Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Методика контроля математических знаний студентов технических вузов с использованием компьютерного контролирующего комплекса В любом элементе математического обучения (и контроля), в котором предполагается использовать компьютер - учебное занятие, контрольное мероприятие, просто решение учебной математической задачи - необходимо точно определить…	Бурковская, Марина Александровна	2004
Методика корректирующей работы при изучении падежной системы русского языка в полиэтнических группах подготовительных отделений вузов технического профиля Опыт преподавания на подготовительном факультете выявил необходимость комплексной коррекции знаний в группах полиэтнического состава учащихся, имеющих различную и не всегда идентичную подготовку по русскому языку. Однако корректировочные курсы создаются педагогами—практиками в целом стихийно, без учёта системного характера процесса коррекции. В…	Шишкина, Ирина Вячеславовна	2004
Методика курсового проектирования на основе интеграции общетехнических и специальных дисциплин Учитывая большое значение проведённых исследований, необходимо отметить, что вопросы интеграции общетехнических и специальных дисциплин в обучении инженеров-строителей исследованы не достаточно. Это приводит к тому, что даже объективно достаточные знания студенты затрудняются перенести на решение задач новой дисциплины, в результате чего у…	Рыскулова, Марина Николаевна	2004
Методика обучения беспредложному управлению русского языка в начальных классах азербайджанской школы Республики Дагестан В Российской Федерации с учетом многоязычия РД занимает особое место. В настоящее время в Дагестане функционирует более ЗО языков. Из них 14 являются письменными, остальные языки не имеют письменности. Функции\|русского языкажак) языка, межнационального общения с каждым годом расширяются…	Гебекова, Аджабике Набиевна	2004
Методика обучения векторной графике в школьном курсе информатики Сказанное позволяет сформулировать научную проблему: построение методической системы обучения векторной графике и ее реализация в форме учебного спецкурса на этапе профильного обучения…	Ильяшенко, Оксана Юрьевна	2004
Методика обучения гибкому чтению иностранных студентов-нефилологов Указанная позиция вполне соответствует принципу творческой активности учащихся, согласно которому процесс обучения — это не столько целенаправленная деятельность преподавателя, сколько активное взаимодействие обучающего и обучаемого. Такие "партнерские" отношения предполагают известную самостоятельность обеих сторон в процессе взаимодействия…	Тазапчиян, Рафаил Мушетович	2004
Методика обучения информатике в начальной школе, реализующая объектно-информационный подход Информатизация общества и современные профессии предъявляют высокие требования к интеллекту работников, к умениям использовать средства информационных технологий. Навыки работы с конкретными средствами информационных технологий можно приобрести непосредственно на рабочем месте, в то же время мышление следует развивать в определенные природой…	Горячев, Александр Владимирович	2004
Методика обучения информационным технологиям студентов технолого-экономического факультета педвуза В нашем исследовании под информационными технологиями будем понимать процессы, использующие совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового заданного качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта…	Шатунова, Ольга Васильевна	2004
Методика обучения музыкально-фольклорному творчеству учащихся педагогических колледжей как средство формирования готовности к работе с детьми дошкольного возраста Анализ процесса профессиональной подготовки будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений показал, что в настоящее время формирование их готовности к осуществлению музыкально-фольклорной деятельности с детьми не обеспечивается на должном уровне…	Никольская, Елена Васильевна	2004
Методика обучения общественно-политическому письменному переводу на языковом факультете Письменный перевод представляет собой совершенно особую сферу Ф речевой деятельности, специфика которой обусловлена самим предметом обработки текста. Здесь имеются в виду достаточно протяженные, хорошо структурированные речевые произведения, как правило, исключающие спонтанность порождения высказывания, что наблюдается в устной речи. Поэтому…	Трофимова, Светлана Вячеславовна	2004
Методика обучения практической грамматике русского языка слушателей полиэтнических групп подготовительных факультетов технических вузов Язык является важнейшим средством не только социального, но и духовного, нравственного, интеллектуального, творческого развития личности. Поэтому важнейшей задачей обучения русскому языку на подготовительном факультете становится также формирование языковой личности, т.е. встает проблема совершенствования языковых (лингвистических) умений…	Стуруа, Маргарита Владимировна	2004
Методика обучения решению проблемных задач на основе моделирования контекста речевого взаимодействия В качестве предмета исследования выступает методика обучения решению проблемных задач на основе пошагового и поливариантного моделирования иноязычного контекста решения проблемной задачи студентами неязыковых вузов…	Саямян, Армине Архимедовна	2004
Методика обучения русской монологической речи студентов полиэтнических групп подготовительных факультетов Главная особенность организационных форм учебного процесса состоит в том, что нерусские учащиеся прибывают на подготовительные факультеты из разных стран, большинство с опытом обучения только в средних учебных заведениях, имеющих национально-культурную специфику. Продолжать же обучение учащимся предстоит в российских V вузах. Известно, что этап…	Филипская, Татьяна Анатольевна	2004
Методика обучения русской орфографии с использованием персональных компьютеров Письменная коммуникация обеспечивает функционирование всех сфер интеллектуальной деятельности современного человека — научно-техническую деятельность, распространение информации, работу государственных и общественных организаций, литературно-художественное творчество, образование и пр. «Подавляющая часть общего количества информации, передаваемой…	Поляков, Владимир Николаевич	2004
Методика обучения семиотике языков программирования будущих учителей информатики Несмотря на то, что в рамках указанных задач, как показывает практика, на первый план выходит обучение пользовательскому (технологическому) аспекту информатики, обучение алгоритмизации и программированию, а также теоретическим (фундаментальным) аспектам информатики находит все-таки свое отражение в действующих учебных программах как для средней…	Баумане, Кристина Иматовна	2004
Методика обучения стилистическим синонимам учащихся старших классов якутской школы Учебные предметы федерального компонента представлены на двух уровнях - базовом и профильном. Изучение русского языка в старшей школе на профильном уровне (гуманитарный профиль) направлено на углубление знаний о функционально-стилистической системе русского языка; овладение умениями опознавать, анализировать, сопоставлять, классифицировать…	Атласова, Анна Николаевна	2004
Методика обучения студентов педагогических вузов основам геоинформатики Однако, как отмечается в Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г., современное «.профессиональное образование. не способно в должной мере решить проблему „кадрового голода", обусловленного новыми требованиями к уровню квалификации работников» [91…	Гуторова, Лилия Евгеньевна	2004
Методика обучения студентов старших курсов иностранному языку в телекоммуникационных сетях с использованием интернет-технологий Некоторые исследователи предлагают рассматривать информационную технологию обучения как совокупность методов и технических средств сбора, организации, хранения, обработки, передачи и представления информации, расширяющей знания людей и развивающей их возможности по управлению техническими и социальными процессами…	Болдова, Татьяна Анатольевна	2004
Методика обучения технологии создания учебных интернет-ресурсов Бесспорно, создание образовательных интернет-ресурсов является перспективной областью деятельности для преподавателей, ученых, методистов и специалистов по информационным технологиям. В то же время построение учебных и, тем более, образовательных интернет-ресурсов объективно является непростой задачей, требующей участия высококвалифицированных…	Шуклин, Дмитрий Анатольевич	2004
Методика обучения учащихся решению химических задач с использованием информационных технологий В связи с происходящими реформами в образовании положение это может только усугубиться. Очевидно, что без использования новых средств обучения решению задач по химии и без разработки методики их применения невозможно будет в ближайшее время изменить положение в лучшую сторону…	Чайков, Сергей Геннадьевич	2004