Темы диссертаций по психологии » Социальная психология

автореферат и диссертация по психологии 19.00.05 для написания научной статьи или работы на тему: Влияние гендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры

Автореферат по психологии на тему «Влияние гендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры», специальность ВАК РФ 19.00.05 - Социальная психология
Автореферат
Автор научной работы
 Махакова, Лариса Сырендоржиевна
Ученая степень
 кандидата психологических наук
Место защиты
 Москва
Год защиты
 2007
Специальность ВАК РФ
 19.00.05
Диссертация по психологии на тему «Влияние гендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры», специальность ВАК РФ 19.00.05 - Социальная психология
Диссертация

Автореферат диссертации по теме "Влияние гендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры"

На правах рукописи

Махакова Лариса Сырендоржиевна

ВЛИЯНИЕ ТЕНДЕРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ ПЕРСОНАЛА ПО ОТНОШЕНИЮ К РУКОВОДИТЕЛЮ НА ПРИНЯТИЕ ЦЕННОСТЕЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ

Специальность 19.00.05 - социальная психология

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук

003173927

Диссертационная работа выполнена в Государственном университете управления, на кафедре организационной психологии и лидерства

Научный руководитель: - доктор психологических наук, профессор

Тышковский Александр Владимирович

Официальные оппоненты: - доктор психологических наук, профессор

Вайсеро Константин Иванович

Защита состоится «14» ноября 2007 года в 14 00 часов на заседании диссертационного совета Д 212 049 01 Государственного университета управления по адресу 109542, Москва, Рязанский проспект, дом 99, зал заседаний Ученого совета

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Государственного университета управления

Автореферат разослан «У» ' 2007г

- кандидат психологических наук Багдасарова Наталья Валерьевна

Ведущая организация:

Ярославский государственный университет им ПГ Демидова

Ученый секретарь

диссертационного совета, | >

доктор психологических наук, доцент Ионцева М В

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования. В связи с теоретической и практической разработкой научной проблематики, связанной с тендерным подходом в различных областях социальной психологии, исследование тендерных особенностей поведения людей в трудовых, профессиональных организациях и в организационной культуре, в частности, становится предметом активного изучения

Сильная организационная культура формируется как сумма трех основных составляющих, сильного руководителя, степени, в которой работники разделяют ценности организации, степени преданности работников этим ценностям 1

Наибольшую значимость представляет первая составляющая, обуславливая себя тем, что именно руководитель в той или иной мере оказывает воздействие на формирование и закрепление ценностей организации, которые в последующем могут разделяться или наоборот отвергаться ее сотрудниками, находя свое отражение в степени их преданности этим ценностям

Немаловажное значение в данном аспекте отводится отношению сотрудников к руководителю, особое место среди которых занимают тендерные стереотипы, поскольку в ходе жизнедеятельности любой организации большое значение имеет тот факт, как воспринимают друг друга с позиции тендерной принадлежности ее члены В связи с этим необходимо отметить значимость рассматриваемой проблемы для социально-психологического знания, связанной с осознанием того влияния, которое она оказывает на понимание человеческих взаимоотношений и человеческого поведения внутри организаций, а также в целом на ее успехи и эффективность

Первоначально исследования в области тендерных стереотипов в организациях проводились преимущественно зарубежными учеными (Браун, Мур, Трайн, Уайт, Флеминг, Харвел, Шериф, Эскерсон и др ) В настоящее время развитие данной проблемы отмечено и в отечественной психологии, что подтверждается рядом эмпирических исследований в разных социальных группах (В В Абраненкова, Л В Бабаева, А С Кочарян, И Л Логвинов, Е С Соколова и др)

Научные разработки в области проблемы влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры, на данный момент не нашли отражения в исследованиях отечественных ученых и остаются малоизученными Несмотря на то, что процесс восприятия работниками своего руководителя выступает как обязательная составная часть взаимодействия и влияет на все внутригрупповые и внутриорганизационные процессы

Изучение тендерных стереотипов персонала по отношению к

' Корпоративная культура /Под ред А Г Поршнева - М, 2003

руководителю представляет также особый интерес и в связи с двойственностью их происхождения С одной стороны, они являются результатом прямых и косвенных административно-управленческих воздействий, с другой стороны, это саморазвивающийся организм, действующий по собственно выработанным правилам, не зависящим от мнения руководителя

Таким образом, за короткий промежуток времени обращения к данному феномену еще не накоплено достаточных и глубоких материалов, что актуализирует потребность разобраться в ней на уровне теоретико-методологического осмысления и практического описания структурно-функциональных проявлений.

Актуальность темы, ее недостаточная разработанность, а также нерешенные теоретические и практические вопросы способствовали выбору объекта и предмета социально-психологического исследования, постановке цели, задач и формулировке гипотез

Цель исследования: осуществить анализ влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры

Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач

1 теоретико-методологический анализ основных понятий диссертационного исследования,

2 определение концептуальных подходов к проблеме изучения тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры в психологической науке,

3 анализ феноменов «тендерные стереотипы» и «ценности» в содержании организационной культуры,

4 анализ основных подходов в социальной психологии к проблеме тендерных стереотипов и их специфики у сотрудников организаций к руководителю,

5 анализ роли, значения и места тендерных стереотипов для ценностей организационной культуры и их преемственности сотрудниками организации,

6 определение особенностей проявления тендерных стереотипов у сотрудников (как мужчин, так и женщин) организаций по отношению к руководителю

Объект и предмет исследования. Объектом диссертационного исследования выступают тендерные стереотипы персонала по отношению к руководителю

Предметом исследования является влияние тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры

Основная гипотеза исследования тендерные стереотипы персонала по отношению к руководителю оказывают влияние на принятие ценностей организационной культуры

Дополнительные гипотезы исследования

1 Содержание и выраженность тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю зависят от тендерной принадлежности

руководителя и количественно-полового доминирования членов организации

2 Тендерная принадлежность руководителя отражается на принятии сотрудниками ценностей организационной культуры

3 Принятие сотрудниками ценностей организационной культуры зависит от проявления их тендерных стереотипов по отношению к руководителю

Теоретико-методологические основы исследования составили общенаучные (феноменологические) и психологические (психодинамический, гуманистический) подходы и методологические принципы (целостности и системности, обуславливающие системно-структурный и когнитивный подходы к феноменам, объектам, явлениям, процессам), а также системный междисциплинарный подход, позволяющий использовать теоретические положения организационной психологии, тендерной психологии и тендерной психологии лидерства, психологии управления, культурной психологии и т д

Методологической основой работы служат научные положения отечественных и зарубежных специалистов по проблемам психологии тендера (Б Г Ананьев, Ш Берн, С Бем, Р Г Гаджиева, Э Игли, И С Кон, Ф Меринг, Р Тернер, и др), организационной культуры (А А Вахин, BE Коган, С А Липатов, Д Мацумото, Г Хофстейд, Э Шейн и др ), руководства в психологии управления (A JI Журавлев, Т С Кабаченко, А Г Комендант, Г С Михайлов, СИ Самыгин, А В Филиппов и др), тендерной психологии лидерства (ТВ Бендас, Н Н Григорьева и т д), исследования в области ценностей (Б С Алишев, И В Дубровина, Б С Круглов, Н С Розов, М А Сухорукова и т д )

Методы и методики исследования Достижение поставленных цели и задач социально-психологического исследования с учетом выдвинутых гипотез определили необходимость использования теоретического анализа, обобщения и интерпретацию научных данных, единства научной объективности, дедукцию и индукцию, логическое сравнение, критику и систематизацию, аналогию анализа и синтеза идей, позволяющих рассмотреть специфику основных феноменов, а также обобщения теоретических источников и эмпирических данных, дающих возможность оценить состояние изучаемой проблемы

В основу процедуры сбора и анализа эмпирических данных положена стратегия количественного гипотетико-дедуктивного исследования

В рамках выбранной методологии исследования использовались следующие методы сбора информации психосемантический (модифицированный вариант методики семантического дифференциала О Л Кустовой) и психодиагностический (ценностно-ориентированное единство Р С Немова) методы, а также факторный, частотный, дискрептивный и корреляционный анализы Для статистической обработки данных применялась компьютерная программа SPSS 6 О

Достоверность и обоснованность результатов исследования обеспечиваются теоретическими концепциями, которые изначально брались за основу, репрезентативностью выборки, использованием научных методов психологических исследований Качественное координирование и преобразование результатов в определенный комплекс проводится при использовании апробированных психодиагностических методик и методов

статистической обработки данных, адекватных поставленным задачам исследования, а также статистической значимостью полученных результатов

Теоретическая значимость исследования. Заключается в разработке теоретических вопросов тендерного аспекта акмеологических исследований в организационно-культурном преломлении Изложена система концептуальных положений, исходящих из понимания тендерных стереотипов как социально-психологического феномена, в котором выражены функциональные связи, возникающие во взаимодействии руководителя организации с персоналом

Эти положения создают хорошие возможности для дальнейшего развития целостной социально-психологической теории в области тендерных исследований и ее детализации с использованием различных методологических подходов Теоретические идеи о социально-психологической сущности феномена «тендерные стереотипы в организационной культуре» могут стать основой для конкретно-эмпирических исследований проблемы тендерных стереотипов в новых направлениях

Междисциплинарное значение исследования состоит в том, что оно вносит вклад в развитие теоретических воззрений на проблему тендерных стереотипов в тендерной психологии, тендерной психологии лидерства, организационной психологии и т д

Практическая значимость результатов исследования. Знание тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю дает возможность регулировать процесс взаимодействия между сотрудниками и аппаратом управления, позволяет использовать в организационных коммуникациях внутренний «язык» целевой аудитории, находить те признаки, которые будут основой положительного развития внутриорганизационных отношений и в целом способствовать эффективной деятельности ее сотрудников, а значит успешности организации и достижению поставленных целей

Представленные в работе теоретические разработки и материалы, полученные в эмпирическом исследовании, могут широко использоваться в учебной работе со студентами по психологическим специальностям

Научная новизна исследования В рамках диссертационного исследования были получены следующие результаты, отличающиеся научной новизной

> Впервые обособлено рассматривается проблема влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на приятие ценностей организационной культуры,

^ Обозначены особенности проявления тендерных стереотипов у сотрудников-мужчин и сотрудников-женщин по отношению к руководителю «своей» тендерной группы,

> Обнаружена специфика влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю, в качестве значимой детерминанты, на принятие ценностей организационной культуры

Положения, выносимые на защиту.

> Особенности содержания и проявления тендерных стереотипов

персонала по отношению к руководителю связаны с половой принадлежностью формального лидера и гендерно-доминирующим количеством членов организации,

> Чувствительность женщин по отношению к тендерной принадлежности руководителя приводит к меньшей гибкости в способности к изменениям традиционных стереотипов,

> Условия проявления тендерных стереотипов у сотрудников-мужчин и сотрудников-женщин по отношению к руководителю «своей» тендерной группы различаются,

> Принятие сотрудниками ценностей организационной культуры связано с тендерной принадлежностью руководителя по характеру своей направленности женщины-руководители демонстрируют патерналистские ценностные ориентации по отношению к своим работникам, отводя большее внимание «фактору персонала», мужчины-руководители ориентируются на развитие организации в целом, как системы (профессиональная ориентация, регуляция конфликтов, принятие решений и т д),

> Среди социально-психологических факторов обуславливающих принятие ценностей организационной культуры особое значение приобретают тендерные стереотипы персонала по отношению к руководителю в зависимости от характера (маскулинные-феминные) и выраженности стереотипов определяется направленность (внешний материальный характер, ориентация на взаимоотношения людей в коллективе) и степень принятия ценностей оргкультуры,

> Обнаружена специфика влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю, в качестве значимой детерминанты, на принятие ценностей организационной культуры

Надежность и достоверность научных положений и выводов обеспечены опорой на фундаментальные теоретические и методологические положения отечественной и зарубежной психологической науки, а также репрезентативностью выборки, применением комплекса преимущественно модифицированных, взаимно дополняющих друг друга методов, соответствующих поставленным целям и задачам исследования

Наряду с этим, значимо применение адекватных методов статистической обработки и качественный анализ полученных данных

Апробация результатов исследования. Основные теоретические и эмпирические направления диссертационного исследования обсуждались на заседаниях кафедры организационной психологии и лидерства Государственного университета управления, ХХ-ой Всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов «Реформы в России и проблемы управления» (Москва, 2005т), Х-ой международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы управления» (Москва, 2005г), а также в работе Х1-ой международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы управления» (Москва, 2006т)

Материалы исследовательской работы используются в учебном процессе при проведении курсов «Организационная культура и внутренний имидж»,

«Психология лидерства», «Корпоративная культура» студентам Государственного университета управления

По теме диссертации опубликовано 6 научных статей Структура диссертации обусловлена целями и задачами социально-психологического исследования Диссертационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка, приложения Библиографический список насчитывает 209 наименований работ отечественных и зарубежных авторов Основной текст изложен на 124 страницах, содержит 4 рисунка и 8 таблиц

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Во введении обосновывается актуальность темы диссертационного исследования, определяются объект и предмет, формулируются цель, задачи и гипотезы социально-психологического исследования, теоретико-методологические основания и методы решения поставленных задач, раскрываются научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, приводятся положения выносимые на защиту

В первой главе «Теоретический анализ проблемы влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры» ставится и разбирается проблема изучения тендерных стереотипов со стороны персонала по отношению к формальному лидеру, роль исследуемых стереотипов для ценностей оргкультуры и их преемственности сотрудниками организаций, определяются и раскрываются основные феномены социально-психологического исследования, осуществляется анализ основных теоретических направлений к проблеме тендерных стереотипов и их специфики у сотрудников организаций к руководителю.

В дефинициях гендерных стереотипов не существует единства, разбирая их либо как схематизированный набор представлений, опираясь на личностные характеристики мужчин и женщин, либо акцентируя тендерные отношения

В представленной научно-исследовательской работе концептуальный анализ осуществлен с позиции, рассматривающей полоролевые стереотипы как принятые в обществе представления о «маскулинном» и «феминном» в основе производства которых лежит психологический феномен генерализации, обобщения, схематизации опыта, поляризации качеств человека и жесткая фиксированность такой полярной дихотомии 2 Они задают социальные нормы, образцы социально-одобряемого или социально-допустимого поведения, выполняя ряд основных функций когнитивную, поддержания групповой идентичности, социальные функции и прочие

Анализ появления гендерных стереотипов и их устойчивость в диссертации объясняется с точки зрения рассмотрения всего многообразия

2 Бендас Т В Тендерная психология лидерства Дисс докт психол наук - СПб, 2000

8

существующих теорий, не отрицая роли социализации (концепция социальных ролей), исторических (теория когнитивного развития) и культурных (теория «гендерной схемы») традиций, различий между полами (теория «зерно истины»), механизма формирования идентичности социума -противопоставления «Мы-Они», «Свой-Чужой», «Другой»3

В отечественной науке изучение тендерных стереотипов начало развиваться по сравнению с зарубежными начинаниями относительно недавно Сегодня российские ученые все чаще обращаются к проблеме тендерных стереотипов в различных областях психологии (Т В Бендас, Р Г Гаджиева, Н Н Григорьева, С А Памфилова, Ю Ж Шайгородский и т д) Проведены исследования по тендерным различиям между мужчиной и женщиной, однако до сих пор непонятно, являются ли характерологические особенности полов врожденными или приобретенными

Не оспаривая роли биологических факторов, существующую проблему межполовых различий, психологические качества, модели поведения и тд определяются, на наш взгляд, социально-психологическими и культурными аспектами, усматривающими причины в имеющихся предрассудках, стереотипах, нормах и правилах поведения в обществе, которых придерживается человек, т е описывание и понимание тендерных различий, требует выхода за пределы биологических, анатомических или психологических различий между полами Тендерные различия возникают из-за различий в психологических культурах Соответственно тендерные различия - это культурные различия

Культура и тендерные отношения в ней могут быть поняты на множественных уровнях анализа, одним из которых является тендерный аспект в организационной культуре, представляющий значимость в связи с тем, что большую часть своей жизни человек проводит в различных организациях и в первую очередь трудовых, профессиональных

В целях более полного понимания сложности изучаемой проблемы необходимо отметить, что в литературе универсального определения, термина и концепции организационной культуры нет (характеризуют как метафору, как реально существующий объективно-субъективный феномен), формулируя ее в зависимости от конкретных целей исследования и осложняя неоднозначным мнением по поводу использования применительно к ней различных прилагательных организационная, корпоративная, предпринимательская и прочие Наиболее лаконично, ввиду особенности в плане общности психологических атрибутов и характеристик передачи культурных элементов от поколения к поколению, а также по своему более широкому пониманию, дающему возможность понять культуру в социальных структурах и обществах с множественными уровнями, представляется определение организационной культуры, предложенное Д Мацумото, как динамической системы, включающей в себя разнообразные психологические конструкты ценности,

3 Памфилова С А Особенности тендерных стереотипов педагогов различной этнической принадлежности Дисс канд психол наук - Самара, 2006

отношения, убеждения, нормы, поведение, стереотипы и тд, разделяемые членами организации 4

Тендерные стереотипы, являясь неотъемлемой организационно-культурной частью, в той или иной степени проявляются на каждом ее уровне индивидуальном, интраорганизационном, интерорганизационном

С этой позиции особое место в системе организационной культуры отводится тендерным стереотипам персонала по отношению к руководителю То, каким образом сотрудники организации воспринимают его не только как профессионала, обладающего определенным набором психологических качеств личности, но и с точки зрения его тендерной принадлежности, во многом определяет принятие ими правил, норм, установок, ценностей и прочих компонентов оргкультуры, а также понимание человеческих взаимоотношений и человеческого поведения внутри организации

Спор о том, какой руководитель лучше - мужчина или женщина - и есть ли между ними кардинальные различия, ведется уже много лет В диссертационной работе приводится содержательный обзор трех доминирующих групп теорий тендерного аспекта в психологии лидерства, где главным считается фактор половый принадлежности (концепция «тендерного потока» Б Гутека, теория «полового отбора лидера» Дж Боумена и С Саттона, концепция «инграциации», связанная с концепцией «токенизма» Р Кэнтера, позиции андрогинии С Бема, Дж Спенса, А Сарджендта), лидерская позиция и в первую очередь позиция формального лидера - руководителя (ситуационно-должностной подход Р Хауза и Дж Ханта, статусная теория или теория ранговых ожиданий Дж Бергера, бихевиористская динамическая модель обмена в диаде «лидер-последователь» Г Граена, вероятностная модель Ф Фидлера), оба фактора рассматриваются как равноценные (концепции информационной обработки Д Гамильтона, теории схемы С Тейлора и Дж Крокса)

Недостатком большинства представленных теоретических направлений является их крайний характер Предпочтения персонала в руководителе-мужчине или руководителе-женщине обусловлены помимо всего прочего ситуационными (в одних ситуациях и ролях больше воспринимаются мужчины, в других женщины5) и социально-ролевыми (чтобы быть принятым, мужчины и женщины-руководители должны вести себя соответственно их тендерной роли, при этом в своем поведении и мотивации они должны соответствовать тендерному стереотипу6) факторами

Тем не менее, их ценность состоит именно в том, что они дают различные, порой противоречащие друг другу, обоснования возникновения проблемы тендерного восприятия сотрудниками формального лидера, а главное, позволяют понять, что восприятие персоналом руководителя организации с точки зрения его тендерной принадлежности способствует формированию,

4 Мацумото Д Психология и культура - Спб, 2002

s Алешина ЮЕ, Лекторская ЕВ Ролевой конфликт работающей женщины//Вопросы психологаи.-1991 15

6 Eagly А Н, Jotmson В T Gender and leadership style A meta-analysis//Psychol Bull - 1990 -V 108 -№2

закреплению и поддержанию тендерных стереотипов в сознании людей, что в свою очередь ведет к удовлетворенности-неудовлетворенности сотрудников своим формальным лидером, организацией в целом и оргкультурой в ней Поскольку современные работники хотят получить от организации не только заработную плату, но также предпочитают психологически комфортно себя чувствовать в организации, культурные ценности которой соответствуют их личностным ценностным ориентациям

Именно ценности, разделяемые и декларируемые основателями и наиболее авторитетными членами организации, становятся тем ключевым звеном, от которого зависит сплоченность сотрудников, формируется единство взглядов и действий, обеспечивается эффективное достижение целей организации От того, каким образом сотрудники воспринимают своего руководителя, насколько он соответствует их профессиональным, а чаще личностным требованиям во многом зависит принятие и закрепление ценностей организации

Психологи понятие «ценности» трактуют по-разному Наиболее часто придерживаясь ее социологического понимания как объекта, имеющего значение, но тогда им приходится либо отказываться от изучения ценностей (объекты психологию не интересуют), либо отказываться от термина «ценность» и использовать другие понятия, либо помещать между субъектом и ценностью-объектом промежуточное понятие «ценностная ориентация»7 В последнее время наметилась тенденция вообще отказаться от попыток дать точное, феноменологическое определение По всей видимости, ценности не могут быть сведены к объектам или даже к их значениям, но они не являются и идеальными абсолютами, расположенными вне объекта и субъекта Ценности «находятся» в связях между субъектом и объектом, в их взаимодействии

Применительно к организационной культуре ценности можно определить как целевое и желательное событие Ценности в данном случае служат стимулом, необходимым условием для любого рода взаимодействия Организационные ценности могут включать в себя предназначение организации и ее «лицо», обращение с людьми, стиль руководства, пути разрешения конфликтов, характер социализации и т д , но привести какой-либо их обобщенный перечень вряд ли возможно

Совокупность ценностей, которым следует работник, составляет его ценностную основу Не все организационные ценности, разделяемые большинством членов организации, становятся индивидуальными ценностями каждого отдельного сотрудника Необходимым условием этой трансформации является личное отношение, принятие и уважение персоналом руководителя Немаловажная роль в данном процессе отводится тендерным стереотипам, способным нести как положительную, так и отрицательную окраску От того, насколько сильны у каждого сотрудника тендерные стереотипы в отношении руководителя, может зависеть и то, насколько близко он воспринимает, считая

7 Алишев Б С Психологическая теория ценности (системно-функциональный подход) Дисс докт психол наук - Казань , 2002

правильным или неправильным все то, что создает и делает руководитель, включая создание организационно-культурных ценностей

Во второй главе «Методическое обоснование путей выявления и оценки влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры» излагаются основные этапы и задачи формирования эмпирического исследования, характеристика выборки, содержание методического инструментария, обоснование выбранных методик и их модификаций во взаимосвязи

Для реализации поставленной цели, диссертационное исследование включает в себя три основных этапа формирования, внутри которых рассматривается комплекс сопутствующих проблем и вопросов

1 Подготовительный этап преследует решение следующих экспериментальных задач формирование репрезентативной выборки, выделение основных параметров, по которым выборочная совокупность респондентов должна соответствовать всей генеральной совокупности, определение и теоретическое обоснование использования методов и методик, обеспечивающих получение такого содержания, которое являлось бы правдивым по отношению к опрашиваемым и значимым по отношению к цели и гипотезам исследования, определение процедуры проведения эмпирического исследования

2 Собственно эмпирическое исследование включает в себя ряд подэтпов, направленных на установление значимости и приемлемости тендерной принадлежности руководителя для работников организации, выявление тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю для последующего их сравнения и анализа, определение основных и наиболее значимых ценностей оргкультуры и степени их принятия работниками организаций

3. Обработка, синтез, сравнение и комплексный анализ полученных результатов, с целью решения в диссертации общих экспериментальных задач, подтверждения или опровержения выдвинутых гипотез, а также выработки дальнейших перспектив развития исследуемой проблемы

Для определения репрезентативности и объема выборочной совокупности использовался стратометрический метод (таблица 1)

Таблица 1

Стратометрический состав выборки__

№ Выборочная совокупность Количество человек

1 Всего 204

2 Объем подвыборок

21 По генде оной принадлежности руководителя

2 11 Руководитель мужчина 102

212 Руководитель женщина 102

22 По количественно-гендерному доминированию персонала в организации

221 Мужчин больше, чем женщин 68

222 Женщин больше, чем мужчин 68

223 Примерно равное количество, как мужчин, так и женщин 68

Выделение численности каждой страты в экспериментальной выборке численности объективным, опирается на официальные статистические данные

за 2006г. Тем самым, барьер статистической ошибки опрошенной выборочной совокупности респондентов от всей генеральной совокупности сотрудников организаций составил приблизительно 7%

На основании выделенных страт в качестве объектов для оценивания в не зависимости от пространственной локализации, профессионального состава, уровня образования, возраста и других показателей со всех уровней служебной иерархической лестницы (низшего звена, среднего звена, высшего звена) случайным образом были отобраны сотрудники из двенадцати различных организаций

Полученные в ходе эмпирического исследования данные обрабатывались в следующих экспериментальных группах (таблица 2)

Таблица 2

Экспериментальные группы эмпирического исследования_

Экспериментальные группы

Организации под руководством мужчины

А А1 среди персонала доминирует большее количество мужчин коммерческая фирма «ГНБ», занимающаяся горизонтально направленным бурением (г Москва) и частное охранное предприятие «Дозор» (г Улан-Удэ)

Л2 среди персонала доминирует большее количество женщин школа-диалог национальных культур №19 (г Улан-Удэ) и компания «Progression», специализирующаяся в области рекламы (г Москва)

A3 среди персонала мужчин и женщин примерно равное количество радиостанция «Милицейская волна» (г Москва) и Бурятская государственная сельскохозяйственная академия (г Улан-Удэ)

Организации под руководством женщины

Б Е1 среди персонала доминирует большее количество мужчин коммерческая фирма «Платина», занимающаяся производством евроокон (гУан-Удэ) и магазин мужской одежды «Классика мода» (г Улан-Удэ)

Б2 среди персонала доминирует большее количество женщин академия красоты «Долорес» (г Москва) и школа для детей с ограниченными возможностями № 60 (г Улан-Удэ)

БЗ среди персонала количество мужчин и женщин примерно одинаковое Восточно-сибирская государственная академия культуры и искусств (г Улан-Удэ) и стоматологическая клиника «ОРСИС» (г Москва)

Выборка респондентов по объективным параметрам, достаточно полно и точно отражает реально существующие варианты количественно-гендерного доминирования персонала в организациях под руководством, как мужчины, так и женщины и может считаться вполне репрезентативной

В соответствие с целью и гипотезами диссертационного исследования целесообразно применение комплекса психологических методов

1 психосемантический метод (модифицированный вариант опросника семантического дифференциала О Л Кустовой), ориентированный на измерение индивидуальной системы субъективных значений тендерных стереотипов для человека,

2 психодиагностический метод (методика ценностно-ориентированного единства Р С Немова) использованный с целью определения основных ценностей организационной культуры и их преемственности сотрудниками организаций;

г Ядов В А Стратегия социологического исследования Описание, объяснение, понимание социальной реальности -Саратов, 1998

3 методы математической статистики в психологических исследованиях факторный анализ, направленный на уменьшение размеренности исходных данных с целью их экономного описания, дискрептивный и частотный анализы, ориентированные на определение наиболее часто обозначаемых и максимально существенных экспериментальных данных, корреляционный анализ (по Спирмену), направленный на определение связи или прямой зависимости между рядами экспериментальных данных, позволяющих увидеть, каким образом одно явление влияет на другое и как оно связано с ним в своей динамике

Выбор представленных методов обусловлен следующими соображениями Применение семантического дифференциала (модифицированный вариант опросника семантического дифференциала О Л Кустовой) при изучении тендерных стереотипов аргументируется, во-первых, его главным методическим принципом - при познании другого человека субъект указывает на определенные психологические качества и оценивает степень их выраженности у познаваемого объекта, в роли которого может выступать как отдельная личность, так и группа в целом9 Во-вторых, с его помощью возможно адекватное описание аффективного уровня индивидуального сознания, позволяющего фиксировать так называемые «коннотативные значения»10 В-третьих, позволяют выделить среди стереотипных суждений собственно стереотипы, отличающиеся высокой степенью отчетливости и согласованности, проведя их качественный и количественный анализ

Психодиагностический метод (методика ценностно-ориентированного единства РС Немова) позволяет достаточно быстро и надежно измерить необходимые в диссертационной работе признаки, а именно ценности организационной культуры, констатируя их наличие или отсутствие и обеспечивая, тем самым, сбор данных для формулирования психологического диагноза

Использование математических методов, опирающихся на «количественные определения» и их статистическая достоверность (значимость), дает возможность организовать, обработать и максимально содержательно интерпретировать числовые результаты, полученные в ходе перечисленных выше методик

В третьей главе «Эмпирическое исследование влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры» осуществляется анализ полученных результатов социально-психологического исследования

В ходе анализа гендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю, полученные данные семантического дифференциала исходной матрицы были обработаны через сопоставление средних частотных показателей путем вычисления дискрептивных коэффициентов для независимых выборок с

'Резвушкина Т Использование метода семантического дифференциала при изучении гендерных стереотипов -Караганда, 2003

10 Петренко В Ф Введение в экспериментальную психосемантику - М , 1983

результатами факторного анализа, что позволило определить количественные и качественные характеристики как внутри-, так и межгрупповых сходств и различий в содержании полоролевых стереотипов по каждой выборке

Количественный анализ частотных показателей выборов участниками положительно-направленных тендерных стереотипов по отношению к руководителю-мужчине по сравнению с руководителем-женщиной, представлен в таблице 3

Таблица 3

Количественные показатели выборов гендериых стереотипов_

Выборка Количество харакгеристик/%

А Б Al А2 АЗ Б1 Б2 БЗ

Все респ 27/67,5 31/77,5 16/40 25/62,5 16/40 18/45 11/27,5 16/40

Мужчины 6/15 14/35 12/30 22/55 19/47,5 20/50 33/82,5 24/60

Женщины 20/50 12/30 23/57,5 28/70 23/57,5 31/77,5 17/42,5 22/55

Результаты таблицы демонстрируют, во-первых, наличие у сотрудников организаций менее негативно-направленного образа-стереотипа руководителя-мужчины, что свидетельствует о сохранении в психике людей традиционных стереотипов мужского (инструментального) и женского (экспрессивного) поведения Во-вторых, дают основания считать, что выраженность тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю определяется тендерной принадлежностью последнего и количественно-половым превалированием членов организации В-третьих, обнаруживают общую специфику увеличения положительных полоролевых стереотипов в сторону руководящей позиции члена «своей» тендерной группы Для мужчин характерна в ситуациях численного доминирования в коллективе женщин, либо в ситуациях формального подчинения представителю противоположного пола Для женщин в ситуации превалирования в коллективе мужчин под руководством мужчины, либо в ситуации преобладания женщин под руководством женщины

Качественная обработка проводилась с помощью факторного анализа, позволившего выделить базисные слои (факторы) тендерных стереотипов респондентов в различных эмпирических группах Выделены факторы-стереотипы Рс1-оценка, БД-сила, Рс3-эмоциональность, Рс4-зависимость, Рс5-эмпатия, Рс6-интеллектуальная значимость, Рс7-активность

Анализ экспериментальных групп при распределении факторных нагрузок тендерных стереотипов сотрудников мужчин, декларируя устойчивость сохранения традиционных стереотипов, тем не менее, обнаруживает тенденцию в изменении соотношений факторов-приоритетов в их представлениях Главные отличия в предпочтениях, например по факторам Рс3-эмоциональности или Рс6-интеллектуальной значимости позволяют понять, что содержание тендерных стереотипов изменяется в зависимости от тендерной принадлежности руководителя организации

Верность последнего утверждения подтверждает анализ женской выборки, в которой, подчеркивая в профессиональном содержании труда ощущение себя в роли «ведомых» (блок А), респонденты-женщины в Б-организациях проявляют более высокие оценки в способности руководить представителя «своей» тендерной группы

Сравнительный анализ мужской и женской выборок показал, что их тендерные стереотипы по отношению к руководителю в организациях под руководством мужчины близки между собой, тогда как аналогичные структуры женщин и мужчин в организациях под руководством женщины различаются. Тем не менее, различия, определяемые в рамках одного блока, но противоположных тендерных групп выражены в меньшей степени, чем разница между факторными структурами, определяемыми для представителей одной тендерной принадлежности, но в разных экспериментальных блоках (Рис. 1), что доказывает важность роли тендерной принадлежности формального лидера.

Мужчины А 1 .Интеллектуальная значимость 2. Сила 3. Оценка 4. Активность 5. Эмпатия 6. Зависимость 7. Эмоциональность Женщины А 1 .Интеллектуальная значимость 2. Сила 3. Активность 4. Оценка 5. Эмоциональность 6. Эмпатия 7. Зависимость

1. Активность 2. Оценка 3. Сила 4. Эмоциональность 5.Интеллектуальная значимость 6. Зависимость 7. Эмпатия Мужчины Б 1. Оценка 2. Зависимость 3. Эмоциональность 4. Сила 5.Эмпатия 6.Интеллектуальная значимость 7. Активность Женщины Б

Рис. 1. Проекция распределения факторного пространства внутри эмпирических блоков противоположных гендерных групп

С целью изучения содержания и принятия ценностей организационной культуры, полученные в ходе проведения методики ценностно-ориентированного единства P.C. Немова данные, были внесены в исходную матрицу, к которой применялись процедуры факторного и частотного анализов.

В итоге выделено восемь значимых для сотрудников факторов-ценностей: Рц1-мотивационный; Рц2-морально-нравственный; Рц3-принятия решений; Fu4-регуляции конфликтов; Реорганизации работы и дисциплины; Рц6-обращения с людьми; Рц7-социальной адаптации; Рц8-профессиональной ориентации, сравнение которых в экспериментальных гендерных группах полярных блоков дало следующие результаты (Рис. 2).

807»

100%-!-1-1-1-1-1-1-1-

Fq1 Fu2 FW3 F144 Fus FIA6 F147 F148

Рис. 2. Распределение ценностных факторных нагрузок мужчин и женщин 16

Представленные на рисунке данные указывают на то, что ценностные структуры женщин и мужчин в А-организациях похожи между собой, также как и аналогичные структуры женщин и мужчин в Б-организациях. Сравнение противоположных эмпирически блоков (А с Б) демонстрирует более выраженные различия, что предполагает наличие взаимосвязи между тендерной принадлежностью руководителя и направленностью сотрудников организаций в выборе значимых ценностных факторов.

Существенным моментом для понимания ценностей организационной культуры является присутствие у респондентов различий в степени их выраженности и расстановке приоритетов (Рис. 2). Это позволяет считать, что сотрудники организаций не зависимо от тендерной принадлежности, более ориентированы на единые факторы-ценности, проявляя готовность их принятия, находясь в подчинении у мужчины, чем у женщины.

Качественный анализ ценностных приоритетов значимых факторных позиций представлен в таблице 4.

Таблица 4

Факторные приоритеты ценностей сотрудников организаций_

А-организации Б-организации

А1 А2 АЗ Б1 Б2 БЗ

П Фр. % П Фр. % П Фр. % п Фр. % п Фр. % П Фр. %

/ ■V5 100 1 Р.,1 83,5 1 Рц8 90 1 100 1 Р.,7 100 / Р„2 100

2 Рц8 90 Р„8 2 Р„2 75 2 Р||2 90 2 Р„2 97 Р||5

3 Р„6 87,5 2 Р„6 75 3 56 7 3 Р.,1 95 Р„6

4 75 3 71 4 50 3 Р||8 75 4 Р„6 89 2 •V 90

Р„2 4 50 4 •V 50 5 Рц8 74 3 Р„8 87

5 38 Р„3 5 Р„1 25 ¡\,4 б Р.,3 67 4 Р„3 50

6 Р„4 25 Тч? Р„6 5 р„3 49 7 М 30

7 10 м 6 м 12 6 р,6 32 8 ^,5 25 5 20

Интегрировав показатели всех факторов (Рис. 3), в эмпирических группах под руководством мужчины, можно констатировать наличие высокой оценки внутри персонала ценностей оргкультуры, направленных в большей степени на внешний, материальный характер (карьерный рост, достижение успеха, развитие организации и т.д.). В группах под руководством женщины отмечена тенденция на принятие ценностей, ориентированных на человеческие взаимоотношения.

100%-, 80% 60% 40% 20%

Ы1 Рц2 РцЗ Рц5 Рцб Рц7 /=«8

■ респонденты А 61% 67% 37% 29% 76% 63°/ 46% 88%

□ респонденты Б 65% 96% 55% 33% 75% 74% 93% 79%

Рис. 3. Интегрированные показатели факторов-ценностей сотрудников организаций

Анализ влияния гендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры проводился по двум основным направлениям:

1. Количественный — на основе сравнения результатов частотных

показателей тендерных стереотипов с результатами частотных показателей ценностей организационной культуры,

2 Качественный - на основе корреляционного сравнения (по Спирмену) факторных структур тендерных стереотипов с факторами-ценностями организационной культуры

Полученные результаты проходили повторную апробацию в специально созданных «контрольных группах» с целью подтвеждения валидности диссертационного исследования

В таблице 5 представлены различия в принятии/непринятии ценностей организационной культуры в зависимости от количественного положительно-направленного превалирования в коллективе характеристик тендерных стереотипов персонала по отношению к руководящей позиции мужчины, в экспериментальных блоках с преобладанием того или иного пола

Таблица 5

А-организации Б-организации

Эмп Количественные показатели Эмп Количественные показатели

гр. Стер-пы Принима Отвергаем Ф Стер-пы Принимав Отвергав

емые цен- ые мые мые

та цен-ти цен-ти цен-ти

Л1 13 15 14 Б1 18 10 15

А2 25 18 9 Б2 11 13 7

АЗ 16 10 9 БЗ 15 9 8

Данные таблицы указывают, что в группах с выраженными взглядами в пользу мужчины в роли формального лидера, тендерные стереотипы оказываются в достаточной степени значимой детерминантой для принятия/непринятия сотрудниками ценностей оргкультуры Например, группа А1 демонстрирует высокие показатели отрицания одних ценностей при высоких показателях принятия других В группе Б2, зарегистрированы высокие показатели принятия и минимальные показатели отрицания ценностей, что может свидетельствовать о минимизации роли тендерного образа-стереотипа по отношению к руководителю на принятие/непринятие ценностей оргкультуры, связанной с происходящей в данных условиях «ломкой» в сознании людей традиционных стереотипов В качестве верности последнего утверждения служат результаты анализа групп (АЗ, БЗ), выявивших толерантное отношение к половому фактору, не демонстрируя четких зависимостей между исследуемыми переменными

Вследствие сказанного можно утверждать, что люди проявляют наибольшую готовность принятия ценностей организационной культуры, созданных представителем сильного пола, нежели представителем противоположного, и чем сильнее данные стереотипы проявляют себя, тем это больше отражается на принятии/непринятии тех или иных ценностей

Содержательный анализ влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры обнаружил следующие существенные корреляции (таблица 6)

Таблица 6

Корреляционные показатели основных полей исследуемых переменных (р<0,0500)_

А-организации

Ф-ы А1 А2 АЗ

IV V РЛ IV РЛ РЛ РЛ РЛ Р„8

П' 0,4 0,3 0,3 - 0,4 0,4 0,3 - 0,4

РЛ 0,3 - 0,3 0,3 - 0,3 - - - -

РЛ 0,3 - - - - - -0,3 0,3 0,4 - - -

1у* - 0,3 - - - - 0,4 - 0,3 0,3 -

РЛ 0,4 - 0,3 0,3 0,3 - - 0,3 - - -

РЛ 0,4 - 0,3 0,3 - 0,4 - - - - -

- - - - - - - - - - - 0,3

Б-организации

Ф-ы Б1 Б2 БЗ

РЛ К2 рл РЛ РиЯ РЛ Г„5 РЛ РЛ РЛ

РС1 0,3 - - 0,4 0,3

/У - 0,3 - 0,4 0,3 0,3 0,4 0,3 0,3 .

1У - - - - - - - - 0,3

гл - - - - 0,3 - -

РЛ 0,4 - 0,4 0,3 - 0,4 - 0,3 0,4

Кб - - 0,3 - - 0,3 - 0,3 -

РЛ - - 0,4 - 0,4 - 0,3 - 0,3 -

Данные показывают тенденцию к корреляции между принятыми традиционно мужскими стереотипами с ценностями, направленными на внешний, материальный характер и считающимися традиционно женскими стереотипами с ценностями, ориентированными на взаимоотношения людей в коллективе, подчеркивая роль и значение стереотипов маскулинности-феминности на процесс принятия оргкультурных ценностей

Результаты корреляционного анализа отдельно по мужской и женской выборкам (таблицы 7) позволяют понять, что роль тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры увеличивается при условии обнаружения высокой степени патриархального образа-стереотипа и уменьшается при условии минимизации чувствительности к половой принадлежности формального лидера, те чем ярче данные стереотипы проявляют себя, тем это больше

отражается на принятии/непринятии тех или иных ценностей

Таблица 7

_Корреляционный анализ основных полей факторных структур исследуемых переменных_

РЕСПОНДЕНТЫ МУЖЧИНЫ

А-организации

Ф-р АI А2 АЗ

РЛ РЛ Г„5 РЛ РЛ РЛ РЛ РЛ РЛ РЛ РЛ РЛ

РЛ 0,4 0,4 0,3 - 0,3 -

1У - 0,3 - - 0,3 - - - - - - -

РЛ 0,3 0,3 0,4 - - - - - - - - -

РА - 0,4 - - - - - - - - - -

РЛ 0,3 - - - 0,3 - 0,3 0,3 0,4 0,4 0,3 0,3

РЛ - 0,3 0,3 - - 0,3 04 - 03 - - -

Ре7 - - - 0,3 - - - - - - - -

Б-организации

Ф-р Б1 Б2 БЗ

РЛ гл РЛ РЛ РЛ РЛ РЛ РЛ

/у 0,3 - - - - -

РЛ - 0,4 - 0,3 - - о.з

РЛ - 0,3 0,3 - - - - -

РЛ - - - 0,3 0,3 0,3 0,3 0,4

Продолжение таблицы 7

РЕСПОНДЕНТЫ ЖЕНЩИНЫ

А-организации Б-организации

Ф-р А1 А2 АЗ Б1 Б2 БЗ

Г.2 ¥и2 К8 Р.2 V.6 г„7

0.3 0,3 - 0,3 - - 0,3 0,3

0,3 - . - - - - - - - -

0,3 0,3 0,3 - 0,3 - - 0,3 0,4

Гс4 . - 0,3 - - 0,3 0,3 - - 0,3

- . 03 0,3 - - - - - -

/7« 0,4 - - 0,3 -

Гс7 0,3 - - - - - - - - - 0,4

Интересным фактом явилось наличие высоких позитивных корреляций между исследуемыми переменными в группах с максимально выраженными стереотипами в строну положительной роли мужчины, что доказывает ведущую роль фактора тендерной принадлежности руководителя перед остальными (степенью выраженности тендерных стереотипов, доминированием в коллективе определенного пола, тендерной принадлежности самих членов организации)

Таким образом, полученные в ходе социально-психологического исследования данные декларируют, что влияние тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры проблемно как для сотрудников мужчин, так и для сотрудников женщин во всех эмпирических группах исследуемых блоков

Детальный анализ результатов опроса респондентов определил ценности оргкультуры, принятие которых для сотрудников организаций находится в зависимости от их тендерных стереотипов по отношению к руководителю, а также выяснил, в каком содержательном плане данные стереотипы отражаются в профессионально-трудовой деятельности сотрудников по отношению к руководителю, направленной на принятие выделенных ценностей

Сопоставление полученных данных с результатами других авторов близких к теме исследования показало следующие моменты

Ряд ученых (Г Гутек, Дж Боумен, С Саттон и др) отмечают, что восприятие руководителя и его эффективность зависят от его тендерной принадлежности, что подтверждается результатами проведенного социально-психологического исследования Тем не менее, проявление тендерного фактора в различных организациях происходит по разному, что обосновывается Р Кэнтером как норма", т к на групповую динамику оказывает непосредственное влияние пропорция представителей различных культурных категорий

Ряд исследователей (Г Граен, М Уолш и др.) отмечают, что подчиненным труднее формировать отношения с руководителем противоположного пола, поскольку симпатия возникает скорее между индивидами, имеющими сходство между собой Указанный факт не нашел своего полного подтверждения, обуславливаясь со стороны женщин устойчивостью традиционных (патриархальных) взглядов, а со стороны мужчин более низкой

11 Григорьева Н Н Тендерные особенности проявления лидерства у студентов (на примере учебных групп колледжа) Дисс канд психол наук - М, 2006

чувствительностью к половой принадлежности формального лидера

Результаты исследований отечественных ученых (А Л. Журавлев, В А Хащенко, НН Хащенко) выявили, что женщины руководители большее внимание в процессе управления отводят «фактору персонала».12 Представленная особенность обнаружила схожую проекцию при изучении принятия/непринятия ценностей организационной культуры, явившейся проблемной как для сотрудников мужчин, так и для сотрудников женщин в зависимости от количественного доминирования в группе того или иного тендера или фактического руководства представителя определенного пола

В ходе социально-психологического исследования нашла свое отражение позиция И О Кона, который указывает на такие характерные трансформации в современном обществе, как ломка половой стратификации и изменение культурных стереотипов маскулинности-феминности 13

Таким образом, сопоставление полученных результатов с другими имеющимися данными во многом подтверждает достоверность, прогрессивность и перспективность исследуемой темы, оправдывая себя как с практической, так и с концептуальной точки зрения

В заключении проводятся итоги теоретического и эмпирического исследований и формулируются основные выводы

> Раскрыты важные аспекты социально-психологического знания в области тендерной специфики исследуемой проблемы у мужчин и женщин, их тендерных ролей и стереотипов, показана актуальность и значимость изучаемой проблемы Эмпирическими фактами удостоверено, насколько важно учитывать тендерную стереотипацию в исследованиях профессиональной самореализации личности, организационно-культурной сфере и т д,

> Подтверждена верность основных выдвинутых гипотетических предположений, касающихся особенностей, содержания, проявления и направленности тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю, принятия ценностей оргкультуры, а также взаимосвязи и взаимовлияния исследуемых переменных у сотрудников организаций,

> Полученные результаты были использованы для поиска различий в принятии ценностей организационной культуры под влиянием тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю в разных экспериментальных группах исследуемых эмпирических блоков,

> Значимыми представляются выводы об относительно высокой готовности респондентов принимать ценности организационной культуры, предложенные руководителем противоположной «своей» тендерной группы и уменьшении при этом влияния фактора стереотипации, подтверждая тем самым доктрину о переломе традиционной половой стратификации и ослаблении тендерных различий и изменении культурных стереотипов

12 Журавлев А Л, Хащенко В А, Хащенко Н Н Влияние фактора пола на формирование стиля руководства

производственным коллективом//Социально-психологические резервы повышения эффективности деятельности трудового коллектива - М, 1989 Кон И С Психология половых различий//Вопросы психологии -1981 - №2

маскулинности-феминности

> Результаты проведенных научно-теоретических и эмпирических изысканий показывают, что гипотезы социально-психологического исследования получили подтверждение Вместе с тем проблематика влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятии ценностей организационной культуры остается остро актуальной и достойной научного изучения, в ходе которого могут быть раскрыты новые значимые грани этого феномена

Основные результаты диссертационного исследования отражены в публикациях автора:

1 Махакова Л С Феномен ценности в организационной культуре Роль тендерных стереотипов для принятия ценностей организационной культуры//Вестник университета - М, 2007 Выпуск 1(19) - 0,5 п л

2 Махакова Л С Теоретический анализ содержания, значения и места тендерных стереотипов в организационной культуре//Вестник бурятского государственного университета - Улан-Удэ , 2007 Выпуск 4 - 0,5 п л

3 Махакова Л С. Теоретический анализ проблемы тендерных особенностей восприятия персоналом руководителя//Вестник университета -М, 2007 Выпуск 3(3) -0,6пл

В том числе не входящих в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, рекомендованных ВАК

4 Махакова Л С Взаимосвязь тендерных стереотипов с представлениями о корпоративной культуре как факторе формирования идентификации работников с организацией//Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы управления-2005» - М, 2005 Выпуск 3 - 0,25 п л

5 Махакова Л С Влияние тендерных стереотипов, как компонента корпоративной культуры на идентификацию работников с организацией//Материалы 20-й Всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов «Реформы в России и проблемы управления-2005» - М, 2005 Выпуск 3 - 0,25 п л

6 Махакова Л.С Современное состояние тендерных исследований в организационной культуре Место тендерных стереотипов в организационной культуре //Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы управления-2006» - М, 2006 Выпуск 4 - 0,5 п л

Подп в печ 05 10 2007 Формат 60x90/16 Объем 1 п л

Бумага офисная Печать цифровая Тираж 50 экз Заказ № 928

ГОУВПО «Государственный университет управления» Издательский дом ГОУВПО «ГУУ»

109542, Москва, Рязанский проспект, 99, Учебный корпус, ауд 106 Тел/факс (495) 371-95-10, e-mail diric@guuru www guu ru

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидата психологических наук, Махакова, Лариса Сырендоржиевна, 2007 год

ВВЕДЕНИЕ.стр

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ ТЕНДЕРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ ПЕРСОНАЛА ПО ОТНОШЕНИЮ К РУКОВОДИТЕЛЮ НА ПРИНЯТИЕ ЦЕННОСТЕЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ.стр

1.1 Концептуальные подходы и основные направления исследований тендерных стереотипов в психологической науке.стр

1.2 Анализ тендерных стереотипов в содержании организационной культуры.стр

1.3 Теоретический анализ влияния тендерных стереотипов на принятие персоналом своего руководителя.стр

1.4 Теоретический анализ влияния тендерных стереотипов на принятие ценностей организационной культуры.стр

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ.стр

ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПУТЕЙ ВЫЯВЛЕНИЯ И ОЦЕНКИ ВЛИЯНИЯ ТЕНДЕРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ ПЕРСОНАЛА ПО ОТНОШЕНИЮ К РУКОВОДИТЕЛЮ НА ПРИНЯТИЕ ЦЕННОСТЕЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ.стр

2.1 Описание основных этапов и выборки экспериментального исследования.стр

2.2 Содержание методического инструментария.стр

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ.стр

ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ГЕНДЕРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ ПЕРСОНАЛА ПО ОТНОШЕНИЮ К РУКОВОДИТЕЛЮ НА ПРИНЯТИЕ ЦЕННОСТЕЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ

КУЛЬТУРЫ.стр

3.1 Анализ результатов исследования тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю.стр

3.2 Анализ результатов исследования принятия персоналом ценностей организационной культуры.стр

3.3 Анализ результатов исследования влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры.стр

ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ.стр

Введение диссертации по психологии, на тему "Влияние гендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры"

Актуальность темы исследования. В связи с теоретической и практической разработкой научной проблематики, связанной с тендерным подходом в различных областях социальной психологии, исследование тендерных особенностей поведения людей в трудовых, профессиональных организациях и в организационной культуре, в частности, становится предметом активного изучения.

Сильная организационная культура формируется как сумма трех основных составляющих [94]:

1) сильного руководителя - формального лидера;

2) степени, в которой работники разделяют ценности организации;

3) степени преданности работников этим ценностям.

Наибольшую значимость представляет первая составляющая, обуславливая себя тем, что именно руководитель в той или иной мере оказывает воздействие на формирование и закрепление ценностей организации, которые в последующем могут разделяться или наоборот отвергаться ее сотрудниками, находя свое отражение в степени их преданности этим ценностям.

Немаловажное значение в данном аспекте отводится отношению сотрудников к руководителю, особое место среди которых занимают тендерные стереотипы, поскольку в ходе жизнедеятельности любой организации большое значение имеет тот факт, как воспринимают друг друга с позиции тендерной принадлежности ее члены. В связи с этим необходимо отметить значимость рассматриваемой проблемы для социально-психологического знания, связанной с осознанием того влияния, которое она оказывает на понимание человеческих взаимоотношений и человеческого поведения внутри организации, а также в целом на ее успехи и эффективность.

Первоначально исследования в области тендерных отношений, тендерных стереотипов в организациях проводились преимущественно зарубежными учеными (Браун, Мур, Трайн, Уайт, Флеминг, Харвел, Шериф, Эскерсон и др.). В настоящее время развитие данной проблемы отмечено и в отечественной психологии, что подтверждается рядом эмпирических исследований в разных социальных группах (В.В. Абраненкова, JI.B. Бабаева, А.С. Кочарян, И.Л. Логвинов, Е.С. Соколова и др.).

Научные разработки в области проблемы влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры, на данный момент не нашли отражения в исследованиях отечественных ученых и остаются малоизученными. Несмотря на то, что процесс восприятия работниками своего руководителя выступает как обязательная составная часть взаимодействия и влияет на все внутригрупповые и внутриорганизационные процессы.

Изучение тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю представляет также особый интерес и в связи с двойственностью их происхождения. С одной стороны, они являются результатом прямых и косвенных административно-управленческих воздействий, с другой стороны, это саморазвивающийся организм, действующий по собственно выработанным правилам, не зависящим от мнения руководителя.

Таким образом, за короткий промежуток времени обращения к данному феномену еще не накоплено достаточных и глубоких материалов, что актуализирует потребность разобраться в ней на уровне теоретико-методологического осмысления и практического описания структурно-функциональных проявлений.

Актуальность темы, ее недостаточная разработанность, а также нерешенные теоретические и практические вопросы по проблеме влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры способствовали выбору объекта и предмета социально-психологического исследования, постановке цели, задач и формулировке гипотез.

В качестве объекта исследования выступают тендерные стереотипы персонала по отношению к руководителю.

Предметом исследования является влияние тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры.

Актуальность обозначенной проблемы определяет цель диссертационной работы, которая состоит в том, чтобы посредством социально-психологического исследования осуществить анализ влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:

1. теоретико-методологический анализ основных понятий диссертационного исследования;

2. определение концептуальных подходов к проблеме изучения тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры в психологической науке;

3. анализ феноменов «тендерные стереотипы» и «ценности» в содержании организационной культуры;

4. анализ основных подходов социальной психологии к проблеме гендерных стереотипов и их специфики у сотрудников организаций к руководителю;

5. анализ роли, значения и места гендерных стереотипов для ценностей организационной культуры и их преемственности сотрудниками организации;

6. определение особенностей проявления тендерных стереотипов у сотрудников (как мужчин, так и женщин) организаций по отношению к руководителю.

Основная гипотеза исследования: тендерные стереотипы персонала по отношению к руководителю оказывают влияние на принятие ценностей организационной культуры.

Дополнительные гипотезы исследования:

1. Содержание и выраженность тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю зависят от тендерной принадлежности руководителя и количественно-полового доминирования членов организации.

2. Тендерная принадлежность руководителя отражается на принятии сотрудниками ценностей организационной культуры.

3. Принятие сотрудниками ценностей организационной культуры зависит от проявления их тендерных стереотипов по отношению к руководителю.

Теоретико-методологические основы исследования составили общенаучные (феноменологические) и психологические психодинамический, гуманистический) подходы и методологические принципы (целостности и системности, обуславливающие системно-структурный и когнитивный подходы к феноменам, объектам, явлениям, процессам), а также системный междисциплинарный подход, позволяющий использовать теоретические положения современной социальной психологии, организационной психологии, тендерной психологии и тендерной психологии лидерства, психологии управления, культурной психологии и т.д.

Методологической основой работы служат научные положения отечественных и зарубежных специалистов по проблемам психологии тендера (Б.Г. Ананьев, Ш. Берн, С. Бем, О.А. Воронина, Р.Г. Гаджиева, Э.

Игли, И.С. Кон, Ф. Меринг, Р. Тернер, А.А. Темкина и др.); организационной культуры (А.А. Вахин, В.Е. Коган, С.А. Липатов, Д. Мацумото, Г. Хофстейд, Э. Шейн и др.); руководства в психологии управления (А.Л. Журавлев, Т.С. Кабаченко, А.Г. Комендант, Г.С. Михайлов, С.И. Самыгин, А.В. Филиппов и др.); тендерной психологии лидерства (Т.В. Бендас, Н.Н. Григорьева и т.д.), исследования в области ценностей, ценностных ориентаций, ценностного единства (Б.С. Алишев, И.В. Дубровина, Б.С. Круглов, Н.С. Розов, М.А. Сухорукова и т.д.).

Методы и методики исследования. Достижение поставленных цели и задач социально-психологического исследования с учетом выдвинутых гипотез определили необходимость использования теоретического анализа, обобщения и интерпретацию научных данных, единства научной объективности, дедукцию и индукцию, логическое сравнение, критику и систематизацию, аналогию анализа и синтеза идей, позволяющих рассмотреть специфику основных феноменов, а также обобщения теоретических источников и эмпирических данных, дающих возможность оценить состояние изучаемой проблемы.

В основу процедуры сбора и анализа эмпирических данных была положена стратегия количественного гипотетико-дедуктивного исследования.

В рамках выбранной методологии использовались следующие методы сбора информации: психосемантический (модифицированный вариант методики семантического дифференциала О.Л. Кустовой) и психодиагностический (ценностно-ориентированное единство Р.С. Немова) методы, а также факторный, частотный, дискрептивный и корреляционный анализы. Для статистической обработки данных применялась компьютерная программа SPSS 6.0.

Достоверность и обоснованность результатов социально-психологического исследования обеспечиваются теоретическими концепциями, которые изначально брались за основу, репрезентативностью выборки, использованием научных методов психологических исследований. Качественное координирование и преобразование результатов в определенный комплекс проводится при использовании апробированных психодиагностических методик и методов статистической обработки данных, адекватных поставленным задачам исследования, а также статистической значимостью полученных результатов.

Научная новизна исследования. В рамках диссертационного исследования были получены следующие результаты, отличающиеся научной новизной:

Впервые обособлено рассматривается проблема влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на приятие ценностей организационной культуры;

Обозначены особенности проявления тендерных стереотипов у сотрудников-мужчин и сотрудников-женщин по отношению к руководителю «своей» тендерной группы;

Обнаружена специфика влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю, в качестве значимой детерминанты, на принятие ценностей организационной культуры.

Теоретическая значимость исследования. Заключается в разработке теоретических вопросов тендерного аспекта акмеологических исследований в организационно-культурном преломлении. Изложена система концептуальных положений, исходящих из понимания тендерных стереотипов как социально-психологического феномена, в котором выражены функциональные связи, возникающие во взаимодействии руководителя организации с персоналом.

Эти положения создают хорошие возможности для дальнейшего развития целостной социально-психологической теории в области тендерных исследований и ее детализации с использованием различных методологических подходов. Теоретические идеи о социально-психологической сущности феномена «гендерные стереотипы в организационной культуре» могут стать основой для конкретно-эмпирических исследований проблемы тендерных стереотипов в новых направлениях.

Междисциплинарное значение исследования состоит в том, что оно вносит вклад в развитие теоретических воззрений на проблему тендерных стереотипов в тендерной психологии, тендерной психологии лидерства, организационной психологии и т.д.

Практическая значимость результатов исследования. Знание тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю дает возможность регулировать процесс взаимодействия между сотрудниками и аппаратом управления, позволяет использовать в организационных коммуникациях внутренний «язык» целевой аудитории, находить те признаки, которые будут основой положительного развития внутриорганизационных отношений и в целом способствовать эффективной деятельности ее сотрудников, а значит успешности организации и достижению поставленных целей.

Представленные в работе теоретические разработки и материалы, полученные в эмпирическом исследовании, могут широко использоваться в учебной работе со студентами по психологическим специальностям.

Положения, выносимые на защиту.

Особенности содержания и проявления тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю связаны с половой принадлежностью формального лидера и гендерно-доминирующим количеством членов организации;

Чувствительность женщин по отношению к тендерной принадлежности руководителя приводит к меньшей гибкости в способности к изменениям традиционных стереотипов;

Условия проявления тендерных стереотипов у сотрудников-мужчин и сотрудников-женщин по отношению к руководителю «своей» тендерной группы различаются;

Принятие сотрудниками ценностей организационной культуры связано с тендерной принадлежностью руководителя по характеру своей направленности: женщины-руководители демонстрируют патерналистские ценностные ориентации по отношению к своим работникам, отводя большее внимание «фактору персонала», мужчины-руководители ориентируются на развитие организации в целом, как системы (профессиональная ориентация, организация работы и дисциплины, принятие решений и т.д.);

Среди социально-психологических факторов обуславливающих принятие ценностей организационной культуры особое значение приобретают тендерные стереотипы персонала по отношению к руководителю: в зависимости от характера (маскулинные-феминные) и выраженности стереотипов определяется направленность (внешний материальный характер, ориентация на взаимоотношения людей в коллективе) и степень принятия ценностей оргкультуры;

Обнаружена специфика влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю, в качестве значимой детерминанты, на принятие ценностей организационной культуры.

Надежность и достоверность научных положений и выводов обеспечены опорой на фундаментальные теоретические и методологические положения отечественной и зарубежной психологической науки, а также репрезентативностью выборки, применением комплекса преимущественно модифицированных, взаимно дополняющих друг друга методов, соответствующих поставленным целям и задачам социально-психологического исследования.

Наряду с этим, значимо применение адекватных методов статистической обработки и качественно-количественный анализ полученных данных.

Апробация результатов исследования. Основные теоретические и эмпирические направления диссертационного исследования обсуждались на заседаниях кафедры организационной психологии и лидерства Государственного университета управления, ХХ-ой Всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов «Реформы в России и проблемы управления» (Москва, 2005г.), Х-ой международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы управления» (Москва, 2005г.), а также в работе XI-ой международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы управления» (Москва, 2006г.). Основные положения данной работы отражены в шести публикациях.

Материалы исследовательской работы используются в учебном процессе при проведении курсов «Организационная культура и внутренний имидж», «Психология лидерства», «Корпоративная культура» студентам Государственного университета управления.

Публикации по теме диссертационного исследования.

1. Махакова J1.C. Феномен ценности в организационной культуре. Роль гендерных стереотипов для принятия ценностей организационной культуры/УВестник университета. - М., 2007. Выпуск 1(19) - 0,5 п.л.

2. Махакова J1.C. Теоретический анализ проблемы гендерных особенностей восприятия персоналом руководителя//Вестник университета. -М., 2007. Выпуск 3(3). - 0,6 п.л.

3. Махакова J1.C. Теоретический анализ содержания, значения и места гендерных стереотипов в организационной культуре/УВестник бурятского государственного университета. - Улан-Удэ., 2007. Выпуск 4. - 0,5 п.л.

В том числе не входящих в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, рекомендованных ВАК:

1. Махакова JI.C. Взаимосвязь гендерных стереотипов с представлениями о корпоративной культуре как факторе формирования идентификации работников с организацией//Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы управления-2005». - М., 2005. Выпуск 3. - 0,25 п.л.

2. Махакова JI.C. Влияние тендерных стереотипов, как компонента корпоративной культуры на идентификацию работников с организацией/Материалы 20-й Всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов «Реформы в России и проблемы управления-2005». - М., 2005. Выпуск 3. - 0,25 п.л.

3. Махакова JI.C. Современное состояние тендерных исследований в организационной культуре. Место тендерных стереотипов в организационной культуре .//Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы управления-2006». - М., 2006. Выпуск 4. - 0,5 п.л.

Объем и структура диссертационного исследования. Диссертационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка, приложения. Библиографический список насчитывает 209 наименований работ отечественных и зарубежных авторов. Основной текст изложен на 124 страницах, содержит 4 рисунка и 8 таблиц.

Заключение диссертации научная статья по теме "Социальная психология"

ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ

В рамках эмпирической части социально-психологического исследования по изучению влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры определены следующие существенные положения:

1. Установлено, что позиция руководителя, изначально считающаяся маскулинной и находящая свое отражение в менее негативно-направленной стереотипации к руководителю-мужчине со стороны персонала, демонстрируя тем самым устойчивость традиционно-патриархальных стереотипов мужского (инструментального) и женского (экспрессивного) поведения в социуме, в настоящее время претерпевает изменения. Это можно аргументировать с позиции И.О. Кона, указывающего на такие характерные трансформации в современном обществе, как радикальная ломка половой стратификации и изменение культурных стереотипов маскулинности-феминности [90, 92];

2. Ряд ученых (Г. Гутек, Дж. Боумен, С. Саттон и др.) отмечают, что восприятие руководителя и его эффективность зависят от его тендерной принадлежности, что подтверждается результатами проведенного социально-психологического исследования. Тем не менее, проявления тендерного фактора, в частности влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры в различных организациях происходит по-разному. В группах с доминированием в коллективе какого-то одного определенного тендера отмечается увеличение предрасположенности к влиянию полового фактора, тогда как в группах с примерно равным количественно-гендерным составом его роль уменьшается, что обосновывается Р. Кэнтером как норма [61], так как на групповую динамику оказывает непосредственное влияние пропорция представителей различных культурных категорий;

3. Выявлено, что тендерная принадлежность руководителя по сравнению с количественно-половым превалированием членов организации, выступает в качестве ведущей доминанты, оказывающей влияние на процессы изменений традиционных образов-стереотипов, содержание и их проявление в оценке стереотипных суждений. Различия, определяемые в рамках одного блока, но противоположных гендерных групп выражены в меньшей степени, чем разница между факторными структурами, определяемыми для представителей одной гендерной принадлежности, но в разных экспериментальных блоках;

4. Обнаружена общая специфика увеличения полоролевых стереотипов в сторону руководящей позиции члена «своей» гендерной группы. Для мужчин характерна в ситуациях количественного доминирования в коллективе женщин, либо в ситуациях формального подчинения представителю противоположного пола, обуславливаясь вероятным возникновением в сознании мужчин определенного психологического дискомфорта, связанного с ощущением нарушения стереотипа-традиции «вожака». Для женщин, либо в ситуации доминирования в коллективе мужчин под руководством мужчины, либо в ситуации доминирования женщин под руководством женщины, предположительно связанного с протекающими в современном обществе процессами феминизации и стремлением женщин проявить свою конкурентоспособность в сфере карьеры, а также более высокой оценкой женщинами своих профессиональных способностей под руководством представителя «своей» гендерной группы;

5. Установлено, что женщины, по сравнению с мужчинами, более чувствительны к половой принадлежности формального лидера, проявляя высокие показатели устойчивости образов-стереотипов себя в роли «ведомых», что может свидетельствовать об их меньшей гибкости в способности к изменениям традиционных стереотипов;

6. При сопоставлении наиболее значимых для респондентов ценностей оргкультуры на основе синтеза различных концептуальных подходов к их классификации и анализа проведенного исследования, условно выделены группы ценностей: ориентированные на персонал (морально-нравственные, обращения с людьми, социальной адаптации) и направленные на внешний, материальный характер, в рамках которых ратифицированы ценности: мотивационные, принятия решений, регуляции конфликтов, организации работы и дисциплины, а также профессиональной ориентации;

7. Установлено, что в организациях под руководством мужчины, принимаемые/не принимаемые сотрудниками ценности оргкультуры, в большей степени носят внешний, материальный характер, тогда как в организациях под руководством женщины они имеют больше внутриколлективистскую направленность.

8. Выявлено, что в разных эмпирических группах ценности женщин в равной степени, как и ценности мужчин, могут содержать параметры от чрезмерного различения от женских ценностей, с одной стороны, до близости к ним - с другой.

9. Выявлено, что ценностные структуры женщин и мужчин в организациях под руководством мужчины похожи между собой, равно как и аналогичные структуры женщин и мужчин в организациях под руководством женщины. Сопоставление ценностных структур полярных блоков демонстрирует более выраженные различия, что позволяет понять роль и значение гендерной принадлежности руководителя на формирование и закрепление ценностей организационной культуры;

10.Обнаружено, что сотрудники организаций вне зависимости от их гендерной принадлежности, более ориентированы на единые факторы-ценности, находясь в подчинении у мужчины, проявляя большую готовность к их принятию, что обусловлено устойчивым закреплением в сознании людей традиционных стереотипов в пользу инструментальной и ведущей роли в обществе мужчины;

11.Установлено, что роль тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры увеличивается при условии обнаружения высокой степени патриархального образа-стереотипа и наоборот уменьшается при условии минимизации чувствительности к половой принадлежности формального лидера, т.е. чем сильнее данные стереотипы проявляют себя, тем это больше отражается на принятии/непринятии тех или иных ценностей оргкультуры. Так в ситуации руководства в организации мужчины - роль тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры вне зависимости от тендерной принадлежности сотрудников усиливается, тогда, как в ситуации руководства женщины фактор влияния тендерной стереотипации на принятие ценностей уменьшается;

12. По степени выраженности и сочетания обнаружена тенденция к корреляции между выделенными маскулинными стереотипами (оценки, силы, интеллектуальной значимости, активности) с ценностями, направленными на внешний материальный характер и обозначенными как феминными стереотипами (эмоциональности, эмпатии, зависимости) с ценностями, ориентированными на взаимоотношения людей в коллективе;

13. Доказана значимость тендерной принадлежности руководителя на принятие ценностей организационной культуры ее сотрудниками в качестве ведущей детерминанты наряду с выраженностью тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю, а также доминирования в коллективе определенного пола. Например, женщины с максимально выраженными стереотипами в сторону положительной роли мужчины в группе А2 проявляют те же факторные корреляции, что и в целом мужчины, тогда как мужчины в группе Б1 демонстрируют схожие корреляции с женщинами.

Таким образом, полученные в ходе социально-психологического исследования данные декларируют, что влияние тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры проблемно как для сотрудников мужчин, так и для сотрудников женщин во всех эмпирических группах исследуемых блоков.

Детальный анализ результатов опроса респондентов определил ценности оргкультуры, принятие которых для сотрудников организаций находится в зависимости от их тендерных стереотипов по отношению к руководителю, а также выяснил, в каком содержательном плане тендерные стереотипы отражаются в профессионально-трудовой деятельности сотрудников по отношению к руководителю, направленной на принятие выделенных ценностей.

Тем самым, эмпирические итоги диссертационной работы, представляют собой ни только теоретическую, но и практическую значимость, как в области социально-психологического знания, так и в целом для эффективного функционирования организации, позволяя регулировать на практике процесс взаимодействия между сотрудниками и аппаратом управления, а также во многом прогнозировать и корректировать поведение и состояние персонала.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проведенное комплексное теоретико-методологическое и эмпирическое исследование влияния тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры позволило раскрыть важные аспекты социально-психологического знания в области тендерной специфики исследуемой проблемы у мужчин и женщин, их тендерных ролей и стереотипов, показав актуальность и значимость изучаемой проблемы.

Изучение тендерных стереотипов, представляя собой одно из наиболее интереснейших направлений в психологической науке и в ряде смежных дисциплин, обуславливается главной специфичностью - проявлением себя в той или иной степени на всех уровнях человеческих взаимоотношений.

Эмпирическими фактами было подтверждено, насколько важно учитывать тендерную стереотипацию в исследованиях профессиональной самореализации личности, организационно-культурной сфере и т.д. В то же время полученные эмпирические данные подтвердили верность основных выдвинутых гипотетических предположений, касающихся особенностей, содержания, проявления и направленности тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю, принятия ценностей оргкультуры, а также взаимосвязи и взаимовлияния исследуемых переменных у сотрудников организаций. Кроме того, полученные результаты были использованы для поиска различий в принятии ценностей организационной культуры под влиянием тендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю в разных экспериментальных группах исследуемых эмпирических блоков.

В аспекте рассматриваемой проблемы диссертационного исследования существенными представляются выводы об относительно высокой готовности, как мужчин, так и женщин в определенных ситуациях принимать ценности организационной культуры, предложенные руководителем противоположной «своей» гендерной группы и уменьшении при этом влияния фактора стереотипации. Таким образом, результаты данной исследовательской работы подтверждают доктрину о переломе традиционной половой стратификации работников в современных организациях, ослаблении гендерных различий и изменении культурных стереотипов маскулинности-феминности.

Следуя результатам проведенного исследования можно во многом спроектировать поведение персонала (как мужчин, так и женщин) в организации с целью достижения ею наибольшей эффективности: специфику проявления гендерных стереотипов для принятия ценностей оргкультуры в различных сферах жизнедеятельности, особенности гендерных взаимоотношений руководителя с сотрудниками и другие показатели.

Теоретические обобщения по вопросам влияния гендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры и полученные в эмпирических блоках результаты могут способствовать решению конкретно-эмпирических проблем гендерных стереотипов в новых направлениях, давая возможность регулировать процесс взаимодействия между сотрудниками и аппаратом управления, позволяя использовать в организационных коммуникациях внутренний «язык» целевой аудитории, находить те признаки, которые будут основой положительного развития внутриорганизационных отношений и в целом способствовать эффективной деятельности ее сотрудников.

В процессе итогового обобщения теоретических и экспериментальных данных по теме исследования установлены перспективные направления дальнейшей научной деятельности. Актуальным представляется рассмотрение представленной темы на выборках иного характера; исследование влияния гендерных стереотипов на прочие компоненты организационной культуры и т.д. Научно-практический интерес вызывает также изучение частных (например, в конкретной профессии) особенностей влияния исследуемых переменных. Также актуальна проблема создания нового инструментария для определения влияния тендерных стереотипов в организациях, обусловленная недостаточной методической вооруженностью и отсутствием собственных средств исследования.

Вместе с тем процессы, происходящие в современном обществе, в частности изменение соотношения мужчин и женщин в бизнесе, политике, менеджменте и других социальных и профессиональных сферах, требуют активной интеграции женской и мужской модели поведения, что, несомненно, приводит к изменению норм и правил женского и мужского поведения. Отсюда вытекает необходимость совершенствования теории и методов изучения данных феноменов. В частности, предшествующие теории тендерных стереотипов, имеющие упрощенческий характер, должны принять во внимание все многообразие существующих факторов, признав сложность проблемы в разных социокультурных системах. Необходимы как теоретические, концептуальные инновации, так и переориентация эмпирических исследований. А при наличии всевозрастающего интереса к таким феноменам как руководитель, организационная культура, ценности и пр., можно с уверенностью предположить, что проблемы, связанные с объединенным воздействием данных переменных будут по-прежнему интересовать исследователей, используя их одновременно как независимые и как структурирующие переменные.

В связи с чем, можно утверждать, что приоритет подобных исследований, их проблематика, выходят за рамки только тендерных отношений, охватывая тендерные особенности и тендерные различия руководителей, тендерную социализацию, саму специфику тендерных стереотипов и т.д.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидата психологических наук, Махакова, Лариса Сырендоржиевна, Москва

1. Абрамсакова В.В. Половая дифференциация и межличностные отношения в детской группе//Вопросы психологии. 1987. - № 5.

2. Абубикирова Н.И. Что такое «гендер». 1996. - № 6.

3. Агеев B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. -М., 1990.

4. Агеев B.C. Психологическое исследование социальных стереотипов//Вопросы психологии. 1986. - № 1.

5. Агеев B.C. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов//Вопросы психологии. 1987. - № 2.

6. Алешина Ю.Е., Волович А.С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины//Вопросы психологии. 1991. - № 4.

7. Алешина Ю.Е., Лекторская Е.В. Ролевой конфликт работающей женщины//Вопросы психологии.— 1991. — № 15.

8. Алифянов С.А. Основные направления анализа лидерства//Вопросы психологии. 1991. - № 3.

9. Алишев Б.С. Психологическая теория ценности (системно-функциональный подход). Дисс.докт.психол.наук. Казань., 2002.

10. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. — М.,1977.

11. Андерсон Дж. Когнитивная психология. СПб., 2002.

12. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1999.

13. Антология гендерной теории: сборник переводов./Под ред. Е.А. Игаповой. Минск., 2000.

14. Ашин П.К. Проблема лидерства в современной зарубежной эмпирической социологии.//Вопросы философии. — 1968. -№ 5.

15. Бабаева Л.В. Деловая сила «слабого пола»: социологические исследования//ЭКО. 1999. - №8.

16. Бабаева А.В. Мужское и женское поведение в истории культуры (пособие по спецкурсу). Воронеж., 2000.

17. Багрунова B.JI. Половые различия в видовой и индивидуальной изменчивости психики человека. Дисс. .канд.психол.наук. JI., 1981.

18. Барсукова С.Ю., Радаев В.В. Легенда о тендере: Принципы распределения труда между супругами в современной городской семье//Мир России. —2000.-№4.

19. Белянин В.П. Психолингвистика. М., 2004.

20. Бем С.Л. Линзы тендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов. М., 2004.

21. Бергер П. Социальное конструирование реальности. М., 1997.

22. Бендас Т.В. Тендерные исследования лидерства//Вопросы психологии. — 2000. -№1.

23. Бендас Т.В. Тендерная психология лидерства. Дисс. .докт.психол.наук. СПб., 2000.

24. Бендас Т.В. Тендерная психология лидерства: Монография. -Оренбург., 2000.

25. Бендас Т.В. Тендерная психология: Учебное пособие. — СПб.,2005.

26. Берн Ш. Тендерная психология. СПб., 2001.

27. Берн Ш. Тендерная психология. Секреты психологии мужчины и женщины. СПб., 2004.

28. Бодалев А.А. О социальных эталонах и стереотипах и их роли в оценке личности//Человек и общество: (ученые записки НИИКСИ). Л., 1971.-Вып. 9.

29. Большой толковый психологический словарь -Т. 1 (Л-0)/Пер. с англ. А.Ребер. -М., 2001.

30. Броверман Д.М. Роль возбуждения и торможения в сексуальной дифференциации когнитивных способностей//Психологический обзор.1.l1998.-№1.

31. Вангородская C.A., Шварев E.B. Организационная культура. -Белгород., 2004.

32. Васильева Т.Е. Стереотипы в общественном сознании: социально-философские аспекты. -М., 1988.

33. Введение в тендерные исследования/Под ред. И.В. Костиковой. -М., 2005.

34. Вейнингер О. Пол и характер. М., 1991.

35. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. М., 1998.

36. Викентьева Е.Н. Организационная культура. Тверь., 2002.

37. Виноградова Т.В. Сравнительное исследование познавательных процессов у мужчин и женщин: роль биологических и социальных факторов//Вопросы психологии. 1993. - № 2.

38. Виткин Дж. Правда, о женщинах: 14 мифов, придуманных мужчинами. Пер. с англ. СПб., 1996.

39. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. М., 2000.

40. Вовченко С.М. Тендерное равенство как социально-философская проблема. М.,2000.

41. Волкова Т.А. Социально-философский анализ полового диморфизма и тендерной самоидентификации: Дисс. .докт.психол.наук. -М., 1998.

42. Вольф Е.М. Функционирование семантики оценки. М., 1985.

43. Воронина О.А. Введение в тендерные исследования//Материалы Первой Российской летней школы по женским и тендерным исследованиям «Валдай-96». М., 1997.

44. Воронина О.А. Феминизм//Современная западная социология. Словарь.-М., 1990.

45. Воронина О.А. Формирование тендерного подхода в социальныхнауках.//Гендерный калейдоскоп. Курс лекций/Под ред. М.М. Малышевой. -М., 2002.

46. Габриэлян Н.М. Пол. Культура. Религия.//Общественные науки и современность. 1996. -№ 6.

47. Гаджиева Р.Г. Динамика тендерных стереотипов и их влияние на профессиональную самореализацию личности. Дисс. канд.психол.наук. -М., 2000.

48. Гайнутдинов Р.А. Социально-психологические закономерности организационной культуры как фактора управления учреждением дополнительного образования. Дисс.канд.психол.наук. Ярославль., 2001.

49. Гейманс Г. Психология женщины. СПб., 1991.

50. Тендер, власть, культура: социально-антропологический подход. -Саратов, 2000

51. Тендерные исследования в России: проблемы взаимодействия и перспективы развития//Материалы конференции 24-25 января 1996г. М, 1996.

52. Тендерный калейдоскоп. Курс лекций/Под ред. М.М. Малышевой. М., 2002.

53. Тендерные отношения в России: очерки социальной трансформации. Сборник научных трудов/Под ред. Л.Е. Блехер. -Хабаровск, 2005.

54. Тендерные стереотипы в прошлом и настоящем/Под ред. И.М. Семашко.-М, 2003.

55. Геодакян В.А. Два пола: зачем и почему?/Сост. и ред. Е.И. Соколов. — СПб, 1992.

56. Герсон К. Трудный выбор: как женщины решают работу, карьера или материнство. М, 1985.

57. Герасимова Л.А. Женское лидерство актуальная тема современности.//Лидерство. Тендерные перспективы. Труды первоймеждународной конференции/Под ред. JI.A. Герасимова. СПБ., 2000.

58. Гидденс Э. Социология. М.,1999.

59. Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию. -Самара., 2003.

60. Горелов И.Н. Избранные труды по психолингвистике. М., 2003.

61. Григорьева Н.Н. Тендерные особенности проявления лидерства у студентов (на примере учебных групп колледжа): Дисс.канд.психол.наук. -М., 2006.

62. Громовик Б.П., Гасюк А.Д., Мороз JI.A. Использование семантического дифференциала в маркетинговых исследованиях. Львов., 2005.

63. Грошев И.В., Емельянов П.В., Юрьев В.М. Организационная культура. М., 2004.

64. Дворяшина М.Д. Некоторые результаты экспериментального исследования половых и индивидуально-типологических характеристик//Человек и общество. 1971. - №2.

65. Дубровина И.В., Круглов Б.С. Психологические аспекты формирования ценностных ориентаций и интересов учащихся/УЦенностные ориентации и интересы школьников. М., 1983.

66. Дюк В. Классификация психодиагностических методик//Компьютерная психодиагностика. СПб., 1994.

67. Егорова JI.C., Степанова С.М. Тендерный подход в менеджменте: уч. пособие. Иваново., 2002.

68. Ершов JI.JI. Лидер и лидерство//Экспериментальная и прикладная психология. -Вып, 4,-Л., 1971.

69. Женщина. Тендер. Культура/Под ред. З.А. Хоткина. М., 1999.

70. Журавлев А.Л. Влияние личности руководителя на стиль руководства коллективом//Социально-психологические и нравственные аспекты изучения личности. М., 1998.

71. Журавлев A.JI., Хащенко В.А., Хащенко Н.Н. Влияние фактора пола на формирование стиля руководства производственным коллективом//Социально-психологические резервы повышения эффективности деятельности трудового коллектива. -М., 1989.

72. Журавлев А.Л., Рубахин В.Ф. Индивидуальный стиль руководства коллективом/Л1сихология управления. Вып. 2, - М., 1976.

73. Журавлев А.Л. Психология управленческого взаимодействия (теоретические и прикладные проблемы). М., 2004.

74. Журавлев А.Л., Ломов Б.Ф. Психология и управление. М., 1978.

75. Заграевская Т.Б. Семантический дифференциал и категория оценки.-М., 2006.

76. Здравомыслова О.М. Современная успешная женщина: женщина в бизнесе//Семья и школа. 1997. -№ 1.

77. Здравомыслова О.М. Социальная конструкция тендера и тендерная система в России.//Материалы Первой Российской летней школы по женским и тендерным исследованиям «Валдай-96». М., 1997.

78. Каган В.Е. Когнитивные и эмоциональные аспекты тендерных установок у детей 3-7 лет//Вопросы психологии. 2000. - № 2.

79. Каган В.Е. Половые аспекты индивидуальности// Психологические проблемы индивидуальности. Вып. 2. -М., 1984.

80. Капитонов А.Э. Корпоративная культура в организационно-управленческой сфере: анализ и разработка модели. Автореф. дисс. к.соц.н. -Ростов-на-Дону, 2002.

81. Капитонов А.Э. Корпоративная культура стратегическое направление развития социально-трудовых отношений. Ростов-на-Дону., 2003.

82. Келлерман Б. Обновленное лидерство: политика и бизнес. М.,2005.

83. Клецина И.С. Тендерная социализация: Учебное пособие. СПб.,1998.

84. Клецина И.С. Психология тендерных отношений: теория и практика. СПб., 2004.

85. Клименкова Т.Д. Женщина как феномен культуры: взгляд из России. — М., 1996.

86. Клименкова Т.А. Феминизм как культурная позиция. М., 1993.

87. Клименкова Т.А. Переход от «женских проблем к тендерному подходу». М., 1996.

88. Козлов В.В., Козлова А.А. Корпоративная культура: «костюм» успешного бизнеса.//Управление персоналом. 2000. - №11 (53).

89. Когнитивная психология./Под ред. В.Н. Дружинина, Д.В. Ушакова. М., 2002.

90. Кон И.С. На стыке наук: Социально-психологические проблемы пола//Вопросы философии. 1981.-№ 10.

91. Кон И.С. Психология предрассудка (о социально-психологических корнях этнических предубеждений).//Новый мир. М., 1966. - № 9.

92. Кон И.С. Психология половых различий//Вопросы психологии. -1981.- №2.

93. Кон И.С. Социологическая психология: избранные психологические труды. Воронеж, 1999.

94. Корпоративная культура: уч. пособие/Под ред. А.Г. Поршнева. -М., 2003.

95. Корсини Р., Ауэрбах А. Семантический дифференциал. Психологическая энциклопедия. М., 2003.

96. Краткий психологический словарь/Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского.-М., 1985.

97. Краткий словарь когнитивных терминов/Под ред. Е.С. Кубряковой, В.З. Демьянков. М., 1996.

98. Кричевский P.JL Если вы руководитель. Элементы психологиименеджмента в повседневной работе. — М., 1996.

99. Кричевский P.JI. Динамика группового лидерства//Вопросы психологии. М., 1980.

100. Кричевский P.JI. Психологические особенности основ руководстваилидерства в первичном коллективе. Дисс. докт. психол. наук. -М., 1985.

101. Крэй Д. Культура//Управление человеческими ресурсами/Под ред. М. Пула, М. Уорнера. СПб., 2002.

102. Кудинов А.В. Тендерные особенности проявления организованности в юношеском возрасте. Дисс.канд.психол.наук. -Новосибирск., 2005.

103. Кузнецов И.Н. Корпоративная культура делового общения: главные правила общения и поведения в современном обществе. М., 2005.

104. Ю4.Кустова O.JI. Исследование тендерных стереотипов методом личностного семантического дифференциала//Практикум по тендерной психологии М., 2001.

105. Лидерство. Тендерные перспективы. Труды первой международной конференции/Под ред. Л.А. Герасимова. СПб., 2000.

106. Лидерство/Под ред. И.В. Толстикова. М., 2006.

107. Липатов В.М. Женский язык//Лингвистический энциклопедический словарь. М.,1990.

108. Липатов С.А. Организационная культура: концептуальные модели и методы диагностики//Вестник московского университета. Сер. 14. Психология. -1997. -№4.

109. Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2001.

110. Макарова Н.Г. Тендерные различия проявления волевых черт характера. Дисс.канд.психол.наук. -М., 2004.

111. Максименко А.А. Организационная культура: системно-психологические описания. Кастрома., 2003.

112. Матрунич А. Семантический дифференциал. М., 2005.

113. Маслова О.М. Восприятие феминизма в академических кругах/Материалы конференции «Гендерные исследования в России: проблемы взаимодействия». М.,1996.

114. Мацумото Д. Психология и культура. СПб., 2002.

115. Мацумото Д. Психология и культура: современные исследования. Психологическая энциклопедия. СПб., 2002.

116. Машков В.Н. Психология управления. М., 2002.

117. Менеджмент: уч. для вузов./Под ред. М.М. Максимцева, А.В. Игнатьевой.-М., 1998.

118. Мид М. Культура и мир детства. М., 1988.

119. Митина О.В., Михайловская И.Б. Факторный анализ для психологов. -М., 2001.

120. Налчаджян А.А. Социально-психическая адаптация личности. -Ереван, 1988.

121. Ниберг А. Лидеры, власть и гендер.//Лидерство. Гендерные перспективы. Труды первой международной конференции/Под ред. Л.А. Герасимова. СПБ., 2000.

122. Организационное поведение. Практикум/Под ред. Г.Р. Латфуллина, О.Н. Громовой. СПб., 2006.

123. Организационная психология/Под ред. Т.П. Емельяновой. Тверь.,2004.

124. Памфилова С.А. Особенности тендерных стереотипов педагогов различной этнической принадлежности. Дисс.канд.психол.наук. Самара, 2006.

125. Петренко В.Ф. Введение в экспериментальную психосемантику. -М., 1983.

126. Персикова Т.Н. Межкультурная коммуникация и корпоративная культура. М., 2002.

127. Психология. Словарь./Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. 2-е изд. - М, 1990.

128. Психологический словарь./Под ред. Ю.Л. Неймера. Ростов-на-Дону, 2003.

129. Пол. Тендер. Культура./Под ред. Э. Шоре. М, 2000.

130. Пушкарева Н.Л. Тендерная ассиметрия социализации ребенка в традиционной русской семье. М, 2003.

131. Резвушкина Т. Использование метода семантического дифференциала при изучении тендерных стереотипов. Караганда, 2003.

132. Резник С.Д. Организационное поведение. М, 2006.

133. Резник С.Д, Игошина И.А. Организационное поведение. Практикум. М, 2006.

134. Рис Н. Тендерные стереотипы в российском обществе: взгляд американского этнографа//Этнографическое обозрение. 1994. - №5.

135. Розанова В.А. Психология управления. М, 2000.

136. Российский статистический ежегодник./Под ред. В.Л. Соколина. -М, 2006.

137. Розов Н.С. Философия гуманитарного образования. Ценностные основания и концепция базового гуманитарного образования в высшей школе. -М, 1993.

138. Седун С. Миссия профессионала (Работник в роли философа. Рассуждения консультанта по созданию индивидуальной профессиональной миссии).//Управление персоналом. 1999. - №12.

139. Сербиновский Б.Ю, Кракшова О.А. Организационная культура: структура понятия и подход к изменению и моделированию. Ростов-на-Дону, 2002.

140. Силласте Г.Г. Тендерная социология в познании общественно-экономической жизни.//Социс. 2001. - №7.

141. Слобин Д, Грин Дж. Психолингвистика. М, 1976.

142. Слободской A.J1. Организационная культура. СПб., 2003.

143. Смелзер Н. Социология. М., 1994.

144. Соломанидина Т.О. Организационная культура компании. М.,2003.

145. Сорокин Ю.А. Стереотип, штамп, клише: К проблеме определения понятий/Юбщение: Теоретические и прагматические проблемы. -М., 1998.

146. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.

147. Социальная идентификация личности/Под ред. В.А. Ядова. М.,1993.

148. Социология в России /Под ред. В.А. Ядова. М., 1998.

149. Социология и психология управления/Под ред. Епифанцева. М.,2001.

150. Спивак В.А. Корпоративная культура. СПб., 2001.

151. Станкин М.И. Психология управления: практическое пособие. -М, 2000.

152. Стефаненко Т.Г. Социальные стереотипы и межличностные отношения.//Общение и оптимизация совместной деятельности/Под ред. Г.М. Андреевой, Я. Яноушека. М., 1987.

153. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Практикум. Ростов-на-Дону., 1999.

154. Сулейманкадиева А.Э. Организационная культура и управление организационными изменениями: уч. пособие. СПб., 2004.

155. Сухорукова М. Ценности как ключевой элемент организационной культуры.//Управление персоналом. 1999. - №11.

156. Тидор С.Н. Психология управления от личности к команде. М.,1997.

157. Толочек В.А. Организационная психология: управление персоналом ЧОП и СБ. М., 2002.

158. Турецкая Г. Социально-психологические типы деловой активностиженщин. Дисс.канд.психол.наук. М., 1999.

159. Турецкая Г. Женщина и работа. Совмещение работы и семьи различными категориями работающих женщин//Социологические исследования. 2001. - № 1.

160. Управление персоналом организации. Практикум/Под ред. А.Я. Кибанова. М., 2004.

161. Урбанович А.А. Психология управления. М., 2001.

162. Фрейд 3. Введение в психоанализ. -М., 1989.

163. Хорни К. Женская психология. СПб., 1993.

164. Хофстеде Г. Организационная культура.//Управление человеческими ресурсами/Под ред. М. Пула, М. Уорнера. СПб., 2002.

165. Хрисанова С. Драма прекрасной дамы: парадоксы современного равенства мужчин и женщин. Тендерный подход к известной проблеме ООН и истоки рождения гендерных принципов. Хабаровск.,2001.

166. Хубер Д. Антология гендерной теории. М., 2000.

167. Чернявская С.А. Развитие гендерных исследований в России: краткий экскурс//Гендерные отношения в России: очерки социальной трансформации. Сборник научных трудов/Под ред. JI.E. Блехер. -Хабаровск., 2005.

168. Чирикова А.Е. Женщина менеджер в современном бизнесе.//Гендерный калейдоскоп. Курс лекций/Под ред. М.М. Малышевой. -М., 2002.

169. Чодороу Н. Антология гендерной теории. М., 2000.

170. Чодорова Н. Материнство. СПб., 1998.

171. Чушин-Русов А. Природа культуры//Общественные науки и современность. М., 1995. - №6.

172. Шейнов В.П. Женщина + Мужчина познать и покорить. Минск.,2000.

173. Шихирев П.Н. Современная социальная психология в Западной1. Европе. -М, 1985.

174. Шнейдер Л.Б. Профессиональная идентичность. М., 2000.

175. Штейнберг А.Г. Тендерные аспекты социального управления в организации. Хабаровск., 2004.

176. Щербин С.В. Организационная культура в западной традиции: природа, логика формирования и функции.//Психология и бизнес. -М., 2005. №2.

177. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. Саратов., 1998.

178. Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности.//Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975.

179. Allen J. Motherhood: The Annihilation of Women. Trebilot., 1984.

180. Bern S.L. Gender schema theory and its implications for child development: Raising gender a schematic children in a gender schematic society. -Ibid., 1975.

181. Bertol K.M., Martin D.C. Women and men in task groups//The social psychology of female-male relations. -N.Y., 1986.

182. Biernat M., Wortman C. Sharing of Home Responsibly Between Professionally Employed Women and Their Husbands //Journal of Personal and Social Psychology. 1991. V. 60 (6).

183. Bryman A., Bresuen M. Qualitative research and study of leadership. -Hum Kelat, 1988.184. deBrin A.J. Sex and Gender Differences in Tactics of Influence//Psychological Reports. 1991. V. 68 (2).

184. Cann F., Siegfried D. Gender stereotypes and dimensions of effective leader behavior//Sex roles. 1990. -V. 23. - №7/8.

185. ChodorowN. The Reproduction of Mothering. Berkeley., 1978.

186. Chebrari S. Female psychology: The psychology of women. On going debaters. - New Haven., 1987.

187. Сох Е. Leading women. Sydney., 1996.

188. Cross S.E, Madson L. Models of the self; Selfconstruals and gender//Psychol. Bull. 1997. - V. 122. - № 1.

189. DeLauretis T. Technologies of Gender. Bloomington., 1987.

190. Eagly A.H. Gender and Emergency of Leaders: A Meta-analysis//Journal of Personal and Social Psychology. 1991. V. 4(19).

191. Eagly A.H., Kazan S.Y., Makhijani M.G. Gender and Effectiveness of leaders: A meta-analysis // Phychol. Bull. 1995. - V. 177. - №1.

192. Eagly A.H., Jotmson B.T. Gender and leadership style: A meta-analysis/ZPsychol. Bull. 1990. - V. 108. -№ 2.

193. Eskilson A., Willey M.G. Sex composition and leadership in small groups//Sociometry. 1976. - V. 39.

194. Garland R.A. Comparison of Three Forms of the Semantic Differential //Marketing Bulletin. 1990. № 1.

195. Gracn G., Cashaman J. A role making model of leadership in formal organization/Leadership frontiers.- Kent, 1976.

196. Hein H. The Role of Feminist Aesthetics in Feminist Theory//The Journal of Aesthetics and Art Criticizm. 1990. №4.

197. Hofstede G. Cultural Constraints in Management Theories.//Academy of Management Executive. 1993. Vol. 7.

198. Jacklin C.N., Maccoby E.E. The Psychology of Sex Differences. St., 1974.

199. Matsumoto D. Culture and psychology. Oxford., 2001.

200. Matsumoto D. Culture and psychology: People Around the World. Australia., 2000.

201. Nieva V.F., Gutek B.A. Women and Work. A Psychological Perspective.-N.Y., 1982.

202. Oaklev A. Sex, Gender and Society. 1972.

203. Pleck J. The Work-Family Problem: Overloading the System // Outsiders on the Inside: Women's and Organizations/Ed. by Forisha B.L., Goldman B.H.-N.Y., 1981.

204. Riordan C.A., Gross Т., Maloney C.C. Self-monitoring gender and the personal consequences of impression management//Am. Behav. Sci. 1994. -V. 37. -№ 5.

205. Schein E. Organizational Culture and Leadership, Jossey Bass, San Francisco, 1985.

206. Taylor M.C., Hall J.A. Psychological androgyny: Theories, methods and conclusions//Psychol. Bull. 1982. - V. 92. - № 2.

207. Walsh M.R. The psychology of women. Ongoing debates. L.,1987.

208. Wayne S.I, Liden R.C., Span-owe R. T. Developing leader -member exchanges. The influence of gender and ingratiation//Am. Bchav. Sci. 1994.-V. 37. -№ 5.1. Уважаемый респондент!

209. БЛАГОДАРИМ ВАС ЗА ПОМОЩЬ В ИССЛЕДОВАНИИ.

210. ИНСТРУКЦИЯ: Оцените, пожалуйста, степень Вашего согласия с каждым приведенным ниже утверждением по 5-балльной шкале, где:1 2 3 4 5полностью не согласен скорее не согласен не важно скорее согласен полностью согласен

211. РУКОВОДИТЕЛЬ МУЖЧИНА ПО СРАВНЕНИЮ С РУКОВОДИТЕЛЕМ ЖЕНЩИНОЙ СКОРЕЕ.

212. Характеристика 1 2 3 4 5 Характеристика

213. Располагающий Отталкивающий

214. Приветливый Неприветливый

215. Обаятельный Необаятельный4 Увлекает Не увлекает

216. Вызывает доверие Не вызывает доверие6 Умный Глупый

217. Доброжелательный Безучастный

218. Искренний Неискренний

219. Уверенный Неуверенный10 Смелый Робкий11 Свободный Скованный

220. Сильная личность Слабая личность

221. Имеет собственное мнение Не имеет собственного мнения14 Активный Пассивный15 Открытый Замкнутый

222. Непосредствен н ый Расчетливый

223. Сдержанный Эмоциональный

224. Рациональный Надеется на интуицию19 Степенный Суетливый

225. Обладает чувством юмора Не обладает чувством юмора

226. Надеется только на себя Надеется на помощь других

227. Любит риск Любит стабильность

228. Независимый Ориентируется на мнение других

229. Любит соревноваться Предпочитает компромиссы

230. Недоверчивый Доверчивый

231. Внимателен к потребностям других Черствый27 Вежливый Грубый

232. Сочувствующий Безразличный29 Мягкий Жесткий

233. Корректный Фамильярный

234. Аналитический ум Образное мышление

235. Имеет широкий круг интересов Имеет узкий круг интересов

236. Образованный Малообразованный

237. Счастливый Несчастный

238. Организованный Неорганизованный

239. Непредсказуемый Предсказуемый37 Надежный Ненадежный

240. Оперативно принимает решения Медленно принимает решения

241. Решительный Не решительный40 Быстрый Медленный

242. Ваш пол М Ж Руководителем Вашей организации является М Ж

243. В Вашей организации большинство сотрудников М Ж Примерно равное количество

244. Характеристика Fcl Fc2 Fc3 Fc4 Fc5 Fc6 Fc7

245. Располагающий/отталкивающий -0,015660 0.047556 0,380059 0,235483 -0,180647 0,371417 0,312480

246. Приветливый/неприветливый 0,513395 0,021052 0.535289 0,557822 0,344766 0,142553 0.095461

247. Обаятельный/не обаятельный 0.668508 0,018977 0,460476 -0.035857 0,244882 0,167099 0,575979

248. Увлекает/не увлекает 0.007139 0,494087 0,170096 0,238257 -0,002766 0,299575 0,094979

249. Вызывает доверие/не вызывает доверия 0,543642 0,181750 0,476902 -0,140561 -0,178519 0,047484 0,194624

250. Умный/глупый 0,575975 0,242214 0,126455 0,078581 0,302031 0,723244 -0.287216

251. Доброжелательный/безучастный 0.249265 0,227845 0,369313 -0.068249 0,701350 0,312330 0,180885

252. Искрений/неискренний 0,881775 -0,013687 0,048790 0,113174 0,226523 0,377763 0,491664

253. Уверенный/неуверенный 0,300752 0.526545 0,712012 0,162872 0,040478 -0,078824 -0,092984

254. Смелый/робкий 0,067083 0,620674 0,789183 0,072216 0.036735 -0,014639 0.098536

255. Свободный/скованный 0.051421 0,030494 0,071690 0,114739 0,077236 0,644595 -0,106119

256. Сильная личность/слабая личность 0.279824 0,645282 0,293077 -0,005688 0,078258 0,064509 0,098042

257. Имеет собственное мнение/не имеет собственного мнения 0,476935 0,461130 0,340462 -0,151839 0,016853 0,610489 0,064354

258. Активный/пассивный 0,355660 0,500337 0.556300 0,030412 0,015006 0,081351 0,405179

259. Открытый /замкнутый 0,334380 0,837233 0,168679 -0.024721 -0,120553 0,454605 0.391342

260. Непосредственный/расчетливый -0.027682 0,263652 -0,108573 -0,329046 -0,217817 0,275782 0,305552

261. Сдержанный/эмоциональный 0,074994 -0,043319 0,821908 -0,609994 0,242291 0,258984 -0,217910

262. Рациональный/надеется на интуицию 0,592564 -0,280577 0,463303 -0,025682 -0,017104 0,470710 -0,153005

263. Степенный/суетливый 0,085846 -0,659909 0,363119 -0.084920 -0,108728 -0,010185 0,531166

264. Обладает чувством юмора/не обладает чувством юмора 0,280798 0,105947 0,574274 0,461499 0,070443 0,042666 0,079540

265. Надеется только на себя/надеется на других -0,050265 -0,043322 0,082187 -0,020848 0,031170 -0,617282 0,057683

266. Любит риск/любит стабильность -0,148613 0,013591 0,486135 0,556157 0,267354 0,087063 0,240210

267. Независимый/зависимый 0,213214 -0,132497 0,636185 0,618811 0,309566 0,103226 0.037518

268. Любит соревноваться/предпочитает компромиссы 0,005715 0,039770 0,349335 0,134806 0,506262 -0,213688 0,503870

269. Недоверчивы/доверчивый -0,077598 -0,016344 0,053237 0,559211 0,240017 -0,278087 -0,056575

270. Внимательный к потребностям других/черствый 0,249331 0,078923 0,077659 0,403455 0,626311 0,207583 0,463630

271. Вежливый/грубый 0,675838 -0,013473 0,112472 0,058986 -0,118402 0,114430 0.269807

272. Сочувствующий/безразличный 0.558005 0,166586 -0,078542 0,109431 0,159987 0,376420 0.282396

273. Мягкий/жесткий -0,045156 0,029987 -0,000335 0,157385 0,527716 -0,071494 0,695869

274. Корректный/фамильярный 0,437782 -0.362949 0,189283 0,225241 0,464649 0,317030 0,293536

275. Аналитический ум/образное мышление 0,466049 -0.232751 0.494611 -0,036066 -0,070653 0.418439 -0.205516

276. Имеет широкий круг интересов/имеет узкий круг интересов 0.444136 0,213747 0.241928 0,019112 -0,195879 0,442058 0.180253

277. Образованный/малообразованный 0,706795 0,181336 0,275664 0.333238 -0,123930 0,632164 -0,034114

278. Счастливый/несчастный 0,502348 0,075165 -0.091798 0,173074 0,032681 -0.052055 0,317349

279. Организованный/неорганизованный 0,730825 0.023609 0,342091 0,116792 0.063204 0.183114 -0,126126

280. Непредсказазуемый/предсказазуемый -0.053252 0,084256 0.034979 -0,099329 0,717188 -0,017232 0.066946

281. Надежный/ненадежный 0.206624 -0,057687 0,492794 0,473428 0,008528 0,317288 0,129731

282. Оперативно принимает решения/медленно принимает решения 0,082584 0.083825 0,116928 0,101455 0,345140 0,463085 0,484569

283. Решительный/нерешительный 0,132563 0,624216 0.216141 -0,091114 0.349985 0,332657 0,723393

284. Быстрый/медленный 0.575254 0,010345 0,110099 0,089700 0,402422 -0,108899 0,770174

285. Семантические шкалы, входящие в субъективно значимые факторы1. Фактор Шкала

286. Fcl Оценки 1,2,3,4,5,6, 7, 8,30,35,36

287. Fc2 Силы 9, 10,11,12, 13,14, 15,35,37,39

288. Fc3 Эмоциональности 2,3,16,17,18, 19,20, 34

289. Fc4 Зависимости 21,22,23,24, 25

290. Fc5 Эмпатии 7,24, 25,26,27,28,29,30

291. Fc6 Интеллектуальной значимости 6,13,18,31,32,33

292. Fc7 Активности 14, 19,38,39, 40

293. Рук. Орг-ия Положительные характеристики Отрицательные характеристики

294. Характеристики ценностей, получивших максимальное количество выборов по всем экспериментальным группам

295. Методика ценностно-ориентированного единства Р.С. Немова) в перечне (*) отмечены характеристики совпадений группы с характеристиками одного из ее членов

296. Рук. Орг-ия 5 положительные характеристики 5 отрицательных характеристик

297. Характеристика Общий оц./% А оц./% Б оц./% А1 оц./% А2 оц./% A3 оц./% Б1 оц./% Б2 оц./% БЗ оц./%

298. Располагающий отталкивающий 4,15/45 4,28/50 4,01/54 4,35/62 4,41/53 4,09/62 3,82/50 4,01/53 4,12/59

299. Приветливый неприветливый 4,21/45 4,17/44 4,23/45 3,94/38 4,47/56 4,09/38 4,35/47 4,26/47 4,06/59

300. Обаятельный не обаятельный 3,70/32 3.80/40 3,60/41 3,74/38 3,97/53 3,71/38 3,68/59 3,71/38 3,41/32

301. Увлекает не увлекает 3,67/36 3,70/39 3,65/32 3,50/56 3,82/38 3,76/56 3,47/35 3,82/35 3,65/47

302. Вызывает доверие не вызывает доверия 3,92/47 4.05/46 3,78/48 3,88/68 3,97/44 4.29/68 3,94/62 3,50/44 3,91/38

303. Умный глупый 4,49/66 4,50/68 4,48/65 4,29/62 4.53/62 4,65/62 4,38/59 4,41/59 4,65/76

304. Доброжелательный безучастный 4.17/49 4.45/68 3.89/38 4,38/68 4,47/68 4.50/68 3,91/44 3,59/41 4,18/47

305. Искрений неискренний 3,75/39 3,95/36 3,54/21 3,88/47 4,24/47 3,74/47 3,56/62 3,38/29 3.68/32

306. Уверенный неуверенный 4,33/47 4,36/49 4,29/44 4,18/50 4,50/53 4,41/50 4,26/50 4,29/47 4,32/50

307. Смелый робкий 3,92/42 3,95/40 3,88/44 3.85/53 4,09/47 3,91/53 3,71/44 4.00/47 3,94/41

308. Свободный скованный 3,74/50 3,87/51 3,60/50 3,94/44 3,82/53 3,85/44 3,76/56 3,29/32 3,74/6212 сильная личность слабая личность 4,42/60 4.46/64 4,38/57 4,50/65 4,50/62 4,38/65 4,35/47 4,44/62 4,35/62

309. Имеет собственное мнение не имеет собственного мнения 4,51/63 4,58/67 4,44/60 4,53/65 4,53/65 4,68/65 4,38/47 4,47/68 4,47/65

310. Активный пассивный 4,05/39 4,10/43 4.01/42 3,91/53 4,06/50 4,32/53 3.82/50 4,12/41 4,09/38

311. Открытый замкнутый 4,00/44 4,17/53 3,82/35 4,18/56 4,06/53 4,26/56 3,59/50 3,62/32 4,26/56

312. Непосредственный расчетливый 2,42/47 2,68/44 2,17/49 2,59/44 2,65/50 2,79/38 2,41/53 1,97/53 2,12/41

313. Сдержанный эмоциональный 2,82/27 2,95/27 2,69/29 3.56/38 2,76/38 2,53/38 2,97/35 2,41/38 2,68/32

314. Рациональный надеется на интуицию 3,93/47 3,99/47 3,87/46 3,94/38 3,91/68 4,12/38 3,71/41 3,71/53 4,21/44

315. Степенный суетливый 3,45/46 3,52/48 3,37/43 3,59/44 3,26/53 3,71/44 3,20/35 3,47/35 3,44/71

316. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора 4,30/44 4,34/48 4,26/48 3,82/50 4.65/68 4,56/50 4,18/47 4,18/56 4,44/4721 надеется только на себя/надеется на других 3,28/34 3,05/33 3,52/35 2,88/32 3,11/38 3,15/32 3.62/53 3,82/47 3,12/35

317. Любит риск любит стабильность 3,49/43 3,57/42 3,41/43 3,97/53 3,50/41 3,24/53 3,62/44 3,50/38 3,12/47

318. Независимый зависимый 3,99/51 3,96/50 4.03/53 4,09/44 3,88/71 3,91/44 3,91/44 4,00/53 4,18/62

319. Любит соревноваться предпочитает компромиссы 3,66/41 3,70/36 3,63/46 3,50/47 3,88/44 3,71/47 3,65/50 3,82/47 3.41/41

320. Недоверчивы доверчивый 2,59/25 2,51/30 2,67/29 2,91/32 1,94/44 2,68/32 2,76/32 2,47/35 2,76/38

321. Внимательный к потребностям других черствый 3.69/35 3,84/38 3,54/36 3,62/50 4,06/38 3,85/50 3.56/44 3,53/41 3,53/44

322. Вежливый грубый 3,97/38 3,94/37 4,00/39 3.85/35 3,88/38 4,09/35 3,79/44 3,76/47 4,44/65

323. Сочувствующий безразличный 3.86/35 3,95/38 3,76/34 4,03/41 3,82/32 4,00/41 3,82/44 3,29/29 4,18/44

324. Мягкий жесткий 2,95/29 3,19/31 2,72/31 3.41/32 3,26/38 2,88/32 2,82/35 2,79/38 2,53/32

325. Корректный фамильярный 3,95/44 3,91/41 3,99/47 3,94/38 3.82/56 3,97/38 3,85/56 3,88/56 4,23/47

326. Аналитический ум образное мышление 4,08/41 4,12/43 4,04/38 4,24/50 4,00/62 4,12/50 3.85/41 3.74/44 4,53/62

327. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов 4,05/46 4,18/52 3,93/40 4,00/41 4,32/65 4,21/41 4,00/38 3,53/35 4,26/50

328. Образованный малообразованный 4,32/58 4.23/52 4,42/64 3,88/44 4,47/53 4,32/38 4,21/50 4,21/53 4,82/88

329. Счастливый несчастный 3,74/53 3.79/51 3,69/55 3.65/44 4,00/59 3,74/44 3,88/68 3,35/38 3,82/59

330. Организованный неорганизованный 4.26/52 4,24/56 4,28/48 4,09/44 4,47/62 4,15/44 4,29/47 3,91/53 4,65/76

331. Непредсказазуемый предсказазуемый 3,04/34 3.04/39 3,04/29 3,38/47 2,76/44 2,97/47 3,29/44 2,97/32 2,85/38

332. Надежный ненадежный 4.06/44 4,09/41 4,04/46 3,88/38 4.21/56 4,18/38 3,88/62 4,03/47 4,21/47

333. Оперативно принимает решения медленно принимает решения 3,82/37 3,93/33 3,72/41 4,06/44 4,09/38 3,65/44 3.53/41 3,76/44 3,85/38

334. Решительный нерешительный 3,90/46 3,90/45 3,68/46 3,91/47 4.21/56 3.59/47 3,88/62 3,32/35 3,82/41

335. Быстрый медленный 4,13/59 4,12/55 4,14/63 3,85/59 4,32/53 4,18/59 4,21/74 4,09/44 4,12/71

336. Ла Характеристика Все муж. оц./% А оц./% А1 оц./% А2 оц./% A3 оц./%

337. Располагающий отталкивающий 4,06/49,0 4,04/41,7 4,28/60,0 3,86/71,4 3,75/50,0

338. Приветливый неприветливый 4,21/41,8 4,19/41,7 3,96/36,0 4,71/71,4 4,31/56,3

339. Обаятельный не обаятельный 3,56/32,7 3,54/31,3 3,48/36,0 3,43/28,6 3,69/31,3

340. Увлекает не увлекает 3,34/53,1 3,31/62.6 3,44/60,0 3,29/42,9 3,13/75,0

341. Вызывает доверие не вызывает доверия 3,98/45,9 3,89/41,7 3,84/64,0 3,71/57,1 4,06/56,3

342. Умный глупый 4,39/67,3 4.31/64.6 4,28/60,0 4,00/42,9 4,50/81,3

343. Доброжелательный безучастный 4,16/48,0 4,23/56,3 4,16/56,0 4,00/42,9 4,44/62,5

344. Искрений неискренний 3,65/46.9 3,73/45.8 3,80/48,0 3,43/57,1 3,75/37,5

345. Уверенный неуверенный 4,28/49,0 4,21/52.1 4,16/48,0 4,14/85,7 4,31/50,0

346. Смелый робкий 3,85/45,9 3,79/43,8 3,72/52,0 4,14/85,7 3,75/43,8

347. Свободный скованный 3,79/40,8 3,89/35,4 4,00/36,0 4,14/42,9 3,63/50,012 сильная личность слабая личность 4,22/50,0 4,23/52,1 4,48/64,0 3,86/42,9 4,00/43,8

348. Имеет собственное мнение не имеет собственного мнения 4,39/54,1 4,35/54,2 4,48/64,0 3,57/57,1 4,50/56,3

349. Активный пассивный 4,02/37,8 3,98/35,4 3,88/44,0 4,00/42,9 4,13/56,3

350. Открытый замкнутый 4.01/43,9 4,04/47,9 4,16/56,0 3,43/28,6 4,13/43,8

351. Непосредственный расчетливый 2,35/45,9 2,46/39,6 2,68/44,0 1,71/42,9 2,44/37,5

352. Сдержанный эмоциональный 2,97/28,6 3,13/31,3 3,72/36,0 1,57/57,1 2,88/50,0

353. Рациональный надеется на интуицию 3,92/40,8 3,94/35.4 4,04/40,0 3,71/42,9 3,88/37,5

354. Степенный суетливый 3,63/44,9 3,65/47,9 3,56/48,0 3,43/71,4 3,88/43,8

355. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора 4,24/47,0 4,13/47,9 3,72/52,0 4,71/71,4 4,50/50,021 надеется только на себя/надеется на других 3,26/31,6 3,13/29,2 2,72/36,0 3,86/42,9 3,44/43,8

356. Любит риск любит стабильность 3,58/44,9 3,65/43,8 3,96/52,0 3,58/28,6 3,19/37,5

357. Независимый зависимый 4,01/48,0 3,89/39.6 4,04/44.0 3,86/85,7 3,69/50,0

358. Любит соревноваться предпочитает компромиссы 3,56/35,7 3,50/39,5 3,40/48,0 4,00/71,4 3,44/37,5

359. Недоверчивы доверчивый 2,77/30,6 2,65/37,5 2,84/36.0 2,57/71,4 2,38/37,5

360. Внимательный к потребностям других черствый 3,51/46,9 3,60/47,9 3,68/48,0 4,00/42,9 3,31/56,3

361. Вежливый грубый 3,93/35,7 3,85/35,4 3,84/40,0 4,00/57,1 3,81/43,8

362. Сочувствующий безразличный 3,70/30,6 3,81/35,4 4,04/48,0 3,57/57,1 3,56/50,0

363. Мягкий жесткий 2,97/25,5 3,13/29,2 3,44/36,0 3,14/42,9 2,63/37,5

364. Корректный фамильярный 3,97/35.7 3,89/31,3 3,88/36.0 3,86/57,1 3,94/50,0

365. Аналитический ум образное мышление 4,16/50,0 4,08/47,9 4,20/48,0 4,00/71,4 3,94/62,5

366. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов 4,08/43,9 4,06/47,9 4,12/52,0 4,14/57,1 3,94/37,5

367. Образованный малообразованный 4,23/54,1 4,06/45,8 3,92/40,0 4,43/57,1 4,13/56.3

368. Счастливый несчастный 3,76/49,0 3,69/45,8 3,68/40,0 3,86/85,7 3,63/50.0

369. Организованный неорганизованный 4,21/50.0 4.02/45.8 4,04/44,0 4,00/42,9 4,00/56,3

370. Непредсказазуемый предсказазуемый 3,01/39,8 3,00/45,8 3,16/56,0 2,43/57,1 3.00/37,5

371. Надежный ненадежный 3,94/40.8 3.89/35.4 3,84/32,0 3,86/42,9 4,00/43.8

372. Оперативно принимает решения медленно принимает решения 3,85/30,6 3,89/37,5 4,00/44,0 4,57/57,1 3,44/56,3

373. Решительный нерешительный 3,81/52,0 3,75/45,8 3,76/48,0 3,86/85.7 3,69/43.8

374. Быстрый медленный 4,04/64,2 3,92/60.4 3,76/56,0 4,00/100 4,13/50,01"! "1 J J

375. Общий частотный анализ тендерных стереотипов женщин по отношению к руководителю в организациях под руководством мужчины

376. Характеристика Все жен. А А1 А2 A3оц./% оц./% оц./% оц./% оц./%

377. Располагающий отталкивающий 4,23/51,5 4,50/57,4 4,56/66,7 4,56/63,0 4,39/50,0

378. Приветливый неприветливый 4,18/47,2 4,15/46,3 3,89/44,4 4,41/51,9 3,89/61,1

379. Обаятельный не обаятельный 3,83/34.9 4,04/48,1 4,44/55,6 4,11/59,2 3,72/38,9

380. Увлекает не увлекает 3,98/36,8 4,04/38,9 3,67/44,4 3,96/48,1 4,33/55,6

381. Вызывает доверие не вызывает доверия 3.86/48.1 4,19/50,0 4,00/77,8 4,04/51,8 4,50/61,1

382. Умный глупый 4,58/65,1 4,65/70,4 4,33/66,7 4,67/66,7 4,78/77,8

383. Доброжелательный безучастный 4,18/50,0 4,65/77,8 5,00/100 4,59/74,1 4,56/72,2

384. Искрений неискренний 3,83/34,0 4,15/46,3 4,11/44,4 4,44/59,3 3,72/33,3

385. Уверенный неуверенный 4,38/51,9 4,50/59,3 4,22/55,6 4,59/63,0 4,50/66,7

386. Смелый робкий 3,98/38,7 4,09/40,7 4,22/55,6 4,07/40,7 4,06/44,4

387. Свободный скованный 3,68/59,4 3,85/66.7 3,78/77,8 3,74/59,3 4,06/72,212 сильная личность слабая личность 4,60/69,8 4.67/74,1 4,56/66,7 4,67/70,4 4,72/83,3

388. Имеет собственное мнение не имеет собственного мнения 4,62/71,7 4,78/77,8 4,67/66,7 4,78/77,8 4,83/83,3

389. Активный пассивный 4.08/41,5 4.20/50,0 4,00/77,8 4,07/55,6 4,50/61,1

390. Открытый замкнутый 3,98/43,4 4,28/57,4 4,22/55,6 4,22/59,3 4,39/55,6

391. Непосредственный расчетливый 2,49/47,2 2,87/48,1 2,33/55,6 2,89/51,9 3,11/38,9

392. Сдержанный эмоциональный 2,68/28,3 2,79/27,8 3,11/44,4 3,07/33,3 2,22/44,4

393. Рациональный надеется на интуицию 3,94/51,9 4,04/61,1 3,67/44,4 3,96/74,1 4,33/50.0

394. Степенный суетливый 3,27/46,2 3,41/48,1 3,67/66,7 3,22/48,1 3,56/55,6

395. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора 4,36/47,2 4,54/61,1 4,11/44,4 4,63/66,7 4,61/66.721 надеется только на себя/надеется на других 3,31/36,8 2,98/38,9 3,33/55,6 2,93/37,0 2,89/33,3

396. Любит риск любит стабильность 3,41/40,6 3,50/40,7 4,00/55,6 3,48/44,4 3,28/27,8

397. Независимый зависимый 3,98/54,7 4,02/59,3 4,22/44,4 3,89/66,7 4,11/61,1

398. Любит соревноваться предпочитает компромиссы 3,75/46,2 3,87/40,7 3,78/44,4 3,85/33,3 3,94/50,0

399. Недоверчивы доверчивый 2,43/28,3 2,39/35,2 3,11/44,4 1,78/51,9 2,94/27.8

400. Внимательный к потребностям других черствый 3,86/34,0 4,06/38,9 3,44/55,6 4,07/40,7 4,33/55,6

401. Вежливый грубый 4,01/40,1 4,02/38,9 3,89/44,4 3,85/44,4 4,33/55,6

402. Сочувствующий безразличный 4,00/40,1 4,07/40,7 4,00/55,6 3,89/37,0 4,39/55.6

403. Мягкий жесткий 2,93/33,0 3,24/35,2 3.33/33.3 3,29/44,4 3,11/44,4

404. Корректный фамильярный 3,94/53,8 3,93/53,7 4,111/66,7 3,81/55,6 4,00/44,4

405. Аналитический ум образное мышление 4,00/44,3 4,15/42,6 4,33/55,6 4,00/59,3 4,28/50,0

406. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов 4,03/48,1 4,28/55,6 3,67/44,4 4,37/66,7 4,44/61,1

407. Образованный малообразованный 4,41/61,3 4,37/57,4 3,78/55,6 4,48/55,6 4,50/72.2

408. Счастливый несчастный 3,73/56.6 3,89/55,6 3,56/55.6 4,04/51,9 3,83/61,1

409. Организованный неорганизованный 4,30/53,8 4,43/64,8 4,22/44,4 4,59/70,1 4,28/66,7

410. Непредсказазуемый предсказазуемый 3,07/32,1 3,07/33,3 4,00/55,6 2,85/44,4 2,94/44,4

411. Надежный ненадежный 4,18/46,2 4,26/51,9 4,00/55,6 4,29/63,0 4,33/50,0

412. Оперативно принимает решения медленно принимает решения 3.80/46,2 3,96/42,6 4,22/44,4 3,96/37,0 3,83/55,6

413. Решительный нерешительный 3,77/39,6 4,04/44,4 4,33/44,4 4,29/48,1 3,50/44,4

414. Быстрый медленный 4,21/53,8 4,29/50,0 4,11/66,7 4,41/51,9 4,22/55.6

415. Характеристика Все муж. Б Б1 Б2 БЗоц./% оц./% оц./% оц./% оц./%

416. Располагающий отталкивающий 4,06/49,0 4,08/60,0 3,88/50,0 4,17/83,3 4,33/66,7

417. Приветливый неприветливый 4,21/41,8 4,24/42,0 4,31/46,2 4,00/50,0 4,22/55,6

418. Обаятельный не обаятельный 3,56/32,7 3,58/44,0 3,50/53,8 4,17/50,0 3,50/33,3

419. Увлекает не увлекает 3,34/53,1 3,36/44,0 3,38/34,6 3,67/33,3 3,22/61,1

420. Вызывает доверие не вызывает доверия 3,98/45,9 4,06/50,0 3,96/65,4 4,33/50,0 4,11/44,4б Умный глупый 4,39/67,3 4,46/70,0 4,50/69,2 3,67/50,0 4,67/77,8

421. Доброжелательный безучастный 4,16/48.0 4,10/40,0 4,04/34,6 3,33/33,3 4,44/55,6

422. Искрений неискренний 3,65/46,9 3,58/48.0 3,54/61.5 3.83/33,3 3,56/33,3

423. Уверенный неуверенный 4,28/49,0 4,34/46,0 4,23/46,2 4,67/66,7 4,39/50,0

424. Смелый робкий 3,85/45,9 3,90/48,0 3,69/50,0 4,67/66,7 3,94/50,0

425. Свободный скованный 3,79/40.8 3,70/48,0 3,65/53,8 3,83/50,0 3,722/50,012 сильная личность слабая личность 4,22/50,0 4,22/48,0 4,23/50,0 4,00/50,0 4,28/61,1

426. Имеет собственное мнение не имеет собственного мнения 4,39/54,1 4,42/54,0 4,27/50,0 4,50/66,7 4.61/72,2

427. Активный пассивный 4,02/37,8 4,06/42,0 3,81/50,0 4,67/66,7 4,22/44,4

428. Открытый замкнутый 4,01/43,9 3,98/40,0 3,65/46,2 3,83/66,7 4,50/61,1

429. Непосредственный расчетливый 2,35/45,9 2,24/52,0 2,58/50,0 1,50/50,0 2,00/55,6

430. Сдержанный эмоциональный 2,97/28,6 2,82/30,0 3,08/34,6 1,67/66,7 2,83/33,3

431. Рациональный надеется на интуицию 3,92/40,8 3,90/50,0 3,62/46,2 4,17/50,0 4,22/55,6

432. Степенный суетливый 3,63/44,9 3,62/42,0 3,42/38,5 4,50/66,7 3,61/66,7

433. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора 4,24/47,0 4,36/46,0 4,27/46,2 4,67/66,7 4,39/61,121 надеется только на себя/надеется на других 3,26/31,6 3,38/36,0 3,54/53,8 4,67/66,7 2,72/44,4

434. Любит риск любит стабильность 3,58/44,9 3,52/46,0 3,54/42,3 4,17/66,7 3,28/61,1

435. Независимый зависимый 4,01/48,0 4,12/56,0 3,88/50.0 4,67/66,7 4,28/72,2

436. Любит соревноваться предпочитает компромиссы 3,56/35,7 3,62/40,0 3,58/50,0 4,00/50,0 3,56/33,3

437. Недоверчивы доверчивый 2,77/30.6 2,88/36,0 3,00/42,3 2,83/50,0 2,72/38,9

438. Внимательный к потребностям других черствый 3,51/46,9 3,42/46,0 3,39/38,5 3,50/33,3 3,44/61.1

439. Вежливый грубый 3,93/35,7 4,00/40,0 3,69/46,2 4,67/66,7 4,22/50,0

440. Сочувствующий безразличный 3,70/30,6 3,60/36,0 3,54/50,0 2,67/33,3 4,00/38,9

441. Мягкий жесткий 2,97/25,5 2,82/32,0 2,74/38,5 3,67/50,0 2,67/27,8

442. Корректный фамильярный 3,97/35,7 4,04/40,0 3,77/53,8 4,50/50,0 4,28/55,6

443. Аналитический ум образное мышление 4,16/50,0 4,24/52,0 3,96/38,5 3,83/50,0 4,78/83,3

444. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов 4,08/43,9 4,10/40,0 3,81/38,5 4,67/83,3 4,33/44,4

445. Образованный малообразованный 4.23/54,1 4,40/62,0 4,12/30,8 4,17/66,7 4,89/88,9

446. Счастливый несчастный 3,76/49,0 3,82/52,0 3,85/57,7 3,17/33,3 4,00/55,6

447. Организованный неорганизованный 4,21/50,0 4,40/54,0 4,27/42,3 4,17/50,0 4,67/77,8

448. Непредсказазуемый предсказазуемый 3,01/39,8 3,02/34,0 3,27/38,5 2,83/33,3 2,72/44,4

449. Надежный ненадежный 3,94/40.8 3,98/52,0 3,85/65,4 4,00/50,0 4,17/38,9

450. Оперативно принимает решения медленно принимает решения 3,85/30,6 3,80/38,0 3,62/38,5 4,50/66,7 3,83/44.4

451. Решительный нерешительный 3,81/52.0 3.86/58,0 3,92/65,4 3,33/50,0 3,94/50,0

452. Быстрый медленный 4,04/64,2 4,16/68,0 4,15/76,9 4,00/50.0 4.22/66.7

453. Характеристика Все жен. Б Б1 Б2 БЗоц./% оц./% оц./% оц./% оц./%

454. Располагающий отталкивающий 4,23/41,5 3,94/48,1 3,63/50,0 4,07/46,4 3.88/50,0

455. Приветливый неприветливый 4,18/47,2 4,21/48,1 4,50/50,0 4,32/46,4 3,88/62,5

456. Обаятельный не обаятельный 3,83/34,9 3,62/38,5 4,25/75,0 3,61/39,3 3,31/62,5

457. Увлекает не увлекает 3,98/36,8 3,92/36.5 3,75/37,5 3,86/35,7 4,12/43,8

458. Вызывает доверие не вызывает доверия 3,86/48,1 3,52/46,2 3,88/50,0 3,32/46,4 3,69/43,8

459. Умный глупый 4,58/65,1 4,50/60,0 4,00/50,0 4,57/60,7 4,63/75,0

460. Доброжелательный безучастный 4,18/50,0 3,69/42,3 3,50/75,0 3,64/42,9 3,88/37,5

461. Искрений неискренний 3,83/34,0 3,50/34,6 3,63/62,5 3,29/28,6 3,81/43,8

462. Уверенный неуверенный 4,38/51,9 4,25/44,2 4,38/62,5 4,216/50,0 4,25/56,3

463. Смелый робкий 3,98/38,7 3,87/40,4 3,75/37,5 3,86/50,0 3,94/37,5

464. И Свободный скованный 3,68/59,4 3,50/51,9 4,13/62,5 3,18/35,7 3,75/75,012 сильная личность слабая личность 4,60/69.8 4,54/65,4 4,75/75,0 4,54/64,3 4,44/62,5

465. Имеет собственное мнение не имеет собственного мнения 4,62/71,7 4,46/65,4 4,75/75,0 4,46/67,9 4,31/56,3

466. Активный пассивный 4,08/41,5 3,96/42,3 3,88/50,0 4,00/42,9 3,94/37,5

467. Открытый замкнутый 3,98/43,4 3,67/36,5 3,38/62,5 3,57/39,3 4,00/50,0

468. Непосредственный расчетливый 2,49/47,2 2,09/46,2 1,88/62,5 2,07/53,6 2,25/37,5

469. Сдержанный эмоциональный 2,68/28,3 2,56/28,8 2,63/37,5 2,57/32,1 2,50/31,3

470. Рациональный надеется на интуицию 3,94/51,9 3,85/42,3 4,00/50,0 3,61/53,6 4,19/43,8

471. Степенный суетливый 3,27/46,2 3,13/44,2 2,50/50,0 3,25/39,3 3,25/75,0

472. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора 4,36/47,2 4,16/50,0 3.88/75,0 4,07/60,7 4,50/56,321 надеется только на себя/надеется на других 3,31/36,8 3,65/34,6 3,88/50,0 3,64/50,0 3,56/43,8

473. Любит риск любит стабильность 3,41/40,6 3,31/40,4 3,88/50,0 3,36/42,9 2,94/37,5

474. Независимый зависимый 3,98/54,7 3,94/50,0 4,00/37,5 3,86/57,1 4,06/50,0

475. Любит соревноваться предпочитает компромиссы 3,75/46,2 3,63/51,9 3,88/50,0 3,79/50,0 3,25/56,3

476. Недоверчивы доверчивый 2,42/28,3 2,46/34,6 2,00/50,0 2,39/39,3 2,81/37,5

477. Внимательный к потребностям других черствый 3,86/34,0 3,65/38,5 4,13/62,5 3,54/46,4 3,63/37,5

478. Вежливый грубый 4,01/40,1 4,00/42,3 4,13/37,5 3,58/50,0 4,69/81,3

479. Сочувствующий безразличный 4,00/40,1 3,92/40,4 4,75/75,0 3,43/32,1 4,38/50,0

480. Мягкий жесткий 2,93/33,0 2,62/30,8 3,13/62,5 2,61/39,3 2,38/50,0

481. Корректный фамильярный 3.93/53,8 3,94/53,8 4,13/62,5 3,75/57,1 4,19/43,8

482. Аналитический ум образное мышление 4,00/44,3 3.85/46.2 3,50/50,0 3,71/42,9 4,25/50,0

483. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов 4,03/48,1 3,77/40,4 4,63/62,5 3,29/25,0 4,19/56,3

484. Образованный малообразованный 4,41/61,3 4,44/65,4 4,50/75,0 4,25/50,0 4,75/87,5

485. Счастливый несчастный 3,73/56,6 3,56/57,7 4.00/100 3,39/42.9 3,63/62,5

486. Организованный неорганизованный 4,30/53.8 4,17/42,3 4,38/62,5 3,86/53,6 4.63/75,0

487. Пепредсказазуемый предсказазуемый 3,07/32,1 3,06/34,6 3,38/62,5 3,00/32,1 3,00/37,5

488. Надежный ненадежный 4,18/46.2 4,09/40,4 4,00/50,0 4,04/50,0 4.25/56,3

489. Оперативно принимает решения медленно принимает решения 3,80/46,2 3,63/50,0 3,25/50,0 3,61/50,0 3,88/50.0

490. Решительный нерешительный 3,77/39,6 3,50/34,6 3.75/50.0 3,32/32,1 3.69/50,0

491. Быстрый медленный 4,21/53,8 4,12/57,7 4,38/62,5 4,11/46.4 4,00/75,0

492. Ха рактермсти ка Fcl Fc2 Fc3 Fc4 Fc5 Fc6 Fc7

493. Располагающий отталкивающий 0, 72242 0,075177 0,255570 -0,011172 0,848979 -0,044917 0,216195

494. Приветливый неприветливый 0,58003 0,749957 0.048293 0,135631 0,184328 0,073427 -0,029999

495. Обаятельный не обаятельный 0,92386 -0,054097 -0,149655 0,007185 -0,082626 0,058353 0,154111

496. Увлекает не увлекает 0,23401 0.750292 0,151605 -0,006105 0,181196 -0,337461 0,310212

497. Вызывает доверие не вызывает доверия 0, 71116 0,240188 -0,094683 0,328154 0,716500 0,155368 0,303762

498. Умный глупый 0,60260 0,530641 -0,006274 0,134892 0,216838 0,720652 0,102238

499. Доброжелательный безучастный 0,68887 0.462401 0,063447 0,058120 0,387050 0,030290 0,128639

500. Искрений неискренний 0,82816 0,261009 0,001171 0,371896 -0,142093 0,075118 0,235397

501. Уверенный неуверенный 0,22560 0,721405 -0,010200 0,371570 0.430184 0,216626 -0,039743

502. Смелый робкий 0,34711 0.632091 -0,167100 0,396651 -0,273317 0,184329 0,289068

503. Свободный скованный 0,65892 0,559641 0,070449 -0,026675 0,424277 0,016545 -0,091633

504. Сильная личность слабая личность 0,71121 0, 716101 0,049121 0.085574 0,381970 0,064302 -0,096077

505. Имеет собственное мнение не имеет собственного мнения 0,34361 0, 743351 -0.021836 0,540244 0,420328 0,760011 0,009940

506. Активный пассивный 0,22167 0,742578 0,233195 0,475769 0,084205 0,017473 0,153759

507. Открытый замкнутый 0,71602 0. 637157 0,137562 -0,004161 0,179700 0,160320 0,046402

508. Непосредственный расчетливый 0,04965 0.020663 -0,283648 -0,012711 -0,069636 -0,899268 -0,094345

509. Сдержанный эмоциональный -0,36027 0,586010 -0,536609 -0,046778 0,042492 -0,235736 -0.256517

510. Рациональный надеется на интуицию -0,03413 0,807210 0,194096 0,301162 -0,088742 -0,017277 -0,151404

511. Степенный суетливый -0,08573 0.358629 -0.686892 0,492587 0,092996 0,221611 -0,003742

512. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора 0,58564 0,273690 0,150124 0,292581 0,248675 0,122491 0,42875121 надеется только на себя/надеется на других -0.16979 -0,102442 -0,847427 0,243445 -0,170881 -0,243145 -0,085878

513. Любит риск любит стабильность 0,48087 0,762033 -0,103544 0,061340 0,186496 -0,014028 0,115954

514. Независимый зависимый 0,48583 0,655824 0,076898 0,448229 0,137000 -0,123343 0,033884

515. Любит соревноваться предпочитает компромиссы 0.10659 -0,045380 -0,202803 0.814450 0.099383 -0.153324 0,358447

516. Недоверчивы доверчивый -0,05675 -0,320236 -0.880835 0,057589 -0,107690 -0,150430 0,012990

517. Внимательный к потребностям других черствый 0,60353 0,517106 0,481610 0,055064 -0,026811 -0,042294 -0,146586

518. Вежливый грубый 0.89068 0,035662 0,143839 0.205349 -0,018807 0,154920 0.016584

519. Сочувствующий безразличный 0,88473 0.226345 0,182846 0,088178 0,063119 -0,140256 0,078049

520. Мягкий жесткий 0,86408 0,007753 0,235915 0,128174 -0,108911 -0,317767 -0.062692

521. Корректный фамильярный 0.51568 0,418029 0,396776 0.478723 -0.116289 -0,193977 -0,012046

522. Аналитический ум образное мышление 0,06502 0,266376 -0.216041 0,845552 0,095768 0,758263 0,017145

523. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов 0,47386 0,679499 0,107662 -0,005994 0,153093 0,764894 0,288912

524. Образованный малообразованный 0.76790 0.418192 0,257448 0.248468 0,118540 0.631723 -0,042602

525. Счастливый несчастный 0,63828 0,299611 -0,099117 0,540713 -0,103999 -0,238883 -0,133480

526. Организованный неорганизованный 0,48583 0,655824 0,076898 0,448229 0,137000 -0,123343 0,033884

527. Пепредсказазуемый предсказазуемый -0,02469 -0.006419 0,082555 0,252160 0,278381 0.097115 0.891720

528. Надежный ненадежный 0,23423 0.498010 0.466899 0,208258 0,404115 0,206558 0,451510

529. Оперативно принимает решения медленно принимает решения 0,77849 0,487870 0,131604 0,203646 0,153851 -0,120087 0.060674

530. Решительный нерешительный 0.50249 0.302227 -0,064960 0,583124 0.041122 -0.109801 0,456789

531. Быстрый медленный 0,46263 0.312171 -0,047059 0,723979 0,125403 -0,028447 0,276506

532. Характеристика Fcl Fc2 Fc3 Fc4 Fc5 Fc6 Fc7

533. Располагающий — отталкивающий -0,181086 -0,970505 0.063593 -0,136019 -0,015655 -0,050377 0.255570

534. Приветливый — неприветливый -0,492963 0,193292 0, 734189 0,045301 0,720007 0,286849 0,048293

535. Обаятельный не обаятельный -0,154841 -0,510935 0,616936 0,072043 -0,451950 0,353427 -0,149655

536. Увлекает — не увлекает 0,076747 -0,578404 0.487722 -0,541810 0,088386 0,346865 0,151605

537. Вызывает доверие — не вызывает доверия 0,735736 -0.466733 0,394320 -0,030856 0,044354 0.287133 -0.094683

538. Умный — глупый 0,307447 0,215529 0,855766 -0,265339 0,172491 0,803175 0,162880

539. Доброжелательный безучастный 0,745805 0,274850 0,572424 -0,037461 0,099172 0,171242 0,063447

540. Искрений — неискренний 0,024741 0,172966 0,416561 -0,237722 0,845952 0,154274 0,001171

541. Уверенный — неуверенный 0,230121 -0,131500 0,235538 -0,123863 0,079551 0,923366 -0,010200

542. Смелый — робкий 0,230121 -0,131500 0,235538 -0,123863 0,079551 0,923366 -0,167100

543. Свободный — скованный 0,142606 0,192277 0,925700 0.070349 0,199095 0,202943 0,070449

544. Сильная личность слабая личность 0,732246 0.360720 0,537269 0,010398 0,076805 -0,197566 0,049121

545. Имеет собственное мнение — не имеет собственного мнения 0,577491 0,729572 0,327409 0,053966 0,071973 0, 602183 0,137627

546. Активный пассивный 0,128987 -0,228295 0,899219 0,082488 0,184497 0,286018 0,233195

547. Открытый — замкнутый 0,892672 0,209658 -0,009830 -0.079421 -0,017098 0,390492 0,137562

548. Непосредственный — расчетливый -0,062757 -0.229858 -0,919184 0,074340 0,187548 -0,240057 -0,283648

549. Сдержанный — эмоциональный -0,807032 -0,401523 0,729732 -0,087023 -0,052640 -0,297877 -0,536609

550. Рациональный — надеется на интуицию 0,758863 0,101884 0,141910 0,625109 0,005763 0,053043 0,194096

551. Степенный — суетливый -0,046861 -0.228949 -0,094732 0,959153 -0,021783 -0,126349 -0,686892

552. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора 0,277260 0,036267 0,800523 0,501401 0,159189 0,065037 0,15012421 надеется только на себя/надеется на других -0.638285 0,386896 0,620515 -0,190969 -0,103828 0,103032 -0,847427

553. Любит риск — любит стабильность 0,007326 -0,713949 -0.165954 0,393369 -0,239675 0,500499 -0,103544

554. Независимый — зависимый -0,060826 -0,950885 -0,261072 0,010730 -0,075381 0,134769 0,076898

555. Любит соревноваться предпочитает компромиссы 0.516877 -0,787175 -0.220747 0,175703 -0,102040 -0,152250 -0,202803

556. Недоверчивы — доверчивый -0,927554 0,304847 -0.040010 -0,188051 0,039116 -0,090646 -0.880835

557. Внимательный к потребностям других — черствый 0,210951 0.081437 -0,484077 0,738925 -0,118489 -0,393049 0,481610

558. Вежливый грубый 0,225489 0,072684 0,765670 0,552104 0,143515 -0,179460 0,143839

559. Сочувствующий — безразличный 0.956774 0,151943 0.165424 0,182897 -0,002904 0,025906 0,182846

560. Мягкий жесткий -0,238616 -0,903077 0,115393 0,149141 0,021163 0,302502 0.235915

561. Корректный фамильярный -0,063545 -0,035988 0,532897 0,830782 0,122188 0,074557 0,396776

562. Аналитический ум — образное мышление -0.045807 0,033278 0,198356 0,009831 -0,977111 0, 705105 -0,216041

563. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов 0,588241 0,112674 0.773581 -0,157105 0,132894 0, 802248 0,107662

564. Образованный малообразованный 0,545231 -0.559703 0,588976 -0,149518 0,079592 0, 711784 0,257448

565. Счастливый — несчастный -0,230121 0,131500 0,582353 0,123863 -0,079551 -0,923366 -0,099117

566. Организованный неорганизованный 0.587496 0,345405 0.564018 0,413952 0,092769 -0,193562 0,076898

567. Непредсказазуемый — предсказазуемый -0,323709 -0.171133 -0,134519 0,303688 -0,531684 0.687689 0.082555

568. Надежный ненадежный 0,438470 0,038330 0,093797 0,890454 0,012223 0,066477 0,466899

569. Оперативно принимает решения медленно принимает решения 0,393941 -0,558284 0,330713 -0,373066 -0.520768 0,115673 0, 613104

570. Решительный нерешительный -0,060826 -0.950885 -0.261072 0.010730 -0,075381 0,134769 0, 604960

571. Быстрый медленный 0,213956 -0,002006 0,365238 0,316145 0,849037 0,002985 0, 590470

572. Характеристика Fcl Fc2 Fc3 Fc4 Fc5 Fc6 Fc7

573. Располагающий отталкивающий 0,642125 0,359234 0,411316 0,624055 0,101470 0,067464 0,021871

574. Приветливый неприветливый 0, 820932 -0,356667 0.846480 0,124099 0,092074 -0,094964 -0,064093

575. Обаятельный не обаятельный 0,866905 0,185077 0,159314 0,143465 -0.060748 0,024715 -0,001429

576. Увлекает не увлекает -0,111759 -0,865216 0,204478 -0,017738 -0,022451 -0,143451 0,310453

577. Вызывает доверие не вызывает доверия 0,791209 0,329479 0,317736 0,017447 0,004803 0,231172 -0,119902

578. Умный глупый -0,431863 0,572230 0,035886 -0,047173 -0,055057 0, 669231 -0,398970

579. Доброжелательный безучастный 0, 704202 0,077451 0,933269 0,026712 0,132446 -0,068891 0,081506

580. Искрений неискренний 0,155022 -0,500444 0,019212 0,185365 0,205049 -0,759829 0,166117

581. Уверенный неуверенный 0.591648 0,416992 -0,023831 0,459012 -0,000823 0,497136 -0,047149

582. Смелый робкий 0,628237 0,179188 0,476686 0,230524 0,111116 0,387253 -0,148944

583. Свободный скованный -0,743743 0,115613 0,160368 0,146835 -0,167540 -0,186933 0,466184

584. Сильная личность слабая личность 0,279715 -0,165563 0,839420 -0,183227 0,197955 0,101773 0.018432

585. Имеет собственное мнение не имеет собственного мнения 0,080503 -0,007446 0,875846 0,015259 -0,235705 0, 704649 0,017994

586. Активный пассивный 0,527380 0,292439 0,300350 0,383986 0,194047 0,541371 -0,191279

587. Открытый замкнутый -0,012480 0,086564 0,858913 0,069850 0,026355 0.006311 0,246654

588. Непосредственный расчетливый 0,085657 -0,576542 0,366027 -0,556268 -0,205519 -0,043538 0,206852

589. Сдержанный эмоциональный -0,691733 0,216063 0, 804333 -0,478672 -0,310188 0,011452 0,038615

590. Рациональный надеется на интуицию 0,015718 0,718749 -0,140151 0,440112 0,161500 -0,300655 -0,286074

591. Степенный суетливый 0,262366 0,107054 -0,144876 0,871457 0,155841 -0,040009 -0,018328

592. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора 0.298308 0,106547 0,704508 0,016348 0,862524 -0,093829 -0,09588421 надеется только на себя/надеется на других 0,868851 0,086975 -0,111913 0,306997 -0,007096 -0,191271 0,259337

593. Любит риск любит стабильность 0.461830 0,279881 0.327941 0,154865 0,195673 0,389953 -0,366863

594. Независимый зависимый 0,418565 0,244264 0,248137 0,797432 -0,120248 0,090377 -0,009821

595. Любит соревноваться предпочитает компромиссы 0,728589 0,019935 0.151323 0,298177 0,465766 -0,119221 0,099739

596. Недоверчивы доверчивый 0,397271 0,241048 -0,051861 -0,029377 0,076732 0,013696 -0,197578

597. Внимательный к потребностям других черствый 0,909127 -0,066153 -0,187211 0.268657 -0,031255 0,018633 0,055400

598. Вежливый грубый 0,186271 0,942728 0,124932 0,063601 0,123756 0,076413 0.016339

599. Сочувствующий безразличный -0,235931 0,355767 0,129350 -0,200313 0,415043 -0,644587 0,255334

600. Мягкий жесткий 0,741739 -0,370449 0,044367 0,169782 0,236735 -0,142639 -0,043136

601. Корректный фамильярный 0, 555303 0,257593 -0,109001 0,776220 -0,404182 -0,139690 0,028423

602. Аналитический ум образное мышление -0,120742 0,778804 0,124902 0,484797 0,033182 0, 601518 -0,235835

603. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов -0.229624 -0,038568 0,742959 0,472068 -0,218331 0, 703480 0,189495

604. Образованный малообразованный 0,189996 0,659514 0,226053 0,640946 -0,156018 0, 612900 -0.030676

605. Счастливый несчастный -0.040132 0,530019 0,301425 -0,015094 -0,224463 -0,067597 -0,544065

606. Организованный неорганизованный 0, 905658 0,918050 0,087348 0,354482 -0,034190 0,018363 0,048073

607. Непредсказазуемый предсказазуемый -0,305713 -0,246256 -0,196384 -0,496875 0,020100 -0,093837 -0,406861

608. Падежный ненадежный 0,329454 0,131447 0.105771 0,772816 0,263567 0,376381 -0.106185

609. Оперативно принимает решения медленно принимает решения 0,069277 -0,448747 0.261894 -0,083144 -0,110188 -0.220918 0,742177

610. Решительный нерешительный -0,055780 -0,157007 0.288956 -0,093899 -0,042018 0.069072 0,867871

611. Быстрый медленный 0,122773 0,161237 -0,081589 -0,087110 -0.048016 -0,760750 -0,475712

612. Характеристика Fcl Fc2 Fc3 Fc4 Fc5 Fc6 Fc7

613. Располагающий отталкивающий 0,604416 0,207953 -0,031209 0,134483 0,024397 0,078464 0,175333

614. Приветливый неприветливый 0,115243 0,243021 0,278176 0,262150 -0,104052 0,750098 -0,124385

615. Обаятельный не обаятельный 0,832344 0,145344 -0.050483 -0,255408 0,251428 -0,033795 -0,052865

616. Увлекает не увлекает 0,396009 -0,189019 0,189132 -0,032694 0,038398 0,506993 0,223681

617. Вызывает доверие не вызывает доверия 0.785046 -0.058773 0,173837 -0,074133 -0,142674 -0,242327 0,303685

618. Умный глупый 0,241774 -0,045602 0,267359 0,543845 -0,188408 0,277011 0,114769

619. Доброжелательный безучастный 0,738622 -0,041299 0,093735 0,334731 0,019222 0,053011 0,007755

620. Искрений неискренний -0,075208 0,596199 0,054078 -0,293412 0,045451 0,328983 0,285172

621. Уверенный неуверенный 0,622243 0,790813 0,234414 0,392845 0.068389 0,167755 0,192383

622. Смелый робкий 0,499842 0, 827751 0.010070 -0,072463 0,655446 0,102041 0,249226

623. Свободный скованный 0,278843 0,700546 0,333252 -0,161446 0,228650 0,558463 0,089718

624. Сильная личность слабая личность 0,187651 0,811375 0,141291 -0,014509 -0,124500 -0.123611 0,703408

625. Имеет собственное мнение не имеет собственного мнения 0,234822 0,711080 0.027130 0,459057 -0,214079 0,109044 0,629024

626. Активный пассивный 0,328537 0,754217 0,186570 0,134790 0,088224 0,851710 0,263343

627. Открытый замкнутый 0,188754 0,835747 0,394313 0,271745 -0,030195 -0,366747 0,266198

628. Непосредственный расчетливый 0,061179 -0,251763 -0,049405 -0,629918 -0,197594 -0,099754 -0,102909

629. Сдержанный эмоциональный 0,117070 0,023635 0,154921 -0,305929 0,094759 0,145163 0,323659

630. Рациональный надеется на интуицию 0.005752 -0,293550 0,375827 -0,023740 0,716245 0,021241 -0,075886

631. Степенный суетливый 0,024735 0,279370 -0,300280 0,042445 0,824844 0,143985 -0,121178

632. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора 0.029101 -0,097712 0,447441 0,194740 -0,013103 0,320280 -0,08865821 надеется только на себя/надеется на других -0,055239 -0,049237 -0,168147 0,800228 -0,008835 0,680219 0,149859

633. Любит риск любит стабильность 0,783098 0,032057 -0,057398 -0,033952 0,202411 0,238648 0,018924

634. Независимый зависимый -0,012801 0,220551 0,152004 0,633481 0,298113 0,342575 0,598380

635. Любит соревноваться предпочитает компромиссы -0,230940 -0,006721 0,530099 -0,480306 0,296524 0,274154 0,372216

636. Недоверчивы доверчивый -0,042502 -0,319758 -0,598824 0,618228 0,137544 0,011730 0,410923

637. Внимательный к потребностям других черствый -0,180207 0,843006 0.047482 -0,103552 -0,225726 0,074543 -0,037751

638. Вежливый грубый -0,086250 0,559606 0,206699 0,129089 0,015155 0,014773 -0,232804

639. Сочувствующий безразличный 0,246846 0.801530 0.040329 -0.072621 -0,086048 -0.018329 0,292566

640. Мягкий жесткий 0,121272 0,134859 0,047886 -0,743608 -0,266237 0,332587 -0,112322

641. Корректный фамильярный -0,117676 0.895874 0,012166 0,158041 0,075400 -0,040917 -0,131709

642. Аналитический ум образное мышление 0,270151 -0,065106 -0.031621 0,187674 0,842791 -0,168689 0,084250

643. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов 0,178983 -0,025024 0,886079 0,099786 0,045221 0,064781 0,162773

644. Образованный малообразованный 0.013196 0,160075 0,895299 0,201084 0,011370 -0.013006 -0,069587

645. Счастливый несчастный -0,045007 0,049832 0,200423 0,127160 -0,068513 0,083482 -0.099702

646. Организованный неорганизованный 0,154702 0,708697 0,407466 0,704377 0,004058 0.349380 0,118685

647. Непредсказазуемый предсказазуемый 0,314529 0,572867 -0.205666 -0,194536 -0,327562 0,170646 0,273195

648. Надежный ненадежный 0,356642 0,874055 0,209086 0,371716 0,161816 0,411315 -0,164606

649. Оперативно принимает решения медленно принимает решения 0.348558 0.276470 -0,135154 0,162067 0,103614 0.641223 0,535524

650. Решительный нерешительный 0,167330 0,893399 -0.210774 0,072514 0,169847 0, 712008 0,746002

651. Быстрый медленный -0,048463 0,114193 0,395409 0,022069 -0.119108 0,325546 0.359726

652. Характеристика Fcl Fc2 Fc3 Fc4 Fc5 Fc6 Fc7

653. Располагающий отталкивающий -0.85766 0.00557 -0,356443 0,352455 -0,114481 -0,031209 0,067464

654. Приветливый неприветливый 0,16519 0,79303 0,161612 0,895615 -0,048056 0,278176 -0,094964

655. Обаятельный не обаятельный -0,32464 0,89799 -0.272886 0,789105 -0,050672 -0,050483 0,024715

656. Увлекает не увлекает -0.18170 -0,10256 -0,932264 0,213379 0.204499 0,189132 -0,143451

657. Вызывает доверие не вызывает доверия 0,66446 0,00590 -0,642831 0,371046 -0,086866 0,173837 0,231172

658. Умный ГЛУПЫЙ 0,95635 -0,04847 -0.179971 -0,171271 -0,146004 0, 627359 0, 669231

659. Доброжелательный безучастный -0,35262 0,33262 -0,409871 -0,278597 0,720699 0,093735 -0,068891

660. Искрений неискренний -0,32097 0,85245 -0,229638 0,329023 -0,096527 0,054078 -0,759829

661. Уверенный неуверенный 0,89457 0,07718 -0,168261 0,300197 0,274516 0,234414 0,497136

662. Смелый робкий -0,11234 -0,36176 -0,508454 0,340812 0,694140 0,010070 0,387253

663. Свободный скованный 0,41698 -0.58444 -0.419891 -0,545821 0,101648 0,333252 -0,186933

664. Сильная личность слабая личность 0,92222 -0,01417 0,201361 0,296905 0,143587 0,141291 0,101773

665. Имеет собственное мнение не имеет собственного мнения 0,13877 -0,01328 -0,217350 0,964819 0,049501 0,627130 0, 704649

666. Активный пассивный -0,08047 0.78183 -0,373263 0,403515 0,283061 0,186570 0,541371

667. Открытый замкнутый -0,15152 0,85719 -0,293541 0,291352 0.266870 0,394313 0,006311

668. Непосредственный расчетливый 0,16294 0,48194 0,854698 -0,045681 -0,092646 -0,049405 -0,043538

669. Сдержанный эмоциональный 0,46982 -0,18907 0,829754 0,126870 -0,197316 0,154921 0,011452

670. Рациональный надеется на интуицию 0,89447 -0,17926 0,180692 0,092409 -0,355807 0,375827 -0,300655

671. Степенный суетливый 0,16146 -0,23068 0.850344 0,328593 -0,299433 -0,300280 -0,040009

672. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора 0,38105 0,69585 0,843585 -0,453962 0.189555 0,447441 -0.09382921 надеется только на себя/надеется на других 0,00830 -0,10309 0,097907 0,984348 -0,103810 -0,168147 -0,191271

673. Любит риск любит стабильность -0,48892 0,75994 0.080184 -0,302769 0,292136 -0,057398 0,389953

674. Независимый зависимый 0,00830 -0,10309 0,097907 0,984348 -0,103810 0.152004 0.090377

675. Любит соревноваться предпочитает компромиссы -0,39322 0,89930 0,135023 0,094353 0,097463 0,530099 -0,119221

676. Недоверчивы доверчивый 0,67673 -0,61928 0.372183 0,077266 -0,118462 -0,598824 0,013696

677. Внимательный к потребностям других черствый 0,55885 0,29424 0,673713 -0,322301 -0,208182 0.047482 0.018633

678. Вежливый грубый -0,26871 -0.33409 0.149871 0,113150 -0,883695 0,206699 0,076413

679. Сочувствующий безразличный 0,49571 0,73163 -0,035444 -0,357257 -0,300164 0,040329 -0.644587

680. Мягкий жесткий 0.20646 0,91972 0,246887 -0,195630 -0,110762 0,047886 -0,142639

681. Корректный фамильярный -0,53335 0.34522 0.213699 -0,058617 -0,739770 0,012166 -0,139690

682. Аналитический ум образное мышление 0,83903 -0,19788 0,409298 -0,129186 0,269551 0,603121 0, 601518

683. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов 0.27389 0,10319 -0,569279 0,732178 0,232757 0,886079 0, 703480

684. Образованный малообразованный 0,94400 0,02062 0.218254 -0,172679 0,176002 0,895299 0, 612900

685. Счастливый несчастный 0,37270 0,70237 0,585450 -0,119891 0,103172 0,200423 -0.067597

686. Организованный неорганизованный 0,89447 -0,17926 0,180692 0,092409 -0,355807 0,407466 0,018363

687. Непредсказазуемый предсказазуемый 0,20912 0,87853 0.393960 -0.043686 0,165360 -0,205666 -0.093837

688. Надежный ненадежный -0,48556 0,82230 0,152345 -0,196047 -0,162498 0,209086 0.376381

689. Оперативно принимает решения медленно принимает решения 0,97064 0.04492 0,070073 0,013306 0,225296 -0,135154 -0,220918

690. Решительный нерешительный -0.76377 0,41793 -0,057699 -0,248117 0.420824 -0,210774 0.069072

691. Быстрый медленный 0,90683 -0,04023 0,408359 -0,043404 0,086070 0,395409 -0,760750

692. Характеристика Fcl Fc2 Fc3 Fc4 Fc5 Fc6 Fc7

693. Располагающий отталкивающий 0.288510 0,826841 0,134270 -0,121568 0,181310 0,118514 0,262618

694. Приветливый неприветливый -0,251961 0,149424 -0,199961 -0,186236 0,300746 -0,719251 0,212929

695. Обаятельный не обаятельный 0,383867 0.348759 0,337910 -0.063518 -0,036619 0,656889 0,224299

696. Увлекает не увлекает 0.096289 0.279593 -0,189201 0,135424 -0.039337 -0,844620 -0,124635

697. Вызывает доверие не вызывает доверия 0,592759 -0,056459 0.564043 -0,098785 -0,403567 0,172219 0,128361

698. Умный глупый 0,847817 0.047743 -0,014955 -0,128144 0,321209 0,278148 -0,174271

699. Доброжелательный безучастный 0.803873 0,195068 0,261159 0,007380 0.140582 0,313602 0,101584

700. Искрений неискренний 0,098048 0,770730 -0.368240 -0,213951 0,146855 -0,147988 0,224427

701. Уверенный неуверенный 0,337155 0,700292 0,727322 -0,190369 0,038245 0,344357 -0,377428

702. Смелый робкий 0.220351 0,713592 0,794861 0,040817 -0,399369 0,073944 0,005149

703. Свободный скованный 0,266981 0,805328 0,023187 0,038696 0,885499 -0,170125 0.160649

704. Сильная личность слабая личность 0,626603 0,823033 0,334531 0.298920 -0,509562 -0,103766 0,159377

705. Имеет собственное мнение не имеет собственного мнения 0,937984 0,743910 0,159679 0,204298 -0,168231 -0,066964 -0,006078

706. Активный пассивный 0,714511 -0,031613 0.646229 -0,048343 -0.197340 0,099830 -0,053371

707. Открытый замкнутый 0,855845 0,725100 -0,035636 0,158430 -0,236078 -0,100751 -0,040720

708. Непосредственный расчетливый -0,123892 -0,037464 0,869718 0,129166 0,146359 -0,042838 0,242649

709. Сдержанный эмоциональный 0,309453 0,630090 0,130219 0,004536 0.094674 0,066449 -0,816119

710. Рациональный надеется на интуицию 0,564317 0,260939 -0,184810 -0,521232 0,463190 -0,013331 -0,013191

711. Степенный суетливый 0,115355 0.815551 -0,251303 -0,804630 0,363628 0,188963 0,135348

712. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора 0,330146 0,763204 0,026384 -0,051106 -0,018532 0,142160 0.82354021 надеется только на себя/надеется на других -0,202783 -0,086173 0,263535 -0,766733 -0,066447 0,433458 0,229808

713. Любит риск любит стабильность 0,082970 0,241368 0,774007 0.238311 -0,060519 0,483715 -0,034511

714. Независимый зависимый 0,285416 0,879829 0,232028 0,085064 0,115291 0,075820 0,178285

715. Любит соревноваться предпочитает компромиссы -0,124539 0,587811 0,024541 0,035430 -0,063776 0,266939 0,709075

716. Недоверчивы доверчивый 0,083436 -0.049367 0,088898 -0.029305 -0,934005 -0.049910 0,035609

717. Внимательный к потребностям других черствый -0,257940 0,810977 0,413382 0,139390 0,148316 -0,117105 0,019815

718. Вежливый грубый 0.848741 0,057268 0.176697 0,020098 0.078699 0,418566 -0,088486

719. Сочувствующий безразличный 0,390924 0.774244 -0,329373 0,003949 -0,000580 -0.322689 0,052863

720. Мягкий жесткий 0,033534 0,843384 0,204092 0,168026 -0,220422 0,032586 0,279254

721. Корректный фамильярный 0.443740 0,464762 -0.179179 -0,311226 0.511340 -0,084773 0,028578

722. Аналитический ум образное мышление 0,506487 -0,022776 -0,244169 -0,079752 -0,018683 0.567337 -0,181499

723. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов 0,777019 0,083049 0,095152 -0,220051 -0,113045 -0,462930 -0,079289

724. Образованный малообразованный 0.961891 -0.041075 -0,179488 -0,039654 0.172352 0,010306 -0.018808

725. Счастливый несчастный -0,000901 0,010943 -0,198427 0,017277 -0,322228 0.234374 -0,733499

726. Организованный неорганизованный 0.831667 -0.047598 0,004301 -0,091313 0,374739 0,239370 0,162731

727. Непредсказазуемый предсказазуемый 0.129712 0,287468 0,152371 0,732690 0,150167 0,404685 0,104627

728. Надежный ненадежный 0,580899 0,643431 0,235489 0,003047 0.384976 -0.153101 0,280586

729. Оперативно принимает решения медленно принимает решения -0,247807 0.765103 -0,068881 0,433358 0.002645 -0,168482 -0,090754

730. Решительный нерешительный -0.040587 0.723408 0,016459 0,608931 0,176023 0,228522 0,438762

731. Быстрый медленный 0,147779 0,513028 -0.378275 -0,055724 -0,130957 0,073671 0,406248

732. Характеристика Fcl Fc2 Fc3 Fc4 Fc5 Fc6 Fc7

733. Располагающий отталкивающий 0,64048 0,29460 0,122878 0.863673 0,132141 -0,118273 0,069324

734. Приветливый неприветливый 0,76049 -0,10870 0.500029 0,311991 -0,160772 -0,148151 0,121142

735. Обаятельный не обаятельный 0,80523 0,55731 -0,525088 0,556519 0,305095 -0,050386 0,033025

736. Увлекает не увлекает 0.44615 -0.02906 -0,076202 -0.023876 0,034846 0,140999 0,878998

737. Вызывает доверие не вызывает доверия 0,64038 0,48320 -0.139818 0,451760 0,155220 0,061690 0,631758

738. Умный глупый 0,93820 0,12176 -0.070807 -0,045445 0,299589 0,680057 0.059138

739. Доброжелательный безучастный 0.77703 0,29664 0,886598 0,193023 -0,273198 -0,004219 -0,041337

740. Искрений неискренний 0,31053 0.77984 0,322313 0,420022 0,113605 -0,046829 -0.003719

741. Уверенный неуверенный 0,58895 0,72200 0,157943 0,577022 0.064542 -0,025600 0,534043

742. Смелый робкий 0,58895 0,72200 0,157943 0,577022 0,064542 -0,025600 0,534043

743. Свободный скованный 0,92768 0,84011 -0,181074 0,047062 -0,000076 -0,150801 0,154959

744. Сильная личность слабая личность 0,21580 0,81612 0,924443 0,050060 0,210446 0,074457 -0,135036

745. Имеет собственное мнение не имеет собственного мнения 0,38757 0,65104 0,752119 -0,055946 0,487903 0,911096 -0,168644

746. Активный пассивный 0,34038 0,68320 -0,139818 0.451760 0,155220 0,061690 0,631758

747. Открытый замкнутый -0,55871 0,71474 0,286901 -0,078818 0,177762 0,151372 -0,184251

748. Непосредственный расчетливый -0.43524 -0,09625 -0,056325 -0,283929 -0,806385 -0,163788 -0,201073

749. Сдержанный эмоциональный 0.17022 -0,77359 -0,255541 -0,060864 -0,494032 -0,145163 0,196054

750. Рациональный надеется на интуицию 0,28653 0,76132 -0,286727 -0,194537 0,228377 0,715352 0,390872

751. Степенный суетливый 0,08927 -0,34053 -0.297104 0,374529 -0,303189 -0,006518 0.745358

752. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора 0,68389 0,66230 -0,001539 0,075944 0,293156 -0,041437 0,01475021 надеется только на себя/надеется на других -0,11755 -0,41754 -0,151410 0.036915 -0,194638 -0,859432 -0,105105

753. Любит риск любит стабильность 0,89309 -0,26001 0,134857 0,253927 -0,048953 -0,161799 0,153414

754. Независимый зависимый 0,89162 0,10974 0,165597 0,279004 0.095002 0,216775 0,178030

755. Любит соревноваться предпочитает компромиссы 0.00751 0,91537 0,048907 0.220656 0,009564 0,326705 0,064345

756. Недоверчивы доверчивый -0,14430 -0,67457 0.017279 0,228996 -0,645290 -0,149705 0,180495

757. Внимательный к потребностям других черствый 0,28387 0,93823 0,076810 -0,139851 -0,107235 -0,037930 0.027326

758. Вежливый грубый 0.02189 0,96918 0,082719 0,182707 0,132970 0,012182 -0,046400

759. Сочувствующий безразличный 0,32343 0,66902 0,305413 0,484624 -0,037634 0,317268 0,132612

760. Мягкий жесткий 0,00136 0,94584 0,166116 -0,094075 0,000638 0,262560 0,000287

761. Корректный фамильярный 0,64217 0,62269 -0,132417 0,463186 0,107259 0,375668 0,178974

762. Аналитический ум образное мышление 0,22665 0,20362 0,402757 0.815356 -0,127581 0,200481 0,153877

763. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов -0,22459 0.41964 0.402919 -0,741737 0,059595 0,167755 -0,171038

764. Образованный малообразованный 0,28315 0,93264 0,122579 -0,036110 0,177693 0,614522 -0.043627

765. Счастливый несчастный -0,19968 0,92495 -0,003574 0,248421 -0,200767 -0,043260 0.026076

766. Организованный неорганизованный 0,89162 0,10974 0,165597 0.279004 0,095002 0,216775 0,178030

767. Непредсказазуемый предсказазуемый 0,73620 0,53908 -0.052618 0,104231 0,160867 0,323229 0,153030

768. Надежный ненадежный 0.73620 0,53908 -0,052618 0,104231 0,160867 0,323229 0,153030

769. Оперативно принимает решения медленно принимает решения 0,89162 0,10974 0,165597 0,279004 0,095002 0,216775 0,178030

770. Решительный нерешительный 0,69036 0,11944 0.135243 0,618211 0,042247 0,251499 0,208879

771. Быстрый медленный 0,44217 0,62269 -0.132417 0,463186 0,107259 0,375668 0.178974

772. Характеристика Fcl Fc2 Fc3 Fc4 Fc5 Fc6 Fc7

773. Располагающий отталкивающий 0,706017 -0,126096 -0.307864 0,697486 -0,054239 -0,033720 -0,548656

774. Приветливый неприветливый 0,381466 -0,153938 0.083596 -0,041039 0,014949 0,367489 -0,723449

775. Обаятельный не обаятельный 0,884309 0,018012 0,033094 0,090404 0,036712 -0.024763 -0.109135

776. Увлекает не увлекает 0,604817 -0.324173 0,313470 0.160131 0.572785 -0,283771 0.012754

777. Вызывает доверие не вызывает доверия 0.039063 0.057301 -0,212661 0,597593 -0,146711 0,456171 0.180653

778. Умный глупый 0,386261 0,776368 0,163922 -0,168214 -0,022147 0,903260 0,287221

779. Доброжелательный безучастный 0,576199 0,011723 0,054029 0,075797 0,107809 0,130461 0,548892

780. Искрений неискренний 0,694937 0,150883 -0,185507 0,532330 0.169029 -0,315177 -0,383229

781. Уверенный неуверенный 0,167951 0,774256 0,188963 0,423859 0,543281 0,406151 0,338866

782. Смелый робкий 0.234771 -0,221452 0.011014 0,778104 0,254902 0,171262 0,045588

783. Свободный скованный -0,184001 0,740578 -0,154860 0,082906 -0,228351 -0,020839 0,299676

784. Сильная личность слабая личность -0,099592 0,682759 -0,142939 0.221162 -0,052904 -0,150276 -0,495714

785. Имеет собственное мнение не имеет собственного мнения 0,699949 0,640230 0,121460 0,067649 -0.050434 0,843072 -0,140436

786. Активный пассивный 0.872863 0,034009 0,145676 0,261111 0,015208 -0,141473 0.110250

787. Открытый замкнутый 0,758140 0,016185 -0,041255 0,165734 -0,061776 0,056768 -0,454802

788. Непосредственный расчетливый 0,079350 0,454023 -0,692886 -0,058832 -0,185525 -0,387348 0,121185

789. Сдержанный эмоциональный 0,172712 0,091804 0,347390 -0.025914 -0,781419 -0,187020 0,141974

790. Рациональный надеется на интуицию 0,425533 -0,162553 -0,431448 0,205463 -0,515740 0,717145 0.045080

791. Степенный суетливый -0.385747 -0,238084 -0.335514 0,391167 -0,551100 0,141252 0,031981

792. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора 0,193409 0,856258 0,098187 -0,044946 0,264172 -0,044870 -0,05639521 надеется только на себя/надеется на других -0,412869 -0,494015 -0,014964 -0.317071 0,484144 -0.061312 0,063870

793. Любит риск любит стабильность 0,076054 0,141168 0,002534 0,082121 -0.030361 0,745257 -0.092703

794. Независимый зависимый 0.287720 0,051507 0,492251 0,639983 -0,167744 0,111596 -0,152354

795. Любит соревноваться предпочитает компромиссы -0.016251 -0,582527 -0,276036 0,145514 0,294624 -0,150780 -0,161187

796. Недоверчивы доверчивый -0,187292 0,064342 0,530024 -0,676273 -0,104744 -0,236667 0,278035

797. Внимательный к потребностям других черствый 0,200053 0,389402 0,138020 0,672040 -0,054053 0,144917 -0.246571

798. Вежливый грубый 0,882796 0,257311 0,045845 0.021412 -0,125073 0,174479 -0.071468

799. Сочувствующий безразличный 0,719232 0,406176 -0,129215 0,271019 0,061973 -0,079160 -0,089736

800. Мягкий жесткий -0,020581 -0,076174 -0,650678 -0,041253 0,001938 0,323070 -0,404984

801. Корректный фамильярный 0,758859 0,239374 0,345760 0,222438 -0,129582 0,049183 -0,137588

802. Аналитический ум образное мышление 0,094544 -0.023136 0,080328 0,761087 -0,092130 0,806952 0.029642

803. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов 0.847367 -0.016436 0,165729 0,179702 -0.009232 0,714429 0.057017

804. Образованный малообразованный 0,110623 0.608024 -0,340439 0,288812 0,078810 0,620526 -0,353812

805. Счастливый несчастный 0,247207 -0.261992 -0,111263 0,205485 0,412162 0,214423 -0,646852

806. Организованный неорганизованный 0,802777 0,866251 -0,111798 -0,018114 0,004716 0,142307 0.023786

807. Непредсказазуемый предсказазуемый 0.312774 -0.064448 0,823801 -0.015641 0.017672 0,018574 0,023421

808. Надежный ненадежный 0,238404 0,459598 0,060746 0,669261 0,211941 0,214932 0,142292

809. Оперативно принимает решения медленно принимает решения 0,336752 0,671429 -0,264738 -0,113013 -0,268878 -0,090118 0,103160

810. Решительный нерешительный 0,667692 0,603313 -0,068557 0,209383 0,010056 0.078188 0,014495

811. Быстрый медленный 0,364017 -0.126169 -0,103317 0,301226 0,098657 0,776081 -0,146765

812. Характеристика Fcl Fc2 Fc3 Fc4 Fc5 Fc6 Fc7

813. Располагающий отталкивающий -0,06844 0,097098 -0,027526 -0,123834 -0,461663 0,304586 0,710849

814. Приветливый неприветливый 0,67548 -0,032258 -0,211991 -0,639622 0,063605 0.595334 0,297302

815. Обаятельный не обаятельный 0,60953 -0.164980 0,390699 -0,707701 -0,104307 -0,033352 0,167497

816. Увлекает не увлекает 0,02018 0,514686 0,452158 -0,405956 0,074176 0,287053 0,442677

817. Вызывает доверие не вызывает доверия 0,70502 -0,244359 -0,017473 0,089867 -0,216842 0.538222 0,012069

818. Умный глупый 0,64064 -0.289842 0,315018 -0.047182 0,308033 0,854096 0,077284

819. Доброжелательный безучастный 0,75046 0.079240 -0,245829 -0,050968 0,161229 0,452370 0,113894

820. Искрений неискренний 0.31304 0,020621 0,654501 -0,068435 0,238689 0,293599 0,215245

821. Уверенный неуверенный 0,73674 0,700391 -0.065865 0,075869 0,436466 0.173761 -0,129502

822. Смелый робкий 0,69962 0.147704 -0,163376 0.144610 0,387797 0,306391 0,166274

823. Свободный скованный -0,36032 0,680707 0,163824 -0,075470 0,086843 0,053684 0,815948

824. Сильная личность слабая личность 0,25494 0,831844 0,026260 0,243926 0,906069 0,042704 -0,010984

825. Имеет собственное мнение не имеет собственного мнения 0,66237 0,137533 -0,144201 0,134471 0,487244 0,715940 0,365206

826. Активный пассивный 0,88750 -0.023726 0,074542 0,127383 -0,274831 0,179093 0,022438

827. Открытый замкнутый 0,56695 0,750800 -0,307920 -0,116288 -0,119106 0,247114 0,429101

828. Непосредственный расчетливый 0,16883 0,090745 0.873543 0,260072 0,189642 -0,014080 0,168620

829. Сдержанный эмоциональный -0,42647 -0,231466 -0,022946 0,099108 0,010408 -0,838359 0,119346

830. Рациональный надеется на интуицию 0,89707 -0,344029 -0,077498 0,005621 0,060695 0,680210 -0,041861

831. Степенный суетливый 0,58654 -0,354657 0,254524 -0,246933 0,165204 0,158542 -0,296758

832. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора -0,03749 0,873651 0,054916 0,025705 -0,259932 0,018038 -0,03010721 надеется только на себя/надеется на других 0,08583 -0,043520 -0,609161 0,151161 -0,051566 -0,650329 -0,015119

833. Любит риск любит стабильность -0,22674 0,468454 0,277091 -0.398269 0,185340 0,518755 0,087112

834. Независимый зависимый 0.89184 -0,020690 0,071190 -0,138665 0,318163 0,131349 -0,070926

835. Любит соревноваться предпочитает компромиссы 0,56868 0,417575 0.256392 -0,033784 0,070337 -0,143468 -0,252603

836. Недоверчивы доверчивый 0,12784 -0.609915 0.228368 -0,248991 -0,033892 -0,358616 0,025346

837. Внимательный к потребностям других черствый 0,06287 0,426672 0,257636 0,157574 0,206458 0,511453 0,448225

838. Вежливый грубый 0.27928 0,830834 0,219974 0,069271 0.014431 0,236030 0,201850

839. Сочувствующий безразличный 0,23176 0,149246 0,511954 -0,314501 -0,047278 -0.058690 0,614787

840. Мягкий жесткий -0,21964 0.351660 -0,379009 -0,579178 -0,289255 -0,106171 0,148729

841. Корректный фамильярный 0,82156 0,073921 0,346242 0,075466 -0.151193 0,183267 -0,039099

842. Аналитический ум образное мышление 0.45196 0,282919 0,071281 0,558422 -0,036878 0,744484 0,216150

843. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов 0,83523 0,328319 0,220899 0,040568 0,073242 0,714209 0,069123

844. Образованный малообразованный 0,84728 0.209469 -0,089495 0.317538 0,063284 0,602132 0,024347

845. Счастливый несчастный 0.02496 0.153722 -0,233387 0,116357 -0,734917 0,123010 0,106319

846. Организованный неорганизованный 0,60025 0,243178 0.005576 0,622251 0,067587 0.172210 0.012864

847. Непредсказазуемый предсказазуемый -0,03247 -0,184789 0,010113 -0,098961 0,154256 -0,709323 -0,272863

848. Надежный ненадежный 0,33263 0.617334 0,015742 0,190673 0,003463 0,796271 0,026037

849. Оперативно принимает решения медленно принимает решения -0.23059 0.096825 0,864520 -0,151696 -0.082327 -0,104220 -0,083104

850. Решительный нерешительный 0.79538 -0,118836 0,010742 0,221149 -0.273807 -0.346912 -0,184092

851. Быстрый медленный 0,69799 -0.171147 0,020299 -0,037261 0,324078 -0.001265 -0,309190

852. Характеристика Fcl Fc2 Fc3 Fc4 Fc5 Fc6 Fc7

853. Располагающий отталкивающий -0,742146 0,18913 -0,220448 -0,068167 0,244277 -0.510365 0,200157

854. Приветливый неприветливый 0,543498 -0,08752 0,529120 0,281867 -0,451532 -0,019226 -0,365077

855. Обаятельный не обаятельный 0,197034 0,35027 0,668767 0,035339 0,079306 -0,424321 -0,451278

856. Увлекает не увлекает -0.033762 0,79761 0.299552 -0,100413 0,272880 -0,384125 -0,202125

857. Вызывает доверие не вызывает доверия 0,036338 0,22961 0,274289 -0,208712 0,024155 -0,901696 -0,116290

858. Умный глупый -0,255932 0,84171 -0,242778 -0,263318 -0,264320 0,848065 0,159912

859. Доброжелательный безучастный -0,226323 -0,33990 -0,165351 0,883005 0,030257 0,063323 0,145892

860. Искрений неискренний 0.211101 0,41395 0.650438 0,029427 0,542545 0,205499 0,153506

861. Уверенный неуверенный 0,039546 0.89765 -0,712687 0.510118 -0.025204 0,262929 0,049038

862. Смелый робкий 0,815099 0,62361 -0,099050 -0,212253 -0,118294 0,207793 0.416630

863. Свободный скованный -0,409076 0,73180 -0,372758 0,498590 -0,394284 0,464134 0.238465

864. Сильная личность слабая личность 0.158015 0,98190 -0.056740 0,030264 -0,069818 -0.032489 0,029036

865. Имеет собственное мнение не имеет собственного мнения 0,158015 0,98190 -0,056740 0,030264 -0,069818 0,632489 0,029036

866. Активный пассивный -0,009192 -0,09331 0,152774 0,966368 -0,034792 0,153007 -0,096851

867. Открытый замкнутый -0,104242 0,21740 0,226609 0,019214 -0,938369 0,012526 0.097253

868. Непосредственный расчетливый 0.057206 -0,08480 0,982732 0,028988 -0,142663 0,049226 0,012585

869. Сдержанный эмоциональный 0,229265 -0,16318 -0,166891 -0,585331 0,663708 0,205408 0,260085

870. Рациональный надеется на интуицию 0,480644 0,47021 0,245784 -0,248667 0,508036 0,931912 0,118068

871. Степенный суетливый 0,033791 -0,54700 0,628308 0,004396 0,129145 -0,339337 -0.415964

872. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора 0.718331 -0,14327 0,508150 -0,298368 0,317525 0,070197 -0,10240021 надеется только на себя/надеется на других -0,338403 0,25423 0,038373 0,811248 -0,130715 -0,893605 0,060270

873. Любит риск любит стабильность 0,910197 0,11761 0,204469 -0,138893 0,253737 -0,147823 0,101862

874. Независимый зависимый 0,558512 0,58817 -0,461600 0,782547 0,122471 0,253641 -0.207116

875. Любит соревноваться предпочитает компромиссы 0,910197 0,11761 0,204469 0,738893 0,253737 -0,147823 0,101862

876. Недоверчивы доверчивый -0,217422 -0.81578 -0,374788 0,640174 -0,005810 0,279737 0,258569

877. Внимательный к потребностям других черствый -0,577743 0.71081 0,152047 0,314549 0,096887 -0,132817 -0,108969

878. Вежливый грубый 0,173639 0,46067 0,091204 0,749354 0.393082 0,166387 -0.074744

879. Сочувствующий безразличный 0.158015 0,98190 -0,056740 0,030264 -0,069818 -0,032489 0.029036

880. Мягкий жесткий -0,716378 -0,33926 0,220784 -0,208977 -0,145753 -0,437694 0,257813

881. Корректный фамильярный -0,051428 0.65605 0,440988 0,424612 0,116075 0,422725 -0,003847

882. Аналитический ум образное мышление 0,428250 0,31041 0,406328 -0.003339 0.634858 0,705648 -0,331360

883. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов 0.582033 0,69437 0,316872 -0,075920 0,152993 0,099623 0,198942

884. Образованный малообразованный 0,158015 0,98190 -0.056740 0,030264 -0,069818 -0.032489 0,029036

885. Счастливый несчастный 0,147325 -0.25848 -0,752480 -0,449014 0,014902 0,344516 -0,157250

886. Организованный неорганизованный 0,757121 0,65050 -0,260943 0,132002 0.271350 0,247436 -0,289048

887. Непредсказазуемый предсказазуемый 0.689437 0,11216 0,030993 0,576747 -0,217097 -0,284523 -0,224533

888. Надежный ненадежный 0,470651 0,76180 -0,206669 -0,054914 0,274260 -0.233369 -0,150813

889. Оперативно принимает решения медленно принимает решения -0,048975 0.12159 -0,065929 -0,159237 -0,963887 0,150360 0,037793

890. Решительный нерешительный 0,450266 0,39341 0,210533 0,071393 0.583006 0,465634 0,190669

891. Быстрый медленный 0,757121 0,35050 -0,260943 0,132002 0,271350 0,247436 -0,289048

892. Харя кте ристи ка Fcl Fc2 Fc3 Fc4 Fc5 Fc6 Fc7

893. Располагающий отталкивающий -0,433955 0,476328 0,486148 -0,177923 0,328456 -0,063448 -0,169879

894. Приветливый неприветливый 0.213591 -0,111783 0,195611 0,136227 -0,065454 0,026173 0,775084

895. Обаятельный не обаятельный 0,161005 0,528408 0.344069 -0,221837 0,040424 -0.110158 0,312275

896. Увлекает не увлекает 0,137921 0,767841 0,044458 0,265790 0,104893 -0,039827 0.203231

897. Вызывает доверие не вызывает доверия 0,656653 0,339988 -0,021035 0.254421 -0,011913 -0,099662 0,063774

898. Умный глупый 0,474418 0,290389 -0,004834 0,242949 0,089298 0,708416 -0,105653

899. Доброжелательный безучастный 0,266912 -0,383172 -0.019667 0,278414 -0,367884 0,109993 0,319045

900. Искрений неискренний 0,706635 0,272535 0,209151 -0,075201 0,112298 -0,062863 0.075914

901. Уверенный неуверенный -0,009512 -0,012525 0,051165 0.841189 0,009895 0,037347 0,025474

902. Смелый робкий -0,087719 -0,120495 -0,075255 -0,066431 0,802695 0,179705 -0,000217

903. Свободный скованный -0,003411 0,197909 0,112124 -0,410675 0.361242 -0,132000 -0.036389

904. Сильная личность слабая личность 0,085401 0,135007 0,245971 0,730567 -0,187909 -0,068682 0,256020

905. Имеет собственное мнение не имеет собственного мнения 0,339786 0,674065 -0,259301 0,209018 -0,141882 -0,018760 -0,174770

906. Активный пассивный 0.301901 -0,280117 0,068308 0,374547 0,184698 0,392265 -0,129864

907. Открытый замкнутый 0,467880 0.590960 0,162522 -0,317457 0,130939 0,185674 0,220049

908. Непосредственный расчетливый 0,251102 0,240151 -0,145405 0,053956 0,342715 -0,073645 0.503957

909. Сдержанный эмоциональный 0.237329 0,240279 -0,772321 -0,182195 -0,076159 0,007362 0,103863

910. Рациональный надеется на интуицию 0,613575 -0,086826 -0,332707 0,434170 0,169692 0,881013 -0,085822

911. Степенный суетливый 0,104745 -0,312506 -0,344020 0,093576 0,465018 -0,421829 0,033491

912. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора -0,562094 0,185753 -0.088287 0,084791 0,231413 0,018089 -0,02520221 надеется только на себя/надеется на других -0.230965 0,173189 0,168723 0,867006 -0,008530 0,651104 -0,141388

913. Любит риск любит стабильность -0.024854 -0,188595 0,156015 0,648365 0,153994 0,687287 0,339871

914. Независимый зависимый 0,227810 -0.628883 0.197504 0,770453 -0,058277 0,325357 -0.284068

915. Любит соревноваться предпочитает компромиссы 0,088629 -0,066041 -0,163206 -0,208535 -0,105699 0,766137 -0,194904

916. Недоверчивы доверчивый -0,093584 -0,138065 -0,143504 0,772981 -0,675014 0,085069 -0,033757

917. Внимательный к потребностям других черствый 0.049682 0,142442 0,638000 -0,092974 0,004405 0,304716 0,363736

918. Вежливый грубый 0,184810 0.723562 0.094296 0,121224 -0,215031 -0.028224 -0.030017

919. Сочувствующий безразличный 0,195741 0,594996 -0,104137 0,372366 0.179964 0,218691 0,429863

920. Мягкий жесткий -0,075875 -0,058148 0,467912 0,110819 -0,129180 -0,446477 -0,283304

921. Корректный фамильярный 0,255438 0,363282 0,532486 -0.408988 0,220060 0,038032 -0,016821

922. Аналитический ум образное мышление -0,023432 -0,090891 -0,181606 0,592489 0,359983 -0,305718 0,150072

923. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов 0,080646 0,829077 0.103592 -0,132363 0.251406 0,891444 -0,195845

924. Образованный малообразованный 0,140598 0,355454 0,019574 0,805053 -0,046752 0,636479 0.034505

925. Счастливый несчастный 0,119134 0,359401 0,545377 0,239270 0,098814 0,011099 0,025993

926. Организованный неорганизованный 0,475210 0,278142 -0,226253 0,386114 0,093457 -0.038166 0,289429

927. Непредсказазуемый предсказазуемый 0,272557 -0,418957 0.616907 -0,079786 -0,145221 0,060580 -0.327088

928. Надежный ненадежный 0.112833 0,162507 0.16S009 -0,276014 0,599260 0,136276 0.261915

929. Оперативно принимает решения медленно принимает решения 0,641732 0,121790 0,470635 -0,120077 0,074303 -0,024083 -0,134038

930. Решительный нерешительный -0,115885 0,077756 -0,208303 0,099695 0,057002 -0.065385 0,706077

931. Быстрый медленный 0,579853 0,086270 -0.171747 -0,010117 0.031335 -0.007325 0.244016

932. Характеристика Fcl Fc2 Fc3 Fc4 Fc5 Fc6 Fc7

933. Располагающий отталкивающий 0,393399 0,748352 -0,079915 0,259306 -0,294787 0,037133 0,332250

934. Приветливый неприветливый 0,942790 0,073734 -0,080319 -0,132528 -0,081487 -0.023417 0,077752

935. Обаятельный не обаятельный 0,019528 0,186604 0,269386 -0,879522 -0,171893 -0,007355 0,281778

936. Увлекает не увлекает 0.212023 0,918750 0.193382 -0,130731 0.037564 0,142241 0,175765

937. Вызывает доверие не вызывает доверия 0,579342 0,191245 -0,251040 -0,039550 -0,299665 0,662577 0,135901

938. Умный глупый 0,777939 0,193842 0,325947 -0,091880 0,159526 0.881334 0,453438

939. Доброжелательный безучастный 0.308128 0,861368 -0,047110 -0,025416 -0,373133 -0,078496 -0,110699

940. Искрений неискренний 0,221781 0,239128 0,504807 -0,418489 -0,495497 0,362358 0,200778

941. Уверенный неуверенный 0,181503 0.806228 0,884145 0,185372 -0,072563 0,156521 0,057953

942. Смелый робкий 0,215639 0,608251 0,636678 0,039306 0,121636 0,536468 -0,229802

943. Свободный скованный 0,646123 0,485650 -0,084876 -0,104616 0,028645 0.419935 -0,095488

944. Сильная личность слабая личность 0,622138 0,555138 0,475367 0,069391 0,164089 0,472213 0,074007

945. Имеет собственное мнение не имеет собственного мнения 0,615761 0.536204 0,354893 0,031540 0,144684 0,668792 0,013514

946. Активный пассивный 0,250249 0,041419 0.487627 0,258322 -0,028489 0,724906 0,304982

947. Открытый замкнутый 0,049145 0,928413 0,184274 -0,107873 0,129663 -0,043868 -0,242975

948. Непосредственный расчетливый -0,417545 0.664118 -0,341403 0,168705 0,144984 0,383797 0,252492

949. Сдержанный эмоциональный -0,059100 -0,212205 -0,014440 -0,926110 -0,066712 0,085705 -0,236254

950. Рациональный надеется на интуицию 0,784397 -0,168145 0,471735 -0,296722 -0,029371 -0,152727 0,124991

951. Степенный суетливый 0,410224 -0,240903 -0,271619 0,078979 -0,061097 -0,786161 0,197204

952. Обладает чувством юмора не обладает чувством юмора 0,792131 0,279129 0,031274 0,383095 0,214857 -0,017478 0,18438121 надеется только на себя/надеется на других 0,220628 -0,517197 -0.131494 0,184778 0.733132 -0,231950 0,146619

953. Любит риск любит стабильность 0,166671 0,259659 -0,205580 0,383797 -0,720578 -0,412576 -0,030168

954. Независимый зависимый 0,088706 0,111849 0,964491 -0,045910 0,180317 0,032693 0,104992

955. Любит соревноваться предпочитает компромиссы -0,176706 0,639715 0.088057 0,061580 -0,038253 0,453105 -0,049151

956. Недоверчивы доверчивый -0,019579 0,192798 -0,098350 -0,824212 0,408904 -0.273060 -0,061512

957. Внимательный к потребностям других черствый 0,165224 0.893570 0,039724 -0,048724 -0,335612 0,169963 -0,166553

958. Вежливый грубый 0,778067 0,426517 0,244386 0,107297 0,054424 0,025556 0,171752

959. Сочувствующий безразличный 0.396782 -0,113663 0,008922 0,106387 0,316794 0,035340 0,822653

960. Мягкий жесткий -0,037524 0,203617 -0,801203 0,458994 0,005030 -0,315514 0,062879

961. Корректный фамильярный 0,538560 -0,054901 0.115154 0,141782 -0,144154 -0,085196 0,769921

962. Аналитический ум образное мышление 0.535818 -0,023108 0.526177 0,608612 -0,052551 0,777233 0.225111

963. Имеет широкий круг интересов имеет узкий круг интересов 0,282532 0,878998 -0,145021 -0,176958 -0,031632 0,654839 0,069809

964. Образованный малообразованный 0,852653 0.249188 0,358968 0,111714 0,140240 0,798415 0,175631

965. Счастливый несчастный 0.243383 0,632935 0.302336 0,021484 0,023737 0,540546 -0.014971

966. Организованный неорганизованный 0,816863 0.654781 0,468844 0,118520 -0,277513 0,020206 0,112011

967. Непредсказазуемый предсказазуемый -0,131791 -0.332633 0,788152 -0,395413 0,001183 -0,118799 -0,026977

968. Надежный ненадежный 0,384939 0.257895 0.836519 0,181369 -0,139379 0,129511 0,078880

969. Оперативно принимает решения медленно принимает решения 0,177667 0.602621 0.154397 -0,162358 0.587652 0.073963 0,375329

970. Решительный нерешительный 0,324255 0,804195 0,034040 -0,792705 0,085369 0,030814 -0,124492

971. Быстрый медленный 0,942790 0.073734 -0,080319 -0,132528 -0,081487 -0,023417 0,077752ценности Ful Fu2 Fu3 Fu4 Fu5 Fu6 Fu7 Fu8

972. Сплоченность коллектива 0,265231 0,228839 -0,043690 0.164616 -0,113152 -0,043462 0,559982 0,296378г Молодые сотрудники -0,174529 0,025951 0,002279 -0,047187 -0,412944 -0,032857 -0,005452 -0,061944

973. Уважение к индивидуальным правам 0,168761 0,169955 0,266462 0,451373 -0,244770 0,435800 0.154605 0,056215

974. Перспектива развития организации 0,092984 0.073796 0,035368 0,115002 -0,631753 0.082687 0,027505 0,389885

975. Целеустремленность 0,140297 0,373688 0.057144 0,072953 -0,425327 0,057571 0,026519 0,028495

976. Своевременное материальное поощрение 0,600405 -0,014287 -0,007096 0.028067 -0,524896 0,003440 -0,021081 -0,056771

977. Взаимовыручка 0.276301 -0.202030 0,274482 -0,063016 -0,180623 0,141538 0,085384 0,051489

978. Обеспечение имиджа организации 0,119780 0,119837 0,177520 -0,336287 -0,316797 0.113906 0,180781 0,673503

979. Порядочность 0,025767 0,629462 0.006828 0,015119 -0,426039 -0,003943 -0,000947 0,057589

980. Профессионализм сотрудников -0,060020 0,308487 -0,082814 0,209195 -0,089232 0,210565 0,464507 0,708109

981. Достойная мотивация 0,505733 -0.031344 -0,043167 -0,032096 -0,185755 -0,132601 -0,013552 -0,017688

982. Работа в режиме "мозгового штурма" 0,149476 0,105398 -0,190383 0,127545 -0,062370 0,144171 0,090030 0,257306

983. Корпоративные мероприятия 0,048698 0,015795 0,036833 0,061895 -0,144703 -0,667880 0,343729 0,071992

984. Благоприятный социально-психологический климат 0,175312 0,203970 ^0,338027 0,054994 0.010687 -0,164966 0,096819 0,190825

985. Доверие 0.094741 0,722048 0,079442 -0,228337 -0,247523 0,113397 0,074603 -0,049574

986. Четкость поставленных задач 0,132251 0,007575 -0,084614 -0,059855 0,119319 0,130987 -0.554096 0,329589

987. Возможность решения любых вопросов с руководителем 0,032179 0.055005 0,402820 -0,026686 -0,312121 0,049728 -0,029465 -0,068709

988. Продуктивность в работе -0,436160 -0,012006 0.031439 -0,010601 -0,230051 -0,063341 0,058418 0,462233

989. Порядок -0.585707 -0,012228 0,012136 -0.035593 0.606702 -0,079541 0,013248 0,001506

990. Создание комфортных условий для работы -0,596661 0,079716 0,080059 0,082933 0,427730 0,035286 0,040686 -0,017711

991. Свобода творчества -0,293605 0,167851 0,139586 0,291615 0,172519 0,101330 0,097181 0,002068

992. Творческий подход к работе -0,036791 0.128031 0,171349 -0,256537 0,644203 -0,297762 0.368164 0.029956

993. Внимание к сотрудникам -0,167532 0,139845 0,108560 -0,389848 0,013550 0,432237 0,006954 -0,092000

994. Лояльность -0.141883 0,164058 0,298223 0,365551 0,169346 0,256874 0,216080 -0,060003

995. Хозяйственная оборудованность -0,512346 0,119839 0,098539 0,045926 0,411436 0,044763 0,020912 -0,069094

996. Возможность повышения квалификации 0,431750 0,104144 0,223434 0,016975 0,150083 0,111166 0,381729 0,003185

997. Поддержание дисциплины 0,050139 0,170944 0,110248 -0,339688 0,512104 -0.015572 -0.064992 0.020726

998. Стремление быть первыми в своем деле -0,202979 -0,546491 0.075874 0,005430 0,112543 -0,012496 -0,098597 0,619232

999. Организованность -0.285258 0,008931 0.044334 0,059236 0,663211 -0,458567 0,088290 0,141516

1000. Ориентация на качество работы -0,094594 -0.258875 0,184998 -0,259249 0,189505 0,058924 -0,101669 0,373481

1001. Ориентация на качество работы -0,340240 -0.002900 0,091711 0,024124 0,157628 -0,431762 -0.032309 0,798199

1002. Поддержка инициативы -0,203582 0,154625 0,197848 -0,067284 0,310202 0,296181 0,000347 -0,559339

1003. Преданность "духу профессии" 0.034726 -0,069988 -0,486078 -0.039939 0.051078 0,075245 0,038236 0,407357

1004. Четкая система правил 0.141872 0,073324 -0,540138 0.086167 0,213601 0,091899 0,141338 0,282552

1005. Пунктуальность 0.271065 0.144056 -0,140435 -0,035324 0,313459 0,151833 0,079757 -0,353949

1006. Ответственность 0.056007 0.050919 -0.123868 0.027840 0,123242 0,080137 -0,022149 0.091077

1007. Знает предмет, которым руководит 0,062211 0,005535 -0,694518 0,067525 0,012313 0,029098 0,019129 -0.107820

1008. Строгое соблюдение профессиональной иерархии 0.045628 0,082536 -0,517928 0,061669 0.066956 0.017108 0,036899 -0,049842

1009. Заинтересованность в работе -0,048108 -0.008388 -0,522339 0,002670 -0,062056 0,008563 -0,037170 0,147684

1010. Положительный образ компании 0,049239 0.031682 -0.436395 0,063081 0,014205 0,029504 -0.011813 -0.009042

1011. Оригинальность мышления 0.014258 0.011007 -0.192755 0,004639 0.027741 -0.004776 0.013216 0.054159

1012. Значимость мнения каждого сотрудника 0,199156 -0,252503 | 0,112384 0,025139 0,239957 0,443934 -0,472757 -0,357829 I

1013. Доброжелательность 0,194670 0,682831 0,115234 0,175941 0,135208 -0.096973 -0,079856 -0,362554

1014. Рабочее настроение 0.045557 0,058266 -0,382723 -0,033829 0,068941 0,023146 -0.078124 -0,025017

1015. Умение находить компромисс 0,108722 -0,604118 0,068622 0,717397 0,043260 0,055828 -0,098683 -0,185999

1016. Жесткий темп работы 0,154467 0.016255 0,189347 -0.549902 0,605608 0,039587 -0,113443 0,260778

1017. Высокий уровень технологий 0.089508 -0,504534 0,071247 0.050505 0,027208 0,010208 0,074980 0,408490

1018. Справедливость при оплате 0,243954 -0,502914 0,017858 0,043355 0.005579 0,015445 -0,064447 -0,057414

1019. Реальная оценка эффективности работы 0,010593 0,011119 0,058634 0,048993 -0,008300 0,075436 -0,736672 0,021239

1020. Жесткая дисциплина 0,010593 0,011119 0,058634 0.048993 -0,008300 0,075436 -0,736672 0,021239

1021. Четкое распределение обязанностей 0,071516 -0,145229 0,165087 -0,166232 0.449197 0,035184 -0,237274 0,436725

1022. Введение нововведений 0,039507 -0,605461 0,100421 0,104256 0,009359 0,023983 -0,168538 0,419934

1023. Лояльное отношение к новичкам -0,063579 -0,636282 0,110444 -0,118787 0,135740 0,542873 0,101304 -0,040403

1024. Нацеленность на результат 0,072587 -0,131567 -0,004032 -0,312715 0.063716 0,069581 0,095849 -0,254676

1025. Совместное решение сложных вопросов 0,350324 0,240397 0,613874 -0,134881 -0,117414 -0,026559 -0,081798 -0,368678

1026. Взаимоуважение 0,159571 0,050888 0,068486 0,094680 0,108364 -0,678342 0,402059 -0,104608

1027. Взаимопонимание 0,191901 0,025326 0,093674 0,008948 0.097841 -0,593398 0,667586 -0,229366

1028. Создание прозрачной структуры управления 0,146186 0,097966 0,107234 -0,197152 -0,342094 0,127056 0,320518 0,149249

1029. Опоздания на работу 0,148013 0,069655 -0,297542 0,006382 0,708367 0,063008 0,179331 0,166735

1030. Ненормированный график -0,083603 0,038478 0,111627 -0,139872 0.408989 0,111056 0,149438 0,004994

1031. Слабая дисциплина 0,168915 0.247548 0,248647 0,388033 -0,198802 -0.064060 0,102064 -0,090527

1032. Нет четкого распределения обязанностей 0.080219 0,104542 0,104852 -0,368545 -0,371902 -0,013139 0,120994 0,100762

1033. Отсутствие места для питания 0,487675 0,035824 0,051729 0,066918 -0,448117 0,013391 0,032508 0,093570

1034. Снобизм 0,144955 0.510246 -0,385798 -0,043413 -0,264834 0,135417 0,035554 -0,188844

1035. Влияние неформальных отношений на принятие решений 0.050117 0,000458 0,436582 -0,194036 -0,372580 0.044918 0,032900 -0,208682

1036. Вымещение плохого настроения на окружающих 0,198721 -0,051758 -0,158461 0,320591 -0,166897 0,569327 -0,228146 -0,117390

1037. Низкая перспектива карьерного роста 0,012929 -0.011403 -0.521372 0,040151 -0,312725 -0.024026 -0,031358 -0,227781

1038. Новаторство 0.082196 0,480206 0.080929 0.296208 -0,096058 0,111039 0,032269 -0,293191

1039. Боязнь мнения окружающих 0,211909 0,103472 0,152424 -0,194827 -0,253834 0,039252 -0,018374 -0,092813

1040. Отсутствие ориентации на здоровый образ жизни 0,035783 0,055522 0,033708 0,012655 -0,195565 0,022066 0,011755 0,002373

1041. Большее прислушивание к сотрудникам мужского пола -0,221732 0,171365 0.227884 0,272474 -0,035820 -0,186686 0,100969 -0,122933

1042. Избегание принятия решения в конфликтных ситуациях 0,120376 0,008561 0,110663 0,536921 -0,030430 0,112310 0,358670 0,077617

1043. Чувство превосходства над другими -0,111586 0,202546 0,238294 -0,193979 0,060443 -0,259346 0,067072 -0,169659

1044. Недостаточное понимание личных интересов 0.065425 0,043978 0.043502 0.105365 -0,488126 0,434423 -0,025026 0.054596

1045. Панибратские отношения с сотрудниками на работе 0,124888 -0,063127 0,112251 0.494586 0,099331 -0,001596 0.044491 0,006516

1046. Формальная оценка эффективности работы 0,113107 0.039256 0,122990 -0,158439 -0,007310 0,072716 -0,176279 0,401067

1047. Рассеянность -0,364003 0,464650 0.085262 0.089527 0,041851 -0,437089 0,107440 0.060004

1048. Низкий социально-психологический климат -0,171918 0,150858 -0,185448 0.148801 0,357224 0,002877 0.503310 -0,107818

1049. Низкая заработная мотивация 0,486627 0.066534 0,072446 0.015914 0.085233 0,020503 0,011129 -0,037489

1050. Мало мужчин в коллективе 0.575494 0,086817 0.071410 0,044217 0,105634 -0,748398 0,024160 0.015407

1051. Низкая моральная поддержка -0.541488 -0,015265 0,057184 0.021450 0,039481 0,631237 0.032025 0,023524

1052. Не умение находить компромиссы -0,121593 -0.000468 -0,354152 0,490793 0,235924 0,127079 -0,338186 0,230171

1053. Индивидуальное принятие решений -0,623612 0.102471 0.373170 0,027218 0,076981 0,023655 0,012662 -0,091796

1054. Наличие сплетен в коллективе 0,020545 0,008691 -0,009832 -0,306849 0,176068 0,158800 0,409912 -0,41381795 11е терпение к ошибкам и промахам 0,131592 -0.110773 0,284443 -0,169457 0,367101 -0,025427 -0,034170 -0,090426

1055. Эмоциональность -0,389779 0.510322 0,018642 -0,036608 0.008475 -0,054387 0,033699 0,049703

1056. Низкая ориентация на выполнение задач -0,543056 0,076886 0,050398 0,006335 0,104246 0,036523 -0,027397 0,563764

1057. Двуличные отношения среди персонала 0,155700 -0,463427 -0,157691 0,087249 0,163127 0.091783 0,773227 0,235217

1058. Недостаточная политика корпоративных отношений вне компани 0.123593 -0.229986 -0,006699 -0,089490 0,190231 0,092060 0,469563 0,321550

1059. Замешательство в критических ситуациях 0,077345 0,145218 -0,327546 0.014369 0,108400 0,000121 -0,083814 0,005445

1060. Жесткий контроль 0,005762 -0,000064 -0,289884 -0,014648 0,030905 0.020915 0,004553 0,107927

1061. Принудительная дисциплина 0,128416 0.064046 -0,342175 0,063932 0,216763 0,087685 0,135165 0,272099

1062. Прямолинейность в отношениях 0,026716 0,047996 -0.611479 0.010663 0,059206 0,038918 -0,053149 -0,080459

1063. Низкий уровень технологий 0,238963 -0,041981 -0,267739 -0,293798 0,357242 0,184399 0,073221 0,325178

1064. Подверженность влиянию со стороны 0,052591 -0,542649 0,795701 0,098107 0,063162 0,041002 -0.236712 0,078712

1065. Подавление инициативы 0,045315 0,036504 -0.135005 0.022457 0,098434 0,029473 0,000960 0,069755

1066. Боязнь самостоятельного принятия решения 0.090301 -0,739837 0,603655 0,021828 0,126443 0,048800 -0,091414 0,166373

1067. Отсутствие социального пакета 0,15S041 0,237642 0,201623 -0,449440 0,110775 0,086765 -0,484344 0,098918

1068. Малая привлекательность работы 0,472699 -0,355548 0,078698 0,015464 0,037935 0,068339 -0,527901 0,086905

1069. Отсутствие ориентации на сплочение коллектива, только на работу 0,447647 -0,001939 0,121772 -0,536039 0,038460 0,014610 0,186479 -0,044171

1070. Отсутствие прозрачной структуры управления 0,076318 -0,077486 0,050482 -0,377446 0,050213 0,128304 0,169133 -0,183004

1071. Нет доверия среди сотрудников -0,188468 0,176185 0,236680 0,335427 0,225675 -0,004257 0,400286 -0,266656

1072. Низкая материальная обеспеченность организации 0,174332 0,191035 0.324073 0,495418 0.174919 0,085610 0,141641 -0,050481

1073. Привилегии мужчинам 0,067896 0,085209 0,021616 0,002006 0,058014 0,673767 0,070257 0,086000