Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы Автор Год
Тимошкина, Алина Алексеевна
2013
Борисова, Елена Александровна
2013
Чижкова, Марина Борисовна
2012
Шильцова, Юлия Вячеславовна
2012
Глазкова, Татьяна Николаевна
2012
Сорокина, Лариса Игоревна
2012
Взаимосвязь самооценки профессионально-значимых качеств и профессионально-педагогической направленности студентов педагогического вуза

В педагогической психологии фундаментальные перемены в обществе Вьетнама в последние годы, с одной стороны, требуют от психологов проведения полных, конкретных исследований психологических особенностей профессионально-педагогической направленности в новых социальных условиях, с другой стороны, именно эти изменения, предъявляют высокие требования…

Чиеу Тхи Хыонг
2012
Взаимосвязь свойств темперамента и профессионально-педагогической направленности студентов педагогического вуза

Объект исследования: студенты математического и филологического факультетов Ханойского государственного педагогического университета с первого до четвёртого курса. Всего в исследовании участвовало 315 человек…

Хоанг Чунг Хок
2012
Влияние индивидуальных особенностей когнитивного развития на овладение навыками чтения и письма младшими школьниками

В-пятых, чтение — это всего лишь средство для достижения понимания. Человек читает не для того, чтобы испытать удовольствие от процесса картирования графем в фонемы и обратно; человек читает для того, чтобы как можно быстрее автоматизировать это картирование и погрузиться в понимание прочитанного. А понятое прочитанное является первой ступенью…

Григоренко, Елена Леонидовна
2012
Малин, Игорь Игорьевич
2012
Влияние личностных характеристик учителя на психологическую безопасность учащихся

Комплекс интегральных личностных характеристик учителя-гибкость, направленность, компетентность и самосознание - оказывает позитивное влияние на психологическую безопасность учащихся…

Барцевич, Валентина Николаевна
2012
Олейникова, Екатерина Валентиновна
2012
Влияние условий раздельного обучения на развитие эмпатии у школьников подросткового и юношеского возраста

Особую значимость в современном обществе имеет исследование эмпатии, лежащей в основе взаимопонимания между людьми, в связи с увеличением уровня агрессии и ростом безразличия к окружающим людям, что особенно ярко проявляется в мегаполисах. Развитие эмпатии представляется одним из ключевых моментов в формировании личности человека в целом, так как…

Троицкая, Елена Авенировна
2012
Гармония и дисгармония межличностных отношений субъектов образовательного процесса

В частности гармоничные межличностные между субъектами образовательного процесса, представляющие собой взаимную удовлетворенность отношениями; постоянный диалог; открытость, контакт, настрой друг на друга; заботу о благополучии друг друга; отказ от всякого манипулятивного контроля и стремления к превосходству способствуют гуманизации…

Духновский, Сергей Витальевич
2012
Максутова, Александра Алексеевна
2012
Талакова, Екатерина Александровна
2012
Коротаева, Анастасия Игоревна
2012
Генезис самореализации как особого типа деятельности и роль подросткового возраста в ее развитии

В этой ситуации увеличивается степень ответственности отдельного человека за судьбу человечества, но и само человечество, озабоченное собственным выживанием и развитием, с необходимостью должно кардинально изменить отношение к каждому человеку, рассматривая его как самостоятельную ценность, направляя особые усилия на предоставление оптимальных…

Егорычева, Ирина Дмитриевна
2012
Динамика формирования профессиональной направленности школьников

Гипотеза исследования: Динамика формирования профессиональной направленности в области экологических специальностей учащихся 7-9 классов складывается из ряда этапов, психологическим содержанием которых являются знания, умения, навыки, а также ряд личностных качеств и компетенций, способствующих формированию активного интереса к освоению…

Клычкова, Алла Ивановна
2012
Интегративная психологическая система формирования профессиональной обучаемости студентов-психологов в вузе

Модернизация системы высшего образования означает, что процесс профессиональной подготовки в вузе должен стать более конструктивным по масштабам своего влияния на личность. При этом в аспекте подготовки психологов важно найти теоретико-методологические основания интеграции теорий развивающего обучения, инновационных технологий и авторских приемов…

Росина, Наталья Леонидовна
2012