Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Средовой подход как педагогическая инновация и условия его освоения Вместе с тем в массовой практике результаты внедрения и освоения не всегда совпадают с ожиданиями инициаторов, организаторов и участников этого процесса. Это и составляет суть практической проблемы, вызванной некомпетентностью субъектов инновационной деятельности. Но также существует проблема теоретического порядка, являющаяся глубинной причиной…	Шек, Генрих Генрихович	2001
Становление высшего педагогического образования в Верхневолжье Исследование источников показывает, что проблемам становления высшего педагогического образования, формированию нового типа учительской интеллигенции в России в целом уделялось много внимания…	Тишко, Анна Борисовна	2001
Становление доктрины познавательного интереса и ее реализация в процессе обучения Существенная значимость и недостаточная изученность всей системы проблем познавательного интереса: содержания, внешней и внутренней структуры, внутренних механизмов генезиса познавательного интереса, путей его реализации в процессе обучения и определили выбор темы нашего исследования…	Бекоева, Марина Ивановна	2001
Становление инспекции образовательных учреждений в условиях создания государственной системы народного просвещения России, 1802-1917 гг. По существу такой процесс был запущен уже после принятия Закона РФ «Об образовании», когда целый ряд функций центральной инспекции был отменены или делегирован нижестоящим органам. Такое положение, с одной стороны, привело к положительным результатам, так как руководители образовательных учреждений были освобождены от необходимости готовить ответы…	Гальсков, Евгений Семенович	2001
Становление интеллектуально-творческой деятельности старшеклассника в процессе решения эвристических задач Для решения проблемы поддержки становления интеллектуально-творческой деятельности старшеклассника имеются достаточные предпосылки, которые сформировались в исследованиях различных областей…	Бакулевская, Светлана Сергеевна	2001
Становление и развитие авторской школы как инновационной образовательной системы В условиях реформирования современного общества и системы образования как ее органической части происходит центрация на человека, возрастает роль личности в ее развитии. Национальная государственная доктрина образования предусматривает ведущую роль творческому участию учителя, учащихся, родителей в инновационных изменениях школы…	Перекрестова, Татьяна Сергеевна	2001
Становление и развитие аксиологического подхода в истории образования России с конца 90-х гг. XIX в. до 1917 г. Направление этой деятельности задает система принципов, называемая аксиологическим подходом. В современном образовании эти принципы определяются следующим образом: «равноправие философских взглядов в рамках единой гуманистической системы ценностей при сохранении разнообразия их культурных и этнических особенностей; равнозначность традиций и…	Лесневская, Наталья Геннадьевна	2001
Становление и развитие национального гимназического образования Реальное функционирование национального гимназического образования в российской системе образования потребовало теоретико-методологического обоснования новой формы образования. Именно в народной педагогике концентрированно представлены общечеловеческие ценности, которые являются надежным «защитным поясом» от бездуховности, безнравственности…	Ялалов, Фарит Габтелович	2001
Становление и развитие начального образования в Симбирской губернии, 1861-1917 гг. Подчеркивая это положение, член-корреспондент РАО, профессор К.И. Салимова пишет, что «история педагогики располагает множеством источников и данных, которые могли бы оказать существенную помощь для развития педагогической теории и педагогической практики. Нелишне напомнить в этой связи известное положение: без истории нет теории, без теории нет…	Овсянникова, Наталья Борисовна	2001
Становление и развитие образования и педагогической мысли в Оренбуржье, 1735 - 1940 гг. После периода забвения вновь подняты проблемы организации воспитательной работы среди молодежи и особенно в нравственном, патриотическом и трудовом направлениях. Одной из главных задач образования на современном этапе сегодня является восстановление и развитие в новых политических и социально-экономических условиях воспитательных функций…	Болодурин, Виктор Сергеевич	2001
Становление и развитие общественного дошкольного воспитания в Магаданской области, 1928-1991 гг. Общим аспектам историко-педагогического развития дошкольного воспитания в России посвящен ряд работ. Одной из первых в этой области \| являлась монография Л.И. Красногорской «Очерки развития дошкольного воспитания в РСФСР» (1938 г.). В ней показаны пути становления советской дошкольной педагогики; подвергнуты критике различные теории воспитания…	Шкатова, Елена Александровна	2001
Становление и развитие системы управления образованием в Башкирии, конец XIX-XX вв. Историографический обзор свидетельствует, что исследователями истории народного образования наиболее полно изучены вопросы партийного руководства школой и особенности реализации политики всеобуча, различные аспекты организации учебно-воспитательного процесса в школах республики, а также вопросы, связанные с трудовой политехнической подготовкой…	Тулебаева, Маргарита Сайрановна	2001
Становление и реализация идей педагогики индивидуальности в системе высшего образования В современное цивилизованное общество, обеспокоенное техногенными катастрофами и эгоизмом человека, эксплуатирующего мир природы и человеческих отношений, пришло понимание ценности отдельного индивида с его неповторимым внутренним миром и его гармоничного взаимодействия с окружающей средой. Поэтому, в связи с изменившимися взаимными требованиями…	Трохимец, Айна Владиславовна	2001
Становление нравственной позиции студентов в образовательном процессе педвуза Специалиста как представителя определенной культуры характеризуют не только знания и умения, но и определенное мировоззрение, жизненные установки, нравственные позиции и нравственные ценности…	Ши Лонвей	2001
Становление русской школы в теории и практике с древнейших времен до октября 1917 г. Современными государственными документами «Национальная доктрина образования РФ» и «Федеральная программа развития образовательной школы», а так же активная деятельность ученых направлена на определение задач и выявление реальных условий, позволяющих привести работу школы в соответствие с требованиями времени. Они ориентируют школу на формирование…	Видякова, Зинаида Васильевна	2001
Становление самоактуализирующейся личности будущего учителя в пространстве вузовского педагогического взаимодействия Не смотря на некоторые расхождения в определении сущности и динамики личности, гуманистическая и экзистенциальная концепции основываются на вере в возможность позитивного личностного саморазвития, отрицают идею о доминирующем влиянии среды, в связи с чем рассматриваются нами как единый экзистенциально-гуманистический подход и используются…	Перевалова, Татьяна Вячеславовна	2001
Становление советской школы в 1918 - 1931 годах Трансформация и рациональная адаптация передовых для своего времени зарубежных и педагогических методов, превращение их в инструмент развития основных гуманистических и демократических положений новой советской школы 20-х годов- явление позитивное, характеризующее российскую педагогику данного периода как прогрессивную и развивающуюся…	Федорова, Наталья Михайловна	2001
Становление социально-нравственной зрелости личности в условиях высшего профессионального образования В этих условиях высшая школа становится все более значимой частью социального преобразования, существенно переоценивает свои подходы в плане понимания высшей ценности человека, особого внимания к индивидуальной неповторимости личности обучающегося. Гуманистическая педагогика предполагает учет разносторонней мотивации, потребностей и интересов…	Кошелева, Алла Олеговна	2001
Становление субъектности у дошкольников в музыкальной деятельности Нам представляется перспективным использование положения концепции субъектности личности в обучении детей старшего дошкольного возраста музыкальной деятельности, а также выявление психолого-педагогических условий становления субъектности детей в музыкальной деятельности…	Скотарева, Екатерина Михайловна	2001
Становление творческой личности учащегося в педагогическом процессе колледжа Творчество - двигатель прогресса, созидатель культуры, форма качественного развития общества и окружающей его среды. И поскольку, как проявление высших потенций человека, оно способствует развитию общества, то, соответственно, чем выше творческая активность каждого члена общества, тем выше темпы…	Фирстова, Елена Владимировна	2001