Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы Автор Год
Педагогические условия формирования толерантных отношений старшеклассников на основе развития коммуникативной культуры

В современном обществе толерантность выступает, прежде всего, как воспитанность, предполагающая терпимость и уважение во взаимоотношениях. Толерантность — умение находить путь общения с людьми иной культуры, национальности, религии или социальной сферы…

Мисходжева, Фатимат Адамеевна
2012
Понятовская, Елена Владимировна
2012
Бурыхина, Юлия Андреевна
2012
Педагогические условия формирования учебно-компьютерных умений у учащихся 5-6 классов в процессе обучения школьным дисциплинам (на материалах обзеобразовательных школ Республики Таджикистан)

Необходимо отметить, что владение этими умениями важно не только для будущей трудовой деятельности, от которой зависит формирование таких навыков, как самостоятельность в приобретении знаний, применение их в незнакомых условиях, самостоятельность в применении компьютера, осуществление переноса приемов и способов действий в различные виды…

Шамсиддинов, Хуршеджон Муминович
2012
Педагогические условия формирования ценностных ориентаций старших подростков во внеклассной деятельности общеобразовательной школы

Приобретение Таджикистаном независимости и суверенитета, строительство демократического, светского государство с рыночной экономикой логически привело к отказу от идеологии прошлого во всех сферах жизни общества. В настоящее время в стране происходит процессы: коренной реорганизации экономической, социальной, политической и образовательной, что и…

Мадатова, Манзура Точиддиновна
2012
Педагогические условия формирования ценностных ориентаций старших подростков во внеклассной деятельности общеобразовательной школы

Приобретение Таджикистаном независимости и суверенитета, строительство демократического, светского государство с рыночной экономикой логически привело к отказу от идеологии прошлого во всех сферах жизни общества. В настоящее время в стране происходит процессы коренной реорганизации экономической, социальной, политической и образовательной, что и…

Мадатова, Манзура Таджиддиновна
2012
Рябов, Александр Михайлович
2012
Ермаков, Роман Юрьевич
2012
Педагогический мониторинг образовательных достижений студентов по физической культуре в вузе

Образовательные и развивающие функции физической культуры наиболее полно осуществляются в целенаправленном процессе физического воспитания. В высших учебных заведениях Российской Федерации физическая культура является обязательной учебной дисциплиной. Она входит в число немногих обязательных дисциплин гуманитарного цикла и является важной…

Русина, Ольга Владимировна
2012
Педагогический потенциал медиаобразования как фактора становления гражданского общества

В современном обществе человек находится под воздействием непрерывных потоков информации, в том числе передаваемой по каналам массмедиа (средств массовой информации и коммуникации). В связи с этим существенно возрастает значение подготовленности аудитории к активному творческому поиску и использованию информации, к адекватной самостоятельной…

Кондрашкина, Антонина Александровна
2012
Педагогическое наследие отечественных полководцев конца XIX - XX вв. в формировании ценностного отношения будущих офицеров к воспитанию военнослужащих

Педагогическое достояние — это историко-педагогические знания о военных и культурных событиях, социально-педагогические факты, понятия и категории, а также педагогическое описание и обоснование предметов, событий и явлений, характерных только для своего времени и полностью соответствующих социально-политическим условиям прошлого. Педагогическое…

Шилоносов, Артем Владимирович
2012
Педагогическое наследие Садриддина Айни о воспитании подрастающего поколения

В последние годы наше Отечество изменилось. Критически пересматривается его прошлое. Но у нас не будет другого Отечества и другой истории. Историю судить нельзя, ее надо изучать, чтобы на опыте наших предков обретать мудрость, не повторяя их ошибок. Сегодня в отношении людей к Родине, ее истории определились два полюса: на одном — глубокое…

Ниёзов, Акбар Нематович
2012
Абидова, Умайра Фазилджановна
2012
Педагогическое обеспечение интеграции семьи и школы в современном социуме

Одной из важных тенденций развития сложных социальных систем,. К: которым относится обозначенное выше воспитательное-пространство, является интеграция, реализация которой, применительно к деятельности семьи и школы требует специального сопровождения, каким может выступать, например, педагогическое обеспечение. Это подтверждается тем, что…

Спиридонов, Роман Евгеньевич
2012
Казакова, Татьяна Александровна
2012
Мишучкова, Маргарита Юрьевна
2012
Педагогическое обеспечение социально-психологической адаптации детей из дисфункциональных семей в условиях социальной гостиной

Вместе с тем недостаточно изученным остаётся процесс социально-психологической адаптации, не раскрыты его сущностные характеристики как научного феномена и интегративного показателя целостного развития ребёнка, фактора его благополучия и личностного роста, а также педагогическое обеспечение данного процесса у детей из дисфункциональных семей. В…

Кибирев, Андрей Александрович
2012
Педагогическое обеспечение формирования качеств зрелой личности у старших подростков (14-16 лет)

Таким образом, психологические особенности и возрастные новообразования обуславливают возможность формирования в старшем подростковом возрасте всего комплекса качеств зрелой личности…

Солодовников, Евгений Георгиевич
2012
Педагогическое проектирование профессионального развития личности на этапе школьного обучения

Задачей исследования является обоснование значимости проектирования как вида педагогической деятельности, выявление закономерностей, принципов, технологии процесса проектирования, разработка критериев оценки педагогических проектов, путей и механизмов внедрения проектирования в жизнедеятельность учебных заведений…

Челнокова, Татьяна Александровна
2012
Педагогическое проектирование профессионального развития учителя

Гипотеза исследования. В современных условиях усиливается основное противоречие между необходимостью развития профессионально значимых качеств и свойств учителя в образовании, с одной стороны, и принятыми на практике традиционными методами и формами усвоения новых профессиональных знаний, с другой. Предполагается, что разрешить выявленное…

Агапова, Светлана Анатольевна
2012