Взаимосвязь антиципационных способностей в речевой деятельности с выраженностью дистресса в норме и при невротических расстройствах

Солобутина, Марина Михайловна

Темы диссертаций по психологии » Общая психология, психология личности, история психологии

автореферат и диссертация по психологии 19.00.01 для написания научной статьи или работы на тему: Взаимосвязь антиципационных способностей в речевой деятельности с выраженностью дистресса в норме и при невротических расстройствах

Автореферат

Автор научной работы: Солобутина, Марина Михайловна
Ученая степень: кандидата психологических наук
Место защиты: Казань
Год защиты: 2009
Специальность ВАК РФ: 19.00.01

Диссертация

Автореферат диссертации по теме "Взаимосвязь антиципационных способностей в речевой деятельности с выраженностью дистресса в норме и при невротических расстройствах"

На правах рукописи

'¿Л

Солобутина Марина Михайловна

□ □347073 1

ВЗАИМОСВЯЗЬ АНТИЦИПАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ В РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ВЫРАЖЕННОСТЬЮ ДИСТРЕССА В НОРМЕ И ПРИ НЕВРОТИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВАХ

Специальности: 19.00.01 - общая психология,

психология личности, история психологии 19.00.04 - медицинская психология

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук

2 8 МАЙ 2000

Казань 2009

003470731

Работа выполнена на кафедре общей психологии факультета психологии государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина»

Научные руководители: кандидат психологических наук, доцент

Фролова Алла Владимировна

доктор медицинских наук, профессор Менделевич Владимир Давидович

Официальные оппоненты: доктор психологических наук, профессор

Сибгатуллина Ирина Фагимовна

доктор психологических наук, профессор Соловьева Светлана Леонидовна

Ведущая организация: Институт психологии Российской

академии наук (г. Москва)

Защита диссертации состоится «27» мая 2009 г. в 10 часов на заседании диссертационного совета Д 212.081.22 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора психологических наук при Казанском государственном университете по адресу: 420008, г. Казань, ул. Кремлевская, 18, физический корпус, аудитория 506.

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке им. Н.ИЛоба-чевского Казанского государственного университета по адресу: 420008, г. Казань, ул. Кремлевская, 35.

Автореферат разослан «_» апреля 2009 г.

Ученый секретарь диссертационного совета . л

кандидат психологических наук, доцент — Габдреева Г.Ш.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования. В настоящее время можно считать доказанным факт существования зависимости поведения человека от механизмов вероятностного прогнозирования и антиципации. Механизмы вероятностного прогнозирования и антиципации раскрывают способность индивида к предвосхищению будущего, т.е. способность к опережающему отражению (П.К.Анохин, 1978). Феномен опережающего отражения в той или иной мере проявляется при изучении любых психических явлений, в связи с чем в психологии сформировались разнообразные теории, концепции и гипотезы, касающиеся проблемы предвосхищения будущего в организации поведения и деятельности человека (П.К.Анохин, 1978; Н.А.Бернштейн, 1991; В.Вундт, 1880; И.А.Зимняя, 2001; Дж.Миллер, 1951; E.H. Соколов, 1968; О.К.Тихомиров, 1984; И.М.Фейген-берг, 1977).

В рамках известных психологических теорий доказывается, что адекватное предвосхищение будущего возможно только на основе накопленного и сохраняемого индивидом опыта адаптации к изменяющимся условиям среды, который, в свою очередь, носит вероятностный характер. Установлено, что условием успешной адаптации индивида является способность к антиципации, как умению отражать закономерности среды в структуре прошлого опыта, формировать стратегии поведения, предвосхищая ход событий (А.В.Брушлинский, 1979; Б.Ф.Ломов, E.H. Сурков, 1980; В.Д.Менделевич, 2002; Е.А.Сергиенко, 1997; Г.Е.Журавлев, 1977).

Проблема исследования антиципации как универсального механизма психической организации человека, имманентно присущего любой деятельности, является значимой как в теоретическом, так и прикладном планах. Известны исследования, раскрывающие вероятностный характер перцептивных, мнести-ческих, речевых и мыслительных процессов. Анализ данных работ показывает, что при изучении речевых антиципаций авторы обращаются к узкому кругу проявлений исследуемого феномена: описываются либо механизмы построения речевого прогноза только на уровне отдельных лексических единиц без учета их сочетания и согласования, либо, наоборот, анализируется речевая антиципацион-ная деятельность в процессе смыслоформирования и смыслоформулирования.

В связи с выявленным противоречием особенно актуальным становится системный подход к изучению антиципационных способностей в речи, заключающийся в их рассмотрении и сопоставлении при актуализации вероятностной структуры отдельных лексических единиц и смысловых гипотез.

гическим характером антиципации, можно говорить об участии этого механизма в возникновении и протекании различных психических состояний и заболеваний. Согласно современным представлениям о неврозогенезе, среди факторов, объясняющих возникновение невротических расстройств, значительная роль отводится нарушениям функционирования механизмов вероятностного прогнозирования и антиципации. Известна концепция В.Д.Менделевича (2002), суть которой заключается в рассмотрении неврозогенеза как результата неспособности личности предвосхищать ход событий и собственное поведение во фрус-трирующих ситуациях, что обусловлено антиципационной несостоятельностью «потенциального невротика».

Любое поведение, в том числе и речевое, невозможно без антиципации. Речевая деятельность, по мнению М. Хайдеггера (1973), как «опыт мира», - не только среда, в которой личность формируется, но и средство ее связи с миром и отношения к миру. Следовательно, исследуя антиципационные способности в речи, можно опосредованно оценивать способность к предвосхищению событий, умение прогнозировать развитие ситуации. Однако речевое прогнозирование как в норме, в условиях негативного влияния стресса, так и при невротических расстройствах, остается неизученным, что явилось источником проблемы выявления специфики антиципационных способностей в речевой деятельности в норме и при невротических расстройствах в зависимости от степени выраженности дистресса.

Решение данной проблемы актуально для общей и медицинской психологии, поскольку дает возможность расширить представления о речемыслитель-ных процессах в их связи с антиципационной несостоятельностью в норме у здоровых лиц и больных с невротическими расстройствами.

Исследование строилось на основе изучения обозначенной взаимосвязи у здоровых лиц, а также у больных с невротическими расстройствами. Предполагалось, что нарушение способности к прогнозированию детерминирует социальную дезадаптацию, так как антиципационные возможности индивида являются одним из факторов психологически здоровой, устойчивой к стрессам, умеющей преодолевать жизненные трудности личности. При психической напряженности, вызванной сильным стрессом, происходит изменение всей психической сферы человека, что, в свою очередь, препятствует успешному и своевременному разрешению стрессовой ситуации. Высокая степень выраженности дистресса может сопровождаться антиципационной несостоятельностью личности и, соответственно, снижением антиципационных способностей в речевой деятельности.

могут быть обнаружены и при рассмотрении антиципационных способностей в речевом поведении. Возможно, что нарушение вероятностной организации прошлого опыта у больных с невротическими расстройствами отражается и на вероятностной организации их речевого опыта, что осложняет предвосхищение предстоящей речевой ситуации и ведет к нарушению речевых антиципации на уровне смысловых гипотез. А это, в свою очередь, создает коммуникативные преграды и формирует готовность к невротическому осмыслению действительности.

Содержание понятий «антиципационная состоятельность» и «антиципаци-онные способности» совпадает, благодаря чему в большинстве психологических контекстов эти категории употребляются как тождественные и взаимозаменяемые. Под антиципационной состоятельностью (прогностической компетентностью) понимается способность личности с высокой вероятностью предвосхищать ход событий, прогнозировать развитие ситуаций и собственные реакции на них, действовать с временно-пространственным упреждением, таким образом, антиципационная состоятельность характеризует определенный уровень развития антиципационных способностей личности.

Объектом исследования являются антиципационные способности в речевой деятельности в норме и при невротических расстройствах.

Предмет исследования: взаимосвязь антиципационных способностей в речевой деятельности с выраженностью дистресса в норме и при невротических расстройствах.

Цель исследования: выявить характер взаимосвязи между антиципацион-ными способностями в речевой деятельности и выраженностью дистресса в норме и при невротических расстройствах.

Гипотезы исследования:

1) антиципационные способности в речевой деятельности коррелируют с выраженностью дистресса в норме и при невротических расстройствах;

2) степень нарушений речевого прогнозирования зависит от глубины невротического расстройства.

Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:

1) на основе анализа психологической литературы определить содержание проблемы выявления специфики антиципационных способностей в речевой деятельности в норме и патологии;

2) изучить антиципационную состоятельность здоровых и больных с невротическими расстройствами на личностно-ситуативном, пространственном и временном уровнях;

3) провести сравнительный анализ речевых антиципаций при актуализации вероятностной организации языкового опыта на уровне отдельных лексических единиц и при смысловом восприятии речи в норме, и при невротических расстройствах;

4) определить характер и степень взаимосвязи антиципационных способностей в речевой деятельности с выраженностью дистресса в норме и при невротических расстройствах;

5) определить характер и степень взаимосвязи антиципационных способностей в речевой деятельности с глубиной невротического расстройства.

Методологическая основа исследования. Принципиальными положениями при изучении антиципации явились общепсихологические закономерности данных механизмов, выявленные такими отечественными психологами, как A.B. Брушлинский (1979), Б.Ф.Ломов, Е.Н.Сурков (1980), Е.А.Сергиенко (1997), И.М. Фейгенберг (1977) и др. При рассмотрении антиципации в речевой деятельности особое значение имеет концепция Р.М.Фрумкиной (1971), согласно которой в речевых механизмах существует определенная иерархическая организация элементов речи, соответствующая частоте их встречаемости в речевой деятельности индивида. Принимались во внимание также основные положения учения о влиянии знания общего смысла высказывания на речевой прогноз (В.П. Критская, Т.К. Мелешко, Ю.Ф. Поляков, 1991). Важным положением в рамках изучения особенностей речевых антиципаций в смысловом восприятии языковых средств является представление о двухуровневое™ прогнозирования (уровни смысловых и вербальных гипотез), подробно изложенное в работах И.А.Зимней (2001). Теоретическая база исследования построена с опорой на антиципационную концепцию неврозогенеза В.Д. Меццелевича (2002), рассматривающего формирование и развитие невротических расстройств в связи с такой личностной особенностью больных, как неспособность предвосхищать возможные травмирующие ситуации в будущем и планировать способы их преодоления, - антиципационной (прогностической) несостоятельностью.

Методы исследования: для теоретического и методологического решения выдвинутой проблемы использовались методы теоретического анализа изучаемых психических явлений, что позволило выявить их специфику в норме и патологии, определить недостаточность знаний о речевом прогнозировании при психических расстройствах, спланировать и осуществить эмпирическое исследование; эмпирические методы измерения и сравнения; статистические методы обработки результатов (с использованием коэффициента корреляции Пирсона, f-критерия Стьюдента, <р - углового преобразования Фишера), корреляционный анализ.

В качестве инструментов исследования, которые позволили оценить прогностические способности в речи, были использованы: методика восстановления зашумленных слов, методика по получению субъективных частотных оценок слов, методика заполнения фразового пробела. Для диагностики прогностических способностей испытуемых применялся тест антиципационной состоятельности В.Д.Менделевича, а для определения интенсивности дистресса ис-

пытуемых - методика «Комплексная оценка проявлений стресса» Ю.В.Щерба-тых и симптоматический опросник 5СЬ-90-Я.

Надежность и достоверность полученных в работе данных обеспечивалась непротиворечивостью теоретических концепций, положенных в основу исследования; соответствием эмпирических результатов фундаментальным научным представлениям; адекватностью инструментов исследования выдвинутой цели и поставленным задачам; валидностью и надежностью методик; репрезентативностью выборки испытуемых; корректным и достаточным использованием методов математической обработки данных.

Научная новизна исследования. В рамках данной работы впервые исследованы антиципационные способности в речевой деятельности в зависимости от выраженности дистресса в норме и при невротических расстройствах. Результаты исследования позволили расширить имеющиеся представления об условиях нарушения речевого прогноза у здоровых лиц и при психических отклонениях. Обнаружено снижение антиципационных способностей в речевой деятельности здоровых лиц с выраженным дистрессом и больных с невротическими расстройствами: характерный для них моновариантный тип вероятностного прогнозирования сопровождается неадекватным субъективным прогнозом при актуализации как отдельных лексических единиц, так и речевых связей. В работе показано, что нарушения речевых антиципаций в норме и при невротических расстройствах являются напрямую связанными с выраженностью дистресса.

Было определено, что степень нарушений антиципации в речи у больных неврозами выражена не одинаково: отклонения в функционировании антиципационных механизмов тем значительнее, чем больше глубина расстройства. Больные с неврозами небольшой степени глубины расстройства способны осуществлять субъективный прогноз в речи как на уровне изолированных лексем, так и на уровне контекста речевого сообщения. При увеличении клинических проявлений заболевания наблюдаются нарушения антиципационных механизмов речевого поведения. Особенности актуализации вероятностной структуры идиолексикона изменяются под влиянием движения болезненного процесса.

Теоретическая значимость работы. Проведенное исследование пополняет теоретическую базу как общей, так и медицинской психологии, раскрывая общепсихологические закономерности проявления антиципационных способностей в речевой деятельности, а также специфику этой закономерности у лиц, страдающих невротическими расстройствами. Осуществлена систематизация подходов к изучению речевого прогнозирования, заключающаяся в рассмотрении и сопоставлении антиципационных способностей при актуализации вероятностной структуры идиолексикона на уровне отдельных лексических единиц, и при установлении речевых связей. Решение проблемы выявления специфики прогностических способностей в речи здоровых лиц и больных с невротичес-

кими расстройствами в зависимости от выраженности дистресса расширяет представление о речевом поведении в условиях негативного влияния стресса, а также о патопсихологии речевых процессов при заболевании неврозом.

Практическая ценность работы заключается в возможности применения полученных теоретических положений диссертационного исследования и эмпирических данных при оказании психологической помощи как в целях психологического воздействия, так и дифференциальной диагностики. Комплекс методик, апробированных автором, применим при патопсихологическом обследовании, а именно - выявлении антиципационных способностей в речевой деятельности (в условиях и вне контекста) в норме и патологии. Результаты исследования могут быть использованы при разработке психокоррекционных программ и социально-психологических тренингов, направленных на достижение антиципационной состоятельности личности.

Апробация работы и внедрение результатов. Основные положения и результаты диссертационного исследования докладывались на X Всероссийской научно-практической конференции «Образование в России: медико-психологический аспект» (Калуга, 2005), на Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Человек в условиях социальных изменений» (Уфа, 2007), на Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2008» (Москва, 2008). Результаты диссертационной работы были использованы при обследовании и терапии лиц, страдающих невротическими расстройствами и проходящих лечение в дневном стационаре Республиканской клинической психиатрической больницы г. Казани.

Эмпирическую базу исследования составили результаты диагностики 180 психически здоровых испытуемых, которые сравнивались с диагностическими данными больных, страдающих невротическими расстройствами и проходящих лечение в дневном стационаре Республиканской клинической психиатрической больницы г. Казани (90 человек). Для достижения цели исследования выборка здоровых испытуемых была разбита на две группы: 100 человек, у которых отсутствовал значимый стресс на момент исследования, и 80 человек с выраженным дистрессом. Общий объем выборки составил 270 человек обоего пола в возрасте 25-50 лет.

Положения, выносимые на защиту:

1. Выраженность дистресса в норме и при невротических расстройствах снижает антиципационные способности в речевой деятельности.

2. Нарушение антиципации в речевой деятельности в норме и при невротических расстройствах имеет обратимый характер: снижение выраженности дистресса положительно влияет на адекватность речевого прогноза.

3. Вероятностная организация идиолексикона здоровых с выраженным дистрессом и больных с невротическими расстройствами отличается неадекват-

ностью субъективной оценки вероятностей встречаемости лексических единиц в речи, что связано с нарушением доступа к речевому опыту, основанного на процессах антиципации, и ослаблением дифференциальной чувствительности к частоте слов.

4. В норме при выраженном дистрессе, как и при невротических расстройствах, наблюдается снижение антиципационных способностей при смысловом восприятии речи и актуализации речевых связей.

5. Степень нарушений речевого прогнозирования при невротических расстройствах зависит от психопатологических симптомов заболевания: отклонения в функционировании антиципационных механизмов тем значительнее, чем больше глубина расстройства.

Структура диссертации. Основными структурными элементами диссертационной работы являются: введение, две главы и заключение, включающее выводы; библиографический указатель, насчитывающий 160 наименований, из них 20 - на иностранном языке. Иллюстративный материал представлен в виде 13 рисунков, 6 таблиц, 5 приложений.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Введение содержит общую характеристику работы: обосновывается актуальность темы; формулируется проблема исследования; определяются объект, предмет, цель, гипотеза и задачи, методология и методы исследования, его научная новизна и практическая значимость; обозначаются положения, выносимые на защиту.

Первая глава «Теоретические основания исследования антиципационных способностей в речевой деятельности» посвящена обзору теоретических и исследовательских работ, касающихся различных аспектов изучаемой проблемы. В первом параграфе этой главы осуществляется обзор работ, позволивший выявить определенную динамику изменения взглядов на проблему вероятностного прогнозирования (антиципации) в отечественной и зарубежной психологии. Данный феномен проявляется при изучении любых психических явлений, в связи с чем в психологии сформировались разнообразные теории, концепции и гипотезы, касающиеся проблемы предвосхищения будущего в организации поведения и деятельности человека (П.К.Анохин, Дж.Бартлет, Н.А.Бернштейн, А.В.Брушлин-ский, Л.М.Веккер, В.Вундг, Р.Грегори, И.А.Зимняя, А.Ф.Корниенко, А.А.Леонтьев, Б.Ф.Ломов, Дж.Миллер, В.В.Налимов, И.П.Павлов, Л.А.Регуш, Е.А.Сер-гиенко, Е.Н.Соколов, E.H. Сурков О.К.Тихомиров, Д.Н.Узнадзе, И.М.Фейген-берг). В рамках перечисленных теорий доказывается, что адекватное предвосхищение будущего возможно только при опоре на прошлый опыт, который, в свою очередь, носит вероятностный характер.

Второй параграф посвящен антиципационным способностям в речевой деятельности. Проводится анализ современных работ, в которых речь рассматривается как вероятностный процесс, и утверждается, что существует определенная иерархическая организация элементов речи в соответствии с частотой их встречаемости в речевой деятельности индивида. Субъективный прогноз в речевой деятельности представляет собой способность человека использовать свой прошлый опыт для прогноза предстоящей ситуации и преднастройки соответствующих речевых механизмов к действию - к производству и пониманию речи. Можно проследить два направления в развитии исследований по антиципации в речи: лингвистический подход (А.П.Василевич, И.А.Зимняя, Р.М.Фрумкина) и исследования, связывающие антиципацию с индивидульно-психологическими особенностями субъекта (А.К.Агибалов, Л.Р.Мошинская, А.С.Штерн).

Рассмотрение основных механизмов антиципации в речи представлено в третьем параграфе. Раскрываются механизмы антиципации на речемыслитель-ном уровне (А.В.Брушлинский, ЙЛингарт, Б.Л.Ломов, И.Козелецкий, Е.С.Сурков). Антиципация является одним из речевых механизмов, выполняющим функциональное назначение как при перцептивных, так и репродуктивных видах речевой деятельности, и участвующим во всех звеньях речевой иерархии. Механизмы, обуславливающие собственно речевой прогноз, раскрываются через анализ его сущности: структуры, процесса, результата и «причин» этого результата (Н.И.Жинкин, И.А.Зимняя, А.А.Залевская, Р.М.Фрумкина).

В четвертом параграфе раскрываются психология и концепции стресса. Описываются аффективные и физиологические компоненты стресса, а также его влияние на когнитивную сферу и поведение человека. Выделяются основные факторы, способствующие переходу стресса в эустресс и дистресс (В.А.Бодров, А.В.Калуев, Л.А.Китаев-Смык, Л.В.Куликов, О.А.Михайлова, А.О.Прохоров, Г.Селье, К.В.Судаков, Ю.В.Щербатых).

Заключительный параграф первой главы содержит результаты анализа описаний различными авторами механизмов антиципации речевой деятельности в норме и патологии. Отмечается, что в связи с адаптивно-дезадаптивным психологическим характером вероятностного прогнозирования и антиципации учеными проводились экспериментальные исследования этих механизмов при различных психических заболеваниях и в разных состояниях (И.Р.Абитов, И.В.Бо-ев, В.Д.Менделевич, В.А.Мухаметзянова, Д.В.Рукавишников, А.Э.Узелевская, И.М.Фейгенберг).

Исходя из приведенного анализа психологической и медицинской литературы по исследуемой проблеме, делается вывод, что антиципация является универсальным механизмом психической организации человека, имманентно присущим любой деятельности, в том числе и речевой. Однако отмечается недоста-

ток знаний в области речевой патопсихологии при различных психических заболеваниях с учетом антиципационных механизмов. Показано, что исследования антиципации речевой деятельности в рамках патологии проводились только на материале шизофренического дефекта (А.П.Василевич, А.Б.Добрович, В.П.Критская, Т.К.Мелешко, Ю.Ф.Поляков, Р.М.Фрумкина). В данной работе представлены результаты изучения специфики речевого прогнозирования при невротических расстройствах.

С целью выявления специфических особенностей антиципации в речевой деятельности в норме и при невротических расстройствах необходимым явилось изучение следующих показателей с применением соответствующих диагностических методик: 1) прогностические способности, 2) вероятностная организация идиолексикона, 3) речевое прогнозирование при смысловом восприятии речи и актуализации речевых связей, 4) процесс построения субъективного речевого прогноза, 5) интенсивность дистресса; 6) психопатологическая симптоматика заболевания неврозом.

Во второй главе «Эмпирическое исследование взаимосвязи антиципационных способностей в речевой деятельности с выраженностью дистресса в норме и при невротических расстройствах» представлены результаты изучения прогностической компетентности, сравнительного анализа речевых антиципаций при актуализации отдельных лексических единиц и речевых связей, определены характер и степень взаимосвязи антиципационных способностей в речевой деятельности с выраженностью дистресса в норме и при невротических расстройствах.

В первой параграфе дано краткое описание организации и методов исследования. Обработка результатов исследования проводилась путем сравнения средних значений, частотных распределений количественных данных и их корреляционного анализа.

Второй параграф посвящен оценке выраженности дистресса в сравниваемых группах испытуемых. Результаты изучения проявлений стресса с помощью методики Ю.В.Щербатых позволили заключить, что у большинства здоровых испытуемых первой группы отсутствовал значимый стресс (65%), остальные испытывали умеренный стресс, который компенсировался в связи с наличием достаточных ресурсов для его преодоления. В группе здоровых лиц, испытывавших психологические трудности на момент исследования и нуждавшихся в психологической помощи, были обнаружены достаточно выраженное напряжение эмоциональных и физиологических систем организма, а также негативные последствия стресса, связанные с невозможностью сопротивляться действию стрессорного фактора и истощением адаптационных ресурсов личности. Анализ результатов в группе больных с невротическими расстройствами показал, что кривая распределения испытуемых схожа с данными здоровых в условиях

психологического дискомфорта. Но, доля лиц с ярко выраженным дистрессом преобладала в группе больных с невротическими расстройствами в сравнении со здоровыми испытуемыми в состоянии дистресса.

В результате тестирования испытуемых с помощью опросника 8СЬ-90-Я было выявлено, что для больных неврозами отмечалось превышение нормативного значения по показателям С81 (081 > 0,51) и РВБ1 (РБ81 > 1,17), выражающим общий индекс глубины расстройства и индекс наличного дистресса. Как видно из рисунка 1, на котором представлен график усредненного симптоматического профиля, среднее значение индексов СБ1 и РОБГ у испытуемых с неврозами указывает на значительную интенсивность дистресса и выраженность психопатологических симптомов расстройства. Для всех обследованных больных с неврозами было характерно наличие психопатологии, вызванной психотрав-мирующей ситуацией, что выражалось количественно в очень высоких значениях по всем симптомокомплексам и было вызвано достаточно широким диапазоном симптоматики (РБТ ср = 58).

2,5

- 1,5

0,5 О

GSI PDSI SOM 0-С INT DEP ANX H0S РНОВ PAR PSY

Шкалы SCL-90

----гр. здоровых — - - гр. здоровых с дистрессом-гр. лиц с неврот. расстройствами

Рисунок 1

Усредненные симптоматические профили испытуемых

В группе здоровых, имевших психологические затруднения, показатель напряженности от негативного влияния стрессора также был выше нормы, но степень выраженности дистресса была меньше, а диапазон жалоб укладывался в меньшие границы в сравнении с больными неврозами. Следует отметить, что наличие невротического расстройства у данных испытуемых исключалось, т.к. характер и количество их жалоб не соответствовали клиническим критериям расстройств, включенных в раздел F-4MKB-10.

Полученные эмпирические данные, представленные в третьем параграфе, позволили раскрыть характер изменений антиципационной деятельности при дистрессе у здоровых испытуемых и больных с невротическими расстройствами. Аффективная и физиологическая напряженность организма, возникшая в ответ на сильный стрессорный фактор, сопровождалась отклонениями в коммуникативном, пространственном и временном уровнях антиципации (р <0,001). Здоровые с выраженным дистрессом и больные неврозами были неспособны адекватно прогнозировать жизненные события и ситуации, испытывали затруднения в предвосхищении движений предметов в пространстве, координации собственных движений, для них была характерна неспособность прогнозировать течение времени и точно распределять время. Тогда как 90% здоровых лиц, у которых отсутствовал стресс на момент исследования, демонстрировали нор-мовариантный тип антиципации, моторную ловкость и хроноритмологические способности.

В четвертом параграфе приводятся результаты изучения речевых антици-паций, позволившие выявить существенные отклонения по этому показателю в норме при выраженном дистрессе и при невротических расстройствах. Наблюдавшиеся у здоровых в состоянии дистресса и больных с невротическими расстройствами нарушения в прогностической деятельности обнаруживались и при рассмотрении особенностей проявления вероятностной организации их идио-лексикона в речевой практике. Другими словами, характерный для них преимущественно моновариантный тип вероятностного прогнозирования сопровождался снижением антиципационных способностей в речевой деятельности.

При сопоставлении вероятностной организации идиолексикона на уровне изолированных лексем был установлен факт несоответствия субъективных вероятностей речевых элементов их объективным вероятностям в норме в состоянии дистресса и при неврозах (коэффициент 77) (Р - 0,001). Выявленные нарушения актуализации вероятностной структуры речевого опыта здоровых с выраженным дистрессом и лиц с невротическими расстройствами объясняются ослаблением дифференциальной чувствительности при определении вероятности появления слов, относящихся к классам высокочастотных и низкочастотных, и, как следствие, дихотомическим типом мыслительной деятельности.

Полученные диагностические данные позволили отметить у 41,3% испытуемых с дистрессом и у 72,2% больных с невротическими расстройствами ослабление прогностической деятельности при смысловом восприятии речи и актуализации речевых связей. Выявлено, что результаты методики заполнения фразовых пробелов непосредственно определялись снижением антиципационных способностей. Контекстуальная обусловленность сообщения усложнняет речевой прогноз. Полученные коэффициенты стандартности 5, данные о латентных периодах реагирования при выполнении задания, показатели средней вероят-

ности ответов по всем фразовым пробелам у испытуемых, переживающих деструктивные последствия стресса, достоверно отличались от результатов группы здоровых (р < 0,001).

Пятый параграф посвящен изучению особенностей построения субъективного прогноза в норме и при невротических расстройствах, которое проводилось в два этапа. Анализ результатов первой серии, позволяет сделать вывод об адекватности речевого прогноза здоровых испытуемых (89%) и о наличии нарушений у значительной части испытуемых в состоянии дистресса (43,8%), а также больных с невротическими расстройствами (57,8%) (коэффициент Б). Наблюдающиеся неадекватные проявления вероятностной организации идио-лексикона в языковой практике при заболевании неврозом, выражающиеся в несоответствии субъективных вероятностей речевых элементов их объективным вероятностям, могут объясняться сбоями при построении субъективного прогноза в речевом поведении.

При ретесте было выявлено, что у 38,5% больных (процент от доли лиц с Б < 0,700) показатели по методике восстановления зашумленных слов не изменились, а у 61,5% результаты улучшились до «нормы», причем у 51,9% испытуемых улучшились также и клинические показатели. Таким образом, у больных с невротическими расстройствами после терапии наблюдалась нормализация диагностических результатов. Улучшение показателей антиципационных способностей в речи также было обнаружено в группе здоровых лиц (77,1%), для которых отмечалось отклонение от нормативных данных на первом этапе исследования. Соответственно, неадекватный субъективный прогноз в речевом поведении лиц с выраженным дистрессом, а также больных с невротическими расстройствами, имеет обратимый характер. Наблюдавшиеся в поведении нарушения следует отнести на счет нарушений в работе блоков прогноза.

При сопоставлении результатов изучения речевых антиципаций с помощью методики по получению субъективных оценок частот слов, методики зашумленных слов и методики заполнения фразового пробела обнаружилось, что здоровые с дистрессом и больные с невротическими расстройствами, имеющие значения коэффициентов парадоксальности Я и адекватности речевого прогноза Б вне пределов нормы, продемонстрировали отклонение и по показателю 5, который раскрывает способность индивида антиципировать речевые связи. Такая же тенденция прослеживалась в группе здоровых лиц, не испытывавших трудных состояний на момент исследования: высокий уровень развития антиципационных способностей проявлялся как при вероятностной оценке отдельных лексических единиц, так и при смысловом восприятии речи.

Соответственно, данные о речевом прогнозировании обследованных больных и здоровых лиц, полученных с использованием трех методик, хорошо согласовывались между собой, что подтвердилось статистически (р < 0,001). Эти

результаты указывают на факт возможного проявления антиципационной несостоятельности в речевой деятельности в норме и существенного снижения ан-тиципационных способностей при невротических расстройствах как на лексическом, так и на смысловом уровнях.

Однако стоит отметить, что в сравнении с распределениями Б и П процент лиц с невротическими расстройствами при прогнозировании смысловых связей (5), не отличавшихся от нормы, меньше (27,8%), а демонстрировавших нарушения - намного больше (72,2%). Возможно, речевые антиципации, обусловленные контекстом сообщения, являются более сложными процессами по сравнению с прогнозом при актуализации изолированных лексем и требуют более тонкой работы блоков прогноза, когда выдвижение и верификация смысловой гипотезы зависят от сочетаемости и грамматической регулярности лексических единиц.

В шестом параграфе решалась задача изучения характера взаимосвязи ан-тиципационных способностей в речевой деятельности с выраженностью дистресса в норме и при невротических расстройствах. Представлены данные о корреляции между речевыми антиципациями и глубиной невротических расстройств.

Корреляционные плеяды, составленные в результате корреляционного анализа, демонстрируют, как интенсивность переживаемого дистресса отразилась на антиципационных способностях в речевой деятельности в норме и при невротических расстройствах (рисунок 2).

Выявленные взаимосвязи между показателем общей антиципационной состоятельности и индексами дистресса (р < 0,001) в группах здоровых, переживающих деструктивные последствия стресса, и больных с невротическими расстройствами подтверждают участие механизмов антиципации в возникновении напряжения эмоциональных и физиологических систем организма в психотрав-мирующих ситуациях. В норме и при невротических расстройствах ярко выраженный дистресс сопровождается снижением способности прогнозировать жизненные события и ситуации, моторная неловкость и сложности в предвосхищении течения времени.

Между степенью парадоксальности речевого поведения и выраженностью переживаемого дистресса испытуемых, страдающих невротическими расстройствами, имеется отчетливая прямая корреляционная связь (р < 0,001). Это дало основание считать, что степень дезорганизации вероятностной структуры речевого опыта в среднем пропорциональна выраженности психопатологической симптоматики. Соответственно, больные неврозами со сравнительно небольшой степенью глубины расстройства способны осуществлять субъективный прогноз в речи, а при увеличении клинических проявлений заболевания наблюдаются нарушения антиципационных механизмов речевого поведения. У здо-

Группа здоровых лиц с дистрессом Группа лиц с невротическими

расстройствами

Группа здоровых испытуемых

Условные обозначения: ОАС - антиципационная состоятельность;

ЛАС - личностно-ситуативная АС; ПАС - пространственная АС; ВАС - временная АС; П- коэффициент парадоксальности; Б - коэффициент адекватности субъективного речевого прогноза; 5 - коэффициент стандартности; Б - выраженность дистресса; вв! - общий индекс глубины расстройства;

РБ81 - индекс симптоматического дистресса;

Т - тревожность в речевых ситуациях; ЛЦ- логические центральные ассоциации;

ГП - грамматические ассоциации. - р< 0,001; - р < 0,01

Рисунок 2

Корреляционные плеяды, образованные взаимосвязями показателей

ровых лиц с выраженным дистрессом происходит снижение антиципационных способностей в речевой деятельности. При отсутствии эмоциональных и физиологических симптомов стресса наблюдаются адекватные субъективные оценки вероятностей встречаемости лексических единиц в речи (р < 0,001).

Обнаружено, что адекватность построения речевого прогноза в норме и при невротических расстройствах взаимосвязана с выраженностью дистресса (р < 0,01). Отличающиеся от «нормы» показатели больных по методике восстановления зашумленных слов могут быть обусловлены высокой степенью интенсивности дистресса, т.к. характерные для них индексы Б, 081 и РВ81 значительно выше, чем для остальных испытуемых данной группы. Больные неврозами с меньшей степенью выраженности дистресса при заполнении зашумленных слов показывают большее количество высоковероятных речевых реакций. Для испытуемых с выраженным дистрессом и психопатологической симптоматикой характерен выбор значительного числа редких слов. Соответственно, у больных с высокими показателями дистресса обнаруживается неадекватный речевой прогноз. В группе здоровых испытуемых низкие значения по индексам степени расстройства сопровождаются высокими результатами по показателю Б, т.е. здоровые испытуемые способны осуществлять субъективный прогноз в речи. Но при наличии даже слабовыраженного дистресса здоровые лица демонстрируют снижение продуктивности речевого прогноза (р < 0,01).

При оценивании степени влияния интенсивности дистресса на антиципацию при смысловом восприятии речи в норме была выявлена взаимосвязь между этими показателями (р < 0,001). В группе здоровых лиц показатели Б, 081 и РБ81, высокие значения которых свидетельствуют о присутствии негативного характера стресса, сопровождаются низкими значениями коэффициента Б. Переживая дистресс, здоровые испытуемые допускают прогностические ошибки в речевой деятельности при актуализации речевых связей. В группе больных с невротическими расстройствами снижение антиципационных способностей в условиях контекстуальной обусловленности речевого сообщения взаимосвязано со значительной выраженностью дистресса и психопатологической симптоматикой заболевания (р < 0,001). Но, так как доля испытуемых с заболеванием (72,2%), осуществлявших неадекватный речевой прогноз на уровне смысла, превышает процент больных (27,8%), не отличающихся от здоровых лиц, то, соответственно, нельзя прийти к выводу, что выявленные нарушения свойственны только больным с очень высокими значениями дистресса и симптоматического индекса расстройства. Непонимание контекста речевого сообщения характерно для больных как с очень острыми формами невротических состояний, так и со средней выраженностью глубины расстройства. Тем не менее, характер выявленной взаимосвязи указывает на факт ухудшения речевого прогноза на уровне контекста при увеличении степени тяжести заболевания, т.е. чем боль-

ше степень выраженности невротического расстройства и интенсивность дистресса, диагностированного у данного больного, тем сложнее ему осуществлять вероятностный прогноз при смысловом восприятии речи.

С уровнем речевой тревожности (7) больных неврозами взаимосвязан показатель адекватности построения речевого прогноза (Б) (р < 0,001). Также в сравниваемых группах выявлена зависимость между речевыми антиципациями при смысловом восприятии речи (5) и возникновением тревожности в речевых ситуациях (р < 0,001). Данный результат указывает на то, что антиципационная несостоятельность в речи, снижение способности прогнозировать развитие речевой ситуации у здоровых с выраженным дистрессом и больных с невротическими расстройствами находят свое отражение и в возникновении тревожности в процессе коммуникативного акта. У большинства испытуемых, переживающих деструктивное влияние стресса, наблюдаются сложности в эффективном использовании вербальных и невербальных средств поведения, ситуативная неадаптивность, неумение быстро и адекватно ориентироваться в многочисленных и разнообразных коммуникативных ситуациях. Тем не менее, у здоровых лиц при низком и среднем уровне речевой тревожности происходит адекватное функционирование антиципационных механизмов речи.

В группе здоровых испытуемых выявлена зависимость между коэффициентом стандартности и логическими центральными (р < 0,01) и грамматическими парадигматическими ассоциациями (р < 0,001). Полученные корреляции свидетельствуют о том, что адекватность и продуктивность ассоциативных процессов, установление смысловых связей взаимосвязаны со способностью человека использовать свой прошлый речевой опыт, а именно - имеющиеся в его речевом опыте сведения о статистических закономерностях речи, необходимые для прогноза предстоящей речевой ситуации. В группе лиц с невротическими расстройствами логические центральные ассоциации взаимосвязаны с антиципа-ционными способностями в речевой деятельности на уровне актуализации отдельных лексических единиц (р < 0,001) и на уровне контекста речевого сообщения (р < 0,001). Обнаружена взаимосвязь показателя адекватных реакций по методике заполнения фразового пробела от общего уровня антиципационной состоятельности (р < 0,001).

В заключении в обобщенном виде представлены основные итоги работы и формулируются следующие выводы:

1. Установлено, что выраженность дистресса в норме и при невротических расстройствах снижает антиципационны е способности в речевой деятельности. Нарушение антиципации в речевой деятельности в норме и при невротических расстройствах имеет обратимый характер: снижение выраженности дистресса положительно влияет на адекватность речевого прогноза. Чрезмерные сила и продолжительность стрессоров, обуславливающих переход первичного стресса

в деструктивный, определяют специфику антиципационных способностей в речевой деятельности.

2. Выявлено, что вероятностная организация идиолексикона здоровых с выраженным дистрессом и больных с невротическими расстройствами отличается неадекватностью их субъективной оценки вероятностей встречаемости лексических единиц в речи в связи с нарушением доступа к речевому опыту, основанного на процессах антиципации. Антиципация в речевой деятельности в норме при выраженном дистрессе и при невротических расстройствах характеризуется ослаблением дифференциальной чувствительности при определении вероятности появления слов, относящихся к классам высокочастотных и низкочастотных, и, как следствие, дихотомическим, «полярным» типом мыслительной деятельности. При актуализации вероятностной структуры идиолексикона здоровыми, переживающими дистресс, и больными с невротическими расстройствами отмечается завышение оценок частоты употребления большинства частых слов и занижение вероятности появления в речи редких слов.

3. Показано, что наблюдаемое несоответствие субъективной модели вероятностной структуры идиолексикона его объективной структуре при наличии деструктивного стресса у здоровых и при заболевании неврозом объясняется нарушениями процесса субъективного прогноза в речевом поведении. В норме, в связи с частотной организацией идиолексикона при недостатке информации в речевой ситуации выбираются наиболее высокочастотные слова, порождаемые лучше и быстрее низкочастотных. У здоровых с выраженным дистрессом и больных неврозами при необходимости актуализации единиц лексикона прогноз не подчиняется данной закономерности. Подбор речевых элементов не характеризуется превалированием ни высокочастотных, ни низкочастотных вариантов, а отличается значительной вариабельностью, что обуславливает снижение их прогностических возможностей в речевой деятельности.

4. Для здоровых лиц, переживающих дистресс, и больных с невротическими расстройствами отмечается неадекватность функционирования антиципационных механизмов при смысловом восприятии речи и актуализации речевых связей, нарушение способности к вербализации субъективного семантического опыта. Характерный для них «синдром семантического опустошения» проявляется в виде трудностей извлечения из семантического пространства слов, сложностей дифференциации индивидуального лексического словаря и подбора адекватных лексических единиц, что, в свою очередь, приводит к нарушениям семантических связей и, соответственно, к нарушениям речевого прогнозирования на уровне смысловых гипотез.

Контекстуальная обусловленность речевого сообщения усложняет речевые антиципации в сравнении с прогнозом при актуализации отдельных лексических единиц и требует более тонкой работы блоков прогноза, когда выдвижение

и верификация смысловой гипотезы зависят от сочетаемости и грамматической регулярности слов. При попытке прогнозирования предстоящей речевой ситуации у здоровых с выраженным дистрессом и больных неврозами часто появляется множество вариантов предположительных ответов, при этом адекватные варианты прогноза растворяются во множестве маловероятных прогнозов. При смысловом восприятии речи они актуализируют речевые гипотезы путем установления наименее вероятных семантических связей между лексическими единицами и, соответственно, предпочитают ответы, являющиеся маловероятными или неадекватными.

5. Установлено, что заболевание невротическими расстройствами сопровождается нарушением антиципации в речевой деятельности, но степень нарушений зависит не только от интенсивности дистресса, но и от степени выраженности психопатологической симптоматики и глубины расстройства. Переживание негативных последствий стресса снижает антиципационные способности в речевой деятельности как здоровых, так и больных неврозами, но не в равной степени: нарушения в речевом прогнозировании более значительные при невротических расстройствах. Особенности актуализации вероятностной структуры идиолексикона под влиянием движения болезненного процесса (ослабления интенсивности клинических проявлений заболевания) существенно изменяются. Больные со сравнительно небольшой степенью глубины невротического расстройства способны осуществлять субъективный прогноз в речевой деятельности как при актуализации отдельных лексических единиц, так и речевых связей, а при увеличении клинических проявлений заболевания наблюдается антиципационная несостоятельность в речевом поведении. Определенным доказательством того, что невротические расстройства снижают антиципационные способности в речевой деятельности, служат результаты сравнения испытуемых с невротическими расстройствами до и после терапии.

На основе полученных результатов сформулированы следующие практические рекомендации:

-антиципацию речевой деятельности индивида необходимо рассматривать системно, а именно учитывать особенности построения речевого прогноза как на уровне отдельных лексических единиц без учета их сочетания и согласования, т.е. вне контекстуальной обусловленности, так и в процессе смыслового восприятия высказывания и актуализации речевых связей;

- при работе с клиентами, находящимися в стрессовой ситуации, и с лицами, страдающими невротическими расстройствами, психологи должны проводить диагностику антиципационных способностей в речи, что позволяет делать более точные выводы о наличии антиципационной состоятельности личности;

- патопсихологическое обследование лиц с невротическими расстройствами необходимо проводить с учетом участия механизма антиципации в протека-

нии речемыслительных процессов, т.к. свойственная этим лицам речевая анти-ципационная несостоятельность находит свое отражение в специфике межличностного взаимодействия данных больных;

- при изучении речевого прогнозирования клиническим психологам необходимо учитывать, что заболевание невротическими расстройствами сопровождается снижением антиципационных способностей в речевой деятельности, но степень нарушений зависит от степени выраженности психопатологической симптоматики и глубины расстройства.

В настоящей работе представлены данные о том, как степень выраженности дистресса в норме и при невротических расстройствах влияет на антиципа-ционные способности в речевой деятельности. Перспектива дальнейших исследований видится в развитии темы в направлении изучения антиципационных способностей в речевой деятельности при различных клинических формах невротических расстройств. Возможно, что анализ речевых антиципации с учетом различных симптомокомплексов позволит выявить специфику данного механизма в зависимости от клинической картины заболевания. Также нарушения антиципационной деятельности и, соответственно, речевого прогноза могут наблюдаться при других психических расстройствах, что, безусловно, представляет научный и практический интерес.

Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях:

1. Солобутина М. М. Вероятностное прогнозирование в речи в рамках психического здоровья и психической патологии / М. М. Солобутина // Актуальные проблемы педагогики и психологии : сб. научных трудов молодых ученых й студентов ТТТПУ / под ред. P.A. Валеевой. - Казань : Изд-во Тат. гос. гум.-пед. ун-та, 2006. - Вып. 8. - С. 295-298 (0,19 п. л.).

2. Солобутина М. М. Антиципационные особенности речевой деятельности при невротических расстройствах / М. М. Солобутина // Материалы Всероссийской научно-практической конференции с меяедународным участием «Человек в условиях социальных изменений». -Уфа : Изд-во Баш. гос. пед. ун-та, 2007. -Ч. I, Вып. 4. - С. 304-309 (0,4 п. л.).

3. Солобутина М. М. Изучение влияния антиципационных способностей на речевое прогнозирование / М. М. Солобутина, А. В. Фролова // Вестник Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета. - Казань: Изд-во Тат. гос. гум.- пед. ун-та, 2007. - Вып. 8. — С. 132-136 (0,5 п.л.) (авторское участие 50%).

4. Солобутина М. М. Особенности построения субъективного речевого прогноза при невротических расстройствах / М. М. Солобутина, А. В. Фролова // Психологические исследования на факультете психологии ТГГПУ : сб. статей / под ред. О. Г. Лопуховой. - Казань : Изд-во Тат. гос. гум.- пед. ун-та, 2007. -Вып. 9. - С. 172-184 (0,75 п. л.) (авторское участие 50%).

5. Солобутина М. М. Сравнительное исследование речевых антиципации на уровнях идиолексикона и смысловых гипотез / М. М. Солобутина // Современная психология : от теории к практике : Материалы XV Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2008». Секция «Психология». - М.: Изд-во Мое. гос. ун-та, 2008. - Ч. 2. - С. 109-112 (0,2 п. л.).

6. Солобутина М. М. Антиципация речевой деятельности при шизофрении / М. М. Солобутина, С. В. Муртазина // Актуальные проблемы педагогики и психологии : сб. научных трудов молодых ученых и студентов ТГГПУ / под ред. Р. А. Валеевой. - Казань : Изд-во Тат. гос. гум.- пед. ун-та, 2008. - Вып. 11.-С. 357-363 (0,4 п. л.) (авторское участие 50%).

7. Солобутина М. М. Понимание психически больными мира психически здоровых / В. Д. Менделевич, А. В. Фролова, М. М. Солобутина. - Казань : Медицина, 2008. - 302 с. (17,55 п. л.) (авторское участие 30%).

Статьи в журналах по перечню ВАК Минобрнауки РФ:

8. Солобутина М. М. Прогностическая способность в структуре коммуникативной компетентности / М. М. Солобутина // Научный журнал «Образование и саморазвитие». - Казань: Центр инновационных технологий, 2008. - Вып. 2 (8).-С. 72-78(0,75 п. л.).

9. Солобутина М. М. Влияние неадекватного речевого прогноза на формирование языковой тревожности / М. М. Солобутина // Казанский педагогический журнал. - Казань : Магариф, 2008. - Вып. 3 - С. 92-100 (0,7 п. л.).

10. Солобутина М. М. Специфика вероятностной организации речевого опыта при невротических расстройствах / М. М. Солобутина, В. Д. Менделевич, А. В.Фролова // Научно-практический журнал «Психическое здоровье». - М.: Гениус, 2008. - № 5 (24). - С. 41-46 (0,7 п. л.) (авторское участие 50%).

Лицензия//» 0209 от 06.10.97

Сдано в набор 22.04.2009. Подписано к печати 22.04.2009. Формат 60x84 1А6. Бумага офсетная. Гарнитура «Тайме». Печать ризографическая. Усл. печ. л. 1,375. Тираж 120 экз. Заказ К-96.

Министерство образования и науки РТ Редакционно-издательский центр «Школа». 420111, Казань, Дзержинского, 3. Тел.: 292-24-76. Отпечатано на множительном участке центра.

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата психологических наук, Солобутина, Марина Михайловна, 2009 год

Введение.

Глава I. Теоретические основания исследования антиципации в речевой деятельности.

1.1. Антиципация и ее роль в организации психических процессов.

1.2. Проблема антиципационных способностей в речевой деятельности в исследованиях отечественных и зарубежных авторов.

1.3. Современные представления о дистрессе.

1 .4. Антиципация как механизм речи и механизмы антиципации в речи . 49 1.5. Исследование антиципации в речевой деятельности в норме и патологии

Глава П. Эмпирическое исследование взаимосвязи антиципационных способностей в речевой деятельности с выраженностью дистресса в норме и при невротических расстройствах.

2.1. Организация и методы исследования.

2.2. Оценка выраженности дистресса в норме и при невротических расстройствах.

2.3 Исследование антиципационной состоятельности в норме и при невротических расстройствах.

2.4. Результаты изучения антиципационных способностей в речевой деятельности в норме и при невротических расстройствах.

2.4.1 Особенности вероятностной организации идиолексикона в норме и при невротических расстройствах.

2.4.2. Специфика антиципационных способностей при смысловом восприятии речи и актуализации речевых связей в норме и при невротических расстройствах.

2.5 Особенности построения субъективного речевого прогноза в норме и при невротических расстройствах.

2.6. Выявление характера и степени взаимосвязи между антиципационными способностями в речевой деятельности и выраженностью дистресса в норме и при невротических расстройствах.

Введение диссертации по психологии, на тему "Взаимосвязь антиципационных способностей в речевой деятельности с выраженностью дистресса в норме и при невротических расстройствах"

Актуальность темы исследования. В настоящее время можно считать доказанным факт существования зависимости поведения человека от механизмов вероятностного прогнозирования и антиципации, которые раскрывают способность индивида к предвосхищению будущего, т.е. способность к опережающему отражению (П.К.Анохин, 1978). Феномен опережающего отражения в той или иной мере проявляется при изучении любых психических явлений, в связи с чем в психологии сформировались разнообразные теории, концепции и гипотезы, касающиеся проблемы предвосхищения будущего в организации поведения и деятельности человека (П.К.Анохин, 1978; Н.А.Бернштейн, 1991; В.Вундт, 1880; И.А.Зимняя, 2001; Дж.Миллер, 1951; Е.Н.Соколов, 1968; О.К.Тихомиров, 1984; И.М.Фейгенберг, 1977).

В рамках известных психологических теорий доказывается, что адекватное предвосхищение будущего возможно только на основе накопленного и сохраняемого индивидом опыта адаптации к изменяющимся условиям среды, который, в свою очередь, носит вероятностный характер. Установлено, что условием успешной адаптации индивида является способность к антиципации, как умению отражать закономерности среды в структуре прошлого опыта, формировать стратегии поведения, предвосхищая ход событий (А.В.Брушлинский, 1979; Б.Ф.Ломов, Е.Н.Сурков, 1980; В.Д.Менделевич, 2002; Е.А.Сергиенко, 1997; Г.Е.Журавлев, 1977).

Проблема исследования антиципации как универсального механизма психической организации человека, имманентно присущего любой деятельности, является значимой как в теоретическом, так и прикладном планах. Известны исследования, раскрывающие вероятностный характер перцептивных, мнестических, речевых и мыслительных процессов. Анализ данных работ показывает, что при изучении речевых антиципации авторы обращаются к узкому кругу проявлений исследуемого феномена: описываются либо механизмы построения речевого прогноза только на уровне отдельных лексических единиц без учета их сочетания и согласования, либо, наоборот, анализируется речевая антиципационная деятельность в процессе смыслоформирования и смыслоформулирования.

Для наиболее глубокого понимания различных психических явлений в психологических исследованиях часто используется сравнительный анализ их проявления в норме и при патологии. В связи с адаптивно-дезадаптивным психологическим характером антиципации, можно говорить об участии этого механизма в возникновении и протекании различных психических состояний и заболеваний. Согласно современным представлениям о неврозогенезе, среди факторов, объясняющих возникновение невротических расстройств, значительная роль отводится нарушениям функционирования механизмов вероятностного прогнозирования и антиципации. Известна концепция В.Д.Менделевича (2002), суть которой заключается в рассмотрении неврозогенеза как результата неспособности личности предвосхищать ход событий и собственное поведение во фрустрирующих ситуациях, что обусловлено антиципационной несостоятельностью «потенциального невротика».

Любое поведение, в том числе и речевое, невозможно без антиципации. Речевая деятельность, по мнению М. Хайдеггера, как «опыт мира», — не только среда, в которой личность формируется, но и средство ее связи с миром и отношения к миру. Следовательно, исследуя антиципационные способности в речи, можно опосредованно оценивать способность к предвосхищению событий, умение прогнозировать развитие ситуации. Однако речевое прогнозирование как в норме, в условиях негативного влияния стресса, так и к при невротических расстройствах, остается неизученным, что явилось источником проблемы выявления специфики антиципационных способностей в речевой деятельности в норме и при невротических расстройствах в зависимости от степени выраженности дистресса.

Решение данной проблемы актуально для общей и медицинской психологии, поскольку дает возможность расширить представления о речемыслительных процессах в их связи с антиципационной несостоятельностью в норме у здоровых лиц и больных с невротическими расстройствами.

Наблюдаемые у больных с невротическими расстройствами нарушения в прогностической деятельности, заключающиеся в антиципационной несостоятельности на личностно-ситуативном, пространственном и временном уровнях, могут быть обнаружены и при рассмотрении антиципационных способностей в речевом поведении. Возможно, что нарушение вероятностной организации прошлого опыта у больных с невротическими расстройствами отражается и на вероятностной организации их речевого опыта, что осложняет предвосхищение предстоящей речевой ситуации и ведет к нарушению речевых антиципации на уровне смысловых гипотез. А это, в свою очередь, создает коммуникативные преграды и формирует готовность к невротическому осмыслению действительности.

Содержание понятий «антиципационная состоятельность» и «антиципационные способности» совпадает, благодаря чему в большинстве психологических контекстов эти категории употребляются как тождественные и взаимозаменяемые. Под антиципационной состоятельностью (прогностической компетентностью) понимается способность личности с высокой вероятностью предвосхищать ход событий, прогнозировать развитие ситуаций и собственные реакции на них, действовать с временно-пространственным упреждением, таким образом, антиципационная состоятельность характеризует определенный уровень развития антиципационных способностей личности.

Цель исследования: выявить характер взаимосвязи между антиципационными способностями в речевой деятельности и выраженностью дистресса в норме и при невротических расстройствах.

Гипотезы исследования:

2) степень нарушений речевого прогнозирования зависит от глубины невротического расстройства.

Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:

3) провести сравнительный анализ речевых антиципаций при актуализации вероятностной организации языкового опыта на уровне отдельных лексических единиц и при смысловом восприятии речи в норме и при невротических расстройствах;

Методологическая основа исследования. Принципиальными положениями при изучении антиципации явились общепсихологические закономерности данных механизмов, выявленные такими отечественными психологами, как А.В.Брушлинский (1979), Б.Ф.Ломов, Е.Н.Сурков (1980), Е.А.Сергиенко (1997), И.М.Фейгенберг (1977) и др. При рассмотрении антиципации в речевой деятельности особое значение имеет концепция Р.М.Фрумкиной (1971), согласно которой в речевых механизмах существует определенная иерархическая организация элементов речи, соответствующая частоте их встречаемости в речевой деятельности индивида. Принимались во внимание также основные положения учения о влиянии знания общего смысла высказывания на речевой прогноз (В.П.Критская, Т.К.Мелешко, Ю.Ф.Поляков, 1991). Важным положением в рамках изучения особенностей речевых антиципаций в смысловом восприятии языковых средств является представление о двухуровневое™ прогнозирования (уровни смысловых и вербальных гипотез), подробно изложенное в работах И.А.Зимней (2001). Теоретическая база исследования построена с опорой на антиципационную концепцию неврозогенеза В.Д.Менделевича (2002), рассматривающего формирование и развитие невротических расстройств в связи с такой личностной особенностью больных, как неспособность предвосхищать возможные травмирующие ситуации в будущем и планировать способы их преодоления, - антиципационной (прогностической) несостоятельностью.

Методы исследования: для теоретического и методологического решения выдвинутой проблемы использовались методы теоретического анализа изучаемых психических явлений, что позволило выявить их специфику в норме и патологии, определить недостаточность знаний о речевом прогнозировании при психических расстройствах, спланировать и осуществить эмпирическое исследование; эмпирические методы измерения и сравнения; статистические методы обработки результатов (с использованием коэффициента корреляции Пирсона, ^-критерия Стьюдента, ф - углового преобразования Фишера), корреляционный анализ.

Теоретическая значимость работы. Проведенное исследование пополняет теоретическую базу как общей, так и медицинской психологии, раскрывая общепсихологические закономерности проявления антиципационных способностей в речи, а также специфику этих закономерностей у лиц, страдающих невротическими расстройствами. Осуществлена систематизация подходов к изучению речевого прогнозирования, заключающаяся в рассмотрении и сопоставлении антиципационных способностей при актуализации вероятностной структуры идиолексикона на уровне отдельных лексических единиц и при установлении речевых связей. Решение проблемы выявления специфики прогностических способностей в речи здоровых лиц и больных с невротическими расстройствами в зависимости от выраженности дистресса расширяет представление о речевом поведении в условиях негативного влияния стресса, а также о патопсихологии речевых процессов при заболевании неврозом.

Практическая ценность работы заключается в возможности применения полученных теоретических положений диссертационного исследования и эмпирических данных при оказании психологической помощи как в целях психологического воздействия, так и дифференциальной диагностики. Комплекс методик, апробированных автором, применим при патопсихологическом обследовании, а именно — выявлении антиципационных способностей в речевой деятельности (в условиях и вне контекста) в норме и патологии. Результаты исследования могут быть использованы при разработке психокоррекционных программ и социально-психологических тренингов, направленных на достижение антиципационной состоятельности личности.

Положения, выносимые на защиту:

3. Вероятностная организация идиолексикона здоровых с выраженным дистрессом и больных с невротическими расстройствами отличается неадекватностью субъективной оценки вероятностей встречаемости лексических единиц в речи, что связано с нарушением доступа к речевому опыту, основанного на процессах антиципации, и ослаблением дифференциальной чувствительности к частоте слов.

4. В норме при выраженном дистрессе, как и при невротических расстройствах наблюдается снижение антиципационных способностей при смысловом восприятии речи и актуализации речевых связей.

Структура диссертации. Основными структурными элементами диссертационной работы являются: введение, две главы и заключение, включающее выводы; библиографический указатель, насчитывающий 160 наименований, из них 20 — на иностранном языке. Иллюстративный материал представлен в виде 13 рисунков, 6 таблиц, 5 приложений.

Заключение диссертации научная статья по теме "Общая психология, психология личности, история психологии"

Заключение

Итоги проведенного эмпирического исследования позволяют утверждать, что в психологической науке рассмотрение антиципационных способностей в речевой деятельности при невротических расстройствах является весьма актуальным направлением. Приступая к изучению закономерностей антиципации в речи больных с неврозами, мы исходили из принадлежащих В.Д.Менделевичу представлений о неврозогенезе, согласно которым среди факторов, объясняющих возникновение невротических расстройств, значительная роль отводится нарушениям функционирования механизмов вероятностного прогнозирования и антиципации. При рассмотрении антиципации в речи мы основывались на концепциях, раскрывающих лингвистический подход к исследованию прогнозирования (P.M. Фрумкина, И.А. Зимняя, В.П. Критская, Т.К. Мелешко, Ю.Ф. Поляков). Суть данного подхода в том, что лингвистический опыт субъекта имеет вероятностную структуру на всех уровнях речевого поведения человека (буквы/звука, слова, фразы), и на эту вероятностную структуру субъект опирается во всех видах речевой деятельности.

Нами было выдвинуто и впоследствии эмпирически подтверждено предположение о том, что антиципационные способности в речевой деятельности коррелируют с выраженностью дистресса в норме и при невротических расстройствах.

Анализируя литературные источники, касающиеся вероятностной организации лингвистического опыта субъекта и речевого прогнозирования, можно выделить следующие фундаментальные положения:

• Опережающее отражение, являясь общим как для рецептивных, так и для продуктивных видов речевой деятельности, проявляются в речи в двух формах: как упреждающий синтез в производстве и антиципация в восприятии речи.

• Лингвистический подход к исследованию вероятностного прогнозирования связан с утверждением, что в речевом опыте существует определенная иерархическая организация элементов речи в соответствии с частотой их встречаемости в речевой деятельности индивида.

• Носитель языка способен осуществлять субъективный прогноз в речи: использовать свой прошлый опыт для прогноза предстоящей ситуации и преднастройки соответствующих речевых механизмов к действию - к порождению и восприятию речи, т.е. субъект способен использовать имеющиеся в его речевом опыте сведения о статистических закономерностях речи для уменьшения неопределенности предстоящей речевой ситуации. В процессе речевой практики у субъекта складывается речевой опыт, включающий в себя определенные субъективные представления о вероятностной иерархии элементов речи, что позволяет индивиду строить субъективную модель вероятностной структуры предстоящей речевой ситуации, осуществлять на основе этой модели субъективный прогноз и строить свою речевую деятельность в соответствии с эти прогнозом.

• В рецептивных видах речевой деятельности вероятностное прогнозирование осуществляется на двух уровнях: прогнозирование смысловых связей в воспринимаемом сообщении и предугадывание вербальной реализации этих связей. На обоих уровнях вероятностное прогнозирование обусловливается как лингвистическими (контекст), так и индивидуально-типологическими (пол, возраст, лингвистический опыт, профессиональная направленность) факторами.

• Степень сформированности лингвистического опыта субъекта и половозрастные характеристики влияют на вероятностное прогнозирование и обусловливают его избирательность и направленность. По мере того, как с возрастом развивается способность мыслить гипотезами, и растет лингвистический опыт за счет накопления языковых средств, вероятностное прогнозирование становится более гибким и продуктивным и эта лабильность проявляется как на смысловом, так и на вербальном уровне.

Анализ психологической и медицинской литературы позволил отметить особую актуальность исследований антиципационных особенностей речи при переживании дистресса. Нарушение способности к прогнозированию детерминирует социальную дезадаптацию, так как антиципационные возможности индивида являются одним из факторов психологически здоровой, устойчивой к стрессам личности. При психической напряженности, вызванной сильным стрессом, происходит изменение всей психической сферы человека, что, в свою очередь, препятствует успешному и своевременному разрешению стрессовой ситуации.

Высокая степень дистресса и нарушения в прогностической деятельности наблюдается при невротических расстройствах (антиципационной несостоятельность). Среди патологических состояний, при которых имеются нарушения механизмов опоры на вероятностную структуру речевого опыта, исследователи выделяют такое заболевание, как шизофрения (P.M. Фрумкина, В.П. Критская, Т.К. Мелешко, Ю.Ф. Поляков). Однако речевая деятельность никогда не рассматривались с учетом антиципационных способностей при данном заболевании.

В рамках данного исследования нами показано, как антиципационная несостоятельность здоровых лиц с выраженным дистрессом и больных с невротическими расстройствами отражается на актуализации вероятностной организации их речевого опыта, осложняет предвосхищение предстоящей речевой ситуации и ведет к нарушению речевых антиципаций на уровне смысловых гипотез.

Результаты проведенного исследования позволяют сделать следующие выводы:

1. Установлено, что выраженность дистресса в норме и при невротических расстройствах снижает антиципационные способности в речевой деятельности. Нарушение антиципации в речевой деятельности в норме и при невротических расстройствах имеет обратимый характер: снижение выраженности дистресса положительно влияет на адекватность речевого прогноза. Чрезмерные сила и продолжительность стрессоров, обуславливающих переход первичного стресса в деструктивный, определяют специфику антиципационных способностей в речевой деятельности.

3. Показано, что наблюдаемое несоответствие субъективной модели вероятностной структуры идиолексикона его объективной структуре при наличии деструктивного стресса у здоровых лиц и при заболевании неврозом объясняется нарушениями процесса субъективного прогноза в речевом поведении. В норме, в связи с частотной организацией идиолексикона при недостатке информации в речевой ситуации выбираются наиболее высокочастотные слова, порождаемые лучше и быстрее низкочастотных. У здоровых с выраженным дистрессом и больных неврозами при необходимости актуализации единиц лексикона прогноз не подчиняется данной закономерности. Подбор речевых элементов не характеризуется превалированием ни высокочастотных, ни низкочастотных вариантов, а отличается значительной вариабельностью, что обуславливает снижение их прогностических возможностей в речевой деятельности.

Контекстуальная обусловленность речевого сообщения усложняет речевые антиципации в сравнении с прогнозом при актуализации вероятностной структуры идиолексикона на уровне отдельных лексических единиц и требует более тонкой работы блоков прогноза, когда выдвижение и верификация смысловой гипотезы зависят от сочетаемости и грамматической регулярности слов. При попытке прогнозирования предстоящей речевой ситуации у здоровых с выраженным дистрессом и больных неврозами часто появляется множество вариантов предположительных ответов, при этом адекватные варианты прогноза растворяются во множестве маловероятных прогнозов. При смысловом восприятии речи они актуализируют речевые гипотезы путем установления наименее вероятных семантических связей между лексическими единицами и, соответственно, предпочитают ответы, являющиеся маловероятными или неадекватными.

На основе полученных результатов сформулированы следующие практические рекомендации: антиципацию в речевой деятельности индивида необходимо рассматривать системно, а именно учитывать особенности построения речевого прогноза как на уровне отдельных лексических единиц без учета их сочетания и согласования, т.е. вне контекстуальной обусловленности, так и в процессе смыслового восприятия высказывания и актуализации речевых связей; при работе с клиентами, находящимися в стрессовой ситуации, и с лицами, страдающими невротическими расстройствами, психологи должны проводить диагностику антиципационных способностей в речи, что позволяет делать более точные выводы о наличии антиципационной состоятельности личности; патопсихологическое обследование лиц с невротическими расстройствами необходимо проводить с учетом участия механизма антиципации в протекании речемыслительных процессов, т.к. свойственная этим лицам речевая антиципационная несостоятельность находит свое отражение в специфике межличностного взаимодействия данных больных;

- при изучении речевого прогнозирования клиническим психологам необходимо учитывать, что заболевание невротическими расстройствами сопровождается снижением антиципационной способности в речевой деятельности, но степень нарушений зависит от степени выраженности психопатологической симптоматики и глубины расстройства.

В настоящей работе представлены данные о том, как степень выраженности дистресса в норме и при невротических расстройствах влияет на антиципационные способности в речевой деятельности. Перспектива дальнейших исследований видится в развитии темы в направлении изучения антиципационных способностей в речевой деятельности при различных клинических формах невротических расстройств. Возможно, что анализ речевых антиципаций с учетом различных симптомокомплексов позволит выявить специфику данного механизма в зависимости от клинической картины заболевания. Также нарушения антиципационной деятельности и, соответственно, речевого прогноза могут наблюдаться при других психических расстройствах, что, безусловно, представляет научный и практический интерес.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата психологических наук, Солобутина, Марина Михайловна, Казань

1. Абитов И.Р. Антиципационная состоятельность в структуре совладающего поведения (в норме и при психосоматических и невротических расстройствах): дисс. . .канд. психол. наук. / И.Р. Абитов. Казань, 2007. - 133 с.

2. Агибалов А.К. Вероятностная организация внутреннего лексикона человека: дисс. .канд. психол. наук / А.К. Агибалов. СПб, 1995. - 164 с.

3. Акопов А.Ю. Прогностическая деятельность человека в однозначно-детерминированных средах в норме и патологии / А.Ю. Акопов, Ф.И. Случевский // Вопросы психологии. 1981. - №3. - С. 119-123.

4. Акопов А.Ю. Сравнительное изучение прогнозирующей деятельности дошкольников, взрослых и больных шизофренией. / А.Ю. Акопов. // Вопросы психологии. -1983.- №3. С. 97-101.

5. Аминев Г.А. Вероятностная организация центральных механизмов речи: Монография. / Г. А. Аминев. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1972. - 159с.

6. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды / Под ред. А.А. Бодалева. / Б.Г. Ананьев.—М.: Педагогика, 1980. — Т.1. — 230с.

7. Анохин П.К. Теория отражения и современная теория о мозге. / П.К. Анохин. — М.: Знание, 1970-46с.

8. Анохин П.К. Опережающее отражение действительности / Анохин П.К. // Избранные труды. Философские аспекты теории функциональных систем. М.: Наука, 1978.- С.7-26.

9. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысление, преобразование ситуаций и психологическая защита / Л.И. Анцыферова // Психологический журнал, 1994. №1. - С. 3-18.

10. Ахметзянова А.Н. Взаимосвязи особенностей антиципационной деятельности при общем недоразвитии речи у детей старшего дошкольного возраста: автореф. дисс. . канд. психол. наук. / А.Н. Ахметзянова — Казань, 2002. — 19с.

11. Бажин Е.Ф. Об особенностях вероятностного прогнозирования при некоторых психопатологических и нейропсихологических синдромах / Е.Ф.

12. Бажин, Я.А. Меерсон, И.М. Тонконогий // Шизофрения и вероятностное прогнозирование. -М., 1977. С. 34 - 73.

13. Базылевич Т.Ф. К проблемам задатков прогностических способностей / Т.Ф. Базылевич // Психологический журнал.- М., 1994. № 6. - С. 90-99.

14. Барсук JI.B. Роль признака и значения слова в процессе психического отражения / JI.B. Барсук // Слово и текст в психолингвистическом аспекте. — Тверь: Твер. гос. ун-т, 1999. С. 21-55.

15. Белопольский В.И., Зрительное опознание слов: роль частотности и грамматической преднастройки / В.И. Белопольский, В.Н. Каптелинин // Психологический журнал. 1988. - Т. 9. - №5. - С. 35-44.

16. Белянин В.П. Экспериментальное исследование психолингвистических закономерностей смыслового восприятия текста: автореф. дис. .канд. филол. наук. / В.П. Белянин- М., 1983. 20с.

17. Бестужев Лада И.В. Прогнозирование как особая категория подхода к проблемам будущего / И.В. Бестужев - Лада. -М.: Знание, 1970.

18. Бернштейн НА Очерки о физиологии движений и физиологии активности / Н.А. Бернштейн. -М.: Медицина, 1966. 349с.

19. Бимель В. Мартин Хайдеггер. Пер. с нем. / В. Бимель. - Челябинск: Урал LTD, 1998.-285с.

20. Блинков С.М. Вероятностное прогнозирование в деятельности человека / С.М. Блинков, И.М. Фейгенберг, М.А. Цискаридзе. -М.: Наука, 1977- 349с.

21. Бодров В.А. Когнитивные процессы и психологический стресс / В.А. Бодров // Психологический журнал. —1996. Т. 17, №4. - с. 64-74.

22. Бойко Е.И. Механизмы умственной деятельности: динамические временные связи / Е.И. Бойко. М.: Педагогика, 1976. - 247с.

23. Брушлинский А.В. Мышление и прогнозирование / А.В. Брушлинский. — М., 1979.-230с.

24. Брунер Дж. Психология познания. Пер. с англ. / Дж. Брунер. - М.: Прогресс, 1977.-412с.

25. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика / Л.Ф. Бурлачук. — СПб.: Питер, 2002. 352с.

26. Василевич А.П. К вопросу об использовании субъективных оценок как источника сведений о частоте слов-стимулов / А.П. Василевич // Вероятностное прогнозирование в речи. М., 1971.

27. Вассерман Л.И., Медицинская психодиагностика: Теория, практика и обучение / Л.И. Вассерман, О.Ю. Щелкова. — СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: Изд. центр «Академия», 2003. 736с.

28. Вероятностное прогнозирование в речи / Под ред. Р.М.Фрумкиной. М., 1971.-230с.

29. Вероятностное прогнозирование в деятельности человека / Под ред. И.М Фейгенберга, Г.Е.Журавлева. М., 1977. - 392 с.

30. Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов: Учебное пособие / Л.М. Веккер. М.: Смысл, 1998. - 685с.

31. Винарская Е.Н. Вероятностное прогнозирование в деятельности человека / Е.Н. Винарская-М.: 1977.-289с.

32. Воробьев В.М. психическая адаптация как проблема медицинской психологии и психиатрии / В.М. Воробьев // Образование психиатрии и медицинской психологии. — 1993. — № 2. — С. 35-45.

33. Выготский Л.С. Мышление и речь / Л.С. Выготский. М., 1956. - 204с.

34. Геллерштейн С.Г. Антиципация в свете проблемы бессознательного / С.Г. Геллерштейн // Проблемы сознания. Материалы симпозиума. Март апрель. -М., 1996.-С. 305-316.

35. Гончарова О.Л. Взаимосвязь особенностей Я-концепции и антиципационной состоятельности у подростков с ограниченными физическими возможностями: автореф. .дисс. канд. психол. наук / О.Л. Гончарова. Казань, 2003. - 23с.

36. Горелов Е.Н. Основы психолингвистики / Е.Н. Горелов, К.Ф. Седов. М.: Лабиринт, 1997.-224с.

37. Громова Ч.Р. Сравнительной изучение антиципационных способностей у детей с невротическими расстройствами и их родителей: дисс. .канд. психол. наук / Ч.Р. Громова. Казань, 2003. - 109с.

38. Губачев Ю.М. Эмоциональный стресс в условиях нормы и патологии человека / Ю.М. Губачев, Б.В. Иовлев, Б.Д. Карвасарский и др. — JL: Медицина, 1976.-216с.

39. Гульдан В.В., Особенности функционирования и использования прошлого опыта у психопатических личностей / В.В. Гульдан, В.А. Иванников // Журнал невропатологии и психиатрии. 1974. - № 12. - С. 180-183.

40. Добрович А.Б. О нарушениях вероятностной организации речевого поведения при шизофрении / А.Б. Добрович, P.M. Фрумкина // Шизофрения и вероятностное прогнозирование. М., 1973. - С.91-101

41. Жинкин Н.И. Язык. Речь. Творчество / Н.И. Жинкин. М.: Лабиринт, 1998 -366с.

42. Жинкин Н.И. Механизмы речи / Н.И. Жинкин. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958.

43. Залевская А.А. Введение в психолингвистику / А.А. Залевская. М.: Изд-во Рос.гос.гум.ун-та, 2000 - 382с.

44. Залевская А.А. Слово в лексиконе человека: Психолингвистические исследования / А.А. Залевская. Воронеж: Изд-во Воронеж, ун-та, 1990. - 204с.

45. Залевская А.А. Психолингвистические исследования. Слово. Текст: Избранные труды / А.А. Залевская. М.: Гнозис, 2005. - 543с.

46. Зимняя И.А. Лингвопсихология речевой деятельности / И.А. Зимняя. М.: Моск. психолого-социальный ин-т; Воронеж: НПО «МОДЕК», 2001 - 432с.

47. Зимняя И.А. Смысловое восприятие речевого сообщения / И.А. Зимняя. — М.: Наука, 1976. С.5-33.

48. Зимняя И.А. Опережающее отражение в речевом поведении // Иностранные языки в высшей школе / И.А. Зимняя. — М., 1974. Вып. 8.

49. Зимняя И.А. Упреждающий синтез и вероятностное прогнозирование в речевом поведении / И.А. Зимняя. — М., 1973.

50. Иванников В.А. Вероятностное прогнозирование в деятельности человека / В.А. Иванников -М.: Наука, 1977. 216с.

51. Исаев Р.Н. Психологический стресс и психосоматические расстройства. Лекции / Р.Н. Исаев СПб: Изд-во ППМИ, 1994 - 80с.

52. Ипохондрия и соматоформные расстройства / Под ред. А.Б. Смулевича -М., 1992.- 176с.

53. Калуев А.В. проблемы изучения стрессорного поведения / А.В. Калуев. -Киев, 1999.-с. 6-39.

54. Карвасарский Б.Д. Неврозы / Б.Д. Карвасарский. М.: Медицина, 1990. -576с.

55. Кестер Э.К. К исследованию антиципации в процессе решения проблемных задач: автореф. . .дисс. канд. психол. наук / Э.К. Кестер. М., 1976. - 21 с.

56. Китаев-Смык Л.А. Психологии и концепции стресса / Л.А. Китаев-Смык // Психология состояний. Хрестоматия / Составители Т.Н. Васильева, Г.Ш. Габдреева, А.О. Прохоров / под ред. А.О. Прохорова. М.: ПЕР СЭ: СПб.: Речь, 2004.-С. 302-311.

57. Клиническая психология. / Под ред. Б.Д. Карвасарского СПб.: Питер, 2006. - 960с.

58. Колшанский Г.В. Контекстная семантика / Г.В. Колшанский. М.: Наука, 1980. - 149с.

59. Кондратьева И.Н. Планирование своей деятельности младшими школьниками / И.Н. Кондратьева // Вопросы психологии. 1990. - № 4. - С. 4755.

60. Корниенко А.Ф. Теория и практика психологического исследования / А.Ф. Корниенко. Казан, пед. Ун-т, - Казань, 2000. - 258с.к

61. Критская В.П. Патология пснзсической деятельности при шизофрении: мотивация, общение, познание / В.ХЦ.

62. Критская, Т.К. Мелешко, Ю.Ф. Поляков.1. М., 1991.-254с.

63. Куликов Л.В. Виды трудового стресса / Л.В. Куликов, О.А. Михайлова // Психология состояний. Хрестоматия / Составители Т.Н. Васильева, Г.Ш. Габдреева, А.О. Прохоров / под ред. j^q Прохорова. -М.: ПЕР СЭ: СПб.: Речь, 2004.-С. 311-321.

64. Лакосина Н.Д. Неврозы, невротические развития личности: клиника и лечение / Н.Д. Лакосина, М.М. Трун;0ва Медецина, 1994. 192с.

65. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики / А.А. Леонтьев. М: Академия: Смысл, 2005.-288с.

66. Леонтьев А.А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания / А.А. Леонтьев. М.: Наука, 1969а. - 307с.

67. Линдсей П. Переработка информации у человека Пер. с англ. / П. Линдсей, д. Норманн-М.: Мир, 1974.-550с.

68. Лингарт Й. Процесс и структура человеческого учения / Й. Лингарт. М.: Прогресс, 1970.

69. Лисичкин В.А. Теория и практика прогностики: Методологические аспекты / В.А. Лисичкин. М.: Наука, 1972 - 224с.

70. Ломов Б.Ф Антиципация в структуре деятельности / Б.Ф. Ломов, Е.Н. Сурков М.: Наука, 1980. - 278с.

71. Ломов Б.Ф. Память и антиципация / Б.Ф. Ломов // Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии. М.: Педагогика, 1991. - С. 73-81.

72. Ломов Б.Ф. Проблема и стратегия психологического исследования / Б.Ф. Ломов. М.: Наука, 1999. - 204с.

73. Ломов Б.Ф. Вероятностное прогнозирование как одна из детерминанат непреднамеренного запоминания / Б.Ф. Ломов //Новые исследования в психиатрии и возрастной психиатрии. М., 1972. - С. 93-104.

74. Лурия А.Р. Мозг человека и психические процессы / А.Р. Лурия. М.: Педагогика, 1963.-315с.

75. Лурия А.Р. Речь и мышление: Материалы к курсу лекций по общей психологии / А.Р. Лурия. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1975 - Вып. IV. - 120с.

76. Лурия А.Р. Язык и сознание / А.Р. Лурия. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979. -319с.

77. Лысюк Г.К. Эмпирическая картина становления продуктивного целеполагания у детей 2-4 лет / Г.К. Лысюк // Вопросы психологии. М., 2000. -№ 1. - С. 58-67.

78. Маклаков А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях // Психологический журнал. — 2001.-№ 1-С. 16-32.

79. Мелешко Т.К. Об особом типе формирования познавательной деятельности при шизофрении / Т.К. Мелешко // Экспериментально-психологические исследования психической деятельности при шизофрении. — М., 1982.

80. Менделевич В.Д. Неврозология и психосоматическая медицина / В.Д. Менделевич, С.Л. Соловьева. М.: МЕДпресс-информ, 2002. - 608с.

81. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. Практическое руководство / В.Д. Менделевич. М.: МедПресс-информ, 2001. - 588с.

82. Менделевич В.Д. Антиципационные механизмы неврозогенеза / В.Д. Менделевич // Психологический журнал. 1996. - №4. - С. 107-115.

83. Менделевич В.Д. Значение некоторых личностных характеристик в развитии неврозов / В.Д. Менделевич // Пограничные психические расстройства: сборник статей-М., 1988. С. 52-57.

84. Менделевич В.Д. Патопсихологическая оценка нозологической самостоятельности неврозов / В.Д. Менделевич // Казанский медицинский журнал. 1988. - № 1. - С. 76-81.

85. Менделевич В.Д. О некоторых психологических механизмах неврозогенеза / В.Д. Менделевич // Психологический журнал. 1990. - № 6. - С. 113-117.

86. Меницкий Д.Н. Высшая нервная деятельность человека и животных в вероятностно-организованной внешней среде: автореф. дисс. . докт. психол. наук/Д.Н. Меницкий.-М., 1981.-61с.

87. Меницкий Д.Н. Трубачев В.В. Информация и проблемы вероятностного прогнозирования в деятельности / Д.Н. Меницкий // Вероятность и условный рефлекс. М., 2000. - 228с.

88. Миллер Д. Планы и структура поведения / Д. Миллер, Ю. Галантер, К.Прибрам М., 1965.

89. Мошинская JI.P. Вероятностное прогнозирование в речевой деятельности: возрастная динамика: автореф. дисс. .канд. психол. наук / JI.P. Мошинская. -М., 1981.-22 с.

90. Мясищев В.Н. Личность и неврозы / В.Н. Мясищев Л.: Изд-во ЛГУ, 1960. -426с.

91. Найссер У. Познание и реальность: смысл и принципы когнитивной психологии / У. Найссер. Пер. с англ. -М.: Прогресс, 1981.- 230с.

92. Налимов В.В. Вероятностная модель языка / В.В. Налимов. М.: Искусство, 1979.-427с.

93. Нечаев Н.Н. Вероятностное прогнозирование в деятельности человека / Н.Н. Нечаев, А.И. Подольский М.: МГУ, 1977. - 250с.

94. Ничипоренко Н.П. Феномен антиципационных способностей как предмет психологического исследования / Н.П. Ничипоренко, В.Д. Менделевич // Социальная и клиническая психиатрия. 1997. - № 2. - С.31-36.

95. Ничипоренко Н.П. Прогностическая компетентность в системе личностных свойств / Н.П. Ничипоренко // Вопросы психологии. М., 2007. - №2. - С. 123-130.

96. Переслени Л.И. Психофизиологические механизмы формирования прогноза / Л.И. Переслени, Л.А. Рожкова // Психологический журнал. 1991. -№5-С. 51-59.

97. Переслени Л.И. Исследование прогностической деятельности для: характеристики уровня умственного развития / Л.И. Переслени, В.Л. Подобед // Вопросы психологии. 1976, - №2. - С. 115-123.

98. Пиаже Ж. Антиципирующая деятельность / Ж. Пиаже // Экспериментальная психология. 1966. - № 6. - С. 43-46.

99. Пиаже Ж. Избранные психологические труды / Ж. Пиаже. М.: Смысл, 1969.-358с.

100. Полетаева Н.А. Исследование метода диагностики способности к прогнозированию педагогических явлений: автореф. дисс. .канд. психол. наук / Н.А. Полетаева. СПб, 1991. - 19с.

101. Поляков Ю.Ф. Патология познавательной деятельности при шизофрении / Ю.Ф. Поляков. М., 1974.

102. Прогноз в речевой деятельности / Под ред. Р.М.Фрумкиной. М., 1974. — 235с.

103. Прохоров А.О. Определение понятия «психическое состояние» / А.О. Прохоров // Психология состояний. Хрестоматия / Составители Т.Н. Васильева, Г.Ш. Габдреева, А.О. Прохоров / под ред. А.О. Прохорова. М.: ПЕР СЭ: СПб.: Речь, 2004.-С. 34-39.

104. ЮЗ.Регуш Л.А. Психология прогнозирования: успехи в познании будущего / Л.А. Регуш. СПб.: Речь, 2003. - 352с.

105. Ю4.Регуш Л.А. Психология прогнозирования: способность ее развития и диагностика / Л.А. Регуш. Киев, 1997. - 88с.

106. Регуш Л. А. Структура и возрастная динамика способности к прогнозированию / Л.А. Регуш // Психологический журнал. 1981. - Т.2. - № 5. -С. 106-115.

107. Ротенберг B.C. Поисковая активность и адаптация / B.C. Ротенберг, В.В. Аршавский. -М.: Наука, 1984. — 192с.

108. Русалов В.М. Дифференциально-психологический анализ интеллектуального поведения в вероятностной среде / В.М. Русалов, C.JI. Кошман. -М.: Наука, 1980. 115с.

109. Рябова Т.В. Взаимосвязь антиципационной состоятельности и креативности у психически здоровых и больных шизофренией: дисс. . канд. психол. наук / Т.В. Рябова. Казань, 2003. - 109с.

110. Селье Г. Что такое стресс? / Г. Селье // Психология состояний. Хрестоматия / Составители Т.Н. Васильева, Г.Ш. Габдреева, А.О. Прохоров / под ред. А.О. Прохорова. -М.: ПЕР СЭ: СПб.: Речь, 2004. С. 298-302.

111. Сергиенко Е.А. Антиципация в раннем онтогенезе человека / Е.А. Сергиенко. М., 1992. - 142с.

112. Сергиенко Е.А. Антиципация как принцип психического развития / Е.А. Сергиенко-М., 1997- 198с.

113. Свядощ А.М. Неврозы / A.M. Свядощ. М.: Медицина, 1982. - 368с.

114. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии / Е.В. Сидоренко СПб.: ООО «Речь», 2002. - 350с.

115. Симаева И.Н. Психология адаптации личности к изменениям жизнедеятельности: автореф. .докт. психол. наук / И.Н.Симаева. СПб.: РГПУ им. Герцена, 2006

116. Скиданенко Т.В. Пограничные психические расстройства при эпилепсии и их взаимосвязь с антиципационными особенностями психической деятельности: автореф.дисс. канд. мед. Наук / Т.В. Скиданенко. Казань, 2003. - 20с.

117. Соложенкин В.В. Экспериментально-психологическое исследование прогнозирования у больных неврозами /В.В. Соложенкин, Носков Г.Г. // Журнал Невропатологии и Психиатрии 1985. - №12. - С. 1833-1837.

118. Сомова Н.Л. Диагностика способности к прогнозированию (методика и ее стандартизация): автореф. . .дисс. канд. психол. наук / Н.Л. Сомова. СПб, 2002. -23с.

119. Соколов Е.Н. Вероятностная модель восприятия / Е.Н. Соколов // Вопросы психологии. 1962. - № 3.

120. Степанский В.И. Вероятностное прогнозирование в деятельности человека / В.И. Степанский А.К. Осницкий М., 1997. - с. 52-64.

121. Судаков К.В. Индивидуальная устойчивость к стрессу / К.В. Судаков. — М.: Медицина, 1981. С. 5-232.

122. Сумина Н.Е. Взаимосвязь антиципационной состоятельности и личностных свойств: автореф. дисс. канд. психол. наук / Н.Е. Сумина. Казань, 2008. - 22 с.

123. Сурков Е.Н. Процессы антиципации и их организация в деятельности человека: автореф. дисс. .докт. психол. наук / Е.Н. Сурков. Л., 1985. - 60 с.

124. Тарабрина Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса / Н.В. Тарабрина. СПб., 2001. - 210с.

125. Тихомиров O.K. Психология мышления / O.K. Тихомиров. М.: Академия, 2002. - 25с.

126. Узелевская А.Э. Взаимосвязь прогностической (антиципационной) компетентности с клиническими формами, выраженностью и степенью компенсации личностных расстройств: автореф. дисс. . канд. мед. Наук / А.Э. Узелевская. Казань, 2002. - 25с.

127. Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки / Д.Н. Узнадзе. Тбилиси, 1961.-210с.

128. Узнадзе Д.Н. Психология установки / Д.Н. Узнадзе. СПб.: Питер, 2001. -416с.

129. Фейгенберг И.М. Память и вероятностное прогнозирование / И.М. Фейгенберг // Вопросы психологии. -М., 1973. № 3. - С.8-18.

130. Фейгенберг И.М. Вероятностное прогонозирование и преднастройка к движениям / И.М. Фейгенберг. М.: МГУ, 1978. - 112с.

131. Фейгенберг И.М. Нарушения вероятностного прогнозирования при шизофрении / И.М. Фейгенберг. М., 1973. - С. 5-19.

132. Фрумкина P.M. Вероятностная организация речевого поведения в норме и патологии (при шизофрении). Опыт сравнительного исследования / P.M. Фрумкина, А.П. Василевич, А.Б. Добрович // Вероятностное прогнозирование в речи. М., 1971. - С.145- 169.

133. Цискаридзе М.А., Иванников В.А. Субъективная вероятность и время реакции // Вопросы психологии. 1973. -№ 2. - С. 127-131.

134. Штейнфельдт Э.А. Частотный словарь современного современного русского языка / Э.А. Штейнфельдт. Таллин, 1963.

135. Штерн А.С. Перцептивный аспект речевой деятельности: Экспериментальное исследование / А.С. Штерн. СПб.: Изд-во СПб. Ун-та, 1992.-236с.

136. Штерн А.С. Исследование перцептивного аспекта в процессе восприятия речи: автореф. дисс. .докт. психол. наук/А.С. Штерн. Л., 1990. -34с.

137. Ширяев ДА. Психофизиологические механизмы вероятностного прогнозирования/ ДА. Ширяев. Рига: Зинатие, 1986. - 142с.

138. Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции / Ю.В. Щербатых. СПб.: Питер, 2006. - 256с.

139. Allport F.H. Theories of perception and the concept of structure / F.H. Allport. -N.Y., 1955

140. Arbiser S. Psychopathology: Patients with distortions and semantic superiority / S. Arbiser // Revisit Uruguay de psicoalisis. 1978. - № 58. - P. 23-35.

141. Aulisio M.P. In defense of the intention. Foresight distinction / M.P. Aulisio -Oxford, 1995. Vol. 32. - № 4. - P. 341-354.

142. Blaker R.M. Studies of familial communication and psychopathology / R.M. Blaker. Olso: Universities, 1980.

143. Duncan C.P. Effect of word frequency on thinking of a word / C.P. Duncan // Joum. Verb. Learn. Verb. Behav, 1966. Vol. 5. - P. 434-440.

144. Fraisse P. La perception des mots. Etude sur less relations entre le seuil de reconnaissance et le temps de denomination / P. Fraisse // Problemes de Psycho-Linguistique. Paris, 1963.

145. Gleser G.C. The relationship of sex and intelligence to choice of words: a normative study of verbal behavior / G.C. Gleser, L.A. Gottschalk, W. John // J. Clin. Psychol.-1959.-Vol. 15.-P. 182-191.

146. Gottschalk L.A. Distinguishing characteristics of the verbal communication of schizophrenic patients in disorders of communication / L.A. Gottschalk, G.C. Gleser // A.R. N.M.D., Baltimore. - 1964. - Vol. 42. - P. 400-413.

147. Jonson R.C. Word values, Word frequency and visual duration. Thresholds / R.C. Jonson, C.W. Thompson, H. Frincke // Psychological revue. Vol. 67.- 1960. -№5.

148. Jonson R.C. The influence of world meaningfulness on visual duration threshold at various frequency levels / R.C. Jonson, R.S. Zara // Journ. Gen. Psychol., 1964. -Vol. 70.-P. 235-239.

149. Kopp C.B. Regulation of distress and negative emotions: A developmental view / C.B. Kopp // Developmental Psychology/ 1989. - Vol. 25. - № 3. - P. 343-354.

150. Linsker R. Perceptual neural organization: some approaches based on network models and information theory / R. Linsker // Rev. of neuroscience. 1990. - Vol. 13.-P. 257-281.

151. Mandelbrot B. An information theory of the statistical structure of language / B. Mandelbrot // Communication theory. -N.Y., 1953.

152. McGinnies E.M. Emotionality perceptual defense / E.M. McGinnies I I Psychol. Rev. 1949. - Vol. 56. - P. 244-251.

153. Postman L. Verbal habits and visual recognition of words / L. Postman // Science, 1954.-Vol.119.- P. 671-673.

154. Riegel K.F. Prediction of word recognition thresholds on the basis of stimulus parameters / K.F. Riegel, R.M. Riegel // Language and Speech, 1961. Vol.4, part 3. -P. 157-170.

155. Rosenzweig M.R. Intelligibility as a function of frequency of usage / Rosenzweig M.R., L. Postman // Journ. Exp. Psychol., 1957. Vol. 54, №6.

156. Rutter D.R. The prediction and predictability of Speech in Schizophrenic Patients / D.R. Rutter, J. Wishner, B.A. Callaghan // The British Journ. of psychiatry, 1975.-Vol. 126.- P. 571-576.

157. Shannon C.E. Prediction and Entropy of Printed English / C.E. Shannon // The Bell System Technical Journal, 1951 Vol. 30, № 1.

158. Solomon R. L. Frequency of usage as a determinant of recognition thresholds for words / R. L. Solomon, L. Postman // Journ. Exp. Psychol., 1952. Vol. 43, №3.

159. Underwood B.J. Meaningfulnes and verbal learning / В J. Underwood, R.W. Schulz. N.Y., 1960. - 305p.