Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Развитие профессионализма специалистов социального страхования в процессе непрерывной профессиональной подготовки
Особенности социальных функций и профессиональной деятельности специалистов социального страхования обуславливают особую сложность и повышенную значимость их профессионального развития… |
Максимова, Людмила Алексеевна
|
2006
|
Развитие профессионального мастерства менеджера в системе бизнес-образования
В этой связи можно констатировать наличие противоречия на социальном уровне между потребностью государства, общества, предприятий в повышении эффективности и качества профессиональной деятельности менеджеров и замедленными темпами перестройки системы подготовки руководителей… |
Резанович, Ирина Викторовна
|
2006
|
Развитие профессионального опыта морских специалистов в учебно-тренажерных центрах
Однако, несмотря на значительное внимание к теории и практике обучения, вопросы развития профессионального опыта морских специалистов в учебно-тренажерных центрах, влияния психофизических и физиологических возможностей на деятельность в различных экстремальных ситуациях исследованы недостаточно… |
Дулин, Владимир Николаевич
|
2006
|
Развитие профессиональной готовности будущих менеджеров туризма к использованию информационных технологий в профессиональной деятельности
В Положении о Государственном комитете Российской' Федерации по высшему образованию (23 октября 1993 г.) инновационная политика в области технологий обучения называется одной из приоритетных его функций. В решении коллегии Госкомвуза России от 6 апреля 1994 г. "О технологиях обучения в высшей школе" прямо указано, что в условиях… |
Березин, Владимир Павлович
|
2006
|
Развитие профессиональной коммуникативной компетентности юриста в системе высшего профессионального образования
Изучение научно-теоретической литературы показало, что проблема развития профессиональной коммуникативной компетентности (ПКК) юристов - сотрудников правоохранительных органов требует специального исследования, что обусловлено сложившимися противоречиями… |
Вишневская, Светлана Леонидовна
|
2006
|
Развитие профессиональной компетентности педагогов в системе дополнительного профессионального образования
Концепцией модернизации российского образования одним из путей повышения качества и обновления содержания образования провозглашается компетентностный подход, сущность которого заключается в осуществлении попытки внести личностный смысл в образовательный процесс. Изменить, ситуацию в образовании возможно путем решения проблемы подготовки и… |
Федосеева, Зинаида Александровна
|
2006
|
Развитие профессиональной компетентности преподавателя дополнительного образования в послевузовский период
Несмотря на значительность полученных к настоящему времени результатов, проблема развития профессиональной компетентности преподавателей дополнительного образования в послевузовский период по-прежнему в достаточной степени не решена. Теоретическое осмысление вопроса позволило выявить следующие противоречия между… |
Краснопольская, Марина Юрьевна
|
2006
|
Развитие профессиональной компетентности преподавателя физической культуры военного вуза
Эти же авторы отмечают тенденцию снижения уровня физической культуры общества и личности. Подобная ситуация имеет свои объективные основания ввиду того, что традиционная система физического воспитания складывалась под влиянием практических потребностей общества, например, в образовательных системах физическая культура определялась как средство… |
Кульчицкий, Владимир Емельянович
|
2006
|
Развитие профессиональной компетентности руководителей дошкольных образовательных учреждений в процессе повышения квалификации
Руководители дошкольных образовательных учреждений имеют различный уровень образования, опыт, возраст, что подтвердилось в рамках исследования. Так, в Орловской области высшее образование имеют только 65 % руководителей дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), среднее педагогическое 21 %. При этом, образовательный уровень руководителей ДОУ… |
Патронова, Ирина Александровна
|
2006
|
Развитие профессиональной компетентности учителей начальных классов в системе непрерывного педагогического образования
В связи с этим, мы определили проблему исследования: каковы организационно-педагогические условия эффективного развития профессиональной компетентности у учителей начальных классов в системе непрерывного педагогического образования… |
Мальцева, Елена Валентиновна
|
2006
|
Развитие профессиональной рефлексии в последипломном образовании: методология, теория, практика
Эти противоречия в условиях нестабильного положения человека в меняющемся мире, высокой конкуренции на рынке труда актуализируют проблему социально-педагогического характера, которая заключается в удовлетворении социально-образовательной потребности человека в знании рефлексивных механизмов мышления и деятельности как залога профессиональной и… |
Метаева, Валентина Александровна
|
2006
|
Развитие профессионально-правовой компетентности офицеров воспитательных колоний
Решение этой проблемы охватывает все направления деятельности воспитательных колоний, значительную часть социальных институтов и во многом определяется успешностью разработки теории развития профессионально-правовой компетентности в процессе профессиональной деятельности офицеров воспитательных колоний. Это связано с тем, что, во-первых… |
Хасиятуллин, Амед Муртазаевич
|
2006
|
Развитие профессиональных коммуникативных умений у будущего учителя иностранного языка в ситуативно-направленном обучении иноязычному общению
Реализация всех вышеуказанных требований к профессиональной подготовке учителя иностранного языка невозможна без высокого уровня развития профессиональных коммуникативных умений, так как общение пронизывает все сферы деятельности педагога и выполняет следующие функции: обмен информацией, установление педагогически целесообразных межсубъектных… |
Кузлякина, Елена Васильевна
|
2006
|
Развитие профессиональных умений студентов при изучении электрических схем на занятиях по инженерной графике в вузе
Особую роль в интегративных свойствах, являющихся неотъемлемой характеристикой содержания образования как системы, играют дидактические принципы системности, доступности, научности и принципы профессиональной направленности. В качестве основных функций интеграции содержания образования могут быть названы: методологическая, систематизирующая… |
Семенов, Алексей Сергеевич
|
2006
|
Развитие региональной системы сетевой организации дополнительного профессионального образования учителей
Диагностика образовательных потребностей учителей показала, что сетевая организация дополнительного профессионального образования востребована практикой, т. к. с необходимостью и достаточностью создает пространство образовательных услуг, способных удовлетворить множество потребностей, возникающих как в обществе в целом, в отдельном регионе, так и… |
Орлихина, Наталья Евгеньевна
|
2006
|
Развитие свойств субъекта информационно-технологической деятельности в процессе подготовки юристов в условиях среднего профессионального образования
Личностно-ориентированная парадигма образования актуализирует задачу построения новых информационных образовательных технологий, способных инициировать процесс саморазвития и самореализации будущего правоведа, нацеленных на развитие у него свойств субъекта информационно-технологической деятельности… |
Бурдачёв, Валерий Евгеньевич
|
2006
|
Развитие системы обучения истории искусств как способ повышения профессиональной компетентности выпускников вуза
Но, самым важным обоснованием актуальности повышения профессиональной компетентности выпускников вузов, все же представляется формирование новой, альтернативной традиционной избирательной модели высшего образования, модели массовой высшей школы, позволяющей трактовать высшее образование как народное достояние: доступное, качественное… |
Дьячкова, Людмила Германовна
|
2006
|
Развитие социально-правовой компетентности будущего учителя
Современная ситуация развития российского общества и происходящее реформирование образования, повышение роли права в жизни людей предъявляет новые требования к процессу подготовки детей и молодежи к активной и компетентной жизни в условиях построения правового государства и гражданского общества. В связи с этим возникает острая потребность… |
Волох, Тамара Сергеевна
|
2006
|
Развитие социокультурного компонента профессиональной компетентности будущего учителя в образовательном процессе вуза
Объектом исследования является образовательный процесс вуза. Предметом исследования выступает развитие социокультурного компонента профессиональной компетентности будущего учителя… |
Костина, Екатерина Алексеевна
|
2006
|
Развитие социокультурной компетенции в процессе работы с учебным аутентичным текстом при обучении немецкому языку студентов-регионоведов
Опыт практической деятельности, исследование проблемы, проведённое нами, показали, что студенты имеют ограниченные знания о культуре страны изучаемого языка, а также не умеют представить культуру своей страны средствами ИЯ, т.к. у них недостаточно развита социокультурная компетенция (далее в тексте СКК… |
Ёжкина, Татьяна Михайловна
|
2006
|