автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Индивидуально-программированная физическая подготовка в видах спорта группы единоборства

Содержание диссертации автор научной статьи: доктора педагогических наук, Шахов, Шахабас Курамагомедович, 1998 год

Введение

ГЛАВА I. МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ПРОЯВЛЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СПОРТСМЕНОВ

1.1 .Физические качества спортсменов

1.1.1 .Основные понятия

1.1.2.Структура физических качеств

1.2.Совершенствование физических качеств

1.2.1.Основы совершенствования силовых способностей

1.2.2.0сновы совершенствования двигательных способностей

1.2.3.Основы совершенствования работоспособности (выносливости)

1.2.4.Основы совершенствования координационных способностей

1.3. Особенности проявлений и совершенствования двигательных способностей в видах спорта группы единоборств

1.3.1 .Проявление и совершенствование двигательных способностей в дистанционных единоборствах.

1.3.2.Проявление и совершенствование двигательных способностей в контактных единоборствах

1.4.Резюме

ГЛАВА II. ТЕСТИРОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЕДИНОБОРЦЕВ

2.1 .Теория тестирования

2.2.Методики тестирования двигательных способностей

2.3.Определение должных норм двигательной подготовленности юных единоборцев (на примере вольной борьбы)

2.3.1.Обоснование комплекса тестов

2.3.2.Технология исследования

2.3.3.Батарея тестов для оценки должных норм двигательных способностей в вольной борьбе

2.3.4.Экспериментальное обоснование эффективности применения должных норм

2.4.Тестирование двигательных способностей взрослых квалифицированных единоборцев

2.4.1 .Специальная батарея тестов

2.4.2.Обобщенная батарея тестов

2.5.Резюме

ГЛАВА III. ТИПИЗАЦИЯ МОРФО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ В СПОРТИВНЫХ ЕДИНОБОРСТВАХ

3.1.Методические проблемы спортивной морфологии

3.2. Соматотип и морфо-функциональные характеристики единоборцев

3.2.1 .Технология исследования

3.2.2.Результаты исследования особенностей борцов вольного стиля

3.2.3.Результаты исследования особенностей боксеров

3.2.4.Результаты исследования особенностей дзюдоистов

3.2.5.Результаты исследования особенностей борцов стиля ушу-саньда

3.2.6.Обсуждение результатов исследования соматотипа и морфо-функциональных особенностей единоборцев

3.3.Резюме

ГЛАВА IV. ТИПИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЯВЛЕНИЙ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ В СПОРТИВНЫХ ЕДИНОБОРСТВАХ

4.1.Проблема психологических проявлений индивидуальности в спорте

4.2.Особенности нейродинамических и психодинамических свойств спортсменов-единоборцев

4.2.1.Методики исследования

4.2.2.Результаты исследования свойств боксеров

4.2.3.Результаты исследования свойств борцов вольного стиля

4.2.4.Результаты исследования свойств дзюдоистов

4.2.5.Результаты исследования свойств борцов ушу-саньда

4.2.6.0бсуждение результатов исследования нейродинамических и психодинамических свойств единоборцев

4.3.Резюме

ГЛАВА V. КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ ИНТЕГРАЛЬНОМ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ В СПОРТИВНЫХ ЕДИНОБОРСТВАХ

5.1 .Метод классификации

5.2.Типы интегральной индивидуальности в единоборствах

5.2.1.Типы интегральной индивидуальности юных спортсменов в контактных единоборствах

5.2.2.Типы интегральной индивидуальности взрослых спортсменов в контактных единоборствах

5.2.3. Типы интегральной индивидуальности юных спортсменов в дистанционных единоборствах

5.2.4. Типы интегральной индивидуальности взрослых спортсменов в дистанционных единоборствах

5.3.Резюме

ГЛАВА VI. ПРОГРАММИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОИ ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕНОВ-ЕДИНОБОРЦЕВ

6.1 .Проблемы программирования спортивной тренировки

6.2.Основные элементы программированной физической подготовки

6.2.1. Средства и методы программированной подготовки

6.2.2. Метод целевых заданий как основа программированной подготовки

6.3.Содержание индивидуализированной программированной физической подготовки единоборцев

6.3.1.Индивидуализированные программы физической подготовки юных спортсменов в контактных единоборствах (на примере вольной борьбы)

6.3.2.Индивидуализированные программы физической подготовки взрослых спортсменов в контактных единоборствах (на примере вольной борьбы)

6.3.3. Индивидуализированные программы физической подготовки взрослых спортсменов в дистанционных единоборствах (на примере бокса)

6.4.Результативные характеристики индивидуализированного программирования физической подготовки

6.5.Резюме

ВЫВОДЫ

Введение диссертации по педагогике, на тему "Индивидуально-программированная физическая подготовка в видах спорта группы единоборства"

Актуальность. Спортивная наука находится сейчас на этапе углубления знаний, касающихся системы подготовки спортсменов высокой квалификации и ближайшего резерва. Можно сказать, что принципиальные изменения в научных данных о содержании этой системы редки, но существенно уточняют теоретические и методические позиции, сформулированные прежде. Особенно заметно тенденция к совершенствованию наблюдается в отношении таких разделов теории и методики спортивной тренировки, как физическая подготовка и индивидуализация всех видов подготовки.

В отношении физической подготовки сейчас не только уточняются знания о содержании отдельных качеств, их взаимосвязи, специфике проявлений в различных условиях двигательной активности и методах развития и совершенствования; рядом специалистов предлагается по-новому посмотреть на само понимание того феномена, которое обозначается традиционным термином «физические качества» и соответственно тех элементов, которыми определяется структура качеств. Это имеет не только теоретическое, но и практическое значение, поскольку позволяет определять новые возможности физической подготовки, особенно, если речь идет о спортивном совершенствовании, когда необходимо искать пути реализации скрытых резервов человеческого организма: то, что «лежит на поверхности», уже полностью утилизовано.

В настоящее время одним из перспективных направлений дальнейшего совершенствования системы подготовки, в том числе и физической, определена всесторонняя индивидуализация, начиная от полной реализации дидактических принципов индивидуального подхода в обучении и заканчивая применением средств и методов подготовки, которые максимально соответствуют индивидуальным особенностям конкретного спортсмена. Без такой всесторонней, научно обоснованной, индивидуализации дальнейший прогресс спортивного мастерства немыслим.

Успехи отечественных единоборцев на международной арене всегда определялись не только высоким уровнем всесторонней физической подготовленности лучших представителей нашей школы, но прежде всего тем, что каждый из них отличался неповторимым сочетанием двигательных способностей и в силу своих специфических свойств обладал возможностью проявлять их с максимальной эффективностью в необходимый момент времени. Необходимо дать новое направление физическому совершенствованию единоборцев, предусматривающее такое построение тренировочных программ, при котором индивидуальные особенности спортсмена будут отвечать условиям, предъявляемым ситуациями современных единоборств и способствовать наиболее полному проявлению двигательных способностей спортсменов.

Объект исследования - программированная физическая подготовка спортсменов-единоборцев, различающихся по психосоматическим характеристикам индивидуальности.

Предмет исследования - структура и процесс совершенствования двигательных способностей представителей различных видов единоборств.

Цель исследования - совершенствовать систему физической подготовки единоборцев методом программирования на основе принципа индивидуализации.

Задами исследования;

1) разработать, метрологически обосновать и определить пути внедрения в практику систему тестирования двигательных способностей спортсменов-единоборцев,

2) определить возрастные и квалификационные особенности двигательных способностей и психомоторных качеств представителей различных видов единоборств,

3) выявить индивидуально-типовые морфо-функциональные, нейродина-мические и психодинамические особенности единоборцев,

4) создать классификацию типов интегральной индивидуальности в спортивных единоборствах,

5) разработать систему средств программированной физической подготовки в зависимости от индивидуально-типовых особенностей спортсменов-единоборцев.

Гипотеза. Для такой специфической группы видов спорта, какими являются единоборства, в наибольшей степени характерно сопряжение физических и психических элементов: «идеальная» деятельность, связанная с ориентировкой спортсмена в сложных тактических ситуациях, оценкой динамического развития таких ситуаций и принятием оперативного (тактического) решения, реализуется через активную моторную деятельность, связанную с физическим преодолением практически всегда равного по силам соперника. Подобного рода сопряжение физического и психического проявляется в специфических особенностях структуры и динамики физической подготовленности в зависимости от индивидуальных психологических особенностей спортсмена.

Своеобразное сочетание индивидуальных свойств проявляется в специфических моторных способностях, и определенному типу индивидуальности соответствует конкретная склонность спортсмена адаптироваться к физическим нагрузкам. Мы предполагаем, что от того, насколько адекватно будут оценены такие свойства в структуре интегральной индивидуальности спортсмена, зависит объективная возможность построения тренировочного процесса, при котором будут наиболее полно реализованы индивидуальные двигательные способности. Перспективным в этом отношении представляется построение тренировочного процесса на основе принципов программирования.

В спортивных единоборствах проявляются многообразные двигательные способности, а их сочетание во многом определяется спецификой нейродина-мических (свойства нервной системы) и психодинамических (свойства темперамента) особенностей конкретного спортсмена. Построение адекватной поставленным задачам классификации типов интегральной индивидуальности создаст предпосылки для всемерной индивидуализации программированной физической подготовки представителей спортивных единоборств.

Методы исследования:

1) педагогические наблюдения,

2) тестирование двигательных способностей с помощью батарей тестов, специализированных для юных и высококвалифицированных спортсменов,

3) методика измерения сенсомоторных реакций спортсменов,

4) методика оценки способностей к дифференцированию временных интервалов движения,

5) методы морфологии,

6) дерматоглифический метод,

7) специализированный комплекс психомоторной диагностики (теппинг-тест, бег 10 с. с высоким подниманием бедра, тест «Фламинго», тест на психомоторную координацию),

8) методики оценки нейродинамических свойств индивида,

9) методики оценки психодинамических свойств индивида,

10) методы классификации.

Организация исследования Работа выполнялась на единоборцах разного возраста и классификации - представителях следующих единоборств: борьба вольная, бокс, борьба дзюдо, ушу-саньда.

Поисковый эксперимент проводился в 1988 - 92 гг. На юных борцах вольного стиля (п = 135). В результате этого исследования уточнены данные о структуре двигательных способностей борцов вольного стиля и разработана батарея тестов для диагностики таких способностей.

В 1991 - 94 гг. проводилось обобщение данных КНГ сборных команд ! страны по борьбе вольной и греко-римской, боксу, фехтованию и дзюдо^для последующей разработки батареи тестов двигательных способностей взрослых высококвалифицированных единоборцев и установления примерных нормативов физической подготовленности («модельных характеристик»).

Основной эксперимент проводился в 1993 - 97 гг. и включал в себя: изучение морфо-функциональных и психомоторных особенностей единоборцев различного возраста и спортивной квалификации: борцов вольного стиля (п = 120), боксеров (п = 78), дзюдоистов (п = 20), борцов стиля ушу-саньда (п = 29); изучение нейродинамических и психодинамических особенностей единоборцев различного возраста и спортивной квалификации: борцов вольного стиля (п = 72), боксеров (п = 54), дзюдоистов (п = 26), борцов стиля ушу-саньда (п = 24); разработка типологии интегральной индивидуальности спортсменов-единоборцев; разработка и внедрение индивидуализированных типовых программ физической подготовки единоборцев (на примере борьбы вольной и бокса).

Результаты исследований внедрялись в сборных командах Республики Дагестан по спортивным единоборствам.

Научная новизна исследования заключается в совершенствовании характеристики механизмов формирования двигательных способностей человека, в частности, такой специфической и важной для деятельности единоборцев двигательной способности какой является реактивность. Выявлены морфо-функциональные и психомоторные различия представителей отдельных видов единоборств, чем непосредственно определяется развитие и совершенствование двигательных способностей; определено влияние факторов темпа биологического развития (акселерантное или ретардантное) на специфику развития двигательных способностей у единоборцев. Обоснована возможность применения некоторых биологических показателей как генетических маркеров двигательных способностей. Установлены преобладающие соматотипы у единоборцев различной специализации (мезоэктоморф у борцов вольного стиля, эктомезо-морф у боксеров, эктоморф у дзюдоистов, эндоморф у представителей ушу-саньда), а также преобладающие проявления психомоторных качеств, вестибулярной устойчивости и способности к управлению нервно-мышечным аппаратом. Сформулированы «типологические портреты» представителей отдельных единоборств на основании анализа типовых проявлений нейродинамических и психодинамических свойств (сильная, умеренно подвижная, сбалансированная нервная система, эмоциональная стабильность, активность в сочетании со спонтанностью, волевой самоконтроль и высокий уровень притязаний борцов вольного стиля; высокий уровень подвижности нервных процессов и тенденция к преобладанию процесса возбуждения, активность, экстравертированность, повышенная тревожность, сензитивность боксеров). Разработан оригинальный методический подход к построению классификации типов интегральной индивидуальности в спортивных единоборствах. Установлена эффективность индивидуального подхода при программировании физической подготовки спортсменов-единоборцев.

Практическая значимость исследования:

1) разработаны батареи тестов для диагностики двигательных способностей единоборцев возрастных категорий «юноши» и «взрослые», батареи имеют две основных разновидности: «специальная» - для одного вида единоборств и «обобщенная» - для всех единоборств;

2) усовершенствован методический подход к построению должных норм физической подготовленности юных спортсменов и модельных характеристик физической подготовленности взрослых высококвалифицированных спортсменов;

3) систематизированы наиболее вероятные индивидуально-типовые проявления показателей морфо-функциональных, психомоторных, нейроди-намических и психодинамических различий единоборцев различных специализаций для полноценной реализации принципа индивидуального подхода в физической подготовке;

4) реализован на практике метод использования шкал порядка для построения классификации типов интегральной индивидуальности в спортивных единоборствах;

5) показаны основные пути развития «ведущих» двигательных способностей и компенсации «отстающих» в зависимости от индивидуально-типовых особенностей единоборцев;

6) разработаны и реализованы индивидуально-типовые программы физической подготовки единоборцев на основе методов целевых заданий и сопряженных психофизических воздействий.

Теоретическая значимость исследования заключается разработке методических основ реализации принципа индивидуального подхода в учебно-тренировочном процессе (В.М.Дьчков, Л.П.Матвеев, В.Н.Платонов, В.А.Булкин, Ю.В.Верхошанский, А.Ц.Пуни, R.Singer, J.Ulbrich) и особенно при подготовке единоборцев (И.И.Алиханов, А.А.Новиков, А.Н.Ленц, И.П.Дегтярев, Д.А.Тышлер, В.С.Келлер, О.П.Юшков, I.Bay, A.Sedlak, M.Serban) на основе систематизированных знаний о специфике проявлений интегральной индивидуальности, влияющей на эффективность человеческой деятельности вообще (Б.М.Теплов, В.Д.Небылицын, В.С.Мерлин, Д.А.Ошанин, W.Sheldon) и спортивной деятельности в частности (Б.А.Вяткин, Н.М.Пейсахов, А.В.Родионов, Е.В.Калмыков, О.А.Сиротин, D.Martin, F.Eggert). Исследована возможность направленного управления процессом развития специальных двигательных способностей спортсмена путем использования объективных данных о биологических, психофизиологических и психодинамических проявлениях его индивидуальности. Показаны специфические пути реализации принципов и методов программированного обучения по отношению к такой подсистеме системы спортивной тренировки как физическая подготовка. Показаны возможности использования в спортивной педагогике принципа индивидуального подхода при управлении процессом моторного развития с использованием показателей интегральной индивидуальности спортсмена.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Комплексный метод диагностики двигательных способностей спортсменов-единоборцев с дифференцированием «специальной» и «обобщенной» батарей тестов;

2. Комплексный метод диагностики биологических, психофизиологических и психодинамических показателей интегральной индивидуальности спортсменов;

3. Классификация типов интегральной индивидуальности, характерных для различных видов спортивных единоборств;

4. Индивидуализированные программы физической подготовки юных и взрослых спортсменов-единоборцев, основанные на методе целевых заданий и построении алгоритма тренировочного процесса в соответствии с его структурно-логической схемой.

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

ВЫВОДЫ

1. Спортивная деятельность в видах единоборств протекает в условиях сопряжения ее физических и психических элементов: когнитивная деятельность, связанная с ориентировкой в сложных тактических ситуациях и принятием оперативного решения, реализуется через активную моторную деятельность, связанную с физическим преодолениям сопротивления конкретного противника. Такое сопряжение проявляется в специфических особенностях структуры и динамики физической подготовленности в зависимости от индивидуальных психологических особенностей спортсмена.

Индивидуальные особенности единоборца определяются особенностями свойств его нервной системы, которые являются «ядром» своеобразного стиля соревновательной деятельности; психодинамических свойств, которыми определяются состояние и поведение спортсмена у экстремальных условиях; мор-фофункциональных свойств, которыми определяется характер развития двигательных способностей и их реализация в процессе единоборства. Синтез этих свойств в их взаимосвязи составляет структуру интегральной индивидуальности спортсмена. Каждому типу интегральной индивидуальности соответствует определенная склонность соревновательной деятельности и динамики адапти-рованности к тренировочным и соревновательным нагрузкам.

2. В процессе исследования структурно-динамических особенностей двигательных способностей единоборцев разработана батарея тестов, отвечающая основным метрологическим требованиям: валидности , надежности, информативности и эквивалетности.

Батарея имеет следующий адресат применения: а) для диагностики двигательных способностей юных борцов вольного стиля, позволяющая разрабатывать должные нормы физической подготовленности и корректировать процесс возрастного и спортивного онтогенеза, б) для диагностики двигательных способностей взрослых борцов вольного стиля («специальная батарея тестов») и представителей любых видов единоборств («обобщенная батарея тестов»), позволяющая определять модельные характеристики физической подготовленности и корректировать процесс адаптации к нагрузкам и развития состояния тренированности.

Применение батареи позволяет получать количественные характеристики двигательных способностей единоборцев, дифференцированные по следующим условным группам: а) реактивность, б) скоростно-силовые способности, в) силовые способности, г) силовая выносливость, д) скоростная выносливость, е) координационные способности, ж) общая выносливость (функциональные возможности).

3.Наблюдаются статистически достоверные различия в некоторых психомоторных качествах и физиологических функциях, определяемые факторами возраста и спортивной специализации. Юные боксеры характеризуются высоким уровнем мануальной скорости, и это преимущество увеличивается у взрослых спортсменов. Они отличаются также хорошей психомоторной выносливостью и способностью к произвольной коррекции двигательных ошибок. Дзюдоисты имеют преимущество перед представителями других видов спорта по уровню вестибулярной устойчивости. Худшие показатели у борцов вольного стиля можно объяснить негативным воздействием специфических поз «на мосту», а еще более низкие показатели боксеров - травмирующим воздействием ударов в голову. По мере увеличения стажа занятий спортом улучшается координация движений ног у боксеров и ухудшается - у борцов вольного стиля, что объясняется ролью «работы» ног» в боксе.

4. Установлены следующие специфические особенности соматотипа представителей различных видов единоборств: у борцов вольного стиля - мезоэктоморфный тип, у боксеров - эктомезоморфный тип, у дзюдоистов - эктомезоморфный тип с тенденцией к мезоморфному типу. борцы стиля ушу-саньда - эндоморфный тип с тенденцией к увеличению роли мезоморфного типа.

В процессе возрастного развития происходит своего рода «перемещение» единоборцев из одного типа в другой. У боксеров с возрастом снижается эндо-морфия и увеличивается эктоморфия, затем ее роль уменьшается в сторону ме-зоморфии.

Помимо этого, выявлены характерные для отдельных видов единоборств биологические показатели (данные дерматоглифики), которые являются генетическими маркерами двигательных способностей.

5.Определены особенности компонентов интегральной индивидуальности единоборцев, систематизированные по проявлениям нейродинамических и психодинамических свойств. Такие признаки индивидуальности соотнесены с категорией общего, поскольку характеризуют типологические особенности единоборцев; особенного, поскольку характеризуют типологические особенности представителей отдельных видов единоборств, и единичного, когда речь идет о типологической характеристике конкретного спортсмена.

Описаны «типологические портреты» представителей отдельных видов единоборств по проявлениям таких свойств, как сила - слабость, подвижность -инертность, баланс нервных процессов и таких свойств темперамента, как активность, эмоциональная реактивность, эмоциональная стабильность, тревожность, сензитивность, склонность к волевому самоконтролю.

6. Применение методов шкалирования и классификации позволило установить типы интегральной индивидуальности единоборцев по специфическому соотношению нейродинамических, психодинамических и соматических свойств.

Выявлены характерные количественные значения «частных конституций» пяти типов интегральной индивидуальности юных борцов вольного стиля, четырех - взрослых высококвалифицированных борцов вольного стиля, четырех - юных боксеров и трех - взрослых боксеров. Качественное описание типов в форме психолого-педагогических характеристик позволяет тренеру оптимально реализовывать принцип индивидуального подхода в процессе подготовки единоборцев.

Ведущими признаками интегральной индивидуальности, определяющими характер развития двигательных способностей единоборцев, являются подвижность или инертность и баланс нервных процессов, а также соматотип спортсмена, сопутствующие признаки - сила или слабость нервных процессов, менее значимы - психодинамические свойства, исключая активность.

7. Программирование физической подготовки единоборцев основывается на знании особенностей «частной конституции» и индивидуально-типовых характеристик структуры и динамики двигательных способностей.

Индивидуально-типовые программы построены на основе реализации метода целевых заданий с использованием специализированных структурно-логических схем управления тренировочным процессом, целевых мотивов, целевых заданий, алгоритмов применения конкретных средств и методов физической подготовки, способов контроля за ходом реализации индивидуализированных (типовых) программ физической подготовки. При подготовке юных спортсменов критерием эффективности программы является выполнение ими должных норм, при подготовке взрослых спортсменов - модельных характеристик подготовленности.

Индивидуализированные программы физической подготовки единоборцев содержат специфические требования к использованию таких комплексных методов тренировки, как круговая тренировка, метод сопряженных воздействий и интегральный метод.

Конкретное содержание отдельных упражнений, пакетов упражнений, специфических средств тренировки определяется не только особенностями типа интегральной индивидуальности, но и этапом, и периодом годового цикла, а также уровнем физической подготовленности и спортивного мастерства субъекта программированного управления.

Список литературы диссертации автор научной работы: доктора педагогических наук, Шахов, Шахабас Курамагомедович, Москва

1. Акопян А.О. и др. Критерии дифференцировки специальных двигательных реакций боксёров на разных этапах многолетней подготовки (Акопян А.О., Жданов Ю.Н., Мозгов Г.К.) //Научные труды ВНИИФК 1996 года. М.: ВНИИФК, 1997. С. 28 - 31.

2. Алешков И.А. Формирование скоростного навыка в связи с индивидуальными особенностями в силе и лабильности нервных процессов И Вопросы психологии. 1972. - № 2. - С. 94 - 100.

3. Алиханов И.И. Борьба вольная. М.: Физкультура и спорт, 1956. - 128с.

4. Алиханов И.И. Дидактические основы современной спортивной борьбы: Диссерт. в форме доклада на соиск. ученой степени доктора пед. наук -.Тбилиси, 1982. 71 с.

5. Алферова Т.В., Сиротин О.А. Оценка функциональной подготовленности борцов. // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1980. - С.43-55.

6. Алферова Т.В., Обухов В.Я. Динамика развития скоростных качеств дзюдоистов. // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1982. - С.49-52.

7. Андриевский В.А. и др. Основные закономерности подготовки фехтовальщика (Андриевский В.А., Сайчук Л.В., Изуцкивер Э.М.) //Фехтование: Учебное пособие для тренеров. М.: Физкультура и спорт, 1964. - С. 17- 23.

8. Артемьева Т.И. Методологический аспект проблемы способностей. -М.: Наука, 1977.-326 с.

9. Аулик И.В. Как определить тренированность спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1977. - 102 с.

10. Ашмарин Б.М. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. М.: Физкультура и спорт, 1978. - 22 с.

11. Ахманицкий А.Г. Экспериментальное обоснование средств и методов развития быстроты и точности ситуативной ориентировки спортсменов // Авто-реф. дисс.канд. пед. наук. Тарту, 1971. - 25 с.

12. Афанасьев Ю.И., Кузнецов С.Л. Соотношение различных типов волокон скелетной мышце как фактор, влияющий на эффективность тренировки на выносливость //Теория и практика физической культуры. 1986. - № 12. -С.41 -42.

13. Бакаринов Ю.М. Научно-методическое обоснование программирования тренировки в легкоатлетических метаниях. Автореф. дисс. . доктора пед. наук. - М., 1996. - 48 с.

14. Баландин В.И. Методические рекомендации по первичному отбору спортсменов для занятий фехтованием. М.: Спорткомитет СССР, 1982. -34 с.

15. Бальсевич В.К. Исследование локомоторной функции в постана-тальном онтогенезе человека (5-6 лет): Автореф. дисс. докт. биол. наук. М., 1971.-38 с.

16. Белоусов С.Н. Индивидуально-психологические особенности нервной системы боксеров с различной манерой ведения боя // Актуальные проблемы спортивной тренировки: Сб. Научных трудов ГДОИФК. Л., 1976. - С. 118-120.

17. Беляков Б.И. Об управлении двигательными реакциями в сложных упражнениях (на примере фехтования) // Вопр. теории и практики физ.культуры и спорта (Материалы Белорусск. респ. конф.), Минск, 1972. - С. 71-72.

18. Бернштейн Н.А. О построении движений. М.: Медгиз, 1947. - 255 с.

19. Бернштейн Н.А. Очередные проблемы физиологии двигательной активности //Проблемы кибернетики / ред. А.А.Ляпунов, вып.6. М.: Наука, 1961.-С.101 - 160.

20. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М.: Медицина, 1966. - 348 с.

21. Бешелев С.Д., Гурвич Ф.Г. Математико-статистические методы экспертных оценок. М.: Статистика, 1974. - 159 с.

22. Бир С. Кибернетика в управлении производством. М.: Физматгиз, 1963.- 393 с.

23. ЗКБлагуш П. К теории тестирования двигательных способностей: Пер. с чешек. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 165 с.

24. Блудов Ю.М., Плахтиенко В.А. К вопросу о диагностике степени надежности высококлассных спортсменов-единоборцев // Всемирный научн. Конг. «Спорт в современном обществе». М.: Госкомспорт СССР, 1974. - С. 112.

25. Бойко В.Ф. Структура и диагностика специальной выносливости квалифицированных борцов вольного стиля // Теория и практика физической культуры. 1982. - №4. -С. И.

26. Бойко В.В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека. М.: Физкультура и спорт, 1987. - 144 с.

27. Бойчев Кл. и др. Верху проблема за научня контроль в спорте. (Бойчев КЛ., Каранов Б., Цветков Ал.) // Вопросы на физическата култура (София). -1976. -№3. С. 149-155.

28. Бондаревский Е.Я. Надежность тестов, используемых для характеристики моторики человека // Теория и практика физической культуры. 1970. -№5. - С.15-18.

29. Бондаревский Е.Я. и др. Методология построения должных норм физической подготовленности. (Бондаревский Е.Я-., Стародубцев М.В., Кочарян Ю.Е.) // Методические рекомендации. ВНИИФК. - М., 1983. - 34 с.

30. Бубэ X. и др. Тесты в спортивной практике (Бубэ X., Фэк Г., Щтюблер X., Трогш Ф.). М.: Физкультура и спорт, 1968. - 239 с.

31. Бунак В.В. Теоретические вопросы учения о физическом развитии и его типах у человека // Ученые записки МГУ. № 34: Антропология. - М.: изд-во МГУ, 1949.-С.7-57.

32. Бурындин А.Г. Экспериментальное обоснование средств срочной информации для оперативного планирования тренировочных нагрузок в спортивной борьбе: Автореф. дис.канд. пед. наук. М., 1972. - 18 с.

33. Бусол В.А. Экспериментальное обоснование направленности средств и методов физической подготовки юных фехтовальщиков на этапе начальной специализации: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1978. - 20 с.

34. Бутенко Б.И. Специализированная подготовка боксёра. М.: Физкультура и спорт, 1967. - 129 с.

35. Васильев И.Г. Сохранение приобретенной в результате упражнений мышечной силы после перерывов в тренировке различной длительности //Труды КВиФК, Ленинград, 1954, в. УП. С.56 -63.

36. Васильков П.С. Силовая выносливость борцов и экспериментальное обоснование средств и методов ее воспитания: Автореф. дис.канд. пед. наук. -Витебск, 1982.-23с.

37. Венглярский Г.Б. Управление специальной подготовленность дзюдоистов высших разрядов на предсоревновательном этапе тренировки: Автореф. дисс.канд. пед. наук. Киев, 1981. - 26 с.

38. Верхошанский Ю.В. Экспериментальное обоснование средств скоростно-силовой подготовки в связи с биомеханическими особенностями спортивных упражнений: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1963. - 21 с.

39. Верхошанский Ю.В. Основы специальной силовой подготовки в спорте. 2-е изд. М.: Физкультура и спорт, 1977. - 215 с.51 .Верхошанский Ю.В. Программирование и организация тренировочного процесса. М.: Физкультура и спорт, 1985. - 239 с.

40. Верхошанский Ю.В. Теоретико-методические подходы к реализации идеи управления тренировочными процессами //Теория и практика физической культуры. 1981. -№4. -С.8-11.

41. Верхошанский Ю.В. Принципы организации тренировки спортсменов высокого класса в годичном цикле // Теория и практика физической культуры. -1991. -№ 2. С. 24-31.

42. Верхошанский Ю.В. и др. Модель динамики состояния спортсмена в годичном цикле и ее роль в управлении тренировочном процессом (Верхошанский Ю.В., Мироненко Н.И., Антонова Т.М.) // Теория и практика физической культуры. 1982. -№ 1. С. 14 - 19

43. Викторов И.Б. Предсоревновательная подготовка боксёров высших разрядов: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1976. - 22 с.

44. Винер Н. Управление, или управление и связь в животном и в машине. М.: Советское радио, 1958. - 427 с.

45. Виру А.А. Проблема увеличения пластического резерва организма в процессе тренировки // Теория и практика физической культуры. 1980. № 2. -С. 19-21.

46. Волков В.М. и др. Хронология и некоторые факторы формирования спортивного мастерства в юношеском спорте. (Волков В.М., Ромашов А.В., Пе-реверзин И.И.) // Возраст и становление спортивного мастерства. Смоленск. -1974. -С.27-66.

47. Волков В.М., Филин В.П. Спортивный отбор. М.: Физкультура и спорт. 1983.- 176 с.

48. Волков Н.И., Шиян В.В. Анаэробные возможности и их связь с показателями соревновательной деятельности у дзюдоистов // Теория и практика физической культуры. 1983. -№3. - С.23-25.

49. Волков В.П. Исследование технико-тактической и физической подготовленности борцов-самбистов: Автореф. дисс.канд. пед. наук. М., 1972. -27с.

50. Воловик А.Е. Развитие скоростных качеств борца. Методические разработки. - М., 1968. - 23 с.

51. Воловик А.Е. Исследование методики развития скоростных качеств в классической борьбе. Автореф. дисс.канд. пед. наук. М., 1968. - 21с.

52. Воробьёв А.Н. Тяжелоатлетический спорт. Очерки по физиологии и спортивной тренировке. Изд. 2-е. М.: Физкультура и спорт, 1977. - 255 с.

53. Воробьёв А.Н. Некоторые вопросы теории спортивной тренировки //Теория и практика физической культуры. 1974. - № 10. - С.12 - 17.

54. Всеволодов И.В. Экспериментальное обоснование системы педагогического контроля скоростно-силовой подготовленности теннисистов: Автореф. дисс.канд. пед. наук. М., 1969. - 19с.

55. Вяткин К.А. Соревновательный стресс и индивидуально-типологические особенности спортсменов // Темперамент и спорт. Пермь: пединститут., 1972. - С.24-37.

56. Вяткин Б.А. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованиях. М.: Физкультура и спорт, 1981. - 112 с.

57. Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий // Исследования мышления в советской психологии. М.: АПН РСФСР, 1966. - С.9 - 34.

58. Гальперин П.Я. и др. Психолого-педагогические проблемы программированного обучения на современном этапе (Гальперин П.Я., Решетова З.А., Талызина Н.Ф.) // Материал к Всесоюзн. конф. по программированному обуче-нию.-М., 1966.-С. 13-21.

59. Гаппаров Х.З. Индивидуализация средств и методов тактической подготовки высококвалифицированных фехтовальщиков-рапиристов // Авто-реф.дисс. канд. пед. наук. М., 1994. - 22 с.

60. Геселевич В.А. Исследование организма спортсменов в процессе тренировки по борьбе: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1963. - 17с.

61. Геселевич В.А., Новиков А.А. Функциональная проба борца //Теория и практика физической культуры. 1981. - №1. - С.63-64.

62. Гильдин JI.C. Исследование методики развития быстроты защитных действий в связи с особенностями сенсомоторного реагирования у юных боксёров: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. Тарту, 1973. - 17 с.

63. Гласс Дж., Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии: Пер. С англ. М.: Прогресс, 1976. - 495 с.

64. Годик М.А. Исследование факторной структуры скоростных двигательных способностей человека. Автореф. дисс. . канд. пед. наук. - М.,1966. -24 с.

65. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. -М: Физкультура и спорт, 1980. 136 с.

66. Годик М.А. Спортивная метрология // Учебник для институтов физ.культуры. М.; Физкультура и спорт, 1988. - 192 с.

67. Годик М.А. Совершенствование скоростных качеств //Современная система спортивной тренировки. М.: «СААМ», 1995. - С.137 - 151.

68. Годик М.А. Совершенствование силовых качеств //Современная система спортивной тренировки. М.: «СААМ», 1995. - С.151 - 165.

69. Годик М.А. Совершенствование координационных способностей //Современная система спортивной подготовки. М.: «СААМ», 1995. - С. 187 -194

70. Годик М.А. и др. О методике тестирования физического состояния детей. (Годик М.А., Шанина Т.А., Шитикова Г.Ф.) // Теория и практика физической культуры. 1973. - №8. - С.32-35.

71. Голабов Т. Скоростно-силовая выносливость борца // Спорт за рубежом. 1982. - С. 10-11.

72. Голденко Г.А. Индивидуальные программы технико-тактической подготовки футболистов высокой квалификации с учетом особенностей соревновательной деятельности: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1984. - 21 с.

73. Грузных Г.М. Учет и планирование учебно-тренировочного процесса в спортивной борьбе. Омск, 1978. - 34с.

74. Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. М.: Наука, 1970. - 329 с.

75. Дахновский B.C., Лещенко С.С. Подготовка борцов высокого класса. -Киев: Здоровья. 1969.

76. Дахновский B.C., Венглярский Г.А. Велоэргометрическое тестирование специальной работоспособности дзюдоистов // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1982. -С.59-61.

77. Дегтярёв И.П. Исследование факторной структуры скоростных возможностей боксеров в специальных заданиях: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. -М., 1969.-22 с.

78. Дегтярев И.П. Тренированность боксеров // Киев: Здоровья, 1985.144 с.

79. Дегтярёв И.П. и др. Динамика показателей дифференцировки в развитии скоростных и силовых качеств у начинающих боксеров (Дегтярёв И.П.,Качурин А.И., Родионов А.В.) // Теория и практика физической культуры. 1974. - № 12. -С.42-44.

80. Дианов И.Д. Эффективное совершенствование специальной вынослиШвости борцов в процессе тренировки с дополнительным сопротивлением внешнему дыханию: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1977. - 20 с.

81. Диас Р.Х. Экспериментальное обоснование построения тренировочных нагрузок у фехтовальщиков в подготовительных период: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1979. - 18 с.

82. Дьячков В.М. Физическая подготовка спортсмена. 2-е изд., перераб. - М.: Физкультура и спорт, 1967. - 40 с.

83. Дьячков В.М. Надежность в спорте как проблема интегральной готовности к заданной эффективности спортивных действий //Научные труды ВНИИФК.-М., 1971. Т.1. - С. 66-68.

84. Ю2.Евстафьев Б.В. Физические способности как вид способностей человека. Л.: Просвещение, 1987. С.40.

85. ЮЗ.Еганов А.В. и др. Структура показателей спортивного мастерства дзюдоистов (Еганов А.В., Сиротин О.А., Каплан В.Н., Курашкин А.Е.) // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1982. - С. 12 - 14.

86. Ю4.Егизарян А.Д. Экспериментальное обоснование путей совершенствования скоростно-силовой подготовки юных борцов: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1973. - 19 с.

87. Ю5.Езекиэл М., Фокс К.А. Методы анализа корреляции и регрессии линейных и криволинейных: Пер. с англ. М.: Статистика, 1966. - 586 с.

88. Юб.Ермолаева-Томина Л.Б. Оценка показателей динамичности нервной системы по кожногальванической методике // Проблемы дифференциальной психофизиологии, т. У1. М.: АПН РСФСР, 1969. С.181 - 192.

89. Железняк Ю.Д. Совершенствование систем подготовки юных спортсменов в игровых видах спорта: Автореф. дисс. . доктора, пед. наук. М., 1981.-48 с.

90. Ю9.Житлов В.В. Предсоревновательная подготовка фехтовальщиц высокой квалификации: Автореф.дисс.канд. пед. наук. М., 1985. - 21 с.

91. Замятин Ю.П. и др. Факторная структура физической подготовленности борцов вольного стиля (Замятин Ю.П., Романов Б.Ф., Тараканов Б.Н.) // Спортивная борьба. М.; Физкультура и спорт, 1981. - С. П.

92. Замятин Ю.П., Пойманов В.П. Особенности тестирования ведущих сторон подготовленности борцов // Совершенствование научных основ физичешского воспитания и спорта. Л., 1981. С.65 - 67.

93. Зациорский В.М. и др. Вопросы теории и практики педагогического контроля в современном спорте (Зациорский В.М., Запорожанов В.А., Тер-Ованесян И.А.) //Теория и практика физической культуры. 1971. - № 4. - С. 59 -63.

94. Ивлев В.Г. Скоростно-силовая подготовка в борьбе // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1980. - С. 20 - 23.

95. Ивлев В.Г. Скоростно-силовая подготовка в борьбе // Спортивная борьба. М.; Физкультура и спорт, 1990. - 24 с.

96. Ивочкин В.В. и др. Комплексный контроль в системе подготовки юных спортсменов (Ивочкин В.В., Никитушкин В.Г., Гончаров Г.А.) //Теория и практика физической культуры. 1983. - № 11. - С. 50 - 52.

97. Игуменов В.М. Исследования влияния предстартового эмоционального возбуждения борцов высокой квалификации на результаты их выступлений в ответственных соревнованиях: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1971.-21 с.

98. ИО.Игуменов В.М. Теоретико-методические основы системы многолетней тренировки борцов высшей квалификации и пути повышения эффективности их подготовки в институтах физической культуры: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. М., 1992. - 71 с.

99. Ильин Е.П. Некоторые итоги изучения типологических особенностей проявления свойств нервной системы с помощью произвольных двигательных методик // Психофизиологические вопросы изучения личности спортсменов. Л.; ЛГУ, 1976. - С.5-79.

100. Ильин Е.П. О соотношении силы нервной системы и динамичности по В.Д.Небылицину // Проблемы психологии труда и эргономики.- Ярославль, 1978.-С.47-54.

101. ИЗ.Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология физического воспитания и спорта . Л.; ЛГУ, 1978. - 82 с.

102. Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания. М.: Просвещение, - 1981. С. 12.

103. Ильин Е.П. Одаренность, способности, качества синонимы или разные понятия // Теория и практика физической культуры. - 1981. - № 9. - С. 48 -51.

104. Ионов С.Ф. Контроль за силовой и скоростно-силовой подготовлен• ностью борца //Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1971.-С.119- 124.

105. Ионов С.Ф. Исследование методики совершенствования технических действий в борьбе самбо на основе специальной скоростно-силовой подготовки: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1974. - 21 с.

106. Иоселиани М.Д. Выступление на пленуме комиссии по физиологии спорта (Стенограмма). Киев: КГИФК, б/и, 1957. - С.55-61.

107. Иссурин Б.Б. Потенциальные и актуальные двигательные способно* сти //Теория и практика физической культуры. 1986. - № 4. - С. 13-16.

108. Итоги подготовки и участия сборной команды СССР по боксу в чемпионате Европы 1979 года. М.: Спорткомитет СССР, 1979. - 56 с.

109. Итоги подготовки и выступления сборной команды СССР по боксу в чемпионате Европы 1981 года. М.: Спорткомитет СССР, 1981. - 39 с.

110. Калмыков Е.В. Индивидуальный стиль деятельности в спортивныхединоборствах. М.: РГАФК. 1996. - 129 с.

111. Калмыков С.В. Индивидуальность в спорте. Улан-Удэ: Бурятское книжное издательство, 1993. - 104 с.

112. Калмыков С.В. Основы индивидуализации подготовки спортсменов-единоборцев. Улан-Удэ: Бурятское книжное издательство, 1994. - 149 с.

113. Калмыков С.В. Индивидуализация подготовки спортсменов-единоборцев в контексте культурных традиций Востока и Запада: Авторф. дисс. доктора пед. наук. М, 1994. - 59 с.Л

114. Карпман В.А. и др. PWC 170 проба для определения физической работоспособности (Карпман В.А., Белоцерковский З.В., Любина Б.Г.) - М.: Физкультура и спорт, 1974. - 93 с.

115. Качурин А.И. Исследование временных, скоростных и силовых дифференцировок ударов у боксёров различной квалификации и методика их совершенствования: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1979. - 26 с.

116. Кашин А.П. О комплексном исследовании психофизиологических особенностей человека: Автореф. дисс. канд. психол. наук. М., 1971. - 23 с.

117. Келлер B.C. Деятельность спортсменов в вариативных конфликтных ситуациях. Киев: Здоров'я, 1977. - 144 с.

118. Келлер B.C. Некоторые психологические и тактические особенности соревновательной деятельности спортсмена // Теория и практика .физической культуры. 1982. - № 6. - С. 47 - 48.

119. Керимов Ф.А. Теоретико-методические направления совершенствования содержания и структуры дисциплины спортивная борьба: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. М., 1995. - 53 с.

120. Л 152.Керимов Н.А., Керимов Ф.А. Методика повышения уровня специальной физической подготовки борцов // Научные основы управления подготовкойвысококвалифицированных спортсменов: Тез. докл. Всесоюзн. научно-практич. конф. М.: ВНИИФК, 1986. - С. 214.

121. Киров Г.Ф. Методика оценки специальной физической подготовленности борца с учетом особенностей ведения соревновательного поединка: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1986. - 24 с.

122. Климов Е.А. К вопросу о роли типологических свойств нервной системы и формирования индивидуального стиля трудовой деятельности // Тезисы докл. На П съезде об-ва психологов. Вып. 5. - М., 1963. - С. 123 - 124.

123. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. Казань: Казанский университет, 1969.-С. 49.

124. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности // Психология индивидуальных различий. М.; МГУ, 1982. - 247 с.

125. Коблев Я.К. и др., Исследование факторов, определяющих тактико-технический потенциал дзюдоистов (Коблев Я.К., Рубанов М.Н., Чермин К.Д., Дутоев B.C.) // Тез. докл. УШ научн. конф. -Краснодар, 1979. С. 24.

126. Коблев Я.К. и др. Подготовка дзюдоистов (Коблев Я.К., Письменский И.А., Чермит К.Д.) // Майкоп: Адыгейское отделение Краснодарского книжного издательства, 1990. 443 с.

127. Конов С.П. Эффективные методы педагогического контроля в совершенствовании физической подготовленности юных пловцов: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1982. - 23 с.

128. Корягин В.М. Исследование соревновательных и тренировочных нагрузок, применяемых в процессе подготовки баскетболистов высшей квалификации: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1973. - 30 с.

129. Кочурко Е.И. Экспериментальное исследование взаимосвязи между подвижностью в суставах и технической спортивной борьбы: Автореф. дисс.канд. наук. Минск, 1974. - 20 с.

130. Коц Я.М. Основные физиологические принципы тренировки: Учеб. пособие для студентов ГЦОЛИФК. М.: ГЦОЛИФК, 1986. - 36 с.

131. Кремнева И.Г. Контрольные нормативы по общей физической подготовленности юных пловцов //Особенности построения тренировки юных спортсменов. М.: ВНИИФК, 1983. - С. 72 - 82.

132. Кремнева И.Г. Рациональное построение средств общей и специальной физической подготовленности пловцов на этапе начальной специализации: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1983. - 21 с.

133. Кречмер Э. Строение тела и характер. М. - Л., 1930. - 357 с.

134. Кузин В.В., Никитюк Б.А. Интегративная педагогическая антропология. М.: Физкультура, образование и наука, 1996. - 178 с.

135. Кузнецов В.В. Силовая подготовка спортсменов высших разрядов. -М.: Физкультура и спорт, 1970. 207 с.

136. Куликов Л.М. Управление спортивной тренировкой: системность, адаптация, здоровье. Челябинск, 1996. - 389 с.

137. Купцов А.П. Спортивная борьба. М.: Физкультура и спорт, 1970.423 с.

138. Кураков Э.М. и др. Особенности совершенствования методики обучения контратакующим действиям (Кураков Э.М., Джераян Г.О., Родионов А.В.) // Бокс (Ежегодник). М.: Физкультура и спорт, 1974. - С.31 - 33.

139. Лабскир В.М. Качества, необходимые в деятельности фехтовальщиков. Теория и практика физической культуры. 1976. - № 4. - С.16 -18.

140. Лаптев А.П. и др. Управление тренированностью боксеров (Лаптев А.П., Лавров А.В., Левитан П.Г.) М.: Физкультура и спорт, 1973.- 104 с.

141. Левитов Н.Д. Проблема экспериментального изучения способностей // Проблема способностей. М.: АПН РСФСР, 1962. - С. 32-42.

142. Лейтес Н.С. Об умственной одаренности. М.: АПН РСФСР, 1960.214 с.

143. Ленц А.Н. Классическая борьба. М.: Физкультура и спорт, I960. - 174 с.

144. Ленц А.Н. Научно-методические основы системы подготовки квалифицированных борцов: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М, 1979. - 26 с.

145. Лещенко С.С. Исследование динамики специальной выносливости борцов после максимальных нагрузок: Автореф. дисс. канд. пед. наук. Киев, 1977.-20 с.

146. Ломов Б.Ф. Военная инженерная психология. М.: Воениздат, 1970.- 103 с.

147. Лоули Д., Максвелл А. Факторный анализ как статистический метод: Пер. с англ. М.: Мир, 1967. - 214 с.

148. Лукиных М.Т., Масальгин Н.А. Применение тестов скоростно-силового характера для оценки состояния тренированности спортсменов // Проблемы оптимизации тренировочного процесса. М.: ВНИИФК, 1982. - С. 109- 114.

149. Львов В.К., Сальников В.А. Индивидуальность в манере ведения поединка и особенности нейродинамики у боксеров //Бокс: Ежегодник. М.; Физкультура и спорт, 1983. - С.57.

150. Лысаковский И.Т. Алгоритмизация процесса скоростно-силовой подготовки спортсменов: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. Омск, 1997. - 47 с.

151. Малиновский С.В. Применение систем программированного обучения в спорте. Теория и практика физической культ. - 1972. - № 3. - С. 15 - 17.

152. Малиновский С.В. Программированное обучение и спорт. М.: Физкультура и спорт, 1976. - 112 с.

153. Маркиянов О.А. Соревновательный метод формирования мастерства юных спортсменов: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. М,. 1997. - 40 с.

154. Мартиросов Э.Г., Туманян Г.С. Сравнительный анализ факторных структур функциональной топографии борцов различной квалификации // Применение электронно-вычислительной техники в науке и спорте. ГЦОЛИФК. -М., 1968.-С. 28-33.

155. Мартиросов Э.Г. и др., Зависимость атакующих действий от морфологических особенностей борцов (Мартиросов Э.Г., Новиков А.А., Моргунов Ю.А.) // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1972. - С. 51 -53.

156. Мартиросов Э.Г. Методы исследования в спортивной антропологии. -М.: Физкультура и спорт, 1982. 199 с.

157. Мартьянов В.А., Ивлев В.Г. Тренировка взрывной силы нетрадиционными методами // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1984.-С. 49-51.193 .Маршак Е.М. Регуляция дыхания у человека. М.: Медгиз, 1961. -278 с.

158. Маслов П.П. Техника работы с цифрами. 4-е изд. - М.: Статистика, 1972. 133 с.

159. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки: Учебное пособие для ин-тов физич. культуры. М.: Физкультура и спорт, 1977. - 271 с.

160. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебное пособие для ин-тов физ. культ. М.: Физкультура и спорт, 1991. - 181 с.

161. Матвеев Л.П., Новиков А.Д. Теория и методика физического воспитания. Учебник для ин-тов физ. культуры ( в 2-х томах). -М.: Физкультура и спорт, 1976. 376 с.

162. Матвеев Л.П., Молчинков К.Г. О закономерностях начальной спортивной специализации // Теория и практика физической культуры. 1979. - № 1.-С. 32 36.

163. Мерлин B.C. Системный подход к онтогенезу интегральной индивидуальности // Психология формирования и развития личности. М.; Наука, 1981. - С. 7-41.

164. Мерлинкин В.П. Типологические особенности формирования начальных навыков спортсменов-акробатов // Психологические особенности тренировки и готовности спортсменов к соревнованию. М.: Физкультура и спорт, 1969.-С.187- 191.

165. Минаева Н.А. и др. Система педагогического контроля за двигательной подготовленностью юных гимнасток (Минаева Н.А., Чебураев B.C., Чер-нышенко Ю.К.) // Особенности построения тренировки юных спортсменов. -М.: ВНИИФК, 1983. С. 82 - 92.

166. Мирзаев Я.К. Комплексная оценка перспективности борцов на этапе отбора в учебно-тренировочные группы спортивных школ (на примере вольной борьбы): Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1992. - 24 с.

167. Мовшович А.Д. Особенности вероятностного прогнозирования и выбора решений у фехтовальщиков: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1972.- 15 с.

168. Моисеев С.Е. Методические основы обучения в контактном карате: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1997. - 33 с.

169. Молибог А.Г. Программированное обучение. М.: Высшая школа, 1967.- 198 с.

170. Мороз В.В. Эффективность выполнения технических действий на основе повышения специальной скоростно-силовой подготовленности борцов: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1983. - 24 с.

171. Морфология человека /ред. Б.А.Никитюк, В.П.Чтецов. М.: изд-во МГУ, 1990.- 328 с.

172. Набатникова М.Я. Проблема совершенствования специальной выносливости спортсмена при циклической работе субмаксимальной и большой мощности: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. М., 1974. - 51 с.

173. Набатникова М.Я. Особенности комплексного педагогического контроля в системе подготовки юных спортсменов // Олимпийский резерв. Киев: Спорткомитет, 1982. - С. 129 - 136.

174. Набатникова М.Я. Система контроля в юношеском спорте: состояние и перспективы //Комплексный контроль в подготовке юных спортсменов: Тез. докл. IX Всесоюзн. научно-практ. конф. (Ворошиловград), М., Спорткомитет СССР, 1984. -С.27-28.

175. Набатникова М.Я., Хордин А.В. Перспективы исследования проблем юношеского спорта // Теория и практика физической культуры. 1979. - № 7. -С. 28 -30.

176. Набатникова М.Я., Захаров JI.H. Исходные предпосылки целевогопостроения тренировки юных спортсменов // Современные аспекты планирования подготовки юных спортсменов: Тезисы УП Всесоюзн. конф. М.: ВНИИФК, 1981. - С. 104- 105.

177. Набатникова М.Я., Кононов С.П. О разработке должных норм специальной физической подготовленности квалифицированных юных пловцов // Теория и практика физической культуры. -1981. № 6. - С. 26 - 27.

178. Небылицин В.Д. Основные свойства нервной системы человека. М.: Просвещение, 1966. - 382 с.

179. Небылицин В.Д. Психологические исследования индивидуальных различий. М.: Наука, 1976. - 336 с.

180. Нелюбин В.В. Исследование интенсивности и соотношения статических и динамических компонентов двигательной деятельности борцов: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. JL, 1970. - 26 с.

181. Никитюк Б.А. Факторы роста и морфофункционального созревания организма. М.: Наука, 1978. - 279 с.

182. Никитюк Б.А. Адаптация, конституция и моторка // Теория и практика физической культуры. 1989. № 1. С. 21 -24.

183. Никитюк Б.А. Конституция человека. М.:ВИНИТИ, 1991. - 134 с.

184. Никифоров В.А. Особенности педагогического контроля в тренировке юных борцов: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1983. - 21 с.

185. Никифоров Ю.Б. Эффективность тренировки боксёров. М.: Физкультура и спорт, 1987. - 192 с.

186. Никифоров Ю.Б., Викторов И.Б. Построение и планирование тренировки в боксе. М.: Физкультура и спорт, 1978. - 216 с.

187. Никуличев В.А. Взаимосвязь тренировочных нагрузок с основными показателями соревновательной деятельности борцов высших разрядов: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1986. - 22 с.

188. Новиков А.А. Модельные характеристики один из факторов управления технико-тактической подготовкой борцов // Братство богатырей /ред.

189. А.И.Колесов, А.А.Новиков. М.: Физкультура и спорт, 1976. - С. 59 - 65.

190. Новиков А.А. Систематизация средств и методов совершенствования тактико-технического мастерства с позиций закономерностей теории управления движениями (в спортивной борьбе) // Теория и практика физической куль' туры. 1984. -№» 11. -С. 54-57.

191. Новиков А.А., Пилоян Р.А. Некоторые пути повышения эффективности спортивной науки // Теория и практика физической культуры. 1976. - № 12.-С. 44-48.

192. Новиков А.А., Акопян А.О. Функциональная система управления подготовкой спортсменов в различных видах единоборств // Теория и прктика физической культуры. 1983. - № 11. - С. 20 - 22.

193. Новиков А.А. и др. Управление подготовкой высококвалифицированных спортсменов в видах спортивных единоборств (Новиков А.А., Акопян А.О., Сапунов Г.А.). М.: Госкомспорт СССР, 1989. - 49 с.

194. Новиков П.С. Силовая подготовка в боксе // Актуальные вопросы подготовки высококвалифицированных боксеров: Информационно-методический бюллетень. М.: Федерация бокса СССР, 1990. - С. 16-22.

195. Новиков П.С. Атлас силовых упражнений боксера // Актуальные вопросы подготовки высококвалифицированных боксеров: Информационно-методический бюллетень, вып.4. М.: Малое государственное предприятие «Ринг», 1991.-С. 74- 82.

196. Ошанин Д.А. Кривая колебаний латентных периодов простой двигательной реакции как показатель баланса нервных процессов // Вопросы психологии. 1959.-№2.-С. 12- 19.

197. Пашинцев В.Г. Скоростно-силовая подготовка дзюдоистов при переходе из учебно-тренировочных групп в группы спортивного совершенствования: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1995, - 22 с .

198. Павлов И.П. Полное собрание сочинений // 2-е изд. М., - Л.; Госполитиздат, 1951-1952.

199. Петров A.M. Центральное программирование механизмов реализации координационных способностей спортсменов и их педагогическое обоснование: Автореф. дисс. доктора пед. наук. М., 1997. - 48 с.

200. Петровский А.В. Способности // Общая психология. М.: Просвещение, 1986. - 441 с.

201. Петровский В.В. Педагогический и организационно-педагогический контроль в спортивной тренировке //Методы педагогического контроля в спортивной тренировке . Киев: Здоров»я, 1976, - С. 5 - 11.

202. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. J4.: Физкультура и спорт, 1986. - 286 с.

203. Плахтиенко В.А., Блудов Ю.М. Надежность в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1983. 176 с.

204. Подольский Е.Б. Тесты для отбора в спортивных единоборствах // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1983. - С. 47 - 49.

205. Пойманов В.П., Петухов В.Е. Контроль за физической подготовленностью борцов // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1982.-С. 61 -64.

206. Поляков В.В. Динамика сдвигов в проявлении скоростно-силовых качеств в зависимости от состояния нервной системы // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1984. - С. 60 - 63.

207. Пономарёв А.Н. Отличительные черты советской школы фехтования. //Фехтование: Сборник статей. М.: Физкультура и спорт, 1983. - С.8 -10.

208. Поспелов Д.А., Юдин Э.Г. Концепция «точной» педагогики и ее основания // Вопросы философии. 1967. № 9. - С. 34 - 39.

209. Пуни А.Ц. Очерки психологии спорта. М.: Физкультура и спорт, 1959.- 329 с.

210. Пуни А.Ц. Психологическая подготовка к соревнованию в спорте // Физкультура и спорт. М., 1969. - 88 с.

211. Распопова Е.А. Методы отбора и определения спортивной пригодности прыгунов в воду, занимающихся в ДЮСШ и школах-интернатах спортивного прорфиля: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1981.-21 с.

212. Ратов И.П., Неверов А.В. Методические приемы ситуационного программирования в боксе // Теория и практика физической культуры. 1984. - № 8.-С. 7-9.

213. Родионов А.В. Психология спортивного поединка. М.: Физкультура и спорт, 1968.- 128 с.

214. Родионов А.В. Спортсмен прогнозирует решение. М.: Физкультура и спорт 1971.-С.З-72.

215. Родионов А.В. Психодиагностика спортивных способностей. М.: Физкультура и спорт. 1973. - 203 с.

216. Родионов А.В. Психолого-педагогические методы повышения эффективности решения оперативных задач в спорте: Автореф. дисс. . доктора пед. наук.-М., 1990.-48 с.

217. Рожков В.А. и др. Тестирование специальной выносливости в спортивной борьбе (Рожков В.А., Никуличев В.А., Крутьковский В.К.) // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1982. - С. 61 - 64.

218. Рудик П.А. /ред. Психология. Учебник для ин-тов физической культуры. М., Физкультура и спорт, 1974. 512 с.

219. Рудницкий В.И. Исследование способности борца к проявлению условий взрывного характера и пути ее совершенствования: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1972. - 21 с.

220. Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. М.: Наука, 1979. - 325 с.

221. Русанов В.Я. Методы совершенствования специальной подготовки боксёров высокого класса в зависимости от многолетней динамики физических и психических качеств: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1990. - 25 с.

222. Рыбалко Б.М. Физическая подготовка борца (изучения некоторых закономерностей скоростно-силовой подготовки борца) // На борцовском ковре: Сб. Статей. М.: Физкультура и спорт, 1966. - С. 107 - 126.

223. Рыбалко Б.М. Некоторые вопросы совершенствования силовой подготовки борца // Совершенствование системы подготовки борцов высокого класса: Материалы Всесоюзн. конф. М.: ВНИИФК, 1976. - С. 21 - 22.

224. Рыбалко Б.М. и др. Некоторые особенности проявления условий взрывного характера у высококвалифицированных борцов // Совершенствование системы подготовки борцов высокого класса: Материалы Всесоюзн. конф. -М.: ВНИИФК, 1976. С. 22 - 23.

225. Савчин М.П. Исследование динамики работоспособности боксёров высших разрядов в соревновательном периоде: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1975.- 26 с.

226. Самвелян JI.A. Повышение устойчивости атакующего действия борца против нарастающего утомления: Автореф. канд. пед. наук. М., 1971. - 22 с.

227. Сантросян К.О. О скоростных возможностях фехтовальщиков // Материалы 11 Армянской респ. научно-метод. конф. Ереван, 1976. С. 234 - 238.

228. Семенихина Н.Е. Исследование дифференцировочных реакций у фехтовальщиков и методика их воспитания на начальном этапе подготовки: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1975. - 22 с.

229. Семенов А.Н. Текущее управление предсоревновательной подготовкой высоковалифицированных дзюдоистов: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. -М., 1994.-23 с.

230. Семенов Ю.А. Программированное обучение с использованием технических средств при отборе юных пловцов // Теория и практика физической культуры. 1980. - № 6. - С. 29 - 31.

231. Сенча В.М. Исследование факторов, определяющих уровень специальной подготовленности пловцов и обоснование методики ее оценки: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. Киев, 1974. 26 с.

232. Силин Г.В. Индивидуализация технико-тактической подготовки борцов в зависимости от состояния и особенностей тактильного и двигательного анализаторов: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1981. - 19 с.

233. Сиротин О.А. Психолого-педагогические основы индивидуализации спортивной подготовки дзюдоистов: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. М., 1996.-48 с.

234. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Т. 1,2. М.: ШКОЛА-ПРЕСС, 1995

235. Смирнов Ю.И. Анализ некоторых принципов формирования комплексной оценки подготовленности спортсмена // Проблемы комплексного контроля в спорте высших достижений: Тезисы докл. Всесоюзн. научно-практич. конф. М.: ВНИИФК, 1983. - С. 36.

236. Смирнов Ю.И. Комплексный контроль подготовленности спортсмена // Теория и практика физической культуры. 1983. - № 9. - С. 47 - 50.

237. Смирнов Ю.И. и др. Параметры комплексного контроля и методы их измерения // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1979. -С. 58 - 60.

238. Соколов А.И. Должные нормы по общей и специальной физической подготовленности юных борцов вольного и классического стилей (Методические рекомендации). М., ВНИИФК, 1985. - 30 с.

239. Сорванов В.А. Комплексная оценка валидности тестов в борьбе самбо // Теория и практика физической культуры. 1979. - № 10. - С. 10 - 13.

240. Спортивная метрология: Учебник для ин-тов физической культуры /ред. Зациорский В.М. М.: Физкультура и спорт, 1982. 256 с.

241. Сурков Е.Н. Антиципация в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1982.- 134 с.

242. Сурков Е.Н. Психомоторика спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1984. - 126 с.

243. Сурков Е.Н., Ломов Б.Ф. Антиципация в структуре деятельности. -М.: Наука, 1980.-277 с.

244. Суслаков Б.А. Оценка надежности тестов в спортивной практике // Теория и практика физической культуры. 1981. - № 5. - С. 5 - 9.

245. Суслов Ф.П. Совершенствование выносливости // Современная система спортивной подготовки. М.: «СААМ», 1995. - С. 165 - 187.

246. Табачник Б.И. и др. Использование модельных характеристик для совершенствования подготовки юных спортсменов (Табачник Б.И., Жадан Ю.В., Султанов Н.А.) // Теория и практика физической культуры. 1977. № 6. - С. 32 -33.

247. Талызина Н.Ф. Теоретические проблемы программированного обучения. М.: Издание Московского университета, 1969. - 132 с.

248. Таннер Дж. Рост и конституция человека // Биология человека. М.: Мир, 1979.-С. 366-471.

249. Телюк С.И. Соотношение средств специальной физической подготовки борцов высших разрядов в соревновательном периоде: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1984. - 24 с.

250. Теория и методика физического воспитания: Учебн. пособие для студентов фак. физ. культ, пед. ин-тов по специальности 03.03 «Физическая культура» /Под ред. Б.А.Ашмарина. М.: Просвещение, 1990. - С.121.

251. Теплов Б.М. Способности и одарённость //Избранные труды: В 2-х томах. Т.1. М.: Педагогика, 1985. - 328 с.

252. Туманян Г.С. Выносливость как ее измерить // Теория и практика физической культуры. - 1972. - № 6. - С. 59 - 60.

253. Туманян Г.С. Телосложение и спорт. М.: Физкультура и спорт, 1976.- 165 с.

254. Туманян Г.С. Научные основы планирования тренировки борцов. -М.:ГЦОЛИФК, 1982.- 110 с.

255. Туманян Г.С. Цель, задачи и принципы тренировки борцов: Методические разработки для студентов, аспирантов и слушателей факультетов повышения квалификации ГЦОЛИФКа. М., 1983. - 17 с.

256. Турецкий Б.В. Совершенствование тактической подготовки фехтовальщиков в связи с индивидуальным стилем принятия решений в боевых взаимодействиях: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1982. - 24 с.

257. Турецкий Б.В. Создание боевого «портрета» соперника и плана поединка // Фехтование: сб. статей. М.: Физкультура и спорт, 1984. - С. 36-40.

258. Тышлер Д.А. Фехтование на саблях. М.: Физкультура и спорт, 1981.- 126 с.

259. Тышлер Д.А. Теория и методика спортивного совершенствования в современных единоборствах: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. М., 1984. -46 с.

260. Уткин В.Л. Измерения в спорте: введение в спортивную метрологию.- М.: ГЦОЛИФК, 1978. 199 с.

261. Фарфель B.C. Физиология человека. М.-Л.: Медицина, 1939. - 239с.

262. Фарфель B.C. Двигательные способности // Теория и практика физической культуры. 1977. - № 12. - С.93-102.

263. Физиология человека /ред. Н.В.Зимкин. М.: Физкультура и спорт, 1965.-347 с.

264. Филин В.П. Общая и специальная физическая подготовка юных спортсменов // Тренировка юных спортсменов. Л., 1965. - С. 3 - 51.

265. Филин В.П. Проблема совершенствования двигательных (физических) качеств детей школьного возраста в процессе специальной тренировки: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. Л., 1970. - 45 с.

266. Филин В.П. Воспитание физических качеств у юных спортсменов. -М.: Физкультура и спорт, 1974. 232 с.

267. Филин В.П., Фомин Н.А. Основы юношеского спорта. М.: Физкультура и спорт, 1980. - 255 с.

268. Филин В.П., Обухов А.В. О проблеме разносторонней подготовки юных спортсменов в циклических видах спорта (на примере плавания) // Теория и практика физической культуры. 1986. - № 5. - С. 28 - 29.

269. Филин В.П. и др. О разработке методики воспитания личностных качеств юных спортсменов (Филин В.П., Бабаков Л.И., Тарасюк А.И.) // Теория и практика физической культуры. 1986, - № 3. - С. 24 - 25.

270. Фомин Н.А., Филин В.П. Возрастные основы физического воспитания. М.: Физкультура и спорт, 1972. - 176 с.

271. Хренов А.П. Исследование динамики путей повышения некоторых показателей двигательной функции у борцов в связи с нарастающим утомлением: Автореф. дисс. канд. пед. наук. Смоленск, 1972. - 19 с.

272. Хуснутдинов О.Н. Методы повышения эффективности соревновательной деятельности высококвалифицированных боксеров: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1988. - 19 с.

273. Хусяйнов З.М. Специализированный ударный тренажер //Актуальные вопросы подготовки высококвалифицированных боксеров. М.: Малое государственное предприятие «Ринг», 1991. - С. 146 - 148.

274. Цой О.Е. Психо-тактическая подготовка юных тхэквондистов 15-17 лет: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1996. - 18 с.

275. Черкашин В.П. Методика этапного контроля специальной подготовленности юных спортсменок в барьерном беге: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1984.-24 с.

276. Чтецов В.П. Строение тела и спорт. М.: изд-во МГУ, 1968. - 320 с.

277. Чтецов В.П. Конституция человека // Итоги науки и техники. Серю Морфология человека и животных. Антропология. М., 1974, т. 6. - С. 71 - 99.

278. Чуйко Ю.И. Рациональное планирование подготовки борцов с учетом их индивидуальных особенностей: Автореф. дисс.канд. пед. наук. М., 1984. -22 с.33З.Чхаидзе Л.В. Об управлении движениями человека. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 136 с.

279. Шепилов А.А. Экспериментальное исследование специальной выносливости борцов: Автореф. дисс. канд. пед. наук, М., 1970. 27 с.

280. Ширяев В.Г. Исследование и реализация в педагогическом процессе взаимосвязи физической подготовки и технического мастерства боксёров высших разрядов: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. Л., 1974. - 18 с.

281. И1иян В.В. Построение предсоревновательного макроцикла подготовки дзюдоистов высокой квалификации // Теория и практика физической культуры. 1985.-№7.-С. 11 - 13.

282. Шустин Б.Н. О прогнозировании модельных характеристик сильнейших спортсменов // Вопросы методологии прогнозирования спортивных достижений. М.: ВНИИФК, 1970. - С. 82 - 89.

283. Эголинский Я.А. Основной обмен у сильнейших тяжелоатлетов СССР //Теория и практика физической культуры. 1973. - № 3. - С. 12 - 14.

284. Юшков О.П. Управление тренировочным процессом // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1979. С. 34 - 36.

285. Юшков О.П. Система управляющих воздействий на структуру подготовленности квалифицированных борцов: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. -М., 1994.-38 с.

286. Язвиков В.В., Петрухин В.Г. Состав мышечных волокон смешанных скелетных мышц как фактор конституции человека // Теория и практика физической культуры. 1991. - № 1. - С.38 - 40.

287. Яруллин Р.Х. Физические способности человека как генетически и социально обусловленные различия в проявлении его физических свойств //Теория и практика физической культуры. 1995. - № 7. - С.39-41.

288. Antoaneta Т. / ed. Terminologia educatiei fizice si sportului. Editura Stadion, Romania, 1973. - 429 s.

289. Asmussen E. Training of Muskular Strength by Static and Dynamic Activity //Kongressen Voredroy. Lingiaden, Stockholm, 1949. - S.20 - 22.

290. Atkinson J.W. Motivational determinants of risk-taking behavior // Psychology Review. 1957. - № 64. - P.359-372.

291. Bay I. at all. Florett und degen fechten (Bay I., Rerrich N., Tilli S.). -Berlin: Sportverlag, 1978. 168 s.

292. Barnard R.I. et al. Effekt of exercise on skeletal muscle (Barnard R.I., Edgerton V.R., Peter I.B. //J. Appl. Physiol. 1970. - № 6. - P.762 - 766.

293. Blume D. Zu einigen wessentlichen theoretischen Grundpositionen fuer die Untersuchung der koordinativen Faehigkeiten // Teor. und Prax. der Koerperkul-tur. 1978.- № l.-S. 29 -36.

294. Borissova L. Specifitaet der Bevegungs aktionen auf einverschidenen Signal bei Sportlern von verschiedenen Sportarten // Bericht ueber den Ш Europaeischen Kongress fuer Sportpsuchologie. Koeln, 1972. - S.153.

295. Brittenham D. and G. Stronger Abs and Back. Human Kinetics, Leeds (UK), 1997.-248 p.

296. Czajkowski Z. Taktyka i psychologia w szermierke. Katowice: AWF, 1984. 258 s.

297. Czech G. et all. Freier Ringkampf (Czech D., Jurgens D., Penkert E.) . -Berlin: Sportverlag, 1974. 131 s.

298. Costill D.L. et al. Adaptation in skeletal muscle following strength training (Costill D.L., CoyJe E.F., Fink W.J)//J. Appl. Phusiol. 1979. -№ 1.-P.96.

299. Costill D.L. et al. Muscle strength: contributions to sprint swimming (Costill D.L., Sharp R., Troup J.) //Biocinetic Strength Training: Copiright. -1980. -v.L-P.55 59.

300. Couffignal L. La padagogie cybernetique // L'Education nationale. 1965. -Ms 15-16.

301. Counsilman J.E. Swimming power //Biocinetic Strength Training: Copiright. 1980. - v.l. - P.41 -48.

302. Draeger D.F., Smith R.W. Asian Fighting Arts. Tokyo, 1973. - 218 p.

303. Dobry D. Die Vorbilding von Technick und Taktik in den Sportspielen // Beitrage zur Theorie der Spieler. Berlin: Sportverlag, 1959. - S. 13-36.

304. Donn F.Draeger, Robert W. Smithio Asian Fighting Arts. Tokyo, 1973. - 218 p.

305. Eggert F. Strategie und taktik im fechten //Fechsport. 1987. - № 4. -S.10- 13.

306. Fetz F. Ueber Fertigkeiten, Faehigkeiten, Geschicklichkeiten, Gewandtheit //Leibeserziehung. 1962.-№ 11. - S.309 - 315.

307. Hartrmann J. 100 Kleine Zweikampfuebungen. Berlin: Sportverlag, 1977. - 128 s.

308. Heath B.H., Carter L. A modified somatotype method // Am. J. Phys. An-trop. 1967. - v.27. - P. 57-74.

309. Hill A.V. Muscular movement in man. Baltimor, 1929. - 344 p.

310. Hirtz P. Koordinative Feahigkeiten. Berlin: Verlag Volk und Wissen, 1988.-387 s.

311. Jansson E., Kaiser L. Muscle adaptation to extreme endurance training in man //Acta Physiol.Scand. 1977. - v. 100. - P.315 - 324.

312. Juergens D. Probleme der Trainingsplanung und der Methodik in der Ausbilding Jugendlicher Ringkaempfer. Schwerathletik. - 1968. - № 3. - S.l - 3.

313. Juergens D. Sportpaedagogik und Ringkampftreining des Nachwuchsess. -Schweratletik. 1971. -№ 11. - S. 11 - 13.

314. Juergens D. Die Bedeitung der Aufgabenstellung und die Weltkampfaede-qiten Treinings fuer die Nachwuchsbildung im Ringkampfsport. Schweratletik. -1971.-№ 11.-S. 12-14.

315. Juokuma J. Judo. Tokio. Printed in Japan, 1979. - 196 s.

316. Kolle R.E. Effects of treining in three therm envirionments on selected parametrs of college wrestlers. Diss. Abstr. Int. - 33 A. 1008. - 1973. - 49 p.

317. Koeshal J. Rychlostna a rychostno silova priprava mlodych prekarkawy //Trener. 1976.-№ 7. - S. 311 - 313.

318. Kuhn W. Test zur Ueberpruefung der Antizipations-Koinzidenzfaehigkeit im Sportspiel // Bewegungsregulations und motorisches Lernen. Academia, Germany, 1994. - S.l84-194.

319. Kunath P., Schellenberger H. Teatigkeitorientierte Sportpsychologie. -Frankfurt am Main: Verlag Harri Deutsch, 1991. 329 s.

320. Lange A.K. Physical activity in health and disease. Oslo, 1966. 408 s.

321. Larson L.S. A. An international research program for the standartisation of physical fitness tests // J. Sport. Med. And Physical Fitness. 1969. - № 9. - P. 282 -287.

322. MartinD. Grundlagen der Trainingslehre. Shorhdorf Verlag, 1980.324 s.

323. Mc Gowan, Miller M. Differences in mood states between belt in Karate tournament competitions 11 Perceptual and Motor Skills. 1990. - № 71. - P. 147 -150.

324. Mc Moris Т., Cobb Ph. Motivation and field Dependens of males and females engaging in team and individual Sports // V111 European Congress of Sport psychology. Koeln, Germany, 1991. - P. 125.

325. Meadows P. The Effect of Isotomic and Isometric Muscle Contraction Training on Speed Force and Strength. Unpubl. Doctor' Diss. Univer. of Illinois. - 1959.-223 s.

326. Meining D. Zur Bestimmung der Validitaet sportmotorischer Tests // Theor. und Prax. der Koerperkult. 1975. № 1. - S. 51 - 56.

327. Moskwa J. Proby czynnosciowe i ich zastosowanie w treningu bokserskim // Boks. 1978. - № 4. - S.34 - 39.

328. Pauletto B. Strength Training for Coaches. Human Kinetics, Leeds (UK), 1991.- 192 p.

329. Park Y.H., Park Y.H., Gerrarg J. Taekwondo: The Ultimate Reference Guide to the World's Most Popular Martial Art. New York: Facts on File, 1989. -210 p.

330. Pierson W.R. Comparison of fensers and non-fensers by psychomotor, spase perception and antropometric measures. The Research Quarterly. - 1956. - № 23. - P.90 - 96.

331. Pipes T.V., Wilmore J.H. Muscular strength through isotonic and isokinetic resistance training //Athlet. J. 1976.-№ 57.-P.42-45.

332. Raymond Th. La ressite sportive. Paris: Presses universitaires de France. - 1975.-904 s.

333. Rothenberg Т., Rothenberg O. Touch Training for Strength. Leeds: Human Kinetics (UK), 1995. - 152 p.

334. Rothert H. Ringen. Berlin: Sportverlag, 1975.- 150 s.

335. Rusko H., Rahkila P. Anaerobic threshold, heart volume and a blood properties in male endurates //Med, Sci. Sports. 1980. - № 2. - P.561 - 568.

336. Sasachara S. Fundamentals of science of wrestling. Tokyo, 1968. - 156 p.

337. Schmidt R.A. Motor Learning and Performance. Human Kinetics, Leeds (UK), 1991. -320 p.

338. Scott J.R. The practical application of the stady of wrestlers in the United States // Sport Scince Commitee Chair Wrestling Assotiation USA, 1989. 4 p.

339. Sheldon W. H. The varieties of temperament. A psychology of constitutional differences. New York, 1942. - 532 p.

340. Sedlak A. Zvlasnosti rozhodovciho procesu v szermierskem boji //Trener. 1990. - № 2. S.84 - 89.

341. Serban M. Aspects of application of psychology // Research guarterly for exercise and sport. 1975. - N12. - P. 32-36.

342. Singer R.N. Motor learning and human performance (third edition). New York: Macmillan Publishing, 1980. - 533 p. Sternbach R.A. Principles of Psychophysiology. Cap. Ш. N.-Y. - London, 1966. - 457 p.

343. Stromback P. The wrestler and his physical fitness. Theorie and Practic of wrestling. - FILA Bulleten. - 1975. -№ 2. - P. 21 - 27.

344. Tesch A., Karlsson J. Muscle metabolite accumulation follwing maximal Exxercise //Europ. J. Appl. Physiol. 1984. - v.52. - P.243 - 246.

345. Thorndike R.S. Personnel selection. New York: Wiley Publishing, 1949. -429 p.

346. Ulbrich J. The individual vareties in physical development in boys from 11 to 18 years and their selection for sporting activity. Mediscina dello sport. -1971. - № 6. - S.24.

347. Vanderberg S. Motor behavior and mental abnormality, Med. Sport Sci. -1989.-v.29.-P.358 - 395.

348. Vanek M., Hosek V., Svoboda B. Studie osobhosti ve sportu. Praha: Universita Karlova, 1974. - 291 s.41 l.Wolanski N. Selective migration mating distance and outercrissing // Stud. Hum. Ecol. 1974. - v.2. - P. 327 - 233.

349. Wolf H. Judo Kampfsport. - Berlin: Sportverlag, 1967. - 144 s.

350. Wolf H. Judo fuer Fortgeschrittene. Berlin, 1981.- 158 s.

351. Wright B. Testy gibkosci dla pictkarzy // Lekka athletyka. 1974.7.-S.6-7.• 415.Yain W. at all. Ringen: Das Lehrbuch fuer Treiner, Uebungleiter und

352. Aktiv. Berlin: Sportcverlag, 1980. - 335 s.