Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Совершенствование педагогической культуры преподавателей вузов МВД Российской Федерации
Поиск путей совершенствования образовательного процесса в высшей школе МВД РФ предполагает обращение к личности преподавателя, его педагогической культуре. Такое обращение позволяет проследить процесс формирования и развития педагогической культуры у преподавателей вузов, определить особенности их самосовершенствования. В системе координат… |
Мешков, Юрий Алексеевич
|
2001
|
Совершенствование профилактики профессиональной деформации у сотрудников пенитенциарной системы
В связи с этим, в документах, отражающих основные направления работы с кадрами уголовно-исполнительной системы1, подчеркивается необходимость мер по осуществлению психолого-педагогического обеспечения деятельности сотрудников… |
Долматова, Ирина Михайловна
|
2001
|
Совершенствование процесса педагогической профилактики неуставных взаимоотношений во внутренних войсках МВД РФ
Необходимость углубления теоретической разработки и практического решения вопросов педагогической профилактики вызываются возросшими трудностями, а иногда и просто растерянностью офицеров, осуществляющих превентивную деятельность по предупреждению неуставных взаимоотношений в частях и подразделениях внутренних войск. Поэтому совершенствование… |
Васильев, Юрий Сергеевич
|
2001
|
Совершенствование системы дополнительного экологического образования детей в Северном регионе
В связи с этим в процессе становления системы непрерывного дополнительного экологического образования создана структура учреждения ДЭО, простроена система образовательно-воспитательной деятельности в условиях высокой социокультурной динамики… |
Колобова, Берта Алексеевна
|
2001
|
Совершенствование системы непрерывной подготовки специалистов культуры и искусства в многоуровневом вузе
Многоуровневая система позволяет: обеспечить вариативность обучения, способствуя реализации творческого потенциала личности; сделать более гибким обучение, способное реагировать на изменение социальных процессов; адаптировать специалистов к потребностям рынка труда; приблизить отечественную систему подготовки специалистов к международным… |
Мангер, Татьяна Эдуардовна
|
2001
|
Совершенствование системы управления качеством общего образования на муниципальном уровне
Особую значимость данная проблема приобретает на уровне муниципальной системы образования. Это связано с тем, что местное самоуправление является одним из важнейших инструментов становления гражданского общества, и многие проблемы, в том числе проблемы образования, гораздо эффективнее решаются на уровне местного самоуправления. Именно здесь… |
Стрижов, Александр Николаевич
|
2001
|
Совершенствование технолого-трудовых умений старших подростков в современных условиях
Основные профессии сельского хозяйства сегодня у молодежи мало престижны. Определенную роль в этом процессе сыграло и снижение внимания к обеспечению специальных условий в педагогическом процессе сельской школы, стимулирующих интерес учащихся к труду земледельца. В частности, из учебных планов общеобразовательных учреждений были исключены предметы… |
Баишев, Афанасий Афанасьевич
|
2001
|
Совместное проектирование учебной деятельности как условие самоактуализации личности старшеклассника
В одном из последних законодательно принятых документов (94) наряду с принципом личностной ориентации содержания образования провозглашены принципы гуманизации, гуманитаризации и культуросообразности. Они недвусмысленно определяют приоритет гуманного, т.е. человеческого начала в образовании, способствующего раскрытию и востребованию… |
Зенгин, Сергей Семенович
|
2001
|
Современное состояние и перспективные направления развития социальной работы в Федеративной Демократической Республике Эфиопия
В условиях кардинальных перемен социально-экономического плана, кризиса нравственных ценностей, обвальной деградации целых слоев и групп населения необычайно актуализируется деятельность социальных служб… |
Хайле Ведаджо Асмелаш
|
2001
|
Современные проблемы преемственности в формировании познавательной активности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
В связи с выше сказанным, особую значимость приобретает проблема непрерывности, преемственности между дошкольным и начальным звеньями системы образования на современном этапе их развития, отмечает Всероссийское совещание по проблемам преемственности дошкольного и начального образования (октябрь 1999г.). Численность детей, посещающих дошкольные… |
Сухова, Елена Ивановна
|
2001
|
Современные тенденции повышения качества высшего образования в США
Анализ педагогической и психолого-педагогической литературы позволяет нам говорить о том, что качество образования складывается из многих составляющих. Наиболее важные из них: формирование запаса знаний, умений и навыков, их развитие и совершенствование, а также диагностика достижений личности, ее прогресса и способности применять полученное в… |
Рузанова, Ольга Валентиновна
|
2001
|
Содержание гуманитарного образования в классических гимназиях России XIX века
К сожалению. в вариантах Базисного учебного плана, представленных для эксперимента в общеобразовательной и естественноч. математической школе, сокращено учебное время на гуманитарные предметы. В этом прослеживается влияние зарубежной практики, от которой в последнее время отказываются развитые капиталистические страны мира, т.к. слабая… |
Калганова, Татьяна Алексеевна
|
2001
|
Содержание и методы военно-патриотического воспитания в России и Западной Европе
В системе учебных заведений, в связи с осложнением проблем морально-психологической подготовки молодежи к жизни, неотъемлемой стороной образовательного процесса является воспитание патриотизма, чувства долга, ответственности и дисциплинированности… |
Самарец, Григорий Анатольевич
|
2001
|
Содержание и методы формирования педагогического самосознания студентов в процессе обучения в педагогическом университете
Проблема педагогического самосознания носит комплексный, междисциплинарный характер. В отечественной научной литературе по проблеме самосознания выделяют философский, социально-психологический и психологический уровни анализа. На философском уровне выясняется гносеологическая сущность самосознания человека, его соотношение с бытием личности как… |
Тимакина, Елена Александровна
|
2001
|
Содержание образования и его отображение в учебно-методических пособиях
Предмет исследования составляют формы и способы отображения содержания высшего лингвистического образования в содержании учебников/УМК по ИЯ для вузов… |
Трифанова, Вера Николаевна
|
2001
|
Содержание, формы и методы экологического образования школьников в процессе изучения предмета "Химия и экология" с учетом регионального компонента
Экологическое образование должно пронизывать содержание всех учебных предметов. Только на основе системы межпредметных связей возможно более полно осветить научные вопросы взаимодействия общества и природы, включая рациональное природопользование и разнообразные формы природоохранных мероприятий… |
Токарева, Ирина Фагимовна
|
2001
|
Создание развивающей среды как условие формирования познавательной активности дошкольников
Противоречие между востребованностью познавательной активности как ведущей характеристикой личности дошкольника и недостаточной подготовленностью педагогов к эффективной организации данного процесса в условиях развивающей среды дошкольного образовательного учреждения определило выбор темы исследования: «Создание развивающей среды как условие… |
Лобанова, Елена Александровна
|
2001
|
Соотношение теоретического и практического (производственного) обучения в учреждениях начального профессионального образования
В.С.Леднев выделяет в любом образовательном процессе три составляющих: теоретическое обучение, практическое обучение, учебное проектирование. В учреждениях начального профессионального образования в теоретическое обучение входят общеобразовательные, общетсхничсские и специальные дисциплины. Практическое обучение исторически в системе… |
Цветков, Александр Николаевич
|
2001
|
Соуправление как условие модернизации системы современного образования России
Исследовательские данные свидетельствуют, что в последние годы в России предприняты серьезные шаги по его гуманизации через обновление содержания, способов и форм организации, оценки результатов и привлечение к соуправлению различных общественных сообществ… |
Токарева, Людмила Арсентьевна
|
2001
|
Сохранение и развитие традиций народной художественной культуры в современной Федеративной Республике Германии
В современной Германии проживает 7,37 млн. иностранцев, из них около 2 млн. - русские, что также способствует процессу диалога культур, их взаимопониманию, углублению наших давних связей с немецким народом… |
Невмержицкая, Елена Викторовна
|
2001
|