Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Педагогические условия и средства модернизации образовательного процесса в вузе Значимость обсуждаемой проблемы, её высокий социальный статус обусловили отражение её основных положений в ряде законодательных документов по образованию - Федеральной программе образования (2000г.), Национальной доктрине образования (2000 г.), Программе модернизации образования (2000 г.), что делает её актуальным направлением прикладных…	Иванова, Любовь Михайловна	0
Педагогические условия ориентации подростков на саморазвитие культуры здоровья Неблагополучие социально-экономической ситуации в стране напрямую^ отражается и на недостаточном финансировании образования, когда на эту сферу выделяется, всего лишь треть средств, необходимых на покрытие хотя бы минимальных потребностей. Все это, в конечном счете, сказывается на культурном уровне российского общества, который катастрофически…	Нотфуллин, Илхам Хабибрахманович	0
Педагогические условия управления познавательной деятельностью учащихся на основе внутришкольного контроля Цели и задачи образования в современной школе все чаще связываются с усвоением учащимися содержания культуры, в которой следует видеть не только продукты творческой 4 деятельности человека, но и опыт самой деятельности…	Луковцева, Анна Константиновна	0
Педагогические условия формирования авторства подростков в художественной деятельности Понимание и интерпретация механизмов творческой деятельности многообразны и многозначны. Это привносит определенные трудности в решение педагогических проблем стимулирования творческого развития личности и в выбор рамок педагогического исследования. Педагог, организуя условия для развития творческих способностей подростка и способствуя расширению…	Пузыни, Татьяна Геннадьевна	0
Педагогические условия формирования культуры полоролевых отношений у подростков Во-вторых, именно в подростковом возрасте происходит становление половой идентичности, освоение половых ролей, освоение образцов поведения определенного пола. Однако идеальные представления о мужчинах и женщинах и реальное поведение подростков, как мальчиков, так и девочек, находятся в разных планах и практически не пересекаются. Регулирующая…	Мелехова, Виктория Юрьевна	0
Педагогическое обеспечение развития индивидуальных возможностей детей в условиях адаптивной модели предшкольного образования Предшкольное образование в настоящее время рассматривается как один из главных образовательных резервов, который по своей потенциальной содержательной емкости не уступает ни одной из последующих ступеней…	Турилова, Елена Константиновна	0
Педагогическое оценивание личности делинквентов в деятельности инспекторов по делам несовершеннолетних В настоящее время, несмотря на развитие и становление различных превентивных служб (реабилитационных центров, социальных приютов, телефонов доверия т.д.) основную ответственность за профилактическую и коррекционную работу несут исполнительные органы власти, наделенные функциями и методами "карательного" характера: суды, прокуратура, органы…	Никифоровская, Наталья Ивановна	0
Повышение эффективности обучения латинскому языку в юридических вузах Республики Беларусь Последние годы характеризуются радикальными изменениями в структуре, жизни и деятельности в сфере юриспруденции. Расширена правовая база, созданы новые службы, выросла штатная численность работников, большое внимание стало уделяться социально-правовой защите. Однако эти и другие изменения не сопровождаются необходимым повышением эффективности…	Круглик, Наталья Анатольевна	0
Проблемно-деятельностная игра как метод внутришкольного управления Акту^ьиость_тетм исспедшания. Эффективное решение злободневных проблем общеобразовательной школы в значительной мере зависит от совершенствования внутришкольного управления. Одним из перспективных направлений реконструкции управления школой является разработка и использование новых управленческих методов, способствующих развитии образовательного…	Воровщиков, Сергей Георгиевич	0
Проблемы преемственности дошкольного и начального образования и воспитания в современных условиях Практика свидетельствует о том, что проблема преемственности в дошкольных учреждениях осуществлялась и осуществляется в форме специальной подготовки детей к постепенному усвоению содержания тех предметов, которые будут изучаться ими в школе - проводятся занятия по грамоте и математике, изобразительному искусству, музыке…	Козин, Сергей Владимирович	0
Профессиональное самосознание будущих специалистов художественно-промышленного профиля Профессиональное самосознание и, в частности, его рефлексивная составляющая - профессиональный образ «Я» является одним из важнейших и малоизученных регуляторов поведения и деятельности профессионала, «формирование и функционирование которого является не статичным процессом, так как любая его подсистема находится в непрерывном взаимодействии с…	Кузьмина, Ольга Борисовна	0
Развитие духовной культуры школьника в системе эстетического воспитания Б.М. Неменского Анализ психолого-педагогической литературы, изучение массовой и инновационной практики показали, что наиболее эффективным средством развития духовной культуры подрастающего поколения может выступать искусство как система гуманистических и духовных ценностей, обладающая многоуровневым и иерархическим характером. Это связано с тем, что достижения…	Виноградова, Анастасия Александровна	0
Развитие коммуникативно-речевых способностей учащихся лицейских классов в процессе изучения элективного курса "Древнерусская культура" В связи с этим актуальной становится проблема разработки такого профильно-ориентированного курса, который был бы направлен на развитие коммуникативно-речевых способностей личности учащегося. Уроков, ориентированных на развитие речи учащихся, в лицеях тоже недостаточно…	Волкова, Ольга Валерьевна	0
Развитие начального женского образования в Вологодской губернии во второй половине XIX - начале XX веков …	Колос, Лариса Николаевна	0
Развитие творческой активности детей в процессе дополнительного образования Как показывает практика, реальные возможности большинства современных школ недостаточны для решения проблемы развития творческой активности личности ребенка, его самоопределения. Возникает ряд противоречий между: возрастающими требованиями жизни к формированию творческой, инициативной личности и отсутствием системы специальной педагогической…	Шульпина, Любовь Николаевна	0
Реализация задач общего развития младших школьников в педагогической системе Л. В. Занкова Именно поэтому в 90-е годы произошел новый всплеск интереса к развивающему обучению . Сегодня нет ни одного педагога , который не задумывался бы над этой проблемой…	Мигеева, Лариса Геннадьевна	0
Реализация принципа системности в построении и изучении курса "Мониторинг окружающей среды" Из нее вытекает положение, что формирование интегрированного знания потребует максимального приближения к миру природы, причастности к познавательной и природоохранительной деятельности. Необходимо освоение системного мышления, позволяющего оперировать разноплановыми, нелинейными процессами, идущими одновременно на разных уровнях организации…	Цымбал, Галина Сергеевна	0
Самовоспитание профессиональных качеств сотрудников государственной инспекции безопасности дорожного движения Для успешного решения служебно-оперативных задач в борьбе с преступностью, а также в правильном подборе кадров на службу в государственную инспекцию безопасности дорожного движения необходимо выделить и…	Богдановская, Вера Ивановна	0
Совершенствование подготовки студентов педагогических институтов к руководству самостоятельной работой учащихся Исследования по структуре педагогической деятельности и час- . торству выявили зависимость качества учебно-воспитательной работы от профессиональной подготовки учителя :: определили проблему по-випения качества подготовки учителя как главное условие повишения эффективности учебно-воспитательного процесса средней общеобразовательной аколы л…	Исаенко, Анжела Яковлевна	0
Теория и практика технической творческой деятельности учащихся в школьном образовании, 1955-1996 гг. Исследуемая проблема имеет большую и богатую историю. На всех этапах её развития ставилась единая задача образования всесторонне и гармонически развитой личности. Особенности и потребности каждого исторического периода требовали поисков новых принципов, методов и форм решения поставленных задач. Историко-педагогическое изучение теоретического…	Поволяева, Марина Николаевна	0