автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Особенности развития женской вольной борьбы в Красноярском крае

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата педагогических наук, Рыженко, Оксана Владимировна, 2000 год

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ЖЕНСКАЯ СПОРТИВНАЯ ТРЕНИРОВКА.

1.1. Основные различия между женским и мужским организмом.".

1.1.1. Овариально-менструальный цикл.

1.1.2. Особенности сердечно-сосудистой системы (ССС).

1.2. психологические особенности женщин.

1.2.1. Различия в психологическом развитии и формировании мальчиков и девочек.

1.2.2. Типологические особенности нервной системы.

1.2.3. Личностные особенности женщинспортсменок.

1.3. Особенности женской тренировки.

1.3.1. Зависимость функциональных возможностей организма от размеров тела. ф 1.3.2. Различия мужской и женской тренировки.

1.3.3. Содержание и структура тренировочного процесса.

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.1. Организация исследования.

2.2. Методы исследования.

2.3. Характеристика, методов исследования.-.

ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ТРЕНИРОВКИ ЖЕНЩИН ПО БОРЬБЕ

В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕ.

3.1. Современный спорт и женщины. ф 3.2. Отношение тренеров вольной борьбы к "женской" борьбе.

3.3. Отношение девушек к занятиям борьбой.

3.4 Развитие женской вольной борьбы в мире, России и Красноярском крае.

3.5. Исследование влияния тренировочных нагрузок на организм спортсменок

Красноярского края.

3.6 Характеристика тактических действий женщин-борцов.

ВЫВ О Д Ы.

Введение диссертации по педагогике, на тему "Особенности развития женской вольной борьбы в Красноярском крае"

АКТУАЛЬНОСТЬ. Женской вольной борьбе в нашей стране всего 10 лет. Этот вид спорта стал развиваться после постановления Федерации вольной борьбы СССР от 22 февраля 1990 года. Организм женщины характеризуется целым рядом морфологических и физиологических особенностей, определяющих его основную биологическую функцию - функцию материнства, имеющую огромное социальное значение (59). Анатомо-физиологические особенности девушек и юношей в последние годы нашли в литературе обширное освещение (56,129,138), однако значительное число тренеров не имеют специальных знаний об особенностях тренировки женщин по борьбе (71). В то же время женская вольная борьба прочно вошла в мировую социальную жизнь, бурно развивается в России и особенно в Красноярском крае. Этот вид борьбы стал социально значим и международная федерация борьбы (FILA) предполагает в ближайшие годы ввести женскую вольную борьбу в Олимпийскую программу (Feminine). Таким образом, актуальность изучения развития женской вольной борьбы не вызывает сомнений.

Объект исследования. Учебно-тренировочный и соревновательный процесс подготовки спортсменок.

Предмет исследования. Особенности женской тренировки по вольной борьбе в Красноярском крае, методы контроля за нагрузками и тактика соревновательной деятельности женщин-борцов вольного стиля.

Цель исследований. Изучить развитие женской вольной борьбы в Красноярском крае, России, особенности тренировки и основы тактических действий женщин-борцов вольного стиля на соревнованиях.

Гипотеза. Предполагалось, что выявление особенностей развития женской вольной борьбы в Красноярском крае, основных тактических действий сильнейших женщин-борцов на соревнованиях, изучение учебно-тренировочного процесса, эффективных методов контроля и использование полученных данных в практике позволит значительно усовершенствовать учебно-тренировочный процесс у женщин по вольной борьбе.

Задачи исследования.

1. Изучить развитие женской вольной борьбы в России и Красноярском крае.

2. Выявить особенности женской тренировки по борьбе.

3. Выявить эффективные методы контроля тренировочных нагрузок и основные тактические действия женщин-борцов на соревнованиях.

Научная новизна. Изучено развитие женской вольной борьбы в России и Красноярском крае, выявлены психологические особенности женщин при изучении и реализации приемов борьбы, особенности тренировки женщин по борьбе, а также эффективные методы контроля за тренировочными нагрузками женщин-борцов.

Теоретическая значимость исследования проявляется дополнением раздела теории и методики спортивной тренировки женщин, в частности, выявлением уровня развития современной теории женской вольной борьбы и особенностей развития этой борьбы в России и Красноярском крае.

Практическая значимость. В процессе исследований выявлены психологические особенности женщин при изучении и реализации приемов борьбы, подобраны эффективные методы контроля за тренировочными и соревновательными нагрузками, методы оценки тактических действий и выявлена тактика соревновательной борьбы у борцов-женщин.

Сведения о внедрении. Результаты исследований используются в учебном, учебно-тренировочном процессе Института спортивных единоборств им. И.Ярыгина Красноярского государственного педагогического университета, Красноярской школы высшего спортивного мастерства по борьбе им. Д.Г.Миндиашвили, краевой специализированной детско-юношеской школы олимпийского резерва.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Особенности развития женской борьбы в Красноярском крае.

2. Психологические особенности женщин при изучении и реализации приемов борьбы, тактика соревновательной деятельности женщин-борцов.

3. Методы контроля за тренировочными нагрузками женщин-борцов.

Апробация работы. Теоретические и методические положения диссертации изложены в российской и региональной печати. Основные положения диссертации доложены и обсуждены на научно-практических конференциях Красноярского государственного педагогического университета, на тренерских советах Красноярской школы высшего спортивного мастерства по борьбе им. Д.Г. Миндиашвили и спортивных школ Красноярского края.

Работа выполнена в соответствии с планами научно-исследовательских работ Государственного комитета РФ по физической культуре и туризму на 1991-2000 гг. и согласуется с координационным планом выполнения научных разработок институтами физической культуры РФ. 6

Заключение диссертации научная статья по теме "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры"

• 115 ВЫВОДЫ

1. Развитие вольной борьбы среди женщин в нашей стране началось с постановления Федерации вольной борьбы СССР от 22 февраля 1990 года. В Красноярском крае начали складываться свои традиции. Особенности развития женской вольной борьбы в Красноярске обусловлены традиционным раскрепощением женщин сибирского региона, высокой популярностью вольной борьбы на всей территории Красноярского края, отсутствием больших материальных затрат на приобретение спортивной формы (занятия борьбой не требуют дорогой экипировки), внедрением в тренировочный процесс одной из лучших в мире научной методики тренировки, созданной профессорами Д.Г.Миндиашвили и А.И.Завьяловым и большим количеством грамотных тренеров в крае.

2. Литературные исследования показали, что организм женщины характеризуется целым рядом морфологических, физиологических и' психических особенностей, отличных от мужчин. Большинство исследований по изучению влияния спорта на организм, по обоснованию режима и методики тренировки было проведено на спортсменах-мужчинах, а их результаты нередко механически переносятся на тренировку женщин. Вследствие этого вопрос о целесообразности занятий женщин нетрадиционными для них видами спорта вызывает серьезный спор, так как убедительных данных, свидетельствующих об отсутствии отрицательных влияний этих видов спорта на детородную функцию, пока нет, а частота и тяжесть травм у женщин оказались даже меньше, чем у мужчин.

3. Установлено, что девушки с удовольствием занимаются борьбой. Тренировочный процесс у девушек по объему не уступает мужскому, так как в настоящее время .тренеры не пользуются какой-то особой методикой при подготовке спортсменок по вольной борьбе. Методы тренировки борцов-мужчин автоматически перенесены в сферу женской подготовки и поэтому манера борьбы в женских соревнованиях практически не отличается от мужской.

4. Выявлены психологические особенности женщин при изучения и реализации приемов борьбы. Девушки любят внешние эффекты и поэтому стремятся изучать красивые амплитудные приемы для реализации которых нужна физическая сила, которой они не обладают по физиологическим причинам. Многократное повторение приема без силового компонента закрепляет неправильный навык, а изучение внешне мало эффектных приемов не вызывает у них интереса и приводит к слабому усвоению, недостаточному для эффективного применения в схватках. Поединок превращается в мало зрелищную борьбу с силовыми неэффективными попытками переворотов, сочетающихся с некомпетентными защитами. Это приводит к нестандартным положениям (ситуациям) и неадекватным двигательным действиям, ведущим к травматизму и потере интереса девушек к занятиям борьбой.

5. Исследования показали, что метод оценки утомления по электрокардиограмме, разработанный профессором А. И. Завьяловым, является эффективным при оценке тренировочного процесса в женской борьбе. Во время тренировки девушки, в зависимости от собственного темперамента,, делятся по уровню утомления на несколько групп: утомление отсутствует, небольшое, умеренное, острое, критическое утомление и переутомление. Наивысший тренировочный эффект вызывает острое и критическое утомление. По проценту спортсменок, тренирующихся в этих зонах, можно дать педагогическую оценку эффективности тренировочного процесса.

6. Современный уровень борьбы идеально подходит для физически одаренных спортсменок, которые, обладая физическими качествами по своим характеристикам значительно превышающими такие же у соперниц, реализуют их как в быстрых и эффективных проходах в ноги, так и опережающих контратакующих действиях в защитных вариантах от проходов в ноги, т.е. в любых ситуациях, порожденных такой манерой борьбы они оказываются в выигрышных положениях.

7. Выявлены тактические действия, которые применяют спортсменки-борцы во время соревнований. Установлено, что наибольшее распространение получили в женской вольной борьбе пассивные тактические действия: защитная тактика (92%), выжидание (83%), маневрирование (74%). Меньшей популярностью пользуются раскрытие (66%), внезапность (62%) и выведение из равновесия (46%). Значительно реже используются угроза (27%) и повторная атака (12%) и совсем редко отвлечение (5%), вызов (4%), сковывание (2%); во время поединка спортсменками применяются несколько тактических действий в соответствии с условиями и задачами поединка. Владение и применение всех тактических действий в соревновательных поединках - идеальная модель соревновательной деятельности девушки-борца.

118

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата педагогических наук, Рыженко, Оксана Владимировна, Красноярск

1. Архинчеева 3. Отмеченная богом. /Ну прямо как дети.// Версия (Еженедельная газета), 1998, N 18. - 24.

2. Бальсевич В.К. Здоровье - в движении! - М: Советский спорт. 1988. - 48 с.

3. Барабанов СВ., Евлахов В. Н.. Пуговкин А. П. и др. Физиология сердца: Учебное пособие/Под ред. акад. РАМН Б.И.Ткаченко. - СПб.: "Специальная литература", 1998. - 128 с.

4. Беременные чемпионы (по мат.газеты "Монд")/Аргументы и факты. - 1995, N И. - с. 9.

5. Биохимия/ Под общ. ред. доктора биол. наук Н.Н.Яковлева. - М.: Физкультура и спорт. 1969. - 318 с. И . Близневский А.Ю. Зимняя подготовка лыжников-ориентировщи-ков. Дисс... канд.пед.наук. -Красноярск, 1999. -125 с.

6. Богданова Д. Я. Личностные особенности спортсмена (Избранные ^ф лекции). - Л., 1974. - 58 с.

7. Бронникова К.Н. "Врачебная газета". 1929. N1. с. 20.

8. Бутченко Л. А. Электрокардиография в спортивной медицине. Л.: Медгиз. 1963. - 208 с.

9. Виноградов П.А.. ЖолдакВ.И.. Чеботкевич В.И. Социология физической культуры и спорта: Учебное пособие. -Пенза: ПГПУ им В.Г.Белинского. 1995. - 352 с.

10. Виноградова Т. В.. Семенов. В.В. Сравнительное исследование познавательных процессов у мужчин и женщин: роль би-•^^ ологических и социальных факторов.//Вопросы психологии. - 1993. - N 2. - 63-71.

11. Виру А.А., Кырге П.К. Гормоны и спортивная работоспособ- 1^^ ность. - М: Физкультура и спорт. 1983. - 159 с.

12. Вяткин Б. А. Роль темперамента в спортивной деятельности. - М: Физкультура и спорт. 1976. - 176 с.

13. Гальперин П.Я. Опыт изучения формирования умственных действий. /Докл.на совещ.по вопросам психологии. - М.: АПН РСФСР. 1954. - 43-51.

14. Геселевич В.А. Предстартовое состояние спортсмена. - М: Физкультура и спорт, 1969. - 88 с.

15. Гиссен Л.Д. Время стрессов. Обоснования и практические результаты психо - профилактической работы в спортивных командах.- М: Физкультура и спорт. 1990. - 192с.

16. Голод СИ. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты./Под ред. Г.М.Романенковой. - Л.: На-щ^ ука, 1984. - 136 с.

17. Горкин М.Я., Свечникова Н.В., Похоленчук Ю.Т.. Фатюшин В.В. Эндокринные механизмы регуляции приспособления организма к мышечной деятельности.- Тарту, 1969. - 141с.

18. Горкин М.Я.. Свечникова Н.В.. Похоленчук Ю.Т., Фатюшин В.В. Ученые записки Ленинградского института физической культуры им.Л.Ф.Лесгафта. - Л., 1970. N 14. - 220 с.

19. Гужаловскии А. А. Факторы, определяющие результативность юных спортсменов в различных видах спорта. / Материалы пятой научно-методической конференции республик Прибалтики и Белоруссии по проблемам спортивной тренировки. - Минск. 1974 - 310 с.

20. Дахновский B.C.. Лещенко Подготовка борцов высокого класса. - Киев: "Здоровья". 1989. - 190 с.

21. Дембо А. Г. Основные принципы врачебного наблюдения за физ- ^ культурниками и спортсменами различного пола и возраста. - 1983. - 56 с.

22. Дембо А.Г. Врачебный контроль в спорте. - М: Медицина. 1988. - 288 с.

23. Дембо А.Г.. Земцовский Э.В. Спортивная кардиология: Руководство врачей. - Л.: Медицина. 1989. - 464 с.

24. Дешин Д.Ф. Врачебный контроль в физическом воспитании (учебн.пособие для ин-тов физич.культ.). ^ М.: ФиС, 1958. - 216 с.

25. Диагностика функциональной подготовки квалифицированных спортсменов. - М., 1988. - 166 с.

26. Диагностика функциональной подготовленности юных спортсменов разного возраста и пола/Под ред. Ф.А.Иорданской. - М.. 1993. - 112 с.

27. Ермак Н.Р.. Пилоян Р.А.. Суханов А.Д. Кому нужны чемпионы. - М.. 1999. - 159 с.

28. Ермолина 0. Обаятельная и привлекательнаяЮ//Академия борь- # • 128 бы. - М.. 1996. - N 2. - 35.

29. Железнякене В. Динамика некоторых физиологических функций у спортсменок-разрядниц в разные фазы овариально-менс-труального цикла: Автореф. дисс... канд. пед.наук. -Каунас. 1964. - 22 с.

30. Жовноватая О.Д. Электрокардиограмма у спортсменок в связи с менструальным циклом. / / Теория и практика физической культуры. - 1976, N П. - 35-38.

31. Журавлева А.И., Граевская Н.Д. Спортивная медицина и лечебная физкультура. - М: Медицина. 1993. - 432 с.

32. Завьялов А.И. Таблица для определения систолического объема сердца//Теория и практика физической культуры. 1979. - N 8. - 62-65.

33. Завьялов А.И. Педагогический контроль в системе физического воспитания студентов. Дисс. . . . докт. пед. наук. -Омск. 1997. - 359 с.

34. Завьялов А.И.. Миндиашвили Д.Г. Биопедагогика или спортивная тренировка. - Красноярск: МП "Полис". 1992. -64 с.

35. Завьялов А.И., Миндиашвили Д.Г. Физическое воспитание студенческой молодежи: Учебное пособие. - Красноярск: КГПУ. 1996. - 128 с.

36. Завьялов Д.А. Современная предсоревновательная подготовка борцов. Дисс... канд.пед.наук. -Красноярск, 1998. -161 с.

37. Зверков А. Женщины выходят на ковер.//Академия борьбы. - М., 1996. - N 2. - 34.

38. Земцовский Э.В. Спортивная кардиология. - СПб.: Гиппократ, 1995. - 448 с.

39. Иванов А.В. Подготовка дзюдоисток на основе индивидуального ^ учета циклических изменений работоспособности: Авто-реф. дисс... канд.пед.наук. - СПб.. 1994. - 21 с.

40. Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания: ( Факторы, влияющие на эффективность спортивной деятельности ). Учеб. пособие для студентов пед. институв по спец. N 2114 " Физическое воспитание ". - М: Просвещение. 1983. - 223 с.

41. Ильин Е.П.. Киселев Ю.Я., Сафонов В.К. Психология спорта/ Учебное пособие. - Л., 1989. - 96 с.

42. Кайтмазова Е.Н.. Теннов В.П. Легкая атлетика за рубежом. На ф, старте женщины. - М: Физкультура и спорт. 1978. -263 с.

43. Квале А.О. О взаимосвязи между состоянием баскетболисток в различные фазы ОМЦ и организацией тренировочных занятий. /Физическое воспитание и спортивная тренировка. - Рига. 1974. - 86-90.

44. Колесов Д.В., Сельверова Н.Б. Физиолого-педагогические аспекты полового созревания. - М.: Педагогика. 1978. -224 с.

45. Кон И.С. Психология старшеклассника. - М.. 1980. - 33 с.

46. Копор Ю. А. Планирование тренировки женщин-пловцов// Эндок- ^ ринные механизмы регуляции приспособления организма к мышечной деятельности. - Тарту. 1975. - •Ш) 237-243.

47. Копор Ю.А., Кононенко Ю. А. Женское плавание: особенности и перспективы. - Киев: Здоровья, 1983. - 112.с.

48. Краус Т.А. Построение тренировочного процесса у женщин в скоростно-силовых видах легкой атлетики с учетом ОМЦ: Автореф. дисс... канд. пед.наук. - М.. 1993. -21 с.

49. Кретти Брайент Дж. Психология в современном спорте./Пер. с англ. Ханина Ю. Л. - М: Физкультура и спорт, 1978. -224 с.

50. Крефф А.-Ф. ,Каню М.-Ф. Женщина и спорт: Пер. с франц./ Пре- дисл. - М: Физкультура и спорт, 1986. - 143 с.

51. Кто есть кто в советской команде. Наши Олимпийцы. - Советский спорт. 1988:- N 211. 212.

52. Купцов А. П. Спортивная борьба. - М.: Физкультура и спорт. 1978. - 422 с.

53. Куршаков Н.А.. Прессман Л. П. Кровообращение в норме и патологии. - М.: Медицина. - 336 с.

54. Легкая атлетика: Учеб. для институтов физической культуры / Под ред. ОзолинаН.Г., Воронкина В.И., Примакова Ю. Н. Изд. 4-е. - М: Физкультура и спорт, 1989. - 671с.

55. Летунов СП. Электрокардиография во врачебно-спортивной практике. -М.-Л.. 1950.

56. Летунов СП. ЭКГ и рентгенокимографические исследования |, сердца спортсмена. - М., 1957.

57. Майкели Л.. Дженкинс М. Энциклопедия спортивной медицины. - СПб.:"Лань", 1997. - 400 с.

58. Манолаки В. Г. Методика подготовки дзюдоисток различной квалификации.- СПб:. Изд-во С-Пб.универс., 1993.- 180с.

59. Марафон - занятие для жен1цин//Легкая атлетика. - 1998. - N 1-2. - 22.

60. Масальгин Н.А. Математико-статистические методы в спорте. - М.: Физкультура и спорт. 1974. - 151 с.

61. Медведев А.С. Многолетняя динамика спортивного мастерства в j|, рывке и толчке у сильнейших тяжелоатлеток Мира.// Теория и практика физической культуры. - 1997.- N 3. - 9-12.

62. Медицинские аспекты вьшосливости спортсмена.(Сб. трудов сектора функциональной диагностики)/Под ред. к. мед. наук Дибнер Р.Д. - Л., 1971 - 128 с.

63. Международные правила соревнований по греко-римской и вольной борьбе. - Москва. 1997. - 56 с. ^ 77. Мельникова Н.Ю. Эволюция женской олимпийской программы.// Теор.и прак.физич. культ. - 1999. - N 6. - С 33-36.

64. Методика тренировки гимнасток. - М: Физкультура и спорт, 1976. - 176 с. •

65. Моисеенко М.Д. Проблемы эндокринологии и гормонотерапии. - М., 1955, т. 16. N2. - 73 с.

66. Мотылянская Р.Е., Лурье А.Ю.. Романова З.Г. Физическое воспитание женщин. - М.. 1954.

67. Мотылянская Р.Е. Возрастные проблемы спортивной медицины. //Теор.и практ.физич. культ. - М.. 1975.- N 5.- 37. щ 85. Мясников Е., Шпиз Е. Шальные бабы. / Собеседник. 1998. - N 16. - 16-17.

68. Николов Лев. Вверх по лестнице, ведущей вниз//Теория и практика физической культуры. - М., 1997, N 1. - 28-29.

69. Новиков А.А., Юшков О.П. Техническое мастерство борца и органы чувств//На борцовском ковре. - М., 1969.- 50-62.

70. Олимпийцы великих игр. - Советский спорт, 1992: N 97,98. Л 89. Основы математической статистики: Учебное пособие для ин-тов физ.культ./Под ред.В.С.Иванова. - М.: ФиС, 1990. - 176 с.

71. Основы физиологии: Пер. с англ. - М: Мир, 1984. - 556 с.

72. Панаськова Н.А., Танкова О.Г., Задисенская Н.И. Женщины и бизнес. Молодежь и наука - третье тысячелетие: Сборник тезисов IV межвузовского фестиваля / Сост. В.В. Сувейзда, О.В. Первова, А. Фандюхин; Фонд НТИ и ТДМ. - Красноярск, 1997. - 6-9.

73. Пилоян Р.А..Шахмурадов Ю. А. Двигательная структура спортивной борьбы с точки зрения теории деятельности.// Те-ор.и прак. физич.. культ.. 1997. - N 3. - 5-8.

74. Платонов В.И. Особенности построения мезоциклов при тренировке женщин//Теория спорта/Под ред. В.Н.Платонова. ,щ - Киев: В1ща школа, 1987. - 275-276.

75. Пономарев Н. И. Физическая культура как элемент культуры общества и человека. - С-Пб: С-ПГАФК им. П. Ф. Лесгафта. 1996. - 284 с.

76. Популярная медицинская энциклопедия. - М: Советская энциклопедия. 1983. - 704 с.

77. Похоленчук Ю.Т.. Свечникова Н.В. Современный женский спорт. - Киев: Здоровья. 1987. - 178 с. ^^ 99. Продолжительность жизни в СССР (по данным ЦСУ СССР)./ Аргументы и факты. - 1987, N 18. 9-15 мая.

78. Свечникова Н.В., Фатюшин В.В., Похоленчук Ю.Т. К вопросу о женском спорте.//Эндокринные механизмы регуляции приспособления организма к мышечной деятельности. Тарту, 1972. - N 3& - 224 с.

79. Свечникова Н.В., БеккерВ.И.. Похоленчук Ю.Т., Лисицкая Р.Г. В кн.: Двигательная активность и старение. -^' • Киев. 1969. - 182 с.

80. СемкинА.А. Физиологическая характеристика различных по структуре движения видов спорта. - Минск:"Полымя", 1992. - 192 с.

81. Силин В.Современные амазонки//Дзюдо. 1991. N 1. - 6-7.

82. Соболева Т.е. Женский спорт в свете эколого-генеративного диссонанса //Теор.и практ. физ.куль. - 1997. - N 10. - 45-47.

83. Соха Женщины и спорт: Мозговой штурм ученых//Теор.и практ.физич. культ., 1999. - N 6. - 2-3.

84. Соха , Соха Т. Половой диморфизм в теории и практике современного спорта.//Теор.и практ.физич.культ., 1999. - N 6. - 4-7. 107. "Спорт для всех"/ Семья, 1995, сентябрь, N 39.

85. Спортивная медицина: Учеб. для институтов физической культуры. / Под редакцией Карпмана В.Л. - М: Физкультура и спорт. 1980. - 343 с.

86. Спортивная медицина: Учеб. для институтов физ. культуры/ Под ред. Карпмана В. Л. - М: Физкультура и спорт, 1987. - 304 с.

87. Спортивная физиология: Учеб. для инстит. физ-ой культуры/ Под ред. Я.М.Коца. - М: Физкультура и спорт, 1986. -240 с.

88. Спортивные и подвижные игры: Учебник для средних спец. учебных заведений физ. культуры, изд. 3-е./Под ред. Портных Ю. И. - М: Физкультура и спорт, 1984. - 334с.

89. Сребницкая Д. "Эмансипация в спорте: мода или закономерность. - Советский спорт, 1988, N 189.

90. Сребницкий А. В воде штанги нет.//Теор.и практ. физ.культ., 1997. - N 9. - 35.

91. Старцева Л.Н. Спортивная медицина/Под ред. Г.М.Куколевско- ц\ го. изд. 2-е. - Москва, 1961.

92. Стресс и тревога в спорте: Международный сборник научных статей. / Сост. Ханин Ю. Л. - М: Физкультура и спорт, 1983. - 288 с.

93. Тараканов Б. И. Педагогические аспекты подготовки женщин, занимающихся спортивной борьбой.//Теор.и практ.фи-зич.культ., 1999. - N 6. - 12-15.

94. Теория и методика физического воспитания: Учебн. для студентов фак. физ. культуры пед. ин-тов по спец. 0303 "Физ. культура" / Б.А.Ашмарин, Ю.А.Виноградов, ^ З.Н.Вяткина и др./ Под общей ред. Б.А.Ашмарина. - М: Просвещение, 1990. - 287 с.

95. Тимощенко Л.Н. Воспитание старшеклассниц: Книга для учите- ^ ля. - М: Просвещение, 1990. - 191 с.

96. Туманян Г. Спортивная борьба как учебная дисциплина. Ме- тодич.разработки для студентов и слушателей факультета повышения квалификации ГЦОЛИФКа. - М., 1984. - 50 с. '

97. Федоров Л. П. Новые идеи для тренеров, работающих в женском спорте. //Научные исследования и разработки в спорте. - С-Пб., 1995. - N 1. - ВЫП.З . - 4-6.

98. Федоров Л. П. Психомоторные и возрастные особенности ско- #^ ростно-силовой подготовки в женском спорте. // Науч-ные исследования и разработки в спорте. - С-Пб.. ^ 1994. - N 2. - вып.2. - 5-8.

99. Федорова Т.В. Повреждения и заболевания опорно-двигательного аппарата гимнасток.//Теор.и практ. физич. культ.. 1991. - N 5. - 23-25.

100. Федотова В.Г. Особенности возрастного развития выносливости у женщин.//Теор. и практ.физич.культ., 1975. - N 8. -С. 44-46.

101. Фогельсон Л. И. Клиническая электрокардиография. - М., 1957. - 459 с.

102. Фомин К.. Пивоварова В.И., Воронова В.И. Изменение специ- .^ альной работоспособности и психической устойчивости квалифицированных лыжниц в различные фазы биологического цикла.// Теория и практика физической культуры. . 1986. - N 4. - 24-26.

103. Хедман Р. Спортивная физиология: Пер. со швед. / Предисл. Л.А.Иоффе. - М: Физкультура и спорт, 1980. - 149 с.

104. Хорни К. Женская психология. (Перевод с англ. Замфир Е.И.).Восточно - Европейский институт психоанализа, 1993. - 224 с.

105. Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. В семье сын и дочь.- Москва, 1985.

106. Чен Е. Фло-Джо: мода на скорость./Самая быстрая женщина планеты. // Версия (Еженедельная газета), N 18, 1-8 октября. 1998. 23. 25.

107. Энциклопедия молодой женщины (перевод с чешского). - М: Просвещение, 1989; - Красноярск: КГУ, 1990. - 496 с.

108. Ягунов А., Старцева Л.Н. Врачебный контроль и лечебная физкультура. - М., 1955. - 59 с.

109. Ягунов А., Старцева Л.Н. Спортивная тренировка женщин. - М.: Медгиз, 1959.

110. Ягунов А., Старцева Л.Н. Спортивная тренировка женщин по данным врачебного контроля.- Л: Медгиз, 1959. - 54с. ,^ 138. Янес X. Мальчик и девочка: Пер. с эст. - Таллин: Валгус, 1988. - 127 с.

111. Benbow СР., Stanley J.С. Sex differences In mathematical ability: Fach or artefact? // Science. Wash., 1980. Dec. 12. V.210. N 4475. P. 1262 - 1264.

112. Broverman D.M., Klaiber I.L.. Vogel W. Gonadal hormones and cognitive functioning // Parsons J.E. (ed.) The psychology of sex differences and sex roles. N.Y. * 1980. P. 57-80.

113. Burkhard K., Lamers N., Onlchimowska D., Poniatowska T. в .. 138 Wych. flz. sport. 14. 3. 65. 1970.

114. Chung.Y.I.Техника плавания спортсменов высшей квалификации. // Система подготовки зарубежных спортсменов. Экспресс-информация. Выпуск 12. - М., 1987. - 17-33.

115. Dan A.J. The menstrual cycle and sex-related differences In cognitive variability // Witting M.A., Peterson A.C. (eds.) Sex related differences in cognitive functioning: Developmental issues. N.Y. 1979. P. 241-260.

116. DorlngG.. Dtsch. med. Wschr. 88.36.1721,1963. В кн.: Эндокринные механизмы регуляции приспособления организма к мышечной деятельности. 2. Тарту, 1971. с. 56-58.

117. Feminine wrestling from its origin to the present day (Женская борьба от начала до настоящего дня) FILA. 1999. 8 с.

118. Goodenough D.R. et al. A study of x-chromosome linkage with field dependence and spatial vizualization // Behav. Genetics. 1977. N 7. P. 351-364.

119. Harding J. The making of a scientist // Univers. Quart. Oxford, 1985/86. V.40. N 1. P. 55-62.

120. Harris D.V. The Social Self and Competitive self the Female Athlete. Paper presented at the Third Internateonal Symposium on the Sociology of Sport. - Waterloo, Canada. 1971.

121. Herles G. Взгляд на электрокардиограмму и электрическое поле с точки зрения клеточной электрофизиологии. //Достижения современной кардиологии./Под ред. Е.М.Тареева и В.В.Соловьева. - М.: Медицина. 1970. -С. 254-258.

122. Kannus P.. Nlttymaki, Tarvlnen M. Sports Injunus In women a prospective follow-up study. The Psnes of the University of lYVASKYLA. 1989" p. 336.

123. Kogan N. Creativity and sex differences // J. of Creative Behavior. Buffalo, N.Y.. 1974. V.8. N 1. P. 1-2.

124. Kumar D.. Kaplla A. Problem solving as a function of extra- version and masculinity // Pers and Individ. Differences. Oxford, A c , 1987. V.8. N 1. P. 129-132.

125. Lansdell H. A sex difference In effect of temporal love neurosurgery on design Preference // Nature. 1962. V.194. P. 852-854.

126. Lehrke R.S. Sex linkage: A biological basis for greater male variability In Intelligence// Osborne R.T. et al. (eds.) Human variation: The blopsychology of age, race and sex. N.Y. A c , 1978. P. 171-198.

127. Maccoby E.E., Jacrlln C.N. The psychology of sex differences. Oxford: Oxford Univ. Press, 1975. 271 p.

128. Mayers J. Т., Jahoda G.. Nellson I. Patterns of vlsual-spa- tlal performance and "spatial ability"; Dissociation of ethnic and sex differences // Brit J. of Psychol., 1988. V.79. Pt.l. P. 109-119.

129. McGlone J. Sex differences In functional brain asymmetry // Cortex. Milan. 1978. V.14. P. 122-128.

130. McKever W.F. Cerebral organization and sex: Interesting but complex // Scott G., Allen T.(eds.) Language, gender and sex In comparative perspectives. Cambridge, ets., 1987. P. 268-277.

131. Mosley I.L., Stan E.A. Human sexual demorphlsm: Its cost and benefit // Reese H.W. (ed.) Advances In child development and behavior. N.Y. 1984. V.18. P. ^ 147-185.

132. MsGunness D. Sex differences In the organization of perception and cognition // Lloyd В., Archer J.L. (eds.) Exploring sex differences. L., ets.. 1976. P. 123-156.

133. Orava S. Changes in athletic overuse during ten uears Finn Sports Exers. Med. 4. 1985. p. 56-57.

134. Otis C.L. The female athlete-special concerns. Sports. Med. Dig. 8. 1986. p. 1-3.

135. Peterson S.L.. Weber I.С. Tronsdale W.W. Personality Tra- Л its of Women in Team Sports vs Women in Inddividual Sports.- "Research Quarterly". 1967. 38. 686-690.

136. Rothman P. Genius, gender and culture: Women mathematicians of the nineteenth centry// Interdisciplinary Science Rev. L. .1988. V. 13. N1. P. 64-72.

137. Selkow P. Male / female differences in mathematical ability: A function of biological sex or perceived gender role? // Psychol. Rep. Missoula. 1985. V.57. N 2. P. ^ 551-557.

138. Siegel A. W. Schadler M. The development of young chlldrens spatial representation of their classrooms // Child. Devel. 1977. V.48. N 3. P. 388-394.

139. Singleton Ch. Sex roles in cognition // Mitchel A.. Cagan B. (eds.) The psychology of sex roles. L.. 1986. P. 60-91.

140. SJober S. Girls need science-science needs girls // Ethics ^ and social responsibility in science education. Oxford. Ac. 1986. P. 231-238.

141. Stafford R.S. Sex differences In spatial visualization as 4^ evidence of sex-linked Inheritance // Percept, and Motor Skills. 1961. V.13. N 4 . P. 428.

142. Tittle C.K. Gender research and education // Amer. Psychol. 1986. V.41. N10. P. 1161-1168.

143. Vasta R.. Regan K.G.. Kerleg J. Sex differences In pattern coping: Spatial cues or motor skills? // Child Bevel. 1980. V.51. N 4. P. 932-934.

144. Wlneman E.W. Psychophyslology. 8. 1. 1971.

145. Wltelson S.F. Sex and single hemisphere: Specialization of the right hemisphere for spatial processing // Science. Wash.. 1986. V.193. N4249. P. 425-427.