Базовая и профессиональная техническая и тактическая подготовка футболистов

Чирва, Борис Григорьевич

Темы диссертаций по педагогике » Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры

автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Базовая и профессиональная техническая и тактическая подготовка футболистов

Автореферат

Автор научной работы: Чирва, Борис Григорьевич
Ученая степень: доктора педагогических наук
Место защиты: Москва
Год защиты: 2008
Специальность ВАК РФ: 13.00.04

Диссертация

Автореферат диссертации по теме "Базовая и профессиональная техническая и тактическая подготовка футболистов"

¿У

ии3446237

Чирва Борис Григорьевич

БАЗОВАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ТЕХНИЧЕСКАЯ И ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ФУТБОЛИСТОВ

13 00 04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук

Москва - 2008

1 2 СЕН 2008

003446297

Работа выполнена в ФГОУ ВПО «Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма»

Научный консультант доктор педагогических наук, профессор

Голомазов Станислав Вениаминович Официальные оппоненты: доктор педагогических наук, профессор

Шеетаков Михаил Петрович

доктор педагогических наук, профессор Губа Владимир Петрович

доктор педагогических наук, профессор Золотарев Александр Петрович

Ведущая организация ГОУ ВПО «Московская государственная

академия физической культуры»

Защита состоится « У» 2008 года в 4400 часов на заседании

диссертационного совета Д 311 003 01 при ФГОУ ВПО «Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» по адресу 105122, Москва, Сиреневый бульвар, 4, ауд 603 С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ФГОУ ВПО «Российскии государственный университет физической культуры, спорта и туризма» Автореферат разослан 2008 года

Ученый секретарь диссертационного совета

Шалманов А А

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Эффективность соревновательной деятельности в футболе определяется уровнем специальной работоспособности футболистов, который предполагает гармоничное сочетание основных ее составляющих техники владения мячом, тактического мастерства, двигательных возможностей, психологической подготовленности (Г М Гагаева, 1969, А М Зеленцов, В В. Лобановский, 1975, ГС Зонин, 1974, С Ю. Тюленьков, 1996, М С Полишкис, В А. Выжгин, 1999, В Н Шамардин, 2002)

В силу того что сутью игры в футбол является доставка мяча на ударную позицию и взятие ворот, несмотря на несомненную важность развития двигательных качеств и функциональных возможностей, первостепенную роль в футболе играют техническое и тактическое мастерство футболистов

Это обусловило повышенное внимание специалистов футбола к анализу тенденций развития техники и тактики игры (А А Аверьянов, 2003, А Бубнов, 2000, Ю А Морозов, 1977), поиску наиболее рациональных варианюв построения атакующих и оборонительных действий (А.А. Аверьянов, 2003; AM Зеленцов, 1989, Ю Колосовский, 2006, ГА Лисенчук, 1991, НМ Люкшинов, Г В Мешков, 1979), выявлению эффективных методов и средств технической и тактической подготовки квалифицированных футболистов (Г А Голденко, 1984, В Губа, Н Ермаков, И. Строева, 2002, Г С Зонин, 1974; В Н Колобов, 1987, М.С Полишкис, В А Выжгин, РР Сагасти, 1989, Г.А. Рымашевский, 1978), исследованию различных аспектов обучения технике и тактике игры юных футболистов (В В. Варюшин, 1987, В А Выжгин, 1972, А Я Долгов, 1990, А П Золотарев, 1987, 1997; ВЗ Ивасев, 2001, И А Клесов, 1991, В И Козловский, 1979, НМ Люкшинов, 2003; А В Петухов, 2006, МК Хоутка, 1959)

Вместе с тем анализ литературных данных и опыта работы в детско-юношеском и профессиональном футболе показывает, что есть ряд вопросов, касающихся методики технической и тактической подготовки футболистов, которые к настоящему времени изучены еще недостаточно глубоко

К этим вопросам можно отнести

- вероятность происхождения различных событий и действий в соревновательных играх,

- особенности выполнения футболистами действий с мячом в разных условиях соревновательных игр,

- явление переноса тренированности в точности и быстроте действий с мячом при переходе от тренировочных условий к условиям соревновательных игр,

- основное направление работы и алгоритм построения упражнений при совершенствовании профессиональными футболистами технического мастерства,

- возможности освоения квалифицированными футболистами зрелого возраста новых для них технических навыков,

- благоприятные возрастные периоды для обучения юных футболистов быстроте и точности действий с мячом и принципиальные подходы к подбору упражнений, используемых на разных возрастных этапах при обучении технике игры,

- подход к определению эффективных вариантов тактических атакующих и оборонительных действий футболистов в разных эпизодах соревновательных игр

Вышеназванные проблемы, с одной стороны, еще не в полной мере изученные, а с другой - несомненно, важные для совершенствования методики технической и тактической подготовки футболистов, предопределили актуальность настоящего исследования

Объект исследования - тренировочная и соревновательная деятельность футболистов детско-юношеского возраста и профессиональных команд в разделе техники и тактики игры

Предмет исследования - методика базовой и профессиональной технической и тактической подготовки футболистов

Гипотеза исследования В качестве гипотез исследования были выдвинуты предположения о том, что

- совершенствование профессиональными футболистами технического мастерства определяется эффективностью применяемых упражнений, которая зависит от того, учитывались ли при их организации аналитические закономерности игры в футбол, специфика в исполнении технических приемов в соревновательных играх и закономерности переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом,

- становление технического мастерства юных футболистов связано со своевременностью применения соответствующих упражнений в многолетнем плане, которая определяется тем, используются ли данные упражнения в благоприятные возрастные периоды для воздействия на отдельные составляющие, определяющие быстроту и точность действий футболистов с мячом;

- повышение тактического мастерства отдельных футболистов и команд в целом обусловлено, в том числе и использованием при выборе тактики игры, планировании тренировочного процесса и определении пропорций в работе над отдельными составляющими тактической подготовленности игроков аналитических закономерностей доставки мяча на ударную позицию и взятия ворот в футболе

Цель исследования - совершенствование методики технической и тактической подготовки футболистов детско-юношеского возраста и профессиональных команд.

Задачи исследования. Основными задачами исследования являлись следующие

1 Выявить аналитические закономерности игры в футбол посредством анализа игр команд высокой квалификации

2 Проанализировать техническое выполнение футболистами действий с мячом в соревновательных играх на предмет выявления специфики в их исполнении и факторов, ее обуславливающих

3 Провести экспериментальное исследование переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом при переходе от тренировочных условий к условиям соревновательных игр

4 Сформулировать основное направление работы, принципы и методы тренировки при совершенствовании профессиональными футболистами технического мастерства

5 Экспериментально проверить возможности освоения квалифицированными футболистами зрелого возраста новых для них способов оперирования мячом

6. Определить благоприятные возрастные периоды для обучения юных футболистов быстроте и точности действий с мячом; сформулировать основные задачи, определить акценты в работе и особенности методики при становлении технического мастерства в различные возрастные периоды

7 Проанализировать тенденции развития тактики игры в футбол и разработать подходы к построению тактических индивидуальных и командных действий футболистов с использованием в качестве основы для выбора тактики игры аналитических закономерностей взятия ворот в футболе

8 Разработать методику контроля действий футболистов с мячом по трем основным направлениям, игровая деятельность, подготовленность игроков, построение упражнений с мячом и качество их выполнения

Методологической основой и теоретической базой исследования послужили работы специалистов в области:

- теории и методики спортивной тренировки (В М Дьячков, 1972, ЛП Матвеев, 1991, 1997, НГ Озолин, 1970, ВН Платонов, 1984, МП Шестаков, 1998, Б Н Шустин, 1985),

- теории и методики спортивных игр (А. Гомельский, 1966; В Я Игнатьева, 1983, В Я Игнатьева, ЮМ Портнов, 1986, С В Малиновский, 1981, ЮМ Портнов, 1989, 1996; ЮД Железняк, ЮМ Портнов, 2001, В А Усков, 2004, М М Шестаков, 1992),

- теории и методики детско-юношеского спорта (Л В Волков, 1984, А А Гужаловский, 1978, 1979, Ю Д Желязняк, 1981, В Я Игнатьева, 1995, МЯ Набатникова, 1982, В П Филин, НА Фомин, 1980, НА Фомин, В П Филин, 1972),

- теории и методики подготовки квалифицированных футболистов (Ю М Арестов, МА Годик, 1980, Б А Аркадьев, 1962, ОП Базилевич, 1983, АМ Зеленцов, В В Лобановский, 1985, ГС Зонин, 1974, ГД Качалин, 1986, НМ Люкшинов, А И Шамардин, 2000, ВН Шамардин, 1978, МС Полишкис, В А Выжгин, РР Сагасти, 1989, С А Савин, 1963, 1975, С Ю Тюленьков, 1996, 1998, М С Полишкис, В А Выжгин, 1999),

- теории и методики подготовки юных футболистов (В В Варгошин, 1997, В А Выжгин, 1972, ЛЯ Евгеньева, 2004, АП Золотарев, 1987, 1997, В И Козловский, 1979, А П Лаптев, А А Сучилин, 1983, А В Петухов, 1990, 2006, М С Полишкис, 1984, А И Шамардин, 2000,);

- спортивной метрологии (Б А Ашмарин, 1979, X Бубе и др, 1968, В М Зациорский, 1979, 1972, НА Плохинский, 1970),

- контроля тренировочной и соревновательной деятельности в футболе (Г М Гаджиев, МА Годик, Г.С Зонин, 1982, М А Годик, 1980, ГА Голденко, 1989; Н М Люкшинов, 1989, АЬ А Н, 1988)

Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования, анализ научно-методической литературы, педагогические наблюдения, анализ видеозаписей игр, методы тестирования технических и двигательных возможностей и оценки соревновательной деятельности, педагогические эксперименты (сравнительный, параллельный, лонгитудиальный), экспертные оценки методом парного сравнения; методы математической статистики, в том числе методы оценки надежности и информативности тестов, корреляционный анализ, факторный анализ, однофакторный дисперсионный анализ

Достоверность полученных результатов обеспечена методологической базой исследования, адекватностью используемых методов исследования поставленным задачам, достаточным объемом экспериментального материала, корректностью статистической обработки цифровых данных

Организация исследований. Исследования проводились в период с 1992 по 2006 г по нескольким направлениям

- анализ литературных источников по проблемам теории и методики технической и тактической подготовки футболистов профессиональных команд и детско-юношеского возраста,

- выявление аналитических закономерностей игры в футбол на основании данных игровой деятельности команд высокой квалификации,

- определение благоприятных возрастных периодов для обучения юных футболистов точности действий с мячом посредством лонгтудиального исследования, в котором участвовали 11-17-летние футболисты и школьники, не занимающиеся футболом,

- изучение явления переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом посредством экспериментального исследования, в котором участвовали футболисты 16-18 лет, и экспериментальная проверка возможностей и сроков освоения профессиональными футболистами (команд Премьер-лиги Чемпионата России) новых технических навыков,

- разработка методики технической подготовки профессиональных футболистов и подхода к моделированию тактических действий футболистов, предполагающего использование для этого закономерностей игры в футбол, и анализ их реализации в соревновательной практике профессиональных команд по футболу,

- разработка и апробирование в профессиональных командах и детско-юношеских футбольных школах системы контроля качества действий с мячом в тренировках и соревновательных играх

Научная новизна основных результатов исследования и его выводов связана с решением одной из наиболее значимых проблем теории и методики подготовки спортсменов игровых видов спорта - становлением и совершенствованием технического и тактического мастерства Впервые.

- разработан подход к выявлению аналитических закономерностей тех спортивных игр, в которых имеет место доставка мяча на ударную позицию и взятие ворот;

- сформулированы основные положения переноса тренированности в точности и быстроте действий с мячом при переходе от условий тренировочных упражнений к условиям соревновательных игр,

- разработана система совершенствования технического мастерства профессиональными футболистами, основанная на учете аналитических закономерностей шры в футбол, специфики в исполнении технических приемов в разных зонах поля в соревновательных играх и закономерностей переноса тренированности в точности и быстроте действий с мячом,

- сформулирован подход к определению благоприятных возрастных периодов для обучения юных спортсменов точности и быстроте действий с мячом, предполагающий комплексную оценку возрастной динамики быстроты и точности выполнения специфических и неспецифических действий,

степени происходящих через год изменений в быстроте и точности данных действий в разном возрасте, влияния возрастного развития и занятий конкретным видом спортивных игр на эти изменения,

- выявлены благоприятные возрастные периоды для тренировочного воздействия в 11-17 лет на отдельные составляющие, определяющие точность и быстроту действий футболистов с мячом,

- предлагается подход к построению игры команд в игровых видах спорта, предполагающий моделирование тактических атакующих и оборонительных действий на основании аналитических закономерностей конкретных спортивных игр;

- сформулированы основные направления контроля качества действий спортсменов с мячом в тренировках и соревнованиях в спортивных играх

Теоретическая значимость исследования Результаты исследования позволили разработать концептуальный подход к решению проблемы становления и совершенствования технического и тактического мастерства спортсменов различных видов командных спортивных игр

Этот подход предполагает построение базовой и профессиональной технической и тактической подготовки спортсменов в игровых видах спорта обязательно с учетом аналитических закономерностей конкретных спортивных игр, специфики в исполнении спортсменами технических приемов в соревновательных играх, закономерностей переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом, благоприятных возрастных периодов для воздействия на отдельные составляющие, определяющие быстроту и точность действий с мячом

Полученные в исследовании данные дополняют и развивают теоретические основы системы подготовки спортсменов в игровых видах спорта

Практическая значимость исследования

Разработана методика совершенствования технического мастерства профессиональными футболистами, в рамках которой сформулированы основное направление работы, алгоритм (постановка задач, определение формы и содержания упражнения), принципы и методы построения упражнений; дается классификация упражнений

Предлагается периодизация многолетней технической подготовки юных футболистов с учетом благоприятных возрастных периодов для обучения умениям быстро и точно действовать с мячом Определены основные этапы становления технического мастерства, основные задачи, которые необходимо решить на этих этапах, акценты в работе и методы построения тренировочных упражнений в различные возрастные периоды

Разработан подход к моделированию тактики игры, предполагающий выбор рациональных действий футболистов на основании аналитических закономерностей игры в футбол, и предлагаются варианты построения атакующих и оборонительных действий в соревновательных играх

Предложена методика контроля игровой деятельности, технической подготовленности футболистов, построения и качества выполнения тренировочных упражнений с мячом

Теоретические положения и методические разработки внедрены в практику преподавания теории и методики футбола и подготовки футболистов профессиональных команд и детско-юношеского возраста

Личный вклад автора в разработку проблемы заключается в самостоятельной постановке проблемы, определении задач и выборе адекватных методов исследования, проведении наблюдений, обследований и экспериментов, статистической обработке данных, анализе и теоретическом обосновании полученных результатов, внедрении разработанных методик в практику подготовки юных и профессиональных футболистов

Основные положения, выносимые на защиту

1 Аналитические закономерности игры в футбол, выявленные на основе статистического анализа игровой деятельности футболистов высокой квалификации и отражающие вероятность прохождения различных событий и действий в соревновательных играх при доставке мяча на ударную позицию и взятии ворот

2 Закономерности переноса тренированности в точности выполнения действий с мячом, определяющие то, что не происходит переноса тренированности, если действия с мячом тренируются в одних условиях (по внешней форме движений футболистов; быстроте исполнения приемов, усилиям, прилагаемых игроками для их выполнения), а выполнять их необходимо в других условиях

3 Методика технической подготовки профессиональных футболистов, разработанная с учетом аналитических закономерностей игры в футбол, специфики в технике выполнения действии с мячом в различных игровых ситуациях, закономерностей переноса тренированности в точности и быстроте действий с мячом, и предполагающая в качестве основного направления работы тренировку «техники эпизодов игры»

4 Периодизация многолетней технической подготовки юных футболистов, основанная на учете благоприятных возрастных периодов для воздействия на отдельные составляющие, определяющие быстроту и точность действий футболистов с мячом, и методика становления технического мастерства

5 Подход к моделированию тактики игры футбольных команд в целом и действий футболистов в отдельных типичных игровых ситуациях, предполагающий использование для определения наиболее эффективных вариантов тактических индивидуальных, групповых и командных действий аналитических закономерностей игры в футбол

6 Методика контроля действий футболистов с мячом в тренировках и соревновательных играх, построения тренировочных упражнений с мячом и качества их выполнения

Апробация результатов исследования.

Результаты исследования опубликованы более чем в 100 публикациях, в том числе монографиях и методических пособиях и разработках

Материалы диссертации

- использовались при проведении курсов лекций в Высшей школе тренеров по футболу России и в рамках программы лицензирования тренеров профессиональных команд (категории «С», «В», «А» и «Рго») в России, Украине, Казахстане;

- легли в основу семинара «Инновационные методики подготовки юных футболистов», проводимым Фондом «Национальная академия футбола» для тренеров детско-юношеских футбольных школ

Разработанные методики технической и тактической подготовки футболистов внедрены в детско-юношеских футбольных школах и ряде профессиональных команд, в том числе в командах Премъер-лиги Чемпионата России (ЦСКА; Крылья Советов, Самара; Динамо, Москва, Сатурн, Московская область; Терек, Грозный, Спартак, Нальчик)

Создан учебно-методический фильм «Обучение технике ведения мяча «в шаге»

Структура и объем диссертации Работа изложена на 350 страницах машинописного текста и состоит из введения, шести глав, выводов, списка литературы и приложения Текст иллюстрирован 55 рисунками и 41 таблицами В списке литературы 400 источников, из них 30 - на иностранных языках В приложении приведены 11 актов внедрения результатов исследования в практику учебно-тренировочного процесса и соревновательной деятельности футболистов детско-юношеского возраста и профессиональных команд.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

1. Основные проблемы технической и тактической подготовленности футболистов

Анализ специальной литературы, тенденций развития футбола, данных наблюдений за игровой и тренировочной деятельностью футболистов позволил сформулировать несколько основных проблем технической и тактической подготовленности футболистов, и, соответственно, направлений проведения исследований для их решения

В футболе высокого уровня в настоящее время одними из главных проблем являются повышение эффективности выполнения ударов по воротам, в первую очередь в плане попадания мяча в створ ворот (табл 1), и увеличение количества «эпизодов игры» в штрафной площади соперника, что связано с техническим и тактическим мастерством футболистов

Таблица 1

Попадание мяча в створ ворот, взятие ворот и парирование мяча вратарем (в %) после ударов по воротам, нанесенных из разных зон поля (размах средних данных по итогам игр Кубков Мира и Первенств Европы)

Удары по воротам Попадание Взятие Париро-

мяча в створ ворот вание мяча

ворот вратарем

Ногой «с игры» из площади ворот 84-88 54-57 28-31

Ногой «с игры» из штрафной 50-54 15-20 31-34

площади (исключая площадь ворот)

Ногой «с игры» из-за штрафной 31-35 3-5 29-33

площади не далее 25 м от ворот

Головой из штрафной площади 33-37 4-7 30-34

(исключая площадь ворот)

Со штрафных ударов из-за 32-37 3-6 28-33

штрафной площади

Возможности достижения профессиональными игроками более высокой точности действий с мячом при прочих равных условиях (равной природной одаренности, двигательной подготовленности) определяются именно тренировкой В связи с этим возникает проблема эффективности применяемых в практике работы с квалифицированными футболистами упражнений с мячом в аспекте того, позволяют ли эти упражнения повышать то мастерство владения мячом, которое необходимо для игры в футбол

Ее решение предполагает определение специфики в технике исполнения действий с мячом в разных игровых ситуациях и закономерностей переноса точности действий с мячом при переходе от тренировочных условий к условиям соревновательных игр и на этом основании формализацию принципов и методов совершенствования профессиональными футболистами технического мастерства

В детском и юношеском возрасте возможности точно и быстро выполнять действия с мячом определяют степень освоения рациональной структуры движений с мячом, уровень развития двигательной чувствительности и двигательных качеств В связи с этим важно определить те возрастные периоды, когда тренировки оказывают наиболее сильное влияние на те составляющие, которые определяют умения точно и быстро действовать с мячом, сформулировать основные задачи, которые необходимо решить в эти периоды, и методы построения упражнений

В соревновательных играх различные события и действия встречаются чаще или реже, что дает основание предположить наличие определенных закономерностей доставки мяча на ударную позицию и взятия ворот. Ввиду того что эти закономерности связаны как с техническими, так и с такгическими возможностями игроков, они могут являться основой для выбора тактики игры и построения технической и тактической подготовки квалифицированных футболистов.

2. Аналитические закономерности игры в футбол

В результате статистического анализа игр команд высокой квалификации были выявлены аналитические закономерности игры в футбол, основные из которых характеризуют

Значимость гола для результата игры:

- команды, первыми забивающие гол в матче, в 90% случаев по крайней мере не проигрывают;

- команды, которым удается забить первыми два гола подряд, более чем в 90% случаев одерживают победы, а проигрывают в редких случаях,

- первые в игре голы, забиваемые в первой половине первого тайма, более весомы для достижения командой победы в матче

Вероятность второго подряд взятия ворот и пропустить ответный гол в разные интервалы времени после забитого гола:

- если команде удается забить в игре два гола подряд и эти два гола являются первым и вторым в матче, в одной трети случаев второй гол забивается в течение 10 минут после первого,

- если два забитых подряд командой гола являются для нее вторым и третьим в игре, то третий гол забивается в течение 10 «стрессовых» минут уже в 40% случаев,

- если команда, забившая гол, не смогла в течение 10 минут забить второй гол, то команда, пропустившая гол, в промежутке от 10 до 20 минут после пропущенного гола имеет наибольшие шансы забить ответный гол

Соотношение голов, забиваемых «с игры» и «со стандартных положений»:

- «с игры» и «со стандартных положений» забивается соответственно 65-73% и 27-35% всех голов,

- при выполнении штрафных и свободных ударов забивается 13-15%, угловых ударов - 8-10%, 11-метровых ударов - 8-10% всех голов

Вероятность гола и назначения 11-метрового удара в зависимости от места и варианта начала атаки:

- вероятность взятия ворот и назначения 31 -метрового удара после атак, начинающихся с отбора или перехвата мяча у соперника в зоне атаки, примерно в 3 раза выше в сравнении с теми случаями, когда такие атаки начинаются в зоне обороны атакующей команды или в средней зоне (3-4% и 1,0-1,2%);

- вероятность взятия ворот и назначения 11-метрового удара после атак, которые начинаются с ввода мяча в игру со штрафных и свободных ударов путем выполнения передачи из средней зоны или из зоны обороны атакующей команды, составляет в среднем 0,6-0,7%, а которые начинаются из зоны атаки - 3-4%,

- вероятность взятия ворот и назначения 11-метрового удара после атак, начинающихся с вбрасывания мяча из-за боковой линии, - 0,2-0,6%, и чем дальше от ворот соперника начинаются такие атаки, тем она меньше

Закономерности развития голевых атак:

- из всех голевых атак, начинающихся «с игры», две трети составляют атаки, длительностью не более 15 с, причем в одной трети случаев голевые атаки проходят не более 10 с,

- из всех голевых атак, начинающихся «со стандартных положений», примерно 80% составляют атаки, длительность которых не более 15 с,

- с увеличением количества передач, выполненных с момента овладения командой мячом до нанесения удара по воротам, вероятность гола снижается (рис 1);

- больше половины голов забивается, когда перед нанесением удара по воротам делается от одной до пяти передач мяча, при проведении атак, в которых выполняется шесть-семь передач мяча и более, вероятность гола незначительна и примерно одинакова (3-5%)

Объем голов (в %)

16 т

20-1 |-1-1-!-;-(-!-1—(-)-1-1

0123456789 10 11 Количество передач, выполненных командой с момента овладения мячом до нанесения голевого удара

Рис. 1 Объем голов (в %), забиваемых при проведении атак с разным количеством передач мяча, выполняемых командой с момента овладения мячом до нанесения голевого удара (по итогам игр Кубков Мира и Первенств Европы)

Вероятность попадания мяча в створ ворот и гола в зависимости от дистанции ударов:

- с увеличением расстояния на 1 м вероятность попадания мяча в створ ворот снижается примерно на 3%;

- при выполнении ударов по воротам в играх с 23-25 м вероятность попадания мяча в створ зорот примерно равна вероятности парирования мяча вратарями (порядка 30%), а с 33-35 м - не более 5% (рис. 2).

Рис. 2 Изменение вероятности попадания мяча в створ ворот и вероятности гола (в %) в зависимости от дистанции ударов, выполняемых в соревновательных играх

Дистанция ударов, где вероятность попадания мяча в створ еорот составляет не более 5%

Изменение вероятности гола

Изменение вароятности попадания мяча в створ ворот

Дистанция ударов, где вероятность гола полностью определяется действиями вратаря

23-25

Дистанция 33:35 ударов (м)

Ц_Ш Вероятность парирования мяча вратарем

Закономерности выполнения последнего хода перед нанесением голевого удара:

- чаще всего передача мяча или перемещение с мячом перед голевым ударом выполняется не далее 35 м от линии ворот обороняющейся команды,

- в штрафной площади голевые передачи выполняются из двух областей, каждая из которых находится между боковой линией штрафной площади и боковой линией площади ворот, продолженной в поле,

- перемещения с мячом, которые заканчиваются нанесением голевого удара в штрафной площади, в одних случаях выполняются в штрафной площади, а в других - начинаются из-за пределов штрафной площади,

- голевые передачи мяча «с игры» из-за штрафной площади выполняются в основном из мест, находящихся у боковых линий штрафной площади, а также из области, которая находится напротив штрафной площади по всей ее ширине на расстоянии 20-30 м от линии ворот

Соотношение голов, забиваемых из площади ворот, штрафной площади и из-за штрафной площади:

- в среднем порядка 80-85% всех голов забивается из штрафной площади, причем примерно 20% - непосредственно из площади ворот,

- ударами, выполняемыми из-за штрафной площади, забивается не более 15-20% голов, в большинстве случаев не далее 25 м от ворот

Области выполнения голевых ударов:

- 90-95% голов из тех, что забиваются в штрафной площади, забивается из области овальной формы шириной порядка 25 м, которая расположена на расстоянии от 2 до 16 м от линии ворот и с позиции вратаря обороняющейся команды смещена влево относительно ворот (рис 3),

- из всех голов, которые забиваются «с игры» в штрафной площади ударами ногой, две трети забивается из положений под углом к воротам,

- 80-90% всех голов, забиваемых головой, забивается из области размером 10x10 м, находящейся напротив ворот от 2 до 12 м от линии ворот,

Рис. 3 Область, из которой забивается 9095% голов в штрафной площади, и [ соотношение голов (в %), забиваемых | ногой «с игры» из разных областей | штрафной площади (по итогам игр Кубков | Мира и Первенств Европы) !

- голы после ударов по воротам «с игры» из-за штрафной площади, | как правило, забиваются не далее 25 м от линии ворот из области шириной 30 м; |

- голы со штрафных ударов забиваются, как правило, из области, |

находящейся в 18-28 м от ворот и по ширине меньше ширины штрафной площади. !

]

3. Совершенствование технического мастерства

профессиональными футболистами |

Специфика в исполнении действий с мячом в разных ситуациях {

соревновательных игр 1

Анализ игровой деятельности футболистов высокой квалификации '

показал, что отличительными чертами техники индивидуальных действий с (

мячом являются умения играть с максимальной мощностью, в физическом |

контакте с соперником, в положении спиной к сопернику, при реализации (

«стандартных положений». |

Тенденциями развития техники футбола являются: I

- выполнение игроками действии с мячом на разных участках поля с определенной спецификой, характерной для конкретных мест и условий; |

- использование игроками универсального способа оперирования > мячом - шаговыми ударными движениями («в шаге»). 1

Специфику в технике выполнения футболистами действий с мячом в

разных эпизодах соревновательных игр определяют пять основных факторов: [

]

1 ]

I 1

место выполнения приемов, исходное положение игрока, целевая направленность действий, сопротивление соперника и требования к быстроте выполнения приемов

С точки зрения сосредоточения футболистов на определенном пространстве игровые ситуации могут быть двух видов

- когда на небольшом участке поля располагается значительное количество игроков атакующей и обороняющейся команд;

- когда игроки могут перемещаться с мячом в относительно разреженном пространстве с высокой скоростью

В зависимости от величины оперативного игрового пространства действия с мячом выполняются игроками с малой или большой амплитудой движений, то есть за счет «мелкой» или «размашистой» техники (табл 2)

Таблица 2

Особенности техники выполнения футболистами действий с мячом, определяемые сосредоточением игроков в определенной области поля в разных эпизодах соревновательных игр

Условия, в которых футболистам приходится действовать в отдельных эпизодах соревновательных игр Специфические особенности в технике исполнения футболистами действий с мячом

При дефиците пространства С малой амплитудой движений

В разреженном пространстве С большой амплитудой движений

Таким образом, определенным эпизодам соревновательных игр соответствует специфичная техника исполнения действий с мячом, что позволяет говорить о наличии так называемой «техники эпизодов игры»

В целом можно выделить три принципиально отличающихся вида «техники эпизодов игры» в штрафной площади, зоне атаки, средней зоне и зоне обороны

Перенос тренированности в точности и быстроте действий футболистов с мячом

Экспериментальное исследование переноса тренированности в точности и быстроте выполнения футболистами основных технических приемов (ударов по воротам, передач мяча, перемещений с мячом), предполагавшее учет специфики в технике исполнения этих действий в соревновательных играх, показало следующее.

Не происходит переноса тренированности в точности и быстроте действий с мячом, если футболисты тренировали действия с мячом только в одних условиях по внешней форме двигательных действий, быстроте исполнения приемов, усилиям, прилагаемых для их выполнения, а выполнять данные действия с мячом им необходимо в других условиях, в которых они эти действия с мячом ранее не тренировали (табл. 3 и 4)

Таблица 3

Показатели переноса тренированности в быстроте ведения мяча с изменением направления перемещения при тренировке футболистами ведения мяча при разных требованиях к точности движений (степень влияния по дисперсионному анализу)

Группы футболистов, тренировавших ведение мяча на 20 м через пять «ворот», расположенных, как в слаломе Степень влияния (д в %) условий экспериментальных тренировок на изменение у футболистов разных групп быстроты ведения мяча на 20 м через пять «ворот», расположенных, как в слаломе

через «ворота» шириной 0,5 м через «ворота» шириной 0,25 м

1-я - через «ворота» шириной 0,5 м -8,7%** -2,6%*

2-я - через «ворота» шириной 0,25 м -4,0%* -10,7%**

Примечание *изменения, статистически несущественные при р < 0,05, """изменения, статистически существенные при р < 0,01

Таблица 4

Показатели переноса тренированности в точности ударов ногой при тренировке футболистами ударов в цель с 16 м с разной силой (степень влияния по дисперсионному анализу)

Группы футболистов, тренировавших удары Степень влияния (I] в %) условий экспериментальных тренировок на изменение у футболистов разных групп точности ударов

с максимальной силой со средней силой

1-я - с максимальной силой +9,2%** +3,3%*

2-я - со средней силой + 1,4%* +6,1%**

Примечание *изменения, статистически несущественные при р < 0,05, ** изменения, статистически существенные при р < 0,01.

Таким образом, чтобы футболисты могли максимально точно и быстро действовать с мячом в соревновательных играх, в тренировочных упражнениях должны создаваться условия, обеспечивающие выполнение игроками тех или других действий с мячом именно так, как эти действия им приходится выполнять в конкретных эпизодах соревновательных игр с точки зрения внешней формы собственных движений, величины прилагаемых усилий, быстроты перемещений с мячом и быстроты оперирования мячом

Основное направление работы профессиональных футболистов при совершенствовании технического мастерства

Наличие специфики в технике исполнения действий с мячом в разных эпизодах соревновательных игр и закономерностей переноса тренированности в точности и быстроте действий с мячом при переходе от одних условий их выполнения к другим позволило сформулировать основное направление работы профессиональных футболистов при совершенствовании технического мастерства как тренировку специфичной для разных зон поля техники действий с мячом или иначе «техники эпизодов игры»

Алгоритм построения упражнений для тренировки «техники эпизодов игры» предполагает

- постановку двух основных задач (доставки мяча на ударную позицию и взятия ворот),

- определение формы и содержания упражнения с учетом аналитических закономерностей игры в футбол, специфики в технике исполнения приемов в эпизодах соревновательных игр, закономерностей переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом (рис 4)

Рис 4 Алгоритм построения упражнений для тренировки профессиональными футболистами «техники эпизодов игры»

Организация упражнений должна обеспечивать также возможность для игроков выполнять большие объемы повторений действий с мячом в специализированных условиях

Упражнения для совершенствования профессиональными футболистами «техники эпизодов игры», начинающихся после отбора или перехвата мяча у соперника, классифицированы на три группы для отработки техники игры в штрафной площади, зоне атаки, в средней зоне и зоне обороны С учетом того что в соревновательных играх футболисты могут действовать с разной степенью преднамеренности и экспромтности, среди упражнений каждой группы выделены три вида заданий, отличающихся по степени преднамеренности и экспромтности действий игроков (табл 5)

Таблица 5

Классификация упражнений для тренировки профессиональными футболистами «техники эпизодов игры», начинающихся после отбора или перехвата мяча у соперника в разных зонах поля

Упражнения для тренировки «техники эпизодов игры»

В штрафной В зоне атаки В средней зоне площади и зоне обороны

Действия игроков с мячом в упражнениях Стандартно начинаются и стандартно завершаются

Стандартно начинаются и вариативно завершаются

Вариативно начинаются и вариативно завершаются

Тренировка «техники эпизодов игры», начинающихся с передачи мяча «со стандартных положений», предполагает совершенствование

- технических приемов, с помощью которых мяч вводится в игру,

- всего мноюобразия способов овладения мячом и продолжения действий с ним, которые встречаются в тех ситуациях, когда обороняющиеся и атакующие игроки находятся в одинаковом положении с точки зрения готовности к возобновлению игры

Особенности освоения квалифицированными футболистами техники ведения мяча «в шаге»

Экспериментальное исследование возможностей и сроков освоения квалифицированными футболистами зрелого возраста новой для них техники ведения мяча «в шаге» показали, что'

- целенаправленная работа по освоению этой техники в течение по крайней мере 20-25 занятий уже позволяет квалифицированным игрокам реализовывать ее при выполнении быстрых перемещений с мячом,

- у отдельных футболистов переход к выполнению перемещений с мячом «в шаге» проходит с определенными затруднениями, причем это относится к игрокам и 28-30 лет, и 18-20 лет

4. Становление технического мастерства юных футболистов

Для определения благоприятных периодов для обучения юных футболистов технике игры и преимущественных задач, которые должны решаться в эти периоды, был выяснен «вклад» в уровень мастерства футболистов в разном возрасте способностей и умений проявлять точность и быстроту при выполнении различных двигательных действий без мяча и футбольных действий с мячом (табл. 6)

Таблица 6

Факторный «вклад» (в % по дисперсионному анализу) способностей и умений проявлять быстроту и точность при выполнении двигательных действий, определенных по результатам контрольных упражнений, в уровень мастерства футболистов 11-17 лет

Способности и умения проявлять Возраст (лет)

И 12 13 14 15 16 17

1. Быстроту перемещений 20 12 9 3 33 35 М

2. Скоростно-силовые качества 25 И 15 8 12 62 60

3. Точность движений 22 20 24 11 20 19 21

4 Точность при выполнении ударов по воротам с 16 м 65 13 9 4 3 31 35

5. Точность при выполнении передач мяча на средние расстояния 8 20 17 12 11 47 68

6 Точность при выполнении передач мяча на короткие расстояния 55 13 Л 10 7 26 21

7. Быстроту при ведении мяча с изменением направления движения 12 II 22 И 40 15 24

Примечание. Подчеркнуто статистически существенное факториальное влияние при р < 0,05.

Имеет место существенное перераспределение «вклада» способностей и умений проявлять точность и быстроту при выполнении различных двигательных действий в уровень мастерства юных футболистов в разные возрастные периоды, что объясняется неравномерностью развития двигательного аппарата и неодинаковым «вкладом» в уровень мастерства игроков в разном возрасте умений быстро и точно выполнять те или другие технические приемы

С учетом составляющих технического мастерства юных футболистов и возрастной динамики развития различных способностей и умений проявлять быстроту и точность определены три основные задачи, которые необходимо решить в ходе многолетней технической подготовки футболистов в детско-юношеском возрасте.

- развить «чувство мяча» (обучить умениям посылать мячи в заданном направлении и дифференцировать усилия при операциях с мячом);

- обучить умениям быстро и точно выполнять разные по форме «игровые» действия с мячом (тренировка «техники эпизодов игры»),

- адаптировать освоенные технические навыки к изменениям уровня развития двигательных качеств и функциональных возможностей и к условиям игр «взрослого» футбола

В связи с тем что естественное развитие двигательной чувствительности и двигательных качеств проходит неравномерно, а занятия футболом в различном возрасте по-разному сказываются на улучшении тех или других способностей и умений, вышеназванные задачи целесообразно решать, с одной стороны, последовательно, а с другой - в определенные возрастные периоды параллельно, и в соответствии с этим расставлять акценты в тренировочной работе

Многолетние исследования, в которых изучались возрастная динамика быстроты и точности выполнения футболистами двигательных действий,

степень происходящих через год изменений в быстроте и точности двигательных действий футболистов разного возраста, влияние возрастного развития и занятий футболом на быстроту и точность футбольных действий с мячом и неспецифических действий, позволили выявить благоприятные возрастные периоды для воздействия на отдельные составляющие, определяющие точность действий с мячом (рис. 5).

Рис. 5 Благоприятные возрастные периоды для тренировочного воздействия на отдельные составляющие, определяющие быстроту и точность действий футболистов с мячом

Адаптация техники , к условиям игр ^ "взрослого" футбола 1 и рвзко воз08стакн«им 1 физическим качествам ' и функциональным возможностям 1

Обуяем« уиениям быстро и точно выполнять рэзяичньге гю форме движений "перовые" л^ствия с мячом

; .рвавшие .

"чувстве мяча' ЯрЙОСЯО»« технических «авакси

10 II 12 13 14 15 16 17 1В Возраст(лет)

Первое. Возраст до 10-11 лет является наиболее благоприятным периодом для обучения умениям точно определять направление посыла мяча и дифференцировать усилия при касаниях мяча. Объясняется это следующим.

Примерно до 10-11 лет быстрыми темпами проходит естественное развитие двигательной чувствительности. Поэтому именно в это время можно получить суммарный эффект двух факторов, влияющих на «чувство мяча», если на высокие темпы естественного развития двигательной чувствительности «наложить» целенаправленное тренировочное воздействие на «чувство мяча».

Второе После 11 лет улучшение умений дифференцировать усилия при оперировании мячом может быть достигнуто в основном за счет упражнений, в которых создаются все более и более трудные условия с точки зрения требований к проявлению «чувства мяча», так как естественное развитие двигательной чувствительности к 11 годам практически завершается С 11 до 15 лет быстрыми темпами происходит естественное развитие скоростных способностей, особенно интенсивно в 12-14 лет Поэтому после 11 лет от футболистов следует постоянно требовать максимально быстрого и одновременно точного выполнения освоенных ранее действий с мячом

Третье. После 15 лет основным направлением работы становится адаптация технических навыков игроков к их резко возрастающим под влиянием специальных тренировок двигательным качествам и функциональным возможностям и к условиям игр «взрослого» футбола

Необходимость адаптации техники к условиям игр «взрослого» футбола ярко прослеживается, когда игрокам приходится действовать с мячом в «экстремальных» условиях, присущих этому футболу с максимальной мощностью, в физическом контакте с соперником, при дефиците времени на исполнение приемов

Акценты в тренировочной работе целесообразно сделать на следующем

- в период до 10-11 лет в ходе обучения игроков основным техническим навыкам на развитие «чувства мяча» посредством выполнения различных видов перемещений с мячом на доступных скоростях,

- в период после 11 лет: требовать от игроков максимально быстрого и одновременно точного выполнения освоенных ими действий с мячом, то есть акцентировать внимание на тренировке «техники эпизодов игры»,

- в период после 15 лет- обучать футболистов умениям быстро и точно оперировать мячом при выполнении действий с максимальной мощностью и в условиях физического контакта с соперником.

5. Построение тактических действий футболистов на основании аналитических закономерностей игры в футбол

Наличие аналитических закономерностей игры в футбол, отражающих вероятность тех или иных событий в соревновательных играх, позволяет использовать их при определении тенденций развития тактики футбола, построении тактических действий футболистов.

На основании аналитических закономерностей игры в футбол разработаны варианты построения игры команд в целом и тактических действий футболистов (индивидуальных, групповых и командных) в конкретных ситуациях, которые были успешно апробированы в профессиональных командах различного уровня.

Предлагаются варианты оборонительных действий в ситуациях:

- при началах атак соперником;

- при доставке мяча соперником на ударную позицию;

- при выполнении соперником угловых ударов (рис. 6);

Рис. 6 Вариант расположения и областей действий пяти полевых игроков обороняющейся команды при передачах мяча соперником с угловых ударов в штрафную площадь (при условии, что в штрафной площади будут располагаться пять игроков атакующей команды, которых будут персонально опекать пять других игроков обороняющейся команды), разработанный на основании аналитических закономерностей взятия ворот при выполнении угловых ударов

Место выполнения углового удара

- при выполнении соперником штрафных и свободных ударов,

- при выполнении замен игроков в команде соперника;

- после пропущенного командой гола Предлагаются варианты атакующих действий в ситуациях

- при началах атак вратарем и полевыми игроками (табл 7),

Таблица 7

Наиболее рациональные варианты действий вратарей при начале атак для решения различных тактических задач, разработанные на основании аналитических закономерностей взятия ворот

Задачи Наиболее рациональные действия вратарей

Надежное овладение мячом партнерами Передачи мяча в зону обороны со штрафных и свободных ударов, ударом ногой «с игры» без противодействия соперника и броском рукой или в среднюю зону броском рукой Передачи мяча в зону обороны или в среднюю зону броском рукой вратарям целесообразно выполнять без длительной задержки (в 5-6 с) во времени после овладения мячом руками

Обеспечение партнерам благоприятных условий для проведения голевых атак и атак, завершающихся назначением 11-метрового удара Передачи мяча в зону атаки со штрафных и свободных ударов, «ударом ногой с рук» и ударом ногой «с игры» без противодействия соперника Передачи мяча в зону атаки «ударом ногой с рук» вратарям целесообразно выполнять как можно быстрее после овладения мячом руками.

- при доставке мяча на ударную позицию (для увеличения вероятности взятия ворот доставка мяча на ударную позицию должна проходить как можно быстрее по времени (до 10-15 с) и с небольшим количеством передач мяча (до пяти) с момента овладения игроками атакующей команды мячом до нанесения удара по воротам),

- при выполнении штрафных и свободных ударов;

- при передачах мяч с угловых ударов в штрафную площадь (рис. 7);

- при реализации 11-метровых ударов.

- после забитого гола.

Рис. 7 Наиболее целесообразные траектории посыла мячей с угловых ударов в разные области штрафной площади для «выигрыша» мяча игроками атакующей команды,

определенные на основании аналитических закономерностей взятия ворот при выполнении угловых ударов

6. Контроль действий футболистов с мячом в тренировках и соревновательных играх

Методика контроля действий игроков с мячом в тренировках и соревновательных играх предполагает три основных направления: оценку игровой деятельности, технической подготовленности футболистов, построения упражнений с мячом и качества их выполнения.

Основными критериями информативности при контроле игровой деятельности футболистов являются результат соревнования в целом и отдельной игры, эффективность конкретной атаки в матче.

Чтобы получить показатели, имеющие хотя бы малую степень информативности, действия игроков необходимо рассматривать по зонам их выполнения на поле.

"Зона где игроки атакующей команды чаще наносят удары по воротам"

"Зона где игроки атакующей команды чаще соперника первыми касаются мяча'

Область в дальней относительно места выполнения углового удара площади

При гаком подходе к контролю игровой деятельности футболистов по отдельным общекомаидным показателям действий с мячом предсказуема в высокой степени вероятность гола в конкретной атаке и достаточно точно может быть оценен класс команды

Наиболее информативными по отношению ко всем трем критериям-классу команды, результату отдельной игры, вероятности гола в конкретной атаке являются показатели общекомандных действий с мячом в штрафной площади соперника (табл 8-10)

Следует отметить, что практически нет показателей, на основании которых можно уверенно предсказать результат матча

«Вклад» действий конкретного игрока в результат матча необходимо рассматривать с точки зрения выполнения им установки тренера В этом случае главным показателем может быть объем выполненных игроком действий с мячом в определенных зонах поля, в частности в зоне атаки, а не соотношение удачных и неудачных попыток исполнения тех или иных технических приемов (эффективность, выраженная в процентах)

Таблица 8

Информативность показателей общекомандных действий футболистов с мячом в соревновательных играх по отношению к классу команды

Показатели общекомандных действий в отдельных играх Информативность показателей

Количество действий с мячом с максимальной мощностью Показатель информативен в высокой степени

Количество эпизодов игры в штрафной площади Показатель информативен в высокой степени

Количество действий с мячом в зоне атаки (исключая штрафную площадь) Показатель информативен в низкой степени

Количество действий с мячом, выполненных не ближе 35 м от линии ворот соперника Показатель неинформативен

Таблица 9

Информативность показателей общекомандных действий футболистов с мячом в соревновательных играх по отношению к результату игры

Показатели общекомандных действий в отдельных играх Информативность показателей

Разница в количестве действий с мячом, выполненных с максимальной мощностью футболистами встречающихся команд Показатель информативен в средней степени

Разница в количестве эпизодов игры в штрафной площади, проведенных футболистами встречающихся команд Показатель информативен в средней степени

Количество ударов по воротам из-за штрафной площади Показатель неинформативен

Разница в количестве ударов по воротам из-за штрафной площади, выполненных футболистами встречающихся команд Показатель неинформативен

Общее количество передач мяча в штрафную площадь соперника Показатель неинформативен

Количество удачных передач в штрафную площадь соперника Показатель информативен в средней степени

Количество действий с мячом, выполненных не ближе 35 м от линии ворот соперника Показатель информативен в низкой степени с отрицательным значением

Количество передач мяча в середине поля и количество передач мяча назад и поперек поля Показатели информативны в средней степени с отрицательным значением

Основными задачами при проведении контроля технической подготовленности футболистов являются определение причин ошибок при выполнении действий с мячом в соревновательных играх и оценка потенциальных возможностей каждого футболиста оперировать мячом

Таблица 10

Информативность показателей общекомандных действий футболистов с мячом в соревновательных играх по отношению к вероятности гола в конкретной атаке

Показатели общекомандных действий в отдельных играх Информативность показателей

Попытка доставки мяча в штрафную площадь соперника Вероятность гола 2%

Эпизод игры в штрафной площади Вероятность гола 5-8%

Удар по воротам из-за штрафной площади Вероятность гола 3-6%

Длительность прохождения атаки Вероятность гола в очень высокой степени зависит от длительности атаки В двух третях случаев голевые атаки длятся не более 15 с

Количество передач, выполненных игроками с момента овладения командой мячом Показатель информативен в высокой степени с отрицательным значением

Для оценки техники владения мячом футболистами при выполнении быстрых перемещений предлагается система тестов, которые

- информативны по отношению к возможностям игроков выполнять в соревновательных играх с необходимым качеством действия, связанные с доставкой мяча в штрафную площадь соперника в разных условиях,

- могут использоваться в качестве обычных тренировочных упражнений

Контроль построения упражнений с мячом и качества их выполнения футболистами должен предполагать оценку быстроты и точности действий игроков с мячом, объема повторений ими действий с мячом, соблюдения специализированное™ условий упражнений

выводы

1 Анализ специальной научно-методической литературы, тенденций развития игры в футбол, данных наблюдений за игровой и тренировочной деятельностью футболистов детско-юношеского возраста и профессиональных команд позволил сформулировать несколько основных проблем, касающихся базовой и профессиональной технической и тактической подготовки футболистов

В футболе высокого уровня главной проблемой является повышение точности ударов по воротам (процента попадания мяча в створ ворот) и увеличение количества «эпизодов игры» в штрафной площади соперника, что связано с техническим и тактическим мастерством футболистов

Возможности достижения квалифицированными игроками более высокой точности действий с мячом при прочих равных условиях (равной природной одаренности, двигательной подготовленности) определяются именно тренировкой (тренировочными упражнениями) В связи с этим при построении технической подготовки профессиональных футболистов возникает проблема эффективности тренировочных упражнений, а именно определение, какие упражнения с точки зрения условий их выполнения позволяют повышать то мастерство владения мячом, которое необходимо для игры в футбол

Эффективность процесса становления технического мастерства юных футболистов зависит от своевременности использования соответствующих тренировочных средств, которая определяется тем, применяются ли данные средства именно в благоприятные возрастные периоды, когда тренировки могут оказывать наиболее сильное влияние на различные составляющие, определяющие умения точно и быстро действовать с мячом

2 В результате статистического анализа игровой деятельности футболистов высокой квалификации выявлены аналитические закономерности игры в футбол, отражающие вероятность различных событий и действий в соревновательных играх при доставке мяча на ударную позицию и взятии ворот. Они характеризуют

- значимость гола для результата игры,

- вероятность второго подряд взятия ворот и пропустить ответный гол в разные интервалы времени после забитого гола,

- соотношение голов, забиваемых «с игры» и «со стандартных положений» (соответственно 65-73% и 27-35% голов),

- области выполнения ударов по воротам и голевых ударов,

- вероятность попадания мяча в створ ворот и гола в зависимости от дистанции ударов,

- особенности выполнения последнего «хода» перед голевым ударом,

- длительность голевых атак (из всех голевых атак, начинающихся «с игры», две трети составляют атаки длительностью не более 15 с, в трети случаев голевые атаки длятся не более 10 с),

- вероятность гола в зависимости от количества передач мяча, выполненных командой с момента овладения мячом до нанесения удара но воротам (с увеличением числа передач вероятность гола снижается, при проведении атак, в которых выполняется шесть-семь передач мяча и более, вероятность гола составляет 3-5%),

- вероятность гола и назначения 11-метрового удара в зависимости от места и варианта начала атаки

3 Отличительными чертами техники действий с мячом в современном футболе являются умения играть с максимальной мощностью, в физическом контакте с соперником, в положении спиной к воротам соперника, при реализации «стандартных положений»

Тенденциями развития техники футбола являются

- выполнение игроками действий с мячом на разных участках поля с определенной спецификой, характерной для конкретных мест и условий,

- использование игроками для проведения атакующих действий универсального способа оперирования мячом - «в шаге»

Специфику в технике действий с мячом в разных эпизодах соревновательных игр определяют пять основных факторов.

- место выполнения приемов,

- исходное положение игрока,

- целевая направленность действий,

- степень сопротивления соперника,

- степень требований к быстроте выполнения приемов.

В целом выделены три принципиально отличающихся вида «техники эпизодов игры» в штрафной площади, зоне атаки, средней зоне и зоне обороны

4 Переноса тренированности в точности и быстроте действий с мячом не происходит, если действия с мячом тренируются в одних условиях (по внешней форме движений футболистов, быстроте исполнения приемов и усилиям, прилагаемым игроками для их выполнения), а выполнять их необходимо в других условиях (изменения результатов футболистов при проведении экспериментов по изучению переноса тренированности в этих случаях статистически несущественные при р < 0,05)

На этом основании сформулированы требования к построению упражнений для совершенствования технического мастерства Условия упражнений должны «обеспечивать» игрокам возможность выполнять действий с мячом именно так, как эти действия выполняются в конкретных эпизодах соревновательных игр (по внешней форме движений футболистов, быстроте исполнения приемов и усилиям, прилагаемым игроками для выполнения)

5 С учетом аналитических закономерностей игры в футбол, специфики в технике выполнения действий с мячом в различных игровых ситуациях, закономерностей переноса тренированности в точности и быстроте действий с мячом разработана методика технической подготовки профессиональных футболистов

Основное направление их работы при совершенствовании технического мастерства представляет собой тренировку специфичной для разных зон поля техники действий с мячом («техники эпизодов игры»)

6 В ходе многолетней технической подготовки юных футболистов необходимо решить следующие основные задачи

- обучить умениям посылать мячи в заданном направлении и дифференцировать усилия при операциях с мячом (развить «чувство мяча»),

- обучить умениям максимально быстро и точно выполнять разные по форме «игровые» действия с мячом (тренировка «техники эпизодов игры»),

- адаптировать технические навыки к изменениям уровня развития двигательных качеств и функциональных возможностей «на переходе к взрослому футболу» и к условиям игр «взрослого» футбола,

- до 10-11 лет - развитие «чувства мяча» в ходе освоения технических навыков,

- до 15 лет - обучение умениям быстро и точно выполнять различные по форме движений «игровые» действия с мячом,

- после 15 лет - адаптация техники к условиям игр «взрослого» футбола и значительно возрастающим двигательным качествам и функциональным возможностям футболистов

7. Разработан концептуальный подход к моделированию тактики игры в целом и в отдельных игровых ситуациях, предполагающий использование для выбора наиболее эффективных вариантов атакующих и оборонительных действий футболистов аналитических закономерностей игры в футбол и учет тенденции развития тактики игры в футбол

Предлагаются варианты построения тактических атакующих и оборонительных действий футболистов (индивидуальных, групповых и командных) в различных эпизодах соревновательных игр, успешно использовавшиеся в практике соревновательной деятельности команд высокой квалификации

8 Разработана методика контроля действий игроков с мячом в тренировках и соревновательных играх, предполагающая три основных направления оценку игровой деятельности, технической подготовленности футболистов, построения и качества выполнения упражнений с мячом

При проведении контроля игровой деятельности основными критериями информативности являются эффективность проведения конкретной атаки в игре, результат отдельной игры и соревнования в целом

Для оценки техники владения мячом футболистами при выполнения быстрых перемещений предлагается система тестов, которые.

- могут использоваться в качестве тренировочных упражнений Контроль построения упражнений с мячом и качества их выполнения

должен предполагать оценку точности (быстроты и точности в сочетании) действий футболистов с мячом и объема повторений ими действий с мячом в специализированных условиях

СПИСОК ОСНОВНЫХ РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ

Монографии

1 Чирва Б Г Футбол Методика совершенствования «техники эпизодов игры» учебн пособие для студентов высших учебных заведений / Б.Г. Чирва - M • ТВТ Дивизион, 2006 - 112 с

2 Чирва Б Г Футбол Базовые элементы тактики зонного прессинга-учебн пособие для студентов высших учебных заведений / Б Г Чирва - M ТВТ Дивизион, 2006 - 80 с

3 Чирва Б.Г Футбол Тренировка точности юных спортсменов / С В Голомазов, Б Г Чирва. - M, РГАФК, 1994 - 80 с (6 п л, из них авторских - 3)

4 Чирва Б Г FUTEBOL Tremo da Qualidade do Movimento para Atletas Jovens / S Golomazov, В Shirva - Londrina (Brasil), Ed Física Sao paullo -1996 - 155 p (6 п л, из них авторских - 3)

5 Чирва Б Г Футбол Теоретические основы и методика контроля технического мастерства / С В Голомазов, Б Г Чирва - M СпортАкадемПресс, 2000 - 80 с (4 п л , из них авторских - 2)

6 Чирва Б Г. Футбол Универсальная техника атаки / С В Голомазов, Б Г Чирва. - M СпортАкадемПресс, 2001 - 72 с (4 п л, из них авторских - 2)

7 Чирва Б Г Футбол. Теоретические основы совершенствования точности действий с мячом / С В Голомазов, Б Г Чирва - M СпортАкадемПресс, 2001 - 100 с. (4,5 п л , из них авторских - 2,25)

8 Чирва Б Г Футбол Методика тренировки техники игры головой / С В Голомазов, Б Г. Чирва - M СпортАкадемПресс, 2001 - 80 с (4 п л , из них авторских - 2)

9 Чирва Б Г Футбол Методика тренировки «техники реализации стандартных положений» / С В Голомазов, Б Г Чирва - M СпортАкадемПресс, 2001 - 116 с (5 п л , из них авторских - 2,25)

10 ЧирваБГ Теория и методика футбола Том 1 Техника игры / С В. Голомазов, Б.Г Чирва - М • СпортАкадемПресс, 2002. - 472 с. (48 п л, из них авторских - 24).

Статьи в журналах из Перечня ВАК

11 Чирва Б Г Аналитические закономерности игры в футбол как основа для выбора тактики игры и построения технико-тактической подготовки квалифицированных футболистов / Б.Г Чирва // Теория и практика физической культуры - 2006 - № 7 - С 28-29

12 Чирва Б Г Методические основы обучения юных футболистов технике игры на разных возрастных этапах / Б Г Чирва // Вестник Московского университета МВД - 2006 -№3.-С 117-119

13 Чирва Б Г Организация игровых упражнений при сближенных воротах для тренировки юными футболистами атакующих действий в штрафной площади / Б.Г Чирва // Физическая культура воспитание, образование, тренировка. - 2006. - № 4 - С 32-33

14 Чирва Б Г Построение технической подготовки юных футболистов с учетом сенситивных периодов становления технического мастерства / Б.Г Чирва // Теория и практика физической культуры. - 2007 -№4 - С. 16-17

15 Чирва Б Г Методология построения упражнений для тренировки квалифицированными футболистами технико-тактических атакующих действий / Б Г Чирва // Вестник Московского университета МВД. - 2007 -№4 -С 111-113

16 Чирва Б Г. Организация оборонительных действий в системе зонного прессинга в футболе / Б Г Чирва // Вестник Московского университета МВД -2007 -№5 -С 162-164

17. Чирва Б Г. Тренировка «техники эпизодов игры» как основное направление работы профессиональных футболистов при совершенствовании технического мастерства / Б Г Чирва // Вестник Московского университета МВД России - 2008 - № 2 - С 124-126.

18 Чирва Б Г Основные положения переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом в футболе / Б Г Чирва // Физическая культура воспитание, образование,тренировка -2008 -№3 -С. 36-37

Научные труды

19 Чирва Б. Выбор позиций полевыми игроками при выполнении угловых ударов /Б Чирва//Теория и практика футбола -2000 -№4 -С 2-6

20 Чирва Б Варианты действий атакующих игроков при выполнении ударов по воротам непосредственно со штрафных ударов / Б Чирва // Теория и практика футбола - 2001. - № 2. - С. 2-4

21 Чирва Б Методология построения упражнений для совершенствования «техники эпизодов игры» в зоне атаки / Б Чирва // Теория и практика футбола -2001 -№3 - С 34-36.

22. Чирва Б Вероятность гола в зависимости от места и варианта начала атаки / Б Чирва//Теория и практика футбола -2001 - № 4 - С 2-5.

23 Чирва Б, Суть и принципиальные отличия тактики действий обороняющегося игрока при персональной опеке, «закрытии зоны» и индивидуальном зонном прессинге / Б Чирва // Теория и практика футбола -2002.-№ 1 -С 2-7

24 Чирва Б Варианты тактических атакующих действий при выполнении штрафных и свободных ударов в зоне атаки с фланга / Б. Чирва // Теория и практика футбола - 2002 - № 2 - С 2-7

25 Чирва Б Варианты тактических действий полевых игроков при выполнении передач мяча со штрафных и свободных ударов / Б Чирва // Теория и практика футбола -2001 -№1 -С 2-5

26 Чирва Б Величина игрового пространства, которое могут перекрыть футболисты при разном расположении, как предпосылка к выбору тактики игры в обороне / Б Чирва // Теория и практика футбола - 2002 - № З.-С 2-6

27 Чирва Б. Асимметричное расположение вратаря в воротах как вариант тактики действий при отражении 11-метровых ударов / Б Чирва // Теория и практика футбола - 2002 - № 4 - С 2-6.

28. Чирва Б. Развитие у футболистов двигательной чувствительности в возрасте до 10-11 лет при обучении технике ведения мяча по прямолинейной траектории и с изменением направления перемещения / Б Чирва // Теория и практика футбола - 2003 - № 1. - С 31-35

29 Чирва Б. Зависимость эффективности атак, начинаемых вратарями, от времени с момента овладения ими мячом до момента посыла мяча в поле / Б Чирва//Теория и практика футбола -2003 -№3 -С 5-7

30 Чирва Б. Анализ действий вратарей при организации атак в играх команд высокой квалификации / Б Чирва // Теория и практика футбола -2003 -№4 - С 3-7

31 Чирва Б Возможности проведения игроками обороняющейся команды контратак с нанесением удара по воротам после атак соперника, начинавшихся вратарем / Б Чирва // Теория и практика футбола - 2004 - № 2-С. 2-3

32 Чирва Б Эффективность атак, начинающихся с посыла мяча вратарями в разные зоны поля различными способами / Б Чирва // Теория и практика футбола - 2004 - № 1. - С. 2-7

33 Чирва Б Основы зонного прессинга принцип действий обороняющихся игроков в ситуациях «один против атакующего игрока без мяча» / Б Чирва // Теория и практика футбола - 2004 - № 3 - С 2-9

34 Чирва Б Система игры в обороне команды, применяющей в обороне зонный прессинг и использующей трех защитников и пять полузащитников расположение игроков при вводе мяча в игру из-за боковой линии в средней зоне поля / Б Чирва // Теория и методика футбола -2004 -№4 -С 6-9

35 Чирва Б Развитие у футболистов двигательной чувствительности в возрасте до 10-11 лет при обучении технике ведения мяча, начинающегося с овладения мячом, и с выполнением обыгрыша / Б Чирва // Теория и методика футбола -2004 -№4 -С 35-40

36 Чирва Б Игровые упражнения для отработки способов доставки мяча в штрафную площадь / Б Чирва // «Футбол-Профи» - Донецк (Украина) - август-сентябрь 2005 г - С. 22-25

37 Чирва Б Двое против атакующего игрока без мяча, находящегося между ними по длине поля / Б Чирва // «Футбол-Профи» - Донецк (Украина) -2006 -№2 -С 26-31

38 Чирва Б Основы зонного прессинга действия обороняющихся игроков в ситуациях «двое против атакующего игрока без мяча, находящегося перед ними по длине поля» / Б Чирва // «Футбол-Профи». -Донецк (Украина) - 2006 - № 4 - С 20-27

39 Чирва Б Тактика замен / С Голомазов, Б Чирва // Теория и практика футбола. - 1999 -№1 -С 9-12 (0,3 п л , из них авторских-0,15)

40 Чирва Б Анализ выполнения пенальти / С. Голомазов, А. Русанов, Б Чирва // Теория и практика футбола - 1999 - № 4 - С 2-8 (0.2 п л , из них авторских - 0,07)

41. Чирва Б Закономерности «выигрыша» мяча игроками атакующей и обороняющейся команд при выполнении угловых ударов / С Голомазов, А Русанов, Б Чирва//Теория и практика футбола -2001 -№ 1 -С 7-11 (0,2 п л , из них авторских - 0,07)

42 Чирва Б Сенситивные периоды обучения техническим приемам в футболе / С Голомазов, Б Чирва // Теория и практика футбола - 1999 - № 2. - С. 27-32. (0,3 п.л., из них авторских - 0,15)

43 Чирва Б. Направления контроля в футболе / С Голомазов, Б. Чирва // Теория и практика футбола - 2000 - № 1 - С 7-9 (0,2 п л, из них авторских - 0,1)

44 Чирва Б. Вероятность гола в зависимости от дистанции ударов / С Голомазов, Б Чирва // Теория и практика футбола - 2000 - № 1 - С. 15-17, (0,2 п л, из них авторских - 0,1)

45 Чирва Б Модельные характеристики игры в штрафной площади / С Голомазов, Б Чирва И Теория и практика футбола - 2000 - № 2 - С 2-4. (0,3 п.л , из них авторских - 0,15)

46 Чирва Б. Опыт подготовки футболистов 16-17 лет / С Голомазов, Г Мотлох, Б Чирва // Теория и практика футбола - 2001 - № 4 - С 6-9 (0,2 п л , из них авторских - 0,07)

47 Чирва Б Меткость, точность и техника действий с мячом и принципиальные подходы к тренировке точности быстрых движений / С Голомазов, В. Зациорский, Б Чирва // Теория и практика футбола - 2004 -№ 1 - С 33-35 (0,15 п л, из них авторских - 0,05)

48 Чирва Б. Опыт работы над техникой выполнения приемов шаговыми ударными движениями с футболистами высокой квалификации / С Ташуев, Б Чирва // Теория и практика футбола - 2001 - N° 2 - С 6-8 (0,1 п л, из них авторских - 0,05)

Учебно-методические работы

49 Чирва Б. Футбол Тактика начала атак вратарями в играх Первенства Европы 2000 г/ метод разработки для тренеров Выпуск 19 / Б. Чирва - М, РГУФК, 2003. - 35 с

50. Чирва Б Футбол Игровые упражнения при сближенных воротах для обучения игре в штрафной площади футболистов 11-15 лет метод разработки для тренеров, Выпуск 22 / Б Чирва, С Голомазов - М , РГУФК, 2004 - 35 с (2 п л., из них авторских - 1)

51 Чирва Б Г Футбол Тематика диссертаций в СССР и РФ Выпуск I 1946-2006 гг / Б Г Чирва -М ТВТ Дивизион, 2007 -272 с.

52 Чирва Б Футбол Закономерности игры и тенденции развития техники метод разработки для слушателей ВШТ Выпуск 1 / С Голомазов, Б Чирва - М , РГАФК, 1997 - 43 с. (2 п л., из них авторских - 1)

53 Чирва Б Футбол Техника сильных ударов метод разработки для слушателей ВШТ Выпуск 2 / С Голомазов, Б. Чирва - М, РГАФК, 1997 -40 с (2 п л , из них авторских - 1)

54 Чирва Б Футбол Техника игры «в шаге» метод разработки для слушателей ВШТ Выпуск 3 / С Голомазов, Б Чирва - М, РГАФК, 1998 -55 с. (2 п л , из них авторских - 1)

55 Чирва Б Футбол Причины технического брака, метод, разработки для слушателей ВШТ Выпуск 4 / С Голомазов, Б Чирва - М, РГАФК, 1998 - 51 с (2 п л , из них авторских- 1)

56 Чирва Б Футбол Перенос тренированности в точности выполнения технических приемов метод, разработки для слушателей ВШТ. Выпуск 5 / С Голомазов, Б. Чирва - М, РГАФК, 1998 - 55 с (2 п л, из них авторских - 1)

57 Чирва Б Футбол Быстрота и точность действий с мячом метод разработки для слушателей ВШТ Выпуск 6 / С Голомазов, Б Чирва - М , РГАФК, 1998 - 51 с (2 п л , из них авторских - 1)

58. Чирва Б Футбол Основы и организация тренировки точности технических приемов- метод разработки для слушателей ВШТ Выпуск 7 / С Голомазов, Б. Чирва. -М , РГАФК, 1998 - 51 с (2 п л , из них авторских - 1)

59 Чирва Б. Футбол Арифметика тактики1 метод разработки для слушателей ВШТ Выпуск 8 / С Голомазов, Б. Чирва. - М., РГАФК, 1998 -60 с (2 п л , из них авторских - 1)

60 Чирва Б Футбол Становление технического мастерства метод разработки для слушателей ВШТ. Выпуск 9 / С Голомазов, Б Чирва - М, РГАФК, 1999 - 87 с (3,5 п л., из них авторских - 1,75).

61 Чирва Б Футбол Азбука пенальти метод разработки для слушателей ВШТ Выпуск 10 /С Голомазов, Б Чирва -М, РГАФК, 1999 -35 с (2 п л , из них авторских - 1)

62 Чирва Б Футбол Техника, тактика и тренировка вбрасывания мяча из-за боковой линии метод разработки для слушателей ВШТ. Выпуск 11 / С Голомазов, Б Чирва - М, РГАФК, 1999 - 35 с (2 п л., из них авторских -1)

63 Чирва Б Футбол Анализ игр Кубка Мира 1998 г метод разработки для слушателей ВШТ Выпуск 12 / С Голомазов, Б Чирва - М., РГАФК, 1999. - 55 с (3 п л, из них авторских - 1,5)

64 Чирва Б Футбол Уроки Кубка Мира 1998 г метод разработки для слушателей ВШТ Выпуск 13 / С. Голомазов, Б Чирва - М, РГАФК, 1999 - 51 с (3 п л , из них авторских - 1,5)

65 Чирва Б Футбол Аналитические закономерности взятия ворот: метод пособие Выпуск 14 / С Голомазов, Б Чирва - М, РГАФК, 2000. - 31 с (1,5 п л , из них авторских - 0,75)

66. Чирва Б Футбол Проблема адаптации техники метод пособие Выпуск 15 / С. Голомазов, Б Чирва - М , РГАФК, 2000 - 31 с (1,5 п л, из них авторских - 0,75).

67 Чирва Б Футбол Передачи мяча по навесной траектории метод пособие Выпуск 23 / С Голомазов, Б. Чирва, Б С Нуреддин - М, РГУФК, 2004. - 44 с (2 п л , из них авторских - 0,7).

Свидетельство

68 Чирва Б Г Свидетельство о регистрации произведения - объекта интеллектуальной собственности - учебно-методического фильма «Техника ведения мяча «в шаге» № 1455 от 27 01.2005 г / Голомазов С В., Чирва Б.Г., Козлов С.И) - Новосибирск, «СИБКОПИРАЙТ», 2005

Тираж 100 экз. Объем 2,0 п.л. Номер заказа 479 Отпечатано ООО «Принт Центр». 105122, г. Москва, Сиреневый бульвар, д. 4.

Содержание диссертации автор научной статьи: доктора педагогических наук, Чирва, Борис Григорьевич, 2008 год

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. ПРОБЛЕМА.

1.1. Основные проблемы современного футбола.

1.2. Терминология.!.

1.3. Факторы, определяющие точность действий с мячом юных и профессиональных футболистов.

1. 4. Проблема эффективности тренировочных упражнений, применяемых для повышения технического мастерства квалифицированных футболистов.

Введение диссертации по педагогике, на тему "Базовая и профессиональная техническая и тактическая подготовка футболистов"

Актуальность исследования. Эффективность соревновательной деятельности в футболе определяется уровнем специальной работоспособности спортсменов, который предполагает гармоничное сочетание основных ее составляющих, а именно техники оперирования мячом, тактического мастерства, двигательных возможностей, психологической подготовленности [15, 62, 63, 128, 145, 159, 184, 244, 288, 319, 320, 338, 354, 355 и др.].

В силу того что сутью игры в футбол является доставка мяча на ударную позицию и взятие ворот [84], несмотря на несомненную важность развития двигательных качеств и функциональных возможностей, все-таки первостепенную роль в футболе играют техническое и тактическое мастерство футболистов.

Это обусловило повышенное внимание специалистов футбола к анализу тенденций развития техники и тактики игры [44, 45, 216, 301 и др.], поиску эффективных вариантов построения игры [5, 6, 17, 122, 168, 186, 314 и др.], выявлению эффективных методов и средств технической и тактической подготовки квалифицированных футболистов [67, 76, 84, 90, 128, 162, 244, 266 и др.], исследованию вопросов обучения технике и тактике игры юных футболистов [27, 31, 51, 53, 60, 75, 84, 93, 98, 125, 126, 132, 145, 147, 170, 225, 232, 243 и др.].

Анализ литературных данных и опыта работы в детско-юношеском и профессиональном футболе позволяет констатировать, что в современной методологии базовой и профессиональной технической и тактической подготовки футболистов существует ряд положений, которые представляются важными, но разработаны, по нашему мнению, недостаточно глубоко, а именно:

- аналитические (статистические) закономерности игры в футбол, отражающие большую или меньшую вероятность тех или иных событий в соревновательных играх;

- специфика в технике выполнения футболистами основных действий с мячом в соревновательных играх в разных условиях (в различных зонах поля);

- явление переноса тренированности в быстроте и точности выполнения футболистами действий с мячом при переходе от тренировочных условий (условий выполняемых упражнений) к условиям соревновательных игр;

- возможности освоения квалифицированными футболистами зрелого возраста новых для них способов оперирования мячом;

- основное направление работы и алгоритм построения упражнений для совершенствования квалифицированными футболистами технического мастерства;

- обучение тактике игры юных футболистов и совершенствование тактических действий квалифицированными футболистами с учетом тенденций развития тактики игры в футбол.

Вышеназванные проблемы, с одной стороны, еще не в полной мере изученные, а с другой - несомненно, важные для совершенствования методики технической и тактической подготовки футболистов разного возраста и разной квалификации, предопределили актуальность настоящего исследования.

Объект исследования — тренировочная и соревновательная деятельность футболистов детско-юношеского возраста и профессиональных команд в разделе техники и тактики игры.

Предмет исследования - методика базовой и профессиональной технической и тактической подготовки футболистов.

Гипотеза исследования. В качестве гипотезы исследования были выдвинуты предположения о том, что:

- совершенствование технического мастерства профессиональных футболистов обусловлено эффективностью тренировочных упражнений, которая определяется тем, учитывались ли при их построении аналитические закономерности игры в футбол, специфика исполнения технических приемов в соревновательных играх и закономерности переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом;

- повышение тактического мастерства отдельных футболистов и команд в целом обусловлено, в том числе и использованием при определении тенденций развития игры в футбол, выборе тактики игры, планировании тренировочного процесса и определении пропорций в работе над отдельными составляющими тактической подготовленности игроков аналитических закономерностей взятия ворот в футболе.

Задачи исследования. Основными задачами исследования являлись следующие.

1. Определить аналитические закономерности игры в футбол посредством анализа игр команд высокой квалификации.

2. Проанализировать техническое выполнение футболистами действий с мячом в соревновательных играх на предмет выявления специфики в их исполнении и факторов, ее обуславливающих.

3. Провести экспериментальное исследование переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом при переходе от тренировочных условий к условиям соревновательных игр.

4. Сформулировать основное направление работы, принципы и методы тренировки при совершенствовании профессиональными футболистами технического мастерства.

5. Экспериментально проверить возможности освоения квалифицированными футболистами зрелого возраста новых для них способов оперирования мячом.

6. Выявить благоприятные возрастные периоды для обучения юных футболистов быстроте и точности действий с мячом; сформулировать основные задачи, определить акценты в работе и особенности методики при становлении технического мастерства в различные возрастные периоды.

7. Проанализировать тенденции развития тактики игры в футбол и разработать подходы к построению тактических индивидуальных и командных действий футболистов с использованием в качестве основы для выбора тактики игры аналитических закономерностей взятия ворот в футболе.

8. Разработать методику контроля действий футболистов с мячом по трем основным направлениям: игровая деятельность, подготовленность игроков, построение упражнений с мячом и качество их выполнения.

Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования: анализ научно-методической литературы; педагогические наблюдения и тестирование; педагогические эксперименты (сравнительный, параллельный, лонгитудиальный); экспертные оценки методом парного сравнения; методы математической статистики, включая однофакторный дисперсионный анализ, корреляционный и факторный анализ.

Организация исследования.

Исследование проводилось в период с 1992 по 2006 г. по нескольким направлениям параллельно: анализ литературных источников по проблемам теории и методики технической и тактической подготовки футболистов профессиональных команд и детско-юношеского возраста; исследование благоприятных возрастных периодов для обучения юных футболистов быстроте и точности действий с мячом; выявление аналитических закономерностей игры в футбол, отражающих большую или меньшую вероятность тех или иных событий в соревновательных играх, в первую очередь при взятии ворот; исследование явления переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом; экспериментальная проверка возможностей освоения квалифицированными футболистами зрелого возраста новых для них способов оперирования мячом; разработка подхода к построению тактических действий футболистов, основанного на учете аналитических закономерностей взятия ворот в футболе, и анализ его реализации в соревновательной практике профессиональных команд по футболу; разработка системы контроля качества действий с мячом в тренировках и соревновательных играх и ее апробирование в профессиональных командах и детско-юношеских футбольных школах.

Методологической основой и теоретической базой исследования послужили работы специалистов в области:

- теории и методики спортивной тренировки (В.М. Дьячков, 1972; Л.П. Матвеев, 1991, 1997; Н.Г. Озолин, 1970; В.Н. Платонов, 1984; М.П. Шестаков, 1998; Б.Н. Шустин, 1985);

- теории и методики спортивных игр (А. Гомельский, 1966; В.Я. Игнатьева, 1983; В.Я. Игнатьева, Ю.М. Портнов, 1986; С.В. Малиновский, 1981; Ю.М. Портнов, 1989, 1996; Ю.Д. Железняк, Ю.М. Портнов, 2001; В.А. Усков, 2004; М.М. Шестаков, 1992);

- теории и методики детско-юношеского спорта (Л.В. Волков, 1984;

A.А. Гужаловский, 1978, 1979; Ю.Д. Желязняк, 1981; В.Я. Игнатьева, 1995; М.Я. Набатникова, 1982; В.П. Филин, Н.А. Фомин, 1980; Н.А. Фомин, В.П. Филин, 1972);

- теории и методики подготовки квалифицированных футболистов (Ю. М. Арестов, М.А. Годик, 1980; Б.А. Аркадьев, 1962; О.П. Базилевич, 1983; A.M. Зеленцов, В.В. Лобановский, 1985; Г.С. Зонин, 1974; Г.Д. Качалин, 1986; Н.М. Люкшинов, А.И. Шамардин, 2000; В.Н. Шамардин, 1978; М.С. Полишкис, В.А. Выжгин, P.P. Сагасти, 1989; С.А. Савин, 1963, 1975; С.Ю. Тюленьков, 1996, 1998; М.С. Полишкис, В.А. Выжгин, 1999);

- теории и методики подготовки юных футболистов (В.В. Варюшин, 1997; В.А. Выжгин, 1972; Л.Я. Евгеньева, 2004; А.П. Золотарев, 1987, 1997;

B.И Козловский, 1979; А.П. Лаптев, А.А. Сучилин, 1983; А.В. Петухов, 1990, 2006; М.С. Полишкис, 1984; А.И. Шамардин, 2000;);

- спортивной метрологии (Б.А. Ашмарин, 1979; X. Бубе и др., 1968; В.М. Зациорский, 1979, 1972; Н.А. Плохинский, 1970);

- контроля тренировочной и соревновательной деятельности в футболе (Г.М. Гаджиев, М.А. Годик, Г.С. Зонин, 1982; М.А. Годик, 1980; Г.А. Голденко, 1989; Н.М. Люкшинов, 1989; Ali А.Н., 1988).

- сформулирован подход к определению благоприятных возрастных периодов для обучения юных спортсменов быстроте и точности действий с мячом, предполагающий комплексную оценку возрастной динамики быстроты и точности специфических и не специфических действий, степени происходящих через год изменений в быстроте и точности данных действий в разном возрасте и влияния созревания организма и занятий конкретным видом спортивных игр на эти изменения;

- выявлены благоприятные возрастные периоды для тренировочного воздействия в 11-17 лет на отдельные составляющие, определяющие быстроту и точность действий футболистов с мячом;

- сформулированы основные положения переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом при переходе от условий тренировочных упражнений к условиям соревновательных игр;

- разработана система совершенствования технического мастерства профессиональными футболистами, основанная на учете аналитических закономерностей игры в футбол, специфики исполнения технических приемов в соревновательных играх и закономерностей переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом;

- предлагается подход к построению игры команд в игровых видах спорта, предполагающий моделирование тактических действий на основании аналитических закономерностей конкретных спортивных игр;

- сформулированы основные направления контроля качества действий спортсменов с мячом в тренировках и соревнованиях в спортивных играх.

Теоретическая значимость исследования. Результаты исследования позволили разработать принципиальные подходы к решению проблемы становления и совершенствования технического и тактического мастерства спортсменов различных видов командных спортивных игр.

Эти подходы предполагают построение базовой и профессиональной технической и тактической подготовки спортсменов в игровых видах спорта обязательно с учетом аналитических закономерностей конкретных спортивных игр; специфики в исполнении спортсменами технических приемов в соревновательных играх; закономерностей переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом; благоприятных возрастных периодов для воздействия на отдельные составляющие, определяющие быстроту и точность действий с мячом.

Полученные в исследовании данные дополняют и развивают теоретические основы системы подготовки спортсменов в игровых видах спорта.

Практическая значимость исследования.

Разработана методика совершенствования технического мастерства профессиональными футболистами, в рамках которой сформулированы основное направление работы; алгоритм (постановка задач, определение формы и содержания упражнения), принципы и методы построения тренировочных упражнений; дается классификация упражнений для тренировки «техники эпизодов игры».

Определены основные этапы становления технического мастерства; основные задачи, которые необходимо решить на этих этапах; акценты в работе и методы построения тренировочных упражнений в различные возрастные периоды.

Разработан подход к моделированию тактики игры, предполагающий выбор рациональных тактических действий футболистов на основании аналитических закономерностей игры в футбол, и предлагаются варианты построения тактических атакующих и оборонительных действий в соревновательных играх.

Предложена методика контроля игровой деятельности, технической подготовленности футболистов, построения и качества выполнения тренировочных упражнений с мячом.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Аналитические закономерности игры в футбол, выявленные на основе статистического анализа игровой деятельности футболистов высокой квалификации и отражающие вероятность прохождения различных событий и действий в соревновательных играх при доставке мяча на ударную позицию и взятии ворот.

2. Закономерности переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом, определяющие то, что не происходит переноса тренированности, если действия с мячом тренируются в одних условиях (по быстроте исполнения приемов; усилиям, прилагаемых игроками для их выполнения; внешней форме движений футболистов), а выполнять их необходимо в других условиях.

3. Методика технической подготовки профессиональных футболистов, разработанная с учетом аналитических закономерностей игры в футбол, специфики в технике выполнения действий с мячом в различных игровых ситуациях, закономерностей переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом и предполагающая в качестве основного направления работы тренировку «техники эпизодов игры».

4. Периодизация многолетней технической подготовки юных футболистов, основанная на учете благоприятных возрастных периодов для воздействия на отдельные составляющие, определяющие быстроту и точность действий футболистов с мячом, и методика становления технического мастерства.

5. Подход к моделированию тактики игры в целом и в отдельных игровых ситуациях, предполагающий использование для выбора наиболее эффективных вариантов атакующих и оборонительных действий футболистов аналитических закономерностей игры в футбол.

6. Методика контроля действий футболистов с мячом в тренировках и соревновательных играх, построения тренировочных упражнений с мячом и качества их выполнения.

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

ВЫВОДЫ

1. Анализ специальной научно-методической литературы, тенденций развития игры в футбол, данных наблюдений за игровой и тренировочной деятельностью футболистов детско-юношеского возраста и профессиональных команд позволил сформулировать несколько основных проблем, касающихся базовой и профессиональной технической и тактической подготовки футболистов.

Возможности повышения квалифицированными футболистами быстроты и точности действий с мячом при прочих равных условиях (природной одаренности, двигательной подготовленности) полностью определяется тренировкой. В связи с этим при построении технической подготовки профессиональных футболистов возникает проблема эффективности тренировочных упражнений, а именно определение, какие упражнения с точки зрения условий их выполнения позволяют квалифицированным футболистам повысить техническое мастерство, необходимое для игры в футбол.

Эффективность процесса становления технического мастерства юных футболистов зависит от своевременности использования соответствующих тренировочных средств, которая определяется тем, применяются ли данные средства именно в благоприятные возрастные периоды, когда тренировки могут оказывать наиболее сильное влияние на различные составляющие, определяющие умения быстро и точно действовать с мячом.

2. В результате статистического анализа игровой деятельности футболистов высокой квалификации выявлены аналитические закономерности игры в футбол, отражающие вероятность различных событий и действий в соревновательных играх при доставке мяча на ударную позицию и взятии ворот. Они характеризуют:

- значимость гола для результата игры;

- вероятность второго подряд взятия ворот и пропустить ответный гол в разные интервалы времени после забитого гола;

- соотношение голов, забиваемых «с игры» и «со стандартных положений» (соответственно 65-73% и 27-35% голов);

- области выполнения ударов по воротам и голевых ударов;

- вероятность попадания мяча в створ ворот и гола в зависимости от дистанции ударов;

- особенности выполнения последнего «хода» перед голевым ударом;

- вероятность гола в зависимости от количества передач мяча, выполненных командой с момента овладения мячом до нанесения удара по воротам (с увеличением числа передач вероятность гола снижается, при проведении атак, в которых выполняется шесть-семь передач мяча и более, вероятность гола составляет 3-5%);

- вероятность гола и назначения 11-метрового удара в зависимости от места и варианта начала атаки.

3. Отличительными чертами техники действий с мячом в современном футболе являются умения играть с максимальной мощностью, в физическом контакте с соперником, в положении спиной к воротам соперника, при реализации «стандартных положений».

Тенденциями развития техники футбола являются:

- выполнение игроками действий с мячом на разных участках поля с определенной спецификой, характерной для конкретных мест и условий;

- использование игроками для проведения атакующих действий универсального способа оперирования мячом - «в шаге».

Специфику в технике действий с мячом в разных эпизодах соревновательных игр определяют пять основных факторов:

- место выполнения приемов;

- исходное положение игрока;

- целевая направленность действий;

- степень сопротивления соперника;

- степень требований к быстроте выполнения приемов.

В целом выделены три принципиально отличающихся вида «техники эпизодов игры»: в штрафной площади, зоне атаки, средней зоне и зоне обороны.

4. Переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом не происходит, если действия с мячом тренируются в одних условиях (по быстроте исполнения приемов; усилиям, прилагаемым игроками для их выполнения; внешней форме движений футболистов), а выполнять их необходимо в других условиях (изменения результатов футболистов при проведении экспериментов по изучению переноса тренированности в этих случаях статистически не существенные при р < 0,05).

На этом основании сформулированы требования к построению упражнений для совершенствования технического мастерства. Условия упражнений должны «обеспечивать» игрокам возможность выполнять действий с мячом именно так, как эти действия выполняются в конкретных эпизодах соревновательных игр (по быстроте исполнения приемов; усилиям, прилагаемым игроками для их выполнения; внешней форме движений футболистов).

5. С учетом аналитических закономерностей игры в футбол, специфики в технике выполнения действий с мячом в различных игровых ситуациях, закономерностей переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом разработана методика технической подготовки профессиональных футболистов.

Алгоритм построения упражнений для тренировки «техники эпизодов игры» предполагает: постановку двух основных задач (доставки мяча на ударную позицию и взятия ворот); определение формы и содержания упражнения с учетом аналитических закономерностей игры в футбол, специфики в технике исполнения приемов в эпизодах соревновательных игр, закономерностей переноса тренированности в быстроте и точности действий с мячом

Упражнения для совершенствования «техники эпизодов игры», начинающихся после отбора или перехвата мяча у соперника, классифицированы на три группы: для отработки техники игры в штрафной площади, зоне атаки, зонах обороны и средней зоне. Среди упражнений каждой группы выделены три вида заданий, отличающихся по степени преднамеренности и экспромтности действий игроков.

6. В ходе многолетней технической подготовки юных футболистов необходимо решить следующие основные задачи: обучить умениям посылать мячи в заданном направлении и дифференцировать усилия при операциях с мячом (развить «чувство мяча»); обучить умениям максимально быстро и точно выполнять разные по форме «игровые» действия с мячом (тренировка «техники эпизодов игры»); адаптировать технические навыки к изменениям уровня развития двигательных качеств и функциональных возможностей «на переходе к взрослому футболу» и к условиям игр «взрослого футбола».

На основании данных комплексных исследований определены благоприятные возрастные периоды для акцентированного тренировочного воздействия на отдельные составляющие, определяющие быстроту и точность действий футболистов с мячом: до 10-11 лет - развитие «чувства мяча» в ходе освоения технических навыков; до 15 лет - обучение умениям быстро и точно выполнять различные по форме движений «игровые» действия с мячом; после 15 лет — адаптация техники к условиям игр «взрослого футбола» и значительно возрастающим двигательным качествам и функциональным возможностям футболистов.

7. Разработан подход к моделированию тактики игры в целом и в отдельных игровых ситуациях, предполагающий использование для выбора наиболее эффективных вариантов атакующих и оборонительных действий футболистов аналитических закономерностей игры в футбол и учет тенденции развития тактики игры в футбол.

8. Разработана методика контроля действий игроков с мячом в тренировках и соревновательных играх, предполагающая три основных направления: оценку игровой деятельности, технической подготовленности футболистов, построения упражнений с мячом и качества их выполнения.

Для оценки техники владения мячом футболистами при выполнении быстрых перемещений предлагается система тестов, которые:

- могут использоваться в качестве тренировочных упражнений.

Контроль построения упражнений с мячом и качества их выполнения должен предполагать оценку точности (быстроты и точности в сочетании) действий игроков с мячом, объема повторений ими действий с мячом, соблюдения специализированное™ условий упражнений.

Список литературы диссертации автор научной работы: доктора педагогических наук, Чирва, Борис Григорьевич, Москва

1. Абдулкадыров А.А. Соотношение физической и технической подготовки юных футболистов 11-14 лет на этапе начальной спортивной специализации: автореф. дис. . канд. пед. наук / Абдулкадыров Абдул Аскерович; ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. Л., 1985. - 18 с.

2. Абдул Сахиб Аль Джамшир. Влияние физической нагрузки на точность двигательных действий футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Абдул Сахиб Аль Джамшир.; ГЦОЛИФК. М., 1987. - 23 с.

3. Абрамов А.К. Тактическая подготовка / А.К. Абрамов // Особенности подготовки юных футболистов: В помощь тренерам детских и юношеских команд /ВГИФК. Волгоград, 1969. - С. 26-40.

4. Аверьянов А. Контроль уровня подготовленности футболистов высокой квалификации / А. Аверьянов // Теория и практика футбола. — 1999. № 3. - С. 2-4.

5. Аверьянов А. Характеристика варианта зонного метода обороны с четырьмя защитниками / А. Аверьянов // Теория и практика футбола. 2003. - № 2. - С. 2-6.

6. Аверьянов А. Варианты построения игры в атаке командой, использующей зонный метод обороны с четырьмя защитниками / А. Аверьянов // Теория и практика футбола. — 2003. № 3. — С. 2-4.

7. Адель Масуд Омар Сайд. Контроль и оценка быстроты и точности решения тактических задач футболистами разного возраста и квалификации: автореф. дис. . канд. пед. наук / Адель Масуд Омар Сайд; ГЦОЛИФК. М, 1983. - 22 с.

8. Адоян Г. А. Итоги прошедшего века, или эволюция результативности футбола / Г.А. Адоян, Г.Г. Адоян. М.: «Компания Спутник+», 2001. - 54 с.

9. Азарова И.В. Темпы прироста скоростно-силовых качеств у детей младшего и среднего школьного возраста в связи с критическими периодами развития двигательной функции: автореф. дис. . канд. пед. наук / Азарова Ирина Владимировна; ОГИФК. Омск, 1983. - 22 с.

10. Акрамов Р. Организация и планирование подготовки футболистов: учебн. пособие для студентов ин-тов физ. культуры / Р. Акрамов Р. — Ташкент, 1986. 81 с.

11. Амираношвили А. Удары по цели. Футбол, техника / А. Амираношвили // Спортивные игры. М., 1982. - № 4. - С. 16-18.

12. Андреев С.Н. Организация подготовки спортивных резервов в футбольных клубах ГДР / С.Н. Андреев, В.Г. Киянченко. М., 1986. - 42 с.

13. Андреев С.Н. Работать по новым программам / С.Н. Андреев, А.С. Соловьев // Футбол: Ежегодник 1985. М.: Физкультура и спорт, 1985. -С. 33-35.

14. Апухтин Б.Т. Тактическая подготовка футболистов / Б.Т. Апухтин. М.: Физкультура и спорт, 1961. - 137 с.

15. Арестов Ю.М. Подготовка футболистов высших разрядов: учеб. пособие для слушателей ВШТ/ГЦОЛИФК / Ю.М. Арестов, М.А. Годик. М., Спорткомитет СССР, 1980. - 127 с.

16. Арестов Ю.М. Футбол: учебн. программа для специализированных школ по футболу / Ю.М. Арестов, А.А. Кириллов. М., 1981.-89 с.

17. Аркадьев Б.А. Тактика футбольной игры / Б.А. Аркадьев. М.: Физкультура и спорт, 1962. - 168 с.

18. Асович И.М. Исследование скоростно-силовых качеств у подростков и юношей в связи с особенностями их игровой деятельности (на примере футбола): автореф. дис. . канд. пед. наук / Асович И.М.; ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. Л., 1968. - 21 с.

19. Афонский В.И. Организация и содержание тренировочного процесса на этапах годичного цикла подготовки квалифицированных футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Афонский Владимир Игоревич; ГПУ им. JI.H. Толстого. Тула, 2004. - 23 с.

20. Ахмед Рамазан Ахмед. Формирование у юных футболистов быстроты и точности переработки информации в условиях игровой деятельности: автореф. дисс. . канд. пед. наук / Ахмед Рамазан Ахмед; ГЦОЛИФК. М., 1985. - 22 с.

21. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании / Б.А. Ашмарин. — М.: Физкультура и спорт, 1979. 223 с.

22. Бабуджян С.Г. Исследование путей совершенствования точности ударных действий футболистов в специальных заданиях: автореф. дис. . канд. пед. наук / Бабуджян Степан Гришаевич; ВНИИФК. М., 1978. -27 с.

23. Базилевич О.П. Управление подготовкой высококвалифицированных футболистов на основе моделирования тренировочного процесса: автореф. дис. . канд. пед. наук / Базилевич Олег Петрович; ВНИИФК. М., 1983. - 20 с.

24. Базилевич О.П. Моделирование тренировки / О.П. Базилевич, A.M. Зеленцов, В.В. Лобановский // Спортивные игры. М., 1976. - № 7. - С. 10-11.

25. Бакшин С.Г. Оценка пространственно-временных характеристик двигательной деятельности футболистов высокой квалификации: автореф. дис. . канд. пед. наук / Бакшин Сергей Георгиевич; МОГИФК. Малаховка, 1987. - 22 с.

26. Барамидзе A.M. Построение тренировки в подготовительном периоде футболистов высокой квалификации: автореф. дис. канд. пед. наук / Барамидзе Автандил Михайлович; ВНИИФК. М., 1990. - 23 с.

27. Басим Фадиль Абас. Контроль за технической подготовленностью юных футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Басим Фадиль Абас; ГЦОЛИФК. М., 1984. - 26 с.

28. Баша Махмуд Хамида. Надежность и информативность показателей текущего контроля состояния юных футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Баша Махмуд Хамида; ГЦОЛИФК. М., 1983. - 23 с.

29. Безъязычный Б.И. Формирование ударных движений по показателям целевой точности у юных спортсменов 12-16 лет (на примере футбола): автореф. дис. . канд. пед. наук / Безъязычный Борис Иванович; ГПИ им. Г.С. Сковороды. Харьков, 1991.-23 с.

30. Белинович В.В. Обучение в физическом воспитании / В.В. Белинович. М.: Физкультура и спорт, 1958. - 92 с.

31. Бен Лакреш Жамиль Эддин. Техника ведения мяча футболистами разного возраста и методические приемы ее совершенствования: автореф. дис. . канд. пед. наук / Бен Лакреш Жамиль Эддин; ГЦОЛИФК. М., 1986. - 20 с.

32. Бен Сайд Нуреддин. Влияние физической нагрузки анаэробно-гликолитической направленности на точность двигательных действий футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Бен Сайд Нуреддин; РГАФК. -М., 1998.-26 с.

33. Бесков К.И. Игровой метод в действии / К.И. Бесков // Футбол: Ежегодник 1981. -М.: Физкультура и спорт, 1981. С. 9-16.

34. Бесов Д.И. Опыт работы по футболу с детьми / Д.И. Бесов // Физкультура в школе. 1959. - № 7. - С. 38-44.

35. Бетти Э. Современная тактика футбола / Э. Бетти. М.: Физкультура и спорт, 1974. - 200 с.

36. Бишопе К. Единоборство в футболе / К. Бишопе, Х.-В. Герардс. М.: Терра-Спорт, 2003. - 167 с.

37. Блащак И.М. Точность ударов по воротам в соревнованиях и тренировках футболистов и факторы, ее определяющие: автореф. дис. . канд. пед. наук / Блащак Игорь Михайлович; ГЦОЛИФК. М., 1991. — 22 с.

38. Боген М.М. Обучение двигательным действиям / М.М. Боген. — М.: Физкультура и спорт, 1985. 192 с.

39. Бойченко Б.Ф. Возрастная динамика физических качеств и технико-тактического мастерства в связи с совершенствованием системы отбора юных футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Бойченко Борис Федорович; КГИФК. Киев, 1986. - 22 с.

40. Бондарь А.И. Начальные этапы становления технического мастерства в баскетболе / А.И. Бондарь // Вопросы теории и практики баскетбола. Минск, 1976. - С. 15-23.

41. Брагинский А. Взаимосвязь эффективности выполнения футболистами индивидуальных тактических действий с показателями, характеризующими психические процессы / А. Брагинский // Теория и практика футбола. 2001. - № 2. - С. 9-11.

42. Брагинский А. Эффективность участия футболистов 17-18 лет в групповых тактических действиях и индивидуально-типологические свойства личности / А. Брагинский // Теория и практика футбола. 2001. - № 4.-С. 10-13.

43. Бубе X. Тесты в спортивной практике / X. Бубе и др.. М.: Физкультура и спорт, 1968. - 238 с.

44. Бубнов А. Анализ тенденций развития футбола на основании наблюдений первенства Европы 2000 г. / А. Бубнов // Теория и практика футбола. 2000. - № 3. - С. 2-4.

45. Бубнов А. Анализ игр Кубка Мира 2002 г. в аспекте определения тенденций развития современного футбола / А. Бубнов // Теория и практика футбола. 2003. - № 1. - С. 2-3.

46. Букреева Д.П. Возрастные изменения максимального темпа движений у детей 7-16 лет: автореф. дис. . канд. пед. наук / Букреева Д.П.; ГЦОЛИФК. М., 1955. - 25 с.

47. Бутаев В.К. Влияние нагрузки на технику движений, требующих целевой точности: автореф. дис. . канд. пед. наук / Бутаев Владимир Камолович; ГЦОЛИФК. М., 1990. - 21 с.

48. Бырсан М. Отбор и подготовка юных футболистов / М. Бырсан // Футбол: Ежегодник 1979. М.: Физкультура и спорт, 1979. - С. 58-61.

49. Вайнбаум Я.С. Управление движениями и совершенствование технической подготовки в физическом воспитании / Я.С. Вайнбаум. М., 1981.

50. Варюшин В.В. Исследование особенностей занятий футболом с учащимися 9-12 лет в урочное и секционное время: автореф. дис. . канд. пед. наук / Варюшин Вячеслав Васильевич; ГЦОЛИФК. М., 1975. - 18 с.

51. Варюшин В.В. Игровые упражнения в тренировке взаимодействия футболистов: метод, разработки для слушателей ВШТ, факультета повышения квалификации и студентов ГЦОЛИФКа / В.В. Варюшин. М., ГЦОЛИФК, 1989. - 77 с.

52. Варюшин В.В. Тренировка юных футболистов / В.В. Варюшин. М.: Физкультура, образование и наука, 1997. - 92 с.

53. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов / Ю.В. Верхошанский. М.: Физкультура и спорт, 1988.-332 с.

54. Витковски 3. Координационные способности юных футболистов: диагностика, структура, онтогенез: автореф. дис. канд. пед. наук / Витковски Збигнев; М., Институт возрастной физиологии РАО, 2003. - 20 с.

55. Вихров К. Педагогический контроль в процессе тренировки / К. Вихров, В. Догадайло. Киев, Федерация футбола Украины, 2000. - 66 с.

56. Волков В. Тренеру о подростке / В. Волков. М.: Физкультура и спорт, 1973. - 71 с.

57. Волков J1.B. Обучение и воспитание юного спортсмена / J1.B. Волков. Киев, Здоров'я, 1984. - 144 с.

58. Вотик Я. Зависимость эффективности игровой деятельности от уровня развития быстроты у юных футболистов различных возрастных групп: автореф. дис. . канд. пед. наук / Вотик Ян; ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. Л., 1984. - 22 с.

59. Выжгин В.А. Исследование эффективности методики обучения детей 11-12 лет технике футбола: автореф. дис. . канд. пед. наук / Выжгин Валерий Александрович; ГЦОЛИФК. -М., 1972. 21 с.

60. Вялкин А. Структура организации детского и юношеского футбола в Германии / А. Вялкин, В. Левин // Теория и практика футбола. -2002.-№ 1.-С. 35-36.

61. Гагаева Г.М. Психология футбола / Г.М. Гагаева. М.: Физкультура и спорт, 1969. - 215 с.

62. Гаджиев Г.М. Структура соревновательной деятельности как основа комплексного контроля и планирования подготовки футболистов высокой квалификации: автореф. дис. . канд. пед. наук / Гаджиев Гаджимуслим Муслимович; ВНИИФК. М., 1984. - 22 с.

63. Гаджиев Г.М. Контроль соревновательной деятельности высококвалифицированных футболистов: метод, рекомендации / Г.М. Гаджиев, М.А. Годик, Г.С. Зонин. М., 1982. - 24 с.

64. Гакаме Рауф Заурович. Функциональное состояние и физическое развитие футболистов 9-22 лет: автореф. дис. . канд. пед. наук / Гакаме Рауф Заурович; КГАФК. Краснодар, 1995. - 22 с.

65. Гальперин A.M. Обучение юных футболистов тактике: в помощь преподавателям и тренерам / A.M. Гальперин. М.: Физкультура и спорт, 1958. - 99 с.

66. Гарбия Абдель Азиз Бен Бельгасин. Исследование путей повышения активности «тактического» мышления футболистов старших разрядов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Гарбия Абдель Азиз Бен Бельгасин; КГИФК. Киев, 1978. - 30 с.

67. Герасименко А.П. Изучение игровых ситуаций, отражающих связь с игровой деятельностью футболиста / А.П. Герасименко, А.И. Кашигин, В.Д. Князев // В книге: Вопросы управления подготовкой юных спортсменов. Волгоград, 1979. - С. 25-28.

68. Герасименко А.П. Совершенствование методов контроля технического мастерства юных футболистов / А.П. Герасименко, А.Ф: Рогачев, В. Д. Князев // В книге: Вопросы оптимизации учебно-тренировочного процесса юных футболистов. Волгоград, 1988. - С. 24-32.

69. Годик М.А. О переносе тренированности в скоростных упражнениях / М.А. Годик и др. // В книге: Вопросы научного обоснования теории и истории физической культуры. Л., ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта, 1974.

70. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок / М.А. Годик. М.: Физкультура и спорт, 1980. - 136 с.

71. Годик М.А. Систематизация специализированных упражнений футболистов: метод, разработки для студентов спортивного факультета, слушателей ВШТ и факультета усовершенствования / М.А. Годик, В.Н. Колобов. М., ГЦОЛИФК, 1983. - 39 с.

72. Годик М.А. Интегральная оценка атакующих действий / М.А. Годик, Д.П. Черепанов, Р.З. Галеев // Футбол: Ежегодник 1984. М.: Физкультура и спорт, 1984. - С. 7-11.

73. Годик М.А. Командные, групповые и индивидуальные футбольные упражнения и их соотношение в тренировках юных футболистов / М.А. Годик, А.И. Шамардин, И. Халиль // Теория и практика физ. культуры. 1995.-№5-6.-С. 49-52.

74. Голденко Г.А. Индивидуальные программы технико-тактической подготовки футболистов высокой квалификации: автореф. дис. . канд. пед. наук / Голденко Геннадий Аркадьевич; ГЦОЛИФК. М., 1984. -21 с.

75. Голденко Г.А. Оценка технико-тактического мастерства футболистов в игре / Г.А. Голденко // Теория и практика физ. культуры. -1984. -№ 9. С. 11-13.

76. Голденко Г.А. Оперативный контроль и оценка соревновательной деятельности футболистов: метод, рекомендации / Г.А. Голденко. 1989. - 16 с.

77. Голомазов С.В. Кинезиология точностных действий человека / С.В. Голомазов. М.: СпортАкадемПресс, 2003. - 227 с.

78. Голомазов С.В. Точность двигательных действий: учеб. пособие / С.В. Голомазов, В.М. Зациорский. М.: ГЦОЛИФК, 1979. - 44 с.

79. Голомазов С. Меткость, точность и техника действий с мячом и принципиальные подходы к тренировке точности быстрых движений / С. Голомазов, В. Зациорский, Б. Чирва // Теория и практика футбола. 2004. — № 1.-С. 33-35.

80. Голомазов С. Субъективное прогнозирование как фактор, определяющий объем и эффективность действий футболистов с мячом в соревновательных играх / С. Голомазов, В. Левин, Г. Маневич // Теория и практика футбола. 2001. -№ 4. - С. 14-17.

81. Голомазов С.В. Теория тестов. Информативность в практической работе: метод, разработки для студентов ГЦОЛИФКа / С.В. Голомазов, Г.Ф. Уголькова. М., 1992. - 21 с.

82. Голомазов С.В. Теория и методика футбола. Том 1. Техника игры / С.В. Голомазов, Б.Г. Чирва. М.: СпортАкадемПресс, 2002. - 472 с.

83. Голомазов С. Футбол. Тренировка специальной работоспособности футболистов / С. Голомазов, И. Шинкаренко. М., РГАФК, 1994.-77 с.

84. Гомельский А. Игра в защите / А. Гомельский // В книге: Тактика баскетбола. М.: Физкультура и спорт, 1966. - С. 34-86.

85. Гриндлер К. Техническая и тактическая подготовка футболистов / К. Гриндлер. М.: Физкультура и спорт, 1976. - 252 с.

86. Грукаленко А.Н. О методах оценки двигательной и технической подготовленности футболистов / А.Н. Грукаленко // Материалы научной конф. молодых ученых ВНИИФКа за 1975 г. М., 1976. - С. 21-24.

87. Губа В. Исследование возможностей повышения быстроты перемещений с мячом и без мяча у футболистов высокой квалификации / В. Губа, Н. Ермаков, И. Строева // Теория и практика футбола. — 2002. — № 3. — С. 27-28.

88. Гужаловский А. А. Развитие двигательных качеств у школьников / А.А. Гужаловский. Минск: Народная асвета, 1978. - 125 с.

89. Гужаловский А. А. Этапность развития физических (двигательных) качеств и проблема оптимизации физической подготовки детей школьного возраста: автореф. дис. . докт. пед. наук / Гужаловский А.А.-М., 1979.-46 с.

90. Гукасян А.А. Исследование процесса обучения технике игры в футбол детей 11-13 лет / А.А. Гукасян // В книге: Материалы научной конференции по итогам научно-исследовательской работы за 1964 г. Тбилиси, 1965.-С. 16.

91. Дергач В.В. О разработке контрольных упражнений по тактико-технической подготовке юных футболистов 12-13 лет / В.В. Дергач // В книге: Вопросы оптимизации учебно-тренировочного процесса юных футболистов. Волгоград, 1988. - С. 32-38.

92. Джамиль Салех Махди. Точность двигательных действий, выполняемых с максимальной быстротой, у футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Джамиль Салех Махди; ГЦОЛИФК. М., 1984. - 23 с.

93. Джанузаков К.Ч. Индивидуализация учебно-тренировочного процесса футболистов 16-17 лет на основе педагогического контроля: автореф. дис. . канд. пед. наук / Джанузаков Канат Чыныбаевич; ВНИИФК. -М., 1982.-23 с.

94. Джармен Д. Футбол для юных / Д. Джармен. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 43 с.

95. Долгов А.Я. Методика развития тактического мышления у юных футболистов в учебно-тренировочных группах (1-3 год обучения): автореф. дис. . канд. пед. наук / Долгов Александр Яковлевич; МОПИ им Н.К. Крупской. М, 1990. - 22 с.

96. Донской Д.Д. Биомеханика с основами спортивной техники / Д.Д. Донской. М.: Физкультура и спорт, 1971. - 288 с.

97. Драндров Г.Л. Развитие двигательных умений с учетом типологических особенностей юных футболистов / Г.Л. Драндров, В.Л. Сальников // Вопросы подготовки спортивных резервов: сборник научных трудов. Омск, 1986. — С. 31-33.

98. Дьячков В.М. Методы совершенствования в технике движений квалифицированных спортсменов / В.М. Дьячков // Пути повышения спортивного мастерства. М.: Физкультура и спорт, 1968. - С. 3-21.

99. Дьячков В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов / В.М. Дьячков. М.: Физкультура и спорт, 1972. - 231 с.

100. Евгеньева Л.Я. Учет возрастной периодизации при занятиях футболом / Л.Я. Евгеньева. Киев, Научно-методический (технический) комитет Федерации футбола Украины. - 2004. - 33 с.

101. Ежегодник Российского футбола. Выпуск 3 / Составитель В. Беликов. М.: Луч-1, 1995. - 350 с.

102. Ежегодник Российского футбола. Выпуск 4 / Составитель В. Беликов. М.: Луч-1, 1996. - 384 с.

103. Ежегодник Российского футбола. Выпуск 5 / Составитель В. Беликов. М.: Луч-1, 1997. - 414 с.

104. Елагин А.В. Чемпионаты Европы 1960-2000 гг. / А.В. Елагин. -М.: Терра-Спорт, Олимпия Пресс, 2002. 780 с.

105. Емчук И.Ф. Техника и обучение — пути совершенствования в спорте / И.Ф. Емчук // В книге: VII международный научный конгресс «Современный олимпийский спорт и спорт для всех». Материалы конференции. Том 3. — М.: СпортАкадемПресс, 2003. С. 164-165.

106. Ермаков Н.Н. Содержание и направленность интегрального контроля в учебно-тренировочном процессе футболистов 16-19 лет на этапе спортивного совершенствования: автореф. дис. . канд. пед. наук / Ермаков Николай Николаевич; СГИФК. Смоленск, 2003. — 21 с.

107. Желязняк Ю.Д. Совершенствование системы подготовки спортивных резервов в игровых видах спорта: автореф. дис. докт. пед. наук / Желязняк Юрий Дмитриевич; ВНИИФК. М., 1981. - 48 с.

108. Журавлева Н.В. Экспериментальное обоснование совершенствования точности произвольных движений: автореф. дис. канд. пед. наук / Журавлева Н.В.; ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. Л., 1966. - 18 с.

109. Зар Р. Прессинг. Система защиты национальной баскетбольной команды Италии / Р. Зар // Спортивные игры. 1956. - № 1. - С. 14.

110. Зациорский В.М. Связь между физическими качествами и техникой спортсмена: метод, письмо / В.М. Зациорский. М., 1961. - 38 с.

111. Зациорский В.М. Исследование переноса тренированности в циклических локомоциях: автореф. дис. . канд. пед. наук / Зациорский Владимир Михайлович; ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. Л., 1961. - 15 с.

112. Зациорский В.М. Вопросы переноса тренированности в двигательных действиях / В.М. Зациорский // Координация двигательных вегетативных функций при мышечной деятельности человека. М. - Л.: Наука, 1965.-С. 12-15.

113. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена / В.М. Зациорский. М.: Физкультура и спорт, 1966. - 200 с.

114. Зациорский В.М. Взаимосвязь между техникой и двигательными качествами спортсменов / В.М. Зациорский. М., ГЦОЛИФК, 1969. - 78 с.

115. Зациорский В.М. Основы спортивной метрологии / В.М. Зациорский. М.: Физкультура и спорт, 1979. - 152 с.

116. Зациорский В.М. Факторы, влияющие на точность ударов футболистов / В.М. Зациорский, П.Н. Казаков, Ю.И. Смирнов // Теория и практика физической культуры. 1975. - № 5. - С. 15-20.

117. Зеленцов A.M. Моделирование тренировки в футболе / A.M. Зеленцов, В.В. Лобановский. Киев: Здоров'я, 1985. — 134 с.

118. Зеленцов A.M. Технико-тактические действия футболистов / A.M. Зеленцов, В.В. Лобановский, Е.А. Разумовский // Футбол: Ежегодник 1982. М.: Физкультура и спорт, 1982. - С. 9-13.

119. Зеленцов A.M. Тактика и стратегия в футболе / A.M. Зеленцов и др.. Киев: Здоров'я, 1989. - 189 с.

120. Земземи Шокри Бен Желлул. Методы контроля и совершенствования тактической подготовленности футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Земземи Шокри Бен Желлул; РГАФК. М., 1996. -23 с.

121. Зимкин Н.В. Физиология спорта: учебн. пособие для ин-тов физ. культуры / Н.В. Зимкин. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 333 с.

122. Золотарев А.П. Возрастная динамика ловкости и техники владения мячом в условиях скоростных передвижений у юных футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Золотарев Александр Петрович; МОГИФК. Малаховка, 1987. — 22 с.

123. Золотарев А.П. Структура и содержание многолетней тренировки спортивного резерва в футболе: автореф. дис. . докт. пед. наук / Золотарев Александр Петрович; КГАФК. Краснодар, 1997. - 50 с.

124. Золотарев А. Перспективы развития структуры и содержания многолетней подготовки спортивного резерва в футболе / А. Золотарев // Теория и практика футбола. 2000. - № 2. - С. 5-8.

125. Зонин Г.С. Исследование физической, технической подготовленности и их совершенствования у футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Зонин Герман Семенович; ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. -Л, 1974.-21 с.

126. Зонин Г. С. Коэффициент брака / Г.С. Зонин // Еженедельник «Футбол-хоккей». № 1. - 1974. - С. 6-7.

127. Зухейр Аль-Хашаб Касим Хамуди. Особенности педагогического контроля специальной подготовленности юных футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Зухейр Аль-Хашаб Касим Хамуди; ГЦОЛИФК. М., 1984. - 25 с.

128. Ибрагим Хашем Мохаммед. Формирование двигательного навыка спортсмена, выполняемого в микроинтервалах времени: автореф. дис. . канд. пед. наук / Ибрагим Хашем Мохаммед; КГИФК. Киев, 1983. - 24 с.

129. Ивасев В.З. Технико-тактическая подготовка юных футболистов с учетом разносторонности соревновательных действий: автореф. дис. . канд. пед. наук / Ивасев Владимир Зиновьевич; КГАФК. -Краснодар, 2001. 24 с.

130. Ивойлов А.В. Точность движений в спортивных играх / А.В. Ивойлов. Волгоград, 1966. - 133 с.

131. Ивойлов А.В. Средства и методы обеспечения функциональной устойчивости точностных движений в спортивной деятельности: автореф. дис. . докт. пед. наук / Ивойлов Андрей Владимирович; МОГИФК. -Малаховка, 1987.-51 с.

132. Ивченко А.В. Структура и динамика технических качеств футболистов / А.В. Ивченко, А.В. Родионов, К.А. Шперлинг // Теория и практика физической культуры. 1975. - № 8. - С. 11-13.

133. Ивченко А.В. К обоснованию этапов спортивной подготовки юных футболистов / А.В. Ивченко и др. // Тезисы 8-й Всесоюзной научно-практической конференции «Оптимизация подготовки юных спортсменов». -М., ВНИИФК, 1983. С. 46-47.

134. Игнатьев Б. Разные лица либеро / Б. Игнатьев // Еженедельник «Футбол». № 9. - 1996. - С. 7-8.

135. Игнатьева В.Я. Тактика защиты / В.Я. Игнатьева // В книге: Гандбол: пособие для ин-тов физ. культуры. М.: Физкультура и спорт, 1983. - С. 57-67.

136. Игнатьева В.Я. Классификация средств и методов подготовки в спортивных играх / В.Я. Игнатьева // Теория и практика физической культуры. 1988. - № 2. - С. 42-44.

137. Игнатьева В.Я. Многолетняя подготовка гандболистов (теория, методика, организация): автореф. дис. докт. пед. наук / Игнатьева Валентина Яковлевна; ГЦОЛИФК. М., 1995. - 87 с.

138. Игнатьева В.Я. Гандбол: учебник для вузов физ. культуры / В.Я. Игнатьева, Ю.М. Портнов. -М.: Физкультура, образование, наука, 1996. -316с.

139. Ильин Е.П. Принципы обучения / Е.П. Ильин // В книге: Теория и методика физического воспитания. -М.: Просвещение, 1979. С. 93.

140. Ильичев Ю.П. Оценка двигательной деятельности футболистов в соревнованиях и тренировке / Ю.П. Ильичев // Проблема высшего спортивного мастерства. М., 1969. - С. 203-236.

141. Иманалиев Т.Т. Сопряженная физическая и технико-тактическая подготовка футболистов на этапе спортивного совершенствования: автореф. дис. . канд. пед. наук / Иманалиев Токтобек Тыбынович; ЦНИИ Спорта. М., 1993. - 24 с.

142. Исаев А.К. Футбол. Советы футболистам и тренерам / А.К. Исаев, Ю.С. Лукашин. М.: Физкультура и спорт, 1967. - 160 с.

143. Искусство подготовки высококлассных футболистов: Научно-методическое пособие / Под ред. Н.М. Люкшинова. — М.: Советский спорт, 2003.-416 с.

144. Каликинский Ю.А. Рациональный выбор тактических действий и проблема различения игровых ситуаций в футболе и баскетболе / Ю.А. Каликинский // Готовность спортсменов к соревнованиям. — М., ВНИИФК, 1969.-С. 33.

145. Каликинский Ю.А. Игровое мышление футболиста / Ю.А. Каликинский. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 85 с.

146. Калинин А. Игра защитников / А. Калинин. М.: Физкультура и спорт, 1967. - 78 с.

147. Качалин Г. Д. Тактика футбола / Г. Д. Качалин. — М.: Физкультура и спорт, 1986. — 128 с.

148. Келлер B.C. Тактическая подготовка / B.C. Келлер, В.Н. Платонов // В книге: Теория спорта. Киев: Вища школа, 1987. - С. 187-193.

149. Кириллов А.А. Воспитание скорости бега у юных футболистов / А.А. Кириллов // Футбол: Ежегодник 1984. М.: Физкультура и спорт, 1984. - С. 43-45.

150. Кириллов А.А. Объем и содержание учебно-тренировочных занятий у футболистов 11-12 лет в годичном цикле тренировки / А.А. Кириллов // В книге: Вопросы управления подготовкой юных спортсменов. -Волгоград, 1979.-С. 19-24.

151. Клесов И. А. Индивидуализация технико-тактической подготовки футболистов на этапе углубленной специализации с учетом особенностей личности: автореф. дис. . канд. пед. наук / Клесов Игорь Анатольевич; ГЦОЛИФК. М., 1991. - 24 с.

152. Клесов И. Вопросы организации зонной обороны при игре «четыре защитника в линию» / И. Клесов, А. Лексаков, С. Российский // Теория и методика футбола. 2004. - № 4. - С. 2-5.

153. Климин В.П. Техника. Как ее оценить? / В.П. Климин // Еженедельник «Футбол-хоккей». № 39. - 1982. - С. 14.

154. Ковтученко А.И. Некоторые статистические закономерности в футболе / А.И. Ковтученко // Теория и практика физической культуры. — 1975. -№ 1.-С. 20-22.

155. Козловский В.И. Подготовка футболистов / В.И. Козловский. — М.: Физкультура и спорт, 1977. 173 с.

156. Козловский В.И. Юный футболист / В.И. Козловский. М.: Физкультура и спорт, 1979. - 100 с.

157. Козловский В.И. Квалиметрическая оценка технико-тактических действий футболистов / В.И. Козловский // Теория и практика физической культуры. 1991. - № 10. - С. 38-40.

158. Колобов В.Н. Нормирование и контроль специализированных тренировочных упражнений квалифицированных футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук /Колобов Владимир Николаевич; ГЦОЛИФК. М., 1987. -23 с.

159. Колосовский Ю. Совершенствование взаимодействий игроков линии обороны при зонной игре / Ю. Колосовский // «Футбол-Профи». -Донецк (Украина). 2006. - № 4 (5). - С. 28-37.

160. Кондратьев А.И. Некоторые вопросы информационного моделирования коалиционно-спортивных игр: автореф. дис. . канд. пед. наук / Кондратьев Андрей Игоревич; КГИФК Киев, 1978. - 24 с.

161. Коробков А.В. Основные этапы и направления формирования двигательных функций в детском и юношеском возрасте / А.В. Коробков // Доклад на 2-й научной конф. по проблеме «Климат, учение, спорт». — М., 1962.-С. 7-12.

162. Костка В. Зонный прессинг / В. Костка // В книге: Современный хоккей (пер. с чешского Б.Г. Байгозина). — М.: Физкультура и спорт, 1976. — С. 174-188.

163. Коц Я.М. Основные физиологические принципы тренировки: учеб. пособие для студентов ГЦОЛИФКа / Я.М. Коц. М., 1986. - 36 с.

164. Кошбахтиев И. А. Педагогическая характеристика индивидуальных тактических действий футболистов с мячом и обоснование средств их совершенствования: автореф. дис. . канд. пед. наук / Кошбахтиев И.А.; ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. Л., 1975. - 22 с.

165. Кричевский Р. Л. Экспериментальное исследование тактического мышления в спорте / Р.Л. Кричевский // Теория и практика физической культуры. 1968. - № 8. - С. 13-16.

166. Крощенко А. Новая методика обучения юных футболистов / А. Крощенко // «Футбол-Профи». Донецк (Украина). - 2005. - № 2 (3). - С. 5053.

167. Кряж В.Н. Исследование динамики переноса тренированности в процессе тренировки: автореф. дис. . канд. пед. наук / Кряж В.Н.; ГЦОЛИФК. М, 1969. - 17 с.

168. Кузмицкий К.В. Анализ атакующих действий команд -участниц Чемпионата мира по футболу (Франция 1998) / К.В. Кузмицкий, М.С. Полишкис // Теория и методика футбола. - 1999. - № 3. - С. 16-20.

169. Кузнецов А. А. Организационно-методическая структура учебно-тренировочного процесса в СДЮШОР по футболу: метод, рекомендации / А.А. Кузнецов. М., 1990. - 69 с.

170. Кузнецова З.И. Развитие двигательных качеств у школьников / З.И. Кузнецова. М.: Просвещение, 1967. - 240 с.

171. Кук М. 101 упражнение для юных футболистов: Возраст 7-11 лет / М. Кук. М.: ООО «Издательство ACT», 2001. - 128 с.

172. Кук М. 101 упражнение для юных футболистов: Возраст 12-16 лет / М. Кук. М.: ООО «Издательство ACT», 2001.- 128 с.

173. Кунст-Германеску И. Зонная защита / И. Кунст-Германеску // В книге: Ручной мяч 7:7 (сокращенный перевод с румынского В.И. Чоговадзе). М.: Физкультура и спорт, 1969. - С. 112-114.

174. Кураж В.П. Формирование у школьников техники игры в футбол на основе развития целевой точности движений: автореф. дис. . канд. пед. наук / Кураж Владимир Петрович; ВНИИФК. М., 2006. - 19 с.

175. Лалаков Г.С. Структура и содержание тренировочных нагрузок на различных этапах многолетней подготовки футболистов: автореф. дис. докт. пед. наук / Лалаков Геннадий Сергеевич; СибГАФК. Омск, 1998. -54 с.

176. Лаптев А.П. Юный футболист / А.П. Лаптев, А.А. Сучилин. -М.: Физкультура и спорт, 1983. 193 с.

177. Левин B.C. Комплексная характеристика динамики подготовленности футболистов высшей квалификации: автореф. дис. . канд. пед. наук / Левин Владимир Сергеевич; МОГИФК. Малаховка, 1983. - 21 с.

178. Левин В. Комплексный анализ подготовленности футболистов высокой квалификации в динамике годичного цикла / В. Левин // Теория и практика футбола. 2000. - № 4. - С. 15-19.

179. Левитанус М.С. «Зона» имеет право на жизнь / М.С. Левитанус // Советский спорт. 2 декабря 1960.

180. Лисенчук Г.А. Управление подготовкой футболистов / Г.А. Лисенчук. Киев: Олимпийская литература, 2003. - 271 с.

181. Лисенчук Г.А. Теоретико-методические основы управления подготовкой футболистов: автореф. дис. . докт. пед. наук / Лисенчук Геннадий Александрович; Национальный университет физ. воспитания и спорта. Киев, 2004. - 37 с.

182. Лисенчук Г.А. Тактика футбола / Г.А. Лисенчук, В.Г. Лоос, В.Г. Догадайло. Киев, Здоров'я, 1991. - 86 с.

183. Лоос В.Г. Эффективность и надежность тактической деятельности полузащитников футбольных команд / В.Г. Лоос // Теория и практика физической культуры. 1987. - № 4.

184. Лопачев Ю.Н. Последовательность обучения основам техники и тактики футбола: методические рекомендации / Ю.Н. Лопачев, Э.М. Попов. -Тула, 1981.-46 с.

185. Лукин Ю.К. Методика оценки тактико-технических действий футболистов в процессе соревнований / Ю.К. Лукин, А.И. Кашичин, А.П. Герасименко // Помехоустойчивость движений спортсмена. Волгоград, 1981.-С. 75-78.

186. Луэй Ганим Сайд. Формирование специальных навыков ударных движений у футболистов различных возрастных групп: автореф. дис. . канд. пед. наук / Луэй Ганим Сайд; КГИФК. Киев, 1983.-24 с.

187. Лысаковский И.Т. О методе изучения сенситивных периодов развития двигательной функции / И.Т. Лысаковский, И.В. Азарова // Управление и контроль в спортивной тренировке. Омск, 1978. - С. 9-10.

188. Лэ Быу. Изучение влияния занятий футболом на физическое развитие и двигательные способности детей 11-12 лет: автореф. дис. . канд. пед. наук / Лэ Быу; ГЦОЛИФК. М, 1970. - 22 с.

189. Люкшинов Н.М. Тренировка и игра / Н.М. Люкшинов, Ю.А. Морозов // Еженедельник «Футбол-Хоккей». 1968.-№3.-С. 10-11.

190. Люкшинов Н.М. Состояние и тенденции развития современного футбола / Н.М. Люкшинов // Футбол: Ежегодник 1981. М.: Физкультура и спорт, 1981.-С. 20-24.

191. Люкшинов Н.М. Об эффективности тренировочной работы футболистов высших разрядов / Н.М. Люкшинов, Ю.А. Морозов // Теория и практика физической культуры. 1970. - № 8. - С. 32-35.

192. Люкшинов Н.М. Несоответствие игры и тренировки / Н.М. Люкшинов, В.Н. Шамардин // Еженедельник «Футбол-Хоккей». 1978. - № 2.-С. 8.

193. Лясковский К.П. Техника ударов / К.П. Лясковский. М.: Физкультура и спорт, 1977. - 61 с.

194. Лях В.И. Спортивно-двигательные тесты для оценки специфических координационных способностей футболистов / В.И. Лях, 3. Витковски, В. Жмуда // Теория и практика физической культуры. 2002. - № 8.-С. 51-54.

195. Мазниченко В. Д. Обучение движениям (двигательным действия) / Теория и методика физического воспитания: учебник для ин-тов физ. культуры // Под общ. ред. JI. Матвеева и А. Новикова. М.: Физкультура и спорт, 1976. - Том 1. - С. 141-168.

196. Малиновский С.В. Моделирование тактического мышления спортсмена / С.В. Малиновский. М.: Физкультура и спорт, 1981. - 192 с.

197. Маневич Г.Л. Индивидуальные особенности футболистов и точность субъективного прогнозирования принятия решений: автореф. дис. . канд. пед. наук / Маневич Герман Львович; МГАФК. Малаховка, 2002. -23 с.

198. Марушкин Ю.Ф. Сыгранность футбольной команды в связи с индивидуальными особенностями оперативного мышления футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Марушкин Юрий Федорович; ГЦОЛИФК. -М., 1984.- 16 с.

199. Матвеев Л.П. Интеллектуальная, техническая и тактическая подготовка в спортивной тренировке / Л.П. Матвеев // В книге: Основы спортивной тренировки: учебн. пособие для ин-тов физ. культуры. Глава V. — М.: Физкультура и спорт, 1977.

200. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: учебник для ин-тов физ. культуры / Л.П. Матвеев. М.: Физкультура и спорт, 1991.-543 с.

201. Матвеев Л.П. Теория и методика спорта / Л.П. Матвеев. М.: Физкультура и спорт, 1997. - 416 с.

202. Медведев В.В. Психологические основы тактической подготовки спортсмена / В.В. Медведев. М., ГЦОЛИФК, 1987. - 25 с.

203. Медников Р.Н. Асимметричность технических действий в футболе: автореф. дис. . канд. пед. наук / Медников Р.Н.; ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. Л., 1975. - 29 с.

204. Мелихов А.А. Исследование методики тактической подготовки футболистов с применением технических средств связи: автореф. дис. . канд. пед. наук / Мелихов А.А.; ГЦОЛИФК. М., 1957. - 13 с.

205. Менсов А.А. Методы повышения плотности и интенсивности занятий по совершенствованию техники игры в футбол / А.А. Менсов, К.Д. Байбулов // В книге: Материалы 21 научной конф. Казахского ГИФК. Итоги 1965 г. Алма-Ата, 1966. - С. 54-56.

206. Монаков Г.В. Техническая подготовка футболистов. Методика и планирование / Г.В. Монаков. Псков, 2000. - 127 с.

207. Монаков Г.В. Подготовка футболистов: учебн. пособие / Г.В. Монаков. Псков, 2003. - 256 с.

208. Морозов Ю.А. Метод регистрации технических действий футболистов во время игры / Ю.А. Морозов // Материалы научно-метод. конференции по физическому воспитанию. Л., 1967. - С. 90-92.

209. Морозов Ю.А. Анализ технико-тактической деятельности футболистов на X чемпионате мира / Ю.А. Морозов, К.И. Бесков // Подготовка футболистов. М., 1977. - С. 134-155.

210. Набатникова М.Я. Основы управления подготовкой юных спортсменов / М.Я. Набатникова. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 280 с.

211. Назаренко Л.Д. Место и значение точности как двигательно-координационного качества / Л.Д. Назаренко // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2001. - № 2. - С. 30-35.

212. Назаренко JI. Д. Условия развития и совершенствования меткости / Л.Д. Назаренко // Материалы науч. конф. «Актуальные проблемы физиологии человека и животных». Ульяновск, 2000. - С. 25-27.

213. Невмянов Н.А. Специальная подготовка футболистов 15-16 лет с учетом координационной сложности нагрузок: автореф. дис. . канд. пед. наук / Невмянов Николай Александрович; ВНИИФК. — М., 1998. — 23 с.

214. Никитин Д.В. Оптимизация планирования специализированных упражнений в учебно-тренировочном процессе высококвалифицированных футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Никитин Дмитрий Валентинович; ВГАФК. Волгоград, 1998. - 23 с.

215. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки / Н.Г. Озолин. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 478 с.

216. Организация подготовки спортивных резервов в футбольных клубах ГДР: метод, рекомендации. М., Управление футбола, 1986. - 42 с.

217. Пагиев В.П. Исследование взаимосвязи уровня физической подготовленности и тактико-технического мастерства футболистов высших разрядов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Пагиев Валерий Петрович; ВНИИФК. М., 1977. - 21 с.

218. Палфаи Я. Тренировка футболистов / Я. Палфаи. М.: Физкультура и спорт, 1959. - 256 с.

219. Палфаи Я. Подготовка молодого футболиста / Я. Палфаи. М.: Физкультура и спорт, 1973. - 236 с.

220. Папян Г.Г. Сравнительная характеристика средств технико-тактической подготовки юных футболистов в связи с особенностями соревновательной деятельности: автореф. дис. . канд. пед. наук / Папян Григорий Григорьевич; ВНИИФК. М., 1983. - 24 с.

221. Папян Г.Г. Средства технико-тактической подготовки юных футболистов / Г.Г. Папян, Б.Н. Шустин // Научно-метод. основы подготовки резервов в спортивных играх. М., ВНИИФК, 1981.

222. Петухов А.В. Методика формирования основ технико-тактической подготовки юных футболистов: метод, рекомендации / А.В. Петухов. М., 1989. - 26 с.

223. Петухов А.В. Методика формирования индивидуальной технико-тактической подготовки юных футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Петухов Андрей Владимирович; ВНИИФК. М., 1990. - 22 с.

224. Петухов А.В. Формирование основ индивидуального технико-тактического мастерства юных футболистов / А.В. Петухов. — М.: Советский спорт, 2006. — 232 с.

225. Платонов В.Н. Теория и методика спортивной тренировки / В.Н. Платонов. Киев: Вища школа, 1984. - 336 с.

226. Платонов В.Н. Адаптация в спорте / В.Н. Платонов. Киев: Здоров'я, 1988.-216 с.

227. Плон Б. 40 игр и игровых упражнений в футбольной тренировке: метод, пособие / Б. Плон. М.: Терра-Спорт, 1998. - 47 с.

228. Плон Б. Новая школа в футбольной тренировке / Б. Плон. М.: Терра-Спорт, 2003. - 240 с.

229. Плохинский Н.А. Биометрия: учебн. пособие для студентов биологических специальностей университета / Н.А. Плохинский; 2-е изд. -М.: Издательство Московского университета, 1970. 367 с.

230. Полишкис М.С. Совершенствование тактической подготовки юных футболистов с учетом их индивидуально-психологических особенностей: автореф. дис. . канд. пед. наук / Полишкис Михаил Сергеевич; ГЦОЛИФК. М., 1977. - 25 с.

231. Полишкис М.С. Совершенствование тактических способностей юных футболистов / М.С. Полишкис // Футбол: Ежегодник 1981. М.: Физкультура и спорт, 1981. - С. 54-59.

232. Полишкис М.С. Тактическая подготовка юных футболистов: метод, разработки / М.С. Полишкис. М., ГЦОЛИФК, 1984. - 45 с.

233. Полишкис М.С. Технико-тактическая подготовка квалифицированных футболистов: учебн. пособие для слушателей ВШТ / М.С. Полишкис, В.А. Выжгин, P.P. Сагасти. М., ГЦОЛИФК, 1989. - 88 с.

234. Полишкис М.С. Показатели коллективных и индивидуальных технико-тактических действий, как критерии оценки качества игры футболистов / М.С. Полишкис, Ю.А. Поволоцкий // Футбол: Ежегодник 1986. М.: Физкультура и спорт, 1986. - С. 46-50.

235. Полишкис М. Игра и тренировка / М. Полишкис, А. Сучилин, В. Корнилов // Теория и практика футбола. 1999. - № 1. - С. 17-18.

236. Попов А.В. Интенсификация двигательного совершенства техники игры / А.В. Попов // Футбол: Ежегодник 1980. М.: Физкультура и спорт, 1980.-С. 47-51.

237. Попов А.В. Основы совершенствования техники ударов / А.В. Попов // Футбол: Ежегодник 1981. М.: Физкультура и спорт, 1981. - С. 2733.

238. Попов А.В. Совершенствование технической подготовки футболистов с учетом типов ударных движений и условий игровой деятельности: автореф. дис. . канд. пед. наук / Попов Анатолий Владимирович; КГИФК. Киев, 1981. - 24 с.

239. Портнов Ю.М. Теоретические и научно-методические основы подготовки квалифицированных спортсменов в игровых видах спорта: автореф. дис. . докт. пед. наук / Портнов Юрий Михайлович; ГЦОЛИФК. -М., 1989.-51 с.

240. Портнов Ю.М. Основы управления тренировочно-соревновательным процессом в спортивных играх / Ю.М. Портнов. М.: VIR Print, 1996. - 200 с.

241. Портнов Ю.М. Концептуальный анализ спортивных игр / Ю.М. Портнов // Человек в мире спорта: Новые идеи, технологии, перспективы: тезисы докл. междунар. конф. М., 1998. - Т. 2. - С. 579-580.

242. Пути совершенствования спортивного мастерства /Составитель А.Г. Иванин. М.: Физкультура и спорт, 1966. - 175 с.

243. Пшибыльски В. К оценке технико-тактического мастерства футболистов / В. Пшибыльски // В книге: VII международный научный конгресс «Современный олимпийский спорт и спорт для всех». Материалы конференции. Том 3. М.: СпортАкадемПресс, 2003. - С. 123-124.

244. Решитько В. Точность плюс скорость / В. Решитько // Еженедельник «Футбол-Хоккей». 1988. - № 12. - С. 12-13.

245. Решитько В. Натаскивание или обучение / В. Решитько // Еженедельник «Футбол-Хоккей». 1989. - № 9. - С. 12-13.

246. Ривера Эчеверри Мисаэль. Структура физической и технической подготовки юных футболистов на этапе углубленной специализации: автореф. дис. . канд. пед. наук / Ривера Эчеверри Мисаэль; РГАФК.-М., 1995.-20 с.

247. Рогальский Н. Футбол для юношей / Н. Рогальский, Э-Г. Дегель. -М.: Физкультура и спорт, 1971. 131 с.

248. Родионов А.В. Влияние психологических факторов на спортивный результат / А.В. Родионов. — М.: Физкультура и спорт, 1983. -112 с.

249. Родионов А.В. Механизмы решения оперативно-тактических задач в игровых видах спорта / А.В. Родионов, О.П. Топышев, В.А. Усков // Теория и практика физической культуры. 2002. - № 6. — С. 31-34.

250. Романенко А.Н. Книга тренера по футболу / А.Н. Романенко, О.Н. Джус, М.Е. Догадин. Киев, Здоров'я, 1988. - 250 с.

251. Рымашевский Г.А. Взаимосвязь скорости передвижения и надежности двигательных действий с мячом футболистов / Г.А. Рымашевский // Матер, конф. молодых научных сотрудников ВНИИФКа за 1973 г. М., ВНИИФК, 1975. - С. 35-37.

252. Рымашевский Г.А. Экспериментальное обоснование некоторых путей повышения надежности выполнения технико-тактических действий футболистами высокой квалификации: автореф. дис. . канд. пед. наук / Рымашевский Геннадий Михайлович; ВНИИФК. М., 1978. - 22 с.

253. Рымашевский Г.А. Факторы надежности выполнения технико-тактических действий футболистов высокой квалификации / Г.А. Рымашевский, С.А. Савин // Футбол: Ежегодник 1980. М.: Физкультура и спорт, 1980.-С. 42-44.

254. Савин С.А. Основы тренировки футболистов / С.А. Савин // В книге: Футбол. М.: Физкультура и спорт, 1969. - С. 62-121.

255. Савин С.А. Экспериментальное исследование повышения эффективности упражнений при совершенствовании в спортивной технике футболистов / С.А. Савин // Матер, итоговой научной сессии ЦНИИФК за 1962 г.-М., 1963.-С. 12-13.

256. Савин С.А. Футболист в игре и тренировке / С.А. Савин. М.: Физкультура и спорт, 1975. - 218 с.

257. Савин С.А. Футбол: учебн. пособие для ин-тов физ. культуры / С.А. Савин, Н.П. Сушков. М.: Физкультура и спорт, 1956. - 247 с.

258. Савостьянова Е.Б. Морфологические особенности футболистов на разных этапах спортивной подготовки: учебн. пособие для студентов и слушателей РГАФК / Е.Б. Савостьянова. М., 1997. - 51 с.

259. Савостьянова Е. Биологический возраст в аспекте связи с занятиями футболом / Е. Савостьянова, Е. Титова // Теория и практика футбола. 2002. - № 3. - С. 20-23.

260. Сами Махмуд Ас-Саффар. Исследование развития скоростно-силовых качеств у юных футболистов в возрасте 13-15 лет: автореф. дис. . канд. пед. наук / Сами Махмуд Ас-Саффар; ГЦОЛИФК. М., 1985. - 22 с.

261. Сарсания С.К. Физическая подготовка в спортивных играх / С.К. Сарсания, В.Н. Селуянов. М., РГАФК, 1991. - 84 с.

262. Свищёв И. Теория взаимодействий как предпосылка к анализу тактики в футболе / И. Свищев // Теория и практика футбола. — 2000. № 4. — С. 9-12.

263. Севастьянов Ю.В. Оптимизация тренировочных воздействий в системе подготовки юных футболистов на этапе углубленной специализации: автореф. дис. . канд. пед. наук / Севастьянов Юрий Владимирович; МОГИФК. Малаховка, 1999. - 24 с.

264. Седов Ю.С. О точности пространственной и силовой дифференцировки при ударах по мячу ногой / Ю.С. Седов // В книге: Футбол сегодня и завтра. М.: Физкультура и спорт, 1965. - С. 120-139.

265. Седов Ю.С. Исследование методов совершенствования точности пространственной и силовой дифференцировок в сложных действиях футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Седов Юрий Сергеевич; ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. Л., 1968. - 18 с.

266. Седов Ю.С. Игровая активность в объективных оценках / Ю.С. Седов, A.M. Невмянов // Еженедельник «Футбол-Хоккей». 1978. - № 23. - С. 6-7.

267. Семашко Н.В. Индивидуальные действия в защите / Н.В. Семашко, П.М. Цетлин // В книге: Обучение и тренировка баскетбольных команд. М.: Издательство военного министерства СССР, 1950. - С. 40-45.

268. Семашко Н.В. Системы защиты / Н.В. Семашко, П.М. Цетлин // В книге: Обучение и тренировка баскетбольных команд. — М.: Издательство военного министерства СССР, 1950 С. 66-72.

269. Сергиенко Л.П. Исследование влияния наследственных и средовых факторов на развитие двигательных качеств человека: автореф. дис. . канд. пед. наук / Сергиенко Леонид Прокопьевич; ГЦОЛИФК. М., 1975.-25 с.

270. Сергиенко Н.П. Генетические предпосылки в обучении двигательным действиям человека / Н.П. Сергиенко, В.П. Кореневич // Теория и практика физической культуры. 1983. - № 2. — С. 41-45.

271. Симаков В.И. Футбол: комбинации в парах / В.И. Симаков. -М.: Физкультура и спорт, 1980. 118 с.

272. Симаков В.И. Футбол: голы из стандартных положений / В.И. Симаков. М.: Физкультура и спорт, 1982.-112с.

273. Скоморохов Е.В. Комплексный контроль и методы совершенствования специальной подготовленности высококвалифицированных футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук / Скоморохов Евгений Васильнвич; МОГИФК. Малаховка, 1980. - 24 с.

274. Скоморохов Е.В. Структура скорости бега и техническое мастерство футболистов / Е.В. Скоморохов, А.А. Седов, А.И. Касьянов // Теория и практика физической культуры. 1985. - № 8. - С. 14-16.

275. Скоморохов Е.В. Методы оценки технической подготовленности высококвалифицированных футболистов: метод, рекомендации / Е.В. Скоморохов, М.М. Шестаков, Г.А. Голденко. М., 1983. - 18 с.

276. Смирнов А.А. Техническая подготовка юных футболистов на основе направленного развития функции вестибулярного анализатора: автореф. дис. . канд. пед. наук / Смирнов Александр Александрович; ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. Л, 1988. - 22 с.

277. Смирнов Г.А. Исследование факторов, влияющих на меткость ударов футболистов, и некоторые пути воспитания ее: автореф. дис. . канд. пед. наук / Смирнов Геннадий Александрович; ГЦОЛИФК. М., 1975. - 24 с.

278. Смирнов Г.А. О некоторых путях совершенствования точности ударов / Г.А. Смирнов // Футбол: Ежегодник 1981. М.: Физкультура и спорт, 1981.-С. 13.

279. Смирнов Г.А. Специальная подготовка футболистов: метод, рекомендации / Г.А. Смирнов, А.А. Кириллов, М.С. Полишкис, P.P. Сагасти. -М, ГЦОЛИФК, 1981.

280. Соломонко В.В. Анализ атакующих действий футболистов / В.В. Соломонко // Футбол: Ежегодник 1984. М.: Физкультура и спорт, 1984. - С. 5-7.

281. Спирин А. Футбол. Правила игры: вопросы и ответы / А. Спирин, А. Будогосский. М., Общероссийская ассоциация «Центр -«Футбольный арбитр», Коллегия футбольных арбитров, 2006. - 260 с.

282. Спортивная метрология: учебник для ин-тов физ. культуры / Под ред. В.М. Зациорского. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 250 с.

283. Спортивные игры /Под ред. В.Д. Ковалева. М.: Просвещение, 1988.-303 с.

284. Спортивные игры. Техника, тактика, обучение: учебник для студентов пед. вузов по специальности 033100 физ. культура / Ю.Д. Железняк, Ю.М. Портнов. - М.: Academia, 2001. - 518 с.

285. Справочник: Мировой футбол 2002-03 гг. / Составитель А.В. Савин. М.: Новое дело, 2003. - 496 с.

286. Сравнительный анализ показателей технико-тактической деятельности ведущих команд-участниц финального турнира чемпионата мира по футболу 1990 г.: метод, рекомендации. М., ЦНИИ «Спорт», 1990. -27 с.

287. Стее X. До пятнадцати лет работаем над техникой / X. Стее // «Футбол-Профи». - Донецк (Украина). - 2006. - № 6-7. - С. 24-29.

288. Стонкус С. Секреты зонного прессинга / С. Стонкус // Спортивные игры. 1966. - № 6. - С. 11.

289. Суворов В.В. Техническая подготовка юных футболистов на основе учета структуры соревновательной деятельности: автореф. дис. . канд. пед. наук / Суворов В.В.; КубГАФК. Краснодар, 1996. - 24 с.

290. Сучилин А.А. Начальное обучение игре в футбол детей 8-9 лет: автореф. дис. . канд. пед. наук / Сучилин А.А.; ВГИФК. Волгоград, 1972. -21 с.

291. Сучилин А.А. О совершенствовании системы футбольного резерва / А.А. Сучилин // Теория и практика физической культуры. 1983. — № 5. - С. 25-27.

292. Сучилин А.А. Теоретико-методологические основы подготовки резерва профессионального футбола: дис. . докт. пед. наук (в виде научного доклада) / Сучилин А.А.; ВГИФК. Волгоград, 1997. - 77 с.

293. Сушков М.Н. Обучение игре в футбол / М.Н. Сушков. М.: Физкультура и спорт, 1952. - 167 с.

294. Сысоев Н.В. Исследование точности движений и ее совершенствование: автореф. дис. . канд. пед. наук / Сысоев Н.В.; ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. Л., 1963. - 18 с.

295. Тактика защиты / В книге: Баскетбол: учебник для ин-тов физ. культуры. Изд. 2-е, перераб. /Под ред. Н.В. Семашко. М.: Физкультура и спорт, 1976.-С. 98-120.

296. Таланов И.М. Техническая и тактическая подготовка / И.М. Таланов // В книге: Футбол в школе. М.: Физкультура и спорт, 1957.

297. Талипджанов А.И. Оперативный контроль и планирование подготовки футболистов высокой квалификации: автореф. дис. . канд. пед. наук / Талипджанов Аскар Имамджанович; ГЦОЛИФК. М., 1984. - 20 с.

298. Тарханов А. Формирование стиля игры команды / А. Тарханов // Теория и практика футбола. 2000. - № 1. - С. 24-26.

299. Тимофеев Б.А. Исследование тактических действий в футболе и пути повышения их эффективности: автореф. дис. . канд. пед. наук / Тимофеев Борис Александрович; ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. Л., 1969. -24 с.

300. Товаровский М.Д. Футбол (техника, тактика и учебно-тренировочная работа): автореф. дис. . канд. пед. наук / Товаровский Михаил Давыдович; ГЦОЛИФК. М., 1953. - 24 с.

301. Товаровский М.Д. Футбол: наглядное учебное пособие по технике игры / М.Д. Товаровский. М.: Физкультура и спорт, 1956. - 127 с.

302. Топышев О.П. Способы решения тактических задач в структуре игрового процесса / О.П. Топышев // В книге: VII международный научный конгресс «Современный олимпийский спорт и спорт для всех». Матер, конф. Том 1.-М.: СпортАкадемПресс, 2003. С. 338-339.

303. Тунис М. Индивидуально-типологические свойства личности и групповая тактика / М. Тунис // Теория и практика футбола. 2000. — № 1. — С. 10-12.

304. Тюленьков С.Ю. Теоретико-методические аспекты управления подготовкой высококвалифицированных футболистов: автореф. дис. . докт. пед. наук / Тюленьков Сергей Юрьевич; ВНИИФК. М., 1996. - 44 с.

305. Тюленьков С.Ю. Управление подготовкой футболистов высокой квалификации / С.Ю. Тюленьков. М., 1998. - 290 с.

306. Тюленьков С.Ю. Теоретико-методические аспекты управления подготовкой футболистов / С.Ю. Тюленьков, В.П. Губа, А.В. Прохоров. — Смоленск, 1997. 116 с.

307. Тюленьков С. Сравнительный анализ технико-тактических действий команд-участниц розыгрышей Кубков Мира 1990 и 1998 гг. / С. Тюленьков, Ю. Цубан // Теория и практика футбола. 2000. - № 1. — С. 2-6.

308. Усков В.А. Педагогическая технология программированной технико-тактической подготовки спортсменов в игровых видах спорта: автореф. дис. . док. пед. наук / Усков Владимир Андреевич; МГПУ. М., 2004. - 56 с.

309. Уткин B.JI. Биомеханические основы спортивной тактики / B.JI. Уткин. М.: Физкультура и спорт, 1984. - 127 с.

310. Учение о тренировке (введение в общую методику тренировки) /Под общей ред. Д. Харре. М.: Физкультура и спорт, 1971. - 326 с.

311. Уэйд А. Специальная тренировка футболиста / А. Уэйд // Ежегодник: Футбол 1979. М.: Физкультура и спорт, 1979. - С. 31-40.

312. Фарфель B.C. Пути совершенствования спортивной техники (методологический принцип срочной информации) / B.C. Фарфель // Теория и практика физической культуры. 1962. - № 5. - С. 23-27.

313. Фарфель B.C. Управление движениями в спорте / B.C. Фарфель. М.: Физкультура и спорт, 1975. - 208 с.

314. Федотова Е.В. Основы управления многолетней подготовкой юных спортсменов в командных игровых видах спорта / Е.В. Федотова. М.: СпортАкадемПресс, 2004. - 221 с.

315. Филатов С.И. Исследование динамики развития скоростно-силовых качеств у учащихся школьного возраста и возможности их совершенствования: автореф. дис. . канд. пед. наук / Филатов Сергей Иванович; ГЦОЛИФК. М., 1966. - 24 с.

316. Филин В.П. Основы юношеского спорта / В.П. Филин, Н.А. Фомин. — М.: Физкультура и спорт, 1980. — 255 с.

317. Фомин Н.А. Возрастные основы физического воспитания / Н.А. Фомин, В.П. Филин. М.: Физкультура и спорт, 1972.

318. Футбол: поурочная программа для учебно-тренировочных групп 1-го и 2-го годов обучения ДЮСШ и СДЮШОР. М., Управление футбола, 1985.- 117 с.

319. Футбол: поурочная программа для учебно-тренировочных групп и групп спортивного совершенствования ДЮСШ и СДЮШОР. М., Управление футбола, 1986. - 262 с.

320. Футбол: поурочная программа для учебно-тренировочных групп 1-го и 2-го годов обучения ДЮСШ и СДЮШОР / Под общей ред. И.А. Швыкова. М.: Российский футбольный союз; Терра-Спорт, 2003. - 124 с.

321. Футбол: учебн. пособие для тренеров / Под ред. С.А. Савина. -М.: Физкультура и спорт, 1969. 279 с.

322. Футбол: учебник для ин-тов физ. культуры / Под ред. М.С. Полишкиса и В.А. Выжгина. М.: Физкультура, образование и наука, 1999. -253 с.

323. Халиль Исам. Методика оценки эффективности коллективных технико-тактических действий футболистов с помощью компьютерной базы данных: автореф. дис. канд. пед. наук / Халиль Исам; РГАФК. М., 1994. - 24 с.

324. Хеддерготт К.-Х. Новая футбольная школа / К.-Х. Хеддерготт. -М.: Физкультура и спорт, 1976. 238 с.

325. Ходукин В.М. Техника выполнения остановок мяча в футболе и методика их совершенствования: автореф. дис. . канд. пед. наук / Ходукин Валентин Михайлович; КГИФК. Киев, 1989. - 24 с.

326. Хоутка М.К. Исследование теории и практики тактической подготовки юных футболистов (11-14 лет): автореф. дис. . канд. пед. наук / Хоутка М.К.; ГЦОЛИФК. М., 1959. - 11 с.

327. Хьюс Ч. Футбол. Тактические действия команды / Ч. Хьюс. -М.: Физкультура и спорт, 1979. 144 с.

328. Цирик Б.Я. Игровые упражнения в тренировке футболистов / Б.Я. Цирик. М.: Физкультура и спорт, 1961. - 103 с.

329. Цубан Ю.В. Моделирование игровых упражнений в системе подготовки футболистов на этапе спортивного совершенствования: автореф. дис. . канд. пед. наук / Цубан Юрий Владимирович; ВНИИФК. М., 2003. -24 с.

330. Чанади А. Футбол. Техника / А. Чанади. М.: Физкультура и спорт, 1978.-253 с.

331. Чанади А. Футбол. Стратегия / А. Чанади. М.: Физкультура и спорт, 1981.-208 с.

332. Чесно Ж.-Д. Футбол. Обучение базовой технике (пер. с французского) / Ж.-Л. Чесно, Ж. Дюрэ. М.: СпортАкадемПресс, 2002. - 170 с.

333. Четырко A.M. Футбол. Программа для детско-юношеских спортивных школ / A.M. Четырко. — М.: Физкультура и спорт, 1967. — 39 с.

334. Четырко A.M. Футбол. Программа для детско-юношеских спортивных школ (комплексных и специализированных) / A.M. Четырко. -М., Комитет по физ. культуре и спорту при Совете Министров СССР, 1972. -74 с.

335. Шамардин А.И. Технология оптимизации функциональной подготовленности футболистов: автореф. дис. . докт. пед. наук / Шамардин Александр Иванович; ВНИИФК. М., 2000. - 47 с.

336. Шамардин В.Н. Футбол: учебн. пособие / В.Н. Шамардин, В.Г. Савченко. Днепропетровск (Украина), «Пороги», 1997. -237 с.

337. Шамардин В.Н. Моделирование подготовленности квалифицированных футболистов: учебн. пособие / В.Н. Шамардин. -Днепропетровск (Украина), «Пороги», 2002. 200 с.

338. Шварц В.А. Моделирование и анализ спортивной тактики методами теории динамических игр: автореф. дис. . канд. пед. наук / Шварц Владимир Александрович; ГЦОЛИФК. М., 1991.-23 с.

339. Шварц В.Б. К проблеме врожденного и приобретенного в развитии двигательных способностей человека / В.Б. Шварц. М.: Наука, 1978.-С. 155-170.

340. Швыков И.А. Футбол в школе / И.А. Швыков. М.: Терра-Спорт, Олимпия Пресс, 2002. - 144 с.

341. Шестаков М.М. Индивидуализация тренировочного процесса в командных спортивных играх: автореф. дис. . докт. пед. наук / Шестаков Михаил Михайлович; ГЦОЛИФК. М., 1992. - 44 с.

342. Шестаков М.М. Методологические основы индивидуализации подготовки в командных спортивных играх / М.М. Шестаков // Теория и практика физической культуры. 1999. - № 3. - С. 12-16.

343. Шестаков М.П. Особенности организации планирования технической подготовки / М.П. Шестаков // Юбилейный сборник трудов ученых РГАФК, посвященный 80-летию Академии. Том 1. М.: ФОН, 1997. -С. 112-115.

344. Шестаков М.П. Управление технической подготовкой спортсменов с использованием моделирования / М.П. Шестаков // Теория и практика физической культуры. 1998. - № 3. - С. 51-54.

345. Шестаков М.П. Теоретико-методическое обоснование процессов управления технической подготовкой спортсменов на основе компьютерного моделирования: автореф. дис. . докт. пед. наук / Шестаков Михаил Петрович; РГАФК. М., 1998. - 50 с.

346. Шишенков В.М. Содержание этапного контроля технической подготовленности юных футболистов: автореф. дис. . канд. пед. наук, / Шишенков Валентин Михайлович; ВНИИФК. М., 1984. - 23 с.

347. Шперлинг К.А. Исследование надежности и информативности тестов для оценки подготовленности футболистов / К.А. Шперлинг // Матер. Всесоюзной научно-метод. конференции по футболу. М., 1973. - С. 21-28.

348. Шустин Б.Н. Проблема разработки модельных характеристик соревновательной деятельности спортсменов / Б.Н. Шустин // Теория и практика физической культуры. 1983. - № 1. - С. 33-34.

349. Шустин Б.Н. Моделирование в спорте высших достижений / Б.Н. Шустин. М., РГАФК, 1995. - 102 с.

350. Эктор Педро Васкес Леонард. Индивидуализация технико-тактической подготовки юных футболистов 16-17 лет: автореф. дис. . канд. пед. наук / Эктор Педро Васкес Леонард; ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. Л., 1984.-24 с.

351. Янанис С.В. Общие методические принципы обучения двигательным навыкам: автореф. дис. . канд. пед. наук / Янанис С.В.; ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. Л., 1947. - 24 с.

352. Яромко В.И. Анализ условий выполнения ударов в футболе / В.И. Яромко, В.В. Ковалев // Вопросы теории и практики физ. культуры и спорта: респуб. межведом, сборник. Минск: Полымя, 1990. — С. 132-135.

353. АН А.Н. A statistical analysis of tactical movement pattern in soccer / Science and Football. Proceedings of the first world congress of Science and Football. London, New York, 1988. - pp. 202-205.

354. Barth B. Training strategischtaktischer Fahigkeiten / Trainingswissenshaft. Berlin: Sportverlag, 1994.-P. 371-386.

355. Bate R. Football chance: tactics and strategy / Science and Football. Proceedings of the first world congress of Science and Football. London, New York, 1988.-pp. 293-301.

356. Better Soccer More Enioyment. «4 v 4». Zeist (The Netherlands), KNVB, 2006.-134 p.

357. Buschmann J. Coordination A new approach to Soccer Coaching / J. Buschmann, K. Pabst, H. Bussmann. - Meyer&Meyer, 2001. - 129 p.

358. Coerver W. Score: soccer tactics techniques for a Better Offense / W. Coerver, A. Galustian. Sterling Publishing Co, Ins. New York, 1995. - 190 p.

359. Feck G. Fundamentals of Sport tactics and tactical training /Principles of Sport training. Berlin: Sportverlag, 1982. - P. 177-185.

360. FIFA World Cup 1990. Official Report. 1990. - 300 p.

361. FIFA World Cup. USA 1994. Statistics. 1994. - 95 p.

362. FIFA World Cup. 1998. Statistics. 1998. - 98 p.

363. FIFA World Cup. Korea/Japan 2002. Report and Statistics. Zurich, 2002.- 112 p.

364. Garland J. Youth Soccer Drills: Over 80 Drills for Beginning and Intermediate Players. — Human Kinetics Europe Ltd, 2003. — 224 p.

365. Grant A. Analysis of the goals scored in the 1998 Word Cup / A. Grant // Insight. The FA Coaches Association Journal. Issue 2, Autumn 1998. -pp. 17-20.

366. Grehaigne J.F. Game system in soccer from the point of view of coverage of space / Science and Football. Proceedings of the first world congress of Science and Football. London, New York, 1988. - pp. 316-321.

367. Hague T. Coaches educational trip to Italy // Insight. The FA Coaches Association Journal. Issue 4, Volume 5, Autumn 2002. - pp. 68-69.

368. Helsen W. The use of the simulator in evalution and training of tactical scills in soccer / W. Helsen, J.M. Pauwels // Science and Football. Proceedings of the first world congress of Science and Football. London, New York, 1988.-pp. 493-497.

369. Jones R. Soccer strategies. Defensive and attacking tactics / R. Jones, T. Tranter. Library of Congress Catalog Card Number 99-74796, September 1999.-80 p.

370. Lingen van B. Coaching soccer. The official Coaching Book of the Dutch Soccer Association. — Library of Congress Catalog Card Number 97075743, 1997.-219 p.

371. Low D. A Quantitative Analysis of Successful and Unsuccessful Teams / D. Low, S. Taylor, M. Williams // Insight. The FA Coaches Association Journal. Issue 4, Volume 5, Autumn 2002. - pp. 32-34.

372. Lucchesi M. Attacking Soccer: A Tactical Analysis. Library of Congress Catalog, № 2001096710, 2001. - 217 p.

373. Lucchesi M. Coaching the 4-3-3. Library of Congress Catalog, № 2005926723,2005.-153 p.

374. Luxbacher J.A. Soccer Practice Games. — Human Kinetics Europe Ltd, 2003.- 160 p.

375. Mayer R. Torschusstraining Fu/3ball. Die besten Programm Rowohit. Tb., 2001.- 100 p.

376. Michels R. Teambuilding the road to success. - The Netherlands, Leeuwarden, 2001. - 296 p.

377. Ries J.S. Teaching the Skills of Soccer: 900 Exercises and Games. -Reedswain Incorporated, 2001. 312 p.

378. Schnabel G. Fundamentals and methods for the development of technique in sport / Principles of Sport training. Berlin: Sportverlag, 1982. - P. 159-176.

379. Stratton G. Youth Soccer: From Science to Performanse. — Routledge an imprint of Taylor&Francis Books Ltd, 2004. 232 p.

380. Taylor S. A Quantitative Analysis of Goals Scored / S. Taylor, J. Ensum, M. Williams // Insight. The FA Coaches Association Journal. Issue 4, Volume 5, Autumn 2002. - pp. 28-31.

381. Ward A. Junior Soccer / A. Ward, T. Lewin. Hamlyn, 2002. - 1281. P

382. Zauli A. Soccer Modern Tactics. Library of Congress Catalog, № 2002107549, 2002.- 125 p.