Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика дошкольного образования»Паспорт специальности 13.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование социальной компетентности детей дошкольного возраста На основе анализа психолого-педагогической литературы была сформулирована проблема исследования, которая заключается в поиске условий формирования социальной компетентности дошкольника в дошкольных образовательных учреждениях…	Борисова, Оксана Феликсовна	2009
Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста на основе этнокультурных традиций тувинского народа Учитывая, что старший дошкольный возраст является наиболее оптимальным для начала целенаправленного обучения математике с учетом национальных традиций, а также опираясь на результаты анализа научной литературы, нормативных документов об образовании, состояние данной проблемы в педагогической теории и практике дошкольного образования, мы выявили…	Ондар, Чечена Момужаевна	2009
Гендерное воспитание детей старшего дошкольного возраста На основе анализа психолого-педагогической литературы была определена и сформулирована проблема исследования, которая заключается в поиске условий, обеспечивающих эффективность процесса тендерного воспитания детей старшего дошкольного возраста…	Евтушенко, Ирина Николаевна	2008
Интеграция искусств как средство эстетического развития детей старшего дошкольного возраста в процессе изображения природы Эстетическое развитие (от греческого aisthesis - ощущение, понимание) определяется как развитие способности переживать различные явления действительности как прекрасные. Эстетическое развитие имеет место в процессе восприятия предметов, способных вызвать переживания, и во время собственной художественной деятельности субъекта, особенно в условиях…	Цквитария, Татьяна Александровна	2008
Мультикультурная направленность регионального компонента дошкольного образования На основании выявленных противоречий была сформулирована проблема исследования, заключающаяся в решении следующих вопросов: «Каковы педагогические условия, необходимые для эффективности процесса реализации мультикультурной направленности регионального компонента дошкольного образования? Каким образом обновление регионального компонента дошкольного…	Сыртланова, Нэлли Шамильевна	2008
Педагогическая технология формирования ответственности у детей старшего дошкольного возраста Российской Федерации. Ответственность является значимым базовым качеством личности, которое во многом определяет успешность жизнедеятельности человека…	Данькова, Елена Николаевна	2008
Педагогическое взаимодействие родителей с детьми раннего возраста в учреждении дополнительного образования Выявленные противоречия обуславливают проблему исследования: каковы содержание, формы и методы педагогического взаимодействия родителей с детьми раннего возраста в учреждении дополнительного образования…	Верхотурова, Юлия Анатольевна	2008
Педагогическое проектирование формирования коммуникативной готовности старших дошкольников к обучению в школе Выявленные противоречия помогли обозначить проблему исследования, которая заключается в определении структуры и содержания педагогического проектирования процесса формирования коммуникативной готовности старших дошкольников к обучению в школе в процессе игровой деятельности…	Евдокишина, Ольга Валерьевна	2008
Педагогическое сопровождение обучения старших дошкольников английскому языку в дошкольном образовательном учреждении Не смотря на существующие тенденции в развитии дошкольного образования, проблема организации обучения старших дошкольников, поиск адекватных новому результату обучения форм и методов остается сложно решаемой. Анализ практики дошкольного образования показывает, что существующие занятия с детьми по-прежнему нацелены на информирование, остаются…	Ничипоренко, Лидия Константиновна	2008
Подготовка студентов вузов к информатизации управления дошкольным образовательным учреждением Информатизация управления дошкольным образовательным учреждением (ДОУ) ведет к интенсификации менеджмента, обеспечивая более качественное взаимодействие окружающей среды, управляющей и управляемой подсистем на основе ИКТ, как следствие способствует оптимизации функционирования педагогической системы, развитию ее потенциала и возможностей…	Сурова, Ольга Александровна	2008
Развитие у старших дошкольников познавательного интереса к истории предметного мира в проектной деятельности Мы предполагаем, что именно историческая информация о предмете отличается данными характеристиками. В ней присутствуют динамика, перцептивные признаки. Она эпистемна, инструментальна, аксиологична, рефлексивна, ценностно нагружена, развивает мышление. В процессе исторического познания ребенок осваивает мир предметов, постигает диалектику его…	Кузина, Анна Юрьевна	2008
Реализация индивидуально-дифференцированного подхода в процессе развития двигательных способностей детей 3-4 лет средствами подвижных игр Названные противоречия помогли выявить проблему исследования -обоснование индивидуально-дифференцированного подхода в процессе развития двигательных способностей детей 3-4 лет средствами подвижных игр…	Сегал, Ирина Васильевна	2008
Социальное развитие детей дошкольного возраста в культурологической парадигме образования Одним из существенных оснований обновления современного образования можно считать общую ориентацию на гуманистические ценности и введение в теоретический аппарат педагогики новых категорий: «культурологическая парадигма», «интериоризация культурных ценностей», «культуротворчество», «смыслопорождающее взаимодействие», «витагенный опыт…	Коломийченко, Людмила Владимировна	2008
Становление концепции дошкольного воспитания в экспериментальной педагогике России Обращение к наследию выдающихся учёных открывает огромный научный потенциал, способный оказать влияние на современную педагогическую практику, обогатить её, а также предупредить возможные ошибки в сходных процессах реализации личностно-ориентированного подхода в образовании…	Авилова, Елена Анатольевна	2008
Условия повышения эффективности управления детским садом компенсирующего вида Вышеизложенные положения позволяют сделать вывод о наличии противоречия между постоянно растущими требованиями к научной организации управления детским садом компенсирующего вида и отсутствием теоретически обоснованных педагогических условий повышения его эффективности. Это и обусловило выбор темы исследования «Условия повышения эффективности…	Малышева, Ольга Александровна	2008
Формирование познавательных интересов у будущих педагогов-музыкантов дошкольных образовательных учреждений Музыкальные интересы, являющиеся базисным компонентом музыкально-эстетического сознания и главным источником музыкально-эстетических и многообразных социальных отношений воспитателя-музыканта, выступают основополагающим стимулом его профессионального развития. Поэтому формирование музыкально-познавательных интересов в тесной связи с развитием…	Засимова, Наталия Леонидовна	2008
Формирование социально-экологической направленности личности старшего дошкольника в трудовой деятельности В настоящее время регуляция отношений человек — природа приобретает нравственную основу, в результате чего создается новый тип социальных отношений. Человечество, развивая социальную систему, оказывается само под воздействием ее факторов. При этом они могут оказывать как положительное воздействие на жизнедеятельность человека (создавать комфортные…	Толмачева, Вера Владимировна	2008
Формирование эмоциональной отзывчивости на музыкальные произведения у 5-7-летних воспитанников детских домов Очевидно, что одним из важнейших звеньев в общей цепи средств эстетического воспитания в детских домах могут выступать праздники, которые позволяют сменить будничную обстановку на яркую, волнующую, торжественную, сделать детскую жизнь радостной и красивой, повышают восприимчивость 5-7-летних воспитанников детских домов к нравственному…	Мартынова, Любовь Николаевна	2008
Экономическое воспитание детей старшего дошкольного возраста В последние десятилетия XX века в отечественной дошкольной педагогике вопросы экономического воспитания дошкольников привлекают внимание многих исследователей и практических работников, но несмотря на это, проблема экономического воспитания нуждается в основательном изучении, особенно воспитание нравственно-экономических качеств личности…	Беляева, Нина Леонидовна	2008
Антропологический подход как условие самовыражения дошкольников на комплексных занятиях Основой педагогической модели может стать научно-теоретическая концепция целостной природы ребенка, включающая анализ единства его когнитивных (речь), эмоциональных (пение) и поведенческих (движение) аспектов. В ситуации поиска педагогической парадигмы самовыражения дошкольников в процессе различных видов деятельности (речевой, певческой…	Белякова, Екатерина Вячеславовна	2007