автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Организация и управление студенческими спортивными командами высшей квалификации в вузах Китая

Автореферат диссертации по теме "Организация и управление студенческими спортивными командами высшей квалификации в вузах Китая"

N

На правах рукописи

ЧЭНЬ ХАО

ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ СТУДЕНЧЕСКИМИ СПОРТИВНЫМИ КОМАНДАМИ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ В ВУЗАХ КИТАЯ

13 00 04 - теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоповительной и адаптивной Физической культуры

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени

кандидата педагогических наук

Москва - 2008

003445023

Работа выполнена на кафедре теоретических основ физической культуры и спорта факультета физической культуры и спорта ГОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет»

Научный руководитель, доктор экономических наук, профессор Начинская Светлана Васильевна

Официальные оппоненты- доктор педагогических наук, профессор

Сысоев Юрнн Васильевич доктор педагогических наук, профессор Чепик Виктор Данилович

Ведущая организация ГОУ ВПО «Московский городской педагогический университет»

Защита диссертации состоится 2008 г в_часов на заседании

Диссертационного совета Д 212 154 11 при ГОУ ВПО «Московский педагогический госудапственный университет» по адресу 103051, Москва, Малый Сухаревский переулок, д 6

С диссертацией можно ознакомится в библиотеке Московского педагогического государственного университета пор адресу 119992, Москва, ул Малая Пироговская, д 1

Ъо

Автореферат разослан « » --_2008 года

Ученый секретарь Диссертационного совета

Плешаков В А

Общая характеристика работы

Актуальность исследования. Происходящие на современном этапе развития общества изменения в качестве жизни населения, увеличение физических и моральных нагрузок повышают значимость физической подготовленности человека, необходимой для адаптации в обществе и успешной трудовой деятельности Правительство КНР тоже осознает значение физической культуры и спорта На фоне слабого развития массового спорта до и после культурной революции в Китае большой спорт получил бурное развитие при серьезной поддержке государства, особенно после мача.м и 1978 году экономической и политической реформ

Китайские спортсмены достойно показали себя на международной арене большого спорта, завоевав медали и славу Родине Однако на пути развития большого спорта Китая общество сталкивается со все большими трудностями и проблемами В их числе обеспечение финансовыми и кадровыми ресурсами, трудоустройство спортсменов, дисбаланс развития ботьшого спорта и массового спорта, отсталость методов тренировок и управления

На основании обобщения зарубежного опыта, тщательных и внимательных оценок и анализа ситуаций внутри страны в ноябре 1986 года Госкомобраз и Госкомспорт совместно опубликовали «План работы над самостоятельными тренировками в школах и вузах для повышения уровня технологии и спортивной техники» В этом плане указано «Развитие физической культуры, укрепление физической подготовленности учащихся и повышение уровня спорта представляют собой основную задачу физического воспитания в вузах и школах страны и являются важной стороной образования и спорта»

В плане задана конкретная задача развития спорта в вузах страны «В 1990 - 1995 годы уровень студенческого спорта приближается к уровню Сборной команды страны, студенты-спортсмены смогут выполнить главную задачу участия в Универсиадах В 1995 - 2000 годы уровень спортивной техники студентов достигает передового уровня страны, отдельные виды спорта приближаются к передовому мировому уровню, студенты-спортсмены уже могут самостоятельно участвовать в Универсиадах, Китай сможет организовать Универсиады, спортивные тренировки в вузах и школах становятся главной формой спортивной подготовки спортсменов высшей квалификации»

В апреле 1987 года Госкомобраз и Госкомспорт выбрали 59 вузов в качестве первой группы, в которых были созданы благоприятные условия для организации студенческих спортивных команд высшей квалификации (ССКВК) Однако по итогам развития ССКВК за 20 лет первоначально поставленные цели были лишь частично достигнуты, что бьио обусловлено многими факторами, недостаточной проработкой плана развития, слишком завышенными и неправильно сформулированными целями развития ССКВК, нехваткой опыта управления, отсутствием общей системы организации ССКВК и т д

Указанные недостатки определили проблему исследования, которую можно сформулировать следующим образом каким должно быть организационное и педагогическое управление ССКВК вузов Китая

Необходимость обозначенной выше пробчемы обусловлена

• тенденцией увеличения роли ССКВК в развитии современного образования и развитии большого спорта страны,

• необходимостью совершенствования организации и управления ССКВК в вузах Китая,

• осознанием того, что развитие ССКВК нуждается в комплексном законодательстве, которое четко определяет права и обязанности каждого участника ССКВК и таким образом обеспечивает стабильное развитие ССКВК

Все это определяет актуальность избранной темы

Цель исследования: разработать концепцию по организации и управлению ССКВК вузов Китая

Объект исследования: ССКВК в вузах Китая

Предмет исследования, организационное и педагогическое управление ССКВК в вузах Китая

В соответствии с проблемой, целью, объектом и предметом исследования решаются следующие задачи:

1 Выявить современное состояние ССКВК в вузах Китая.

2 Оценить организационное управление ССКВК в Китае

3 Оценить педагогическое управление ССКВК в Китае

4 Разработать рекомендации по совершенствованию управления ССКВК

Гипотеза исследования: разработка рекомендаций по совершенствованию

управления ССКВК возможна, если будет

• выявлено современное состояние ССКВК в Китае, сущность ССКВК и цели функционирования, а также проблемы, имеющие место при развитии деятельности ССКВК,

• дана оценка организационному управлению ССКВК, в том числе, нормативно-правовой базе, источникам финансирования и лицензирования видов спорта,

• представлено и оценено педагогическое управление ССКВК, в том числе, особенности приема и обучения спортсменов в вузе, управление соревнованиями и положение тренерских кадров ССКВК

Теоретико-методологической основой исследования являются труды российских ученых (Л А Рапопорт, М Я Виленский, А.В Лотоненко, В П Лукьяненко, Ж К Холодов, В С Кузнецов, В А Бароненко, И Б Казиков, Ю Д Железняк, П.К Петров)

Исследованию некоторых вопросов организационно-управленческого характера, проблемам финансирования и законодательства посвящен ряд трудов отечественных авторов Попытки изучения отдельных аспектов развития и управления ССКВК были предприняты такими авторами, как Дан Щиньиуан,

Ляо Пинсон, Шао Диинь, Цзянлин, Лю Шаозен, Ляо Бенчан, Чжан Юньлун, Лю Дэпэй, Ан Жулиан, Гэ Щинфа, Ши Хун, Су Цзинчун, Чжан Дэщин, Лю Цзянго, Ван Сяочжэн, Хуа Фуниань, Дун Чжонмин Однако труды, посвященные комплексному исследованию развития ССКВК и разработке всестороннего подхода к развитию ССКВК, отсутствуют

Для достижения целей и решения задач исследования использовались следующие методы:

• аналитические анализ педагогической, методической литературы, анализ нормативных, правовых документов по государственному и муниципальному управлению, отраслевому управлению в сфере физической культуры и спорта, а также электронных ресурсов по проблеме исследования

• эмпирические анкетирование, беседы и интервьюирование руководителей, тренеров, спортсменов, преподавателей, специалистов в сфере физической культуры и спорта,

• метод экспертных оценок,

• математико-статистические обработка результатов исследования

Организация исследования. Исследование проводилось с 2003 по 2007 гг

На первом этапе (2003 - 2004 гг) параллельно с анализом научно-

методической литературы проводились педагогическое наблюдение, анкетирование, собеседование, интервьюирование и экспертное оценивание в 15 вузах провинции Шаньдун Одновременно собраны материалы о студенческом спорте в вузах РФ в области исследования на русском языке

На втором этапе (2004 - 2006 гг) изучены документачьные и архивные материалы и обработаны полученные данные Так же переведены некоторые магериалы с китайского языка на русский язык, некоторые материалы с английского языка на русский язык Написаны несколько статьей ка тему исследования

На третьем этапе (2006 - 2007 гг) выполнен анализ и обобщение полученных данных. Получены результаты в виде практических рекомендаций Практические рекомендации использованы в работе по организации и управлению студенческими спортивными командами в некоторых вузах провинции Шаньдун Оформлялась рукопись диссертации

Достоверность полученных результатов обеспечена методологической основой исследования, адекватностью использованных методов для решения задач, достаточным объемом эмпирических данных, экспериментальных материалов с применением современной компьютерной техники и программного обеспечения

Научная новизна исследования состоит в следующем

• определено понятие ССКВК и выявлены ее особенности ССКВК стимулирует студентов к занятиям спортом и содействует развитию спорта высших достижений Китая,

• впервые выявлены особенности организационного управления ССКВК,

установлены ошибки и недостатки нормативно-правовой базы и источников финансирования, па которых зиждется ССКВК, выявлены виды спорта, культивируемые ССКВК, и установлена необходимость их лицензирования,

• выявлены и оценены особенности педагогического управления ССКВК;

• впервые установлены и обоснованы недостатки приема спортсменов в вузы, выявлены источники набора студентов-спортсменов, спортивные показатели абитуриентов при приеме, обстановка в школе при подготовке к поступлению в вуз,

• оценены педагогические подходы к управлению ССКВК организация подготовительных факультетов, создание специальных школ при университетах, проведение ^ндивидуал^чы^ занятий,

• впервые показано, что для ССКВК необходима организация тренировок и соревнований на научной основе и что тренеры ССКВК имеют недостаточный опыт в подготовке сиор[сменов высшей квалификации.

Теоретическая значимость исследования

Анализ 20-летней истории ССКВК и их функционирования, знание современных законов Китая позволили автору внести свой вклад в развитие нормативно-правовой базы студенческого спорта

Научно обоснованные материалы исследования вносят вклад в дальнейшее развитие студенческого спорта в Китае

Пополнен арсенал системы управления сгуденческим спортом, основанной на четком определении ССКВК, разработке новых путей совершенствования организационного и педагогического управления ССКВК

Практическая значимость исследования заключается в том, что содержащиеся в работе теоретические выводы создают предпосылки для совершенствования практического управления организацией ССКВК и педагогическим процессом

Выявленные автором недостатки организационного и педагогического управления ССКВК подлежат практическому исправлению с целью совершенствования управленческой деятельности ССКВК

Основные положения, выносимые на защиту:

1 Дальнейшее развитие студенческого спорта в Китае связано с деятельностью ССКВК - студенческих спортивных команд высшей квалификации. Организация ССКВК создает в Китае благоприятную обстановку для занятий спортом студентов и стимулирует подъем их физической подготовленности Одновременно с этим, ССКВК являются концентрацией сил спорта высших достижений

2 Организационное управление ССКВК требует своего дальнейшего совершенствования в плане корректив нормативно-правовой базы, в том числе в законодательстве по любительскому спорту, в расширении источников финансирования и в лицензировании видов спорта, культивируемых ССКВК

3 Педагогическое управление ССКВК нуждается в дальнейшем развитии по усовершенствованию подготовки спортсменов в средних школах,

упорядочиванию приема спортсменов в вуз, организации более качественного обучения студентов-спортсменов из ССКВК и проведении соревнований на различных уровнях, в повышении квалификации тренерского состава

Личный вклад автора в исследуемую проблему состоит в разработке научной концепции организации и управления ССКВК, в обобщении ее деятельности за 20-летний период существования, разработке практических рекомендаций по совершенствованию организации и управления ССКВК

Структура и объем работы. Диссертационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, приложений и списка литературы Общий объём 166 стр, 33 рисунка, 14 таблиц Список литературы включает 205 источников

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Во введении обосновывается актуальность работы, формулируются цели, задачи и методы исследования, определяются объект, предмет и гипотеза исследования, научная новизна, теоретическая и практическая значимость исследования, приводятся положения, выносимые на защиту

В первой главе «Современное состояние студенческих спортивных команд высшей квалификации в вузах Китая» рассматриваются вопросы создания ССКВК (студенческая спортивная команда высшей квалификации), сущность, содержание, структура ССКВК и проблемы их развитие Проводится анализ зарубежного опыта развития студенческого спорта

С 1978 года, в Китае, после окончания периода, получившего название «культурная революция», которая нанесла значительный ущерб всей системе образования, были утверждены Единые вступительные экзамены в вузы И хотя население Китая в это время превысило 800 миллионов человек, но из-за двадцатилетнего застоя в развитии высшего образования прием учащихся в вузы относительно количества населения выглядел ничтожно малым В Китае сщ& не было постановлений и приказов о приеме спортсменов в вузы, а для поступления в вуз спортсмены должны сдавать Единые вступительные экзамены В связи с этим, имея по своему виду спорта хорошую подготовку, спортсмены не могли быть приняты в вуз из-за недостаточного количества баллов, что и приводило к низкому уровню студенческого спорта

За 38 лет с момента создания КНР до начала приема спортсменов в вузы для создания студенческой спортивной команды высшей квалификации (ССКВК) только в 1982 и 1986 годах два раза были проведены Всекитайские универсиады Соревнования по отдельным видам спорта проводились только между вузами одного города, на уровне государства до конца восьмидесятых годов прошлого века в КНР не было соревнований между вузами

На фоне слабого развития массового спорта и физической культуры в

s

учебных заведениях в Китае сформировалась своеобразная оторванная от всеобщего образования трехступенчатая система подготовки спортсменов большого спорта, которая включала городские и провинциальные спортивные школы, провинциальные сборные команды и национальные сборные команды Эта система представляла собой относительно сконцентрированную и закрытую структуру, которая осуществляла спортивную подготовку под прямым контролем правительства и хорошо была обеспечена в материальном, кадровом и финансовом планах Поэтому уровень большого спорта Китая за короткое время значительно повысился, китайские спортсмены хорошо зарекомендовали себя на международной спортивной арене, получив за 20 лет (с 1980 по 2000 годы) 1284 званий чемпионов в различных видах спорта, в среднем в год - 61 звание чемпиона

Но эта система подготовки спортсменов с единственной целью достижения лучших результатов в соревнованиях в бурном развитии большого спорта проявляет все больше и больше недостатков Эти недостатки являются следующими

1 Спортсмены после отставки оказываются в тяжелом положении с трудоустройством

2 Низкоэффективные тренировки и низкий процент отбора спортсменов

3 В системе отбора наметилось положение нехватки спортивных кадров для большого спорта

4 Правительство несет все больше финансовых нагрузок

Улучшение положения, когда в Китае большой спорт хорошо развит, а массовый спорт и физкультура в шкотах ч вузах слабо развиты, рассматривалось в восьмидесятые годы многими специалистами. Бочьшинство специалистов считает, что организация ССКВК способствует выходу из этого положения Основные доводы

1 Организация ССКВК в некоторых вузах является частью реформы тренировочной системы и имеет большое значение для изменения бывшей одиночной тренировочной системы и повышения качества физического воспитания

2 Организация ССКВК усиливает научно-культурное воспитание спортсменов, повышает уровень образованности спортсменов

3 Вузы обладают специалистами по обучению, тренировке, научно-исследовательской работе и управлению

4 Вузы обладают преимуществом в специализации и многопрофильной научно-исследовательской работе и научного управления большим спортом

В апреле 1987 года после тщательных оценок и анализов Госкомобраз и Госкомспорт Китая выбрали 59 вузов как первую группу вузов, которые имеют право организовать студенческую спортивную команду высшей квалификации (ССКВК)

Студенческая спортивная команда высшей квалификации (ССКВК) -это команда, которая состоит из студентов-спортсменов одного вида спорта, поступивших в вуз и обучающихся в системе высшего образования, которая

работает под руководством декана факультета физкультуры и спорта, проректора по делам физкультуры и здравоохранения и тренеров В вузе, где организованы ССКВК, работает специализированная кафедра, состоящая из тренеров разных видов спорта ССКВК (см Рис 1) Студенты-спортсмены отличаются от простых студентов тем, что они поступили в вузы, пользуясь льготами по количеству набранных баллов на вступительных экзаменах в вузы Студенты-спортсмены не являются профессиональными спортсменами, но их спортивные результаты приближаются к уровню профессиональных спортсменов

Рис 1 Структура управления ССКВК внутри вуза Китая

Департамент спорта, здравоохранения и искусства Министерства образования КНР отвечает за внеучебные тренировки Всекитайский студенческий спортивный союз (ВССС) ведет работу по студенческим соревнованиям. По правилам Всекитайский студенческий спортивный союз (ВССС) работает под руководством Всекитайского Комитета по физкультуре и спорту (ВКФС), и ВКФС тоже принимает участие в управлении студенческим

спортом Всекитайский студенческий спортивный союз (ВССС) был создан 1975 году, на сегодняшний день он имеет 33-ю историю существования (см Рис 2)

В законе «О физической культуре и спорте» от 1995 года 20 статья утверждает вузы должны организовать разнообразные внеучебные спортивные мероприятия, внеучебные тренировки и соревнования, раз в 4 года проводить Всекитайские универсиады

Министерство образования

1ГНР

Всекитайский комитет физкультуры л спорта

Е

Департамент Всекитайскии Департамент

спорта, студенческий массового

здравоохранения спортивный спорта

и искусства союз

1 1 г *

Бюро спорта и здравоохранения Студенческий Бюро спорта учебных

комитета спортивный заведении

образования 4 » союз комитета спорта

провинции, провинции, провинции,

города и города и города и

автономного автономного автономного

района района района

* >

Отдел спорта

вуза

Студенческая спортивная команда высшей квалификации

Рис 2 Схема структуры управления студенческим спортом в вузах КНР

В «Плане завоевания славы на Олимпиаде» и «Мнении о дальнейшем усилении и улучшении работы по физической культуре и спорту в новое время» в 2002 году и других важных планах и программах, изданных Госсоветом Китая

о студенческом спорте в вузах, практически ничего не говорится

Из вышесказанного можно сделать вывод, что с точки зрения законодательства о студенческом спорте в вузах оговорены лишь необходимость его развития, при этом не указаны ни конкретные направления развития, ни соответствующие меры и методики их реализации, ни финансовые источники его развития

Как видно на Рис 3, на Олимпийских играх китайские профессиональные спортсмены больше всего получили медалей в прыжках в воду, стрельбе, настольном теннисе, спортивной гимнастике и тяжелой атлетике

Волейбол Легкая атлетика Дзюдо Плавание Бадминтон Тяжелая атлетика Спортивная I имнастика Настольный теннис Стрельба Прыжки в воду

113 □ 14

120

122

□ 32

□ 32 =3 33 =П34

3 38

0 5 10 15 20 25 30 35 40

К о 1ичество медалей на Летних о

минских и I р а х

Рис 3 Успешные виды спорта высших достижений в Китае

Хотя спорт высших достижений Китая сильно отстает от передового мирового уровня по легкой атлетике, баскетболу, волейболу, футболу и плаванию Для студенческого спорта в вузах самыми популярными видами спорта являются именно эти виды спорта, ибо вузы организуют ССКВК по этим видам спорта для привлечения большего количества учащихся с тем, чтобы принять участие в соревнованиях и повысить физическую подготовленность и уровень состояния здоровья учащихся

Мы считаем, что развитие студенческого спорта в вузах во многом способствует развитию спорта высших достижений Китая в целом, вузы могут подготовить спортивные резервы для страны и чемпионов мира, но подготовка спортивных резервов в вузах представляет собой процесс перехода из количественного изменения в качественное. Надо привлекать большее количество учащихся участвовать в длительных и систематичных внеклассных тренировках и в соревнованиях, создать условия учащимся для проявления своих спортивных талантов, таким образом решать проблему дефицита резервов спорта высших достижений Требование, чтобы вузы выполняли задачи повышения уровня спортивных достижений и подготовки чемпионов мира, в настоящее время нереально и не выполнимо

В «Плане работы над самостоятельными тренировками в школах и вузах для повышения уровня технологии и спортивной техники» установлены следующие цели

1) содействие развитию физкутьтуры и спорта в учебных заведениях и создание обстановки интереса к спорту,

2) повышение уровня спортивной техники у спортсменов и воспитание выдающихся, идеальных, высокоморальных, образованных, дисциплинированных специалистов высшей квалификации

А задачи установлены следующие на основе всестороннего развития уровень спортивной техники учащихся должен достигнуть или приблизиться к уровню сборной команды провинции, в 1995 -_2000 гг внеклассные тренировки учащихся должны стагь главной формой спортивной подготовки спортсменов высшей квалификации

Из вышесказанного можно заключить- цели и задачи не соответствуют дру! другу

В то же время другие страны отдают предпочтение воспитательной функции студенческого спорта Студенческий спорт считается важной частью образования и является сильным и важным орудием реализации целей воспитания Такой подход соединяет спорт высших достижений в вузах и высшее образование и способствует и вдохновляет вузы на развитие спорта высших достижений

Авгор исследования считает, что для развития студенческого спорта в вузах необходимо

1) спелать спорт в вузах важной составляющей частью системы ныешего образования;

2) предоставить возможность талантливым спортсменам получить высшее образование, одновременно повышая их спортивное мастерство,

3) предоставить всем учащимся возможность приобретения опыта спортивного воспитания и удовлетворения их потребностей в совершенствовании спортивного мастерства и достижении высших спортивных результатов

Всему этому будет способствовать организация и управление ССКВК За 20 лет - с 1986 года по 2006 год развития ССКВК - первоначально поставленные цели лишь частично достигнуты В организации и управлении ССКВК существуют серьезные проблемы недостаток средств, примитивные условия тренировок, несовершенство правил приема студентов, нехватка спортсменов, несовершенство правил соревнований, небольшое количество соревнований, явления замены студентов профессиональными спортсменами; противоречие между тренировками и учебой, низкий уровень работы тренеров, отсутствие механизмов обмена специалистами и механизмов найма тренеров, отсталая модель управления ССКВК и отсутствие системы оценки качества тренировок и механизмов вознаграждения, научно- исследовательские потенциалы не превращаются в реальные потенциалы, низкая эффективность работы ведомственных органов студенческого спорта и низкая эффективность

организации и управления ССКВК

Мы считаем, что необходимо провести комплексное исследование студенческого спорта и разработать рекомендации по улучшению и совершенствованию организации и управления ССКВК

Во второй главе «Организация и управление сгуденческими спортивными командами высшей квалификации в вузах Китая» анализируются аспекты организации и управления студенческими спортивными командами высшей квалификации, приводятся результаты анализов, излагаются выводы исследования и практические рекомендации

Министерство образования и Всекитайский Комитет по физической культуре и спорту (ВКФС) являются главными органами управления Всекитайский студенческий спортивный союз (ВССС) и Департамент спорта, здравоохранения и искусства от Министерства образования выполняют административные функции Структура организации и управления студенческими спортивными командами высшей квалификации в вузах вертикальна, централизованна, проста и построена по принципу подчиненности Эти три организации часто дублируют друг друга Мы считаем, что ключевым вопросом создания системы управления студенческими спортивными командами высшей квалификации в вузах является определение главного органа управления, усовершенствование функций управления и структуры управления

Анализ нормативно-правовой базы функционирования ССКВК показывает, что за 20 лет работы ССКВК опубликовано небольшое количество документов, причем многие документы носят временный или дополнительный характер Многие документы являются продуктом плановой экономики и не отвечают требованиям сегодняшнего развития экономики, общества и вузовского спорта Можно утверждать, что в Китае нет комплексного и эффективного набора законодательных актов и политики развития студенческого спорта Анализ лицензирования видов спорта ССКВК показывает, что выбор видов спорта, по которым вуз организует студенческие спортивные команды высшей квалификации, носит самос юятсльный и самопроизвольный характер В настоящее время со стороны ВССС всеобщий контроль и теоретико-методически обоснованные рекомендации по организации команд отсутствуют Надо сказать, что соотношение видов спорта, по которым организованы студенческие спортивные команды высшей квалификации в вузах, не очень разумно, что выражается в том, что доля легкой атлетики, баскетбола, футбола и т д слишком высока, а доля художественной гимнастики, борьбы, бейсбола, прыжков в воду, бадминтона и тенниса (теннис становится в Китае все более популярным) слишком мала

В 1995 году в 53 вузах были организованы 99 ССКВК в 12 видах спорта В 2006 году выдано право на организацию ССКВК 235 вузам по всему Китаю, и количество этих вузов составляет 36,4% от 628 государственных вузов Добавлены такие виды спорта, как шахматы, гребля, лодка дракона, тэквондо, скалолазание, стрельба, борьба, дзюдо и устранены военный спорт и

гимнастика.

Всего для ССКВК утверждено в вузах 24 вида спорта (см. Рис.4).

Прыжки в воду П Художественная гимнастика Р 2

Борьба Бейсбол Дзюдо Скалолазание Гребля Гандбол Фехтование Шахматы Лодка дракона Льгжи и коньки Военный спорт Тэквовдо Бадм ингон Теннис ] шстольньж теннис Аэробика Ушу Плавание Волейбол Футбол Баскетбол Лёгкая атлетика

Р2 зЗ эЗ

а4

а 5

= 6

■ 10

' 15 з 17 а 17 =з21 =»23

J 37

J 42 ^ 44

160

)70

0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 количество команд

Рис. 4. Виды спорта ССКВК в вузах в 2006 году

Для дальнейшего и гармоничного развития ССКВК мы предлагаем при лицензировании видов спорта для ССКВК соблюдать следующие принципы:

— учитывать популярность среди школьников и населения видов спорта, по которым планируется организовать ССКВК. Ибо одной из задач ССКВК является задача развития спорта в школах и поощрение школьников к занятиям спортом;

— строго ограничить минимум количества ССКВК по одному виду спорта с целью, чтобы в дальнейшем можно было организовать разные соревнования. Учитывая специфику Китая, мы считаем, что разумное минимальное количество составляет 10 ССКВК;

Развитие спорта требует больших капиталовложений - только за счёт хороших условий тренировок и хорошо обеспеченных условий жизни можно привлечь спортсменов высшего класса в вузы на учёбу и тренировки. Главный орган управления спортом высших достижений в вузах - Министерство образования - только выдаёт разрешение некоторым вузам на организацию ССКВК, но не оказывает финансовой поддержки вузам. Вузы, в которых существуют ССКВК, самостоятельно решают проблемы со средствами для развития за счёт двух источников: государственного финансирования на образование и оплаты студентов за обучение. В отдельном случае вузы получают финансовую помощь от Комитета физической культуры и спорта

провинции при совместной организации ССКВК или от спонсоров.

Проанализировав источники финансирования ССКВК, мы доказали, что ограниченность источников финансирования и недостаточная обеспеченность финансирования ССКВК являются главным препятствием развития ССКВК.

В третьей главе «Педагогическое управление студенческими спортивными командами высшей квалификации» анализируется педагогическое управление ССКВК, выявляются его недостатки и обосновываются практические рекомендации по усовершенствованию педагогического управления ССКВК.

За 20 с лишним лет с начала создания ССКВК в вузах ещё нет общего порядка приёма спортсменов в вузы. Правила приёма спортсменов в вузы находятся в непрерывном процессе совершенствования.

Проведя анализ чрезмерного снижения минимума баллов при приёме спортсменов для ССКВК, обращаем внимание:

1). За последние годы количество вузов, в которых работают ССКВК разных видов спорта, непрерывно растёт. С 59 вузов в 1987 году количество вузов выросло до 235 в 2006 году (см. Рис. 5). Спрос на студентов-спортсменов растёт, вузам приходится снижать минимум баллов с целью набора лучших спортсменов.

250 200 150 100 50 О

—235--

59

53

66

75

87

102

Рис. 5. Количество вузов с ССКВК по годам

2). Стремление вузов принимать на обучение сильных спортсменов приводит к усилению конкурентной борьбы за лучших спортсменов.

3). Некоторые вузы совместно с Комитетом физической культуры и спорта провинции для сохранения целостности коллектива по командным видам спорта иногда полностью принимают всю молодёжную команду провинции или города в свой вуз с целью организации ССКВК. В этом случае вузы уже не могут задавать никаких требований к уровню образования спортсменов.

4), Большинство спортсменов с хорошими результатами, но плохой

успеваемостью для того, чтобы легче получить диплом, выбирают вузы с заниженной требовательностью к учебе или те специальности, при которых не требуется глубоких знаний по математике, физике и химии.

Из этого можно сделать вывод, что льготный прием выпускников школ приводит к тому, что общеобразовательная подготовленность спортсменов ухудшается, что в свою очередь оказывает отрицательное воздействие на развитие студенческого спорта

Из-за чрезмерного снижения минимума баллов на вступительных экзаменах студентам-спортсменам после поступления в вузы неизбежно предстоит преодолевать трудности и противоречия между учебой и тренировками Для решения проблем с учебой студентов-спортсменов каждый университет разрабатывает свои методы педагогического управления и предлагает льготы по снижению требований к учебе

Но снижение требований к учебе приводит к ухудшению качества образования, потому что эти два явления взаимосвязаны Лозунг1 результат превыше всего - приводит к тому, что студенты-спортсмены игнорируют участие в учебном процессе. Вследствие этого некоторые вузы возвращаются к старым, традиционным подходам к большому спорту

Все эти факты свидетельствуют об отсутствии законодательства о ССКВК и об отсутствии правильного направления в воспитании студентов-спортсменов В большинстве вузов Китая спортсмены тренируются каждый день 1,5 - 3 часа, каждую неделю по 10-15 часов (см Табл 1 )

В неделю 3-4 раза 5 - 6 раз 7-8 раз 9 и больше раз

Количество вузов 16 20 2 2

Каждый день Меньше 1 часа 1 - 2 часа 2 - 3 часа 3-5 часов

Количество вузов 2 20 17 1

Таблица 1 Время на тренировку в неделю у студента-спортсмена

Во всех вузах всех стран противоречие между учёбой и тренировками у студентов-спортсменов является обычным явлением В Китае студенты-спортсмены спортивный успех предпочитают учебе

Тренировки студентов-спортсменов носят любительский характер. Из-за академических нагрузок студенты не могут все свои силы отдавать тренировкам Поэтому автор исследования считает, что внедрение научных теорий и использование научной техники в процессе тренировок и применение научных методик и технических средств с целью обеспечения объективности и целенаправленности тренировок являются первостепенной задачей ССКВК Это максимально повышает эффективность тренировок

Участие в соревновании является конечной целью тренировок спортсменов, все тренеры и спортсмены стремятся к лучшим результатам во всех, особенно

престижных соревнованиях, поэтому соревнования являются важным фактором, оказывающим влияние на тренировки

Всекитайская универсиада проводится раз в четыре года За два года до начала игр объявляется перечень видов спорта в соревнованиях Соревнования по отдельным видам спорта проводятся обычно раз в два года В год проведения Всекитайской универсиады соревнования по отдельным видам не проводятся

Надо отметить, что немалая часть спортсменов ССКВК просто не имеет возможности участвовать в Универсиаде из-за отсутствия вида спорта их команды в перечне соревнований

Для привлечения большего количества вузов к участию в соревнованиях вузы делятся на группы, но при каждой Универсиаде самым спорным вопросом остается ппяво спортсмена на участие в соревновании

Результаты опроса студентов-спортсменов показывают, что главным фактором влияния на повышение их спортивных результатов является малое количество соревнований на высоком уровне

До 2005 года участие Китая во Всемирных студенческих играх осуществлялось под руководством ВКФС ВКФС для хороших резульгатов создавало сборную команду, в основном из спортсменов-профессионалов из Сборной команды страны и небольшого количества студентов-спортсменов

Следует подчеркнуть, что цель развития, сформулированная в 1986 году и состоящая в том, чтобы «в 1995 - 2000 годы уровень спортивной техники студентов-спортсменов достиг передового уровня страны, отдельные виды спорта достигли или приблизились к передовому уровню мира, чтобы студенты-спортсмены могли самостоятельно участвовать в Студенческих универсиадах», значительно превышает реальные возможности спорта высших достижений

Тренеры во многом помогают студентам-спортсменам в повышении результатов, в завершении обучения в вузе, в формировании моральных качеств и правильного мировоззрения Студенческий спорт не может развиваться без команды высококвалифицированных и любящих свою профессию тренеров с высшим образованием

Среди тренеров ССКВК только считанное количество является тренерами из сборной команды провинции или сборной команды страны, большинство же тренеров — это преподаватели физкультуры При назначении тренеров ССКВК вузы предпочитают иметь тренера с ученой степенью, а не с профессиональной биографией А тренеры профессиональных команд являются известными спортсменами, закончившими свою спортивную карьеру Профессиональные команды предпочитают профессиональную биографию спортсмена-тренера

В диссертационном исследовании на основе теоретических материалов и экспериментальных данных получены следующие выводы по итогам работы

1 Организация ССКВК в Китае создает благоприятную обстановку для занятий спортом и стимулирует повышение уровня физической подготовленности учащихся Одновременно с этим, функционирование ССКВК содействует развитию спорта высших достижений Китая

2 ССКВК, реализуя любительский спорт, удовлетворяют стремлениям

студентов-спортсменов к повышению спортивного мастерства и получению высшего профессионального образования.

3 ССКВК в вузах Китая содействуют повышению значимости спорта, воспитывают интерес студентов к занятиям спортом, внедряют научную тренировку, оздоравливают учащихся

4. Выявлены виды спорта, культивируемые ССКВК легкая атлетика, баскетбол, футбол, волейбол, плавание, ушу, аэробика, настольный теннис, теннис, бадминтон, теиквондо, военный спор1, лыжи и коньки, лодка дракона, шахматы, фехтование, гандбол, гребля, скалолазание, дзюдо, бейсбол, борьба, художественная гимнастика, прыжки в воду

5 Оценена нормативно-правовая база функционирования ССКВК Она не только не соответствует требованию р?.звитио студенческого спорта в вузах, но и во многих отношениях препятствует и ограничивает его развитие, в связи с чем нуждается в совершенствовании

6 Структура и управление ССКВК не отвечают требованиям развития спорта в вузах, так как сама структура вертикальна, централизована и ВССС не выступает как единственный и главный орган управления

7 Выявлено, что студенческий спорт в Китае организован и управляется значительно хуже, чем в России и США - здесь позже организована систематическая работа по развитию спортивных студенческих организаций, и поэтому она нуждается в существенном улучшении

8. Положение ССКВК требует реорганизации В настоящее время отсутствует обоснованная система управления, ощущается нехватка квалифицированных кадров, дефицит финансовых средств, противоречие между учебой и тренировкой и т д

9 Установлено, что ограниченность источников финансирования, которыми являются государственный бюджет и плата студентов за учебу, является главными препятствиями развития ССКВК

10 В целях улучшения качества работы ССКВК и профессионального обучения студентов необходимо усилить работу внеучебных тренировок в школах, разработать требования к минимуму баллов при приеме в вуз и усилить контроль за работой приемной комиссии

11 Для качественного обучения студентов-спортсменов в вузах необходимо провести тщательную организацию учебных и тренировочных занятий, увеличить студенческие льготы, разработать индивидуальные планы обучения, проверяя их выполнение

12 Установлено, что у студентов ССКВК постоянно наблюдается противоречие между учебой и тренировочными занятиями Разрешение этого противоречия осуществляется за счет повышения эффективности тренировочных занятий, что влечет за собой применение современных научных методов и средств тренировок, высокой квалификации тренеров, активности спортсменов и применения эффективной системы управления ССКВК

13 Необходимо реформировать настоящую систему соревнований за счёт многоступенчатости и особенностей вузов Китая Одновременно с этим, нужно

увеличить количество соревнований и усилить за их участниками

14 Тренерам ССКВК необходимо существенно повысить свою квалификацию и приобрести соответствующий опыт работы со спортсменами высших достижений

На основе полученных выводов разработаны следующие практические рекомендации:

По совершенствованию структуры управления:

— Государство должно выполнять функцию контроля, одновременно оказывая финансовую поддержку, и косвенно управлять развитием студенческого спорта,

— на уровне государства в законодательном порядке сделать Всекитайский студенческий спортивный союз (ВССС) главным и самостоятельным органом управления студенческим спортом в вузах Китая, не зависимым от Министерства образования (МО) и Всекитайского комитета физкульгуры и спорта (ВКФС),

— повысить уровень законодательства управления студенческим спортом, для этого нужно постоянно обновлять законодательную базу по всем аспектам управления вузовским спортом,

— усовершенствовать систему управления студенческим спортом при использовании опыта зарубежных стран. Па уровне ВССС создавать федерации по отдельным видам спорта, которые будут регулировать соревнования и тренировки студентов-спортсменов данного вида спорта

Главными направлениями по совершенствованию системы законов управления студенческим спортом являются следующие:

— в процессе развития студенческого спорта с появлением новых проблем своевременно поправлять и усовершенствовать Устав ВССС;

— дополнить имеющийся Устав ВССС статьями об академических занятиях студентов-спортсменов, о запрете применять допинг, правах студентов-спортсменов на участие в соревнованиях, о выдаче им стипендии и т д ,

— на уровне государства разработать закон о студенческом спорте, таким образом, четко определить сущность студенческого спорта и обеспечить финансовую поддержку,

— всем провинциям Китая совместно разработать всеобщие положения о студенческом спорте при соблюдении государственных законов и Устава ВССС;

— ВССС должен стать единственным ведущим органом управления студенческим спортом, все правительственные органы на разных уровнях должны содействовать работе ВССС ВССС должен совместно с соответствующими органами как можно быстрее разработать общую систему законов управления, которая соответствовала бы специфике вузов и смогла бы обязать все вузы соблюдать общие правила, преодолевая разные трудности и препятствия.

При лицензировании видов спорта для ССКВК важно соблюдать следующие принципы:

— учитывать среди школьников и населения популярность видов спорта, по

которым планируется организовать ССКВК Ибо одной из задач ССКВК является задача развития спорта в школах и поощрение школьников для занятий спортом,

— строго ограничить минимум количества ССКВК по одному виду спорта с целью, чтобы в дальнейшем возможно было организовать разные соревнования Учитывая специфику Китая, мы считаем, что разумное минимальное количество составляет 10 ССКВК,

— перед решением о выдаче лицензии вузам на организацию ССКВК по какому-либо виду спорта в обязательном порядке организовать рабочую группу, состоящую из специалистов разных профилей, для оценки и обоснования необходимости и возможности организовать ССКВК,

~ поошрять вузы организовывать ССКВК по олимпийским видам спорта к по тем видам спорта, что популярны в школах, но пока малочисленны

По вопросу источников финансирования ССКВК

— усилить финансовую поддержку со стороны государства из Госбюджета и законодательно закрепить ее,

— создать фонды различных организационно-правовых форм для привлечения средств от юридических и физических лиц для развития ССКВК

— создать системы лиг по лицензионным видам спорта, заимствуя опыт Всекитайской студенческой баскетбольной лиги и Всекитайской студенческой футбольной лиги (в том числе студенческая футбольная лига при поддержке компании PHILIPS)

— перераспределить в Госбюджете соотношение финансовых средств между студенческим спортом и профессиональным спортом в сторону студенческого спорта

По педагогическому управлению ССКВК:

— усилить внеучебные тренировки в школах в целях обеспечения ресурсов для ССКВК. По специфическим некоторым видам спорта (например художественная гимнастика, прыжки в воду и т д) создать комплекс подготовки «начальная школа - средняя школа - университет»;

— задать всеобщее требование к минимуму баллов при вступительных экзаменах в вузы и строго соблюдать в целях успешного окончания обучения студентами-спортсменами,

— усилить контроль со стороны ВССС за приемом студен гов-спортсменов в вузы, который ведет факультет физической культуры и спорта, чтобы избавиться от негативных явлений (набор студентов-спортсменов больше, чем нужно, ради финансового обеспечения ССКВК оплатой за обучение ненастоящими студентами-спортсменами и т д),

— на уровне ВССС реализуется контроль за обучением студентов-спортсменов в начале учебного года вуз должен подавать индивидуальный план обучения студентов-спортсменов в соответствующий отдел ВССС и в конце учебного года проверять результаты выполнения плана Создать следящую систему успеваемости и учебных результатов студентов-спортсменов Осуществить управление обучением студентов-спортсменов с момента приема

их в вузы по окончании вуза,

— для каждого с гудента-спортсмена разрабатываются индивидуальный план и гибкий срок обучения в целях получения полноценною высшего образования и совершенствования их спортивного мастерства

— при имеющихся условиях в вузах Китая решение противоречия между учебой и тренировками возможно путем повышения эффективности тренировок Для этого требуются современные методы и 1ехнические средства тренировок, высокая квалификация тренеров, активность студен гов-спортсмснов в тренировках и научно-техническая поддержка

Реформа системы соревнований:

— увеличить количество соревнований по отдельным видам спори и улучшить качество соревнований отдельных видов спорта,

~ реформировать настоящую систему соревнований, создать систему соревнований для разных уровней и разделить ССКВК по группам,

— внедрить опыт Всекитайской студенческой лиги по баскетболу и Всекитайской студенческой лиги по футболу и создать многоступенчатую систему соревнований в соответствии с особенностями вузов Китая,

— усилить пропаганду и внедрение соревнований студенческого спорта в вузах, вместе с разными Федерациями при ВКФС, расширить каналы участия в различных соревнованиях,

— разработать четкие правила регистрации студентов-спортсменов и строгий контроль за участниками соревнований для соблюдения справедливости среди университетов-участников и самих студентов-спортсменов,

— поощри 1ь университеты в качестве самостоятельных участников во Всекитайской универсиаде (до сих пор в качестве отдельного участника во Всекитайской универсиаде принимает участие провинция)

Создание системы повышешш квалификации тренеров:

— ВССС должен в короткие сроки создать организацию управления по подготовке тренеров,

~ создать систему оценки квалификации тренеров для ССКВК и систему найма тренеров,

~ поощрять профессиональных тренеров с целью их работы в вузах,

— создать систему регулярной переквалификации и профессиональной оценки тренеров Поощрять стремление тренеров устраиваться на должность тренера ССКВК на основе конкурса,

— при оценке деловых качеств тренеров не только рассматривать результаты соревнований, но и другие критерии, в том числе, имеег ли повышение спортивных результатов продолжительный характер и как спортсмены справляются с учебой

Создание системы оценки ССКВК:

— создать научную и практичную систему оценки ССКВК в вузах Китая Система оценки ССКВК служит основой работы ВССС при поощрении и контроле ССКВК,

~ главные объекты оценки являются следующими спортивные результаты, успеваемость студентов-спортсменов, медицинский контроль, обеспечение питания, потенциалы развития ССКВК и т д

Содержание диссертации отражено в следующих публикациях.

1 Чэнь Хао Современные проблемы спорта высших достижений в вузах Китая // Теория и практика физической культуры, - М, № 8, 2007. -С.48. (0.1 п. л.)

2 Чэнь Хао Становление и развитие студенческой спортивной команды высокой квалификации (ССКВК) в вузах Китая // Русский язык как иностранный проблемы изучения и преподавания Итоговый сборник научных работ преподавателей и стажеров кафедры русского языка как иностранного МПГУ - М, 2007 - С 153 - 157 (0,3 п л)

3 Чэнь Хао Система оздоровления народа Китая и ее положение // Проблемы управления здравоохранением - М , № 5,2007 - С 52 - 56 (0,3 п л )

4 Чэнь Хао О развитии большого спорта Китая в свете олимпийских технологий // Здоровье и здоровый образ жизни Материалы V Российской научно-практической конференции, посвященной 15-летию Смоленского гуманитарного университета и 85-летию санитарно-эпидемиологической службы РФ - Смоленск 2007 - С 439 - 442 (0,25 п л )

5 Чэнь Хао Современное положение массового спорта в Китае // Здоровье и здоровый образ жизни Материалы V Российской научно-практической конференции, посвященной 15-летию Смоленского гуманитарного университета и 85-летию санитарно-эпидемиологической службы РФ -Смоленск 2007 - С 442-444 (0,18 п л.)

Подп к печ 14 05 2008 Объем 1.25 п л Заказ № 109 Тираж 100 экз

Типография МПГУ

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата педагогических наук, Чэнь Хао, 2008 год

ГЛАВА I СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ СТУДЕНЧЕСКИХ СПОРТИВНЫХ КОМАНД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ В ВУЗАХ КИТАЯ

1.1.Предпосылки создания студенческих спортивных команд высшей квалификации в вузах Китая

1.2.Сущность и цели студенческих спортивных команд высшей квалификации

1.3 .Проблемы развития студенческих спортивных команд высшей квалификации в вузах Китая

1.4.3арубежный опыт в развитии студенческого спорта

ГЛАВА П ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ СТУДЕНЧЕСКИМИ СПОРТИВНЫМИ КОМАНДАМИ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ В ВУЗАХ КИТАЯ

2.1.0рганизационная структура студенческих спортивных команд высшей квалификации

2.2.Нормативно-правовая база функционирования студенческих спортивных команд высшей квалификации в вузах Китая

2.3.Лицензирование видов спорта

2.4.Источники финансирования студенческих спортивных команд высшей квалификации в вузах

ГЛАВА Ш ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ СТУДЕНЧЕСКИМИ СПОРТИВНЫМИ КОМАНДАМИ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ 83 3.1 .Приём студентов-спортсменов в вузы

3.2.0бучение студентов-спортсменов

3.3.Управление тренировками студентов-спортсменов

3.4.Управление соревнованиями студентов-спортсменов

3.5.Положения тренеров студенческих спортивных команд высшей квалификации

Введение диссертации по педагогике, на тему "Организация и управление студенческими спортивными командами высшей квалификации в вузах Китая"

Актуальность исследования. Правительство КНР осознаёт, что происходящие на' современном' этапе развития китайского общества изменения в качестве жизни населения, увеличение физических и моральных нагрузок повышают значимость физической подготовленности человека, необходимой для адаптации его в обществе и успешной трудовой деятельности. Поэтому после начала в 1978 году экономической и политической реформ большой спорт получил бурное развитие при серьёзной поддержке государства.

Система большого спорта в Китае называется '"общенациональной системой". Это значит, что интересы государства ставятся превыше всего. Эта система призвана: всесторонне отражать преимущества социалистического режима; в спортивных сферах проявлять ум, мудрость и желание завоевывать славу во имя Родины; при помощи правительства и активном участии всего общества наилучшим образом использовать спортивные ресурсы; подготовить наилучших спортсменов большого спорта, получить отличные результаты на Олимпийских Играх и разных международных соревнованиях и завоевать славу для Родины. [89]

Надо отметить, что эта система сыграла важную роль в развитии большого спорта и в результате КНР стала сильной спортивной державой.

С 1984 года, когда правительство КНР впервые направило большую Сборную команду на Олимпийские Игры в Лос-Анджелес, по 2004 год на Олимпийских Играх в Афинах китайские спортсмены всего 6 раз принимали участие в играх и получили 112 золотых медалей. В Сиднее в 2000 году на летней Олимпиаде и в Афинах в 2004 году на летней Олимпиаде Сборная команда КНР получила 28 золотых медалей и 32 золотых медалей соответственно и заняла третье место и второе место соответственно, это говорит о том, что уровеньбольшого спорта Китая за короткое время заметно повысился, китайские спортсмены хорошо выполнили задачу завоевать славу во имя Родины на международной спортивной арене. [170]

Однако на этом фоне оставалась слабо развитой система массовой физической-культуры и спорта. В связи с этим на основании обобщения* зарубежного' опыта и тщательных и внимательных оценок и анализа ситуаций внутри страны в ноябре 1986 года Государственнный. комитет образования (Госкомобраз) и Государственный комитет спорта (Госкомспорт) Китая совместно опубликовали «План работы над самостоятельными тренировками в школах и вузах для повышения уровня технологии и спортивной техники». В этом плане было указано: "Развитие физкультуры, укрепление физической подготовленности учащихся и повышение спортивного уровня представляют собой основную цель физического воспитания в вузах и школах страны и являются важной стороной образования и спорта." В плане были заданы конкретные задачи развития спорта в вузах страны : " В 1990 - 1995 годы уровень студенческого спорта должен приблизиться к уровню Сборной команды страны, студенты-спортсмены должны выполнить главную задачу участия во Всемирных универсиадах. В 1995 - 2000 годы уровень спортивной техники студентов-спортсменов должен достигнуть передового профессионального уровня страны, отдельные виды спорта должны приблизиться к передовому мировому уровню, а студенты-спортсмены ~ самостоятельно участвовать во Всемирных универсиадах, Китай должен получить право организовать у себя Всемирную универсиаду, спортивные тренировки в вузах и школах должны стать главной формой подготовки спортсменов высшей квалификации." [68]

В апреле 1987 года Госкомобраз и Госкомспорт выбрали 59 вузов в качестве первой группы вузов, в которых были созданы благоприятные условия для организации студенческих спортивных команд высшей квалификации (ССКВК). Однако по итогам развития ССКВК за 20 лет первоначально поставленные задачи были лишь частично выполнены, что г было обусловлено многими факторами: недостаточной проработкой плана i развития; слишком завышенными и нечётко сформулированными задачами развития ССКВК; нехваткой опыта управления» студенческими спортивными командами; отсутствием общей системы организации ССКВК и т. д. [47]

Указанные недостатки определили проблему исследования, которую можно сформулировать следующим образом: каким должно) быть организационное и педагогическое управление ССКВК вузов Китая.

Необходимость обозначенной выше проблемы обусловлена:

• тенденцией увеличения роли ССКВК в развитии современного образования и развитии большого спорта страны;

• необходимостью совершенствования организации и управления подготовкой спортивных команд в вузах Китая;

• осознанием того, что развитие ССКВК нуждается в комплексном законодательстве, которое чётко определяет права и обязанности каждого участника ССКВК и таким образом обеспечивает стабильное развитие ССКВК.

Всё это определяет актуальность избранной темы.

Цель исследования: разработать концепцию по организации и управлению ССКВК вузов Китая.

Объект исследования: ССКВК в вузах Китая.

Предмет исследования: организационное и педагогическое управление ССКВК в вузах Китая.

В соответствии с проблемой, целью, объектом и предметом исследования решаются следующие задачи:

1. Выявить современное состояние ССКВК в вузах Китая.

2. Оценить организационное управление ССКВК в Китае.

3. Оценить педагогическое управление ССКВК в Китае.

4. Разработать рекомендации по совершенствованию управления ССКВК.

Гипотеза исследования: разработать рекомендации по совершенствованию организации и управления ССКВК будет возможно, если:

• будет выявлено современное состояние ССКВК в Китае, сущность ССКВК и цели функционирования, а также проблемы, имеющие место при развитии деятельности ССКВК;

• будет выявлено и оценено организационное управление ССКВК, в том числе, нормативно-правовая база, источники финансирования и лицензирование видов спорта;

• будет выявлено и оценено педагогическоеуправление ССКВК, в том числе, особенности приёма и обучение спортсменов в вузе, управление соревнованиями и положение тренерских кадров ССКВК;

Теоретико-методологической основой исследования являются труды российских ученых (J1.A. Рапопорт, А.В. Лотоненко, Ж.К. Холодов, B.C. Кузнецов, В.А. Бароненко, М.Я. Виленский, И.Б. Казиков, Ю.Д. Железняк, П.К. Петров, В.П. Лукьяненко).

Исследованию некоторых вопросов организационно -управленческого характера, проблемам финансирования и законодательства посвящён ряд трудов отечественных авторов. Попытки* изучения отдельных аспектов развития и управления предприняты такими авторами, как Дан Щиньиуан, Ляо Пинсон, Шао Диинь, Цзянлин, Лю Шаозен, Ляо Бенчан, Чжан Юньлун, Лю Дэпэй, Ан Жулиан, Гэ Щинфа, Ши Хун, Су Цзинчун, Чжан Дэщин, Лю Цзянго, Ван Сяочжэн, Хуа Фуниань, Дун Чжонмин. Но труды, посвящённые комплексному исследованию развития ССКВК и разработке всестороннего подхода к развитию ССКВК, отсутствуют.

Методы и организация исследования:

• Теоретический анализ и обобщение научно-методической литературы, документальных и архивных материалов;

• Педагогические наблюдения;

• Методы опроса: анкетирование, беседа и интервьюирование;

• Метод экспертных оценок;

• Математико-статистический метод обработки результатов исследования.

Теоретический анализ и обобщение научно-методической литературы, документальных и архивных материалов.

Изучение литературных источников позволило обобщить представления о состоянии изучаемой проблемы на современном этапе, систематизировать литературные данные и мнения специалистов, касающиеся организации и управления ССКВК в вузах Китая, сформулировать цель и задачи исследования, выбрать методы их решения.

Анализ научно-методической литературы был посвящён исследованию таких вопросов, как:

• Современное состояние студенческих спортивных команд высшей квалификации (ССКВК);

• Предпосылки создания студенческих спортивных команд высшей квалификации в вузах Китая;

• Роль студенческих спортивных команд в развитии спорта высших достижений в Китае;

• Уровень развития спорта высших достижений в вузах Китая;

• Опыт развития студенческого спорта в вузах РФ и США;

• Главные предпятствия на пути развития студенческих спортивных команд в вузах Китая.

Изучение документации и архивных материалов, учебных планов и программ, журналов учёта успеваемости, планов и дневников тренировок, сводных отчётов спортивных организаций, протоколов соревнований, руководящих материалов и статистических материалов, является методом сбора фактических данных. При помощи этого метода выявлены следующие вопросы:

• изучен процесс развития ССКВК в вузах Китая;

• выявлена нормативно-правовая база по управлению ССКВК;

• уточнены состав и уровень квалификации тренеров ССКВК;

• установлены виды спорта ССКВК;

• изучено педагогическое управление ССКВК.

Педагогическое наблюдение:

Цель проведения педагогического наблюдения - изучение разнообразных вопросов учебно-тренировочного процесса, к ним можно отнести следующее:

• Средства тренировок и место занятия;

• Методы обучения и воспитания;

• Поведение студентов-спортсменов и тренеров;

• Характер и величина тренировочной нагрузки.

Анкетирование:

Анкетирование проводилось с целью изучения состояния тренировок, учёбы, приёма студентов-спортсменов в вузы, соревнований и источников финансирования. Анкета была разработана с соблюдением рекомендаций, которые способствуют объективному и конкретному освещению интересующих нас вопросов и предназначалась для опроса руководителей, тренеров студенческих команд и студентов-спортсменов. Анкеты распространялись в 15 вузах (Университет Шаньдун, Университет океанологии Циндао, Нефтяной университет, Педагогический университет Шаньдун, Политехнический университет Шаньдун, Институт экономики Шаньдун, Финансово-экономический институт Шаньдун, Институт китайской медицины Шаньдун, Педагогический университет Чуйфу, Аграномический университет Шаньдун, Научно-технический университет Шаньдун, Университет Циндао, Химико-технологический институт Циндао, Инженерный институт Шаньдун, Педагогический, институт Ляочэн) в провинции Шаньдун, где работают студенческие спортивные команды высшей квалификации.

Беседа:

Этот метод был применён для выяснения положения интересующих нас вопросов. Данная работа выполнялась путём собеседования с тренерами, студентами-спортсменами и руководителями 15 вузов- в провинции Шаньдун.

Интервьюирование:

Данная работа проводилась среди тренеров студенческих спортивных команд для выяснения интересующих нас и конкретных вопросов о современном состоянии и перспективе студенческих спортивных команд.

Метод экспертных оценок:

Экспертное оценивание проводилось в виде ранжирования -определения относительной значимости объектов экспертизы на основе их упорядочения.

Математико-статистический метод:

Этот метод применялся для обработки результатов исследования. С помощью Windows ХР Microsoft Excel обработаны данные исследования и полученные результаты показаны в диаграммах, графиках и таблицах.

Исследование проводилось с 2003 по 2007 гг.

На первом этапе (2003 - 2004 гг.) параллельно с анализом научно-методической литературы проводились педагогическое наблюдение, анкетирование, собеседование; интервьюирование и экспертное оценивание в 15 вузах провинции Шаньдун.

Одновременно собраны материалы о спорте в вузах РФ в области исследования на русском,языке.

На втором этапе (2004 - 2006 гг.) изучены документальные и архивные материалы и обработаны полученные данные.

Так же переведены некоторые материалы с китайского языка на русский язык, некоторые материалы с английского языка на русский язык.

Написаны несколько статьей на тему исследования.

На третьем этапе (2006 - 2007 гг.) выполнен анализ и обобщение полученных данных.

Получены результаты в виде практических рекомендаций. Практические рекомендации использованы в работе по управлению и организации студенческих спортивных команд высшей квалификации в некоторых вузах провинции Шаньдун.

Оформулялась рукопись диссертации.

Достоверность полученных результатов обеспечена методологической основой исследования, адекватностью использованных методов для решения задач, достаточным объёмом эмпирических данных, экспериментальных материалов с применением современной компьютерной техники и программного обеспечения.

Научная новизна исследования состоит в следующем:

• определено понятие ССКВК и выявлены её особенности. ССКВК стимулирует студентов к занятиям спортом и содействует развитию спорта высших достижений Китая;

• впервые выявлены особенности организационного управления ССКВК. Установлены ошибки и недостатки нормативно-правовой базы и источников финансирования, на которых зиждется ССКВК. Выявлены виды спорта, культивируемые ССКВК, и установлена необходимость их лицензирования;

• выявлены и оценены особенности педагогического управления

ССКВК;

• впервые установлены и обоснованы недостатки приёма спортсменов в вузы, выявлены источники набора студентов-спортсменов, спортивные показатели абитуриентов при приёме, обстановка в школе при подготовке к поступлению в вуз;

• оценены педагогические подходы к управлению ССКВК: организация подготовительных факультетов, создание специальных школ при университетах, проведение индивидуальных занятий;

• тренеры ССКВК имеют недостаточный опыт в подготовке спортсменов высшей квалификации.

Теоретическая значимость исследования:

Анализ 20-летней истории ССКВК и их функционирования, знание современных законов Китая позволили автору внести свой вклад в развитие нормативно-правовой базы студенческого спорта.

Научно обоснованные материалы исследования вносят вклад в дальнейшее развитие студенческого спорта в Китае.

Пополнен арсенал системы управления студенческим спортом, основанной на четком определении ССКВК, разработке новых путей совершенствования организационного и педагогического управления ССКВК.

Практическая значимость исследования заключается в том, что содержащиеся в работе теоретические выводы создают предпосылки для совершенствования практического управления организацией ССКВК и педагогическим процессом.

Выявленные автором недостатки организационного и педагогического управления ССКВК подлежат практическому исправлению с целью совершенствования управленческой деятельности ССКВК.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Дальнейшее развитие студенческого спорта в Китае связано с деятельностью ССКВК - студенческих спортивных команд высшей квалификации. Организация ССКВК создаёт в Китае благоприятную обстановку для занятий спортом студентов и стимулирует подъём их физической подготовленности. Одновременно с этим, ССКВК являются концентрацией сил спорта высших достижений.

2. Организационное управление ССКВК требует своего дальнейшего совершенствования в плане корректив в нормативно-правовой базы, в том числе, в законодательство по любительскому спорту, в расширение источников финансирования и в лицензирование видов спорта, культивируемых ССКВК.

3. Педагогическое управление ССКВК нуждается в дальнейшем развитии по усовершенствованию подготовки спортсменов в средних школах, упорядочеванию приёма спортсменов в вуз, организации качественного обучения студентов-спортсменов из ССКВК, проведениии соревнований, подъёме квалификации тренерского состава.

Личный вклад автора в исследуемую проблему состоит в разработке научной концепции организации и управления ССКВК, в обобщении деятельности этой организации за 20-летний период её существования.

Структура и объём работы. Диссертационная работа состоит из введения, трёх глав, заключения, списка литературы и приложений. Общий объём 166 стр, 33 рисунка, 14 таблиц. Список литературы включает 205 литературных источников.

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

Выводы по третьтей главе:

1. Приём студентов-спортсменов способствует развитию физкультуры и спорта, но из-за чрезмерной гонки за результатами и отсутствия разумных правил приёма качество работы приёма не может быть обеспечено, что и тормозит развитие ССКВК.

2. Исследование обучения студентов-спортсменов показывает, что подход снижения требования к учёбе в вузах анулировал преимущество образования и вузы вернулись к старому традиционному подходу к большому спорту: результат выше всего и игнорирование учёбы. За время учёбы студент-спортсмен не получает желаемый объём профессионального знания.

3. Тренировка студентов-спортсменов не обеспечена ни по времени, ни по финансовому аспекту, и самое главное, по технике. Необходимо создать разумную систему управления для решения проблемы противоречия между учёбой и тренировкой.

4. Анализ состояния участия в соревнованиях студентов-спортсменов показывает: главным фактором влияния на повыщения их спортивных результатов является малое количество соревнований на высоком уровне; отсутствие механизма контроля за правом студентов-спортсменов на участие в соревнованиях приводит к несправедливости соревнований;

5. Анализ состояния тренеров ССКВК показывает, что тренеры ССКВК, имея высокое учёное звание и ученую степень, слабы опытом профессиональных тренировок на высоком уровне.