеристика психосоматического развития в подростковом и тс,веском возраста" литературного обзора рассмотрено проявление ИДОЛ в пубертатный период развития человека. Психосоматический взаимосвязям уделяется значительно больше виш.'.ашш при изучении патологических состоянии в практике, кардиологии, онкологии, психиатрии (Л.Л .Мясников ,1965;К.Волыма с соавт. ,1983;3 .В .Николаева,19Й7) .При указанной патологии характернш.. являете« выраженность таких личностных черт, как трево;шость, фрустркрованность и им ир^птоиоломш (С.3.Думчда,19СЗ). Однако, морфологические, фи-сиологичосшг психические взаимосвязи применительно к состоянию здоровья в подростковый п юношески!' период изучены явно недостаточно (Б.Г.Ананьев,1077;Л.П.Бомо:шч,1976; Формирование личности.., . 19БС). Вместо с тем, анализ ыор^о.хуюцнопалыюй зрелости, дчншш-ки протыкания психической деятельности, позволил бы подойти не только к характеристике состояния, но и оценить способности к адаптации, готовность к виполнешда определенных уункций, в том числе езязашшх с воинской деятельностью (Б.В.Кулагин, 1964;К.К.Платонов, 1986; Ю.И.Бородип.Л.Г,Матрос,1987), При определении физического развития, общего здоровы!, социальной дееспособности в данном возрасте (П.Н.Башшров,1962; В.Г.ВластовскиП,1976} Дк.Таннер,1979 и ДР»), существенна гетерохронность и неравномерность развития орга-шзма и психики, влвдние конституциональных особенностей, а также социальных факторов (В.С.Соловьева,19Г>7; Е.Ф. Рыбалко, 1975; Т.В. Карсаевская,1978). Выходя за преде ли индивида и рассматр!шая формирование личности в деятельности (А.Н.Леонтьев,1975;А.В.Петртас-кий,1987;Д.И.Фельдштейн,1989).отмечена недостаточная изученность психологических механизмов социальной, гражданской, нравственной зрелости (Д.И.Анцыферова с соавт. Д9СЗ;Псих6логаческай курная , 1988). Между тем степень выраженности таких особенностей как тревожность, фрустрированность, экстравертирозанность, импульсив -кость определяет характер самостоятельности, произвольности (И.С. Якиманская, 1975; М.Л.Прихожап, 1980), сформирбвннкость внутрзн-:шх критериев оценки и адекватную форму саморегуляции (В.Э.Ра -хальяк,1980; А.Й.Алексеева.1983; Л.и.Альберт,1986; К.А.Абульхано-.ва-Славская,1988)< оказывает влияние на самоопределение,связанное с развитием и услоинензем эмоциональной к когнитивной сторон самосознания ( А.Г. Асмолов,1984), сформированность жизненной перспективы (Е.И.Головаха,1988). Приведенный анализ литературы позволил определив необходимость изучения особенностей ПДСЛ и морфо-функцгюнальшх параметров, а также их взаимосвязей не только в воз-

растные периоды от 15 до 18 лот, но и в связи с представленностью определенного сомстотипа.

Во зторсй главе "Методы исследовашш" рассматривается психодиагностические н морфофупкционалыше методы исследования,а также указаны методы, использованные для математического анализа, полученных данных.

Третья глава "Результаты собственных исследовании" посвящена решению постаилениых задач. В § 3.1. "Пснходипамичестаю и морфо -функциональные характеристшги подростков и юношей в возрасте от 15 .до 18 лет" дана сравнительная характеристика их особенностей,также взаимосвязей. Анализ среднестатистических значений веса, роста стоя обхватов грудной клетки, силовых характеристик свидетельствует об пнтенспзшх процесг.гис развитом в период от 15 до 18 лет. Указанные показатели как и показатели крови, ФЗД, ЭКГ, артериального дазле-гаи соответствуют нормативам данного возрастного периода (З.НЛСар-дашенко, 1980). Причем, большие резервные возможности дыхания 17-18 летних, о чем можно судить но показателям легочных объемов и г.епти-ляции, в сравнешш с 15-16 летними могут быть у последних и выпе. Это связано с гетерохронким характером увеличения проходтгасти дч-хателыих путеП, растянгмостл легких и тканей трудней клетки,что подтверждает имеющиеся л литературе спеденпя (Л.В.Ерикова.С.П.Пи-хеела, 1986). Показатели красной крови характеризуются нарастанием колг"сства гемоглобина от 15 к 18 годам (р<0,01), на фоне неизменного количества эритроцитов. В белой крови увеличиваются лейкоциты. При этом процентное содеркашге сегментоядерних пейтрофнлов растет, а лимфоцитов - уменьшается, что соответствует известным закономерностям возрастной длим,тики состава периферической крови.

'Закономерные процессы развития организма от 15 к 10 годам находят свое отражение и в структуре взаимосвязей рассматриваемых параметров. Так, к 17-18 годам, для ЭКГ-покэзателей установлена меньшая замкнутость, а для ФЗД - образуются отдельные плеяды вентиляционных и объемшх показателей. Это позволяет сделать вывод о том, что более несткая связь, меньшая автономность л функционировании систем организма, характеризуюсь его меньшую зрелость Присуще 15-летним в больаей степени, по сравнешш с 18-летнкми.

Результаты исследований показали, что подростков 17-18 лет отли-тот от 15 летних не только большая соматическая зрелость ор-гашгала, но и особенности ДДСЛ. Если 15-лотних можно характерияо-вать как склонных к'фантазии, мечтам (Mjgpy), однако испьтгоаачлх определенную неуверенность в себе (Oj^pp) и меньшую смелость

(Hjgrp) > !J орлчнсыш с 17-18 лотки:.::! (р<0,05*0,01), то у 16-леты1Х при внрахенной озабоченности (О^ру) в сравнении с IS гсдлш (p<0,UI), преобладает и большая замкнутость (St »^¡ryj) , тревожность (rt.,.T1) ü сравнении с 15-.12ТШПШ (¡)<0,05-:-ü,01). Подростки 17 лот отличаются самодостаточностью (Q. , j-pp), хотя моменты неуверенности 1 в собственных действиях у них есть (ÖjGpp) по сравнению с 18-лет1Щ-ми (¡¡<.0,05*0,01). У 18-лет;шх характеристика смелости и напорпсюс-ти (Hjppp), сочетавшаяся с уверенностью в собственных chj;üx-(Ojgpp), мягкостью dxcrF^' о^'Лтельностыо (A-jgpp) преобладает по орпипонив с другими возрастами (p<:0,Uöi-0,Ul). Таким образом, в период от 15 до 18 лет различен уровень спормпропанностп омоцлопальпой устойчивости, характеризующейся неодинаковей восприимчивостью, чузетаи -тельпостыо к происходящему. Он выше в 18 лет. Нанротип, противоречив octi , связанная со становлением эмоциональной' и когнитивной сторон, сознания, характеризуя аффективно наепщзпний фон, более рель-ефна у 16 летних.

Эго ыэ подтверждается структурой взаимосвязей 11ДСЛ по рез/ль-'гатагл корреляционного и кластерного анализа (р<0,01). Более широко психическая неуравновешенность предстазлепа через показатели тревожности, неиротизма, (грустрпрованпости з 15 и 16 лет, в сравнении с 17 и 18 годами. Установлены тесные связи мелку псказател;/1.ш ней-ротизма, тревожности у 15-16 летштх (На, Д, Ну, Pt,5с-f.D.TI ,а таккз С, О, I - I6PP). Еслп характеристики внешней и внутренней реактпа-ности з 15 лэт (Fj£pp), в 16 лет (^„¿¡pj) входят блоки взаимосвязей, характеризующих пеихпческуи неуравновешенность, го в 17-Iü лет показатели общительное;;;, «..лзнерадостиости, смелости, самодостаточности (А, Г, Н, Qg), объединены самостоятельно. Известно,что выраженность экстраинтроверсии связывается с большей активностью, энергичностью, т.е. качествами, противополо^тмл психической неуравновешенности (Л.Б.Жемчугова, Ш67\6хек . , 1986; £cti«sc,i 1Э86). Полученные дашшв позволяют сделать е-тлд о многообразно, гшроко представленшх показателях психической неуравновешенности н 15-16 лет, которые прошляются в низком уровне сфоргзфопалкозти самостоятельности, произвольности регуляции деятельности. Тикал характеристика ПДСЛ 15-16 летних моггт обнаруыза*'ься и в противоречивости целостных характеристик личности в сйерс познания,огцечпя, деятельности.

Различный уровень морфофугашиональноп зрелости организма,специфика ПДОЛ отразились на взаикос ¡язях этих характеристик в данных макр0»08растах. У 15 летних выссО.-ч значках реегл сто л, чеоа, об-

н>.ата грудной клетки отрицательно связана с эмоциональной нестабильностью, неуравновешенностью, высокой фрустрнрозашгостью (Qj Х£рр)> высокие значения ЖЛ, ОФЗ полоштельно связаны с самостоятельность», само достаточностью (Qg igpf^- В лет новьпгегсш систолического артериального давления п дпасголического полок! -тельно коррелирует с высокой чувствительностью, восприимчивостью, сензитивностьи (l^;-^). Показатели контроля поведении у 17-18 ,иет!шх (Ma^| P]pj; G-rßpp) при отрицательной связи между собой .через характеристику состояния (методика Лнпера) объединяются со структурно-механической характеристикой, определяя факт зависимости особенностей поведения от характеристик физического развития и состояния. Полученные результаты свидетельствуют о влиянии взаимосвязей ме^.ду показателями ИДСЛ и морфофункционального развития подростков 15-18 лет, характеризующих общее здоровье, на направленность формирования свойств личности.

Б § 3.2. "Изме!гчивость и стабильность психодинамическшс характеристик личности подростков и юношей" рассмотрены в течение дзух-трехлетнего наблюдения. Сделан егбод о том, что в период от 15 к 16 годам эмоциональный фон отличается аффективной насыщенностью, лабильностью, а состояние характеризуется высокой фрустрирован-ностью. Напротив, от 16 к 17 и от 17 к 18 годам происходит снижение высоких значений фруотрироэанности, тревожности, эмоциональной неустойчивости, а динамика показателей активности, инициативности, общительности эмоиронатьной стабильности, характеризуется ростом их значе:шй.

В § 3.3. "Психодинамические и морфофункционалыше взаимосвязи в подростковом и юношеском возраста'/, у представителей различных со-матотипоз" дан их сравнительный анализ. Определено, что в период 15-18 лет выраженность мезоморршго ■ соыатстипа возрастает с 26% до 54$; эктсморфного снижается с 61$ до 36%, а эндоморфного составляет во всех микровсзрастндх группах от 9$ до 11%. Достоверных различий по числу представителей определенного соматотипа нет, что говорит э продолжающееся процессе развития в данный возрастной период.

Эцдшорфл, дг; которых характерна тучность, большая масса тела, отллчают тесные корргдя!гионше связи мевду структурно-мехшшче-окнкя свойствами организма, а также взаимосвязи меядау тревожностью и пндаюкдз'ащстпчнсстьв (f't и Sc). У представителей мезоморфного ооматотпна, при развитости скелета и шшц, в корреляционной плеяде объединились тге только ростопесоЕые и силовые характеристики, по и показатели <Щ, ЭКГ п креви. 11ДСЛ представлены плепдюГ., объедшшв-

ueii показатели психической нэуразнозешенности - тревожность, ицци-видлглистичность, импульсивность, сверхконтроль 04,Лй,Hj.HcO. а таких плеядой показателей обкггтелькости, самодостаточности, инициативности (Л, Е). У эктсысрфоа, характеризуташхся от1:осительной удлышнностыо тела но ростювесо!<опу индексу, в плеядах, среда пыше-перечпслсшщх параметров показатели крови занимают автономное значение. Это не только подтвердило результат!:, рассмотренные в воз -растном аспекте о подобном характере взаимосвязей (Е.П.Ызнькоза, J.975), но и позволило уточнить, что это'характерно именно для эктоморфов. У представителей данного соматотлпа в плеяде ПДС'Л отрицав трльно спязага иогазател;: психической неуравновешенности и активности, самостоятельности (QU; А с I3t;5с) •

Различти? характер взаимосвязей мехду морфологическими,функ-цкепатыгыми параметрами, а такке ПДСЛ подтвержден и структурой дан-шх показателе!: по результатам 1сластерного анализа. Для пезоморфов определено наибольшее число взаимосвязей как внутри, так и ысаду системами карднореснираторной, крови, а таккз морфологическими показателя;,«, в сравнении с эцдо- и эктоморфеми. Полученные результаты позволили расширить представление о большей морфофункциоиатыгай зрелости мезоыорфоз, которые в пубертате отличаются большей выраженностью по полово!<!у, скелетному, соматическому развитие. Кроме того, определена у mix меньшая противоречивость, связанная со стремлением поступать самостоятельно при .характерной для подростков эмоциональной нестабильности, тревожности, интропучитиЕпости. Это свидетельствует о развитости качеств. самостоятельности, эмоциональной устойчивости у ыезоморфов, в сравнении с подростками эндо-и зктоморфами.

По результата.! факторного анализа, указанные различия отчетливо представле!ш между предстагите.таи: мезо- и октоморфпого сомато-г-, типов (эндоморфный, как малочисленный,в анализ не вошел). Рассматриваемые психосоматические взаимосвязи вопит в 2 фактора. Одним из них представлена .характеристика {.горфофупкцютшльного развития, прк его более высоком уровнз у мезоыорфов. Информативность фактора з группе ыезоморфов 12%, а в группе эктоморфов Другим фактором охарактеризованы ТЩСЛ (информативность, соответственно - 10, 7,8$). Определено, что у эктоморфов показатели психической неуравновешенности объединены в фактор со значением 0,77-0,68,при р<0,01, а у ыезоморфов при этем же уровне значимости с менытл уделышм весом - 0,67-0,50. Это талике свидетельствует о болыэтй зрелости ncii-ходшгамичеекой сфэрн у подростков-мезоморфов. Л приведенном пчзли-

"sa пэдмердплось нредстешлеш:е о различной сш.зшг зролости иауцо-функциональных свойств орхшшз! :а и с-^орилровашюсти Г'ДСЛ. Таким образом, анализ всош.юсаязей иекцу порьо^ушсциональными сяоИстэога и ПДСЛ у псдросткоз раз mix соматотичов позволил определить их разную степень сформированное™, прснзллицуиоя в поведении, деятечь-ности.

В § 3.-1. "Влияние среднегорпого ССЛ на цсиходошаичзскю и морфофунщнонаяы'не характеристики развития у цспрпзиы.гко"! и призывников" проанализирована динамика указанных характеристик на 1-йЛ и Г.О-25-и дни пребывания в разных возрастив группах и ссматотл-пах.Анализ мор(£ефуикцпонйл1л;их параиотроа позволяет сделать вывод о положительных изменениях антропометрических показателей, оптимизации фуннцга сердечно-сосудистой скстош, заилючалцэйся в ;-.юреп-ном урекегаш частота сердечных сокращении при достоверном удлинении электрической систолы (Q-T), которая возрастала до 0,410+ 0,004 сек к концу преСизашш в лагере в, группе 15-16 лАних в сравнении с исходными данными 0,39+0,00;i сек; в группе 17-18 летних соответственно 0,42+0,003 и 0,39+0,007 сек. На 'Гоне положительных вентиляционных изменений 'ИД (ДО,ПОД) происходит увеличение брокхиалиюй проходимости, о чем свидетельствует увеличение Oïl к Пр.Т. у IG—IG и 17-18 летних (p<G,G0I). Тают образом, пребывание в среднегсрноп 0CI оказывает положительное влияние на рассматриваемые морфофутоционалытые показатели, что характеризует увеличение дееспособности организма в течение 25-дневных сборов.

Мезоморфные подростки с первых дней, среднегорной адаптации отвечают экономизацией функционального состояния карднореспираторпой euerem, которая проявляется к 20-25 дню достоверно более редким пульсом, формированием системной артериальной гипотензип, увеличением дыхательного объема легких. На этом фоне происходит некоторое понижение уровня гемогл 1ипа при неизменном количестве эритроии--тов. Подростки зктомор^ного соматотипа в первые дин адаптации отвечают значительные урежеквем пульса и частоты да ;;япия при снижении дпаетолического артериального давления. У них увеличивается -ДО; OiB, нарастает 'ЕЛ нч фоне тенденция к увеличение эритроците: и гемоглобина. К концу адаптации перечислению внгае показатели у пах возвртдтатся к походному уровню, а количество эритроцитов и гемоглобина становится достоверно шило низкогорнкх данных. Таким образом, подростки разных ооматотипов имеют различные адаптационные механизма, которые проявляются у иезоморфивх экопом1за!щей Зупеттел карднореспираторпой спствнн, а у пкто;лор£нчх подклуче-

'нием системы крови для компенсации воздействий внешней среди к 20-25 дню.

Психологические особенности процесса адаптации к условиям z¡i3iui п деятельности в лагере проявляются у 17-10 летних в сохранили низкой фрустркроиашгасги (ответы I.I-NP) в течение 25-дневных Сборов. Напротив, 15-16 летние харакгеризуатся болылой напряженностью состояния (ответы Е-ЕД), хотя к 20-25 дню для mix характерно достоверное увеличение ответов шлпуниткзной направленности. Наибольшей "остротой" по оценке ситуации и выработке соответствующего поведения отмечены первые дни пребывания в лагере 17-18 летних, что связано с высоки.! уровнем требопашгй, выдвигаемых ими к себе и окружшдпм, значительной эмоциональной нагрузкой. Такие перестройки г.;эгут проявляться в излишней нпрлжеиностл, трудностях в обучении и умении сосредоточиться (функциональные пары "+" л"-" а 17-18 лет, "3 2" и "6 I").

У подростков разных соматотипов динамика в оцзике актуального состояния в процессе адаптации связывается с различной интенсив-ноотью их стремлении в данный момент (оценка "+" и "-"). Если мезоморфному соматотипу присущ эмоциональный подъем, активность в деятельности (цветовые пары I 3 и 2 4), то у эктоморфного выражена потребность в помощи и подцоркке (цветовые пары 4 I и 2).

Таким образом, на уровень самостоятельности, развития хюточ-ности к выполнению деятельности в условиях, приближенных к воинской службе, оказывают влияние возрастные и типические характеристики зрелости ПДСЛ, позволяющие говорить о разном уровне психической устойчивости личности подростков допризывного и призывного возраста.

Сравнительный анализ самостоятельности, произвольности, инициативности , проходивших 2-3 раза летние сборы в ОСЛ и тех, кто в лагере не бывая, позволил сделать вывод о положительном влиянии лагеря на.формирование данных качеств. Дта них характерна более высокая коммуникативность, легкость социальной адаптации. Те, кто в лагере не бывал, характеризовались высокими значениями показателя сверхконтроля при выраженной критичности поступков, шгпекгл. Следовательно, с целью совершенствования адекватной для подрост-коз формы начальной военной подготовки необходимо дрдмюЯвое ее изучение.

В заключении подводятся итоги проделанной работы, а такке намечаются возможные перспективы дальнейших исследований дшчюЦ проблемы.

' Внчодц:

1.'Различия а деятельности ыорфофункццошишшл систем и психо-дш ¡эпических свойств .точности в период созревания организма от 15 до 18 лет связаны о имеющимися в 15 лет более тесными взаг.моезяоя-

мезду антропометрическим! показателями и глрактйристнка: :и деятельности карддхреспираторнои системы и системы крови, тогда как к 18 годам происходит формирование относительно азтономних пьангог. отношений показателей структур морфофункциональных систем. Поихо-динампческие особенности личности связаны с возрастанием к 18 годам показателей эмоциональной устойчивости и снижения фрустрирпвян-ности, тревожности, преобладающими в 15 летнем возрасте.

2. Тесная взаимосвязь исиходинаническнх свойств личности с показателями физического развития и функционального состояния организма оказывает влияние на процесс формирования направленности свойств личности в период от 15 до 18 лет. У 15 летних при высоких показателях физического развития, наблюдается снижение фруст-рированности, тревожности, отсутствие тенденции форенроваши депрессивных состояний. У 18 летних-отставшгае в созревании морфо-функииональннхсистем низга!е показатели сита, выносливости определяют направленность формирования компенсаторных механизмов самоутверждения "контроль-Я", "сверх-Я" на фоне психической неуравновешенности.

3. Подростки мезоморфного соматотипа характеризуются более высоким уровнем сформированности психодинамических свойств личности, о чем свидетельствует менее выраженная противоречивость между самостоятельностью действий и эмоциональной нестабильностью, характеризуемой показателями фрустрирозанности, нейротизиа, тревожности. Более широкие взаимосвязи \-caic внутри, так :: мезду показателями кардиореспираторноп системы, системы крови и морфологическим: характеристиками, свидетельствуя о более высоком уровне морфофункшональной зрелости, определяют и более экономичное функционировать этих систем в процессе среднегорной адаптации.

4. Подростки эктоморфного соматотипа отличаются меньшей зрелостью психической сферы, проявляющейся в низком уровне сформированности пгяходпдамических свойств личности, вчражетюй: змоцио-'. няльнси нестабильностью, потребностью в немощи, неуверенностью в своих силах при имеюг.ш.'ся стремлении к самостоятельности. Наряду с показателями экстраинтровзрсии у них широко представлены показатели пеИротизма, фрустриропоипсстп, трзаокпостп. Мстмтгя мор|«> фуглшионпльнап зрелость организма связана о менее оксч-ггегич-.ч

теп ссрдэчло-сосудчсл'с;: и дп'.ителыюИ (......и, с,,_

крошт, в процессе ореднегорнои адаптации.

5. Возрастные характеристики пснходппа-мчеслспх особенностей • лпчностл подростков 15-16 и uiioaoii I7-IQ лет определяют различный характер психологической адаптация к условиям оборонно-сноришного лагеря. Для 15-16 летнего возраста больная выраженность фрустри-роаашюсти, тревожности в первие дни пребывания в лагере сменяется к 20-25 дню оолеэ спокойным эмоциональным фоном. Для 17-10 лет-mix наибольшим напряжением отмечены 1-5 дни пробивания, с чем связан высокий уровень требоиашш, вцдвигаошх к себе л окрукшзвдш. Однако, свойственная ш высокая фру с трат, о акая толерантность, эмоциональная стабильность на протяжении всего срока пробивания в лагере, определяет успеаную адаптацию в коллективе, с выдвигаемыми

к ним требовашшми самостоятельности, дт-.щшшны.

6. Пребцвание п лагере полоштельно влияет па становление качеств самостоятельности, произвольности, кокмугакатипности, дове-ритолвности в обцешш и деятельности у допризывников и призывников, о чем свидетельствует повышение эмоциональной стабильности, адекватное соотпошеппе целей и способов их достижения у проходивших летние сборц по сравнению с тега:, кто в лагерь не ездил, что подтверждает необходимость широкого использования оборонно-спортивных лагерей для подготовки молодегаз к воинской службе. •

Практические рекомендации. При.разработке мероприятий по медицинскому, пснхолого-педагогпческому обеспечению подростков во время летш!х сборов в ОСЛ необходимо учитывать, что и первые дни адаптации в лагере 17-18 летние испытывают наибольшие трудности в согласования требований к ответственности, самостоятельности, эмоциональной стабильности, при высокой инициативности, импульсивности, в сравнении с 15-16 летни.ш. Подросткич.-езоморфа, v сравнении с зктоморфами обладают большей стабильностью эмоционального фона, высоким рабочим напря;;;еш;ем на протяжении всего врепеш: летних сборов в оборонно-спортивном лагере.

Основное содер;/днке диссертации отражено в работах:

1. Ллллкулов Д.Л., Ильин В.Л., Мельникова Н.Г. - Некоторые проблемы прогиозировашш фушеционального состояли подростков к процессе оздоровлешш в условулх сборошго-спортглзпих лагерей// Прогнозирование в прикладной физиологии: Тез. догл.,2-го Зсесоиз. сиш.- гвдшзе, 198-4, т.I.-С.228-230.

2. Мельникова II.Г., Чокоев Л.Л., Горелкин В.Л.-Воздействия условий среднегорного оборонно-спортивного лагеря па логаго-г.сихк-чо.о'/ге параметры и функцию вчеганего дыхания у подрсстк';п//Курсрт-

1Г>

ше и фазиотерапезтлческпе факторы в реабилитации больпих/Л-'рун-зе.-19Р5, - С. 78-03.

3. ПлпшВ.А., Иедт.нпкоеа Н.Г. - Взаимоотношение форглровп-тш, личности и уровней физического развития у подростков: Тез. докл.УН! Европейского конгресса по детской н подростковой пспхнат-рии.-Варна, 1987.- С.62.

4. Оздоровление подростков в условиях среднегорья: Иифорга-цпопное письмо. Экспонат ВДНХ СССР. Павильон "Здравоохранение".-Ц., 1987.-20с. (3 соадт.).

5. Лсанов Б.!!., Мельникова П.Г., Осмонбекоза 3.3.-Неврологические особенности и психологическая характеристика адаптации подростков и юнепей к условиям среднегорного сборонно-спортивного лагеря: Тез. УТ1 научн.-практ.конф. врачей Краснознаменного воен. округа.-Алма-Ата, 1968,- С.17-20.

6.Оздоровление подростков в условиях сроднегоркого оборонно-спортивного лагеря: Методические рекомендации.-Фрунзе, 1988.-20с. (В соазт.).-

7. Мельникова Н.Г. с соавт. .-Коордипсметрическли метод оценки характера адаптационных сдвигов у подростков и юношей в процессе среднегорной адаптации// Проблеш оцешш и прогнезпроващш функциональных состояний организма в прикладной физиологии: Тез, докл. 3-го Всесокзн. симп.- Фрунзе, 1968,- С.235-236.,

8. Алш.шудов Д.А., Мельникова Н.Г., ИлыШ В .А.-Помологическая характеристика личности подростков и юношей (15-10 лет)// [Здравоохранение Киргизии.-I.-1989.-С.25-27.

9. Мельникова П.Г,-Влияние сборов в среднегорном оборонно-спсртгашсм лагере на структурно-дошзшчэсгле свойства личности подростков//Здравоохранение Киргизии,- 5.-1989.- Ъ.кч-ЬЬ