Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование материалистического мировоззрения учащихся школ II ступени РСФСР в 1917-1931 гг.
ЦК КПСС и Совет Министров СССР в постановлении "О завершении перехода ко всеобщему среднему образованию молодежи и дальнейшем развитии общеобразовательной школы", принятом в 1972 г. указывали, что органы народного образования должны направить все усатая на выполне-г ние задач, поставленных ХХ1У съездом КПСС в области дальнейшего развития… |
Молева, Александра Федоровна
|
1975
|
Задания тестового типа как один из способов проверки знаний и умений учащихся
В учебном процессе средней школы довольно значительное место занимает проверка и'оценка знаний учащихся, поэтому совершенствование ее форм и методов является одним из путей повышения эффективности учебного процесса… |
Иванова, Галина Всеволодовна
|
1973
|
Формироване представлений и понятий о сезонных явлениях в жизни растений у детей старшего дошкольного возраста
На основе многократных наблюдений и интенсивного развития мыслительных процессов дети осознают изменения в растениях в различные сезоны и понимают некоторые причины этих изменений. Существенной и основной причиной они правильно считают изменения в неживой природе: различное количество тепла и света, посылаемые солнцем в разное время года… |
Бонева, Б. Н.
|
1973
|
Воспитание товарищества и дружбы в начальных классах
В связи с этим, в соответствии с основными принципами морального кодекса строителей коммунизма, одной из основных задач советской школы-в настоящее время является воспитание .в подрастающем поколении высокого сознания общественного долга, чувства коллективизма и товарищеской взаимопомощи по принципу: один за всех, все за одного… |
Казишвили, Ю.В.
|
1971
|
Профотбор и первоначальная подготовка студентов педагогических институтов
Возрастающая роль советского учителя в построении коммунистического общества, осуществление всеобщего обязательного десятилетнего обучения требуют совершенствования качества его подготовки… |
Хмелюк, Р.И.
|
1970
|
Педагогические особенности воспитательной деятельности комсомольского работника
В выборочную совокупность вошли 18 первых секретарей горкомов, райкомов ВЛКСМ, 120 комсомольских работников аппаратов обкома, горкомов и райкомов комсомола, 1350 секретарей первичных комсомольских организаций, 12 первых секретарей горкомов, райкомов КПСС, 130 руководителей предприятий, организаций, 1200 комсомольцев, 50 пионерских работников… |
Корнеев, Владимир Васильевич
|
1967
|
Активизация лидерского потенциала личности студента в образовательном процессе вуза
Изменения в жизни общества, в системе образования, происходящие в стране, обозначили проблему поиска путей и условий повышения эффективности становления личности студента путем активизации ее потенциалов… |
Дрыгина, Инна Валерьевна
|
0
|
Активизация познавательной деятельности слушателей вузов МВД России
Предмет исследования - психолого-педагогические условия повышения эффективности познавательной деятельности слушателей высших учебных заведений МВД России в процессе проведения занятий по иностранному языку… |
Шарая, Валентина Васильевна
|
0
|
Анализ управленческого опыта как средство формирования профессиональной компетентности у директоров школ в процессе курсового обучения на ФППК
Социально-экономические преобразования, лроисхо'дяцие а пашой стране, вызвали необходимость глубокого обновления школы. Ориентация педагогического процесса на развитее личности ребёнка и его творческой индивидуальности, эослитание учадя-'.ся в ду"о демократки, уважения свободы и личного достоинства йоз^окнь: лкхь при услозии качественного… |
Ильина, Ирина Викторовна
|
0
|
Андрагогические основы вузовского образования
Мир вступил в постиндустриальную эпоху своего развития. Основной, если не единственной, базой для такого перехода в каждой конкретной стране является уровень образованности народа. Альтернативы этому нет. Возрождение России немыслимо без нового взгляда на образование (В .А. Садовничий… |
Ломтева, Татьяна Николаевна
|
0
|
Воспитание культуры здоровья старшего подростка в специализированной школе-интернате
В практике работы специализированных школ-интернатов основное внимание уделяется устранению в образовательном процессе внешних факторов, негативно влияющих на состояние здоровья учащихся. Педагогические коллективы стремятся снизить перегрузки учащихся, правильно чередовать труд и отдых своих воспитанников, организовать сбалансированное питание… |
Конькина, Евгения Владимировна
|
0
|
Демократизация образования как феномен педагогической теории и практики 80-90-х гг. XX века
Эти противоречия обусловливают проблему исследования, которая заключается в нахождении действенных путей изучения реального состояния процесса демократизации образования, его противоречий, особенностей, проблем, что позволит более четко определить перспективы развития демократизации образования… |
Чуркина, Наталья Ивановна
|
0
|
Историко-педагогические предпосылки современных направлений эстетического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях
Исследование этого исторического опыта работы с детьми дошкольного возраста в области эстетического воспитания, находящегося в архивах центральных и провинциальных городов, его переосмысление с точки зрения современности, представляет для нас огромную ценность… |
Сенновская, Ирина Борисовна
|
0
|
Мотивация профессиональной деятельности учителей в негосударственном общеобразовательном учреждении
Педагоги играют огромную роль в деятельности негосударственного общеобразовательного учреждения. С одной стороны, они определяют цели и выбирают методы достижения этих целей. С другой стороны, являются важнейшим ресурсом, используемым общеобразовательным учреждением для реализации собственных целей. И в этом качестве - педагогических кадров - они… |
Поволяева, Юлия Сергеевна
|
0
|
Научно-практические основы эффективной социализации ребенка в условиях семейного клуба
На индивидуальном уровне общественной жизни намечаются серьезные и перспективные тенденции. Индивид перестает быть преимущественно объектом воздействия государства, других социальных институтов, обретает права и возможности обустраивать свою жизнь так, как считает нужным и на что он способен. Задача социализации личности ребенка является особо… |
Дядюнова, Ирина Александровна
|
0
|
Обучение старшеклассников основам предпринимательской деятельности
Обучение основам предпринимательской деятельности предполагает целенаправленно организованное, основанное на знании закономерностей психического развития и возрастных особенностей, потребностей старшеклассников, педагогическое руководство, в процессе которого происходит развитие внутренних сил, мышления, нравственно-волевых качеств, творческой… |
Богданов, Михаил Викторович
|
0
|
Организационно-педагогические основы управления профессиональной ориентацией молодежи в условиях формирующегося рынка труда
Вместе с тем, происходящие социально-экономические изменения определили смещение акцентов в профориентационной работе и обозначили ряд противоречий между… |
Тюшляева, Светлана Ивановна
|
0
|
Особенности управления образовательным процессом в гимназии, работающей в режиме полного дня
Однако процесс обновления общеобразовательных учреждений с учётом современных требований не всегда идёт гладко. Причина этого, на наш взгляд, кроется в непонимании педагогическими коллективами того, что нововведения в какой-то одной области образовательного процесса, будь то введение новых предметов, учебников, программ, использование новых… |
Битёва, Нина Михайловна
|
0
|
Педагогические основы личностного подхода в обучении студентов высших учебных заведений
В XX веке сфера образования во всем мире занималась передачей из поколения в поколение нацеленных на быструю отдачу фрагментарных знаний, умений, навыков. Что касается формирования у студентов целостной картины окружающего их материального и духовного мира, способствующей осознанию принадлежности каждого к единому человеческому сообществу… |
Кузнецова, Татьяна Игоревна
|
0
|
Педагогические условия дифференциации обучения школьников в зависимости от особенностей восприятия учебной информации
Однако в теории и практике обучения эти вопросы не нашли достаточного освещения, особенно применительно к тем новым условиям и возможностям, которые появились в настоящее время в ситуации массового освоения индивидуально-ориентированных моделей обучения… |
Потапов, Александр Семенович
|
0
|