Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Социализация учащихся коррекционного образовательного учреждения
В связи с этим представляется актуальным исследование деятельности руководителя по проектированию и управлению педагогической системой, создающей условия для полноценной социализации учащихся с проблемами в развитии… |
Мищенко, Елена Алексеевна
|
2001
|
Социальное становление старшеклассников в процессе организации физкультурно-спортивной работы
Однако, несмотря на возможности влияния физкультурно-спортивной работы на социальное становление старшеклассника, в практике чаще всего возможности не используются или используются недостаточно. Это связано с тем, что в педагогических исследованиях лишь констатируются такие возможности без достаточного обоснования механизмов их реализации… |
Царев, Евгений Александрович
|
2001
|
Социально-педагогическая адаптация детей группы риска
Несмотря на многочисленные исследования, границы понятия «дети группы риска» остаются достаточно размытыми, что затрудняет поиск педагогических мер по их социальной адаптации. Это порождает противоречие между имеющимися теоретическими разработками и меняющимися объективными потребностями социально-педагогической практики… |
Маслова, Мария Евгеньевна
|
2001
|
Социально-педагогическая деятельность с неблагополучной семьей в центре социальной помощи детям
Следует отметить, что в России, несмотря на отсутствие теоретического обоснования и целостного представления о содержании и структуре социально-педагогической деятельности, число социально-педагогических учреждений, ставящих своей задачей социально-педагогическую помощь неблагополучной семье растет… |
Ремезова, Валентина Владимировна
|
2001
|
Социально-педагогическая деятельность христианских конфессий в исправительной колонии
О деноминаций) в деятельности современных пенитенциарных учреждений, потенциал христианских конфессий часто остается не реализованным по причинам непонимания механизмов осуществления социально-педагогической деятельности христианскими конфессиями с осужденными… |
Дьяконов, Борис Петрович
|
2001
|
Социально-педагогическая защита детей-инвалидов во взаимодействии семьи и других институтов воспитания
Методологической основой исследования являются: общенаучные подходы в познании человека как целостного существа в его взаимодействии с окружающим миром; принципиальные положения в философских учениях о свободе личности как критерии гуманизации общества и индивидуальности личности, ее активности, о значимости семьи как социального института… |
Коновалова, Александра Павловна
|
2001
|
Социально-педагогическая профилактика алкоголизма несовершеннолетних
Во-вторых, активно развивающейся профессиональной деятельностью социальных педагогов, одной из функций которых является профилактика пр j-блем, возникающих у детей… |
Галагузов, Алексей Николаевич
|
2001
|
Социально-педагогические аспекты экологического образования в старших классах сельской школы
Подобные цели экологического образования и воспитания пронизывают не только все ступени системы образования, но и дополнительное, непрерывное, научное (специальное) образование. Это означает, что экологическое образование стало важным фактором развития экологического сознания, оно должно охватить все ступени обучения, от дошкольного до… |
Лугинов, Василий Алексеевич
|
2001
|
Социально-педагогические и дидактические аспекты эволюции учебных целей в аффективной (эмоциональной) сфере
В последние десятилетия в определенном смысле стабильный мир претерпел значительные изменения, как технологического характера1, так и информационного, последствия которых сегодня еще вряд ли возможно оценить, хотя затронули они все сферы жизни, в том числе, и в немалой степени - образование… |
Царькова, Джамиля Расимовна
|
2001
|
Социально-педагогические основы перехода к двуязычному образованию в высшей школе
Двуязычие возникает, распространяется, функционирует в результате определённых социально-исторических условий жизни народов, основными из которых являются: 1) развитие регулярных экономических, политических, научных, культурных, бытовых связей между народами, говорящими на разных языках; 2) территориальное соприкосновение одного народа с другим… |
Туктамышов, Наил Кадырович
|
2001
|
Социально-педагогические основы регионализации образования
В такой ситуации особое значение приобретают как проблема пересмотра систем управления образованием на различных иерархических уровнях, так и проблема обновления самого содержания образования. Его необходимо привести в соответствие с новыми образовательными потребностями регионов России, особенно в аспекте национально-региональных компонентов… |
Семенов, Пшикан Григорьевич
|
2001
|
Социально-педагогические основы формирования правовой базы последипломного образования
В то время как в большинстве технологически развитых стран приняты и реализованы на практике законодательные акты, касающиеся образования взрослых в виде либо специальных законов, либо соответствующих разделов общих законов об образовании, в Российской Федерации законодательная база развития образования взрослых отсутствует, специфика этой сферы… |
Елизарова, Елена Николаевна
|
2001
|
Социально-педагогические проблемы становления и развития национальной школы
Анализ современных тенденций развития национальной школы на Севере свидетельствует, что существующая система обучения и воспитания пока не дает эффективных результатов, соответствующих современным условиям общественной жизни. Продолжает существовать ряд проблем, требующих своего решения: обоснование научных подходов к реформированию национальной… |
Ендовицкий, Станислав Николаевич
|
2001
|
Социально-педагогические технологии гуманизации оздоровительно-досугового процесса в лечебно-рекреационном комплексе
Согласно последним данным Межведомственной комиссии по охране здоровья Российской Федерации (209), в числе факторов, влияющих на состояние здоровья населения РФ, на первом месте оказываются условия и образ жизни (50 - 55 %), на втором - состояние окружающей среды (20-25%), на третьем - гигиенические факторы (1520%), на четвертом - деятельность… |
Мильграм, Геннадий Абрамович
|
2001
|
Социально-педагогические технологии перевоспитания подростков с девиантным поведением
Каковы эти трудности? До 40% всех детей сегодня живут в бедных семьях. Вследствие трудных экономических условий в них возрастает количество конфликтных ситуаций. Конфликт "разбивает" семью и становится фактором психического нездоровья детей… |
Ягудин, Зямил Габдулхаевич
|
2001
|
Социально-педагогические условия интеграции профессионального обучения и дополнительного образования студентов
Результативность образования, которым человеку предстоит заниматься на протяжении всей жизни, обоснованно представлена Б.С. Гершунским как иерархическая образовательная лестница восхождения человека по все более высоким показателям: грамотность - образованность - профессиональная компетентность - культура - менталитет… |
Копылова, Антонида Петровна
|
2001
|
Социально-педагогические факторы агрессивного поведения учащихся современных образовательных учреждений
Причиной проявления интереса к обсуждаемой проблеме является отмеченный во многих странах постоянный рост коэффициентов преступности детей и молодежи, в том числе с особой жестокостью [124; 475 и др… |
Милковска-Олейничак Гражына
|
2001
|
Социально-проективный подход к оценке образовательных систем
Однако, в настоящее время в практике управления образовательными системами в основном используются административный и отраслевой (или ведомственный) подходы. Для анализа системы образования берутся в основном формальные показатели, не учитывающие социально-экономические f процессы. Получаемые в результате такого анализа выводы и принимаемые на… |
Трещалин, Валерий Федорович
|
2001
|
Социально-психологическая адаптация учащихся ПТУ в условиях личностного взаимодействия педагога и обучающегося
Проблема социально-психологической адаптации учащегося в социуме рассматривалась многими педагогами, психологами, философами, социологами, и накоплен богатейший теоретический и эмпирический материал, отражающий влияние внешних и внутренних факторов на этот процесс, способный послужить базой для педагогического исследования по названной проблеме… |
Гаенкова, Ирина Владимировна
|
2001
|
Социокультурная деятельность школы малого города как фактор развития жизненных ориентаций учащихся
Предмет исследования - социально-педагогические условия организации социокультурной деятельности школы малого города -для развития жизненных ориентаций учащихся… |
Гордина, Ольга Васильевна
|
2001
|