Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

В нашем исследовании, в отличие от задач, решаемых перечисленными выше учеными, основное внимание сосредоточено на развитии ценностных ориентаций будущих специалистов в процессе межкультурной коммуникации, позволяющих сделать предметом осознания широкий спектр объективных ценностей культуры…

Анализ психолого-педагогической литературы, наблюдения за процессом обучения иностранному языку студентов-переводчиков, практика работы в вузе, анализ содержания учебников показали, что проблема обучения эмпатий-ному общению студентов-переводчиков не получила необходимого теоретического и методического освещения - как с содержательной, так и с…

Выход из духовного и социального кризиса - в очеловечивании человека через приобщение его к ценностям отечественной и мировой культуры. Вне культуры народы распадаются, перестают быть. Сплочение же вокруг ценностей культурного наследия позволяет выжить в самых тяжелых условиях. Без обращения к традициям, коллективной исторической памяти невозможно…

В современных условиях обществу нужны образованные, высоконравственные люди, могущие самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью. В связи с этим важным является формирование системы значимых ценностей и новых жизненных установок у современной личности для…

Различные исследования в этой области показывают, что гуманитаризация является одной из важнейших тенденций в современном образовательном пространстве и выступает в качестве составляющей общего процесса преобразования общества на гуманистической основе. Однако этот процесс идет пока весьма медленными темпами. Проблема заключается, с нашей точки…

Достоинства тестовых методов - объективный характер оценок, их сопоставимость и возможность перепроверки — обеспечиваются не автоматически, а благодаря выполнению определенных требований к качеству заданий и теста в целом. Если эти требования не выполнены, то использование тестов не менее субъективная процедура, чем обычный экзамен. В некоторых…

Технологическое образование осуществляется в виде технологической, предпрофильной подготовки и профильного обучения. Оно направлено на решение задач реализации познавательно-преобразовательной деятельности обучаемых с учетом их возможностей и интересов; развития творческих и профессионально-значимых качеств личности обучающихся; достижения ими…

Проектировочная подготовка в педагогической деятельности соответствует новым тенденциям в развитии образования. Но бессистемное освоение отдельных форм проектирования (конспект урока, тематический план, план воспитательной работы, методическая разработка и т.д.) не обеспечивает будущему учителю целостного видения учебно-воспитательного процесса…

При усилившемся спросе на всестороннюю образованность и профессиональную компетентность процесс воспроизводства педагогических кадров не обеспечивает субъективного развития и саморазвития студен-1*> тов. Подготовка концептуальных основ для обновления профессиональной подготовки будущих специалистов ориентирована на реализацию личностной…

Структура центрального аппарата ФМС России построена в соответствии с ее основными задачами и включает ряд оперативных управлений (внутренней миграции, оперативного приема вынужденных мигрантов, организации миграционного контроля, внешней миграции, международного сотрудничества, по делам трудящихся мигрантов) и функциональных (правовое, реализации…

Такие знания должен обеспечить своему выпускнику социальный вуз. Специалисты в области социального образования трактуют «качество образования в области социальной работы . как органическое единство интеллектуальных . психических, коммуникативных, технологических, праксеологических и иных знаний, умений и навыков» (106,с.71) в своей…

Однако проведенный нами обобщенный проблемный анализ состояния систем управления образовательным процессом в колледжах России позволяет констатировать, что эти системы оказываются сегодня не в состоянии обеспечить качественное выполнение предъявляемых им требований и их функционированию присущи некоторые типичные проблемы (проблема в рамках данной…

Под регионализацией образования понимается как отказ от унитарного образовательного пространства, скрепленного цепью единых учебных программ, учебников и учебных пособий, инструкций и циркуляров, так и наделение регионов правом и обязанностью выбора собственной образовательной стратегии, создания собственной программы развития образования в…

Регион - крупная экономическая зона страны с характерными природными и экономическими условиями развития производительных сил, зависящих от сочетания концентрации природных ресурсов, исторических факторов хозяйственного становления и регионального распределения. Кроме того, регион - это субъект управления, наделенный правом принимать определенные…

Совершенствование форм и методов контроля привело, в конечном итоге, к необходимости построения системы контролирующих действий, что определило качественное изменение места контроля в учебном процессе. Комплексный подход к решению данной проблемы привел к появлению системы рейтинг-контроля…

Интенсивный путь развития системы профессионального образования исчерпал себя, на первое место выходит экстенсивный путь, связанный с совершенствованием форм, методов и средств организации деятельности студентов и преподавателей вузов на уровне современных требований…

В этих исследованиях отмечается, что существовавшая ранее система повышения квалификации распалась, а новая пока еще окончательно не установилась, отсутствуют методические материалы и нормативы, регулирующие работу СПО в условиях рыночных отношений и определяющие пути совершенствования процессов самообразования в коллективах преподавателей…

При всей несомненной ценности данных исследований необходимо отметить, что в спектре проблем, рассматривающих адаптацию личности в образовательной сфере, отсутствуют работы, связанные с учетом специфики выпускников сельской школы в образовательный процесс профессионального учебного заведения в условиях нового (городского) социума. Данные…

Реализация основных направлений модернизации российского высшего образования и требований, предъявляемых к подготовке современного специалиста, предполагает также и повышение качества языковой подготовки на всех уровнях образования. Обучение иностранным языком является обязательным компонентом профессиональной подготовки специалиста любого…

Для России потребность в подготовке профессионалов, занятых в исполнительной и законодательной ветвях власти, в обслуживающих их аппаратах, еще более остра. Адекватной реакцией на эту потребность явилось копституирование политологии как пауки, изучающей политическую сферу жизни общества и ее центральный элемент - политическую власть и как…