Прогнозирование игрового амплуа баскетболисток с учетом индивидуальных морфологических и психологических особенностей

Кочарян, Татьяна Николаевна

Темы диссертаций по педагогике » Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры

автореферат и диссертация по педагогике 13.00.04 для написания научной статьи или работы на тему: Прогнозирование игрового амплуа баскетболисток с учетом индивидуальных морфологических и психологических особенностей

Автореферат

Автор научной работы: Кочарян, Татьяна Николаевна
Ученая степень: кандидата педагогических наук
Место защиты: Малаховка
Год защиты: 2012
Специальность ВАК РФ: 13.00.04

Диссертация

Автореферат диссертации по теме "Прогнозирование игрового амплуа баскетболисток с учетом индивидуальных морфологических и психологических особенностей"

На правах рукописи 005045591)

КОЧАРЯН ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА Заслуженный мастер спорта России

ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ИГРОВОГО АМПЛУА БАСКЕТБОЛИСТОК С УЧЕТОМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ МОРФОЛОГИЧЕСКИХ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ

13.00.04 — Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры

Автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук

Малаховка 2012

005045590

Работа выполнена на кафедре теории и методики физической культуры и спорта Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московская государственная академия физической культуры»

Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор

Тамбовский Анатолий Николаевич

Официальные оппоненты:

Лысов Павел Константинович, Заслуженный деятель науки Российской Федерации, доктор медицинских наук, профессор, завкафедрой анатомии ФГБОУ ВПО «Московская государственная академия физической культуры»

Водянникова Ирина Андреевна, кандидат педагогических наук, доцент, главный специалист Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей спортивной направленности «Московское городское физкультурно-спортивное объединение» Москомспорта

Ведущая организация: ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный

университет физической культуры, спорта и туризма»

Защита диссертации состоится «28» июня 2012 г. в 14.30 часов на

заседании диссертационного совета Д 311.007.01 в Московской

государственной академии физической культуры по адресу: 140032, Московская обл., пос. Малаховка, ул. Шоссейная, 33

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Московской государственной академии физической культуры, с авторефератом на сайте академии www.mgafk.ru

Автореферат разослан « » мая 2012 г.

Ученый секретарь диссертационного совета, кандидат педагогических наук,

профессор " /' Е.Е. Биндусов

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ Актуальность работы. Баскетбол - специфическая двигательная активность, определяемая особой мотивационной направленностью. Двигательная активность баскетболистов предъявляет высокие требования к уровню совершенства двигательных навыков при выполнении сложных технико-тактических действий, к личностным, психомоторным, когнитивным и морфологическим особенностям и психическим состояниям, адекватным условиям, в которых действует спортсмен (С.Г. Башкин, 1976, А.Я. Гомельский, 1997, JI.B. Костикова, 2008, Ю.М. Портнов, 1996, И.Н. Преображенский, 1954, И.Ю, Радчич, 1996, A.B. Родионов, 1973, C.B. Чернов, 2006).

В баскетболе при выполнении тактических действий на первый план выступает система перцептивно-интеллектуальных и эмоционально-волевых процессов, протекающих в беспрерывно изменяющихся условиях деятельности и в связи с необходимостью в кратчайшие промежутки времени восприятия возникающих ситуаций, принятия и реализации творческих решений о путях и способах ведения соревновательной борьбы (А.Ц. Пуни, 1969; A.B. Родионов, 1990; Ю.М. Портнов, 1996; Т. Хуцинский, 2004; А. Николич, В. Параносич, 1984). При оценке перспектив спортивной деятельности баскетболисток на первый план специалисты выдвигают биологические и психосоматические особенности. При этом большинство из них указывает на тесную взаимосвязь между данными особенностями (И.Н. Преображенский, 1954; Ю.М. Портнов, 1996; Т. Хуцинский, 2004; Е.Р. Яхонтов, 1996).

Опираясь на результаты исследований ведущих отечественных специалистов в области баскетбола и собственный многолетний практический опыт, на наш взгляд возникла проблемная ситуация, связанная с необходимостью решения следующих вопросов:

- отбор в профессиональные команды в соответствии с игровым амплуа в женском баскетболе не имеет достаточного научного обоснования;

- существующие представления о модельных психологических и морфологических показателях высококвалифицированных баскетболисток различного игрового амплуа нуждаются в уточнении;

- нет научно обоснованных критериев контроля текущего морфологического и психологического состояния высококвалифицированных баскетболисток различного игрового амплуа;

- недостаточно данных о связи морфологических и психологических показателей баскетболисток с их игровым амплуа, что представляется важным с прикладных позиций;

- вызывает дискуссию вопрос о целесообразности подготовки баскетболисток, которые способны играть одинаково успешно на любом амплуа. Практика' баскетбола на сегодняшний день фактически не располагает научными данными о возможностях и эффективности подготовки и результативности таких спортсменок. Данное замечание подчеркивается еще и тем, что углубленная специализация по амплуа начинается уже в учебно-тренировочных группах и еще активнее проводится в группах спортивного совершенствования.

Существующая практика, во-первых, вызывает противоречие с развитием универсальных способностей, во-вторых, остается открытым вопрос: может ли каждая спортсменка быть достаточно успешной при выполнении различных игровых функций или, как говорят сами спортсмены, на разных «позициях»? Последнее диктует необходимость создания технологии прогнозирования игрового амплуа баскетболисток на основе морфологических и психологических моделей и выделение критериев для контроля их текущего состояния.

Как показали исследования специалистов (C.B. Малиновский, 1982; Б.Н. Шустин, 1995) для прогнозирования в спорте эффективным инструментом выступает моделирование, позволяющее упростить целый ряд методических и технических особенностей подготовки спортсменов. Однако на сегодняшний день в игровых видах спорта ощущается дефицит научно-методического материала по вопросам объективности моделирования параметров квалифицированного игрока, и как следствие - отбора и выбора

амплуа. Особенно остро это касается спорта высших достижений. Все вышесказанное, а также дефицит серьезных научных исследований по обозначенной проблеме - объективного прогнозирования амплуа спортсменок, указывает на актуальность и своевременность выбранного нами направления исследования.

Объект исследования: процесс индивидуальной подготовки высококвалифицированных баскетболисток.

Предмет исследования: особенности прогнозирования игрового амплуа баскетболисток на основе индивидуальных морфологических и психологических особенностей, а также их технико-тактических показателей.

Цель исследования: повышение индивидуальной эффективности игровой деятельности баскетболисток путем объективизации прогнозирования их игрового амплуа на основе морфологических и психологических модельных показателей.

Гипотеза: предполагалось, что повышению игровой результативности баскетболисток будет способствовать объективизация прогнозирования их игрового амплуа, базирующаяся на учете индивидуальных морфологических, психологических особенностей, технико-тактических показателей и их модельных значений.

Задачи исследования:

1. Провести анализ существующих методических особенностей, средств и методов определения амплуа баскетболисток.

2. Разработать модельные показатели телосложения высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа, критерии для отбора, контроля текущего состояния и индивидуализации подготовки.

3. Разработать модельные психологические и психофизиологические характеристики высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа, критерии для отбора, контроля текущего состояния, и индивидуализации подготовки.

4. Разработать методику прогноза игрового амплуа баскетболисток на основе учета их психоличностных и технико-тактических показателей.

5. Определить эффективность использования методики прогнозирования игровых амплуа баскетболисток в условиях педагогического эксперимента.

Теоретико-методической основой исследования: фундаментальные положения теории способностей, рассмотренные в работах Э.А. Голубевой (2005), Б.М. Теплова (1961), В.Д. Шадрикова (2004), В.М. Русалова (1979), в которых анализируются факторы индивидуальных различий личности и человеческих способностей. Помимо этого мы опирались на работы по теории и практике отбора в спорте: В.М. Зациорского (1980), Н.Ж. Булгаковой (1977), Г.С. Туманяна (1978), Э.Г. Мартиросова (1978), а также на работы по отбору в игровых видах спорта: М.С. Бриля (1980), A.B. Родионова (1990), И.А. Водянниковой (1978), Т. Хуцинского (2004), А. Николича (1984). При этом учитывались исследования, в которых рассматривались психосоматические и функциональные предпосылки спортивной успешности баскетболисток различного игрового амплуа с целью отбора и комплектования баскетбольных команд: Ю.М.Портнов (1989), З.М. Хромаев, A.B. Родионов (1991), JI.B. Костикова (2008). В нашей работе мы также опирались на методические основы по разработке модельных характеристик сильнейших спортсменов, в частности, работы Б.Н. Шустина (1995), A.A. Новикова (1976), В.В. Кузнецова (1984).

Научная новизна работы заключается в том, что: разработана методика (с компьютерной программой) для прогноза игрового амплуа баскетболисток с учетом их индивидуальных личностно-психологических и некоторых технико-тактических показателей; предложены модельные морфологические и психологические характеристики

высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа и рекомендации по ориентации баскетболисток по игровым амплуа в профессиональные команды; выделены критерии для контроля текущего состояния баскетболисток на основе учета индивидуальных морфологических и психологических особенностей; установлены общие и специфические закономерности структуры факторов телосложения высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа.

Теоретическая значшюстъ работы заключается в: выявлении взаимообусловленности психосоматических особенностей и игрового амплуа у высококвалифицированных баскетболисток; получении новых знаний (в дополнении к имеющимся в теории баскетбола) о возможностях индивидуального прогнозирования игрового амплуа на основе модельных морфологических и психологических показателей; расширении Представления о морфологических и психологических особенностях высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа.

Практическая значимость работы заключается в том, что: разработана и внедрена методика прогнозирования игрового амплуа баскетболисток, позволяющая повысить объективность и эффективность выбора их амплуа и способствующая повышению игровой результативности; определены модельные психологические и морфологические показатели, которые способствуют объективному отбору по амплуа баскетболисток в профессиональные команды и контролировать их текущее состояние; даны рекомендации по особенностям практического использования индивидуальных морфологических и психологических характеристик высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа, способствующие повышению эффективности процесса отбора и объективности комплектования профессиональных команд перспективными баскетболистками; предложены практические рекомендации, с помощью которых открывается возможность оперативно корректировать направленность индивидуальной нагрузки в процессе подготовки баскетболисток и их игровое место в текущей игре (при необходимости).

Положения, выносимые на защиту:

1. Учет индивидуальных морфологических и психологических характеристик высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа позволяет повысить эффективность процесса отбора и комплектования профессиональных команд перспективными баскетболистками.

2. Прогнозирование игрового амплуа баскетболисток, с использованием разработанной специальной методики, позволяет повысить

объективность выбора амплуа баскетболисток и способствует повышению их игровой результативности.

3. Оценка текущего морфологического и психологического состояния баскетболисток с учетом модельных показателей позволяет объективизировать индивидуальные нагрузки баскетболисток на любом этапе тренировочно - соревновательного процесса.

Апробация работы: Основные положения диссертации доложены и обсуждены на 4 международных и 4 региональных конференциях, на семинаре РГУФКСиТ: «Технологии прогноза и развития одаренности в спорте» (2009). По результатам диссертационного исследования опубликовано 9 работ, из них в журналах, рецензируемых ВАК, 3 работы.

Структура и объем диссертации. Диссертация изложена на 205 страницах. Состоит из пяти глав, выводов, практических рекомендаций и приложений. Содержание диссертации поясняется 63 таблицами. Список использованной литературы содержит 144 источника (из них 25 - на иностранных языках). В приложении представлены 2 акта внедрения.

Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: теоретический анализ и обобщение литературных источников и документальных материалов, опрос сильнейших спортсменов и известных тренеров по баскетболу, педагогические наблюдения, антропометрия, калиперометрия, биоимпедансометрия, комплексная диагностика уровня развития психических качеств, диагностика личностных и психодинамических свойств спортсменок, методы простой и многомерной математической статистики (Статистика 7).

Достоверность и обоснованность результатов обеспечивалась опорой на теоретическую базу проблем отбора и одаренности в спорте и индивидуализации подготовки спортсменов, применением комплекса методов исследования, адекватных цели и задачам работы, проведением исследований на сильнейших баскетболистках России и ряда зарубежных стран, достаточной продолжительностью исследования, большим объемом экспериментального материала, математико-статистической обработкой полученных результатов и их корректной интерпретацией.

Организация исследования базировалась на логике его проведения. При этом мы учитывали, соответственно, цель и задачи исследования, что предопределило выделение 4 этапов. На первом этапе (2008-2009 г.г.) проводили анализ состояния вопросов по теме исследования. Для этого провели анализ научно-методических работ, опрос и анкетирование спортсменок, тренеров и других спортивных специалистов, что позволило конкретизировать цель и задачи работы, сформулировать ее гипотезу и положения, выносимые на защиту. Для решения поставленных задач выбрали соответствующие им методы. 2 этап (2009-2010 г.г.) был акцентирован на конкретизацию инструментария исследования, т.е. уточнение методов, времени, места, периода исследования. Сформированы контрольная (КГ) и экспериментальная (ЭГ) группы. В первую из них вошли 12 баскетболисток (КМС-МС) молодежной команды «Вологда-Чеваката 2» (г. Вологда). .ЭГ составляли 16 баскетболисток (КМС-МСМК) команды «Глория» (г. Москва, Суперлига Чемпионата РФ). Параллельно с выбором КГ и ЭГ проведен констатирующий педагогический эксперимент. Соответственно, завершающим шагом данного этапа исследований явились разработки модельных морфологических и психологических показателей, что в свою очередь предопределило разработку экспериментальной методики прогнозирования игрового амплуа высококвалифицированных баскетболисток. 3 этап (2010-2011 г.г.) посвящен проведению формирующего педагогического эксперимента, результаты которого позволили оценить эффективность применения разработанной методики прогнозирования амплуа спортсменок при помощи статистической обработки полученных экспериментальных данных. На 4 этапе (2011-2012 г.г.) шла окончательная обработка экспериментальных результатов, их обобщение с последующим оформлением диссертации.

Исследования проводили на сильнейших баскетболистках страны и мира, в том числе, на участницах Пекинской Олимпиады (2008), иностранных спортсменках, входящих в составы российских клубных команд, и баскетболистках национальных сборных и команд Суперлиги Чемпионата России. Обследованы представительницы всех пяти игровых

амплуа. Кроме того, в исследованиях участвовали студентки-баскетболистки института физической культуры и факультета физического воспитания Белгородского государственного университета. Обследования проводили на различных спортивных базах, соревнованиях, на тренировочных сборах. Всего было обследовано 174 баскетболистки в возрасте 20-29 лет. Средний возраст испытуемых составлял 26,5 лет, стаж занятий спортом варьировал от 7 до 19 лет.

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ По мнению ряда специалистов, морфологические особенности оказывают влияние на проявление силы, скорости, выносливости, выбор спортивной техники и являются высокоинформативными показателями для прогнозирования спортивной успешности спортсменов во многих игровых видах спорта, в том числе и в баскетболе (Г.С. Туманян, 1978, Э.Г. Мартиросов, 1998, Е.Р. Яхонтов, 1966, Т. Хуцинский, 2004). Данное замечание делает целесообразным рассмотрение вопроса объективного прогнозирования перспективности спортсменов на конкретных игровых амплуа. Учитывая сказанное, первым шагом в наших исследованиях стало изучение состояния данного вопроса в баскетболе. В итоге анализ опубликованных научно-методических работ показал, что в них рассматривался очень небольшой перечень морфологических особенностей баскетболисток (по соответствующей программе) и ограничивался лишь охватом весоростовых показателей и некоторых проекционных размеров тела (Т.Ф. Абрамова, И.Н. Преображенский, 1993). В целях получения более полного представления об особенностях телосложения баскетболисток высокой квалификации, оценки различий телосложения в зависимости от игрового амплуа, выявления отличий телосложения баскетболисток от лиц, не занимающихся спортом, нами была предпринята попытка изучения таких показателей телосложения как продольные и поперечные скелетные размеры тела, пропорции и состав массы тела, анализ структуры телосложения баскетболисток с учетом амплуа. Учитывая изложенное, для получения объективной картины состояния вопроса, программа морфологического

обследования баскетболисток включала измерение и анализ 55 различных показателей. На основании полученных результатов были выявлены наиболее информативные из них, которые послужили основой для дальнейшей разработки наиболее характерных параметров телосложения баскетболисток различных игровых амплуа, модельных характеристик их телосложения и критериев для контроля индивидуального текущего морфологического состояния.

Сопоставлены продольные, поперечные, обхватные абсолютные и относительные показатели, характеризующие тотальные размеры, пропорции тела, состав массы тела. В результате были выделены 13 наиболее значимых параметров телосложения баскетболисток различных игровых амплуа (таблица 1). Из полученных результатов следует, что баскетболистки различных игровых амплуа достоверно (р<0,05) отличались друг от друга по основным показателям телосложения. При этом удалось обнаружить закономерность снижения абсолютных продольных размеров тела от центровых к атакующим и разыгрывающим защитникам. Исключение составили размеры длины корпуса у разыгрывающих защитников по сравнению с легкими форвардами и атакующими защитниками, и несколько большие размеры длины ноги у разыгрывающих защитников по сравнению с атакующими защитниками. Аналогичная закономерность прослеживается в значениях поперечных и обхватных размерах тела.

Помимо этого выявлено, что баскетболистки различных амплуа отличались друг от друга типами пропорций тела. Все спортсменки, как высококвалифицированные баскетболистки, так и не входящие в сборную команду страны, сосредоточены в трех основных типах пропорций тела, это тейноидные (длинноногие с узкими плечами), паратейноидные (длинноногие со средней шириной плеч) и гигантоидные (длинноногие с широкими плечами). В целом, как и следовало ожидать, отбор в женском баскетболе, идет, прежде всего, по длине ног, то есть, длинноногости. При этом в зависимости от класса спортсменок в элитные группы отбираются более массивные спортсменки, имеющие длинные ноги и широкие плечи.

Таблица 1 - Наиболее характерные параметры тотальных и

продольных размеров тела баскетболисток различных игровых амплуа

Показатели телосложения Спортивные амплуа

Центр, п=44 Х±о Легкий форвард п=58 Х± о Атакующий защитник п=40 Х± о Разыгрывающий Защитник п=32 Х± о

Длина тела, см 190,3±7,7 180,6±4,7 170,6±3,9 177,6±7,1

Масса тела, кг 86,4±14,5 77,0±6,7 66,1 ±3,9 63.4±7,5

Обхват грудной клетки, см 94,8±6,9 90,8±3,5 87,6±3,1 88,6±6,8

Абсолютная поверхность тела ,м2 2,17±0,21 1,98±0,10 1,77±0,06 1.68±0,17

Длина корпуса, см 84,2±4,0 80,8±2,8 78,1±2,4 81,1±2,1

Длина туловища, см 56,9±3,6 54,2±2,7 52,3±2,1 52,6±2,5

Длина ноги, см 106,2±4,9 99,8±3,3 92,4±3,0 96,5±3,1

Длина руки, см 84,1±3,6 79,6±3,2 73,9±2,3 74,4±3,2

Длина плеча, см 36,4±1,6 34,2±1,8 31,9±1,6 32,3±1,4

Длина предплечья,см 27,5±1,2 25,б±1,6 23,8±1,3 23,0±1,5

Длина кисти, см 20,3±1,2 19,7±1,1 18,6±1,0 19,1±1,1

Длина бедра, см 53,8±2,5 51,2±2,3 46,8±2,4 49,2±1,8

Длина голени, см 44,8±2,7 41,8±2,0 38,9±1,8 41,2±1,9

Анализ состава тела баскетболисток, показал, что наибольшие значения жировой массы имеют центровые (19.4±3.4 кг), наименьшие -атакующие защитники (14.2±2.6 кг). По относительной массе мышц выделяются атакующие защитники (46.2±2.9%) и легкие форварды (45.7±2.1%), а наименьшие численные значения данного показателя наблюдаются у центровых (44.6±3.2 %).

Для сравнения структур факторов телосложения баскетболисток разных игровых амплуа и лиц, не занимающихся спортом, проводился факторный анализ с ротацией факторов по варимакс-критерию. В итоге

выявлены как общие закономерности структуры телосложения, так и специфические различия. К общим закономерностям относятся: развитие жирового компонента, развитие мышечного компонента, соотношение длин сегментов верхней конечности, соотношение длин сегментов нижней конечности. Специфические различия заключаются: во вкладе в обобщенную дисперсию одних и тех же факторов у представителей разного амплуа; в валидном показателе на одном и том же факторе для представителей разного амплуа; в факторном весе и диапазоне изменчивости валидных показателей в связи со спортивным амплуа. Например, у центровых фактор развитие жировой массы тела имеет вклад 19.91%, у легких форвардов - 13.89%, а у защитников - 14.2%. Полученные данные дают основание считать, что вклад фактора в обобщенную дисперсию для представителей конкретных специализаций свидетельствует об удельной значимости его для данной спортивной группы, а выделенный валидный показатель на факторе необходимо рассматривать как информативный индикатор данного фактора; факторы, имеющие наибольший вклад, являются наиболее чувствительными дискрипторами, связаны со спортивным результатом, состоянием тренированности. Факторы, характеризующиеся наименьшим вкладом, как правило, имеют и наименьшие факторные дисперсии, и в связи с их стабильностью могут служить фоновым уровнем для представителей соответствующих спортивных групп. В связи с вышеизложенным, можно полагать, что выделенные показатели телосложения баскетболисток, обладающие наибольшей валидностью, могут быть рекомендованы в качестве модельных показателей. Учет этих показателей и диапазонов их изменчивости открывает возможность ориентации перспективных взрослых спортсменок к узкой специализации на конкретном игровом амплуа.

Основные различия в телосложении баскетболисток и неспортсменок выявлены в значимости факторов. Так, фактор жировой массы тела у неспортсменок занимал первое место и имел по сравнению с баскетболистками максимальные значения (до 29,1%,) в отличие от центровых (19.91 %), легких форвардов (13.89 %,) и защитников (14.20%.). Особенно выделялись факторы, характеризующие значимость продольных

размеров тела. Так у баскетболисток - центровых, первый фактор достигал 34,37 %, легких форвардов - 20.41 %, в то время у не спортсменок - всего 16,20 %. С помощью факторизации валидных показателей были определены оптимальные цифровые границы модельных значений телосложения для представительниц каждого игрового амплуа (таблица 2). Данные значения можно рекомендовать в качестве ориентиров при комплектовании команд баскетболистками высокой квалификации.

Таблица 2 - Модельные показатели телосложения высококвалифицированных баскетболисток разных игровых амплуа

Модельные показатели телосложения Модельные значения

Центр. Легкий форвард Тяжелый форвард Атакующий защитник Разыгрыв. защитник

Длина тела, см 185-195 179-185 183-193 170-176 179-184

Масса тела, кг 84-92 73-83 80-90 63-69 64-70

Длина ноги, см 102-112 96-103 104-112 89-96 94-99

Размах рук, см 194-218 194-206 196-217 185-195 186-196

Акромиальный циаметр, см 40-43 39-41 41-44 36-39 38-39

Газореб.диаметр / Длина тела, % 16.6-17.7 16.6-17.3 16.6-17.7 15.6-18.0 16.0-17.0

Жировая масса, % 17-22 17-22 18-23 16-22 17-22

Мышечная масса, % 44-48 44-48 44-50 44-48 45-49

Обх.плеч./Обх.пред плеч., % 111-114 110-115 110-115 109-104 108-114

Жир, % / Мышеч. масса, % 38-44 44-48 41-46 41-44 38-45

Следующим логическим шагом в наших исследованиях было выявление псимоторных, перцептивных и когнитивных показателей,

выступающих основными для отбора и контроля текущего состояния высококвалифицированных баскетболисток.

В результате удалось установить для представителей всех пяти игровых амплуа модельные психологические и психофизиологические группы показателей, включающие реакции: простую зрительно-моторную, тормозную, выбора, при предъявлении движущегося сигнала, на движущийся объект (РДО-1) и на движущийся объект с ускорением (РДО-2). Были выявлены значимые перцептивные показатели: чувство дистанции (ЧД-1, ЧД-2, ЧД-3), скорость восприятия и переработки информации (СВиПИ), а также и когнитивные показатели: оперативное мышление и вероятностное прогнозирование. На основании данного комплекса показателей были разработаны критерии контроля текущего состояния баскетболисток, в частности, для тяжелых форвардов оптимальные значения психомоторных показателей находятся в диапазонах: простая зрительно-моторная реакция -209,4+233,2 мс; тормозная реакция - 259,5+292,1 мс; реакция выбора: первый вариант - 260,5+281,9 мс; второй вариант - 269,1+292,5 мс; быстрота реакции на движущийся объект (РДО-1) - 10,7+15,5 мс и реакции на движущийся объект с ускорением (РДО-2) - 13,8+22,6 мс, чувства дистанции: ЧД-1 - 25,3+37,7мс, ЧД-2 - 21,6+28,8 мс, ЧД-3 - 18,5+23,9 мс; скорость восприятия и переработки информации (СВиПИ) - 1,86+2,08 бит/с, оперативное мышление - 4,55+5,52 с и вероятностное прогнозирование -1374,9+1698,5 мс.

По простой зрительно-моторной реакции преимущество имеют защитники, особенно разыгрывающие, так как их деятельность связана с необходимостью быстро реагировать на любые изменения игровой ситуации. Различия между защитниками оказались несущественными. Наибольшее отставание в этом показателе зафиксировано у тяжелых форвардов и центровых, что можно объяснить характером привычной деятельности на протяжении ряда лет, когда в детском и подростковом возрасте имеет место процесс формирования нервной системы юных спортсменок. Перед ними не ставятся задачи быстро действовать в условиях лимита времени, они выполняют шаблонные действия в соответствии с тренерскими установками

и складывающимися ситуациями игры. Все это не создает условий для формирования лабильности нервной системы, которая проявляется в быстроте возникновения и течения нервных процессов. По показателям тормозного дифференцирования и реакции выбора различия между представителями отдельных амплуа выражены не столь значительно. Очевидно, здесь сказывается роль фактора индивидуальных различий по свойству подвижности нервных процессов. В показателях психомоторных реакций баскетболисток (предъявление движущегося сигнала, в мс) преимущество тяжелого форварда и центровых может объясняться тем, что представители этого амплуа являются главными участниками такой игровой операции, как борьба за мяч, отскочивший от щита. При выполнении таких операций баскетболистка должна действовать с упреждением, используя механизмы антиципации при восприятии параметров движения мяча, а также других элементов ситуации (партеры, соперники). При неоднократном повторении подобных ситуаций формируется способность к точной антиципации при реагировании на движущиеся объекты. По показателям чувства дистанции наблюдается незначительное отставание баскетболисток, играющих на позиции центра. В то же время у них зафиксированы высокие показатели скорости восприятия и переработки информации. Очевидно, «пробелы» в показателях специализированных восприятий связаны не с центральными механизмами переработки информации, а с навыками психомоторной деятельности.

При решении задачи прогноза игрового амплуа баскетболисток по их личностным и игровым показателям мы использовали тест «Зеркало» (новое поколение), разработанный А.Н. Лебедевым и дополненный нами с учетом баскетбольной специфики. С помощью разработанной анкеты, которая включала 125 вопросов, на крупных международных соревнованиях были опрошены 54 сильнейшие баскетболистки мира и Европы разных амплуа. Каждая спортсменка отвечала на предложенные вопросы, выставляя субъективные оценки своим психологическим особенностям, а также показателям технической и др. подготовленности по пятибальной шкале.

В результате математического анализа было выделено всего 13 прогностически значимых показателей (предикторов), с учетом которых были предложены уравнения для расчета прогностического коэффициента (PRB), представляющего собой численное выражение целесообразности распределения конкретной баскетболистки на определенное амплуа. В качестве примера можно привести соответствующее уравнение для разыгрывающего защитника:

PRB (RAZ) = 652,608 + kjx х, + k2 х х2+ k3 х х3 + le, х Х4 + k5 х х5 (1)

где: к, = 3,220; к2 = - 1,583; к3 = 0,982; к, = - 0,459; к5 = 0,217; х, -длина тела (см); х2 - тактическое мастерство; х3 - специальная выносливость; Х4 - память; х5 - тактическое мастерство; показатели х2+х5 оцениваются спортсменками субъективно от 1 до 5 баллов.

Для проверка надежности разработанных модельных морфологических и психологических показателей для отбора и контроля текущего состояния спортсменок, а также проверки разработанных решающих правил для прогноза игрового амплуа баскетболисток проводился педагогический эксперимент.

Педагогический эксперимент проводился в три этапа. Первый этап заключался в проверке надежности разработанных решающих правил для прогноза спортивного амплуа баскетболисток. Для этого применялся метод "слепая проверка". Вся выборка из 54 элитных спортсменок делилась на две части. Для первой половины выборки рассчитывались уравнения прогноза игровых амплуа баскетболисток по их личностным и игровым показателям. На второй половине выборки проверялась воспроизводимость результатов прогноза. Основанием для подтверждения результатов прогноза служили значения коэффициентов корреляции между первым и вторым расчетами (р < 0,05). В итоге при помощи «слепой проверки» надежность решающих правил была достоверно подтверждена (г=0.68).

Второй этап педагогического эксперимента заключался в проверке работоспособности разработанных морфологических и психологических

модельных показателей баскетболисток разных игровых амплуа для отбора в команду; в пригодности данных показателей для коррекции текущего состояния баскетболистки при условии отклонения от них текущих значений морфологических и психологических показателей.

Эксперимент проводился на команде Суперлиги Чемпионата РФ «Глория» в процессе ее подготовки к Чемпионату России. Под наблюдением находилось 16 баскетболисток. Из них центровых - 3 чел., тяжелых форвардов - 3 чел., легких форвардов - 4 чел., атакующих защитников - 3 чел., разыгрывающих защитников - 3 чел. В начале и в конце этапа подготовки баскетболистки проходили комплексное биолого-психологическое обследование. Программа обследования включала диагностику показателей телосложения, личностных характеристик и показателей психических качеств, с учетом разработанных нами модельных характеристик. Контрольную группу представляла молодежная команда "Вологда-2" (12 человек), которые также проходили комплексную диагностику, но они не получали от нас никаких рекомендаций. Сравнивались результаты игровой деятельности и динамика психосоматических показателей. Сопоставление показало, что в контрольной группе за период подготовки практически не произошло никаких изменений в психосоматическом статусе, что сказалось на низких показателях игровой деятельности в сезоне 2010-2011 гг.

По итогам этапов обследования данные каждой спортсменки сопоставлялись с модельными значениями по амплуа и на этом основании выдавались заключения и рекомендации. С учетом наших рекомендаций тренерским составом планировалась дальнейшая коррекция программ подготовки спортсменок. Результаты мониторинга в процессе педагогического эксперимента, способствовали оптимальному планированию работы над развитием конкретных морфологических и психических качеств, а в целом, обеспечили эффективность игровой деятельности и подготовки спортсменок. Акты внедрения спортивного клуба «ГЛОРИЯ» прилагаются в тексте диссертации.

Третий этап заключался в прогнозе резервного потенциала -возможности спортсменок представительствовать в других игровых амплуа с учетом личностных и некоторых игровых показателей (с учетом самооценок по выбору адекватного игрового амплуа). В этой связи, нами сопоставлялись реальные данные баскетболисток с прогнозируемыми. Данные о конкретном амплуа, в котором спортсменка преимущественно специализируется, мы получали из протоколов участия спортсменок в Российских и международных соревнованиях и из уст самих спортсменок (результатов их самооценок). Прогнозируемые значения для каждой баскетболистки получали при помощи указанных выше прогностических уравнений для каждого из пяти игровых амплуа. Такой подход позволял оценивать возможную универсальность отдельных баскетболисток. Это выражалось в том, что у некоторых спортсменок значения показателей вероятности соответстветствия одновременно нескольким игровым амплуа были выше 50%. Отмечены ситуации, когда баскетболистка и ее тренер позиционировали спортсменку только в конкретном амплуа, а проведенное прогнозирование показало для нее другие возможности с большей вероятностью, чем амплуа, в котором она выступала. Такие результаты позволяют тренеру обращать внимание на возможную целесообразность переориентации спортсменки в новом амплуа или более универсальных действиях в игре.

В качестве примера приведем результаты прогноза двух баскетболисток (таблица 3). Первая из них позиционировала себя как разыгрывающий защитник. Однако прогноз свидетельствует, что она с вероятностью 97 % могла быть легким форвардом, с вероятностью 92 % -атакующим защитником и лишь на 84 % она целесообразна в роли разыгрывающего защитника. Другими словами, прогноз свидетельствует о значительной универсальности данной баскетболистки. Другая спортсменка относила себя тяжелому форварду, но прогноз свидетельствует, что она с высокой вероятностью (84%) могла быть центровой.

Таблица 3 - Пример прогноза игрового амплуа у баскетболисток по

личностным и игровым показателям

№ Испытуемый Реальные Прогноз в % Результирующии признак -

Щег. ЗМС. 99 86 Тяжелый форвард

ТУ 1 84 Центровая

1. 1 21 Легкий форвард

1 10 Разыгрывающий защитник

1 8 Атакующий защитник

Фир. МСМК. 99 84 Разыгрывающий защитник

ЯА 1 97 Легкий форвард

2. 1 92 Атакующий защитник

1 6 Центровая.

1 3 Тяжелый форвард

Приведенные примеры указывают на надежность разработанного нами способа прогностического расчета, и дают основания рекомендовать его в помощь практическому тренеру, как помощника для объективизации выбора игрового амплуа спортсменок. На данный способ получена приоритетная справка на патент «Способ прогноза игрового амплуа в женском баскетболе на основе учета личностных психологических и профессиональных качеств» №2011137028/14(055179) от 11.11.2011.

Практическая реализация разработанной методики прогнозирования амплуа баскетболисток, в условиях формирующего педэксперимента (на протяжении 38 соревновательных игр) способствовала изменению технико-тактических показателей практически у всех членов экспериментальной группы (команды) (таблица 4). Изменения по ряду показателей носили неоднозначный характер (особенно процент реализации штрафных бросков), но в среднем все командные показатели оказались в положительной динамике. Особо следует отметить главное - результативность команды за игру улучшилась в среднем на 9 очков. Характер изменения других индивидуальных показателей обусловлен изменением амплуа ряда игроков,

постановкой перед ними новых тактических задач с учетом командных интересов.

Таблица 4 - Изменения показателей результативности игровой деятельности баскетболисток клуба «Глория» до и после педагогического __эксперимента_

№ Игрок Очки 2 очк.,% 3 очк.,% штраф,% АП ПХ Время на площадке

1. Р-ва Н. -0,4 9,9 8 13,5 0,2 -0,3 -1:20

2. К-наЕ. 1,6 2,2 11,3 - 0,7 0,2 5:55

3. Ф-ва О. 1,4 6,5 9 -16,5 - 0,3 4:45

4. Т-на Е. 2,2 - - 11,9 0,6 0,5 4:35

5. К-ва Е. 3,5 5,6 12,4 -12,2 0,8 0,4 3:46

6. Ф-ва Ю. 0,1 7,4 -12,3 3,7 0,4 0,3 1:29

7. М-ко И. од 13,1 -6,6 -3,9 0,3 -0,4 0:36

8. Б-ая М. 0,5 -3,8 10 4,9 0,1 0,2 1:49

9. К-ва М. 0 0 0 8,9 0 0,4 -0:34

Среднее по команде 9,0 4,9 3,5 1,1 0,34 0,18

АП - атакующие передачи; ПХ - перехват.

Положительные колебания в технико-тактических показателях произошли даже у многоопытной и технически очень подготовленной баскетболистки М. К-вой, что лишний раз подчеркивает взаимовлияние результативности игроков одной команды. Неоднозначные изменения в успешности пробивания штрафных бросков могут указывать на непривычную для конкретных баскетболисток нагрузку (скорее в психологическом плане) в процессе игры. Снижение численности экспериментальной группы с 16 до 9 спортсменок произошло из-за ротации состава команды по ходу Чемпионата России, что только повышало актуальность использования нашей методики в данной команде.

Итак, результаты педэксперимента указывают на целесообразность использования разработанной в данном диссертационном исследовании методики отбора и прогнозирования амплуа баскетболисток в практике женских баскетбольных команд.

Выводы

1. На основании изучения особенностей морфологического развития телосложения, психологических и психофизиологических показателей высококвалифицированных баскетболисток показано, что представители различных игровых амплуа достоверно (р<0,05) отличаются друг от друга по большинству анализируемых показателей, в частности: в показателях длины тела, массы тела, пропорциях сегментов конечностей, типе пропорций тела и составе массы тела. Вместе с тем выбор амплуа баскетболисток не всегда объективен, тренеры команд Суперлиги и Высшей лиги Чемпионата РФ при определении амплуа спортсменок руководствуются субъективными мнениями или основываются на предыдущем амплуа баскетболисток.

2. Спортивный отбор среди высококвалифицированных баскетболисток по амплуа следует проводить по показателям длины ноги и пропорциям сегментов тела. В зависимости от квалификации спортсменок в высококлассные команды отбираются более массивные спортсменки, имеющие длинные ноги, короткое туловище и широкие плечи. Особенно это касается центровых и тяжелых форвардов, то есть, там, где предъявляются требования к жесткому противоборству за мяч и при борьбе под щитом противника (длинноногие и широкоплечие - 80%, и длинноногие с узкими плечами - 20%). Среди легких форвардов и атакующих защитников около 60% длинноногих и широкоплечих и 40% длинноногих с узкими плечами. Среди разыгрывающих защитников 55% высококвалифицированных спортсменок относятся к длинноногим со средней шириной плеч и 45% - к длинноногим с узкими плечами.

3. На основании анализа морфологических и технико-тактических показателей игровой деятельности спортсменок предложены модельные морфологические характеристики высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа (центровых, тяжелых форвардов,

легких форвардов, атакующих защитников и разыгрывающих защитников), в частности, длина тела, масса тела, жировая масса (%), размах рук, длина ног, мышечная масса (%).

4. Выявлены основные факторы и специфические различия для баскетболисток всех игровых амплуа и неспортсменок путем факторизации показателей телосложения. Основные факторы для всех групп выражаются в жировой массе тела, продольных размерах тела, скелетной массе тела (костной), соотношении длины конечностей и продольных размерах тела, соотношении сегментов верхних и нижних конечностей.

Специфические различия обнаружены во вкладе в обобщенную дисперсию одних и тех же факторов; в валидном признаке на одном и том же факторе; в факторном весе и диапазоне изменчивости валидных показателей; в показателях, характеризующих внутригрупповую вариабельность различных признаков. Это позволило конкретизировать значимость выделенных факторов для соответствующих групп спортсменок, в частности, фактор развития жировой массы тела у не спортсменок имеет по сравнению с баскетболистками максимальный вклад на уровне 29,1%, у центровых -19,91%, у легких форвардов - 13,89 %, у защитников - 14,20 %. Фактор «продольные размеры тела» у центровых составляет 34,37 %; у легких форвардов - 20,41 %; у не спортсменок - 16,2%.

5. Выявлено, что наиболее информативными морфологическими показателями, обнаружившими наибольшую значимость при факторизации, являются:

- для баскетболисток - центровых: абсолютная поверхность тела; масса подкожного жира (в % от массы тела); соотношения: длина туловища -длина ноги, длина бедра - длина тела); длина голени (в % от длины бедра); длина плеча (в % от длины руки); длина предплечья (в % от длины плеча); ширина таза (в % от длины тела); мышечная масса (в % от веса тела); обхват плеча (в % от обхвата предплечья);

- для легких форвардов: длина тела; соотношения: длины голени и длины бедра, длины бедра и длины ноги, длины плеча и длины руки, длины предплечья и длины плеча, длины ноги и длины тела, длины корпуса и длины

ноги, длины кисти и длины руки, жировой (в %) и мышечной (в %) тканей; обхват напряженного плеча;

- для атакующих защитников: обхват голени, жир (в %), длина тела с вытянутыми вверх руками, костная масса (кг); соотношения: длины корпуса и длины ноги, длины голени и длины бедра, длины бедра и длины ноги, ширины таза и длины тела, длины туловища и длины ноги, длины ноги и длины тела.

6. Определены модельные психологические и психофизиологические показатели, включающие в себя, реакции: простую зрительно-моторную, тормозную, выбора, на движущийся объект (РДО-1) и на движущийся объект с ускорением (РДО-2); перцептивные качества: чувство дистанции (ЧД-1, ЧД-2, ЧД-3), скорость восприятия и переработки информации (СВиПИ); когнитивные качества: оперативное мышление и вероятностное прогнозирование. На основании этих показателей предложены критерии контроля текущего состояния баскетболисток, в частности, для центровых оптимальные значения психомоторных показателей находятся в следующих диапазонах: ПЗМР - 216+242 мс, тормозная реакция - 261+295 мс, реакция выбора (первый вариант - 259+285 мс, второй - 275+303 мс), РДО-1 -9+15мс, РДО-2 - 13+21 мс, ЧД-1 - 28+42мс, ЧД-2 - 34+42 мс, ЧД-3 - 18+26 мс, СВиПИ - 1,9+2,1 бит/с, оперативное мышление - 4,7+5,5 с и вероятностное прогнозирование — 1355+1593 мс.

7. Разработанная методика прогнозирования игрового амплуа баскетболисток базируется на комплексном учете морфологических, психоличностных качеств, технико-тактических показателей и специальном программном сопровождении, позволяет объективно в течение двух минут определить соответствие спортсменки возможным игровым амплуа, с учетом игровой ситуации и состава команды. Программное сопровождение предусматривает математическую обработку полученных ответов от конкретной баскетболистки на 13 наиболее значимых вопросов, определенных в процессе диссертационного исследования. Компьютерное обеспечение предусматривает обработку предложенных нами уравнений прогноза амплуа баскетболисток.

8. Практическое применение разработанной методики отбора и прогнозирования игрового амплуа баскетболисток способствовало повышению эффективности взаимодействия членов команды и, соответственно, эффективности их игровой деятельности, что отразилось, в частности, на улучшении такого важнейшего показателя как результативность команды за игру (в среднем на 9 очков), на повышении успешности попадания двух и трехочковых, а также штрафных бросков, соответственно, на 4,9; 3,5 и 1,1 %, и на положительных изменениях тактических показателей - частоте атакующих передач и перехватов мяча. Таким образом, полученные результаты исследования указывают на целесообразность использования экспериментальной методики прогнозирования амплуа в практике женских баскетбольных команд.

Список работ опубликованных по теме диссертации

1. Кочарян Т.Н. Прогнозирование игрового амплуа баскетболисток по личностным соматопсихологическим и профессиональным качествам / Т.Н. Кочарян, Э.Г. Мартиросов, А.Н. Лебедев // Спортивный психолог. - 2011.- №3 (24). - С. 32-37.

2. Кочарян Т.Н. Модельные показатели психических качеств баскетболисток / Т.Н. Кочарян // Спортивный психолог. - 2011.- №2 (23). - С. 41-45.

3. Щеголева Т.Н. [Кочарян Т.Н.) Структура телосложения баскетболисток высокой квалификации различных игровых амплуа / Т.Н. Щеголева, E.H. Крикун, Э.Г. Мартиросов // Научные ведомости БелГУ, Серия Медицина, Фармация. -2011. - №4(99). Вып.13. - С. 112-115.

4. Щеголева Т.Н. [Кочарян Т.Н.] Дееспособность спортсмена в экстремальных условиях / Т.Н. Щеголева, Э.Г. Мартиросов, и др. // Монография под редакцией профессора Шестакова М.П. ISBN 978598724-069-4, ТВТ Дивизион - Москва. - 2009. - С. 61-130.

5. Щеголева Т.Н. [Кочарян, Т.Н.] Факторная структура морфологических особенностей баскетболисток высокой квалификации различных игровых

амплуа / Т.Н.Щеголева и др. // Материалы Международной науч.-практ. конф. посвященной 80-летию Московского государственного университета и 65-летию факультета физической культуры (13-14 апреля 2011 г.). - Москва. - 2011. - С. 420-423.

6. Щеголева Т.Н. [Кочарян Т.Н.] Структура морфологических особенностей баскетболисток высокой квалификации на основе факторного анализа / Т.Н. Щеголева, E.H. Крикун, Э.Г. Мартиросов // Ретиноиды: Альманах, вып.32. Бабухинские чтения в Орле 1-2 июня 2011г. Материалы 8-ой Всероссийской научной конференции. М.ЗАО, «Ретиноиды», 2011. - С. 286-287.

7. Кочарян Т.Н. Прогноз игрового амплуа баскетболисток по их личностным и профессиональным показателям / Т.Н.Кочарян, и др. // Психология здоровья: спорт, профилактика, образ жизни: Сборник материалов конференции (26-29 сентября 2011 г.) - М: МГППУ - С. 202204.

8. Щеголева, Т.Н. [Кочарян, Т.Н.] Анализ психологических и кефалометрических показателей человеческой телесности / Т.Н. Щеголева Е.Н.Крикун, C.B. Заболотная // Телесность как социокультурный феномен: опыт междисциплинарного анализа: Международная науч.-практ. конф. - Москва. - 2009. - С. 68-70.

9. Щеголева, Т.Н. [Кочарян, Т.Н.] Факторная структура морфологических особенностей баскетболисток высокой квалификации / Т.Н. Щеголева, JI.JI. Бутузова, И.М. Кочарян, // Проблемы физкультурного образования: содержание, направленность, методика, организация, ч.2: Материалы первого Международного научного конгресса, Белгород, 21-24 октября 2009г.- С. 67-69.

10. Щеголева Т.Н. [Кочарян, Т.Н.] Патент: Способ прогноза игрового амплуа баскетболисток по личностным и профессиональным показателям / Т.Н.Щеголева, Э.Г. Мартиросов, А.Н. Лебедев, E.H. Крикун. Заявка на изобретение №2011137028/14(055179) приоритет от 11.11.2011 (авт. 25%).

Отпечатано в ООО «Издательство Спутник+» ПД № 1-00007 от 26.09.2000 г. Подписано в печать 23.05.2012 г. Тираж 100 экз. Усл. п.л. 1,5 Печать авторефератов (495)730-47-74,778-45-60

Текст диссертации автор научной работы: кандидата педагогических наук, Кочарян, Татьяна Николаевна, Малаховка

61 12-13/1674

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ

КУЛЬТУРЫ

13.00.04. - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры

на соискание учёной степени кандидата педагогических наук

На правах рукописи

Кочарян Татьяна Николаевна

Диссертация

Научный руководитель: доктор педаг огических наук Тамбовский Анатолий Николаевич

Малаховка - 2012

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ..........................................................................................................5

ГЛАВА I. Особенности прогнозирования и отбора в игровых видах

спорта.............................................................................................12

1.1. Структура игровой спортивной деятельности............................12

1.2. Методические аспекты моделирования в спорте.......................16

1.3. Моделирование как метод прогнозирования и отбора в спортивной подготовке.................................................................20

1.4. Существующие методические особенности определения амплуа баскетболистов.................................................................23

1.5. Психологические характеристики высококвалифицированных баскетболисток..............................................................................30

1.6. Морфологические характеристики высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа.............................41

РЕЗЮМЕ............................................................................................................43

ГЛАВА II. Задачи, методы и организация исследований.............................48

2.1. Задачи исследования......................................................................48

2.2. Методы исследования....................................................................48

2.2.1. Антропометрия............................................................................52

2.2.2. Комплексная диагностика уровня развития психических качеств спортсменок в перцептивной, когнитивной и психомоторной сфере...................................................................53

2.2.3. Педагогический эксперимент....................................................57

2.3. Организация исследований...........................................................58

ГЛАВА III. Особенности морфологического развития

высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа.............................................................................60

3.1. Особенности телосложения баскетболисток различных игровых амплуа...........................................................................................—60

3.2. Состав тела баскетболисток различных игровых амплуа..........68

3.3. Факторная структура телосложения баскетболисток высокой квалификации различных игровых амплуа................................73

3.4. Информативные показатели и уровни морфологического развития высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа..........................................................82

РЕЗЮМЕ............................................................................................................86

ГЛАВА IV. Психологическая характеристика и прогнозирование игрового амплуа высококвалифицированных баскетболисток................87

4.1. Психические качества высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа..............................87

4.2. Прогнозирование игрового амплуа баскетболисток по личностно-психологическим, морфологическим и профессиональным качествам..................... .................................93

РЕЗЮМЕ..........................................................................................................Ю1

ГЛАВА V. Пути совершенствования подготовки

высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа...........................................................................102

5.1. Оценка эффективности использования модельных морфологических и психологических характеристик баскетболисток............................................................................103

5.2. Суть методики прогнозирования игрового амплуа баскетболисток по их личностно-психологическим и профессиональным качествам и проверка ее эффективности 120

5.3. Комплексная сомато-психологическая характеристика

высококвалифицированных баскетболисток различных

игровых амплуа...........................................................................125

РЕЗЮМЕ..........................................................................................................142

ВЫВОДЫ .......................................................................................................143

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.........................................................147

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.......................................153

ПРИЛОЖЕНИЕ 1............................................................................................169

ПРИЛОЖЕНИЕ 2............................................................................................204

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность работы. Баскетбол - специфическая двигательная активность, определяемая особой мотивационной направленностью. Двигательная активность баскетболистов предъявляет высокие требования к уровню совершенства двигательных навыков при выполнении сложных технико-тактических действий, к личностным, психомоторным, когнитивным и морфологическим особенностям и психическим состояниям, адекватным условиям, в которых действует спортсмен [14, 32, 56, 89, 91, 94, 97]. В баскетболе при выполнении тактических действий на первый план выступает система перцептивно-интеллектуальных и эмоционально-волевых процессов, протекающих в беспрерывно изменяющихся условиях деятельности и в связи с необходимостью в кратчайшие промежутки времени восприятия возникающих ситуаций, принятия и реализации творческих решений о путях и способах ведения соревновательной борьбы [90].

В игровом противоборстве баскетболистов сопротивление противника постоянно вызывает рассогласование между замыслом спортсмена (прямая связь) и информацией о результатах выполненного действия (обратная связь), что требует активных механизмов психорегуляции.

Несмотря на то, что женский баскетбол пользуется большой популярностью во всем мире, и то, что наши баскетболистки уже много лет занимают высокие места на европейских, мировых чемпионатах и олимпийских играх, тем не менее, в женском баскетболе еще остается много нерешенных вопросов. Опираясь на результаты исследований ведущих отечественных специалистов в области баскетбола и собственный многолетний практический опыт, на наш взгляд возникла проблемная ситуация, связанная с необходимостью решения следующих вопросов:

- вызывает дискуссию вопрос о целесообразности подготовки баскетболисток, которые способны играть одинаково успешно на любом амплуа. Практика баскетбола на сегодняшний день фактически не располагает научными данными о возможностях и эффективности подготовки и результативности таких спортсменок. Данное замечание подчеркивается еще и тем, что углубленная специализация по амплуа начинается уже в учебно-тренировочных группах и еще активнее проводится в группах спортивного совершенствования.

Существующая практика, во-первых, вызывает противоречие с развитием универсальных способностей, во-вторых, остается открытым вопрос: может ли каждая спортсменка быть достаточно успешной при выполнении различных игровых функций или, как говорят сами спортсмены, на разных «позициях»? Последнее диктует необходимость создание технологии прогнозирования игрового амплуа баскетболисток на основе морфологических и психологических моделей и выделение критериев для контроля их текущего состояния.

Как показали исследования специалистов, для прогнозирования в спорте эффективным инструментом выступает моделирование, позволяющее упростить целый ряд методических и технических особенностей подготовки спортсменов. Однако на сегодняшний день в игровых видах спорта ощущается дефицит научно-методического материала по вопросам объективности моделирования параметров квалифицированного игрока, и как следствие - отбора и выбора амплуа. Особенно остро это касается спорта высших достижений. Все вышесказанное, а также дефицит серьезных научных исследований по обозначенной проблеме - объективного прогнозирования амплуа спортсменок, указывает на актуальность и своевременность выбранного нами направления исследования.

Объект исследования: процесс индивидуальной подготовки высококвалифицированных баскетболисток.

Гипотеза: предполагается, что повышению игровой результативности баскетболисток будет способствовать объективизация прогнозирования их игрового амплуа, базирующаяся на учете индивидуальных морфологических, психологических особенностей, технико-тактических показателей и их модельных значений.

Теоретико-методической основой в наших исследованиях выступили фундаментальные положения теории способностей, рассмотренные в работах Голубевой Э.А.[29], Теплова Б.М.[108], Шадрикова В.Д.[114], Русалова В.М.[99], в которых анализируются факторы индивидуальных различий, личности и человеческих способностей. Помимо этого мы опирались на работы по теории и практике отбора в спорте: Зациорского В.М.[39], Булгаковой Н.Ж.[20], Туманяна Г.С.[109], Мартиросова Э.Г.[67], а также на работы по отбору в игровых видах спорта: Бриль М.С., [17], Родионов А.В.[96, 97], Водянникова И.А.[23], Хуцинский Т.[111], Николич А.[81]. При этом учитывались исследования, в которых рассматривались психосоматические и функциональные предпосылки спортивной успешности баскетболисток различного игрового амплуа с целью отбора и комплектования баскетбольных команд: Портнов Ю.М.[88], Родионов А.В.[86], Костикова Л.В.[56]. В нашей работе мы также опирались на методические основы по разработке модельных характеристик сильнейших спортсменов, в частности, работы Шустина Б.Щ116], Новикова А.А.[78], Кузнецова В.В.[60, 61].

Научная новизна работы заключается в том, что впервые:

разработана методика для прогноза игрового амплуа баскетболисток с учетом их индивидуальных личностно-психологических и некоторых технико-тактических качеств;

- предложены модельные морфологические и психологические характеристики высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа и рекомендации по ориентации баскетболисток по игровым амплуа в профессиональные команды;

- выделены критерии для контроля текущего состояния баскетболисток на основе учета индивидуальных морфологических и психологических особенностей;

- установлены общие и специфические закономерности структуры факторов телосложения высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа.

Теоретическая значимость исследования заключается в:

выявлении взаимообусловленности психосоматических особенностей и игрового амплуа у высококвалифицированных баскетболисток;

- получении новых знаний (в дополнении к имеющимся в теории баскетбола) о возможностях индивидуального прогнозирования игрового амплуа на основе модельных морфологических и психологических показателей;

расширении представления о морфологических и психологических особенностях высококвалифицированных

баскетболисток различных игровых амплуа.

Практическая значимость работы заключается в том, что:

• разработана и внедрена методика прогнозирования игрового амплуа баскетболисток, позволяющая повысить объективность и эффективность выбора их амплуа и способствующая повышению игровой результативности;

• определены модельные психологические и морфологические показатели, которые способствуют объективному отбору по амплуа баскетболисток в профессиональные команды и контролировать их текущее состояние;

• даны рекомендации по особенностям практического использования индивидуальных морфологических и психологических характеристик высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа, способствующие повышению эффективности процесса отбора и объективности комплектования профессиональных команд перспективными баскетболистками;

• предложены практические рекомендации, с помощью которых открывается возможность оперативно корректировать направленность индивидуальной нагрузки в процессе подготовки баскетболисток и их игровое место в текущей игре (при необходимости).

Внедрение результатов. Результаты работы нашли применение в практической деятельности команд на базе РГУФКСМиТ (г. Москва), БелГУ (г. Белгород), спортивных клубах «Глория» (г. Москва) и «Чеваката» (г. Вологда). Основные положения диссертационной работы используются при чтении лекций и проведении практических занятий на кафедре анатомии и биологической антропологии РГУФКСМиТ. (Акты внедрения прилагаются). Подана заявка в Роспатент на «Способ прогноза игрового амплуа у баскетболисток с учетом личностных и профессиональных качеств», (заявка №2011137028/14(055179) от 22.11.2011 г.). В настоящем получена приоритетная справка от 20.04.2012.

Положения, выносимые на защиту:

2. Прогнозирование игрового амплуа баскетболисток, с использованием разработанной специальной методики, позволяет повысить объективность выбора амплуа баскетболисток и способствует повышению их игровой результативности.

Апробация работы. Основные положения диссертации доложены и обсуждены на Международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию Московского областного государственного университета и 65-летию факультета физической культуры (13-14 апреля 2011); на Международной конференции «Психология здоровья» (25-26 сентября г. Москва, 2011), а также на семи Всероссийских и региональных научно-практических конференциях. По результатам диссертационного исследования опубликовано 9 работ, из них в изданиях, рецензируемых ВАК, 3 работы.

ГЛАВА I. ОСОБЕННОСТИ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ И ОТБОРА В ИГРОВЫХ ВИДАХ СПОРТА

Настоящий раздел диссертации посвящен анализу литературных источников по рассматриваемой проблеме. В частности, нами приводится анализ структуры игровой спортивной деятельности; рассматриваются методические аспекты моделирования в спорте, и использование моделирования как метода прогнозирования и отбора в спортивной подготовке; В связи с решением задачи-определения игрового амплуа в баскетболе, нами проведен анализ существующих методических особенности определения амплуа баскетболистов. Кроме того, в настоящем разделе диссертации приводится анализ имеющихся литературных данных о психологических и морфологических особенностях высококвалифицированных баскетболисток различных игровых амплуа.

1.1 .СТРУКТУРА ИГРОВОЙ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Спортивная деятельность всегда направлена на получение конкретного личного и общественно значимого результата. Направленность деятельности опосредуется наличием реально представленного объекта, который называют предметом деятельности. Деятельность включает в себя цель, средства, результат и сам процесс деятельности [73].

Ильиным Е.Щ42] предложено выделять мезоструктуру спортивной деятельности, структурной единицей которой являются действия (сенсорные, умственные, двигательные). Эти действия объединяются в целостную систему взаимосвязанных друг с другом элементов и реализуются по общей программе в процессе спортивной деятельности. Осуществление программы деятельности требует, прежде всего, сбора информации о ситуации, в которой протекает деятел�