Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Педагогическое проектирование развития региональной системы общего среднего образования в условиях его модернизации
Ускорение темпов общественного развития определяет необходимость опережающего развития системы образования, которая, чтобы соответствовать потребностям времени и общества, должна гарантировать «качество человека», способного меняться вместе с социокультурной реальностью. Развивающееся общество нуждается в образованных, нравственных, предприимчивых… |
Карпушин, Николай Яковлевич
|
2012
|
Педагогическое просвещение родителей как фактор модернизации воспитательной работы в школе
С этих позиций становится все более актуальной и проблема совершенствования основ семейной педагогики, увеличения тиражей научно- популярной литературы для родителей, повышения эффективности деятельности средств массовой информации в популяризации психолого-педагогических знаний в помощь родителям, в организации системного противодействия… |
Гайдарова, Людмила Играмудиновна
|
2012
|
Романович, Наталья Анатольевна
|
2012
|
|
Педагогическое содействие развитию профессионально значимых личностных ресурсов старшеклассников в системе профильного образования
В свете перечисленных стратегических задач становится очевидной исключительная важность оказания старшеклассникам педагогического содействия в развитии профессионально значимых личностных ресурсов в системе профильного образования, так как от уровня их развития зависит решение старшеклассниками проблемы выбора профессии как жизненно важного… |
Зуева, Флюра Акрамовна
|
2012
|
Педагогическое содействие семьи в социализации учащихся общеобразовательных школ
Общепризнанно, что сегодня семья в сотрудничестве с образовательными учреждениями, в особенности школой, призвана быть действительным инструментом гуманизации, консолидации общества, социализации личности… |
Мохаммад Хоссейн Неджад
|
2012
|
Педагогическое содействие семьи в социализации учащихся общеобразовательных школ
Иранская семья имеет свои особенности, ибо Иран относится к территории с традиционно вбюокой рождаемостью и ранней брачностыо, где внутрисемейные ограничения рождаемости не практикуются. Репродуктивный период, как в прошлом, так и в настоящее время у большей части семей, особенно в сельской местности, распяливается на весь жизненный цикл семьи… |
Хосейннежад Мохаммад Ядоллах
|
2012
|
Салютнова, Виктория Игоревна
|
2012
|
|
Сергеева, Светлана Николаевна
|
2012
|
|
Педагогическое сопровождение младших школьников в процессе формирования эмоционального интеллекта
Гипотеза исследования: педагогическое сопровождение младших школьников в образовательном процессе обеспечит формирование у них эмоционального интеллекта, если… |
Кузнецова, Карина Сергеевна
|
2012
|
Москаленко, Марина Сергеевна
|
2012
|
|
Каплунович, Светлана Михайловна
|
2012
|
|
Педагогическое сопровождение процесса формирования рефлексивной позиции студентов вузов посредством интерактивных технологий обучения
Феномен рефлексивной позиции личности рассматривается в современных педагогических исследованиях как компонент рефлексивной культуры личности, как ее готовность к осмыслению окружающей действительности и себя. Обозначенный феномен свидетельствует о способности человека к осмыслению реальности, соотнесению ее с установками, взглядами… |
Марущак, Иван Ильич
|
2012
|
Запускалова, Наталья Степановна
|
2012
|
|
Педагогическое сопровождение социализации пожилых людей в стационарном учреждении
Любой социальный субъект, независимо от степени сложности, в течение всей своей жизни неоднократно сталкивается с ситуациями, когда разрушается устоявшаяся и привычная для него модель жизнедеятельности, рвутся сложившиеся социальные связи и отношения и с разной степенью глубины меняется социальная среда его жизнедеятельности. В таких… |
Шилова, Светлана Николаевна
|
2012
|
Миляева, Мария Владимировна
|
2012
|
|
Педагогическое стимулирование курсантов к преодолению трудностей взаимодействия в процессе обучения в военном вузе
Сама сущность взаимодействия как процесса, берущего начало в личной активности человека, приводит к мысли о том, что педагогическая деятельность по его развитию должна носить опосредованный, косвенный характер. Прямыми, регламентирующими методами нельзя сформировать у воспитанника способность самостоятельно преодолевать трудности взаимодействия… |
Юрцев, Игорь Валентинович
|
2012
|
Педагогическое стимулирование социальной активности подростков в деятельности детских общественных организаций
Между тем, проведенный нами анализ научных трудов и воспитательной практики показал, что остаются недостаточно изученными педагогические основы деятельности детских общественных объединений с точки зрения стимулирования социальной активности подростков, не выявлены эффективные формы и методы педагогического стимулирования данного процесса в… |
Бурбаева, Сауле Букихановна
|
2012
|
Ефремов, Дмитрий Александрович
|
2012
|
|
Персонологическая стратегия математического образования будущего учителя
В настоящее время перед образованием встает задача воспитать не только творческого, всесторонне развитого человека, но и гибко ориентирующегося в постоянно меняющейся действительности, готового осваивать принципиально новые области и виды деятельности. Данный аспект нашел отражение в Федеральном законе «О высшем и послевузовском профессиональном… |
Шелехова, Людмила Валерьевна
|
2012
|
Подготовка будущего учителя начальных классов к формированию творческой ориентации учащихся в условиях осуществления межпредметных связей
Анализ процесса обучения в педагогических вузах позволяет сделать вывод о том, что вопросу творческой ориентации учащихся не уделяется должного внимания. Научно-теоретические знания и учебная информация, получаемые студентами в процессе обучения в педагогическом вузе по разным дисциплинам, недостаточно взаимосвязаны между собой и не дают 3… |
Ахмадов, Муртазо Содикович
|
2012
|