Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Психическая нагрузка в спортивной деятельности
Экстремальный характер спортивной деятельности, мотивированность на достижения высоких спортивных результатов, направленность на сознательное развитие своих двигательных способностей, своего физического «Я», субъективные переживания, высокий уровень волевых усилий, скорость приема и переработки информации, оперативность мыслительных действий… |
Яковлев, Борис Петрович
|
2000
|
Психологическая защита ребенка дошкольного возраста от деструктивного влияния родителей
Проведенный анализ психологических исследований позволяет предположить, что возможность психологической защиты ребенка в семье связана с выработкой родителями конструктивных стратегий взаимодействия, способствующих оптимальному развитию личности ребенка… |
Барсукова, Оксана Владимировна
|
2000
|
Психологическая подготовка дошкольников как фактор их адаптации к школе
Предметом исследования являются уровни адаптированности дошкольников к школе с учетом их личностных особенностей по результатам психологической подготовки к учебной деятельности… |
Уварова, Людмила Николаевна
|
2000
|
Психологическая подготовка обслуживающего персонала морского транспорта в системе учебной деятельности студенстов профтехучилища
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Південноукраїнського державного педагогічного університету (м. Одеса) ім. К.Д. Ушинського за адресою: 65091, м. Одеса, вул. Старопортофранківська, 26… |
Ситник, Светлана Владимировна
|
2000
|
Психологическая поддержка студентов в период адаптации к образовательному процессу вуза
Анализ психологической, социологической и медицинской литературы, а также полученных в ходе исследования эмпирических данных, позволяет заключить, что в юношеском возрасте переход от школьного к вузовскому обучению является сложным адаптационным процессом, нарушение которого отражается на психологическом комфорте и нервно-психическом здоровье… |
Лилиенталь, Ирина Евгеньевна
|
2000
|
Психологическая помощь при социально-проблемном поведении
Реально мы имеем сегодня ситуацию, когда общественная практика перестала бьггь целостно и едино организованной и среда воспитания стала принципиально иной - плюралистичной. Исчезает основная посылка предшествовавшей методологии воспитания - возможность контролируемого создания единой общественной практики и единой воспитательной среды. Воспитание… |
Бондаренко, Владимир Александрович
|
2000
|
Психологическая реабилитация личности подростков - жертв насилия
Исследование носит практико-ориентированный характер, поскольку отражает опыт практической помощи в развитии самосознания личности подростка, пережившего насилие… |
Голубева, Наталия Павловна
|
2000
|
Психологическая структура действия целеполагания руководителей школ
ТихомироваЕ.И., 1998). Сознательное совершенствование деятельности связано с механизмами самооценки, оценки достижений и неудач, которые позволяют ставить реальные цели, добиваться их реализации и постоянно отслеживать насколько возможности личности соответствуют требованиям ситуации… |
Литвинова, Анна Викторовна
|
2000
|
Горячевский, Андрей Александрович
|
2000
|
|
Психологические аспекты подготовки студентов к педагогическому конструированию
В нашем понимании психологически содержательное педагогическое конструирование - это конструирование, включающее в себя актуализацию и применение психологических знаний в фазе определения замыслов урока. Его главный признак, следовательно, заключается в том, что педагог определяет элементы конструируемого урока в соотнесении с известными… |
Фомин, Андрей Евгеньевич
|
2000
|
Психологические аспекты профессионального становления мастера среднего специального-профессионального учебного заведения
Как известно, решение "О национальной программе по подготовке здров" принималось одновременно с Законом "Об образовании" (1Х-сессия 'лий Мажлиса Республики Узбекистан 29 августа 1997 года), в котором акже приоритет отдается личности, раскрытию её потенциала и способно-гей.2… |
Сирлиев, Бахтиер Назарович
|
2000
|
Психологические детерминанты успешного выбора профессии
Трактовка выбора профессии как деятельности дает возможность, на наш взгляд, более эффективно решать проблемы, связанные с профессиональным самоопределением индивида в современных социально-экономических условиях. Изучение детерминант, влияющих на успешное выполнение данного вида деятельности и учет их при организации профориентационной работы… |
Паромонова, Марина Владимировна
|
2000
|
Психологические механизмы мышления школьников в процессе усвоения физического знания
В настоящее время в педагогической психологии достаточно глубоко изучены общие механизмы мышления в процессе усвоения, такие как анализ, синтез, обобщение, абстрагирование и другие мыслительные операции. В то же время существует сравнительно мало исследований, направленных на выявление особенностей и механизмов мыслительной деятельности учащихся… |
Янишевская, Мария Алексеевна
|
2000
|
Психологические механизмы отчуждения ребенка от учебного процесса
Современная школа специально выстроена как место встречи взрослости и детства. Эта организованность в настоящее время есть предельное воплощение специфического отношения взрослости к детству. Во всем здесь можно увидеть взрослую инициативу, экспансию культуры на естественные, спонтанные формы поведения ребенка, что провоцирует отчуждение ребенка… |
Федоренко, Елена Юрьевна
|
2000
|
Психологические основания экспертизы и аттестации в системе образования
Проблема повышения качества педагогического образования находится в тесной взаимосвязи с проблемой объективной оценки деятельности педагогических работников. Один из действенных инструментов, позволяющих дать такую оценку,- аттестация педагогических и руководящих кадров… |
Усова, Елена Семеновна
|
2000
|
Психологические основы профессионального становления личности учителя начальных классов
Кроме того, наличие обоснованного, апробированного перечня таких качеств и требований деятельности дает возможность вузу решать, в каких элементах учебного процесса, педагогической практики, стажировки и на каких этапах целесообразно формировать и развивать соответствующие качества, а также контролировать уровень их развития… |
Пости, Елена Евгеньевна
|
2000
|
Психологические особенности взаимодействия классного руководителя с лидерами учебной группы педагогического колледжа
Работ, специально посвященных вопросу психологических особенностей взаимодействия классного руководителя с лидерами класса, практически нет, тогда как обычно рассматриваются взаимоотношения и взаимовлияние лидера и группы, классного руководителя и учащихся класса. Необходимость этого исследования вытекает из следующих причин… |
Журина, Лидия Александровна
|
2000
|
Психологические особенности выбора профессии педагога-психолога
Вместе с тем проблема, посвященная специфике, психологическим особенностям, мотивационным основаниям выбора профессии педагога-психолога всем контингентом оптантов (выбирающих профессию), изучена недостаточно… |
Полякова, Ольга Борисовна
|
2000
|
Психологические особенности генезиса виртуальной образности в дошкольном возрасте
Социальный запрос на готовность к школе и уменьшение периода школьной адаптации должен заключаться, по-видимому, не в нивелировании спонтанной психической активности, а в выведении разных реальностей бытия (вынужденности и спонтанности, хочу и надо, внешнее и внутреннее) в поле рефлексивного опыта ребенка, в освоении навыка различения заданных… |
Носова, Татьяна Владимировна
|
2000
|
Психологические особенности детей при переходе от младшего к старшему дошкольному возрасту, феномен пяти лет
В последнее время данная проблема вызывает пристальный интерес педагогов и психологов, связанный с широкомасштабными изменениями, происходящими в обществе, которые обуславливают новые требования к уровню развития, обучения и воспитания детей. Это ведет к серьезным изменениям в системе начального образования, и находит отражение в создании… |
Каданкова, Наталья Николаевна
|
2000
|