автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Эффективность методических приемов ситуационного программирования технико-тактических действий боксеров

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата педагогических наук, Неверов, Али Ахмедович, 1984 год

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.1. Современные представления о методах, используемых в процессе совершенствования спортивных движений

1.2. Методы совершенствования технико-тактических действий в боксе.

1.3. Использование технических средств в процессе совершенствования технико-тактического мастерства квалифицированных боксеров

Введение диссертации по педагогике, на тему "Эффективность методических приемов ситуационного программирования технико-тактических действий боксеров"

Актуальность, Один из возможных путей интенсификации процесса подготовки квалифицированных спортсменов характеризуется на современном этапе развития спортивной педагогики совершенствованием методов обучения с использованием разнообразных технических средств и тренажеров. Эффективность применения специальных технических средств, оснащенных устройствами контроля количественных и качественных характеристик совершенствуемых движений, определяется возможностями использования научно обоснованных приемов и методов, ведущих к наиболее быстрому и продуктивному овладению предметом.

В настоящее время в теории и практике бокса накоплены уже значительные знания и опыт решения задач, связанных с проблемами скоростно-силовой и технико-тактической подготовки квалифицированных боксеров. Однако, наряду с этим, еще слабо разрабатываются новые и внедряются уже зарекомендовавшие себя как эффективные методические приемы и способы тренировки, основанные на применении технических средств и нетрадиционных подходов к проблемам скорейшего становления спортивного мастерства.

Цель исследования - совершенствование методов технико-тактической подготовки боксеров.

Задачи исследования:

- изучить условия формирования скоростно-силовых компонентов техники ударов в боксе методом искусственной активизации мышц;

- обосновать возможности специальной организации условий для выполнения боксерами технико-тактических действий в ситуациях различной степени сложности;

- экспериментально обосновать эффективность методических приемов ситуационного программирования в процессе совершенствования технико-тактического мастерства высококвалифицированных боксеров.

Гипотеза исследования. Предполагалось, что процесс совершенствования технико-тактического мастерства квалифицированных боксеров может быть существенно рационализирован на основе использования системы методических приемов ситуационного программирования. Согласно нашим представлениям, осуществление данного подхода достигается путем специальной организации условий для выполнения боксерами технико-тактических действий, позволяющих посредством направленного подбора запрограммированных ситуаций управлять процессом становления технико-тактического мастерства. Кроме того, для повышения качества обучения в искусственно создаваемых условиях единоборства представлялось целесообразным использование средств, оказывающих прямое воздействие на эффективность выполнения технических приемов в процессе непосредственного решения спортсменом ситуационно возникающих тактических задач.

Научная новизна. Показана возможность организации искусственных условий для выполнения боксерами технико-тактических действий с использованием специализированного тренажера. Определены средства и методы варьирования сложностью создаваемых ситуационных моделей.

Экспериментально обоснованы новые методические приемы обучения эффективным двигательным действиям путем последовательного освоения системы ситуативных заданий, подбираемых для развития ведущих компонентов мастерства выполнения технико-тактических действий.

Изучены возможности и определены условия повышения скорост-но-силовых качеств боксерского удара методом искусственной электростимуляционной) активизации мышц спортсмена.

Показаны примеры рационального использования средств электростимуляции в сочетании с приемами педагогического моделирования и программирования ситуаций в целях повышения эффективности обучения боксеров выполнению технико-тактических действий.

Практическая значимость работы состоит во внедрении в систему подготовки квалифицированных боксеров методических приемов ситуационного программирования, позволяющих тренерам путем направленного подбора искусственно создаваемых ситуаций повысить качество управления процессом совершенствования технико-такти-ческого мастерства.

Предложено кинотренажерное устройство, позволяющее на основе применения ряда технических средств осуществлять моделирование и программирование обучающих ситуаций.

Апробирована поэтапная программа совершенствования технико-тактических действий с использованием разработанных средств и методов подготовки. Осуществление предложенной программы на практике позволило повысить эффективность атакующих и качество защитных действий боксеров в бою.

На защиту выносится:

- обоснование выбора специальных средств и педагогических методов управления процессом совершенствования технико-тактических действий в боксе;

- способ тренировки боксеров, предполагающий, наряду с традиционными средствами и методами подготовки, использование методических приемов, обусловливающих дальнейшее совершенствование мастерства выполнения технико-тактических действий путем специального подбора и искусственного создания обучающих ситуаций.

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

ВЫВОДЫ

1. Получены данные, подтверждающие гипотезу о возможности совершенствования методов технико-тактической подготовки боксеров высокой квалификации на основе разработки и использования системы методических приемов ситуационного программирования.

2. Показано, что при выполнении ударов, наряду с высокой пластичностью моментов возникновения электроактивности в системе мышц, имеется выраженная закономерность, характеризующаяся ведущей ролью икроножной мышцы, обусловливающей последующие значения электроактивности трехглавой мышцы плеча ( % = 0,766) и поверхностного сгибателя пальцев ( X = 0,682) бьющей руки.

3. Обнаружено, что искусственная активизация мышц задней поверхности голени толчковой ноги спортсмена в начальный момент выполнения удара способствует достоверно^ (р < 0,05) увеличению интегрального показателя, характеризующего качество боксерского удара - его импульса силы.

4. Обнаружена статистически значимая зависимость ( £ = —0,836) латентного и моторного периодов специфического ответного действия, свидетельствующая о том, что в боксе на этапе спортивного совершенствования процесс формирования прочной системы навыков выполнения действий скоростно-силового характера требует создания специальных условий, позволяющих развивать технику ударных движений в конкретных тактических ситуациях единоборства.

5. Установлено, что эффективность действий боксера в бою при реализации благоприятных ситуаций, подготовленных им средствами атаки, составляет 72%, а успешность использования ситуаций, возникающих в результате атакующих действий противника,

19%.

6. Показаны возможности моделирования условий выполнения технико-тактических действий с использованием ситуационного кинотренажера и создания ситуаций различной степени сложности. При этом выявлено, что восприятие и оценка сложности возникающих ситуаций характеризуется временем, необходимым для решения технико-тактических задач и находится в прямой зависимости от спортивной квалификации боксеров и уровня их технико-тактического мастерства.

7. В педагогическом эксперименте установлено, что тренировка по разработанной программе, представляющей собой систему искусственно создаваемых упражнений, подбираемых специально для решения дидактических задач технико-тактической подготовки, способствует успешному формированию технико-тактического мастерства боксеров высокой квалификации.

Прием педагогического моделирования и программирования ситуаций в сочетании с методами искусственной активизации мышц спортсмена в моменты, соответствующие возможностям наиболее успешной реализации технико-тактических заданий, повышает эффективность атакующих и защитных действий боксера в бою.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Апробирована система методических приемов ситуационного программирования, разработанная для совершенствования технико-тактического мастерства боксеров. Практическая реализация подходов к моделированию и программированию ситуаций осуществляется по специально разработанной программе и предполагает использование ситуационного кинотренажера.

2. При использовании ситуационного кинотренажера целесообразен подход, основанный на предварительном расчленении целостного выполнения технико-тактических действий на составляющие их компоненты. Вьщеление зрительного, двигательного и зрительно-двигательного компонентов технико-тактического действия позволяет подбирать упражнения для их раздельного совершенствования с последующим соединением указанных компонентов в более крупные функциональные блоки вплоть до создания целостных технико-такти-ческих ходов и их комбинаций.

3. Для повышения качества составляемых тренером педагогических замечаний, направленных на овладение эффективными способами оценки действий "противника" в моделируемых ситуациях единоборства, необходимо использовать количественную информацию о времени выполнения технико-тактических действий, являющимся одним из критериев оценки успешности решения технико-тактических заданий.

4. В сочетании с приемами моделирования действий "противника" предлагается использовать методический прием искусственной активизации мышц, детерминирующих необходимую последовательность развертывания программы движения. Искусственная активизация мышц, играющих роль "ведущих элементов" ударных движений боксера, осуществляется на основе подачи электростимуляционного раздражения двигательных точек мышц задней поверхности голени толчковой ноги и выполняет одновременно несколько функций.

Во-первых, формирует рациональную технику выполняемых ударных движений за счет наиболее полного использования функционально важных звеньев мышечного аппарата спортсмена посредством обеспечения прироста величины усилий, развиваемых стимулируемой мышцей.

Во-вторых, методический прием искусственной активизации мышц способствует правильному представлению о необходимости "взрывного" характера работы мышц ног при выполнении ударов в боксе.

В-третьих, рационализация техники атакующего боксера методом электростимуляции достигается непосредственно при решении им ситуационно возникающих тактических задач. При этом на основе закономерностей перераспределения уровней мышечной активности, составляющих содержание мышечной координации, резко ограничивается вероятность появления "во входовой фазе" ударного движения технических ошибок, связанных с несвоевременностью и излишней активностью мышц рук и верхнего плечевого пояса, возникающей вследствие эмоционально-психологических и других сбивающих факторов.

В-четвертых, подаваемый электростимуляционный импульс, по времени соответствующий начальному моменту возникновения благоприятной ситуации, выполняет функцию дополнительного сенсорного входа и позволяет ввести в процесс восприятия движений "противника" "предметные" ориентиры, разграничивающие фазу его подготовительных и основных действий. В результате использования такого приема возможна организация у занимающихся направленного внимания с целью вьщеления в фазе подготовительных действий "противника" опознавательных признаков, составляющих основу принятия решений о выполнении боксером технико-тактических действий с пространственно-временным упреждением.

5. При проведении процедуры искусственной активизации мышц в условиях ситуационного кинотренажера наиболее эффективны стиму-ляционные импульсы прямоугольной формы частотой 50 герц и длительностью одиночного импульса в I мс при индивидуальном подборе амплитуды выходного сигнала.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата педагогических наук, Неверов, Али Ахмедович, Москва

1. Агашин Ф.К. Биомеханика ударных движений. - М.: Физкультура и спорт, 1977. - 207 с.

2. Агашин Ф.К., Агашин М.Ф., Филимонов В.И. Биомеханические станки-тренажеры в подготовке боксеров. Теория и практика физической культуры, 1978, № 3, с. 70.

3. Алиханова Л.И. Опыт программированного обучения вертикальным вращениям в гимнастике и балете. Теория и практика физической культуры, 1972, № 7, с. 20-23.

4. Амосов Н.М. Моделирование мышления и психики. Киев: Наукова думка, 1965. - 304 с.

5. Аццрианова Г.Г. Применение электростимуляции с регулируемой частотой заполнения импульса. В кн.: Труды Всесоюзн. научно-исследов. ин-та мед. приборостроения. М., 1967, вып. 3,с. 92-95.

6. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М.: Медицина, 1968. - 547 с.

7. Архангельский С.И. 0 некоторых новых формах учебного процесса. В кн.: Применение технических средств и программированного обучения в средней специальной и высшей школе. - М.: Советское радио, 1965, с. 17, 18.

8. Аскназий А.А., Руцко Л.А. Методика исследования специфических реакций отталкивания прыгунов на лыжах с трамплина. В кн.: Всесоюзная конференция по изобретательству и применению аппаратуры в области спорта. М., 1966, с. 56, 57.

9. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. М.: Физкультура и спорт, 1978.- 223 с.

10. Багреев В., Зыков А., Трахимович М.А. Измерительный комплекс для регистрации ударных взаимодействий (боксера). Труды Московского симпозиума инженеров железнодорожного транспорта. М., 1975, вып. 476, с. 146-150.

11. Багреев В.В., Трахимович М.А. Динамометрические платформы в спорте. Теория и практика физической культуры, 1983, № 7, с. 47-51.

12. Белоглазов И.А. Состояние программированного обучения в специальных учебных заведениях. В кн.: Методическая конференция по применению программированного обучения в средних специальных учебных заведениях. М., 1967, с. 16, 17.

13. Бернштейн Н.А. 0 построении движения. М.: Медгиз, 1947.- 225 с.

14. Беспалько В.Л. Дидактические основы программированного управления процессом обучения: Автореф. дис. докт. пед. наук. М., 1968. - 44 с.

15. Беспалько В.П. Программированное обучение. М.: Высшая школа, 1970. - 300 с.

16. Бойко Е.И. Время реакции человека. История, теория, современное состояние и практическое значение хронометрическихисследований. М.: Медицина, 1964. - 441 с.

17. Бокс. Учебник для институтов физической культуры. /Под общей редакцией И.П. Дегтерева. М.: Физкультура и спорт, 1979.- 287 с.

18. Волховских Р.Н. Применение электростимуляционной тренировки в соревновательном периоде и ее влияние на максимальную и "абсолютную" произвольную мышечную силу у тяжелоатлетов: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1975. - 27 с.

19. Бочаров Ю.И. Перемещающаяся боксерская мишень. Бокс. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1980, с. 35, 36.

20. Булычев А.И. Бокс. Учебное пособие для секций коллективов физической культуры (для занятий с начинающими). Изд. 3-е, переработ, и доп. М.: Физкультура и спорт, 1965. - 200 с.

21. Бутенко Б.И. Специализированная подготовка боксера. М.: Физкультура и спорт, 1967. - 69 с.

22. Верхошанский Ю.В. Исследование закономерностей процесса становления спортивного мастерства в связи с проблемой оптимального управления мышечной тренировкой (на материале скоростно-силовых видов спорта): Автореф. дис. докт. пед. наук. М., 1973. - 43 с.

23. Володин Б.Н., Плахтиенко В.А. Прибор для измерения скорости удара боксера. Теория и практика физической культуры, 1978, » 6, с. 68-70.

24. Галковский Н.М., Катулин А.З. Спортивная борьба (классическая, вольная, самбо). Учебник для институтов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1968, 327 с.

25. Галковский Н.М., Новиков А.А., Шустин Б.Н. Модельные характеристики сильнейших борцов в вольной борьбе. В кн.: Совершенствование системы подготовки борцов высокого класса (Материалы Всесоюзн. конференции). М., 1976, с. 8-12.

26. Гальперин П.Я. Типы ориентировки и типы формирования действий и понятий. Доклады АПН РСФСР, 1959, № 2, с. 75-78.

27. Гальперин П.Я. Умственное действие как основа формирования мысли и образа. В кн.: Вопросы психологии. М., 1957,с. 58-69.

28. Гастев Ю.А. О методологических вопросах рационализации в обучении. В кн.: Кибернетика, мышление, жизнь. М., 1964, с. 5-9.

29. Гильдин Л.С. Исследование методики развития быстроты защитных действий в связи с особенностями сенсомоторного реагирования у юных боксеров: Автореф. дис. канд. пед. наук. Тарту, 1973. 19 с.

30. Градополов К.В. Тренировка боксера. М.: Физкультура и спорт, I960. - 126 с.

31. Градополов К.В. Бокс. Учебник для институтов физической культуры. 4-ое изд., переработ, и доп. М.: Физкультура и спорт, 1965. - 338 с.

32. Греков Б.Н. 0 работе ног как основе маневра. Бокс. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1982, с. 33, 34.

33. Гуслиц B.C. Исследование системы "автомобиль-водитель -дорога и тренажер водитель - фильм": Автореф. дис. канд. тех. наук. М., 1973. - 22 с.

34. Давтян Д., Никифоров Ю.Б. Новый боксерский тренировочный снаряд. Бокс. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1983,с. 39, 40.

35. Дегтярев И.П. Научное обеспечение бокса. Бокс. Ежегодник.- М.: Физкультура и спорт, 1973, с. 26-28.

36. Джероян Г.О. Бокс: совершенствование тактики боксеров I разряда и мастеров спорта (Лекция для студентов-заочников).- М.: ГЦОЛИФК, 1980. 28 с.

37. Джероян Г.О. Некоторые особенности тактики в боксе. Теория и практика физической культуры, 1952, вып. 6, с. 49-55.

38. Джероян Г.О. Совершенствование техники и тактики бокса.- М.: Физкультура и спорт, 1955. 196 с.

39. Джероян Г.О. Тактическая подготовка боксера. М.: Физкультура и спорт, 1970. - НО с.

40. Дымерский В.Я., Костин А.А. Технические средства обучения водителей автомобилей. М.: Высшая школа, 1982. - 278 с.

41. Егоров Б.В., Георгиевская Е.С. Значение электростимуляции нижних конечностей в повышении ортостатистической устойчивости. Космическая биология и медицина, 1969, № 6, с. 62-65.

42. Заглада В.Е. Применение принципов программирования при освоении сложных гимнастических упражнений: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1975. - 22 с.

43. Закиров Ш.Н. 0 развитии быстроты и точности сложной двигательной реакции у юных боксеров: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1964. - 20 с.

44. Закиров Ш.Н. Предугадывание действий противника важный раздел тактики мирового бокса. - Бокс. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1971, с. 64, 65.

45. Зараковский Г.М. Дефицит времени и мышление летчика. Полет и психология. Авиация и космонавтика, 1966, № 12,с. 57-61.

46. Зациорский В., Джероян Г., Паневин Е. Совершенствование специальной ловкости с помощью подвижных тренажеров. Бокс. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1972, с. 48-50.

47. Зациорский В.М., Фролов О.П. Применение методов исследования операций для анализа спортивной тактики. Теория и практика физической культуры, 1966, № 8, с. 28-34.

48. Карабанов А.А. Изменение быстроты, точности и силы одиночных ударов у боксеров-мастеров под влиянием разминки и тренировочного боя. Теория и практика физической культуры, 1966, № I, с. 20-24.

49. Клевенко В.М. Быстрота в боксе. М.: Физкультура и спорт, 1968. - 95 с.

50. Клевенко В.М. Методика скоростно-силовой подготовки в боксе.- В кн.: Скоростно-силовая подготовка юных спортсменов. /Под ред. В.Л. Филина. М.: Физкультура и спорт, 1968.- 215 с.

51. Колесников Г.Ф. Электростимуляция нервно-мышечного аппарата. Киев: Здоров'я, 1977. - 166 с.

52. Котляр A.M., Лавров А.А., Лаптев А.П. Показатели сложной сенсомоторной реакции у юных боксеров. В кн.: Вопросы физической культуры и совершенствования учебного процесса. Волгоград, 1971, вып. 2, с. 179, 180.

53. Коц Я.М. Тренировка мышечной силы методом электростимуляции. Теория и практика физической культуры, 1971, № 3, с. 64-68.

54. Коц Я.М., Белов Е.С. Электростимуляционная тренировка мышечного аппарата гимнастов сборной команды СССР. В кн.: Научная информация. М., 1974, с. 66-72.

55. Коц Я.М., Хвилон В.А. Тренировка мышечной силы методом электростимуляции. Теория и практика физической культуры, 1971, № 4, с. 66-73.

56. Кринчик Е.П. О детерминации проведения вероятностной структуры ситуации. Вопросы психологии, 1968, № 3, с. 32-34.

57. Кулиев О.А. О взаимодействии боксера с опорой. Теория и практика физической культуры, 1978, № 9, с. 16, 17.

58. Кураков Э.М. Исследование методики обучения контратакующим действиям боксеров с учетом особенностей еенсомоторики: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1973. - 16 с.

59. Кураков Э.М., Худадов Н.А., Пирожков Д.А. и др. Тренажер для развития екоростно-силовых качеств. Бокс. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1976, с. 38-40.

60. Лаптев А.П. Использование научной информации при подготовке боксеров. Бокс. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1974, с. 6, 7.

61. Лаптев А.П. и др. Управление тренированностью боксеров. М.: Физкультура и спорт, 1973. - 104 с.

62. Латышенко В.В. Управление индивидуальной динамикой психических состояний в процессе предсоревновательной подготовки боксера: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1972. - 19 с.

63. Лейбович Ф.А., Филимонов В.И. Биодинамические особенности ударов боксера. Бокс. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт,1978, с. 6-9.

64. Лейбович Ф.А., Филимонов В.И. Зависимость скоростно-силовых характеристик удара боксера от согласованности движений рук, ног и туловища. Бокс. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт,1979, с. 25-27.

65. Ленц А.Н. и др. Изучение технико-тактической подготовки борцов. Теория и практика физической культуры, 1975, № 12, с. 15-17.

66. Ленц А.Н., Преображенский И.Н. Главные черты и тенденции в развитии спортивной тактики. Теория и практика физическойкультуры, 1967, № 12, с. 11-14.

67. Ленц А.Н. Спортивная борьба. Учебное пособие для тренеров. М., 1964. 495 с.

68. Ленц А.Н. Тактика в спортивной борьбе. М.: Физкультура и спорт, 1967. - 152 с.

69. Ломов Б.Ф., Сурков М.Ю. Антиципация в структуре деятельности. М., 1980. 205 с.

70. Ломов Б.Ф. Человек и техника. Очерки инженерной психологии.- М.: Советское радио, 1966. 464 с.

71. Лук А.Н. Память и кибернетика. М.: Наука, 1966. - 135 с.

72. Лыщинский Г.Г., Слуцкий М.А., Кисляков Ю.Н. Три основных типа обучающих машин. В кн.: Программированное обучение. Обучающие машины. Организация учебного процесса. Новосибирск, 1966, с. 21-29.

73. Лясота А.К. Измеритель скорости основных ударов боксера.- Теория и практика физической культуры, т. 24, вып. 10, 1961, с. 786, 787.

74. Малиновский С.В. Моделирование тактического мышления спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1981. - 192 с.

75. Малиновский С.В. Программированное обучение и спорт. М.: Физкультура и спорт, 1976. - 112 с.

76. Маргарян М.Г. Применение дополнительно вызванных афферентных облегчающих влияний в тренировочном процессе спортсменов борцов. В кн.: Материалы итоговой научной конференции молодых ученых ВНИИФК за 1975 г. М., 1976, с. 52-54.

77. Мартынов А.С. Исследование эффективности распознавания и применения обманных действий у боксеров: Автореф. дис. канд. пед. наук. Л., 1978. - 18 с.

78. Масальгин Н.А. Математико-статистические методы в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1974. - 151 с.

79. Меркулов В.Е. Экспериментальное исследование возможностей управления устойчивостью системы "стрелок-оружие": Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1975. - 24 с.

80. Мизерский М. Как измерить силу и скорость удара. Спорт за рубежом, 1974, № 3, с. 5.

81. Миронов В.Д. Рационализация действий атакующего борца на основе исследования признаков, характеризующих позу противника: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1974. - 22 с.

82. Мовшович А.Д. Особенности вероятностного прогнозирования и выбора решений у фехтовальщиков: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1972. - 15 с.

83. Мушегян Р.Т. Исследование времени реакции водителя автомобиля в лабораторных условиях. В кн.: Ш Всесоюзный съезд психологов. Киев, 1968, т. 3, с. 148, 149.

84. Никифоров Ю.Б. Целевой подход к совершенствованию тактического мастерства. Бокс. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1983, с. 46-48.

85. Новиков А.А. Систематизация средств и методов совершенствования технико-тактического мастерства с позиций основных закономерностей теории управления движениями (в спортивной борьбе). Теория и практика физической культуры, 1974, № II,с. 54-61.

86. Новиков А.А., Пилоян Р.А. Методика исследования способности борцов к использованию удобных ситуаций для проведения атакующих действий. Теория и практика физической культуры, 1970, № 7, с. 5-7.

87. Новиков А.А. Особенности двигательных навыков в борьбе.- В кн.: На борцовском ковре. М.: Физкультура и спорт, 1966, с. 26-52.

88. Новиков А.А., Ленц А.А. Оценка тактической ситуации в борьбе. Теория и практика физической культуры, 1966, № 7,с. 72.

89. Парсугян Э.В., Фарфель B.C. Время основных ударов в боксе и методика его изменения. Теория и практика физической культуры, 1978, № 10, с. 15-18.

90. Певзнер В. Формирование представлений в связи с различными методами кинодемонстрации. В кн.: Материалы научной конференции 15-20 января 1982 г. Рига, 1968, с. 46, 47.

91. Певзнер В.Р. Экспериментальное исследование процесса формирования зрительно-двигательных представлений с использованием средств кино (на материалах гимнастики): Автореф. дис. канд. пед. наук. Л., 1967. - 20 с.

92. Петров Р. Алгоритмизация технико-тактических действий в борьбе. В кн.: Спорт в современном обществе. Всемирный научный конгресс (Сборник научных материалов). М., 1978, с. 174.

93. Петухов В.Н. Регистрация ударной моторики боксеров счетными устройствами. Теория и практика физической культуры, 1969, № 2, с. 72, 73.

94. Пилоян Р.А. Экспериментальное исследование тактики проведения технических действий в спортивной борьбе: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1972. - 23 с.

95. Полещук А.Д. Вопросы повышения производительности педагогического труда в процессе обучения. В кн.: Применение технических средств и программированного обучения в средней специальной и высшей школе. - М.: Советское радио, 1965,с. 26-29.

96. Рабиль Г.Б. Тренажер для обучения гимнастическим упражнениям на коне. В кн.: Программированное обучение и технические средства в спортивной тренировке. - Минск, Полымя, 1969, с. 68-74.

97. Ратов И.П. Анализ возможностей преобразования системы подготовки высококвалифицированных спортсменов на основе использования тренажерных устройств. В кн.: Материалы итоговой конференции ВНИИФК за 1975 г. М., 1976, с. 90-92.

98. Ратов И.П. Исследование механизмов координации переключения мышечной активности. В кн.: Всесоюзная научная конференция по физиологии, морфологии, биохимии, биомеханике мышечной деятельности (тезисы докладов). М., 1966, т. Ш, с. 8, 9.

99. Ратов И.П. Исследование спортивных движений и возможностей управления изменениями их характеристик с использованием технических средств: Автореф. дисс. докт. пед. наук. М., 1972. - 45 с.

100. Ратов И.П. К обоснованию механизмов структурности одновременного напряжения группы мышц. В кн.: Материалы к итоговой научной сессии ЦНИИ® за 1964 г. М., 1965, с. 225-227.

101. Ратов И.П. Концепция ведущих элементов и ее взаимоотношения со взглядами на акцентное звено движения. В кн.: Материалы итоговой научной сессии ВНИИФК за 1968 г. М., 1970,с. 362-364.

102. НО. Ратов И.П. К проблеме направленного воздействия на нервно-мышечный аппарат спортсмена. В кн.: Материалы итоговой научной сессии ЦЕШИФК. М., 1963, с. 194-196.

103. Ратов И.П. Об использовании информационных возможностей электромиографической методики при составлении корректив для управления тренировочным процессом. В кн.: Кибернетика и спорт (Материалы научной конференции (ноябрь, 1965). М., 1965, с. 103-105.

104. ИЗ. Ратов И.П. Перспективы приложения концепции ведущих элементов к рационализации путей становления и совершенствования движений. Труды ВНИИФК за 1966 г. М., 1967, с. 281-283.

105. Ратов И.П. Противоречия совершенствования в движениях. В кн.: Совершенствование управления системой подготовки квалифицированных спортсменов (теоретические аспекты). - М.: ВНИИФК, 1980, с. 4-26.

106. Ратов И.П. Проблемы преодоления противоречий в процессе обучения движениям и реализация дидактических принципов. Теория и практика физической культуры, 1983, № 7, с. 40-44.

107. Ратов И.П. Противоречия совершенствования в движениях и пути их преодоления. В кн.: Проблемы биомеханики спорта. М., 1976, ч. 2, с. 5-25.

108. Ратов И.П., Неверов А.А. Методические приемы ситуационного программирования в боксе. Теория и практика физической культуры, 1984, № 8, с. 7-9.

109. Родионов А.В. Спортсмен прогнозирует решения. М.: Физкультура и спорт, 1971. - 72 с.

110. Родионов А.В. Психодиагностика спортивных способностей.- М.: Физкультура и спорт, 1973. 216 с.

111. Родионов А.В., Кураков Э.М., Савин Б.В. Дифференцирование действий боксерами при восприятии ими эталонных ситуаций.- Теория и практика физической культуры, 1973, № 12, с. 14-17.

112. Романенко М.И. Бокс. Киев: Вища школа, 1978. - 284 с.

113. Русанов В.Я. 0 возможности психологических методик оценки подготовленности спортсменов (Тезисы докладов к УП Всесоюзной конференции). М., 1973, с. 128, 129.

114. Русанов В.Я. Психодиагностика тренированности боксеров.- Бокс. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1976,с. 48 , 49.

115. Савин Б.В. Исследование некоторых особенностей зрительных восприятий боксеров в связи с совершенствованием методики обучения: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1972.- 21 с.

116. Свенсон К., Уэбстер П. Клетка. Пер. с англ. М.: Мир, 1980. - 305 с.

117. Седышев М.А. Бокс и боксерские снаряды. В кн.: Приборы и методы в спортивной тренировке и эксперименте. Л., 1969,с. 163.

118. Седышев М.А. Новые боксерские снаряды. Теория и практика физической культуры, 1965, № 12, с. 65.

119. Седышев М.А. Тренажеры для боксеров. Бокс. Ежегодник.- М.: Физкультура и спорт, 1975, с. 47.

120. Селиванова Т.Г. Исследование возможностей коррекции движений спортсмена при использовании стимуляционных и программирующих устройств. Автореф. дис. канд. пед. наук. М.,1976, 27 с.

121. Семенов Ю.А. Программированное обучение с использованием технических средств. Теория и практика физической культуры, 1970, * 6, с. 29-31.

122. Слобунов С.М., Девишвили В.М. 0 соотношении когнитивномотор-ных процессов при организации произвольного двигательного акта. В кн.: Физиологические основы управления движениями. М., 1980, с. 11-18.

123. Советская система физического воспитания. /Под ред. Г.И. Кукушкина. М.: Физкультура и спорт, 1975. - 558 с.

124. Спортивная метрология. Учебник для институтов физической культуры. /Под общ. ред. проф. В.М. Зациорского. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 252 с.

125. Сюляев Г.П., Подрядов К.И. Тренажер для обучения упражнениям на коне с ручками. Теория и практика физической культуры, 1969, № 9, с. 76.

126. Талызина Н.Ф. Теоретические проблемы программированного обучения. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1969. - 133 с.

127. Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1975. - 344 с.

128. Таривердиев Д.Д. Аппарат для биоэлектрической стимуляции при последствиях полиомелита. В кн.: Материалы 14-й сессии института полиомелита и вирусных энцефалитов АМН СССР. - М.: Медицина, 1967, с. 32, 33.

129. Топышев О.П., Джероян Г.О., Базаев М.Г. Биомеханический анализ структуры прямого удара. Бокс. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1974, с. 8-1I.

130. Топышев О.П., Джероян Г.О., Базаев М.Г. Механизм движения при прямом ударе. Бокс. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1978, с. 12-14.

131. Торхауэр Г.А. Исследование условий эффективности срочной информации о временных параметрах в процессе управления однократными движениями: Автореф. дис. канд. пед. наук.- М., 1970. 19 с.

132. Тышлер Д.А. Исследование боевой деятельности фехтовальщиков на саблых высшей квалификации и методов их тренировки: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1974. - 36 с.

133. Фарфель B.C. Методы регистрации параметров движений со срочной информацией и обучающие устройства в спортивной педагогике. В кн.: Материалы научной конференции "Кибернетика и спорт". М., 1965, с. 26-28.

134. Фарфель B.C. Пути совершенствования спортивной техники (методический принцип срочной информации). Теория и практика физической культуры, 1962, № 5, с. 23-28.

135. Фарфель B.C. Технические средства обучения в спорте как источник дополнительной информации о параметрах движения.

136. В кн.: Программированное обучение и технические средства в спортивной тренировке. Минск: Полымя, 1966, с. 35-41.

137. Фарфель B.C. Управление движениями в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1975. - 208 с.

138. Феномены внутримышечной координации (Дьячков В.М., Иваниц-кий М.Ф., Мирский M.JI. и др.). В кн.: Материалы к итоговой научной сессии ЦНИИФК за 1962 г. М., 1963, с. 193, 194.

139. Филимонов В.И. Специфика силовой подготовленности боксеров высокой квалификации в связи с особенностями их технико-тактического мастерства: Автореф. дис. канд. пед. наук. -Киев, 1979. 24 с.

140. Филимонов В.И., Русанов В.Я., Агашин М.Ф. Биомеханический станок-тренажер. Бокс. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1980, с. 38.

141. Фролов О.П. Влияние спортивной тренировки на способность к переработке информации в зрительно-моторных задачах. Теория и практика физической культуры, 1966, № 4, с. 41-43.

142. Фролов О.П. Изучение некоторых сторон спортивной деятельности методами теории информации и исследования операций: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1966, ГЦОЛИФК. -20 с.

143. Фролов О.П. Некоторые особенности распознавания специфических действий боксерами различной квалификации. Научные труды за 1969 г. (ВНИИФК), т. I. М., 1970, с. 187, 188.

144. Фролов О.П., Котешев В.Е. Использование нетрадиционных средств в подготовке боксеров высокого класса. Бокс. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1983, с. 53, 54.

145. Хархалуп B.C. Экспериментальное изучение роли оперативно-тактических установок фехтовалыцика-саблиста в управлении атакующими действиями: Автореф. дис. канд. пед. наук. -М., 1976. 23 с.

146. Хвилон В.А. Методика электростимуляционной тренировки мышечной силы у спортсменов: Автореф. дис. канд. пед. наук.- М., 1974. 26 с.

147. Хозяинов Г.И. Вопросы методики применения кинофильмов в учебном процессе. М., 1973. 96 с.

148. Худадов Н.А. Опыт исследования быстроты движений у боксеров и методика ее развития: Автореф. дис. канд. пед. наук.- М., 1954. 22 с.

149. Худадов Н.А. Психологические стороны тактики в боксе. В кн.: Тактика бокса. М., 1952, с. 125-155.

150. Худадов Н.А., Соколов А.И. Срочная информация и самоконтроль при обучении юных боксеров регуляции ударных усилий.- В кн.: Познавательные процессы у спортсменов, т. 2. М., 1976, с. 109-115.

151. Худадов Н.А., Супов Б.П. Боксерская группа. Бокс. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1981, с. 37-40.

152. Чхаидзе А.В. Об управлении движениями человека. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 136 с.

153. Шапков Ю.Т. Общие принципы построения систем срочной информации о параметрах движений человека. В кн.: "Электроника и спорт" (Материалы к научно-технической конференции 16-19 апреля 1968 г.). Л., 1968, с. 16, 17.

154. Шаров А.А., Хусяйнов З.М. Устройство для тренировки боксеров. Бокс. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1980, с. 37.

155. Ширяев А.Г. Исследование и реализация в педагогическом процессе взаимосвязи физической подготовленности и технического мастерства боксеров высших разрядов: Автореф. дис. канд. пед. наук. Л., 1974. - 18 с.

156. Ширяев А.Г. Технические средства тренировки боксера.- В кн.: Научные основы разработки и совершенствование технических средств обучения и спортивной тренировки. Л., 1977, с. 25-28.

157. Шлемин A.M. Опыт применения метода предписаний алгоритмического типа при обучении детей и подростков гимнастическим упражнениям. В кн.: Мастерство гимнастов (в помощь тренеру). - М.: Физкультура и спорт, 1969, с. 72-79.

158. Эшби Росс У. Конструкция мозга. Происхождение адаптивного поведения. Пер. с англ. Ю.И. Лашкевича. /Под ред. действительного члена АМН СССР П.К. Анохина и канд. пед. наук

159. В.А. Шидловского. М., 1964, с. 218.

160. Якоби Я. Учебный фильм как кибернетический метод передачи информации (об использовании учебных фильмов в высшей школе). Искусство кино, 1971, № 9, с. 20-23.

161. Якубович В.А. К теории адаптивных систем. Доклады АН СССР,

162. Adams Learning and жежог-^. Ah Inif-odaciiohi. mdihgw/ooc/, i.l. de^ey, i9?£. i55p.1.?.An$elowV. Theoric unci Praxis der KofperkuP+ur, M. N.H.S., Berlin} Ш1, p.p, II, ia.

163. Awjer, 5ean. La feoxe orfia^aisePans ti&rane Ga Miter -Frere, I923.~94p.

164. CeEecovsl^ S. Ttaorie po&ijkov^ch schopnos-f^(. Universi-fa |(ar£owa Prahcx;l9?6, SuppP. Лс-Кх Uttiv Cara£.-56 p.

165. Henry F. Retiabtb-i^, measufment errors and LntraihdiriduaE di^renee-T&e Res. Quart., , 1959, pp. 7-/5.

166. Hiocjins 3.R.} AhfjsE R.W. Correction of errors wiftou-t sensoi-jj feed&atb,- Лоигиа£ of Experiences

167. PsvjcKoCo^^ a'/, p.p. 4/2-416.18?. Keer R. movement confrof ahd Ifluiura+ion in e£ementarj| grade chitdfei^- Perception mofor slCiit) I9?5, 41, pp. £0в-<20&.

168. Reer R. Refo^onsfop Beiv^eeh speed ahd reac--tior? and movement In llnee е^+ention,-4 Res. Quar-Ц I96G, Д1, p.p. I5G- 16г.g9.Kirdu. *?eauen4iaC effect си on a/jRt-cPioice seriaB reaction -time task, Ada Рзцсвобоэд, J9?S, v. 39 (5), p. 205.

169. Ки&е. T&e p^cftoEDQteaB Jnkrpr/la+ioh of4he concept of Feed-back in Learning and рг©Ы><гщ .Sofving; In: Aspedzof ШсМ\о*ъ£ Tech noBoQu. liOhdc>t) 19? 0, v. IV p.p. 40-46.

170. Mecoia K,. Mere-ni aiesfjj vanfcopomoforiee,-I. aU Uhiversiia Pa eafceRo, OEomoue, I9?5,

171. MUts F. Learh 6о>ип(| hne. London, fl. Ko^e, 1955, -ite^.1.b. Mizer&Ki M. Urzadi-ema. pomiarow^ w baksie.-6oks, 19?fc, A/a, SLfi-l?.юч. Pier-son V.R. Reacft GeneraMij of о speed -facfor in

172. SimbEe reaction and movement -Киме In: P^rsepiion, lt?o-for &it£, I960, pip. 11(425.

173. Piersoh W. TKe rePaiionsfcip of moventeM -time анс( reaction -Mine *rom cRifeffioool to seni£iiy.--Reg. Quorl., American Association Wea£+R, 1959, SO, Л/2, p.p. 227-231.

174. Portion EG, Perceptual antic'ipa-fion and reaction tiwiQr Iyi: Experiment*? 1950, рр-99-Ив.197. &KiiiHer B,R TRe<Scihse of Eearwino and 4йе Дг1 o* Tkeaeftin^. Harford Educational Review, 1354, V2,p38.

175. Vodovnik L.; CrocRo-ficre ReswJcfc Э. ConfroE ьКеЕв+aB joint Ц eEectricoB stimulation <0* аиЬ-gonists.- inediGine and &«o£o<^ EnqincGnncj,p.p. 9?-Ю6.

176. WaKim K.G., Krusen P.M. The influence 6-Fefec-tri-C<\£ sfimufcabon on the work output and ©ndwance of the dehcr^a+ed wuicuEr drcftives of Pfiy£>caP Medicine, 1955, voE. 66, pp, 3PO-3PS.

177. Webs+er Я. BoxihCbT&e skiEE or sport of fitting wrlh Wevv yorK, 1971,-па p.

178. Zmarzfikj?. Fitm^ z WoU i+re&in(|ov c©hna pomica w SzKofenir) pzKoBemn piesciarzLjJr&ok^, R.ll, WS, s.^9.