автореферат и диссертация по психологии 19.00.13 для написания научной статьи или работы на тему: Здоровье как фактор формирования психической устойчивости менеджеров

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата психологических наук, Лелякова, Оксана Ивановна, 2002 год

Введение

Глава I Теоретические основы исследования 1.1. Состояние проблемы исследования 12 ~ 1.2. Сущностная характеристика психологии здоровья менеджеров

1.3. Профессионально-важные личностные свойства современных менеджеров

1.4. Формирования психической устойчивости менеджеров 53 Выводы по первой главе

Глава II Экспериментальное исследование

2.1. Характеристика обследованного контингента и методов исследования

2.2. Особенности влияния психической устойчивости на здоровье менеджеров

2.3. Модель, алгоритм и технология формирования психической

W устойчивости менеджеров

2.4. Социально-психологический тренинг как способ укрепления здоровья менеджеров 116 Выводы по второй главе

Введение диссертации по психологии, на тему "Здоровье как фактор формирования психической устойчивости менеджеров"

По социально-психологическим характеристикам профессиональная деятельность менеджера связана с высокой мерой ответственности за принимаемые решения и их последствия; с информационной неопределенностью; с нерегламентированным или жестко навязанным режимом труда и многими другими особенностями, характерными для деятельности менеджера в современных условиях. Чрезвычайно высокие требования к менеджеру приближает его профессиональную деятельность к экстремальной. Это связано со специфическими особенностями сложной и многогранной деятельности, отличающейся высокой нервно-психической напряженностью и социальной ответственностью (С.А.Романова).

В современных условиях на первое место выступает проблема социальной ценности человека, а здоровье является одним из важнейших объективных условий эффективной профессиональной деятельности. Среди множества факторов, определяющих работоспособность и другие характеристики здоровья, большую роль играет психическая устойчивость менеджера. Психическая устойчивость, способность продуктивно работать в любых условиях, в том числе и в экстремальных, тесно связана с негативными последствиями для психического и физического здоровья человека. Высокий уровень психической устойчивости является залогом сохранения, развития и укрепления здоровья и профессионального долголетия личности.

Проблема сохранения здоровья менеджеров особенно актуально звучала в психолого-акмеологических исследованиях, проводившихся в последнее время, (А.А.Деркач, А.С.Гусева, В.Г.Зазыкин, О.И.Жданов, М.Ф.Секач, и др.), где было выявлено, что установки на здоровый образ жизни руководителей расходятся с реальными действиями, с реальным отношением к здоровью. Подобное положение дел требует детального изучения различных аспектов проблемы адекватного отношения к здоровью, определение моделей отношения к здоровью, основных механизмов, блокирующих реализацию адекватного отношения к здоровью и разработки алгоритма и технологий сохранения, развития и укрепления здоровья отдельного человека и общества в целом.

Сейчас накопилось большое количество научных разработок о человеке, его биологической, психологической, социальной сущности, однако разрозненность таких исследований не позволяет создавать комплексные системы донозологической диагностики, прогноза, профилактики и управления состоянием организма, направленным на повышение психической устойчивости, чтобы сохранить свою целостность и укрепить здоровье.

Вокруг проблемы «деятельность - личность - состояние» объединились исследователи, владеющие разными знаниями, методами и представлениями об этой проблеме и предлагающие различные пути ее решения. В отечественной психологии эта проблема рассматривалась в направлениях: профессиональная адаптация (А.А.Крылов, Б.Ф.Ломов) и психофизиологическая адаптация к измененным условиям жизнедеятельности (Ф.Б.Березин, В.П.Казначеев, Ц.П.Короленко, И.Лебедев); профессиональное здоровье (В.А.Пономаренко, И.Н.Гурвич, Г.С. Никифоров) и профилактика негативных функциональных состояний (Л.Г.Дикая, А.Б.Леонова, В.И.Медведев, Н.П.Фетискин, Л.Д.Чайнова); психологическая готовность к деятельности в экстремальных условиях (В.Н.Абрамова, В.М.Козубовский, Г.В.Ложкин, В.Т.Мышкина, В.Г.Зазыкин, О.И.Жданов, В.Н.Кузнецов).

Особое значение для диссертационного исследования имеют положения и выводы, раскрывающие различные аспекты психологии здоровья (Л.И.Августова, В.А.Ананьев, Н.Е.Водопьянова, М.А.Гулина, И.Н.Гурвич, И.В.Ежов, Е.П.Ильин, Л.В.Куликов, Г.И.Мурзабеков, Г.С.Никифоров, А.В.Никольский, Л.В.Огинец, С.А.Романова) и основные разработки по саморегуляции психической устойчивости руководителей (А.А.Деркач, Е.А.Каминер, М.Ф.Секач), психотерапевтические, коррекционноразвивающие основы воздействия на человека (А.А.Бондаренко,

А.Л.Гройсман, Ю.Н.Емельянов, О.И.Жданов, А.Л.Журавлев, В.Н.Кузнецов, и ДР-)

Цель исследования: определить влияние здоровья на формирование психической устойчивости менеджеров.

Объект исследования: личность и профессиональная деятельность менеджеров.

Предмет исследования: здоровье как фактор формирования психической устойчивости менеджеров.

Гипотеза исследования:

Здоровье и психическая устойчивость являются взаимообусловленными факторами личностно-профессионального развития менеджеров. Диагностика психического состояния менеджеров на донозологическом уровне позволяет выявить степень риска развития психосоматических заболеваний, которые могут существенно влиять на формирование психической устойчивости менеджера, успешность его профессиональной деятельности, на укрепление и развитие здоровья в целом. Разработанная на основе комплекса исследовательских методик программа социально-психологического тренинга, направленного на психопрофилактику и психологическую коррекцию, позволяет повысить уровень психической устойчивости, сохранить здоровье и профессиональное долголетие менеджера.

Задачи исследования:

1. Провести теоретический анализ сложившихся в психологической литературе подходов к исследованию здоровья как фактора психической устойчивости менеджеров.

2. Выделить и обосновать с психологических позиций группу донозоло-гических признаков, негативно влияющих на здоровье менеджеров и снижающих их профессиональное долголетие.

3. Выявить основные психологические условия индивидуальной профессиональной деятельности менеджеров, снижающих их здоровье и способствующих развитию психосоматических заболеваний.

4. Разработать комплексную программу, направленную на повышение работоспособности менеджеров в профессиональной деятельности.

5. Сформировать банк основных инструментальных и процедурных средств, которые целесообразно использовать для оптимизации профессиональной деятельности, формирования психической устойчивости и укрепления здоровья менеджеров.

Теоретико-методологической основой исследования являются принципы активности, развития, детерминизма, системности, интегративности (К.А.Абульханова, Б.Г.Ананьев, А.А. Бодалев, А.А.Деркач, В.Г.Зазыкин, Н.И.Конюхов, Н.В.Кузьмина, А.К.Маркова, А.Ю.Панасюк, И.Н.Семенов, Е.А.Яблокова). В исследовании они применены для осуществления целостного анализа проблемы психической устойчивости менеджеров.

Целостный подход в исследовании базируется на идеях системного анализа (Б.Г.Ананьев, П.К.Анохин, И.А.Зимняя, Н.В.Кузьмина, Б.Ф.Ломов, В.И.Садовский, А.И.Уемов, В.Д.Шадриков и др.) и комплексного структурно-функционального изучения профессиональной деятельности и труда (А.А.Деркач, Е.М.Иванова, В.Г.Зазыкин, Е.А.Климов, Н.В.Кузьмина, А.Н.Леонтьев, А.К.Маркова и др.); принципах субъект-субъектного подхода, взаимодействия и продуктивного общения (К.А.Абульханова, Б.Г.Ананьев, А.А.Бодалев, Д.Карнеги, Г.А.Ковалев, Б.Ф.Ломов, В.Н.Мясищев, Л.А.Петровская, К.Роджерс, С.Л.Рубинштейн и др.).

Методы и методики исследования. Для изучения влияния здоровья на формирование психической устойчивости менеджеров использованы частно-научные методы социологии, психологии, медицины. В их числе: стандартизированный метод изучения личности (СМИЛ), метод диагностики межличностных отношений (ДМО), самооценка психической устойчивости руководителя (СГТУР), самочувствие - активность-настроение (САН), использовался также тест общего здоровья (ТОЗ) Лангнера-Амъеля, адаптированный для определения субъективного здоровья менеджеров.

Эмпирическую базу составили результаты исследовательско-экспериментальной работы, данные изучения работы менеджеров. В исследовании принимали участие 160 мужчин в возрасте от 25 до 45 лет с высшим и неоконченным высшим образованием.

Основные этапы исследования

На первом этапе (2000 г.) исследования разрабатывались теоретические основы изучения здоровья/болезни и психической устойчивости менеджеров. Их базой стали результаты анализа и обобщения работ отечественных и зарубежных ученых различных областей знания.

На втором этапе (2001 г.) осуществлялась работа по выявлению донозо-логических характеристик психологических условий здоровья менеджеров, определялось их влияние на различные стороны профессиональной деятельности.

На третьем этапе (2002 г.) исследовались закономерности и механизмы влияния состояния здоровья на психическую устойчивость.

Научная достоверность и надежность результатов, основных положений и выводов диссертации обеспечивалось обоснованностью теоретико-методологических положений при изучении предмета исследования, разнообразием и надежностью использованных методов теоретического и эмпирического анализа, репрезентативностью выборки.

Основные научные результаты, полученные лично соискателем, и их научная новизна.

1. Разработаны модель и алгоритм повышения психической устойчивости менеджера, которые определили порядок и правила активного проведения профилактических мероприятий, направленных на укрепление здоровья менеджеров. Тем самым научно обоснована комплексная психологоакмеологическая программа донозологической диагностики и психологической коррекции состояния здоровья менеджеров, способствующая достижению полного динамического равновесия, при котором все заложенные в биологической и социальной сущности человека физические, духовные и другие способности проявляются более полно и гармонично.

2. Установлена существенная зависимость между состоянием общего здоровья менеджеров и психической устойчивостью. Показано, что в группе лиц, достигших определенного профессионального мастерства, наиболее часто проявляются отдельные признаки нарушения функционального состояния, влияющие на работоспособность: 17% - нарушение сна, 16% - повышенная тревожность, 19% - раздражительность, 20% - ощущение усталости, значительно влияющие на эффективность профессиональной деятельности. У лиц с высоким уровнем психической устойчивости, гармоничным развитием компонентов психической устойчивости подобных жалоб на состояние здоровья и частоты обращения за медицинской помощью практически не отмечено. Выявлено, что существует зависимость между отношением менеджера к своему здоровью и уровнем его психической устойчивости, и наоборот- высокий уровень психической устойчивости менеджеров, гармоничное сочетание эмоционально-волевых, интеллектуальных и личностно-профессиональных качеств способствует сохранению, укреплению и развитию здоровья.

3. Выявлены основные психологические особенности менеджеров, эффективно выполняющих своих функциональные обязанности: способность к легкой "вживаемости" в различные социальные роли, способность «и подчиняться, и командовать», впечатлительность по отношению к внешним эффектам, потребность к немедленной социальной реализации, выраженная гибкость и чувствительность к настроениям окружающих, высокий уровень жизнелюбия, позитивная самооценка, высокая мотивация достижения. Данные характеристики, положительно влияющие на работоспособность, формирование высокого уровня психической устойчивости способствуют укреплению, развитию и сохранению здоровья менеджера.

4. Определен комплекс мероприятий, направленных на укрепление здоровья, развитие эмоционально-волевого, интеллектуального и профессионально-личностного компонентов психической устойчивости менеджеров, что, в свою очередь, позволяет изменить отношение к своему здоровью и тем самым повысить профессиональное долголетие. Выполнение программы, направленной на формирование психической устойчивости и укрепление здоровья менеджера, способствует ориентации их на психогигиенические и психопрофилактические мероприятия здорового образа жизни.

5. Создан банк оригинальных психодиагностических и психокоррекци-онных методик изучения влияния здоровья на проявление психической устойчивости менеджеров, который позволяет разработать критерии и подходы при отборе менеджеров в государственные и негосударственные структуры.

Практическая значимость исследования определяется использованием научно-психологических и эмпирических данных для решения целого комплекса задач по созданию программы сохранения, развития и укрепления здоровья менеджеров, внедрению в практику сформулированных и перспективных практических рекомендаций по пропаганде и организации здорового образа жизни. Комплексная программа диагностики личностно-профессиональных качеств менеджера может быть использована при профессиональном отборе. Практическая значимость связана с методическими возможностями изучения и диагностики донозологических признаков нарушений состояния здоровья и своевременной их коррекции.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные теоретические положения и практические выводы диссертации изложены в публикациях автора, обсуждены на заседаниях кафедры акмеологии и психологии профессиональной деятельности (2001 - 2002 гг.), а также на ряде научно-практических конференций, в том числе конференции на тему: «Проблемы внутренней безопасности России в XXI веке». - М.: Фонд «Отечество», 2001 г. и конференции на тему: «Психология и жизнь». - М.: МОСУ, РАГС, РПО, 2001 г. Результаты исследования используются в учебно-методических пособиях «Психология здоровья». - МОСУ: 2002 г. и «Психология безопасности». -РАГС, АГЗ МЧС РФ, 2002 г.

Положения, выносимые на защиту.

1. Комплексная психолого-акмеологическая программа диагностики и психологической коррекции состояния здоровья позволяет менеджеру достичь требуемого уровня психической устойчивости, позитивной самооценки и тем самым ориентирует его на здоровый образ жизни как средство достижения профессионального благополучия. Применение разработанной программы делает процесс повышения уровня психической устойчивости высокоэффективным.

2. Лица с высоким уровнем психической устойчивости проявляют большую организованность не только в решения профессиональных задач, но и в отношении к собственному здоровью как элементу достижения профессионального успеха. Они более устойчивы к влияния экстремальных факторов в профессиональной деятельности и успешно справляются с выполнением своих функциональных обязанностей без существенной потери для здоровья. Значительное число менеджеров с низким уровнем психической устойчивости предъявляют отдельные жалобы на состояние здоровья и не ориентированы на психогигиенические мероприятия, направленные на его укрепление.

3. Адекватный выбор профессиональной деятельности, объективная самооценка, соответствующая объему психологических и физических нагрузок, которые выполняет менеджер, позволяют успешно выполнять свои функциональные обязанности. Грамотный профессиональный отбор менеджеров способствует наиболее адекватной расстановке кадров, выполнению своих функциональных обязанностей с минимальными потерями для здоровья. Ранняя диагностика и коррекция психологических особенностей менеджеров позволяет предотвратить возможные негативные реакции на действия экстремальных факторов, возникающих в процессе профессиональной деятельности.

4. Разработанная программа психологического тренинга, направленная на повышение уровня психической устойчивости и укрепление здоровья менеджера проводится с помощью коррекции самоотношения, самооценки, саморегуляции. Участие в психологическом тренинге и работа с психологом позволяют менеджеру не только изменить отношение к своему здоровью в процессе выполнения программы, но и ориентирует его на здоровый образ жизни в перспективе.

5. Батарея диагностических методик, разработанная в процессе диссертационного исследования, помогает психологу выявить донозологические признаки нарушения состояния здоровья и разработать систему психокоррек-ционных мероприятий, в том числе и индивидуальных, а также использовать созданный банк данных для профессионального отбора менеджеров.

Структура диссертации: диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений.

Заключение диссертации научная статья по теме "Психология развития, акмеология"

Результаты исследования позволяют сделать следующие рекомендации:

1) при осуществлении психолого-акмеологического сопровождения персонала необходимо проводить диагностику характера отношения к здоровью, используя адаптированные и разработанные методики. В последующем психологическая помощь должна быть направлена как на коррекцию конкретных донозологических состояний менеджеров, так и на оптимизацию отношения к своему здоровью в целом;

2) разработанный психологический тренинг направленный на укрепление эмоциональных - волевых, интеллектуальных, личностно-профессиональных качеств менеджеров наиболее эффективно можно использовать в деловой игре направленной на отработку ситуаций, моделирующих фрагменты профессиональной деятельности;

3) все психокоррекционные мероприятия необходимо проводить только на фоне созданного положительного отношения к сохранению и укреплению своего здоровья, как фактора успешной профессиональной деятельности.

Дальнейшие перспективы исследования проблемы влияния здоровья на формирование психической устойчивости, профилактики и укрепления здоровья менеджеров является разработка специальных индивидуальных программ, предусматривающих учет общепрофессиональных и специфических условий их профессиональной деятельности, составной частью которых будет являться формирование адекватного отношения к здоровью. Программы должны учитывать не только специфику профессии, но и стаж работы на занимаемой должности, пол и возраст специалистов.

Заключение

Настоящая работа посвящена изучению здоровья как фактора влияющего на формирование психической устойчивости менеджеров. Для этого предпринят теоретический анализ проблемы психической устойчивости, здоровья, профессиональной деятельности, самореализации менеджеров. В качестве испытуемых было привлечено 160 менеджеров в возрасте от 25 до 45 лет.

В работе реализуется акмеологический подход к анализу психической устойчивости и здоровья менеджеров. Проведенное на такой методологической основе исследование позволило получить ряд новых научных и практических результатов.

Решены поставленные задачи и подтверждена основная гипотеза. Исследование носило теоретико-экспериментальный и прикладной характер. Результаты исследования убеждают в том, что существует зависимость между уровнем психической устойчивости менеджеров и отношением человека к своему здоровью. Психическая устойчивость - это умение менеджера в условиях дефицита времени и информационных перегрузок, высоких физических и психологических нагрузок сохранить возможность адекватных, направленных на успех действий без существенного ущерба для психосоматического здоровья. Экспериментальные материалы позволяют утверждать, что сущность психической устойчивости проявляющаяся в гармоничном сочетании интеллектуальных, волевых, эмоциональных и личностно-профессиональных качеств, неразрывно связана с состоянием психосоматичемского здоровья менеджера. Высокий уровень психической устойчивости менеджеров, способствует сохранению, укреплению и развитию здоровья.

Сформирована оценочная база, которая может быть успешно использована в акмеологической теории и практике для исследования различных сторон деятельности менеджеров и других категорий персонала. В нашем исследовании она обеспечила решение проблемы ее оценки и выбора оптимального варианта ориентированного на сохранение, развитие и укрепление здоровья.

Системный анализ эмпирических данных и их оценка обеспечили выявление вполне определенных акмеологических условий формирования психической устойчивости менеджеров.

Выявлены наиболее часто встречающиеся отдельные признаки нарушения функционального состояния у группы лиц достигших определенного профессионального мастерства, которые не только снижают работоспособность менеджеров, но и, при отсутствии психопрофилактических мероприятий, способствуют развитию психосоматических заболеваний.

Доказано, что психологическая коррекция на донозологическом уровне позволяет значительно улучшить состояние здоровья менеджеров и тем самим повысить психическую устойчивость при выполнении профессиональных задач. Формирование психической устойчивости основывается на биопсихологическом стержне состояния здоровья человека и здоровье может выступать как стабилизирующим так и дестабилизирующим фактором (при развитии заболевания).

Теоретически обоснована и подтверждена экспериментально необходимость изучения психической устойчивости в тесном взаимоотношении с изучением состояния здоровья человека как взаимно дополняющие друг друга составляющие. Для достижения успеха менеджеру необходимо не только повышать свою психическую устойчивость, но и постоянно заботиться о своем психосоматическом здоровье, ориентироваться на здоровый образ жизни.

Определены психологические характеристики личности менеджера, позволяющие добиваться успеха в профессиональной деятельности без существенного ущерба для своего здоровья и черты личности негативно влияющие на успешную деятельность менеджера. Полученные экспериментальные данные могут быть использованы как при психологическом отборе менеджеров, так и в работе кадровых органов при продвижении по службе тех или иных членов коллектива.

Разработанная акмеологическая модель психической устойчивости менеджера дает возможность ему продуктивно использовать свои психологические возможности для гармоничного развития, использования творческого потенциала, организации здорового образа жизни. Причем решать данный вопрос многовариантно и выбирать из них наиболее эффективный и приемлемый вариант на основе самооценки своего психологического потенциала. Для высококонгруэнтных, т.е. максимально подходящих личности госслужащего, рекомендаций требуется индивидуальный подход, основанный на знании жизненного пути человека и его личностных особенностей. Реализация и развитие определенных в модели социально-психологических рекомендаций укрепления здоровья и психической устойчивости носит научно-прикладной характер и может быть использована для психокоррекционной работы и в организациях государственной службы.

Использование теста общего здоровья Лангнера-Амъеля подсказывает тип рекомендаций, ориентированных на формирование именно тех психологических характеристик, которых недостает для целостной, системной структуры полноценного отношения к различным сторонам здорового образа жизни. В одних случаях это недооценка положительных или отрицательных последствий некоторых форм поведения, в других - преувеличение трудностей процедурного или затратного типа, в-третьих - построение чрезмерно узкой актуальной, временной зоны планирования жизни. Психологическое тестирование на более ранних этапах деятельности менеджера поможет выявлению тревожных симптомов и предотвращению развития заболевания до того, как это скажется на выполнении функциональных обязанностей.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата психологических наук, Лелякова, Оксана Ивановна, Москва

1. Агапов B.C. Сущностная характеристика Я-концепции. М.: МОСУ, РАГС, 2001.-52 с.

2. Агапов B.C. Я-концепция в структуре управленческой деятельности руководителя. М.: ГУ У, 1999. - 230 с.

3. Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства: Руководство для врачей. М.: Медицина, 1993. - 398 с.

4. Александровский Ю.А. Состояние психической дезадаптации и их компенсация. М.: Наука, 1993. - 275 с.

5. Амосов Н.М. Раздумья о здоровье. М., 1995. - 166 с.

6. Ананьев В.А. Психология здоровья новая отрасль человекознания. -СПб., 1996.-255 с.

7. Анастази А. Психологическое тестирование/ Пер. с англ. М.: Педагогика, 1982. Кн. 1. 320 е.; Кн. 2. 336 с.

8. Анохин П.К. Принципиальные вопросы теории функциональных систем //Принципы системной организации функций. -М.: Наука, 1973. С. 561.

9. Анохин П.К. Узловые вопросы теории функциональной системы. М.: Наука, 1980.-360 с.

10. Ю.Анцыферова Л.И. О динамическом подходе к психологическому изучению личности // Психологический журнал 1981. - Т. 2, № 2 - С. 8 - 18.

11. Апанасенко Г.Л., Попова Л.Ж. Медицинская валеология / Серия «Гиппократ» Ростов на/Д: Феникс, 2000. - 248 с.

12. Апанасенко Г.Л. Охрана здоровья здоровых // Валеология: Диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. СПб.: Питер, 1993.

13. Бакштанский В.Л., Жданов О.И. Менеджмент вашего здоровья. М.: ПЕРЭС, 1998.-224 с.

14. Бакштанский В.Л., Жданов О.И. 10000 дней: менеджмент жизни. М.:1. ПЕР СЭ, 2001.-576 с.

15. Бекетова Н.И. Содержание работы педагога-психолога с подростками по развитию психологической устойчивости к кризисным ситуациям. Автореф. дис.канд. психол. наук. Ставрополь, 2001. - 23 с.

16. Берн Э. Игры, в которые играют люди: Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры: Психология человеческой судьбы: Пер. с англ. М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999. - 398 с.

17. Биллсберри Д. Эффективный менеджер: Взгляды и иллюстрации: Хрестоматия: Пер. с англ. / Под ред. Биллсбери Д.; Открытый ун-т. М.: Междунар. центр дистанционного обучения «Линк», 1997. - 363 с.

18. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте: Психол. исслед./ Акад. пед. наук СССР. М.: Просвещение, 1968. - 464 с.

19. Братусь Б.С. Психология личности. Самара: Бахрах, 2000. - 127 с.

20. Брехман И.И. Валеология наука о здоровье. - М.: Физкультура и спорт, 1990.-208 с.

21. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике СПб.: Питер Ком, 1999. - 528 с.

22. Быховская И.М. Здоровье как практическая аксиология тела // Мир психологии. 2000. - № 1 (21). - С. 82 - 89.

23. Вавилов В.М. Оценка и прогноз психологической совместимости специалистов экстремального профиля. Автореф. дис.канд. психол. наук.-СПб, 2001.-23 с.

24. Васильева О.С. Валеопсихология актуальное направление современной психологии // Психологический вестник. - Ростов на/Д, 1998.-Вып. З.-С. 526-530.

25. Васильева О.С., Филатов Ф.Р. Зерно здоровье: Концепция первичной валеоустановки // Семейная психология и семейная терапия. 1999. - № З.-С. 36-47.

26. Васильева О.С., Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека: эталоны,представления, установки: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 352 с.

27. Вачков И. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: Учеб. пособие. -М.: Ось-89, 1999. 175 с.

28. Величковский Б.М., Капица М.С. психологические проблемы изучения интеллекта.//Интеллектуальные процессы и их моделирование. -М.:Наука, 1987.-С.44.

29. Водопьянова Н.Е., Ходырева Н.В. Психология здоровья // Вестник Ленинградского университета. Сер.6. 1991. Вып.4. №27. С.50-58.

30. Гаркави Л.Х., Квакина Е.Б., Уколова М.А. Адаптационные реакции и резистентность организма. Ростов на/Д, 1990. - 224 с.

31. Гиппократ. О здоровом образе жизни // Гиппократ. Клятва. Закон. О врачей Наставления. Мн.: «Эниум», 1998. - С. 131-139.

32. Грановская P.M. Элементы практической психологии.- 3-е изд.- СПб: Изд-во «Свет», 1997.-608 с.

33. Грановская P.M., Березная И.Я. Интуиция и искусственный интеллект.-Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1991. 268 с.

34. Гурвич И.Н. Социальная психология здоровья. СПб: Изд-во СПб. унта, 1999.- 1023 с.

35. Даниленко О.Л. Душевное здоровье в контексте культуры: Автореф. дис. доктора культурологии, наук. СПб., 2000. - 43 с.

36. Деркач А.А. Общая и прикладная акмеология. Учебное пособие. Ч. 1. М.: РАГС, 2001. 279 с.

37. Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитиечеловека. Кн. 3: Акмеологические. резервы развития творческого потенциала личности. М.: РАГС, 2001. - 537 с.

38. Деркач А.А., Кузьмина Н.В. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма. М.: ЛУЧ, 1993. - 23 с.

39. Деркач А.А. Мониторинг личностно-профессионального развития в системе подготовки и переподготовки государственных служащих /Деркач А.А., Зазыкин В. Г., Синягин Ю.; Каф. акмеологии и психологии проф. деятельности. М.: РАГС, 1999. - 142 с.

40. Деркач А. А., Секач М.Ф. Психология безопасности. М.: Акмеологический институт, 2002. - 704 с.

41. Деркач А.А., Секач М.Ф., Михайлов Г.С. Акмеологические основы саморегуляции психической устойчивости руководителя. М.: МПА, 1999.-366 с.

42. Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология. Учебник для вузов. СПб. : Питер, 2001. - 720 с.

43. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита.- М.: ЧеРо: Изд-во Моск. ун-та, 1996. 343 с.

44. Емельянов Ю.Н. Активные методы социально-психологической подготовки руководителей и специалистов: Учеб. пособие. Л.: ИПКСП, 1984.-97 с.

45. Ещенко Н.Г. Негативные психические состояния в деятельности сотрудников специальных отрядов быстрого реагирования и пути преодоления их последствий. Автореф. дис. . кан-да психологических наук. Тверь, 1997. - 23 с.

46. Жариков Е.С. Психологические средства стрессоустойчивости. М.: Моск. кадровый центр, 1990. - 28 с.

47. Жданов О.И. Практическая психология и аутопсихотерапия: Лекции по курсу: "Акмеология профессионального здоровья государственных служащих" / Под общ. ред. Деркача А. А.; РАГС при Президенте РФ.

48. Каф. акмеологии и психологии проф. деятельности. М.: Изд-во РАГС,1999.- 76 с.

49. Журавлев А.Л. Психология совместной деятельности в условиях организационно-экономических изменений: Дис.доктора психол. наук в виде науч. доклада. М., 1999. - 132 с. 50.Захаров В.П., Хрящева Н.Ю. Социально-психологический тренинг:

50. Иващенко А.В Методика изучения Я-концепции личности / Иващенко А.В., Агапов B.C., Барышникова И.В. М.: МГСА, 2000. - 265 с.

51. Изард К.Э. Психология эмоций/ Перев. с англ. СПб.: Питер, 2000. -464с.

52. Измеров Н.Ф., Лебедева Н.В. Профессиональная заболеваемость. М.: «Сигнал», 1993.-224 с.

53. Казначеев В.П. Общая патология и адаптация человека: размышления врача-клинициста // Бюл. Сибир. Отд. АМН ССР. 1987. № 6.С.6-17.

54. Калин В.К. На путях построения теории воли //Психологический журнал. 1989.- Т. 10.- № 2. - С. 54.

55. Красненков B.JI. Некоторые вопросы изучения образа жизни и отношения к своему здоровью / Красненков B.JL, Дербенов Д.П., Козлова Т.Д. //Здравоохранение Российской Федерации. 1986.- № 1. -С. 7-10.

56. Кнорринг В.И. Искусство управления: Учебник. М.: Изд-во БЕК, 1997. -263 с.

57. Королев А.А., Кучма В.Р., Гильденскольд С.П. и др. Оценка риска ухудшения состояния здоровья населения в связи с воздействием факторов окружающей среды // Гигиена и санитария. 1994. - № 2. - С. 11-13.

58. Ламанов И. А. Социально-психологический тренинг как средство формирования у курсантов ввузов конструктивных способов разрешения межличностных конфликтов: Учеб.-метод, пособие. -М.:ВУ, 2000.- 138 с.

59. Левченко Е.В. История психологии отношений: Автореф. дис.доктора психол.наук.- СПб., 1995.-23с.

60. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975.-304 с.

61. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. В 2-х т. Т. 2 / Под ред. В.В. Давыдова и др. М.: Педагогика, 1983. - 318 с.

62. Лищук В.А., Мостокова Е.В. Технология повышения личного здоровья / Под ред. В.И. Покровского. М.: Медицина, 1999. - 320 с.

63. Малинин В.Р. Средства психической саморегуляции, как фактор стабилизации деятельности в экстремальных условиях, М.: «Пульс»,1995.-212 с.

64. Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг: Методы моделирования и анализа ситуаций в социал.-психол. тренинге М.: Совершенство, 1998. - 207 с.

65. Маркович, Данило Ж. Социология труда: Пер с сербско-хорв. / Общ. ред. и послесл. Н.И. Дряхлова, Б.В. Князева. М.: Прогресс, 1988. -627с.

66. Медведев В.И. Устойчивость физиологических и психологических функций человека при действии экстремальных факторов. —Л.: Наука, 1982,- 183 с.

67. Моргунов Е.Б. Конспекты по психологии. Личность и организация. М.: Информ. - реклам, изд. компания «Тривола», 1996. - 107 с.

68. Никифоров Г.С. Надежность профессиональной деятельности. СПб.: Питер, 1996. -240с.

69. Никифоров Г.С., В.А. Ананьев, И.Н. Гурвич и др. Психология здоровья. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000. 504 с.

70. Пайсахов М.Н. Система понятий теории психического самоуправления //Теоретические и прикладные исследования психической саморегуляции. Казань: «Нордис», 1982. С. 5 - 8.

71. Перлз Ф.С. Внутри и вне помойного ведра // Перлз Ф.С. Практикум по гештальттерапии / Перлз Ф.С., Гудмен П., Хефферлин Р. СПб.: Петербург- XXI, 1995,- 448 с.

72. Петленко В.П., Давиденко Д.Н. Этюды валеологии: здоровье как человеческая ценность / Петр. АН и искусств, Балт. пед. акад. СПб.,1998,- 120 с.

73. Петровская JI.A. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. М.: МГУ, 1982. - 360 с.

74. Пиаже Ж. Избранные психологические труды: Психология интеллекта. Генезис числа у ребенка. Логика и психология. М.: Междунар. педагогич. акад., 1994. - 680 с.

75. Питер Л.Д. Принцип Питера // Ваше преуспевание в ваших руках. М.: Республика, 1993.-С. 181-272.

76. Платонов К.К. Система психологии и теории отражения. М.: Ин-т психологии, 1982. - 207 с.

77. Психология: Словарь. 2-е изд. /Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г. Ярошевского. - М.: Политиздат, 1990. - 494 с.

78. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. -2-ое изд., перераб. и доп. М.: Педагогика-Пресс, 1996. - 440 е.: ил.

79. Психология здоровья / Августова Л.И., Ананьев В.А., Водопьянов Н.А. / Под ред. Никифорова Г.С. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000. - 504 с.

80. Психология личности. Т. 2. Хрестоматия. Самара: Издательский Дом "БАХРАХ - М", 2000. - 544 с.

81. Психологические методы обретения здоровья: Хрестоматия / Сост. К.В.Сельчонок. - Мн., М.: Харвест, ACT, 2001. - 720 с.

82. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. Самара: Издательский Дом «БАХРАХ», 1998 - 672с.

83. Розин В.М. Здоровье как философская и социально-психологическая проблема // Мир психологии. 2000. - № 1 (21). - С. 12 - 30.

84. Розин В.М. Психическая реальность, способности и здоровье человека. М.: УРСС, 2001. 224 с.

85. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека.- М.: Прогресс, 1994.- 132с.

86. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. / АПН СССР. М.: Педагогика, 1989,- Т.1. - 485 е.; Т.2. - 322 с.

87. Руководство по психотерапии / Под ред. и с предисл. В. Е. Рожнова. 2-е изд., доп. и перераб. - Ташкент: Медицина, 1979. - 719 с.

88. Сайко Э.В. Здоровье как явление социального бытия и основание действенной силы человека в его эволюции // Мир психологии. 2000. № 1 (21).-С. 3- 11.

89. Секач М.Ф. Психическая устойчивость руководителя. М.: КВАНТ, 1997.-236 с.

90. Секач М.Ф. Саморегуляция психической устойчивости руководителя.-М.:Агенство «КванТ», 1998. 298 с.

91. Секач М.Ф., Лелякова О.И. Здоровье акмеологическая ценность. - М.: Акмеол. ин-т, 2002.-55 с.

92. Селиванов В.И. К вопросу о понятии воли в психологии //Проблемы формирования личности и волевой процесс. М.: «Сигнал», 1968.-С. 96-110.

93. Сельченок К.В. Психологические методы обретения здоровья: Хрестоматия Мн., М.: Харвест, ACT, 2001. - 720 с.

94. Сеченов И.М. Избранные философские и психологические произведения. М.: Госполитиздат, 1947. - 647 с.

95. Сеченов И.М. Рефлексы головного мозга // Избранные философские и психологические произведения. -М.: Наука, 1947.-200с.

96. Смирнов Б.Н. О психологических механизмах волевых усилий //Проблемы психологии воли: Тезисы V Всесоюзной научной конференции, 10-12 июня 1991 г. Рязань, 1991. -С. 53-54.

97. Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. М.: ИПП-ИСП, 2000.-512с.

98. Соколинский В. Современное общество: поиски самокоррекции // Прикладная психология и психоанализ. М., 1998.- №4. - С. 22-27.

99. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М.: Политиздат, 1972. - 303 с.

100. Съедин С.И., Черепкова Е.В. Развитие у менеджера ориентировки на успех в управленческой деятельности// современные психотехнологии в образовании, бизнесе, политике. Матер, междун. науч.-теор.конф. М.: ГПЦРП, 2001.-С. 123-125.

101. Тищенко П.Д. Геномика, здоровье и биотехнологический антропогенез // Мир психологии. 2000. - №1 (21). - С. 31 - 54.

102. Узнадзе Д.Н. Установка у человека //Хрестоматия по вниманию. М., 1976.-С. 53-65.

103. Ш.Филатов А.Т., Кочарян А.С., Кочарян Т.С. Психологическая защита (метод, рекомендации). Харьков: Берминводы, 1986. - 114 с.

104. Филатова Е.С. Соционика для вас. Новосибирск: Сибир. хронограф, 1993.-295 с.

105. Фрейд 3. По ту сторону принципа наслаждения (1920) // Фрейд 3. "Я" и "Оно": Труды разных лет: Пер. с нем. Кн. 1. Тбилиси: Мерани , 1991.-С. 139-192.

106. Фрейд 3. Психология бессознательного: Сб. произведений / Сост., науч. ред., авт. вступ. ст. Ярошевский М.Г. М.: Просвещение, 1989. - 448 с.

107. Хорни К. Невротическая личность нашего времени; Самоанализ: Пер. с англ. М.: Прогресс-Универс, 1993. - 480 с.

108. Хьел JL, Зиглер Д. Теории личности.- СПб., 1997.-С.283-285.

109. Циммерман Х.-П. К большому успеху в малом бизнесе/ Вверх по служебной лестнице: Пер. с нем. М.: «Сигнал», 1996. С. 11-12.

110. Чернышев В.Н., Двинин А.П. Человек и персонал в управлении. СПб.: Энергоатомиздат. С.-Петерб. отд-ние, 1997. - 568 с.

111. Шейнов В.П. Скрытое управление человеком: (Психология манипулирования). Мн.: Харвест, М.: ACT, 2000. - 848 с.

112. Шейнов В.П. Тесты для всех: все о себе. Минск: Амалфея, 1996.541 с.

113. Шибутани Т. Социальная психология / Пер. с англ. В.Б. Ольшанского. Общ. ред. проф. Г.В. Осипова. М.: Прогресс, 1969. - 535 с.

114. Шубина JI.C. Психическая саморегуляция как средство адаптации к учительской профессии //Взаимосвязь убеждения и внушения в педагогическом процессе. Пермь: «Просвещение», 1978. - С. 90-101.

115. Щеголев J1.M. Классический психоанализ З.Фрейда: узловые принципы и установки // Вопросы психоанализа. 1993. №6. С. 22-27.

116. Юнг К.Г. Аналитическая психология СПб.: Питер, 1994,- 204с.

117. Ярошевский М.Г. История психологии. М.: Политиздат, 1971. - 415 с.

118. Evans P. Managing career development// Journal of Fombrun C., Tichy N.M., Devanna M.A. Strategic Human Resource Management. -N.J.,1984, p. 490-499.

119. Eysenck H.J. The structure and measurement of intelligence.// Berlin: Springer-Verlag, 1979.-317p.

120. Hathawey.S., Mckinley.J. Basic readings on MMPI in psychology and medicine.- Minneapolis, 1956.-287p.

121. Fletcher B.C. The epidemiology of occupational stress// Causes, coping and con-aequences of stress at work/ Ed. by C.L.Cooper, R.Payne. Chichester: John Wiley a. Sons, 1989. P. 3-50.

122. French J.R.P. Person role fit// Occupational stress/ Ed. by A.McLean. Springfield: Charles C.Thomas PubL 1974. P. 70-79.

123. Freud S. The major works of S.Freud. Chicago, 1952.-308p.

124. Fromm, E. Fear of Freedom London: Routledge and Kegan Pan.- London, 1942.-117p.

125. Levin K. A dynamic Theory of Personality.- N-Y., 1935 P. 341-349.

126. Leary Т., Coffey J. Interpersonal Diagnosis //Theories of Personality Investigation.- New York, 1969. P. 73-96.

127. Lazarus R., Speisman J.C., Mordkof A.M. The Relationship Between Autonomic Indicators cf Psychological Stress: Heart Rate'* and Skin-Conductance // Phychosomatic Medicine.- 1963. -V. 25.» P. 1921-1930.

128. Mayes J.T., Jahoda G., NeUsori L Patterns of visual-spatial performance and-«spatiai ability»; Dissociation of ethnic and sex differences PI Brit.J. of-Psychol. 1988. -V.79, Pt. L- P. 117-125.

129. Thurstone L.L. Multiple factor analysis. //Psychol. Review. 131.'- v. 38. -p. 421-427.

130. Тест общего здоровья Лангнера-Амъеля1. (В последнее время) ваш аппетит ухудшился? Да (+)'- нет.

131. Бывает ли у вас изжога в желудке несколько раз в неделю? Да (+) нет.

132. Часто ли вас последнее время беспокоят головные боли? Да (+) нет.4. (В последнее время) вы испытываете трудности при засыпании или при поддержании сна?1. Да (+) нет.

133. В целом (за последнее время) ваша память часто вас подводит? Да (+) нет.

134. Чувствуете ли вы себя (в последнее время) одиноким, даже среди друзей?1. Да (+) нет

135. Имеете ли вы ощущение "черной полосы", что вас преследуют неудачи?1. Да (+) нет

136. Часто (в последнее время) у вас возникает ощущение,безразлично? Да (+) нет

137. РЕГИСТРАЦИОННЫЙ БЛАНК № (к тесту Лири)1. Фамилия И.О.ГруппаПол1. ВозрастОбразованиеДатаок S № № № №1. 12 3 4 33 34 35 36 65 66 67 68 97 98 99 1001. 5 6 7 8 37 38 39 40 69 70 71 72 101 102 103 104

138. I 9 10 11 12 41 42 43 44 73 74 75 76 105 106 107 1081. 13 14 15 16 45 46 47 48 77 78 79 80 109 110 111 112

139. V 17 18 1920 49 50 51 52 81 82 83 84 113 114 115 116

140. VI 21 22 23 24 53 54 55 56 85 86 87 88 117 118 119 120

141. VII 25 26 27 28 57 58 59 60 89 90 91 92 121 122 123 124

142. VIII 29 30 31 32 61 62 63 64 93 94 95 96 125 126 127 1281. ОК I № № № №1. 12 3 4 33 34 35 36 65 66 67 68 L 97 98 99 1001. 5 6 7 8 37 38 39 40 69 70 71 72 101 102 103 104

143. I 910 11 12 41 42 43 44 73 74 75 76 105 106 107 1081. 13 14 15 16 45 46 47 48 77 78 79 80 109 110 111 112

144. V 17 18 1920 49 50 51 52 81 82 83 84 ИЗ 114 115 116

145. VI 21 22 23 24 53 54 55 56 85 86 87 88 117 118 119 120

146. VII 25 26 27 28 57 58 59 60 89 90 91 92 121 122 123 124

147. VIII 29 30 31 32 61 62 63 64 93 94 95 96 125 126 127 1281. Заключение: